党课认识

导读：　党课认识篇一《党课认识》 结合实际谈 ...

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党课认识篇一
《党课认识》

结合实际谈谈对党的认识 中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

在我们的生活中，党的烙印永刻心中。记得小时候唱的儿歌，初中入团的宣誓，似乎还是历历在目的，可是转瞬间我们已经是大学生了，肩上的任务和责任已经重了，历史的使命感和责任感不知不觉融入我们心中，一定要像前辈们学习，为中华之崛起而图书，为民族的屹立不倒而奋斗，党的光辉一直感染着我。

参加党校学习的个人小结

经过这次党课的学习，使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华，做共产主义的接班人。

党校开课第一讲的内容便是讲党的性质和宗旨，了解党的性质和宗旨是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提，努力做合格共产党员就从这里开始。作为一名积极入党、拥护党的大学生，必须加强政治理论的学习，逐

步树立为人民服务的思想；必须刻苦学习科学文化知识，努力增强为他人服务的本领，掌握知识技术，更好的报效祖国，服务人民；必须从身边的小事做起，培养良好的习惯。把习惯成自然的时候，把全心全意为人民服务变成习惯。

党的魅力是无限的，小时候就吸引着我；党的作风是优良的，永远坚持积极入党。这一切只为了成为伟大的共产党的一份子，为了这个社会为了这个国家多做一点绵薄之力。

党课认识篇二
《对党课学习的认识》

11月25号，我开始上党课了。经过近一周的党课学习，我在思想上积极要求上进，对党的认识更加深刻。

党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 其二，这次学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础；发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂；代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想，更要在实际学习工作中践行“三个代表”。 其三，这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。其四，这次学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。

一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，为社会创造财富。做出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我明确的人生方向。不管有没有成为党员，我都会这样要求自己： （1）认真学习，努力提高为人民服务的本领。

（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策

（3）坚持党和人民的利益高于一切，多做贡献。

（4）自觉遵守党的纪律和国家的法律

（5）维护党的团结和统一，对党忠诚

（6）切实开展批评和自我批评，坚决同消极腐败现象作斗争。

（7）密切联系群众，维护群众的正当利益。

（8）提倡共产主义道德，在一切困难和危险的时刻挺身而出。

由于党在各个历史时期的任务不同，为人民服务的内容和要求也不同，在当前，实践为人民服务的宗旨、应当做到以下几点。

1、 团结带领群众，卓有成效地贯彻执行党的路线、方针、政策，促进经

济发展。

2、正确对待个人利益，坚持党和人民的利益高于一切。3、正确对待先富与后富。4、努力提高为人民服务的本领

党课学习对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。他全面改善了我对党的认识，端正了我的入党动机，为我能入党打下了良好的基础。希望党组织和领导加强对我的培养、教育和考察。我要在党的熔炉中锻炼自己，争取早日加入中国共产党。

作为一名入党积极分子，我必须增强纪律观念，开展批评与自我批评，要勇于同一切违法乱纪行为作斗争。作为一名普通的当代大学生，要提高自己的思想政治素质，首先就要树立为建设有中国特色社会主义事业而奋斗的理想信念，自觉投身现代化建设的伟大实践。建设有中国特色的社会主义是中国人民的共同理想，是实现中华民族伟大复兴的必经之路，也是爱国主义、集体主义、社会主义思想在当代中国的集中体现，我们只有树立这样的理想信念，才能把自己的人生价值与祖国、人民的利益统一起来，从而产生巨大的精神动力。

党课认识篇三
《对党课的认识》

大家好 我是来自XXXX学院 XXXX专业的XXX

X月X日 XXXXX大学第XX期入党积极分子培训班正式开始

我们开始了党课，在短短的两天的党课学习，（收获了很多），对党的认识更加深刻。

第一，

党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；

三个代表代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这次学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，

首先，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础；

其次，发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂；

最后，代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。

不但要认真学习“三个代表”重要思想，我们更要在实际学习工作中践行“三个代表

作为大学生，我们在业余时间做兼职 又一次 自己跟同学在沈阳北站去发关于考公务员的传单 诸如此类的活动

更快进入社会 了解更多 从而 更好的为需要的人提供帮助

我也认识到

我们要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

第二，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

共产主义有两层含义：一方面是指将来要实现的一种社会制度，即共产主义社会；另一方面是指关于为什么要实现和怎样才能实现这种社会制度的思想，以及为实现这种思想而进行的实践，即共产主义运动。

在中国，从马克思主义的传播、中国共产党的诞生和人民革命的兴起，就开始了共产主义的伟大运动。由此说明，过去、现在我们中国共产党人每天都在进行共产主义实践，一直干的都是共产主义运动。中国共产党把实现这样的社会制度作为自己的最高理想和奋斗目标，既体现了无产阶级和广大劳动人民的最高利益，又表明了共产党人所从事的事业是人类历史上最伟大、最壮丽的事业。

第三点，这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。使我十分地坚定了入党的信心和决心

一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，为社会创造财富。做出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我明确的人生方向。不管有没有成为党员，我都会这样要求自己：

（1） 认真学习，努力提高为人民服务的本领。（不仅要学习课本的东西 去

实践）

（2） 密切联系群众，维护群众的正当利益。

（3） （2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策

（3）坚持党和人民的利益高于一切，多做贡献。

（4）自觉遵守党的纪律和国家的法律

（5）维护党的团结和统一，对党忠诚

（6）切实开展批评和自我批评，坚决同消极腐败现象作斗争。（概括为关心国家最近发生的事情 比如日本买钓鱼岛 中国与菲立宾之间

紧张的形势）

（8）提倡共产主义道德，在一切困难和危险的时刻挺身而出。 学习雷锋精神 等等

党课学习对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。 作为一名入党积极分子，我必须增强纪律观念，开展批评与自我批评，要勇于同一切违法乱纪行为作斗争。

作为一名普通的当代大学生，

在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自己，提高政治理论水平，加强党性修养，提高思想觉悟;对工作加倍认真负责，积极思考，开拓创新;努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，注重日常生活作风的养成，自觉做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，使自己成为一名坚持不懈、实事求是、自信乐观、意志坚强的优秀分子!

