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四年级上册语文第七单元作文课件

2016-01-10 18:02:16 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 四年级上册语文第七单元作文课件篇一:四年级上册第七单元作文(完美版) ...

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四年级上册语文第七单元作文课件篇一:四年级上册第七单元作文(完美版)

四年级上册语文第七单元作文课件篇二:语文S版语文四年级上册第七单元作文

四年级上册语文第七单元作文课件篇三:人教版四年级上册语文第七单元作文《成长的故事》

四年级上册语文第七单元作文课件篇四:人教版四年级语文上册第七单元作文(12篇范文)

人教版四年级语文上册第七单元作文

(12篇范文 精彩不容错过 总有一篇适合您)

成长的故事(1)

每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事,而那个故事却让我记忆犹新。它告诉我一个不朽的真理。

记得一年级时,妈妈给我我报了个书法学习班。起初,只是为了将字练好看一些罢了;后来,老师说我有写书法的天分,要求我去参加书法考级。老师便挑选了一首‚清明‛,说考级就书写这个,还让我在家里不停地练习。可我练了没几天,兴趣开始打退堂鼓了。于是,我开始用各式各样的理由,逃避练习书法。

躲得过初一,躲不过十五。细心的妈妈还是发现了我的用意,语重心长地教育我:‚我明白,天天练习书法字的确十分枯燥。手会酸,脚一直站着也不轻松。但你想想,假如你考级成功,伙伴们会为你喝彩;老师会为你自豪;妈妈也以你为傲;你自己更会很有成就感。既然这样,何乐而不为呢?‛我似懂非懂地点点头,拿出书法用具,大笔一挥,又苦练了起来……

一张张雪白的宣纸上出现了一个个汉字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一笔一划认真临摹。终于,功夫不负有心人,书法5级被我考出来了。

此时,对于妈妈的那些话,我有了更深的理解——坚持不懈,才能成功。

成长的故事(2) 童真,是‚傻冒‛的意思。就像五味瓶一样,有着酸。

甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。

在我五岁那年的一天早晨,我一起床就突发奇想,问妈

妈;‚我是从哪来的呀!‛妈妈笑着说;‚你呀!是被我在垃圾堆里捡来的。‛我生气地说;‚不可能!‛‚怎么不可能呀!我对你这么严厉,还老打你。‛妈妈回答道。我想:肯定是捡来的,要不然为什么老打我呀!想到这我‚哇‛地一下哭了起来,越哭越伤心。妈妈只好哄我;‚不是啦!你是从我肚子里出来的,不是捡来的。‛可是我还是不相信,拼命地哭。

妈妈没办法,只好给在单位上班的爸爸打电话,对爸爸

说明情况后,爸爸对我说;‚不要听妈妈胡说八道。没有的事,男子汉不要动不动就哭。‛我边擦眼泪边说;‚知道了。‛

于是我挂了电话。也不再哭了。妈妈笑着说;‚我说的没错吧!‛我心里想着;我再也不相信你的话了。你打我骂我还不都是为我好吗?我生病的时候,你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。

通过这件事,我知道了无论家长怎么‚骗‛,孩子多么

小,也永远骗不成功的,因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。

成长的故事(3)

从一个嗷嗷待哺的婴儿,长成一个懂事的姑娘,爸爸妈

妈为了我的健康成长不知付出了多少心血,他们也教会了我许多。

记得有一天,我心血来潮,觉得剪头发很好玩,便随手

拿起剪刀,抓起前面的一簇头发,‚咔嚓‛一声,剪了下来。我拉开厨门,照了照镜子,真是‚哑巴吃黄连,有苦说不出‛呀!镜子里的我,前额头发乱乱的,竖了起来,像只小刺猬。我想:这下可糟了,如果被老爸老妈发现的话,又得家法伺候了,怎么办呢?突然,我灵机一动,计上心来:把头箍箍了起来。可转念一想:妈妈每天帮我梳头,早晚还是会被发现的,干脆每天早上自己梳吧。

接下来的几天,我都自己梳头,妈妈还夸我长大了,真

能干!我心中暗自得意,不过每当妈妈看着我脸的时候,我

总会不自然的把头低下,知道有一天,要跳啦啦操,需把头发梳的光一点,不得不请妈妈出手帮我梳头了。当妈妈梳到前额的头发时手突然停了下来,这时我的心里像有一面小鼓再敲。妈妈瞪大眼睛问:‚你是不是学习压力太大,掉发了?‛看着妈妈焦急的眼神,我喃喃地说:‚是我自己剪的。‛妈妈的手在半空中停了好久,语重心长的说:‚‘爱美之心,人皆有之’但你瞒着我是不对的,如果你想剪头发,妈妈帮你剪。‛说到这儿,压在我心头的石头终于落了下来,便对妈妈说:‚妈妈,我错了。‛

