油菜花简单说说

导读：　油菜花简单说说(共5篇)如何拍出高逼格的油菜花如何拍出高逼格的菜花迎春的号角已经吹响，诱惑着外出踏青的人们。是否已经准备好了行程，要来一场和大自然亲密接触的旅行呢？小编今天就来推荐几种油菜花地里的拍照方式，让您在同样的一片油菜花中拍出不一样的味道，留下您旅行中最美的回忆。 背身侧脸张开双手，回眸一笑，可以把头发飘开，光打在...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《油菜花简单说说》，供大家学习参考。

篇一:《如何拍出高逼格的油菜花》

如何拍出高逼格的菜花

迎春的号角已经吹响，诱惑着外出踏青的人们。是否已经准备好了行程，要来一场和大自然亲密接触的旅行呢？小编今天就来推荐几种油菜花地里的拍照

方式，让您在同样的一片油菜花中拍出不一样的味道，留下您旅行中最美的回忆。 背身侧脸

张开双手，回眸一笑，可以把头发飘开，光打在侧脸上，给人一种清新，活力的感觉。

侧身侧脸

一袭白色长裙，似是花中仙子飘落人间，婉约，含蓄，整个世界都淡雅宁静了。 背影

最好采用黄金比例构图，拍出来的感觉就需要一个好的摄影师把控了。

侧脸闻花

可以深情的和花对视，好像是在跟花对话，轻松自然的嘴角上扬。最好是摄影师抓拍，自动调焦和手动调焦结合，拍摄多张。

坐

和自然融为一体，轻松自在。 虚焦侧身油菜花简单说说。

虚化背景，突出人物，成为中心。 油菜花拍摄道具油菜花简单说说。

帽子

帽子要选择浅色调，尽量简单，不能喧宾夺主，和油菜花的颜色不搭。 白色或透明的伞

一个好的道具可以让整个构图更加丰富，更加完整，浅色散和蓝天相称，

色调和谐。

画板

想让拍出来的照片文艺一点可以选择用画板，会让整个画面很安静，当清风吹起头发的时候，正好可以形成一副很好的构图。 人物图一定要注意的几点： 穿着：

1·油菜花并不是百搭款，不是所有的衣服都能和油菜花相配，在油菜花中拍摄尽量选择浅色，简单的款式，切记大红大紫，花本来颜色就很靓丽，不是试图与百花争艳。

2·不要穿大块波点衣，油菜花本就是成片的开放，大块波点就让人有密集恐惧。 3·不要穿衣服上有明显图案的T恤，会把注意力无故强放到图案上，造成照片的整体感不强。

4·尽量不要穿皮草，黑丝袜，会与黄色不搭。

除了人物图，能拍出美美的风景图也很重要，无论是高山大海，还是平原小丘，油菜花都能H得住。而且能很好的融为一体。

如果花海中有建筑物，可以选择横向建筑物占2：8比例，平拍让油菜花占构图竖向的1/4，天空颜色可以调淡。

如有江河水系，可以斜线构图，让油菜花和水域各占一半，让整个画面变得灵动。

篇二:《油菜花教案》

《油菜花开了》课件

《油菜花开了》课堂实录

教学设计意图：

《油菜花开了》是《新的生命》单元的第一课。由本课进入生命科学的学习在选材上比较方便，学生较为熟悉，而且油菜花的构造简单，具有代表性。本课由观察一株油菜开始，从对根、茎、叶、花、果、种子几个部分的观察，并进一步重点观察油菜花的花。教给学生用解剖的方法更仔细地了解花的各个部分的构造，发现花到果实的变化。最后汇报活动既是本课的小结也是下一课《各种各样的花》的准备，在单元教学中起到重要的位置。

