2016最新经典说说

导读：　2016最新经典说说篇一《2016年新年个性说说》 ...

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2016最新经典说说篇一
《2016年新年个性说说》

2016年新年个性说说

一、 这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点燃，放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里面拿着“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。。各家各户把灯打开，有的人家在看电视;有的人家在吃团圆饭;还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。

二、 送给大家,满年的丰硕与芬芳! 思念是一季的花香,漫过山谷,笼罩你我;而祝福是无边的关注,溢出眼睛,直到心底. 祝福是份真心意,不用千言,不用万语,默默地唱首心曲,愿大家岁岁平安,如意.

三、 快乐时有你的祝福，失意时有你的安抚，遇到你是我的幸福，人生有你我已知足，在新的一年里，让我们共同来祝福彼此，新年快乐!快乐永远!新的开始新希望，新的一天新阳光。

四、 痛苦最好是别人的，快乐才是自己的;麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的;爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。新年快乐

五、 转眼之间,已走至寒冷的冬末,在这样凛冽的日子里,对你的思念更深更浓.祝你平安快乐!

六、 祝你新年快乐，万事如意，龙年猛，龙年强，龙年飞，蛇年祥，马年奔，羊年放，猴年高，鸡年升，狗年旺。十二生肖少一个，龙年大发贺新年!也祝祖国母亲新年快乐。

七、 如果一句“元旦快乐”不足以表达我深深的祝福，我打算再送一个省略号给你，内含所有字面不能表达的意思，一切尽在不言中。

八、 春节即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子蕴藏着体贴，口袋把快乐盛满，穿在身上让温暖包裹着您，让我的心陪伴您度过新年!

九、 我让风带走你的烦恼，让雨洗刷你的哀愁，让雷振作你的精神，让电激起你的动力。愿崭新的你在新的一年里用自己的心去开创一片精彩的天空。新年快乐!

十、 一朵花摘了许久，枯萎了也舍不得丢;一把伞撑了许久，雨停了也想不起收;一条路走了许久，天黑了也走不到头;一句话等了许久，终于可以说：新年快乐!微信个性网

十一、 新年总是热闹的、喜庆的、有浓郁气氛的。看啊，大街的路灯上，全都挂上了一串串灯笼，那火红的着色，就好像马上要燃烧了似的;大大小小的商店里，都摆满了大小不一的灯笼和一幅幅的对联;在超市里，购物的人好像比物品都多，你就看那结账时排的长队的人吧，就像一条“长龙”;就连在学校的班级里，学生们都等待着开一场热闹的联欢会，他们抑制不住自己心里的喜悦心情，早已把装饰教室用的气球和彩带堆满了书桌，等待着盼望已久的联欢会。

十二、 新年的钟声是催人奋进的号角，朋友，别再沉湎于往事，不要虚度光阴，快带着理想上路吧，新的一年祝你万事如意!

十三、 如果美丽是一种罪，你已经罪恶滔天!如果性感是一种错，你已经一错再错!如果聪明是受惩罚，你岂不是要千刀万剐?!预祝天下第一美女新年快乐!

十四、 绿色是生命的色彩，绿色的浪漫是生命的活力。在这个绿色的世界里，新年喜悦盛满冬季，让节日的酒红装扮清新的绿。新年有新景象!

十五、 想想，时间过得好快啊，转眼间又是一年。念念不舍的一切，随着新年的到来却又淡忘了，一直一直想要忘记的事情，也随着新年的到来而忘记了。

十六、 在春节即将来临时，送你旺旺大礼包：一送你摇钱树，二送你贵人扶，三送你工作好，四送你没烦恼，五送你钱满箱，六送你永安康!

十七、 春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，心中若无烦恼事，便是人生好时节。愿您与春节相伴与快乐牵手，让平安传情幸福永远相约。

十八、 春节，最牵挂的是什么，是亲人;最感动的是什么，是和家人团聚;新年，最盼望的是什么，是活得更好;最幸福的是什么，是微笑。祝朋友新年快乐!

十九、 朋友总是心连心，知心朋友值千金;灯光之下思贤友，小小短信传佳音;望友见讯如见人，时刻勿忘朋友心。祝新年愉快!

二十、 新年快乐!亲爱的,因为牵了你的手,所以我要抓住你的手.给你幸福给你快乐相伴永远!我爱你! 在我记忆的画屏上增添了许多美好的怀念，似锦如织!请接受我深深的祝愿愿所有的欢乐都陪伴着你直到永远。

二十一、 10分的想念9别的你，8张照片7张是你，6只小狗5只像你，4根骨头3根归你，2脚着地1定是你，好想天天领着你，预祝狗年快乐，一路旺到底。

二十二、 新年新气象，新春节日到!节日快乐!愿你在2013年，天天开怀，时时快乐，分分精彩，秒秒幸福。

二十三、 星星的寂寞月知道，晚霞的羞涩云知道，花儿的芬芳蝶知道，青草的温柔风知道，梦里的缠绵心知道，心里的酸楚泪知道，我的思念您知道!我的祝福请记牢：祝春节快乐!

二十四、 钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!!

二十五、 天上风云庆会时，庙谟争遗草茅知。邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。

二十六、 你我相拥倾听新年的钟声犹如岁月的流逝,簇拥着我们共同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福--新年快乐!

