南通特殊教育学校百年校庆宣传标语

导读：　南通特殊教育学校百年校庆宣传标语(共9篇)特殊教育宣传标语特殊教育宣传标语特教事业是一项神圣的事业，从事特教工作的老师应该受到全社会的尊敬。 ——胡锦涛特殊教育，造福后代。 ——江泽民发展特殊教育是提高残障孩子综合素质的根本途径，是人道主义和促进人权事业发展的具体体现。特殊教育的发展水平是社会文明进步的重要标志，是衡量国民教育发展水平...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《南通特殊教育学校百年校庆宣传标语》，希望能帮助到你。

特殊教育宣传标语
南通特殊教育学校百年校庆宣传标语 第一篇

特殊教育宣传标语

特教事业是一项神圣的事业，从事特教工作的老师应该受到全社会的尊敬。 ——胡锦涛

特殊教育，造福后代。 ——江泽民

发展特殊教育是提高残障孩子综合素质的根本途径，是人道主义和促进人权事业发展的具体体现。

特殊教育的发展水平是社会文明进步的重要标志，是衡量国民教育发展水平的重要标尺。

特殊教育理念是一种思想、一种观念、一种理想、一种追求、一种信仰。

特殊教育是功德无量的事业，它为残障孩子提供了实现理想、启迪智慧、体现价值、增进幸福的大舞台。

加强特殊教育的针对性，注重残障学生的潜能开发和缺陷补偿，培养他们乐观向上，珍爱生命，全面融入社会的意识和自尊、自信、自立和自强精神。

让每一个特殊学生学会珍爱生命；让每一个特殊学生学会生存；让每一个生命同样精彩。

爱，就是教育，没有爱，就没有教育。 ——前苏联教育家苏霍姆林斯基

每个孩子都是种子，每个花期不同，有得花起初就灿烂绽放，有的花需要漫长等待。不要看自己的那颗还没动静就着急，细心呵护慢慢成长，陪他沐浴阳光风雨，何尝不是一种幸福，相信孩子，静等花开。

特殊教育学校校庆仪式领导致辞
南通特殊教育学校百年校庆宣传标语 第二篇

各位嘉宾、各位朋友、老师们、同学们：今天，是我国第个助残日，值此全国上下对残疾人倾心关爱的特殊的日子里，适逢特殊教育学校五十华诞，同时还要举行长治特殊教育职业高中挂牌庆典，可谓三喜临门。在此，我代表长治市政府向特殊教育学校全体师生员工和校友表示热烈的祝贺！扶残助残，关注残疾人事业，是各级党委各级政府的职责所在，是社会主义优越性的体现。我们党和政府历来重视残疾人事业，长治市特殊教育学校于1959年在省委省政府的关心下得以成立。9月，在特殊教育学校及市教育局提出增设职业高中请示后不到一年的时间里，市委市政府就给予了批复。自特殊教育学校诞生的那一天起，生活在晋东南地区的残疾孩子有了自己的学校，有了开启知识大门的钥匙。过去的五十年，是长治特殊教育学校极不平凡的五十年，是历经风雨创造辉煌的五十年，是值得我们铭记在心、倍加珍惜的五十年。五十年来，你们以发展特殊教育为己任，始终坚持和弘扬优良的传统和校风，始终保持着蓬勃的生机和活力，为上党老区先后培养了一千余名具有较高素质能够自食其力的合格劳动者，其中也包括被中国残疾人艺术团录取的李秀雯、崔鹏钰等杰出人才。五十年风雨兼程，五十年孜孜追求，五十年求实创新，铸就了长治特殊教育五十年的辉煌，长治特殊教育学校成为镶嵌在上党大地上一颗璀璨的教育明珠。“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”我希望特殊教育学校进一步坚持党的教育方针，与时俱进、开拓创新，不断深化教育改革，提高办学水平，培养出更多德才兼备的人才。希望广大教职工牢记崇高职责，用满腔爱心、崇高师德温暖学生，用知识学问、思想智慧教育学生，做先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者，做青年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。希望同学们珍惜青春年华，胸怀远大理想，加强道德锤炼，自立自强，勤奋学习，成为社会的可用之才、栋梁之材。我们坚信，长治市特殊教育学校在各级党委、政府的领导下，在社会各界一如既往的关心支持下，在全体师生的团结拼搏下，一定会迎来更加辉煌灿烂的明天。最后祝大家身体健康，事业发达。

