普通党员,诫勉谈话

导读：　普通党员,诫勉谈话(共6篇)党员干部诫勉谈话制度党员干部诫勉谈话制度为强化对党员、干部的监督管理，促进党风廉政建设和领导干部的廉洁自律，遏制和防范违纪现象的发生，制定党员干部诫勉谈话制度。一、诫勉谈话的对象在信访或其他渠道反映存在轻微违纪行为，一般不需给予纪律处分的机关和直属单位党员干部。二、诫勉谈话的适用范围1．信访或者其他...

篇一:普通党员,诫勉谈话
党员干部诫勉谈话制度

党员干部诫勉谈话制度

为强化对党员、干部的监督管理，促进党风廉政建设和领导干部的廉洁自律，遏制和防范违纪现象的发生，制定党员干部诫勉谈话制度。

一、诫勉谈话的对象

在信访或其他渠道反映存在轻微违纪行为，一般不需给予纪律处分的机关和直属单位党员干部。

二、诫勉谈话的适用范围

1．信访或者其他渠道反映的一般性问题，经核查后结果需要与被举报人见面的。

2．信访或者其他渠道反映意见相对集中的问题，需要与被举报人核实并督促纠正的。

3．党员干部存在可能酿成违纪的苗头性问题，需要进行教育帮助并引以为戒的。

4．其它需要实行诫勉谈话的事项。

三、诫勉谈话的实施办法

1．决定对党员干部谈话，应当由纪检组提出意见，报党组审定后实施。

2．谈话一般由纪检组负责人主谈。

3．对党员干部谈话，应当书面或者口头通知被谈话人。

4．谈话人不得少于两人。

四、诫勉谈话的内容

1．谈话人向被谈话人介绍反映的问题，提出谈话的有关要求。

2．被谈话人就反映的问题作出解释、说明或者检讨，并提供有关材料。

3．谈话人根据被谈话人的陈述和掌握的情况，对被谈话人提出要求。

4．被谈话人对接受诫勉谈话以及对谈话人所提要求表明态度。

五、诫勉谈话的要求

1．谈话人应当认真听取被谈话人的陈述和意见，对被谈话人提出的正当要求和正确意见，应当予以采纳；不得向被谈话人泄露信访举报人的姓名、身份及举报材料等有关情况。

2．被谈话人接到诫勉谈话通知后应当自觉接受谈话，不得借故推诿、拖延；要实事求是地回答谈话人提出的问题并提供有关材料，不得造假或者隐瞒事实；不得事后追查或者打击报复谈话人、信访举报人等。否则，要承担相应的纪律责任。

3．谈话人应当书面记录谈话情况或者要求被谈话人上交书面情况报告。

六、诫勉谈话后的处理

1．处理谈话结果要坚持实事求是、不徇私情、维护当事人的合法权利。

2．经谈话后认定被谈话人确有轻微违纪行为的，应当对被谈话人进行批评教育、要求限期纠正并书面报告纠错情况；对思想、工作等方面存在不正之风或者苗头性问题的，应当进行告诫，要求被谈话人防微杜渐。对所反映问题不实的，应当给予解释和说明；对已给被谈话人造成不良影响的，在适当时间和场合予以澄清。

3．谈话中发现被谈话人存在严重错误，需要进一步查实并追究纪律责任，或者被谈话人坚持错误，拒绝接受批评教育的，谈话人应当及时向党组报告，研究处理。

4．谈话人认为必要，可通知被谈话人在接受谈话后一定时间内，在一定范围内将谈话情况予以通报，对所涉及的问题进行解释、说明、检讨或者澄清。

5．谈话记录和处理结果情况应及时存入干部的廉政档案。

篇二:普通党员,诫勉谈话
党员诫勉谈话制度

平湖小学

党员干部诫勉谈话制度

为了加强党风廉政建设，提高党员、干部的勤政廉政意识，维护党的纪律的严肃性与权威性，强化对党员、干部的严格教育、严格管理、严格监督，促进党员、干部廉洁自律，防范和遏制违纪违法行为的发生，以推进党风廉政建设责任制的落实，特制定本制度。

一、诫勉谈话的目的

针对党员、干部存在的不正之风，违反纪律的苗头性、倾向性问题以及信访举报和其他渠道掌握的轻微的，一般不需要给予纪律处分的问题，通过开展诫勉教育，促使他们警醒、自律、正视存在的问题，及时整改纠正，防范和遏制违纪违法问题的发生，达到教育、保护和挽救干部的目的。

二、诫勉谈话的对象【普通党员,诫勉谈话】

1、违反《中共中央、国务院关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》，情节轻微，未受纪律处分的党员、干部；

2、在执行党风廉政建设责任制中，对职责范围内发现的违纪行为未及时制止，而应负领导责任的党员干部；

3、信访举报或其他渠道反映存在的一般性问题，经核查后不需要给予纪律处分，但必须及时整改纠正的党员、干部；

4、重点处室、重点岗位以及存在违纪倾向性、苗头性问题的党员、干部；

5、群众反映的意见相对集中，需要对群众反映问题引起高度重视及时整改、纠正的党员、干部；

6、存在工作作风、工作方法问题导致群众意见大、反映强烈的党员、干部；

7、其他情形组织上需要谈话的党员、干部。

三、诫勉谈话的形式

诫勉谈话采取指定诫勉谈话人与被诫勉谈话对象面对面谈话教育的方式进行，一般按照被诫勉谈话对象的职级，指定高于被诫勉谈话对象职级的领导干部为谈话人，并做好谈话记录。

四、诫勉谈话的内容

1、谈话人向被谈话对象通报群众举报或其他渠道掌握的被谈话对象存在的问题，并讲述党风廉政建设有关规定；

2、被谈话对象可以就谈话人所通报的问题作出解释、说明、检讨，并负责对需要澄清的问题提供有关材料；

3、谈话人根据被谈话人的陈述、解释，结合所掌握的问题，对被谈话人提出有关要求或给予批评教育；

4、被谈话人对谈话人所提出的要求表示明确的态度和纠正的决心。

五、诫勉谈话应注意事项

1、诫勉谈话应坚持思想教育为主，“治病救人”的原则，谈话人应注意做好思想教育工作。

2、诫勉谈话应保持保密性原则，注意为举报人和反映问题的人保密，不得泄露举报人、反映人的姓名、单位等，切实保护好举报人、反映人的合法权益。

3、对可能涉及构成违法违纪线索的问题，不得采用诫勉谈话的形式向当事人泄露。

4、谈话人要允许被谈话人对有关问题进行解释、说明或澄清。

5、对需要进行诫勉教育的对象，谈话人应事先通知时间、约定地点。被诫勉谈话对象无故不得拒绝参加谈话，确有特殊原因不能按时参加谈话的应事先说明原因，由谈话人另行约定时间。

6、诫勉谈话应做好谈话记录，作为被诫勉教育对象今后整改纠正的对照依据，并存入党员、干部廉政档案。

篇三:普通党员,诫勉谈话
2015对党员领导干部实施诫勉谈话的实践与思考

文章标题：对党员领导干部实施诫勉谈话的实践与思考

近年来，————县县委组织部坚持不断完善干部诫勉谈话制度，用发展的实绩考评干部工作的优劣，努力营造无功便是过、无为便是错、有为才有位的用人环境。实践证明，实施对党员领导干部的诫勉谈话，不仅能够增强干部的危机意识，激发干部积极进取的精神，提高干部队伍整体素质，而且能够促进用人观念的转变，推进干部人事制度改革的进程。

一、实施诫勉谈话的基本做法及效果

实施诫勉谈话是干部教育管理工作的一项特殊措施。为使诫勉谈话既符合上级政策，又适合干部工作实际，我们以严肃科学的态度认真抓好每个环节的工作。

以树立正确的用人观为导向，明确诫勉谈话对象的具体表现。按照党员领导干部存在问题的原因、性质、后果及其影响程度，把诫勉谈话对象细化为重点管理谈话、警诫谈话和待岗谈话，并根据《关于对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的暂行办法》的规定，进一步明确诫勉谈话的党员领导干部的具体行为表现。

以工作实绩和群众的满意度为标尺，认定诫勉谈话的对象。始终坚持实事求是、宽严适度、一个标准、讲究政策和尊重群众公论的原则，严格把握诫勉谈话条件，准确认定党员领导干部诫勉谈话对象。首先是自查自究。组织党员领导干部对照保持先进性标准找差距、对照群众愿望找问题、对照《党员领导干部廉洁自律若干规定》找不足，引导党员领导干部查找存在的突出问题。其次是群众评议。建立了领导干部民主评议制度，并将评议结果作为诫勉谈话的重要依据。第三是组织考察。在考核工作中，严格标准，敢于碰硬，广泛听取各行各业、各个层面的意见，加强对干部工作圈、生活圈、社交圈的考察。

