导读: 喜欢雨后的风景的说说(共5篇)雨后雨后(第二课时)学习目标:1、能恰当地进行词语搭配,积累词语。2、有感情的朗读课文,体会“快乐”的情感。3、能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐,感受童年生活的美好。 学习重点:感悟诗中的童趣,在有感情地朗读中理解课文,感受快乐。 学习难点:理解小哥哥说着“糟糕”,内心却兴奋和骄傲的心情,...
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雨后
喜欢雨后的风景的说说(一)
雨后(第二课时)
学习目标:
1、能恰当地进行词语搭配,积累词语。
2、有感情的朗读课文,体会“快乐”的情感。
3、能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐,感受童年生活的美好。 学习重点:
感悟诗中的童趣,在有感情地朗读中理解课文,感受快乐。 学习难点:
理解小哥哥说着“糟糕”,内心却兴奋和骄傲的心情,体会小妹妹希望摔一跤的童心童趣。
教学过程:
一、创设情境,导入新课。
同学们,现在是一年中的哪个季节?你最喜欢怎样的天气? 2、谁能用一句话说说自己雨后玩后的感受?
3、我国当代著名的女作家冰心奶奶知道同学样盼望下雨、喜欢玩水,就为大家写了一首诗叫做《雨后》,看看她是怎样描写雨后欢快的场景。
二、初读课文,整体感知
1、请大家把课本打开到34页,自由读一遍课文,思考一个问题:课文中都写到了哪些人?主要写了谁和谁之间的趣事儿。
2、课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景,那么多快乐似神仙的孩子,你最喜欢小诗中的谁呢?为什么?
三、细读领悟,深入感悟。
1、读第一小节
(1) 雨后的广场上是怎样的情景?
景:嫩绿的树梢闪着金光
生:嫩绿的树梢闪着金光
师:大家把金光读的很重,树梢为什么会闪着金光呢?
生:因为树梢上有雨珠,阳光照在上面会闪着金光。
(师播放雨后闪着光的树梢图片,让学生直观欣赏)
师:树梢上的水珠在阳光的照射下闪着金光,广场上还会有什么变化呢? 生:广场上成了一片海洋。
师追问:为什么?
(因为有了雨水和和孩子们的欢声笑语,第二个原因可能学生感悟不到,需要教师给予点拨)
师:如果现在你站在这样的广场上,会是什么心情呢?(开心),请带着开心的心情来读第一小节的前两句话。
(生读课文)
师:广场上成了一片海洋,来了一群(赤脚的)孩子,快乐得好像(神仙)一样!
(播放在水中奔跑的孩子的图片,学生欣赏)
师:这些孩子为什么要赤脚呢?
(为了感受雨水,玩的更尽兴更开心一些)
师:这些孩子快乐的好像神仙一样,神仙是什么样的呢?
(自由自在、无忧无虑、无所不能)
(3) 雨后清新自然的美景,有一群孩子正在欢快地玩乐,我们应该用怎样的语气读呢?(欢快又轻松)
指导朗读,读出孩子们的开心和快乐。
(指名读、齐读第一小节)
2、 学习第二小节
有一对儿可爱的兄妹出现在我们眼前,请大家默读第二小节,把小哥哥的表现划出来。
师:“小哥哥使劲地踩着水,把水花溅得高高。”这里有一个词,是“使劲”,小哥哥为什么要使劲的踩着水呢? 说明了这位小哥哥是个怎样孩子呢?(淘气、顽皮)
(为了看水花高高溅起的样子,心里感到很痛快,很快乐)
师:他还有别的表现吗?
(喊、比赛读,体现哥哥对妹妹的关心)
3、学习第三小节
小哥哥滑了一跤,嘴上说“糟糕-糟糕!”
糟糕什么意思,你在遇到什么事情时会说“糟糕”呢?
师:小哥哥滑了一跤,嘴上喊糟糕,为什么脸上却发射出兴奋和骄傲?
小哥哥愿意滑一跤吗?
