三严三实五个标杆主题教育活动内容

导读：　三严三实五个标杆主题教育活动内容(共6篇)“五个一”学习活动、三严三实、五项教育★“五个一”学习活动湘群组发2014、22号规定，“五个一”学习活动：1 “基层党组织书记作一次动员讲话；2 上级党组织负责人作一次辅导报告；3 请先进典型介绍一次事迹；4 观看一场群众路线教育专题片；5 集中开展一次专题讨论(围绕‘入党为什么、为党干什么’进行...

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“五个一”学习活动、三严三实、五项教育
三严三实五个标杆主题教育活动内容 第一篇

★“五个一”学习活动

湘群组发2014、22号规定，“五个一”学习活动：

1.“基层党组织书记作一次动员讲话；

2.上级党组织负责人作一次辅导报告；

3.请先进典型介绍一次事迹；

4.观看一场群众路线教育专题片；

5.集中开展一次专题讨论(围绕‘入党为什么、为党干什么’进行讨论)”。

习近平谈三严三实

中共中央总书记习近平2014年3月9日在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议，正式提出“三严三实”：

★三严：严以修身、严以用权、严以律己，

★三实：谋事要实、创业要实、做人要实。

1. 严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

2. 严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

3. 严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

4. 谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

5. 创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

6. 做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

扎实搞好“五项教育”，认真进行“五项反思”

★“五项教育”指的是：党性观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育。

★“五项反思”指的是：

1.深刻反思是否存在政治立场不坚定的问题，

2.深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题，

3.深刻反思是否存在党纪法纪观念淡薄的问题，

4.深刻反思是否存在明哲保身、好人主义的问题，

5.深刻反思是否存在正义良知缺失的问题。

我们要通过这些教育和反思，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

具体来说，就是定位五种角色，当好五个表率：

（一）增强党性观念，坚定共产主义信仰，做一名合格的共产党员

党员是具有共产主义觉悟的先锋战士，全心全意为人民服务是我们的宗旨，为共产主义奋斗终身是我们的奋斗目标。这是党章的规定，也是入党誓词的内容。目前，有少数党员干部把自己混同于一般群众，个别党员甚至还不如群众，举个最简单的例子，学院开个会、搞次活动，总有那么一些人姗姗来迟，提前退场、小话不断，这其中就有党员干部。事情虽小，但影响很坏，群众看我们党有没有战斗力、凝聚力，通过什么？就是这些发生在身边的细枝末节。因而，我们增强党性，首先就要比照党员“八项义务”，看看自己做得怎么样？找一找差距和不足。现在，我们有些党员把入党誓词早已忘得差不多了，把共产主义变成了个人主义、实用主义和功利主义，把“见了困难就上”变成了“看见好处就上，见了困难就躲”。体现在日常工作中就是私心杂念重，考虑个人利益多，凡事利字当头，无利不起早，严重损害了党在师生中的形象，影响了党在群众中的威信。这次对班子和党员干部征求意见中反映出来的绝大部分问题都充分说明了这一点，任何一名党员，都要时刻牢记自己的党员身份，象爱护眼睛一样珍视党的声誉，牢记自己的入党誓词，牢记自己的权利义务，经常想一想“当初为什么要入党？”多问一问“这么多年为党干了些什么？”坚守崇高信仰，炼就金刚不坏之身，真正做一名对党忠诚、群众满意的合格党员。这次的“入党为什么，为党干什么”大讨论，我看了一些人的感言很受教育，但也有的人表达肤浅或认识退化了。

（二）端正价值观念，坚定社会主义核心价值观，做一位行为世范的好教师

首先，我讲做好教师，而不是讲做好干部，就是想淡化高校行政观念，增强教学本职。当前，各种思潮交锋交融非常激烈，青年学子更是国内外反华势力分化的重点，对此，我们个别党员漠然视之！平时不看报，不听新闻，不关心时政，以为这些东西离自己很遥远。事实上并非如此，今年春节前那个被逮捕的中央民族大学维族教师就常在课堂里说些煽动性的话。课堂上不是你“言者无罪，闻者足戒”的地方，是有边界和区间的！这是一个大是大非的问题，不能自以为是、自行其道。这一点请大家务必要明白。

什么是价值观？简单的说，是对周围人和事的看法和评价。也就是要分清什么是真善美，什么是假恶丑。这里就有一个师德的问题，师德是什么？实质上就是作为教师所必须具备的职业道德。教师教育学生，一是知识、二是方法、三是品德，其中品德是最高层次的。教师要将爱国精神、事业心、责任感、团队意识、认真刻苦等品格，融入课堂、融入课题、融入文章，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。《高等学校教师职业道德规范》对教师提出了“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”六个方面的要求。我们要按照这样的要求建立师德考评和奖惩制度，把师德表现作为教师绩效考核、聘用和奖惩的首要标准，师德有问题的人，不能做教师。这里，我希望教务处、党政办、人事处共同起草一个师德建设实施方案，提交党委会研究。

（三）强化组织观念，牢固纪律意识，做一名讲原则守纪律的好党员

水利职院是我们共同的家园，是全体教职员工共有的栖身创业之所。每个人都要象爱惜自己的小家一样为学院这个大家做贡献、添砖加瓦。目前，个别职工“身在曹营心在汉”，对学院感情淡漠，缺乏责任感和使命感；有的人自由主义严重，天马行空，我行我素，不把组织放在眼里；有的不讲政治，会上不说，会后乱说，甚至造谣传谣、搬弄是非，唯恐学院不乱；有的对工作拈轻怕重，对岗位挑三拣四，不听从组织安排，与组织谈条件，讲价钱，没有大局观念，甚至为了达到个人意愿和目的，挖学院的墙角，损害学院的利益，等等，每个人都可以问这样一个问题，“倾巢之下，会有完卵”不？这次征求的意见中有一个反映很强烈的问题，就是党员干部搞副业，耽误了工作，大家反思一下：个人怎么整改？学院怎么规范？

作为水利职院的党员，一定要把增强组织观念、强化组织意识作为日常必修课。要信任组织、忠于组织，始终对组织充满感恩之心。要服从组织，严格自觉遵守组织的各项规章制度，自觉接受组织的各种安排。这次群众路线教育实践活动后，学院中层干部将大轮岗，这是一项严肃的政治行动，希望大家一定要服从组织安排，不讲任何条件。学院各级党组织要始终坚持把维护党的政治纪律放在首位，每个党员要做到“四个服从” (党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会)，自觉维护党的团结和统一。各党总支要组织全体党员开展敬业奉献教育，大力弘扬实干肯干精神，增进大局意识、忧患意识和服务意识，做到个人服从组织、部门服从学院，形成上下一盘棋的良好局面。【三严三实五个标杆主题教育活动内容】

（四）增强法纪，强化遵纪守法意识，做一名受人敬重的好公民

“没有规矩不成方圆”。大到国家、小到单位，甚至一个家庭，都需要一整套完整的纪律规章制度来维持维系。一个共产党员，遵纪守法是最基本的要求。上次警示教育现身说法的两个犯人都是知识分子出身，本有着美好的前程，却因破了为人处世的底线而成为阶下囚、笼中鸟。守法的前提是知法、懂法，大家可能觉得自己没有机会做违法乱纪的事情，不会走上邪路和歪路。我给大家提一个简单的问题，“违法犯罪”是经常用的一个词语，但大家知不知道“违法”和“犯罪”是两个不同概念，“违法”不等于“犯罪”。举一个简单的例子，大家对“醉驾入刑”很敏感，这是什么原因呢？因为“醉驾”行为进入刑法以后，性质就发生了改变，由原来的普通违法行为变成了犯罪行为。所以大家不要忽视法律知识的学习，要时常敲打自己的警钟。古希腊神话中的阿克琉斯，刚出生时，母亲为了让他永生，白天用神酒擦他的身体，夜里用神火锻炼，还把他倒提在冥河浸泡，以使他刀枪不入。只有母亲手捏的脚后跟没有浸到冥河水，这成了他全身唯一可以受到外界侵犯的致命弱点。阿克琉斯在战争中所向无敌，屡建功勋，但最后被深知他弱点的太阳神阿波罗用毒箭射中脚跟，英雄抱恨撒手而去。“阿克琉斯之踵”，寓意很深刻。世上每个人都有自己的毛病，这些毛病在平时多是“潜伏”、多为“隐性”，而当有人用“箭”来射时，就可能被击中致命之点。对这样的可能性，应该要时刻记住：“吃人家的嘴软、拿人家的手短”、“头顶三尺有神明，不畏人知畏己知 ”的古训。

（五）加强群众观念教育，全心全意为师生服务，做一名为民务实清廉的好干部

先前，我们学习了习近平总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话，主要内容是大力学习弘扬焦裕禄精神，我们这个年龄段的人对焦裕禄的事迹都很熟悉，他有“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；有凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风；有“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；有艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。中央、省委已发出通知，在教育实践活动中，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终。怎么学？我觉得就是要进一步牢固“领导就要领路导航，干部需要先干一步”的思想，通过群众路线教育实践活动，回答好“我从那里来，将到那里去”的问题，处理好“无为和有为、有形与无形”的关系，协调好“公与私、集体与家庭”的矛盾冲突。

具体来讲，作为学院的党员干部要通过摸爬滚打与师生混熟了，通过关心师生，帮助师生解决实际问题，让大家不把干部当外人看，甚至当成自家人，从而夯实群众工作基础。其次，深入调查研究，吃透上级的精神和下面的情况。没有调查就没有发言权，对老师和学生的话，包括逆耳之言，都要能够听得进去。否则，大家就会不敢或不肯讲真心话，这是依靠群众，走群众路线的关键一环。这次，大家到困难学生家里走了一趟，应该都很有收获和感触，我觉得这样的活动很有意义，要时常搞一搞，接接地气，摸摸实情。再次，敢于担当，善于决策。对吃透精神，认准了必需干的事情，要敢于下决心干，敢作敢为，当机立断。如果磨来磨去，就是下不了决心去干事，那么，师生难免认为你是在走形式，难免说闲话，看热闹，或者认为你是不作为。此外，宣传动员，用“地方话”引导教育说服师生。不要以为发了文件，开了会议，布置了工作就可以万事大吉，要亲力亲为，要不惜磨破嘴皮将正确的意见贯彻下去，把既定的方案执行开来。最后，不断完善政策，不断改进，创新工作。要与时俱进，以不惜跑断腿的精神。深入师生了解情况，听取意见，克服守株待兔，刻舟求剑的片面性，这是依靠群众的长效化、常态化的必然要求。

同志们，作为一名党员干部，要牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，永远不忘入党誓言，在党言党，在党爱党，在党忧党，做一名政治坚定、心红业专的好党员！作为一名教师，要时刻谨记“立德树人”“教书育人”的重任在肩，兢兢业业做好教育这份良心事业，做一名受学生爱戴、受家长尊敬的好老师！作为水利职院一员，要与学院同呼吸、共命运，众人划浆开大船，为创造学院新辉煌而奋斗拼搏，做一名有担当、有作为的好党员！作为一名公民，要履行社会责任，爱国守法、遵守公德、尊老爱幼、敬业奉献，做一名在社会上有地位、在单位有人缘、在家里受尊重的好市民、好同事、好父亲、好妻子！

三严三实活动方案5.26
三严三实五个标杆主题教育活动内容 第二篇

“三严三实”专题教育实施方案

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，按照中央、市委和县委统一部署，2015年在全公司领导中层以上干部中开展“三严三实”专题教育。现提出如下方案。

一、总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以及市委四届三次、四次、五次、六次全会精神，县委十三届五次、六次全委会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，紧扣把武隆建成为“国际知名旅游胜地、生态工业经济高地、生态文明示范区县”总目标，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，大兴学习之风、实干之风、清廉之风，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导各级干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，打造一支“政治坚定、作风顽强、心系群众、真抓实干、清正廉洁”的干部队伍。努力在整“四风”、转作风、树新风，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效；在讲政治、尊法治、守纪

律、懂规矩，营造良好政治生态上见实效；在低调务实、少说多干，敢于担当、积极作为，推动“绿色崛起、富民强县”战略上见实效，不断增强党的凝聚力、政府公信力、干部执行力和制度约束力。

坚持从严要求，强化问题导向，注重讲求实效，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇，宗旨意识淡薄，党性修养缺失等问题；着力解决缺乏真抓实干精神，不负责任、不敢担当，有令不行、有禁不止、自行其是等问题；着力解决不守纪律、不讲规矩，对党不忠诚、做人不诚实，法纪观念不强、顶风违纪搞“四风”等问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。

二、方法措施

坚持把“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育和实际工作中，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从5月底开始，在公司中层以上管理人员中开展。

坚持以上率下、示范带动。公司支委带头开展“三严三实”专题教育，坚持高标准、严要求，以坚定的信念、决心、行动作出示范。公司各部门（子公司）结合各自实际开展“三严三实”专题

教育。公司中层以上干部要坚持高标准、严要求，紧密联系实际深学细照笃行，带头学习提高，带头查摆解决“不严不实”的问题，从思想深处清除与“三严三实”不适应、不符合的突出问题，努力当好忠诚、干净、担当、实干的标杆。

坚持结合实际、务求实效。各级干部要立足本职岗位开展专题教育，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

1．大兴尚学、重学、用学之风，以先进理论武装干部。继续坚持中心组理论学习和干部理论学习制度，以中心组理论学习为引领，干部理论学习和支部理论学习同步跟上，使思想教育贯穿全体党员干部。以学习宣传贯彻十八大以及习总书记系列讲话精神为契机，进一步抓好党员干部自学，进一步增强广大党员干部的理论自信、制度自信、道路自信，努力营造我单位持续发展的良好氛围。

2．认真开展“三严三实”专题学习研讨。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，要读原著、学原文、悟原理，重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《领导干部“三严三实”学习读本》《优秀领导干部先进事迹选编》《领导干部违纪违法典型案例警示录》。在个人认真自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思

