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党建带团建带队建工作总结

2016-11-23 10:14:46 入团申请书 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 党建带团建带队建工作总结(共8篇)“党建带团建”创建工作总结XX村 “党建带团建”创建工作总结党建带团建是长期基层组织建设实践中探索总结出来的一条成功经验。近年来,XX村团支部坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,按照《关于开展“党建带团建”示范点创建活动的通知》的精神,把党建带团建工作作为一项日常工作认真做好,在党...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)入团申请书频道为大家整理的《党建带团建带队建工作总结》,供大家学习参考。

“党建带团建”创建工作总结
党建带团建带队建工作总结 第一篇

XX村 “党建带团建”创建工作总结

党建带团建是长期基层组织建设实践中探索总结出来的一条成功经验。近年来,XX村团支部坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,按照《关于开展“党建带团建”示范点创建活动的通知》的精神,把党建带团建工作作为一项日常工作认真做好,在党的建设中带领和推动团的建设,增强了团组织的生机和活力,形成了“党建带团建,党团共发展”的工作格局。

一、加强党的领导,带好团的建设。为进一步加强党对共青团的领导,在党的建设中推进团的建设,XX村成立了“党建带团建”创建试点工作领导小组,以村党支部书记为组长,村党支部、团支部干部为组员,按照“六带一优化一加强”的总体要求,推进共青团的思想建设、组织建设和队伍建设。在带动团的思想建设方面,以建国、建党、“五·四”等重要纪念日为契机,给团员青年开展爱国主义教育、信念理想教育等思想教育工作,带好团的思想建设;在团的组织建设方面,健全村团支部班子,增强团组织的凝聚力、战斗力和创造力;在团的队伍建设方面,不断完善团员的发展、服务和管理工作,抓好团的队伍建设,并从“摸底、推荐、讨论、评测”四个关口抓好推优入党工作,把团组织推优入党工作纳入发展党员工作规划,使团的队伍不断发展壮大和优化。

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二、发挥党员的示范作用,带动青年建功新农村。紧紧围绕“青春建功新农村”这一主题,XX村团支部以服务农村青年就业创业为重点开展团建工作。充分发挥农村致富党员的示范带头作用,借助农村党员干部现代远程教育网络和农村党员活动中心场所,搭建党建方面的农家课堂,请先进党员、党员致富能手给全村青年讲授党的先进思想和个人致富经验,扶持农村青年就业创业,为发展XX村建功立业。同时注重对优秀青年的挖掘培养,努力把青年培养成致富带头人,培养成党、团员,培养成各级优秀干部。

三、党团共发展,创建“和谐XX、情暖XX。”XX村团支部按照“服务大局、服务青年、服务社会”的总体要求,充分发挥党的助手和后备军作用,团结带领XX村广大团员青年为构建和谐XX奉献青春力量。团支部以开展青年志愿服务活动和青年争先创优活动的形式,以五保新村为平台,切实做好老人、儿童、残疾人的关爱工作。每个月都组织团员青年开展服务活动,为五保新村打扫卫生、充实生活用品,充分展示了团员青年的先锋模范作用。同时,通过这一平台对团员青年开展教育,营造尊老爱幼、互帮互助的和谐氛围,创建“和谐XX、情暖XX”。

XX村团支部

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强化领导 周密部署 党建带团建工作总结
党建带团建带队建工作总结 第二篇

强化领导 周密部署

努力开创“党建带团建”工作新局面

————共青团重庆公司委员会总结材料

近年来,我公司团委紧密围绕公司的生产经营中心,着眼于充分发挥企业的政治优势,按照“党建带团建”的思路,把“党建带团建”工作视为新时期企业党团共建的有效载体、全面实现公司各阶段方针目标的现实需要和企业改革发展的战略举措,不断强化自身建设,深入、有效地推进“党建带团建”工作,形成了党团共建、整体推进的工作格局,极大地焕发了公司团组织和广大团员青年的活力,使全司党团工作呈现出良性互动的新局面,为企业进一步深化改革和持续发展作出了积极贡献。

一、明确党建带团建的基本方向,把团组织建设摆到党建的重要位置 以党建带团建,不仅是由党团之间的特殊政治关系决定的,而且因为二者之间存着本质、内在和现实的联系,完全应该实现有机结合。在这方面,我们主要从实际出发,把团建列入党建的重要议事日程。

1、强化“政治”意识,增强党建带团建的自觉性。共青团是党领导下的先进青年的群众组织,是党用以团结教育青年的桥梁和纽带,团的全部工作都是为实现党的奋斗目标服务的。因此,党的领导是共青团存在和发展的根本保证,团的建设是党建的重要组成部分和有机内容。为明确党建带团建的基本方向,公司党委专门召开了“党建带团建”的工作研究会,全面分析了党建带团建工作的方向及落实措施,要求全公司各级党组织要从事关企业兴旺发达,事关党的兴衰成败的战略高度去充分认识党建带团建工作的重要性和必要性,将团建纳入党建的总体部署和整体格局中,做到同部署、同检查、同奖惩。作为共青团组织,能不能自觉把团建纳入党建的大盘子,是加强和改善党对共青团领导的具体体现,也是共青团“讲

政治”的具体体现。为此,我们自觉强化“政治”意识,努力做到三个主动,增强党建带团建的自觉性。即主动纳入,在开展团的建设工作时,与公司党建目标保持一致;主动请示,及时向公司党委汇报团建的重大问题,认真听取公司党委的意见,寻求党委的支持;主动落实,紧紧围绕党委的决议和指示,全面落实团的建设的各项任务,努力把团组织建设成为政治坚定、组织严密、充满活力的坚强集体。

2、组织领导坚强有力。公司分管共青团工作的党委副书记经常听取、掌握和指导团的各项工作和活动。各厂、部门,除党支部书记分管团的工作外,分厂厂长也被确定为团的工作联系人,在团的大项工作上,实行向党、政领导双向汇报制度。同时,公司党委还要求,团组织的重要会议公司主要领导要到位,团的重大活动要参加,团的重要工作要在党委会上及时研究、解决。党的强有力的领导保证了团组织助手和帮手作用的有效发挥,增强了党建带团建的实效性,优化了团建的外部环境,为扎实搞好团建创造条件。同时,团委对公司党委和上级团组织出台的团建方面的政策,结合企业实际创造性地研究落实具体措施,努力把党建带团建工作制度化、规范化,推动这项工作向纵深发展。

3、团建创新重点推进。公司党委高度重视团建创新工作,把团建创新当作团组织适应公司改革发展需要的大事来抓,明确了团建创新是为党的建设提供服务的具体实践,是不断巩固党的青年群众基础的现实需要,并从团的管理体系、服务体系等方面提出了方向和要求。并多次在不同场合要求各厂、部门要加强对团的工作的重视与指导,落实好党建带团建的具体工作制度,促进公司党建带团建工作的开展。公司团委不断强化“学习”意识,努力学习和掌握党建理论,并借鉴党建的许多成功经验,认真研究党建与团建的联系与区别,找准党建与团建的结合点,结合企业团组织的实际情况和公司改革发展的要求,提出具体可行的工作任务和工作要求,保证了团建科学、有序、有创造性地进行,收到了良好实效。

二、明确“党建带团建”工作的工作重点,做到工作措施到位

党建带团建工作的一个重点,就是如何加强和改善党对共青团工作的领导。近年来,公司党委十分重视党建带团建工作,不断加强和改善了党对共青团工作的领导。

1、高度重视共青团组织在企业中的位置。公司党委把团的工作列入重要的议事日程,经常听取团的工作汇报和研究团的工作,把团的工作情况作为考核衡量同级党组织工作的一项重要内容。各厂、部门党组织十分重视、支持、指导团支部工作,吸纳团支部书记参与本厂、部门重大问题的讨论和决策。新一届领导班子已召开了三次青年团员代表恳谈会,倾听青年团员的心声,及时为青年团员解惑、导航。近年来,公司还大力改善了单身青年的生活住宿环境,搭设了宽带网线,新修了篮球场、乒乓球场等活动场地及设施,丰富了青年团员业余生活。在公司职工代表大会中,团委主要负责人列席大会;各厂、部门团支部负责人一般也按程序选为职工代表。

2、团组织在党政各级组织的支持下独立自主地开展工作。公司团委的活动经费,按本单位35岁以下青工15元/人的标准,由团委于年初提出计划,经党委审定后解决;各厂、部门党支部和行政对团支部的活动经费和时间给予了必要的支持和帮助。公司党、政、工对团组织的活动均在人力、物力上给予大力的支持,各级党、政、工主要领导亲自参加团的各项活动。

3、加强团组织自身建设,充分发挥对青年的教育引导作用。对团干部的选拔采用民主选举、竞争上岗制度,各级团组织负责人纳入同级党组织培训中。团支部组织本支部青年职工定期学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的丰富内涵,以“三个代表”重要思想为指导,探索“党建带团建”工作的新机制,总结“党建带团建”工作新经验,充实“党建带团建”工作新内容,开辟“党建带团建”工作新途径,寻找“党建带团建”工作新载体,从而使我司的“党建带团建”工作扎实

有效、有声有色地开展,并呈现出勃勃生机。团委结合公司实际,制订了目标考核制度,以加强对团支部工作的量化考核和动态管理;强化对团干的教育、培养和管理,使之在青年团员中真正起到模范带头作用;加强团员队伍建设,积极做好团员发展工作并严格按程序积极做好“推优入党”工作;与公司党、政、工联合组织青工技能赛,提高青年职工的整体素质和解决问题的能力。

4、围绕公司的生产经营,充分发挥生力军和突击队作用。团组织以服务生产、服务大局、服务青年为目标,根据公司生产经营和发展的需要,全面开展了创新创效活动,通过青年代表恳谈会和《江东机械》献计献策专栏引导和组织青年开展技术攻关、提合理化建议,为公司的发展献计献策献力;通过深入开展团的活动,完善考评和激励机制,为青年的成长成才提供了良好的环境。

三、明确“党建带团建”工作的检验标准,做到实际效果到位

“党建带团建”是一项长期的实实在在的工作,检验这项工作的成功与否,不是看一时轰轰烈烈,也不是看一时的宣传声势,更不是看一时的文字提炼与总结,而是看通过强化党建工作,带动团的思想、组织、作风建设,提高党团组织的凝聚力和战斗力这一实实在在的效果。近年,公司团委根据党委“爱我江东”这一主题教育活动,不失时机地开展了“献计献策促发展”论文征集活动,“爱我江东,绿化江东”植树活动,“庆国庆”党、团、厂情知识竞赛等主题活动,团组织的先进性得到充分体现,团员的先锋模范作用得到充分发挥。各级党团组织着眼于青工素质的普遍提高,广泛开展技术比武、岗位练兵等业务素质教育,有效提高了青工业务水平,促进了公司的生产经营。在这一过程中涌现出一大批的青年人才和先进典型,一批优秀团干、青年岗位能手被公开招聘到公司重要岗位,一批政治素质高、业务素质好、工作成绩突出的优秀青年干部被选拔为公

司后备干部。公司中层以干部中,35岁以下青年所占比例达34%,青年人才的培养步入了良性发展轨道。实践证明,把“是否有实际效果”作为“党建带团建”工作的检验标准这一定位是符合现实的,这一标准的定位也为“党建带团建”工作的扎实、深入开展提供了实事求是的思想保证。

长安大学党建带团建工作总结
党建带团建带队建工作总结 第三篇

坚持党建带团建,开创共青团工作新局面

——长安大学“党建带团建”工作总结 党的要求和青年的使命决定着共青团的光荣职责。团十六大鲜明地提出:“在新的历史条件下,必须不断巩固和扩大党执政的青年群众基础,团结带领青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗。这是共青团的根本职责所在。”胡锦涛总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时指出:“各级团组织一定要发扬‘党有号召、团有行动’的优良传统,把广大青年紧紧团结在党的周围,为实现党的任务努力奋斗,保证党的事业兴旺发达,后继有人。”共青团是党领导的先进青年的群众组织,是党的青年工作的重要力量。团的建设作为党的建设的重要组成部分,始终与党的建设息息相关,紧密相联。