以建立跟踪帮教制度为保障，确保诫勉谈话的效果。党组织对考核、评议认定诫勉谈话的干部不冷落、不歧视，不搞“一棍子打死”，坚持按照“惩前毖后，治病救人”的方针，切实做好重点管理、警诫和待岗干部的教育转化工作。主要采取了三种帮教谈话方式。一是专人帮教教育。采取“开小灶”的办法，县各有关部门负责人与被诫勉的干部“一对一”结成帮教对子，实行跟踪考察管理，督促指导他们制定整改方案，落实整改措施。二是组织集中学习。以县委党校、基层党校为阵地，组织诫勉干部学习，坚持教育灌输和学员现身说法相结合，帮助放下包袱，鼓起勇气，积极进取。三是开展谈心谈话活动。根据诫勉干部的不同情况，谈心谈话做到有的放矢。对在廉洁自律方面存在问题的干部重点进行提醒式谈话，对事业心不强的干部重点进行激励式谈话，对群众反映强烈的干部重点进行批评式谈话。

实施干部诫勉谈话是新形势下干部管理教育的一种有效机制和手段，对干部队伍建设起到了积极的促进作用。其一，教育和挽救了一批后进干部。干部诫勉作为干部管理的一种特殊管理措施，对那些缺点毛病多且改正不明显的后进干部，起到了一般的教育手段难以起到的作用。其二，对干部起到了警示、激励和鼓舞作用。实施诫勉后，干部普遍反映，干部的事业心、责任心、模范作用明显增强，干部的精神面貌、作风纪律和履行职责等方面都有了很大进步。其三，调动了群众参与干部监督管理的积极性。实施干部诫勉谈话，加强对干部监督管理，较好地调动了广大群众参与干部监督管理的积极性，正确行使民主权利，客观公正地评价干部。

二、对诫勉谈话的思考

从本质上来看，诫勉谈话制度是一种内部监督，检验一种制度的成效关键要看执行后的社会效应。因此，在具体实践中必须注意以下问题。

一忌仓促上阵，要准备充分。诫勉谈话前，对已掌握的谈话对象存在的苗头性问题事实要反复进行甄别，必要时可组织调查核实，确保掌握的问题事实准确、全面、真实，防止事实不清、情况不明等造成谈话被动。要拟好谈话提纲，对如何开头、怎样结尾，先谈什么、后谈什么进行安排设计。要认真分析预测谈话对象可能提出的问题或有关说明，查找政策依据，做好应对，同时对谈话中涉及的时间、人员、地点等应做到心中有数。要对谈话对象家庭状况、性格特点等基本情况有所了解，确定合适的谈话方式方法。

二忌主题分散，要有的放矢。诫勉谈话过程中，要紧紧围绕谈话对象存在的主要问题而展开，不能把诫勉谈话当成“拉家常”，对谈话对象有意或无意分散和转移主题的，要明确指出，及时纠正，做到讲问题要准：指出谈话对象存在的苗头性问题时，实事求是，一针见血，切中要害；提要求要严：按照“为民、务实、清廉”，针对谈话对象存在的问题，提出具体的诫勉要求。要求谈话对象表明态度时不能讲假话、大话、空话，必须是真话、实话、心里话。

三忌生硬呆板，要讲究艺术。诫勉谈话场所选择要恰当，做到严肃而不压抑、庄重而不失自然，为有效谈话提供适宜的环境。谈话开始时，应将有关情况向谈话对象说明。必

篇四:普通党员,诫勉谈话
2014民主评议党员工作方案

方案一：民主评议党员工作方案

根据教育局党委《关于做好教育系统年度民主评议党员工作的通知》（徒教党[20xx]1号）精神，为认真贯彻落实党的十八大提出的“要牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设”要求，切实加强党员教育管理，引导广大党员在教育教学工作实践中创先争优，现就做好学校年度民主评议党员工作安排如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党原则和从严治党方针，认真抓好党员的教育、管理和监督，弘扬先进，严肃处置不合格党员，切实增强党员的党性意识和宗旨意识，进一步增强党组织的凝聚力和向心力，激励广大党员在各项工作中创先争优。

二、评议内容

根据党的十八大精神和《党章》要求，对照“五个模范”标准，重点在政治思想、遵纪守法、组织生活和发挥作用等四个方面的表现情况，开展民主评议党员工作。政治思想是看党员在政治上是否与党中央保持一致，是否正确处理好国家、集体、个人利益之间的关系；遵纪守法是看党员是否严格执行党的决议，严守党纪和法律法规，做到令行禁止；组织生活是看党员是否自觉履行党员义务，积极参加党内活动，认真完成党组织交给的工作任务，按时足额交纳党费；发挥作用是看党员是否立足岗位作贡献，发挥先锋模范作用。

三、评议格次

评议格次分为优秀、合格、基本不合格、不合格四个等次。

四、评议步骤

1．学习发动（20xx年1月6日—16日）。党总支以网上党校、集中学习、发放党课学习资料等形式，组织党员认真学习党的十八大精神、新《党章》和党员评议标准。

2．对照检查（20xx年1月6日—14日）。每个党员要本着实事求是的精神，对照评议标准和承诺事项，认真总结年度工作，肯定成绩，找出差距，明确努力方向，于1月14日前形成书面小结，作出自我评定。

3．民主评议（20xx年1月16日—17日）。一召开民主评议党员大会，进一步明确评议的要求和意义，布置按党小组进行民主评议党员工作的具体要求。二以党小组为单位组织党员逐个进行党性分析。在此基础上，采取无记名投票的方式，按照“优秀、合格、基本不合格、不合格”四个格次对党员进行评议。三召开党外群众座谈会，开展党外评议，听取党外干部群众对党总支和党员的意见，并组织民主测评。

4．格次认定（20xx年1月18日）。总支部委员会根据评议结果以及党外群众意见，结合平时表现情况，对每位党员作出公正客观的格次认定，优秀党员一般不超过参评党员总数的5%。预备党员参加民主评议，但不评定格次。

5．意见反馈（20xx年1月19日—25日）。总支部委员会要根据评议结果，形成每名党员的组织意见。党员评议结果通过学校党务公开栏公开，接受党员群众的监督。

6．组织处理（20xx年1月20日）总支部委员会将学校民主评议党员工作开展情况和评议结果以书面形式上报教育局党委，年度优秀党员由教育局党委表彰。对基本不合格党员和不合格党员进行诫勉谈话，研究处理意见，报教育局党委审批。

方案二：民主评议党员工作方案

为了进一步提高党员队伍的整体素质，激励广大党员充分发挥先锋模范作用，积极参与创先争优活动，按照县委组织部《关于进一步加强民主评议党员工作的意见》，并依据镇党委的相关工作会议的部署，结合本党支部的实际，决定从12月15日至12月25日，开展民主评议党员工作，特制定如下实施方案：

一、指导思想和坚持的原则【普通党员,诫勉谈话】

以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中、六中全会以及中央、省、市、县委有关加强党员队伍建设的指示精神，坚持党要管党、从严治党的方针，对每名党员的思想、工作、学习进行全面、客观、公正的评议。通过民主评议，不断提高党员素质，进一步鼓励先进，鞭策后进，保持党员的先进性，为实现固安“顶级发展、富民强县”目标提供坚强的组织保证。

民主评议党员工作遵循以下实事求是、民主公开、平等一致的原则。在民主评议党员过程中做到摆事实、讲道理，尊重党员的民主权利，让广大党员充分发表意见，并认真听取党外群众的意见。对不合格党员的组织处理意见要与本人见面，允许申辩。不论是普通党员还是党员领导干部，都一视同仁，严格要求。

二、评议内容

对照《党章》规定和科学发展观要求的党员标准，以及市、县有关创先争优活动文件的要求，对每个党员主要围绕五个方面内容进行重点评议。

（一）在党性意识方面，是否坚持共产主义信念，坚持党的基本路线，是否在思想上、政治上、言行上同党中央和省、市、县委保持一致；是否按要求开展党性分析活动，查找自身的缺点和不足并加以改进；是否自觉、按时、足额交纳党费。

（二）在参加组织活动方面，是否认真参加“三会一课”，积极参加党支部组织的各项活动，不断提高自身修养，发挥应有作用。党员领导干部是否参加党委或党组的民主生活会。

（三）在完成工作和任务方面，是否勤政为民、艰苦奋斗、无私奉献、廉洁自律；是否在关键时刻挺身而出，勇挑重担；能否及时圆满完成自己应承担的各项工作任务和党组织交办的其他任务。

（四）在发挥作用方面，是否在工作、生活和学习中起先锋模范作用；是否积极参与创先争优活动，开展目标承诺，履行“七权七责”，践行“四大战略”，建功“两个率先”行动和“三定三评”工作机制要求，密切联系群众，切实为群众解决问题；是否发扬社会主义新风尚，顾全大局，艰苦奋斗，克己奉公。