教学目标：

1、学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分构造。

2、通过油菜花的观察活动获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样花的浓厚兴趣。

3、说出花的各组成部分的名称，在对一棵油菜的花进行观察后能推测花的变化过程，并用画的形式记录下来。

教学准备：

将全班学生分成6个小组，带到学校的菜地，每组学生准备镊子、放大镜、白纸、科学记录本。

教学活动过程：

师：同学们，你们有没有闻到什么气味？

生：（齐）油菜花香！

师：还有呢？

生：我还闻到泥土的气息。

师：你的嗅觉真灵敏，老师还感觉到了春天的气息，你们感觉到了吗？春天是一个孕育生命的季节，你们对新的生命感兴趣吗？

生：感兴趣！

师：从今天开始，我们就一起进入“新的生命”单元的学习，一起去探究生命的奥妙吧！

看看你们的身边，油菜花正焕发着勃勃生机，这节课我们就从对油菜花的观察开始进入我们对新的生命的研究。

生：（兴奋）好！

师：你们的面前都有一株株的油菜花，说说你看到的油菜花是什么样子的？ 生：油菜的花是黄色的。

生：油菜的叶子很大。

生：油菜也有根、茎、叶、花、果实、种子几个部分。

生：油菜的种子可以榨油。

生：„„

师：油菜也和我们前面研究的凤仙花一样有根、茎、叶、花、果实、种子几个部分，你们今天最想研究它的哪个部分呢？

生：花。

生：种子！

生：花！

生：果实。

师：这一朵朵小黄花太漂亮了，我们今天就先来观察花这个部分吧！

（生争先恐后准备摘花）

师：油菜花漂亮吗？

生：漂亮！

师：是呀，油菜花虽小，可它也是有生命的，我们如果随便采摘它，这样美的生命就不存在了，所以我们在观察时要小心爱护它们。

生：好！

（生观察、记录，师巡视、指导）

师：说说你们看到的油菜花是什么样子的？

生：油菜花的花瓣是黄色的，里面还有花粉。

生：我发现花瓣是椭圆形的，上面还有纹路。

师：你们观察的真仔细，你们还想对花有进一步的了解吗？今天老师教给大家一个可以观察到花里面的方法——解剖花。我们用镊子把花从外向内一层一层的撕下来，从上向下摆在白只上以便观察。这样你将对花有更多的了解。 （每组选一朵油菜花合作解剖观察、记录，师指导）

师：怎么样，比刚才了解的多一些了吧！

生：我们组撕好了，我们发现油菜花有4片花瓣，还有4片绿色的小花瓣。 生：花瓣内里面是6根像豆芽一样的东西，最里面的一根有点不一样。 师：你们观察的很仔细，不过它们都有自己的名字，最外面是花的萼片，花瓣，这6根叫雄蕊，上面粘有花粉，最里面的是雌蕊。对于油菜花你们还有什么问题吗？

生：每一朵花和我们刚才看到的是一样的吗？

生：人有双胞花有没有这种情况呢？

生：花谢了就会结果实吗？

生：每株油菜上的花一样多吗？

师：带着这些问题你们继续进行观察，看能解决哪些问题。

（生观察、记录，师巡视、指导）

师：有新发现吗？

生：我很难数清楚每一株油菜上有几朵花，因为它们有的开了，有的没开。 生：我发现花掉了就剩下这个东西，可能是油菜的果实。

生：我知道这是油菜的果实，里面的是种子。

生：„„

师：一株油菜上的花有的还没盛开，有的已经长成果实了，你们能给它们排个序，推想一个花蕾将产生的一系列变化吗？试试把它画在你们的记录本上。 （生在记录本上画“花蕾未来的变化连续图”）油菜花简单说说。

师：谁来展示一下，你画的油菜花变化图。

（生展示）

师：你们觉得谁画的最好？

生：××

师：你来说说，你是怎样画的？油菜花简单说说。

生：我的这株油菜上的花有的是花蕾，有的快开，有的已经长成果实，我就照样子画的。

师：看来，你不仅画功好，而且还能想出好的办法，观察的也很仔细，值得同学们学习。不过，同学们画的顺序虽然是一致的，但到底正不正确呢？ 生：我们可以选一朵花蕾进行跟踪调查就知道我们画的顺序对不对了。 师：真棒！像个小科学家一样想办法证明自己的想法，老师也认为你们的办法不错。