想和行动的“总开关”。（2015年5月至6月）

重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。结合学习研讨，深刻反思是否真正做到理想信念坚定，言行一致、表里如一；是否牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，自觉站在党和人民的立场上看待得失，以党的事业和人民利益为重；是否严格按照党章办事，严格落实党员干部生活作风“十二不准”，时刻用共产党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性和纯洁性。【三严三实五个标杆主题教育活动内容】

专题二：严以律己，严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。（2015年7月至8月）

重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。结合学习研讨，深刻反思是否做到在大是大非面

前头脑清醒、态度鲜明，不折不扣地坚决执行上级决策部署，任何时候、任何情况下都自觉服从服务大局；是否切实增强纪律意识和规矩意识，严格执行中央八项规定，严格落实市委提出的党员干部政治纪律“八严禁”；是否坚持党性原则，增强组织观念和程序观念，自觉接受组织安排；是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，襟怀坦白、公道正派。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。（2015年9月至10月）

重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、改进作风、真抓实干，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。结合学习研讨，深刻反思是否坚持实事求是的思想路线，想问题、作决策、办事情，都坚持从武隆的实际情况和阶段特征出发，不干超越发展阶段的事；是否做到心存敬畏、手握戒尺，时刻不忘底线、分清界限、固守红线，依法用权、秉公用权、廉洁用权；是否始终保持良好的精神状态，主动适应经济发展新常态，加快发展动力转换，推动形成经济发展的“混合动力”，真正做到实干、担当、作为。

要把“三严三实”学习教育与提高工作本领结合起来，组织开展“四个全面”专题学习培训，增强领导干部把握大势、找准定位、服务大局、积极作为的意识；围绕“国际知名旅游胜地、生态工业

2015关于开展“三严三实”专题教育活动方案5篇
三严三实五个标杆主题教育活动内容 第三篇

某“三严三实”专题教育活动方案

根据中央和省、市、区委关于开展“三严三实”专题教育的部署要求，现就我镇开展“三严三实”专题教育，提出如下实施方案。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略部署，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导党员领导干部强党性、守纪律、树正气、干实事，认真查摆和解决“不严不实”问题，自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，积极营造良好政治生态，进一步增强敢于担当、履职尽责的责任意识和行动自觉，为推进“学赶海安、超越虹桥”提供坚强的思想、政治和组织保证。

二、对象范围

镇党政班子全体成员

三、目标要求

紧紧围绕“六查六看六整治四一定”这条主线深入开展，推动党员领导干部真查真看真改“不严不实”问题，真正把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。查修身严不严，看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，着力整治理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩、侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。查用权严不严，看是否做到为民用权、秉公用权、依法用权，着力整治权力寻租、权钱交易、以权谋私，侵吞国有资产、插手工程建设和土地出让等问题。查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵纪守法，着力整治无视党的政治纪律和政治规矩，心中无党纪、眼中无国法，听信和传播甚至制造谣言，搞团团伙伙、小圈子，重大问题不请示、不报告，边整边犯、顶风违纪等问题。查谋事实不实，看是否做到尊重规律、尊重科学、尊重实际，着力整治政绩观不正确、拍脑袋决策、搞形象工程，脱离实际、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重显绩轻实干等问题。查创业实不实，看是否做到真抓实干、锐意进取、敢于担当，着力整治“乱作为”、“慢作为”、“不作为”，自满懈怠、斗志消退、固步自封，见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖等问题。查做人实不实，看是否做到忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，着力整治执行中央、省市区委和镇党委决策打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、贪图虚名，私心严重、处事不公等问题。一定要讲信念讲宗旨，摆正自己的公仆位置，坚守共产党人的精神追求，切实履行好为人民服务的责任和义务。一定要守纪律讲规矩，在政治上思想上行动上始终与党中央保持高度一致，真正做到中央和省市区委提倡的坚决响应，中央和省市区委决定的坚决照办，中央和省市区委禁止的坚决杜绝。一定要担责任管队伍，党委将切实担负起主体责任，特别是主要负责同志既要挂帅更要出征，绝不忘记“守土有责、守土负责、守土尽责”的要求，绝不丢掉“敢监督、能监督、会监督”的任务。一定要慎权力严自律，自重、自省、自警、自励，慎初、慎独、慎微、慎情，秉公用权、为民用权，谨慎交友，抵制诱惑，带头守正道、扬正气、作表率。

四、主要措施

根据中央和省、市、区委部署，本次专题教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，融入领导干部经常性学习教育，重点围绕“四专题一强化两行动”组织实施。

1.围绕“三严三实”讲好专题党课。以领导干部讲专题党课开局启动，做到以讲促学、以知促行，解决好思想原点、行动起点、问题焦点、执行难点。6月中旬，镇党委主要领导结合专题教育动员部署，紧扣“三严三实”要求，带头为党员干部讲一次党课。其他党员领导干部结合专题学习研讨或工作分工，在适当范围讲一次党课。课前要认真搞好调查研究，广泛了解党员干部的思想作风状况怎么样，了解群众想什么盼什么，想清楚讲什么、怎么讲，亲自动手写讲稿。要有针对性地讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求和实现路径。要分清哪些问题根子出在理想信念动摇上，哪些出在党性观念不强上，哪些出在宗旨意识淡薄上，哪些出在道德品质不高上，哪些出在遵守法纪不严上，哪些出在思想教育不够上，哪些出在选人用人失察失误上，哪些出在日常管理“软”和“宽”上，哪些出在制度执行不力上，把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来。

2.围绕“三严三实”开展专题学习研讨。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，读原著、学原文、悟原理。用好中央纪委、中央组织部编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩、张云泉、周广智、赵亚夫、陈燕萍及我区唐国强、丁昌华等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣，以及本地区本部门出现的一些违纪违法案件中汲取教训。组织科要结合年度干部教育培训计划，将“三严三实”作为培训的重要内容。宣传科要做好党委中心组学习安排，宣传好我镇先进典型。纪委要梳理近年来查处的违纪违法案例，抓好警示教育。在个人自学的基础上，重点分3个专题开展学习研讨，每个专题大体2个月时间。要认真制定学习计划，切实保证学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。要突出交流互动，撰写心得体会，每个专题安排2-3次互动式交流研讨，每次安排部分班子成员作交流发言，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，做到踊跃发言、相互讨论启发、形成思想共识。要按照学习内容对标找差，每个专题都要相应列出自身“不严不实”问题清单，切实做到边学边查边改。

专题学习研讨一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，增强实现中国梦和建设新XX的自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，做到科学发展向上攀登、联系群众向下扎根；如何践行社会主义核心价值观，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

本专题学习研讨期间，要重点研读中央和省市区委规定内容，同时认真研读习近平总书记视察XX时的重要讲话，以及总书记关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神。结合纪念建党94周年和日常工作安排，利用党性教育基地、革命传统教育基地等资源，组织开展重温入党誓词和入党志愿书等形式多样的学习研讨活动，增强党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。

专题学习研讨二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

本专题学习研讨期间，要重点研读中央和省市区委规定内容，同时认真研读习近平总书记关于加强作风建设、严守政治纪律和政治规矩等系列重要讲话精神，认真学习党内政治生活有关规定，深入学习贯彻中央八项规定和省市区委十项规定精神以及作风建设相关制度规定，深入学习贯彻省市区委关于推动全面从严治党的一系列决策部署，以及省市区委关于落实从严管理干部若干规定。

专题学习研讨三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何继续弘扬“求真务实创新、团结拼搏奋进”的新时期XX精神，主动融入“学赶海安、崛起振兴”的生动实践，从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担当、攻坚克难、开拓创新，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

本专题学习研讨期间，要重点研读中央和省市区委规定内容，同时认真研读习近平总书记关于全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党以及党风廉政建设和反腐败斗争等系列重要讲话精神，研读区委关于加快崛起振兴、加强作风建设、反腐倡廉等文件精神。在抓好自学和交流研讨的基础上，采取多种形式开展先进典型的学习宣传和警示教育，组织学习成果交流。

3.围绕“三严三实”组织专题调研。结合领导干部“三解三促”，积极开展“大走访、大调研”活动，深入基层、深入群众查找解决“不严不实”问题。要突出重点地区、重点单位、重点领域，多到贫困地区、困难家庭，多到矛盾多意见大的地方和单位，多到重大项目、重点工程现场，多到教育、医疗卫生、交通、信访等民生一线，察民情、知不足、受教育。要突出工作重点，引导领导干部把自己摆进去，采取随机性调研、驻村蹲点、座谈交流、民情恳谈等多种形式广泛征求意见，面对面听取基层干部群众对群众路线教育实践活动问题整改的评价，对存在“不严不实”问题的反映，对践行“三严三实”的意见建议，不能仅仅以办几件实事代替查找自身问题。通过“三解三促”的所见所闻、所思所想，进一步修改自身“不严不实”的问题清单，撰写践行“三严三实”的心得体会。

4.围绕“三严三实”召开专题民主生活会。2015年底，以践行“三严三实”为主题，召开党员领导干部年度民主生活会。要注重运用好教育实践活动成功经验，严格执行党员领导干部民主生活会实施细则。会前广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，按照“两对照三联系”的要求，认真对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，紧密联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入剖析“不严不实”问题，进行深刻的党性分析，撰写对照检查材料；会上，党委主要负责同志要带头查摆问题、开展批评，班子成员逐一开展严肃认真的批评和自我批评。

5.围绕“三严三实”强化整改落实和立规执纪。坚持列出清单、专项整改，立说立行、边学边改，建立机制、督促整改，上下结合、联动整改，立规执纪、刚性整改，以解决问题的成效、转变作风的成效、促进发展的成效取信于民。要把深化教育实践活动后续整改作为“三严三实”专题教育的重要内容，严格对照“两方案一计划”和个人整改清单，不折不扣抓好落实、一条一条兑现承诺。对新查摆出的问题，党委主要负责同志带头，对照问题清单，制定整改措施，一个问题一个问题解决，完成一个销号一个。把专项整治作为具体抓手，针对群众反映强烈、具有普遍性的“不严不实”突出问题，特别是为官不严、为官不实、为官不为等问题，集中时间、集中精力开展专项整治。建立整改跟踪督查机制，对“不严不实”问题比较严重的领导干部，要立足教育提高，由党委主要负责同志与其开展谈心谈话，点明问题，提出要求，促其改正。对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的，要及时采取组织措施。对顶风违纪、边改边犯特别是不遵守政治纪律和政治规矩的，要依纪依规严肃处理。针对“不严不实”问题，要围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，进一步完善相关制度规定，抓好制度入脑入心，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

6.围绕“三严三实”推进“四访四听”和“四比四查”行动。充分运用党的群众路线教育实践活动成功经验，继续深入开展“访普通百姓、访服务对象、访离退休老同志、访党外人士，听百姓呼声、听服务需求、听疾症所在、听发展良方”活动，通过深入一线、深入基层、深入群众，面对面交谈、心贴心沟通，找准“不实不严”问题，了解群众所需所盼，谋求发展锦囊妙计，力求在推动发展上有新举措、作风建设上有新提升、本职工作上有新业绩。同时，对照“三严三实”要求开展“比正气查是否廉政、比奉献查是否勤政、比业绩查是否懒政、比担当查是否庸政”活动，激励广大党员干部以严的作风、实的作为、争的勇气为推动发展、服务群众多做贡献，用推动事业发展的业绩检验专题教育的成效。

五、相关要求

开展“三严三实”专题教育，是延展深化党的群众路线教育实践活动，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。因此，在“三严三实”专题教育活动中，要切实做好以下四个方面工作：

1.坚持以上率下、示范带动。从“一把手”做起，自始至终把责任扛在肩上，带头讲好党课，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改落实，带头立规执纪，一级做给一级看、一级带着一级干，推动党员干部认真践行“三严三实”。

2.坚持问题导向、立行立改。把发现问题、找准问题、解决问题作为这次专题教育的出发点和落脚点，敢于向问题“叫板”，把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。紧扣“六查六看六整治四一定”主线，紧盯干部队伍中的问题、改革发展中的问题，深入查找，把问题找准找实，深刻剖析问题背后的“不严不实”根源。要立学立改、立查立改，对查摆出的问题尤其是群众反映强烈、影响改革发展的热点难点问题，进行专项整治，严格正风肃纪。

3.坚持从严要求、务求实效。始终秉承严的要求、实的作风，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育始终，以严促深入，以严求实效，以严抓提升，真正在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效；在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效；在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

4.坚持融入日常、统筹兼顾。准确把握常态化教育的特点，注重经常性教育的要求，将专题教育与日常工作有机融合，与做好改革发展稳定各项工作有机融合，与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会有机融合，使经常性教育主题更加鲜明、问题更加聚焦、内容更具实质，形成同频共振、融合共进效应。

规划分局“三严三实”专题教育活动方案

根据中央和省、市、区委关于开展“三严三实”专题教育的部署要求，结合我局实际，现就开展“三严三实”专题教育提出如下实施方案。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略部署，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导全系统党员干部强党性、守纪律、树正气、干实事，认真查摆和解决“不严不实”问题，自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，积极营造良好政治生态，进一步增强敢于担当、履职尽责的责任意识和行动自觉，为推进“学赶海安、崛起振兴”，打赢“奋起XX、崛起苏中”决胜之战提供坚强的思想、政治和组织保证。