2016最新经典说说篇二
《2016-2017年最新审定人教版数学四年级上册说说其他数位上的数各表示多少_亿以内数的认识(优秀课件)》

2016最新经典说说篇三
《2015-2016上学期期中试卷 课堂讲解课件》

2016最新经典说说篇四
《2016考研 说说备战毁三观的那些事儿》

考研交流学习群【198233974】 不可否认，考研复习有时候真的是门技术活儿，很多东西已经成了人所共知的金科玉律，但我们今天偏偏要不走寻常路，2016考研或许你也应该听听不一样的声音。

观点：有研友可以相互促进、共同进步

毁三观：研友是把双刃剑

一个好研友的标准是：你情绪不好了他能给你正能量，你复习遇到困难了他能给出合理建议，你贪玩堕落了他能给你及时提醒，你报考制度方面迷惑了他能拉你一把……总之是同舟共济、互相支撑。即便不能这么全面，那好歹也要占个一二。如果只是看着有人陪我考研，我不会做的题他也不会做……那这研友的正能量就没那么大了。如果再摊上一个自控能力比你还差的，情绪比你还低落的，那就对你的考研复习更是雪上加霜了，笔者有两个朋友曾经就因为彼此志不同道不合却不懂得互相包容和鼓励而产生矛盾的。所以这研友如果真的负面起来，影响也挺大。考研毕竟是自己一个人的事，就算研友再好，自己不努力也只会让你的研友觉得自己没有遇到一个好研友而已。

观点：早睡早起，养成良好的作息习惯

毁三观：早睡早起不一定适合所有人

那个常识性观点的后半句没错，要养成良好的作息习惯，但这并不等于就一定要早睡早起。很多人为了适应这四个字，要么就是在闹铃的响声中挣扎着起床，半死不活的开始一天的复习;要么就是在睡过劲了的愧疚中起床，忐忑不安的开始新的一天。这又是何苦呢，与其这样，还不如睡到自然醒，精力充沛地开始一天的复习。当然，如果你所谓的自然醒是睡到十点以后，那就另当别论了。我相信任何一个真心想要考研的人都不会允许自己睡到那个时候，就算你习惯了白天睡觉晚上复习，那考试总不可能安排在晚上的，如果生物钟与考试时间相差太大，估计你复习得再好也无济于事。所以，不必要被早睡早起这四个字禁锢住，找到适合自己得作息习惯，记住，是良好的作息习惯。

其实考研复习过程本没有什么放之四海而皆准的定律，所谓的定律都是针对个人而言的，借鉴一下前人的智慧，同时走出自己的路，这才是正确的做法。

中公考研

2016最新经典说说篇五
《2016届高三上学期统练(一)语文试卷》

2015-2016学年第一学期高三年级统练一语文试题

第I卷 阅读题 甲 必考题

一、现代文阅读(9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1-3題。

经学是指中国古代研究儒家经典学说，并阐明其含义的学问。孔子晚年编订和整理了

一些传统的文献，形成了《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经，这六经被人们公认为宝典。汉武帝即位后，实行“罢黜百家，独尊儒术”建议，使得经学日益兴盛和发展起来。汉代经学分古文经学和今文经学，学者在研习的过程中形成了两种思想派别，后经相互争辩、互相渗透和整合，初步实现了经学的统一。

经学的真正确立是在汉武帝时代。汉武帝接受董仲舒“独尊儒术”的建议，设置五经博

士，收博士弟子五十人。其后博士弟子屡经增加，东汉时多达三万人。五经博士及其弟子以五经为研习对象，这就形成了经学。所谓经学，是指专门研究儒家经典的学问。从中国文化史看，经学出现的前提是汉王朝运用国家力量将民间流传的文化经典宣布为国家经典，并设立博士制度予以专门研究，于是，五经成为国家政治、法律、意识形态的根据。从国家制度层面保证儒家经典的传习，确立了儒家经典在中华文化经典中的主流地位，客观上也确立了经学在中国学术体系中的核心地位。儒学作为汉代主流思想，是与中央集权的统一相适应的。儒家主张的五伦、五常作为社会伦理道德，也因儒家的主流地位而得以明确确立。

两汉经学分为今文经学和古文经学。秦始皇焚书，造成文化典籍的浩劫，五经借助儒

生记忆而保存下来。用汉代流行的隶书书写的经书文本，被称为今文经。汉景帝以后，陆续在孔府旧宅壁等处发现的与五经有关的用战国字体书写的文本，被称为古文经。古文经与今文经不仅书写字体不同，而且同一部经典的篇章多寡也或有差别，如孔府旧宅壁中发现的《尚书》就比汉初伏生所传《尚书》多16篇。此外，还发现了一些其他古文经典，如《周官》《左传》等。因汉武帝及其后所立五经博士皆为今文经博士，西汉末刘歆便要求把古文经也立于学官，但遭到今文经学家的阻挠，一时没有实现,于是引起今古文经学家之间的一场大争论。西汉时期，今文经学是经学主流。今文经学通经以致用，注重思想的阐发，强调经书的历史借鉴意义，但弊病是与谶纬结合而流于神秘。古文经学在东汉发展昌盛，注重文字训诂和对典章名物的解释，突出还原历史和文化传承，学术贡献良多，弊病是流于繁琐的文献考证而脱离思想和生活。东汉章帝时的《白虎通义》主张今文经学，强

调经学大义与社会价值，借以维护主流思想，带有一定的理论总结性。东汉末古文经学家郑玄融合今古文经学，遍注群经，成为汉代经学的集大成者。今古文经学的分歧和论争促进了经学的发展，它们所代表的两种学术精神和方法，具有一定的普遍意义，对后来的中国学术史产生了巨大而深远的影响。汉朝是经学发展最为繁荣和昌盛的时期，在这一过程中，儒生通过对经学进行阐述发展的过程，使经学的思想深深渗透到普通民众之中。

