人教版二年级小动物回家教案

导读：　　　小动物指的是体型较小的动物,如家庭饲养的猫、画眉、兔子,狗等宠物,也包括麻雀、小型蛇、老鼠、蚂蚁等小动物。以下是中国招生考试网www ...

　　小动物指的是体型较小的动物,如家庭饲养的猫、画眉、兔子,狗等宠物,也包括麻雀、小型蛇、老鼠、蚂蚁等小动物。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的人教版二年级小动物回家教案，希望能帮助到大家! 

　　人教版二年级小动物回家教案

　　教学目标：

　　1、 学会演唱《迷路的小花鸭》这首歌。

　　2、 能积极参与音乐戏剧表演，并主动担当剧中的角色。

　　3、 能在《小熊找家》的游戏中正确拍击节奏，并与同学一起分享“找到家”的快乐。

　　教学重难点：

　　1、学会演唱《迷路的小花鸭》这首歌。

　　2、能在《小熊找家》的游戏中正确拍击节奏，并与同学一起分享“找到家”的快乐。

　　教具准备：磁带、录音机、琴、动物卡片 等。

　　教学过程：

　　1. 跟着音乐《小花鸭怎样睡觉》律动进课堂。

　　2. . 导入：

　　师：睡觉的小花鸭是很可爱，但它忘记了回家的路，看它会怎么办呢?

　　3. 学唱《迷路的小花鸭》

　　(1)、唱一唱

　　(9)华考范文wWw.Zk168.Com.Cn 范唱。

　　(10) 小朋友们，我们跟着小鸟、小溪一起来唱一唱。

　　(11) 学生整体学唱。

　　2、编一编

　　分小组交流根据歌词进行音乐戏剧表演，再让学生唱一唱。

　　3、评一评

　　学生表演后互相评一评，评选优秀的小组。

　　4. 唱游《小熊找家》

　　师：我们把小花鸭送回家了，现在我们一起来听听音乐吧!从而导入唱游。

　　①播放歌曲《小熊找家》

　　② 师边作范唱同时在黑板上出示相应的动物卡片

　　③进行游戏，让学生根据歌词意思，模仿***节奏。

　　④再让学生准备多种打击乐器，让学生用乐器来敲击节奏。

　　⑤评价。

　　5. 课堂小结

　　师：通过今天的学习你有什么收获呢?〈播放《小熊找家》4次，律动出教室〉

　　二年级上册音乐<小动物回家>教学设计

　　教学目标

　　1.学唱歌曲《小动物回家》，学生感受小动物的可爱，培养学生爱护小动物之情。

　　2.引导学生通过不同的力度和速度体验，表现不同的动物，培养学生的创编能力。

　　3.学生们在音乐活动中，感受音乐的快乐情绪，培养学生认真聆听音乐的习惯。

　　教学重难点

　　1.唱会歌曲《小动物回家》。

　　2.能通过不同力度、速度，形象的动作来表达歌曲意境，并能与他人合作，创编歌曲。

　　教学过程

　　一、故事导入

　　师:同学们，你们听说了吗?今天呀,是我们小动物乐园举办一年一度的“动物联欢会”日子,而我们大家啊，也被邀请作为重要嘉宾出席呢。除此之外啊，在这次联欢会上我们还有一项重要的使命需要完成——那就是陪伴小动物回家!同学们有没有信心去完成这次光荣而艰巨的任务呢?

　　生:有。

　　师：好的，那我们要完成此次任务之前，首先到歌曲中认识一下需要我们陪伴回家的小动物吧!

　　二、感受并学习歌曲主要节奏

　　1.初听歌曲

　　播放录音，并提问：请仔细听听歌曲中我们需要陪伴哪些小动物一起回家呢?

　　2.复听歌曲

　　播放录音，并提问：请再仔细听听这几种小动物分别是怎样回家的呢?

　　3.节奏门(朗读歌词)

　　师：同学们，动物回家的路上会过几道关，只有运用音乐知识才能通过。今天这节课，我们就来帮助动物们回家吧。首先请看第一关：节奏门。我们一起按照节奏“喊动物回家”吧!(朗读歌词)。注意: 通过1、2句对比3、4句，找出不同的节奏，分句按节奏朗读歌词(x x.、0x)节奏处歌词，并分组接龙朗读!

　　三、学唱歌曲

　　1.学唱歌曲

　　(1)学唱歌曲(第二关：旋律河)

　　师：终于成功的度过第一关了，那我们现在来到了第二关：旋律河。一起跟着老师加入歌词来唱一唱吧!带入歌词，分句学唱。

　　(2)完整跟随歌曲范唱演唱歌曲。

　　2.处理歌曲(第三关：记号花园)

　　(1)师：现在是最后一关“记号花园”了，要请小朋友们帮助解答问题，小动物们才能回家。你们愿意帮忙吗?