二、对象范围

本系统全体党员。

三、目标要求

紧紧围绕“六查六看六整治四一定”这条主线深入开展，推动全体党员干部真查真看真改“不严不实”问题，真正把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。查修身严不严，看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，着力整治理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。查用权严不严，看是否做到为民用权、秉公用权、依法用权，着力整治权力寻租、权钱交易、以权谋私，侵吞集体资产等问题。查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵纪守法，着力整治无视党的政治纪律和政治规矩，心中无党纪、眼中无国法，听信和传播甚至制造谣言，搞团团伙伙、小圈子，重大问题不请示、不报告，边整边犯、顶风违纪等问题。查谋事实不实，看是否做到尊重规律、尊重科学、尊重实际，着力整治政绩观不正确、拍脑袋决策、搞形象工程，脱离实际、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重显绩轻实干等问题。查创业实不实，看是否做到真抓实干、锐意进取、敢于担当，着力整治“乱作为”、“慢作为”、“不作为”，自满懈怠、斗志消退、固步自封，见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖等问题。查做人实不实，看是否做到忠诚老实、襟怀坦荡、公道正派，着力整治执行中央和省市区委决策打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、贪图虚名，私心严重、处事不公等问题。一定要讲信念讲宗旨，摆正自己的公仆位置，坚守共产党人的精神追求，切实履行好为人民服务的责任和义务。

四、主要措施

根据中央和省、市、区委部署，本次专题教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，融入全体党员干部经常性学习教育，重点围绕“四专题一强化两行动”组织实施。

1.围绕“三严三实”讲好专题党课。以局党组书记讲专题党课开局启动，做到以讲促学、以知促行，解决好思想原点、行动起点、问题焦点、执行难点。6月上旬，局党组书记结合专题教育动员部署，紧扣“三严三实”要求，带头为局机关全体党员干部和下属单位全体党员讲一次党课。课前要认真搞好调查研究，广泛了解党员干部的思想作风状况怎么样，了解群众想什么盼什么，想清楚讲什么、怎么讲，亲自动手写讲稿。要有针对性地讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求和实现路径。要分清哪些问题根子出在理想信念动摇上，哪些出在党性观念不强上，哪些出在宗旨意识淡薄上，哪些出在道德品质不高上，哪些出在遵守法纪不严上，哪些出在思想教育不够上，哪些出在选人用人失察失误上，哪些出在日常管理“软”和“宽”上，哪些出在制度执行不力上，把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部职工反映强烈的突出问题点出来。

2.围绕“三严三实”开展专题学习研讨。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，读原著、学原文、悟原理。用好中央纪委、中央组织部编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩、张云泉、周广智、赵亚夫、陈燕萍及我区唐国强、丁昌华等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣，以及本地区本部门出现的一些违纪违法案件中汲取教训。在个人自学的基础上，重点分3个专题开展学习研讨，每个专题大体2个月时间。要认真制定学习计划，切实保证学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。要突出交流互动，撰写心得体会，每个专题安排2次互动式交流研讨，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，做到踊跃发言、相互讨论启发、形成思想共识。要按照学习内容对标找差，每个专题都要相应列出自身“不严不实”问题清单，切实做到边学边查边改。

专题学习研讨一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，增强实现中国梦和建设新XX的自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，做到科学发展向上攀登、联系群众向下扎根；如何践行社会主义核心价值观，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

本专题学习研讨期间，要重点研读中央和省市区委规定内容，同时认真研读习近平总书记视察XX时的重要讲话，以及总书记关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神。结合纪念建党94周年和日常工作安排，利用党性教育基地、革命传统教育基地等资源，组织开展重温入党誓词和入党志愿书等形式多样的学习研讨活动，增强党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。

专题学习研讨二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

本专题学习研讨期间，要重点研读中央和省市区委规定内容，同时认真研读习近平总书记关于加强作风建设、严守政治纪律和政治规矩等系列重要讲话精神，认真学习党内政治生活有关规定，深入学习贯彻中央八项规定和省市区委十项规定精神以及作风建设相关制度规定，深入学习贯彻省市区委关于推动全面从严治党的一系列决策部署，以及省市区委关于落实从严管理干部若干规定。

专题学习研讨三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何继续弘扬“求真务实创新、团结拼搏奋进”的新时期XX精神，主动融入“学赶海安、崛起振兴”的生动实践，从本地本部门本单位实际出发谋划事业、推进工作，敢于担当、攻坚克难、开拓创新，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

本专题学习研讨期间，要重点研读中央和省市区委规定内容，同时认真研读习近平总书记关于全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党以及党风廉政建设和反腐败斗争等系列重要讲话精神，研读区委关于加快崛起振兴、加强作风建设、反腐倡廉等文件精神。在抓好自学和交流研讨的基础上，采取多种形式开展先进典型的学习宣传和警示教育，组织学习成果交流。【三严三实五个标杆主题教育活动内容】

3.围绕“三严三实”组织专题调研。结合局领导干部开展“大走访、大调研”活动，深入基层、深入群众查找解决“不严不实”问题。要突出重点单位、重点领域和重点工程，多到困难家庭，多到矛盾多意见大的单位，多到重大项目、重点工程现场，引导党员干部把自己摆进去，采取随机性调研、座谈交流、民情恳谈等多种形式广泛征求意见，面对面听取干部职工对群众路线教育实践活动问题整改的评价，对存在“不严不实”问题的反映，对践行“三严三实”的意见建议，不能仅仅以办几件实事代替查找自身问题。通过“三解三促”的所见所闻、所思所想，进一步修改自身“不严不实”的问题清单，撰写践行“三严三实”的心得体会。

4.围绕“三严三实”召开专题民主生活会。2015年底，以践行“三严三实”为主题，召开领导干部年度民主生活会。要注重运用好教育实践活动成功经验，严格执行党员领导干部民主生活会实施细则。会前广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，按照“两对照三联系”的要求，认真对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，紧密联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入剖析“不严不实”问题，进行深刻的党性分析，撰写对照检查材料；会上，局党组书记要带头查摆问题、开展批评，班子成员逐一开展严肃认真的批评和自我批评。

5.围绕“三严三实”强化整改落实和立规执纪。坚持列出清单、专项整改，立说立行、边学边改，建立机制、督促整改，上下结合、联动整改，立规执纪、刚性整改，以解决问题的成效、转变作风的成效、促进发展的成效取信于民。要把深化教育实践活动后续整改作为“三严三实”专题教育的重要内容，严格对照“两方案一计划”和个人整改清单，特别是中央21项、省委18项专项整治任务，不折不扣抓好落实、一条一条兑现承诺。对新查摆出的问题，党组书记带头对照问题清单，制定整改措施，一个问题一个问题解决，完成一个销号一个。把专项整治作为具体抓手，针对群众反映强烈、具有普遍性的“不严不实”突出问题，集中时间、集中精力开展专项整治。建立整改跟踪督查机制，对“不严不实”问题比较严重的领导干部，要立足教育提高，由党组织书记与其开展谈心谈话，点明问题，提出要求，促其改正。

6.围绕“三严三实”推进“四访四听”和“四比四查”行动。充分运用本系统党的群众路线教育实践活动成功经验，继续深入开展“访普通职工、访服务对象、访离退休老同志，听群众呼声、听服务需求、听疾症所在、听发展良方”活动，通过深入一线、深入基层、深入群众，面对面交谈、心贴心沟通，找准“不实不严”问题，了解群众所需所盼，谋求发展锦囊妙计，力求在推动规划发展上有新举措、作风建设上有新提升、本职工作上有新业绩。同时，对照“三严三实”要求开展“比正气查是否廉政、比奉献查是否勤政、比业绩查是否懒政、比担当查是否庸政”活动，激励广大党员干部以严的作风、实的作为、争的勇气为推动发展、服务群众多做贡献。

五、工作方法

开展“三严三实”专题教育，是延展深化党的群众路线教育实践活动，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，也是贯彻落实“四个全面”战略部署、坚决打赢“奋起XX、崛起苏中”决胜之战的重要契机。全系统党员干部要切实增强政治意识、大局意识，严肃认真，积极参与，确保专题教育取得实效。

1.坚持以上率下、示范带动。从局党组主要负责同志做起，自始至终把责任扛在肩上，带头讲好党课，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改落实，带头立规执纪，一级做给一级看、一级带着一级干，推动全系统党员干部认真践行“三严三实”。

2.坚持问题导向、立行立改。把发现问题、找准问题、解决问题作为这次专题教育的出发点和落脚点，敢于向问题“叫板”，把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。紧扣“六查六看六整治四一定”主线，紧盯干部队伍中的问题、改革发展中的问题，深入查找，把问题找准找实，深刻剖析问题背后的“不严不实”根源。要立学立改、立查立改，对查摆出的问题尤其是群众反映强烈、影响发展的热点难点问题，进行专项整治，严格正风肃纪。

3.坚持从严要求、务求实效。始终秉承严的要求、实的作风，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育始终，以严促深入，以严求实效，以严抓提升，真正在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效；在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效；在真抓实干、推动建筑业发展上见实效。

4.坚持融入日常、统筹兼顾。准确把握常态化教育的特点，注重经常性教育的要求，将专题教育与日常工作有机融合，与做好建筑业发展工作有机融合，与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会有机融合，使经常性教育主题更加鲜明、问题更加聚焦、内容更具实质，形成同频共振、融合共进效应。

六、组织领导

开展“三严三实”专题教育是一项重大政治任务，要始终以严而又严、实而又实的作风组织开展，确保不走过场、取得实效。

1.落实领导责任。本系统“三严三实”专题教育在局党组的统一领导下开展，成立专门领导小组，局党组书记任组长，局党组其他成员为成员，由局办公室具体组织实施。局党组书记要切实承担起第一责任人责任，在专题教育中时时处处发挥带头作用，促进和带动专题教育扎实开展。抓好专题教育将作为履行党建主体责任的重要任务，是党建工作述职评议考核的重要内容。

2.强化督查指导。结合教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果情况专项检查，加强对专题教育的督促指导。局办公室、监察室要根据工作分工，适时对活动开展情况开展督查指导，对活动不力、敷衍塞责、效果不好的，严肃批评、严肃问责。坚决防止和杜绝形式主义，对搞应付、走过场的要严肃问责。

3.加强宣传引导。局机关要利用网站、橱窗、宣传栏等积极宣传中央和省、市、区委的决策部署、活动的重大意义，引导党员干部把思想和行动统一到中央和省、市、区委精神上来。要向媒体报送活动中好的经验做法和先进典型，为专题教育健康有序开展营造良好氛围。

街道办“三严三实”专题教育活动方案

根据中央和省、市、区委关于开展“三严三实”专题教育的部署要求，结合街道实际，现就我街道开展“三严三实”专题教育，提出如下实施方案。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略部署，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导党员领导干部强党性、守纪律、树正气、干实事，认真查摆和解决“不严不实”问题，自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，积极营造良好政治生态，进一步增强敢于担当、履职尽责的责任意识和行动自觉，为推进“学赶海安、超越虹桥”提供坚强的思想、政治和组织保证。

二、对象范围

现代科技产业园区及XX街道党政班子全体成员。

三、目标要求

紧紧围绕“六查六看六整治四一定”这条主线深入开展，推动党员领导干部真查真看真改“不严不实”问题，真正把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。查修身严不严，看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，着力整治理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩、侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。查用权严不严，看是否做到为民用权、秉公用权、依法用权，着力整治权力寻租、权钱交易、以权谋私，侵吞国有资产、插手工程建设和土地出让等问题。查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵纪守法，着力整治无视党的政治纪律和政治规矩，心中无党纪、眼中无国法，听信和传播甚至制造谣言，搞团团伙伙、小圈子，重大问题不请示、不报告，边整边犯、顶风违纪等问题。查谋事实不实，看是否做到尊重规律、尊重科学、尊重实际，着力整治政绩观不正确、拍脑袋决策、搞形象工程，脱离实际、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重显绩轻实干等问题。查创业实不实，看是否做到真抓实干、锐意进取、敢于担当，着力整治“乱作为”、“慢作为”、“不作为”，自满懈怠、斗志消退、固步自封，见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖等问题。查做人实不实，看是否做到忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，着力整治执行中央、省市区委和园区（街道）党工委决策打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、贪图虚名，私心严重、处事不公等问题。一定要讲信念讲宗旨，摆正自己的公仆位置，坚守共产党人的精神追求，切实履行好为人民服务的责任和义务。一定要守纪律讲规矩，在政治上思想上行动上始终与党中央保持高度一致，真正做到中央和省市区委提倡的坚决响应，中央和省市区委决定的坚决照办，中央和省市区委禁止的坚决杜绝。一定要担责任管队伍，党工委将切实担负起主体责任，特别是主要负责同志既要挂帅更要出征，绝不忘记“守土有责、守土负责、守土尽责”的要求，绝不丢掉“敢监督、能监督、会监督”的任务。一定要慎权力严自律，自重、自省、自警、自励，慎初、慎独、慎微、慎情，秉公用权、为民用权，谨慎交友，抵制诱惑，带头守正道、扬正气、作表率。

四、主要措施

根据中央和省、市、区委部署，本次专题教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，融入领导干部经常性学习教育，重点围绕“四专题一强化两行动”组织实施。

1.围绕“三严三实”讲好专题党课。以领导干部讲专题党课开局启动，做到以讲促学、以知促行，解决好思想原点、行动起点、问题焦点、执行难点。6月中旬，党工委主要领导结合专题教育动员部署，紧扣“三严三实”要求，带头为党员干部讲一次党课。其他党员领导干部结合专题学习研讨或工作分工，在适当范围讲一次党课。课前要认真搞好调查研究，广泛了解党员干部的思想作风状况怎么样，了解群众想什么盼什么，想清楚讲什么、怎么讲，亲自动手写讲稿。要有针对性地讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求和实现路径。要分清哪些问题根子出在理想信念动摇上，哪些出在党性观念不强上，哪些出在宗旨意识淡薄上，哪些出在道德品质不高上，哪些出在遵守法纪不严上，哪些出在思想教育不够上，哪些出在选人用人失察失误上，哪些出在日常管理“软”和“宽”上，哪些出在制度执行不力上，把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来。

