关于朋友一起玩耍的说说

导读：　关于朋友一起玩耍的说说(共5篇)大家一起玩1、大家一起玩文成县实验小学 胡雪珍主要目标：1、培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交往的基本技能，提高学生与人交往的实际能力。2、培养学生开朗合群的心理，能主动和伙伴们一起游戏，感受集体生活的乐趣。 重点难点：培养学生开朗合群的心理，能主动和伙伴们一起游戏。怎样使学生主动邀...

篇一:《大家一起玩》

1、大家一起玩

文成县实验小学 胡雪珍

主要目标：

1、培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交往的基本技能，提高学

生与人交往的实际能力。

2、培养学生开朗合群的心理，能主动和伙伴们一起游戏，感受集体生活的乐趣。 重点难点：

培养学生开朗合群的心理，能主动和伙伴们一起游戏。

怎样使学生主动邀请那些不合群的学生一起参加活动。

活动准备：

排演童话剧《小兔菲菲》

音乐《儿童圆舞曲》，歌曲《拍手歌》。

小兔、小猴、小熊、小老虎、蝴蝶头饰。

小红旗5面，苹果图片10张

1米左右的绳子。

活动过程

一、导入

师：你有朋友吗？你喜欢交朋友吗？在生活中，有的人拥有很多朋友，与朋友一起学习，一起生活，遇到问题一起商量，一起解决，说说笑笑，真开心呀！这节课将伴随你一起探索怎样才能交上更多的朋友！

二、活动

（一）、教师谈话引出儿童剧：你看，在美丽的大森林里，有一群活泼可爱的小动物。大家总是一起快乐的玩耍游戏„„

儿童剧表演：《小兔菲菲》，音乐《儿童圆舞曲》。

角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶

场景：一片草地，四周有鲜花和野草，蝴蝶在飞舞，小动物们在草地上高兴的玩老鹰捉小鸡的游戏。

小兔：小白兔，长白毛，长长的耳朵向上翘，今天来到草地上，晒晒太阳多舒服。（左右看看，伸伸懒腰）

小动物们：（围在小兔身边）小兔，小兔，和我们一起玩老鹰捉小鸡吧。 小兔：这个游戏多没意思啊！

小猴（做跳绳的动作）：那我们来跳绳吧！

小兔：我，我不会。

小老虎：还是一起来踢足球吧，（飞起一脚）多带劲呀！

小兔：不行，不行！弄脏了衣服，回家妈妈要骂的。

小动物们：（七嘴八舌）唉，这也不行，那也不行，怎么办呢？（大家无可奈何的离去）

1、表演结束，老师引导：小兔菲菲为什么不和大家玩？

2、根据学生的回答，老师归纳：哦，原来小兔是不愿意和大家玩，不会玩，妈妈也不让他玩，其实我们可以猜到，小兔心里也一定会感到孤单难过的。

（二）、找朋友游戏：

教师过渡：小兔不玩，不仅自己很孤单，小动物们也不高兴。是啊，课间我们大家一起快快乐乐的与同伴一起玩耍，多好啊。如果一个人孤零零的一个人玩，我们会觉得没意思，所以，平时搞活动，做游戏都需要与他人合作。

要求：全班分成4组，以组为单位，数到“一”。

第一次：3个同学一组迅速抱成团。 11÷3=3„„2

第二次：4个同学一组迅速抱成团。 9÷4=2„„1

第三次：5个同学一组迅速抱成团 8÷5=1„„3

2、游戏之后数一数：我赢了（ ）次，我输了（ ）次。谈一谈：（学生谈心里感受）

（1）我找到朋友时心里感到（ ） 。

（2）我没找到朋友时心里感到（ ） 。

三、小组讨论交朋友的秘诀

师：平时你的小伙伴不和大家一起玩，你高兴吗？现在让我们一起来想想办法，帮助小兔和那些不愿意和大家一起玩耍的小朋友，让他们也能和大家一起玩。课件出示以下问题小组讨论：