（每组选定一朵花作记号）

师：这节课我们重点观察了油菜的花，你们都知道了些什么？

生：我知道油菜花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊4个部分。

生：我知道雄蕊上有花粉。

生：我知道果实是开花后结的。

生：油菜花有4片花瓣，4片萼片。

生：我知道每朵油菜花的花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊的数目基本上是一样的。 生：我知道一株油菜上的花不是一起开的，果实也不是一起结的。 生：我知道解剖花时应该从外向里用镊子小心的撕。

生：油菜花也有根、茎、叶、花、果实、种子几个部分。

生：„„

师：看来通过有序的观察，同学们对油菜有了更进一步的了解，对于其他植物的花你们还想了解什么呢？

生：我想知道其他的花有没有萼片，萼片都是一样的吗？

生：我想知道各种花的花瓣有什么不一样？

生：是不是花开了就会结果实？

生：我想知道话花为什么有这么多颜色？

生：„„

师：从这节课同学们的表现来看，老师相信同学们在下节课还会有更多的发现。

（课结束）

《油菜花开了》说课材料

一、教材分析

《油菜花开了》是小学科学四年级下册“新的生命”单元第一课。本课安排了三个活动：观察一棵油菜；观察一朵油菜花；观察一棵油菜的花。从这三个活动内容的安排我们可以看出，这节课是按照从整体到部分的观察顺序来设计的，内容由表及里，由浅入深。先观察一棵油菜，然后以最能吸引学生注意的“花”为研究载体，自然过渡到对油菜花的构造和生长过程的探究。本课内容既是本单元学习的引子，又要为后面几课的学习奠定知识基础和情感基础。

二、教学目标

知识目标：开花植物花的构造组成；“十字花科”植物的特点。

能力目标：能用解剖的方法辅助观察花的各部分组成及特点；在观察的基础上，能预测植物未来的生长。

情感目标：激发学生研究植物的兴趣，培养学生爱护生命、珍惜生命的意识。

三、教学重点、难点

重点：学会观察油菜花各部分的构造；难点：学会使用镊子解剖植物，了解油菜花各部分的名称。

四、教学策略

教法：在教学活动中，我力求把教学内容转化成学生从内心想探究的活动，融入多种教学手段，让学生分组合作、大胆交流，并根据实际情境和学生的特征即兴发挥。

学法：学生在探究的过程中，能运用的解剖的方法辅助观察；能用分类、总结的方法，记录观察结果，掌握观察规律。

五、教学过程

（一）情境导课，揭示课题

为了让学生能够“亲其师、信其道”，我会用亲切的语言和学生交流春天的见闻；用美丽的图片吸引学生，让学生入情入境。我想：当学生眼前呈现出一幅幅美丽的图片时，他们会被深深吸引，很想走进那一片片摇曳着的金黄，去欣赏、去观察那一朵朵盛开的油菜花。

（二）新课探究，凸现个性

这个过程由三个活动组成。

活动一：观察一棵油菜

这项活动主要是让学生了解油彩花的各个器官，内容相对简单，我采用了比较常用的教学方法。

1、看一看：我给学生出示一张油菜花的完整植株图片让他们观察，培养学生全面、有序的观察习惯。

2、说一说：经过仔细观察，让学生到屏幕前面，指着屏幕上的图片依次说明

篇三:《油菜花》

小学科学讲座

油菜花开了

教学目的：

1、学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分构造。

2、通过油菜花的观察活动中获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样的花的浓厚兴趣。

3、说出花的各组成部分的名称，在对一颗油菜的花进行观察后能推测花的变化过程，并用画的形式记录下来。 教学重点：观察油菜花的各部分构造。

教学难点：知道油菜花的各部分组成名称。

教学准备：

学生个人和小组观察的油菜花若干，小卡片、镊子、放大镜若干，油菜花变化过程的图片。

教学过程：

一、引入

春天到了，油菜花开了，桃花开了，蒲公英花开了„„花草树木以白花盛开的形式宣告：创造新生命的工作开始了！同学们，平时有认真地观察过花吗？今天开始，我们一起来了解花的世界好吗？