2.围绕“三严三实”开展专题学习研讨。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，读原著、学原文、悟原理。用好中央纪委、中央组织部编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩、张云泉、周广智、赵亚夫、陈燕萍及我区唐国强、丁昌华等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣，以及本地区本部门出现的一些违纪违法案件中汲取教训。组织科要结合年度干部教育培训计划，将“三严三实”作为培训的重要内容。宣传科要做好党工委中心组学习安排，宣传好我街道先进典型。纪工委要梳理近年来查处的违纪违法案例，抓好警示教育。在个人自学的基础上，重点分3个专题开展学习研讨，每个专题大体2个月时间。要认真制定学习计划，切实保证学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。要突出交流互动，撰写心得体会，每个专题安排2-3次互动式交流研讨，每次安排部分班子成员作交流发言，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，做到踊跃发言、相互讨论启发、形成思想共识。要按照学习内容对标找差，每个专题都要相应列出自身“不严不实”问题清单，切实做到边学边查边改。

专题学习研讨一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，增强实现中国梦和建设新XX的自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，做到科学发展向上攀登、联系群众向下扎根；如何践行社会主义核心价值观，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

本专题学习研讨期间，要重点研读中央和省市区委规定内容，同时认真研读习近平总书记视察XX时的重要讲话，以及总书记关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神。结合纪念建党94周年和日常工作安排，利用党性教育基地、革命传统教育基地等资源，组织开展重温入党誓词和入党志愿书等形式多样的学习研讨活动，增强党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。

专题学习研讨二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

本专题学习研讨期间，要重点研读中央和省市区委规定内容，同时认真研读习近平总书记关于加强作风建设、严守政治纪律和政治规矩等系列重要讲话精神，认真学习党内政治生活有关规定，深入学习贯彻中央八项规定和省市区委十项规定精神以及作风建设相关制度规定，深入学习贯彻省市区委关于推动全面从严治党的一系列决策部署，以及省市区委关于落实从严管理干部若干规定。

专题学习研讨三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何继续弘扬“求真务实创新、团结拼搏奋进”的新时期XX精神，主动融入“学赶海安、崛起振兴”的生动实践，从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担当、攻坚克难、开拓创新，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

本专题学习研讨期间，要重点研读中央和省市区委规定内容，同时认真研读习近平总书记关于全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党以及党风廉政建设和反腐败斗争等系列重要讲话精神，研读区委关于加快崛起振兴、加强作风建设、反腐倡廉等文件精神。在抓好自学和交流研讨的基础上，采取多种形式开展先进典型的学习宣传和警示教育，组织学习成果交流。

3.围绕“三严三实”组织专题调研。结合领导干部“三解三促”，积极开展“大走访、大调研”活动，深入基层、深入群众查找解决“不严不实”问题。要突出重点地区、重点单位、重点领域，多到贫困地区、困难家庭，多到矛盾多意见大的地方和单位，多到重大项目、重点工程现场，多到教育、医疗卫生、交通、信访等民生一线，察民情、知不足、受教育。要突出工作重点，引导领导干部把自己摆进去，采取随机性调研、驻村蹲点、座谈交流、民情恳谈等多种形式广泛征求意见，面对面听取基层干部群众对群众路线教育实践活动问题整改的评价，对存在“不严不实”问题的反映，对践行“三严三实”的意见建议，不能仅仅以办几件实事代替查找自身问题。通过“三解三促”的所见所闻、所思所想，进一步修改自身“不严不实”的问题清单，撰写践行“三严三实”的心得体会。

4.围绕“三严三实”召开专题民主生活会。2015年底，以践行“三严三实”为主题，召开党员领导干部年度民主生活会。要注重运用好教育实践活动成功经验，严格执行党员领导干部民主生活会实施细则。会前广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，按照“两对照三联系”的要求，认真对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，紧密联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入剖析“不严不实”问题，进行深刻的党性分析，撰写对照检查材料；会上，党工委主要负责同志要带头查摆问题、开展批评，班子成员逐一开展严肃认真的批评和自我批评。

5.围绕“三严三实”强化整改落实和立规执纪。坚持列出清单、专项整改，立说立行、边学边改，建立机制、督促整改，上下结合、联动整改，立规执纪、刚性整改，以解决问题的成效、转变作风的成效、促进发展的成效取信于民。要把深化教育实践活动后续整改作为“三严三实”专题教育的重要内容，严格对照“两方案一计划”和个人整改清单，不折不扣抓好落实、一条一条兑现承诺。对新查摆出的问题，党工委主要负责同志带头，对照问题清单，制定整改措施，一个问题一个问题解决，完成一个销号一个。把专项整治作为具体抓手，针对群众反映强烈、具有普遍性的“不严不实”突出问题，特别是为官不严、为官不实、为官不为等问题，集中时间、集中精力开展专项整治。建立整改跟踪督查机制，对“不严不实”问题比较严重的领导干部，要立足教育提高，由党工委主要负责同志及组织科与其开展谈心谈话，点明问题，提出要求，促其改正。对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的，要及时采取组织措施。对顶风违纪、边改边犯特别是不遵守政治纪律和政治规矩的，要依纪依规严肃处理。针对“不严不实”问题，要围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，进一步完善相关制度规定，抓好制度入脑入心，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

6.围绕“三严三实”推进“四访四听”和“四比四查”行动。充分运用党的群众路线教育实践活动成功经验，继续深入开展“访普通百姓、访服务对象、访离退休老同志、访党外人士，听百姓呼声、听服务需求、听疾症所在、听发展良方”活动，通过深入一线、深入基层、深入群众，面对面交谈、心贴心沟通，找准“不实不严”问题，了解群众所需所盼，谋求发展锦囊妙计，力求在推动发展上有新举措、作风建设上有新提升、本职工作上有新业绩。同时，对照“三严三实”要求开展“比正气查是否廉政、比奉献查是否勤政、比业绩查是否懒政、比担当查是否庸政”活动，激励广大党员干部以严的作风、实的作为、争的勇气为推动发展、服务群众多做贡献，用推动事业发展的业绩检验专题教育的成效。

五、相关要求

开展“三严三实”专题教育，是延展深化党的群众路线教育实践活动，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。因此，在“三严三实”专题教育活动中，要切实做好以下四个方面工作：

1.坚持以上率下、示范带动。从“一把手”做起，自始至终把责任扛在肩上，带头讲好党课，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改落实，带头立规执纪，一级做给一级看、一级带着一级干，推动党员干部认真践行“三严三实”。

2.坚持问题导向、立行立改。把发现问题、找准问题、解决问题作为这次专题教育的出发点和落脚点，敢于向问题“叫板”，把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。紧扣“六查六看六整治四一定”主线，紧盯干部队伍中的问题、改革发展中的问题，深入查找，把问题找准找实，深刻剖析问题背后的“不严不实”根源。要立学立改、立查立改，对查摆出的问题尤其是群众反映强烈、影响改革发展的热点难点问题，进行专项整治，严格正风肃纪。

3.坚持从严要求、务求实效。始终秉承严的要求、实的作风，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育始终，以严促深入，以严求实效，以严抓提升，真正在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效；在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效；在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

4.坚持融入日常、统筹兼顾。准确把握常态化教育的特点，注重经常性教育的要求，将专题教育与日常工作有机融合，与做好改革发展稳定各项工作有机融合，与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会有机融合，使经常性教育主题更加鲜明、问题更加聚焦、内容更具实质，形成同频共振、融合共进效应。

装备园区“三严三实”专题教育活动方案

根据中央和省、市、区委关于开展“三严三实”专题教育的部署要求，结合XX实际，现就开展区镇“三严三实”专题教育提出如下实施方案。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略部署，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导各级领导干部强党性、守纪律、树正气、干实事，认真查摆和解决“不严不实”问题，自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业，做到心中有党不忘思、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，积极营造良好政治生态，进一步增强敢于担当、履职尽责的责任意识和行动自觉，为推进“学赶海安、崛起振兴”，实现“两年重返XX十强、3-5年打造百亿级产业集聚区”提供坚强的思想、政治和组织保证。

二、对象范围

区镇党政领导班子全体成员、机关各部门负责人、村两委正职、企事业单位党组织书记，机关中层副职、村两委班子成员参照执行。

三、目标要求

紧紧围绕“六查六看六整治四一定”这条主线深入开展，推动各级领导干部真查真看真改“不严不实”问题，真正把“三严三实”作为修身做人、用权律己的基本遵循和干事创业的行为准则。查修身严不严，看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，着力整治理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩，侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。查用权严不严，看是否做到为民用权、秉公用权、依法用权，着力整治权力寻租、权钱交易、以权谋私等问题。查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵纪守法，着力整治无视党的政治纪律和政治规矩，心中无党纪、眼中无国法、听信和传播甚至制造谣言、边整边犯、顶风违纪等问题。查谋事实不实，看是否做到尊重规律、尊重科学、尊重实际，着力整治政绩观不正确、拍脑袋决策、搞形象工程、脱离实际、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重显绩轻实干等问题。查创业实不实，看是否做到真抓实干、锐意进取、敢于担当，着力整治“乱作为”、“慢作为”、“不作为”、自满懈怠、斗志消退、固步自封、见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖等问题。查做人实不实，看是否做到忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，着力整治执行中央和省市区委决策打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、贪图虚名，私心严重、处事不公等问题。一定要讲信念讲宗旨，摆正自己的公仆位置，坚守共产党人的精神追求，切实履行好为人民服务的责任和义务。一定要守纪律讲规矩，在政治上思想上行动上始终与党中央保持高度一致，真正做到中央和省市区委提倡的坚决响应，中央和省市区委决定的坚决照办，中央和省市区委禁止的坚决杜绝。一定要慎权力严自律，自重、自省、自警、自励，慎初、慎独、慎微、慎情，秉公用权、为民用权，谨慎交友，抵制诱惑，带头守正道、扬正气、作表率。

四、主要措施

根据中央和省、市、区委部署，本次专题教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，融入领导干部经常性学习教育，重点围绕“四专题一强化两行动”组织实施。

1、围绕“三严三实”讲好专题党课。以区镇主要负责同志讲专题党课开局启动，做到以讲促学、以知促行，解决好思想原点、行动起点、问题焦点、执行难点。6月20日前，区镇主要领导结合专题教育动员部署，紧扣“三严三实”要求，带头为党员干部讲一次党课，区镇其他党政负责人结合专题学习研讨或工作分工，在适当范围讲一次党课。课前要认真搞好调查研究，广泛了解党员干部的思想作风状况怎么样，了解群众想什么盼什么，想清楚讲什么、怎么讲，亲自动手写讲稿。要有针对性地讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求和实现路径，要分清哪些问题根子出在理想信念动摇上，哪些出在党性观念不强上，哪些出在宗旨意识淡薄上，哪些出在道德品质不高上，哪些出在遵守法纪不严上，哪些出在思想教育不够上，哪些出在选人用人失察失误上，哪些出在日常管理“软”和“宽”上，哪些出在制度执行不力上，把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来。

2、围绕“三严三实”开展专题学习研讨。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，读原著、学原文、悟原理。用好中央纪委，中央组织部编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩、张云泉、周广智、赵亚夫、陈燕萍及我区唐国强、丁昌华等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣，以及本地区出现的一些违纪违法案件中汲取教训。组织人事科要结合年度干部教育培训计划，将“三严三实”作为培训的重要内容。宣传科要做好党委中心组学习安排，宣传好区镇先进典型。纪委、监察室要梳理近年来查处的党员干部违纪违法案例，抓好警示教育。在个人自学的基础上，重点分3个专题开展学习研讨，每个专题大体2个月时间。要认真制定学习计划，切实保证学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。要突出交流互动，撰写心得体会，每个专题安排2-3次互动式交流研讨，每次安排部分人员作交流发言，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，做到踊跃发言、相互讨论启发、形成思想共识。要按照学习内容对标找差，每个专题都要相应列出自身“不严不实”问题清单，切实做到边学边查边改。

专题学习研讨一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，做到科学发展向上攀登、联系群众向下扎根；如何践行社会主义核心价值观，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

本专题学习研讨期间，要重点研读中央和省市区委规定内容，同时认真研读习近平总书记视察XX时的重要讲话，以及总书记关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神。结合纪念建党94周年和日常工作安排，利用革命传统教育基地，组织开展重温入党誓词和入党志愿书等形式多样的学习研讨活动，增强党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。

专题学习研讨二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

本专题学习研讨期间，要重点研读中央和省市区委规定内容，同时认真研读习近平总书记关于加强作风建设、严守政治纪律和政治规矩等系列重要讲话精神，认真学习党内政治生活有关规定，深入学习贯彻中央八项规定和省市区委十项规定精神以及作风建设相关制度规定，深入学习贯彻省市区委关于推动全面从严治党的一系列决策部署，以及省市区委关于落实从严管理干部若干规定。

专题学习研讨三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督、不独断专行；如何继续弘扬“求真务实创新、团结拼搏奋进”的新时期XX精神，主动融入“学赶海安、崛起振兴”、“三年重返十强、打造百亿级产业集聚区”的生动实践，从区镇实际出发谋划事业、推进工作，敢于担当、攻坚克难、开拓创新，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

本专题学习研讨期间，要重点研读中央和省市区委规定内容，同时认真研读习近平总书记关于全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党以度党风廉政建设和反腐败斗争等系列重要讲话精神，研读区委关于加快崛起振兴、加强作风建设、反腐倡廉等文件精神，领会区镇党委（扩大）会和“三转”重要精神。在抓好自学和交流研讨的基础上，采取多种形式开展先进典型的学习宣传和警示教育，组织学习成果交流。

3、围绕“三严三实”组织专题调研。结合领导干部“三解三促”，积极开展“大走访、大调研”活动，深入基层、深入群众查找解决“不严不实”问题。多到困难家庭，多到矛盾多意见大的地方，多到重大项目、重点工程现场，多到民生一线，察民情、知不足、受教育。要突出工作重点，引导党员干部把自己摆进去，采取随机性调研、驻村蹲点、座谈交流、民情恳谈等多种形式广泛征求意见，面对面听取基层干部群众对群众路线教育实践活动问题整改的评价，对存在“不严不实”问题的反映，对践行“三严三实”的意见建议，不能仅仅以办几件实事代替查找自身问题。通过“三解三促”的所见所闻、所思所想，进一步修改自身“不严不实”的问题清单，撰写践行“三严三实”的心得体会。