在这件事中,我懂得了:做错事隐瞒,是很痛苦的事;

而敞开心扉,勇于承认错误,才会过得轻松。

难忘的成长经历(1)

在不断的成长中,我长大了,对于成长不仅仅是身高和年龄的增长,还要明白更多的道理,懂得更多的人生经验.至于我,对‚成长‛这两个字的了解并不具体,但是那件难忘的事却使我明天了怎样才叫做真正的成长.到现在,那件事我仍拂不去……

那是一个深秋的傍晚,我走在回家的路上,阵阵寒风吹来使人发颤.这时,一辆摩托车疾驶而过,撞倒了一位年过花甲的老奶奶,但是,肇事者却没有下车搀扶老奶奶.这时好多了围了上来,有些人还以为是我骑车把她撞倒的,有的人还振振有辞地教育起我来,还问我是哪个学校的.我没有回答,顿时感到脸上一片红晕.但是仔细一想,老奶奶不是我撞倒的,我只是好心扶她,而他们却在旁边说个没完没了,不上

来帮忙的才是那些‚闲人‚呢.这‚样一想,我的心放宽了,没必要跟他们解释.我默不做声地扶起老奶奶,帮她拍去身上的灰尘,那些‚闲人‚看没事了就慢慢地散开了.这时大街上,疾风中只有我和老奶奶,她手流着血,是刚才被车撞的,我拿出纸巾帮她将血迹搽去.‚谢谢你!‛老奶奶握着我的手,我摇了摇头依然默不做声,我将她送回家后自己才走回家。 回到家里,望着窗外,我觉得自己张大了,因为我学会了分析事理,而不会像平时被人误会而大哭大闹,只要坚持真理,就是对的……

难忘的成长经历(2)

我的成长经历和别的孩子差不多,过着一个快乐的童年。 在我很小的时候因为奶奶有病,爸爸妈妈又很忙,所以

妈妈只好把我放在地头旁,一边干活一边看着我。上一年级的时候,妈妈把我转到了一小,在这所学校里我没有感到一点儿的幸福和快乐,每天几乎都要被老师打骂。原本我很内向的性格从此变的更沉默了。上课我从来不敢正视老师的脸,怕又招来老师打骂。原来我有一个长辫子,老师一气就揪我的辫子,后来我给妈妈说了,妈妈就给我剪掉了。以上这些原因都是我学习太差,拉了班里的后腿,因此老师也拿不到奖金,评不上先进班,所以我成了眼中钉、肉中刺。老师从一年级就叫我混蛋,但我一直没有混蛋,到了四年级我才彻底的混蛋了。

在我童年的时候我曾恨过我的数学老师,她毁了我童年

的快乐和天真,使我变成了非常特殊的一个我,一个不愿和别人说话、不敢看别人的我。还有,我怨过我的妈妈,她不应该不让我上托儿所或学前班,使我没有学习的好基础,使我成为了一个人们眼里很笨很笨的孩子。

四年级上册语文第七单元作文课件篇五:(人教版)四年级语文下册课件 第七单元习作 1

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四年级上册语文第七单元作文课件篇八:人教版小学语文四年级上册教案:第七单元作文教案

第七单元作文教案

主备人:王新奇

审核人:张伟元 温月云

复备人:

教学内容:第七单元作文教学第二课时,讨论信中的问题与写回信。 教学目标:

1、让学生学会关心他人,用自己的办法帮助他人解决问题。

2、让学生学会写信,用书信与他人交流思想感情。

教学重难点:

重点:指导学生用自己的语言,正确的格式写好书信。

难点:讨论怎样为王虹解决问题。

教学准备:

幻灯片课件、来信和例文、信封一个

教学过程:

一、谈话导入。

同学们,我们上一节课说了本单元习作的前两个话题:成长的故事和从《乌塔》想到的。王虹同学是个有烦恼无能解决的小伙伴,同学们愿意吗?

学生:愿意。

教师:那么王虹有什么烦恼呢?请看屏幕。

二、出示来信。

1、学生齐读来信内容。

2、指名说说王虹有什么烦恼事。

3、分组讨论:

A、生日怎样过才有意义?

B、王虹父母做得对不对?

C、你有办法帮王虹解决烦恼并写信告诉她吗?