（1）仔细观察你身边的好伙伴是怎样交上好朋友的？

学生归纳交朋友的秘诀：性格好，热情、开朗、乐于助人，合群，善于开放、表

露自己„„

（2）你的交友秘诀呢？

老师归纳：小朋友的办法真多，让我们快记下大家的绝招，相信小兔得到了大家的帮助一定会喜欢和大家一起玩的。

1、游戏：拔河

教师过渡：小兔，你愿意邀请大家一起和你做游戏吗？

课件出示游戏规则：参加的10位同学分成两组，以中线为界各占两边，每组同学分别依次握住绳子的两边用力往后拉，能将对方小队拉过中线又不松手的那队为优胜对。

小兔邀请好朋友参加，比赛三局两胜，优胜队每个同学获得一面小红旗（其余同学做拉拉队）。

2、游戏后谈感受：关于朋友一起玩耍的说说。

（1）、小兔，刚才大家一起玩游戏你有什么感受、想法吗？

（2）、小朋友们你们有什么想法？

（3）、用笔在小苹果图片上画一个笑脸来表示你的心情，

四、总结 ：

师：有朋友真好！高兴时，有朋友来分享；伤心时，有朋友来分忧；困难时，有朋友来帮助。朋友能给人带来欢乐、带来勇气、带来信心。我们班级就是一个大家庭，在这个大家庭里，同学们是好朋友，也是兄弟姐妹。所以，同学们应该多多交往，大家经常在一起玩，老师相信，在你的努力下，一定会交到更多的好朋友！得到很多的乐趣。

师：伸出你的小手，主动去找小伙伴们，让我们一起快乐的唱，快乐的的跳吧 。音乐《拍手歌》大家一起活动，教师注意协调，不要让有的同学单独活动。在音乐中结束本堂课活动。

活动分析

在二年级学生中，难以适应学校生活、不合群的现象仍然较为常见。不少孩子怕和同学交往，拘谨内向，而另一群孩子交往能力强，也往往不愿意和这些孩

子玩。针对这一现象，在本次活动中，设计了《小兔菲菲》，《找朋友》这一故事情景，通过想办法帮助小兔和大家一起玩的活动，学生可以认识到能和大家一块儿玩是一件很开心的事；游戏“拔河”，则是“快乐一起玩”的真切体验。 备课参考

友谊是一种非常亲近的同伴关系，是同伴关系发展的高级形式。儿童期儿童总是把与他们存在友谊关系的同伴当作“朋友”，而不仅仅是一般的同伴。与朋友保持关系对于儿童的社会性发展具有非常重要的影响。儿童对社会关系的理解会在与朋友的友谊关系中表现出来，儿童的社会性在与朋友相处的过程中表现的最为充分。拜格劳通过对儿童的咨询研究，将儿童友谊发展的水平分为三个阶段，其中第一阶段是物质利益阶段，出现在小学二三年级。这时所指的朋友是那些与自己经常在一起玩的、住的比较近的、有好玩的玩具的同伴。

儿童与他的同伴形成的友谊关系往往影响到他们各自的社会行为方式。一般情况下，儿童与朋友在一起的时候，活动更加积极主动，活动使得情感更加投入。但儿童与朋友在一起时，不一定总是存在着合作一致的关系，有时情况可能正好相反。本特发现：小学儿童与朋友在一起是比一般关系的人在一起是更多的选择竞争。他们更加在意的是朋友把事情干得怎样。不如当问及他们的学习状况时，小学儿童通常会举例说，这一次考得不如某某，或者说超过了某某。他们好不太介意与一般的社会成员之间存在的竞争关系。

儿童深处的群体（也称团队）有两种形式：其一是正式群体，主要是班集体、班级中的小组等形式。正式群体的特点是具有明确的建设目标、明确的组织机构；其二是自发形成的非正式的群体，也成为同伴团队。它的规模不大没有明确的目标与组织，其形成与维持主要依靠同伴之间的心理关系。但正是群体对儿童行为的规范却异常明显，正式的班集体与小组等等应该是儿童期儿童社会集体性与协作精神发展的主导因素。儿童非正式群体的结构较为松散，特别是低年级儿童课外形成的小团伙具有易变的特点，稍不如意，彼此之间就会威胁说“我不和你玩了”!但处在非正式群体中的儿童的心理关系比较接近，因此他们也最容易相互产生影响。这种影响可能是积极的，也可能是消极的。