二、探究过程

1、观察一棵油菜。

（1）出示一颗油菜，说说油菜长得怎么样？

（2）区分油菜的根、茎、叶、花、果实和种子。

（3）从油菜上摘一朵油菜花。

2、观察一朵油菜花。

(1)用放大镜观察一朵油菜花。在小组里描述所观察到的这朵油菜花。自己解决描述所需的油菜花各部分名称的词汇问题。

(2)学习使用镊子解剖一朵油菜花，观察解剖后的油菜花的各个部分。

•关于镊子的使用和解剖的顺序；

•关于油菜花各部分的分类摆放

•关于“油菜花的观察记录表”。

(3)交流。

(4)小结：油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的。油菜花的花瓣是四瓣。

3、观察一棵油菜的花。

(1) 一棵油菜上的花是同时开放的吗？

(2) 数数一棵油菜上有几朵花？几个花蕾？

(3) 除了花和花蕾外，油菜花谢了以后留下的部分是什么？

4、观察并推测花蕾的变化。

（1）观察一个花蕾；把这个花蕾画下来。

（2）推测这个花蕾未来的变化；说说推测依据。

（3）画除花蕾未来变化连续图（或排列花蕾的变化连续图照片）。

（4）课后寻找一个花蕾进行实证性观察。

5、交流与小结。

(1) 关于油菜花，我们知道些什么了？

(2) 对于各种各样的花，我们想了解些什么呢？

三、小结

通过观察油菜花，让同学们认识植物、了解植物生殖的秘密，认识自然界的花，了解自然界的花为什么五彩缤纷多姿多彩。

教学后记：这个课程设计，相对简单，但是难度却很大，需要让学生们了解到植物花朵的作用，需要让学生们了解到花朵五彩缤纷的原因，需要让学生们了解植物的生殖过程，通过教学，让学生们知道植物是地球上不可或缺的很总要组成部分，我们要爱护和善待植物、特别是要爱护树木。

篇四:《描写油菜花的好句子》

1、呵，油菜花开了?我惊喜的像个孩童迫不及待的走向湖的对岸。开阔的原野已染上片片金黄，层层梯地的油菜花错落有致，眼里一派明媚春光!

2、我减速慢行，欢喜的步入油菜花地。碧绿杆子上的朵朵油菜花，有的含苞待放，有的迎风初绽，欢快的摇曳着。油菜花虽细小而不起眼，但它所散发出那耀眼，奔放的金黄色所展现出来的蓬勃生机，势不可挡的气势赢得人心。描写油菜花的好句子。那阵势，是张扬，是兴奋，也是对明天美好的向往!

3、徜徉在油菜花丛中，溢出浓浓的菜花香味夹杂馨香的泥土气息泌人心脾。甜蜜的往事轻轻滑过心底，4、那一片油菜花，种在乡村的房前屋后，田野地头，每到春天，它就急不可待地探头探脑，一夜不见就会长出好几寸，那乡村的油菜花，金灿灿，黄橙橙，开出来就是一簇簇，一片片；小时候我就很喜欢油菜花，经常和伙伴们在花丛里抓蝴蝶捉迷藏，却道是:“儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻”，那情景，我还记忆犹新。长大后，我就更喜欢油菜花，我从不同的角度观察它，了解它，理解它，爱上它。

5、站在田野，放眼望去，那盛开的油菜花，浩浩荡荡，波澜壮阔，犹如千军万马。我不由自主地走进这花的海洋，芬芳沁入我的心脾，金黄遮盖了我的眼帘，我就像一片坠入花丛的白云，渐渐地融入这金色的花海，生命在升华，心灵更纯净，感觉我也在开花。我对着春风大声喊:吹我吧吹我吧，我是一支油菜花，我拦住蜜蜂告诉它，追我吧追我吧，我也是油菜花。描写油菜花的好句子。