(4)指导朗读:
妹,小心,滑!(称呼;走路当心,不要摔倒;地下很滑容易跌倒。
4、学习第四小节。
(1)再次看看书上的插图,说说小妹妹的样子。
(头——嘴——手——脚——心)
(2)朗读第四节,画出写小妹妹动作的词语。
(板书:紧紧跟着)
“跟在这泥裤子后面”中的“这泥裤子”指谁?
(3)学生质疑:小妹妹“轻轻地小心地跑”,说明她怕摔倒,为什么她又希望自己也摔一跤呢?
我有一个问题不明白,请你告诉我,好吗?为什么小妹妹心里希望自己也摔一跤,却还要轻轻地、小心地跑呢?
(因为小妹妹怕弄脏了她的花裙子,她可能还怕摔一跤很疼,但是她看到小哥哥摔了一跤很痛快,所以自己心里也很想摔一跤。)
(4)(女孩子一般比较胆小,妹妹怕跌,是帕把裙子弄脏,所以她一面走,一面提着裙子。可是,她看到小哥哥玩得是那么快乐,心里又是痒痒的,她也想体会一下摔上一跤的滋味。)
这可真是难为小妹妹了,她心里多么矛盾啊!怎样读才能把小妹妹当时的心情读出来呢?先自己读读试试,再和同桌互相读一读,练一练。
4、朗读全诗,体会小哥哥和小妹妹玩水时的快乐心情。【喜欢雨后的风景的说说】
板书设计【喜欢雨后的风景的说说】
小哥哥
小妹妹5雨后 踩、喊、滑(兴奋骄傲) 紧紧跟在、咬着、轻轻地
5雨后
喜欢雨后的风景的说说(二)
※《雨后》
- 1 -【喜欢雨后的风景的说说】
※《雨后》
- 2 -
※《雨后》
- 3 -
※《雨后》
- 4 -
※《雨后》
- 5 -
《雨后的森林》
喜欢雨后的风景的说说(三)
《雨后的森林》导学案
描写雨后美景的句子
喜欢雨后的风景的说说(四)
1、每次下过雨后,我都会去外面走一走,雨后的空气很新鲜,虽然是夏季,但是下过雨后天气依然像秋天一样,带着一丝凉意。花坛周围都散发着泥土的香气。周围的花草上面都乘着晶莹的露珠,在阳光的照耀下,像一颗颗耀眼的钻石。
2、雨后清新的空气,弥漫了整个花园。描写雨后美景的句子。我贪婪的呼吸着雨后甜润的空气。雨珠落在这花儿上是多么的惹人喜爱。放眼望去,这就像一幅幅巨大的画卷,那么宁静,那么安逸。
3、雷声渐小,乌云散去,天放晴了。雨水积在路面坑坑洼洼的地方,积起了一个个小水凼,4、雨后,大地消除了自己的炎热,换上了一件清凉外衣,植物吮吸了充分的营养,重新绽开笑脸,这时天空中架起了一组七彩的桥梁,荷花瓣上的雨滴在玩滑滑梯-一滴、一滴的滑到地上,就在这时我们有了捉鱼的好机会。描写雨后美景的句子。
5、天空霎时变得湛蓝湛蓝的,空气也变得格外清新,小鸟们呼朋引类出来呼吸新鲜的空气,它们在蓝宝石般的天空中自由自在地飞翔着,一会儿成为一字形,一会儿成为s形,一会儿成为人字形……总之它们是变化千万。太阳公公露出了灿烂的笑容又恢复了往日的神采,天空中架出一座通往天外的七色彩虹桥。
6、后的空气总是格外清新,一个人骑着车,迷茫的在街上骑着,不知哪里才是我的终点,突然,雨又下了起来。看雨滴落在我的手臂上,听风路过我的脸庞,心里空荡荡的,好希望有一个人陪我骑,与她一起分享……
7、河面上波光粼粼,荷叶上盛满了水珠,在阳光下水珠闪闪发光,犹如晶莹剔透的珍珠在玉盘上荡来荡去;荷花在密密麻麻的荷叶间含苞怒放,吮吸大自然的能量;小青蛙把荷叶当作了蹦床,在上面一会儿跳一会儿叫,一会儿唱一会儿笑;小鱼儿把荷叶当作避雨伞,在水下快活地嬉戏,一切都是那么美妙。
8、走出优美的花园,漫步在这幽静的林间小道,望着远处茂密的山林,看着天空七彩的晚霞,还有那自由自在飞翔的燕子。呼吸着雨后清新的空气,耳边传来大自然的呼吸,我那一头青丝在它的抚摸下跳动着优美的华尔兹,枫叶“唰唰”的落了下来,突然感到一切是那么的雅静,不知道为什么总有一种想哭的感觉弥漫着我,是失去?是感动?是幸福?是美好?是得到?
