当前位置: 首页 > 实用文档 > 说说 > 关于青春成长的说说

关于青春成长的说说

2016-02-13 10:22:24 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 关于青春成长的说说篇一《有关青春的说说》 ...

关于青春成长的说说篇一
《有关青春的说说》

有关青春的说说一、 享受生命,爱坚强的自己,会保存路途深处的凝望,守侯身边每一份执着的过往;若心黯然了,快乐就失去了颜色;若幸福丢失了,生活就没有了春色。若不能释放淤积,会压抑前进的路途;若不能畅然心扉,会淡漠与外界的交流。我们无法做到完美,只需做到问心无愧;无法左右世界,但可以选择人生;无力改变一切,却能释放自我!人,矛盾的结合体!也许难得糊涂才是一种超凡境界,竭尽完美本身就是一种缺憾。二、 我不是唐僧,不会念紧箍咒,召不起你对我的任何思念。茫茫人海中,我们错过了彼此,一错就是一辈子。三、 每个人的心里都潜藏着一条悲伤的河流。你有你的疼痛,我有我的艰辛,并非不懂,只是无暇顾及。四、 这世间最残忍的爱,不是得不到,而是已失去。因为得不到,心底始终会怀着那份雾里看花,水中望月的美好。而已失去,却会成为心口一个无法弥补的大洞,只要风一吹,就会空荡荡地疼痛起来。这样的疼痛,叫做伤口。这样的伤口会在以后每个不管是希望还是失望亦或是绝望的夜晚,隐隐作痛。五、 最难开口的事就是,初次的问好,和最终的道别。一点点语录网六、 谁在春日艳阳的午后,轻抚你穿过飘扬秀发。谁在无数个黯然的白夜,带走独斟酌饮的酒,把浓烈的温度,狠狠的烧进胸口。谁把一季又一季的绿色原野,揉碎成泥土中潮湿的腐朽。谁捧起你如花的脸庞,让岁月美的黯然神伤。七、 总把后果看得过于严重,难为了自己。就像小学时考了不及格,站在家门口不敢敲门。其实门那边是热气腾腾的饭菜和妈妈的一句“没关系啊,下次好好考。”回过头来看,那些曾经让自己寝食难安的事,大多败给了想象。八、 除了你自己,没有人会明白你的故事里,有过多少快乐或伤悲。九、 错爱,是喜欢不合适的鞋。穿了脚疼,扔了心疼。十、 其实每个人最终都是孤独的,所以不必依附他人,不必获得所有理解,孤独是生命的影子,有影子才有眼前的阳光。十一、 有没有一个人,即使当你躲进世界的角落,也能准确无误的找到你,拥抱你。十二、 人生从来不是规划出来的,而是一步步走出来的。勇敢去做自己喜欢的事情,哪怕每天只做一点点,时间一长,我们也会看到自己的成长。不管你想要怎样的生活,你都要去努力争取。人生因为经历,所以才懂得。只有吃过生活的苦头,经历过许多的事情,再加上自己的修养和悟性,才能做到平和淡泊。十三、 过了很久之后的我想才明白,你一开始和我说的那句真的对不起,不过是飞机场广播里那种抱歉的通知又延

误了您的飞机。你最后分别时说的非常谢谢你,是三块一瓶的红茶盖子里的那种谢谢参与。十四、 你的好对别人来说就像一颗糖, 吃了就没了。你的坏对别人来说就像一个疤痕, 留下了就永久在,这就是人性。十五、 凡事不以恶意揣度别人,不以私利给他人添堵,不妄自菲薄,也不诋毁他人,这是对自己最基本的要求。十六、 所有的结局都已写好,所有的泪水也都已启程,却忽然忘了,是怎麽样的一个开始。在那个古老的,不再回来的夏日,无论我如何地去追索,年轻的你只如 云影掠过。而你微笑的面容,极浅极淡,逐渐隐没在日落后的群岚。遂翻开那发黄的扉页,命运将它装订得极为拙劣。含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春,是一本太仓促的书。十七、 有时候,最适合你的人,恰恰是你最没有想到的人。十八、 一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。十九、 好好珍惜眼前的人,好好经营你们的爱情,千万别让细节打败了爱情,别以为所有人都会在原地等你,也许你一个转身,曾经相拥的人,就真的成为陌路了!二十、 心情不好时,要经常告诉自己,世界很大,机会很多,人生很短,不要蜷缩在一小块阴影里。二十一、 不是对方把你看得太轻,而是你把他看得太重。所有忽视、冷漠的背后,必然有个无底限付出的傻瓜。你不看重自己,怎么可能在别人眼里有分量。

关于青春成长的说说篇二
《说说青春》

说说青春

一、 没人可以停留在过去,也没人可以始终不改变。我们总归会有一些新的变化,也总会面对新的人和新的事情。其实,不管你如何阻挡,未来都会势不可挡的到来。如果你害怕,那也不代表可以停滞。真的不需要去害怕未知,重要的不是你将会遇到什么,重要的是谁会陪你一起去面对。

二、 我们已于昨天过去了,只要过好今天,明天自然美丽。放弃可以说是件痛苦的事,因为对生活寄予太多的渴望,对未来秉持长久的梦想,许多东西不能割舍。但是,生活有时是低谷,深渊,过多的负重,可能加速坠落,带来精神的不堪。

三、 在这条路上,我们并没有选择。无路可退,也无法逃避,只能让肃杀的风凌冽地扑面而来,冻得鼻青脸肿却不屈地缓慢前行。 不是风雨之后总能见彩虹。 但是咬着嘴唇温柔又倔强勤奋总会胜利。

四、 时间在变,人也在变。生命那就是一团欲望,欲望不满足便痛苦。期望愈大,失望也便是愈大。登山时,看到走得最苦最累的往往是那些背着大包小包的人。人生便是如登山,减省一分,便超脱一分。欲求的太多,便如负重登山者,苦不堪言。

五、 许多人遇到爱情,却总想虐对方。就好像虐越深,就越能证明他爱你。其实,爱你的表现,不完全忍受,而是关心。有些人,不是爱你,而是需要你,所以会忍受,但却不会真的关心你。只有因为你痛而痛,因为你乐而乐的人,才是把你放在心上。爱不是需要,爱是心里装着你。