2、做个受欢迎的人

【辅导目的】

1、认识受欢迎的人的特质。

2、反思不受欢迎的人的特质。

3、推选出本班最受欢迎的人。关于朋友一起玩耍的说说。

【辅导地点】

教室

【辅导时间】

40分钟

【辅导方式】

（一）即兴小品表演

（二）讨论

（三）投票选举

（四）自测

【辅导准备】

1、课题黑板

2、选票、自测卡等

3、一份小礼物

【辅导步骤】

一、导入

老师：同学们，你们知道一个人一生的成就决定于什么吗？有关专家声称，人一生的成就 20% 决定于智力，80% 决定于人际关系。爱因斯坦也说过：“智力上的成绩，依赖于性格上的伟大，这一点常常超出人们的认识。”作为一个学生。如果你与同伴合作良好，获得大家的支持，那么你就会心情舒畅、学习成绩上升；相反，如果你不与同学交往，受到大家的排诉，你就会缺乏安全感，产生严重的焦虑，自卑等不良心理，学习成绩无法提高，甚至不能进行正常的生活和学习。所以，不论现在和将来，我们都要努力使自己成为一个受欢迎的人。这一堂课，我们就来认识一下受欢迎的人具有什么样的品质，并且选出我们班中最受欢迎的人，下面的活动请我们的宣传委员来主持。

篇二:《选择一个朋友的说说,和你分享》

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 也许有的时候很努力了也达不到预计的效果，也许有的时候怎么做也做不好，也许无数眼泪在夜晚尝了又尝，也许很多事情不是我们可以掌握的，不过没关系。生命必须有裂缝，阳光才能照的进来。 真正属于你的爱情不会叫你痛苦，爱你的人不会叫你患得患失，有人一票就中了头奖，更有人写

一本书就成了名。凡觉得辛苦，即是强求。真正的爱情叫人欢愉，如果你觉得痛苦，一定出了错，需即时结束，重头再来。

 人生因等待而优雅。等待是一种美好而圆融的人生哲学。只有耐得住寂寞，经得起诱惑，心平气

和的人，才能收获最满意的人生。一个心浮气躁、缺乏耐性的人，往往会因小失大，因贪图眼前而错失未来，永远无法成为一个优雅而闲适的人。人生总是充满了无数的等待，有的人在等待中枯萎，有的人在等待中绽放。

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 如果你觉得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，风景很美，机会很多，人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。 如果那天……我不曾和你相遇，那么我将不会拥有那份痛苦，那份悲伤和那份饱含泪水的回

忆……然而，若不是遇见你……我也无法体会到这份愉悦，这份心动，这份珍贵，这份温暖而又充满幸福的感觉.

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 微笑并不一定表示你是快乐的，有时候，它只意味着你足够坚强去面对困难 一些该拿起的要拿起，一些该舍弃的要舍弃。因为，只有让该结束的结束了，该开始的才会开始。 人们总感叹：现实生活中，王子的确是只能与公主在一起。其实人们忘记了，王子未必是最富有、关于朋友一起玩耍的说说。

最英俊的那一个，却一定是血统最高贵的那一个——现实生活中，白手起家的青年才俊可以做驸马，却永远不会成为王子。-----《纸婚》

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 你有没有特别特别相信一个人，友情也好，爱情也罢，却反手被现实狠狠打了一个耳光？ 没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的，会以另一种方式归来

所谓的永远，终逃不过时间。当我们在不一样的天空下面彼此孤独的想念，心底的疲累总有一天会击溃整个爱情的围墙，爱情在这样的世界里变的脆弱，当等待从最甜蜜的守侯变成了最残酷的煎熬，心会累，爱会冷……

 与你分开以后，我一直在想，现在的你，也会经意或不经意间想起我吧。再想起我的时候，你脑

海里的我，是怎样的呢？你记忆里的我，快乐吗，爱笑吗，很傻是吗？你记忆里的我，是不是也像我记忆里的你一样清晰呢。

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 人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以至始至终陪着走完，当陪你的人要下车时，即使不舍，也该心存感激，然后挥手道别。 如果有人对你哭，而这个人平时又绝不是会哭的那种人，那么，就让他对着你哭个痛快。因为在

那个哭的人心中。你就是他最亲近的人。有人能在你面前哭，比只有人在你面前笑好得多。笑，谁不会？哭，太困难。

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 难过了悲伤一下没关系，想哭了哭一下没关系，心疼了疼一下没关系，一个人孤单一下也没关系......给时间一点时间，一切都会过去... 如果爱，就让自己每天都更爱对方一点。如果被爱，就让自己每天都做得更好一点。我们都要让彼此感觉到什么叫“值得”。 逝去的永远就失去了，追忆是一种残酷；有时候枉然，有时候也是一种解脱。有一点是要记牢的，爱的时候，绝对是真心诚意的相爱。 流年静好，希望爱情也一切静好。该放开手的时候，请谁也别紧紧地攥住，这样谁也活不好，活关于朋友一起玩耍的说说。