（五）在遵纪守法、维护团结和稳定方面，是否切实执行党的决议，严格按照国家法律法规和政策办事；是否勇于开展批评与自我批评，自觉抵制各种不正之风；是否能大事讲原则，小事讲风格，主动化解日常矛盾；是否带头维护稳定；有无搞小集团活动；有无参与、鼓动和组织群众上访。

三、评议的步骤、方法和时间安排

第一阶段广泛动员、积极准备（12月15日—12月17日）召开党员大会，进行民主评议党员工作动员。认真学习关于民主评议党员工作的有关文件，明确民主评议党员工作的目的、内容、方法及政策。摸清党员队伍的基本情况，找出党员中存在的共性问题和比较突出的个性问题，明确着力解决问题的途径，从而解决好民主评议中标准不好掌握、档次不好认定的问题。

第二阶段思想发动、学习教育（12月18日—12月20日）。集中利用党员的农闲时间，对广大党员进行教育，重点学习党章和党的基本理论、党的基本知识以及党的十七届四中、五中、六中全会精神等内容。通过学习，使每名党员深刻认识理想信念、党性党纪、党员意识、工作作风等方面存在的问题，教育和引导党员牢固树立宗旨意识，进一步增强党性观念和参与创先争优活动的积极性、主动性，为民主评议奠定坚实的思想基础。

第三阶段自我评价、民主评议（12月21日—12月25日）。

1、自我评价。集中组织党员对照《党章》和优秀党员“六个表率”标准，认真总结个人的思想、工作和学习，进行自我评估，自我定格，肯定成绩，找出差距，形成党性分析报告提交党支部，同时填写《民主评议党员鉴定表》交党小组长。再由党支部负责人要根据每个党员的党性分析报告评定档次。

2、民主评议。采取自下而上、上下结合的方式进行。评议工作首先在党小组举行，党小组长要实事求是地与每名党员谈话，组织全组党员认真填写《党小组民主评议党员测评表》。组织全体党员采取背靠背测评、背靠背指出问题的方法，对每个党员进行全面、公正、客观的评价。党组织负责人要带头剖析自己，接受批评，评议别人，并对每个党员承诺目标完成情况进行点评，肯定成绩，指出存在问题和努力方向，与每名党小组长谈话，开展批评与自我批评。组织群众代表进行民意测评。镇党委专人参加评议会。最后形成《民主评议党员情况统计表》上报镇党委。

方案三：民主评议党员工作方案

民主评议党员制度是加强党的先进性、纯洁性建设的一项重要制度，也是加强党员教育、管理、监督和服务的有效方法和具体措施。结合学习贯彻党的十八大精神，按照市委的统一部署，教育局党委为做好民主评议党员工作，加强对党员队伍的教育和管理，促进教育系统党员队伍建设焕发新的生机和活力，根据市委组织部关于开展民主评议党员工作要求，制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神和中国特色社会主义理论体系为指导，以加强党的先进性、纯洁性建设为主线，以《党章》为基本准则，坚持党要管党的原则和从严治党的方针，通过民主评议党员，树立典型，严肃处置不合格党员，进一步增强党员的忧患意识、创新意识、宗旨意识和使命意识，激发教育系统广大党员增强光荣感和责任感，保持先进性的内在动力，推动教育系统广大党员发挥先锋模范作用，为办好人民满意教育，建设富裕文明和谐幸福的佳木斯做出贡献。

二、主要内容

20xx年民主评议党员工作，主要是围绕学习贯彻落实党的十八大精神和《党章》的有关规定，每名党员结合工作实际，按照科学发展观要求，认真总结个人一年来在思想、学习、工作、纪律、作风等方面的主要成绩和问题。机关党员要紧紧围绕发挥带头作用，爱岗敬业，精通业务，争创优良业绩，模范遵守廉洁自律规定，在群众中树立良好形象这个中心，认真解决一些机关党员掌握政治理论和业务知识差，服务质量和工作效率低，脱离群众、以权谋私和作风不正等问题；事业单位（学校）党员要紧紧围绕积极倡导社会公德、职业道德和家庭美德，敢于维护群众利益，不断提高教育质量，在完成教育教学工作任务中发挥骨干作用为中心，认真解决一些事业单位（学校）党员思想保守、教育观念陈旧、教学质量不高、业绩不突出，遵守职业道德（师德）、抵制行业不正之风不坚决，精神不振、信心不足、个别党员混同一般群众等问题。

三、时间和方法步骤

直属单位民主评议党员工作要在局党委的领导下，以党支部为单位组织实施。评议时间从20xx年12月中旬开始，到20xx年1月中旬结束。大体分为四个阶段：

1、调查摸底阶段。各直属党组织要依据《党章》、《中国共产党纪律处分条例(试行)》及市委、教育局党委关于民主评议党员的有关要求，采取发布公告、召开群众座谈会、下发调查表、查阅支部有关记录，设立举报箱，公布举报电话，进行认真的调查摸底，做到“三清楚”：一要清楚党员的基本情况。特别是要掌握清楚离退休党员参加组织生活情况，与他们联系的方式及能否参加民主评议等情况；二要清楚党员队伍中存在的问题。特别是不合格党员存在的问题要进行认真调查取证，切实做到事实清楚，理由充分，定性准确；三要清楚民主评议党员的重点。主要是通过调查摸底，明确评议工作要重点解决的问题及应当有针对性建立的规章制度等。调查摸底时间掌握在5天左右。

2、学习教育阶段。各基层党组织要召开动员会，做好思想发动。要以党支部（总支）为单位采取多种形式组织党员认真学习党的十八大精神、中国特色社会主义理论体系、《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例（试行）》和关于加强党的自身建设的有关文件以及民主评议党员的内容、方法和标准。要把学习贯彻十八大精神做为当前最重要的政治任务贯穿民主评议党员的全过程，领会其精神实质和深刻内涵，澄清思想认识。要改进学习教育的方式方法，坚持集中辅导和个人自学相结合，进一步提高学习质量。通过学习，使党员进一步增强党性，端正态度，明确标准，自觉参加评议。学习教育阶段时间掌握在8天左右。

3、民主评议阶段。要充分走群众路线，坚持开门搞评议，采取“自己找、群众帮、上级点、相互提”的方法进行。一是自我评议。每名党员都要以《党章》、《关于党内政治生活的若干准则》和践行科学发展观为“镜子”，认真总结个人一年来的思想、学习、工作、纪律、作风等方面的表现情况，包括主要成绩和突出问题，形成书面自查报告。二是群众帮评。基层党支部采取召开座谈会、走访谈话等方式广泛征求群众对本支部及党员的意见、建议和要求。三是上级点评。根据调查摸底掌握的情况，上级领导对有问题的党员进行批评教育，督促其进行自我查摆和剖析。四是党内互评。党支部召开党员大会，通报调查摸底情况，党员介绍自我评议情况，党员与党员之间进行互相评议。五是民主测评。召开由全体党员和部分群众代表参加的民主测评大会，采取发放测评票的方式，对每名党员进行测评。测评内容主要按照不合格党员的10种表现，实行反测评法进行。六是组织考察。党支部根据自评、帮评、点评、互评、测评情况进行综合研究，评选出本系统的优秀党员（不超过党员总数的5％）、合格党员、不合格党员。

篇五:普通党员,诫勉谈话
2016基层党组织民主评议工作方案

一、时间安排

基层党组织专题组织生活会应于局机关专题民主生活会结束后召开，原则上7月中下旬结束，会期一般不少于1天。民主评议党员作为专题组织生活会的一项重要内容，与专题组织生活会同步进行。

二、总体要求

召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作，要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，认真贯彻整风精神，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，促使广大党员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，切实改进工作作风，提高服务群众工作本领。

三、参加人员

基层党组织要以党支部或党小组为单位，召开一次专题组织生活会，原则上每名党员都要参加，认真进行批评和自我批评，并开展好民主评议党员工作。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。上级党组织将派人参加，进行点评，加强指导。流动党员一般参加流入地党组织的专题组织生活会。年老体弱党员也应采取适当方式听取意见，接受评议。

四、准备工作

1．认真制定方案。各基层党组织要根据实际情况，制定切合实际、简单易行的专题组织生活会和民主评议党员工作方案，明确会议主题、时间、方式、参加人员及相关要求，并报上级党组织审核批准。

2．精心组织学习。坚持把学习教育贯穿活动始终，在前段学习教育基础上，进一步学习党章，学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学习中央、省委、市委、县委有关党的群众路线教育实践活动的文件和会议精神，为开好专题组织生活会、开展民主评议党员工作打牢思想基础。

3．深入征求意见。在前期广泛听取意见的基础上，进一步突出重点对象，切实增强征求意见的针对性和实效性。要重点聚焦庸懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动等问题。特别是要着力解决好重点聚焦门难进、脸难看、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，滥用职权、吃拿卡要、执法不公等问题。

