对不起，我不会在跟你联系说说

导读：　对不起，我不会在跟你联系说说(共5篇)课后练习答案(1)第2课 《学会查“无字字典”》4、读课文，说说爸爸是怎样解释“骄阳似火”、“惊涛拍岸”的，并把有关的句子画下来。爸爸在解释这两个词语时，采取的方法不是灌输，而是通过提问，以及在由此产生的对话中聪聪进行启发。解释“骄阳似火”，爸爸联系被烈日“晒蔫”的树叶引导聪聪获得真实的感受；解释“...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《对不起，我不会在跟你联系说说》，供大家学习参考。

篇一:《课后练习答案(1)》

第2课 《学会查“无字字典”》4、读课文，说说爸爸是怎样解释“骄阳似火”、“惊涛拍岸”的，并把有关的句子画下来。

爸爸在解释这两个词语时，采取的方法不是灌输，而是通过提问，以及在由此产生的对话中聪聪进行启发。解释“骄阳似火”，爸爸联系被烈日“晒蔫”的树叶引导聪聪获得真实的感受；解释“惊涛拍岸”，爸爸是在聪聪观察大海波涛的基础上，引导聪聪由眼前的情景去体会“惊涛拍岸”的意境。具体句子见文中。

第4课《做一片美的叶子》4、假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？

答：如果我是大树上那片美丽的叶子，我是大树的一部分，我要为大树而生，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。我会对大树说：“大树妈妈，没有您，我是无法生存的，我一定尽自己的力量，为您输送营养，让您变得更加茁壮、青翠。”我还要对人们说：“社会如同一棵大树，你们就是树上那一片平凡的叶子，你们也要为社会作贡献，让社会变得更加美丽。” 练习一口语交际《小小读书交流会》

交流时请有条理地说说自己最近读过的书的书名、作者以及书的内容。

范例： 我的读书交流会

我最近读了中国古典文学名著《三国演义》，作者是罗贯中，主要讲了汉朝末年，魏、蜀、吴三国争霸天下的故事，这本书可精彩啦！有过五关斩六将的关羽，有神机妙算的诸葛亮，有能在万军之中取敌人首级的赵云。。。。。。。一个个生动的故事，一个个鲜明的人物，读来令人爱不释手。

相信今天我的讲述，一定会引起你阅读《三国演义》的兴趣，那就拿起书来读一读，到时候，我们也可以来一个“品茶论英雄”嘛！

第5课《北大荒的秋天》4、说说下面的词各表示什么颜色。每读一个你联想到什么？你能再找几个这种类型的词吗？

（1）银灰：像白银那样的灰色；血红：像鲜血那样的红色；橘黄：像橘子那样的黄色：金黄：像金子那样的黄色。（2）读后会依次联想到白银、血、橘子、黄金。（3）类似的词语还有：枣红、草绿、雪白、墨黑、杏黄、天蓝、苹果绿、鸡冠红等。

第6课《西湖》读句子，任选两个带点的词语说话。

1、 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

2、 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。

3、 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

4、 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

例子：犹如：南湖公园，犹如一颗明珠镶嵌在美丽的南端。

像：圆圆的月亮像硕大的银盘挂在空中。

仿佛：母亲河南北贯穿，蜿蜒曲折，仿佛一串银链。

宛如：万里长城宛如一条巨龙卧在山峦之间。

练习二口语交际当有人敲门的时候

当一个人在家时，必须通过门镜（猫眼）或询问，弄清敲门人身份，才决定是否开门。如果是亲朋好友，或非常熟悉的人，就要开门纳客，充满热情，礼貌待客。如果是陌生人，不要开门，但说话要得体：“对不起，我不认识你，你要找的人不再家，如果有急事，是否让我用电话联系你要找的人。”“请问，您找谁？您是哪一位？您与要找的人是什么关系？对不起，您要找的人不在家。”

第8课《蒲公英》4、假如你是太阳公公，会怎样劝告那两颗想落到沙漠里湖泊里的小种子？ 答：我会劝告它们，做事不要被表面现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。 第9课《三袋麦子》4、小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁的？为什么？如果是你，会怎

么做？

假如你喜欢小猴，可以这么回答：我最赞成小猴的做法，因为它通过自己的劳动创造出更多的财富。

第11课《第八次》4、请你想象一下：当时布鲁斯会怎样动员几乎失去信心的士兵起来参加第八次抵抗？

参考答案：布鲁斯受到了蜘蛛结网精神的启发，他会告诉参战的士兵，要重新振作精神，鼓舞斗志，决不灰心，必须坚持不懈地继续努力，总有一天会取得成功的。

第12课《卧薪尝胆》结合课文说说“卧薪尝胆”的意思。

“卧薪”指睡在柴草上，“尝胆”指品尝苦胆。“卧薪尝胆”指刻苦自励，发奋图强的精神。 第13课《世界上第一个听诊器》4、读读下面的句子，并用带点的词语造句。

1、 一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。

2、 通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传

了过来。

如果。。。。。。就。。。。。：如果你做事三心二意，就会一事无成。

果然：这次演讲比赛，我感觉发挥不错，成绩揭晓后，我果然获得了一等奖。

第14课《“东方之珠”》3、词语造句

倾听：夏天的夜晚，在月光下倾听海浪拍岸发出的声音是一种享受。

闪耀：晴朗的夜空，闪耀着数不清的星星。

3、 仿照第五节的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。

一到休假日，街上就热闹起来了。马路上车水马龙，大大小小的汽车像一条长龙。人行道上人头攒动。三人一伙，五个一群地走在大街上。有的到商店买东西，有的去品尝美食，有的去公园玩，人人笑容满面。路旁的商店里摆放着琳琅满目的商品，挤满了前来购物的男女老少。大家在商店里选购自己喜欢的东西，个个脸上笑开了花。

第15课《小露珠》4、造句

越来越。。。。。。越来越。。。窗外，雨越下越大，风越刮越猛。

4、 默读课文，说说为什么大家都喜欢小露珠。

小动物喜欢小露珠是因为小露珠闪亮、透明、圆润，外表美丽。植物们喜欢小露珠是因为它把所有的植物都装点得格外精神，使植物们显得更加生机勃勃，所以大家都喜欢小露珠。 第16课《石榴》4、读下面的句子，说说这样写好在哪里。

1、 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出满满

的子儿。

2、 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 运用拟人的修辞手法，生动、形象地写出了石榴成熟时惹人喜爱的样子。

5、 品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。

成熟了的葡萄，紫红色的、碧绿色的，一半紫一半绿的，个个晶莹透明，好像一颗颗不同颜色的宝石。轻轻扒开葡萄皮，一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。果肉半透明的看上去像水晶，像玛瑙。散发着迷人的香味，使人口水直流。迫不及待地放入口中，细嚼一下，香甜可口的汁水一下子渗遍全身，那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里，久久不会消失。让人回味无穷。