4、围绕“三严三实”召开专题民主生活会。2015年底，以践行“三严三实”为主题，召开区镇党政领导班子年度民主生活会。要注重运用好教育实践活动成功经验，严格执行党员领导干部民主生活会实施细则。会前广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，按照“两对照三联系”的要求，认真对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，紧密联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入剖析“不严不实”问题，进行深刻的党性分析，撰写对照检查材料；会上，区镇主要负责同志要带头查摆问题、开展批评，班子成员逐一开展严肃认真的批评和自我批评。区镇各党政负责人要结合工作分工和联系点安排，参加指导下一级领导班子专题民主生活会。

5、围绕“三严三实”强化整改落实和立规执纪。坚持列出清单、专项整改，立说立行、边学边改，建立机制、督促整改，上下结合、联动整改，立规执纪、刚性整改，以解决问题的成效、转变作风的成效、促进发展的成效取信于民，要把深化教育实践活动后续整改作为“三严三实”专题教育的重要内容，严格对照“两方案一计划”和个人整改清单，不折不扣抓好落实，一条一条兑现承诺。对新查摆出的问题，各基层党组织主要负责同志带头，对照问题清单，制定整改措施，一个问题一个问题解决，完成一个销号一个。把专项整治作为具体抓手，针对群众反映强烈、具有普遍性的“不严不实”突出问题，特别是为官不严、为官不实、为官不为等问题，集中时间、集中精力开展专项整治。对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的，要及时采取组织措施。对顶风违纪、边改边犯特别是不遵守政治纪律和政治规矩的，要依纪依规严肃处理。针对“不严不实”问题，要围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，进一步完善相关制度规定，抓好制度入脑入心，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

6、围绕“三严三实”推进“四访四听”和“四比四查”行动。充分运用区镇党的群众路线教育实践活动成功经验，继续深入开展“访普通百姓、访服务对象、访离退休老同志、访党外人士，听百姓呼声、听服务需求、听疾症所在、听发展良方”活动，通过深入一线、深入基层、深入群众，面对面交谈、心贴心沟通，找准“不实不严”问题，了解群众所需所盼，谋求发展锦囊妙计，力求在推动发展上有新举措、作风建设上有新提升、本职工作上有新业绩。同时，对照“三严三实”要求开展“比正气查是否廉政、比奉献查是否勤政、比业绩查是否懒政、比担当查是否庸政”活动，激励广大党员干部以严的作风、实的作为、争的勇气为推动发展、服务群众多做贡献，用推动事业发展的业绩检验专题教育的成效。

五、工作方法

开展“三严三实”专题教育，是延展深化党的群众路线教育实践活动，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，也是区镇打造“雷厉风行、务实高效、精神饱满、气顺心齐”的工作“新常态”重要契机。党员干部要切实增强政治意识、大局意识，严肃认真，积极参与，确保专题教育取得实效。

1、坚持以上率下、示范带动。从区镇主要负责人做起，从机关各部门负责人、各基层党组织书记做起，自始至终把责任扛在肩上，带头讲好党课，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改落实，带头立规执纪，一级做给一级看、一级带着一级干，推动各级党员干部认真践行“三严三实”。

2、坚持问题导向、立行立改。把发现问题、找准问题、解决问题作为这次专题教育的出发点和落脚点，敢于向问题“叫板”，把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。紧扣“六查六看六整治四一定”主线，紧盯干部队伍中的问题、改革发展中的问题，深入查找，把问题找准找实，深刻剖析问题背后的“不严不实”根源。要立学立改、立查立改，对查摆出的问题尤其是群众反映强烈、影响改革发展的热点难点问题，进行专项整治，严格正风肃纪。

3、坚持从严要求、务求实效。始终秉承严的要求、实的作风，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育始终，以严促深入，以严求实效，以严抓提升，真正在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效；在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效；在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

4、坚持融入日常、统筹兼顾。准确把握常态化教育的特点，注重经常性教育的要求，将专题教育与日常工作有机融合，与做好改革发展稳定各项工作有机融合，与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会有机融合，使经常性教育主题更加鲜明、问题更加聚焦、内容更具实质，形成同频共振、融合共进效应。

六、组织领导

机关各部门、各基层党组织要把开展“三严三实”专题教育作为一项重大政治任务，始终以严而又严、实而又实的作风组织开展，确保不走过场、取得实效。

1、落实领导责任。区镇“三严三实”专题教育在园区党工委、镇党委领导下开展，由镇组织人事科牵头组织实施，镇纪委、镇宣传科等相关部门单位要紧密协同、各司其职、合力推进。各基层党组织是抓好本单位专题教育的责任主体，对专题教育全面负责。基层党组织书记要切实承担起第一责任人责任，在专题教育中时时处处发挥带头作用，促进和带动专题教育扎实开展。抓好专题教育将作为履行党建主体责任的重要任务，作为党建工作述职评议考核的重要内容。

2、强化督查指导。结合教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果情况专项检查，加强对专题教育的督促指导。结合区镇有关重点工作安排和“三解三促”活动，镇组织人事科牵头，有关职能科室参加，适时开展调研督查指导，对活动不力、敷衍塞责、效果不好的，严肃批评、严肃问责。要整合相关部门力量，采取随机抽查、明察暗访、个别访谈、专题汇报等方式，开展常态化督查。坚决防止和杜绝形式主义，对搞应付、走过场的要严肃问责。

3、加强宣传引导。充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体，通过新闻报道、典型宣传、言论评论、工作综述、专题专访等形式，广泛宣传中央和省市区委精神，集中反映“三严三实”专题教育开展以来发生的新变化、呈现的新气象，加强正面宣传和舆论引导，为专题教育健康有序开展营造良好氛围，努力让党员群众看到、感受到活动取得的成果。

史档办“三严三实”专题教育活动方案

根据中央和省、市、区委关于开展“三严三实”专题教育的部署，从2015年5月底开始，在各级党政机关、人民团体、企事业单位副县处级以上（或相当于县处级）领导干部，各镇（街道、园区）、区级机关各部门（单位）领导班子成员中开展“三严三实”专题教育。现结合本办实际，提出如下实施方案。

一、指导思想

按照中央和省、市、区委部署，认真开展“三严三实”专题教育，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导党员领导干部强党性、守纪律、树正气、干实事，认真查摆和解决“不严不实”问题，自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，积极营造良好政治生态，为推进“学赶海安、崛起振兴”，打赢“奋起XX、崛起苏中”决胜之战提供坚强的思想、政治和组织保证。

二、目标要求

紧紧围绕“六查六看六整治四一定”这条主线深入开展，推动领导班子成员真查真看真改“不严不实”问题，真正把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。查修身严不严，看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，着力整治理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩、侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。查用权严不严，看是否做到为民用权、秉公用权、依法用权，着力整治权力寻租、权钱交易、以权谋私，侵吞国有资产、插手工程建设和政府采购招投标等问题。查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵纪守法，着力整治无视党的政治纪律和政治规矩，心中无党纪、眼中无国法，听信、传播甚至制造谣言，搞团团伙伙、小圈子，重大问题不请示、不报告，边整边犯、顶风违纪等问题。查谋事实不实，看是否做到尊重规律、尊重科学、尊重实际，着力整治政绩观不正确、拍脑袋决策、搞形象工程，脱离实际、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重显绩轻实干等问题。查创业实不实，看是否做到真抓实干、锐意进取、敢于担当，着力整治“乱作为”、“慢作为”、“不作为”，自满懈怠、斗志消退、固步自封，见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖等问题。查做人实不实，看是否做到忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，着力整治执行中央和省市委决策打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、贪图虚名，私心严重、处事不公等问题。一定要讲信念讲宗旨，摆正自己的公仆位置，坚守共产党人的精神追求，切实履行好为人民服务的责任和义务。一定要守纪律讲规矩，在政治上思想上行动上始终与党中央保持高度一致，真正做到中央和省市区委提倡的坚决响应，中央和省市委决定的坚决照办，中央和省市区委禁止的坚决杜绝。一定要担责任管队伍，领导班子和党支部切实担负起主体责任，特别是主要负责人既要挂帅更要出征，绝不忘记“守土有责、守土负责、守土尽责”的要求，绝不丢掉“敢监督、能监督、会监督”的任务。一定要慎权力严自律，自重、自省、自警、自励，慎初、慎独、慎微、慎情，秉公用权、为民用权，谨慎交友，抵制诱惑，带头守正道、扬正气、作表率。通过开展“三严三实”专题教育，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

三、主要措施

这次“三严三实”专题教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，融入各种经常性的学习教育中，重点围绕“四专题一强化两行动”组织实施。

1、认真开展动员部署，讲好专题党课。以领导干部讲专题党课开局启动，做到以讲促学，以知促行，解决好思想原点、行动起点、问题焦点、执行难点。主要负责人结合专题教育动员部署，紧扣“三严三实”要求，带头为党员干部讲一次党课，领导班子其他成员以“万名党员进党校上党课”等为载体，每人讲一次党课。每次党课都要带着问题讲，亲自动手写讲稿。要认真搞好调查研究，广泛了解党员干部的思想作风状况怎么样，了解群众想什么盼什么，想清楚讲什么、怎么讲。要有针对性地讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求和实现路径。要分清哪些问题根子出在理想信念动摇上，哪些出在党性观念不强上，哪些出在宗旨意识淡薄上，哪些出在道德品质不高上，哪些出在遵守法纪不严上，哪些出在思想教育不够上，哪些出在选人用人失察失误上，哪些出在日常管理“软”和“宽”上，哪些出在制度执行不力上，把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来。

2、坚持边学边查边改，开展专题学习研讨。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，读原著、学原文、悟原理。用好中央纪委、中央组织部编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩以及张云泉、周广智、赵亚夫、陈燕萍及我区唐国强、丁昌华等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣，以及本地区出现的一些违纪违法案件中吸取教训。在领导班子成员个人自学的基础上，重点分3个专题开展学习研讨，每个专题大体2个月时间。制定学习计划，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。每个专题安排2-3次互动式交流研讨，每次安排部分班子成员交流学习心得体会，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，做到相互讨论启发、形成思想共识。按照学习内容对标找差，每个专题都相应列出自身“不严不实”问题清单，切实做到边学边查边改。

专题学习研讨一:严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，增强实现中国梦和建设新XX的自信;如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，做到科学发展向上攀登、联系群众向下扎根;如何践行社会主义核心价值观，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

本专题学习研讨期间，重点研读中央和省、市委规定内容，同时认真研读习近平总书记视察XX时的重要讲话，以及总书记关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神。结合纪念建党94周年和日常工作安排，组织开展重温入党誓词和入党志愿书等形式多样的学习研讨活动，增强党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。

专题学习研讨二:严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

本专题学习研讨期间，重点研读中央和省、市委规定内容，同时认真研读习近平总书记关于加强作风建设、严守政治纪律和政治规矩等系列重要讲话精神，认真学习党内政治生活有关规定，深入学习贯彻中央八项规定和省、市委十项规定精神以及作风建设相关制度规定，深入学习贯彻省市委关于推动全面从严治党的一系列决策部署，以及省委关于落实从严管理干部“五个要”的若干规定。

专题学习研讨三:严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何弘扬“求真务实创新、团结拼搏奋进”的新时期XX精神，主动融入“学赶海安、崛起振兴”的生动实践，从本办实际出发谋划事业、推进工作，敢于担当、攻坚克难、开拓创新，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

本专题学习研讨期间，重点研读中央和省、市委规定内容，同时认真研读习近平总书记关于全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党以及党风廉政建设和反腐败斗争等系列重要讲话精神，研读区委关于加快崛起振兴、加强作风建设、反腐倡廉等文件精神。在抓好自学和交流研讨的基础上，采取多种形式开展先进典型的学习宣传和警示教育，组织学习成果交流。

3、聚焦“不严不实”问题，组织专题调研。结合领导干部“三解三促”，深入基层、深入群众查找解决“不严不实”问题。突出工作重点，领导干部要把自己摆进去，采取随机性调研、蹲点、座谈交流、民情恳谈等多种形式广泛征求意见，面对面听取基层干部群众对群众路线教育实践活动问题整改的评价，对存在“不严不实”问题的反映。通过“三解三促”所见所闻、所思所想，进一步修改自身“不严不实”的问题清单，撰写践行“三严三实”的心得体会。

4、深入贯彻整风精神，召开专题民主生活会。召开以践行“三严三实”为主题的本办领导班子2015年度民主生活会。会前广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，按照“两对照三联系”的要求，认真对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，紧密联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入剖析“不严不实”问题，进行深刻的党性分析，撰写对照检查材料;会上，主要负责人带头查摆问题、开展批评，班子成员逐一开展严肃认真的批评和自我批评。

5、强化整改落实，严格立规执纪。列出问题清单、专项整改，立说立行、边学边改，建立机制、督促整改，上下结合、联动整改，立规执纪、刚性整改，以解决问题的成效、转变作风的成效、促进发展的成效取信于民。把深化教育实践活动后续整改作为“三严三实”专题教育的重要内容，严格对照“两方案一计划”和个人整改清单，特别是中央21项、省委18项专项整治任务，不折不扣抓好落实、一条一条兑现承诺。对新查摆出的问题，主要负责人带头，对照问题清单，制定整改措施，一个问题一个问题解决，完成一个销号一个。把专项整治作为具体抓手，针对群众反映强烈、具有普遍性的“不严不实”突出问题，特别是为官不严、为官不实、为官不为等问题，集中时间、集中精力开展专项整治，落实工作责任，切实整治到位。建立整改跟踪督查机制，对“不严不实”问题比较严重的领导干部，立足教育提高，由主要负责人与其开展谈心谈话，点明问题，提出要求，促其改正。针对“不严不实”问题，制定领导干部“三严三实”行为规范，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，进一步完善相关制度规定，抓好制度入脑入心，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