不开心。时刻学会领悟爱情，时刻牢记不要刻意人生，不要刻意爱情，一切随意就好。

 1、请你一定要比我幸福，才不枉费我狼狈退出，再苦也不说苦，爱不用抱歉来弥补，至少我能

成全你的追逐。

2、让我慢慢忘记你像阳光蒸发朝露。干干净净的心情从此不再背负思念荆棘。记忆它属于生命谁能轻易抹去，我只能全部都藏匿。

3、如此美丽夜晚，孤独是一种遗憾。想念得不到的爱情，已成习惯。情歌让我虚度浪漫，最后还是曲终人散。

4、你知道吗?我想把你放下，因为我想你太苦，想你太累，能够把你放下该有多好，可是，我能吗?我会吗?

5、你知道我為何不让你联络我吗?可能我要借此次的不得以,让自己把你的思念及爱全部压抑到最底,让自己不再想你了吧!让你的一切都回到你的位置上吧!

6、你最心疼我把眼哭红，记得你曾说过，不让我委屈泪流，我是不是你最疼爱的人，你为什么不说话，当我需要你的时候，你却沉默不说。

7、任时光匆匆流去我只在乎你!所以我求求你，别让我离开你。除了你我不能感到一丝丝情意!

8、如果可以，希望自己能来一场意外，让自己得了失意症，好让自己不再想妳!不再為了过去的甜蜜而回忆，不再為了妳夜夜失眠…

9、如果秋天走了，我会在雪地里等你;如果世界走了，我会在天堂里爱你;如果你走了，我会在泪水中等你。

10、如果有爱不能长久，请告诉我这到底算什么缘分;如果有情不能相守，请告诉我谁是你最疼爱的人。

11、如果有一天 我们要分手 你会永远记得我的好吗?真的好想大声告诉你 我永远都不想跟你分开 可是我的理智告诉我 我不能如此做 我只能当你的过客

12、如果有一天，妳走进我的心裡，妳一定会哭，因為裡面装满妳的点滴。如果有一天，我走进妳的心裡，我也一定会哭，因為裡面找不到我的身影。

13、什么是爱什么又是无奈，以为我们的爱会流传在世间，我们的誓言会直到永远，谁知昨夜的梦里你早已不再是你，从此我也不再是自己世上最无奈的事，是我在妳身边，妳心裡却有另一个人;世上最心痛的决定，是明知道不可能，却还是喜欢上了妳;世上最悲哀的结果──和妳已无法是朋友

14、谁怜女人的心似水，不辞千里也相随，几翻的缠绵竟换来无言以对，对着残月空举杯，一回首盛得满满的泪。

15、为你一时的温柔，我将心放飞，交与你，被你伤得支离破碎，亦无语，因放飞的心，再也收不回!

16、我爱到心也碎，我爱得好狼狈，我等到梦成灰，我等到泪相随，深情永不悔，深情不愿悔，只盼爱相随，爱却不相随。

17、我的世界已经变了天，变得没有晴雨天，就连一个留住遗憾的时间，也不给我一点点。

18、我的心里很难过，我的眼泪流成河，我的人品也不错，为什么你爱别人不爱我?

19、我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。

20、我能不能打动你的心，就看你有否良心真心，看我的痴心善心爱心，换来的伤心痛心碎心，难道你真的忍心开心?

21、我想看到你,因为我想你，看到你却不敢靠近你,因为你是那么的冰冷，如果你不那么冰冷该有多好，因为我真的很喜欢你。

22、我想装入一瓶清水，汲上的却是半瓶泥沙;我想寻找那双熟悉的眼睛，看到的却是离我远去的背影。

23、我永远不会后悔爱上你，我愿意用呼吸停止以前的所有时间，去悼念那段漂亮又痛苦的回忆。

24、我知道你不敢对我坦白，是不要看到我的伤怀，虽然你没有说要离开我，我已经感到你不再属于我。

25、有一个人，说爱我，又离我而去;把我从天堂，推向地狱，那个人就是你。

26、雨若停了，溪水怎么流?你若走了，爱情怎么求?水若没了，鱼儿怎么游?情若没了，我能怎么走?

27、远方的情人，我不追究以前，也不期待永远。认识你是我一生的错误，爱上你是我一生的幸福。今生无悔!