党课认识篇四
《党课认识》

党课认识

1

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。

在学习中，我深刻认识到，中国共产党是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队，党在增强先进性的同时，必须不断扩大党的群众基础。十六大党章“党员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进份子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。”十六大党章的这一修改，有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，其中，把“其他社会阶层的先进份子”纳入申请入党的对象，是一次重大的突破，具有重要意义。把其他社会阶层中具备党员条件的先进分子吸收入党，符合党的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周围，提高我党在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共产党在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线。 十六大党章规定全党要用邓小平理论、“三个代表”和党的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪新阶段加强和改进党的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国相结合，是中国共产党在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共产党的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共产党就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命

2

经过这次党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国！坚定了我加入中国的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华

我们大学生要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务当前来说，我认为我们应该认真学习、深刻领会"三个代表"的重要思想，用"三个代表"知道自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务！只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进

中国从1921年七月成立至今，始终站在中国革命的最前列，领导和团结各族人民，进行了28年艰苦卓绝的斗争，推翻了三座大山，建立了社会主义新中国，又用50多年的时间建成

了初步繁荣的社会主义中国这期间虽然有挫折、问题，但是，中国始终坚持着自己的共产主义信念，不断通过实践完善自己的理论，逐步确立了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党的指导思想，在党的路线、方针和政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的好作风正因为这些我党才成为世界第一大党，才能作为中国社会主义事业的领导核心，指引中国走向富强的社会主义，才具有如此强大的生命力和光明的前途，所以从根本上说，没有就没有新中国，没有就没有中国现在的一切

作为一名入党积极分子应该怎样做呢？我认为首先应该从思想道德修养上提高自己一个人必须有高尚的情操，因此一个员更应该注意到这一点，一个没有道德的人怎么能让人民相信，怎么能让党接受呢？因此我在今后的生活中会努力培养自己道德情操形成一种良好的习惯，树立正确的社会主义荣辱观，坚决克服自己的不良习惯，时刻以一名党员的思想来要求自己，争取把自己塑造成为一个有理想有抱负有文化有思想的“四有”新人

其次还要加强理论学习，正确分析当前世界和国家问题在努力学习党的章程的同时还需认真思考，我们当是一个与时俱进的党，是时刻代表人民利益的党，党无时无刻不再进步，我们这些快要加入这支队伍的同志们一定要保持清醒的头脑，拒绝并且严格反对一切不利与我党的活动时刻牢记党对我们的要求，求真务实，自强不息，艰苦奋斗等优秀传统，一定要进一步发展，凝聚一切可以凝聚的力量，不端为我们当增添新的力量

最后要坚定社会主义和共产主义理想信念，社会主义和共产主义信念是人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，有这样的理想就有了立党之本，就能够自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗坚定理念，一定要把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，既要胸怀实现社会主义的崇高理想，矢志不移，更要坚定走建设中国特色社会主义道路的信念脚踏实地的为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实的做好每一份工作

一让学习承载未来

当今的时代是一个知识经济蓬勃发展的新时代，而人才的竞争是其时代特征的一个重要方面当代大学生要真正成为这个时代的佼佼者，走出校门后能在激烈的社会竞争中取得一席之地，除了掌握好扎实的基础知识、专业知识和专业技能外，还应注意能力的培养

一是处理人际关系的能力社会发展需要竞争去推动，但也需要人与人之间的良好合作如果我们走向社会后，连人际关系都处理不好，就不能很好地与别人合作，自己的竞争力也必然受到影响，甚至你会因此失去参与竞争的机会随着社会发展的不断深入，科学知识在学科间的交叉融合越来越明显，某一个领域的进步都往往是多学科科技发展综合作用的结果只有那些能较好综合应用科学知识的人才能在竞争中立于不败之地

二是组织及协作的能力大学生在校期间，应该有意识地结合自己的特点和学校提供的各种活动机会，培养提高自己的组织能力和工作中协作配合的能力，这不仅是我们自身成长成才的需要，更是一名大学生对社会、对国家的一种责任与义务

三是开拓创新的意识与能力21世纪的中国需要创新来推动，这已成为全国人民的共识创新需要走一条不同于前人的新路，需要付出劳动和智慧；但只有创新，我们的社会才能不断前进，我们中华民族的全面振兴才会有希望作为当代大学生，我们有责任去承担这份重任 二三个代表重要思想和时代精神

此次党课主要讲了三个代表提出的背景“三个代表”重要思想是在科学分析当今世界和中国重大而深刻变化的基础上提出来的进入新世纪，国际国内的形势发生了深刻变化，党的建设也面临着新的课题

从国际看，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，世界的力量组合和利益分配正在发生新的深刻变化形势逼人，不进则退如何利用科技

革命带来的良好机遇，抢占新兴产业的制高点，加速我国经济结构、产业结构和产品结构的调整和升级，实现社会生产力的跨越式发展，增强国家的综合国力，提高人民的生活水平，是我们党需要认真思考和着力解决的问题

从国内看，我国已进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段我国社会生活发生了广泛而深刻的变化，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，这必然会给我国经济、政治、文化和社会生活带来深刻影响，给我们党执政和领导各项事业提出新的更高要求

从党的建设看，经过80多年的发展，我们党已经从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党；已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党，成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党干部队伍进入整体性新老交替时期，一大批年轻干部走上领导岗位如何适应新形势的要求，提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险的能力，成为我们党必须高度重视、切实解决的历史性课题

