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我不相信自己但我相信你说说

2016-01-01 17:33:05 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 我不相信自己但我相信你说说篇一《我不相信自己还活着——险海逃生记》 ...

我不相信自己但我相信你说说篇一
《我不相信自己还活着——险海逃生记》

我不相信自己但我相信你说说篇二
《我不相信自己我拿什么去相信别人》

我姓坚名强,只要没死,就能笑的猖狂。

我讨厌我的朋友通过我认识我另一个朋友, 然后 他们情深似海,我却被排挤在外。

我是他老婆,他是我男人。就算全世界都可以背叛他,但是我不行。

你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。

旧爱的誓言就像一个巴掌,你记起一句就挨一个耳光。

偶然自己单独一个人时, 就会想一些, 以前有的, 现在没的。

我多想有个人能对我说:你不用改变自己,我来习惯你就可以了。

我以为只要很认真地喜欢,就可以打动一个人。却原来,我只打动了我自己。。。

太多意外,没想要勉强我感慨。太多困难,会让人害怕看未来 。

对你信任的人,永远别撒谎;对你撒谎的人,永远别信任。

我腾出所有时间去陪你想博你欢喜最后你还嫌我没给你自由空间

当你在线的时候,不知道对你说什么,当你离线的时候,很后悔没对你说什么。

怕再没有一种声音来直接且温柔地颠覆我的世界

动了真感情的人,都会喜怒无常,因付出太多,难免患得患失。

一个背包,一张车票,一台单反,我渴望一场没有限期的旅行。

爱情就是这样,有些人宁愿疼死,也不愿意放开。

或许,可能,好像是;然而,未必,不见得;我不太确定。

一天当中我最爱的时刻就是早晨刚刚醒来的那五秒钟,因为自己什么也不记得,一片空白

一句我爱你,说了多少次,换了多少人

走着走着,就散了,回忆都淡了,回头发现,你不见了,忽然我凌乱了。。

见想见的人,做想做的事,何不趁着青春,好好任性一番。

一直希望有个人,可以对我说:走,喝酒去,不醉不归。

生命的价值不在于能活多少天,而在于我们如何使用这些日子

有那么一天,有一个人,会走进你的生活,让你明白,为什么你和其他人都没有结果。

如果我看过你看过的世界,走过你走过的路,是不是就更靠近你一点。

有时候,是我们自己想太多,才让自己如此难受。

会让我因为梦里他受了伤而哭醒的人,我一定很爱他。

学会谢谢伤害过你的每一个人,因为那也是成长的一部分 ..

习惯等你,习惯思念,如果有一天,我不再拥有这些习惯。你会不会手足无措般慌乱。

我把青春耗在暗恋里,还不是想要和你在一起

如果非要等你有一天受伤了,想通了,才想起我的好处,才想要对我好,我也不稀罕了。

最先道歉的人最勇敢;最先原谅的人最坚强;最先释怀的人最幸福。

世界那么大,爱上一个人那么容易,被爱也那么容易。但要互相相爱,竟这么难

神啊!如果没有办法把我变瘦的话,就把我的朋友们变胖吧!

就凭我们这交情 我敢在你生命里猖狂一辈子

每个宿舍都有一个磨牙的,一个说梦话的,一个打呼噜的,一个睡很晚纵观全场的!

我不相信自己我拿什么去相信别人。

就是因为有太多的遗憾,所以人们才造了“如果”这个虚妄之词,将那些遗憾寄托。

再难过也要试着微笑,至少笑一笑就不会那么难过了。

做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾

世界上只有一个人最爱你,那就是你自己,什么时候也别指望其他人。

作为一个男人,就应在喜欢人的面前,头低一点,你就幸福了

爱情正是一个将一对陌生人变成情侣,又将一对情侣变成陌生人的游戏。

这个世界上最大的谎言就是:“借我一张餐巾纸,”说是借,其实没有人还过。

生有两个方向很重要:一个是出门,一个是回家。

日出只要在日落前出现就好,上课只要在下课前到达就好。

我宁愿爱上一个我不能拥有的人,也不想拥有一个我无法爱上的人。

本文转自: 黑客武林(详细出处参考:

我不相信自己但我相信你说说篇三
《2010年河池中考语文试题及答案》

2010年河池市初中毕业暨升学统一考试试卷

语 文

考试时间:150分钟 满分:120分)

一、积累及运用(18分)

1、给加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

A、寂寥(liáo) 颤抖(chàn) 义愤填膺(yīn) ...

B、憔悴(qiáo) 栖息(qī) 揠苗助长(yà) ...

C、威慑(shâ) 绰号(chuî) 锲而不舍(qì) ...

D、褴褛(lǔ) 狼藉(jí) 黯然失色(àn) ...

2.下面各项中,表述正确的一项是( )(2分)

A、能否全面免除城市义务教育学杂费,是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。

B、“遇到泥石流,不要上树躲避,更不能顺着沟谷向上或向下跑” ,校长在避险防灾安全教育会上说:“只有向两侧山坡上跑得越快,爬的越高就越安全。”这句话中“说”字后面的“冒号”应改为“逗号” 。

C、这场旱灾终将过去。也许,我们无法阻挡天灾的降临,但期望,从此临灾不惧,可以宁死不屈。

D、“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”这一句运用了反复和比喻的修辞方法。

3、下列关于文学名著的介绍,不完全正确的一项是(2分)( )

A、法规作家罗曼·罗兰在《贝多芬传》中,突出表现了“扼住命运的咽喉”,以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。

B、老舍的《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运,有力地揭穿了旧社会把人异化成鬼的罪行。

C、我们是听着《水浒传》的故事长大的:鲁智、深倒拔杨柳、武松风雪山神庙、吴用智取剩辰纲„„深深地印在我们的脑海里。

D、丹尼尔·笛福创作的《鲁濒逊漂流记》告诉我们:在遇到困难时,必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它,而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。