6、我漫步花海，思绪飞扬。那一片油菜花，今天，我约了春风一起来看你，来看你这道靓丽的风景，我约了阳光一起来陪你，陪你穿梭在这宽广的田野里。走进花丛，变成小蜜蜂，在你的花芯里忙忙忙碌碌，扮成彩蝶，轻歌曼舞；与你的花瓣媲美。你的亲切感动了我，你的意境陶冶了我。你普普通通，家喻户晓，你天生丽质，不骄不躁，你用朴素渲染色彩，以平凡塑造自我，你的花是“万顷金波花如海”，你的香是“流金溢彩百里香”。走近你就像走进了自然走进了清香，心胸突然开阔，耳目焕然一新。那一片油菜花啊，我就这样真情地守侯你，注视你，和你一起奔放，一起激动，一起陶醉在明媚的春光里。

7、那一片油菜花，我坐在你身边，把我期盼你的心情告诉你，把我思念你的话语说给你听，我还要，把我赞美你的诗句挂在风筝上飘在你头顶。穿越时光走进我童年的油菜花，想那时侯的稚气，打开思绪回忆家乡的油菜花；闻你淳朴的气息，放飞心情奔向婺源，为你给力，用心摄下你的成长，你的经历，你绽放时的欣喜。把你看在眼里，写进诗里，装进记忆的瓶子带回家里。

8、春风啊，请你慢慢地吹，不要惊动花瓣，让我细细地欣赏，那一片油菜花，你是自然的生态美，你是朴素的古典黄，你生动了春天，灿烂了阳光，三月的田野在你盛开的波涛中变成了一座座金碧辉煌的宫殿。不小心碰落了你的一片花瓣，小小的，看上去显得有点脆弱，殊不知你是那样的勇敢，在乍暖还寒的早春，你无所畏惧，破土而出，跟随春天的脚步走进那片属于你的田地。你是春天的骄子，阳光的骄傲，我为你自豪!

9、你知道吗?油菜花，你的怒放不仅仅是为了美丽，你的盛开不仅仅是为了辉煌，你还有更深刻的意义，更伟大的理想，你的使命就是努力再努力直到结出丰硕饱满的籽；把你的枯枝烧成灰奉献给养育你的土地。鞠躬尽瘁，革命到底。这就是你与众不同的优点，这就是你大无畏的精神，这就是我喜欢你，赞美你的根源。

10、油菜花，我想不出还有什么花能开的像你那样张扬奔放，气势磅礴。还有什么花能开的像你这样的铺天盖地，淋漓尽至?我问你；那一片油菜花，你自豪吗?你骄傲吗?你愿意让我分享你的快乐，和你一起陶醉在这阳春三月吗?

11、19日，是一个春意融融的日子，我回老家广济乡间探望父母亲，阳光下车在飞驰，一路上，和煦的春风，清清凉凉，没膝的麦子，碧绿碧绿，山中的湖水，闪亮闪亮……一处处景色让人心旷神怡。正当我在车上目不暇接之时，突然，一阵清淡的花香顺风而至，层层梯田的油菜花错落有致，青翠欲滴的油菜叶，像绿色的海洋，黄灿灿的油菜花，就像海上的波浪，绿海金浪，绵延推涌，前赴后继，奔腾着、起伏着，尉为壮观；又如一幅变幻多端的画卷，似湖水波光粼粼，微风荡漾，翻滚着层层金色细浪。那，一朵朵成簇，一簇簇成枝，一枝枝花开，一田田的金黄，那是怎样饱满的色彩，怎样震颤人心的美丽啊!置身花丛中，彩蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡酿蜜，撩得人童心大发。

12、素面朝天的油菜花，花期短，花瓣细，颜色单一，没有牡丹雍容华贵的国色，也没有荷花“出淤泥而不染”的情操，更没有桃花“人面相映”的丰腴。然而，平凡又简单油菜花，自始至终充满朝气而金黄，“黄萼”托着薄薄花瓣，开在田野里，描绘着晴朗明亮的春天，带着春天的气息的花香，给人们带来了温馨和清新。那香味，使整个山村芬芳清纯，典雅朴实。在杏花还未盛开，梨花还未开放，油菜花并恣意地绽放着。静静等待着辛勤的放蜂人来酝酿。无私地将自己的花粉献给别人，让放蜂的人感到，那随风起舞的不是花，而是流动的蜜河。在田间地头，庄户人家正谈着花事，展望着收成，人人脸上洋溢着丰收后的喜悦笑容。是啊!从田野到餐桌，从花香到油味，油菜花朴实无华，将她的辉煌灿烂默默地奉献给大地。她又多像我的父老乡亲啊!

