当前位置: 首页 > 实用文档 > 说说 > 2016年最新爱情说说

2016年最新爱情说说

2016-03-16 10:37:53 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 2016年最新爱情说说(共7篇)...

2016年最新爱情说说(篇一)
《2016年新年个性说说》

2016年新年个性说说

一、 这天晚上,时不时会有几户人家把烟花点燃,放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹,手里面拿着“甩炮”,往地上扔去,害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。。各家各户把灯打开,有的人家在看电视;有的人家在吃团圆饭;还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的火花结成彩,地上是万万千千的灯火一片红。

二、 送给大家,满年的丰硕与芬芳! 思念是一季的花香,漫过山谷,笼罩你我;而祝福是无边的关注,溢出眼睛,直到心底. 祝福是份真心意,不用千言,不用万语,默默地唱首心曲,愿大家岁岁平安,如意.

三、 快乐时有你的祝福,失意时有你的安抚,遇到你是我的幸福,人生有你我已知足,在新的一年里,让我们共同来祝福彼此,新年快乐!快乐永远!新的开始新希望,新的一天新阳光。

四、 痛苦最好是别人的,快乐才是自己的;麻烦将是暂时的,朋友总是永恒的;爱情是用心经营的,世界上没有什么大不了的。新年快乐

五、 转眼之间,已走至寒冷的冬末,在这样凛冽的日子里,对你的思念更深更浓.祝你平安快乐!

六、 祝你新年快乐,万事如意,龙年猛,龙年强,龙年飞,蛇年祥,马年奔,羊年放,猴年高,鸡年升,狗年旺。十二生肖少一个,龙年大发贺新年!也祝祖国母亲新年快乐。

七、 如果一句“元旦快乐”不足以表达我深深的祝福,我打算再送一个省略号给你,内含所有字面不能表达的意思,一切尽在不言中。

八、 春节即将来到,我用祝福捻制成的绒线,烛光下为您织起一件红色的毛衣:前身是平安,后身是幸福,吉祥是厚厚的肩,如意戴在袖子里,领子蕴藏着体贴,口袋把快乐盛满,穿在身上让温暖包裹着您,让我的心陪伴您度过新年!

九、 我让风带走你的烦恼,让雨洗刷你的哀愁,让雷振作你的精神,让电激起你的动力。愿崭新的你在新的一年里用自己的心去开创一片精彩的天空。新年快乐!

十、 一朵花摘了许久,枯萎了也舍不得丢;一把伞撑了许久,雨停了也想不起收;一条路走了许久,天黑了也走不到头;一句话等了许久,终于可以说:新年快乐!微信个性网

十一、 新年总是热闹的、喜庆的、有浓郁气氛的。看啊,大街的路灯上,全都挂上了一串串灯笼,那火红的着色,就好像马上要燃烧了似的;大大小小的商店里,都摆满了大小不一的灯笼和一幅幅的对联;在超市里,购物的人好像比物品都多,你就看那结账时排的长队的人吧,就像一条“长龙”;就连在学校的班级里,学生们都等待着开一场热闹的联欢会,他们抑制不住自己心里的喜悦心情,早已把装饰教室用的气球和彩带堆满了书桌,等待着盼望已久的联欢会。

十二、 新年的钟声是催人奋进的号角,朋友,别再沉湎于往事,不要虚度光阴,快带着理想上路吧,新的一年祝你万事如意!

十三、 如果美丽是一种罪,你已经罪恶滔天!如果性感是一种错,你已经一错再错!如果聪明是受惩罚,你岂不是要千刀万剐?!预祝天下第一美女新年快乐!

十四、 绿色是生命的色彩,绿色的浪漫是生命的活力。在这个绿色的世界里,新年喜悦盛满冬季,让节日的酒红装扮清新的绿。新年有新景象!

十五、 想想,时间过得好快啊,转眼间又是一年。念念不舍的一切,随着新年的到来却又淡忘了,一直一直想要忘记的事情,也随着新年的到来而忘记了。

十六、 在春节即将来临时,送你旺旺大礼包:一送你摇钱树,二送你贵人扶,三送你工作好,四送你没烦恼,五送你钱满箱,六送你永安康!

十七、 春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,心中若无烦恼事,便是人生好时节。愿您与春节相伴与快乐牵手,让平安传情幸福永远相约。

十八、 春节,最牵挂的是什么,是亲人;最感动的是什么,是和家人团聚;新年,最盼望的是什么,是活得更好;最幸福的是什么,是微笑。祝朋友新年快乐!

十九、 朋友总是心连心,知心朋友值千金;灯光之下思贤友,小小短信传佳音;望友见讯如见人,时刻勿忘朋友心。祝新年愉快!

