导读: 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学 ...
蒙氏阅读《亲亲》教案 小班语言活动:风的家
活动目标:
1、学习象声词,感受象声词的模仿性和趣味性。
2、能理解画面内容,并大胆讲述。
3、初步接触重点字词:亲亲、小鱼、小猪。
活动预备:
1、知识经验预备:幼儿知道一些动物发出的声音和自然界的声音。
2、物资预备:挂图、音带、录音机、大字卡;诗歌读本人手一册、头饰(小鱼、小猪、小雨、小花)。
3、环境预备:幼儿将自己最喜欢的一样玩具带到幼儿园,相互介绍并让玩具交朋友。
活动过程:
一、豫备活动
1、师幼相互问候,走线,线上活动。线上活动建议:送字回家。教师将大字卡散放在线内,再与幼儿一起念童谣:“小小字,真调皮,出门玩,不回往,哭鼻子,找妈咪。小小字,别着急,我送你,回家往。”幼儿将线内的字卡拿起来大声读一读,再放到教师手上。
2、幼儿有序取书或教师发书。
二、感知活动
1、教师:小朋友,当你碰到自己很喜欢的人,你会怎样做?幼儿自由回答。我喜欢小朋友,我想亲亲你们,让我来亲亲你们吧!有一首诗歌的名字就叫“亲亲”(出示大字卡“亲亲”),我们一起来听听吧!
2、教师播放诗歌录音带,幼儿认真聆听诗歌。
三、理解活动
1、教师请幼儿翻开书到诗歌“亲亲”,自主浏览。
2、师幼共同浏览。
出示挂图,请幼儿观察,说说挂图上有甚么。
学习象声词。
四、体验活动
1、教师播放诗歌录音带,幼儿看书划指跟读诗歌。
2、幼儿分组带头饰进行表演朗诵。
五、结束活动
交换小结,播放音乐,幼儿有序收书,整理桌椅。
教学反思:
幼儿在老师的引导下学习了象声词,并感受象声词的模仿性和趣味性。孩子们能理解画面内容,并大胆讲述。
小班语言活动:风的家
教学目标:1.热爱大自然,对自然现象感兴趣。
2.喜欢阅读诗歌,理解诗歌内容,感受诗歌蕴含的关爱之情。
3.初步接触重点字词:风、家、门。
教学准备:挂图、音带、大字卡铃鼓
教学过程:一导入
小朋友你们知道为什么头发在动么?风吹在脸上有什么感觉?看看外面,你们还在哪里发现了风?
二教师出示挂图:1.幼儿观察、猜想图片的意思。
提问:你在图上看到了什么?图上小朋友在做什么?说什么?
2.教师播放诗歌两遍,幼儿欣赏。
3.是有共同交流、分享
提问:诗歌里有谁?大风在干嘛?教师出示大字卡“风”
4.大风找到家了么?谁在帮助它?小朋友是怎样做的?怎样说的?教师出大字卡“家”、“门”
5.教师发书,幼儿自主阅读。
引导幼儿理解诗歌情节,提醒幼儿注意阅读的常规。
三.交流讨论
提问:大风找不到妈妈,它会怎么样?小朋友为什么要帮助大风找家?大风有了家,心情是怎样的?
结束活动:教师朗读诗歌,幼儿根据诗歌内容尝试做出相应的动作、表情。
小班科学教案——风
活动目标:
通过活动发展幼儿的观察能力,鼓励幼儿积极思考,大胆提问。初步培养幼儿对自然界——风的感知
活动内容:
谁吹动了小鱼?
活动准备:
1、窗帘挂饰“小鱼”。
2、气球、纸球、纸条、沙包、风车等.
3、选一个有3级左右风的天气。
活动过程:
一、每组桌上有气球、纸球等。
教师:桌子上有什么呀?
幼儿:纷纷举起桌上的玩具并回答提问。
教师:请小朋友想一想,如果不用手,你能让这些玩具动一动吗?
幼儿:有的把手背后,有的把手放在桌下。田蕊用力吹,许多幼儿也在吹,掉在地上捡起来继续吹。于宁拿着纸板在扇纸条……
教师:你们是怎么让玩具动起来的?
幼儿:我用嘴吹、老师我用纸板当扇子吹(扇)动的、老师可是怎么使劲也吹不动沙包!老师那是因为沙包太沉了、老师这个风车就吹不动……
老师:我们到外面玩风车和这些玩具好吗?
幼儿:太好了。有的拿风车有的拿纸条和气球等。
二、户外活动。
三、户外活动后。
教师:小朋友们,讲一讲你们在外面玩什么游戏了?
幼儿:老师我玩风车了,我一跑它就转,老师我玩气球了,风刮的气球乱跑,我都追不上了,老师我们玩追尾巴游戏了。
教师:为什么不玩揪尾巴却玩追尾巴游戏呢?
幼儿:因为尾巴掉了,被风刮跑了,我们就追尾巴。
教师:(指着被风吹动的窗帘挂饰)那天嘉宁问我:“为什么没有人吹,‘小鱼’也会动呀”你们说为什么?
幼儿:因为是风吹的!因为“小鱼”很轻。
教师:王雨你的风车转了吗?
王雨:转了!我跑的时候它转的可快了。
教师:为什么小雨的风车吹不动,在外面一跑就转了呢?
幼儿:因为风的劲儿可大了,妈妈骑车带着我,一刮风就骑不动了。
教师:你们知道风有什么用吗?