1．下列关于“两汉经学”的表述，不正确的一项是

A．汉武帝接受“独尊儒术”的建议，设置五经博士，以五经为研习对象，标志经学的真正确立。

B．汉朝五经博士制度的建立，确立了儒家思想的主流地位及经学在中国学术体系中的核心地位。

C．今文经、古文经的不同是分别采用了隶书和战国的字体书写，今文经的篇目与内容相对较丰。

D．今古文经学的学术精神和研究方法具有一定的代表性，对后世中国学术史产生了深远的影响。

2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是

A．儒家经典被汉王朝宣布为国家经典，成为国家政治、法律、意识形态的根据，这是中央集权统一的条件。

B．儒家思想作为汉代主流思想的地位确立以后，儒家主张的五伦与五常也明确确立为社会伦理道德。

C．今文经学注重思想的阐发，古文经学注重训诂和考证，两者都强调发挥五经历史资源的现实价值。

D．东汉的《白虎通义》和古文经学家郑玄对五经的注释，分别代表了汉代今文经学、古文经学最高成就。

3．根据原文，下列分析和推断不正确的一项是

A．国家高度重视以及有效的制度保障，对于中华优秀文化的传承具有十分重要的意义。

B．西汉儒生凭借口耳相传，把五经书写下来形成今文经，今文经的研究成为西汉经学主流。

C．古文经学一直未能立于学官，但凭借民间研究力量的不断努力，在东汉也取得了巨大成就。

D．古文经学和今文经学的分歧与论争，客观上促进了两派的相互了解，推动了经学的

发展。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

韩世忠，字良臣，延安人。风骨伟岸，目瞬如电。早年鸷勇绝人，能骑生马驹。卜者．

言当作三公，世忠怒其侮己，殴之。年十八，以敢勇应募乡州，挽强驰射，勇冠三军。

绍兴四年，是岁，金人与刘豫合兵，分道入侵。帝手札命世忠饬守备，图进取，辞旨恳切。世忠受诏，感泣曰：“主忧如此，臣子何以生为！”遂自镇江济师，俾统制解元守高．

邮，候金步卒。亲提骑兵当敌骑，伐木为栅，自断归路。

会遣魏良臣使金，世忠撤炊爨，绐良臣有诏移屯守江，良臣疾驰去。世忠度良臣已出．

境，即上马令军中曰：“视吾鞭所向。”于是引军次大仪，勒五阵，设伏二十余所，约闻鼓即起击。良臣至金军中，金人问王师动息，具以所见对。聂儿孛堇闻世忠退，引兵至江口。世忠传小麾鸣鼓，伏兵四起，旗色与金人旗杂出，金军乱，吾军迭进。敌被甲陷泥淖，世忠麾劲骑四面蹂躏，人马俱毙。世忠复亲追至淮，金人惊溃，相蹈藉，溺死甚众。

捷闻，群臣入贺，帝曰：“世忠忠勇，朕知其必能成功。”沈与求曰：“自建炎以来，将士未尝与金人迎敌一战，今世忠连捷以挫其锋，厥功不细。”帝曰：“第优赏之。” 于是部将董旼、陈桷、解元、呼延通等皆峻擢有差。

世忠尝戒家人曰：“吾名世忠，汝曹毋讳‘忠’字，讳而不言，是忘忠也。”岳飞冤狱，举朝无敢出一语，独世忠怒桧。又抵排和议，触桧尤多，或劝止之，世忠曰：“今畏祸苟同，他日瞑目，岂可受铁杖于太祖殿下？”

嗜义轻财，赐赍悉分将士，所赐田输租与编户等。然知人善奖用，成闵、解元、王胜、王权、刘宝、岳超起行伍，秉将旄，皆其部曲。解兵罢政，卧家凡十年，澹然自如，若未．

尝有权位者。晚喜释、老，自号清凉居士。

《宋史•韩世忠传》

4． 下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．早年鸷勇绝人 绝：超过 ．

B．俾统制解元守高邮 俾：使，让 ．

C．绐良臣有诏移屯守江 绐：等到 ．

D．秉将旄，皆其部曲 秉：持，拿 ．

5． 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．俄复出/间道世忠/独部敢死士/殊死斗敌/少却顾一骑士锐甚/跃马斩之/敌众大溃

B．俄复出间道/世忠独部敢死士殊死斗/敌少却/顾一骑士锐甚/跃马斩之/敌众大溃

C．俄复出间道世忠/独部敢死士殊死斗敌/少却顾一骑士/锐甚/跃马斩之敌/众大溃

D．俄复出间/道世忠/独部敢死士殊死斗敌/少却/顾一骑士锐/甚跃马/斩之敌/众大溃

6．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A． 韩世忠早年勇猛过人，占卜的人说他将官至三公，世忠认为侮辱了自己，而将其痛打一顿。后来，他凭借勇猛和骑马射箭技艺高超而使自己勇冠三军。

B． 世忠不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对金人和刘豫的合兵，沉着镇定，巧用计策，在途中设伏，经过激战几个回合，金兵伤亡惨重。

C． 世忠英勇善战，胸怀韬略，在抗击西夏和金的战争中为宋朝立下了汗马功劳。尤其是同金的作战，整个朝野都给世忠很高的评价，其部下也受到了嘉奖。

D． 世忠为官正派，告诫家人不要忘忠。在岳飞蒙冤这一事件上，不肯依附丞相秦桧，为岳飞遭陷害而鸣不平。世忠这个人还轻财好义，把自己收到的租税分给了各户百姓。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1) 于是引军次大仪，勒五阵，设伏二十余所，约闻鼓即起击。（5分）

(2) 今畏祸苟同，他日瞑目，岂可受铁杖于太祖殿下？（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成8--9题.

