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苏教版燕子ppt课件

2017-06-07 10:16:18 编辑:燕清 来源:http://www.chinazhaokao.com 课件 浏览:

导读:   春天是美的,燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机,而燕子因为有了春天的衬托,又显得更可爱。抒发了作者对春天的热爱,对燕子的喜 ...

  春天是美的,燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机,而燕子因为有了春天的衬托,又显得更可爱。抒发了作者对春天的热爱,对燕子的喜爱之情。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的苏教版燕子ppt课件,希望能帮助到大家!

  苏教版燕子ppt课件

  《燕子》PPT课件

  自读要求:

  (1)读课文中的生字,想办法记住每个生字;

  (2)画出生词和其他自己不理解的词语,然后小组讨论,说说它们的意思以及在什么情况下可用;

  (3)组员轮读课文(每人一节),边读边思考:课文写了燕子的哪些方面?

  (4)选出自己最喜欢的一节,读给小组成员听。读后其他组员评议,指出优点和不足之处。

  ... ... ...

  嫩叶 聚拢 掠过 稻田

  翼尖 圆晕 荡漾 沾 电线杆

  痕 俊俏 唧 活泼

  机灵 烂漫 偶尔 映衬 鲜艳

  ... ... ...

  在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了。还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。

  几对小燕子飞倦了,落在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。

  青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

  《燕子》PPT课件2

  学习生字

  俊 俏 拢 添

  沾 倦 谱 符

  学习词语

  俊俏 聚拢 增添 五线谱

  音符 翅膀 吹拂 掠过

  偶尔 波纹 荡漾

  ... ... ...

  比较一下,说说哪句写得好,好在哪里?

  一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,凑成了小燕子。

  一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子。

  才下过几阵雨,风吹拂着柳丝,草、叶、花聚拢来,形成了春天。

  才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

  ... ... ...

  填空

  在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中( )过,唧唧地( )着,有的由这边的稻田上,一转眼( )到了那边的柳树下边;有的( )过湖面,尾尖偶尔( )了一下水面,就看到波纹一圈一圈地( )开去。

  《燕子》PPT课件3

  郑振铎,现代著名作家、学者、社会活动家。1921 年,同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立 “文学研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。

  学习词语

  俊俏 聚拢 增添 五线谱

  音符 翅膀 吹拂 掠过

  偶尔 沾水 荡漾

  近义词

  俊俏 —( ) 聚拢 —( )

  生机 —( ) 掠过 —( )

  反义词

  偶尔 —( ) 增添 —( )

  俊俏 —( ) 机灵 —( )

  ... ... ...

  边听课文朗读边思考:

  课文写了些什么?每个自然段的大意是什么?

  第一段:写燕子的外形美。

  第二段:描写春之美。

  第三段:描写燕子的飞行美。

  第四段:描写燕子的歇息美。

  比较一下,说说哪句写得好,好在哪里?

  一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,凑成了小燕子。

  一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子。

  ... ... ...

  微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

  微风吹拂着展开嫩叶的柳丝。

  比一比,哪句更好?

  青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

  燕子的飞行美(动态美)

  在微风中,在阳光中,燕子(斜着)身子在天空中(掠过),唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,(一转眼)飞到了那边的柳树下边;有的横(掠 )湖面,尾尖偶尔(沾)了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

  写出了燕子飞行快、灵活的特点,也写出了燕子自由自在的愉快心情。

  燕子的歇息美(静态美)

  几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

  用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。

  ... ... ...

  总结全文

  线索:本文从燕子的外形,写到燕子在春天里飞来了,接着从燕子飞行的美,又写到燕子歇息的美。

  主题:春天是美的,燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机,而燕子因为有了春天的衬托,又显得更可爱。抒发了作者对春天的热爱,对燕子的喜爱之情。

  作业:

  有感情地朗读课文,背诵课文。

  把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。

  模仿课文的第一自然段来描写你喜欢的一种动植物。


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