13、“青枝绿叶顶金葩，嘻笑颜开吻万家。”油菜花美的震撼力，就源于它自身的浩瀚广博。当老百姓在山地上种下了油菜籽，也种下了希望。老农看着眼前铺天盖地的金黄脸上洋溢油菜花的浓艳的笑颜。

14、那是紧挨着桃林的一片金黄，阳光下一望无际，一望迷离。开始我并不知道它是什么名目，怯生生地问身边的一位当地同学，竟引来大家的一阵大笑。“这是油菜花呀，傻小子，你居然不知道这是油菜花!”在大家的笑声里，我探下身去，掬一朵放在鼻翼，深呼吸，淡淡的清香即刻流进肺腑。来自苏北农村，()从来不曾对花很在意的我灵魂被俘虏了，第一次的邂逅，竟是如此的亲近，如此的难以自持!

15、雨后。油菜的叶，嫩绿嫩绿的，还含着一颗颗小水珠，那么晶莹剔透，就好象一颗颗硕大的钻石。油菜的花，也不甘寂寞地悬挂着一粒粒白色的小小水珠，似冰，似水晶，似老天爷不慎散落的珍珠。那么有生命，有灵气。全然不象周围枯萎的小草，顶着的毫无生命力的露水。

16、油菜花，迎着春寒而开，尽管我种了许多油菜，黄色的小花一浪一浪滚入我的眼前，可是，我丝毫闻不到一顶点香味。但是，我懂它，它们都把香气蕴藏在油菜籽里，一旦成为菜油，它们就会香飘饭桌。

17、记得上次离开老家田里才星星几点黄色油菜花开得不多，像是用笔蘸了黄颜料后挥洒出的墨点；而这个礼拜回来一看，却是漫山遍野一片金黄，刺得眼睛都有些痛了，好象谁不小心把颜料桶弄翻了似的。

18、春色从湖畔洋溢开来，旷野里、枝头上那一抹绿最使民气动，山上的几棵桃树粉饰在绿色的山间，几处油菜花田则是最好的副角，春色就愈收隐得浓重了。

19、洪湖春景，不漏于洪湖那大片的油菜花，满地都是金黄色的油菜花，每年阳历三年，春风日丽，远远望去，故乡的油菜花就开始了它那的流光溢彩，在故乡的菜田里金黄色的油菜花与乡下的白墙编织成一幅幅美丽的春日画卷，在这样的乡下，一望无际的油菜田，在这样的景色下真有天下花香之美韵，这是花的海洋，春风吹过来，空气中漂浮着一种美丽而又醉人的花香，天地间绿草茵茵，繁花似景，芳草幽香，许久没有闻到这样的花香了。

20、金色的油菜花一望无边，象一位母亲一样哺育蜜蜂和蝴蝶。

21、那时候我们最喜欢头插一株油菜花，这应是我们最美好的童年黄花时代的剪影了。我想，很多年以后，那金黄的油菜花和带着土壤气息的油菜花香，就是我们模糊的童年梦影。回忆总是最美好的事情，我知道自己的童年已经像那曾经疯开的油菜花，随着年华逝去，但记忆里的那些粉粉的嫩黄，却永远地开在内心深处。

22、前往除夜通的路上皆是油菜花制制的景色。路双圆便是绿色的青稞战黄色的油菜花拼出的色块。阶梯村降，景色便更好。下车胖章氛。气候好，遇周终，恿壳油菜花当令的时令，当天居仄易远也爱远足，过浪山节，几家相约带上一只羊往山里玩上几天一周，家炊，锅庄……窄窄的山路上有面女门庭若市。