4、综合性学习:读下面材料,完成(1)(2)题。

材料一:2010年上海世博会主题:城市,让生活更美好。

材料二:2010年世界环境日主题:多一个物种,一个星球,一个未来。

材料三:2010年世界防止荒漠化和干旱主题:荒漠化与气候变化——一个全球性挑战。

(1)从上面材料提供的信息中,就你关注的一个话题,结合你的见闻,写出你的感受。(2分)

(2)展开联想,谈谈上面任意两个主题间有着怎样的联系。(2分)

5、古诗文默写。(8分)

(1) ,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)

(2)不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)

(3)《岳阳楼记》中,“古仁人“能够有异于常人的超然情怀,是因为他们做到了“ , 。”

(4)苏轼在〈水调歌头·明月几时有〉中通过想象唱出了“ , ”的旷达宽慰之情,成为千古传诵的名句。

(5)从积累的诗词中,写出含有“草”字的连续两句。 , 。

二、文言文阅读。(16分)

【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴

尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者

得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:①是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

选自《鱼我所欲也》

【乙】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

②然后知生于忧患,而死于安乐也。

选自《生于忧患,死于安乐》

6、下面句子朗读节奏划分正确的一项是(2分)( )

A、万钟则/不辨礼义/而受之

B、故天/将降大任/于是人也

C、食马者/不知其能/千里而食也

D、醉翁之意/不在酒,在乎/山水之间也。

7、解释下列加点词语。(4分)

(1)呼尔而与之( ) (2)今为宫室之美为之( ) ...

(3)所以动心忍性( ) (4)困于心,衡于虑( ) ...

8、翻译文中画线的句子。(4分)

(1)

(2)

9、选自《孟子》的两则文段,骈散结合,说理透彻,具有很强的教育意义。甲文第一段告诉我们:对于人来说,生死固为重要,但 更重要。乙文第一段则讲明了 的道理。(2分)

10、在物质生活日益丰富的今天,当面对诸如“生”与“义”、“忧患”与“安乐”的选择时,如何才能做到不失“本心”?请联系实际,谈谈你的看法。(4分)

三、现代文阅读(36分)

(一)感谢自卑 (文/雪小禅)

我曾经是个很自卑的人,即使到现在,我觉得很多地方不如别人。

我长到10岁才从外婆家被接到城里上学。插班之后,我变成了一个沉默寡言的人。那时候,我去山坡上玩,去摘山里的果子,和周围的小伙伴们打雪仗,没人当我是个女孩子,我玩得野性而自由,但回到城里之后,我的衣服和鞋子让他们笑话……自卑的情绪绵延开来。我不再和别人交流,不再说话,成绩不断地下降,我只盼望快点离开学校,快点离开这个让我感觉到自卑的地方。

后来我勉强考上一个三流中学。那时,我仍然自卑,那个中学有好多官宦子弟和有钱人家的孩子,他们整天在说自己吃的什么牌子的外国巧克力,穿的什么牌子的衣服,而我仍然寡言,我每天发呆,不知道日子如何结束,于是在本子上写写画画,看看天,数数蚂蚁。

后来的一天,我写的日记被老师发现了,我画的插图让美术老师看到了。

老师读了我写的日记,那是一段关于冬天的描写,我在书上看到一句写冬天的诗,于是用上了,“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”这于一个12岁的少年来说,是很重要的引用。老师的无意夸奖让我很温暖,美术老师让我给班里的板报画插图,虽然我仍然寡言,但我意识到,我,原来是一个重要的角色。

之后,我开始学习,开始努力,我从班里的第四十多名到前三名,然后进入年级的前三名,这个三流的中学,每年考入一中的人不会超过5个人,那年中考,我们学校上一中分数最高的人,是我。

在升入重点一中后,我仍然是自卑的。

全市最好的学生都在这里,第一次摸底考试,班里55名学生,我排第五十位,虽然在初中时我的成绩是最好的,可我所在的中学是全市最差的,我哭了。一个人躲在一中院子里的合欢树下哭着。

我来自最差的中学,我英语口语的发音那么蹩脚,我的一切都那么落伍,那些从重点中学里考上来的学生分成一派,根本看不起我们这些三流学校出来的人,她们常常说她们学校的实验室图书馆,对于我而言,那些实验室图书馆根本没有过。但我想,我们现在都是在一个学校!

我还是寡言,仍然不多说话,别人都睡后,我打开手电筒学习,我比别人早起一个小时来到黑乎乎的教室,因为还没有到供电时间,于是,我点上蜡烛学习。到期末的时候,我的成绩是班里最好的。

可我仍然自卑,觉得好多地方不如别人,我依然沉默,把太多时间交给了书,整个高中时期,我读完了图书馆里所有的世界名著,在高二下半年,拿起了笔写了一篇青涩的小说,两个月之后,我接到了用稿通知,我不相信自己的文字变成了铅字,我告诉了自己的同桌,她怀疑地看着我说,真的吗?不会吧?

为了让她们相信,我努力地写,不停地投稿,当样报不停寄来的时候,我仍然保持沉默,我想,这些就是最大的力量,何必用语言?

上了大学,我仍然自卑。觉得好多地方不如别人。那天,我看到了对邓亚萍的访问,她说:“我不如别人,我自卑,所以,我不停地努力,当年从郑州到国家队的时候,没有一个人肯定我,他们全说一米五的我打球不会打到如何,为了证明给他们看,我快发了疯,每天都比别人刻苦,我知道我的个子不如别人,别人允许有失败的机会,我没有,我只能赢,所以我打球凶狠,那是逼出来的。后来我成功了,别人又说我没有大脑,只会打球,于是我发疯地学习,英语从不认识字母到熟练地和外国人对话,我不比别人聪明,我还自卑,但一旦设定了目标,绝不轻易放弃!什么都不用解释,用胜利说明一切!”

我一阵哽咽,多少年来,我不也是如此?

感谢我的自卑,它让我越挫越勇,让我永远觉得不如别人,让我不敢停步,让我

在人生的路上,一路坚强!