三中国的先进文化

先进的文化是人类文明进步的结晶，又是推动人类社会前进的精神动力和智力支持，影响人的精神和灵魂，渗透于社会生活各个方面先进的政党不仅代表着先进生产力的发展要求，而且代表先进文化前进的方向只有这样，才能使物质文明和精神文明协调发展，推动社会全面进步是否拥有先进文化，是否代表先进文化前进的方向，决定着一个政党、国家和民族的素质、能力和兴衰

因此，中国要始终代表中国先进文化的前进方向一方面，在和平与发展成为时代主题的当今世界，以经济和科技为核心的综合国力的竞争日趋激烈，而这种竞争日益突出地表现在文化力量和知识力量的竞争文化产业作为新兴产业在世界主要发达国家有了大幅度的增长，创造了许多工业化时代未曾有过的文化奇迹，成为国民经济新的增长点和支柱产业文化已日益成为推动综合国力的重大力量，是综合国力的重要标志和重要组成部分另一方面，当今世界科技进步日新月异，各种不同的社会制度、生活方式、理想信念、价值观念和文化理念长期并存，相互冲击，意识形态领域里的和平演变和反和平演变的斗争更加激烈中国作为社会主义中国的执政党，应对21世纪的新的国际环境，要永远立于不败之地，就必须研究新的党建理论，探索新和执政经验作为"三个代表"重要组成部分之一，党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是这样的一个新的党建思想和新的执政思路

以上内容是我对这几次党课的总结，所以在以后的日子里，我要努力做到以下三点：一是学好专业知识和培养自己处理人际关系的能力、综合知识应用的能力、开拓创新的意识与能力、组织及协作的能力，只有这样才能在以后激烈的竞争中立于不败之地二是树立正确的世界观、人生观、价值观，用我所学的知识来回报社会，来服务于社会三是认真学习“三个代表”重要思想，坚定理想信念，树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想 在今后学习生活中，我会自觉做到“学不可已、志不可满、骄不可长、欲不可纵、乐不可极”，始终保持一名先进的党员形象，争取能早日通过自己的行动来向党组织作汇报，能让党组织放心的接受我的请求，早日成为一名中国共产党党员。

本假期,通过课外实践,自己充分认识到,成为一名党员的重要性。其实加入党组织适应了时代需要，对我们的思想认识提出了更高的要求。党的十七大召开以来，党对国家形势的把握，对国际形势的正确判断得到了全新印证。一本对热点问题看法的书籍明确了党对待百姓生活质量的态度。主流媒体对国际热点问题的报道，尤其是对我党立场的把报道

2011学年下学期寒假时间报告

光阴似箭,已是进入大学的第二个寒假了，今年的假期比较长，自己在保证适量学习的前提下，积极响应指导员l老师的号召，进行了一系列的调查活动，但是家乡并没大型企业，利用父亲在供电公司工作的机会，自己进入了李义县供电公司内部体验了一把上班的感觉。

党课认识篇五
《学习党课的认识》

入党七十问((积极分子培训材料)作者:庆新党组织 日期:2012-3-19 8:56 Monday1.什么是入党申请书？怎样写入党申请书？　　入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请有书面申请和口头申请两种方式，青年学生一般应采取书面申请的形式。入党申请书标志着申请人向党组织表明自己有入党的志愿和要求，使党组织了解申请人的政治信仰和追求，便于党组织对申请人有针对性地进行培养、教育、考察，同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。写入党申请书，是要求人党的青年学生对党的认识和自我认识的反映。因此，每一位要求入党的青年学生，都应该认真写好入党申请书。入党申请书的基本内容和写法如下：　　(1)标题。一般写"入党申请书"或"入党申请"。　　(2)称谓。申请人对党组织的称呼，如"敬爱的党组织"或"敬爱的党支部"等，顶格写在第一行，后面加冒号。　　(3)正文。这是入党申请书的关键部分，主要包括三方面内容：　　一是对党的认识和要求人党的动机，也就是为什么要人党。对党的认识，主要是对党的性质、纲领、奋斗目标、宗旨、党的路线、方针、政策的认识；入党动机，就是参加中国共产党的目的，即为什么要加入党组织。写这部分要联系自己的思想实际，可以写通过学习党的基础知识、听了党课、参加了有意义的活动以后的思想演变过程，以及思想认识上有什么提高等。 　　二是个人履历(学历和工作经历)、家庭成员和主要社会关系的情况。如果本人家庭成员和主要社会关系中，有人有政治历史问题、或者犯过什么错误、或受到过刑事处分的，都要写清楚并表明自己的态度，以便让组织上了解。　　三是自己的优缺点和今后的努力方向。即个人在政治、思想、学习、工作、作风、纪律等方面的主要表现。特别是对自己存在的缺点和不足要敢于指出，并向党组织表明改正的决心和努力方向，如何以实际行动争取入党。　　(4)结尾。入党申请书的结尾，一般可写"请党组织在实践中考验我"，或"请党组织看我的实际行动"等作为正文的结束。正文写完之后加上"此致、敬礼"等用语，亦可不写，　　(5)署名和日期。入党申请书写完后，要署上申请人的姓名，申请时间年、月、日，以示郑重。2．写入党申请书应该注意哪些问题?　　青年学生写入党申请书时，应该注意以下几点：　　(1)入党申请书要用钢笔或签字笔按规定格式书写(不要用圆珠笔、铅笔)，字迹要工整、整洁、清楚，力戒错别字，以便入党后归入本人人事档案。入