六、 学会给予,才能收获幸福;懂得付出,才能有更多回报。幸福是神奇的,它不会越分越少,只会越分越多。凡事不要太计较,心胸不要太狭隘,与人方便自己方便,给人幸福自己幸福。

七、 生活遇到困难,你抱怨了,说苦;工作遇到挫折,你退缩了,说难;总是怨天尤人,整日的唉声叹气,羡慕别人的成就,悲观了自己的路。其实人生不如意,可以慢慢来,因为经验需要积累;生活不开心,别着急,生活本就是大杂烩。别人今天成功,是他的过去所成就的,你今天虽不如意,但是你年轻,你还有未来。

八、 人生,少年,中年,老年,就如喝茶的三个阶段。头遍苦涩,正如初入社会磕绊坎坷。二遍舌底生津,在拼搏后收获财富,稳重和信心。第三遍茶已逐渐淡去,犹如年纪渐大,耳顺易平心静,经过时光的洗练,心中一片清澈,诚如茶之味淡,茶水愈加透明。

九、 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的白云。

十、 许多人,你离开他,更像是种解脱。没错,的确会有痛,也有伤害。但从人生的角度来看,这就是放自己一条生路。因为留在这个人身边,你会受伤一辈子。离开了,只是受伤一时。所以,不要被错误的人捕获。我们不仅要找到对的人,更要学会离开错的人。离开,也会是一种正确。

十一、 时间会告诉我,那段难挨的日子我是如何走过来。孤独是什么?有人说孤独是一种感觉,一种情绪;也有人说孤独是一种个性的浓缩,是一种寂寞的悲哀,是一种欲盖弥彰的表现……我说,孤独其实是一种心境;只有平和而心静的人,才能体会到孤独是一种难得的心境。

十二、 一段友情离开了就淡了,一段爱情分离了就散了,珍惜现在所拥有的,也许下一秒就不再属于你。没有能回去的感情,就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非。唯一能回去的,只是存于心底的记忆,所以,我们只能一直往前。

关于青春成长的说说篇三
《青春,成长》

姓名:刘丽杰 学院:药学院 中医药学院 专业:药学类

年级:2011级 联系方式:13650543365

青春,成长

青春是一本读不完的书,书里承载了数不尽的爱与恨,苦与乐,哪怕你攀爬到成长的边缘,青春里的那些人,那些事,在心中某一角落,依然有他们的存在,让人无法忘怀。

我是个喜欢怀旧的女孩儿,每每一个安静的午后,总会翻开泛黄的相册,细数那些过往的时光。一个个被定格的瞬间记录了青春的种种印迹。常听稍稍上了年纪老者告诫青年,趁着青春还在一定不要虚度光阴。可是似乎这是个永远也颠覆不了的定理:身在福中的人们却总是不懂得惜福。青春过后,有人笑也有人哭。如同世界上没有两片完全相同的树叶一样,没有哪两个人的青春路是同一个模版刻出来的。伴随着青春的成长,同样也是伴随着成长的青春,在这条人生的必经路上,青春成长同在。

我也是个喜爱憧憬的女孩儿,在每个有星星的夜里,总会望着烂漫的星空发呆,想象N年后的我,以及我们。我想那时的我们都该长大了吧,然后,我们这一批老去的90后会默默地与蓬勃的00后,甚至10后、20后对视,同他们讲述我们当年走过的青春。我们成长的路不尽相同,却又大同小异。我们奋斗过,拼搏过,当然,也疯狂过。这是个浩瀚的巨大时代,也是个以光速向前发展的时代。我们在迷宫一样的城市里穿梭的时候,正是我们带着青春的梦成长的时候。这个梦是青春里积攒下来的资本,我们小心翼翼的揣着,

有时候甚至不敢拿出来看一眼,可越是如此我们越会偏离成长。最适合我们也是最正确的做法是大胆的拿出来,向世人昭示。青春是个充满朝气的字眼,不需要扭扭捏捏拿不出手,青春的朝气可以提供足够的动力与勇气,让我们大胆尝试,全力成长。

昨天,怀着激动的心情看完了《北京青年》最后一集,被几个重走青春的年轻人所感动。这是一部为理想而奋斗的简史,他们于平淡中寻找激情,于平凡中找寻伟大。然而,当我一个人静下来时,却忽然产生了个大大的问号,青春真的能重走吗?最终以我的阅历所判断,重走青春几乎是个幻想,一个美的如同肥皂泡泡般的幻想,可供观赏,却经不起时间与实践的考验。哪怕你再模拟青春时的澎湃,你也无论如何也找不出当年的感觉,也再也没有精力去如拥有青春的几年里一样地折腾了,因为你折腾不起。其实,上帝给对每个人都是公平的,给了人们同样的人生阶段,别人有青春,你也有。只不过当你在青春路上停滞的时候,别人却依然在成长,于是,将来某一天看到同你一路走来的人长高长大时,你才晓得后悔,恐怕为时已晚,毕竟世界上终究是没有后悔药可卖的。与其将来悔恨,不如竭尽全力过好当初。青春不是用来挥霍的,而是用来利用的,利用得好就成长得快,否则,你永远也品尝不到青春伴随成长的快感。

生命是一片浩瀚汪洋,我们都是横渡大洋的人,大洋的两岸连接着生与死,而青春,是大洋中某座的岛屿,你的旅途便是成长的足迹。当你乘船经过岛屿时,不妨跳上去努力搜寻有助于航行的物

资,直到有一天,你会发现,原来不知不觉中自己也长高了长大了,那时候便是你厚积薄发的最佳时刻。

青春,是一种姿态,更是一种财富;是一种概念,更是一种风度。

青春伴随的成长夹杂着点成长伴随的青涩,纵然没有成熟诱人,却也同样让人赏心悦目。

人生的路上,青春与成长同在。

关于青春成长的说说篇四
《青春,成长的力量》

青春,成长的力量

各位老师、同学们:

大家好!今天我们站在国旗下,什么是让我们最激动、最自豪的事情,那就是我们有着像红旗一样鲜艳的年华,身体里奔流着红旗一样的热情。青春年华,犹如这刚刚升起的太阳,不禁让我们思考,青春的涵义。