4．广泛开展谈心。班子成员之间要逐一谈心，党支部负责人要与党员普遍谈心。对外出流动党员可通过电话沟通等途径，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、扶贫帮困。对青年党员要主动约谈，交流思想，帮助提高服务群众的意识和能力。谈心应将准备在专题组织生活会上提出的批评意见进行充分沟通和交换意见。谈心谈话情况要在专题组织生活会上作出简要说明。

5.认真撰写对照检查材料。各基层党组织要形成简要对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施，并一定范围内将对照检查材料向群众公示。

五、程序步骤

基层党组织专题组织生活会和开展民主评议党员工作，由党支部书记（党小组长）主持，主要程序步骤如下：

1.组织专题学习。会议开始时，要组织专题学习，重点学习习近平总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学习省委强卫书记在指导南昌市委常委班子专题民主生活会时的讲话精神以及省委常委、市委史文清书记在指导县委常委班子专题民主生活会时的讲话精神。

2.通报准备工作情况。由会议主持人对专题组织生活会、民主评议党员的准备工作情况进行通报，重点通报支部对照检查情况，并就开展批评和自我批评、民主评议党员工作、开好专题组织生活会，提出具体要求。

3.开展批评和自我批评。党支部书记和支委成员要带头进行对照检查，开展批评和自我批评，其他党员也要进行批评和自我批评。批评和自我批评要坚持原则，实事求是，不当老好人，不搞无原则纷争，做到动真碰硬有辣味，让每个党员都能红红脸、出出汗，受到一次严格的党内生活锻炼，真正达到“团结—批评—团结”的目的。

4.组织点评。会议主持人要根据自评和互评情况，对党员逐个进行点评，着重指出存在的不足，提出改进的意见建议。上级党组织与会指导同志应对会议情况，特别是开展批评和自我批评情况，进行实事求是的评价，并就下一步加强支部建设提出指导性意见。

5.开展民主评议。根据会上自评、互评、点评和平常掌握了解的情况，对每个党员进行民主评议。要重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议。民主评议党员，还要采取适当方式听取群众意见。民主评议等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。对定为基本合格和不合格的党员，要进行诫勉谈话、警示教育或限期整改、劝退、除名等组织处置。

6.会议小结。会议结束前，支部负责人应就如何贯彻落实上级与会同志的指导意见，党员群众提出的意见建议，进行表态发言。

六、督查指导

局属各单位党组织要高度重视专题组织生活会和民主评议党员工作，要认真制定专题组织生活会和民主评议方案，于6月23日前将方案报县委“活动办”。局活动办要采取适当方式，组织抽查专题组织生活会和民主评议党员工作情况，并在系统范围内通报。

局机关党组织要派员参加指导党支部专题组织生活会和民主评议党员工作，正确把握开展批评的方式方法，对批评和自我批评遮遮掩掩、避重就轻，说空话、套话、好话等情况要及时提醒；对会议出现无原则纷争，要建议及时休会，待解决问题后再行召开。

会后15天内，要形成专题组织生活会和民主评议党员情况报告，报挂点联系领导、督导组审核，县“活动办”、上级党组织备案。

篇六:普通党员,诫勉谈话
2016党员领导干部&ampquot三严三实&ampquot学习研讨心得体会16篇

“三严三实”教育第一阶段学习体会1

“三严三实”教育活动开展以来，我认真学习了习近平总书记的一系列讲话，学习了省委关于“三严三实”学习教育活动的主要精神，同时，按照市委的工作部署，组织开展了政法委机关和政法系统的学习教育工作。通过一段时间的学习、工作和思考，自己的党性修养和思想境界有所提升，主要有三个方面的表现。

一是对党忠诚，保持党员本色。对党忠诚是领导干部最基本的政治品质，它要求领导干部按照“严以修身”的要求，把自己摆进去，不断检查和反省自己，提高自己的政治素养，修正自己的言行。对党忠诚，既要认识上的高度，又要行动上的自觉。前者引领后者，后者源于前者。只有两者高度统一，才能做到对党忠诚，知行合一。深化对我党执政的认识，树立党执政的自信，必须深刻了解党从成立、奋斗到执政的全过程，深刻了解我国的基本国情、民情。中国共产党的执政地位，既是自身不断努力奋斗的结果，也是历史和中国人民的选择。它用自己近一个世纪的奋斗成果向全国人民以及全世界证明，历史和人民的选择是无比正确的。只有认识到这一点，才能由内而外地做到对党忠诚，思想和行动上同中央保持高度一致，坚定不移地做社会主义事业的建设者、捍卫者。

二是修身正己，提高党性修养。经过前一阶段的学习教育活动，我能够坚守党员领导干部的道德情操，树立高尚的品格修养和人格魅力。在价值多元化的环境下，能够在各种思潮中辨清方向，在大是大非面前坚持正确的政治立场，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，始终坚定共产主义的理想信念。坚持树立正确的道德观、价值观，能够经受住各种诱惑的考验，坚决同各种腐败行为作斗争，摒弃低级庸俗的生活方式，保持健康向上的精神状态。始终保持艰苦奋斗的作风，以积极乐观的面貌对待本职工作，自觉克服政法、维稳和信访工作中较易滋生的畏难、厌烦情绪，面对矛盾不回避，面对困难不懈怠。

三是践行法治，增进群众福祉。“三严三实”的要求，最终落脚点是创业要实，要为人民谋福祉。作为一名政法系统的领导干部，必须要为人民群众带来切切实实的法治实惠。首先，认真履行好党委赋予的“刀把子”职能，维护好社会稳定和政治安全，给群众安居乐业和地方经济社会发展创造和谐稳定的社会环境。其次，积极构建良好的法治秩序，打造公平公正的法治环境，让群众在每一起案件中都能感受法治的公平正义，享受法治带来的福祉。

“三严三实”教育第一阶段学习体会2

无论是传统思想中把修身、齐家、治国、平天下作为每个人道德修养的最高境界，还是新时期习近平总书记提出的“三严三实”要求，修身始终是首位的，是前置性的，是实现我们人生目标，成就事业最基本的保证。通过“严以修身”专题教育学习，让我们深刻认识到修身的根本就在于主观世界的改造，只有主观世界改造好了，人生前行才能有方向。

理想信念是正确人生的行为指南。作为一名党员领导干部，只有牢固树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义的坚定信念，才能有巨大的精神力量和始终走在时代前列的坚强意志，才能对党充满忠诚、对人民充满感情、对事业充满责任。如果理想动摇了，信念崩溃了，精神家园就会坍塌，世界观、人生观、价值观就会扭曲，就会意志消沉、道德沦丧，就会失去对事业对生活的追求。尽管已是年过半百，已有30年党龄，但通过“三严三实”专题学习，坚定理想信念，永葆党员本色的责任感应该依然明确。

党性修养是常修常新的内功心法。党性是我们党的特质，是党员的灵魂，领导干部的党性修养如何，更是关系到党的生死存亡。作为一名党员领导干部只有不断加强党性修养，方能始终保持共产党员的先进性。党性修养不可一蹴而就，更不是一劳永逸，而是每个党员常修常新的内功心法。是要在树立终身学习的观念中加强党性修养，通过加强党性修养，着重解决干工作动机不纯、进取意识衰弱、政绩观偏差等问题，真正对党负责，真心为民办事。

遵章守纪是务必坚守的行为规范。遵章守纪是党应有的规矩。加入中国共产党特别是党员领导干部，纪律约束就不同于普通群众。就是要始终坚持思想之弦不松动，做到“慎独、慎初、慎微”。“慎独”就是要处处严格要求自己，加强自我规范和约束，做到人前人后一个样、有没有监督一个样；“慎初”就是要谨慎对待“第一次”，凡是党纪国法明令禁止的，就要自觉“画地为牢”、“不越雷池半步”；“慎微”就是要防微杜渐，做到不以善小而不为，不以恶小而为之。

严以修身只有起点，没有终点。在改造主观世界的过程中要进一步巩固“严以修身”专题学习成果，切实做到内化于心、外化于行、重在于做，只有这样才能正确认识权力是从哪来的，才能正确认识权力是干什么用的，才能更多地感受到责任，从思想深处敬畏权力。

“三严三实”教育第一阶段学习体会3【普通党员,诫勉谈话】

修身立德是践行“三严三实”的前提和基石，是党员干部的立身之本、为政之要、成事之道。纪委书记作为党的纪律的捍卫者和执行者，必须把修身立德作为根本，不断强化对严以修身的认识，形成按“三严三实”标准修身立德的行动自觉，做忠诚干净担当的模范。