6、弘扬争先担当作风，开展“四访四听”和“四比四查”专项行动。继续深入开展“访普通百姓、访服务对象、访离退休老同志、访党外人士，听百姓呼声、听服务需求、听疾症所在、听发展良方”活动。在全办开展“比正气查是否廉政、比奉献查是否勤政、比业绩查是否懒政、比担当查是否庸政”的“四比四查”专项行动，通过上下联动查、科室之间赛、民众参与评等方式，激励全办党员干部以严的作风、实的作为、争的勇气，按照依法行政、公开公正、便民高效的原则，进一步规范和改进工作措施，完善常态化、长效化的服务机制，不断提升公共服务和管理水平，用便捷、高效、透明的服务打造党政机关服务品牌，真正使基层群众在机关作风改进中得到实惠，用推动事业发展的业绩检验专题教育的成效。

四、工作方法

1、坚持以上率下、层层落实到位。领导班子带头开展“三严三实”专题教育，带头学习提高，带头查摆解决问题，以坚定的信念、决心和行动树标杆、作示范。全办同志都要立足本职岗位开展专题教育，真正从思想、工作和作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

2、坚持从严要求，强化问题导向。严格聚焦“六查六看六整治四一定”，深入扎实地查摆问题，查摆问题既到事又到人，特别是从群众的意见中、从查摆的具体问题中反思工作上的差距，深刻剖析问题背后的“不严不实”根源。做到立学立改、立查立改，对查摆出的问题，尤其是群众反映强烈、影响改革发展的热点难点问题，不推不让，一改到底，不见成效不收兵，不达目的不罢休。

3、坚持统筹兼顾，推动融合共进。把开展“三严三实”专题教育与贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神结合起来，与落实省、市、区委关于全面从严治党要求结合起来，与深入推进专项整治、巩固教育实践活动成果结合起来，与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会等领导干部经常性学习教育结合起来，做到两手抓、两促进，确保“三严三实”专题教育达到预期目的。

五、组织领导

开展“三严三实”专题教育是一项重大政治任务，我们要切实增强政治意识、大局意识，始终以严而又严、实而又实的作风组织开展，确保不走过场、取得实效。领导班子是抓好本办专题教育的责任主体，主要负责人是第一责任人，对专题教育全面负责。

2016调查队三严三实专题教育方案
三严三实五个标杆主题教育活动内容 第四篇

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进队党的思想政治建设和作风建设，树立自信、担当、奉献、创新的国家队新形象，打造适应经济发展新常态的服务型统计调查队伍。根据国家统计局、调查总队《关于开展“三严三实”专题教育实施方案》精神，结合队统计调查工作，制定如下实施方案。

一、目标要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，以提高统计调查队伍创造力、凝聚力、战斗力为目标，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，聚力统计改革创新，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在有效整治“四风”，祛除统计系统“六症”、“六不”，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效；在守纪律讲规矩、落实“五讲”要求，形成昂扬向上的良好精神风貌上见实效；在坚持依法统计、反对弄虚作假，搞准搞实统计调查数据上见实效；在着力深化统计改革，破解统计调查发展难题，建设现代化服务型统计上见实效。

坚持从严要求，要按照国家统计局“五严”要求，强化问题导向，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决不敢直面问题、不敢坚持原则、不敢担当责任，顶风违纪搞“四风”、不收敛不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对上级工作和精神落实不坚决，贯彻不到位等问题；着力解决对反对统计弄虚作假、遏制“数字上的腐败”执行不力、办法不多等问题；着力解决因循守旧、创新意识不强，适应和服务经济发展新常态能力不足、水平不高等问题，使全队党员干部真正把“三严三实”作为修身、做人、用权、律己的基本遵循，作为谋事从业的行为准则，营造争做“三严三实”好干部的工作氛围。

二、方法措施

坚持以上率下、示范带动。队委会成员带头开展“三严三实”专题教育；各职能科按照国家局、总队要求和本队工作部署，结合各自实际开展“三严三实”专题教育；全体党员干部积极参加各专题的学习研讨。

队委会成员要坚持高标准、严要求，通过学习、讨论、反思、剖析和整改，紧密联系统计改革发展实际，紧密联系思想作风状况，深学细照笃行，带头学习提高，带头查摆解决“不严不实”问题，以坚定的信念、决心、行动作出示范，从思想深处清除与“三严三实”要求不适应的突出问题，努力当好忠诚、干净、担当的标杆，做好求真务实、创新进取、服务奉献的表率。全体党员干部要立足岗位，把“三严三实”专题教育体现到履职尽责、搞准数据、做人做事的方方面面。要通过专题教育，积极推动党员干部在制度执行、日常管理、遵规守纪上严起来；做到数据实、作风实、服务实，从根本上扭转作风建设上还存在的各种问题，扎扎实实推进从严治队。

将“三严三实”专题教育纳入党员干部的经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，从6月份开始，和国家局、总队同步开展。同时，把贯彻落实《国家统计局从严治队意见》纳入进来。

具体方法为：以“三严三实”专题党课作为启动，开展“三严三实”系列学习和先进典型学习，进行“三严三实”专题学习讨论，召开“三严三实”主题组织生活会，对不严不实的问题进行整改。

（一）上好“三严三实”专题党课

结合专题教育动员部署工作，队主要负责同志紧扣“三严三实”要求，联系本队实际，联系党员干部思想、工作和生活作风实际，带头讲一次党课，队委会其他党员在适当范围讲党课，发挥带学促学作用。

一讲清“三严三实”专题教育对推进统计发展的重大意义。专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，也是实现从严治队的重要抓手，为提高统计数据质量、提高统计调查能力、提高政府统计公信力提供了新的机遇，对促进统计调查事业新发展有重大现实意义。

二讲清“不严不实”在统计调查工作中的具体表现和危害。深刻领会中央精神，把党员干部思想上的模糊认识讲出来，把教育实践活动中整改不到位的问题讲出来，把“不严不实”的问题，包括违法违纪案例讲出来，把干部群众反映的突出问题讲出来。讲清制度不严、管理不严、纪律不严以及数据不实、作风不实、服务不实对统计调查事业的危害。联系党中央、国务院领导同志近期提出的遏制“数字上的腐败”的治本之策，深刻认识统计弄虚作假的严重危害。

三讲清落实“三严三实”的实践要求。突出问题导向，盯住“不严不实”的问题和具体表现，一条一条梳理、一项一项分析，抽丝剥茧、剖析实质，讲清问题性质和症结所在。通过党课将“三严三实”与在统计调查工作中进一步攻坚克难、改革创新、履行使命结合起来，让讲党课成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程，为专题教育开好局。

（二）开展“三严三实”专题学习研讨

一是系列学习与先进典型学习。

党员干部要继续深入学习习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《谈谈调查研究》、《坚持实事求是的思想路线》以及习总书记为“第四批全国干部学习培训教材”所作的《序言》；认真学习上级“三严三实”的系列精神；学习国家统计局编印的《坚持实事求是反对弄虚作假》，深刻领会党中央、国务院领导同志对统计工作重要批示精神；学习焦裕禄、杨善洲、沈浩以及统计调查系统涌现出的“最美统计人”、“最美普查员”等先进典型事迹，从周永康、薄熙来等腐败分子，以及近年统计系统通报查处的违反中央八项规定精神、在统计上弄虚作假等违法违纪案件中汲取教训。

二是专题学习研讨。

1、严以修身专题。继续巩固党的群众路线教育实践活动成果，联系对照“不愿负责，缺乏敢于担当的勇气”、“脱离群众，缺乏深入实际的风气”、“因循守旧，缺乏改革创新的锐气”、“好人主义，缺乏勇于批评的底气”、“思想滑坡，缺乏奋发进取的朝气”和“要求不严，缺乏廉洁自律的清气”，学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，增强统计自信、改革自信和工作自信；牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和统计核心价值观，忠于党、忠于国家、忠于人民、忠诚统计；保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，坚决抵制各种歪风邪气，坚守共产党人精神家园；强化创新进取意识，进一步提高现代信息技术条件下的统计调查工作能力和水平；大力倡导公而忘私、先公后私的奉献精神，把“五讲”内化于心、外践于行。联系对照苏区调查精神，学习研讨如何强化“两个意识”，加强走访调研，克服机关病，发挥调查队“轻骑兵”本色。

2、严以律己专题。联系是否存在对国家重大方针政策及统计法令、政策和上级统计部门以及本队重要部署执行不力，重大统计改革举措推进不力等问题，学习研讨如何严格遵守党章，落实习总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，增强贯彻党中央、国务院重大决策和国家局、总队及本队重要工作部署的执行力；联系对照是否存在规矩意识淡薄，纪律松弛，自身要求不严等问题，学习研讨如何维护团结、做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织，强化纪律意识、规矩意识。要对照是否存在精神不振、作风不实、担当不够、管理不严等问题，学习研讨如何改进工作作风，增强与时俱进、持续创新、大胆改革、奋发有为的使命感和责任感，自觉做政治上的“明白人”。

3、严以用权专题。联系对照是否存在违规使用调查项目审批权、数据质量评估权、统计执法权、统计调查权、干部任免调动权及资金分配权、调查用品及调查补贴发放权等问题，学习研讨如何坚持用权为民、统计为民，自觉按规则、制度和统计法律行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私，不以数谋私；联系对照是否存在管理不到位，以及不想管、不敢管、不会管等问题，学习研讨如何坚持民主集中制，自觉接受干部群众监督；联系对照统计调查工作思路不宽、办法不多、措施不力等问题，学习研讨如何适应经济发展新常态，做到推进统计调查工作有新思路、新举措，努力做好经得起实践、人民、历史检验的统计调查。联系本单位人财物数管理实际，学习研讨如何严格执行国家统计局关于《加强国家调查队党风廉政建设和人财物管理的意见》，规范人财物数管理权，让制度管权、管事、管人成为新常态。

（三）开好“三严三实”主题组织生活会

借鉴第一批和第二批党的群众路线教育实践活动组织生活会经验，以践行“三严三实”为主题，召开好年度主题组织生活会。党员干部要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、生活、作风和统计调查工作实际，联系个人成长进步经历，回头看看教育实践活动中个人整改措施尚未落实或落实不深入、不到位的情况及其原因，对自身存在的“不严不实”问题，作全方位、立体式的透析检查。坚持有问题就要有整改，制定切实可行的整改措施。要进行党性分析，开展积极健康的思想斗争，严肃认真地开展批评和自我批评。

（四）做好整改落实和立规执纪

突出专题教育的长效性和实效性，结合群众路线教育实践活动整改方案“回头看”，强化整改落实的衔接，保证制度的延续性。对照《国家统计局从严治队意见》中列举的调查队系统仍存在的一些共性问题，坚持边学边查边改，突出问题导向和目标导引，有什么问题就解决什么问题，队委会成员要带头，从现在改起，从自己改起，从突出的问题改起，列出问题清单，一项一项整改，保证整改效果。要按照目标要求对群众反映强烈的、影响面大的“不严不实”问题，进行专项整治，做到综合施策、集中治理，建立跟踪督查机制，对整改不力的要约谈提醒，对态度消极、虚以应付的要严肃批评。要利用这次专题教育的契机，分清责任、上下联动，以上带下、以下促上，把整改措施落到实处。要强化制度刚性，努力推进践行“三严三实”要求的制度化、常态化和长效化。对存在“不严不实”问题的党员干部，要加强教育，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行问责。

三、组织领导

建立“三严三实”专题教育工作组，队委会成员为工作小组成员，日常工作由综合科负责。“三严三实”专题教育工作要结合党建要求，把学习贯彻《国家统计局从严治队意见》和《国家统计局办公室关于深入推进从严治队有关问题的通知》精神结合起来，增强专题教育的有效性和针对性。

队主要领导为专题教育的第一责任人，要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务来抓；纪检监察员要以从严从实作风、利用各种行之有效的方式，切实加强对各科的督促、检查和指导，要及时监督检查学习的推进和落实情况，加大检查和执纪问责力度，确保专题教育取得实效；各科要按照队委会的要求结合实际对本科专题教育做出安排并确保落实。

四、具体安排和要求

（一）专题党课。6月中旬，队长作“自觉践行“三严三实”做忠诚、干净、作为、担当的新时期统计好干部”专题党课，并部署“三严三实”专题教育工作。

（二）学习研讨。1、常态化开展“三严三实”系列学习。2、着重开展三个专题学习研讨，专题研讨时，队委会每个成员都要发言，要努力创造班子正常组织生活的生态环境、活跃的政治氛围，使专题研讨成为自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程。6月—7月底，为严以修身学习研讨；8月—9月底，为严以律己学习研讨；10月—11月底，为严以用权学习研讨。

（三）组织生活会。12月底前召开组织生活会，全体党员参加会议、非党干部群众列席会议。生活会按“三严三实”、从严治队的目标要求召开，每位党员干部发言，既摆自身问题，又指出他人问题，并对批评意见进行表态。队主要领导和队委会其他人员要带头深入查摆问题，开展批评与自我批评，做到谈心交心充分，相互批评有辣味，整改措施实在。在组织生活会前五日，队主要领导的个人发言材料交总队党组审核，队委会其他人员的发言材料交队主要领导审核。

（四）宣传引导。要充分运用队网、QQ群、共产党员微信群等广泛开展“三严三实”系列宣传，开展先进典型人物宣传，开展反面事例教育。把宣传引导放到“四个见实效”上，放到紧密联系实际解决具体问题的进展和突破上。宣传引导要充分反映队落实“三严三实”、推进从严治统、从严治队工作进展，要以先进人物、先进典型来鼓舞人、激励人和引导人。