28、怎么能忘记，你忧伤的神情，我的心事有如落叶扫不尽，你明明在流泪，却说你不伤心，我恨今夜的雨下得有点无情。

29、分手已说出来，怎会仍深深的感觉无奈。泪已流下来，怎可让它堆积成海。

30、好难好难,想為你著想一切,可是我的内心疼痛却越来越多,而我知道如果再增加此痛,我内心会痲木而失去我们的感情,也许我再也不想撑下去而逃避爱你

31、没牵住你的手是我一生的错，无论是在天边海角还是近在眼前，你都是我心中最深的思念最深的痛!

32、泪水是我想你的滋味，我寄出的心无力挽回，如果回忆是唯一的回信，我不会忘记我曾经美丽。

33、离去的终要离去，哪怕靠得很近很近;相依的总会相依，哪怕心之路万里迢迢。

34、你想的是什么，要的是什么，我从来不知道;你想的是什么，要的是什么，你从不对我说。爱与不爱，教我应该如何选择，其实我真的好想明白，在你冷漠的眼中是否有我?

35、你离去，我的天空少了一片色彩;你离去，我的世界多了一种思念。

36、虽然我好希望同你有一段永远的感情，好想好好爱你，但却无法爱你，才是你给我的遗憾……

37、天很黑，心很痛;夜很长，觉很短。邮箱查了一次又一次，手机看了一遍又一遍。我终于还是失去了你。

38、为什么路的后面还是路，为什么故事结束还有那么多的假如。只有你能打破黑夜的企图，什么时候我的梦境能有太阳居住。

39、我爱的人为我付出一切，我却为我爱的人流泪心碎!

篇三:《那些年朋友一起走过的》

那些年朋友一起走过的

曾经是谁在我失败的时候拉起我的手，曾经是谁在我悲伤时安慰我，曾经是谁在我寂寞的时候给我唱一首歌，曾经是谁在我思念时给我写一封封熟悉的信，是兄弟，是我的好朋友。

曾经在一个地方孤单，想享受很多快乐，但是当我拥有荣华富贵时，拥有富丽堂皇的家产时，如果我还是一个人自我践行，没有朋友的时候，我即使再富，还是不会感到快乐，因为朋友是我的财富，因为朋友是我的照明灯，当我在黑夜的时候没有光亮的时候，朋友会为我照亮。将来当我成功的时候一定不会忘记我的朋友为我的事业帮助的记忆，那些年我与朋友一起走过，小的时候我的朋友跟我一起欢笑，一起玩耍，我们有过酸甜苦辣的感受，常常对朋友做鬼脸，我们曾经在一起唱歌跳舞，我们曾经在一起说说笑笑，我们曾经在一起玩那最童真的游戏，捉迷藏，数星星，摸色过河……

时间长了小时代的时光渐渐消散了，但是现在回忆起来那段时光真的太美好了。有一天我坐在家乡房顶上，望着天上的渺茫星空，独自回忆童年时与朋友的那段时光，时间久了，朋友的感情对我来说已经天长地久了，因为我的将来还要认识很多朋友，还要和朋友们一同努力和奋斗，和朋友一起走过这美好的时光。

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，。这句歌词是周华健唱的朋友，让我们的友谊天长地久吧。

六年级:张一帆

篇四:《朋友说说心情短语：友情这东西，一旦玩真的，比爱情还刻骨铭心》

1．好朋友就是什么事都想和你分享，哪怕她只是放了个屁。

2．别以为不经常见面，感情就淡了，告诉你，就凭当初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一辈子。

3．朋友的最高境界就是，在别人眼里你们就是同性恋。

4．身边总有几个这样的朋友，第一次遇见的时候斯斯文文的，熟了以后就不知道是从那个精神病院放出来的。朋友说说心情短语：友情这东西，一旦玩真的，比爱情还刻骨铭心。

5．好朋友就像星星，虽然不一定总能见到，但他们一直都在。

6．每当我被老师抽到回答问题，我周边的好姐妹一边使劲儿地笑你一边慌忙的翻着答案，这就是伟大的友情。

7．真正的朋友就像宝石，珍贵又稀少；虚伪的朋友就像树叶，哪里都找得到。

8．所谓的友谊，

篇五:《关于朋友的唯美句子》

1、朋友是什么，时而吵架，时而泪流满面，时而嫉妒时而心痛。谁是真正的朋友我不知道，也许拥有朋友是一件很累的事，不是吗?有一个人曾说过，也许朋友与朋友离得太近了就会发生矛盾和不愉快的事了，我不知道这是对是错，或许吧!