早寒有怀①

孟浩然

木落雁南渡，北风江上寒。 我家襄水②曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。

【注】①作者漫游长江下游一带的作品。 ②襄水：古属楚国。

8、诗中借助哪些意象写出了“早寒”特点？试具体分析。（5分）

9、诗中颔联和颈联是如何抒发作者的思乡之情的？请简要分析。（6分）

(三)名篇名句默写(6分)

10、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）.《行路难》一诗中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是： , 。

(2).《使至塞上》一诗中用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是： , 。

（3）.《次北固山下》一诗中表现海上日出，江上春早，气象融浑，构思新颖的名句是： , 。

（4）.《望岳》一诗中不仅写出泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄的句子是： , 。

（5）.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是： , 。

（6）.《春望》一诗中表达作者在国破家亡、离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的诗句是： , 。

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）

树 下

铁凝

自从儿子去北京念大学，一家人得全力以赴供应儿子每月的开销，老于连烟都戒了，哪儿还能挤出取暖的煤钱。又过了些时候，老同学项珠珠从省会调至老于的城市，做了这城市的副市长。自此，老于和家人常在电视屏幕上看见她。

2016最新经典说说篇六
《2016年初中语文毕业、升学统一考试试卷(及答案word版)》

2016年初中毕业、升学统一考试试卷

语 文

一、识字、写字（10分） 1．给加点的字注音。（选做5个题，共5分） (1)栖息( ) (2)嗔视( ) (3)蟾蜍( ) ．．． (4)恣睢( ) (5)稽首( ) (6)孱弱( ) ．．．

2．根据拼音写汉字。（选做5个题，共5分）

(1)隐mì( ) (2)深Suì( ) (3)阴mái( ) (4)jiān( )默 (5) yǚn( )落 (6) zhǜ( )足 二、经典诗文积累（25分） 3．依据原文填空。（选做4个题，共4分） (1)乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） (2)春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》） (3)苔痕上阶绿， 。（刘禹锡《陋室铭》） (4) ，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以记之》） (5) ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） (6) ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 4．根据提示默写。（选做3个题，共6分）

(1)做事情应学会换位思考，自己不愿意接受的事物，也不要强迫别人接受，用孔子的话说就是： ， 。

(2)文天祥在《过零丁洋》中感慨国势危亡、人生坎坷的两句诗是： ， 。

(3)陆游《游山西村》中暗含作者摆脱逆境的强烈愿望，同时包含深刻哲理的两句诗 是： , 。

(4)在余光中的《乡愁》诗中，乡愁是一枚小小的邮票， 。 ，乡愁是一湾浅浅的海峡。

5．默写课文。(共15分，(1)(2)题必做，各5分；(3)(4)题选做其一，5分。不写题目和作者）

(1)欧阳修《醉翁亭记》中“若夫日出而林靠开”至“而乐亦无穷也”。 (2)《孟子两章》中“人恒过然后能改”至“而死于安乐也。” (3)陶弘景《答谢中书书》全文。

(4)吴均《与朱元思书》中“夹岸高山”至“有时见日。”

必做题(2)

（一）阅读《羚羊木雕》-完成6—10题。(17分)

羚羊木雕 张之路

“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。

妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。

“爸爸不是说给我了吗？”我小声地说。 “我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。

“我把它收起来了。”

“放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。

“要说实话„„是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。 “没有卖„„我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。 “送给谁了？告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。 “送给万芳了，她是我最好的朋友。” “你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”

“不！”我哭着喊了起来。

爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。 “您已经给我了。”

“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”

我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。

上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。

上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着 玩。一不小心，我的裤子被树叉划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼 裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股

说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。” 当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙壁站了一个钟头。

“为什么你不说裤子是我的？”

她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。”

我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头„„”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。

昨天，万芳到我家来玩。我见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她的手上说：“送给你，咱俩永远是好朋友„„永远！”她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。

不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友„„那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”

我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。

我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。

我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。 “万芳„„”我站在过道里不肯再往前走。

“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。 “没有„„”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我„„”我几乎听不见自己的声音。

万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。 “昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”

我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”

万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！”

我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我„„”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了„„

我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友„„”

我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ 可是，这能全怪我吗？ 6．用一句话概括本文的内容。（3分）

7．有人认为，万芳的父母是见利忘义的人。假如你是这种观点的反对者，会用文中哪些内容去说服对方？（4分）

8．具体谈谈“插叙”的内容对情节发展的作用。（3分）

9．朗读下面两个句子时，重音各应放到哪个词上？结合语境，说说理由。（4分） (1)爸爸不是说给我了吗？ (2)可是，这能全怪我吗？

10．本文开头、结尾的写法有怎样的特点？谈谈自己的认识。(3分) （二）阅读《最佳饮料——白开水》，完成11—14题。(13分)

最佳饮料——白开水

①随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象，喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐，．．而饮用白开水的人却越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。 ②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排、出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不合卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。

③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素，如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需倍。矿泉水的矿化度一般为200一300毫克／升，自来水为20一30毫克／升，而纯净水只有2—3毫克／升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。

④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和 热量摄入过多引起肥胖；食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋 瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收，引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂 在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者，饮料中的大量电解质不容易很快 从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲，同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。

⑤那么，如何科学地饮用白开水呢？首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都 不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良，最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500—3000毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收；最好每隔1～2小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝 胺。将水加热到100℃并持续沸腾3分钟，等降温到30℃以下后最适合饮用。生水、不开的 水、重新煮开的水、千滚水（反复煮沸的水）、蒸锅水（蒸馒头等的剩锅水）和老化水（长时间贮存不动的水）等，是绝对不可饮用的。