9、特别喜欢下雨过后的空气,带着丝丝飘香的泥土的气息。深深吸一口气从心底感到一阵凉爽,此刻我的灵魂漂浮并快乐着,因为我已把伤痛留在了昨天,今天是崭新的一天,如同被雨洗刷了心灵,已明净的一尘不染。
10、都说空气中蕴涵着语言。听--鸟儿在雨后呼朋引伴地买弄他们清脆的喉咙,唱出了婉转的调子;知了喊个不停,我多想大家能听见在空气中散落的那奇妙的语言啊,可惜,人们已经投入了繁忙的工作中,哪有时间去欣赏那美丽的雨后,惹人喜爱与翠绿的景色呢!
11、走过石桥,又是一片绿色。湖水清澈得能看见水底的沙石。金鱼在水里欢快地游着;太阳照得湖面闪闪发亮,波光粼粼的湖面让人的感觉是那么地舒服。偶尔有只蜻蜓点过湖面,让湖面增添了趣味。湖边,一群孩子在扔石头,溅起一簇簇的水花,是那么地惹人喜爱。
12、一道彩虹横跨空中,像一座七彩桥,云朵慢慢悠悠的飘着,太阳拨开了洁白的屏障,一下子蹦了出来,温暖的阳光照耀着大地。鸟儿掸掸羽毛上的水珠,在半空中飞翔,或是飞到电线上歌唱,就像五线谱中的音符,歌声清脆而又婉转,十分优美动听。草叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠,反射着阳光,闪亮夺目,当它落下时,发出“滴答--滴答”的声音,像是在演奏一首节奏欢快的乐曲。甲虫音乐家从洞穴中昂首阔步走了出来,准备举行一场音乐会,他站在舞台中央引吭高歌,
13、渐渐雨停了,狂风走了,留下了微风。微风抚摸着受伤的小树,告诉万物们太阳要出来了。太阳露出了半个脸蛋正在向大自然笑呢!小鸟成群结队地迎接太阳。一些小鸟高兴的在空中飞来飞去,还有一些小鸟在树上放声歌唱,婉转动听的歌声在附近荡漾。
14、不一会,雨停了。蔚蓝的天空上不知镶嵌上了什么东西,仔细一看,原来是一道七彩霓虹。哇塞!好美啊!很久没有看到这么美的彩虹了。今天,老天眷顾我,又让我看见了彩虹姐姐。由七色组成的彩虹,固然美丽,可是不常见,每次只有在雨后才会看见。小的时候,自己看着图片,模仿着画彩虹,拿出水彩笔,一画就是小半天。但是,即使我画的再好,再像,再逼真,也没有那真正的彩虹美丽、晶莹、鲜亮。
15、阳光不弱不亮的洒在屋顶,闭上眼睛,张开双手,我和风拥抱着,我似乎闻到了风的味道,()带着丝青春的幽香。抬起头,我在想,如果岁月盛满匆匆的梦境,是否不需要去寻找牵强的希望。天边的那一朵云彩,早已是你温柔的伴侣。如此惬意的景,想到你却有一点点感伤。是青春年少的我太过于多情,还是迈向成熟的你早已忘了曾经。
16、雨淅淅沥沥地下了一整夜,到了早上雨好像也下累了,慢慢地停下了脚步,它们有的在池塘里睡大觉,有的在屋檐下玩耍,还有的在草地上捉迷藏。草地上的蜗牛都露出头来看看这些难得一见的小不点,小不点儿好像会变魔法,它把小草变得发亮,把小树变得干干净净,把天空也变得清澈了许多,把路上的小朋友也都加了一件外套。一场秋雨把雨后的早晨变得那么清新那么凉爽!