青春是什么?青春,是一个小孩进入成人世界的必经历程。

青春的年华是光鲜的,华美的,就连形容它的词语也是让人妒忌的:风华正茂、二八年华、斗志昂扬、激情岁月„„。青春是美好的,它是创造的激情与昂扬,它是蔑视一切的勇气,它是飞扬不羁的灵魂,它是“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”挥洒的豪情。所有的这一切都意味着,青春,是一种力量,是一种伴随着勇气、信心而来的可以改变自己、甚至改变世界的巨大力量。“五四”青年节,正是对青春、对青年人巨大力量的极致赞美!青春是如此的张扬,青春是如此的美丽,引来无数智者竞折腰。奥斯特洛夫斯基说,“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。”朗费罗说,“青年是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻,青春是书的第一章,是永无终结的故事。”高尔基说,“世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!”“我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的力量,他们的使命,是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件”„„ 青年时期,是人们走过童年的天真烂漫、步向成年人的稳重与成熟的过渡时期,更是青年人历经岁月的磨砺,逐渐长大的成长时期。青年人前进的脚步声宣告了青年的不断成长。青春,无论是春天的同义语,还是青年时代的代名词,都蕴含着不断成长的生命姿态。

成长,不仅意味着身体的成长,还包含着心理的成长,是青涩的苹果成熟的过程,青年人要张开自己好奇的心灵之眼关注这万千世界。身体的成长属于外在的成长,心理的成长属于心灵思想的成长。显然,心灵的成长更为重要,也更为艰难。在这个艰难的成长过程中,青年人逐渐形成自己的世界观、价值观、人生观。因此,我们可以说,青春,就是不断前进的生命姿态,一种逐步脱离幼稚走向成熟的成长过程。

日本著名作家村上春树说,人都是一瞬间长大变老的。也许有一天,你会突然发现你不再需要那份回忆了;也许有一天,我会突然发现我不再需要那个布娃娃了;也许有一天,我们会突然发现我们走过的脚印再也分不清哪个是彼此的了;也许那个时候,我们是真的长大了。

是的,最终,青春都会成长。

青春成长的能量,使得青年人可以改变自己,甚至改变整个社会、整个世界。李大钊就在《“晨钟”之使命》一文中呼唤青春、热情讴歌青春的力量:

一日有一日之黎明,一稘(读音jī 周年)有一稘之黎明,个人有个人之青春,国家有国家之青春。今者,白发之中华垂亡,青春之中华未孕,旧稘之黄昏已去,新稘之黎明将来。……吾侪振此“晨钟”,期与我慷慨悲壮之青年,活泼泼地之青年,日日迎黎明之朝气,尽二十稘黎明中当尽之努力,人人奋青春之元气,发新中华青春中应发之曙光,……故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。青年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。

时代之进步,常常起因于青年的觉悟。五四运动是我国现代革命历史的起点,人们当然不会忘记,这个运动就叫“青年运动”,——换句话说,出于青年一代的觉悟,将我国的历史带向了一个新的起点。先哲们觉察到了这一点,他们常常把希望寄托在青年一代的觉醒上。

青春不仅在改变着世界,也在改变着自己。我们要学会像大人那样成熟、坚定、勇敢,承担这个世界给我们的责任,也享受社会赐予我们的成功。当然,如果掌握不住青春的航向,也会触上河底的暗礁。所有这一切都取决于我们如何书写自己青春的答卷,为自己的少年时光做一个完美的总结,开启一个更加广阔的人生之路。

青春的成长有的留下了,有的失去了。留下的是对生活的热情、对世界的好奇、对理想的执着,失去的是年少的冲动、莽撞、幼稚。青春让我们变成有热情改变生活和自己,也有能力和信心改变生活和自己的大人,这正是我们梦寐以求的。

最后让我们来重温小虎队的一首歌《蝴蝶飞呀》的歌词,来一起伴随青春成长吧:

海风在我耳边倾诉著老船长的梦想

白云越过那山岗努力在寻找它的家

小雨敲醒梦中的睡荷展开微笑的脸庞

我把青春做个风筝往天上爬

贝壳爬上沙滩看一看世界有多么大

毛毛虫期待著明天有一双美丽的翅膀

小河躺在森林的怀抱唱著春天写的歌

我把岁月慢慢编织一幅画

梦是蝴蝶的翅膀 年轻是飞翔的天堂

放开风筝的长线 把爱画在岁月的脸上

心是成长的力量 就像那蝴蝶的翅膀

迎著风声愈大 歌声愈高亢

蝴蝶飞呀!就像童年在风里跑

感觉年少的彩虹 比海更远 比天还要高

蝴蝶飞呀!飞向未来的城堡

打开梦想的天窗 让那成长更快更美好

青春,是一种成长的力量,那就让青春赐予我们更多,让我们变得更加强大,更加有信心面对生活吧。

关于青春成长的说说篇五
《最新发布成长类的经典说说》

1、已决定放手就不要再回头。

2、才发现你已经在不知不觉中,影响了我的情绪。

3、一步一个脚印好好珍惜自己选择的路。

4、离开是我选的,你和她希望的结果。

5、卑微的孩子始终卑微,他没有强大的理由。

6、若是忘了,又怎么能说是爱呢?

7、平静久了、自然变得面无表情了。

8、男人其实不用正眼去看,斜视就可以。

9、留在心底的伤口,是否只能独自去承受。

10、如果心陷,不得真爱。悲剧我心若死,又有何爱?悲情如果心痛,不如寂寞。悲哀她心不爱,自作多情。悲叹。

11、我只想做我自己,就仅仅是自己,不需要他人的干扰安安静静的活下去,

12、既然没有,何必要流泪。

13、不是我绝情、而是你不懂那种撕心裂肺的失去有多痛。

14、90.後,也想有个稳定的爱情。

15、爱,很简单。为什么会撕心裂肺。

16、莪德痛、你永远不会懂。

17、归零后我重新拾起那不成碎裂的心。

18、谁能让我心跳一次,我就为谁动情一场。

19、认真二字何其简单,现金网。

20、我举着丘比特之箭追呀追,你穿着防弹背心飞呀飞。

21、一些男人喜欢把女人教坏了,又喜欢去感化坏的女人,使她变为好女人。

22、你赐我空欢喜,我却留你一世繁华。

23、我现在什么都不想做。无论我做什么始终是个错。

24、谁为谁流泪。谁放弃了谁?