党建带团建,目的在于以党的建设带领和带动团的建设,实现党团共建,充分发挥共青团组织团结、教育、带领广大青年在建设有中国特色社会主义事业中的生力军作用。坚持党建带团建,是共青团工作的一条基本原则。目前,我校共有院级团委18个,团总支2个,团支部598个,团员21078名,专职团干部25名,兼职团干部4名。近年来,我校共青团始终紧跟党的发展步伐,自觉按照党的基层建设的总体部署,把团建置于党建的总体格局之中,坚持不懈地抓基层、抓支部、抓典型、抓骨干、抓总结,使党建带团建工作从思想上、组织上、作风上、队伍上走制度化、规范化的轨道,不断优化党建带团建的环境和氛围,使党建带团建工作充满生机和活力。

一、从思想上提高认识,奠定“党建带团建”的工作基础。 加强“党建带团建”工作是贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观的内在要求。同时,党的领导是推动共青团工作事业健康发

展、确保学校团建工作政治方向的根本保证。学校党委充分认识到新时期共青团工作的重要性,始终坚持在思想上教育指导,在作风上表率引导,在具体工作上关心指导。各级团组织积极探索党建带团建的新路子、新举措,将团的工作融入到整个党建工作之中,不断完善党团五项衔接制度:坚持定期研究共青团工作制度,做到党团工作建设上的相衔接;坚持团干部协管制度,做到干部队伍建设上的相衔接;坚持“推优”制度,做到党团员队伍建设上的相衔接;坚持党团校联合培训制度,做到教育环节上相衔接;坚持把团建任务纳入党建任务一起布置和实施制度,做到了目标管理上相衔接,形成层层抓落实的党建带团建的工作格局和思想合力。党建带团建,根本在“建”,关键在“带”。“建”就是党、团组织要不断加强自身建设,把组织有效的覆盖到每一个成员,以组织的先进性凝聚每一名党团员,不断增强组织的内在活力,不断增强组织的吸引力、凝聚力、战斗力。“带”就是党组织按照“五带一优化”的要求,指导和帮助团组织做好团建工作,推动各级团组织发挥积极作用。

二、大力推动基层团组织建设,抓牢“党建带团建”的工作重心。

团的基层组织和基层工作是共青团履行根本职责的主要载体,是实现团的各项功能的基本途径,是团的全部活力的根本标志,决定着共青团最本质的影响力、战斗力和生命力。我校团委长期以来将大力推动团的基层组织建设和基层工作作为“党建带团建”的工作重心,切实增强了团组织对青年学生的吸引和凝聚。

1、拓展建团模式

推动团的基层组织建设和基层工作首先要完成的是团的组织覆盖问题。随着学校的发展,以班级为支部的建团模式已远远不能满足对学生的思想引领任务。学生的聚集方式逐渐多元化,社团、网络、宿舍公寓、实验团队等都成为新兴的学生聚集形式。在这样的背景下,我校团委坚持“团建工作跟着青年走,团的组织跟着青年建”的指导思想下,不断拓展建团模式,建立了以班级建团为基础,以社团建团为支撑,以探索宿舍、活动项目、实验室和依托互联网建团为试点的格局,实现了团的基层组织网络覆盖全体青年,为实现思想上的引领奠定了有效的形式基础。

2、加强思想引领

共青团作为党领导的先进青年的群众组织,是党的助手和后备军、国家政权的重要社会支柱、党和政府联系青年群众的桥梁和纽带,因此,共青团不论在什么时候,都必须把培养建设者和接班人作为全部工作的出发点和落脚点,这是共青团组织生存和发展的基础。这就决定了共青团必须承担对青年的思想引领的重要使命。我校团委积极完善四项载体,有力强化了对团员青年的思想引领工作。

一是大力开展主题教育活动。以建国、建党、建团、奥运会、校庆等重大活动和重要时期为契机,采取贴近青年、贴近生活、贴近实际的方式方法,通过团日活动、团课、报告会等形式多样的活动,加强对团员青年的思想政治教育。在基层团支部广泛开展“我与祖国共奋进”、“学习十七大,永远跟党走,争做新一代”和“责任与诚信”等主题教育活动,积极推行“校风校纪教育月”、“大学生绿色生活计划”等文明修身工程,巩固了增强团员意识的长效机制。团委发布《关于在团支部开展系列“主题团日活动”的通知》,规范基层团支部开

展团日活动的审批、宣传、评比程序,极大地调动了团支部的热情。

二是大力开展社会实践活动。我校团委以“基地化建设、项目化管理、社会化运作”为原则,广泛开展“三下乡”社会实践活动,使团员青年在服务社会的过程中“受教育、长才干、做贡献”。四年来,学校共投入80万元社会实践专项经费,组建197支社会实践队,赴全国106处社会实践基地开展实践活动。学校连续8年被评为全国社会实践活动“优秀组织单位”,1支团队被评为全国社会实践活动“优秀志愿服务队”,1人获全国社会实践活动“先进个人”称号;32支团队被评为陕西省“三下乡”社会实践活动“优秀志愿服务队”,36名个人被评为陕西省“三下乡”社会实践活动“先进个人”。

三是大力开展校园文化活动。以“四节三进”为载体,坚持举办大学生科技节、艺术节、文化节、体育节四个节日,大力实施高雅艺术进校园、名家讲座进校园、优秀电影进校园三项活动。学校每年开展“四节”活动300多项,参与学生达5万人次;先后邀请中国交响乐团合唱团、中央芭蕾舞团、江苏省苏州昆剧院、国家京剧院来学校演出,受到《光明日报》、人民网、新华网等多家媒体关注;近四年,通过“院士论坛”、“先锋论坛”和“百家讲坛”等举办讲座348场;放映电影320场,极大地丰富了团员青年的校园文化生活。

四是大力开展青年志愿者服务。作为执政党的青年组织,只有能够有效的组织动员青年,才能够有效的影响带动青年,才能不断巩固党执政的青年基础。我校团委在不断巩固组织化动员的基础上,大力推进以志愿服务为主的社会化动员方式。近年来,学校获得了“全国无偿献血促进奖”、全国第三届特殊奥林匹克运动会“特殊贡献奖”、 陕西省“希望工程抗震救灾杰出贡献奖”、陕西省“预防艾滋”大学

生志愿者演讲比赛优秀组织奖等荣誉,2个志愿者服务队被中共陕西省委宣传部分别授予“杰出集体”和“先进集体”称号,并涌现出了王鹏同学等全国“百名优秀志愿者”获得者。

3、提升信息服务

互联网对青少年学习、工作和生活产生着日益广泛而深刻的影响,也对青少年工作提出了新课题。为了适应互联网快速发展的新形势,近年来,在学校党委的大力支持下,我校团委充分挖掘网络阵地的资源优势,以学生工作信息管理系统为平台,全面实现团学信息网络化,使团学新闻报送、大学生活动中心的使用、新生素质拓展、团委信息平台实现全面信息化,对大型讲座实现网上同步直播,满足学生需求,扩大教育受益面。同时,大力建设先锋家园、渭水学子、学生会、研究生会、学生社团联合会等一批特色网站,使其日益成为广大团员青年学习知识的阵地、交流思想的家园和文化娱乐的场所。通过互联网延伸了团委的教育功能和服务功能,已成为我校共青团工作一个崭新领域,团旗高高飘扬在互联网上。

4、推进争先创优

通过量化考核,细化指标,修订完善《长安大学五四红旗团委考核办法》等四个共青4个考评体系,每年召开五四表彰大会,设立“共青团标兵”、“最佳团日活动”和“优秀团支部”等10大奖项,公开答辩,专家评审,对一年来团学工作中表现突出的先进集体与先进个人予以隆重表彰。近年来,组织建设成绩显著,典型榜样不断涌现,有1人荣获“全国优秀共青团员”,1人荣获“全国三好学生”,2人荣获“陕西省优秀共青团干部”,1人荣获“陕西省十大杰出青年”,2人荣获“陕西省青年突击手标兵”,3人荣获“陕西省青年突击手”,

党建带团建工作总结
党建带团建带队建工作总结 第四篇

房地产部党建带团建工作汇报

近年来,房地产部党建带团建工作在集团公司团委的领导和支持下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实集团党委《关于进一步加强和改进集团党建带团建工作的意见》,不断创新工作思路,改进工作方式,丰富工作内容。将团的建设纳入党的建设整体格局,坚持党建带团建工作原则,强化党对共青团工作的领导,为区域共青团工作的开展创造了良好的环境和条件,逐步形成了“以党建带团建,抓党建促团建,党团共建促发展”的良好格局。 现将房地产部党建带团建工作以及党团共建创先争优活动的有关情况做一汇报。

一、党建带团建工作基本情况

1.强化领导。一是由房地产部党委副书记分管共青团工作,及时听取共青团工作计划、各项活动方案及落实情况的汇报,对共青团工作进行具体指导,坚持出席团的重大活动和重要会议,研究部署共青团工作,确保工作落到实处;二是坚持团委书记列席党委书记办公会制度,保证团组织能够及时了解党政中心工作;三是强化班子建设,为进一步加强共青团工作,我部现设有团委书记1名,团委委员4名。

2、完善组织。我部团委围绕企业重点工作,按照“五个同步”原则,在有党支部的地方,同步建立团组织。我部现有团支部11个、青年工作组1个,覆盖了全部团员青年。

3.注重考核。坚持把团的建设纳入党的建设总体格局统筹考虑,将团的重点工作纳入党群工作部作为党建考核目标之一,并与团委书

记签订目标考核责任书,做到同步规划、同步考核;党委在研究和部署涉及青年问题的工作时,认真听取团委意见和建议,形成党团共建、党团互动的良好局面,做到同步推进;

二、党建带团建工作主要做法和特色经验

1.带组织建设,构建党建带团建新格局

一是优化组织结构。依据“四个有利于”的原则,对团支部进行调整划分,保证团组织与党组织的建设一致。在各团支部设立团支部书记,推动区域团青工作有序进行。

二是落实长效机制,完善共青团例会制度,做到工作有计划、有安排;完成工作有考评、有成效。

2.带队伍建设,搭建青年人成长、成才平台

一是加强团干部队伍建设。房地产部一直高度重视团干部队伍建设,着力为团干部发展创造平台。一是加强团干部培训工作。建立团干部培训制度,制定培训规划,每年定期举办团干部培训班,培养锻炼了一大批团干部。二是加强后备干部队伍的建设和培养。积极挖掘和发现青年人才,组织优秀团员青年参加青年人才培训班,为青年人才的成长成才提供良好环境。三是切实解决团干部待遇问题,认真落实团组织负责人中层副职。

二是高度重视青年人才培养、凝聚工作。完善青年人才培养机制。完善青年员工档案库和青年人才库,及时了解青年职业诉求,对接公司相关部门,更好地为青年人成长、成才搭建平台、疏通渠道,实施“1+1带1人才培养计划”,举办“周末课堂”、“优秀青知座谈会”【党建带团建带队建工作总结】

等,提高广大团员青年刻苦钻研、不断学习进取的热情,激励和引导广大青年找准定位,健康发展。

三是深化主题活动,增强凝聚力。结合实际,以五四青年节为契机,在党委的指导下组织开展了“学党史,知企情,迎五四,促发展”知识竞赛活动;邀请了集体优秀青年代表与房地产部青年员工面对面的交流;同时开展了绿色地产在行动、友谊足球比赛、羽毛球比赛、图书角、室内禁烟等系列主题活动。

3.带模式创新,推动共青团品牌建设

随着2007年,房地产业被确立为集团第二主业,我部团委将增强广大团员青年的主业意识作为一项重要的工作来开展。针对房地产业务特点,各专业技术要求较高,不利于各部门之间相互评比,房地产部在2009年推出了“青年文明岗、先锋队”创建活动,各单位、部门根据自身特点,制定创建计划,团委定期对各创建单位进行考核,2010年房地产部共有八个处室、项目部及分公司参与了此项活动,党政一把手亲自为他们授予“青年先锋队、青年文明岗”的称号。