党申请书字数一般在1000－1500字左右。　　(2)要真实反映自己的思想认识。在写对党、对共产主义事业的认识和要求入党的动机时，要倾吐自己的真实想法，要向党组织交心，要讲真心话。　　(3)要朴实、庄重。写入党申请书不要追求华丽的辞藻，用词要恰当，要用自己的语言采表达，不要生搬硬套抄书本。要紧密联系自己的思想实际，写出真切的思想感情来。　　(4)要对党忠诚老实，如实反映情况。本人如有政治历史问题，必须如实写清楚，绝不允许弄虚作假，欺骗组织。对自己的评价要实事求是，一分为二，用词不要过高过满，注意谦虚谨慎。要敢于大胆地向党组织暴露自己的不足，以便及时地得到党组织的帮助。3．为什么申请入党只能向本单位的党组织提出申请和办理手续?　　接收新党员，是一项十分严肃的工作，必须按照"坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展"的"十六字"建党方针发展新党员。一个人够不够入党条件，能不能接收其入党，应当由本人所在单位的党组织和党员讨论决定，并按规定的程序办理发展手续。因为本单位的党组织和党员最了解本单位申请入党人的情况，最能有效地培养、教育和启发帮助他们进步成长，最清楚他们是否已经具备了党员条件。申请人只有向本单位党组织提出入党申请，才能使党组织及时了解申请人的入党志愿，给他们交任务、压担子，在实践中加强对他们的考察；当他们入党条件成熟时，本单位的党组织就能及时地将他们吸收到党组织中来。如果申请入党的人不是向本单位党组织提出申请，而是向外单位或上一级党组织提出申请，由于他们不了解申请人的政历及现实表现，也就不能直接地、及时地对申请人进行培养、教育、考察，反面耽误了申请人的组织发展。所以，青年学生要求入党只能向所在单位党组织提出入党申请。4.在中学写过入党申请书，到大学后是否还要重新写入党申请书？　　在中学写过入党申请书的青年学生，到大学后是否还要重新写入党申请书，要情况具体对待。如果在短期内没有遇到特殊情况的，可以不必重新写入党申请书，但要将自己在中学写过入党申请书的情况主动向所属党组织（党总支或党支部）汇报，并得到党组织的关心和帮助；党组织也应在及时向新生了解有关情况，并与新生原中学党组织取得联系，并致函索要申请人申请书及考察材料，以保持对申请人培养、教育、考察的连续性。如果上了大学以后，政治形势有了发展和变化，或者支部班子作了调整，或者申请人经过一系列政治理论、专业知识的学习和社会工作的锻炼，感到

原来在中学期间写的入党申请书在对党的认识等方面已经不够，为了使党组织更进一步了解自己的思想情况，申请人有必要通过写思想汇报或重新写申请书，来表明自己的政治观点、政治立场、政治态度以及对一些重大理论、政策问题的认识。如果有的申请人写申请时间较长还没有被发展，在这期间形势、任务、环境以及个人思想状况都发生了较大的变化，也可以重新提出入党申请。5．入团时间不长的青年学生，能否申请入党?　　入团时间不长的青年学生，只要符合党章第一章第一条的规定，也可以向党组织提出入党申请。青年学生入团时间短，但在团内表现突出，经过党组织一定时间的培养、教育、考察，确实具备党员条件的，党组织应该及时把他们吸收到党内来。人团时间长短，不是入党与否的决定性因素。但是，在一般情况下，入团时间不长的青年学生，对团的知识了解还不够多，作用的发挥还不够大，因此他们首先应该按照团员的标准，努力争取做合格的共青团员，在这个基础上努力争取做优秀共青团员。共青团员经过团组织的培养、教育和推荐工作后，具备了党员条件的，才可以加入党组织。这里要有一个培养锻炼的过程。对那些入团时间虽不长，但有入党愿望并已向党组织递交了入党申请书的青年学生，各级党、团组织都要热情鼓励和帮助他们，教育他们努力创造条件，以实际行动争取早日加人党组织。6.青年学生未参加共青团组织，能否直接申请入党?　　青年学生未参加共青团组织，能否直接申请入党，要具体情况具体分析和掌握。在一般情况下，积极要求进步的青年学生，首先要参加共青团，然后再申请加入共产党。这是因为，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是党的胁手和后备军。中国共产主义共膏团必须接受中国共产党的领导。党章第十章具体阐明了党和共青团的这种关系。一个要求进步的青年学生-；首先应该在团组织的培养教育下，提高自己的思想觉悟和马克思主义的理论水平，掌握科学文化知识，逐步树立全心全意为人民服务；为共产主义事业奋斗终身的世界观、人生观，争取做优秀共青团员，这样就能较快地具备党员的条件，从而实现自己的入党愿望。如果一个青年学生连参加团组织的条件都不够，那么，他也就不具备直接申请加入党组织的条件。 当然，在特殊情况下，也不是说所有的青年学生非要先参加团组织，然后才能加入共产党。如在一些团组织机构不健全的偏远地区或有某些特殊原因等情况；这种由于