坚定政治操守，做一腔忠诚的卫士。党员干部的政治操守是世界观、权力观、政绩观的具体体现，是党性和作风的集中反映，也是个人修身立德的重要基础。作为纪检干部，落实“三严三实”要求，就是要把对党的绝对忠诚融入个人修身立德全过程。具体地讲，要做到三点：一是在思想上做到坚定理想信念，加强党性修养，把牢思想和行动的总开关，始终保持政治上的清醒和坚定；二是在行动上做到遵守和维护党章及党内各项规章制度，推动中央和省市各项决策落实，确保政令畅通；三是在作风上做到密切联系群众，增强为民服务的意识，关注群众身边的腐败问题，切实提高群众满意度。

坚持律己守廉，做一尘不染的楷模。俗话说：“打铁还须自身硬”，作为纪检干部必须做到坚守党的纪律和规矩不退缩，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，自觉树立良好形象。具体地讲，就是要做到“三慎”：一是慎独，始终胸怀道德规范和纪律要求，时刻保持清醒头脑，处处严格要求自己，加强自我规范和约束，切实做到人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样；二是慎微，始终做到审慎于细微之处，严格纠偏，防微杜渐，要时时刻刻、事事处处把握好自己，认真做好每件小事、管好每个小节，洁身自好，不以善小而不为，不以恶小而为之；三是慎初，切实把住第一次、守住第一关、迈好第一步，凡是党的纪律和规矩禁止的，都要放在“高压线”的高度，自觉“画地为牢”“不越雷池一步”，永远不给自己放纵的机会，做到一尘不染。

坚守履职担当，做一身正气的标杆。习近平同志指出“抓纪律，就要敢于板起脸来批评”，这是纪检干部的政治责任和履职要求。因此，要深入落实“把纪律挺在前面”要求，勇于监督执纪问责，牢记责任担当。一是把“管住多数”的意识挺在前面，实现工作思路从重点“查违法”向“盯违纪”转变，让纪律审查冲着纪律去，管好党员领导干部这个“关键少数”。二是把“纪比法严”的意识挺在前面，严肃执纪，严惩腐败，教育、引导、督促广大党员干部把守纪律讲规矩作为从政的生命线。三是把“抓早抓小”的意识挺在前面，抓好日常教育提醒和小问题的纠偏，让警示教育、诫勉谈话成为常用的工作方法，把执行纪律抓细抓实。四是把“遵守党章”的意识挺在前面，自觉落实监督责任，强化问责追责，使党员干部敬畏纪律、遵守纪律。

“三严三实”教育第一阶段学习体会4

“修身、齐家、治国、平天下”，“修身”是前提和基础。通过参加军地两个系统组织的学习，深感“三严三实”是对党员领导干部为官谋事的政治品格要求，现谈三点体会：

一要坚定信念炼党性。理想信念是共产党员加强党性修养的根本所在，党性原则是考验共产党员对党忠诚的重要尺度。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。共产党员讲党性，就必须严守党规。党员领导干部要牢记理想信念，自觉把党规党纪作为加强党性修养的重要内容，深入学习方志敏、焦裕禄等先烈英模事迹，深刻汲取周永康、郭伯雄、徐才厚等案件反面教训，切实挺起精神脊梁；要严格执行党的政治纪律和政治规矩，慎独慎初慎微，管住自己、管好自己，真正做到讲规矩、守纪律，明底线、知敬畏，做政治上的清醒人和明白人；要坚决维护党中央、中央军委权威，始终与以习近平同志为总书记的党中央、中央军委保持思想上同心、政治上同向、行动上同步，确保军令政令畅通。

二要敢于担当正官德。领导干部要坚持做到守土有责、守土尽责，守岗必担责，竭尽担好责。首先，要知责担当。军分区师团领导干部任职时间一般4年左右，绝不能在其位不谋其事，耽误军事斗争准备，务必提高事不避难、敢于担当的能力，敢于直面矛盾和困难；绝不能上推矛盾、下推责任、后推“包袱”，要为官一任，不辱使命，不负重托，不误事业。其次，要提升能力。当前，军事科技日新月异，作战样式不断更新。军队党员干部不但要有想干的愿望，而且还要有会干、能干的本事；主要领导既要有驾驭全局、协调各方的能力，又要有围绕目标任务操作到位的能力，还要有调动各方面积极性的能力。再次，要敢于拼搏。缺乏拼搏意识、吃苦意识、韧劲锐气，这是和平时期抓军事斗争准备的重大阻力。必须清醒看到军事斗争准备的任务很重，差距很大，要铆足劲、憋住气，苦干实干，迎难而上，不达目标不罢休。

三要脚踏实地谋实事。要围绕“能打仗、打胜仗”这一目标，坚持严字当头、实字打底，以严促实，以实促备。要严守客观规律，坚持一切从实际出发，讲究科学方法，尊重客观规律抓准备，坚决克服凭经验、“拍脑袋”、主观武断、瞎干蛮干地抓工作。要坚持战斗力标准，坚持一切从实战需要出发，以“少讲成绩、多看问题、找准关键、纵深进击”为指导，做到任务是什么就训什么，打仗需要什么就练什么。要采取超常措施，军分区军事斗争准备与作战能力要求还有较大差距，形势严峻，要以“慢不得、虚不得、软不得”的精神状态，采取“往前赶、往实里抓、往深处抠、见底见效”的超常措施，把能力指标分解为准备任务、细化为实施计划，一项一项列清单，一级一级抓落实，一件一件见成效，加速提升打赢能力。

“三严三实”教育第一阶段学习体会5

习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，把“严以修身”放在首位，严以修身首要的是要坚定共产党人的理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。

要注重改造主观世界，增强认知能力，坚定坚持马克思主义的自觉性。世界观决定着人生追求与价值取向，直接支配着理想信念和行为操守。作为一名共产党员，我们的世界观就是坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的马克思主义世界观。值得警惕的是，当前一些共产党员热衷于求神拜佛，不问苍生问鬼神，迷信所谓“大师”、信奉“风水”先生，甚至公共决策时也是如此，损害了党和政府的形象，丧失了共产主义信仰。他们忘记了“我是谁”、搞不清“依靠谁”，迷失于“为了谁”。改造主观世界，重在着力解决理想信念不坚定，党性不强、党风不正、遵守或执行党纪不严的问题，在世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观等方面存在的问题，把“三严三实”要求内化为自觉行动。

要注重学习党史，增强对党的感情和信赖，坚定对共产党领导的信念。古人说：“欲知大道，必先为史”，“以史为鉴，可以知兴替”。习近平同志指出，“历史是最好的教科书，学习党史，对我们共产党人来说是最好的营养剂。”党的辉煌历史，是党宝贵的精神财富，是一部最丰富、最生动的历史教科书。中国共产党自1921年成立至今，领导全党全国各族人民进行了民族独立、人民解放的新民主主义革命，进行了国家富强、人民幸福的社会主义革命和社会主义建设，进行了改革开放和社会主义现代化建设并取得伟大胜利。历史和人民之所以在艰难探索中选择了中国共产党、选择了社会主义道路，是因为党的崇高理想和实践顺应了历史、感动了人民。我们学习党史，就要从党的历史中汲取开拓前进的智慧和力量，进一步增进对党的感情和信赖，进一步坚定对党的领导的信念。

要注重党性锻炼，增强党性修养，坚定共产主义的信仰。加强党性锤炼是共产党人的实践课题。党员领导干部在组织上入党是一时的事，思想上、行为上的真正“入党”却是一生一世的事，因为党性修养不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，只有通过严格的锻炼才能得来。党性锤炼不是脱离实践、脱离社会的“修身养性”，而是在实现党的伟大目标和任务中的奋斗和锻炼。党员领导干部只有躬身实践、大胆实践，出几回窘态，方获真知；“当几回热锅上的蚂蚁”，方有精进；红红脸、出出汗，方得警醒和警戒。党性锻炼还离不开正常的党内政治生活，否则就缺少前进的动力和监督的外力，党员的党性也就会随着弱化。党员干部要在严格的党内政治生活中，锻造政治品格、坚定做人准则、激发信念精神，让坚强的党性成为坚定理想信念的重要支撑。

“三严三实”教育第一阶段学习体会6

践行“三严三实”，严以修身是基础。通过第一专题的学习，我深刻地体会到，只有把对党忠诚、个人干净、敢于担当融入党性修养全过程，贯穿于工作各方面，做到入脑、入心、入行，才能成为一名“让党放心让人民满意”的好干部。

一、对党忠诚是严以修身的根本。对党忠诚是灵魂，没有对党的绝对忠诚，党员干部就会丢了“魂”，工作就会失了“向”。作为党员领导干部，就要始终坚定立场不动摇，忠诚执行自己的入党誓言，忠诚于党和人民的事业。首先要做到思想上清醒，切实加强党性修养，以先进的理论武装自己的头脑，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。其次要做到政治上坚定，在任何情况下都做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏，永葆共产党人的政治本色。第三要做到行动上自觉，把工作岗位当作服务大局、服务人民的重要平台，自觉践行党的宗旨，无限忠诚党的事业，在思想上、行动上同中央和省委、市委保持高度一致。