（五）督促检查。根据专题教育进展情况，纪检监察员要会同综合科适时进行督促检查，要充分运用抽查、暗访等形式，加大监督检查和执纪问责力度，确保专题教育取得实实在在的效果。

（六）要坚持两手抓两促进。要周密安排、统筹兼顾；要把开展专题教育与推动统计调查中心工作结合起来，与推进制度建设结合起来，与推进现代化服务型统计建设结合起来，切实做到开展专题教育与做好当前统计调查工作两手抓、两不误、两促进，以作风建设的新成效激发全面深化统计改革的新动力。

2016三严三实专题教育推进方案
三严三实五个标杆主题教育活动内容 第五篇

按照中央和省、市委有关要求，现就推进我县“三严三实”专题教育，提出如下方案。

一、把握总体要求

习近平总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”贯穿了马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现了共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为新形势下加强党的建设提供了重要遵循。开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，也是解决我县改革发展稳定面临诸多矛盾问题的重要契机，对于贯彻落实好“四个全面”战略布局，建设高素质执政骨干队伍，激发广大党员干部干事创业热情，加快我县转型升级、跨越赶超、建设幸福高邑步伐，具有重大而深远的意义。

全县开展“三严三实”专题教育，要深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会、省委八届九次全会、市委九届六次全会和县委十一届五次全会精神，以学习和践行“三严三实”为主题，突出学习习近平总书记系列重要讲话精神，着力解决“不严不实”的问题，坚持融入经常性学习教育，紧紧围绕中心、服务大局，贯彻从严从实要求，切实把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，使做人做事境界明显提升、不严不实问题明显改进，有效改善政治生态、优化从政环境，不断凝聚奋发有为、攻坚克难的强大力量，为全县改革发展稳定大局提供坚实保障。

二、明确方法措施

按照中央和省、市委有关要求，这次“三严三实”专题教育，在全县县处级领导干部中开展。以县委书记讲党课启动开局，不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动，融入领导干部经常性学习教育之中。要重点抓好以下几个“关键动作”。

1．党委（党组）书记带头讲专题党课。各党委（党组）书记要结合专题教育动员部署工作，紧扣“三严三实”主题，联系实际，带头讲一次党课。一是时间安排。县委办负责制定县委各常委讲党课工作方案，并做好协调服务工作。人大办、政府办、政协办、政法委分别安排好其他县级党员领导讲党课事宜。原则上县级党员领导干部讲党课时间安排在5月下旬。县委组织部负责督促县处级领导干部讲党课。二是内容要求。党委（党组）书记要亲自动手撰写党课讲稿，深入浅出、通俗易懂，切实讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵、“不严不实”的具体表现和严重危害以及“三严三实”的实践要求等三个方面内容。专题党课以后，各单位要将县处级领导干部讲稿报县委组织部。

2．开展专题学习研讨。县委中心组要坚持个人自学与集中学习相结合，重点分三个专题开展学习研讨，每个专题大体为两个月时间。把专题学习研讨与平时中心组学习结合起来，每个专题组织2—3次集中学习研讨（不请专家作报告，不以讲座、报告会代替班子学习交流研讨）。县委宣传部负责制定县委中心组专题学习研讨方案，县委办负责做好协调服务工作。

专题一：严以修身，加强理论学习，把牢思想和行动的“总开关”。重点研读《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》，集中研讨如何坚守马克思主义和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。大体在7月底结束。

专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点学习《党章》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，集中研讨如何严格遵守党章、如何落实习近平总书记在党的十八届中纪委五次全会上提出的“五个必须”要求、如何强化政治纪律和规矩意识。大体在9月底结束。同时，结合纪念建党94周年庆祝活动，“七一”前后县委召开优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表座谈会，重点就从严管党治党交流经验，听取意见。县委组织部牵头，有关部门配合，抓好座谈会相关工作。通过组织多种形式的座谈会、研讨会、报告会，提高认识，营造良好环境。

专题三：严以用权，实实在在谋事创业做人，当忠诚干净担当的好干部。重点学习“四大法宝”、相关法律和创新发展典型案例，集中研讨如何坚持民主集中制、如何按规则制度法律行使权力、如何破解发展难题，做尊法的模范，带头尊崇法治、敬畏法律；做学法的模范，带头了解法律、掌握法律；做守法的模范，带头遵纪守法、捍卫法治；做用法的模范，带头厉行法治、依法办事。县级领导班子集中开展以“建设法治高邑”和“奋发有为、绿色崛起”为主题的中心组学习研讨。原则上在11月底前结束。

3．召开专题民主生活会和组织生活会。年底前，各党委（党组）以践行“三严三实”为主题，以教育实践活动省、市委常委民主生活会为标杆，对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评，召开一次高质量的民主生活会。（1）深入查摆问题。紧扣“三严三实”主题，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，把“不严不实”问题找准找实找具体。（2）充分谈心谈话。单位一把手同每名班子成员、班子成员之间都要谈心，做到“四必谈”，即问题必谈、原因必谈、措施必谈、建议必谈。（3）认真撰写对照检查材料。班子成员对照检查材料报单位主要负责同志审核把关，单位主要负责同志对照检查材料报上级党组织审核把关。（4）召开专题民主生活会。会上要开展严肃的批评和自我批评，批评要有具体意见和案例，做到辣味十足、红脸出汗。（5）通报评议民主生活会情况。民主生活会后召开专门会议，对会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施情况，在一定范围内进行通报。会上组织参会人员对领导班子民主生活会情况进行评议。县委组织部负责起草县委常委会民主生活会方案以及会后通报、评议等安排，并做好相关组织协调服务工作。同时，指导人大办、政府办、政协办、政法委做好相关工作。县四大班子民主生活会大体在12月中旬完成。

县处级党员领导干部，要以践行“三严三实”为主题，召开专题组织生活会。党员领导干部在参加领导班子专题民主生活会的基础上，还要参加所在党支部召开的专题组织生活会。各单位组织生活会要在年底前完成。

4．深化整改落实和立规执纪。坚持边学边查边改，每一名县处级领导干部都要结合教育实践活动整改的问题、上级巡视组指出的问题、新查找出来的问题特别是群众意见集中问题的整改，列出清单，建立台账，明确时限，进行专项整治。各级党委（党组）要建立整改跟踪督查机制，对整改不力的约谈提醒，对态度消极、搪塞应付的严肃批评。围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，制定和完善相关制度办法，探索建立践行“三严三实”的长效机制。严格正风肃纪，对存在“不严不实”问题的领导干部，立足教育提高、促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。要把整改落实和立规执纪情况作为检验专题教育成效的重要内容。

三、解决突出问题

专题教育一开始，县处级领导干部就要对照“三严三实”要求，对照习近平总书记指出的“七个有之”，深入查找自身表现和存在问题，切实加以警醒和整改。

1．着力解决修身不严的问题。重点是理想信念动摇、在党不言党、在党不跟党，作风庸俗甚至沉迷于烧香、拜佛、看风水等问题。举办“同呼吸、心相印——习近平总书记在正定”主题培训班，教育引导党员干部坚定理想信念，提升道德境界。落实党员领导干部直接联系群众制度，县处级领导干部要结合参加党员活动日、讲党课，于5月下旬到自己的联系点（农村、社区等基层单位）蹲点调研，驻点时间不少于3天，帮助解决问题，指导基层党建，推动农村面貌改造提升、扶贫攻坚和美丽乡村建设等重点工作。县委组织部负责制定县委各常委蹲点调研工作方案，县委办做好协调服务工作。人大办、政府办、政协办、政法委做好其他县级党员领导干部蹲点调研工作。

2．着力解决用权不严的问题。重点是滥用职权、设租寻租，插手工程建设、土地出让、矿产资源开发等，捞取“油水”、与民争利等问题。结合党的群众路线教育实践活动整改落实，集中开展五个方面专项整治:（1）整治侵害群众利益问题。实施“还利于民百日攻坚行动”，对征地拆迁、涉农利益、涉法涉诉、安全生产、食品药品安全、环境保护、教育医疗等方面侵害群众利益行为进行整治。（2）整治群众办事难问题。重点是窗口单位慵懒散拖、推诿扯皮、吃拿卡要，收取红包、购物卡等。开展“办事好窗口和办事难岗位”评议活动。（3）整治乱收费、乱罚款、乱摊派问题。重点是违规收费、以罚代管、滥用自由裁量权、利用工作之便搭车收费、高额收费等行为。（4）整治落实惠民政策缩水走样问题。重点对城乡低保、特困群体救助、扶贫开发等惠民政策中优亲厚友、以权谋私行为进行集中查处。（5）整治拖欠群众钱款、克扣群众财物问题。重点对项目审批暗箱操作、拖欠农民工工资进行集中整治。由县纪委具体负责全县专项整治工作的方案制定、督导检查等。

3．着力解决律己不严的问题。重点是无视党的政治纪律和政治规矩，违反八项规定、“四风”根治不到位等问题。重点抓“三个一”：（1）参加一次专题党日活动。落实“三会一课”制度，县处级党员领导干部都要参加一次所在党支部围绕“三严三实”组织的专题党日活动。县委组织部牵头，各有关单位配合，抓好全县专题党日活动的方案起草、组织协调等工作。（2）接受一次法治教育。12月4日（国家宪法日）前后，县处级领导干部接受一次法治教育。由县委政法委负责制定县级领导干部接受法治教育工作方案，并组织实施。（3）查处一批自律不严的反面典型。重点是在全县范围内查处公款吃喝、出入会所等违反八项规定的问题，查处在公众场合发表违反政治纪律言论、诋毁党的形象等问题，由县纪委具体负责。

4．着力解决谋事不实的问题。对不注重实际、拍脑袋决策，只画“设计图”、不画“施工图”等问题进行整治。持续开展“项目集中拉练和联审评估”活动，采取公众参与、专家认证、风险评估、合法性审查、集体讨论等方式，评估项目实不实、好不好。全面落实领导干部执行集体决策和个人决定事项清单制度和评议制度，年底列出决策事项清单，向县委常委会作出报告并接受评议。集体决策事项按分工计入承办人事项清单，个人决定事项按照“谁签批谁负责”原则计入最后签批人事项清单，个人分管事项由分管部门组织实施的计入个人决定事项清单。进一步完善干部考核工作并加强考核结果运用，真正把踏实肯干、敢于担当的好干部用起来，形成鲜明的用人导向。

5．着力解决创业不实的问题。重点是为官不为、懒政惰政，缺乏担当、不思进取，山河不改、面貌依旧等问题。县委督查室、县政府督查室牵头，加强对重大工作任务推进完成情况的督查，县级领导干部担任组长，纪检、组织、发改、环保、审计、统计等部门参加，围绕“四个全面”开展全方位督导，重点对全面深化改革、调整产业结构、环境污染治理、农村面貌改造提升和保障改善民生等工作进行专项督查，突出对“双十工程”、“双三十项目”暖企行动、“十件实事”惠民行动和最美县城、最洁乡村、最优环境“三张名片”扮靓行动以及群众路线教育实践活动“三件大事”（“三个公开、三个清单”、“三级平台”建设、党员志愿服务活动和“爱心接力手拉手”活动）等落实情况进行跟踪督导，确保落地见效。年底前，由县委办、县委组织部共同做好县委书记以及各乡镇党委书记党建述职考评会议有关工作。

6．着力解决做人不实的问题。重点解决自律不严、作风不实和当面一套背后一套、做“两面人”的问题。大力开展党风廉政教育和“官德”教育，把道德品行教育列为干部培训的重要内容，集中解决造谣中伤、恶意诽谤，拉帮结派，搞“小圈子”等突出问题。市委将为每名县处级领导干部建立作风纪实档案，把巡视、审计、考核考察、专项检查、举报受理、个人有关事项报告等情况纳入档案，加强日常管理监督。县纪委、县委组织部要做好相关工作。落实干部使用“八个坚持、八个反对”要求，把“三严三实”作为干部考察考核的重要内容和选拔任用的重要依据。

四、加强组织领导

要把开展“三严三实”专题教育作为重大政治任务，认真谋划研究，精心组织实施，确保取得实效。

1．落实领导责任。县委组织部作为牵头部门，要根据专题教育的特点要求，深入研究谋划，搞好统筹协调，及时发现问题并提出解决办法，加强工作指导。全县专题教育在县委常委会领导下进行，县委书记是第一责任人，县委组织部、县纪委、县委办、县委宣传部、县委政法委按照常委会的决策部署，结合职责加强协调指导。

2．做好关键动作。专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪，是开展专题教育的关键动作，务必抓实在、做到位、有成效。要坚持领导带头、以上率下。党委（党组）主要负责同志要带头做好关键动作，一级抓一级，一级带一级，形成上行下效、上率下行的良好局面。

3．加强调研指导。各党委（党组）要坚持从实际出发，增强问题意识，把从严从实谋划指导作为取得实效的重要保证。要切实加强调研指导，及时发现问题，认真研究解决。建立专题教育联系会议制度，定期研判分析、沟通会商情况，统筹协调推动，研究和解决专题教育的重要问题。

4．强化舆论宣传。充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体，通过系列评论、开设专栏、推出专题等形式，大力宣传中央精神和省、市委要求、我县经验做法，及时公布专题教育进展和成效，形成强大宣传声势，营造浓厚舆论氛围。加强正面引导，及时发现、培树和宣传先进典型，总结推广好的经验做法；进行反面案例教育，搞好舆论监督，曝光一批反面典型，形成警示和震慑。