幼儿:老师,刮风可害怕了,能把树刮倒。老师,刮风走不动路。
教师:你们回家后,和爸爸妈妈一起看电视,看书,上网查一查,了解一些风的知识,告诉老师和小朋友好吗?
幼儿:好!
活动自评:
1、本次活动是由一名幼儿的提问“是谁吹动了小鱼”而生成的。教师为了满足幼儿的求知欲望、利用观察、感知、讨论等形式,使幼儿在主动的学习气氛中了解风的知识。
2、本次活动以启发、引导、鼓励的原则,教师为幼儿提供了玩教具和宽松的学习空间,教师的提问具有启发性,使幼儿积极思考,让幼儿在实践、讨论中知道风的存在。
3、小班幼儿生活经验少,知识面窄,他们还不了解风的用途。教师为了拓宽掌握知识的渠道,让幼儿和家长一起通过多种方式获得知识,开阔视野,了解风的知识,促使幼儿的学习兴趣向更深的层面延伸。
蒙氏阅读《亲亲》教案_ 小班语言活动:风的家相关热词搜索:小班 教案 语言
1、对于有些班,捉鼠妇的兴致比较高的,可以利用这样的班级多捉几只,在其他没有捉到的班上可以作为示范。也可以叫这些捉鼠妇能力介绍经验,让学生了解到鼠妇的生活环境。每个班准备鼠妇小学美术简笔画教案。(2015-08-14)
2、 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识并正确、规范地书写本课的生字,理解由生字组成的词语。 3、通过对课文语言文字的朗读品味,体会作者对老师的感激和怀念之情。师恩难忘公开课教案。(2015-08-14)
3、教学内容】:义务教育课程标准实验教科书(人教版)数学六年级上册第67-68页,圆的面积。【教学目标】:1、理解圆的面积的含义,通过猜测,操作、验证、讨论、归纳,使学生经历圆面积计算人教版小学六年级《圆的面积》教案。(2015-08-15)
4、 1、理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。2、感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。品味文中精彩的语言,感受巴金严于解剖自己的伟大人格。小狗包弟优秀教案。(2015-08-15)
5、 1 使学生理解物质的量浓度的概念。2 使学生掌握有关物质的量浓度概念的计算。3 使学生掌握溶液的质量分数和物质的量浓度的换算。初中物理能量转化和守恒教案。(2015-08-15)
6、标人 年级 语文教案【设计理念】教学以学生为主体,立足于学生的生活实际和感受,创设情境,让学生走进文本,与文中的孩子们一起体会秋天里放风筝的快乐,感受那天真的童真童趣。通过三年级语文教案-新课标人教版小学三年级语文上册《风筝》教学设计。(2015-08-15)
7、内角 三角形 下册 一、教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)四年级下册数学P85例5及“做一做”。 二、教学目标:、知识与技能:通过学习,掌握三角形的内角和是180度。人教版四年级数学下册《三角形的内角和》教案设计。(2015-08-15)
8、内角 三角形 下册 一、教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)四年级下册数学P85例5及“做一做”。 二、教学目标:、知识与技能:通过学习,掌握三角形的内角和是180度。人教版四年级数学下册《三角形的内角和》教案设计 范文。(2015-08-15)
9、1、有感情的朗读,体会人物思想感情。2、理清记叙的要素,品味语言,感悟文章意蕴。3、激发学生爱的情感,培养理解和想象能力。人教版语文八年级上《蜡烛》优秀教案。(2015-08-15)
最新推荐成考报名
更多- 歇后语_歇后语大全_歇后语大全及答案_爆笑歇后语
- 大学排名_大学排名2018排行_大学查询_中国大学名单
- 成语大全_四字成语_在线成语词典_成语查询
- 成语接龙大全查询,成语接龙游戏,在线成语接龙
- 全国安全教育平台入口_学校安全教育平台
- 社保查询网-社会保障卡查询,社会保险查询,社保网上查询
- 汉字简体繁体转换_在线繁体字转换工具
- 数字大写转换|人民币金额(数字)大小写转换在线工具
- 年龄计算器实际岁数计算器 - 周岁虚岁计算器
- 产假计算器-算产假计算器在线2018-2018年产假自动计算器
- 预产期计算器-怀孕孕期计算器-怀孕天数计算
- 中国文库网-教育资源网-范文文章
- 邮编区号查询网
- 致富商机网-致富点子_创业项目
- 创业项目网--最热门的投资项目
- 中国邮政邮编查询号码
- 电话区号查询
- 全国车牌号归属地大全
- 在线网速测试|宽带速度测试
- 人民币汇率查询
- ●理财有没有风险 金融互联网理财
- ●qq网名
- ●2016最新伤感说说
- ●谈笑风生造句
- ●读书的名言
- ●资产清查报告
- ●贫困户申请书
- ●财务自查报告
- ●离婚起诉书
- ●赞美老师的演讲稿
- ●车间管理
- ●车辆购置税
- ●跨越百年的美丽读后感
- ●跟女友离别的话
- ●超市管理制度
- ●起诉状范本
- ●赠别诗大全
- ●描写夏天的句子
- ●描写友谊的诗句
- ●迁户口申请书
- ●转正申请表范本
- ●这个杀手不太冷台词
- ●运动会稿子精选
- ●那么那么造句
- ●送给男朋友的情话大全
- ●钳工实训报告
- ●霸气说说大全
- ●骂人不带脏字的
- ●幼儿园见习个人总结
- ●追女孩子的短信