25、其实不怪你,是我自己陷入了过去里。

26、因为有你在身边。就像一束天光。补充我所有所有所有所有所有的能量。

27、请记得有那么一个爱你不顾自己的女人。

28、19岁的身体30岁的容颜和心态。

29、我也怕面对梦醒的场面,现实太残酷了,谁也承受不了。

关于青春成长的说说篇六
《伴着青春成长,和着希望腾飞》

我们伴着青春成长,和着希望腾飞

电信1004班 周爱梅

在成长中慢慢的懂得

总感觉成长是一种很玄妙的东西,我们在成长的同时,却抓不住它,每当我们走过岁月的年轮后,回首的那一刻发现我们长大了,可是我们说不出我们具体是在经历了什么后是怎样成长的,它有着一个漫长的过程,它需要时间、耐心和勇气,它背后是有着不一样的故事和心酸,同样我们为了这个所谓的成长也付出了,至于是什么样的代价,那也只有我们自己才知道,当初的叛逆、随着时间的流逝已经抹去,我们都不再是孩子,可我们有时也摆脱不了孩子的幼稚,每一个人都有单纯善良的一面,并非都是邪恶,只是现实不得不使他们善攻于心计,无论是怎样的一种成长,都要去付出,或许这是另一种收获.

人与人的追求不同,也就出现了人各有志,只要活在这个世上,不乏被事俗而困扰,脱俗也只不过满足一下嘴上快感,结婚过日子,也不过要的就是马马虎虎,有的事过的去就得了,何必又要太较真,世上没有规定谁就一定要对得起谁,对得起对不起也就是一个人的良心问题,既然世上都没有的定论一个人或几个人又要怎样来扭转这世界呢,自然这样的定理也就更不存在,最重要的是过好现在,过去的也就过去了,总是活在过去对现实来说就是悲剧,做人不光要明事理懂事非,重要的是做到能屈能伸,心态决定一切.

青春时的爱情

对于爱情,总觉得我们还小还不懂什么是爱情,无非就是玩玩闹闹,可感觉自己过了玩玩闹闹的年龄,可又感觉结婚对自己来说那是太遥远的一件事情,它还不在我要的范围,上初中的时候姐姐和我说结婚了当你想买化妆品,当你看到你周边的人穿名牌,你也想要时刻却拿不出钱来,再好的感情`````,上高中我妈和我说结婚过日子,过的就是柴米油盐,即是过的是感情,那也顶多几年的事,之后还是平平淡淡,过日子要现实.爷爷奶奶那代人,没见过面就结了婚,好也好的,赖也好的,也过一辈子没离婚,父母那代人离婚还要想下孩子,还是在亲爹亲妈跟前好,等到现在的人结婚不到一年就离婚的多的是,感觉能离婚是本事说起来大言不惭,我不知道等我们该结婚的时候又是怎样的一个形势.我们总认为我们还年轻,正青春,殊不知青春正在一步步的远离着我们。

有人问是先有爱情还是现有面包,我认为是先有面包,没有面包,你何来的爱情,即使有爱情也会被生活的柴米油盐所磨尽。我们要在我们青春是奋斗,去获得足够的面包来为我们的爱情补充养料。

用奋斗书写无悔青春

世界上美丽的东西千千万万,却没有一样比年轻更为美丽;世界上珍贵的东西数也数不清,却没有一样比青春更为宝贵。我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊!而我们若只是挥

霍光阴,只是享受,不去奋斗拼搏,那我们真的算拥有青春吗?答案是否定的,我们只有发愤图强,努力耕耘才能做到无愧于青春,无愧于人生,才能拥有一个充实而完美的青春。

奋斗的青春是美好的风景正是那千万颗在青春中奋斗的心,以及那千万双在天空中高飞的振翅,装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节—青春。将青春变成人生最美好生活的出发点。“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好,而今,青春正我在我们手中,我们不能容忍青春在我们手中白白流逝,我们不能在叹息声中虚度光阴,我们不能在叹息声中了结生命,那么就让我们在青春时节奋发吧!让青春之花永远绽放在我们心中,书写一卷有声有色的人生。

青春在奋斗中展现美丽,青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中,如苍天之魂的翱翔中,正拥有青春的我们,何不以勇锐盖过怯懦,以进取压倒苟安,扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行,展示我们子一代人青春的壮美与力量,让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律,让我们的声明发出耀眼的光芒。

奋斗抒写无悔青春,在漫漫人生道路上,青春虽然只是一小段,但当你白发苍苍回首时,你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追求,我们只有把握好青春的每一天,在激流中涌进不断拼搏,我们才可以骄傲地说:“我的青春是无悔的!。”

人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望

我们的生活的社会中总有逆境和顺境,总有痛苦和快乐,而面对相同的事物不同的人就有不同的想法和态度。比如同样是半瓶水,乐观的人看到是已经满了一半,而悲观者看到的上还有一半空着。一个人认识自己最好的方法,绝不是通过思考,而是通过实践。尽力去履行自己的职责,那你就会知道自己的价值。我喜欢看NBA,不是看完一场精彩的比赛就没有事了,还有许多值得我们去思考。其中有一位球星说道:“我不投篮的话,那我的命中率就是零。”对于我们来说也一样,若不去尝试那你成功的概率也是零。正所谓志当存高远嘛,人生不亦如此?

人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。希望是人类生活力量的重要源泉,有希望之处,生命就会生生不息。

我们现在拥有者青春,我们伴着青春成长,正因为我们现在有青春,我们有资本,我们就有希望为我们的将来打下一片美好的江山。

关于青春成长的说说篇七
《青春成长类作文导引》

青 春 情 绪

——青春成长类作文写作导引

“青春成长”一直成为中考作文命题的热点,青春生命、成长滋味、挫折磨难、独立进取、自信乐观„„无不充盈在中考作文的试卷中,定格为青春成长的天空中永恒的彩霞。

“青春成长”类命题往往基于以下两点:

1.关注青春生活风采

学习生活中,我们善于思考,勤于钻研,热爱科学,却也怕作业负担,怕考试失败;渴望老师的尊重、关爱,却也常常叛逆,喜欢自由自在,有自己的空间;喜欢表现自己,却因常常出错而害怕。课余生活中,我们总是生龙活虎,热爱班集体,却常常因打打闹闹毁坏了班级荣誉,伤了同学间的和气,被家长、老师批评;渴望同学友谊,却也为不经意的一句话、一个动作、一个眼神大打出手;喜欢追求新鲜事物,喜欢“另类”,做自己爱做的事。家庭生活中,渴望父母的理解,厌烦父母的唠叨,常常和父母对抗;富有理想,但遇到挫折便失落怅惘„„中考作文的命题,就是紧紧扣住我们自己的个性生活作为命题的范围和内容的。

