粤教版八年级上册思想品德胸怀世界教案

导读：　　　青年人应该胸怀天下,能够放眼世界,能够救世济民,能够承担社会历史责任。以下是中国招生考试网www chinazhaokao com 分享的粤教版八年 ...

　　青年人应该胸怀天下,能够放眼世界,能够救世济民,能够承担社会历史责任。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的粤教版八年级上册思想品德胸怀世界教案，希望能帮助到大家! 

　　粤教版八年级上册思想品德胸怀世界教案

　　4.2胸怀世界主题词：文明多样性文明交流

　　相互依存全球视野多姿多彩的世界文明异国风情和、敬、清、寂的日本茶道走过500年历史的少年合唱团成熟于异域的芭蕾舞艺术阅读以上材料，小组交流：从茶道你能感受到日本文化的哪些特点?通过维也纳少年合唱团的发展历史，体会西方音乐文化的悠久魅力。芭蕾舞俄罗斯化，给我们什么启发?材料透视在相互依存的世界上切尔诺贝利核灾难利比亚战争的国际难民功夫茶茶具中华文化之茶文化篇风景迥异的建筑艺术凯旋门(法国)比萨斜塔(意)艾菲尔铁塔(法国)白金汉宫(英)故宫(中)雅典—巴特农神庙不同民族的不同服装旗袍韩服和服西装世界各地的人们使用不同文字作为文化的载体中文报刊英文报刊韩文报刊埃及金字塔埃及的金字塔建于4500年前，是古埃及国王为自己修建的陵墓。迄今，埃及已发现大大小小的金字塔97座，其中最大最有名的是位于开罗西南面吉萨省沙漠里的祖孙三代金字塔——胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔。1979年，埃及从吉萨至达哈舒尔的金字塔区被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》雅典卫城雅典卫城文化多样性的表现世界文化文明的多样性在我们这个美丽的星球上，人类社会经过千百年的繁衍，孕育出几十种文明形态，组成了二百多个国家和地区，民族的数目则有二千多个。各个国家、各个民族生活在不同的——地理位置和自然环境中适应各自的——生存条件经历各自的——历史创造出不同的——经济生活方式形成不同的——语言文化体验着不同的——民族情感追求着不同的——精神信仰多种多样的文明形态世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。一、世界文明，人类财富1、如何正确认识世界文明?(P99)(1)人类社会孕育了多种多样的文明形态。(2)每个国家、每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。(3)在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核—真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值。一、世界文明，千姿百态在中国，龙代表着“威严”、“祥和”、“吉祥”，是幸福的象征，中国人都把自己称作为“龙的传人”。东、西方对于龙的形象的不同描述说明了什么?各国文化都各有自己的特点，呈现出多样性文明存在差异文明对话，平等包容甲方：

　　有一个台湾校长在大陆演说时

　　说： “中国人学英语是我们的国耻行为，学英语是中国最可悲的行为。”乙方：

　　一个英文老师说：“同学们，英文是世界语言，是世界上最美的语言!一个不会英文的民族是一个低等民族，英文太美了!太棒了!”争论不休谈谈你的观点二、文明对话，平等包容在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核-真诚，善良，友爱，和平等人类的共同价值.语言差别及文化差异

　　语言是一种文化

　　语言存在差别、不分优劣

　　文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权力，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。9、我们应怎样对待世界文明的差异?(P100)(1)文明的差异不应成为不可逾越的鸿沟，平等交流、相互包容是彼此沟通的桥梁。不同文明之间应交流对话，相互学习，平等尊重。(4)学会尊重别人的习俗和信仰，包容别人与我们的差异，欣赏别人的特点和长处，表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度。(3)学会与其他国家、其他民族、不同文化背景的人民友好交往的艺术。(2)只要人们对彼此的差异抱着理解宽容的态度，就能存异求同，相辅相成，达到和谐相处。小结：

　　学会尊重别人的习俗和信仰，包容别人与我们的差异，欣赏别人的特点和长处，表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度。不同文明之间文明对话，平等包容二、文明交流，和谐共进四大发明你知道我国古代领先的科学技术有哪些?造纸术火药印刷术指南针朝鲜、日本越南、南亚中亚、西亚、欧洲四大发明的传播向东向南向西10世纪末起(北宋)始于元代12世纪后期(南宋)特点：实用性&整体性你还知道我国古代领先的科学技术有哪些?马可·波罗启程东来马可·波罗东来与西回路线泉州1271年1275年传播了中国和东方的文化，

