党员党性分析评议整改措施

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　　党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的党员党性分析评议整改措施，希望能帮助到大家! 

　　党员党性分析评议整改措施

　　党员党性分析民主评议整改措施

　　一、指导思想

　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对照《党章》及新时期共产党员先进性标准，按照工商党员“提高八种能力、争做八个表率”的要求，以提高素质、服务群众、促进工作为根本目的，针对在党性分析、民主评议中所查摆出的缺点和问题，边整改，边完善，切实解决自身存在的突出问题，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，做新时期共产党员的先进模范。

　　二、个人存在的问题和不足

　　1、党性立场有时表现得不够坚定。

　　2、缺乏对错误行为和不良风气展开批评的勇气。

　　3、有时不能正确对待处理个人利益与党的利益的关系。

　　4、革命斗志有走下坡路的趋势。

　　5、缺乏创新的工作思路和与时俱进的思维意识。

　　6、工作作风不够深入。

　　7、艰苦奋斗的精神有所削弱。

　　三、整改目标

　　1、牢固树立共产主义理想信念，个人的党性观念再度提高，树立良好的个人党性形象，永葆共产党人的先进本色。

　　2、牢固树立宗旨观念，责任意识、服务意识、奉献意识进一步增强，组织原则、纪律观念得到进一步强化。

　　3、形成自觉、科学、全面、系统学习的良好习惯，全面提高自身素质，实现工作和服务再上新水平。

　　四、整改措施

　　第一，加强学习政治思想理论的力度，用科学的理论武装头脑。学习是知识的源泉，是能力的积累，要进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高党性素质和政治的锐性，自觉地与党中央保持思想上、政治上的高度一致，真正在头脑中永远树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念。在当前，特别是要学好“三个代表”重要思想，不断加深对“三个代表”重要思想丰富内涵的理解，更加坚定自己的理想信念，使之变成自己的实际行动。

　　第二，不断强化党员意识，时刻牢记自己是一个共产党员。“共产党员”是光荣的，她在人民群众中享有崇高的声誉，因为她对人民负有巨大的责任，为人民的利益可以牺牲自己的一切，毫无保留地向党负责，向人民负责。我是一名共产党员，必须十分珍惜这个身份，要时刻牢记自己是一个共产党员，努力加强党性锻炼，加强自身建设，做到廉洁自律，真正使自己在平时的工作中能看得出，在关键的时刻能站得出，在危难的关头能豁得出，要象在额头上贴了标签一样，人们一看就知道你是一个共产党员。

　　第三，要坚持不懈地改造世界观、人生观，保持旺盛的革命斗志。思想改造是没有止境，活一天就要坚持改造一天，努力使自己的思想紧跟形势，与时俱进，保持晚节。“逆水行舟，不进则退”。要努力克服“到头了”“够用了”和“船到码头车到站”的思想，要联系个人思想实际，加强主观世界的改造，认真改造非无产阶级思想，在学习和实践中正确认识自己的工作和价值，正确处理好苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系，甘当“不为名利的小草，乐于奉献的蜜蜂，恪尽职守的螺丝钉”，

　　第四，增强创新意识，工作争强当先。进一步更新观念，大胆工作，多发现问题，多想办法，多出路子，转变作风，扎实工作，做好党组分配的工作任务，无论遇到什么困难，都要做到热情不退、作风不松、干劲不减，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳的干好本职工作。不能只求过得去，要争第一，创一流，成为群众学习的榜样。特别是对个私协会的工作，自己一定要加强责任心，集中精力，加强探索钻研，多开展调查研究，多组织活动，力争今年的“两会”工作有一个新的突破。

　　落实党员党性定期分析民主评议制度的实践与探索

　　盐池县委组织部

　　党的十七大提出“建立党员党性定期分析制度”，是党的组织生活的重要制度，是从严治党，加强党员教育、管理和监督，保持共产党员先进性的有效措施。近年来，盐池县在借鉴吸收先进性教育、学习实践科学发展观和创先争优等活动经验的基础上，将党员党性定期分析、民主评议作为党员教育、监督和管理的重要抓手和有效载体，使党性定期分析、民主评议在提高党员素质、增强党性修养、强化党性意识中发挥了重要作用，党员自我感知、自我认识、自我评价、自我教育、自我提高的意识和能力明显提升，先锋模范作用进一步得到发挥。