11．题目中的“最佳”二字具体表现在文中的哪两个方面上？（4分） 12．分析第③段所用的说明方法及作用。（4分） 13．梳理结尾一段的行文思路。（3分）

14．结合语境，说说你对第①段中加点词语的理解。（2分） （三）阅读《对自己的人生负责》，完成15—18题。(11分)

对自己的人生负责

焦国成

①我们活在世上，免不了要承担各种责任，小至对家庭、亲朋，大至对国家、社会。这些责任多半是应该承担的。不过，不要忘记，除此之外，我们还有一种根本的责任，便是对自己的人生负责。

②生命属于人只有一次，我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢？从某种意义上说，人世间其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫也依靠不了别人。 ③不止于此，对自己的人生的责任心还是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，树立了真正属于自己的人生目标和生活信念，才可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为有这种爱，所以尽责任本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相 反，一个不爱自己人生的人怎会爱他人、爱事业？一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任？这样的人常常把尽责任看做是纯粹的付出而索求回报。

④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，也就无法弄清他对这个世界负什么责任。现实中，某些人虽然正承担着一些责任，但却是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业；他们一发现社会上流行什么，就觉得自己应该紧紧地跟上去；他们十分看重别人对自己的评价，谨小慎微地为这种评价活着。他们由于不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。

⑤一个人如果能对自己的人生负责，那么在一切社会活动中，就会对自己的行为持一种 负责的态度。一个社会如果由这些对自己的人生负责的成员组成，那么就必定是高质量的有效率的社会。

15．作者为什么认为“对自己的人生负责”是“一种根本的责任”？(2分) 16．根据第④段的内容，说说怎样做才是“对自己的人生负责”。(3分) 17．第③段与第④段比较，论证方法有什么不同？（2分） 18．根据要求，品析语言。（4分）

(1)生命属于人只有一次，我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢？（从修辞手法的角度分析这句话的表达效果。） (2)一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任？（结合语境，理解加点短语．．．．的意思。）

（四）阅读《桃花源记》（节选）和《过故人庄》，完成19—22题。(14分)

桃花源记（节选）

陶渊明

林尽水源，便得．山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

过故人庄 孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。

2016最新经典说说篇七
《2016最新高考英语模拟试题(经典)》

绝密★启用前

2016年普通高等学校招生模拟仿真考试

英语

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

注意事项：

1. 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效。

第一部分 听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

第二节 （共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、

B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6

段材料，回答第6至8题。

6.What is the relationship between the two speakers?

A.Classmates. B.Neighbors. C.Strangers.

7.What can’t the man wait to do?

A.Go shopping with his wife.

B.Look after his children.

C.Work in his garden.

8.When does this conversation most probably take place?

A.On Wednesday. B.On Friday. C.On Saturday.

听第7段材料，回答第9至11题。

9.What is the man trying to return to the store?

A.A dress. B.A shirt. C.A sweater.

10.Why does the man want to return the item?

A.It is the wrong size. B.It has a hole. C. It gets smaller and fades.

11.What does the woman offer to do for the man?

A.Return his money. B.Exchange the item. C.Give him store credit. 听第8段材料，回答第12至14题。

12.What’s the relationship between the woman and the man?

A.Teacher and student. B.Mother and son. C.Classmates.

13.Why didn’t the man come to the class last night?

A.He came back late and his friend was tired.

B.He had given it up.

C.He had been writing reports all day long.

14.What can we know about the man?

A.He is interested in learning foreign languages.

B.He can communicate with his friends in English.

C.He had studied the language before he came.

听第9段材料，回答第15至17题。

15.Why does the man feel bad?

A.He is out of work. B.He isn’t used to the life there.

C.He has nobody else to talk to.

16.In what way is the woman speaking to the man?

A.Disappointing. B.Exciting. C.Encouraging.

17.According to the dialogue,what is their last decision?

A.To look for a job together. B.To have a visit. C.To move to the island. 听第10段材料，回答第18至20题。

18.How many world’s flags contain red?

A.70%. B.80%. C.85%.

19.Why do people dislike black?

A.It means danger.

B.It makes people not noticed.

C.It makes people feel afraid.

20.Which of the following is NOT true according to the passage?

A.Different colors have different meanings.

B. Yellow is a very relaxing color and blue is a very calm color.

C.People who wear gray want to cover themselves to all.

第二部分 阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题：每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

21. Why did Andy fail to notice the swarm of beesearlier?

A. He was riding to school.

B. He was listening to a strange sound.

C. He was lost in the thought of the fishing trip.

D. He was going fishing with his father.

22. Which of the following is NOT mentioned about the swarm of bees in the passage?

A. They crowded like a black cloud.

B. They shocked and terrified Andy.

C. They tried to attack Andy in a mass.

D. They made Andy stay in hospital for two days.

23. How did Andy avoid the bees in the end?

2016最新经典说说篇八
《2015—2016学年二年级上语文期末测试卷(含解析)人教新课标版》

二年级上语文期末试卷及解析

人教新课标版

（时间：60分钟 满分：100分）

一、我会看拼音写词语。（6分）

xiāo chú piāo fú qì wèi

( ) ( ) ( )

jīng qí jiàn kāng xué xiào

( ) ( ) ( ) 二、比一比，我会组词。（10分）

娃（ ） 相（ ） 级（ ） 做（ ）记（ ）

挂（ ） 泪（ ） 极（ ） 作（ ）计（ ）

三、我会给多音字注音组词。（8分）

教( )

