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恋爱主题班会教案

2019-01-10 15:24:41 编辑:张弥 来源:http://www.chinazhaokao.com 教案 浏览:

导读:   主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。下面是中国招生考试网为大家整理的恋爱主题班会教案,供大家参考。  恋爱主题班会教案 ...

  主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。下面是中国招生考试网为大家整理的恋爱主题班会教案,供大家参考。

  恋爱主题班会教案

  【班会主题】

  我们在恋爱

  【班会背景】

  升入高中,学生们也走进了青春期,也走进了初恋的季节。现在的学生可以说,物质是不会匮乏的,但是因为社会、家庭、学校造就的学习压力,以及其他社会发展带来的影响,使得他们往往更为疲惫与孤独。悲哀的是,我们的教育把更多的注意力放在了阻止不良因素的侵袭,而忽略了教育学生如何面对不良因素的发生,将伤害降低到最低点。以学生常见的男女生问题来说,为什么我说是“初恋的季节”呢?因为对于他们而言,他们已不觉得他们现在的男女问题是不该发生的“青春期恋爱”,在他们眼里,觉得他们的爱的比成人更纯洁,可以爱得更为“惊天动地”。然而,伤害往往就在他们的走过“初恋的季节”后发生了。为什么呢?因为很多的潜在伤害,现在的他们并未意识到。

  【班会目的】

  1、学会正确对待青春期对异性的好感;

  2、如果两个人最终选择了“走在一起”,树立正确的爱情观。

  【教学过程】

  一、创设情境,导入新课

  屏幕上呈现一组图片:泰坦尼克号;蓝色生死恋;红楼梦;影视海报……

  师:看到这些图片,使你联想到了什么?

  生:爱情;感动;一生一世……

  师:从盘古开天地,三皇五帝到如今,爱情一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题,那么,听到“爱情”这个话题,你们心里有什么感受?是羞涩,是兴奋,还是期盼,抑或是怨恨?不管是什么感受,我们都要无法回避,因为我们都要经历恋爱。(课件展示“我们在恋爱”)

  二、论说爱情,朦胧感知

  一对动物学家去深山中考察,他们是一对亲密的爱人,几天的时间,他们来到了大山的深处,他们默契的进行着工作。但是,在一个崎岖的山路上,他们发现前面有一只老虎在远远的观望着他们,他们的手紧紧的握在了一起,老虎好象没有见过人类,它也一直在远处徘徊,他们就这么紧紧的握着彼此,希望老虎没有发现自己。但是,老虎已经开始慢慢的向他们靠近,慢慢的加快速度,最后老虎好象没有了犹豫,开始向他们奔跑过来,就在老虎快要到他们身边的时候,男的甩开了握在一起的手,大喊了一声,向远处跑去。而老虎并没有伤害这个女的,而是追向了那个男的,片刻后,就传来了那个男的凄惨的叫声。我想问的是,你们认为,故事的男主人公喊了一声什么?

  结局:那个男的喊的是,“照顾好我们的孩子,好好活着。”因为他们是研究生物的,所以他们知道,老虎一定会去进攻跑的那个人。那个男的是用自己的生命保护了自己所爱的人。也在用生命诠释着爱的真谛!

  地老天荒,海枯石栏,由爱情而演绎的故事,是那样的惊心动魄。请你来说一说,在你的记忆中,给你留下感受最深的爱情故事是哪一个?它也一定唤起了你们心里对爱情的感受,能不能用一两个词语简洁地表达一下自己的感受呢?

  生:梁祝;白蛇;牛郎织女;蓝色生死恋;泰坦尼克号……

  预计学生回答:永恒;美好;神圣;忠诚;至死不渝……

  师:(教师将学生的回答整合)这些古今中外让人或悲或喜或赞叹或遗憾的爱情故事之所以能够打动我们就是因为它们的永恒、美好、神圣、忠诚(根据学生的回答有机变动)。无论哪个时代,爱情都是一生一世的许诺。同学们,人在花季,多彩的心事也许正困扰着你,请你谈谈你对爱情的理解。或是你心目中理想的异性应该是什么样的?(最后一位同学回答时可以追问:“如果你心目中的这位理想的异性现在就出现在了你面前,你会选择怎么做?)