经过两年多的不断摸索、创新,现已形成了一整套青年文明岗、先锋队申报、考核、评比机制,并制定了《房地产部青年文明岗、先锋队活动管理办法》,有效的把青年员工组织在一起,一方面激励广大员工在企业中建功立业,为集团公司和房地产部的发展做出更大的贡献,另一方面也使企业对青年也有了新的认知,在创建活动中选拔优秀青年人才。今后,我们将把青年文明岗、先锋队作为一项品牌工

程长期开展,现2012年申报工作已经完成,申报队伍已经覆盖了全体团员青年。

三、目前党建带团建工作中存在的难点及问题

尽管我部对党建带团建工作高度重视,但仍然面临很多困难和问题,亟待采取有效措施加以解决。

一是房地产团委干部身兼数职,任务繁重,没有太多精力组织青年人,了解不到青年员工的真正需求,无法有效开展工作。

二是除团委负责人外,其他团干部不享受任何待遇,工作缺乏主动性、积极性。

三是由于房地产部外埠公司较多,虽已建立健全团组织,但因为距离、时间、人员等原因,对外埠团青工作关心不够。

党建带团建工作总结材料
党建带团建带队建工作总结 第五篇

以党建带团建工作自查报告

【党建带团建带队建工作总结】

根据共青团济宁市委《关于做好迎接全省基层党建带团建工作检查的通知》要求,我们对学院党建带团建工作进行了认真全面、实事求是的自查总结,现将工作总结汇报如下:

一、以党建带团建,重在“落实”

学院党委始终把加强团的建设摆在十分突出重要的位置,按照党建带团建的要求,把团的建设纳入党的建设的总体规划,使团建工作与党建工作总体规划做到一同研究、一同部署、一同落实、一同检查。学院党委出台了《关于成立学院业余团校的通知》(济职院发[2007]4号)、《关于进一步加强和改进学院共青团建设的意见》(院发[2008]12号) 、《关于加强学院共青团干部队伍建设的意见》(济职院发

[2009]21号)、《学院团干部队伍管理制度》(济职院发[2010]22号)等文件,对加强共青团建设提出明确要求。学院成立了共青团工作领导小组,由党委副书记任组长,分管学生工作的副院长任副组长,院长办公室、党委办公室、组织部、团委等部门负责人为成员,从而在领导体制上保证对团建工作的领导。

《学院党支部工作细则》明确规定党支部书记的主要职责:“负责领导本系共青团、学生会等组织,充分调动并发挥他们的积极作用。”保证了对基层团组织的领导和支持。目前,学院9个系均已建立了团总支,达到了机构健全、领导重视,指导有力、工作规范的要求。

二、组织建设,重在“凝聚”【党建带团建带队建工作总结】

为进一步加强团的组织建设,学院不断探索基层团组织创新,灵活设置团组织,形成一套增强团员流动性、以按系部、专业班级建团为主,社团建团、公寓建团为重要补充的团建新模式。近年来,学院团组织的凝聚力作用显著,形成了以敏锐的触角了解学生、以灵活的组织覆盖学生、以优质的活动吸引学生的工作新局面。

学院现有在校生11000余人,学院团委独立设置,为副县级单位。院团委专职团干部为16人,目前已建立起一支学历层次较高的年轻的高素质团干部队伍。

为推动基层团组织的规范化和制度化建设,学院修订了基层团总支考核条例,将日常工作完成情况和制度化建设情况作为重要参考依据,年底时进行考核,“五〃四”期间授予工作突出的单位“红旗团总支”、“红旗团支部”称号,有效地促进了基层团组织的自身建设。

三、服务大学生成长成才,重在“实践”

学院始终坚持实践育人的工作特色,形成了以品牌吸引学生、以品牌带动工作、以品牌促进发展的工作思路,将社会实践与成长、就业紧密结合,把社会实践融入到大学生涯的全过程中。学院党委把思想政治教育、社会实践活动、校园科技文化建设、服务大学生就业等方面等融入到党建工作中去,以党建带团建,取得了优异的成绩和良好的社会反响。

思想政治教育方面,在全院开展“增强团员意识,加强学风建设”主题团日活动,并把一系列的活动与系列化的思想政治理论教育相结合,全面提高团员青年的思想理论水平,做好桥梁和纽带作用,不断

加强战斗力,做到党有号召,团有行动。

社会实践活动方面,学院形成了比较完整、规范的工作体系和相对稳定的服务项目,构建起以大学生志愿者暑期“三下乡”、“四进社区”、大学生支教团、青年志愿者志愿服务四大服务领域为支柱的社会实践平台。并依托学院优势学科,按照规范化、定期化的要求,已建立多处校内外各类社会实践基地。2010年6月18—21日,在济宁市太阳春杯第二届残疾人运动会服务工作中,我院推荐的40名志愿者,圆满完成志愿服务工作,受到组委会、运动员和观众一致好评。在“12.5国际志愿者日”前后集中开展“青春助力 快乐成长”主题活动在组织建设上,重点突出网络化和规范化,在队伍建设上不断壮大。

校园科技文化活动方面,设计、开展活动更加注重品牌效应,如“五月的鲜花”大型诗歌朗诵会、“五月的鲜花”庆祝建党九十周年大型文艺汇演、“挑战杯”创业计划竞赛、迎新生文艺演出、校园主持人大赛、社团联欢会、篮球赛、排球赛等,这些活动都是学生们喜闻乐见的品牌活动。我院团委大学生艺术团组建百人学生合唱团参加了济宁市中区第五届“运河之都邻居节”,代表我院出演了大型合唱《有朋自远方来》等节目,受到媒体和群众一致好评。通过这些活动的开展,浓厚了校园的文化艺术氛围,强化了对学生人文精神、科学精神、创新意识的熏陶。

服务大学生就业方面,学院通过建设完善“大学生社会实践基地”、“青春创业实践基地”,为青年学生提供“就业体验”、勤工俭学、创业实践的机会,提高了大学生的职业阅历和创业素质。学校开设职

业生涯设计、创业教育指导,在理念上加以引导;建立大学生创业与就业协会,通过征集创业计划,为学生提供勤工助学岗位和创业机会。2011年3月26日,与济宁市市中区越河街道办事处共建大学生社会实践基地、青年就业创业见习基地,并向我院社区管理与服务专业大学生代表颁发到社区挂职的聘书,使同学们深入社区,服务群众,把自己的学习所得与实际工作有效结合起来,在实践中经风雨、长才干、做贡献。【党建带团建带队建工作总结】

实践证明,切实加强高校党建带团建工作,对于增强团组织的凝聚力和号召力,提高我院大学生的思想政治素质,促进大学生的全面发展具有重要意义。在学院党委和团委的共同努力下,我院共青团工作虽然取得了一些成绩,但在一些方面还存在着不足。如对团员学生的政治思想教育有待进一步加强;与上级团组织的联系较少等问题。对于存在的问题我们将在今后的工作中努力改善与创新,使我院党建带团结工作再创新业绩、新辉煌。

二○一一年九月三日

2015党建带团建实施方案
党建带团建带队建工作总结 第六篇

方案一:党建带团建实施方案

为切实加强和改善党对共青团的领导,推进我县团组织建设,着力提高团组织战斗力,扎实推动我县共青团和青年事业科学发展,根据文件精神,现就加强“党建带团建”工作提出以下实施方案:

一、“党建带团建”工作的指导思想和目标任务

指导思想:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,加强党的执政能力建设和先进性建设,带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设,不断优化团组织的工作条件,不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力,把团员青年紧密团结在党的周围。

目标任务:建立完善“党建带团建”工作机制,力争用三年左右时间,使县团委、各团支部有一个好班子特别是有一个好的带头人、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地。

二、“党建带团建”工作的主要内容

(一)带思想建设,保持团组织先进性

各级党组织要指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法,积极开展青年思想教育活动。支持团组织通过办青年业余团校,举办报告会、研讨会、专题讲座等形式,组织团员青年学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,牢固树立科学发展观,认真践行社会主义荣辱观。各党委每年举办一至二次党建知识培训,各团支部届时要组织好团员积极参加培训。28岁以下的党员要参加团的组织生活和活动,发挥模范带头作用,教育和影响广大团员青年。

(二)带组织建设,巩固和健全团基层组织

党组织对团的组织建设负有直接领导责任。凡是团员人数在3人以上的单位,党组织要帮助尽快建立团的组织;试行不具备建团条件,35岁以下青年人数10人以上的,党组织要指导成立青年工作委员会。要把乡村两级党支部场所建设与团支部阵地建设进行有效融合,实行统一考虑、统一规划、统一建设。重视共青团的信息化建设,支持团组织积极探索利用互联网、qq群等“1+”新型组织纽带,推进集工作、服务、活动阵地为一体的青少年服务中心建设,从政策、资金、人才、技术等方面给予扶持和帮助,不断创新工作手段和方式。合理调整团的基层组织设置,推行乡村两级团组织按期集中统一换届工作。

(三)带班子建设,培养造就高素质团干部队伍

党组织要把共青团作为党培养年青干部的重要基地,将团干部培训纳入干部培训计划,推行挂职、交流、轮岗等制度,有计划地培养锻炼团干部。有计划地做好团干部的转岗输送工作,团组织领导班子成员在同一岗位上任期不超过两届,科级团干部年龄不超过33周岁,科级以下团干部年龄不超过28周岁,至少要配备2名25岁左右的委员,保证团干部队伍的生机和活力。基层党组织在调整同级团组织负责人时,应事先征求上一级团组织意见,待上一级团组织回复意见后,按干部管理权限行文任免。试行35周岁以下基层党政班子成员兼任团组织书记的选配方式,推行乡镇配备专职团委书记,鼓励大学生村干部、志愿者担任农村基层团组织负责人。建立团干部年度考核制度,团委每年对下级支部进行一次年终考核,并将考核结果通报给同级党组织。指导和监督团的各级领导班子坚持民主集中制、坚持民主生活会制度、集体领导各个人分工负责相结合的制度以及重大问题决策制度等,提高团组织领导班子的整体战斗力。

(四)带队伍建设,提高团员队伍素质

各级党组织要把团组织的“推优”工作纳入到发展青年党员工作规划,认真落实“28岁以下青年入党一般应从团员中发展”和“发展团员入党一般要经过团组织推荐”的规定,指导团组织规范“推优”程序,疏通“推优”渠道,明确“推优”重点,提高“推优”质量,扩大“推优”数量。在农村,重点挑选那些有文化、能带头致富和带领群众致富的优秀青年团员作为推荐重点;在学校,重点挑选思想素质好、学习成绩好的优秀青年学生作为推荐重点;其他支部要重点挑选思想品德好、形象素质高、工作业绩突出的优秀团员青年作为推荐重点。对推荐出的培养对象,各级团组织要对他们进行系统的党的基本知识和理想信念教育,使他们在思想上、行动上自觉向党组织靠拢。要充分运用党员队伍建设中的成功经验和做法,指导和帮助各级团组织加大发展团员工作力度,特别要加强在农村、中学中发展团员,不断壮大团员队伍。支持团组织提高团员信息化管理水平,加大对团员青年的联系和覆盖。

(五)带作风建设,增强团组织战斗力

各级党组织要指导团组织通过多种形式,对团员青年进行正面教育引导,帮助他们继承和发扬党的优良传统和作风,大力倡导团结一致、自强不息、艰苦奋斗、勇于创新的精神。在广大团员青年中深入开展社会主 义荣辱?教育活动,引导团员青年树立崇尚科学、勤于学习、爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好道德风尚。借鉴保持共产党员先进性教育活动的成功经验,教育引导团干部培养求真务实、开拓创新、艰苦奋斗和清正廉洁的工作作风,坚决防止和克服官僚主义、形式主义、弄虚作假、铺张浪费等不良风气,树立团干部良好的形象。教育团干部认真实践全心全意为人民服务的宗旨,密切联系广大青年,代表和维护他们的合法权益,为他们的成长成材提供服务。

