简单说说七字

导读：　简单说说七字(共5篇)提高学习成绩的七字要诀提高学习成绩的七字要诀_掌门1对1一、懂一个人做任何一件事情都要首先弄清楚为什么要这样做，在没弄明白它其中的道理之前，不应该盲目地行动。学习也不例外。在学习的过程中，首先是通过听老师讲解和阅读教科书，弄懂每一章节中的概念、定义、定理和公式究竟是什么意思，和以前的知识之间有什么联...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《简单说说七字》，供大家学习参考。

篇一:《提高学习成绩的七字要诀》

提高学习成绩的七字要诀_掌门1对1

一、懂

一个人做任何一件事情都要首先弄清楚为什么要这样做，在没弄明白它其中的道理之前，不应该盲目地行动。学习也不例外。在学习的过程中，首先是通过听老师讲解和阅读教科书，弄懂每一章节中的概念、定义、定理和公式究竟是什么意思，和以前的知识之间有什么联系，是怎样演化而来的?而不应死记硬背地只是记住。记住肯定是必要的，但应在理解的基础上记忆，否则，如果连什么意思都弄不明白，那么如何谈得上灵活应用?就是记住的东西也是死的，也会很快忘记。

二、会

懂了不就是会了吗?不!懂了并不代表你就学会了。学生上课听老师讲解听懂了，阅读教科书读懂了，只是明白了其中的道理，或者只是表面上明白了其中的道理，但若要自己独立再重复一遍，就不一定能做得出来，因此，只有认真做一下课后的练习，反复体会，才能逐步明白而达到会。例如，学游泳，要先听教练讲解游泳的动作要领。懂了吗?懂了。会了吗?下到水中试一试，发现还不会。再去琢磨体会动作的每一个要领，再反复练习，必要时请教练为你纠正不正确的动作，再反复练习，终于你可以在水中漂起来了，或按照要领做了几个比较规范的动作，这时才可以说你学会了，而且还只是初步的会。这时，你再去体会游泳的动作要领，就会发现这时的“懂”已经比一开始进了一大步。人们的认识过程总是由浅入深，由简单到复杂，所以学习中的“懂”和“会”也是有层次的。简单的听懂了、学会了，遇到复杂的就又不懂、又不会了。只有经过不断地学习，不断地练习，才能不断地从不懂到懂，从不会到会，从“浅懂”到“深懂”，从“半会”到“全会”，

从“假会”到“真会”。

我们许多学生学习之所以费力，成绩上不去，主要是一开始对概念的理解不重视，课后只是为了完成老师布置的任务去做作业，而不是从认识事物的角度去琢磨其概念的真正涵义是什么，满足于一知半解，完成作业即完事大吉，于是随着学习的深入，就感到越来越吃力。还有，许多学生常常满足于听懂了，看懂了，很少再动手去做几遍，不注意课后的练习，甚至连老师布置的作业都逃避不做，日积月累，问题逐渐增多，等想学了，才发现为时已晚，学不会了。在教学中我常常建议学生们在做作业之前，要把教科书先看一遍，复习一下每一章节的概念，把例题多做几遍，一边做一边琢磨解题的每一步骤都用了哪些概念，用了什么定理和公式，解题的思路是什么?这些问题都弄清楚了，做起作业来，速度也会快许多，甚至于所用时间的总和，比不看书，不做例题，直接做作业的时间还要少。因此，在做题之前一定要先弄懂概念，而懂了之后若不马上动手做一做，就仍然还是不会。如此这般，问题越积越多，学习当然就会越来越困难。

三、熟

要考一个好的成绩，只是懂了、会了还不够，还要熟练才行。我们常常听到许多学生说：“考试的题目都会做，就是时间不够，只要再给我一点儿时间，哪怕五分钟，我就全做出来了。”可是就是没有那五分钟。还有，有时试卷上的“那道题目明明在考试前做练习时都做过了，而且就是一本书上的例题，甚至在第几页我都知道，可就是想不起来怎么做，你说气人不气人”。相信这类事情许多同学都遇到过，其原因就是在于不熟练。做题的熟练程度对考试成绩的影响是不言而喻的，熟能生巧嘛。所以，对于有些重要的公式、定理和解题步骤要多背几遍，典型的例题要多做几遍为好，并在随后的练习中加以灵活应用，进一步深入理解，