  三、明辩爱情,具体感知

  1、青春的爱(喜欢不等于爱情)

  通过学生的回答,教师顺理成章地引出下一环节:

  师:是啊,可爱的她、迷人的他、浪漫的他、体贴的她……当他们出现在我们的生活中时,我们的第一反应是不知所措、兴奋莫名。有一位男生就碰到了这样的情况,一起来看一看:

  例:在学校的最后一年,我暗恋上一位我所认识的可爱女孩。没有常常见面,也没有很想见她的念头,完全像做梦一样,品尝初恋的甜美悸动,也深为所苦。另一方面,像恋爱般的音乐,让我兴奋地夜不能寐。当时,我捕捉住浮上心头的旋律,试着写出两首短诗,虽觉有点不好意思,但整个身心浸透着一股快感,几乎忘掉恋爱的烦恼。

  (稍作停顿)

  师问:可爱的女孩带给他一种什么样的感觉?

  学生回答

  师:你觉得男生会选择向女孩表白还是埋藏心底?为什么?

  生回答

  师:这是我们同学的选择,有选择该的,有选择不该的,继续看看故事中的男生的抉择。

  不久,听说她去学声乐,我很想听听她唱的歌。过了几个月,我的希望总算达到,那是傍晚时分在我家餐会上。可爱的女孩被要求歌唱时,虽再三推辞,结果还是不得不唱,我怀着异常紧张的心情等待着那一刻的到来,我心目中的完美女神将为我而歌唱。一位绅士用小钢琴为她伴奏,两三小节的前奏奏出后,她开始歌唱。唉!她的歌声实在难听,难听的使我不得不为她感到悲哀。在她歌唱时,我曾有过的烦恼和困惑变为了同情,然后是沉默。此后,我心中对她的恋情便荡然无存而归于平静和舒坦。

  师:柏拉图说:“当爱神拍你的肩膀时,就连平日不知诗歌为何物的人,也会在突然之间变成一个诗人。看起来如此美好的感觉后来怎么就会因听到那难以入耳的歌声时就会荡然无存呢?

  (小组讨论后回答)

  师:是啊,心中原来的那种美妙看来完全是来自表面的东西。所以当现实和他想象不一样的时候,他的梦破灭了,美好也没有了。这是一种挺典型的青春期初恋的感觉:甜美,冲动,神往,幼稚,易变,来得快,去的也快。这样的感情往往过于美化、迷恋对方的外表。之所以产生这样的感觉,主要是因为青春期生理发育的需要。从生物学的角度讲,当一个人步入青春期后,脑干里会分泌出一种叫苯异丙胺的物质,这种物质有一种奇怪的效应,就是会使你产生偏见,只看到自己喜欢看到的事物。苯异丙胺的分泌,不是永久的。一般两人相处18个月后,苯异丙胺的分泌就会逐渐减少。此时,危机便到来了。青春期的情感更多的体现爱的生物性。

  2、永恒的爱

  师:其实除了如动物一样为了生儿育女、繁衍后代外,我们人类的爱情还应拥有忠诚、责任、相扶相携、矢志不渝、甚至有超越生命的爱:

  罗映珍——“真爱无疆”

  把爱人从沉睡中唤醒,是生命的奇迹,还是心灵的力量?她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺,艰难才能映照爱情的珍贵。

  师:什么叫爱情,爱情不只是花前月下的卿卿我我,爱情更应该是两颗心共同经受生活的甘苦,尤其是患难与共、同舟共济。法国作家雨果说;“爱情——天作之合,心灵纯洁的联系!当两颗心在倾爱中渐渐老去……尽管失去了火焰,却依然保持着光辉。”这就是真爱的境界。

  四、讨论

  同学们刚刚都谈了很多自己的看法,既有美好的爱情理想,也有男女同学在学习生活中的相处和接触,对于青春期这种朦胧而美好的感觉我们有了一种既陌生又亲切的印象,对于这个时期的这种感情,不同的人有不同的看法,由此也引发了很多不同的行为,我给大家看几个图片,对于图片中的行为,大家可以谈谈各自的看法。

  教师总结:爱在心中是一股催人奋进的力量,但有时候“爱”在行动上可能会成为我们成长的绊脚石!