　　(2)课件出示乐句，和音乐记号：“稍快、稍慢、慢、跳跃地、强、弱”请小朋友们选择匹配，教师指导。

　　(3)第一句描写小鹿的就可以唱的比较活泼一些，小鸭子摇摇摆摆的，小乌龟因为要追赶其他的小动物所以一开始快一点后来又慢了下来，最后小花猫要把它轻巧的渐弱的演唱。(单独找学生回答)

　　(4)师:同学们想想我们放学回家是不是很开心啊?那小动物们回家的心情也跟我们一样呢，下面我们能把我们欢快的情绪大声唱出来吗?(欢快情绪演唱)

　　生随伴奏用欢快活泼的情绪演唱。

　　四、表现歌曲

　　(1)创编动作

　　师：同学们已经学会唱这首歌了，那你们能模仿四种小动物表演它们回家的样子吗?(单独同学创编,全班同学一起去做动作)

　　(2)加入打击乐器

　　师：看来你们已经可以跟小动物们结伴同行了，可是我们在这么欢快的日子必须得加入乐器啊。大家快拿出我们准备好的打击乐器吧!(教师示范敲击打击乐器的位置)

　　(3)小组赛

　　一组同学演唱,一组同学表演动作，一组同学加入串铃，一组同学用响板。(4)个人赛(加入创编的动作)。

　　找8个同学上台表演，台下同学跟着演唱。

　　五、拓展创编(小小创作家)

　　同学们，我们经过这么多考验，终于把这四个小动物们送回家了，可是在 “动物联欢会”上还有其他的小动物呢，我们再一起结伴回家吧!下面请同学们想想还要陪伴那个小动物回家呢?老师也邀请了一些小动物回家呢!我们一起去看看吧。(小兔子、小企鹅、小蜗牛、小黄狗)

　　六、总结延伸

　　师：小动物们都回家啦，我们也该回教室了，最后，让我们模仿各自喜欢的小动物走出教室吧!

人教版二年级小动物回家教案相关热词搜索：人教 教案 动物

1、教案模板格式一般格式[教学目标]应从知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观三个维度设定目标，从有利于学生发展的角度去思考，既要符 最新教案模板格式。(2015-07-07)

2、【范文】幼儿园清明节主题教案61早教网在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先 【范文】幼儿园春游主题教案。(2015-07-07)

3、适宜年龄：2―3岁制作方法：1．把缝有粘链的长约20厘米的布带缝粘在消毒后的大药瓶上，布带两头缝上粘链或按钮。2．把粘链的另一面缝在小药 幼儿园教案塑料瓶宝宝找妈妈(区角活动)。(2015-07-08)

4、教案 模板 教师 　　教案编写没有固定的模式，其内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等。2015教师招聘试讲说课经典教案模板。(2015-07-09)

5、代数式 版图 教案 教学目标 　　1 使学生掌握代数式的值的概念，能用具体数值代替代数式中的字母，求出代数式的值;初一数学《代数式的值》基础教案版图。(2015-07-09)

6、模版 教案 教师 一、教学目标: 　　(一)情感态度与价值观: 　　通过对民族器乐曲的欣赏和了解,让学生 能够真正喜欢中国民族音乐,懂得继承和弘扬民族音乐 文化的意义;音乐教师面试经典教案模版。(2015-07-09)

7、范文 教案 先生 【教学目的】 　　1、培养学生迅速、准确地抓住文中的关键信息的能力。(基础) 　　2、在老师的点拨下进行探究，启发思维。(重点) 　面试试讲教师《五柳先生传》教案参考范文。(2015-07-09)

8、教案 模板 格式 团总支宣传部找来了这么一些小小资料，大家一起分享哦~ 　　方法 步骤 　　1 一 课题(说明本课名称) 　　二 教学目的(或称教学要求，教案怎么写?教案模板、教案格式又有何要求?。(2015-07-09)

9、以下是中国招生考试网www chinazhaokao com为大家整理的关于以下是中国招生考试网www chinazhaokao com为大家整理的关于***的文章，希望大 好习惯伴我行主题班会教案。(2015-07-15)

10、教学目的：本课程旨在使修学者全面了解先秦文学发展的基本面貌和特点，对先秦时期诗歌和散文等文学样式、重要的作家和作品有较深入的认识，培养理解、分析文学作品、文学现象的能力。第一编第一分编 先秦文学教案（39课时）。(2015-07-16)

11、1、知识方面：　 识记：世界贸易组织、国际货币基金组织和世界银行的现状和作用 2、能力方面： 　⑴理解能力：通过对三个国际组织的含义的学习， 世界性贸易与金融组织 高中教案。(2015-07-16)