2、生活中不能没有朋友，朋友会与你一起飞翔，去接受风雨的洗礼，去迎接困难的挑战，去播种美好的希望，去寻觅人生的真缔。

3、小时候交朋友是很单纯的，只有欢笑，4、不一定整天腻在一起就是朋友，但心里惦记你的那一定是朋友。关于朋友的唯美句子。

5、“千金易得，知己难求。”朋友是人生中最宝贵的财富，能与朋友并肩携手，同甘共苦是最幸福的。因此，我们要珍视友谊。

6、朋友是我们生活中最重要的。朋友是我们人生路上的指路明灯，需要我们永远地珍惜!

7、真正的朋友是可以对你宽容；包容你的人。真正的朋友是可以设身处地为你着想的人。真正的朋友是可以陪你哭，陪你笑，陪你疯，陪你闹的人。关于朋友的唯美句子。真正的朋友是会为你多想一步的人。真正的朋友是不会跟你计较你我的人。真正的朋友是不会为了名利，背叛你的人。真正的朋友，是不会因为你比她强，而嫉妒你的人……

8、真正的朋友，往往话并不是很多，但对你的心意，却是最浓的。

9、朋友在今天这个物欲横流，处处勾心斗角的社会中，它的含义已经变了。它成了富有的代名词，它成成绩好坏的代名词，它的变化也让人们的心灵受到了污染。

10、寻求真正的友谊，经需要以真诚作基石，以直率诚坦作支架，以智慧明辨作砖瓦。这样，友谊的大厦才可以建立。

11、朋友是灯，在黑暗中为你照亮道路，指引方向；朋友是火，在寒冷中为你送去光明和温暖；朋友是港湾，让远行劳累的你安心休憩。我的朋友就是一把伞，一直把我庇护者，不受狂风暴雨的侵害，远离伤心和悲哀。

12、你，漂亮的女孩；你，可爱的女孩；你，热情的女孩；你聪明的女孩；你，我的朋友。在茫茫人海之中，我们相遇，变成永远的好朋友，我们一起进步，一起欢笑，一起学习，一起玩耍，我们无话不谈。

13、随着社会的文明进步，人与自然也日臻和谐，与动物交朋友的人越来越多，而且会让你逐步感受到和狗交朋友更可靠。它不计较主人的身份，无论富有还是贫穷，只要你对它好，它就会永远忠实于你，绝无二心。

14、是什么供给友情这么大的力量，使朋友的殿堂金碧辉煌。或许就是那种不慕名利素质典雅的追求赋予朋友团结的力量，这股力量支撑着每一位沐浴友情的人，在他们人生道路上一往无前，所向披靡。

15、友谊如蓝天和白云，对小鸟的慈爱，如大地山川，对河流的接纳。它是真挚的关怀，是心灵的慰藉，是爱心的互换，是一道永不消失的风景。

16、人生不能没有朋友，可真正能和你同甘共苦的朋友不是随处可得的。这就使我进一步理解“人生得一知己足矣”那一名句的深刻哲理。

17、朋友，一个让人从心底渴望的词。朋友，一个让人在迷途中苦苦挣扎的词。朋友，一个让人思绪起伏的词。

18、好朋友，无须天天联系，因为在彼此心中，有一根绵绵的线牵连着；好朋友，总是愿意张开双臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，给我不畏严寒的勇气；好朋友，陪我跨过脆弱和迷惑……

19、花开了也有落的时候，快乐之后更是伤悲，那拥有朋友后还会永远的失去吗?还是不曾知道。

20、朋友到底是什么，常思索却始终不知。也许他是一朵花，将会凋零。也许他是一捧雪，终会融化。()但他什么也不是，犹如空气荡荡幽幽，犹如魔法琢磨不透，犹如梦幻若有若无。

21、朋友之间不只是互相帮助，互相支持，有时也会发生矛盾、冲突，甚至有些友谊就是因矛盾而诞生，即所谓不打不成交，可见，善于化解冲突可以增加友情。

22、感谢朋友们给我的帮助与鼓励，我知道，他们一直在默默地注视着我，为我的每一个小小的进步而欢喜，为我遇到的每一个挫折而担忧。但愿我没有让他们失望——我会坚持在自己的道路上远行，永无止境!

23、少不更事，我们曾把友谊与朋友看得很轻很轻，孰不知，在悲伤之时，是谁让我们重新点燃心中明亮的火炬。在我们快乐之时，是谁为我们轻敲警钟却又不忘为我们默默的祝福。

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