17、雨后最迷人的,要数我最钟爱的荷花了。坐在又湿又软的草地上,望着波光粼粼的湖面上的荷花,又是一大享受!荷花经过雨水的洗刷,显得白里透粉,粉里透红,花芯的莲也越发的可爱,让人想起山间的山妹子那样纯洁与甜美,眼睛水灵灵的。那一片片绿色的大荷叶,在雨后越发地水灵,越来越绿,越来越惹人喜爱--看,它被雨水冲水得一尘不染,水珠在上面滚呀滚,充满了诗情画意。偶尔有只青蛙跳上荷叶“呱呱”地叫着,清脆的声音,随着风,飘到了公园里有绿色的地方。为每一片绿都带来了更多的生机。
18、暂且掠过这个人,马路两旁的树被细雨洗的格外清新。树叶绿得发亮,青得逼你的眼。不知从何处传来的几声鸟鸣,给这雨增添了几分朝气。马路上的人渐渐多了,一辆辆汽车驰骋在被雨丝擦洗过的地面上,却没有溅起水花。这条路一直蔓延向远方,远方的车和人也不断地向我走来。靠近又远离。
19、大地焕然一新。地面上坑坑洼洼的水镜好似都凝结住了,成为一面面银镜把马路上行人都倒映在其中。几辆汽车风驰电掣后路上的积水犹如盘龙出海,令你看后毛骨悚然。小草、小花又挺直了腰板,在柔和的阳光下洗净身上的尘土,悄悄长高。枫树经过风雨的洗礼,接受了命运的挑战,它并没有屈服,反而变得安然无恙,你看它的枝叶更茂,全身更翠了,生命力更旺了。
20、入新湖公园,呵,好一片绿!湖水是绿的,榕树的叶子刚经过大雨的洗礼,上面滚着一颗颗水珠,在阳光的照射下,仿佛是一颗颗闪闪发亮的珍珠!树叶绿得让人怜爱,小草在雨后更是青翠欲滴,迸发出勃勃的生机。一阵风吹来,树叶发出“沙沙”的声音偶尔会有一滴水珠滴在你头上,感觉异常清凉舒服。
描写景色的句子 自然世界此刻是如此的美丽
喜欢雨后的风景的说说(五)
1、自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
2、重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。
3、这堵石壁似摩天大厦仰面压来,自然世界此刻是如此的美丽。山巅上,密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽,黑绿从中,岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
4、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。
5、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。
6、仰首望上去,湛蓝的天空下,阳光灿烂地做着背景,勾勒出高山那悬崖峭壁奇石怪垒的身架,更是把人们所有的崇敬和赞叹都写在了高处。
7、阳光照在波光细细的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的绿缎。
8、炎炎的太阳,高悬在世界的当空。描写景色的句子 自然世界此刻是如此的美丽。红的光如火箭般射到地面,地面着火了,反射出油一般在沸煎的火焰来。蒸腾,窒塞,酷烈,奇闷,简直要使人们底细胞与纤维,由颤抖而炸裂了。
9、雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
10、旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐约约地看见了人头:一个两个三个--操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向他行队礼,老教师笑容满面地点头微笑--
11、午后的阳光,太强烈了,连秧田里的水,都给蒸得暗地发出微小的声音。禾苗叶子晒得起卷子,失掉嫩绿的光泽,又没有一点风,人走在两边都有禾苗的田埂上,简直闷热得浑身流汗,气也不容易透一口,因此谁也不愿出来了。
12、我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是:踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地。
13、我喜欢,我喜欢白雪皑皑的冬天,因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢,我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜,北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇,欢乐的笑声响彻云霄。
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