  以上我们就时下部分中学生的行为做了讨论,接下来我想请大家谈谈发生在自己身上的一些小故事,也许它是一种没有结局的故事,也许只是成长过程中的一种模糊而美妙的感觉,但我相信它们都纯真美好,希望在这样的交流中我们能够更好的认识自己以及这样一个美妙年华中我们所经历的一切美好。

  最后前后呼应提出问题:我们在恋爱吗?

  理想爱情的实现至少需要具备这样三个条件:相对稳定的人格;经济上的独立;了解、容纳、关怀他人的能力。

  根据这些条件,我们现在可以为它作哪些准备?

  学会和异性正确相处;学会提高自身的素养;学会包容和关心。

  师:正因为爱情即使美好的值得我们用一生去追求,但同时也是复杂的,它需要我们用智慧去经营。在没有准备好这些以前,珍藏好这份情感是最明智的,最负责任的做法,而不是任由其在幼稚的阶段过早地开放。

  恋爱主题班会教案

  【活动时间】9月21日晚上

  【活动地点】报告厅

  【主 持 人】邱逢杰(甲)、欧阳培华(乙)

  【参加人员】九年级全体同学、班主任、校领导、部分家长

  【活动目的】

  1.使学生充分认识到早恋的危害性,树立正确的恋爱观。

  2.正确对待恋爱和中考之间的关系,排除干扰,加倍努力学习.

  【活动准备】

  让同学们去找资料了解早恋的危害并以“中考,我不恋爱”为主题写一篇周记。会后让同学们再写感想,如何正确对待早恋。

  【活动过程】

  (班会开始前播放 “中考不容我恋爱——九(2)班主题班会”的幻灯片,同时播放歌曲青春纪念册,节目开始则停播音乐)

  主持人甲:各位领导

  主持人乙:各位老师、同学们

  主持人甲、主持人乙:大家晚上好!

  主持人甲:很高兴大家能来参加我们九(2)班的主题班会,今晚让我们共同探讨一下中考与恋爱之间的关系。

  主持人乙:九(2)班的主题班会“中考不容我恋爱”现在开始!

  主持人甲:随着身体的发育,生理的变化,步入青春期的我们很正常地会对异性产生极大的关注。心中会朦朦胧胧地滋生出对异性的好感或欣赏,这是一种正常的生理现象,那么这些现象表现在我们中学生身上,是怎样的一些现象呢?下面我们就来现场采访一下。

  (采访,同学,老师,家长,校领导回答……)

  (同时放幻灯片里的问题:

  1、哪些现象属于早恋呢?

  2、你认为什么是早恋?

  主持人乙:对于早恋的看法,大家都谈了许多,其中的一些看法令我们有很大的反思!!下面我们就来看一看事例。

  (用幻灯片播两个事例,讨论)

  事例一:

  这是一个真实的故事,是一幕现代悲剧。小张是个双腿有毛病的九年级学生,但人多才多艺,吹拉弹唱,样样在行。小蓝今年15岁,长得很秀美,她与同班小张很要好。小蓝的父亲风闻此事后,立刻禁止小蓝和小张交往,并警告小蓝:“我告诉你,不许老早搞对象,将来搞对象也不能嫁给一个瘸子!”小蓝听老父这般难以入耳的教训,很是不满,可是又不敢跟父亲顶撞,只是心里反感而已。从此,她不再与小张公开接触了。

  由公开转入地下,神秘感也就来了,体验自有不同。性意识的觉醒使这少男少女有了一些亲吻之类的肌肤之亲,这越发使他们难分难舍,学习成绩也直线下降。纸包不住火,小蓝的父亲听说后怒不可遏。有—天,俩人正在卿卿我我,小蓝的父亲赶到后,大发雷霆,举起棍子就打小张。小张的家人闻讯后赶来,与小蓝的父亲打斗起来。小蓝趁机跑回家,又气又羞又急之时,竟拿起一瓶农药喝了下去……

  主持人甲:故事:大家已经听完了。观在请大家讨论几个问题。

  1、你认为小蓝和小张最开始的交往是“恋爱”吗?为什么?。

  2、小蓝和小张后来涉入爱河,是由于什么原因?在我们身边,还有其他原因促使青少年过早谈恋爱的吗?