特殊教育学校基本功竞赛试卷
南通特殊教育学校百年校庆宣传标语 第三篇

特殊教育学校基本功竞赛试卷

姓名得分一、填空题（30分）

1.残疾人教育，实行 与 、以 为重点的方针，

保障义务教育，着重发展 ，积极开展学前教育，逐步发

展 。 2. 、 、 以及相应的康

复机构等是我国特殊教育最主要的安置形式。

3. 1994年，联合国教科文组织在西班牙召开“世界特殊需要教

育大会：入学和质量”中通过的 ，

首次正式提出 。

4.在普通学校随班就读的残疾儿童少年，每班以 名为宜，最多不超 人。

5.我国基础教育改革的目标要求改变课程实施过于强调接受学

习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生 、 、 培养学生搜集和处理信息胡能力、获取新

知识的能力、分析和解决问题的能力以及 的能力。

6. 被誉为“特殊教育之父”。

7.中小学教师职业道德规范要求教师要做到：爱国守法、爱岗敬【南通特殊教育学校百年校庆宣传标语】

业、 、教书育人、为人师表、 。

8、2006年第二次全国残疾人抽样调查标准，将残疾人分为 类。

二、单项选择（20分）

1.为特殊儿童开展认知、语言、社会适应、生活自理等教育是基于（ ）

A 心理发展模式的课程观 B 医学模式的课程观

C 社会生态学模式的课程观 D 职业康复模式的课程观

2.培智学校的一般性课程不包括（ ）

A 信息技术 B 劳动技能 C生活数学 D运动与保健

3.特殊学生到资源教师接受辅导的时间同在普通班学习的时间相比：（ ）

A大部分时间在普通班 B 大部分时间在资源教室 C时间相等 D由资源教师确定

4.唐氏综合症的致病原因是：（ ）

A染色体异常 B缺氧 C先天性代谢异常 D有害物质影响

5.下列哪一个不是特殊教育教学中要特别贯彻的原则：（ ）

A 个别化原则 B整体性原则C适调性原则 D补偿性原则

6.我国第一部专门性特殊教育行政法规是（ ）

A《特殊教育学校暂行规程》 B《义务教育法》

C 《残疾人保障法》 D《残疾人教育条例》

7.按照我国智力障碍的分级标准，“四级智力残疾”属于：（ ） A轻度 B中度 C重度 D极重度

8.根据世界卫生组织的规定，当双眼中优势眼的最佳校正视力在0.3—0.05之间时，为（ ）

A色盲 B盲 C近视 D低视力

9.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）

A生物起源论 B心理起源论 C劳动起源论 D 生物进化论

10.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（ ） A观察力 B想象力 C 思维能力 D判断能力

三、名词解释 （20分）

1.缺陷补偿

2.个别化教学

3.发展性课程【南通特殊教育学校百年校庆宣传标语】

4.残疾人

四、简答题（20分）

1.美国特殊教育立法的原则是什么？（6分）

2教学辅助技术包含哪两个方面内容？（4分）

3.个别教育方案的主要内容有哪些？（4分）

4.特殊教育发展有哪些趋势？（6分）

五、论述题（10分）

1.阅读下段文字，请分析这是属于哪一种课程取向的教学设计，其课程观的理论依据及其特点是什么？

王老师设计了“搭乘火车”教学单元，在语文领域学习认识车站站名；在数学领域学习购买车票；在生活领域学习使用车站内之厕所；在社会适应领域学习转乘公交车。

答案：

一、填空题

1.普及、提高、普及、职业教育、高级中等以上教育

2.特殊教育学校、特殊班、随班就读

3.《萨拉曼卡宣言》、全纳教育

4.1-2、3

5.主动参与、乐于探究、勤于动手、交流与合作

6.伊塔德

7.关爱学生、终身学习

8.7

二、单项选择题

1.C 2A 3A 4A 5B 6D 7A 8D 9C 10C

三、名词解释

1.缺陷补偿是指在教育教学活动中，根据障碍学生的身心特点，综合地利用一切有利的因素，通过各种途径替代、改善、促进或恢复因障碍造成功能性损伤，进而促进学生充分发展胡活动过程。