　　一、主要做法

　　(一)立足全县实际，坚持分类指导，增强了党性分析、民主评议的针对性。盐池县辖4乡4镇、1个街道办事处。全县有党(工)委27个、党组7个、党总支10个、党支部315个;有党员8132名，其中，农村党员4585人、占56.3%，女党员1689人、占20.8%，少数民族党员178人、占2.2%，在职党员3135人、占38.5%，离退休党员745人、占9.2%。开展党性分析、民主评议活动以来，我们立足全县实际，根据不同行业、不同类型将党员划分为机关、农村、社区、企业、学校五类，详细制定了各类党员党性分析标准，使党员分析有规可循、有据可依。对机关党员确定了“理想信念坚定、宗旨意识牢固、工作作风务实、工作业绩出色、道德情趣高尚、廉洁自律自觉、服务意识明显”等党性标准;农村确定了“遵纪守法好、联系群众好、带头致富好、带动技能好、维护稳定好”的“五好” 党性分析标准;学校确定了“教书育人，为人师表，爱岗敬业，师德师风”等党性分析标准;社区确定了“理想信念、宗旨意识、工作学习、组织纪律、工作作风、服务水平”等党性分析标准。通过类别化为各类党员确定了党性分析标准，并细化了评议内容，使党员的分析评议与自身实际、业务工作紧密联系，切实增强了党性定期分析的针对性。

　　(二)规范分析程序，把握评议环节，确保了党性分析、民主评议的实效性。按照新形势、新阶段、新任务下党对党员的要求与期盼，以《党章》为标准，严格落实党内组织生活制度。按照“学、征、剖、评、改”五字环节，切实提高分析评议质量。突出“学”字，教育引导党员学习《党章》、遵守《党章》，让党员在学习过程中对照党员义务、权利、党内规定、行为准则等，提高党性认识。突出“征”字，各党支部通过调查走访、发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会，开展党员谈心活动等，广泛征求党员群众的意见建议，认真归纳梳理。对党员存在的问题，向本人如实反馈，使党员清楚自己的表现，群众的认可度，明白自己在群众中的地位。突出“剖”字，党员对照《党章》和行业评议标准，结合支部的反馈情况，认真分析，查找自身不足和存在的突出问题，撰写党性分析材料，开展批评与自我批评，剖析问题根源，查找不足表现。突出“评”字，通过党员逐个党性分析，党员之间相互评议，再由党支部根据党员的日常表现，对每个党员提出初步的评议结果，经党员大会确认后，填报《党员党性分析评议登记表》。在评议过程中，党员对评议意见有异议的，可向上级党组织提出复议申请。突出“改”字，待支部批复后形成正式意见，党组织和党员严格按照存在的问题，帮助党员及时进行整改，对阶段性的问题进行限期整改，直到整改到位，保证整改效果。

　　(三)注重工作结合，突出评议特色，增强了党性分析、民主评议的科学性。全县各级党组织把推进县委、政府中心工作、重点项目与服务群众的能力水平作为党员党性分析评议重要内容，实现了党性分析与具体工作的紧密结合。制定了《盐池县基层党组织党员“评星定格”考评办法(试行)》，重点对农村党员“理想信念、组织生活、遵纪守法、带头致富、弘扬正气”等10项评议标准进行了细化、量化。按照公开承诺、学习教育、自我剖析、民主评议、张榜公示、组织审定和组织处理7个步骤，在冬季轮训和年终党员大会上对照“评星定格” 10项标准进行分析评价，十项标准十颗星，每完成一项得1颗星，得10颗为“优秀党员”，8-9颗星为“合格党员”，6-7颗星为“基本合格党员”，5颗星以下为“不合格党员”。民主评议结束后，将评议结果进行公示，主动接受党员、群众的监督，并将“评星”结果展示在党员“评星定格”竞赛台上，让党员互相对照、互相学习、互相监督。“评星定格”结束后，对评出的优秀党员进行表彰奖励，对“基本合格党员”，党支部向其下发《党员告诫通知书》，指出存在的问题和不足，提醒其进行整改。对不合格党员，向其下发《限期整改通知书》，并指定专人进行帮教转化。对整改期满后效果不明显的，支部组织党员进行评议，认为整改无效的，按照不合格党员处置有关规定进行组织处理。通过“评星定格”机制的运用，切实增强了党员的党性意识、竞争意识和服务意识。