二、个人干净是严以修身的底线。要把廉洁从政作为生命线，把党纪法规作为高压线，带头讲党纪、讲规矩、讲法治，做到心有所畏，言有所戒、行有所止。首先要用好权，始终保持对权力敬畏之心、谨慎之心，把好权力关、金钱关，做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。其次要守好门，做到慎独慎微，紧把“关口”，坚守“底线”，堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白为官。第三要带好队，严格落实好“一岗双责”要求，加强对下属干部的教育监督，以身作则，严格要求，抓早抓小，防微杜渐。

三、敢于担当是严以修身的要义。权力就是责任，责任需要担当。要加快“三农”发展，需要全市广大农村工作者以强烈的担当精神，勤于履责、勇于担责、敢于负责，全力推进农业增效、农民增收、农村繁荣，为“决战万亿、打造双核”提供支撑。首先要想为，做到在其位，谋其政，尽其责。其次要敢为，要有明知山有虎、偏向虎山行的劲头，知难而进，迎难而上，破解难题，推动工作。第三要善为，妥善处理好贯彻中央精神与创造性开展工作的关系，因地制宜谋发展，凝心聚力抓落实，切实把中央、省、市的决策部署落到实处。

做“官”先做人，做人先修身，修身是成长进步之基，也是事业成功之本。下一步，我将做到：“严”，始终严格要求自己，高标准、严要求抓好理论学习和自身修养，认真查找、及时改正自身“不严不实”问题；“细”，做到勿以恶小而为之，不破一次规矩，不搞一次特殊，从每件小事做起，坚守为官准则；“常”，把修身正己作为一生的必修课，持之以恒、常抓不懈；“实”，全力抓好深化农村改革各项工作和组织交办的各项任务，为全市经济社会发展大局作出积极贡献。

“三严三实”教育第一阶段学习体会7

古人云：“修身、齐家、治国、平天下”，修身排在第一位。在“三严三实”中，“严以修身”同样位居首位。足见，修身是前提，是基础，也是最为重要的一步。市委围绕“严以修身”组织开展的专题学习研讨，无论是在形式上还是在内容上都体现了“严”的要求、“实”的作风，突出了主题，深化了认识，提振了精神，让我进一步坚定了理想信念、筑牢了思想根基。

一是充实了理想信念之钙。习近平总书记强调，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。通过深入学习中国特色社会主义理论体系，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，使我更加坚定了自己的理想信念，进一步增强了对马克思主义科学原理的立场自信、观点自信和方法自信，坚定了对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，充实了精神上的“钙”。

二是稳固了为民情怀之本。共青城是全国唯一以“共青团”命名的城市，是一座因青年垦荒创业而兴起的城市，传承着厚重的红色基因。每次瞻仰耀邦陵园，我都被他“心在人民，原无论大事小事；利归天下，何必争多得少得”的为民情怀所感染，深刻认识到我们党来自于人民，必须根植于人民，牢固树立群众意识，打牢群众根基，坚持“民生优先、群众第一”的理念，用拳拳之心、赤子之情去回报群众，确保每年集中力量办一批住房、卫生、医疗、教育等民生实事，不断提高群众的幸福感和获得感。

三是锤炼了道德品行之基。百行德为先，道德品行是立身之本、处世之基、成事之道，是为官和做人的根基。通过学习研讨，使我更加明白党员干部的道德修养不仅关乎到个人的口碑和政治生命，而且关系到党的形象，影响到社会风尚。我将自觉遵守社会公德、恪守职业道德、弘扬家庭美德、锤炼个人品德，认真践行社会主义核心价值观，自觉抵制歪风邪气，始终保持健康的心理状态，切实做到以德修身、以德立规、以德定行。

四是强化了履职担当之责。敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。我们党一直以来都具有敢于担当的光荣传统，无论是革命时期、社会主义建设时期，还是改革开放时期，正是因为这种可贵的担当品质，才战胜了一个又一个困难。当前，共青城正处于“建好先导区、率先奔小康”的关键时期，面临着改革和发展的繁重任务。我将时刻牢记“为官一任、造福一方”的使命感和责任感，承担起对党的责任、对组织的责任、对共青人民的责任，敢担当、能负重、善作为，切实做到守土有责、守土履责、守土尽责。

“三严三实”教育第一阶段学习体会8

“严以修身”作为“三严三实”的首条，是对党员干部由内而外的约束和要求，是做人的根本、从政的基础、兴业的保障。党员领导干部要把严以修身摆在“三严三实”专题教育的首要位置，做到思想上高度重视、认识上深刻领会、行动上自觉坚定。

一是加强党性修养，坚定理想信念。党性修养是共产党人的立身之本，理想信念是共产党人的精神支柱。作为党员领导干部，要做到心中有党、对党忠诚，始终保持坚定信仰，不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。要坚定政治立场，始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，在重大问题、大是大非面前保持清醒头脑，在任何时候、任何情况下，都自觉做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。要严守政治纪律，坚持把遵守政治纪律和政治规矩摆在首位，坚决维护党中央权威，执行上级决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通，始终在思想上、政治上、行动上同党中央和省、市委保持高度一致。

二是改进工作作风，践行党的宗旨。为了党的事业、人民的利益和的发展，把该尽之责尽好、该负之责担好，敢啃“硬骨头”，敢于“涉险滩”，在真抓实干中建功立业。要在转作风、抓落实中尽责担当，尤其要经常深入基层、深入一线，抓住事关改革发展稳定的重大问题，抓住群众普遍关心和反映强烈的突出问题，勇于攻坚克难、敢于触及矛盾，着力解决问题、推动工作落实。无论做什么决策，抓什么工作，都要坚持走群众路线，认真倾听群众呼声，体察群众情绪，反映群众诉求，真正地为百姓做实事，真切地为百姓排忧解难，把人民群众满意不满意作为检验各项工作的根本标准，努力创造经得起实践、人民和历史检验的业绩。

三是提高道德境界，追求高尚情操。要修身怀德，时刻对照“三严三实”要求检视自己，做到以德自立、以德施政、以德服众，始终保持崇高的精神追求，不断提高自己的人格修养。要以行立德，带头弘扬中华优秀传统美德，带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德和职业道德，坚守道德阵地，才能淡泊明志，宁静致远。要俭以养德，坚决反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想，追求高尚情操，培养健康生活情趣，正确选择个人爱好，自觉远离低级趣味，慎重对待朋友交往，自觉抵制歪风邪气。要清廉守德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常存敬畏之心，明是非，慎己行，讲操守，重品行，时刻检点自己生活的方方面面，做到清清白白做人、堂堂正正做事、坦坦荡荡从政。

“三严三实”教育第一阶段学习体会9

“三严三实”专题教育是党的群众路线教育的延展深化。作为一名共产党员，要领会习近平总书记关于“三严三实”的重要讲话精神，要做实“三知三行”，做到知行统一，才能真正提升人生的境界。“三知”就是深入研究“三严三实”提出的时代背景、具体内容、时代内涵。“三行”就是加强政治纪律，提高忠诚意识，对党忠诚；加强廉政纪律，提高干净意识，个人干净；加强工作纪律，提高担当意识，勇于担当。具体有以下几点体会：

一要坚定理想信念，做到对党忠诚。理想信念的坚定，是每位党员干部第一位的标准。中国共产党党章明确规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我党的理想，既博大深邃，又简约朴实；既闪耀着真理的光芒，又忠实地代表着人民群众；既远大，又是与现实紧密相连。要牢记党章中的理想信念，认真学习党史、国史，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，带头坚守信念、自觉捍卫信念、模范践行信念，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。要深入了解“三严三实”提出的时代背景，加强政治纪律，做到对党忠诚，全面提升无私奉献的境界。

二要甘当群众公仆，做到个人干净。“从群众中来，到群众中去”，是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念和群众利益。“一切相信群众，一切依靠群众，一切为了群众”是我工作最基本的出发点和落脚点。要学习弘扬焦裕禄精神，以焦裕禄同志为镜子、为榜样，深入学习，弘扬正气。要主动贴近群众、联系群众，不断提高服务群众的素质能力。要围绕商贸流通工作重点、难点继续开展好各项工作，把日常工作和挂点帮扶工作结合起来，俯下身子深入到群众中去，了解群众的所需、所盼、所愿。要牢记“三严三实”的具体内容，加强廉政纪律，做到个人干净，全面提升廉洁奉公的境界。

三要脚踏实地干事，做到勇于担当。担当是一种勇气、一种态度、一种气概，是干事成事的保障。作为一名党员领导干部只有做到勇于担当，才能用心去谋事干事，也只有勇于担当才能干成事。习总书记曾指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”为官要有为，要发扬“钉钉子”的精神，把每项工作都落实好，把每个群众的困难都解决好，用实际行动来赢得到群众和组织的认可。要领会“三严三实”的时代内涵，加强工作纪律，做到勇于担当，全面提升勤勉务实的境界。