第17课《石头书》联系课文说说“刨根问底”的意思。川川和磊磊从石头书中“刨”到了哪些学问？

“刨根问底”的意思是追究底细，寻求根源。文中指两个孩子不停地向勘探队员发问，想要弄清有关岩石的许多知识。

川川和磊磊从石头书中“刨”到了石头书中的“字”和“画”，它们能告诉我人们地球的历

史，告诉我们哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石。

第18课《小稻秧脱线记》3、造句对不起，我不会在跟你联系说说。

激烈：经过激烈的思想斗争，他决定把这次参赛的机会让给小丽。

纷纷：在讨论会上，同学们纷纷发言，表达了对搞好班级卫生的看法。

练习6口语交际：介绍我的小制作

自制漫画

瞧，这是一张我自己制作的漫画。蓝蓝的天，绿绿的大树，清清的河里还有小鱼在游泳呢！其实制作漫画很简单。首先，取一张漫画制作卡，挑选与图案相配的沙子，然后轻轻揭开上面的沙子，然后轻轻揭开上面的纸片，倒上沙子，沙子就粘在了有胶水的制作卡上了。你可以根据自己的喜好，将不同的地方沾上不同颜色的沙子，还可以个根据图案的远近粘上多少不等沙子以体现层次感。最后提醒大家的是，在揭纸时要细心、耐心，一层一层地来，一点一点地粘，否则，漫画就成了大花脸，看不清图案了。

第20课《军神》为什么沃克医生称刘伯承为“军神”？

术前，刘伯承坚决不使用麻醉药，甘愿忍受巨大疼痛的坚定态度。术中，他忍受剧痛却一声不吭，把新床单都抓破了。术后，刘伯承不仅忍受剧痛，还一直在数刀数。沃克医生被刘伯承的坚忍不拔的精神深深感动，赞扬他是一位了不起的“军神”。

第21课4、想一想

“小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。”你认为大家注视的目光中包含了什么？

大家注视的目光中包含着对小英的关心、鼓励、支持与信任。

“说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。”小英有哪些变化？为什么会有这些变化？

从那次演讲以后，小英不再忧郁，变得活泼、开朗。这是因为她从同学们的掌声中找到了信心，获得了前进的动力，鼓起了生活的勇气，她很珍惜这宝贵的掌声。

第22课《金子》4、彼得的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？你有什么梦想呢？ 答：彼得的梦想是找到金子，发财致富。

彼得是这样实现梦想的：他在雨后肥沃的土地上种花。靠自己的辛勤劳动获得了成功、财富，发现生活的真谛，找到了真正的金子。

练习7口语交际：小小展销会

买东西

“卖东西。”“卖书了！”“教室里闹极了，同学们在干什么呀？哦！原来同学们在开展小小展销会。有小飞机，有机器人，有玩具熊，还有一本本图书。。。。。。”你想买这个漂亮的小火车吗，如果装了电池，上面的灯还会一闪一闪的，同时你如果打开开关，能放出《祝你生日快乐》的歌曲，只要五元就能买到。”晨晨一听，就高兴地买下了这个玩具。 第23课《每逢佳节倍思亲》

结合课文内容说说“每逢佳节倍思亲”这句诗的意思。

参考答案：平时久别故乡是很思念亲人的，特别是爱美好的节日就更加思念家中的亲人。 第24课《孙中山破陋习》4、读一读，体会每组中两句话的意思有什么不同。

1、 妈妈把孙中山推出了房门。。。。。。

2、 妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门。。。。。。

第二句话更能表现妈妈既同情女儿，又无力反抗封建习俗的矛盾心里。

这件事深深地刺痛了他幼小的心，深深地更能说明这件事对孙中山的影响程度之深。

6、 什么叫“陋习”？问问周围的老人，以前生活中还有哪些陋习？把你了解到的写下来。 陋习指不合理的习惯和风俗。以前缠足、 一夫多妻 、 近亲繁殖 、要寡妇守寡、 三纲五

常 、男尊女卑、占卜算命、搞封建迷信的陋习，现在依然存在的陋习有乱扔废弃物、乱倒垃圾和污水的陋习，随地吐痰、公共场所抽烟以及随便丢掉烟头。

练习5：处处留心

因为昆明气候温暖，四季如春，百花常开，所以我们称它为春城。

因为广州有“五羊衔谷”的传说，所以我们称它为羊城。

称济南为冰城，是因为哈尔滨冬季寒冷，冰冻很厚。

潍坊制作风筝很出名，因此我们称潍坊为鸢都。

重庆城市建在山上，因此我们称重庆为山城。

练习8处处留心

青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。

忠骨指的是岳飞的遗骸，佞臣指的是四个铁人，这四个铁铸的奸臣是：秦桧。王氏、（或写秦桧夫妇）、张俊、万俟卨。

篇二:《浙教版四年级《品德与社会》上册》

第一单元 成长的脚步

1 诚实是金

一、我会填空

1、我要做一个诚实、勇敢的孩子，不怕困难和失败，我的明天会更好。

1、诚实是（ 金子），只有诚实的人才能赢得别人的（ 信任 ）和（ 尊重 ）。、

2、诚实守信是美德，敢于承认错误同样是诚实的一种表现。

3、小洞不补，（大洞）难补。

4、小明失手打碎花瓶不敢老师讲明情况，我们来劝劝小明：勇敢地对待错误，敢于承认错误，也是诚实、有勇气的表现。

5、宋朝的（许衡）不吃无主之梨，他后来成了一位杰出的学者与政治家，受到后人的尊敬。他的故事告诉我们：做人要诚实之上。诚实是金子！只有诚实的人才能赢得别人的信任和尊重。

6、诚实有多种表现：做人坦荡正直、实事求是、敢于讲实话、敢于承担责任，言而有信、信守承诺、公私分明。

7、有了错误，能真心（悔改），敢于（承认），同样是一个（诚实）（勇敢）的人 关于诚实守信的名言：

诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 ——孟子

没有诚实何来尊严。 ——西塞罗

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅

言必信、行必果。 《论语•子路》

二、我会判断

1、小明说：“随便撒个慌就能占到便宜。”这种做法是对的。 （ × ）

2、因为怕老师批评自己没写作业，小红就撒谎说忘带了，小红认为自己很聪明。（ ×）

3、诚实守信是少年儿童具备的优秀品德之一。 （ √ ）

4、小王这次考试没考好，他不想给父母说。 （ × ）

5、小时候撒谎一次没关系。 （ × ）

6、诚实守信是少年儿童应该具备的优秀品质之一。 （ √ ）

7、作业借给好朋友抄一抄，这也是在帮自己的朋友。 ( × )

