导读: 所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是招生考试网www chinaz ...
长颈鹿不会跳舞教案 大班《长颈鹿》活动反思
绘本-长颈鹿不会舞蹈
【活动一】导读
长颈鹿不会舞蹈,被大家嘲笑,难过的长颈鹿自己走到无人的地方,听着蟋蟀奏乐,自己跳起美好的舞姿。
【活动二】朗诵
由全班小朋友一起朗诵。
【活动三】讨论
1这只长颈鹿由于不会舞蹈,发生了甚么事?
2丛林舞会里,有哪些动物在舞蹈?他们在跳甚么舞?
3长颈鹿由于甚么缘由开始舞蹈?
4每人都有自己的专才,对不善于某项专长的人,我们该用甚么样的态度?
5对不会的事物,我们可以怎样学习才改善? 1 绘本-长颈鹿不会舞蹈
字卡-动物字卡、各种舞蹈 上课态度
朗读评量
参与讨论
十二 绘本-长颈鹿不会舞蹈
【活动二】熟悉各种舞蹈
西方各种舞蹈、东方各种舞蹈及民族舞蹈
播放DVD影片 1 绘本-长颈鹿不会舞蹈、DVD影片 上课态度
十三 绘本-长颈鹿不会舞蹈
【活动三】大家来舞蹈
由老师播放带动跳的影片,让小朋友可以随着一起跳。
【活动四】心得分享、老师总结 1 绘本-长颈鹿不会舞蹈、DVD影片
上课态度
实务操纵
大班《长颈鹿》活动反思
今天的活动是创意长颈鹿,老师的要求是捏出长颈鹿,颜色不限,身体形状不限,把长脖子体现出来就可以了。孩子们开始动手都很高兴,有的小朋友用圆形当身体,有的身体是三角形,有的是云朵形状的等,本次活动小羊的重点是长脖子,我先讲解示范了一次,圆球搓成长长的圆柱压扁变成脖子。要求脖子不能太粗,太粗了不好看。在我的指导和帮助下每位幼儿都制作了一只可爱的长脖子鹿,但所有的鹿做出来除了身体形状不一样都是脖子伸长,我就开始反思为什么会这样?原因是我给孩子们讲述的长颈鹿伸长脖子在吃树叶,这一种形态局限了孩子们的思路,是我语言引导的不到位。
于是我调整活动引导语言,因为孩子们平时看不见长颈鹿,我把一些长颈鹿弯脖子喝水,伸脖子吃树叶,玩耍等形态给孩子们看。他们有人立马调整了,出来的效果特别好,活动中乐于动脑动手。
俗话说心灵手巧,泥塑让孩子们都变得人也灵活了。
中班美术《长颈鹿打招呼》教案与反思
活动意图:
长颈鹿是幼儿喜欢熟悉的动物。中班幼儿的情感表现是借助于具体的行为。由此根据幼儿当前美术表现技能设计了此次活动《长颈鹿打招呼》,让幼儿用图形组合的方式来表现“长颈鹿”的特征,表达对长颈鹿的喜爱之情。
活动目标:
1、尝试变化图形组合的方法表现长颈鹿外部特征。
2、在想象创造各种图像中体验有礼貌地招呼同伴的快乐。
3、鼓励幼儿大胆想象,添加丰富背景,形成完整的画面。
活动准备:
示范画、绘画材料等。
活动重难点:
尝试变化图形组合的方法表现长颈鹿的外部特征
活动过程:
一、情景导入
在草地上,住着一只大蛋宝宝,离大蛋很远的地方,住着一只小蛋宝宝,它们离得很远很远。大蛋宝宝非常想念小蛋宝宝,就接了一根电话线打电话给小蛋宝宝:“小蛋,你好!”小蛋宝宝也非常想念大蛋,也接一根电话线打电话给大蛋宝宝,说:“大蛋,你好!”大蛋宝宝和小蛋宝宝用电话线连接起来以后,看上去像一只长了长长脖子的动物,你们猜猜它是谁呢?
二、教师按幼儿提示逐一添画
关键提问:长颈鹿的头上缺少什么?它的脖子是什么样的呢?长颈鹿有几条腿?它的腿又是什么样的呢?还漏了什么没有?
小结:一个大蛋宝宝和一个小蛋宝宝用线连起来,再添上眼睛、嘴、角、耳朵、长长的腿、漂亮的花纹、尾巴等,就变成了一只可爱的长颈鹿了。
三、出示范画,欣赏观察常见的动植物,引导幼儿想象
1、长颈鹿在草地上散步,它看见了小花,就对小花轻轻地说:“小花,你早!”小花听了会怎样呢?它又遇见了一棵大树,就对大树轻轻地说:“大树你好!”大树会怎样呢?长颈鹿继续往前走,碰见了云朵和太阳,它会对云朵和太阳怎么说呢?云朵和太阳会怎么样呢?
2、 森林里的朋友们都知道来了一只会打招呼的长颈鹿,都想要和它做好朋友。森林里还有很多朋友也想来看看这只有礼貌的长颈鹿,今天就请小朋友用大蛋和小蛋变一只会打招呼的长颈鹿,好不好?
四、幼儿创作,教师指导
活动要求:
1、大蛋和小蛋离得很远。
2、长颈鹿碰见了谁,它是怎样打招呼的?