2.折射生命的内涵

成长中,我们学会了开启尘封的心灵,睿智地面对世间一切不可预测的变故,打造坚实的青春底座,磨出生命的光亮,感受体验青春生命的精彩。我们开始思考生命的价值和意义,演绎人生的精彩。我们学会用自己的行动解读自己的生命,由青春成长感悟生命的内涵。中考作文命题“ 的味道”、“感受成长的经历”、“充满活力的岁月”等就体现了这样的命题导向。

综合以往的“青春成长”类中考作文命题,我们可以看出两个特点:①命题的核心是“成长”。初中生在学习、课余、家庭等生活中,领略了喜怒哀乐,渴望着快快长大。题目中常出现类似的“我们的生活斑斓多彩,我们对未来充满希望憧憬,人的成长需要磨炼”“成长的岁月里,我们有烦恼也有快乐,成长的滋味有苦,有辣,也有甜”等语句。②初中生处于青春成长的关键期,充满激情、活力,又不免苦恼、脆弱,处于“心理断乳期”,以自我为中心,缺乏自制力,离家出走,轻生现象时有发生。所以,命题的方向会关注我们自身的成长,帮助我们树立积极向上的人生价值观,培养乐观、健康的心态。同时,还要注意到两个趋向:①引导对自身成长经历的回眸抒写对生命的个性感悟体验。如 “成长回眸,值得思索的也许是心灵对生命的允诺;也许是换个角度思考的智慧和豁达;也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢„„回眸间,盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟,你一定有所收获。”此类命题既要写青春成长经历,又要得出自己独特人生感悟。②命题素材由名人名言或名人故事转向热点的人或事。如特大雪灾、汶川地震等自然灾害面前涌现出的献出自己的青春生命而拯救他人生命的可歌可泣的人、事,有些考区以此作为命题的素材或背景。

特别提醒大家的是,“青春成长”类话题涵盖面很广,因此该类素材具有共通性和延展性。很多命题,如情感类、品味类、心声类、追求类、感悟类、美德类、热点类,也可以用“青春成长”类素材来写。我做了一个简略统计,几乎90%以上的作文命题,稍微调整变换一下,都可以牵引过来,写青春成长,写人生体验。

满分作文

最好的奖赏

那个带有墨黑斑点的芒果,是我最好的奖赏,那是奶奶浓浓的爱。——题记

芒果的芳香每每飘入我的鼻子,萦绕在我周围时,我便想起了那最好的奖赏。此时,奶奶的爱就如芒果的芳香,萦绕我心中,充盈着我的心房„„

那年,我趁假期到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶怀抱,指着树上那一个个尚未成熟的芒果,叫道“我要吃这个! ”芒果翠绿色的外皮虽带点青色但已牵引了我馋嘴的味觉。

“不,还没熟。”奶奶呵呵地笑了,“等你考个第一名回来,奶奶就把它奖励给你,好吗?”

我拍着手大叫好,奶奶亲亲我的额头,脸上露出温馨的微笑„„

回到城里,我把这事忘得一干二净,直到那个刺痛我心的电话铃声响起,“奶奶不行了!”电话那头,姑姑已经泣不成声。我呆住了,一滴泪水从我脸上滑过,那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了,可是,我并没有向奶奶报喜,我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了,我恨我自己!带着一脸泪水,我坐上了前往医院的汽车。

医院里的床单白得恐怖,到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面,正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶,医生却说这是回光返照,大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上,我惊讶地看到,奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果,她是那样用力地握着,浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我,是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的,奶奶一直说要奖励我一个芒果,临上医院时还把这个芒果带来了,说要亲手奖给我。

“奶奶,你会好起来的,你不要离开我!”我再也忍不住了,带着哭腔叫道,心里像被刀割了一样,泪水倾泻而下。

“奖励„„奖励„„芒果„„”奶奶喃喃道,无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱,接着用尽全身的力气,颤颤抖抖地把芒果放到我手中,并紧紧握住我的手,“好„„好„„读书„„”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿地点头,泪水在眼中翻滚着。

忽然,奶奶松开手轻轻地闭上了眼睛。此时,我的泪水拼命地涌出来,嗒嗒地打在手上,打在芒果上。这个斑斑点点的芒果,它是那么的沉重。望着奶奶恬静的脸,我默念:“会的,我会好好读书!”又是一个夏季,芒果又熟了,那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香味越来越浓,正如奶奶的爱,那是奶奶给我的最好奖赏。

亮点揭示:

文章对记叙文的写作特点把握得很好,叙事流畅,构思新巧,紧扣“最好的奖赏”写作。芒果既是奶奶给“我”最好的奖赏,也是奶奶浓浓爱心的信物,文中奶奶诀别之时给“我”芒果的细节写得非常生动,行文曲折有致,令人睹物思亲,情不能已。

我们的心近了

从小,我就和爷爷奶奶生活,爸爸妈妈远赴上海打工,一年只回来稀疏几次。所以,小时候奶奶对我说:“你爸爸妈妈去挣钱给你买糖吃,还有布娃娃呢!”果然,每年春节,爸爸妈妈会给我带回别的小朋友没吃过的糖,别的小朋友没玩过的布娃娃。看着他们羡慕的眼神,我心中的快乐和自豪无以言表。

有一次,我在幼儿园跟一个小朋友打架,下午他的妈妈跑来训斥了我一顿。心中的委屈促使我哭着闹着要妈妈回来“给我报仇”但爸爸妈妈非但没回来还在电话里教育了我一顿。当天晚上我就把所有的布娃娃全都扔掉了并决定不再搭理他们。

从那以后,我更亲近爷爷奶奶而疏远了爸爸妈妈,而他们,依旧为我的糖和布娃娃奔波。

后来,爸爸妈妈为了让我接受更好的教育,在城里买了房子,让我在城里念书。爸爸妈妈依旧在外打工,而我和他们的话语依旧少得可怜。家到上海的那段长长的距离,让我们的心无法走近。