8、只要是我想要的东西，我会想尽一切办法撒谎得到它。（ × ）

三、我会选择（每小题只有一个答案，请把正确答案的序号填在括号里）

1、“许衡不吃无主之梨”是因为许衡（ A ）

A、诚实 B、虚伪 C、愚笨

2、语文测试你只考了58分，你会怎样对父母说（ B ）

A、将58分改为88分 B、如实告诉 C、瞒住不说

3、小刚随便撒个谎就能占到便宜，这样下去，他以后会成为一个什么样的人（ A ）

A、好逸恶劳 B、善于动脑 C、善于成功

4、老师对小朋的期中综合考试卷上的一道错题没扣分，小朋应该（ B ）

A、装不知道 B、让老师重新扣分 C、高兴 D、无所谓

四、思考感悟

1、许衡不吃无主之梨，这个故事给了我们什么启示？

答：告诉我们做人一定要诚实。诚实是金子，只有诚实的人，才能赢得别人的信任和尊重。

2、你如果在生活中，遇到下列情况，你会怎么做？

（1）考试成绩没有达到父母期望的分数。

答：首先，要诚实将考试成绩如实告知父母，并诚恳地检讨自己平时不努力或粗心失误等原因以致没考好，然后将“诚实”落实在行动上，在父母的帮助下汲取教训，知耻后勇，下次就能考出好成绩了。

（2）、有同学来家里找你玩，你怕影响做功课。

答：我会委婉的拒绝，并说：“真想跟你玩，可是我作业没做完，不好意思啊！下次再玩吧！”

五、辨析题：（下面的行为正确吗？为什么？）

1、小丽不小心把同学的作业本碰到地下弄脏了，便主动向这向同学承认错误。 答:小现这样做是正确的。她能主动向同学承认错误说明她是一个诚实、勇敢的人。

2、明明对着50分的卷子发愁，她决定不告诉爸妈。

答：明明是不诚实的表现。他应该老老实实地把自己的成绩告诉父母，并拿出卷子。

3、小亮去超市买东西，趁人不注意赶忙把一块糖塞进嘴里。

答：小亮的行为不正确。他贪小便宜也是不诚实、自私的表现。

4、小强看到同桌新买了一支钢笔，非常羡慕，趁他不备悄悄装进了自己的书包。 答：小强的行为是错误的，不是自己的东西不贪不要,不该得的利益不占,这样才是个诚实的人。

5、两个好朋友，甲犯错误，甲对乙说：“千万别告诉别人。”乙果然没有说出去。 答：诚实守信很重要的一点是要做到实事求是，不掩盖过失，做错了事要勇于承认并认真改正。不欺人，不自欺。善于诚恳地指出同学的缺点，并帮助他改正。

2 我该不该这样做

一、认真读题，正确填空

1、在生活中要遵纪守法，在懂得用道德法规来约束自己的言行，做一个自尊自爱的好孩子。在没有约束的情况下，不做不该做的事。

2、生活中有很多事情是不该做的。做一个懂事的孩子就要懂得如何（ 远离 ）那些不该做的事情。

3、生活中有很多事情是不该做的，我们要分清是非，学会（拒绝）。

4、和什么样的人交朋友对我们来说很（ 重要 ）。我们要学会（ 保护 爱护 ）自己。

5、生活中，不能拒绝（应该帮助）的人。

6、当遇到一个小学生不该做的事情时，拒绝的方式有①直接拒绝②间接拒绝③让别人替你转告④用实际行动来表示拒绝。

7、怎样说不？①注意听对方的谈话②在拒绝时要果断，要明确表达自己不愿意的态度；③拒绝别人后应作出简短必要的解释；④在拒绝时应注意有礼貌。

8、“近朱者赤，近墨者黑”的道理：和什么样的人交朋友对我们来说是很重要。我们要学会和品德高尚的人交朋友，增强自我保护意识。

9、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理：学会对不该做的事说“不”，有自我保护意识，自尊自爱。

二、反复推敲，慎重选择（每小题只有一个答案，请把正确答案的序号填在括号里）

1、下列哪种情况我们应该说“不”（ B ）

A、周末，小红要来我家玩 B、哥哥要我陪他去网吧上网

C、放学后，妈妈叫我写完作业再玩

2、表哥让我抽烟，我应该（ A ）

A、拒绝 B、接受 C、无所谓

3、我们应怎样说“不”（ B ）

A、粗暴地拒绝 B、礼貌 C、果断

4、考试的时候，同桌向你要答案。你会怎么做？（ C ）

A、翻白眼,不理他 B、把答案给他 C、礼貌地拒绝他,下课后告诉他抄答案的害处。

5、你的语文测试考了59分，你会怎样给父母说？（ A ）

A.如实告诉 B.瞒住不说 C.将59分改为89分

三、我会判断

1、我在做作业时，小军让我去吃小雪糕，我礼貌的回绝了。（ √ ）

四、灵活运用，解决问题

1、小丁知道进网吧不好，还是跟着去了。

答：如果我是小丁，我会坚决不进去，因为未成年人不能进网吧。

2、晚上7点钟，小强正在做作业，有同学来找他去看新买的卡通片，你认为小强会不

会去？为什么？

答：我认为小强不会去。因为小强的作业还没完成。小强可能会说：“真想跟你去，可是我作业没做完，不好意思啊！下次再去吧！”

3、当遇到一件你不该做的事情时，你知道该怎样拒绝？

答：（1）可以直接拒绝；（2）也可以间接拒绝；（3）可以让别人替你转告拒绝；（4）可以用实际行动来表示拒绝。对不起，我不会在跟你联系说说。

4、考试的时候，同桌向你要答案，你该怎么做？

答：我的回答：对不起，我不能给你说，考完试我再给你讲解吧。因为考试作弊是不诚实的表现，我们应该向老师交真实的答卷。

5、当你的数学作业不会做时会抄袭同桌的吗？你应该怎么做？说说理由。

答：不会。应该向别人请教。因为诚实是金，只有诚实的人才能赢得别人的信任。人要诚实，实在不会可以请教别人，一时的抄袭不但会使自己的诚信度受损，也会给学习带来危害。

6、好朋友要抄你的作业，你该怎么做？

答：可以带着友好的表情说：“你不的问题我给你讲解，但抄作业是不对的，这样不但会影响你的学习，还会让你养成不动脑筋的坏习惯。”