二十、 新年快乐!亲爱的,因为牵了你的手,所以我要抓住你的手.给你幸福给你快乐相伴永远!我爱你! 在我记忆的画屏上增添了许多美好的怀念,似锦如织!请接受我深深的祝愿愿所有的欢乐都陪伴着你直到永远。

二十一、 10分的想念9别的你,8张照片7张是你,6只小狗5只像你,4根骨头3根归你,2脚着地1定是你,好想天天领着你,预祝狗年快乐,一路旺到底。

二十二、 新年新气象,新春节日到!节日快乐!愿你在2013年,天天开怀,时时快乐,分分精彩,秒秒幸福。

二十三、 星星的寂寞月知道,晚霞的羞涩云知道,花儿的芬芳蝶知道,青草的温柔风知道,梦里的缠绵心知道,心里的酸楚泪知道,我的思念您知道!我的祝福请记牢:祝春节快乐!

二十四、 钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!!

二十五、 天上风云庆会时,庙谟争遗草茅知。邻墙旋打娱宾酒,稚子齐歌乐岁诗。

二十六、 你我相拥倾听新年的钟声犹如岁月的流逝,簇拥着我们共同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福--新年快乐!

2016年最新爱情说说(篇二)
《2016年最新人教版1年级下语文教案》

课题:识字1(第一课时)

教学目标:

1、认识“万、复”等13个生字。会写“万、丁、冬”3个字。 2、正确、流利地朗读词语。

3、观察图画,看懂图意,对照图画理解词语意思,感受春天的美丽。 教学重点、难点:识字、写字。 教学准备:生字卡片

教 学 流 程

一、激趣导入。

同学们,春天马上就要到了,你们喜欢春天吗?让我们一起走进春天,去欣赏春天的美丽景色,好不好?

二、看图感受春天的美丽,学习词语,认识生字。

1、看图说话,认识词语。

请同学看图,用“春天到了”作为开头,把看到的、听到的告诉大家,老师根据学生说话内容相继贴出词语、认读词语。

2、读词:请把你喜欢的词语读一读,记一记。 3、你还知道哪些词语是描写春天的? 4、学习并记忆生字。

(1)你认为哪些生字的读音比较难读准,带领大家读一读。 (2)做猜字游戏,巩固读音。

(3)小组讨论;哪些字比较难记。师重点引导记忆“复、柳、歌”。 (4)去掉拼音打乱顺序读生字,并对“柳、歌”进行扩词。 三、指导书写。

1、读一读,口头扩词。 2、观察“万、丁、百”,看谁能将字写漂亮、端正。引导学生仔细观察三个字在田字格中的占位,将关键的笔画反复描一描。

3、师范写,生评价。 4、生描红书写,师指导。 5、展示作品,评一评。

6、完成生字书写本“万、丁、百”。 四、作业设计。

1、认字P2,熟读词语。

2、找一找和春天有关的词语。(选做)

板书设计:

识字1

春天到了,_________________

万 丁 百

课题:识字1(第二课时)

教学目标:

1、复习“万、复”等13个生字。会写“百、齐”2个字。

2、留心观察周围事物,丰富自己的见闻与感受,激发学生热爱大自然的情感。 3、主动收集积累春天的词语。 教学重点、难点:积累词语、写字。

一、复习生字词语,导入新课

1、抽读词语。

2、开火车读生字卡片 3、齐读8个词语。 二、读词想象

1、用适中的速度朗读词语。 2、读出词语的韵味。

(朗读时,每行的两个词语之间可接得紧些,读完末尾的“苏、舞、冬、鸣”后要稍作停顿,以显示韵脚。)

3、看图,听老师读,感受词语描绘的景象。 4、自己读词语,想象词语描绘的景象。 5、交流课外找到的有关春天的词语。 三、指导写字。

1、读一读,口头扩词。 2、观察“冬、齐”,看谁能将字写漂亮、端正。引导学生仔细观察两个字在田字格中的占位,将关键的笔画反复描一描。

3、师范写,生评价。 4、生书写,师指导。 5、展示作品,评一评。

6、完成生字书写本“冬、齐”。 四、实践活动。

出示课后的问题,让学生先在小组里讨论交流。

说一说:你听到春天的声音了吗?你看见春天的色彩了吗? 五、巩固练习

完成《指导丛书》识字1 六、作业设计

画一画:美丽的春景图。 找一找:春天在哪里?

板书设计:

识字1

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬

百花齐放 百鸟争鸣

课后反思:

课题:1 柳树醒了(第一课时)

教学目标:

1、认识“醒、雷”等8个生字,会写“说、话”2个字。

2、正确流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。 3、能展开想象,用自己的眼光发现春天里事物的变化。 教学重点、难点:识字写字、朗读课文。

一、激趣,引入新课。

1、小朋友,你们喜欢春天吗?板书“春”字,说说你看见这个字想到什么? 2、做“一字开花”游戏,看谁说得多。

3、出示课文插图,老师这儿也有一幅美丽的图画,想看看吗?你看到了什么?(感受春天大地复苏的情景)。

二、初读课文,了解大意。

1、同学们,春天来了,到处都是春天的气息,你们看这幅图上的小朋友们在干什么?(有的在拍照;有的在寻找春天;有的在唱歌。)

师总结:是的,他们唱呀跳呀,在歌唱春天,歌颂美好的大自然,请同学们打开书读一读课文第1课。借助拼音,读准字音。

2、出示字词卡片,反馈读音。 (1)、板书课题:1.柳树醒了

(2)、谁来读课题,柳树怎么啦?(醒)谁能从字卡中找到“醒”字贴上去?(补题后让这位学生带着大家再读课题)