客观原因而造成有些没有加入共青团组织的青年学生，当他们有入党愿望时，也可以向党组织直接提出入党申请；当他们具备了党员条件时，可以直接吸收他们加入党组织。7．青年学生直系亲属中有被杀、关、管的人，本人能否申请入党?　　对这类青年学生的人党问题，不能用简单的"能"或"不能"来问答，而应根据党的家庭出身看本人、社会关系看影响、历史问题着重看现实表现的政策，对这些学生的入党问题，具体问题具体分析。根据刑法规定，凡是被杀、关、管的人，都是触犯中华人民共和国法律的人，都是被管制的人，是在一定时间内被剥夺政治权利的人。作为有这种社会关系的青年学生，首先，应该正视现实并抱着正确的态度，主动、如实地向党组织汇报有关情况，并协助党组织做好政治审查工作。其次，应积极主动同其被判刑的直系亲属在政治上和思想上划清界线，并能够经受住党组织较长时间的考验。再次，党组织在处理这些青年学生入党的问题时，应当按照党的政策，具体问题具体分析，区别对待。既不要不加分析，不看本人态度和现实表现，一概以本人家庭有问题为由拒绝接受他们申请入党；也不要不经过认真的考察了解和政审，轻率地吸收他们到党内来。总之，对家庭有这种社会关系的青年学生，不能歧视他们，放弃他们，而应将他们同其他学生一样看待。当他们经过组织上严格政审和较长时间的考验，证明他们一贯表现好，真正同其被判刑的直系亲属划清了界线，又确实具备了共产党员的条件，可以吸收他们加入党组织。 8．有宗教信仰的青年学生，能否申请入党?　　有宗教信仰的青年学生不能申请入党。这是因为，信仰宗教的人是有神论者，唯心主义者，是与中国共产党的指导思想相违背的。中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想的。共产党员是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，是无神论者，也是唯物主义者。每一位政治上要求进步的青年学生，都应该坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，信仰共产主义，热爱祖国、热爱党，而不得信仰宗教和参加宗教活动。因此，凡是信仰宗教和有浓厚宗教感情的人，不能申请入党，也不能吸收入党。但是，在处理这类问题时要区别情况。要注意把笃信宗教与同少数民族地区群众因风俗习惯参加某些带有宗教色彩的活动区分开来。对非少数民族地区的青年学生，如果以前曾经信仰过宗教，后来同唯心主义彻底决裂，真正放弃了宗教信仰而积极要求入党的，可以申请人党；当他们达到党员条件时，可以吸收入党

。9．在学习期间犯过错误的青年学生，能否申请入党?　　青年学生在学习期间犯过错误，能否申请入党?不能一概而论。要按照党对犯错误同志的一贯政策进行具体的分析：一是分析错误的性质和犯错误的原因；二是要分析本人过错误的认识及悔改态度；三是要分析本人的一贯表现。各级党组织对犯过错误的青年学生的入党问题，一定要慎重对待，严格把关。对那些犯有一般性错误，本人认识深刻，在学习、工作中已经或者正在改正错误，现实表现好，具备党员条件的，可以吸收入党；对于在中学或历史上曾犯过错误，但现在已经彻底改正；现实表现好、具备党员条件的，也可以吸收人党；对那些犯有严重政治错误以及严重违法乱纪的人，在学习期间又无特殊表现的，原则上不予发展入党。因为中国共产党是无产阶级的先锋队组织，共产党员是有共产主义觉悟的先锋战士，是要能够在各方面发挥先锋模范作用的。因此，对犯过错误的青年学生入党问题，一方面党组织不应歧视他们，放弃他们，要对他们进行帮助、教育；另一方面又要对他们进行较长时期的考验和审查。青年学生犯了错误、走了弯路是难免的，只要接受教训，提高觉悟，以实际行动改正错误，党组织是欢迎他们的。10．写过入党申请书很长时间未被批准入党的青年学生，是否还要重新写入党申请书?　　写过入党申请书很长时间未被批准入党的青年学生，要不要重新写入党申请书，要视具体情况而定。在一般情况下，可以不必重新写申请。但如果本人愿意再次向党组织表明入党愿望，重新递交入党申请书，党组织也是欢迎和接受的。如果在这期间，形势、环境、个人思想状况等都发生了较大的变化，也可以向党组织重新提出入党申请。 青年学生要求入党较长时间没被批准，一般来说是有主客观原因的。从客观上讲，可能是由于政治形势有了重大的发展和变化，或者本人变换了学校、系科，或者支部班子作了较大的调整、更换了联系人等，从而影响了本人的入党问题；从主观上讲，可能是自己努力不够，还不符合党员条件，党组织还需要继续教育考察。因此，作为申请入党的青年学生，应该经得起党组织的考验。可以通过写思想汇报或重新写入党申请书，向党组织汇报思想，表明自己的政治态度以及对一些重大理论、政策问题的认识，主动争取党组织的教育、帮助。各级党组织对已写过入党申请书但较长时间没有被批准入党的青年学生，要进一步从政治上关心他们的进步，耐心细致地做好思想教育，帮助他们尽快地达到党员条件。 11．被取消预备党员

党课认识篇六
《学习党课认识》

思 想 汇 报

近日，我有幸参加了党支部组织的“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动党课学习。通过学习，我有以下几个方面的心得体会，现向党组织做一下汇报。

一、讲党性对于每个共产党员来讲至关重要

从立志加入共产党的那刻起，就必须要有坚定的政治立场，忠于党和人民的事业，全心全意为人民服务。有些人的入党动机是不纯的，是出于个人利益考虑而想方设法地要加入共产党，这样的人是没有党性可言的。讲党性对于每个共产党员来讲是非常重要的，因为坚定的理想信念有时比生命还重要。因此，在入党问题上不仅要做到组织入党，更重要的是要做到思想入党，不是随便抄抄笔记，听听辅导，敷衍了事，要真正地把党的理论、方针、政策学好、学懂，才能在思想深处坚定正确的政治立场，不在诱惑面前被轻易地颠覆。

二、只有具有崇高品行的共产党员才能真正地作到全心全意为人民服务

一个人的品行是非常重要的，作为一名共产党员，其品行是否崇高尤其重要。只有具有崇高品行的共产党员才能真正地作到全心全意为人民服务，吃苦在前，享受在后。现在有极少数党员，表里不一，说的话和做的事经常是相反的，在人民群众中造成了不良的影响和后果，但那只是个别现象。当然崇高的品行要靠日常的学习和培养,是需要通过不断地加强道德修养来塑造的,这个过程体现在学习、工作等方方面面上。作为一名入党积极分 1