(选自《成长读本》第10期,有删改)

11、自卑的本义为:自己看不起自己,觉得处处不如别人。而作者却以“感谢自卑”为题,这有什么作用?(2分)

12、文中多次写到“我”的沉默,下面分析正确的一项是(2分)( )

A、“我变成一个沉默寡言的人”说明当时“我”年纪太小,不善言辞,缺乏与同学沟通和交往的能力。

B、“而我依然寡言,每天发呆”再次强调自己的沉默,表现“我”对同学们谈论的话题不屑一顾,我行我素。

C、“我依然沉默,把太多时间交给了书”表明“我”尽管成绩不错,但仍需要刻苦学习,为后文写“我”的自信和成功作了铺垫。

D、“当样报不停寄来的时候,我仍然保持沉默”反复渲染沉默,是为了更好表现“我”无需解释,用胜利说明一切的心理。

13、阅读全文,品析下面的语句。

(1)体会“自卑的情绪绵延开来。”一句中加点词的表达效果。(2分) ..

(2)从“虽然我仍然寡言,但我意识到,我,原来是一个重要的角色。”一句中,你读懂了什么?(2分)

14、本文在表达方式运用上有什么特点?请结合文章内容简要分析。(2分)

15、研读选文最后一段,说说你获得了怎样的人生感悟?在你成长的历程里,你想要感谢什么?请联系实际,阐述你的理由。(4分)

(二)食素拯救地球 (文/李琴)

(1)餐桌上的肉类原来是碳密集型产品!根据联合国政府间气候变化专门委员会的研究,人们每生产1公斤肉类,就会排放出36.4公斤的二氧化碳。不吃肉、少吃肉,成了环保分子的呼声。

(2)素食者的理由很多:健康、瘦身、动物保护、宗教信仰……现在又多了一条:拯救地球。

(3)不少生态科学家认为:人工饲养牛、羊等动物会产生巨大的温室气体甲烷,这将加速全球变暖进程。相对于减少汽车使用量,普通民众减少肉类消费,对遏止全球变暖的作用更大。早在2006年底,联合国粮油组织就公布了:肉类食品生产向大气层排放的温室气体大于交通业,占全球温室气体总排放量的18%。而在这当中,全球10.5亿头牛排放出的废气,

(4)根据“世界农场动物福利协会”(CIWF)组织的调查数据,全球的肉类消费在显著增长,在过去的40年中,欧洲肉类的人均年消费量由56公斤上升到89公斤,

而美国则由89公斤上升到了124公斤。日益富裕起来的中国成为“心腹大患”,40年前,我国的人均肉类消费量仅4公斤,这一数字现在已经达到了54公斤,并且仍在继续增长。

(5)不过仍有一些好消息要给那些坚定的肉食主义者们。环保组织绿色和平正在澳大利亚推动“吃袋鼠救地球”运动。袋鼠之所以被送上餐桌,是因为它放的是“环保屁”,袋鼠的胃里有一种特殊的细菌,帮助它排放不包含甲烷的废气。澳大利亚的科学家目前正计划把袋鼠胃中的这种细菌移植到那些释放大量甲烷的牛羊体内,不仅能减少温室气体的排放,同时还促进牛羊对食物的消化,进而减少饲料用量。

(6)农场动物如何影响全球气候,这一研究领域曾经被认为是“小题大做”,但现在日益严峻的全球变暖局势证明了它的重要性,越来越多的科学家投身其中。

16、选文用 顺序说明了 。(2分)

17、第(3)段空缺部分有以下两种说法,试比较哪种说法更为合理?为什么?(3分)

18、本文第(4)段运用了哪些说明方法?有什么作用?

19、今年世界环境日中国的主题是:低碳减排·绿色生活。要做到低碳减排,除了减少肉类产品生产,我们还可以做些什么?(2分)

(三)辨析较真(文/王朝明)

(1)不知从何时起,“较真”这个词悄悄挂上了些贬义色彩。比如说谁爱“较真”、太“较真”,言下之意是此人不好相处、认死理儿,甚或还有愚钝、狭隘、遇事爱钻牛角尖、与人斤斤计较的意思。

(2)然而,并非所有的“较真”都不必要。试问,如果布鲁诺不是宁肯被烧死也要坚持“日心说”,袁隆平不是较上了杂交稻的“真”,或许科学史的许多章节都将重写。不妨再设想一下,假如“华南虎”、“毒奶粉”、“躲猫猫”等一些公共事件中缺少了媒体、政府、公众对事实真相的追问与“较真”,假如汶川桑枣中学的叶志平不是一次次“较真”去搞校舍加固和安全演练……那么若干事情的走向与结果,可能不会是现在所乐经见的。

(3)可见,辨析、评价“较真”,关键不在于是否“较真”,而在于因何“较真”、为谁“较真”。在一些琐事、小节上过于“较真”,容易生疏、隔阂感情,甚至闹僵关系,影响正常工作和身心健康。这样的“较真”者,当不足取。但出于岗位职责、公民意识乃至做人的本分和良心,为追求真理和自由、推动发展和进步、维护公平和正义、弘扬“真、善、美”,为捍卫祖国声誉、人民利益和党纪国法尊严,敢于直面“险”,矢志挑战“难”,不畏叫板“恶”,这样的“较真”者和“较真”作为,值得褒扬,应予鼓呼。

(4)在很多时候,“较真”不仅是一种可贵的精神,更考验人们的立场和意志。在有的部门、单位,相对于“老好人”、“和事佬”,一些坚持原则、责任心强、干事认真的“较真”者,因为不好“说话”、不够“活络”、不会“通融”,反倒面临得罪人、 “吃不开”甚至被“边缘化”的尴尬;还有一些人,不乏在危难、风险和压力下“较真”的勇气,但在“亲情”、“人情”、“面子”前败下阵来,“随大流”、“装糊涂”,

我不相信自己但我相信你说说篇四
《期末考试演示文稿》

我不相信自己但我相信你说说篇五
《初三语文测试题》

初三语文测试题(2013年7月19日)

1.(3分)下列各组加点词语中注音全都正确的一组是 ( )

A.禁锢(jìn) 稽首(qí) 颔首低眉(hàn) ...