四、我会填，我能照样子在括号里填上合适的词。（20分）

1.例 大—小

黑暗——（ ） 反——（ ）

虚假——（ ） 进步——（ ）

贫——（ ） 巨大——（ ）

2.例：碧绿的（叶子）

机灵的（ ） 雪白的（ ）

快乐的（ ） 寒冷的 ( )

平静的（ ） 热烈的（ ）

3.例：摇摇摆摆 ______________ ____________ ______________

4.例：一片片叶子

一棵棵___________ 一面面__________

一把把___________ 一盘盘___________

五、我能把词语写完整。（6分）

景色（ ） （ ） 坐（ ）（ ）天

山河（ ）（ ） 绿树（ ）（ ）

三（ ）二（ ） 取长（ ）（ ）

六、用线连一连（10分）

小荷才露尖尖角 老大徒伤悲小葱拌豆腐 没安好心

不知细叶谁裁出 正是橙黄橘绿时人多计谋广 百花齐放春满园

少壮不努力 低头思故乡树多成林不怕风 一清二白

一年好景君须记 早有蜻蜒立上头黄鼠狼给鸡拜年 柴多火焰高

举头望明月 二月春风似剪刀一花独放不是春 多搓绳挑千斤

七、组句，并读一读。（5分）

1.我国 是 风景区 黄山 闻名中外 的 ____________________________________ __

2.葡萄 呢 硬说 酸的 狐狸 是 为什么 ___________________________________ ___

3. 老师 字 的 写得 啊 真好

4.朋友 吧 他 你的 就是 ？

5.太阳 跳了 的 鲜红 出来

八、我会填。（8分） 1.____________离家________ _____,_______ _______鬓毛衰。

2.假如我有一支马良的（ ），我要给窗前的（ ）画一个（ ）。

让（ ）在冬天也能（ ）地成长。

九、阅读短文，回答问题（共12分）

(一）课内阅读《我选我》，回答问题。 大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王

宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我也要像他一样热爱劳动，

关心集体，”

王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。 1.这段话共有 个自然段。

2.这段话主要写了 。

3.根据这段文字回答问题。

（1）大家为什么都愣住了？

（2）王宁说了什么在教室里响起了一片掌声？

（3）如果你是其中的一员，你会选王宁吗？为什么？

（二）课外阅读《猴子吃枣》，发挥想象，把下文补充完整。

猴子吃枣

秋天，树上的枣子成熟了，红红的挂满了枝头。

喜鹊吃了枣子，说：“这枣子好甜啊！”

松鼠吃了枣子，说：“这枣子好甜啊！”

猴子听说，赶快爬上树，摘下好多枣子，一颗一口，一口一颗，一连吞了十

几颗。

猴子抓抓耳朵说：“咦，你们说甜，我吃了自私一点也不甜呢？”

喜鹊说：“我们是细细地嚼，慢慢地咽，才觉得很甜。你呢，把枣子整颗吞

下去，当然吃不出什么滋味了！”

秋天，树上的 成熟了， 的挂满了枝头。

小兔吃了，说：“ ！”

小羊吃了，说：“ ！”

小猪听说，赶快拿梯子爬上树，摘下 ，一个一口，一口一个，一

连 。

小猪 说：“咦，你们说甜，我吃了 ？”

小兔说：“我们是 嚼， 咽，才觉得 。你把桃

子 ，当然 ！”

十、写作（15分）

生活中处处都在发生意想不到的事情，每件让你难忘的事情都是一个故事，

构成了我们完整的人生。请以“最难忘的事情”为题，描写你认为经历过的最难忘的事情，要求语句通顺，没有病句和错别字，规范使用标点符号。

【参考答案及解析】

一、

参考答案： 消除 漂浮 气味 惊奇 健康 学校

二、

参考答案：娃娃 相信 年级 做事 记忆

悬挂 眼泪 北极 作业 计算

（解析：此题考查学生对拼音和字音字形的掌握，通过相近字形之间的对比，

让学生更加了解笔画的作用，让其认识到一笔之差便可以得出很多不同的相近的字体。 有些答案并不唯一，书写正确即得分。）

三、

参考答案：好人 好学 教书 教室

弯曲 流觞曲水 背包 背负

（解析：此题考查学生多音字的区分和掌握，要明确的区分一个字的多个

读音及其词语中的读音，根据不同意思会有不同的读音进行分类记忆。）

四、

参考答案：1.光明 正 真实 退步 富 渺小（解析：此题根据示例大

对小可以知道此题考查的是反义词，因此找出下列词语相应的反义词即可。）

2.孩子 冬天 心情 冬天 湖面 掌声（解析：此题根据示例可以看

出是填形容词对应的名词，注意形容词要和名词相对应。）

3.开开心心 快快乐乐 高高兴兴（解析：这题是仿写，很容易看出是AABB

型的成语，因此根据日常积累写出几个就行。）

4.大树 小旗 剪刀 饺子（解析：这道题目考查的是量词的使用，先给

出了量词，再让你填名词，因此答案不唯一。量词和名词相对应即可。）

五、

参考答案：景色宜人 坐井观天 山河日月

2016最新经典说说篇九
《2015——2016年上学期九年级九月份月考语文试题》

锦屏中学2015—2016学年上学期九年级9月份月考

语文试题卷

（全卷四个大题，共24个小题，满分120分，考试用时 150分钟 ）

一、语文知识积累（1～6题，每题2分，第7小题8分，共20分） 1、下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）