子我要不断加强政治理论的学习,积极参加党组织的各项活动,自觉地加强道德修养，以身作则，这样才能成为一名合格党员。

三、作表率

作为一名共产党员要做好表率。表率就是榜样，是标杆。无论是在工作中，还是在生活上，都要能吃苦，都要走在前面，以身作则，发挥好先锋模范作用；无论是在言语上，还是在行动上，都要严以律已，起到表率作用，克服不求务实、形式主义、重享受怕吃苦的现象。落实在具体工作中，就是要成为坚持学习的模范，要成为爱岗敬业的模范，要成为遵纪守法的模范，要成为不怕困难、勇于开拓的模范，用实实在在的行动完成好各项任务。

总之，通过这次主题教育学习，我在思想上有了新的认识，入党动机更加纯正，对全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，我们党的任务和责任就是为人民谋利益这句话有了进一步的认识。从曾经为入党而入党，转变到为了能够在一个先进的集体中更好地为人民服务而入党,树立了全心全意为人民服务的思想。认识到入党不是捞取什么好处，而是全心全意为人民服务。更加深刻认识到党员先锋模范作用的重要。共产党员是先锋战士，党员能否发挥模范作用，关系到我们党的形象，关系着党的凝聚力、战斗力，关系着党在群众中的威望。

我作为一名入党积极分子，在学习和工作中，要时刻以党员的标准来严格要求自己，不断地完善自己，争取早日加入党组织。

2010年4月21日

2

党课认识篇七
《开展党课的意义》

对创建党课学的必要性和重要性，我们已经明确。那么，创建党课学的意义是什么呢？对这个问题，我们可以从以下三个方面来认识。　　首先，创建党课学，有利于科学总结我们党开展党课教育的经验，把握党课教育的规律。我们党已经走过了八十多年的光辉历程，党课教育也已经同步开展了八十多年，我们党关于开展党课教育的思想，既是历史的真实记录，又是经验的科学总结，是一笔丰厚的资源。这个“资源”，是中国共产党对党课教育规律的思考与总结，同时凝聚了党对社会发展规律、政党建设规律以及人类政治文明共同成果的认识，可以为当前及今后的党课教育工作提供可资借鉴的宝贵经验。江泽民曾经指出：“一个政党不善于从总结历史中认识和把握社会发展的规律，不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党；一个民族不善于从历史中继承和发展本民族与世界其他民族创造的优秀文明成果，就不可能屹立于世界民族之林。”回顾中国共产党长期开展党课教育的历程，我们可以看出：中国共产党是一个重视并善于开展学习教育的党，同时又是一个重视并善于总结学习教育经验的党。理论上的成熟和清醒，是一个政党成熟和清醒的重要标志。中国共产党在长期的党课教育实践中，既形成了一系列自己独有的思想，也积累了一套成功的经验。这些思想、经验，需要我们进行系统研究，在研究中不断取得新认识、新成果，不断认识和把握党课教育规律，努力把党的党课教育建立在对客观规律的深刻认识和自觉运用的基础之上。这是创建党课学的理论意义所在。　　其次，创建党课学，有利于提高我们党的党课教育水平，更好地指导党课教育实践。学习我们党开展党课教育的经验，研究我们党的党课教育规律，目的在于运用。研究和创建党课学，就是要从我们党开展党课教育的历史中吸取智慧，把握方法，增长能力，为当前和今后的党课教育实践提供历史借鉴，从而不断提高党课教育水平。党课教育的智慧、方法和能力，可以通过多种途径获得，而对我们党的党课教育自身进行研究，无疑是一条最直接、最重要的途径。我们党在领导革命、建设和改革的实践中，对党课教育进行了艰辛的探索，积累了丰富的党课教育经验。这些经验是几代共产党人经过长期探索和实践得来的，要始终不渝地坚持，要充分加以研究和运用，并在实践中不断丰富和发展。这正是总结历史经验，完善党课教育理论，从而更好地指导党课教育实践的重要环节。这是创建党课学的实践意义所在。　　再次，创建党课学，有利于加强学科建设，拓展和

完善党史党建学科体系。从学科定位来看，党课学是党史党建学的一个分支，也是党的建设与党的学说史的重要组成部分，应该作为一门专门的学科来开发研究。然而，无论从党建理论研究者角度来看，还是从党务实际工作者角度来看，目前对这一课题的研究还没有引起足够的重视。加强这一课题的研究，既是科学总结我们党开展党课教育的历史经验，为党课教育提供理论支持的需要，也是拓展和完善党史党建研究领域，促进党史党建理论学术研究工作繁荣和发展的需要。一个学科的发展和繁荣，途径有多种，方法也很多，而对研究领域的细化细分无疑是一条重要的途径和方法。从理论和实践结合的角度来看，这种“细化细分”是必要的，也是发展的必然趋势。加强中国共产党党课教育的研究，从小的方面讲，可以为中国共产党党员教育管理思想的研究拓展新的空间；从大的方面讲，也可以为党建理论的整体研究提供新的支点。这是创建党课学的学术意义所在。　　正是顺应党课教育理论体系的研究、党课实践活动的呼唤和党史党建学科的发展，党课学作为一门综合性的、实用性的科学，便自然而然地产生了。我们相信，这门科学必将随着党的建设理论和实践的丰富而丰富、发展而发展。