　　促进了东西文化的交流。1271年从威尼斯出发，1275年到达元朝大都。

　　在中国工作生活了17年，曾访问当时中国的许多古城。

　　1295年回到威尼斯，参加对热那亚人作战;

　　口述《马可·波罗行纪》记述了在东方的见闻。“中西交流最伟大使者”申报表马可·波罗汉语

　　蒙语意大利17年东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品陆上丝绸之路12海上丝绸之路中国的罗盘针、造纸术、火药、火器印度的糖、稻米、棉花等作物情景一:当别人称赞你真漂亮时,一般你会怎么回答?如果你回答的是”哪里哪里。”对方是英国人，

　　他对你的回答又会怎样想呢?

　　英国人的想法是：这个人怎么这么有意思，还要我回答他哪里漂亮，那就告诉他：“Everywhere(到处都是)”

　　情景二：你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平分帐单，你会怎么想?西班牙人的看法：这是理所当然的，在我们国家，即使是好朋友吃饭，也是AA制，最好的也是先讲好谁付费的。

　　情景三：你骑自行车摔伤了，和你同行的几个日本朋友非但没有过来扶你，反而叫你快些起来，不要挡住后面的人，你会怎么想?

　　日本人的理由：管好自己就是对集体和别人的最好的贡献了。我们做事大多是不会给别人添麻烦为前提的，一切要靠自己，情景四:你碰到了一个德国朋友,问他:”你几岁了?””一个月赚多少钱?”你觉的德国朋友会做什么反应?

　　德国人的反应:”这是我的隐私.为什么要告诉你呢?情景五：你到美国人家作客，他们和你打过招呼后就让你自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没给饥饿的你准备一顿饭,你会怎么想?

　　美国人的理由：这是我们的待客之道，我们崇尚自由，这么做是给客人最大的自由。

　　我们的态度

　　尊重、理解、宽容、求同存异欣赏、学习、相辅相成友好热情、不卑不亢、自尊自信材料1：英国装配的汽车，其发动机来自瑞典，控制设备来自德国，底盘和弹簧来自美国，车身产自意大利。

　　材料2：“耐克”运动鞋年产9000万双，每年推出100多种新产品和新款式，但美国耐克公司7800多名职工只负责设计、选厂、监制和销售，而生产由分布在世界各地的40多家工厂来完成。阅读与思考：许多产品的生产与销售具有全球性、许多企业的“国籍”模糊了。经济全球化的特征。“国籍”模糊的通用汽车阅读与思...

　　粤教版思想品德八年级上册第四单元 胸怀天下测试题

　　一、选择题

　　1.社会日新月异的发展变化给我们带来了(　 　)。

　　①经济的繁荣　 ②多彩的文化

　　③丰富的生活　 ④麻烦的问题

　　A.①②④　　B.①②③　　C.①③④　　D.②③④

　　2.右图所反映的问题是( )。

　　A.资源枯竭的问题B.环境污染的问题

　　C.人口压力的问题D.安全威胁的问题

　　3.近年来，中国的国际地位不新提高。一位美国华侨说：“我体会到了从未有过的幸福感，到处受人尊敬，受人夸赞，走路的腰杆也挺直了很多。”这充分说明( )。

　　A.民族文化，我们的血脉 B.世界文明，千姿百态

　　C.祖国命运，儿女的依托 D.服务社会，有所作为

　　4.2008年中央电视台春节联欢晚会上，在由七名军队文艺工作者带来的舞蹈《飞天》中，那飘飘欲仙的造型、空灵优美的舞姿，仿佛敦煌壁画中“飞天”的复活，让人不由地惊叹中华传统文化的神奇与优美。由此可见( )。

　　A.中华文化是世界上最先进的文化

　　B.弘扬传统文化，就要排斥外来文化

　　C.中华文化博大精深，具有恒久的魅力

　　D.我们要毫无保留地继承和发扬中华文化

　　5.希腊有雅典卫城，印度有泰姬陵，中国有万里长城，这些标志性的东西，说明了( )。

　　A.旅游胜地，到处都有B.这些国家的人民智慧较高

　　C.世界文明，千姿百态D.各个国家拥有的财富不同

　　6.文明的差异不应成为不可逾越的鸿沟，各种文明之间彼此沟通的桥梁应该是( )。

　　A.和平发展、共同进步B.发动战争、争夺财富

　　C.化解矛盾、共享和平D.平等交流、相互包容

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