(六)带制度建设,提高团组织服务能力

1.建立“党建带团建”工作目标责任制度。各级党组织要把团建方面纳入党建工作的总体规划,制定具体的实施方案和阶段性的工作目标,层层签订责任书,统筹工作的落实推进,实现团的思想教育工作同党的思想教育工作相衔接、基层团组织的阵地建设与基层党组织的阵地建设相衔接、团建与党建的目标管理体系相衔接,把目标责任制真正落实到各级党、团组织。

2.建立“党建带团建”工作领导协调机制。建立领导协调机制,统一协调处理以党、团建设为重点的基层组织建设中的有关问题。定期召开协调会议,制定工作规划,掌握工作动态,确定工作重点,安排部署工作,总结交流经验,解决突出问题。

3.建立“党建带团建”工作联系点制度。各级党、团组织要建立“党建带团建”工作联系点,每年安排一定的时间驻点开展工作,解决具体问题。对团建工作提出有针对性的指导意见,并认真组织实施。

4.建立“党建带团建”工作考核制度。把各级党、团组织加强“党建带团建”工作作为考核党团领导班子实绩的内容。要加大力度对“党建带团建”工作进行督促检查,培养和挖掘“党建带团建”工作典型,发挥其示范引导作用;对“党建带团建”工作重视不够,工作不力的责令整改。

方案二:党建带团建实施方案

为了进一步加强新时期党对共青团工作的领导、深入贯彻邓小平理论和“三个代表”的重要思想以及科学发展观,以市委、市教育局党委和河阳办事处党工委关于党建带团建工作意见为指导,结合本村具体情况,以全面推进新时期党、团组织建设为目标,制定本村党建带团建工作实施方案。

一、“党建带团建”工作的指导思想和目标任务

指导思想:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,加强党的执政能力建设和先进性建设,带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设,不断优化团组织的工作条件,不断提高各级团组织的服务能力。

目标任务:建立完善“党建带团建”工作机制,带出一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地。

二、“党建带团建”工作的主要内容

(一)带思想建设,保持团组织先进性

党支部指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法,积极开展团员思想教育活动。通过办业余党校,举办报告会、研讨会、演讲等形式,组织团员青年学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,牢固树立科学发展观,认真践行社会主义荣辱观。每年举办1—2次党建知识培训,组织好团员和入党积极分子积极参加培训。

28岁以下的党员要参加团的组织生活和活动,发挥模范带头作用,教育和影响广大团员青年。

(二)带组织建设,巩固和健全团基层组织

党支部对团的组织建设负有直接领导责任。重视共青团的信息化建设,支持团组织积极探索利用互联网、QQ群,飞信等新型组织纽带,推进集工作、服务、活动阵地为一体的青少年服务中心建设,不断创新工作手段和方式。

(三)带班子建设,培养造就高素质团干部队伍

党支部要把共青团作为党培养年青干部的重要基地,将团干部培训纳入干部培训计划,推行挂职、交流、轮岗等制度,有计划地培养锻炼团干部。有计划地做好团干部的转岗输送工作,团组织领导班子成员在同一岗位上任期不超过两届,团干部年龄不超过28周岁,至少要配备2名25岁左右的委员,保证团干部队伍的生机和活力。建立团干部年度考核制度,指导和监督团支部坚持民主集中制、坚持民主生活会制度、集体领导各个人分工负责相结合的制度以及重大问题决策制度等,提高团组织领导班子的整体战斗力。

(四)带队伍建设,提高团员队伍素质

党支部要把团组织的“推优”工作纳入到发展青年党员工作规划,认真落实“28岁以下青年入党一般应从团员中发展”和“发展团员入党一般要经过团组织推荐”的规定,指导团组织规范“推优”程序,疏通“推优”渠道,明确“推优”重点,提高“推优”质量,扩大“推优”数量。团组织要对青年团员进行系统的党的基本知识和理想信念教育,使他们在思想上、行动上自觉向党组织靠拢。

三、“党建带团建”工作的根本要求

确实加强团组织的自身建设。团组织要继承“党领导团、团紧跟党,党重视团、团依靠党”的光荣传统,在党组织领导下,扎扎实实地把团组织自身规划好、建设好,用自己的工作成绩赢得村支部领导对青年工作更大的支持。

总之,党支部要高度重视党建带团建工作,切实加强领导,为新时期党团建设创造良好的外部条件。团组织要在党组织的领导下,积极主动地加强自身建设,加强对团建工作新情况、新问题的调查研究,不断提高团建工作水平,努力开创新时期共青团建设的新局面。

方案三:党建带团建实施方案

各行政村、机关支部:

为深入贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话、党的十七届六中全会精神,切实加强我镇新形势下党建带团建工作,根据中共xx地委组织部、共青团海东地委、共青团民和县委《关于进一步加强基层党建带团建工作的实施意见》的要求,结合我镇实际,提出如下实施意见。

一、充分认识加强新形势下党建带团建工作的重要性和紧迫性 共青团是党领导的先进青年的群众组织,是党的助手和后备军。党中央高度重视共青团工作,始终把共青团建设纳入党的建设总体规划之中。近年来,我镇党委从思想、组织、作风和制度等方面积极探索党建带团建的有效途径,取得了明显成效。实践证明,加强基层党建带团建工作,是充分发挥共青团生力军和突击队作用,完成党的中心任务的重要保证;是活跃基层、打牢基础,扩大党的工作覆盖面和影响力的迫切需要;是为党的队伍源源不断注入新鲜血液,保证党的事业薪火相传、后继有人的战略任务。

随着经济社会深刻变革,青少年思维更加活跃、诉求更加多样,团的建设面临许多新机遇和新挑战,这对党建带团建工作也提出了新的更高的要求。

党建带团建的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕改革稳定大局,以带团干部队伍建设为关键,以带基层组织建设为基础,以创先争优活动为载体,推动建立广泛覆盖、富有活力的团的基层组织,教育团员带头坚定信念、带头勤奋学习、带头争创佳绩、带头弘扬新风,造就一支忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年的团干部队伍,不断增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

二、加强带团干部队伍建设,提高团干部素质和能力

(一)从优选拔配备团干部

坚持德才兼备、以德为先的标准,用民主、公开、竞争、择优的办法,把政治过硬、作风扎实、自律严格、善于做青年工作的优秀青年党、团员充实到团干部队伍。特别要选好配强团支部书记,加强团组织带头人队伍建设。镇党委有团建工作例会制度,每年至少召开两次以上由镇支部书记主持的团建工作例会,专题研究团建工作;统一制定团组织建设规划和标准,认真落实团支部书记的报酬;做好村团干部培训工作,村级团支部书记每年培训一次,村团支部委员的培训面每年要达到30%以上;坚持28岁以下的青年“推优入党”必须从团员中发展的原则;村党支部要重视共青团工作,建立一室多用的团员活动室,有条件的村适当解决一部分经费;按“三位一体”的要求配备村团支部书记,是党员的团支部书记要进入“两委”;村团支部书记报酬按不低于村“两委”主要干部三分之一的数额落实;落实好“推优”工作。

(二)从严教育管理团干部

各级党组织要按照中央关于从严管理干部的要求,加强对团干部的教育、管理和监督。重视带好团干部的思想作风建设,引导团干部眼睛向下、重心下移,帮助团的领导干部养成讲政治、讲大局、讲原则的作风,查实情、说实话、干实事的作风,不求名、不计利、不争官的作风。建立健全党组织负责人和团干部谈心谈话制度,发现问题早提醒、早纠正。加强对团干部的成长观教育,引导团干部用党性原则指导自己立身行事、干事创业,讲原则、重品行、守纪律,经得住政治、事业、名利、生活的考验。大力加强团干部培训,把团干部教育培训纳入党的干部教育培训总体规划,加强对基层团干部特别是团组织书记的培训,不断增强教育培训的针对性,注重加强理论武装和党性锻炼,提高团干部服务大局和做好青年工作的本领。

三、加强带基层组织建设,巩固扩大团的组织和工作覆盖面

(一)加强团的基层组织

巩固和加强村级、机关等领域团的基层组织。指导团组织创新基层组织设臵方式,重点抓好团组织工作,已建立党组织的要尽快把团组织建立起来,不具备建立党组织条件的可先建立团组织。机关事业单位不具备建团条件的,28岁以下青年较少、35岁青年较多的单位 ,团员人数达不到建团条件的单位成立青年工作委员会,青年工作委员会主任由本单位党组织分管领导担任。中学学生在700—2000人的一般配备专职团干部一名。严格执行《党章》关于“团的县级和县级以下各级委员会书记、企事业单位团的委员会书记,党员的可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议”的规定。保证开展共青团工作的必要经费。

(二)认真贯彻落实《意见》精神

加强和改进中小学党的建设和思想政治工作,务求“党建带团建”取得新成效。全镇教育系统各级党组织在加强党建带团建工作的过程中,借助教育工委的成立进一步完善团组织。要加强对学校共青团工作的领导并纳入学校党建工作整体格局,充分发挥共青团在师德师风建设和中小学生思想道德建设方面的重要作用。规范学校团组织建设,要重视加强学校团干部和少先队辅导员队伍建设,重视对团干部和少先队辅导员的选拔、培养和使用,推荐优秀青年教师做共青团和少先队的工作。要重视加强和改进少先队工作,履行“全团带队”职责,建立健全各级少先队工作委员会,完善志愿辅导员制度,积极支持少先队开展活动,努力形成党建带团建、团建带队建的和谐工作机制。

(三)重视发挥团组织的作用

党组织要经常给团组织交任务、压担子、搭平台,为团组织发挥作用创造条件。重视发挥团组织的动员优势,组织和动员广大团员青年积极投身推动科学发展、促进社会和谐第一线建功立业,特别是在危急时刻、重大任务中,组织青年突击队、抢险队、志愿者等,冲锋在前、拼搏奉献。

(四)推动基层组织阵地共建共享

各级党组织要支持基层团组织建设活动阵地,要有效整合基层组织阵地资源,发挥最大效益。镇级和村级的所有党组织活动场所,要让团组织使用,向团员青年开放。

四、带创先争优,形成党团共建齐争共创的良好局面

(一)创先争优同推进

以党组织和党员创先争优带动团组织和团员青年创先争优。紧紧围绕本单位的中心工作,确定创先争优主题,制定党团共建创先争优方案,做到党团组织争创目标相一致、活动载体相衔接、推进节奏相协调。指导团组织把广大团员青年创先争优的积极性凝聚到做好本职工作、完成中心任务上来,争科学发展之先、创社会和谐之优,以一流的态度、一流的作风、一流的工作,创造一流的业绩。支持团组织开展创先争优活动,帮助解决实际困难,特别要注意为团组织帮助青年干实事、解难事创造条件。

(二)创先争优同点评

把党组织和党员公开承诺、践诺、评诺等有效做法,运用到团的创先争优活动中。领导干部下基层调研指导创先争优活动,要把党团共建创先争优作为重要内容,同时点评党组织和团组织的创先争优。基层党组织自评或请群众评议,要把对团组织和团员创先争优的评议同时纳入。

(三)创先争优同表彰

重视发挥表彰和宣传的激励引导作用,及时发现和树立团组织和团员青年创先争优先进典型,与党组织和党员创先争优先进典型同宣传、同推广、同表彰,促进形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚社会氛围。

五、建立完善基层党建带团建长效机制

(一)落实党建带团建工作制度

党组织书记和领导班子要树立抓党建必须抓团建的意识,切实加强对基层党建带团建工作的领导。定期研究共青团工作,每年至少听取2次共青团工作汇报,及时帮助解决存在的困难和问题。建立领导干部党建带团建工作联系点。重视团干部转岗工作,保持团干部队伍的相对稳定、有序流动以及合理的年龄结构。党组织负责人要加强对团的重要工作的指导,参加团的重要会议。