2.个别化教学是指在集体教学面向全体学生的基础上，依据个体差异和身心发展，通过系统的教学设计、安排，以求最大程度实现学校每个学生个性发展的教学活动。

3.发展性课程是基于心理学的理论假设，认为特殊需要学生的发展虽然是非典型发展，但同样遵循着个体发展的一般规律，他们在认知、交流、情感、运动和生活自理技能方面和其他人一样有着同样的发展顺序、阶段和方式。

4.残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能的丧失或者不正常，全部或部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。

四、简答题

1. （1）零拒绝 （2）无歧视评估 （3）免费而适当的教育 （4）最少受限制的教育环境 （5）程序保障

（6）家长学生的共同参与

2.（1）辅助设备：是指可以提高、保持或改善障碍学生学习功能的设备。（2）设备服务：是指帮助障碍学生选择、获得或使用辅助设备技术的任何服务。

3.学生现有的水平、年度目标、特殊教育相关服务需要及其方案改进等内容。

4.重视生态学模式、重视早期干预、重视个别化教育与转衔服务、多学科团队合作、加强政府监管职能。

五、论述题

1.答案要点

本案例的教学设计属于功能性课程的价值取向。

个体与环境相互作用的结果，在特殊儿童特殊性的归因上不能单从学生本身的身心特征去认识，还应该从学生的行为与环境关系去看待，注意学生的学习和社会环境的交互影响，特别是要提供各种环境性的系统支持。

功能性课程主要有三个方面的特点：

一是强调课程内容的生活意义。

二是强调课程教学要在真实自然的情景中进行，以克服障碍学生迁移能力差的问题。

三是强调课程内容的整合性。

在特殊教育学校庆祝六一儿童节的讲话
南通特殊教育学校百年校庆宣传标语 第四篇

在特殊教育学校庆祝 六一 儿童节的讲话

尊敬的各位领导、来宾朋友、老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天是“六一”国际儿童节。55年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。

在此，我谨代表旗政府向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐。我也借此机会向全体教师及一直以来关心和支持特殊教育院工作的社会各界人士，表示衷心的感谢和崇高的敬意。在这里，我还要特别感谢韩国新韩株式会社社长、呼伦贝尔市天福畜牧发展有限公司董事长黄永国先生及其全体员工，因为有了你们的大力资助，才使得这些残疾儿童得以重返校园，过上与正常儿童一样的校园生活，长大后成为自强自立的祖国栋梁之才。

同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。

你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

希望同学们：乐学、尚美、合作、创造。学会做人、学会求知、学会做事、学会共处。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。关心社会、关心环境、关心集体、关心他人。尊敬师长、团结同学、礼貌待人；明辨是非、辨别美丑、为人正直。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。

希望老师们：求真、尚美、协作、创造。全面贯彻执行党的教育方针，教书育人，五育并举。牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。为学生的终生发展奠定坚实的基础。

残疾儿童是弱势群体中特殊人群，他们身残志坚，对生活同样热爱，甚至比健全儿童更能感知生命的可贵，生活的沸腾。我们要向全社会呼吁：把特殊的爱献给特殊的人群，用我们的爱托起残疾儿童教育事业，因为关注和保障需要你我共同的努力。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，我相信，“爱之海”教育院一定能够办成全旗、全市乃至全区的一所重点残疾儿童少年教育院校。

南通市聋哑学校
南通特殊教育学校百年校庆宣传标语 第五篇

南通市聋哑学校

（2005年）

学校大事记

 由江苏省教育厅、爱德基金会领导的“视障儿童早期关怀与教育”项目正式启动，电台、电视台、《南

通日报》、《江海晚报》等相继作报道。

 我校师生走进社区，与金龙花苑居民共同开展“奉献，我们心中永恒的旋律”主题活动。

 与市“110”指挥中心举行共建活动签字仪式。

 季烨剑同学发明的“新型盲文书写器”在全国、省、市大赛中屡创佳绩，得到国务委员陈至立的亲切

接见，感动了诺贝尔奖获得者杨振宁博士。

 省政协提案督办调研座谈会在我校召开，对特教资源整合进行调研。参加会议的有：省政协教文委副

主任周德藩、提案委副主任谢玲、省教育厅助理巡视员张仁、省教育厅基教处主任科员徐泰来、市政府副秘书长程晓强、市政协副主席施景钤、文教卫体委主任陆梅芳、区政府副区长葛鑫涛、市教育局王笑君、须功等及各县（市、区）分管特教的局长、科长共30多人。