A、泠泠淙淙．（cóng） 拾．级（shí） 惬．意（qiâ） 单．于（chán） B、分道扬镳．（biāo） 獾．猪（huān） 嗤．笑（chī） 拮据．（jū） C、销声匿．迹（nì） 栈．桥（zhàn） 打盹．（dǔn） 攒．聚（cuán） D、万籁．俱寂（lài） 涟漪．．（lián yī） 汲．水（jí） 阴晦．（huì） 2、下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分） A、 欢呼鹊跃 迥然不同 新陈代谢 藏污纳垢 B 、分道扬镳 不记其数 浮想连翩 能工巧匠 C 、无精打采 郑重其事 心驰神往 沁人心脾 D 、如愿以偿 仙山琼阁 消声匿迹 狼狈不堪 3、下列句子中加点成语使用正确的一项是：（ ）（2分）

A、面对公安机关的审讯，这个犯罪分子刚毅不屈．．．．，拒不承认自己抢劫杀人的罪行。 B、在这次演讲比赛中，他才思敏捷、夸夸其谈．．．．，赢得了评委和观众的交口称赞。 C 、毕业前夕，同学们欢聚一堂，尽情享受天伦之乐．．．．。 D 、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹．．．．了。 4．下列各句中，没有．．

语病的一句是（ ） （2分）

A、校园的夜晚很美，春风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的声响。

B、党的好干部杨善洲是近年来我省涌现出的英雄模范人物之一。

C、日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染，依赖于科学技术及政府的重视。 D、通过新交通法的颁布实施，使酒后驾车的人越来越少了。 5、下列句子的语序排列正确的一项是（ ）（2分）

桂花象征着友好、吉祥和光荣。_______________________________________________ ①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词

②《吕氏春秋》中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西 ③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿

④某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情 ⑤战国时期，韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好

A.⑤③②④① B.①⑤②④③ C. ②⑤①③④ D.⑤④②③① 6、下列各项中表述有误的一项是：（ ）（2分） A、《钢铁是怎样练成的》主人公是保尔﹒柯察金，他凝聚了那个时代最美好的精神品质

九年级语文 第1页 （共6页）

——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

B、世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的欧﹒亨利。 C、《关雎》、《蒹葭》都选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”。《诗经》按体制（内容）分为“赋、比、兴”三类，表现手法是风、雅、颂。 D、《骆驼祥子》中勤劳正直、诚实憨厚的祥子在经历了三起三落后，变得懒惰狡猾，自私麻木，自暴自弃。课文《在烈日和暴雨下》选自这本小说。 7、根据提示填空（每空1分，共8分）

（1）竹外桃花三两枝， 。( 苏轼《惠崇<春江晚景>》) （2）蒹葭凄凄， 。《诗经〈蒹葭〉》

（3） ，单于夜遁逃 。( 卢纶《塞下曲》)

（4）山回路转不见君， （岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5）晏殊的《浣溪沙》中抒发惜春伤时之情的对偶句，被誉为“天然奇偶”的句子是 ， 。

（6）小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“ ， ”这两句就是佐证。 二、语文综合运用（本大题含8～9小题，共6分）

8、请结合语境，写出恰当的对话。（2分）

周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。 到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？”

小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。 见此情景，你上前对小明的父亲说：

“ 。”小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。 9、阅读下面材料，按要求完成任务。 【材料一】2013年，“中国汉字听写大会”在全国掀起了一股文化热潮。如今，由原班人马打造的姊妹篇“中国成语大会”正在央视热播，唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视。此档节目4月18日开播，7月6日结束。

【材料二】成语是汉语言词汇中一部分定型的词组或短句，它有相对固定的意义，在语句中是作为一个整体来使用的。它大多来自传统经典著作，高度凝炼，自成语境，是中国文化的活化石。

（1）请用一句话概括材料一．．．的主要内容。（不超过15字，不要出现具体时间）。（2分）_____________________________________ （2）我校九年级组织学生收看了“中国成语大会．．．．．．”，并准备在年级也举办一次“成语大会”。请你为本次大会写一则宣传标语。（2分） 三、阅读（本大题含10～23小题，共44分） （一）阅读下面这首曲，完成10小题。（4分）

相见欢

九年级语文 第2页 （共6页）

南唐·李煜

无言独上西楼， 月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

10.（1）这首词上片描绘出一幅怎样的景色？ 答：

（2）词人是如何表现离愁的?请根据三四句词意作简要赏析 答：

（二）阅读《桃花源记》，完成11—14题（12分）

桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中

无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 11．解释下面句子加点词的意思。（4分）

①芳草鲜美．．( ) ②屋舍俨然．．

( ) ③便扶．向路( ) ④寻．病终( ) 12．将下列句子翻译成现代汉语。（4分） (1)黄发垂髫，并怡然自乐。

答： (2)率妻子邑人来此绝境。

13、成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成语 就是浓缩本文的故事而来，意思是 。 (2分) 14、渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，说明了什么？其中寄寓了作者怎样的思想?（2分）

九年级语文 第3页 （共6页）

。

（三）阅读下文，完成15-18题。（12分）

不吸烟才是当今时尚

①刚看完一份最新的统计：我国现有13到18岁青年1.3亿，据测算，青少年现在吸烟者1400万，尝试吸烟者不下．．4000万。青少年中吸烟者以学生为主，吸烟学生中又

以男生为主，近年来女学生的尝试吸烟率和现在吸烟率均呈上升趋势。

②吸烟会诱发多种致命性疾病。科学实验证明：吸烟可以阻止人体对维生素丙的吸收，尼古丁对维生素丙有直接的破坏作用。人体如果长期缺乏维生素丙，可以诱发坏血病。吸烟者有癌细胞基因突变的，约为不吸烟者的3.5倍。吸烟可以导致约85%的肺癌患者死亡，导致约80%的喉、咽、口腔和唇癌患者死亡；导致约75%的食道癌患者死亡。吸烟不仅在直接接触部位引起癌症，还会在远处部位引起癌症。例如，几乎50%的男性膀胱癌和肾癌患者死亡是由于吸烟所致，吸烟者患膀胱癌和肾癌的危险性比非吸烟者高2～3倍。而被动吸烟也已经证实是非吸烟者患癌症的原因之一。