23、清明过后，春暖花开，又开始按捺不住要去看看油菜花。驱车开往油菜花地，走在田垄上，我的鞋子和裤腿沾了松散的泥巴，衣角也不知不觉沾了星星点点的油菜花粉。金黄金黄的油菜花被一条条田垄切割成块，每一片都金灿灿的，在太阳的照射下格外耀眼。

24、我们就这样来到一片金灿灿的油菜花的地边，我们惊呆了，眼前如此的美，耀眼。我和女儿面对这片金黄，我们伸开手臂欢呼起来“啊-----”，这一刻我们尽情地吮吸着这春特有的清新的气息。

25、想到小时候，那成片成片的金黄色，没有油菜花的地里，是成片的紫色，是野荷花，那时候不用取景，往那儿一站，就是一副天然的美景照片，我们小学的时候照过好多这样的照片，当时那么小都会被这种美折服。

26、阳光下，油菜花是奔放的。南风吹过，涌起一股又一股金色的波浪，在阳光的照耀下闪过来一波又一波亮光。油菜花田里，清新、自由、沁人心脾的香味与热烈、灿烂、无言以表的色彩调和成了一把熊熊燃烧的火焰，吸引着炙烤着那双稚嫩的脚丫。在灿烂的油菜花田中，我成了一个逐光的少年，狂热地向前无尽地奔去，奔去……

篇五:《描写油菜花的好句好段》

1、一下车，就被淡淡的清香包围。举头望去，金黄一片，像是给大地铺上了一层金黄色的地毯，向远处延伸，一直伸向天边，菜天相连，真是美丽极了。

2、油菜花的花期大多都是半个月左右，每朵花凋谢后都结成了许多小籽粒，那就是油菜籽，可以用来榨清油。油菜花的气味很特殊，你只有随着微风细细的闻才能闻出它那单纯的香味，让人陶醉。描写油菜花的好句好段。

3、走近细看，油菜花平凡的不能再平凡了。她没有玫瑰的娇柔，也没有牡丹的富贵，4、整个油菜花的经典部分，不用说，当然是花球了。花球在茎的顶部，是金色的，上面还滚动着晶莹的露珠。远看是一朵花的它，近看就会发现这个花球是由好几十朵细小的花朵汇集而成的。每一朵小花都有四个花瓣，花瓣十分小。虽然一片花瓣很小，但这么多花瓣聚在一起就形成了一个大花团，我用力闻了闻，只有一股淡淡的香味。描写油菜花的好句好段。这些花儿都抬着头，仿佛都在争先恐后地吸收着春雨的滋润，但却悄无声息，正应了那句诗:“随风潜入夜，润物细无声。”

5、我特别喜欢家乡油菜花开的景色。从每年春天开始，农民们就忙着翻耕土地，准备化肥、菜种，开始了一年的春种。一场细雨落下，趁着墒情，菜种播在黑呼呼的土里。待半月过后，绿油油的油菜就密密匝匝的探出头来，整个土地一片葱绿。

6、远远望去，油菜花已经开得很茂盛了，到处是一片金黄，就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。我是第一次看到这么大片油菜花，心理特别高兴和激动；我和弟弟抢先钻入油菜地里，原来油菜地里有很多有游客，有很多小朋友在父母带同下观赏，拍照，笑声阵阵。

7、这么多的油菜花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一片油菜花看做一大幅美丽的图画，我就是这片油菜花中的一朵，我也要把自己的芬芳散发出来。

8、油菜花是一种普通的花，我喜欢它的朴素、自然、纯洁与高尚。我忽然想到了自己，应该发扬油菜花的精神，默默地成长，默默地奉献。

9、走到近处，我闻到了油菜花浓郁的花香，阵阵花香沁入了我的心脾，我沉醉在花香中。几只蜜蜂飞来飞去，辛勤地采着花蜜，它们在酿造甜蜜的生活；一群蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好象在金色的屏幕上演绎童话。