(二)完善“推优”入党工作制度

基层党团组织密切配合,按照党员标准做好推优对象的培养教育工作。28周岁以下青年入党原则上应从团员中发展,发展团员入党应经过团组织推荐,使团员成为发展青年党员的主要来源,使推优成为党组织发展青年党员的主要渠道。基层党团组织要积极理顺关系,将镇(村)团组织和外出务工团组织的兼职干部,以及没有建立党组织的单位中的团干部统一纳入推优范围。

(三)落实团组织书记列席党的领导班子会议制度

严格落实《党章》的有关规定,除决定人事任免的会议外,团组织书记应列席同级党委、党委常委的会议,让团组织书记更好地了解大局,服务大局。

(四)建立考核和保障制度

把党建带团建工作纳入地方党委领导班子党建工作考核内容,每年对基层党建带团建工作进行1次检查,团建不合格,党建不评优。要真心爱护、真情关心、真诚帮助基层团干部。注意发现和树立党建带团建工作先进典型,总结推广先进经验,加强宣传表彰,形成良好的工作导向和社会氛围。要加大对团的工作物质支持和经费保障,并随财政收入的增长而增加投入,保障共青团工作顺利开展。

2015党建带团建工作总结
党建带团建带队建工作总结 第七篇

第1篇:中学2015年党建带团建工作总结

党建带团建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青年工作领导的时代需求。在加强党的建设的同时加强团的建设,不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,对于共青团更好的当好党的助手和后备军,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

学校的党建带团建工作,是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证,是确保学校团建工作政治方向的重要举措,也是新时期学校思想政治工作规范化、科学化的必然要求。近一年来,我校党支部不断创新工作机制,延伸工作手臂,大胆探索新时期学校党建带团建工作的崭新思路。现将这一年来我校党建带团建工作总结如下:

一、坚持“党建带团建”的基本原则,把团建工作纳入党的基础建设

每学期初,学校党支部召开团建工作专门会议,研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作,并由党支部副书记xx负责团建工作。在党组织的关心下,召开了学校第xx届学生会换届选举大会,以严格、规范的程序选举组建了新一届团委委员、学生委员,开拓进取的新一届学生会班子使团的工作面貌焕然一新。党支部将团的组织建设作为党的基础性工作来抓,对团的工作经常提出新的思路和举措,深入青年、了解青年思想动态,经常对团工作开展情况进行检查,为团建出谋划策,给团的工作指点迷津,将党建与团建工作结合起来,真正做到“以党建带团建,以团建促党建”。

二、坚持“德育为首”工作计划,明确“党建带团建”工作思路

每学期开学初,学校都要制订一个周密的党建带团建的要作计划,并将其列入德育工作总体规划。坚持德育为首,提高团建德育工作的针对性和实效性。由管理为主转化为教育为主,把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”,即学生的行为在校内校外一个样,毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人,推动社会文明的发展。确立了党支部书记总指导、党支部副书记具体指导、团委书记自编自导的总体工作思路。

校党支部每学期要求团委围绕学校德育工作目标,开展系列德育活动。分层次、按阶段推进。举办了三月文明礼貌月系列活动、教师节庆祝活动;开展安全教育、普法知识为主题的黑板报评比活动;在学生中大力弘扬尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、诚实守信、爱心捐助等传统美德,自觉白抵制自私自利、自暴自弃、拉帮结派、明哲保身等消极思想;在教师中大力弘扬敬业爱生、团结协作、锐意教改、淡泊名利等优秀品质,自觉纠正不思进取、不务正业、墨守成规、斤斤计较等不良思想。在加强安全教育,培养学生良好的文明行为习惯方面做了很多工作,今年我校学生总数达到3600余人,因此安全教育,培养学生的良好的文明行为习惯显得尤为重要,团委等部门高度重视,有针对性地开展了各种德育活动,确保所有学生安全、健康、和谐地发展。

三、建立“四同步”制度,健全“党建带团建”工作机制

为确保党建带团建的“四同步”,校党支部建立了一系列规章制度,如党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等。

1、有计划的开设党课。为提高师生团员政治理论素质,校党支部有计划的开设党课,系统讲授党的性质、历史、指导思想、最终目标、现阶段任务、组织制度、纪律、党员条件等知识。

2、健全党团联系例会制度。校党支部每学期召集团委委员至少开二次会议。期初召开计划会,期中召开推进会,期末召开总结会,分别对团委工作提出总体目标,帮助解决具体困难,总结评价团建工作得失。学生团课校党支部也派员全程参与。

3、落实入党积极分子培训制度。对那些素质较好的、有培养前途的青年教职工,各党支部主动找他们谈心,交流思想;明确每位积极分子由两名党员联系培养,要他们定期向党组织汇报情况,悉心帮助其解决实际困难,并为其指优缺点及努力方向。

4、发挥团校阵地作用,加快“推优入党”的工作步伐。校团委是继往开来的群众组织,校团委委员或者是学有专长的教学中坚,或者是品学兼优的学生团干。校党支部首先根据其志愿,将他们作为入党对象,分层次培训,分季度考核;经由他们推荐其他青年教师(学生),加入入党积极分子队伍,由校团委利用团校作用,成立若干党章学习小组。每年,都有有30多名学生通过“推优入党”形式被确立为发展对象,接受党组织的考查。

5、逐步规范民主评议考核团建制度。团委委员展示着年轻教师的朝气蓬勃的精神风貌,为督促其健康成长,近年来,校党支部在师生中广泛开展民主评议考核团建工作,设立了“校长信箱”。

四、开展系列主题团队活动,拓展“党建带团建”工作空间

“党建带团建”工作归根结底要依托精干的团委班子富有创造性的工作实践。我校团委紧紧围绕学校中心工作,扎实开展了一系列主题团队活动,努力营造健康、高雅、活泼的校园文化氛围,在实践中也锻炼了自身能力。

1、深入开展丰富多彩的主题团队活动。

三月文明礼貌月系列活动,培养了学生高尚的道德品质和养成良好的行为习惯:(1)开展“我为学校添光彩”活动,组织学生参与美化校园活动。(2)办黑板报专刊,以“扬友爱互助之风,树文明规范之貌”为主题,通过黑板报的形式,加强学生的文明礼仪教育。(3)开展学雷锋社区服务活动,深入临近的新世纪、福利院、养老院、儿童院等社区做服务性工作(打扫清洁卫生等,建立了长期的帮扶活动。(4)每年一次的校园文化艺术节、爱心助学活动、青年志愿者活动,受到了社会各界的高度评价。

2、广泛开展“展青春风采”系列活动。

以校园文化艺术节为载体,坚持“弘扬主旋律、立足高品位、坚持主体性、扩大参与面”的原则,积极开展文艺、体育和学习竞赛等活动,促进学生全面发展。一是依托学校艺术团、绿芽文学社、校园广播站、英语角等多个学生社团,每学期举办好一次学生社团游园活动,充分发挥学生社团繁荣校园文化的作用。二是健全学生科技

小制作活动的运行机制,确保学生科技创新活动的开展有计划、有场所、有经费、有指导教师、有激励机制。成功举办了学生科技月活动,内容包括科技创新小制作、课件制作赛、网页制作大赛等。三是继续开展好我校传统特色的各项大型文艺、体育和学习竞赛活动,如校园文化节、文艺汇演、学生形象大赛、学生辩论赛、篮球赛、象棋赛等等。

3、建设“爱心助学工程”。

扶贫帮困工作是我校团委的一个工作亮点。从1997年起,xx中学团委就成立了“特困生助学基金”,每学期进行一次爱心捐款活动。近三年,“特困生助学基金”共收到师生的捐款达84506.3元,共有260人次受到资助。多年的爱心“内助”活动,使该校形成了“一方有难,八方支援”的良好风气,同学之间,师生之间的关系更为融洽,从而更好的促进了教风、学风和校风的良性循环。

4、结合新课程综合实践活动的内容,以社区援助点和爱国主义教育基地为阵地,广泛开展社区服务活动、社会实践活动以及革命传统教育。近年来,我校团委在学校周边的xx县儿童福利中心、xx县老人活动中心、xx县青少年活动中心、红旗居委等多个社区,设立了多个青年志愿者社区援助点;在xx县革命烈士纪念碑、xx县李坚真纪念馆、xx县八乡镇革命老区、xx市学生德育训练基地、xx市叶剑英纪念园等设立爱国主义教育基地。每年,我校累计达3500余人次参与了助老、助学、助残、助幼等系列爱心援助活动;学校团委也坚持“受教育、长才干、作贡献”的指导思想,定期组织青年学生深入各基地开展军事训练、慰问老红军、探索新农村建设、接受革命传统教育等社会实践活动,并撰写社会调查报告、社会实践论文,定期评奖,结集出版。

一份耕耘,一份收获,近年来,我校团委在学校党支部的带领下,多次为学校赢得荣誉,多次被评为省、市、县“五四红旗团委”。校团委在整个团建工作中,紧紧依靠党建优势,发扬“党有号召,团有行动”的优良传统,按照“xxxx”的要求,立足学习、锻炼、奉献的岗位,多作贡献,使团委真正成为党组织信赖,团员青年欢迎的有生命力的组织并充分发挥聪明才智,展现人生价值,努力成为促进我校社会文明进步、和谐发展的生力军。

第2篇:平谷区党建带团建工作总结

党建带团建工作是长期基层组织建设实践中探索总结出来的一条成功经验。平谷区各级党团组织高度重视全区的党建带团建工作,坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,紧紧围绕全区党建工作的重心,切实把团建工作纳入党建工作的总体布局,作为全区党建工作的一个有机组成、一项经常工作认真抓好,做到了“党团建设同步抓、党团任务同步下、党团阵地同步建、党团教育同步推、党团经费同步筹、党团工作同步查”,逐步形成了“党建带团建、党团共发展”的工作格局,各级团组织的各项建设得到了普遍加强,凝聚力、战斗力和号召力得到进一步提高。

一、完善工作机制,团的建设得到了全方位发展。

1、健全责任机制。区委十分重视“党建带团建”工作,明确提出由区委常委、组织部长分管全区的党建和团建工作,并及时制定出台了《关于进一步加强党建带团建工作的意见》,在具体工作中实现了“职责、目标、任务、措施”四落实。全区各级党组织普遍建立了党建带团建工作责任制,党组织书记认真履行第一责任人的职责,各级党团组织抓协调、抓组织、抓推动,积极推进了党建带团建工作的深入开展。

2、完善管理机制。近年来,区委加强了“党带团”的工作力度,坚持“经常抓、抓经常”,并形成了工作制度。一是建立了表彰制度,每年“五四”期间对支持共青团工作的好领导,团的各类先进进行表彰奖励形成激励机制。二是建立了定期汇报制度,区委每年听取团区委工作汇报,每年听取基层党组织汇报有关共青团工作。三是建立了座谈交流制度。区委组织部、团区委就基层党团工作不定期召开领导座谈会,总结先进经验,共同探讨新情况研究解决新问题。四是建立了考核制度,团区委每年对基层团的工作进行了全面考核。把考核结果通报给基层党组织。

3、建立培训机制。为建立一支跨世纪的高素质的团干部队伍,几年来,区委组织部、团区委每年都要组织一次为期3天的基层团干部培训班。区委主要领导曾多次亲自授课,就青年干部岗位的责任,应具备素质进行讲解,为团员青年增长知识,开阔视野,提高素质和能力奠定了基础。

4、引入竞争机制。区委高度重视对团干部的选拔,几年来,不断从新毕业的大中专毕业生中选拔有文艺特长、思想活跃、在校有团工作经验的青年充实到乡、镇、局的岗位,为了使团干部的配置作到优中选优,各乡、镇、机关事业单位以机构改革为契机,引入竞争机制,使干部竞争上岗,择优录取,使团干部配备趋向合理。同时指导团区委扎实推进了村团支部书记“公推直选”、“述职评议”、“大学生村助理兼任村团支部书记”等工作,不断拓宽团干部选拔任用渠道,优化团干部队伍结构。