  3、你对初中生谈恋爱有什么看法?你认为初中生谈恋爱正常吗?应该吗? (同学们发言)

  主持人乙:对于上面的事例,同学们都非常积极的发言,现在我们就来看看这则在我们生活当中比较容易遇见的情况,要是你是主人公,你会怎么处理呢?请看事例二:

  事例二:

  婷婷收到异性同学的信:

  婷婷:

  你好!

  我们在一个班相处一年多了,你给我留下了深刻的印象。你聪明、热情大方、乐于助人,品学兼优。你那双会说话的眼睛常令我心神不定,我真喜欢你!

  星期五下午没有其他活动,你在校门口等我,咱们出去聊聊好吗?请不要让我失望,我热切地等着你。

  祝你

  身体健康,心情舒畅!

  刘刚 2.15

  讨论:

  1、假如你是婷婷,接信后怎么办?刘刚该怎么办?

  2、假如婷婷将信交给了班主任老师,并不再理他。这对刘刚今后的学习生活会有什么影响?他应怎么对待婷婷?

  3、假如婷婷接受刘刚的感情,从此两人密切往来。刘刚大献殷勤,你认为这样对他俩今后的学习生活有什么影响?

  请各位大胆,积极的发言!(同学们发言)

  主持人甲:通过以上事例的讨论,相信同学们在心里一定有了一些想法,下面我们就来听听他们是怎么说的?(采访两三个同学)……刚才同学们都说得很好,接下来我们就有请我们的殷老师为本次的主题班会进行总结!

  (总结…………放歌曲我的未来不是梦)

  老师:九年级的中学生,就如同我们现在所看到的这幅图画一样,处在人生的一个十字路口,虽然我们迷茫却必需小心翼翼地作出选择,否则一步错,则成终身悔恨!只要我们明白了我们当前的任务所在,我相信,我们的学生就会如迷航的小船重新找到灯塔一样,找到我们的答案!而关于恋爱,我想说的是:爱情是伟大的,爱情是浪漫的,一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情,可一旦爱错了季节,就将成为人生的悲剧。因为人生的四季也有不同的主题:春季是播种,夏季是耕耘,秋季是收获,冬季是享受快乐。不同的季节享受各自的主题,就会得到快乐和幸福。

  同学们虽然是中学生,但你们正处在人生的春季。在这个季节里,我们要树立远大的人生理想,在知识的土地上播种,夏季我们才能挥洒汗水耕耘在事业的田野里,秋季我们才能收获事业和爱情的幸福果实,冬季我们就能享受这幸福的果实。如果我们在这个季节恋爱,不仅分散学习精力,影响学习,而且易于造成身心伤害、造成一些不必要的后果。这就如同在春季采摘秋天才能成熟的果实,品尝的只有苦涩和痛苦。所以,请同学们别在孕育生机的明媚春天里采摘秋天的果实。谢谢大家!

  主持人乙:感谢老师精彩的总结,通过同学们和校领导的发言以及对以上事例的讨论,我们该如何正确看待早恋呢?相信大家心中都有了自己的答案!(停顿一下) 。

  主持人乙:十六七岁的我们,正值花季雨季,正是风华正茂的年龄。在这样一个时期里,同学们都有着这样或那样的梦想,而在我们的梦想前面却有中考这一巨大的任务在等着我们去挑战,只有过了这一关我们离梦想才会更近一步!为了明年的中考、为了我们的理想,请大家跟我说:“中考,我不恋爱!”

  主持人甲:非常感谢大家!下面我们就有请刘主任给我们全体九年级的同学献上几句最美好的祝福和期盼,大家掌声有请!!

  主持人乙:非常感谢刘主任给我们的祝福,伴随着这祝福之声,今晚的主题班会就到此结束了,再次谢谢各位的参与!

