民族团结蔚然成风

导读：　民族团结蔚然成风(共2篇)让民族团结互助在校园蔚然成风让民族团结互助在校园蔚然成风东沈回族联小 赵建义东沈回族联小自1964年年建校以来，至今已走过了50年的历程。学校师生中，回族等少数民族师生占一半以上。近年来，学校紧紧围绕新世纪新阶段我国民族工作的主题“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”，以创建全市民族团结进步模范单...

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让民族团结互助在校园蔚然成风
民族团结蔚然成风 第一篇

让民族团结互助在校园蔚然成风

东沈回族联小 赵建义

东沈回族联小自1964年年建校以来，至今已走过了50年的历程。学校师生中，回族等少数民族师生占一半以上。近年来，学校紧紧围绕新世纪新阶段我国民族工作的主题“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”，以创建全市民族团结进步模范单位和民族团结进步示范学校为目标，深入开展民族团结教育，增强了师生维护民族团结的责任感和使命感。

一、 充分认识学校民族团结教育的重要性

加强民族团结、民族政策教育，不但是少数民族教育的一部分，也是全民教育的一部分，是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的一项重要内容，我们应站在党和国家事业兴衰的高度重视并抓好这项工作。在中小学开展民族常识教育是党的民族工作的需要，是对青少年进行国情教育的需要，是对内加强民族团结、对外反渗透、反分裂形势的需要，也是改革开放、推进社会主义现代化建设的需要。同时，在学校开展民族常识教育工作，可以让青少年更多地了解中华民族的悠久历史、灿烂文化，知我中华、爱我中华，将来才能更好地维护民族团结。当代少年儿童的现实素质总体上讲是积极向上的，他们兴趣广泛视野开阔。作为一所少数民族学校，开展民族团结教育，拓展教育空间，培养少年儿童的民族自信心，增强民族自豪感具有深远的意义。学校在开展民族团结教育工作的过程中，脚踏实地，注重实效。为了使民族团结教育工作扎实有效，学校成立了专门的民族团结教育组织机构，校长马光亮亲自抓，主管副校长具体负责，教导处、少先队密切配合的教育机制。学校制定了创建民族团结进步示范校的实施方案，开设了民族团结教育课程，配备了师资力量，安排了充足的课时，征订了民族团结教育教材，购置了民族团结教育活动所需的光盘、教学辅助材料等。在开展民族团结教育方面，做到了有组织、有计划、有检查、有考核，使民族团结教育真正实现了“进教材、进课堂、进学生头脑”，发挥了课堂教学在民族团结教育中的主阵地、主渠道作用。 开展民族团结教育，必须有一支合格的教师队伍。建校几十年来，学校回汉民族师师之间，师生之间团结互助，和谐相长。尤其是近年来，我校以民族团结、民族教育扎实的工作业绩，赢得了社会各界的广泛认可和普遍赞誉。市民委、以及市政府和市教育局领导多次到校指导工作，并对学校的工作给予高度评价。近年来，学校充分【民族团结蔚然成风】【民族团结蔚然成风】

重视对教师的民族团结教育，通过开展主题教育实践活动、邀请民族问题专家到学校作讲座、组织教师到民族地区考察等活动，让教师了解党的民族政策和宗教政策，掌握民族宗教常识，为学校开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。

学校把民族团结教育活动开展的成效纳入班主任工作的考核内容，每年表彰奖励一批民族团结教育活动中成绩突出的班集体和班主任，并对学生在民族团结教育活动中创作的优秀作品进行评选和表彰奖励，激发了师生对民族团结教育活动的参与热情。

二、营造良好的民族团结教育氛围。

学校为民族团结教育活动的开展营造了良好的氛围。学校制订了民族团结教育实施方案，张贴了介绍党和国家的民族政策及民族常识的文章，展示了学校开展民族团结教育活动的图片。教学楼的走廊里悬挂着学生创作的以“民族团结”为主题的绘画、手抄报、作文等。民族团结手抄报上记录了学生搜集整理的民族常识；“民族团结”主题征文记录了学生身边发生的民族团结的感人事迹，表达了学生维护民族团结的信念。。传承和发扬回族文化回民小学的一大特色。学校自编的校本课程《奔向明天》，让学生进一步了解回族的历史，学习回族的文化，熟悉回族的风俗。在课程设置上，坚持每周每班开设一节学校课程（民族教育课），让学生了解回族的基本常识和风俗习惯。在校园内建设了“回族知识长廊”、“回族知识宣传栏”， 走进校园，无论是学校的民族团结教育宣传长廊，还是教室教室里的黑板报和墙报；学校处处可见民族团结教育的内容，使学生潜移默化中受到熏陶和教育。