 南通华艺置业有限公司董事长周志华先生向我校捐赠“金杯” 面包车一辆及助学金，合计人民币13.5

万元。

 市少儿书店、通影电影公司来校开展“迎六一，送文化”活动，为我校捐赠图书，为学生放映电影《超

人总动员》。

 丁大卫市长一行视察学校，随行的有：季金虎副市长、程晓强副秘书长、区委陆玉明书记、区人大陈

琳主任、区政府李雪峰区长、区教体局姚旭明局长等10多人。丁市长亲切慰问了学校师生代表，并向学校捐赠空调、液晶彩电、投影机、乐器、食品等物品共计16万元。

 美国帕金斯盲校两位专家Ellen Mazel、Lisa Jacobt 及爱德基金会防盲特教部主任佘红玉视察我校，并

在项目组老师的陪同下走访了三户视障儿童家庭。

 组织部分学生参加全市残疾人运动会、全省残疾学生运动会。

 视障儿童早期关怀与教育中心成立暨首期盲童家长培训班开幕式在我校举行。市、区教育局、残联、

计生委、卫生局、妇联领导及媒体、20多位家长参加该活动。

 召开第二十五届学校秋季运动会。

 组织学生参加南通市“智能杯”小巧手比赛，获一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，团体总分二

等奖。

 学校异地新建已完成全部拆迁工作，现进入施工图设计审查阶段。

 程张非武女儿程文晋女士带领她的同事一行十人访问我校。

 我校盲人足球队代表江苏省赴海南参加全国首届盲人足球锦标赛获冠军。

 教育部基础教育司“十五”科研立项课题“残障学生生存与发展能力培养研究”通讯结题，出版成果

集《生命之光》。

学校荣誉栏

 04年度城东街道综合治理先进集体

 崇川区文明单位

 省亿利达青少年发明奖2004－2005年度先进单位

 市第十四届小学生“智能杯”小巧手比赛团体二等奖

 崇川区红十字知识竞赛优秀组织工作奖

 崇川区红旗大队、雏鹰中队

 全国首届盲人足球锦标赛冠军

园丁风采录

王慧云 南通市优秀辅导老师

陈俊侃 南通市宣传部、邮政局优秀发行员

邵 云 单振茵【南通特殊教育学校百年校庆宣传标语】

南通市“青蓝工程”优秀师徒

陈志华 崇川区教育系统优秀党员

王 敏 崇川区“168”爱生优秀教师

卜燕春 崇川区优秀团员

顾永红 崇川区优秀团员

刘 怡 南通市优秀少先队辅导员、获南通市特殊教育学校青年教师基本功比赛一等奖、《蒲公英》获南

通市特殊教育学校优课评比一等奖、《构建突出素质教育的聋校叙述教学新模式》发表于《教学

与进修》、《运用多元智慧理论指导聋校汉语拼音教学》发表于《南京特教学院学报》

高 飞 南通市“168”爱生优秀教师、南通市特殊教育教学研究先进个人、《聋校语文分项考试的探索》

发表于《现代特殊教育》、《聋生网络情结的心理分析及对策》发表于《中国残疾人》、《试论聋

校班集体建设中的激励策略》发表于《特殊教育》

费季菊 南通市优秀辅导老师、《盲校数学教学应重视生活化主题》发表于《现代特殊教育》

杨 燕 《为迷路的孩子指引方向》获南通市特教会论文评比一等奖

凌志根 《高年级聋生课外阅读现状分析与对策研究》发表于《南京特教学院学报》、《教育无价》发表

于《南通教育报》

姚明霞 《高年级聋生作文现状调查分析及对策》发表于《南京特教学院学报》、《从“导儿学步法”到

自主作文》发表于《厦门特教》、《构筑平台，让聋生舞出片片精彩》获南通市特殊教育学校优

秀案例评比一等奖

何海燕 《运用信息技术整合聋校服装教学的思考》发表于《厦门特教》

邵 云 《盲校高中语文教学课后练笔设计例谈》发表于《南京特教学院学报》、《大雪纷飞的早晨》获

南通市特殊教育学校优秀案例评比一等奖、《从李佳军到舒马赫》发表于《南通教育报》