B.滞留(zhì) 胆怯(què) 广袤无垠(mào) ...

C.家醅(pēi) 祈祷(qí) 正襟危坐(jīn) ...

D.狩猎(shîu) 炽热(zhì) 相形见绌(chù) ...

2.(3分)下列各组词语中书写全都正确的一组是 ( )

A.污秽 奥秘 冥思暇想 B. 真缔 迁徙 油光可鉴

C.蓬蒿 狼藉 不容质疑 D. 馈赠 挑衅 相辅相成

3.(3分)下列句子没有语病的一项是 ( )

A.近日,海军某部组织了一场综合射击训练,来提高飞行员对海岛目标的打击能力。

B.广大学生表现出无比的进行体育锻炼的热情。

C.作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。

D.欢乐的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿奔向远方。

4.(3分)下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是 ( )

A.张飞——义释严颜(《三国演义》)

B.宋江——双掌连环计 (《水浒传》)

C.许云峰——用手指和铁镣挖出了一条秘密通道《红岩》

D.林黛玉——夺魁菊花诗

5. (3分) 在下面情境中,说话最得体的一项是 ( )

【情境】周一早自习,老师要检查作业,你的同桌忘写了,他想趁老师还没有来的这段时间照你抄。

A. 同桌,抄作业是可耻的行为,你自己写吧,我不能借给你。

B. 我好不容易写的,凭什么借给你抄呢?

C. 别着急,老师还没有来呢,你先写一会,内容不多,一会就写完了,不会的我再给你讲讲。

D. 不行,万一被老师发现我不得和你一起倒霉呀!

6. (3分)在横线处填写语句,与下文衔接最恰当的一项是 ( ) 。预防高致病性禽流感要做好外赌工作,坚决防止外来高致性病禽流感病毒传入。同时还要做好内防工作,如对饲养的禽类进行免役,对养殖场进行消毒等,发现可疑情况,要早报告,早处理,确保病情不扩散。

A. 高致病性禽流感防控工作事关经济社会发展,要及早消除传染源,对病人要进行综合性有效治疗。

B. 加强高致病性禽流感防控工作,既是经济任务,也是政治任务。

C. 医疗机构要切实履行传染病预防控制的职能

D. 高致病性禽流感是可防、可控的。

7. (7分)按课文原文填空。

(1) (《月下独酌》李白)

(2) 蒹葭萋萋,。 (《蒹葭》《诗经》)

(3) ,君子好逑。 (《关雎》《诗经》)

(4) 安得广厦千万间 (《茅屋为秋风所破歌》杜甫)

(5) (《赤壁》杜牧)

(6)《白雪歌松武判官归京》中,从视觉角度,色彩鲜明,红白映衬的两句是:

, 。 

二.阅读。(45分)

(一)阅读《生于忧患,死于安乐》选文,回答8—10题。(8分)

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 .

人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,.

出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。

8.(2分)解释文中加点的词语。

(1)行拂乱其所为: (2)困于心衡于虑而后作: ..

9:(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。

10.(2分)在孟子看来,一个国家要想避免灭亡的命运,必须具备哪些条件?

(二)阅读《低温世界的奇迹》回答11——14题。(11分)

低温世界的奇迹

⑴低温世界中各种物质会呈现奇特的景象。零下194℃时,空气会变成浅蓝色的液体,叫做“液态空气”。若把梨子在液态空气里浸过,它就变得像玻璃一样脆;鸡蛋、石蜡在液态空气里,则会像萤火虫似的发出荧光。在零下100℃到零下200℃时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬梆梆的固体;二氧化碳则变成雪白的结晶体,平时富有弹性的橡皮变得很脆,钢铁也变成了“豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性,发明

了一种低温粉碎技术。在现代城市中充斥着各种废物,如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等,在应用低温下液氮冷却处理后,这些物质的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎方法用于粉碎肉类,可做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。

⑵低温世界还是农业生产中除虫灭害的得力助手。人们以往在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠。这种方法不仅花钱多,而且会使土壤受损。改用低温农药后,将少量液氮注入鼠穴中,由于低温液氮是高压缩状态,释放之后,在穴中其体积急速扩大700至800倍,随即气化后的氮以相当快的速度从洞中向外推出,把穴中空气排净,致使田鼠窒息而死。低温农药无害、快速、有效,已引起广大农民的关注。

⑶低温技术能快速打捞沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力而露出水面。这种打捞法要花一整天。采用低温打捞,只要向船舱内灌入液氮,低温液氮便会爆炸般地膨胀,高压气体泵架使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米深的海水中,然后把近20升液氮压入沉船舱内,仅用30秒钟,就使沉船露出了水面。随着科学技术的迅速发展,低档温世界将更多地为人类造福。从食品保存到生命冷冻,从工业生产到尖端超导技术等各个方面,都会有低温世界的奇迹。

11.(3分)低温的作用有哪些?

12.(3分)指出下列句子运用什么什么方法。

(1)英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米深的海水中,然后把近20升液氮压入沉船舱内,仅用30秒钟,就使沉船露出了水面。 ( )( )

(2)二氧化碳则变成雪白的结晶体,平时富有弹性的橡皮变得很脆,钢铁也变成了“豆腐”。 ( )

13. (2分) 低温打捞与常规打捞方法相比最大的优点是?