10、油菜花朵朵嫩黄，吸引了无数蜂蝶来采蜜，仔细听，总会有嗡嗡的声音。()花儿 多得不可计数，一朵挨着一朵，一朵挤着一朵。我也被这花吸引了，它带着我走进了一个梦幻般的世界。

11、油菜花的茎是嫩绿色的，十分纤细，摸上去感觉柔柔的，却直直地挺立着，不容易断。可以说油菜花的茎是外柔内刚。这些茎的长度参差不齐，有的高，有的却很矮。这些茎的身上分布着一些叶子，有大有小，大的和扇子差不多，一般都在根部，小的只有米粒那么大，分布在茎的四周。无论哪片叶子，它都是那么的绿，那么的嫩。

12、我走在花丛中，感觉置身在金色的海洋里。我奔跑着，欢呼着，心情格外舒畅。

13、油菜花的茎层层叠叠，细细柔柔，一不小心就能把它弄断；浓绿色的叶子很大，不断地为菜花输送养分；黄绿色的花瓣共有四片，呈十字形，环抱在花蕊周围；油菜花芳香四溢，不时引来一群蜜蜂王子和一些蝴蝶仙子，它们在花丛中翩翩起舞，顽皮的孩子经常在田边捉蝴蝶。每当我看到这情景时，便会情不自禁地背诵起杨万里的名诗:“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”

14、仔细看，油菜花形态各异，有的刚刚开放，金黄的花瓣闪闪发亮；有的早已开放，花瓣落了，花蕊有点青青；还有的含苞待放，鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的。

15、油菜花有的是五个瓣，有的是四个瓣，呈十字形，薄的透明。它们就像一位小姑娘，在绿叶的衬托下格外美丽。油菜花一开就是一大片，春风吹过，金灿灿的小脸笑成了一朵花，好像在说:“春天来了，我们真快活!”

16、我们到了油菜花地，那油菜花的颜色好像是被精灵的画笔涂过的一样。油菜花的叶子是绿色的，花瓣是黄色的，花瓣有四片。微风吹过，那香气悠悠地涌来，让你贪婪地大吸一口，哇，暖暖的香味弥留在齿畔，让你的喉咙也甜甜的。蜜蜂、彩蝶你来我往，围着花儿们久久不肯离去。

17、油菜花开花的时候，美得朴实，美得自然。尽管它没有郁金香那样迷人，没有牡丹那样高贵，更没有玫瑰那样耀眼。它只是默默地站立在田间地头，与它相伴的也只有那忙碌不停的蜜蜂。但那遍地金黄，确实让我心动。

18、走近细看，油菜花的长得细细长长的，叶子是青绿色的，排的整整齐齐，有的油菜花全开了，油菜花有四片薄薄的黄澄澄的花瓣十分的精致，细细的纹路就像是能工巧匠雕刻出来的； 有的花瓣整整齐齐地围绕着花蕊，一根根弯着腰凑在一块，仿佛在说着悄悄话；有的油菜花刚开了一半，躲藏在绿叶间，像一个害羞的小姑娘，；有的油菜花还没有开，最外一层还是青色的，挂在油菜杆上，似乎在向人们招手。

19、油菜花生长在田野，哪里都能看见它的足迹。远看 它像金色的沙滩泛海水的光亮，走近看，它像金黄色    的小嗽叭。一阵风吹来，油菜花翩翩起舞，一起舞动着金色的小嗽叭。香味扑面而来，引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂采蜜，蝴蝶伴佯舞，这景色太迷人了!

20、油菜花不仅美，而且还很香。在你还没走到油菜花地时，一阵清香便扑面而来。然而这种香却不同于玫瑰，牡丹的那种熏香，这是一种淡淡的，沁人心脾的香。整个村子都沉浸在这花香中，没有烦恼，没有忧愁，更没有愤怒，有的只有无尽的欢乐和喜悦。

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1、照了好多油菜花照怎么写说说(2016-04-07)