5、建立激励机制。按照《团章》及市委有关文件的规定,乡镇及直属单位团委书记享受了区属正科待遇团委副书记、团总支书记享受副科待遇,并把团干部到入党务工作者系列。团委(总支、支部)书记是党员的列席同级党的委员会,较好地落实了团干部的政治、经济待遇,调动了广大团干部的工作积极性。

二、抓好队伍建设,使之成为推动共青团工作发展的人才保证。

一是抓团干部队伍建设:区委组织部、团区委联合加强团干部转岗、选配工作力度,并出台文件,明确团干部转岗年龄、新任职年龄,并将此项工作列入党建工作考评体系。目前超龄直属团干部都已陆续转岗。实施了“团干部素质工程”,把团干部管理纳入党的干部管理系列,通过培训、挂职锻炼等多种形式提高团干部素质。

二是抓团员青年队伍建设:平谷区委把团员青年的思想教育既作为党的思想教育的前沿,也作为党的思想教育的重点对象去抓,做到团员和党员同步教育,同样要求。区委在制定党建规划中把青年的思想政治教育放在了重要位置,并作出具体要求,用“三个代表”重要思想在团员青年中构筑强大的精神支柱。同时党政领导带头为青年人上党课、作形势报告,使广大团员青年充分理解

党的基本路线、方针和政策,从而增强了他们贯彻执行的自觉性。

三是大力实施“推优”工程。推优工作,对要求入党的团员有培养、教育、提高的作用;对普通团员有树立先进典型,激励上进的作用;对接收“推优”对象的党组织,有不断注入新鲜血液的作用。全区各级党团组织执行有力,相互配合默契,“推优”工作逐步实现了制度化、程序化、规范化、经常化。在些基础上,全区各级党组织普遍深入开展了“党团员结对活动”,不少团员在加入党的组织后很快地成为了本单位、本部门领导工作的倚重对象和业务上的骨干力量。

三、营造浓厚氛围,优化工作环境。

党建带团建工作的深入开展,离不开各级党政部门和领导的支持。一是定期研究共青团工作。区委历来十分重视全区的基层党建带团建工作,区委每半年听取共青团工作汇报,各级党组织每年专题研究共青团工作2次,分管领导每季度听取一次团的工作汇报,团区委实行双月团干部例会制度,及时对基层党建带团建工作进行指导。通过汇报工作,使党组织了解团组织的工作情况,做到心中有数;同时也使团组织及时了解党组织对团工作的具体要求。区四套班子领导经常出席共青团举办的活动。二是团的组织建设进一步完善。通过采取独立建团、依托建团、联合建团等灵活多样的设置方式,进一步巩固和加强了农村、国有企业、机关企事业、学校特别是中学的基层团建工作,探索在经济协会等新型社会组织建立团组织。结合加强在非公有制企业中建立党组织的要求,对具备成立党组织条件的,同步建立企业的党、团组织,对不具备成立党组织条件的,团区委先行组建团组织。形成了系统的、规范的团组织管理体系。三是党团共建目标管理进一步加强。区委把党建带团建工作纳入到了“六好乡镇党委”考评体系。各乡镇党组织分别与基层党组织签定了“党建带团建目标责任书”,真正把团建纳入到党建工作重要内容。同时要求团委书记列席同级党委会议制度,让他们及时了解党组织的工作信息,了解党的方针政策,从而更好地引导共青团围绕党政工作开展活动。全区各级各部门也坚持把党建带团建工作作为一项经常性工作来抓,切实摆上工作日程研究开展,不断拓宽工作层面、落实工作措施、营造工作氛围,努力优化党建带团建的工作环境,经常通过电视、广播、报纸、互联网等各种媒体,充分利用《组工通讯》、《机关党的工作》、等各种宣传阵地,切实加强对全区党建带团建工作的典型做法、工作成效的宣传,切实反映工作成绩、加强工作交流、推动工作发展。

第3篇:管理中心党建带团建工作总结

自市公园管理中心XX年成立以来,中心共青团认真学习贯彻党的路线、方针和政策,按照中心党委和团市委的工作部署和要求,带领广大团员青年,高举邓小平理论和“三个代表”伟大理论旗帜,深入贯彻科学发展观,牢固树立社会主义荣辱观,不断加强基层组织建设,增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,不断向党组织输送新鲜血液。

党建带团建是我们党的优良传统,也是党加强对共青团和青年工作的领导,推动党建工作和团建工作同步发展的有效载体,因此必须进一步统一思想,扎实抓好党建带团建工作。中心各级党团组织始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以永葆共产党员先进性为根本,不断加强团员意识教育。解放思想,与时俱进,按照有利于党组织加强对团的领导,有利于发挥团组织在建设和谐公园中的积极作用,有利于团组织服务青年成长成才,有利于增强团组织内在活力的工作原则,不断创新工作形式,探索工作思路,开创工作局面,使党建带团建带出了目标,带出了特色,带出了成效,有力地推动了中心“党建带团建”工作向前发展。

一、高度重视、上下联动,不断深化党建带团建工作

“党建带团建”是党对共青团工作领导的一种重要形式,是加强团的建设的关键。坚持“党建带团建”,能够使共青团组织的先进性在新的历史条件下得到更充分的体现,使青年的作用在新的历史时期得到更充分的发挥,更好地为党的各项工作服务,不断巩固党的基础。今年中心党委进一步加大党建带团建的工作力度,切实加强了对共青团工作的领导,把团的建设作为党建工作的重要内容纳入党的建设的总体计划,积极强化整体意识和党、团组织的密切配合,共同努力,形成合力,使团建工作在党建工作的带动下得到了同步发展。

1、明确工作方向。就是提高对党建带团建工作的认识。中心党委明确提出:要加强团的组织建设,深入落实党建带团建的各项工作任务,关键在党的组织,各级党组织不能把党建带团建工作当作负担,当作可抓可不抓的事情,而应作为基层组织建设非常重要的工作,常抓不懈。只有这样,党建带团建才能在全中心形成良好氛围,真正贯彻到基层。

2、创新工作思路。就是要不断研究新情况,提出解决新问题的新办法。按照“三个代表”重要思想要求,党要永远走在时代的前列。共青团组织是党的助手和后备军,也要走在时代前列。中心党委在研究党组织面临的新情况新问题的同时,也非常重视基层团组织建设,把加强团组织建设作为推动基层党组织建设的有机组成部分,并提出了具体的指导意见,这使得中心的党建带团建工作能够保持旺盛的活力并持续向前发展。

3、健全工作机制。就是要建立健全党建带团建的各项制度。为了切实加强对团的工作领导,深化党建带团建工作,中心党委定期听取共青团工作的汇报制度,并结合中心工作对共青团每个阶段的工作都提出了具体要求。二是团委书记参加党委中心组学习,使团组织能及时了解把握工作大局,更好围绕中心做好团的工作。四是党建带团建工作年度同计划、同总结。上述这些集中体现了中心党委在党建带团建工作中所完善的新机制。

4、完善工作措施。就是采取积极有效的措施,在实际工作抓好落实,从而保证党建带团建工作扎实有效地开展。在实践中,中心党委一是把团组织建设纳入党的组织建设之中。统一部署,统一落实,统一提高。二是把团干部、团员队伍建设纳入党的干部队伍、党员队伍建设之中。各级党组织在抓好党的干部队伍、党员队伍的同时,也要抓好同级团的干部队伍和团员队伍。

二、突出重点,落实“五抓”,大力推进党建带团建工作

党建带团建,其根本是要紧紧抓住工作中的重点问题。中心党委针对党建带团建工作中突出的重点问题,狠抓关键环节的落实,集中力量开展工作,大力推进了工作的开展。

1、抓思想建设,大力加强基层团员青年思想政治工作。中心党委要求各基层党组织把指导共青团加强思想建设摆到重要位置,努力用中国特色社会主义理论体系构筑青年一代强大的精神支柱,加强对团员青年的思想政治教育,提高团干部和团员青年的思想政治素质,增强贯彻执行党的基本路线的自觉性。在实际工作中,各级基层党组织的主要领导做到了定期给团员青年上党课、做形势报告,在组织党员学习党内文件、开展思想教育活动时,许多优秀团员和不是党员的团干部都积极地参加到学习交流活动中来。同时也加强了对青年活动阵地的建设和管理,为广大青年学习教育活动提供了必要的支持和帮助。基层党组织还充分利用业余党校、团校,加强对团员青年的爱国主义、集体主义和社会主义、马克思主义唯物论和无神论及民主法制的教育,帮助广大基层团员青年树立远大理想和坚定信念,宣传了科学精神,增强了青少年的民主法制意识,倡导了健康文明的生活方式。

2、抓组织建设,不断巩固和健全中心共青团的基层组织建设。团的基层组织是团的全部工作和战斗力的基础。中心党委要求各级党团组织,要加强分类指导,积极调整组织设置,创新工作方式,拓展工作领域,不断扩大团组织的覆盖面和在青年中的影响力,巩固党的青年群众基础。各级基层党组织在加强基层党建的同时将基层团组织建设纳入党建工作格局。目前,全中心基层“四有”团支部(即:有班子、有制度、有活动、有经费)达100%,“五优”团支部(即:班子建设优、坚持制度优、开展活动优、阵地建设优、发挥作用优)达58%。中心团委在党委的领导下,着力加强团干部和团员队伍建设,为促进市属公园发展建设发挥作用提供坚实的组织基础。截至目前,中心共有基层团委6个,团总支13个,团支部127个。

3、抓班子建设,把团岗作为党培养年轻干部的重要基地,团干部队伍是党的干部队伍的重要组成部分。把团的干部队伍建设好,不仅是团的事业发展的迫切需要,也是党的干部队伍建设的必然要求。中心党委严格团干部的选配标准,加强团干部的培养、教育、管理和作风建设,认真落实有关团干部使用、配备的规定,重视和支持团组织的集中换届工作,配齐配强团的领导班子。颐和园、天坛公园、陶然亭公园等基层党组织,纷纷通过竞争上岗的方式,把一批思想好、能力强、有潜力的年轻干部选拔到了基层团的领导岗位。以学习、贯彻、落实党的十七大精神为契机,坚持不懈地抓好各级团组织领导班子的思想政治建设。通过让团干部参加中心党委学习十七大精神研讨会等形式,加强对他们的培养力度;通过对团组织集中换届的工作给予指导,帮助解决了换届工作中的许多实际问题。

4、抓队伍建设,为党组织输送源源不断的新鲜血液,共青团是党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校。加强团员队伍建设,提高团员素质,是增强团的战斗力和凝聚力的基础。中心党委要求各级团组织要加大“推优入党”工作力度。

XX年年,在中心党委和各级基层党组织的指导下,中心各级团组织在吸收优秀青年入团方面又做出了新成绩,发展181人入团。目前,中心团员已达到2599人。在发展团员的同时,各级团组织狠抓团员意识教育和团员管理,引导团员时刻不忘团的宗旨、任务,通过各种主题教育活动不断增强团员的光荣感和责任感,增强团员行使权利、履行义务的自觉性,促使团员青年在本职岗位中发挥出了模范带头作用。XX年年天坛公园吕玉欣同志荣获二十一届“五四”奖章。

推荐优秀团员作为党的发展对象是共青团发挥党的后备军作用的重要工作,也是培养优秀青年人才的有效方法和途径。在中心党委的领导下,各级基层党组织通过制定有关政策,把“推优”与发展青年党员工作衔接起来,使之成为发展青年党员的主渠道,XX年,经各级团组织共向党组织“推优入党”的团员达58人,发展38人,发展率为65.5%,“推优”发展占当年全中心发展党员人数40%。