  恋爱主题班会教案

  活动目的:

  通过本次主题班会,使学生正确处理男女生之间的交往,正确认识青春期的心理特点,了解什么是真正的爱情;树立远大理想,努力学习,不在春天采摘秋天的果实。

  活动时间:2005年5月16日。

  活动地点:多媒体教室。

  参会范围:全班同学参加,并邀请科任老师为嘉宾。

  活动设想:

  班会分为三部分:第一部分通过学生讨论使学生领悟爱情不是幻想,是真实的生活。第二部分分析早恋的危害,改变学生对早恋的一些错误看法。第三部分指导学生正确对待早恋,处理好早恋。

  活动实录:

  在《我心永恒》美妙的音乐背景下。

  主持人:爱情,和亲情友情一样,是人类重要的情感组成部分。在文学中爱情是永恒的主题,在历史中有许多可歌可泣的爱情故事在传诵。随着社会的发展,大家的成长“早恋”现象也越来越明显,随之引发的问题也越来越突出中学生“早恋”问题也成为社会关注的焦点。今天,我们以爱情为主题来展开今天的班会。老师们,同学们,高一(6)班“请不要在春天采摘秋天的果实”主题班会现在开始!

  主持人:爱情在《现代汉语词典》中解释为男女相爱的感情。其实作为人最伟大最基本的情感之一的爱情,我们早就通过电视、流行音乐、小说、报刊杂志等媒体有所接触。初中的课本有爱情单元,高一我们还学过《致橡树》、《我愿是急流》等爱情诗,这是为了让我们欣赏爱明白爱。那大家能告诉我到底什么是爱情?(学生思考讨论,过了一会儿)

  主持人:同学们讨论的很热烈,某某,你能告诉大家你想象中的爱情是什么样的?

  焦璐玮:我觉得爱情应该是纯洁的,是心与心的沟通,就像张白纸一样的。不被世事所玷污的,是握在手上的露珠……

  张鹏飞:在我看来,爱情就像水晶一样,一样的晶莹剔透,但是又易碎,是美好的,对我们这个年龄来说又可望而不可及。在感情上我们要保持自己的尺度,不过多的沉迷其中,要认识到当前的首要任务是学习。

  张永:我想爱情就像酒一样,酿得越久越香。现在的年纪多爱情来说还是稚嫩的,也许到了以后大家长大了就明白了什么是真正的爱情吧!

  卜雯惠子:我觉得两个人关系就应该像海洋和海浪一样,是包容与被包容的关系,恋爱的双方应该是相互包容,相互理解。再有的话就是相互的信任,只有建立在信任的基础上大家的感情才会坚定

  邹俊:我认为爱情是荧火虫,因为荧火虫微弱的光能照亮道路,让我们勇敢地前行。美好的感情指引我们树立崇高的人生目标

  代薇:我觉得爱情是带刺的玫瑰,它有芳香,让人想去亲近它,触摸它;但是它也有刺,如果说我们拿捏不准,就可能被刺伤。所以只有我们充分认识了世界认识了自我和彼此才能不伤害彼此,确立一份真正的感情

  陈宁璐:我觉得爱情是:执子之手,与子偕老!是一辈子的事,需要大家的坚定和勇气来保持她的鲜活和永恒

  黄雅琦:我觉得爱情是一种精神力量,他可以让他们互相鼓励和互相帮助。他可以让他们懂得人生。就像革命中的伉俪互相掺挽着奔赴革命前线,充满了坚毅的感情。

  叶宁:爱情是永恒的。最美不过夕阳红。最美的时刻是两个人到了晚年,静静相依,回忆他们的爱情。夕阳无限好,尽管近黄昏……

  主持人:同学们把爱情描绘的如此美丽。但那都是大家在没有经历中的想象和憧憬,难怪在我们在最近开展的“关于高中生早恋现象的调查研究”的问卷调查中有近百分之四十的同学渴望和异性交往。但是大家对爱情的理解还不够全面。下面请大家参加某某同学主持的名人专访《缘,守侯50年》。

  学生表演专访《缘,守侯50年》。(掌声)

  附:缘,守侯50年

  主持人(赵美生) 黄俊峰(周浩) 画外音(裘天宏)

  主持人:感谢大家来参加《情缘今生》栏目,今天的嘉宾是黄俊峰先生,黄先生在台湾做宝石生意,华屋靓车一应俱全。虽年逾古稀却坚持独身,不近女色,更无子女。(转向黄)黄先生,你有喜欢的女孩吗?

  黄:有。51年前,我18岁那年,随做生意的父母从宁波移居北京,结识了一位女子中学的绝色佳丽。那女孩叫媛妹,清纯窈窕、明眸多情。我看到她后就神魂颠倒、茶饭不思。

  主持人:那你没有和她谈恋爱吗?