7、网上的游戏真有意思，芳芳一玩就停不下来了。

答：芳芳不该沉迷于网络游戏，因为这样不仅会影响身体健康，还会影响正常的学习和生活，使我们的品行学坏，走上犯罪的道路。

8、一个小朋友，看见别人做什么事，就跟着做，结果做了错事。他的毛病在哪里？ 答：遇事要分清是非，要有主见，不对的事情不去做，不要盲目跟随。

五、简答题：

1、古代孟母三次搬家，你认为是否有这个必要？

答：古代“孟母三迁”的道理：对青少年来说，选择怎样的人做朋友非常重要，我们要学会保护自己，对一些不该做的事，我们要坚决说“不”，尽管有时拒绝的话很难说出口。

3 当冲突发生后

一、看清题目，细心填空

1、当同学之间难免会产生矛盾，甚至发生冲突时，我们要多从自己身上找原因，学会（ 理解别人 ）、（ 宽宏待人 ）。

2、和同学之间发生冲突，如果我有道理，我要（ 宽宏待人 ）。如果他有道理，我会向他（ 道歉 ）。

3、在你的朋友和同学当中，有些人的人缘非常好，这是因为他们能（ 理解 ）、（ 体谅 ）别人，能主动与人（ 交往 ）。

4、在和同学相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。

5、原谅别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人，严以待己。

6、理解、体谅他人是解决和避免冲突、与人愉快相处的有效方法之一。对不起，我不会在跟你联系说说。

关于友谊的名言：

海内存知已,天涯若比邻 。 －(唐)王勃

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 －(唐)白居易

莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 －(唐)高适

友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。—— 培根

友谊是一棵可以庇荫的树。—— 柯尔律治

二、认真读题，慎重选择（每小题有一个或一个以上答案，请把正确答案的序号填在括号里）

1、人与人交往时，要（ C ）

A、心胸狭窄 B、斤斤计较 C、宽容、体谅

2、人与人交往时，下列哪种方式是正确的？（A B D ）

A、心胸宽广 B、舍己为人 C、误会不断 D、乐于助人

3、解决冲突的第一步是（ A ）

A、双方保持冷静 B、双方心烦气躁 C、得理不饶人

4、被同学误会后，你会怎么办？（ D ）

A、无所谓 B、骂同学 C、祈求他别不理我 D、向他解释误会，化解误会

5、值日时，小兰不小心碰掉了小雨的童话书，小雨会：（ B ）

A、让她赔一本新书 B、安慰小兰 C、告诉老师

6、当冲突发生后，下列哪种说法正确（ A B ）

A、对不起，请原谅我 B、让我们再成为好朋友吧 C、我再也不理你了

7、被老师批评后，下列哪种做法是正确的? ( B )

A.哭，恨老师 B.反思，找出缺点并改正 C.不去理会

三、用心思考，正确判断

1、小芳和小青在桌子中间划了一道分界线。 （ × ）

2、谁打了我一掌，我一定回他一拳，不然我就吃大亏了。 （ × ）

3、当小同学不小心摔倒在地时，我们要把他扶起来。 （ √ ）对不起，我不会在跟你联系说说。

4、她是班干部，我们要离她远点。 （ × ）

篇三:《《品德与社会》期末复习资料》

四、思考感悟

1、许衡不吃无主之梨，这个故事给了我们什么启示？

答：告诉我们做人一定要诚实。诚实是金子，只有诚实的人，才能赢得别人的信任和尊重。

2、你如果在生活中，遇到下列情况，你会怎么做？ （1）考试成绩没有达到父母期望的分数。 答：略

（2）、有同学来家里找你玩，你怕影响做功课。 答：略

三、灵活运用，解决问题

你遇到下列情况怎样做？

1、 小丁知道进网吧不好，还是跟着去了。

答：如果我是小丁，我会坚决不进去，因为未成年人不能进网吧。 2、 晚上7点钟，小强正在做作业，有同学来找他去看新买的卡通片，你认 为小强会不会去？为什么？

答：我认为小强不会去。因为小强的作业还没完成。小强可能会说：“真想 跟你去，可是我作业没做完，不好意思啊！下次再去吧！”

3、当遇到一件你不该做的事情时，你知道该怎样拒绝？

答：（1）可以直接拒绝；（2）也可以间接拒绝；（3）可以让别人替你转告拒绝；（4）可以用实际行动来表示拒绝。 4、考试的时候，同桌向你要答案，你该怎么做？

答：我的回答：对不起，我不能给你说，考完试我再给你讲解吧。因为考试作弊是不诚实的表现，我们应该向老师交真实的答卷。

四、灵活运用，解决问题

1、当你和同学之间发生冲突或在交往上遇到问题的时候，你是怎么做的？

答：遇到冲突时要冷静处理，应多从自己身上找原因，如果我有道理，我要宽宏待人；如果他有道理，我要向他道歉。 2、自从我被选上班干部，我的朋友不太理我了，为什么？

答：因为你做了班干部，处理班上的事要占用一部分时间，就显得和同学交流时间少了，但只要是真诚为大家做事，多理解别人，替别人着想，朋友会理解你，信任你。

3、在你的朋友和同学当中，有些人的人缘非常好，你知道这是为什么？ 答：因为他们能理解别人，体谅别人，能主动与人交往。 四、举几个从失败走向成功的事例。

答：（1）爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会写字。（2）英国首相丘吉尔六年级曾留过级。（3）美国总统林肯曾先后数次竞选议员和总统失败。（4）我国著名数学家华罗庚小学毕业时数学不及格。 五、灵活运用，解决问题

1、小丁每天都学习到深夜，但为什么总考不好，你分析原因在哪里？

答；（1）白天上课不认真听课；（2）晚上看完电视做作业；（3）做作业时三心二意等。所以考试成绩不理想。 2、举例说明：在生活中遇到过失败的事情，你是怎么做的？ 答：在生活中我遇到过失败的事情：如

（1）“三好学生”落选。我是这样做的：我会认真地对照优秀的同学，找出自己失败的原因，积极进取，争取下一次能评选成功。

（2）被同学误会。我是这样做的：我不会垂头丧气，我会以一种积极向上、乐观的心态继续努力前进，我相信我的努力一定会得到同学的理解和信任。

3、爱迪生的故事给了我们什么启示？ 答：略

第一单元测试题

一、忆一忆，填一填

1、宋朝有个叫许衡的孩子，后来成了一位杰出的（ 学者 ）与（ 政治家 ）。 2、只有诚实的人才能赢得别人的（ 信任 ）和（ 尊重 ）。

3、同学之间难免会发生矛盾，甚至发生冲突，遇到这样的情况时，我们要多从自己的身上找原因，学会（ 理解 ）别人、（ 宽宏 ）待人。 4、生活中有很多事情是不该做的,我们应该学会分清( 是非 ),学会( 拒绝 )。 5、失败是（成功）之母。 二、筛一筛，选一选

1

1、你的语文测试考了59分，你会怎样给父母说？（ A ） A.如实告诉 B.瞒住不说 C.将59分改为89分 2、考试的时候，同桌向你要答案，你会怎么做？ （ C ）