才能真正做到熟能生巧。

四、广

所谓“广”，就是要开阔眼界。通过加大习题量和阅读不同版本的参考书，来达到熟悉各种题型和思维方式的目的。

若想考一个好分数，只完成课后的作业是不够的，还要多做练习。只有通过加大练习量，做大量的习题，才能达到融会贯通的目的。我们常常发现，老师布置的作业都会做，可上了考场才傻眼了，有的题目特别难，有的干脆就没见过，根本无从下手。这说明我们平时的练习量不够，与我们见的题型太少有关。俗话说见多识广。如果上了考场，发现题目都是做过的，最起码是以前见过的，心里肯定立刻就会少了几分紧张。

加大练习量，并不是盲目做题，搞题海战术，而是在学习过程中，对学习的内容加深理解的必要步骤。如果只是为做题而做题，就不仅达不到做题的目的和效果，而且也没有那么多时间让你做很多题。要想加大练习量，先要做到“懂”、“会”、“熟”，即要先做到概念清晰，解题步骤正确，公式、定理熟悉，这样才能提高解题的速度，才能做到在有限的时间内多做练习。此外，做练习的过程，是对学习内容加深理解的过程，每做一道题，都要想想用的是哪一个概念，哪一条定理，哪一个公式，解题的步骤是什么，先做什么，后做什么，再做什么，这样才能做到举一反三，事半功倍。等你对这些内容很熟了，做习题的速度就会大大加快，也才能做到在有限的时间内多做练习。如果你什么都不懂、不会，不知用哪条定理或哪个公式，解一道习题需要半个多小时，你就是把全部时间用于解题，也解不了几道题。何况又有那么多的课程，每一门课程都有各种各样的习题，又怎么能解得完呢?所以关键的问题是如何提高解题速度，在有限的时间内多做练

习，并通过做有限的练习，达到加深理解所学习内容之目的。

所谓“广”还应理解为对学习内容的全面了解，从各个角度去观察理解，而不应仅仅是指做的习题多。许多时候，其实并不是我们自己笨，不会解题，而是我们从未见过。比如，我们从不知道有这样一条定理或一个公式，从未见过这样的解题方法，脑子里从未有过这种概念，所以我们不会，是很正常的。就好比我们到了一个不太熟悉的地方，尽管可能我们有急事，但绝不会走一条不熟悉的小巷抄近路一样。因此，我们有必要多看几本参考书，看看不同的老师是怎样从不同的角度看问题的，又有哪些不同的见解。这对于我们开阔眼界是大有好处的。

五、深

一般在两种情况下，你可以考一个好分数：一是通过全面复习，你对所学的内容很熟悉，对于考卷上的试题，你在考试前已做了很多遍，在“广”字上你下了工夫;二是考试的题目对于你来说很简单，也就是说，你所掌握的内容深度比考试的要求要“深”一些。如果你掌握的内容深度比考试要求的内容深度深，平时做的习题比考试的试题难，那么真正考试的时候，你就是居高临下看问题，也就容易考一个好分数。

高考是选拔性考试，没有一定的难度就难以起到选拔的效果，因此高考试题一般来说比较难。为了应考，学校里平时练习的习题或模拟考试的试题，一般都难于高考的试题，有些同学模拟考试成绩不甚理想，但最终都考取了大学，就是这个道理。

学习和复习的深度应以一定的广度为基础，没有一定的广度，就不可能达到一定的深度，这就是量变和质变的关系。在一定广度的基础上，全面、熟练地掌握了所学习的内容，循序渐进，逐步增加习题的难度，从而达到一定的深度，这

是符合学习和认识规律的，看起来较慢，其实是一种快捷的学习方法。有些学生常常不愿意多做较为简单的练习，上来就去“啃”难题，好像谁拿的题目越难，谁就越英雄一样。然而他花了许多时间去解这些难题，却很少能解得出来，转而再去问别人，最终还是别人解了出来。如此这般，解题花去的时间不少，效果却很差。他不知道所有的难题都是由简单的、容易的题目组合或复合而来的，简单、容易的内容都没有搞懂，又怎能解得出难题呢?