　　(四)强化考评管理，注重结果运用，增强了党性分析、民主评议的公信度和影响力。近年来，盐池县把“两管三评一推优”作为评价和监督管理党员干部的重要载体，依据《关于在全县各级党组织中开展“两管三评一推优”管理考核机制的实施方案》，从乡镇逐步向部门(单位)延伸。在具体运行中，以强化“组织管理和自我管理”为重点，通过签订目标管理责任书，完善党委中心组学习、党员干部教育培训、党内激励关怀帮扶等制度机制，切实加强对党员的组织管理。同时，以公开服务承诺的方式，让党员干部在自身修养、综合素质、工作水平、工作作风、模范带头、廉洁自律等方面做出承诺，将自我管理具体体现在日常工作、学习和生活中。突出“三评”，把党员干部的考核评价权分别交给下级、同事和上级党组织，经过逐星、逐项评议后，对每个党员干部作出客观公正地评价。考评结束后，综合运用考核评价结果，对全体党员干部统一推优排队。盐池县花马池镇在“两管三评一推优”管理工作中，在注重加强组织管理和自我管理的同时，把“三评”作为核心，重点从“德、能、勤、绩、廉”5大项和政治思想、依法行政、业务知识、工作能力、创新协调、工作态度、工作效率、工作质量、廉洁自律、遵章守规等10小项来细化指标进行评价。按照下级测评占40%、同级互评占30%、上级考评占30%的比例，对党员干部进行严格管理考核。综合考评结果对评选的季度之星、荣耀之星、光耀之星进行公示后，党员群众无异议，分别给予500元、1000元、2000元奖励。对评为年度之星的，除了物质奖励外，按照“一推优”程序，积极向组织建议提拔使用。同时，对每季度考评排名在后五位的党员干部，在年终考核中不得评优，对四个季度考评排名倒数第一的党员干部，年终考核直接确定为不称职(不合格)。通过“两管三评一推优”这种奖优、罚劣、促中间的管理机制，有效地激发了党员干部工作的积极性、主动性，党员的党性意识、服务意识明显增强。

　　(五)创新分析载体，活化评议方式，增强了党性分析、民主评议的实用性。充分考虑学校、企业事单位等行业实际，坚持把积分制管理办法作为党员分析评议的重要抓手，使党性分析与实际工作紧密结合，切实增强了党性分析的可行性和操作性。党员积分制管理办法主要从组织生活、创先争优、服务群众、遵纪守法、群众反映等5个方面及完成支部任务、服务承诺、联系群众、党员形象、结对帮扶、志愿活动、模范带头、维护稳定等10项具体内容，实行党员积分卡管理办法，按照个人和支部、平时与定期相结合的方式，采取上不封项积分方式。(一)自我积分。党员每完成一项指标，就在党员积分卡个人记分栏上记上相应分值;(二)支部积分。支部每组织一项活动后，按不同分值为党员积分卡填写积分，并在支部积分管理台账上备案，以便年终汇总;(三)群众积分。支部每季度组织召开单位党员干部(职工)代表会议，让参会同志根据党员平时表现、工作实绩等为党员进行综合打分，支部负责汇总，将群众评议分值填入党员积分卡群众评议栏，并进行台账备案;(四)支部评定。支部每季度对党员个人积分、支部积分、群众积分情况进行汇总，根据党员综合得分情况，将年度得80分以上的党员确定为优秀党员，60-79分为合格党员，60分以下为不合格党员。同时，对评选为优秀党员的，在各类评比表彰中优先考虑。对评定为不合格党员的，进行诫勉谈话、限期改正或组织处理。