陈 曦 《自主表演法在盲校初中语文教学中的运用》获2005省特教会论文评比二等奖

张丽萍 崇川区优秀中队辅导员、《构建视障儿童良好的同伴关系》发表于《现代特殊教育》

吴晓燕 南通市特殊教育教学研究先进个人、《让盲生积极参与，让教学随机生成》发表于《现代特殊教

育》、《个别化教学中盲生情感之调适》发表于《中国残疾人》

周一峰 《每一朵花开的权利》发表于《厦门特教》，获全国盲聋学校德育论文征文案例、随笔类比赛一

等奖、《注重情感体验，彰显人文关怀》获全国盲聋学校德育论文征文、案例、随笔类比赛二等

奖

朝阳七色花

石 越 发明的“智能盲文助学器”在市“智能杯”小巧手比赛中获一等奖

施卫晶 在市 “智能杯”小巧手比赛中获冷盘类一等奖

王树强 在市 “智能杯”小巧手比赛中获热炒类二等奖

陈水森 在市 “智能杯”小巧手比赛中获电脑绘画类二等奖

魏 琦 在市 “智能杯”小巧手比赛中获科技发实验类二等奖

季烨剑 获江苏省第17届亿利达青少年发明比赛省一等奖、江苏省第十六届科技创新大赛省一等奖、

第20届全国青少年科技创新大赛一等奖、中国科协主席奖、第十五届中国发明展览会金奖

陆玉军、江艳飞 等22人

在南通市残疾人运动会上获100m、200m、跳远、铅球等第一名

校运动队 获南通市残疾人运动会团体总分第一

陈正雨 陈山勇 刘锦辉

在江苏省田径运动会上分获400m、1500m、跳远第二名

校盲人足球队 在全国首届盲人足球锦标赛中获冠军

石鹏程 在第三届全省残疾人职业技能竞赛中荣获服装裁剪第三名

特殊教育学校的宣传标语
南通特殊教育学校百年校庆宣传标语 第六篇

特殊教育学校的宣传标语

1、思源致远，爱国荣校。

2、汇百年积蕴，展特校风采。

3、源远流长立百年基业，根深叶茂育五洲英才。

4、百年沧桑，薪火相传；世纪学府，弦歌不辍。

5、百年特校，弦歌不辍；盲哑学子，振翮远翔。

6、聚百年积蕴承前启后高擎盲哑精神大纛，创一代伟业继往开来再展特殊教育宏图。

7、金秋相约话如歌盛世，母校再聚望似锦前程。

8、讴歌百年华诞，续写世纪新篇。

9、桃李盈门，同贺盲哑百年华诞；芝兰满室，共谋特教发展大计。

10、淡泊宁静，志存高远；崇尚学术，追求真理。

11、厚德积学，励志敦行。

12、血脉流贯弦歌不辍，薪火相传松竹常青。

13、百年峥嵘岁月写就辉煌昨日，一代特教新人描绘灿烂明天。

14、向关心支持学校建设与发展的海内外校友及社会各界爱心人士致敬！

15、热烈欢迎海内外校友回母校，共商学校发展大计！

16、团结进取，开拓创新，为把长沙市盲聋哑学校办成国内外知名特效而奋斗！

17、校友是母校靓丽的名片，母校是校友温馨的家园。

18、四海关爱，暖流荡漾湘江畔；百年真情，学友欢聚麓山脚。

19、百年沧桑，弦歌不辍；鸿庠承运，薪火相传。

20、处千载盛世，发百年积蕴；润一代鸿业，谱特教新章。

21、百年奋斗，百年辉煌，任重道远，弘毅自强。

22、百年历程，百年沧桑；百年奋斗，百年辉煌。

23、凝聚爱心、团聚校友、展望前程、共商大计。

24、百年历史，百年创业，百年辉煌！盲哑的明天会更美好！

25、新世纪，新盲哑！新机遇，新发展！

26、春风已百度化育桃李芳馥，俊彦布五洲播扬盲哑嘉名。

27、叶茂枝繁承先启后一百年春风育桃李，东临紫气继往开来二十一世纪展宏图。

28、百年传承育华夏英才，薪火相继铸世纪辉煌。

29、一百载辛勤耕耘，硕果累累；新征程鲲鹏展翅人才济济。

30、时光如水，忆往昔岁月峥嵘；岁月如歌，看今朝再谱新篇。

31、爱我盲哑兴我盲哑强我盲哑。