2016国土局三严三实专题教育工作方案
三严三实五个标杆主题教育活动内容 第六篇

一、教育主题

以学习“三严三实”、践行“三严三实”为主题，按照中央“三个着力”、省委“六个着力”的要求，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实中央和省委、市委、县委及市局党组从严治党的部署要求，以推进全面从严治党为目标，对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导各级领导干部切实把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，自觉把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部，着力打造一支“信念坚定、勤政专业、廉洁奉公”的国土资源系统干部队伍，推动形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态，为协调推进“四个全面”战略布局、深入推进“改革创新、转型升级”总体战略、奋力推进“三基地一新城”发展战略，全面推进我县国土资源管理事业持续健康发展，实现国土工作“保发展，保资源，保权益，防地灾，正作风，促改革”，提供坚强的思想保证和组织保证。

二、参加对象

我局“三严三实”专题教育的对象确定为全体党员干部，其中6名局领导班子成员、2名副局级领导干部为专题教育重点对象。专题教育重点对象按要求全程参与党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪四个教育阶段，并撰写学习心得、自我剖析材料和整改措施等；其他党员干部要参加专题党课、专题讲座学习和组织生活会讨论，并通过向单位领导建言献策等方式积极参与教育。

三、总体要求

（一）坚持从严要求。充分发扬讲认真的精神，把从严要求贯穿“三严三实”专题教育全过程。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入、以严求实效，坚决防止形式主义，坚决克服厌战懈怠的情绪和消极应付的心理，坚决防止放松要求、降格以求，真正把各项工作做扎实做细致做到位，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动国土资源管理各项工作上见实效，确保专题教育质量。（二）坚持问题导向。始终突出问题导向，把发现问题、解决问题作为专题教育的出发点和落脚点。紧紧盯住“不严不实”问题和具体表现，逐项梳理分析，明确性质、找准症结、对症下药，从具体事情抓起改起，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。结合国土工作实际，重点解决六个方面的问题：在修身不严方面，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，政治敏锐性不强，党员存在感、荣誉感不强，不讲党的原则等问题；在用权不严方面，着力解决权力观扭曲，把权力作为私产，滥用权力，以权谋私，不依法按程序行使权力等问题；在律己不严方面，着力解决执行“八项”规定前紧后松，不收敛不收手，一定程度存在“门好进、脸好看、事难办”、“为官不为”等“四风”问题；在谋事不实方面，着力解决面对矛盾有“绕道走”、“和稀泥”、“打太极”，不愿较真、不敢担当、精神不振、执行力不强等问题；在创业不实方面，着力解决推动工作过于追求形式，部分工作华而不实，对工作讲得多、部署多、要求多，研究思考少、具体推动少、督促检查少、亲自执行少等问－5－题；在做人不实方面，着力解决对党不忠诚、做人不老实，对组织提要求、谈付出多，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦等问题。（三）坚持以上率下。注重发挥示范引领作用，把领导班子带头示范、领导干部率先垂范作为推动专题教育的基本方法。局党组书记、局长作为一把手，要坚持高标准、严要求，带头学习提高，带头查摆解决“不严不实”问题，从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，努力当好忠诚、干净、担当的标杆，为班子成员作表率，既带头接受教育，又进行具体指导，形成上级做给下级看、上级带着下级干、层层示范带动的良好局面。（四）坚持讲求实效。把讲实际、求实效作为开展专题教育的重要遵循。把开展专题教育与贯彻落实中央“四个全面”战略布局、省委治蜀兴川总体部署和市委“改革创新、转型升级”总体战略紧密结合，与党的群众路线教育实践活动的延展深化紧密结合，与加强领导班子思想政治建设紧密结合，与开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动紧密结合，与“保发展，保资源，保权益，防地灾，正作风，促改革”工作主题紧密结合，切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。

四、方法措施

“三严三实”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，融入领导干部经常性的学习教育，从今年5月底开始同步进行。主要负责人要立足承上启下、以上率下，同群众联系更直接、更紧密的实际开展专题教育，从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。其他班子成员要立足本职岗位开展专题教育，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。（一）成立“三严三实”领导小组。为扎实做好“三严三实”专题教育，成立“三严三实”领导小组。由局党组书记、局长姚团飞同志担任组长，局纪检组长郭盛儒同志担任副组长。“三严三实”专题教育办公室主任由郭盛儒同志兼任，办公室副主任由局监察室主任赵琼同志担任，杜婷、汪尚杰、黎丹为工作人员。（二）讲好“三严三实”专题党课。局党组书记、局长姚团飞同志要紧扣“三严三实”要求，联系国土部门实际，联系党员、干部思想、工作和作风实际，面向全体干部职工讲一次专题党课。副局长潘为华、罗琴分别在一、二支部讲专题讲课。其他班子成员和两名副局长干部撰写心得体会在支部会议上交流。专题党课要结合自己的学习和实践体会，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现、严重危害和问题根源，讲清楚落实“三严三实”的实践要求和努力方向，切实发挥带学促学作用，使讲党课的过程成为统一思想的－7－过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。（完成时限：6月20日前）（三）坚持把学习教育贯穿始终。采取集体学习和个人自学相结合、学习理论与研究工作相结合的方式，根据自身实际和工作要求，有针对性地精选学习内容，重点围绕学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，学习贯彻省委、市委从严治党《决定》和“两个意见”、省委《十项规定》及市委《实施办法》，对重点篇目，要精研细读、反复钻研，做到全面理解、融会贯通。组织开展正反两方面典型学习反思，认真学习焦裕禄、兰辉、菊美多吉、毕世祥等典型的先进事迹，学习改革发展主战场和维护稳定第一线涌现出的身边先进典型；对近年来全省、全市、全县和国土系统重大腐败案件进行检视反思，剖析根源、汲取教训、正本清源。结合全县领导班子思想政治建设工作有关安排，以“讲政治、守纪律、守规矩”为主题，召开党组中心组专题学习反思会。（完成时限：5月底前）（四）认真开展“三严三实”专题学习研讨。在个人自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，每两个月1个专题。专题学习研讨要紧扣问题，交流互动，用好正反两面镜子，把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，见人见事、触及问题，追本溯源、深化认识。专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，拧紧思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，坚决防止思想滑坡、信仰迷失，不问苍生问鬼神、不信马列信金钱的问题；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，坚决纠正党性观念弱化和背离宗旨、脱离群众的问题；如何坚持党性原则，严肃党内政治生活，营造清清爽爽的人际关系，坚决防止庸俗化随意化平淡化的问题；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚守共产党人精神家园，坚决抵制腐朽思想侵蚀的问题。（完成时限：6月底前）专题二：严以律己，严守政治纪律和政治规矩，自觉做到崇廉尚实、遵纪守法。重点学习研讨如何严格遵守《党章》，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，贯彻省委《十项规定》和市委《实施办法》的问题；如何严明政治纪律，坚决维护中央权威，在任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致，坚决防止口无遮拦、乱发议论，甚至妄议中央和省委、市委、县委的大政方针的问题；如何严明组织纪律，遵循组织程序，服从组织决定，接受组织安排，自觉维护班子团结，坚决抵制“袍哥文化”“勾兑文化”，坚决防止阳奉阴违、自行其是，讨价还价、欺瞒对抗，有令不行、有禁不止，团团伙伙、拉帮结派的问题；如何严明财经纪律，不搞利益输送，不插手市场经济活动，不谋取非法利益，管好亲属和身边工作人员，坚决抵制反腐“过头论”“自黑论”“影响发展论”等错误论调，坚决防止不收敛不收手，进行曲线型、封闭式利益交换的问题。（完成时限：8月底前）专题三：严以用权，实实在在谋事创业做人，做到敢于担当、奋发有为。重点学习研讨如何坚持用权为民、依法办事，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律想问题、作决策、用权力，敬法畏纪，为政清廉，坚决防止置身法外搞特权，结合国土资源部门特色，特别是要学习研讨如何将《省人民政府关于进一步加强土地出让管理规定》、《省人民政府关于进一步加强矿产资源开发管理规定》严格执行到位，规范土地出让交易活动，切实加强矿产资源开发管理，杜绝土地和矿产寻租空间，让土地出让交易和矿产资源开发管理在阳光下运行；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，坚决反对大权独揽、独断专行，搞家长制、“一言堂”的问题；如何坚持从实际出发谋划国土资源管理事业，解决“保发展，保资源，保权益，防地灾，正作风，促改革”中的重点难点和群众关心关注的问题，特别是要学习研讨如何保障稳增长、加强汛期地灾防治、保护资源、深化土地制度改革、加快推进不动产统一登记等国土资源工作，适应新常态、养成新习惯、展现新作为，以严的精神、实的作风推动各项工作，坚决防止对党不忠、欺上瞒下，精神不振、为官不为，拈轻怕重、不敢担当，骄傲自满、固步自封，玩“花架子”、干“表面活”的问题。（完成时限：10月底前）1．局领导班子要结合日常调研、“走基层”“双联”“五进”等工作，围绕“三个专题”广泛征求意见，查找“不严不实”突出问题和具体表现，为深入学习研讨打牢基础。2．采取中心组学习、党组会等形式，就“三个专题”分别进行集中学习研讨。每个专题期间，局领导班子至少组织1次集中学习研讨会。每次围绕一个主题，讲清议透，防止浅尝辄止、跑题走偏。参会领导干部要拟定发言提纲，会上逐一发言后进行交流讨论，做到会议要有方案，会中要有记录，会后要有报告。（五）切实开好专题民主生活会和组织生活会。今年年底，局领导班子年度民主生活会和组织生活会，要以践行“三严三实”为主题进行。（完成时限：12月底前）1．结合征求意见和学习研讨情况，形成县国土资源局“不严不实”问题的具体表现。2．认真对照检查。充分运用学习研讨、征求意见的成果，以“三严三实”为镜，认真查摆修身、用权、律己严不严，谋事、创业、做人实不实。对照《党章》等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照习近平总书记指出的“七个有之”“五个必须”，对照省委“三个不可低估”重大判断，对照王东明同志指出的“十类问题现象”和黄新初同志指出的“五类突出问题”，对照省委《十项规定》及市委《实施办法》，对照正反典型，对照本地本部门本单位“不严不实”问题具体表现，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系个人整改措施落实情况，深入查摆问题，深刻党性分析。重点开展“六检查六反思”，即检查修身严不严，反思信念是否坚定、政治是否过硬；检查律己严不严，反思纪律是否严肃、规矩是否坚守；检查用权严不严，反思宗旨是否坚守、用权是否为民；检查谋事实不实，反思决策是否科学、原则是否坚持；检查创业实不实，反思在位是否谋政、为官是否有为；检查做人实不实，反思从政是否廉洁、防线是否牢固。领导班子及成员要在深入对照检查的基础上，形成剖析材料。3．深入谈心谈话。局领导班子要安排充足时间，逐一深入开展谈心谈话，坦诚交换意见；既要主动把自己摆进去，多从自身找问题，又要勇于指出对方的问题，敞开心扉、坦诚相见，真正把问题谈开谈透、找准找实。4．12月底前，召开专题民主生活会。坚持整风精神，严肃认真开展批评和自我批评，以积极健康的思想斗争解决存在的突出问题，达到坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结的目的。（六）切实抓好整改落实。坚持立说立行、边学边改、边查边改，对查找梳理的“不严不实”问题，主要领导带头，列出问题清单，一项一项整改，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。持续深入开展专项整治，落实好教育实践活动的重点整治任务，深化庸懒散浮拖专项整治，着力解决当前国土资源保障服务工作中的问题，针对国土资源保障服务工作中的问题，集中开展专项整治，特别是继续抓好健全政府投资项目招投标工作机制、规范土地出让、加强矿产资源开发管理三方面制度建设，上下结合、联动整改，把整改措施落到实处。（完成时限：12月底前）1．按照“边学边查边改”的要求，及时将查摆出的“不严不实”问题纳入问题清单，实行台账管理，落实整改责任、明确措施时限，持续推动整改。（完成时限：10月底前）2．进一步深入开展“七进七帮”和争当“三个典范”活动，切实推进专题教育与日常工作有机融合、相互促进。（完成时限：11月底前）（七）切实抓好立规执纪。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，重点是围绕贯彻省委、市委从严治党《决定》和“两个意见”、省委《十项规定》及市委《实施办法》，落实全县领导班子思想政治建设“8个领域”“11个方面”的制度建设要求，结合实际研究制定配套制度和办法，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。细化要求、明确责任，重点解决好土地出让和交易监督，着力解决审批权力集中、自由裁量权过大等问题；加强矿产资源开发管理，着力规范矿业权市场、解决违规立项、违规经营等问题”等领域突出问题，形成工作任务完成情况专项报告。（完成时限：12月底前）

五、组织领导

局领导班子把“三严三实”专题教育作为当前一项重大的政治任务，切实加强领导，周密安排部署，强化责任落实，扎实有效推进。（一）落实工作责任。局党组全面负责本单位的专题教育，切实加强领导，认真谋划安排，精心组织实施，统筹推进落实。局党组书记、局长承担第一责任人的责任，对专题教育进行具体指导，确保中央和省委、市委、县委及市局部署要求落地见效。（二）扎实开展专题教育。局领导班子要以从严从实作风开展专题教育，全程参与专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪四个教育阶段，及时发现苗头性、倾向性问题，并撰写专题学习心得、自我剖析材料和整改措施等。要把抓好专题教育将作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容，在年底向县委述职。（三）强化信息报送。加强专题教育宣传引导，紧密结合国土年度各项重点工作,总结提炼专题教育特色做法，深入发掘国土优秀典型人物事迹，定期向市局、县委报送专题教育工作推进情况和各类动态信息，及时全面反映专题教育工作动态，确保专题教育“有声有色”地持续开展。（四）抓好统筹结合。与推进县委深入实施“三基地一新城”发展战略结合起来，与党的群众路线教育实践活动的延展深化结合起来，与加强领导班子思想政治建设结合起来，与开展“走基层”活动结合起来，与服务改革推动发展、做好当前工作结合起来，做到专题教育与日常工作特别是推动经济社会发展有机融合、相互促进，两手抓、两不误。抄送：市国土资源局；县委组织部。

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