A.把答案给他 B.翻白眼，不理他 C.礼貌地拒绝他，下课后告诉他抄答案的害处。 3、人与人之间交往时，要（ B ）

A.心胸狭窄 B.宽容、体谅 C.斤斤计较 4、解决冲突的第一步是（ A ）

A.双方保持冷静 B.双方心烦气躁 C.得理不饶人，毫不退让 5、被老师批评后，下列哪种做法是正确的? ( B ) A.哭，恨老师 B.反思，找出缺点并改正 C.不去理会 三、审一审，评一评（对的打√、错的打× ） 1、小时候撒谎一次没关系。 （ × ）

2、诚实守信是少年儿童应该具备的优秀品质之一。 （ √ ） 3、作业借给好朋友抄一抄，这也是在帮自己的朋友。 ( × ) 4、当同学不小心摔倒在地时，我们要把他扶起来。 （ √ ） 5、只要不断的努力，就一定会有成功的一天。 （ √ ） 四、想一想，答一答

1、当遇到一个小学生不该做的事情时，你知道该怎样拒绝别吗？

答： 可以直接拒绝；也可以间接拒绝；可以让别人替你转告；还可以用实际行动表示拒绝。 2、在生活中你遇到过失败的事吗？你是怎么做的？

答：在生活中我遇到过失败的事情：参加演讲比赛没拿到名次。我是这样做的：（1）找出失败的原因是：演讲的语气没有打动听众，语言没有说服力，无表情。（2）解决的办法：找出失败的原因，寻找好的方法，多练习，争取下次胜利。 3、当你的数学作业不会做时会抄袭同桌的吗？你应该怎么做？说说理由。

答：不会。应该向别人请教。因为诚实是金，只有诚实的人才能赢得别人的信任。人要诚实，实在不会可以请教别人，一时的抄袭不但会使自己的诚信度受损，也会给学习带来危害。

4、同学之间难免会发生矛盾，甚至发生冲突，如果遇到这样的情况，你该怎么办？

答：（1）如果我有道理，我要宽宏待人（2）如果他有道理，我会向他道歉（3）我要多从自己身上找原因，学会理解别人、宽宏待人。 5、晚上7点钟，小光正在做作业，他的朋友来找他去看新买的卡通片，你认为小光会不会去？为什么？他可能会怎么说？

答：我认为小光不会去。因为小光的作业还没有完成。小光可能会说：“真想跟你去，可是我的作业没有做完，不好意思啊﹗下次再去吧﹗”

四、联系生活，解决问题 1、我们应该怎样对待老人？

答：（1）尊重祖辈。（2）表现出对他们的孝心。（3）让他们生活得开心。（4）帮助他们做些力所能及的事。 2、我国的“老年卡”对老人有哪些优惠？

答：进公园、博物馆免费；看病优先；乘公交车享受优惠等。 四、解决问题

1、你为父母做过哪些力所能及的事？

答：（1）给爸妈做顿早饭。（2）替爸妈买一次菜。（3）为爸妈洗洗衣服。（4）与爸妈聊聊天，说说心里话。（5）给爸妈倒洗脚水。 2、父母为我们付出了那么多，为什么他们的账单是0元？你有什么感想？

答：①父母为我们无私地奉献衣食住行，生活上给我们无微不至的关怀，学习上耐心指导，使我们幸福成长。 ② 我是家庭的一员，帮助家里做一些力所能及的家务活，是我们应尽义务，不应该要报酬。 四、解决问题

1、你知道家庭必要的开支有哪些吗？

答：主要有衣、食、住、行、休闲、教育等。具体有水电费、煤气费、电话费、学杂费、老人赡养费、食物、服装、日用品、报刊、美容、医药、娱乐、交往、临时支出等。 2、你们家是如何做到合理消费的？

答：（1）每月必需消费的必须留足。（2）食物、报刊、日用品要规定一个数目。（3）需留出一部分机动零用钱。 3、你是怎样看待和使用零用钱的？

答：零用钱是来自长辈每月给的零花钱和过年时的压岁钱以及家长平时的奖励等。

使用零用钱时，先想一想，是不是必需要花的，然后把省下来的钱存起来。如果想买一个较贵的物品，就要节省积攒。

第二单元测试题

一、忆一忆，填一填，写对字

1、我国的老人节定于每年的农历（ 九月初九 ），即传统的“（ 九九重阳节 ）”。 2.、在生活中，有事与父母（ 商量 ），（ 征求 ）他们的意见。

3、我们应该为父母做一些（ 力所能及 ）的事，来感谢爸爸、妈妈对我们的( 养育之恩 )。 4、让家庭的花费发挥最大的效益，我们要学会（合理开支）。

5、勤俭持家是一门大学问，我们要关心家庭生活，学会（ 勤俭节约）。 二、筛一筛，选一选，选序号（每小题有一个或一个以上答案） 1、下列哪种行为是孝敬老人的？（A B ）

A、给奶奶讲故事 B、给爷爷洗头、洗脚 C、抢爷爷手中的电视遥控器看自己喜欢的频道 2、母亲节是哪一位创立的？（ B ）

A、贾维斯 B、安娜﹒贾维斯 C、丽娜 3、下列哪项零用钱使用不恰当？ （ C ）

A、买学习用品 B、给妈妈买件礼物 C、买游戏机玩游戏 4、下列哪项属于勤俭持家？ （ A ） A、能用手洗的衣服，尽量不用洗衣机洗 B、买一堆零食吃，吃不完扔掉 C、经常买名牌

5、在对待老人这个问题上下列做法正确的是（ A C ）

A、看病优先 B、不享受公园门票免费 C、乘公共汽车时看见老人上车没座位，主动让座 三、审一审，评一评（对的打√、错的打×）

1.父母太辛苦了，我们要感谢父母的养育之恩。 （ √ ）

2.我们都是四年级小学生了，有什么事就不必问爸爸妈妈了，自己做主吧﹗ ( × ) 3.这个星期我的生活费超支了，这无所谓，反正父母挣得钱就是为了让我花的。 （ × ） 4.我放学回家后，给爷爷捶背。 （ √ ） 5.勤俭持家是大人们的事不管我们小孩的事。 ( × ) 四、想一想，答一答

1、我国的“老年卡”对老人有哪些优惠？

答：进公园、博物馆免费；看病优先；乘公交车享受优惠„„ 2、为了感谢父母对我们的养育之恩，在家里你做了哪些力所能及的事？

答：（1）星期天我帮爸妈洗衣服、洗菜。（2）与爸妈聊天，说心里话；（3）吃饭时给爸妈倒水喝；（4）收拾碗筷、扫地； （5）整理房间；（6）有事与父母商量，征求他们的意见。

3、你家的必要开支有哪些？你家中是如何做到合理消费的？

答：我家的必要开支主要有衣、食、住、行、休闲、教育等。具体有水电费、煤气费、电话费、学杂费、老人赡养费、食物、服装、日用品、报刊、美容、医药、娱乐、交往、临时支出等。