　　二、存在的问题

　　虽然我们在党性分析、民主评议工作中付诸大量的实践与探索，也取得了一些初步成效，但在实际工作中还存在一些问题与不足。主要体现在：一是部分基层党组织对党性分析、民主评议认识不到位，敷衍应付走过场。党性分析、民主评议的目的在于依靠严格有效的组织生活，解决影响党员先进的突出问题。但是，不少基层党组织负责人对民主评议党员工作的重要性、严肃性存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩，坐在一起唠一唠”，没必要较真。有的党委(支部)在民主评议党员工作上，事先不讲清评议意义，不明确评议标准，就让大家随便评议，事后也不对评议情况进行点评总结，缺乏工作的严肃性。有的党组织甚至置评议工作的基本程序和要求于不顾，不征求党内外意见，不注重开展批评与自我批评环节，只是让党员简单地发个言，领导讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。二是对党性分析、民主评议实质落实不到位，评功摆好拉关系。开展党性分析评议，是对照《党章》和新时期保持共产党员先进性的基本要求，进行党性全面的检查对照，发现问题、整改缺点。但一些党员不能正确看待批评与自我批评，在撰写分析材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹”。另外，在评议其他党员时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不痒的废话、相互吹捧的客套话。特别是在评议党员领导干部时，更是有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、卖人情的良机。还有的在评议中怕得罪人，影响进步;怕搞僵关系，影响工作，患得患失。三是党性分析、民主评议整改落实不坚决，姑息迁就讲照顾。开展党性分析、民主评议就是通过分析问题、剖析原因、解决问题，通过分析、总结、改进、完善，不断促使党保持先进性、纯洁性。但是一些基层党组织和个人在整改落实上缺乏较真碰硬的力度，特别是对于被评价为不合格党员的处理问题上，存在怕得罪人，影响团结，导致该处分的不处分，该清除的不清除。有的私心杂念作祟，认为不合格党员处理多了，等于揭自己的短，给党委(支部)的丑，所以，对不合格党员放之任之。有些党组织重感情轻原则，对于不合格党员偏袒呵护，在处置上避重就轻，从而导致民主评议无效果，给群众的感觉是过程轰轰隆隆，结果“蜻蜓点水”。

　　三、对策与建议

　　(一)加强教育引导，提高党性分析、民主评议重要性的认识。通过专题培训、理论研讨、观摩学习等活动，加强对党组织负责人的教育培训，提高对党性分析、民主评议工作的认识。注重利用“三会一课”、党日活动、组织生活会等，组织党员认真学习《党章》等有关知识，不断增强党员的党性意识。结合学习型、服务型党组织建设，充分利用好“三级联述联评联考”、“评星定格”、“两管三评一推优”、“两讲一创”、“三亮三比三评”等现有活动载体。通过挖掘典型、选树典型、宣传典型、推广典型，在全社形成“讲党性、重品行、走在前、作表率”的良好氛围。使党员在坚定理想信念、增强党性意识中提高思想认识，正确看待党性分析、民主评议活动，能够在分析评议活动中坚持公平、公正，敢于敞开心扉讲实话。能够端正态度，摒弃私心杂念，本着对组织负责、对党员负责、对个人负责的态度进行客观评议。

　　(二)健全制度机制，确保党性分析、民主评议的严肃性。健全完善分析评议制度，是开展好党性分析、民主评议的前提和保障。要建立沟通联系机制，通过开设邮箱、热线、短信平台、论坛等形式，“面对面”、“背靠背”地征求党内外群众的意见建议，及时公开分析评议标准、环节、过程、结果，接受群众评议和监督，增强评议的透明度。通过建立评议结果通报机制，对党员的评议结果，党委(支部)以书面形式通知党员本人，同时还要将党性分析评议情况通过公示栏、短信等方式向群众通报，接受监督。要对无视评议标准、程序和规定，无故不参加党性分析、民主评议活动的党员实行一次告诫，两次要求书面检讨，三次以上的按不合格党员处置。