(3)、除“醒”字外,你们还会认儿歌中的哪些汉字?下面老师考考大家,请看字卡。(老师出示字卡,请学生读字并组词)

3、分节读文,了解内容。

(1)读第一节,说说你知道了什么?(春雷跟柳树说话,柳树就醒了) 教师板书:说话醒了 ①柳树在谁的帮助下醒了?(春雷)教师板书:柳树春雷

②春雷怎样跟柳树说话,小柳树睡醒了又是什么样?你能想像着再读一读第一小节吗? (2)春雷的朋友们还和柳树在一起做什么啦?分小组学习第二、三、四小节。 ①以小组形式汇报,老师板书:春雨 洗澡 柳枝 软了 春风 梳头 柳梢 绿了 春燕 捉迷藏 柳絮 飞了 三、巩固生字,写好字

1、看板书再读词。 2、指导书写“说、话”。

①、同学们,这节课我们要写好两个相同偏旁的汉字,你们看田字格表里是哪两个字(说、话) ②、这两个字的偏旁谁认识?(言字旁)

③、写言字旁时第一笔点起笔不能太低,横要向上斜一点,折要向左斜一点,注意左边偏旁窄一些,右边部分宽一些。

④、教师示范。

⑤、学生描红练写,老师巡视。 ⑥、作业展示,评一评。 ⑦、完成生字书写本 四、作业设计:

认字P5,熟读课文。

板书设计:

1 柳树醒了

春雷 春雨 春风 春燕

说话 洗澡 梳头 捉迷藏 柳树 柳枝 柳梢 柳絮 醒了 软了 绿了 飞了

课题:柳树醒了(第二课时)

教学目标:

1.复习本课生字、词语,背诵课文。 2.写好“朋、友、春、高”4个汉字。 3、通过朗读背诵感悟春天的美。 教学重、难点:写字、背诵课文。 教具准备:生字、词语卡片

教 学 流 程

一、复习导入

1、开火车抽读字卡:醒、雷、澡、枝、软、梳、梢、耍 2、请同学领读词语:(老师出词语,同学领读) 3、齐读课文1-4小节。 二、学习课文第5小节。

过渡:春天里的景物那么可爱,让我们一起读读最后一个小节,看看柳树又在干什么? 1、齐读第五小节。

2、请同学说一说又知道什么啦?教师板书:柳树玩耍小朋友长高了。 3、哪些同学愿意跟柳树做朋友站起来,看着板书背一背。

4、春天真的是太美了,让我们再欣赏这美丽的图画,读一读课文吧!(自由读) 三、读背课文。

指名分小节朗读课文,学生齐背。 四、实践活动

1、说一说:在春天里,还有什么醒了呢?

2、仿照课文编诗句,说一说。 春天跟_______________说话了, 说着说着,

__________________________。 五、指导写字“朋、友、春、高”

1、学生观察,说说怎样才能写好这些字。 2、教师范写。

3、学生书写,师生评议。 4、完成生字书写本。 六、巩固练习

完成《指导丛书》1《柳树醒了》 七、作业设计

1、背诵课文给爸爸妈妈听。 2、创编诗歌。(选做)

板书设计:

1 柳树醒了

春雷 说话 柳树 醒了 春雨 洗澡 柳枝 软了 春风 梳头 柳梢 绿了 春燕 捉迷藏 柳絮 飞了

柳树 玩耍 小朋友 长高了

课后反思:

课题:2 春雨的色彩(第一课时)

教学目标:

1、认识“线、论”等11个生字,会写“你、们”2个字。 2、正确流利地朗读课文,了解课文内容。 3、有主动积累词语的意识。

教学重点、难点:识字写字、朗读课文 教学准备:识字卡片

教 学 流 程

一、音乐导入,激发兴趣

1、师生同唱歌曲《小雨沙沙》

2、同学们,刚才的歌你们喜欢吗?今天呀,老师不仅给大家带来了歌曲,还带来了好听的童话故事。你想知道它们在说什么吗? 二、初读课文,认识生字

1、请学生自读课文,把拼拼音才会读的字圈起来。

2、这些圈起来的字都是我们的新朋友,看看你有什么好办法记住这些字。

3、同桌互读课文,如果有不认识的字,就教教他,还可以问其他同学,每人读一遍。 4、出示这些字,请会读的同学展示读。 5、愿意给哪个生字组词就给哪个组词。

6、猜谜抢答:A、一群人在雨中(淋)B、洒水车(洒)C、小水珠落下(滴) 7、出词给学生读。 三、读通课文,感知内容

1、生字大家都认识了,课文肯定也读得更好。分小组帮读,老师指定每组一名学生过一会代表小组读,小组成员帮他读流利。

2、朗读比赛,师生评价。

3、感知内容,相互交流:你知道春雨的样子了吗?你听到春雨的声音了吗?你知道田野里来了哪些小客人?