  黄:我从小家教甚严,内向羞涩,不敢轻易对女孩表白爱情。21岁时,随父母移居美国。临走前,我在女孩的家门口遥望了一天。

  主持人:那你就没有和他在联系过?

  黄:因为生意忙,一直没有联系。但是不论我身处繁华开放的纽约,还是霓虹耀眼的香港,我的心灵深处一直深藏着媛妹,无人可替代。我曾无数次在睡梦中与媛妹执手相望,爱得绸缪缱绻,每每泪湿枕巾……

  主持人:你一生不娶妻生子吗?(黄点头)

  主持人:这样做值得吗?

  黄(深情)说:“我宁愿赴汤蹈火,只要能得到她的爱。如果有机会让我再睹其芳容,我宁愿用我数千万家财换得美人一笑。”

  主持人:在做这次访谈节目之前,我们找到了这位女子,并以做“城市纪实片”为名,拍摄了一集她的生活短片。请看屏幕。

  黄俊峰大惊。

  画外音:屏幕上,一位身材臃肿的老妇人出现了,正和邻居聊天,她时不时搔搔头,掏掏耳朵眼儿,门牙已掉了几颗,花白头发稀疏地落在额前,神态苍老而无力;她随口骂着两个淘气的孙子,生气时脱下鞋子便拍向其中一个;做饭时,她用刚扫过地的手举刀切肉,切过后,油腻腻的双手在床头前的抹布上一擦完事……

  黄(看到此,绷不住劲儿了,头上大汗淋漓,脸色忽白忽红)嘟囔着:这不是我的媛妹。

  主持人:媛妹脖颈处是否有一黑痣?是否曾在汇仁女子中学就学?

  黄点头默认。

  画外音:主持人在屏幕上展示了悬挂在老妇人堂屋中的一张旧照片,片中的女孩齐齐刘海儿,一身对襟小袄青春逼人。

  黄嘴里嗫嚅着:真是她啊,她怎么会变成这样啊?

  主持人:你现在想去见她吗?对她目前的生活状态感受如何?

  黄俊峰黯然地蜷坐沙发里,一语不发。

  画外音:看得出,他对自己当年如花似玉、清纯灵秀的情人,此时竟变成一个粗俗的老妇这一事实,备感震惊和困惑。

  主持人:你是否想见与这个震慑并迷惑了你一生的情人一面呢?

  黄(低垂着头,哀怜的声音):不必了……从今天开始,我要找女朋友约会了

  画外音:台湾后,黄俊峰脱胎换骨了。他开始接触生活中彼此情投意合的女子,惬意地享受着爱情的甜蜜。黄的老友们非常诧异,他们当初只是想通过访谈,了却黄俊峰心底的夙愿,告慰他50年对爱情的忠贞不渝。可万没想到,旧日情人现时状态的昭然若揭,竟会让他从此改变生活的轨道。

  主持人:感谢几位同学的精彩表演。黄俊峰先生对媛妹苦苦等待了51年,可为什么看了录像后连见一面的勇气都没有了?

  韩伟超:因为媛妹变丑了。

  杨 鹏:因媛妹很粗俗。

  主持人:可这的确是黄俊峰先生苦等了50多年的爱人,五十年的感情,五十年的思念和积累,难道黄先生的爱是假的吗?

  黄 茜:不是假的。爱情是伟大的,爱情是浪漫的,一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情,在现实面前爱却显得脆弱,苍白,怎么会有《金粉世家》、《环珠格格》那些把爱情憧憬成有人终成眷属的影视?又怎么会有《冲动的惩罚》、《老鼠爱大米》那些渴望爱情的歌曲?怎么会有那么多“灰姑娘”式的爱情小说?面对现实,因为生活中的媛妹,是一个粗陋的家庭妇女,已经完全没有了他想象的那么美好,所以他没有勇气去见媛妹。失去了他记忆中最为美好的一段,看见录象他的记忆也就砰塌了