后来,在课堂上,老师讲解《游子吟》的时候,我心中突然冒出一股从未有过的酸楚。一句“谁言寸草心,报得三春晖”,让我第一次懂得父母的艰难和苦衷。此后爸爸妈妈的电话我总是抢着去接,爸爸的教导让我长大以来第一次理解了“父亲”二字的含义;妈妈的嘘寒问暖让我真正读懂了母爱的细腻和伟大„„

我的生活突然充实起来,心中充满了对父母的感激,一条细长的电话线将我们的爱和牵挂一并传递„„今年“五一”长假,爸爸回来看我,问我想要什么礼物。我说要布娃娃,爸爸迟疑片刻,欣喜地答应了。抱着久别的布娃娃,心中的幸福与满足似海浪,一波又一波久久未能平息„„

尽管有时我将“爸爸”叫“爷爷”,弄得我很尴尬,但很快我们都不约而同地笑了,那一刻我发现我的爸爸真“可爱”。

心告诉我:我和爸爸的心更近了。

此时此刻,我坐在考场上,考场外的爸爸正在等待。我的心告诉我“要有信心,不要让爸爸失望。”

爸爸用心向我传递着爱,我的心将这份沉重而伟大的父爱转化成动力,激励我勇敢地前行„„

从家到上海/从电话这头到电话那头/从考场内到考场外/从爸爸的心到我的心/我切身体会到/我们的心近了!

亮点揭示:

本文最大的亮点是真挚的感情和动人的细节。从小时候的快乐、自豪到后来对父母的疏远再到领悟后的感激,考生用朴实简单的语言娓娓道来,在简单的语言中揭示了“我们的心近了”的深刻体验。生活中的细节,如将“爸爸”叫“爷爷”,抱着久别的布娃娃„„真实动人又令人回味。文章的思路清晰,考生个人的成长其实也就体现

了“心近了”的过程,结尾极富表现力。

写作秘诀

写“青春成长”类作文必须掌握“记叙和描写”的技法。回想我们读过的“青春成长”类的美文,如王安忆的《我们家的男子汉》,程海的《三颗枸杞豆》,哪一篇不是靠传神的描写和幽默简练的叙述语言取胜? 记叙文中的叙述是记录、述说人物活动的一般情况和事件发生发展的经过,把人物和事件的基本情况交代清楚。对于景物来说,叙述就是介绍观察或参观的简要过程;对于人物来说,叙述就是对人物所作所为进行概括介绍;对于事件来说,叙述就是对其发生、发展与结束的粗略交代。简要、概括、粗略是叙述的最基本特征。叙述的语言有的凝重,有的轻快,有的幽默,有的朴实„„

描写就是细写,是对人、事、物进行客观的描绘和刻画。分为正面描写和侧面描写两类。正面描写是对对象的肖像、语言、神态、动作、心理的直接摹写。侧面描写则是通过描述相关的事物来烘托、突出描写对象。如何做到描写的新颖、生动、传神呢?

首先,要挑选成长过程中富有个性的生活内容。即选择个性材料来描写,就是选择日常生活中有趣、有味的平凡小人物、小事件,甚至是别人不屑写的材料来描写。如《最好的奖赏》,考生选择了假期到奶奶家玩,想吃芒果,可是芒果未熟,奶奶激励孙子,说如果孙子考第一就奖励一个芒果。没想到,此次一别竟成生死之决。再次见到奶奶时,奶奶已是大去之人,只是奶奶临死前还念念不忘要奖励孙儿一个芒果。这让健忘而没有把考了第一的消息告诉奶奶的我更加内疚,泪如雨下。这个写作内容本身就彰显了个性,表现了考生成长经历中的真实、充满情感、看来不起眼,却能留下深刻印记的生活事件。

其次,要注重个性细节刻画,再现成长过程。即注重描写个性肖像细节(外貌、衣着等)、个性语言细节、个性神态细节、个性动作细节、个性环境(即特定的自然环境和社会环境)。

如《我们的心近了》一文中的细节描写:爸爸的“迟疑,欣喜”,考生“抱着久别的布娃娃”,有时将“爸爸”叫“爷爷”的尴尬。这些情节再现了考生对爸爸由不理解到理解的过程,写出了考生和爸爸心近的过程,真实、生动,令人回味。

最后,要运用修辞描写刻画,通过感悟出彩。如一篇中考满分作文《做一颗咖啡豆》》,运用比喻的修辞手法把一个弱不禁风的女孩出人意料地跑完校环城赛跑的经历,比作把咖啡豆变为咖啡的过程,得出“让热水来得更猛烈些吧,请把我磨炼成生活的强者”的人生感悟。比喻形象,贴切真实。

但是,描写时应注意以下几点:

1.恰当。描写要有目的,不能乱用,要围绕中心去描摹刻画。

2.生动。描写要美、妙、巧、新。描写的地方不要信“笔”开河,乱加形容,滥用形容词或生造词,这样会影响阅读效果。自然、贴切、真实的描写才是成功的描写。

“成长烦恼”话题

【原创试题】

在漫长的成长岁月中,人人都会有欢乐,当然也会有烦恼,也就是说,我们的生活充满了七彩阳光,然而即使在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。我多么想我一生中没有烦恼,那该多好啊!可人不可能没有烦恼,关键是你如何去面对它。请以“成长的烦恼”为话题,写一篇不少于600字的文章。

【思路拓展】

以“烦恼金字塔”为题与一篇记叙散文。把成长中的烦恼比喻成一座金字塔,表达自己渴望轻松自由的心声。开头运用题记写出青春成长的烦恼像金字塔一样是层叠着的。正文内容写心中的三层烦恼:底层、中层、高层。每层烦恼分列标题,展现三幅画面,每幅画面要有具体的生活细节,着重描写对话和动作。如,把生活中“骑小型自行车”、“饿着肚子上学”和“考试”三个方面的烦恼,比喻为烦恼的底层、中层、高层,形成烦恼的梯度,每一段结尾紧扣“烦”字来突出主题。如“唉,骑小型自行车走不快,可真烦!”“唉,饿肚子上学,烦恼就等着你,空着肚子却要百般忍耐着听课,心更烦了。”“唉,考试真烦,考砸了更烦!”