四、写字指导。

1、学生观察“你们”,说说怎样才能写好这些字。 2、教师范写。

3、学生书写,师生评议。 4、完成生字书写本 五、作业设计:

认字P8,熟读课文给家长听。

板书设计:

2 春雨的色彩

样子: 像春姑娘纺出的线 声音: 沙沙沙,沙沙沙

课题:2 春雨的色彩(第二课时)

教学目标:

1、复习“线、论”等11个生字,会写“红、绿”2个字。 2、正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。 3、有主动积累词语的意识。

教学重点、难点:积累词语、感悟课文 教学准备:识字卡片

教 学 流 程

2016年最新爱情说说(篇三)
《最新2015-2016年初二语文期末试题》

2015-2016学年第一学期期末考试初二语文试卷

(时间:120分钟,满分120分)

一、积累与运用(19分) 1.请根据拼音在括号里写上正确的字或给加点的字注音。(2分)

在黄河入海口北侧的孤岛,拥有华北地区最大的平原人工刺槐林。槐林最美的季节是五月,无边的槐花盛开,空气中弥漫着醉人的槐花香,沁人心脾。林间qī(

)息的各种小鸟,清脆鸣唱,成群结队的蜜蜂在花间飞舞。微风吹拂,槐枝摆动,静谧( )的湿地充满了.

勃勃生机,别有一番诗情画意。

①qī 息 ②静谧 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) (2分)

品茶,亦可谓品历史,品文化。一盏佳茗在手,盏中是清淡的龙井,鼻端 的茶香似有若无,思绪慢慢随着茶汤中的涟漪向悠远的中华文明 开来,细细地品,那浸泡在盏中的不是茶,而是滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心。

A.缭绕 荡漾 歇息 B. 环绕 荡漾 栖息

C.环绕 飘荡 歇息 D. 缭绕 飘扬 栖息

3.下列各句中,没有语病的一项是 ( ) (2分)

A.能否更加科学有效地防治腐败,是能不能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重要前提和保障。

B.清明节前夕,来自各所学校大约一万名左右大中小学生到烈士陵园缅怀先烈。

C.我国推进城镇化,需要走集约利用资源、保护自然生态和文化特征、大中小城市和小城镇并举。

D.通过中央电视台新闻频道《新闻直播间》,使我了解到扬大附中高一学生徐砺寒是一个敢于担当、有责任心的诚信中学生。

4、看下面这幅漫画,请用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象?(2分)

5、阅读下面的文字,按要求填空。(2分) 他想不到做官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是拉车;非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切。

读上面文字,完成下面两小题。

这段文字选自《 》,从这段文字可看出文中的“他”一生最大的梦想

是 。

6.填空。(7分)

①《望岳》中突出地表现泰山神奇秀丽及巍峨高大的诗句是:

“ , 。”

②《爱莲说》体现不与作者不与世同流合污的咏莲名句“ , 。” ③《答谢中书书》表现晨昏变化之美的语句是 , ; , 。 ④陈与义的《登岳阳楼》(其一)写出自己辗转流离,抒发了一个亡国之臣愤懑之情的句子是: , 。

⑤《黄鹤楼》 诗中最能体现作者思乡之情是 , 。

⑥《三峡》以船行之快侧面烘托水流迅疾的语句:或王命急宣, , , , , 。

⑦《陋室铭》描写陋室环境的句子是 , 。

7、综合性学习活动。 (2分)

有人读了《爱莲说》创作了一个上联,请你根据上联对出下联。

上联:周氏爱莲比君子 下联:______

二、阅读(共51分)

阅读下面的文字,完成8-25题

(一)(3分)

野望 【宋】翁卷

一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。

闲上山来看野水,忽于水底见青山。

【注释】①湾:水流湾曲的地方。

8.第一、二句描绘了怎样的画面?(1分)

9.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)

(二)(16分)

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(选自《记承天寺夜游》)

【乙】然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?

(节选自袁宏道《西湖游记〃晚游六桥待月记》)

10.解释下列句中加点的字(4分)

①月色入户。 户( ) ②盖竹柏影也。 盖( ) ..

③止午、未、申三时。 止( )④其实湖光染翠之工。 工( ) ..

11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①但少闲人如吾两人者耳。

②安可为俗士道哉?

12.【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么?(4分)

(1)【甲】

(2)【乙】

13.【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情?(4分)

(三)(9分)

(1)有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。

(2)“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假,烦老王送他..

上医院。我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。他说:“我送钱先生看病,不要钱。”我一定要给钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”我笑说有钱,他拿了钱却还不大放心。

(3)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

(4)他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

(5)我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

(6)我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

(7)他只说:“我不吃。”

(8)我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙上住我说:“我不是要钱。”

(9)我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

(10)他也许觉得我这话有理,站着等我。

(11)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

(节选自杨绛《老王》)

14.第(2)段中提到了一个人默存,他原名叫 ,代表作是《 》。(2分) ..

15.概括出选文所写的三件事?(3分)

(1) ; (2) ;

(3) 。

16.本文语言虽朴素,却值得玩味,请按要求赏析文中画线的语句。(2分)

(1)他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。(从修辞手法的角度加以赏析)

(2)我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?(体会加点词语“强笑”的表..