4、各小组长汇报讨论结果。

5、表扬提出好办法的小组;纠正想法不合理的学生。

三、指导写作。

1、出示例文。

2、指导写信格式(板书)。

3、学生尝试写作,用刚才想到的办法尝试给王虹写一封回信。教师巡视,

指导个别格式错误或者写作有困难的学生。

4、抽取1~2封写得较好的回信,在幻灯片出示并当堂评讲。

5、知识延伸:

信封的格式(板书例文),出示信封。

强调信封不能用铅笔或红笔书写。

别忘了写上邮政骗码。

四、小结。

今天我们不仅帮王虹小朋友想到了解决烦恼的办法,还学会了如何写信。又让我们多了一种用书信的方式与远方的亲朋好友联络感情,交流思想的途径。

五、作业。

1、写一篇自己或者他人的成长故事。

2、写一篇由《乌塔》想到的。

3、用你刚才想到的办法给王虹写一封回信。注意你是替知心姐姐写的哟! 以上三个内容根据自己的情况任选一项。

六、板书设计。

称呼(写在第一行,顶格。后面加冒号)

正文(空两格,通常先写问候语)

结尾(结尾应谢桑致敬或祝福语

署名(在信的右下方写上写信人的名字)

日期(日期写在署名的后面或者下面)

信封格式:

例:

例文:

王虹同学:

你好。你在来信中提到,由于你的父母的反对,你没有参加同学的生日晚会,因而好同学对你疏远,有意回避你。你因此感到孤独,心里难过。

王虹,我觉得你大可不必如此。做人要快快乐乐,对这些小事不必难过,你父母反对是对你的关爱,怕你在晚上独自一个人外出有危险或发生意外。另外你没有参加同学的生日晚会,因而使她们误会。你可以当面跟同学解释清楚。如果同学不愿与你交谈,你可以使用写纸条或者写信给她们说声对不起,并解释原因。我想她们一定愿意再跟你成为好朋友的。试试吧,你一定会成功的。

祝你

学习进步

知心姐姐 5月15日

四年级上册语文第七单元作文课件篇九:四年级第七单元作文指导

四年级上册语文第七单元作文课件篇十:人教版小学四年级语文上册第七单元作文范文(300-400字)

人教版小学四年级语文上册第七单元作文范文

从《乌塔》想到的

----不做温室里的花朵

《乌塔》这篇课文主要讲的是男作家到罗马旅游,在青年旅馆见到了一个14岁的德国小女孩独自一人游欧洲,她就是乌塔。这个小女孩自主能力很强,而且做事有计划、细心、热情、开朗。德国的孩子能14岁时独自游欧洲,为什么中国孩子不能呢?为什么家长还把孩子像明珠一样握在手心儿里不放心呢?鹰的翅膀长硬了,就要展翅,飞向蔚蓝的天空,翱翔!

乌塔自主能力非常强,中国孩子和德国孩子最大的差别就是缺少了一些自主能力和细心。中国的家长是扮演了特务的角色。孩子干什么,走到哪儿,家长都紧紧地盯着,守着,生怕出一点儿差错,生怕孩子干一丁点危险的事情,碰到狗时,家长的第一句话就是:“快走开!危险!被咬了就会得狂犬病引起死亡的!”而德国的家长决不可能这样,因为他们一般不跟孩子上街的,他们的理念就是:孩子要什么,靠自己的实力去挣钱,挣了钱自己买,上街被狗咬了,为什么不小心?自己的事情自己做,涂药也自己涂。比如有一次妈妈的同事结婚,妈妈带着我和另外一个同事比我低一年级的孩子去吃饭,吃完饭车又被另外一辆车堵住了,眼看上学要迟到了,妈妈想了一个办法:让我们俩人打的去上学,我和那个孩子大呼小叫,好像妈妈要杀了我们似的:“不要!不要!出租车(的士)司机会卖了我们,杀了我们,绑架我们,撕票„..”妈妈叹了口气,只好等那挡道的车离开。但是

如果在德国,他们的家长就会让他们自己走到学校。这就是中国教育的一个小小的缺点,爱孩子,但中间夹着一些溺爱。著名的教育家沙拉说过:“谁溺爱孩子,谁总有一天会为孩子擦眼泪!”知道吗,鹰妈妈为了让它的孩子学会飞,就把小鹰带到悬崖边,扔下去。小鹰才能学会飞翔。走进中国的校门口,就会发现:许多妈妈在为孩子整理书包,帮孩子脱大衣,或者干脆把孩子抱下车。德国的校门口决对不会发生这种现象,我从一本叫《出走的泰奥》的书上了解到德国小孩不管一年级还是九年级都是自己上下学,雨、雪天气打把伞照样自己上下学。中国的家庭中,父母早上会叫孩子起床,晚上会提醒孩子别再看电视,玩电脑,会帮孩子收拾书包,写字桌等地方。而在德国,早上闹钟一响,马上起床,晚上自主安排时间,自理能力非常强。

再回到自理能力,自主能力。这八个字上。中国孩子还是各个方面比德国孩子差一些,德国孩子就像历经风雨的参天大树,而中国的孩子还是温室里的花朵,时间不早了,雄鹰们,快快展开理想的翅膀,奔向蓝天,展翅翱翔!