以“长高的苦恼”为题写一篇记叙文。长高是人们普遍追求的,为什么会苦恼呢?题目就设置了悬念。开头以电视广告推销增高产品,引出我对增高的苦恼、憎恨,为什么呢?接着列举自己在生活中的典型事例:因为对

个子较矮的同学说话,要低着头,他们要仰着脸“恭听”,那样子跟大人教训小孩子差不多,可真羞啊。和妈妈上街闲逛,遇到妈妈的熟人,人家第一句话总是:真像姐妹俩。妈妈听了,马上扯开话题。等把熟人应付走了,妈妈就虎着脸说“下回不和你逛街了。”由于个子高,只能坐在教室后面。为了抄题,脖子伸得老长,像只长颈鹿。向老师中请换座位,可老师苦笑了一下,说“你这么高,坐在前面不挡了后面的同学? ”和同学去吃“肯德基”,站在她们中间,高她们一个头。来到餐厅,服务员问我:“小姐,要点什么?”把我当小姐了?因为这个称呼,朋友们有事没事地老挖苦我,我多不好意思啊。历数这些“长高”的罪过后,呼吁:“长高”啊,你不要再“折磨”我了,呜呼!

以“恼人的青春症”为题写一篇小小说。通过青春症出现、消失、又出现的过程,写出自己烦恼、快乐、忧愁的复杂心理,表达自己渴望消灭青春症的心情。开头以同学们谈论青春症起笔,描写自己愁容满面:看着镜中“安居”在自己脸上的“痘痘们”,刻画其神气十足的丑态,描摹自己难受的心情。接着写自己采取了各种攻势,一心要消灭它们,“游击战”、“阵地战”都用上了,它们却越来越多。对此,进一步刻画自己烦闷的心情。再笔锋一转,一段时间后青春痘竟然离奇地消失了,这给我带来莫大的快慰。可是好景不长,在一次体育课后,我挥手擦汗时,竟然明显地感觉到它们又“重出江湖”了,而且全是新品种。最后以感叹结束全文:青春症是青春的象征印记,却是我烦恼的根源。青春不留症该有多好啊!

【例文展示】

球,你怎么不进框

9岁

上三年级时,我转学了,转进了我们这儿最好的学校,这儿有全县一流的师资,也有全县一流的体育设施。来校后,我第一眼就聚焦在了教学楼旁边的篮球场。几个星期了,我对一切都很陌生,对老师,对课堂,对同学„„但在体育课上我却生龙活虎。

我的个子在全班是倒数,每次受到同学们的歧视,我都觉得很烦恼。体育课上,每当我拿了篮球,他们会愈加嘲讽我。他们的讥讽使我的脸变红了,红得让我整个人不知所措。每次,我都会把球抱到篮下,然后用极不标准的姿势把球送上篮筐,但球始终不进篮筐。一节课下来,投进一两个球就比较幸运了。那时个子矮,球进不了篮筐成了我的最大烦恼。

12岁

随着年龄的增长,我已上六年级了。此时,我们班喜爱打篮球的人也越来越多,体育课上,我们已在“三对三”地进行比赛了,我也会在那里打。

其实,他们并不乐意让我参加比赛,但在我的极力央求之下,他们最终还是同意了。比赛时,我的几个好朋友也会传球给我,但每次当我把球运到罚球线时,他们就会停下来看我投篮。他们都会笑:一是笑我矮小的身材和投篮姿势不相融合。二是笑我肯定投不进。

连我自己也有和他们一样的想法,投的不是三不沾就是砸筐而出。每当我看见篮球在篮筐上转悠时,我就会产生一种烦恼,一种因投不进篮球而产生的烦恼,一种因为球碰筐而出的烦恼!

15岁

如今我上了初三,小时候的“爱球风”至今还在。球场上,我挑战着三分线。

“三分”是一个很难投进的球,它要的不仅是力量,还有弧线圈,只有这样才会进球。

场上,我依然延续着我一贯的作风——“十投九不中”。在场上不进球成了我的一种风格。

“红色的三分线,每次只站着我一个人。”在那儿,投着三分球,不进球依然是我最大的烦恼。

“人在江湖飘,谁能不挨刀呀!人在世上走,谁能没烦恼呢?”球,你怎么还不进筐呢? 这是我最大的烦恼,是我最揪心的烦恼,是令我最恼怒的烦恼!

【同类文题】

1.快乐是一种感觉,一种心情,你是欢欣鼓舞、轻松快乐,还是孤独苦闷、疲劳不堪,主要由心态来支配。做到内心平衡安宁,才能感受到生活的轻松快乐和人生的幸福美好。

请以“乐观心态”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟。

转化分析:

这则话题是个偏正短语,核心词是“心态”,关键词是“乐观”。把命题和成长的压力、烦恼、心理等联系起来,如考试失利、被父母批评、被他人误解等。以“有了乐观心态,就没了烦恼”来反向立意。

2.“少年不识愁滋味。”辛弃疾认为少年之人是不知愁的。在大人眼里,少年还不懂得生活的艰辛、人生的坎坷,还没有经历过太多的风雨,还没有尝够苦难的滋味。其实不然,青少年也有自己的烦恼。

请以“少年也有愁滋味”为题,写一篇不少于600字的文章。

转化分析:

这是一道句式话题。写作的重点是“有愁滋味”,关键词是“少年”,把命题和成长的烦恼、忧愁郁闷失意等心理情感联系起来,就很容易成文了。

“活力成长”话题

【原创试题】

青春是最富有活力的。活力是什么?活力是同学们在课堂上的有声有色,课间的神采飞扬,操场上的顽强拼搏;活力是不断地进取,活力是和谐温馨,活力是旺盛的生命,活力是年轻的心态,活力是永远的自信,活力是青春的朝气„„

请以“青春活力”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟。

【思路拓展】

以“在青春飞扬的日子里”为题写一篇记叙文。用我们热爱的事物来代表青春的活力,通过叙写这些热爱的事物,把我们心中拥有的青春活力写出来。开头用题记写下“在青春飞扬的日子里,我们个性当道,活力闪光在每一分、每一秒„„”接着分列标题,展现四个片段:我为书狂,音乐空间,网络快乐,学习高手。这四段里,用我们自己热爱的书、音乐、网络以及学习的思维和方法来表现青春的活力。最后盛赞快乐生活才是真正的“酷“,写出当代中学生心中真正想拥有的青春生活。