达效果)

17.生活中有许多像老王这样的不幸者,尤其是许多老年人不幸患上了老年痴呆症。2012年9月,央视联合新京报等多家媒体,呼吁消除社会歧视,为“老年痴呆”正名。目前,我国卫生部已将“阿尔茨海默病”确认为该病的规范名称。请用简洁的语言谈谈你对此次更名的看法。(2分) (四)(11分) 凶手WiFi

①近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:WiFi信号可能会损害健康。

②由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色,然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。

③虽然有人认为,种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师们要求校园内禁止安臵无线路由器。

④与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位臵,辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹,功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木,树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落。

⑤但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。

⑥不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通.

用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?

⑦首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

⑧其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

⑨第三,最好不要将WiFi设备放臵在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。

2016年最新爱情说说(篇四)
《2016年腊八节的经典说说》

2016年腊八节的经典说说

1、最新天气预报:腊八节前后大面积会下钞票,东北华北美钞,西北卢布,华中华南英钞,东南部分地区有支票,局部地区有金条。

2、祝福在我心中,幸福在你脸上;思念不断行进,关怀藏在心底;礼物还在商店,短信正在编辑;惊喜即将到来,腊八送上一条.祝你腊八快乐!

3、用吉祥腊肉,顺利莲子,快乐香菇,无忧白果,美好大枣,健康黑桃,顺心花生,舒心大米;为你做一碗八宝粥,送给腊八节的你,愿你吃出健康如愿,祝你吃出幸福平安!

4、一勺快乐,一碗开心,一盘如意,一锅甜蜜,一罐财富,一筐平安,我统统下到短信里,熬出特别的腊八粥,送给你,愿你吃的开心!

5、一颗二颗腊八豆,颗颗如元宝金灿灿,一瓣二瓣腊八蒜,瓣瓣似翡翠绿莹莹,一口二口腊八酒,口口舒心情暖洋洋,一次二次腊八节,次次送祝福情深深,愿你腊八节开心快乐!祝你这一年幸福美满!

6、一份真诚,胜过千两黄金;一心温暖,能抗风雪严寒;一声问

候,饱含诚挚祝福;一条短信,捎去我万般心意!今天腊八,祝你节日快乐!

7、雪花奔放,是让你把烦恼遗忘;寒风把窗户关上,是让你把温馨荡漾;腊八把祝福送上,是让你的来年更幸福顺畅。祝腊八节快乐安康!

8、喜庆的鞭炮声在耳边萦绕,香浓的腊八粥在舌尖滚动,节日的吉祥话在手中传递,幸福的好心情在心中沉淀。祝你好运不断,幸福到老。腊八节快乐。

9、五谷杂粮熬成粥,腊八节时送君尝:快乐小米消烦恼,好运红豆财源冒,成功莲子陪你笑,平安桂圆好味道,健康枸杞添热闹,幸福冰糖日子俏!

10、我用幸福米、甜蜜枣、快乐豆、无忧果、还有健康密做一碗粥送给你,希望你从粥中喝出幸福,喝出长寿。腊八节快乐!

11、送你一碗腊八快乐粥,主原料:幸福日子米,吉祥安康枣,好运连连豆,美好心情糖,如意燕麦片,平安小麦仁,健康薏米粒,欢乐葡萄干,配送方式:短信,运输方式:祝福,腊八节愿你快乐!

12、数九寒天腊八节,家家煮粥传统日。八仙过海各显能,五花八门品种多。辣汁荤粥最多见,香辣可口西北汉。能防寒冷驱病魔,强身健体逞英豪。愿腊节精爽!

13、盛一碗腊八粥,红的是兴旺,白的是吉祥,圆的是好运,长的是健康,闻一闻,那浓情的醉人芳香,尝一口,那生活的甜蜜芬芳。腊八节,品味幸福,享受快乐,欢度精彩人生!

14、勺一瓢三江交汇之水,抓一把五谷蔬果杂粮。煮一锅五湖四海之粥,撒一把椒盐辣粉香料。请一些亲朋好友品尝,多一些友谊亲情温暖。愿你腊八节快乐温馨!

15、上一碗腊八粥,驱除寒冷倍温暖,欢天喜地庆元旦,家家户户喜团圆,元旦腊八同一天,一条短信双祝愿,一祝家人永平安!二祝快乐每一天!

16、让平安搭上腊八节的快车道,让快乐与你轻轻拥抱,让困难与你刮目相看,让烦恼低头悄悄走掉,让吉祥对你格外关照,让幸福对你永远微笑!祝腊八节快乐!

17、累了,请将心靠岸;错了,别想到后愧;苦了,才懂得满足;伤了,才明白坚强;醉了,才知道难忘;笑了,才体会美丽;闷了,腊

八节就找我聊聊!

18、腊八腊八要发发,事业爱情遍开花。腊八腊八要美美,家美人美生活美。腊八腊八要喝粥,兄弟今天不送粥,只送美满富有到永久。腊八节快乐!