　　(三)强化措施，狠抓落实，确保党员队伍的先进与纯洁。近年来，随着党员队伍的不断壮大，一些素质不高、党性不强的党员在社会上造成一定的负面效应，伤害了人民群众的生命财产，败坏了党的形象。因此，运用党性分析、民主评议机制是对党员进行提醒教育的一种有效途径，更是处置不合格党员进行的一项重要手段，但一些党组织不负责、不作为，对不合格党员姑息迁就。所以，要在党性分析、民主评议中建立责任追究机制，对哪些民主评议党员工作不及时、不认真，简化程序、不坚持原则的基层党组织，要给予通报批评，责令党组织负责人进行书面检查。同时，各级党组织要在抓好教育引导、监督管理的基础上，注重将党性分析、民主评议的结果运用到处置不合格党员工作中。严格按照《党章》和有关规定，通过不同载体对不同类型的党员进行评议，在评议过程中，要充分听取群众意见，对形成的结果，不拆不扣地抓好落实。特别是在不合格党员的处理上，应遵循“先教育后处理”原则，对不合格但愿意改正的，应进行劝勉谈话，责令限期改正;对不合格又不愿意改正的，应劝其退党，劝而不退的，应采取组织手段予以除名。同时，应积极探索建立党员“资格年审”、“挂牌预警”等教育管理制度，切实形成能进能出、优胜劣汰的党员队伍先进性、纯洁性建设保障机制。

　　2017党性分析材料自我剖析

　　自己1991年参加工作，2001年8月28日参加中国共产党，现任党委工作部干事。年初，公司在全体党员中发展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，这是近年来一次大范畴的集中教育运动，是党内政治生活中的一件大事，是新局势下提高党的执政能力，牢固党的执政基础，实现党的执政使命的一项重要举动。同时也是公司党委和部门今年的重点工作，对于我个人来讲，也是一次提高政管理论水平、增强党性观点、加强党性素养、促进各项工作的一次难得的机遇。因此在活动中，我始终以严肃认真的态度和高度的政治任务感加入其中。

　　在学习动员阶段，我积极参加了部分组织的群体学习，并充足应用业余时光加强自学，认真做了学习笔记，撰写了心得领会。通过系统、全面的学习，使我受益匪浅。

　　一、学习中的懂得

　　1、通过认真学习《保持共产党员先进性教导读本》和重点学习党章，深入了我对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深刻了对党的十六届三中、四中全会的理解，提高了对增强党的执政能力建设的认识，使我对党有了更加深厚的情绪的感性的认识。

　　2、通过观看先进性教诲系列电教片，使我进一步理清了思路，加强了对党的政管理论常识时代背景、实际基本、科学内涵、精神实质的理解和把握，提高了自己的政治实践水平，为今后引导工作奠定了坚实的理论基础。

　　3、通过学习榜样先进人物事迹，对自己思想上有极大的触动，激发了我的义务感和使命感，增强了以实现党的宏大事业为己任的担当意识。通过对照检查和深入反思，进一步增强了自己党性观点和宗旨意识。

　　4、通过学习，使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。这将更加鞭策我奋发进取、无私奉献、尽力工作，用实际行动证明“共产党员”这个神圣而又光荣的名称。

　　在先进性教育活动分析评议阶段，我部门通过下发意见征询表的形式，积极听取基层单位对部门工作风格、部门今后工作方向、部门人员等方面的意见与提议。现就演绎整理出对局部人员提出的意见与提议和自我剖析存在的不足一一进行分析。

　　首先，针对各单位提出的见解与倡导，我都将踊跃听取，虚心接受，认真对待，以有则改之、无则加勉的态度对比检讨。即使有些问题存在片面性，但仍然应当尊重和理解他们的意愿和主张。