（1）每月必需消费的必须留足；（2）食物、报刊、日用品要规定一个数目； （3）需留出一部分机动零用钱。 五、辨析角

有的同学说：零花钱是自己的，可以爱怎么花，就怎么花。另一些同学说：虽然零用钱是属于自己的，但也要合理的花。 你同意哪种观点？为什么？

答：我同意合理花零用钱。因为父母挣钱不容易，我们从小学会精打细算、合理消费；学会让钱细水长流。

第一学期期中测试题

一、打开记忆宝库，填一填

1、诚实是金子﹗只有诚实的人才能赢得别人的（ 信任和尊重 ）。 2、我们要了解老年人的需求，尊重老年人的意愿，（ 孝敬 ）老人。 3、精打细算、（ 合理消费 ）对家庭生活是非常重要的。

4、每年的（ 5月11 日 ）是“国际母亲节”，（ 康乃馨 ）花是母亲节的象征。 5、小洞不补，（ 大洞 ）难补。

2

6、失败和挫折并不可怕，只要能从失败的地方站起来，总结经验，继续前进，我们就能走向（ 成功 ）。 7、 家庭生活中每天都有许多花费。我们应该了解家庭收支情况，树立正确的（ 消费态度） 8、俗话说：“吃不穷，穿不穷，（算计）不到就受穷。” 9、爱迪生被誉为科学界的（“发明大王”）。

二、选一选，选序号（每小题有一个或一个以上答案） 1、下列哪种行为是正确的？（ A ）

A、爸爸说星期天带我去公园玩，可他公司临时有事因而失约。没关系，等他有空再带我去吧 B、妈妈今天做的菜没有肉，我一口也没有吃。

C、爸爸看见我乱写的作业就把作业本撕了，我大声哭叫，也不重新认真做。 2、表哥让我抽烟，我应该（ A ）

A、拒绝 B、接受 C、无所谓 3、人与人交往时，下列哪种方式是正确的？（A B D ）

A、心胸宽广 B、舍己为人 C、误会不断 D、乐于助人 4、被同学误会后，你会怎么办？（ D ） A、无所谓 B、骂同学

C、祈求他别不理我 D、向他解释误会，化解误会

5、重阳节这一天我们应该给下列谁送礼物？ （ D ） A、老师 B、父母 C、哥哥 D、祖父母 6、下列哪项费用不应该出现在“当家计划”中（ C ） A、水电费 B、买牙膏的费用 C、买名贵鞋子的费用 D、买文具的费用 7、面对这次考试的失败，下列哪项不该做（ B ）

A、努力学习 B、逃避 C、总结经验 D、寻找方法 8、你需要十元钱时，你应该用下列哪种方式向爸妈要？ （ B ） A、爸爸，给我十元钱

B、妈妈，你能给我十元钱吗？我要用来买文具。 C、妈妈，你要是不给我十元钱，今天我就不上学了。

9、老师对小朋的期中综合考试卷上的一道错题没扣分，小朋应该（ B ） A、装不知道 B、让老师重新扣分 C、高兴 D、无所谓 10、爱迪生的故事告诉我们（ C ） A、要灵活，失败就不要再浪费时间继续钻研 B、要钻牛角尖 C、失败是成功之母 三、放大镜，辨一辨

1.联合国决定把农历9月9日定为“国际老人节”。 （ × ）

2.这天妈妈下班很晚，他只打哈欠，想休息，可小天还要妈妈给他买苹果去。 （ × ）3.谁打了我一掌，我一定回他一拳，不然我就吃大亏了。 （ × ） ４.我在做作业时，小军让我去吃小雪糕，我礼貌的回绝了。（ √ ） 5.失败怕什么，只要我们总结经验，寻找更好的方法，终会成功。（ √ ） 6.我们还小，家里的任何事做好别管 。 （ × ）

7.韩国自1973年起，将原来每年5月8日的母亲节改变“敬老节”。（ √ ） 8.尊老爱幼是中华民族的传统美德。 （ √ ） 9.只要是我想要的东西，我会想尽一切办法撒谎得到它。（ × ）

10.与爸爸妈妈聊天，说说心里话也是我们为父母做的力所能及的事。（ √ ） 四、简答题

1、当遇到一个小学生不该做的事情是，你知道该怎样拒绝吗?

答：（1）可以直接拒绝。2）可以间接拒绝。（3）你可以让别人替你转告。（4）你还可以用实际行动表示拒绝。

2、你有零用钱吗，如果有，你是如何支配零用钱的？你怎样看待零用钱？

答：有。使用零用钱时，先想一想，是不是必需要花的，然后把省下来的钱存起来。如果想买一个较贵的物品，就要节省积攒。

零用钱是来自长辈每月给的零花钱和过年时的压岁钱以及家长平时的奖励等。

一、我会填空

1、在学校里努力学习很重要，和同学（ 和睦相处 ）同样也很重要。

2、能拥有一些共同学习、共同游戏、共同进步的（ 好朋友 ）是一件快乐的事。

3、多关心别人，善于发现别人的（ 优点 ），多（ 赞美 ）别人，我们能获得更多的朋友。 4、友谊是你我共同的向往，是人与人之间（ 真情 ）的诉说。 5、友谊是一碗水，君子之交（ 淡如水 ）。 二、我会判断

1、能拥有真正的朋友是一生中最大的幸福。 （ √ ） 2、我们只看朋友的缺点，不看朋友的优点。 （ × ） 3、朋友之间不用互相沟通与交流。 （× ）

三、我会选择（每小题有一个或一个以上答案，把正确答案的序号填在括号里） 1、在学校里，和同学之间如何相处？（ A ） A、和睦相处 B、斤斤计较 C、互不关心 2、在学校里，拥有一些什么好朋友？（A B C ） A、共同学习 B、共同进步 C、共同游戏 3、我们想获得更多的朋友，就应该（ A B C ）

A、多关心别人 B、善于发现别人的优点 C、多赞美别人 四、解决问题

1、你发现身边的同学都有哪些优点？如何赞美他们？ 答：（1）××的字写得很好，我会说：“你的字写得真漂亮！”

（2）××学习刻苦。我会赞美他说：“你学习真努力，我一定向你学习。”

（3）××肯帮助别人。我会对他说：“你真是活雷锋，我们要学习乐于助人的精神，也要拥有一颗金子般的心。” 2、请你写一些关于友谊的名言。 答：略

三、联系生活，解决问题

1、在学习和生活中，我们要遵守的规则有哪些？

答：①过马路时要走人行横道看红绿灯，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，不在马路上玩耍打闹。 ②班集体活动中要按时，不迟到。遵守纪律，多替集体着想。