5、抓活动开展,充分发挥共青团生力军作用。中心党委指导中心团委深入开展青年文明号、青年岗位能手、青年志愿者等共青团品牌活动。在年度创建中,中心团委开展了“微笑服务迎奥运,诚信优质创一流”青年文明号创建活动。通过开展“学习月”、“宣传月”、“展示月”、“诚信月”和“爱心月”等主题创建,组织青年职工全力投入“迎奥运服务文明行动”,锻炼奥运服务队伍、坚定奥运决胜信心。中心各级青年文明号集体在活动期间以实际行动转化首都窗口奥运培训的各项成果,积极落实北京共青团服务奥运动员誓师大会精神(

在今年5月份全市首批命名的21个“奥运先锋”先进集体中,全国级青年文明号颐和园导游服务中心光荣当选;6月份天坛公园神乐署、北京植物园温室中心、景山公园导游班又成功晋级市级青年文明号。截至目前,全中心共有33个青年班组457名青年职工参加青年文明号创建活动,其中全国级青年文明号5个,市级青年文明号5个,中心级市级青年文明号11个。两年来,共计有9名团员青年被评为“北京市青年岗位能手”。

三、工作中的不足及对下一步工作的思考

(一)还有部分团干部对党建带团建的意义认识不到位、开展工作欠缺深度和广度。

(二)党建带团建缺乏有效的载体,在解决团员青年的要求和具体问题方面做得还不够好。

(三)尚未形成党建带团建的长效机制及理论体系,理论探讨工作有待进一步加强。

第4篇:共青团党建带团建工作总结

在区委的高度重视和正确领导下,东城区各级党组织始终把“党建带团建,团建促党建”作为一项重点工作来抓,着力在“带”字上下功夫,不断创新“带”的机制,改进“带”的方式,增强“带”的实效,想办法、解难题、促工作,全面推进团的各项建设。

一、“带”机制建设

1、完善领导机制。调整常委分工,明确区委副书记主抓群团工作,联系团区委。认真落实团区委书记列席区委常委会制度,保证各级团组织能够及时了解党政中心工作。坚持定期听取工作汇报制度,区委常委会每年专题听取团区委的工作汇报。主管共青团工作的区委领导每两周听取一次团区委日常工作汇报,坚持出席团的重大活动和重要会议,研究部署共青团工作,确保工作落到实处。

2、健全工作机制。坚持把团的建设纳入党的建设总体格局统筹考虑,将团的重点工作纳入区委年度工作折子,做到同规划。区委在研究和部署涉及青年问题的工作时,认真听取和采纳团区委的意见和建议,形成党团共建、党团互动的良好机制,做到同推进。区委组织部定期对团区委副职以上的干部进行政绩考核,各基层党组织和团组织定期对本单位、本系统的党建带团建工作进行检查考核,把检查考核结果纳入党建工作检查考核体系之中,做到同考核。

3、强化保障机制。财政部门每年都会在年初预算中给予团委充分的活动经费,凡特殊性重大活动还专项拨款。各级党组织牢固树立“一盘棋”思想,在经费、场所等方面给予倾斜和支持,保证团组织围绕中心大局,创造性地开展工作。

二、“带”思想建设

全区各级党组织从培养接班人的高度,实施理论武装工作,使全区各级团组织始终保持坚定的政治方向,在思想路线上与党保持高度一致。一是坚持党团共建创先争优。坚持把团组织创先争优活动纳入党组织创先争优活动的整体部署,做到同谋划、同部署、同推进,使党团组织争创目标相一致、活动载体相衔接、推进节奏相协调。二是根据青年的特点和需要开展思想政治教育。通过“解放思想谋发展青春东城建和谐”、“高举团旗跟党走我与东城共奋进”等主题实践活动,不断加强团员青年的理想信念教育。三是充分利用有效阵地开展思想政治教育。各基层党组织充分利用业余党校、业余团校等有效阵地,加强对年轻干部的思想政治教育,不断提高团员青年的思想政治素质。

三、“带”组织建设

全区各级党组织高度重视对共青团在组织建设上的支持和帮助,不断巩固和健全团的各级组织。一是重点加强非公有制企业和社会组织团建工作。,区委组织部指导团区委加大在非公有制企业的建团力度,深入实施了“15520”工程,采取独立建团、联合建团、挂靠建团、区域建团等多种模式,成立了簋街特色餐饮街、前门大街老字号、天坛美博城美容美发用品商城等联合团组织,进一步扩大了非公有制企业团组织的覆盖面。,在区委的指导下,依托党建工作力量和“三站”工作经验,重点从楼宇团建、行业团建、地域商会团建推进,不断加大规模以上非公有制企业团建力度,更广泛地团结凝聚了各个领域的团员青年。二是统筹推进社区、机关、企事业单位和学校团建工作。在研究基层党建工作的同时,认真研究部署团建工作。从组织机构、活动安排等方面做出同步考虑、同步落实,使基层团建工作健康有序发展。到目前为止,全区17个街道社区团组织覆盖率达到85%。三是以党内民主带动团内民主。大力支持团组织民主化建设的探索与实践,对团区委相继开展的建国门街道北极阁社区团委直选及和平

里街道编外团工委副书记直选工作,在选举办法、程序及运作模式上的创新给予充分肯定,并鼓励全区各级团组织进一步总结经验,使团建创新工作走在全市前列。

四、“带”队伍建设

区委组织部、区人事局、团区委联合下发了《关于贯彻〈市委组织部、团市委关于实施“北京青年英才培养计划”进一步加强青年人才队伍建设的意见〉的实施意见》,强化了青年人才特别是团干部的培养力度。一是加强培训力度。把团干部的教育培训纳入青年干部培训计划,注重选送优秀团干部到区委党校参加青年干部政治理论培训班、中青年干部政治理论培训班的学习。二是做好团干部的选拔配备。各级党组织积极开展培养选拔优秀青年党员担任团干部、培养选拔优秀团干部充实到党的后备干部队伍中的“双培”工作;做好街道团工委书记专职团干部的选拔配备,全区17个街道配齐配强团工委负责人,平均年龄28.2岁,在全市各区县街(乡)团工委负责人中平均年龄最小。三是做好团干部的转岗安排。各级党委将团干部转岗输送工作纳入到本单位、本部门干部调配管理工作中,定期研究,统筹安排。,全区各基层团组织转岗团干部25人,13名新的团干部加入,为青年干部提供了更多交流学习的机会。四是加强推优荐才的力度。加大推优力度,主动把“推优”工作与党员发展规划有效衔接,形成良好的工作机制;建立各种类型的青年人才库,深入开展“十大杰出青年”、“五四奖章”等推荐评选等活动,完善优秀青年人才脱颖而出的工作机制。

五、“带”作用发挥

以“出思路、给任务、压担子”为主要抓手,放手让团组织参与全区的中心工作,为团组织和广大团员青年提供实践锻炼的平台和展示自身价值的舞台。一是在全区重点工作中发挥作用

。奥运期间,团区委在承担我区奥运志愿者组织协调工作的同时,与区教委共同完成了奥运火炬传递6,400名观众及公路自行车赛5,345名观众的政审和组织工作。在庆祝建国60周年活动中,按照区国庆游行指挥部的总体安排,团区委圆满完成了“开天辟地”、“走进新时代”方阵组织训练。组织163名各界青年代表,圆满完成国庆61周年向人民英雄纪念碑敬献花篮活动。二是在服务全区经济社会建设中提供支持。,在区委组织部指导下,团区委承办了我区人才工作三大项目之一的“东城—高校人才直通车”活动。与北大、清华、人大、北师大等21所高校开展了合作意向书的签约仪式,实现了对人才需求和人才供给紧密衔接的引才引智模式的探索。目前合作高校共265名大学生参与了“人才直通车”暑期社会实践活动,并通过实践、调研,形成调研文章33篇、工作感想23篇,汇编成《和谐东城行——首都高校大学生暑期社会实践成果集》。截至目前,“人才直通车”项目已向全区推荐毕业生213人,通过审核、筛选,参加面试的111人。相继有清华大学、北京大学、中国政法大学等高校的优秀毕业生12人在区委组织部、区委办、区委宣传部等区属单位就业。三是在维护区域社会稳定中贡献力量。党组织充分发挥共青团联系青年的巨大优势,全区通过“东城青年职业生涯导航计划”,建立东城共青团青年就业创业见习基地,吸引全区近27家单位为300余名青年提供见习岗位。实施青年创业成才项目,成立东城共青团创业青年夜校,组建青年创业志愿辅导团,累计培训超过140小时。

党建带团建工作是一项长期的系统工程,必须常抓不懈。东城区的党建带团建工作,经过多年的实践探索,取得了一定的成效。但与新形势和新任务的要求相比,党建带团建工作还存在一些不足,主要表现在:一是党建带团建工作整体发展不够均衡。个别单位党团组织工作中的结合点还不多,工作整体发展不平衡。二是党建带团建工作机制有待进一步完善。个别单位目标管理制度、工作考核制度,团干部列席参加党政有关会议制度坚持得不够好。三是党建带团建工作载体有待进一步创新。个别党团组织活动载体比较传统,缺乏创新,没有找到开展“党建带团建”工作合适的切入点,工作亮点和特色不十分突出。

2015小学养成教育总结
党建带团建带队建工作总结 第八篇

第1篇:小学养成教育总结范文

“习惯形成性格,性格决定命运”。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响,下面谈几点自己在培养学生良好习惯的体会。

一 、注重良好习惯培养的时机

1、时间上越早越好

习惯的培养越早越好。从分班的第一天开始,我就着重观察学生的衣着打扮、言行举止,让学生们认识到,老师从一开始就在关注他们的言行。“良好的开端等于成功的一半” 。从一开始趁坏习惯还立足未稳,及时进行纠正,有利于良好习惯的培养。

2、注意顺序上的递进

良好习惯的培养是一个长期的过程。对于学生习惯的培养,要有耐心,有条理,有思路;循序渐进,循循善诱,才会起到立竿见影的效果。一定不能囫囵吞枣,半途而废。

二、注重多方面习惯的培养

1、行为习惯

孔子曰:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”在要求学生做好行为规范之前,我先为他们起到了示范榜样的作用,用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走,不能大声喧哗;进办公室要先敲门,得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规则;升旗集会时保持安静等。“细节决定成败,”我坚持从日常生活的一些小事着手,让学生从小事中明白“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”从而渐渐培养学生的良好行为习惯。

2、生活习惯

“好的生活习惯有利于一生的身体健康。”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长,不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外,生活在集体中,除了保持好个人卫生,还要爱护班级的卫生。做到积极做值日,不乱扔杂物。

3、学习习惯

(1)制定计划的习惯。凡事预则立,不预则废。在漫长的学习过程中,学生应定期树立目标,确立自己的赶超对象,给自己的前方竖一面红旗。这样有了目标就有了动力,就不会再感到无所事事,没有压迫感,而成绩也在追赶目标的过程中提高了。

(2)上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率,学习也是一样。学生学习的主要时间在课堂上,而利用好课堂40分钟就显得尤其重要。认真听讲,注意力集中,积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后,积极发言的良好氛围,积极做好班级干部和头20名同学的思想工作,让他们起好带头作用。

(3)积极完成作业的习惯。作业是对新知识巩固复习的一个过程,是检查自己一天的知识是否掌握了的过程,也是一个预习第二天功课的过程。

三、注重学校与家庭的有机结合

一个人成长过程要接受三方面的教育,即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三方面的教育一致互相配合,保持教育影响的一致性、连续性,才能收到良好的教育效果。学生良好习惯的养成也是如此,单靠学校教育是难以收到满意的效果。而学生的主要活动范围是学校和家庭,所以学校教育更应与家庭教育有机结合起来。不能只依靠学校一个阵地,要随时和家长取得联系,做好家长工作,请求家长在家里也要对学生进行良好习惯的培养,把家庭教育纳入到学校教育的轨道上,成为学校教育的得力助手。

四、开展生命教育

开展生命教育是促进青少年学生身心健康成长的必要条件。现代社会物质生活的日益丰富和社会环境的纷繁复杂,使青少年学生的生理成熟期明显提前,极易产生生理、心理和道德发展的不平衡现象。长期以来,由于生理发展过程中出现的困惑常常得不到及时指导,对无法预料且时有发生的隐性伤害往往难于应对,导致一些学生产生心理脆弱、思想困惑、行为失控等现象。因此,需要积极引导学生科学理解生理、心理发展的规律,正确认识生命现象和生命的意义。