19、腊八腊八,盼你事业成功又大发;腊八腊八,祝你生活多彩美如画;腊八腊八,望你才若诸葛人人夸;腊八腊八,愿你每天快乐笑哈哈!腊八节愉快!

20、腊八节虽然是小节,祝福依旧不会浅。问候也依然,祝财神、幸运神、快乐神、健康神、微笑神、幸福神、欢乐神、甜蜜神、浪漫神、平安神,大神小神都围着你绕。愿烦恼、忧愁、难过、悲伤、挫折通通都往边靠。最后还要祝你腊八节快乐!

21、腊八节喝腊八粥,生生世世不发愁。生意兴隆传四海,金银珠宝攥在手;上班一族工作顺,工资奖金又增厚;家庭和睦无争吵,后院无火自无忧。短信送来幸福咒,祝你应有尽有,快乐无忧!

22、腊八节喝腊八粥,腊八粥是哪八粥?静心粥、清心粥、顺心粥、爽心粥、真心粥、爱心粥、舒心粥、开心粥。用心喝下腊八粥,无烦无恼无忧愁。腊八节快乐!

23、腊八节到了,我用幸运米、开心果、美丽豆、发财枣、美满仁、如意蜜、健康糖、无忧水做一碗腊八粥送给你:愿秒秒快快乐乐,分分平平安安,时时和和睦睦,天天龙马精神,月月身体健康,年年财源广进,腊八快乐!

24、腊八节到了,特送你三碗吉祥腊八粥,第一碗是忘忧极乐粥,祝你抛弃烦恼,天天快乐;第二碗是旺业财富粥,祝你事业顺利,财源滚滚;第三碗是祛病健体粥,祝你将疾病赶跑,将健康留下。

25、腊八节到,送你一碗腊八粥,蜜枣甜甜蜜蜜,红烧肉红红火火,莲子开开心心,杏仁快快乐乐,桂圆团团圆圆,绿豆顺顺利利,香米欢欢喜喜,福水平平安安!

26、腊八节,喝腊八粥,一碗粥来一片情,一口粥来一口福,大米祝你青春靓丽,红豆祝你事业红火,绿豆祝你平平安安,小米祝你飞黄腾达,红枣祝你生活甜蜜,花生祝你健康长寿,核桃祝你聪明伶俐。营养腊八粥,快乐过好年:祝腊八节快乐,幸福多多!

27、腊八到,粥送到。开心加微笑,平安加健康,用幸福的小火慢慢熬制,然后用快乐的包裹送到。愿你露微笑,精彩生活乐逍遥。腊八节快乐!

2016年最新爱情说说(篇五)
《2016年腊八节心情说说》

2016年腊八节心情说说

2016年1月17日是腊八节了,在这一天你有怎样的心情呢?以下是说说是否说中了你的心情了呢?

【第1句】不知今年腊八节你好不好,我情况可不妙。只觉得前前后后,左左右右,脑子里里外外,上上下下,嗡嗡的都是你,你想我吗?

【第2句】腊八节到了,愿你天天用大海的襟怀胸襟面临;用小猪的感觉熟睡;用南非的阳光晒背;用盖茨的美元消费;用布什的千金买醉;用拉登的方法逃税。每天开心!

【第3句】腊八节,我用幸运米,开心果,锦绣豆,发财枣,美满仁,如意蜜,健康糖,无忧水做一碗腊八粥送给你,愿你天天都快乐!

【第4句】女口果人尔能看日月白这段言舌,那言兑日月人尔白勺目艮目青有严峻白勺散光。月昔八节快乐!

【第5句】生,轻易;活,轻易;糊口,不轻易!腊八节也得过,腊八粥也得喝,健忘不轻易,记住糊口里每一次开心的节日吧!

【第6句】美好的生活,我们一起品味,生活的甜蜜,我们一起享受,节日的快乐,我们一起,腊八的清粥,我们一起来煮吧,愿腊八快乐,喝晚清粥更幸福。

【第7句】 吃饭要心情,喝粥要品味,生活要随心,过节要开心,高调看豆,低调看枣,多情看莲子,无情看大米,清粥加白糖,煮出幸福样,愿你腊八喜,欢喜更非常。

【第8句】 留恋腊八奇妙,怀念腊八美好,铭记腊八神秘,想着腊八甜蜜,就是一碗粥,也别太留恋了,喝一碗,喝出平安,端一碗,端出吉祥,送一份,送出快乐,祝福你,伴你温暖。

【第9句】 腊八节到了,小年也就到了,一碗腊八粥,牵引着回家的心,是亲情的召唤;一瓶腊八蒜,情谊粒粒是惦念,无论远近心永连。祝腊八快乐无忧,幸福万年。

【第10句】一勺开心糖,千粒如意米,颗颗健康果,一把好运豆,融以滴滴问候水,煮以烈烈祝福火,盛一碗香喷喷的腊八粥给你喝,愿你腊八节快乐!

【第11句】寒冷的冬天,暖暖的腊八粥,过去的一年,迎来了新的启程,喝了这碗,忘了过去的烦恼,用温暖指引未来的道路,用

幸福来装饰新的一年,祝你腊八节发发发,身体健康万事如意!