32、新老学子同喜同贺，庆世纪新辉煌；全校师生且歌且舞，祝盲哑更美好。

33、齐心协力开拓奋进为盲哑增辉为校史添彩。

34、以两个文明建设的新业绩迎接建校100周年。

35、育残成才，建百年大业；与时俱进，创全国名校。

36、教育兴民族兴，匹夫有责襄伟业；校友情师生情，绵薄无贷助鹏程。

高中学校校庆宣传标语
南通特殊教育学校百年校庆宣传标语 第七篇

高中学校校庆宣传标语

1、 热烈庆祝**中学百年华诞。

2、教育兴民族兴，匹夫有责襄伟业；校友情师生情，绵薄无贷助鹏程。

3、 叶茂枝繁承先启后一百年春风育桃李，东临紫气继往开来二十一世纪展宏图。

4、 百年传承育华夏英才，薪火相继铸世纪辉煌。

5、 想当年承恩师言传身教诲人不倦， 看今朝拜母校桃李满天五湖四海。

6、 忆往昔同窗三载书生意气，看今朝欢聚一堂各路英豪。

7、一百年辛勤耕耘，桃李满天下；跨世纪艰苦奋斗，栋梁遍神州。

8、一百年辛苦耕耘迎来桃李满园艳，数千日呕心教诲输送全省桑梓英

9、 重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才。

10、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。

11、培育英才，建百年大业；与时俱进，创江苏名校。

12、桃李盈门，共贺**百年华诞；芝兰满室，同议母校世纪大计。

13、新老学子同喜同贺，庆世纪新辉煌；全校师生且歌且舞 祝**更美好。

14、一百载辛勤耕耘，硕果累累；新征程鲲鹏展翅 人才济济。

15、时光如水，忆往昔岁月峥嵘；岁月如歌，看今朝再谱新篇。

16、实施素质教育，勇立时代潮头；落实科教兴国 谱写**华章。

17、重言教 重身教 严以律己，学知识 学品德 宽以待人。

18、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。

19、珍惜百年春秋丰伟业，再攀廿一世纪新高峰

20、爱我** 兴我** 强我**

21、讴歌百年华诞 续写世纪新篇

22、以两个文明建设的新业绩 迎接建校100周年

23、加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才

24、齐心协力开拓奋进 为**增辉 为校史添彩

25、向关心与支持学校建设与发展的海内外校友与各界人士致敬。

60周年校庆宣传标语
南通特殊教育学校百年校庆宣传标语 第八篇

60周年校庆宣传标语

01. 热烈庆祝华南理工大学六十周年华诞

02. 同庆六秩盛典 共谱华工新篇

03. 弘扬华工精神 开创时代伟业

04. 博学慎思 明辨笃行

05. 培育英才 创新科技 弘扬文化 服务社会

06. 以人为本 开拓创新 凝心聚力 共创未来

07. 学术立校 人才强校 开放活校 文化兴校

08. 宽厚兼容 求真务实 自强不息 追求卓越

09. 弘扬华工传统 培育中华栋梁 服务国家人民

10. 努力建设高水平大学 为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗

11. 六十载励精图治铸辉煌 新征程与时俱进谋发展

12. 向关心支持学校发展的社会各界人士和校友致以诚挚的谢意

13. 亲爱的校友 母校欢迎您

14. 亲爱的来宾 华南理工大学欢迎您

15. 今天我为华工喝彩 明日华工因我增色

16. 华工育我 我爱华工

17. 祝愿华南理工大学明天更美好

18. 桃李盈门 同贺母校华诞 芝兰满室 共襄华工腾飞

19. 万千桃李为祖国建功立业 六秩春秋看华园再展宏图