14.(3分)用低温灭鼠的原理是什么?请根据第⑵段内容概括回答。(不超过40字)

(三)阅读《感谢自卑》回答15——19题(15分)

感谢自卑

⑴我曾经是个很自卑的人,即使到现在,我觉得很多地方不如别人。

⑵我长到10岁才从外婆家被接到城里上学。插班之后,我变成了一个沉默寡言的人。那时候,我去山坡上玩,去摘山里的果子,和周围的小伙伴们打雪仗,没人当我是个女孩子,我玩得野性而自由,但回到城里之后,我的衣服和鞋子让他们笑话„„自卑的情绪绵延开来。我不再和别人交流,不再说话,成绩不断地下降,我只盼望快点离开

学校,快点离开这个让我感觉到自卑的地方。

⑶后来我勉强考上一个三流中学。那时,我仍然自卑,那个中学有好多官宦子弟和有钱人家的孩子,他们整天在说自己吃的什么牌子的外国巧克力,穿的什么牌子的衣服,而我仍然寡言,我每天发呆,不知道日子如何结束,于是在本子上写写画画,看看天,数数蚂蚁。

⑷后来的一天,我写的日记被老师发现了,我画的插图让美术老师看到了。

⑸老师读了我写的日记,那是一段关于冬天的描写,我在书上看到一句写冬天的诗,于是用上了,“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”这于一个12岁的少年来说,是很重要的引用。老师的无意夸奖让我很温暖,美术老师让我给班里的板报画插图,虽然我仍然寡言,但我意识到,我,原来是一个重要的角色。

⑹之后,我开始学习,开始努力,我从班里的第四十多名到前三名,然后进入年级的前三名,这个三流的中学,每年考入一中的人不会超过5个人,那年中考,我们学校上一中分数最高的人,是我。

⑺在升入重点一中后,我仍然是自卑的。

⑻全市最好的学生都在这里,第一次摸底考试,班里55名学生,我排第五十位,虽然在初中时我的成绩是最好的,可我所在的中学是全市最差的,我哭了。一个人躲在一中院子里的合欢树下哭着。

⑼我来自最差的中学,我英语口语的发音那么蹩脚,我的一切都那么落伍,那些从重点中学里考上来的学生分成一派,根本看不起我们这些三流学校出来的人,她们常常说她们学校的实验室图书馆,对于我而言,那些实验室图书馆根本没有过。但我想,我们现在都是在一个学校!

⑽我还是寡言,仍然不多说话,别人都睡后,我打开手电筒学习,我比别人早起一个小时来到黑乎乎的教室,因为还没有到供电时间,于是,我点上蜡烛学习。到期末的时候,我的成绩是班里最好的。可我仍然自卑,觉得好多地方不如别人,我依然沉默,把太多时间交给了书,整个高中时期,我读完了图书馆里所有的世界名著,在高二下半年,拿起了笔写了一篇青涩的小说,两个月之后,我接到了用稿通知,我不相信自己的文字变成了铅字,我告诉了自己的同桌,她怀疑地看着我说,真的吗?不会吧?

⑾为了让她们相信,我努力地写,不停地投稿,当样报不停寄来的时候,我仍然保持沉默,我想,这些就是最大的力量,何必用语言?

⑿上了大学,我仍然自卑。觉得好多地方不如别人。那天,我看到了对邓亚萍的访问,她说:“我不如别人,我自卑,所以,我不停地努力,当年从郑州到国家队的时候,没有一个人肯定我,他们全说一米五的我打球不会打到如何,为了证明给他们看,我快发了疯,每天都比别人刻苦,我知道我的个子不如别人,别人允许有失败的机会,我没有,我只能赢,所以我打球凶狠,那是逼出来的。后来我成功了,别人又说我没有大脑,只会打球,于是我发疯地学习,英语从不认识字母到熟练地和外国人对话,我不比别人聪明,我还自卑,但一旦设定了目标,绝不轻易放弃!什么都不用解释,用胜利说明一切!”

⒀我一阵哽咽,多少年来,我不也是如此?

⒁感谢我的自卑,它让我越挫越勇,让我永远觉得不如别人,让我不敢停步,让我在人生的路上,一路坚强! (选自《成长读本》第10期,有删改)

15. (4分)自卑的本义为:自己看不起自己,觉得处处不如别人。而作者却以“感谢自卑”为题,这有什么作用?

16. (2分)“当样报不停寄来的时候,我仍然保持沉默”一句中怎样理解“沉默”?

17.(2分)从“虽然我仍然寡言,但我意识到,我,原来是一个重要的角色。”一句中,你读懂了什么?

18.(3分)本文在表达方式运用上有什么特点?请结合文章内容简要分析。

19.(4分)研读选文最后一段,说说你获得了怎样的人生感悟?在你成长的历程里,你想要感谢什么?请联系实际,阐述你的理由。

(四)阅读《不该遗忘的“自省”》回答20——23题。(10分)

不该遗忘的“自省”

①古希腊哲学家伊壁鸠鲁有一句名言:“认识错误是拯救自己的第一步。”古罗马哲人塞涅卡对它的解读是:一个人要是尚未认识到自己在做错事,他是不会有改正错误的愿望的;在改正错误以前,你得发现和承认自己犯了错误。惟有如此,及时反省,我们才能将自己从过失和失败中拯救出来。我国古代的思想家曾子也说“吾日三省吾身”。看来,这些先哲们早已将自省当作一种自觉的行为了,他们所推崇的“自省意识”,千百年来一直作为精神财富施惠于人类。

②可是,在这个日渐浮躁的时代,我们面临着这样的尴尬:一方面是物质生活的高度富裕,另一方面却是精神世界的极度贫穷——自省意识的缺失便是明证。每当我们惹了麻烦,做了错事,伤害了他人,我们首先想到的不是主动承认错误而是如何逃避责任;每当我们遇到考试失利,求职碰壁,壮志难酬等困境时,我们最先想到的不是自身努力的不足,实力的欠缺,能力的差距,而是习惯在悲伤、沮丧、悒郁、愤懑的同时,将自身的过失和失利的原因归咎于他人的干预和外在的环境,却缺乏对自身灵魂的拷问,缺乏深沉的自省。于是,我们对心灵的防护能力和对神经的调控能力,越来越差,陷于困境的我们往往要在痛苦的深渊里艰难地挣扎,却难以及时觅到逃离苦难的出口和冲击成功的出路。