③在公共场合要遵守公共秩序，不大声喧哗，不搞特殊，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。 ④在学校要认真学习，认真做值日，爱护花草树木，按时完成作业，积极参加各种活动。 2、请为你自己所在的班级制订一份班组公约。 答；（1）专心听讲,认真上好每节课。 （2）爱护公物，讲究卫生。

（3）按时完成作业，及时送交老师批阅。 （4）积极参加各种集体活动。 （5）团结互助，乐于助人。 四、解决问题

1、怎样做好班级的小主人？

答:(1)遵守集体公约。（2）积极主动参加集体的各种活动。（3）遇事和大家共同商量解决。（4）在集体中团结、合作，取长补短。（5）关心集体，共同进步。

2、“我是一名光荣的少年先锋队队员。”这句话意味着什么？

答：我一定要努力学习，在班级里团结同学，帮助别人，尊敬老师，配合老师做好班级工作，做一名合格的少先队队员。 3、 你在班集体中担任什么工作？说一说你是如何为班集体服务的。 答：略 四、解决问题

1、请你写出证明“集体力量大”的谚语。

答：（1）三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。

3

（2）一人一双手，办事没帮手；十人十双手，大山能搬走。 （3）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

（4）暴风可以吹断一棵大树，但在森林面前却是无能为力的。

2、我们明白人多力量大的道理。可是，有的时候人多力量并不大，这是为什么呢？

答：集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。最重要的是团结。“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”说的就是这个道理。

3、阅读故事，回答下面问题。

小天鹅、小鸭子、小猫还有„„水果篮纺丝不动。

（1）为什么小天鹅、小鸭子、小猫、小狗那么多动物却拖不动一蓝水果？

答：略

（2）他们应该怎么做才能把水果拖到森林俱乐部去呢？

答：他们应当团结一致、齐心协力，心往一处想、劲往一处使才能把事情办好。

第三单元检测题

一、精彩补白

1、 学校和班级是我们又一个温暖的大家庭。我们在这里（学习、生活 ），我们和同学们互相（帮助），共同（进步），一起走向更美好的未来。

2、多关心别人，善于发现别人的优点 ，多赞美别人，我们就能获得更多的（朋友 ）。 3、俗话说：没有（ 规矩 ）不成方圆。

4、生活处处有规则，无论做什么，我们都要自觉（遵守规则）。 5、我们每一名同学都是集体的一分子,是班级的（ 小主人 ）。 6、一个篱笆三个桩 ，一个好汉（三个帮）。

7、我们知道集体力量大，一个人办不到的事情，很多人在一起（ 齐心协力 ）、（ 互相合作 ），就有可能办成 。 二、明辨是非

1、小红说：“朋友之间不用沟通与交流。” （ × ）

2、拥有真正的朋友是一生中最大的幸福。 （ √ ） 3、我们自己做好就行了，没有必要非得为集体争光。（ × ) 4、我在校演讲比赛上获得了第一名，也算是为班争了光。（ √ ） 5、没有了友谊，我们的人生同样闪光。（ × ） 三、择优录取

1、下列哪种行为没有遵守班级制度？ （ C ） A课间十分钟不打闹 B放学路上队排整齐 C上课时，小红交头接耳、东张西望 2、遵守规则，可以给我们带来（ B )

A很多麻烦 B 安全保证 C 收益

3、下列哪种行为是正确的？（ C ）

A 在班级大扫除中，我悄悄地溜出去玩了 B 小明在游戏时不遵守游戏规则 C小红过马路时，遵守交通规则

3、“我们是班级的小主人。”这句话的意思是（ C ) A我们原来是没有地位的，现在是主人 B我们既然是主人了，就肆无忌惮了，随心所欲了

C我们是班集体中的一分子，我们关心集体、为班级争光 四、对答如流

1、在学习和生活中，我们要遵守的规则有哪些？ 答：（1）过马路时要走人行道，不乱穿马路；

（2）在学校的时候，要认真学习，认真做值日，爱护花草树木，按时完成作业，积极参加各种活动； （3）班集体活动中要按时，不迟到，遵守纪律，多替集体着想； （4）在公共场合中要遵守公共秩序，不大声喧哗。 2、怎样做好班级的小主人？

答：（1）遵守集体公约；（2）主动承担集体的事；（3）遇事和大家共同商量解决办法；（4）取长补短，团结协作；

五、解决问题

1、寄信时要注意哪些？

答；（1）写清收信人的邮政编码和收信人的地址；（2）写清收信人的姓名和必要的称呼；（3）写清寄信人的邮政编码和地址及姓名；（4）贴邮票；（5）注意书信规范礼貌用语。

2、邮政局除了传递信件，还可以提供哪些服务？

答：邮政局除了传递信件外，还可提供邮寄包裹、储蓄、汇款、特快专递、订阅发行报刊杂志、广告宣传等。 3、说说现代信息传递的方式有哪些？

答：现代社会由于科技的飞速发展，信息传递的方式多种多样，如电话、电报、传真、手机短信、电视、网络等。

四、反复比较，慎重选择（每小题有一个或一个以上答案，把正确答案的序号填在括号里） 1、下列属于应急电话的是（ A B C ） A、110 B、119 C、120 D、114 五、联系生活，解决问题

1、请想一想，电话为你的生活提供哪些便利？

答：电话传递信息快。可以和远在外地的亲戚通话；可以在电话上请假；作业忘了可以打电话问同学；想爷爷了可以通过电话听到他的声音，可视电话还能看到本人可以向家人报平安；遇到紧急情况还能通过拨打电话求救等。 2、为什么不能随意拔打应急电话？

答：因为应急电话是为应付紧急突发事件而设立的，如果随意拔打，不仅会妨碍警察、消防队员和医生的工作，而且自己也会受到惩罚，害人害己。 三、解决问题

1、为什么不能长时间看电视？

答：因为每天长时间地看电视，不但会使人头昏眼花，注意力不集中，而且还会影响我们的学习。所以有节制地看电视对每个同学来说都是必要的。

4、 你知道的传媒有哪些？

答：书刊、报纸、广播、电视、电话、网络、手机、收音机等。

三、解决问题

1、青少年网络文明公约的内容是什么？ 答： 青少年上网文明公约

要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏

网络程序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

2、你知道可以利用网络进入别人的电脑吗？

答：可以，这叫“资源共享”，但必须征得同意，否则便是违法的行为。 3、网上的游戏真有意思，小红一玩就停不下来了，这样做对吗？为什么？

答：不对，玩网络游戏时间过长，不仅会影响身体健康，还会影响正常的学习和生活。 4、你知道上网可以干什么？

答：上网可以学习、看新闻、玩游戏、听音乐、聊天、发电子邮件等。

第四单元检测题

一、认真填写，不要写错字哦

1、应急电话有（ 110 ）、（ 120 ）、（ 119 ）。

2、一般来说，邮票主要有三种：（ 普通邮票 ）、（ 纪念邮票 ）和（ 特种邮票 ）。 3、应急电话是为应付（紧急突发）事件而设立的。

4、书刊、报纸、广播、电视等等通过这些（ 传媒 ），我们可以知道世界各地的事情。 5、网络游戏很有趣，但千万不能（沉迷其中）。 二、认真比较，选择恰当的答案 1、纪念邮票是为了（ A ）