育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。教师教育学生是非常辛苦的,但教师默默的奉献也是有意义的。播下一种行为,收获一种习惯;养成一种习惯,收获一种人生。我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生,使他们养成了良好的习惯,对他们的一生,乃至于对整个人类社会,都具有十分重大的意义。

第2篇:小学养成教育工作总结

根据市教育局关于进一步深化学生养成教育工作的要求,深入贯彻《恒山区中小学养成教育实施方案》,我校进一步强化了养成教育的领导与组织,在全面推广各种习惯的同时,确定重点内容,我校按照局重点工作把读记习惯和书写习惯作为重点培养目标的同时,把文明习惯作为本学期的主要培养内容。以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪为抓手,抓基础,抓常规,对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练,从细处着手,科学、规范、有步骤的推进养成教育工作,现将我校工作总结如下:

一、构建得力的领导机构,加强教师规范引领作用。

1、领导小组成员经常深入各年级组,同时加强自身建设,加强学习,真正成为学校德育工作带头人。领导小组成员以自己的能力、人格,高尚的品德,带好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。形成“全员参与、全程实施、提升观念、注重实效”的德育工作作风。

2、强化师德建设。师德是教师素质的灵魂,要确立人人是德育工作者,事事、处处都育人的管理理念。“榜样的力量是无穷的”,教师是学生的榜样,要求学生做到的,自己首先要做到。因此,教师首先行为要规范。教师每天自己打扫办公室,升旗仪式时排在学生队伍后面,与学生一起高唱国歌,按时值勤,护导护送按时到岗,半年来,我校教师从课堂到课间,从学校到社会,总能给学生以良好的行为示范。

3.开学初我校要求各位班主任教师制定养成教育工作计划,把读记习惯和书写习惯作为重点工作同时,把文明习惯作为本学期的主要方向。时时刻刻关注学生的言行举止,通过文明习惯教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

二、养成教育工作重点

1、文明习惯

本学期我校把文明礼仪教育作为主要突破口,通过“一台”(校园广播台)、“一式”(周一升旗仪式)、“一岗”(校文明礼仪监督岗)、“一会”(主题班会)等活动,全面开展“文明习惯”教育活动。开学初,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,让学生明白做文明学生的准则,使学生更好的学习文明礼仪内容,使文明习惯得到很好的扩展和延伸,形成学生良好的品德和健康的人格。

为强化学生的行为养成教育,真正将工作做好做实,平时加强检查督促,强化“意”的训练。采取了“日检查、周评比”制度,其中日检查是基础管理,周评比是及时反馈、强化教育,形成“教育-管理-反馈-再教育-再管理”的工作模式。对每班学生的好人好事,行为习惯进行监督记载查评和常规管理评分,并把各班每天的情况及时反馈给各班主任,以利各班有针对性的进行教育。学生的行为规范有较大程度进步,学生的文明意识,良好的文明行为习惯有所养成。

2、写字习惯

合理安排练字时间。每周二第七节课为写字课时间,周三第七节课为练字时间,每天中午1:00--1:15为师生练字时间,学生平均每天练字时间不少于20分钟。为提高师生书写水平,把此项活动落实到位,校长和教导处将到各班进行检查。以班为单位举行竞赛,强化学生正确的写字姿势概念。班内开辟书法展览角,定期展览学生的书法作品,给每个人展示自己的机会。重视抓好书法兴趣小组活动,有重点地发现和培养写字人才。营造浓郁的翰墨飘香的校园文化氛围,充分发挥书法启智、育人的作用。

3、读记习惯

学校将每日早7:40----8:00定为晨读时间,培养学生坚持每天朗读20分钟,掌握有效的读书方法,每周至少诵记一条名言警句或一首诗歌;及时批改学生的记录笔记。

三、养成教育具体活动

1、在纪念学习雷锋活动47周年之际,为使雷锋精神代代相传得以弘扬,大队部发出了“学雷锋、树新风”的活动倡议,组织大队干部开展“学雷锋、树新风”走进社区活动。学校全体少先队员还在辅导员的带领下,对校园进行了一次大扫除活动。在这个过程中,队员们真正体验到了“学雷锋、树新风”的快乐。

2、为培养学生孝敬父母、热爱长辈的优良品质,学校开展了“三八”妇女节感恩教育活动。学校大队部向全校学生发出倡议,全校各中队还开展《感恩母亲》主题班会,通过讲故事、绘画等形式,让学生体会母亲的伟大等等。学生从最细致的事情入手,体验孝敬父母、热爱长辈的快乐与幸福,将感恩的心融入生活中的方方面面。

3、3月22-28日是第二十三届“中国水周”,为了进一步提高小学生节约水资源和保护意识,从小培养保护水资源,改善水环境的良好习惯,开展了以“珍爱生命之水”为主题的征文、绘画活动。许多参赛小选手将自己平时的一些节约方面的好创意、好建议、好习惯、好做法融入到自己作品中。

4、今年四月份为学校的怀念月,为了更好地运用传统节日,弘扬民族优秀文化传统,学校组织开展了“缅怀革命先烈”清明节主题系列文化活动。全校开展了以缅怀革命先烈为主题的班会。并在学校的号召下,纷纷登录中华英烈网、抗日英烈纪念馆等网站,通过网络向革命先烈献上一束鲜花,写下一段心里话,深情缅怀革命先烈的丰功伟绩,寄托对英烈们的无限哀思。学生们立志要努力学习,以实际行动来回报革命先烈。

5、为了进一步推动恒山小学读书活动的开展,创建书香校园,学校开展了“扬帆待启航书香溢恒小”主题读书月活动。举行了活动启动仪式,开展了“扬帆待启航书香溢恒小”学校读书展示汇报会等。全校各班以班队会的形式开展读书展示活动,评选出读书学生代表参加全校读书成果汇报会。通过读书月活动,同学们收益良多,更好的促进了同学们读书的热情。

6、为了增强青少年的爱国情感,引导青少年树立正确的国家观、民族观,学校开展了以“中国精神颂”为主题的征文演讲比赛暨毕业生立志签名活动。通过开展征文、演讲比赛等各项实践活动,引导学生们不断增强对中华民族的归属感,对中华文化的认同感,培养学生们树立自强不息的中国精神。

7、家长会是家校沟通的重要渠道,让孩子始终保持良好的行为习惯,家庭的作用不可忽略。5月28日下午学校召开了全校性的学生家长会。各班从安全管理、教育教学、养成教育三大方面向家长介绍了学校的新要求和新举措。向家长分别发放了《学校工作家长反馈单》、《致家长一封信》。学校希望家校协力,双管齐下,合力教育学生健康成长。

总而言之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,使养成教育真正变成学生的内在需要,促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。我校养成教育一定会在工作实践中不断摸索,不断完善。

第3篇:小学养成教育工作总结

时间飞逝,岁月流失。本学期我们年级始终坚持“学校的办学理念和办学目标”。以养成教育为抓手,加强常规管理,强化学生行为规范训练;注重道德实践,在活动中培养学生良好的行为习惯;重视班级文化建设,优化育人环境。使得年级工作有计划、有组织、由步骤的开展,完成了学校安排的各项任务。现对本学期的工作总结如下:

一、指导思想

养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心,是我们的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯,学习习惯,文明行为习惯及卫生意识,安全意识,校园环境意识等为出发点;以有利于指导小学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育。

二、工作目标任务

1、建立以学校教育为主阵地,家庭教育为基础,社会教育为依托的教育机制,全方位抓好小学生的养成教育。

2、充分发挥学校党组织的领导和少先队组织的桥梁纽带作用,整体提高党建带团建、团建带队建的工作水平。

3、创新学校常规管理,激活教育教学资源,建设校园特色文化,建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和教师队伍。

4、通过大力开展养成教育活动,培养全面发展、具有良好行为习惯的学生。

三、主要工作重点

按照养成教育分层次、有重点地工作思路,在扎实做好已推广好习惯基础上,本学期重点抓好“健康习惯、听课习惯、写日记习惯、文明习惯”,开展了以下活动:

(一)健康习惯

1. 制定切实可行的学校“健康助我快乐成长”实施方案。规范了大小课间。

2. 认真做好眼保健操。开展了全校师生眼操培训,举行了学生眼操比赛。

3.学生能了解基本的健康自救自护常识,举行了知识竞赛。

4.结核病宣传工作。

5. 开展春季爱国卫生活动。

(二)听课习惯

1.要求学生在课堂上,自觉遵守纪律、注意听讲。主动思考,勇于提问,积极回答问题,举手姿势端正,发言声音洪亮、表述清晰。善于合作交流,善于倾听,乐于探究。

2.学校要将学生的听课习惯表现纳入到教师课堂教学能力评价标准中,教导处要在平时随机听课、教学赛课中定期检查指导。学校树立良好听课习惯典型班级、典型学生,组织观摩学习并予以表彰。

(三)日记习惯

1.规范了教师批改日记和学生写日记的要求。

2.举行了学生优秀日记展览。

3.评选出校级“日记小能手”10名。

(四)文明习惯

1.开展了“除陋习、树新风”主题系列活动。

2. 开展以“与好习惯牵手争做好习惯之星”中队会。

3. 向全校同学发出“小手拉大手共建文明家园”的倡议。

4.“践行守则、规范,争做文明学生”签字仪式。

除重点工作以外,我们还开展了第五届校园读书节系活动,养成教育活动月系列活动、演讲比赛、写字比赛、运动会等丰富多彩的养成教育活动。

四、取得的成效与努力方向

实行养成教育以来,学校校容校貌发生了明显的变化,课下学生活动非常有序,上下楼梯靠右走,学生的各种活动井然有序如打球、做游戏等;学生个人卫生洁净了,校园环境整洁了,学生自觉维护校园环境的意识增强了;课堂上学生良好学习习惯得到了很好的体现,学生守纪律了,学生会学习了,自信心增强了,文明学生越来越多,得到了社会和家长的认可。

虽然我们的养成教育取得了一定的成绩,今后,在养成教育方面的工作更需要注意积累,不断提高工作的能力和水平,不断学习,吸收别人的经验,把我校的养成教育做得更好。养成教育是一项长期的工作,贵在坚持,持之以恒。我们将继续努力,不断创新,为学生一生的成长奠基。

第4篇:20xx年度上学期小学养成教育工作总结

一、 坚持正确的指导思想

学生习惯养成教育是德育工作的重要组成部分,实施养成教育要遵循学生的认知和成长规律,坚持以人为本,坚持以科学发展观为指导,以加强社会主义荣辱观教育为核心内容,以树立正确的世界观、人生观、价值观为目标,以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为目的,全力培养德、智、体、美、劳全面发展的具有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格。

二、坚强有力的保障措施

学校成立领导小组

组 长:周化鹏

副组长:周化彬 郭泽全 刘青松

成 员:各班班主任

少先队组织学生一天一检查,一周一总结,一月一评比。将检查结果每周一在升旗仪式上公布。

三、确定目标 坚持不懈

1、通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

2、通过“生活习惯”教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯,提高学生的生活能力。

3、通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。

4、通过“节俭习惯”教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

四、分阶段实施 目标明确具体

第一阶段:学。通过学《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、校纪班规,中心校养成教育方案内容等,知道在学习和生活中如何做,怎样做。

第二阶段:做。制定各种规章制度,检查约束学生行为,通过各种活动,强化训练。通过自查互纠,共同进步。通过激励评优树立典型,带动进步。养成正确的行为习惯。

第三阶段:管。坚持长期恪守正确的行为习惯,掌握方法,自理自律,自主管理,自我管理。从而达到“教”是为了“不教”的目的,养成好习惯终身受益。

五、教育内容充实易操作

以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为标准,根据中心校实施方案归纳学生在生活和学习中存在的不良行为,从

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