导读: 帽,戴在头上起保护、装饰作用的制品。古称头衣。服饰的一种 中国招生考试网www chinazhaokao com 小编精心为大家整理了撕纸教案:帽 ...
撕纸教案:帽子
小班美术教案:漂亮的帽子
活动目标:
1、 尝试用皱纹纸装饰“帽子”,练习粘贴到技能;
2、 体验装饰的乐趣,锻炼小手的灵活性。
活动准备:
1、兔子舞音乐
2、各种颜色的皱纹纸
3、在一张蓝色背景的长方形纸上均匀画上各种各样的“帽子”
活动过程:
一、 游戏激趣,导入课题。
幼儿戴帽子跳舞、游戏,体验跳舞的乐趣,激起幼儿对帽子的兴趣。师:“孩子们,跟我一起跳舞,好吗?我们戴着帽子跳舞热不热?请小朋友把帽子摘下来!看一看你戴的帽子是什么样子的?这是什么颜色的?上面有什么?你知道我们为什么要戴帽子吗?
教师小结:冬天戴上帽子可以保暖。”
师:“我带来了更好玩的帽子你们想不想看?请你们把帽子轻轻地挂在黑板上。刚才大家带来了这么多好看的帽子,我也带来了一个好看的帽子,你们想不想看?好看吗?怎么样就变得很好看呢?你打算怎样装饰呢?现在,我来变一变,看看能不能变出更好看的帽子来?我变!我变!我变变变!看看,好看吗?”
二、 欣赏观察范例帽子,激起幼儿装饰的乐趣。
展示范例,引导幼儿欣赏、观察、比较、讨论。
1、 欣赏范例帽子:师:“这个帽子和刚才的帽子有什么不一样?帽子上这些小圆点都是怎么做的?”
教师小结:先拿一张皱纹纸,用手捏一捏,咦!变出来了,然后把小圆点在浆糊里蘸一下,再贴到“帽子”上就可以了。你们想不想试一试?
2、 尝试用皱纹纸装饰“帽子”,体验装饰的乐趣。
师:“今天有很多帽子要参加聚会,可是想请大家帮忙做一件漂亮的衣服,咱们一起去帮帮它们吧!”
三、 幼儿操作,教师巡回指导。
四、 作品欣赏与讲评。
师:“小帽子真漂亮,它可高兴了,谁来告诉大家你是用什么颜色的皱纹纸来装饰的帽子?小帽子要去参加聚会了,咱们一起跟它说再见吧!”
中班语言《帽子床》教案与反思
活动意图:
“家”对每个孩子来说都是那么温暖,甜蜜。家庭中的每一位成员让孩子感到了他们对自己无限的爱。源于幼儿的现实生活。设计了活动《帽子床》。通过温馨感人的故事内容,将爸爸妈妈对孩子的关爱进行了很好的诠释,旨在通过故事让幼儿体会家人对自己的关爱,感受和家人在一起的温暖。
活动目标:
1、愿意用响亮地声音说出自己对故事的理解。
2、理解故事中有趣情节,感受鼠爸爸和鼠妈妈对鼠宝宝的爱。
活动重点:
大胆说出自己对故事情节的理解。
活动难点:
在情节中感受鼠爸爸和鼠妈妈对鼠宝宝的爱。
活动准备:
课件“帽子床”
活动过程:
一、导入故事。
鼠爸爸和鼠妈妈钻在帽子里的画面。
这是什么?(船、球、帽子)它长什么样?
小结:这个东西真的好有趣呀,又像……又像……!
过渡句:到底是什么?我们一起来边看边听故事。
二、欣赏故事。
(一)分段理解故事
1、鼠宝宝睡在地上
鼠宝宝睡在哪里?猜猜鼠爸爸和鼠妈妈上街去干什么?(找东西去,买吃的)
小结:上街为宝宝找一张暖和的床。
2、鼠爸爸和鼠妈妈搬大皮帽
(师讲述:鼠爸爸和鼠妈妈说多柔软、多舒服的帽子床,我们把它搬回家吧!)
这么大的帽子你觉得他们搬得动吗?(搬不动)
他们想了一个什么办法?(他们钻在帽子里,抬着帽子走)
4、鼠宝宝醒了,鼠哥哥拉着鼠妹妹走出家门
鼠爸爸和鼠妈妈在搬大皮帽,家里的宝宝睡觉醒来怎么了?
小结:宝宝想爸爸妈妈了,所以哭了。
5、鼠宝宝看见大皮帽
这个大皮帽怪在哪里呢?(会动,有脚,还有大耳朵)
小结:这个大皮帽大大的,还有两只耳朵八只脚,真奇怪。
6、鼠爸爸和鼠妈妈伸出头
爸爸妈妈从大皮帽里钻出来怎么安慰宝宝?
小结:当宝宝遇到困难、害怕时,爸爸妈妈总是会及时的安慰宝宝。
鼠爸爸和鼠妈妈把大皮帽搬回去当做什么家具?(当做床啦)
小结:他们把大皮帽搬回家,软软的毛成了床垫,帽耳朵成了他们的被子,一家人抱在一起睡觉,真温暖,真幸福。
(二)完整欣赏故事
播放PPT,孩子完整欣赏
教师讲述,幼儿可以跟着老师一起表达。
猜猜这个故事叫什么名字?(帽子床)
三、内化迁移,感受爸爸妈妈对宝宝的爱
1、说说自己的爸爸妈妈爱自己的事。一起分享一。
小结:每位爸爸妈妈都深爱着自己的孩子。
活动延伸:
1、在语言区的活动中,引导幼儿四人自由结伴,分别扮演爸爸、妈妈、哥哥和妹妹,选择头饰和道具进行表演。
2、鼓励幼儿在同伴面前表演。
活动反思:
这是一篇童话故事,活动目标主要是让幼儿感受故事的趣味性,激发幼儿大胆讲述自己的想法。本次教学活动内容符合中班幼儿的年龄特点,活动采用PPT形式,能够吸引幼儿的目光。整个活动过程重在情感的激发,并以此作为主线贯穿始终。进一步体会一家人在一起的温馨。整个活动幼儿的参与度和积极性都较高,活动氛围很好。
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