3、涂颜色时,要给长颈鹿和森林里的朋友们涂上漂亮的颜色,颜色涂的均匀。
观察要点:
1、长颈鹿的脖子是否画长了。
2、幼儿添画的背景是否简单、明了。
3、打的围墙有没有凸出、是否厚实。
五、活动讲评
谁的长颈鹿最神奇呢?为什么?长颈鹿和森林的朋友们说了什么呢?
小结:长颈鹿是有礼貌的,我们也要做个有礼貌的孩子。
活动反思:
幼儿美术教育最富有意义的就是发掘幼儿的创造潜能。在幼儿美术活动中应把发挥幼儿的创造性放在首位,不偏重知识技能的传授,应尽量为幼儿提供自我表现的机会,鼓励幼儿大胆地表现自己独特的思想感情。
在活动的第一环节中,我设计了大蛋和小蛋打招吸的情景来介绍长颈鹿的根本构造,使本来单调的演示变成风趣的画谜,给幼儿带进了充满想象的情景,使技能成为情景的一个部分。幼儿学习兴趣比以往要好的很多。在启示幼儿想象有礼貌的长颈鹿还会和谁打招呼?以此创造出丰盛的画面。赋予幼儿丰富的想象,让幼儿的画面颇为丰富,将幼儿的美术表现技能推上一个新的台阶。这一创造性环节是树立在幼儿本有的知识技能程度上的,是对于原有知识技能的再现。通过美术活动使幼儿的心灵和画面一样美丽和丰富。所以本次活动还渗透了语言的创造性及社会领域中的礼貌教育。让幼儿在想象创造各种图象中体验有礼貌地招呼同伴的快乐,使无价的感情力量融合到各种教育领域中来。我们认为这样的教育才是有价值的。
长颈鹿不会跳舞教案_ 大班《长颈鹿》活动反思相关热词搜索:长颈鹿 大班 教案
1、长颈鹿和小鸟(共6篇)二年级数学长颈鹿与小鸟教案及说课稿二年级数学《长颈鹿与小鸟》说课稿大寨小学 李建花一 说教材我说课的题目是《长颈鹿和小鸟》也就是(用乘法口诀求商),这课是北师大版二年级数学上册,第单九元“除法”的第一课,它是在本册第七单元“分一分与除法”的基础上的后续教学,在这之前,学生对除法的意义已有了初步的体长颈鹿和小鸟。(2016-12-14)
2、鳄鱼爱上长颈鹿读后感(共5篇)鳄鱼爱上长颈鹿推荐理由爱是需要勇气和创意的 阿甲这是那种能让你第一眼就喜欢上的图画书。可爱的形象,柔和的色彩,幽默夸张的动作表情,还有那贯穿始终的浪漫情调??2006年北京国际书展,我和7岁的女儿在一家德国图画书的展位上遇见了这套“当鳄鱼爱上长颈鹿”。虽然不懂德文,但凭借图画,我们基本“看懂”了整个鳄鱼爱上长颈鹿读后感。(2016-12-17)
3、 长颈鹿(学名:Giraffa camelopardalis)是一种生长在非洲的反刍偶蹄动物,拉丁文名字的意思是长着豹纹的骆驼 。下面是中国招生考试网h 四年级长颈鹿的日记400。(2016-12-19)
4、 围观长颈鹿 可爱的动物张欣然作文 进才教育 张欣然(二年级) 围观长颈鹿 张欣然(二年级) 今天,孩子到动物园里去看他们最 围观长颈鹿 可爱的动物张欣然作文。(2017-09-19)
最新推荐成考报名
更多- 歇后语_歇后语大全_歇后语大全及答案_爆笑歇后语
- 大学排名_大学排名2018排行_大学查询_中国大学名单
- 成语大全_四字成语_在线成语词典_成语查询
- 成语接龙大全查询,成语接龙游戏,在线成语接龙
- 全国安全教育平台入口_学校安全教育平台
- 社保查询网-社会保障卡查询,社会保险查询,社保网上查询
- 汉字简体繁体转换_在线繁体字转换工具
- 数字大写转换|人民币金额(数字)大小写转换在线工具
- 年龄计算器实际岁数计算器 - 周岁虚岁计算器
- 产假计算器-算产假计算器在线2018-2018年产假自动计算器
- 预产期计算器-怀孕孕期计算器-怀孕天数计算
- 中国文库网-教育资源网-范文文章
- 邮编区号查询网
- 致富商机网-致富点子_创业项目
- 创业项目网--最热门的投资项目
- 中国邮政邮编查询号码
- 电话区号查询
- 全国车牌号归属地大全
- 在线网速测试|宽带速度测试
- 人民币汇率查询
- ●理财有没有风险 金融互联网理财
- ●qq网名
- ●2016最新伤感说说
- ●谈笑风生造句
- ●读书的名言
- ●资产清查报告
- ●贫困户申请书
- ●财务自查报告
- ●离婚起诉书
- ●赞美老师的演讲稿
- ●车间管理
- ●车辆购置税
- ●跨越百年的美丽读后感
- ●跟女友离别的话
- ●超市管理制度
- ●起诉状范本
- ●赠别诗大全
- ●描写夏天的句子
- ●描写友谊的诗句
- ●迁户口申请书
- ●转正申请表范本
- ●这个杀手不太冷台词
- ●运动会稿子精选
- ●那么那么造句
- ●送给男朋友的情话大全
- ●钳工实训报告
- ●霸气说说大全
- ●骂人不带脏字的
- ●幼儿园见习个人总结
- ●追女孩子的短信