20. 喜相逢同叙深情忆往昔峥嵘岁月 庆华诞共谋良策绘未来璀璨宏图

学校特色教育宣传标语
南通特殊教育学校百年校庆宣传标语 第九篇

学校特色教育宣传标语

1、办人民满意的特色教育，建现代化教育和-谐校园。

2、畅游书画，领略人生。

3、创建科研学校，绘就书画人生。

4、创建现代化学校品牌，提供优质化教育资源。

5、创科研品牌学校，做快乐书香人。

6、创科研十年峥嵘磨一剑，挥书香一朝逸扬樵中天。

7、创科研书画特色学校，办人民满意现代教育。

8、创诗情校园，绘画意人生。

9、创星为田中树高标，志伟使人人存高远。

10、促教育均衡化和-谐发展，创教育现代化品牌学校。

11、打造高效课堂，全面提高教育教学质量。

12、大力实施名师工程，打造优秀教师队伍。

13、读一本好书，净化自己的心灵；做一生实事，铸就人生的辉煌。

14、古色古香书于樵中，惟妙惟肖画在凤地。

15、关注差异、和-谐发展——扎实推进素质教育。

16、贯彻落实科学发展观，推动教育事业又好又快发展。弘扬现代教育思想，全面推进素质教育。

17、贯彻依法治教方略，办好人民满意教育。

18、呵护童真，放飞童梦，给儿童快乐幸福化童年；顺应天性，发展个性，办家长满意现代化乐园。

19、弘扬樵山文化，创建书画樵中。

20、弘扬书法艺术，建设特色学校。

21、弘扬现代教育思想 全面实施素质教育。

22、画笔绘凤地，书香溢樵中。

23、绘樵中艺术，唱凤地美歌。

24、激发师生潜能，集聚师生智慧，传承学校发展优势，推动学校朝着优质和特色方向发展。

25、激-情澎湃创三星，特色闪亮塑品牌。

26、加快步伐建设教育现代化，凝心聚力办人民满意教育。

27、加快建设教育强市步伐，率先实现教育现代化。

28、加快教育强镇步伐，把握现在；率先实现现代教育，赢得未来。

29、坚持教研、科研、培训相结合，建设一支高素质教师队伍。

30、坚持科学发展，提升教育品质。

31、建立终身教育体系，实现教育现代化。

32、教改科研出成效，书画艺术冶情操。

33、教师因学校而幸福，学校因学生而自豪。

34、教研相辅育桃李，书画争辉飘墨香。

35、教育均衡、教育完整，办人民满意优质教育；教育创新、教育特色，铸教育品牌。

36、教育要面向现代化，面向世界、面向未来；教师要成为教育家，敬业乐群、师表八荒。

37、聚合全员智慧、建构完整教育，全面实现教育现代化；丰富学校内涵、打造学校品牌，促进教育再上新台阶。

38、开展有效教学研究，提高课堂教学效率。

39、科研兴校，努力办好现代教育；以学论教，积极推进课程改革。

40、课程改革是一个不断发展，永不停歇的过程。

41、来源实践，贴近生活，面对新课改你准备好了吗？

42、率先实现教育现代化，促进地方经济社会发展。

43、率先实现教育现代化，打造高邮发展新优势。

44、每天练字一小时，健康生活一辈子。

45、面向全体，关注差异，促进学生全面和-谐发展。

46、敏思高效，和-谐发展，激-情拥抱田家炳；主动有恒，超越自我，学海泛起灌河潮。

47、明德笃信，见贤思齐，流光华年休虚度；博闻强志，勤奋创新，溢彩青春必飞扬。

48、墨香飘樵中，科研创名校。

49、你我共创书画特色，才华尽显樵中本色。

50、凝心聚力，攻坚克难，创建特色星级学校。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《南通特殊教育学校百年校庆宣传标语》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：小学百年校庆标语 关于百年校庆的标语