党课认识篇八
《领导干部讲党课的意义》

领导干部讲党课的意义领导干部讲党课的意义大纲一、领导干部讲党课是党的优良传统在新时期的进一步发扬光大二、领导干部讲党课是新时期党的可持续发展的必然要求三、领导干部讲党课是推进学习型党组织建设的重要举措四、领导干部讲党课是强化领导干部自身学习修养的有效途径五、领导干部讲党课是反腐倡廉的重要预防警示知识点汇总概念C01：党性的核心内容C02：党在社会主义初级阶段的奋斗目标原理和观点K01：老一辈革命者对领导干部讲党课的认识——是作为共产党人的职责和义务K02：领导干部害怕讲党课的原因K03：正确对待和处理社会上客观存在的一些事件和问题的态度K04：学习型组织的五项修炼K05：党的各级领导干部要做马克思主义学习型政党建设的组织者、领导者和实施者，也应当在推进马克思主义学习型政党建设方面真正发挥表率作用K06：领导干部的“德”的要求K07：胡锦涛同志多次强调的反腐倡廉工作要下大气力抓好的四个方面的工作，以及在各级领导干部中大力倡导的八大良好风气中，都把学习和教育放在了第一位重要信息I01：2009年5月，中共中央政治局委员中央组织部部长李源潮同志在全国机关党的建设工作会议上强调，要建立健全领导干部讲党课制度，党委(党组)负责同志要带头讲党课I02：以胡锦涛同志为总书记的党中央带领全党进行的一系列学习实践活动I03：胡锦涛同志在第十七届中央纪委第三次全会上提出了六点要求正文2009年5月，中共中央政治局委员中央组织部部长李源潮同志在全国机关党的建设工作会议上强调，要建立健全领导干部讲党课制度，党委(党组)负责同志要带头讲党课。2010年月1日，李源潮同志又带头讲党课，他在为中组部机关干部讲党课时明确地指出：“中国共产党要履行好执政使命必须有鲜明的党性，要保持先进性必须有特殊的党性，要有力量必须有严格的党性。讲党性，党的干部尤其是领导干部、领导机关的干部带头是关键。党性的核心内容是对党的信念、对党的忠诚、履行党员责任和坚守党的原则。每一个党员尤其是党的干部都要宣传党的主张、实践党的宗旨、维护党的利益、坚持党的原则、遵守党的纪律。”李源潮同志带头讲党课的示范行为，以及他在党课中所讲到的话，都十分明确地告诉我们，在中国共产党执政60年后的今天，讲党性具有多么重要的意义，而领导干部带头讲党性尤为重要，它直接关系到我党如何继续保持先进性，如何继续坚持立党为公，执政为民，振兴中华，建设具有中国特色社会主义大业的成败，我们决不能掉

以轻心。党性，是党课的核心。讲党课，就是对听党课的党员以及讲党课的自己进行党性的学习和修炼的过程。因此，在今天，中央领导同志一再强调，领导干部讲党课，并要求建立和完善领导干部讲党课的管理制度，具有十分重要的时代意义和历史意义，各位领导干部要十分重视这项重要的本职工作。一、领导干部讲党课是党的优良传统在新时期的进一步发扬光大中国共产党自1921年7月1日成立至今，由原来几十个党员，发展到今天的接近8000万的党员，这种强大的凝聚力和对人民的吸引力是从何而来的呢？这不由使我想到鲁迅先生在一篇著名的短篇小说里所描写的凄惨场景：辛亥革命之前，孙中山先生领导的资产阶级旧民主革命中的秋瑾等烈士被清朝政府杀害，而老百姓却为了拿到一个沾满他们鲜血的馒头而兴奋不已。这个故事告诉我们一个真理：那就是，任何社会变革，任何一场革命，都根基于人民，来源于人民，一切社会变革的真正动力和力量就在人民之中。脱离人民，将一事无成。任何革命都是一个宣传人民，组织人民的历史过程。对于这个真理，我们的老一辈革命者，是通过血的磨练，才真正认识并发扬光大的。从“五四”运动最后走向农村；从古田会议形成以“三大纪律”、“八项注意”为行为准则，并把党支部建立在连队上的为人民奋斗的军队；在两万五千里长征的艰难路程中，却把长征变成宣传队、播种机。在中国人民抗日军政大学（简称“延安抗大”），毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等同志都亲自授课，为夺取抗日战争，直至解放战争的完全胜利，为夺取政权，建立新中国培养了大量的优秀干部。如果我们看过当时记录片的同志们，都会感到这些老一辈革命者，无论在任何地方，任何困难条件下，都身先士卒，带头宣传马克思主义，带头宣传党的思想、路线、方针、宗旨，带头讲党课。他们并不认为身为领导干部讲党课有什么不妥，或者产生其它的想法或者顾虑，他们认为这就是他们作为共产党人的职责和义务。正因为我们的党从成立之日起，就把党放在是人民利益的忠实代表的地位上，并让人民看到，听到，从心里感受到，从切身实践中体会到这一点，中国人民才选择了中国共产党。今天，在改革开放和长期执政条件下，党脱离群众的危险增加了。邓小平同志、江泽民同志和胡锦涛同志都反复强调，要始终保持党同人民群众的血肉联系。干部与普通群众的血肉联系，是靠共同学习、共同奋斗、共同生活培养起来的。新的时代条件下，中国人民的目标是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国