　　二、目前存在的不足跟差距

　　1、工作方面。在工作中，我在密切联系干部和工作方式方法上还有些不足，不能真正了解职工的需求和心声，工作缺乏针对性，条理性有待进一步提高，理论接洽实际的教训不足，从而导致工作上浮现对基层提要求时主意很多，而对如何更有利进行落实和操作的办法很少，服务基层和民众的本领不强，只关注自己日常事务性工作，缺乏创新精力。

　　2、学习方面。有单位提出，部内人员须加强自身党建工作，进一步提高业务能力，在学习方面再上一个台阶。这说明自己政治理论程度还不高，不能满足基层提出的各类问题，使得他们对党的政策理论不能准确的理解和控制，从而影响了工作的发展。

　　3、思想方面。有单位提出，部内工作职员应端正立场，虚心向老党员学习，提高本身素质等方面的看法与倡议。这说明自己在处置问题的方式办法上还不够谨严，缺乏周到的思维，遇事后不进行认真客观地剖析，造成了一些负面的影响。

　　4、个人修养方面。作为一名合格的共产党员，首先应该是一个高尚的人，一个对公民有利的人，一个有空想、有道德、有纪律、有文化的人，至少应该是一个好人。因此，对照检查自己平时的言行，还存在与这些恳求不相符的地方。如办公桌凌乱、办公室内吸烟、随地吐痰等不良习惯，诚然都是一些小弊端，但无形中影响了个人形象和公共卫生。

　　三、思想根源的分析

　　1、在工作中没有摆正自己位置，思想上存在懈怠情绪，有得过且过的思想，有时存在机关作风，处理庞杂问题的经验不足，一味强调工作忙，而放松了对自我主观世界的改造。这些都是因为自己平时学习主动性不强，政治敏锐性不强，方式方法不切当，不够扎实的结果。

　　2、自己在学习过程中，往往不求甚解，仅是在工作需要时翻翻书报，不静下心来做深入研究，造成在对马列主义、毛泽东思想、邓小平实践和“三个代表”重要思想的懂得跟掌握上不是很到位，存在实用主义思想;工作中有照抄照搬思想，缺少翻新。产生这些气象的主要起因是自己思想不重视，有厌学感情，学习方式措施不切当，没能将武装头脑、指导实际、增进工作有机地联合、统一起来。

　　3、固然本人在思惟上很爱惜当初的岗位，渴望工作能尽如人意，但由于才能有限，往往大喜过望，因而思想上发生了一些浮躁情感，静不下心来理顺工作脉络，甚至产生从众心理，放松了对自己的请求，没能很好地树破正确的世界观、人生观、价值观的，导致思维进步提高不明显。

　　知耻者近乎勇。对自身存在的差距与不足，我将首先从思维上高度重视、当真看待，做到踊跃意识不足、改正不足，敢于面对自我，自发接收同道们的批评与监督。

　　四、今后努力方向及整改方法：

　　1、进一步理清工作思路，坚持做到每天工作有盘算，每周工作有重点，分清轻重缓急、内外兼顾，养成良好的工作习惯;进一步改进工作作风，转变工作方式方法，提高工作效率;虚心向四处同志求教，多与基层进行沟通，始终提高自己的业务水平和处理复杂局面的才干。

　　2、增强学习的自发性，战胜厌学思想，自我加压，每月制定学习计划，做到学习有重点、思想有提高、工作有促进;坚持支部学习与自我学习相结合，充分利用业余时间学习各方面的理论知识，丰富自己的常识层面，提高综合素质。

　　3、坚持用新时期本岗位共产党员的标准严格要求自己，摇动幻想信念，牢记党的宗旨，提高党性觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥党员的先锋模范作用。

　　能力有限，努力无限。在今后的工作中，我将保持边学边查边改的准则，从当初做起，从小事做起，总结教训，提高意识，克服不足，以实际举措坚持共产党员的进步性和纯洁性，做一名公正正派、客观谨慎、求实高效的组织工作者，为党旗争光添彩，为共产主义事业奋斗终生!

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