因此我们在学习和复习的时候，必须根据自己的基础，由易而难，由浅而深，一步一个台阶，逐步达到考试所要求的深度。学习深度并不是越深越好，重要的是怎样才能找到一条达到一定深度的途径。

六、细

细，就是在学习、复习和考试的过程中，要认真、仔细，尽量不要出差错。 许多学生平时学习还不错，但考试时常常由于马虎出错而丢分，所以总得不到高分。还有的学生经常这样原谅自己：“题目我都会做，就是粗心没考好。”仅仅是粗心大意吗?未必!第一次是粗心，可以原谅，第二次是马虎，请下次注意，但第三次、第四次，就是习惯了。有一个小学生跟我学习数学，每次交来的作业都有一大堆错误，作业本上尽是红叉叉。不用给他讲错在哪里，让他去改错，第二次批改就全对了。这说明他已经学会了，但就是做不对，原因是错“习惯”了。后来经过采取多种措施帮他纠正，总算有了很大改进，期末的成绩也上来了。 粗心大意，马马虎虎是一个非常不好的习惯。对于学生来说，就是该得的分丢了，拿不到好分数。更为严重的是，如果不注意及早改正，将来在工作中出了差错，就会给国家、集体和个人造成重大损失和严重后果。在一次电视节目中，有人问美籍华裔物理学家，诺贝尔奖获得者丁肇中先生：“我们知道您的工作主

篇二:《《平仄体裁之宋词十讲》之一、二、三》

【转】一得客《平仄体裁之宋词十讲》之一、二、三

作者:漫岗秋叶 标签：宋词十讲诗词基础知文学2011-01-21 10:45 星期五 阴. 【转】一得客《平仄体裁之宋词十讲》简单说说七字。

【转】一得客《平仄体裁之宋词十讲》之一

漫岗秋叶：一得客老师的讲座深入浅出，通俗易懂，是我们自学宋词很好的教材，认真阅读，一定会受益匪浅。

一、绝句变作长短句

我们本想用“长短句”指称宋词，用“散曲体”指称元曲，但觉得不够通俗易懂，还是选定唐诗、宋词、元曲的习惯用语。其实我们要说的只是它们那些基本的格律，并且特别注重格律的与时俱进、古为今用，而无意突出过去朝代所固有的色彩。。

宋词与唐代的格律诗关系密切，比较一下两者的平仄结构便知。杜牧的《清明》和王之涣的《凉州词》，应该是中国人非常熟悉的诗作，分别引述如下：

1.清明时节雨纷纷，（平平平仄仄平平）

路上行人欲断魂。（仄仄平平仄仄平）

借问酒家何处有? （仄仄仄平平仄仄）

牧童遥指杏花村。（仄平平仄仄平平）

2.黄河远上白云间，（平平仄仄仄平平）

一片孤城万仞山。（仄仄平平仄仄平）

羌笛何须怨杨柳，（平仄平平平仄仄）

春风不度玉门关。（平平仄仄仄平平）

这两首作品的平仄结构都具备这样的特点：第一句句中平仄相间，第二句与第一句平仄相反，第三句与第二句平仄相同，第四句与第三句又平仄相反。而句脚方面，第二句必为平声，第三句必为仄声，第四句又必为平声。字音平仄如此组合的就是格律诗中的绝句。简单说说七字。

再读读下面两首作品：

1.清明时节雨， （平平平仄仄）

纷纷路上行人。 （平平仄仄平平）

欲断魂。 （仄仄平）简单说说七字。

借问酒家何处？ （仄仄仄平平仄仄）

有牧童遥指、 （仄平平仄）

杏花村。 （仄平平）

2 黄河远上， （平平仄仄）

白云一片。 （仄平仄仄）

孤城万仞山， （平平仄仄平）

羌笛何须怨! （平仄平平仄）

杨柳春风， （平仄平平）

不度玉门关。 （仄仄仄平平）

这两首作品怎样弄出来的呢？（1）本来是杜牧的七绝《清明》，有人发现把它分割成这样几个长短句，依然可以表达原诗的优美意境。（2）原先也是王之涣的七绝《凉州词》，据

说因为抄写时把第一句末尾的“间”字漏掉了，便索性另行组合成这个样子。

把两首完整的七绝分拆成这个样子，当然不能再称为七绝了。那么它们是属于什么体裁的作品呢？

我们分析它们的平仄结构，有五字句、七字句，也有三字句、四字句、六字句。五字句、七字句都是律句，如五字句的“清明时节雨”、“有牧童遥指”、“孤城万仞山”、“羌笛何须怨”和“不度玉门关”。如四字句、六字句的“牧童遥指”、“黄河远上”、“白云一片”、“杨柳春风”和“纷纷路上行人”、“借问酒家何处”。三字句的“欲断魂”、“杏花村”，也是从五言律句里截取下来的。句子本身讲求平仄交替，句子之间没有平仄联系。这样的平仄结构不能归入绝句，却与宋词这种平仄体裁毫无区别。