家，中国的发展理念是科学发展、和谐发展、和平发展。致力于建设一个密切联系群众的政党，做群众的贴心人和主心骨；致力于建设一个清正廉洁的政党，旗帜鲜明地反对腐败。这一切都给我们带来新课题，我们要研究，我们要宣传，只有这样，我们才能使全体党员，同心同德，目标明确，并带领和团结中国各族人民，大踏步前进。二、领导干部讲党课是新时期党的可持续发展的必然要求改革开放30年来，我党带领全国各族人民，走过了一条艰辛而辉煌的历史进程，取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，对此，我们必须始终保持清醒的头脑。以胡锦涛同志为总书记的党中央，高瞻远瞩，从2003年开展的“保持共产党员先进性教育实践活动”，到党的十七大上提出的全党开展“深入学习实践科学发展观”的活动，再到2010年党的十七届四中全会上又提出的要“建设马克思主义学习型政党”，这一系列的重大决策，都是立足于我国社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析了我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势和新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走执政党可持续发展的道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景所做出的创造性的举措。对于我党这一系列形成系统机制的可持续发展活动，我们大家都参与其中，但我们必须深刻地去想一想，党中央所做出的这些重大举措的深刻内涵，从而达到自觉为党的可持续发展战略做贡献，不失一个共产党员的党性。我们必须看到，随着改革开放和社会主义市场经济的不断发展，随着我们党的执政时间的不断增加，我们党的党员队伍发生了深刻的变化，党的自身建设的确面临着许多新课题、新考验、甚至新危机。党面临执政的考验经历了60年、改革开放的考验经历了30年、发展社会主义市场经济的考验也是30年，但这对一个国家，一个民族，一个执政党的历史来说，只是刚刚开始。这些考验将是长期的、复杂的，必须保持高度的警惕，一旦有闪失，可能就会发生倾覆之危险。苏联和东欧解体这些血的教训，我们必须牢记。因此，管党治党的任务比过去任何时候都更为繁重。而管党治党最为重要的关键，就是党的干部和全体党员与党中央能否保持更为紧密的高度一致，这就需要党的干部站在最前列，用自我学习的深刻体会，向我们的党员进行党的思想、路

线、方针、政策的宣传和教育，为党员上好党课，强化全党上下一致的学习与实践活动，使全体党员都能自觉为我党作为执政党的可持续发展做出贡献。当然，我们还必须承认，有个别领导干部不太愿意给党员讲党课，通过观察和分析，深层次的原因可能就是害怕讲党课。原因有三：第一，按照过去的“党中央怎样讲，我就怎样讲”，读党章、读文件、读报纸已经根本不受党员的欢迎；第二，许多新问题无法讲；第三，面对“80后”、“90后”党员，感觉知识贫乏、下不了台等等。这不仅是缺乏学习的原因，而根本的原因是一些作为在党的执政领导岗位上的干部的自身执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应、不完全符合。一些领导干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求，以及可持续发展的要求还不完全适应、不完全符合；一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合；一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性学风方面还存在着问题。当然，我们必须承认，多年来，一些地方发生重大生产安全事故和食品安全事故，以及渎职事件等等给人民群众生命财产造成了重大损失。一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不扎实、脱离群众，有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻，对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁。贫富差距问题日益严重，房价、物价、看病、上学等社会民生问题与群众的需求距离扩大，党的腐败问题还比较严重等等。我们必须充分估计这些问题的存在及其对党员队伍的影响。这些事件和问题我们不能回避，因此，只有加强党性锻炼，正确分析，抓紧解决党员干部，尤其是领导干部队伍中存在的突出问题，率先讲党性，实践党性，并敢于以此为契机给党员讲党课，以触动自我世界观来带领全体党员讲党性，实践党性，才能使全党同志牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持立党为公、执政为民，始终把人民群众安危冷暖放在心上，我们党才能更好地带领广大人民群众为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。三、领导干部讲党课是推进学习型党组织建设的重要举措在党的十七届四中全会上，党中央向全党提出了“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”的要求。党中央提出的这个要求给我们一个全新的视野，在世界上没有一个政党提出过“建设学习型政党”的执政党建设路线和思想，这是我党为保持先进性、保持党的执政地位的一项重要的战略任务。“学习型组织”是现代世界经济管理上

的一种先进的管理理念和管理方法，它是由美国管理大师彼得•圣吉的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》把这种管理理念和方法带到了改革开放的中国大地。十几年来，在中国的企业、公司、社区、城市等各个方面进行了实践，应该说取得了一定成效，但总体来说，成效不大。彼得•圣吉在书中认为“超越自我”是“学习型组织”的第一项修炼，也是一项最基础的修炼。其次，他认为学习就是一个接受新的事物，并按照新的思路去行动的过程，这就需要改变每一个人的“心智模式”，这是第二项修炼。第三项修炼是“建立共同愿景”，通过共同愿景来凝聚上下的意志力，透过组织共识，大家努力方向一致，个人也乐于奉献，为组织目标奋斗。第四项修炼就是团队学习。第五项修炼就是一切从系统去思考，掌握事件的全貌，培养综观全局的思考能力，看清楚问题的本质，有助于清楚了解因果关系。这五项“修炼”组成了“学习型组织”的内涵，而能否使这五项修炼达到实践的目的，关键是组织的领导。作为任何一个先进的管理文化，必须有从上到下的强有力的贯彻，才能成气候，做出大的文章。一个组织团队，首要的是要有一个强有力的领导核心。这就是为什么学习型组织在过去十五年的中国实践中成效不大的关键原因。现在，党中央把“建设马克思主义学习型政党”的战略任务放在了各级领导者的肩上，因此，领导干部要做推进“马克思主义学习型政党建设”的表率。推进马克思主义学习型政党建设，领导干部是关键。领导干部的学习水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平；领导干部的学习态度，对于普通干部和党员群众具有重要的示范和引导作用。面对新的形势和新的任务，党的各级领导干部要时刻牢记，自己既是马克思主义学习型政党建设的组织者、领导者和实施者，也应当在推进马克思主义学习型政党建设方面真正发挥表率作用。首先，要做重视学习的模范。不仅要把加强学习当成个人行为，还要看作是自己肩负的一种政治责任。其次，要做勤于学习的先锋。以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体虽然承担着极为繁重的治国理政任务，但自党的十六大以来，中央政治局已先后开展60余次集体学习，为全党树立了学习的榜样，对建设学习型政党和学习型社会发挥了重要的推动和示范作用。各级领导干部工作再忙、事情再多，能和党中央集体比吗？面对新形势新任务，领导干部，必须以政治责任感、带头努力学习。第三，要做善于学习的表率。一是要善于向书本学习。学习马克思主义经典著作

党课认识篇九
《上好党课的重要意义》

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