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一年级道德与法治上册教案麻烦事我不怕

2016-11-25 10:15:42 编辑:zhangyanqing 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读:   我想,每个人都有自己的人生麻烦事,这些麻烦事要以是我们最不擅长的,要么是我们最不喜欢做的,要么是生活的顽症。中国招生考试网www chin ...

  我想,每个人都有自己的人生麻烦事,这些麻烦事要以是我们最不擅长的,要么是我们最不喜欢做的,要么是生活的顽症。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的一年级道德与法治上册教案麻烦事我不怕供大家参考选择。

  一年级道德与法治上册教案麻烦事我不怕

  浙教版一上品德与生活《麻烦事我不怕》教案 教学目标:

  1、了解人的各种心情,知道每个人的情绪是会变化的。学会控制、不良的情绪。

  2、在尝试自己解决麻烦的过程中,体验克服困难的喜悦。

  教学活动过程:

  课前:大变脸

  一、回顾心情,唤起记忆。

  1通过前面的学习,小朋友们都知道了每个人都有各自不同的心情。

  我们的脸,就和天气一样的:大晴天,阴天,下雨(出示天气图片)再出示几十张小朋友的脸

  师:成为小学生了,说说幼儿园和小学有什么不同?

  有小学生活中开心的事吗?说一说。

  生:少先队员,大操场,体育课……

  那小学生活里,有没有遇到过烦恼的事情呢?

  生:做作业,掉东西,没带东西,不会跳绳,国歌对歌不会唱,作业不会做很烦恼……

  二、提炼典型,引入话题。

  1说说心情日记里不开心的事

  2遇到这些事,心情怎样?

  三、学习秘诀,解决麻烦。

  图片引入:

  (一)亮亮打开铅笔盒,找不到铅笔

  其他小朋友有没有遇到过类似的烦恼吗?(如丢东西,忘带东西)这么多,看来这可真是件不小的麻烦事。(出示课题:麻烦事)

  (二)学习秘诀一:遇到麻烦我不怕

  说说具体的事。

  师:当老师说拿出水彩笔画画,这时,你发现没带,你又怎么想?心情怎么样呢?

  师:上课了,要写字了教室里静悄悄的,这时候发现没带铅笔袋,你怎么想,心情怎么样?(生更着急)

  师:那紧张能解决问题吗?

  生:要冷静,不要怕(掌声送给她)麻烦事:不害怕

  想办法

  (三)学习秘诀二:动动脑筋想办法

  1、小组讨论汇报

  (1)向同学借

  怎么借的呀?向你的同学借借看。(要注意,有礼貌)

  别人不愿意借的时候,如都要借绿色的水彩笔呢,怎么办?生:要谦让,向别人借,等一等,先图其他颜色,用其他材料,先沟边。

  好,这些都是向同学借,那还可以向谁借呢?

  (2)向老师借

  演一演:借借看

  大胆,有礼貌,掌声送给她。

  (3)叫家长送

  如果说,还没有上课,还有没有别的办法?

  生:下课时就跟其他小朋友讲好。跟其他同学送

  还想用自己的水笔,怎么办?家离得近,可以叫爸爸妈妈送。怎么跟爸爸妈妈送?怎么说?演示打电话。

  (4)自己回家拿

  生:自己回家拿。

  可学生不能出校门,安全最重要,那怎么办?给外婆打电话。

  小结:文具忘带了,我们想了各种各样的办法,终于把麻烦事解决了,补充完课题(麻烦事,我不怕)

  看来,同一个麻烦事有各种各样的解决办法,关键要选择适合自己的办法。 展示漫画日记:不会跳绳丢东西等

  说说怎么解决的?(出示:遇到麻烦求助别人)

  继续展示:公园里找不到妈妈了找不到回家的路(出示:找原因)

  四.总结巩固,学唱儿歌。

  念儿歌《麻烦事,我不怕》

  你也有,我也有,麻烦事情谁都有不要急,不要哭,遇到麻烦不要怕 小朋友,找老师动动脑筋想办法想办法,记一记找找原因不再犯。

  师:解决麻烦事,不要怕,找原因,解决它,让自己少一点烦恼,多一点快乐。

  附:板书设计

  麻烦事,我不怕

  解决麻烦事,不要怕,

  找原因,解决它,

  让自己少一点烦恼,多一点快乐。


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