③缺乏自省可怕,不正确的自省同样可怕。有些人一旦陷于失败或遭受打击,惟有自怨自艾,强吞下失利的苦果,从此一蹶不振。还有些人又走到了另一个极端,将自省

我不相信自己但我相信你说说篇六
《对你,我不知道说什么才好》

对你,我不知道说什么才好

绿肥红瘦,暗夜里盛开的花朵,西墙下。细柳摇摇,芳草菲菲。轻风,吹开了含羞的花蕾,在一片或深红或翠绿的叶儿中,像一个素装的天使,洁白如玉。 ——依 依 今夜,小楼窗前,暗自思量,前尘往事,如过眼云烟。 凝望着窗前奇葩异草,藤蔓铃萝,心却是寂寂的,无发把自己融入这良辰美景之中,依依此处,明年花谢日,心戚戚。 想小巷,已是枯草骑墙,紫燕低飞,一团团的树花伴着自己走过少年的时光。命运,有时候像一双没有方向的翅膀,飞到错的地方才明白,原来自己还渴望回去。生命的悲伤,总有一泊泪水缘于深爱,你是我今生无法泅渡的沧海。青春是一场不会回头的风,它呼啸而来呼啸而去,最终离我们远去,一点不剩。所有的往事,都已落花成流水,沉甸甸的脚步,印证了相逢原本就是一个美丽的错误。你可明白,如果有一天我不折腾了不闹了,那代表着什么。这些天里,会有那么一首歌,会让我不知不觉的想起某个人,流下莫名的泪,抑或因为思念或爱一个人而感动于一首歌。想你的时候,总会有热热的液体顺着眼角留下,在我记忆的风铃声里,是否还蕴藏着你撩人心弦的回音? 一个人的夜,很美,点点忧伤,点点思绪……隔岸的烟花,繁华了似锦流年,追逐梦的岁月里,你是我一生无法放却的渴求。眼眶里的泪,思念里的影,真正的寂寞应该是连自己都忘了喜欢一个人的感觉。我用时间秤自己的重量,然后数落自己的肤浅与狂妄。有时候,日夜思念。可是当思念的人出现在眼前,你却安之若素。不知道从什么时候开始,我变得连自己都觉得陌生 。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容忍。回想起曾经的点点滴滴,嘴角还是会不由自主的上扬,可是回忆过后却是人去楼已空。 其实无论什么时候,我都在心疼你,我心疼你时候,疼到忽略自己。你常常说我不相信你,其实一直以来我都相信你,只是我相信你,信到了怀疑自己。你天天在说我没话和你说,说我不想和你说。可是你知不知道,对你,我已经不知道说什么才好了!

我不相信自己但我相信你说说篇七
《2013-2014学年度九下(一)定稿》

2013—2014学年度九年级下册语文试题 (考试时间:120分钟,满分:120分) 一、积累·运用(30分) (10分) 1)我歌月徘徊, 。(李白《月下独酌》) 3) ,铁骑绕龙城。(杨炯《从军行》) 4)可怜后主还祠庙, 。(杜甫《登楼》) 5) ,料知短兵不敢接。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》) 6) ,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》) 7)《得道多助,失道寡助》一文中指出民心向背的重要性的句子:“ , ”。 8)写出连续的两句含有“树”的诗句: “ , ”。 (20分) 的一项是( )。(2分) ....性(pí) 掸去(dǎn) 按捺(là) 囫囵吞枣(hú lún) .....嚼(jú) 埋怨(mán) 翘首(qiáo) 喃喃自语(lán lán) .....

立(zhù) 荫庇(yìn) 刽子手(guì) 呱呱坠地(gū) ....

(zhú) 蔑视(miâ) 倒气(dǎo) 鳞次栉比(zhì) ....

的一项是( )。(2分) ....

慰籍 断壁残垣 通宵达旦

炫耀 睡眼惺忪 顶礼膜拜

醋栗 浩瀚无垠 有列可援

的一项是( )。(2分) ....

2013年“4·20”雅安庐山强震之后,许多四川的医院立即组成医疗队,

火速奔赴灾区。

我们深信,爱读书,会读书,进而养成读书的好习惯,能使人享用一辈子。 (杜甫《羌村三首》) 2)手中各有携, 。 繁密 中流坻柱 怪石嶙峋

C.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

D.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入账单号密码时基本没有感觉到是在花钱。

5.下列文学常识表述正确的一项是( )。(2分)

A.《诗经》,也称《诗三百》,收录诗歌300篇,是我国最早的一部诗歌总集,

分为“赋”“比”“兴”三个部分。

B.《谈生命》的作者是冰心,现代散文家、小说家、儿童文学家,原名夏婉

莹。她的作品有:小说散文合集《超人》《往事》;诗集《繁星》《春水》《双

桅船》;散文集《小橘灯》《寄小读者》。

C.课题“威尼斯商人”是指安东尼奥,他的未婚妻鲍西亚聪明机智,采用以

子之矛攻子之盾的方法,从夏洛克“割肉赔钱”的阴谋中救了他。

D.何满子、奧楚蔑洛夫、玛丽亚这三个人物分别出自我国当代作家刘绍棠的

《蒲柳人家》、俄国契诃夫的《变色龙》、美国勒曼的《音乐之声》。

6.名著阅读填空。(5分)

“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断,这样一来我脸上手上又中了二

百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结,很方便地把五十艘最大的敌舰

拖走了。”

这段文字选自英国讽刺作家 写的《 》。选文

中的“我”还曾流落到 、 、 等充满奇幻色彩的

地方。

7.阅读下面的新闻,拟写一个标题。(4分)

(新华社昆明3月2日电)记者从昆明市政府新闻办获悉,昆明“301”事件事发现场证据表明,这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴

力恐怖事件。

3月1日21时许,昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件。截至2日6时,已造成29人死亡、130余人受伤。民警当场击毙4名暴徒、抓获

1人。目前,案件侦破工作正在紧张进行。受伤群众已分别被安置在多家医

院,各级医疗部门已调集精干力量,全力救治伤员。昆明火车站当晚各车

次均已发出,昆明市社会秩序稳定。

“301”严重暴力恐怖事件,给人民群众的生命财产安全造成了极大损失。有关部门表示,要以坚决态度、有力措施严厉打击暴力恐怖犯罪活动,坚决维护人民群众生命财产安全。

8.请你在正确理解材料中画线句含义的基础上,以乐乐好友的身份,写一段

劝说乐乐的话。(3分)

端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手

机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。’”(3分)

二、阅读·理解(40分)

(一)阅读下面的文字,完成9—13题。(共13分) 从容淡定

陈 旭

①“从容淡定”这词耐人寻味,意思是“从容于心,淡定于行”。作为人的一种情怀和精神境界,古已有之。

②古往今来,中华民族的圣贤先哲、仁人志士,都对“从容”和“淡定”作出了自己的诠释。孟子的“贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈”;刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”等等,无不表现出“从容”和“淡定”的心性情怀。

③从容包含着从大、从深、从远之意;从容也是一种自由,是人生主体的自我解放,是由必然王国向自由王国“从容不迫”地不断迈进。

④淡定就是一种修养。仁而无忧,仁而无惧,实事求是。心怀坦荡,兰心傲骨。淡定也证明一种能力——深思熟虑以扬长避短,内省自知以有进有退,这也是大智大勇之人的明智选择。

⑤淡定是一种真正的领略和彻悟。表现为“八风吹不动”。所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐世间八法,并非说“东西南北八面来风”。“八风吹不动”,意思是说:无论顺境还是逆境,别人称赞还是诽谤,都能安然不动,泰然处之。

⑥能否做到“从容淡定”,多半是性格使然。有人天生就是“悠着来”,遇事比别人慢半拍;有人与生俱来就是“风风火火”,容不得一丁点儿耽搁。这在管理学上叫EQ,也就是所谓的情绪智商。但能否真正做到“从容淡定”,更关乎后天修养。时下,浮躁、浅薄、目光短浅、急功近利之风还存在,有

些人一心想着不付出或少付出却期待大回报,所以办起事来恨不能急吼吼、风火火地让满世界都知道,同时暗中还斤斤计较着什么,都想如古话所说的“早出一扁担,晚归柴满仓”,谁都不想为那巍巍青山做点儿什么。说到底,还是缺失“从容淡定”的健康心态。

⑦近代胡适是公认的渊博学者,在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学等诸多领域均有建树。他治学有两个主要领域,一是中国哲学史,一是中国文学史,都可说开一代新风,功不可没。他还是新“红学派”——考据派的创始人,可以说是将小说纳入了学术研究正轨的第一人。

⑧就是这样的一位中华文化巨匠,无论在什么状态下人们怎么看待他,他始终都坚持“从容淡定”。他有一句名言:“这个世界乱纷纷,先把自己铸炼成器。”

——选自《杂文月刊》2013·3上(有删改)

9.本文的中心论点是什么?(3分)

10.文中作者认为一个人要做到“从容淡定”需要哪些条件?(4分)

11.具体说说文章第⑥段引用古话“早出一扁担,晚归柴满仓”的作用是什么?(3分)

12.结合全文,理解文章结尾“这个世界乱纷纷,先把自己铸炼成器”这句话

的含义。(3分)

(二)阅读下面的文字,完成13—17题。(共12分)

感谢自卑

(雪小禅)

(1)我曾经是个很自卑的人,即使到现在,我觉得很多地方不如别人。

(2)我长到10岁才从外婆家被接到城里上学。插班之后,我变成了一个沉默寡言的人。那时候,我去山坡上玩,去摘山里的果子,和周围的小伙伴们打雪仗,没人当我是个女孩子,我玩得野性而自由,但回到城里之后,我的衣服和鞋子让他们笑话„„自卑的情绪绵延开来。我不再和别人

交流,不再说话,成绩不断地下降,我只盼望快点离开学校,快点离开这个让我感觉到自卑的地方。

(3)后来我勉强考上一个三流中学。那时,我仍然自卑,那个中学有好多官宦子弟和有钱人家的孩子,他们整天在说自己吃的什么牌子的外国巧克力,穿的什么牌子的衣服,而我仍然寡言,我每天发呆,不知道日子如何结束,于是在本子上写写画画,看看天,数数蚂蚁。

(4)后来的一天,我写的日记被老师发现了,我画的插图让美术老师看到了。

(5)老师读了我写的日记,那是一段关于冬天的描写,我在书上看到一句写冬天的诗,于是用上了,“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”这于一个12岁的少年来说,是很重要的引用。老师的无意夸奖让我很温暖,美术老师让我给班里的板报画插图,虽然我仍然寡言,但我意识到,我,原来是一个重要的角色。

(6)之后,我开始学习,开始努力,我从班里的第四十多名到前三名,然后进入年级的前三名,这个三流的中学,每年考入一中的人不会超过5个人,那年中考,我们学校上一中分数最高的人,是我。

(7)在升入重点一中后,我仍然是自卑的。

(8)全市最好的学生都在这里,第一次摸底考试,班里55名学生,我排第五十位,虽然在初中时我的成绩是最好的,可我所在的中学是全市最差的,我哭了。一个人躲在一中院子里的合欢树下哭着。

(9)我来自最差的中学,我英语口语的发音那么蹩脚,我的一切都那么落伍,那些从重点中学里考上来的学生分成一派,根本看不起我们这些三流学校出来的人,她们常常说她们学校的实验室图书馆,对于我而言,那些实验室图书馆根本没有过。但我想,我们现在都是在一个学校!