试跟两首宋词比较一下，便可得到证明。

绕床饥鼠， (仄平平仄)

蝙蝠翻灯舞。 （平仄平平仄）

屋上松风吹急雨， （仄仄平平平仄仄）

破纸窗间自语。 （仄仄平平仄仄）

平生塞北江南， （平平仄仄平平）

归来华发苍颜。 （平平平仄平平）

布被秋宵梦觉， （仄仄平平仄仄）

眼前万里江山。 （仄平仄仄平平）

辛弃疾《清平乐·独宿博山王氏庵》简单说说七字。

台上披襟， （平仄平平）

快风一瞬收残暑。 （仄平仄仄平平仄）

柳丝轻举， （仄平平仄）

蛛网黏飞絮。 （平仄平平仄）

极目平芜， （仄仄平平）

应是春归处。 （平仄平平仄）

篇三:《先说说简单说说做这个图片抠图的目的》

先说说简单说说做这个图片抠图的目的：这是很多年以前笔者在公司上班的时候，一个外国客户的需求，他们需要将一个狼头设计在一个杯子上，于是才会有了下面的抠图。

首先我们来看看素材，这样一张素材，会让人很伤脑筋，背景跟主体部分非常的接近，不管是重色相、明度、饱和度上来区分，都是很难区分的。

图1 原图

对于有一定难度的问题，笔者一般都会做个小实验，大家跟我看一下这样的实验后，就会明白要怎么做这个抠图的工作了。

首先将画笔调整以下状态 ，这里说一下，钢笔压力这个选项只有装了手写板才会有的选项，笔者这里用的手写板是Wacom 影拓 II 。

图2 钢笔工具的选项

图3 钢笔工具的选项

按下Q键，进入快速蒙版编辑状态，双击以快速蒙版模式编辑按钮，在弹出的对话框中做如下设置。

图4 快速蒙版选项

使用画笔工具，用前景色为黑色，在边缘上画上几笔，尽量按毛的走势来画

图5 按毛的走势来画线条

进入通道调板，关闭RGB的通道显示。

图6 关闭RGB通道显示

将RGB通道恢复显示，回到图层调板上。

篇四:《简短的伤感说说：一个字的回答真伤人，比如被自己喜欢的人说滚》

1．我看过最虐心的小说就是我和你的聊天记录。

2．别太容易为别人掏心掏肺，最后你只能够落下一个没心没肺。

3．有些东西失去了，比拥有更让我们刻骨铭心。

4．我像个路人看着你的生活，心酸的是你的喜怒哀乐全不是为我。简短的伤感说说：一个字的回答真伤人，比如被自己喜欢的人说滚。

5．或许，笑着的人是在用最美的方式难受。

6．忘了自己曾经多单纯，不会脏话不会笑里藏刀。

7．有一种感情叫无缘，有一种放弃叫成全。

8．我以为我能逗你笑你就会喜欢上我，却没想到我居然输给了让你哭的人。

9．想你的时候，有些幸福，幸福的有些难过。

10．“你知道暗恋的人正好也喜欢你这叫什么吗?”“这叫想象力!”

11．哪敢再去打扰你，毕竟我不再讨你喜。

12．你如果认识从前的我，也许你会原谅现在的我。简短的伤感说说：一个字的回答真伤人，比如被自己喜欢的人说滚。

13．我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切，包括我。

14．他总为别人撑伞，
15．一刀一刀划着我的心脏说爱我，爱人你真幽默。

16．世上最痛苦的事之一，不是落单，而是身边有一圈人，让你感觉自己孤身一人。

17．与其在你想离开的世界里奔跑，还不如我转身就走。

18．有些人，你忘了，输入法却还记得。

19．现实教会我，不可能的事，别想；不可能的人，别等。

20．你把我的话当空气，我却把你的话当氧气。

21．人是会变的，你可以守住一个不变的承诺，却是守不住一颗善变的心。

22．一个字的回答真伤人，比如说被自己喜欢的人说滚。

23．也许每个人都有念念不能忘，爱的再卑微，也咬着牙不肯放的人。

24．如果有一天你忘了我，没关系我记得你就好了。

25．你上线了我上线，我上线了你隐身，我隐身了你上线……我懂了!