A、纪念重大事件或重大人物 B、宣传特定事物 C、漂亮美观 2、E-mail中的信件可以通过下列哪项阅读 （ D ）

4

A、电视 B、电话 C、邮政 D 、电脑网络 三、一分耕耘一分收获，认真答一答

1、寄信时要注意哪些？

答；（1）写清收信人的邮政编码和收信人的地址；（2）写清收信人的姓名和必要的称呼；（3）写清寄信人的邮政编码和地址及姓名；（4）贴邮票；（5）注意书信规范礼貌用语。

2、为什么不能随意拔打应急电话？

答：因为应急电话是为应付紧急突发事件而设立的，如果随意拔打，不仅会妨碍警察、消防队员和医生的工作，而且自己也会受到惩罚，害人害己。

3、你知道的传媒有哪些？

答：书刊、报纸、广播、电视、电话、网络、手机、收音机等。

第一学期期末测试题

【温馨寄语】亲爱的同学们，转眼间一个学期过去了，又到了我们收获的季节。现在请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！

一、我会填

1、当和同学产生矛盾时，我们要从自己身上找（ 原因 ），学会（ 理解 ）别人，（ 宽宏 ）待人。 2、家庭成员之间应该彼此尊重 ，在生活中相互照顾，尽到（义务和责任）。 3、家是我们成长的（摇篮），生活的（港湾）。 4、三个臭皮匠， 胜过一个（诸葛亮 ）。

5、我们每一名同学都是集体的一分子，是班集体的（小主人）。 6、要学会合作，才能发挥（集体）的力量。 7、我们正生活在一个新的时代-——（ 信息时代 ）

8、当今世界的传媒方式有（ 电话 ）、（ 电视 ）、（ 书报 ）、（ 网络 ）等等。 二、我会判断

1、在学校努力学习很重要，与同学和睦相处同样重要。（ √ ） 2、我们互相帮助，共同进步，这是不对的。 （ × ） 3、我们正生活在一个新的时代——信息时代。 （ √ ） 4、为班级争光是班干部应该做的。 （× ） 5、尊老爱幼是中华民族的传统美德。 （ √ ） 三、写出两个有关“集体力量大”的谚语（写句子或词语都行）

答：三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 四、我会连

查询电话 110 火警电话 急救电话 报警电话 五、我会答

1、在生活中你遇到过失败的事吗？你是怎样做的？

答：在生活中我遇到过失败的事情。例：评“三好学生”落选。我是这样做的：找出失败的原因，我的文化课成绩虽然很好，但是体育成绩一直很差。在学校体育比赛中，经常给班级拖后腿。解决的办法：今后，我应该早起，积极参加体育锻炼，从锻炼中我们应该怎样掌握比赛中的技巧。

2、怎样对待祖辈和父母？

答：尊敬他们，爱戴他们，不让他们操心，不顶撞他们，帮助他们做家务，他们有错误的地方应该礼貌地指出来。

篇四:《说说带图片：你欠我一句对不起，但我不会再说没关系》

1．你永远也不晓得自己有多喜欢一个人，除非你看见他和别的人在一起。

2．你欠我一句对不起，但我不会再说没关系。

3．年轻的时候，连多愁善感都要渲染的惊天动地；长大后，却学会越痛，越不动声色，越苦，越保持沉默，成长就是将你的哭声调成静音模式。

4．其实最好的日子，无非就是你在闹，他在笑，如此温暖过一生。说说带图片：你欠我一句对不起，但我不会再说没关系。

5．面对那些嘴贱的人，就该大胆爆粗口，气急了就大胆的动手，人生那么短暂，
6．老师，您自拍可以，但是能想想我们的感受吗!

7．我不爱哭，如果我哭了，肯定是憋了好久；我脾气好，如果我开骂了，肯定是忍了好久。

篇五:《伤心难过的说说：抱歉，我失去的，也是你失去的》

1．分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以，我们变成了最熟悉的陌生人。

2．一个人的坚强，一个人眼泪，一个人的无奈。

3．心里无数次叫嚷着想投降，脸上却佯装出一副毫不在乎。那一刻觉得自己好坚强，青春就在疼痛的坚强中一天天消耗光。伤心难过的说说：抱歉，我失去的，也是你失去的。坚强过后才懂，因为软弱，所以逞强。

4．我们明明不是陌生人，却比陌生人还陌生。

5．很偶尔的，你会找我，联系我，
6．幸福不是被致命的错误所扼杀，而是被不断重复的小错一点点分解掉。

7．有些事情，只有经历了，才有穿透心扉的体验；曾经的人，只有从心底放下了，心灵才会真正地解脱。伤心难过的说说：抱歉，我失去的，也是你失去的。

8．原来，并不是所有的伤害，只要说了对不起就没事了。

9．我们都只是一个孩子，何必哭的太大声。我们还不懂的爱自己，却先学会了爱别人。我们还不懂得保护自己，却先保护起了身边的朋友。我们还没有在噩梦中惊醒，却学会了回忆。

10．累了，痛了，绝望了，也就会自然而然的放下了。

11．有种疼，你不懂，我可以用微笑掩盖，用冷漠包装。这种疼，你不懂，因为我们殊途末路，你放纵在你的世界，我固守在我的心里。

12．当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白

13．没有人知道，想你的时候我多幸福；也没有人知道，我幸福中的难过和煎熬。没有人知道，你已经铭刻在了我的心底，成了我生命中不能抹去的印记。

14．咖啡就是咖啡，不管放了多少糖，依然会有淡淡的苦涩。

15．分手后，我还认识你，不过不想再见你，你过的好，我不会祝福你，你过的不好，我不会嘲笑你。因为，我们从此陌生。你的世界不再有我，我的世界不再有你。我不能再珍惜你，抱歉，我失去的，也是你失去的。

16．多谢你的绝情，让我学会死心。

17．如果你不能陪我到最后，就不要半路进入我的生活。你知道，我可以习惯独自一人，但是我们都接受不了本来有人陪，突然就一个人了。

18．不要憎恨过去，没有它，你无法成为如今这么坚强的人。

19．我以为，只要每天微笑，就可以看不见烦恼；我以为，只要我闭上眼睛了，就可以看不见整个世界；我以为，只要捂住耳朵，就可以听不见那些烦恼；不过，我忘记了，那些终究只是我以为。

20．我过得还可以，不好不坏，不惊不喜，一切只是还可以。
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