以“活力百分百”为题写一个电视节目剧本。以电视节目播报的形式,向人们展示体现在课堂、操场和校园的青春活力,讴歌青春活力创造者美丽的生活。开头告诉人们播报的栏目是“活力百分百”,主持人是若水,特邀嘉宾是楠楠同学。在主持人陈述后,楠楠问“现在,我们拥有着青春的活力但在课堂上的我们却死气沉沉。我奇怪了:为什么我们拥有青春而没有拥有活力呢?我百思不得其解„„”接着若水陈述:活力表现在运动场上如何,活力表现在舞台上如何,活力表现在大街上如何„„然后展示四个剪辑的镜头。每个镜头中要有充分体现青春活力的语言、动作、神态、景物,还要有画外音等。最后主持人总结:青春活力处处都存在,活力创造了我们的生活。活力如水,如花,如茶,如梅„„生活中没有活力,就不会有这个充满美丽色彩的世界。愿您的每一天充满着活力。最后是主持人的结束语。

以“芽儿”为题写一篇散文。通过自己偶然扔下的桃核最后发芽的小故事,从中感悟到芽儿的生命活力。开头指出,芽儿,是生命的结晶,是生命的开始,更是活力的开始。接着用三段描述自己随意丢下核桃经历秋冬的过程。然后写在一个春天的早上不经意间发现核桃发芽了。于是,回忆去年的情景:我吃了一个桃子,桃核就被扔在了这里的地上。接着围绕核桃随地发芽存活的事,写出感悟:它得付出多少汗水啊,它依靠的又是什么呢?体力、精神,还是力量?最后总结,得出启示:成长过程如同芽儿破土而出,青春活力是顽强不屈的。

【例文展示】

我们班之“活力e族”

我们班地盘不大,侠士不少。特别是同学个个活力充沛,合称“活力e族”。

活力镜头一——课堂耍宝

据媒体最新报告:我们班的人气指数已经飙升至20000„„高居全年级人气榜第一位。你一定会发问“为什么呢? ”这全仗那次课堂耍宝了啦!

那一次上数学课,老师提出了一个问题:直线、射线、线段有什么关系?同学们纷纷举起了子,我也不例外。老师叫我回。我回答“直线射线线段是祖孙三代的关系!”同学们个个哈哈大笑,老师也哭笑不得,无奈地说“姚文杰呀姚文杰,有一天你非得把我气死不可。”老班要是知道了这事,一定会说“姚文杰呀姚文杰,你怎么老不让我省心„„”我虽行为不正却为沉闷的课堂气氛添了些活力的气息,将功补过嘛。这就是本人在班上人气飙升

关于青春成长的说说篇八
《在青春中成长》

在青春中成长

春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春。青春像一支奇幻的笔,能写出风华的文章;像一支悠扬的歌,能唱出华丽的曲调;像一团炙热的火,能点燃胶凝的黑夜。对青年而言,它是我们拥有的最宝贵财富。运用它,我们从事着我们热衷的事业,爱戴着我们心爱的人们,也追寻着我们向往的未来。

在青春的阶段里,我们怀抱着名种理想甚至幻想,这并不是缺点,而是一种宝贵品质。为了实现它的价值,我们在工作时流下浃背的汗水,为自己的过失和疏忽内疚自责,为自己犯下的错误黯然流泪,但这些都不阻碍我们为坚定的青春信念而争吵的面红耳赤。道路的曲折和困难不会击垮我们年轻的心,反而锻炼了更顽强的生命力。因为我们知道,在青春的阶段里砂粒终将变成珍珠,璀璨夺目。 我们在青春中成长,而青春也在我们的运用中逐渐成熟。如果我们的青春只是在阳光中沐浴,或是终日品尝唾手可得的果实,那么反而它就失去了光彩,因为缺少了经历、缺少了用付出去换取的过程,我们就没有真正地走近它和拥有它。也许在青春中我们需要历尽艰辛,需要孤独徘回。但我们更需要的是面对,只有勇敢面对风雨,我们才能走过阴霾,敢于直面失败之后的苦涩,才能感受成功之后的喜悦。解决困难的过程是我们学习和提高自我素质的过程,是成长的过程。我们在青春中获益,青春在过程中变得成熟,这才是青春的美。

青春的美可以回味终生,可以指引前路,也可以感染他人。但我们都知道,无论它现在或曾经是多么的耀眼,都不能像美酒或瓷器一样被久藏。如果它被搁置,无法孕育出浓香,如果它被放入橱窗瞻仰,也无法催化出新的生命力。我们

需要珍惜它,以最大程度地运用它。在这个身体可以紧随意志,思路、记忆力、体能都旺盛的阶段里,我们要积极地把青春当成一把钥匙,开启未知的明天的门。一旦它悄然流逝,它不会提醒我们它的衰老,而对于青春我们能做的就只是回望。当青春渐走渐远时,如果我们的手心还没有长出纠缠的曲线,那么也许我们就真的只能用一朵花开的时间来感唱流年和岁月蹉跎了。

拥有了对青春的使用,懂得了对它的珍惜,那么青年的我们还需要拥有的就是一份正确的态度。并不是每一个青春换来的成就都是站在世界的巅峰,不是每一个青春的故事都被万人所传诵。青春的奥秘不在于能够做出一切或得到一切,而在于希望做出一切,并为了自己的希望付出实际的努力去尝试,去探索。追寻的过程是最美好经历,就像我们去旅行,达到目的地不是主要目的,重要的是旅途的风景和见闻。往往目的地的美,不会超过旅途中风景万千变换的叠加,更不会超过我们下定决心奔向目标和踏上旅程时那份坚定心态的美。我们的国家、企业是由一代代青春的付出和探索累计而成,没有人能够完全记住他们的名字,也没有人能够细数出每一个青春做出的贡献,但是千千万万个青春的涓涓细流汇成了时代的长河。平淡并不意味着我们的青春缺乏灿烂,也不标注我们怀揣的理想无法达成,坚定信念,水滴的走向可以牵引万吨巨轮,水滴的力量可以击破磐石。只要能做好水滴,坚持平凡的付出,一定能滋润我们自己生命的大树。

我们有渴望的生活,有明媚的明天,有坚实的力量,只要一场春雨我们就能破土而生、茁壮成长、枝繁叶茂、投递绿荫。


关于青春成长的说说相关热词搜索:

最新推荐成考报名

更多
1、“关于青春成长的说说”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"关于青春成长的说说" 地址:http://www.chinazhaokao.com/wendang/shuoshuo/226104.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!