(10)我还是寡言,仍然不多说话,别人都睡后,我打开手电筒学习,我比别人早起一个小时来到黑乎乎的教室,因为还没有到供电时间,于是,我点上蜡烛学习。到期末的时候,我的成绩是班里最好的。

(11)可我仍然自卑,觉得好多地方不如别人,我依然沉默,把太多时间交给了书,整个高中时期,我读完了图书馆里所有的世界名著,在高二下半年,拿起了笔写了一篇青涩的小说,两个月之后,我接到了用稿通知,我不相信自己的文字变成了铅字,我告诉了自己的同桌,她怀疑地看着我说,真的吗?不会吧?

我不相信自己但我相信你说说篇八
《据说这是一篇2012高考零分作文《我不相信傻鸟的道理》》

据说这是一篇2012高考零分作文

材料作文·小鸟飞越太平洋

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一种鸟,它能够飞行几万公里,飞越太平洋,而它需要的只是一小截树枝。在飞行中,它把树枝衔在嘴里,累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落到树枝上休息一会儿,饿了就站在树枝上捕鱼,困了就站在树枝上睡觉。谁能想到,小鸟成功地飞越了太平洋,靠的却仅是一小截的树枝。

试想,如果小鸟衔的不是树枝,而是把鸟窝和食物等所有的用品,一股脑儿全带在身上,那小鸟还飞的起来么?

根据上述材料作文,要求自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外);不要脱离材料的内容及做含意范围作文,不少于800字。

《我不相信傻鸟的道理》

作为一个理科生,我看到这个题目的时候,立刻石化了。

我很想抽人!很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。

让一只鸟,叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商

才能编出这样的故事呢?

我不知道命题老师的鸟,是如何威猛,是如何神奇。一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较,一个叼着树枝的鸟,如何跟同伴打情骂俏;我不跟你计较,一个不会游泳的鸟,如何踩着树枝捕鱼;也不跟你计较,太平洋的海浪会不会打翻树枝。我只问你一个问题:

你知道,究竟多大的一根树枝,才可以让一只鸟浮在水面上?

铁丝一样粗的?筷子那样粗的?

找抽的命题老师,请允许我教给你一个关于浮力的公式,如果你想让一块木头能载动一只鸟,那么需要符合如下条件(出于对您智商的尊重,我不使用各种字母):

木头产生的浮力-木头本身的重力+鸟的重力

为了能让木头发挥最大的作用,我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。

那么可以得出这样的结论:

水的密度×木头的体积×重力加速度-木头的密度×木头的体积×重力加速度+鸟的重量×重力加速度 合并同类项并简化之,得出:

木头的体积×(水的密度-木头的密度-鸟的重量

水的密度约为1000千克/立方米,而木头的密度在

400-750千克/立方米之间,我们权且当这个鸟很聪明,找了比较轻的一种,木头的密度按500千克/立方米算。

可得出:鸟的重量/木头的体积-500千克/立方米

简单来说,就是这样的结论:

如果鸟是1公斤重,那么,木头的体积-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米

2立方分米什么概念呢?——我们常见的砖头,大约两块!!!

一公斤重的鸟什么概念呢?这么说吧,普通的母鸡一般三四斤重,一公斤重的,也就是只小雏鸡。

一只小鸡那样大小的鸟,衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的木棒吗?就算可以,风对木块的阻力,也会让鸟儿飞到大西洋,而不是太平洋的。 命题老师可能会说他的鸟大,鸟大分量也重啊!那可能要衔的就不是胳膊粗的木棒了,而是一根柱子了。 总之,科学告诉我。不管是什么鸟,都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干,肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理,只有傻鸟才会信

零分理由:

第一,此生不按题目要求写作,却举了这么多歪理,态度极不端正;

第二,对出题老师不尊重,我不知道你的语文老师是谁,我如果知道他是谁,我一定会到他那儿给你说坏话,还有,如果让你的语文老师看到你写的这篇作文,他一定会气得吐血;

第三,从你的文章可以看出,你是一名很优秀的理科生,所以,我给你零分你也不会少什么,我相信你在数理化考试中完全可以弥补回来。

点评:这位学生一定得关注一下,以后没准儿会是一位不可多得的科学家。

我不相信自己但我相信你说说篇九
《德育课6-2》

蓝关镇东街小学德育工作计划

(2013—2014学年度上学期)

一、指导思想

以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

(一)强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

(二)通过各种教育活动,使学生学做真人。

三、工作重点:

(一)加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

(二)常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充

分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。

(三)继续开展‚文明礼仪‛教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

(四)通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。

四、具体工作

(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。

本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。

3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈

抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从‚要我这样做‛转变为‚我应该这样做‛,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点,上好‚文明礼仪第一课‛。通过举行校园礼仪风采展示、‛手拉手、一帮一‛等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴

做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。

2、进一步规范学校升降旗制度,利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。

(四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

(五)加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。

3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育

教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。

(六)提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。

(七)抓好‚三结合‛教育,促进学生全面健康地发展 重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动,开展家教交流。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。

(八)加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多

我不相信自己但我相信你说说篇十
《【珍藏系列】对国际米兰说的103句“我爱你”—— 面对绝境,我们必须一起挺过难关》

【珍藏系列】对国际米兰说的103

句“我爱你”—— 面对绝境,我们必须一起挺过难关

1、爱上你,是因为一个叫罗纳尔多的人,因为他的进球,也因为他的眼泪。

2、巴乔到来的时候,我以为,我们原来希冀的明天,就快要降临了。

3、罗纳尔多在巴黎的那个进球是我见过的最精彩的进球,也是我没见过的最精彩的进球,没有之一。

4、99年曼联三冠王的时候,我曾对自己、也对你说,给我十年,我要你也如此一般辉煌。

5、罗纳尔多伤停17个月的时候,我不仅知道了有一种跟腱叫做阿基里斯,还知道了有一种膝盖叫做罗纳尔多。

6、我曾因为维埃里忘记了罗纳尔多,却从未因为罗纳尔多忘记了你。


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