三、开展丰富多彩的民族团结教育活动。

学校把民族团结教育同“四个认同”（对祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路）教育活动相结合，同学校的教育教学活动紧密结合，积极开展内容丰富、形式多样的民族团结教育活动，引导学生从小树立“三个离不开”（汉族；

离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开）的思想观念。

学校每学期组织一次民族团结教育知识竞赛，各班级每学期定期召开 “民族团结”主题班会、队会。学生在班会和队会前认真准备，通过图书馆和网络查找资料，了解党的民族政策、民族常识。班会和队会上，学生讲述发生在自己身边的民族团结的感人故事，表演具有浓郁民族特色的文艺节目，例如诗朗诵《我们是一家人》，小

合唱《爱我中华》。学生在教师的组织和指导下开展社会实践活动，到清真寺参观，

到少数民族家庭敬老慰问，了解少数民族的风俗习惯，体验少数民族的传统文化。 四川汶川、青海玉树发生地震灾害后，学校组织师生为灾区群众捐款，体现了各民族团结互助、同舟共济的精神。

民族团结教育任重而道远，学校将秉承团结协作、敢为人先、积极创造、不断进取的精神，继续深入开展民族团结教育，为学生树立民族团结的思想观念奠定坚实的基础。

“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳„„”是啊，祖国是我们生存的家园。我们在成长，祖国也在成长。蓝天上，白鸽在自由的飞翔；红旗下，孩子们在快乐地游戏。清晨，他们背起书包，踩着晶莹的露水，跳跃在山间弯弯的小路上，小路上洒满了愉快的歌声。青青校园那一排排崭新的教室如同童话故事里神秘的王国，不时传来孩子们朗朗的读书声，那声音仿佛天使的翅膀，穿过树林，跃过大山，伴同小鸟一起飞翔！【民族团结蔚然成风】

我爱我们伟大的祖国，我爱我们美丽的家园，我要更加努力建设更美好的家园，让朵朵鲜花开遍祖国秀丽的每寸芳土！我深信，当亿万中国人将爱国热情化为强国行动，中华民族必将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

民族团结演讲稿
民族团结蔚然成风 第二篇

弘扬民族精神，维护祖国统一

尊敬的各位领导、各位同志：

大家好!我们是来自柳毛湾镇中心校三年级的学生。我叫阿里森，哈族，今年九岁了;我叫马星月，汉族，今年八岁半，我叫杨亮亮，回族，今年九岁了。我们都是炎黄子孙，我们都有一颗中国心。每年4月春暖花开时，新疆各地的民族团结教育蔚然成风。我们演讲的题目叫《弘扬民族精神，维护祖国统一》。

哈：56个民族共同奋斗创造了中华民族的光辉历史和璀璨文明。团结统一是我国的一项基本的民族政策。地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安。

汉：少数民族的发展事关建设有中国特色的社会主义事业的成败。没有少数名族的发展，就不可能有中华民族的振兴。

回：中华民族这个大家庭，各族人民就如同亲姐妹，各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。

哈：在学校里，我们尊敬老师、团结同学;放学后，我们与汉族柯族小朋友一起做游戏。不会做的作业向各族小朋友请教，我们的汉语进步得很快。

回：在我生病时，汉族老师给我打电话问候我，哈族同学给我送来香甜的葡萄，心里像冬天的太阳般温暖。

汉：老师教导我们“三个离不开思想”。我知道少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各个少数民族互相离不开。如果没有各个民族的共同努力，就没有电力、水利矿产资源的开发利用;如果没有维族，就不会有美丽的阿德莱斯，香喷喷烤羊肉;如果离开了哈族就缺少了肥美的牛羊肉，美味的奶疙瘩

合：同学们，打消你的疑虑吧，现在就行动起来。走进这些少数民族同学的心中!将心比心，你会觉得天更蓝，地更宽。我们的未来更令人憧憬。在这片和平的土地上，让民族之花盛开，让花儿更红。至情无言，大爱无声。我们是祖国的未来，让社会变得更加和-谐安定，请付诸行动吧。维护民族团结，从我做起，从身边做起!

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