“三严三实”教育第一阶段学习体会10

严以修身是自觉践行“三严三实”的基本要求和重要内容。通过对“三严三实”专题教育第一专题学习，使我更深切地体会到，组工干部坚持严以修身，理应在“严”、“实”、“舍”、“恒”上花真功夫、下大力气，永葆忠诚干净担当本色。

严以修身重在“严”。“严”就是要求党员干部信念坚定如铁、党性至真至纯、道德大善大美，严守党纪国法，坚持慎言慎行，做到严谨不懈，严丝合缝，为党分忧，对党负责，自觉做传统美德的传承者、共产党人精神家园的坚守者。在专题教育中，我们始终强调“严”字当头，认真查摆了组织系统和组工干部6个方面15条具体“不严不实”问题，并深挖细剖找根源，动真碰硬谋对策，以严的标准服务党员、干部和人才三支队伍建设。

严以修身要在“实”。实，即实际、务实、踏实。党员干部不管身处何岗何职，都要常怀敬畏之心，敬畏法纪、敬畏组织、敬畏人民；常思基层之事，深入基层、熟悉基层、服务基层；常兴为民之举，尊重群众，热爱群众，服务群众。事事注重小节，着眼实处，会算“人生大账”，保持警惕、警觉、警醒，将修身作为立身之本。组织部门向来奉公道正派为“家风”，更应在实处修身，在小事修为。

严以修身贵在“舍”。“舍”，就是“舍得”，大舍大得、懂舍知得，是大智慧、大情怀，通俗讲就是要淡泊名利。我们党员干部中还存在几种不良现象：有的总想组织照顾，不管组织纪律；有的只想谋官，不愿谋事；更有甚者既想当官又想发财，什么好要什么，这些都是“三观”偏差或扭曲所致。淡泊名利，是组织部门优良传统，也是干好组织工作必备的职业素养。近期，市委组织开展向高爱红同志学习系列活动，就是希望广大党员干部学习他的敢担当、乐奉献、淡名利、慎交往，正确对待组织、同志和自己，自觉把个人追求融入党和人民事业中。

严以修身成在“恒”。古人有云“秉持静专，坚如磐石”。修身最难的是止而不止、定而不定的过程。修一时易，修一生则难，严以修身最考验的是党员干部的定力。“三严三实”专题教育，是在群众路线教育实践活动已有成效基础上的巩固、深化、拓展，是党内经常性教育的探索实践，这都说明锤炼修养、作风建设必须持之以恒，组工干部更要做到将修身立足于平时、体现在日常，任何时候都要做到思想不懈怠，精神不空虚，道德不滑坡。

“三严三实”教育第一阶段学习体会11

“三严三实”中，“严以修身”列在首位，《大学》讲“修身、齐家、治国、平天下”，修身也居首位，可见修身是生命的支点、行道的重点、立业的起点。专题教育开展以来，我按照省委和市委的部署，认真参加了“三严三实”专题教育第一专题的学习研讨，深入学习了习近平总书记系列重要讲话精神，做到深学深悟、常学常新，忠诚任事、砥砺前行。通过学习，有几点浅显体会：

一是要坚定理想信念，永葆奋斗激情。改革开放以来，我国用短短的几十年时间，取得了举世瞩目的成绩，经济社会发展迅速，人民生活水平飞速提高，现代化建设进展快速，国力全面提高。虽然在发展中也存在一些问题，存在一些矛盾，但是这些问题随着国力的增强，时间的推移，一定能够得到很好的解决。所以，作为党员干部，我们要摒弃一切思想障碍，扫除一切消极思想，始终坚持中国特色社会主义发展道路，自觉地贯彻党的工作方针政策，增强用科学理论指导工作实践、推动事业科学发展的领导能力和工作水平，做一个政治上坚定、思想上清醒、工作上有为的党员领导干部，用坚定的理想信念，燃起奋斗的激情。

二是要坚守党纪国法，永葆廉洁本色。始终以党纪国法为准绳，在守纪律讲规矩上严起来、实起来，真懂规矩不做糊涂人，严守规矩不做特殊人，维护规矩不做圈外人。始终按照全面依法治国的新要求，依法履职、依法决策、依法办事，争做尊法、学法、守法、用法的模范。始终做到清正廉洁，自觉摒弃不良嗜好，远离低级趣味，培养健康的个人爱好和高尚情趣；谨慎交友，善交益友、多交诤友、不交损友，净化交际圈；端正家风、管好家人、处好家事。

三是要坚持担当务实，永葆为民情怀。习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。可以说，担当既体现高尚的道德品质和崇高的精神境界，又展现催人奋进的力量和不辱使命的气概。为此，我们要不断提升自己的能力和水平，全面解放思想，打破旧思维、突破改革瓶颈，以实实在在的举措，创造实实在在的成果。就我而言，就是要在分管的旅游工作上，进一步加大项目招引和品牌建设力度，全力推进旅游强市建设；在行政服务工作上，抓好标准化建设，着力打造“审批项目最少、审批环节最优、办事效率最高、行政成本最低”的“四最”城市，为的发展贡献好自己的绵薄之力。

做官先做人，做人先修身，这是亘古不变的道理。领导干部唯有在严以修身上持久用功，才能养成浩然正气、保持高风亮节，真正被人民群众所信赖和拥护。

“三严三实”教育第一阶段学习体会12

通过第一专题的自学、专题党课、集体学习研讨，对严以修身的本质内涵和实践要求有了更深刻的领会，增强了思想和行动自觉。

一、正确的世界观、人生观、价值观是严以修身的总开关，在立志上下功夫

坚定政治立场。自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线方针政策和各项决策部署。党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央提出了“四个全面”的治国理政方略，要模范带头执行好、落实好。

牢固树立中国特色社会主义道路、理论、制度自信。中国特色社会主义道路、理论、制度是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须始终坚持、不断发展。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，最根本的仍然是必须始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。

坚信只有中国共产党才能带领中华民族走向国强民富。历史证明，没有共产党就没有中华民族的复兴，只有中国共产党才能带领中华民族走向国强民富。

二、高尚的人格、品德、情操是严以修身的防火墙，在立德上下功夫

严格把握“三线”。即不碰红线，不触高压线，不越底线。从看起来不起眼的小事做起；要严格用道德准则，党纪国法来规范、约束自己的一言一行；还要有一个好的心态，知足常乐。

以水为镜修炼品德。学水之清，使道德操守如水一般澄净。学水之恒，一旦确定工作目标就持之以恒。学水之容，团结带领大家一起干事业。学水之公，处事做到“一碗水端平”。学水之灵，将工作原则和灵活性有机结合。学水之净，“净己”的同时“净他”，影响带动身边人。

胸怀“三心”。即平常心、感恩心、敬畏心。对名利、钱财要有平常心，不为名利所累、不为物欲所惑、不为人情所困。对组织、对人民和帮助过自己的人要有感恩之心，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。对群众、对法纪、对自然要有敬畏之心，谦虚谨慎，防微杜渐。

三、终身追求学习是严以修身的营养液，在立行上下功夫

把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。丰富学习内容，认真学习马列主义理论，加强学习党史国史、党情国情，注重学习优秀传统文化，系统学习科学文化和与本职工作相关的知识。坚持学以致用，把学到的知识转化为谋划工作的思路、促进发展的举措和改进工作方法的本领。

终身充满激情。无论是在什么岗位上，在什么时候，都保持干事创业的激情，不用扬鞭自奋蹄，就算是退休后也要充满激情，对美好生活向往，对党的事业憧憬。

“三严三实”教育第一阶段学习体会13

通过“三严三实”专题教育学习，我深刻地认识到，“三严”是内在要求，指向主观世界改造，“三实”是行为取向，指向客观世界改造。改造主观世界是共产党人、领导干部党性修养的一个永恒课题。我认为，改造主观世界，践行“严以修身”的核心在于修心、根本在于修德、关键在于修行。具体有以下几点体会：

一、修心为魂，在理想信念上做到忠诚坚定

改造主观世界，首先要修炼忠心、信心、民心和戒心。忠诚于党，是一种品质、一种信念、一种坚守。从习近平总书记系列重要讲话中，我们能够深刻感受到总书记在理想信念问题上的异常坚定性。共产党人、领导干部，要把个人理想融入现实工作中，把自我打拼融入共同奋斗中，始终做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实践行者和坚强捍卫者。践行党的宗旨，真诚为人民服务，才能无愧于“人民公仆”的称号。改造主观世界，还需常怀“戒心”，做到心中有一把戒尺，一个标准，一条底线，清清白白做官，堂堂正正做人。