26．有一种心痛叫做“随便你”，有一种失望叫做“算了”。

27．有些痛，说不出来只能忍着，直到慢慢淡忘。

28．其实我没那么坚强，只是像多数人一样学会了伪装。

29．我爱你，用尽一切你知道或不知道的方式。

30．你走后，再也没有一个声音能让我在人海中突然回首张望。

相关推荐>>>
伤感短说说:我对你设置了特别关心，你却对我设置了访问权限
简短的空间说说:我可以惯着你，也可以换了你

篇五:《关于七夕的说说，七夕情人节说说大全》

1．一个人的七夕，孤单的要死。这“死”字造的太有水平了!

2．今天是七月七，七月七日长生殿，夜半无人私语时，在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝!

3．我多希望你我之间有一道鹊桥，将你我连在一起，此生此世，永世不渝!

4．马上七夕情人节了，如果你曾经喜欢过我，可以在评论里留个省略号，我不会说出去。如果你现在喜欢我，可以在评论里留个感叹号，我会开始留意你。如果你想知道我是否喜欢你，可以在评论里留个问号，
5．七夕一个人过，情人节一个人过，圣诞一个人过，有本事考试也让我一个人过啊!

6．我是鹊桥旁那颗美丽的流星，只为有你一次真爱的回应，我痴痴地等待着你，久久不愿离去。

7．有人说情人节是愚人节，因为他们老是在说些假的情话，而愚人节是情人节，因为会有人借着这个愚人节跟你说真心话。

8．但愿你我别像可怜的牛郎与织女这般，一年才得以想见一次，我不要!

9．我有一个愿望:2013年8月13号5点20分，有一个短信或电话，跟我说:这个情人节我陪你过，好么?

10．七夕又是一个无眠夜，因为想你。

11．如果说牛郎和织女的相会需要鹊桥相助，那我们的相会只需电话联系，亲爱的，今晚见个面吧!

12．七夕!牛郎织女相会的日子，我是多么盼望奇迹出现呀!情人节快乐。

13．又到了七夕，开心的，不开心的，伤心的，难过的，羡慕嫉妒恨的，众生百态的。可是七夕怎么了?给它脸它就是七夕、不给它脸充其量就什么都不是。关于七夕的说说，七夕情人节说说大全。

14．快走吧，一起到葡萄架下去听听牛郎织女的悄悄话

15．七夕的情人节，我等你来说爱我。不管等多久，我会坚持，我相信中国的情人节会给我带来你的爱!

16．我告诉你，第一是我爱你，第二还是我爱你，第三仍是我爱你……我爱你……情人节快乐!

17．在七夕那天，第一个给我打电话的，或者发短信的，就当一天的情侣。如果合适就当一辈子的。

18．2月14送我玫瑰的不是你，七月七送我祝福的也不是你，但我爱的只有你!情人节快乐!

19．七夕，只想对你说:你是我最简单的快乐，熟悉你是我这辈子最美好的事，爱你是我最想对你说的。

20．亲爱的，虽然我们相隔遥遥，但是我不怕，不管多远的路途我们用爱来联结!

21．什么是爱，什么是情，什么是你，什么是我…………我爱你，你爱我，相爱的心零距离。情人节快乐，一起幸福吧!

22．为了爱你曾入地，为了爱你也上天，只为这一次相见，双双等了一年!

23．今年的七夕情人节，别再问我怎么过。我很想跳过、略过、得过且过。可是我还是懦弱的承认，我只有难过。

24．不想说我能在七夕这天会给你什么，我能给你的，就是我今天的二十四小时无尽的思念。

25．亲爱的!爱你是我责任!我会在这里等着你!七夕的月亮也会为我们明亮!

26．刚接到玉帝圣旨:牛郎织女由于过度兴奋失足掉下鹊桥，故，七夕取消，请单身的朋友奔走相告。

27．七夕的日子，是我们重新开始的时候，我爱你永远没有期限!我只想说一句——你是我的奇迹。 相关热词搜索：七字说说 简单说说