  主持人:看来爱情并不像同学们说的仅仅是理解、宽容、信任、互助那么美好,更是一种成熟,一种责任,一种生活的真实。其实每张脂粉扑就的面孔后面,都隐藏着细小的皱纹;每份完美无瑕的爱情背后,都可能有它粗俗不堪的细节;每一个令人心旌激荡的梦想实现后,都可能是平凡的真实;无论爱情曾多么完美过,它总会因岁月的腐蚀变得锈迹斑驳,甚至惨不忍睹。在时间的面前一切都会被摧毁,我们的爱情也弱不禁风,需要我们心的呵护更需要生活的现实来支撑。我们来轻松一下,一起来欣赏某某同学为我们带来的歌曲《窗外》。

  某某同学演唱(掌声)

  主持人:感谢某某同学为我们带来了如此动听的歌曲。看来爱情还要建立在一定的经济基础之上,爱情的浪漫需要金钱来交换,花前月下也是物质在做保证的,不是我们这些纯粹的消费者能做的事。可我们有些同学却偏要谈恋爱,不信你看他们来了。

  学生表演小品《选择》。

  附:小品《选择》

  人物:A角男1(胡凯) 男2(涂图)

  女1(李莹莹) 女2(吴琼) 女3(张颖)

  B角 女1(张婧) 女2(王佳)

  场景:操场上

  男1:我喜欢上了某某(即女一号)但是,我不敢向她表白,你替我把着封信给她(悄悄地拿出准备好的信,表情,语气均十分尴尬)

  男2:(笑嘻嘻地将信揣入兜里,朝女1走去)

  男2与女1碰面

  男2:女1,有人暗恋你,他不敢跟你说,所以让我送这封信来,看完后别忘了告诉我你的答案。

  女1:红着脸接过男2递过来的信

  (女1打开信仔细看了一遍,女2女3向她走来)

  女2:女1,你在干什么呢?搞的这么神秘(女1忙将信藏到身后)

  女1:没……没什么,一封信而已(红着脸紧张的说)

  女3:该不会是谁给你写的情书吧。(开玩笑似的说)

  女1;(没说话,耳根子都红了)

  〈这时,B女1,B女2也朝她们走来〉

  B女1:你们在谈论什么,笑的这么开心(笑着说)

  女2:好象有人看上女1了

  B女2:这是好事啊,恭喜恭喜(同时握住女1的手)

  女3:好什么呀,我们才多大一点啊。这样做是不对的。〈郑重其实〉

  B女1:你懂什么呀,现代的高中生不谈恋爱枉读一次高中。

  女2:照你这么说,都去谈恋爱算了,还学哪门子习啊。

  B女2:谁该告你谈恋爱就不能学习,你看某班的某某,他不也在谈恋爱吗,人家照样考年级前50,由此看来,谈恋爱还可以促进学习呢。

  女1:我们现在还是学生,因以学习为重,这样做一定不会有好结果的。

  B女1:你也太老土了,你看现在有几个人不谈恋爱啊,她谈谈也无所谓吗。

  女2:反正这么做就是不对。

  女1:(无奈的望着四个人争吵不休)

  B女1:我就不明白了,世上总有一些人看见别人高兴了她就不舒服,这叫什么人啊。

  女2女3:你这话什么意思(异口同声,有些愤怒)

  女1:好了,别吵了(跑开)〈众人下,主持人上〉同学们,你们能帮帮她吗。

  主持人:同学们,你们能帮帮她吗?

  张钊星:早恋在不知觉间就影响了我们的学习和生活,让我们在感情中迷失了,让我们的父母为我们担心,让老师为我们焦急,也给周围的同学造成了不好的影响

  郝子惠:有人说高中的时候不谈恋爱都白活了,我不赞同这种观点,除了爱情我们的生活还有许多的东西,比如其他的兴趣:读书,上网,听音乐,我们的生活有了这些也不会苍白,有这些兴趣的存在也会陶冶我们的性情,丰富个人知识修养

  李波:同学中有少数人谈恋爱,从而引导了更多的同学陷入到感情的泥潭中不能自拔,这是十分令人惋惜的,我们不能看别人这样自己也去尝试,我们要有自己的认识看清爱情的本质,对与成长中的我们有怎样的影响,所以我们坚决不能陷进早恋的泥潭,要保持自己的清醒

  吕江:有同学对我说他谈恋爱后学习进步了,我想这也只是偶然的现象,没有正确的认识到爱情对于学习中的我们有怎样的危害。在爱情中的我们不能理智的去面对爱情得失,一旦失去后的颓废不会影响我们么?