知心姐姐:

您好。最近,我遇到了一件苦恼的事,希望得到您的帮助。 这学期开学不久,我的一个非常要好的同学过十岁生日,她悄悄约了班上几位同学晚上到她家去。我高兴地答应了。可是,和爸爸妈妈一商量,他们认为这样做不好,坚决反对,我就没去成。这件事以后,那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了,每当有同学过生日时,

都有意避开我。我感到孤独,心里很难过。知心姐姐,您能告诉我该怎么办吗?

工作顺利

需要得到帮助的王虹 5月12日

给王虹的一封回信

王虹:

你好!我给你写这封信,希望能给你带来一些帮助。

你在信中说你是因为没有参加你非常要好的朋友的生日聚会而和你的那些朋友疏远了,而你为什么没去,是因为你的爸爸妈妈没让你去,说这样做不好。那为什么不好呢?可能是因为你的作业还没有写完,可能是因为你的爸爸妈妈怕你到别人家去不懂礼貌,可能是因为爸爸妈妈怕你打扰了朋友的家人休息,还可能是其他原因,反正总要有个理由。你可以向爸爸妈妈问为什么。如果是作业还没写,你就可以给爸爸妈妈说:“我一定会抓紧时间写作业。”如果是怕你不懂礼貌,你就可以给他们说:“我一定会给叔叔阿姨问好的,而且不会时间太久。”„„

说服了爸爸妈妈,你就该主动找到你的同学,为你的失约道个歉,再说说你为什么朋友生日那天没去成,以后如果有急事不能赴约就给他们打个电话,说明理由。让同学重新和你友好起来。

祝你

身体健康

邵艺明

12月3日

由《乌塔》想到的

今天上午,我们语文课上学了27课《乌塔》。主要讲得是一个叫乌塔的14岁女孩独自游历欧洲的事情。读了课文以后,我第一感觉就是:乌塔太了不起了!乌塔,一个14岁的孩子,而且还是个小姑娘,她居然一个人走遍了几乎整个欧洲,这是我们做梦都不会想过的。

14岁,这时正是中国孩子正在妈妈怀里撒娇的时候,可是外国孩子却已经一个人游遍了欧洲。我相信,如果中国家长不亲眼所见,绝对不会相信的。

为什么人家外国孩子14岁就能游历欧洲,而我们中国孩子却是消失一下父母就四处寻找,生怕我们走丢了呢?原因就是现在中国的家长太宠爱我们了,用一句话来形容就是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。我们的依赖心理就是在家长的百般宠爱中养成的。我们碰到难事首先总是父母来解决,父母也把这种帮助当成是理所当然的事。所以,在不知不觉中,就培养出“衣来伸手,饭来张口”一族来。

我从书上看到的一篇文章更是深深地震撼了我:一些三四岁的外国幼童在凌晨四五点就起床去走街串巷地卖报纸,而四五点时,我闪却还在睡觉。这就说明了,当我们还在暖和的被窝里呼呼大睡的时

候,外国幼童却起经起床,顶着狂风,去挨家挨户地送报纸了。

课文中还说,乌塔为了准备这次旅行,用了整整三年的时间,也就是她11岁时就开始准备了。她这么有恒心,也是我们没有的。

记得暑假时,学校组织去北京夏令营。我们集合时,学校那可是人山人海呀,只不过一大半都是家长。为什么只是一次夏令营活动,又不是没有老师看着,却引来了比学生还多的家长?不就是几个小时的路程嘛!

我们才走到高速上,就听到后面有鸣笛声。一看,原来是一些家长开着车跟来了。这究竟是为什么呀!

好多中国家长都认为本西方家长的教育方法有点残忍,但是,他们有所不知,就是因为这种残忍的教育法,成就了西方孩子的自主能力。

为什么我们中国孩子出去旅游就不能自己出去,哪怕自己上学也不行,而外国孩子却可以一人游历欧洲?为什么我们都是儿童,却一个被整天“保护”着,而另一个却被放任自流;一个整天被种种条约约束着,另一个却想干什么就干什么。为什么,为什么,为什么,这究竟是为什么!那就是因为我们的家长不同。外国的家长对孩子整天不闻不问,但这样却成就了一个孩子,而中国的家长却选择了溺爱孩子,什么都帮孩子,这样,看起来是对孩子好,实际上却是毁了一个孩子。原因就是这么简单。

《乌塔》是我们学过的一篇文章。文中的女孩名叫乌塔,她是一

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