二、修德为本，在道德情操上做到高尚纯粹

德从心，心养德。古人讲：“立身立业，必先养德。”严以修身，锤炼我们的道德品行，才能坚守共产党人精神家园。面对从严治党的新常态，我们改造主观世界，提升道德境界，进行精神“补钙”，就是要从“慎独、慎初、慎微”入手，在“修德”上培养高尚的品质和健康的情操。党员干部要时刻保持清醒头脑，加强自我规范和约束，在日常小事和细节问题上坚守住心灵的“防护堤”。远俗近雅，生活正派、情趣健康，应该成为我们“八小时内外”的必修课。

三、修行为要，在干事创业上做到担当奉献

共产党人的精神家园不是虚幻的空中楼阁，它深深植根于广大人民群众的伟大实践中。主观世界改造得好不好，实践是检验的最好手段。敢于担当，是共产党人的政治本色和价值追求。总书记说，“领导干部要拎着乌纱帽为民干事，不要捂着乌纱帽为己做官”。共产党的干部就应该敢于担当，坚守正道、弘扬正气。奉献精神是我们党的优良传统，修行的最高境界也是奉献。当前，省委提出“做强南昌、做大、昌九一体、龙头昂起”战略部署。国家出台了一带一路、长江经济带、长江中游城市群战略，为新一轮发展带来前所未有的历史机遇。这更需要我们拿出踏石留痕的狠劲、滴水穿石的韧劲、九牛爬坡的拼劲，努力修行，增强实干，勇于奉献，为做大干事业，为人民群众办实事。

“三严三实”教育第一阶段学习体会14

“三严三实”教育第一阶段专题学习，思想收获很大，主要有以下几点：

一、明确了“三严三实”学习教育的内涵和意义。“严以修身”内含着坚定的理想信念、正确的政治立场、崇高的精神境界、高尚的道德操守，锻造的是领导干部忠诚的从政之魂；“严以用权”、“严以律已”，内含着坦坦荡荡为官，干干净净干事，厉行党纪国法，保持清正廉洁，培植的是领导干部干净的立身之本；“谋事要实、创业要实、做人要实”则是要求领导干部要以朴实、诚实、踏实的人格、品格和风格，锐意进取，担当实干，这是激励领导干部担当实干的创业之要。可见“三严三实”所体现的从政忠诚之魂、立身干净之本、创业担当实干之要如同鼎之三足，缺一不可。

二、进一步坚定了理想信念，补好了精神之钙。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的命脉和灵魂，更是指引共产党人前进的精神之钙。我们务必要坚持思想入党传家宝，注重理论素养必修课，把坚定理想信念作为安身立命的主心骨，作为修身立业的压舱石，永葆对党忠诚的政治品格，坚守个人干净的为官底线，强化担当实干的责任意识，补好精神之“钙”，固好思想之元，守好为政之本。

三、牢记住慎独、慎初、慎微，坚守共产党人的精神家园。始终做到政治上不生野心，经济上不起贪心，工作上不存私心，生活上不动贼心。保持清廉的品格，淡化名利，抵制诱惑，坚决守住纪律的底线、法律的底线、道德的底线、交友的底线，自架“高压线”、自设“防火墙”、自套“紧箍咒”，讲操守、重品行、树正气，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，始终保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。

四、主动适应依法治国的新常态，既做遵法、学法、守法的模范，又做依法用法做好监督工作的典范。做遵法的模范，就是要带头尊崇法治、敬畏法律；做学法的模范，就是要带头了解法律、掌握法律；做守法的模范，就是要带头遵纪守法，捍卫法治。在人大工作中依法用法进行监督，就是要用法治观念进行法治思维。牢固树立宪法和法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本理念，形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好工作方式和习惯。

五、积极践行社会主义核心价值观，并努力形成自觉的行为准则。中国共产党人要坚守精神家园，首先就是要践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是共产党人坚守精神家园的强基固本的灵魂工程和文化追求，我们应该把他融入到人大的各项工作和活动中，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使他无所不在、无处不有，成为人民的共同价值追求和日常行为准则。

“三严三实”教育第一阶段学习体会15

严以修身是我们党的优良作风，是践行“三严三实”的重要基石，也是为官做人的根本。通过“三严三实”第一专题的学习，使我对严以修身的本质内涵和实践要求有了更深刻的理解，进一步锻炼了党性和思想作风，增强了思想和行动自觉。

一、坚定理想信念，坚守对党的绝对忠诚。习近平总书记强调：“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”由此可知，党性修养是我们党员干部修身之要，理想信念是精神之“钙”，品格情操是德行之基。我们要把修身律己作为终身追求，增强道路自信、理论自信、制度自信，在大是大非面前始终保持头脑清醒、意志坚定。要把严格遵守党章作为增强党性修养的根本标准，用党章规范自己的一言一行，切实增强党性意识、纪律意识。按照习总书记“五个必须、五个决不允许”和“四个牢固立起来”的要求，筑牢法律和纪律“两道防线”，模范遵守党的政治纪律和政治规矩。在人大工作中要坚持正确的政治方向，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国的有机统一，坚守对党的绝对忠诚。

二、坚持群众路线，牢记为民的根本宗旨。严以修身的关键是必须增强对人民群众的感情，密切同人民群众的联系，忠实践行党的为民宗旨，要在勤勉履职、为民务实上做表率。作为人大分管农业农村工作的领导干部，在当前我市深化农村改革关键时期，要从大局着眼，从具体问题着手，经常深入农村、深入实际，搞好调查研究。倾听群众呼声，回应群众关切，尽力帮助解决人民群众生产生活中遇到的困难和问题，努力为老百姓谋福祉，依法维护好、发展好人民群众的利益。针对我们工作作风中还存在的不严不实的问题，坚持边学边查边改、主动改、改彻底，将“三严三实”的要求贯穿于依法履职的全过程，力求把“三严三实”专题教育工作的成效转化为改进工作作风、推动人大工作与时俱进的实实在在的成果，在依法监督、维护民利中发挥应有的作用。

三、坚守崇高的道德情操，严守法纪底线。严以修身的基础就是道德境界和为人操守。要坚持修身养德，自觉抵制贪欲和歪风邪气，模范践行社会主义核心价值观，在守纪律、讲规矩上做表率。世间事，作于细，成于严。修身养德，要严于始，更要一以贯之，要在慎独慎微上下足功夫。按照习总书记提出的以信念、人格、实干立身的要求，不断加强政治修养、知识修养、道德修养、心理修养，自觉把“三严三实”作为修身做人、用权律己的基本遵循，守住人性初始，永葆共产党人本色。

“三严三实”教育第一阶段学习体会16

“三严三实”专题教育开展以来，坚持深入学习习近平总书记关于“三严三实”重要论述，并常温中国儒家关于修身、为政经典，逐字逐句，深学深悟，做到常学常新，自省自励，通过这一阶段学习思考，进一步提高了认识，坚定了信念，提升了修养。

一、提高了认识。当前，在推进实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴“中国梦”的任务背景下，习近平总书记提出“三严三实”、“忠诚、干净、担当”，并把“严以修身”作为首要要求，把中国传统文化意义的个人“修身”思想上升到党中央治国理政的战略高度，是对党员领导干部的关切呵护、谆谆告诫，也是硬性要求。是中国共产党在革命、建设和改革的长期实践中，对党风廉政建设和干部教育管理提出的重要内容，要求党员自觉提高自身修养，加强自我教育、自我管理、自我改造和自我完善，是加强党的建设的一条宝贵经验。我一定会认真领悟，准确理解把握，坚定不移的贯彻落实。

二、坚定了信念。习近平总书记提出的“三严三实”重要论述，重申了马克思主义、共产主义信仰是共产党人的命脉和灵魂。坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。通过专题学习，我们更加理直气壮地坚持人民代表大会制度这一根本政治制度，更加清醒辨别和坚决抵制各种错误思想，不断提高思想政治觉悟，对人大制度真学、真信，真正落到实处。我们清楚地看到身边焦裕禄式好干部和腐败分子之间的强烈反差，同时也清醒地认识到只有坚定理想信念，解决好理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题，才能永葆共产党人的政治本色；反之，如果理想信念缺了“钙”，就会得“软骨病”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。

三、提升了境界。修身是中国人，特别是自古以来读书人士大夫阶层的最基本功课。“修身、齐家、平天下”是儒家的人生理想。习近平总书记强调，“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”开展专题学习以来，我坚持学以求真、思以明理、行以务正，不断增长智慧、增强本领，务求实理、学以致用；坚持在学习中提高素养，锤炼道德操守、升华思想境界，领悟人生真谛、实现人生价值。欲修其身者，先正其心。知当务、识大体，正确认识自己，清醒看待自己，闻过则喜、表里如一，以平常之心，看世间事物，荣辱不惊，知足知止。一直以来，努力培养自己的健康生活情趣，追求简淡质朴，拒绝享乐庸俗，心不为物役，炼就金刚身、不惧百毒侵，用高雅情趣育人品、立德行。

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