【第12句】腊八来到,祝福送到,我求菩萨保佑你平安吧,求财神保佑你发财吧,求食神保佑你有口福吧,求寿星保佑你长寿吧,求上帝保佑你健康吧,求福星带给你好运吧,求月老赐予你爱情吧,求瘟神永远躲着你吧。腊八节愿我着八种心愿都实现吧。

【第13句】十二月八,万事发,腊八贺你财源旺;十二月八,乐开花,腊八贺你身心康。十二月八,腊八节好友前来祝愿,祝你万事如意,事业顺利!

【第14句】 一碗腊八粥,去苦闷解千愁,不饱不放手;两碗腊八粥,招好运送喜庆,合家乐悠悠。今天是腊八节,亲爱的,多喝粥哦!

【第15句】 干了这碗粥哇,想啥来啥不忽悠;干了这碗粥哇,万事不愁登高楼;干了这碗粥哇,我就不信你不长肉!祝腊八节快乐!

【第16句】 腊八节,不送礼,送你“8只羊”,祝福你身体美洋洋,工作好洋洋,事业红洋洋,心情暖洋洋,合家喜洋洋,快乐舞洋洋,幸福沸洋洋,好运火洋洋。祝福你腊八节里“顺手再牵羊”--晒着太阳懒洋洋,哼着小曲喜洋洋,发财发福乐洋洋。

【第17句】幸福腊八粥做法:材料: 好运,开心,快乐,美好,各40克回忆6--8个,动力 15克,甜蜜1/2杯,水:10杯,用温情浸泡,用热情熬煮,祝你喝了神清气爽,气宇轩昂!

【第18句】 喝一碗,人美心情爽;喝两碗,晋升薪水高;喝三碗,好事从天降;喝四碗,日夜点钞忙!多喝多福气,腊八节,看你滴!祝腊八节快乐!

【第19句】 喝粥品粥,幸福笑笑,煮粥看粥,逗逗乐乐,腊八喝粥,生活享受,腊八有粥,日子足够,承载思念,送出祝愿,腊八陪你,幸福欣欢,真情朋友,温暖祝福,腊八情谊,随粥深厚。

【第20句】 用粥的温暖驱走腊月的严寒,用粥的香甜赶走奋斗的辛酸,用粥的柔软融化心里的羁绊,用粥的可口让你幸福保留,把粥融化在口,愿腊八快乐掌握在手。

【第21句】腊八喝碗粥,好处多又多,驱风还散寒,强身又健体,能保你无忧,去除你烦恼,增长你才智,带给你幸福!

【第22句】腊八节到了,我送你一份精制的腊八粥,成分:真诚、开心、快乐、惦念,营养:健康、幸福、温馨、吉祥,制造商:

想你的我,有效期:一生一世。

【第23句】早餐喝粥要舒心,中午喝粥来养胃,晚饭喝粥来安睡,生活有粥更幸福,饮食因粥更健康,日子有粥更甜蜜,腊八有粥是必须,愿清粥陪你过腊八,生活快乐笑哈哈。

【第24句】端午的料,中秋的馅,重阳的水,元宵的米,合在一起煮一起,一碗腊八多甜蜜,享受四种味道,品味四种幸福,合着四种喜气,愿你腊八更加如意。

【第25句】 一个节日,一种怀念,祭祀祖先,不忘根本;一个节日,一种祈福,祈求丰收,得到吉祥;一个节日,一种纪念,佛陀成道,天降福瑞;一个节日,一种信念,提醒后人,勤俭持家;一个节日,一种祝福,祝你腊八节快乐。

【第26句】腊八到,不请你喝酒,为你送上三碗粥:一碗腊八粥,令你来年大丰收;两碗腊八粥,让你烦恼随风走;三碗腊八粥,保你幸福扎堆凑!

【第27句】想想腊八粥,美了,做做腊八粥,喜了,看看腊八粥,乐了,闻闻腊八粥,爽了,尝尝腊八粥,呆了,喝喝腊八粥,醉了,送送腊八粥,祝福了,祝您腊八节幸福快乐了!

2016年最新爱情说说(篇六)
《最新人教版2016年一年级语文上册看图写话复习资料》

看图写话练习1

教学目标:

通过观察、说说、写写、评评的方法,指导学生说完整的话,提高说话写话能力。

一、看图写话。

什么时候,谁帮谁干什么? 什么时候,我

们在什么地方干什么?

(1) ____________________ (2

) 妈妈在干什么?小明在干什么?

什么时候, 谁在哪里做什么?

(3)___________________________(4)________________________

什么时候,谁在什么地方干什么? 小学生在什么地方干什么?

谁什么时候在什么地方干什么? 什么时候,谁在什么地方干什么?

(时间:起床后或早上) (地方:在树下或公园里)

(7)___________________________(8)________________________

什么动物,在哪里干什么? 什么季节,谁在做什么?

(9)___________________________(10)________________________

小东在干什么? 谁在哪里干什么?(用上词语:哥哥 妹妹 放风筝

开心)

看图写话练习2

教学目标:

通过观察、说说、写写、的方法,指导学生说完整的话,提高写话能力。

一、看图写句子。

(谁?在什么地方?干什么?)