  李洋:有许多同学在长时间的学习中喜欢上了同学,去表白了却被拒绝了,于是大家就不再说话了十分的尴尬,其实有什么的呢,我们只要正确的认识这件事就可以了,要有平常心坦然的面对同学之间的友谊。

  主持人:听了同学们的建议,我想小A会有一个正确的选择。

  小A:我会拒绝他的。(掌声)

  主持人:从大家热烈的掌声可以看出大家对小A选择的支持。爱是成熟的标志,有人把“早恋”称为“食青苹果”,也就是吃味道苦涩的苹果。我们要趁着少年时期的大好时光学习知识文化,为将来的幸福打下坚实的基础。其实这些道理大家都明白,可到了这个年龄,随着生理心理发育,和异性交往的渴望会越来越强,一但我们心中产生了对异性的爱慕该怎么办呢?

  赵美生:我们胡思乱想,想谈情说爱,往往是以有闲暇时间为前提条件的。因此我们应充分利用空余时间组织各种丰富多彩的课外活动,诸如知识竞赛、各类球赛、游戏等。以分散我们在这方面的心思,使之转移到活动的兴趣上来。我们还可以请老师可利用讲座、咨询等形式,从心理方面多视角的对我们进青春期的教育,用科学知识帮助我们解读青春的疑惑。

  王雪:当有人向你表示爱意或求爱时,当你对异性萌生爱意时,我们可以通过树立远大理想。并激励督促我们排阶干扰、把精力转移到学习上去,勤奋学习实现自己的宏伟蓝图,用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。

  徐微:与对方说明利害及自己的想法,尽量做到双方都放弃。或减少双方的交往机会,逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情,而保持着纯洁的、珍贵的友谊。

  汪微:我们现在还是未成年人,社会经验阅历不丰富,判断问题不够成熟。所以要避免早恋,就要正确看待影视文学作品对爱情的渲染,不看不适宜的报刊杂志、影视节目。

  张晓娇:其实杜绝早恋的最好方法,是和家长沟通。家长在百忙之中,为我们留点时空,听我们聊聊闲事趣闻,了解我们现在的状况,情感发生的变化,让我们沐浴在浓浓的亲情中,这样我们就不会异性给予的爱情了。

  主持人:同学们提出了这么多拒绝早恋的办法,相信同学们能在学生生活阶段不会在为爱所困惑。请班主任傅老师为我们的班会作总结。

  班主任:爱情是伟大的,爱情是浪漫的,一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情,可一旦爱错了季节,就将成为人生的悲剧。因为人生的四季也有不同的主题:春季是播种,夏季是耕耘,秋季是收获,冬季是享受快乐。不同的季节享受各自的主题,就会得到快乐和幸福。

  同学们虽然是高中生,生理和心理发育已趋于成熟,但你们正处在人生的春季。在这个季节里,我们要树立远大的人生理想,在知识的土地上播种,夏季我们才能挥洒汗水耕耘在事业的田野里,秋季我们才能收获事业爱情幸福的果实,冬季我们才能享受幸福的果实。如果我们在这个季节恋爱,不仅分散学习精力,影响学习,而且易于造成身心伤害、造成一些不必要的后果。这就如同在春季采摘秋天才能成熟的果实,品尝的只有苦涩和痛苦。

  泰戈尔有一句诗:只顾走过去,不必留恋眼前的花,只要走过去,鲜花到处都有!请同学们在孕育生机的明媚春天,请大家不要采摘秋天的果实。谢谢大家!

  主持人:早恋在当今社会是一个敏感的问题,也是一个不容疏忽的问题——因为它在很大程度上影响了青少年正常的学习与生活。刚才同学们对早恋的危害谈得很深刻,对拒绝早恋也提出了很多不错的方法。希望同学们能通过今天的班会懂得如何正确与异性交往,明白什么该做,什么不该做。千万不要在春天采摘秋天的果实。谢谢大家!高一(6)班“请不要在春天采摘秋天的果实”主题班会到此结束!感谢各位老师来宾的光临!


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