评评说话

二、看图写话。

要求:仔细看图,什么时候,图上有谁,他们分别在干什么?

(填空:不会写的字用拼音代替。)

我看见 给 穿上

五、什么时候,小马来到雪地里画什么?

2016年最新爱情说说(篇七)
《2016年最新人教版1年级下音乐教案(全)》

a

第 一 周

课时:第一课时

教学内容:

1、聆听:《杜鹃圆舞曲》

2、歌曲:《布谷》

教学目标:

1、通过聆听歌曲,感受音乐所表现的春天。

2、初步学会演唱歌曲《布谷》,并和《杜鹃圆舞曲》相比较,说出旋律相似的地方。

教学重点:

初步学会演唱歌曲《布谷》。

教学难点:

把《布谷》和《杜鹃圆舞曲》相比较,说出旋律相似的地方。 教具准备:琴、录音机及有关教学磁带或光盘等。

教学过程:

一、组织教学

二、复习上学期学过的几首歌曲

三、聆听《杜鹃圆舞曲》

1、简介欣赏曲《杜鹃圆舞曲》

《杜》是根据挪威作曲家约纳森创作的一首同名钢琴曲移植的手风琴曲,它在曲调和节奏上,具有挪威民间舞曲的风格。乐曲由三个

小圆舞曲组成。

2、完整聆听全曲。让学生说说,乐曲中你仿佛听到了什么声音?学给同学们听一听。

3、复听乐曲,随着乐曲用手指画图形谱或用彩色笔画在白纸上,听后,展示个大家看。

4、想一想,用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏,应该怎样敲击比较合适,分小组讨论,分别与乐曲合作。

四、新歌教唱《布谷》

1、简介《布谷》

2、先完整地感受歌曲的旋律,想一想哪些音长?

3、学唱歌词,师范唱,学生跟唱。

4、让学生跟着范唱带哼唱,师指出不足之处。

五、小结:

小朋友们,这节课你学会了什么?哪位同学来谈谈你的感受?

课时:第2课时

教学内容:

1、聆听:《小燕子》

2、歌曲处理:《布谷》

教学目标:

1、通过聆听歌曲,感受音乐所表现的春天。

2、能编创动作表现歌曲,准确地唱好歌曲。

教学重点:

能编创动作表现歌曲,准确地唱好歌曲。

教学难点:

通过聆听歌曲,感受音乐所表现的春天。

教具准备:

琴、录音机及有关教学磁带或光盘等。

教学过程:

一、组织教学

二、复习歌曲《布谷》

三、聆听歌曲《小燕子》

1、简介歌曲《小燕子》

《小》是故事片《护士日记》中的插曲。歌曲以小女孩为主人公,动情地歌唱了祖国的新面貌,歌颂了社会主义建设日新月异的巨大变化。一方面也反映了人与自然和睦相处的美好感觉。

2、完整聆听歌曲,让学生说说歌中唱出了哪些内容?你想和小燕子说什么?

3、听歌曲,分小组编创动作。

4、随着复听歌曲的录音,分组表演。

四、歌曲处理《布谷》

让学生用柔和的声音演唱《布谷》。唱准三拍子。可让学生边唱歌,边自编动作,请几个表演得好的同学上台表演。

五、小结:

小朋友们,这节课你学会了什么?你有什么想对老师和其他小朋友说的吗?

第 二 周

课时:第1课时

教学内容:

1、聆听:《牧童到哪里去了》

2、歌曲:《小雨沙沙》

教学目标:

1、通过聆听歌曲《牧童到哪里去了》,感受牧童的生活,教育学生热爱生活,理解牧童生活的变化。

2、通过演唱《小雨沙沙》,引导学生细心地观察事物,启迪学生热爱大自然。

教学重点:

通过聆听,感受生活。

教学难点:

引导学生细心地观察事物,启迪学生热爱大自然。

教具准备:

琴、录音机及有关教学磁带或光盘等。

教学过程:

一、组织教学

二、复习歌曲《布谷》

三、聆听《牧童到哪里去了》

1、歌曲简介

2、完整地聆听歌曲,让同学们猜一猜“牧童到哪里去了”?

3、再次聆听全曲,让学生说说歌曲中唱出的牧童到哪里去了?为什么?渗透珍惜学习时光的教育。

4、让学生根据歌曲内容,分小组、分角色编创动作表现歌曲。

四、初步学唱歌曲《小雨沙沙》

1、简介歌曲。

2、熟悉旋律。

3、学唱歌词,师范唱,学生跟唱。

4、听范唱带,让学生跟唱。

五、小结

小朋友们,这节课你学到了什么?了解了什么?你应该怎样做?

教学反思:


2016年最新爱情说说相关热词搜索:2016最新爱情说说 空间说说爱情2016最新 2016爱情说说

最新推荐成考报名

更多
1、“2016年最新爱情说说”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"2016年最新爱情说说" 地址:http://www.chinazhaokao.com/wendang/shuoshuo/303106.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!