③被动吸烟尤其有害于儿童，胎儿和婴幼儿是受被动吸烟危害的最大群体，也是最无辜的群体，如果女性在怀孕期被动吸烟，可能分娩出低体重儿、早产儿，同时，孩子出生后易患支气管炎、肺发育不良、呼吸道感染等疾病，而且肺功能降低，易患孝喘病、中耳炎等病症，与此同时也造成婴幼儿以及小儿认知和发育障碍，智力明显低于健康儿童。

④有人说吸烟提神，但我们更应该清楚地认识到那只是短暂性的提神。吸烟会抑制中枢神经，长期的神经抑制导致睡眠质量差，不仅看上去疲惫不堪，还对心理健康造成影响。也有“烟民”说，吸烟就是一种时尚、一种潮流。我想，在健康与时尚、潮流之间，健康更值得我们珍惜和推崇。

⑤近年来，中国政府加大了禁烟力度，自2011年1月1日起，中国内地将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟。自2011年5月1日起，饭店、餐厅、网吧等将取消吸烟区，一旦出现违规吸烟情况，经营者将受罚。禁烟已经成为了中国人生活的一部分。目前，越来越多的中国人把不吸烟当成一种时尚。

15．阅读全文，请简要概括吸烟有哪些危害？（3分） 答：

。

16．文章第②段主要运用了 、 的说明方法，作用是 。（3分） 17．第①段中加点词“不下”能否去掉，为什么？（3分）

答：

18．近年来，中学生吸烟人数呈上升趋势。请你联系实际就如何禁止中学生吸烟提三条

合理化建议。（3分）

九年级语文 第4页 （共6页）

答：

（四）阅读下面的文字，完成19-23小题。（16分）

有一些花朵是为你开的

李雪峰

①这个叫米家坪的小村庄的后面，是我曾经耕种过十多年的庄稼，农历四月时那毛绒绒青麦穗上一粒粒数也数不清的小麦花，五月时庭院里火焰一般的一朵朵石榴花，村巷里那歪歪斜斜一树一树一嘟噜一嘟噜的紫色或白色的槐树花„„它们或许曾经把花瓣飘落在我的头发或衣襟上，也或许它们的花粉粘惹在我的鞋子或被露珠洇湿的裤角上，但我没有弯下腰来细细打量或关注过它们，甚至没有为它们稍稍地逗留过。

②我知道那些花儿不是为我绽开的，它们是属于村庄所有来来往往荷锄掮镐的人们和那些被花色惹得兴奋地跳来跳去的鸟儿以及那些嘤嘤嗡嗡的蜜蜂的。

③直到20岁那年秋天，我一个人到庄西山坳里打柴，傍晚返回的时候，似乎突然被什么绊了一下，双腿一软就仰面跌倒在那金黄的厚厚落叶上，我索性信马由缰，就仰躺在那弥漫着枯叶焦香和厚厚落叶层下那腐殖质腥香交织的谧凉林地上。

④在闭眼深深呼吸的时候，我忽然嗅到有一种淡淡的却又清新别致的暖暖馨香，那馨香比兰花清洌，比野梅甘饴，是我从未感知到的一种芬芳。循着花香，轻轻扒开厚厚的落叶，在蓬松的落叶下，我发现了一朵指甲大小的花朵。

⑤这朵花瓣沿呈粉红，由瓣沿向内过渡成褐紫，但花蕊周围却是一圈清爽的天蓝色。尤其是花蕊，那针尖般大小又细密的蕊柱，红蓝紫相间，像用彩线绒一根根小心翼翼地绣上去的，在轻轻的晚风中，那奇异的芬芳涟漪一般从中弥漫开来，就像一掬掬暖暖的香水，柔柔地彻底淹没了我的心魂。

⑥我远远地拢着手护着它，就像呵护着一只稍不留意就搧翅飞走的蝴蝶，就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼，就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。我静静地望着它，它也像温润的眼晴一样默默地望着我，直到夜幕从四周的涧谷深处不知不觉漫过来，我才用枯叶小心地覆遮住它，然后意犹未尽地荷柴离开了。

⑦第二天我又赶到那里，但翻尽了枯叶，寻遍了周遭所有的石缝，却再也寻不到那一朵花儿了。

⑧人不能两次踏进同一条河流，一个人也不能两次同一朵花相遇。而只为我们一个

九年级语文 第5页 （共6页）

人绽放的那一朵花在哪儿呢？我思忖，它可能在你于田塍间踽踽独行的低眉间，也可能在台阶缝隙中一次不经意注视间，甚至在你匆匆忙忙来不及短暂驻足的旅途上。因为，真正的相遇是没有约期的，真正灵与灵的相逢是一种注定的却无法永恒的邂逅。

⑨你寻觅到那朵为你才静静绽开的花朵了吗？ （摘自新浪博客，原文有改动） 19．请用简洁的文字概括第①段的主要内容，并分析它在全文中的作用。（4分）

内容： 作用： 20．认真阅读第⑤段，说说作者是怎样描写那朵小花的。（3分）

21．研读文中画线的句子，赏析它的语言特点和表达效果。（3分）

我远远地拢着手护着它，就像呵护着一只稍不留意就搧翅飞走的蝴蝶，就像呵

护着一只汪着惊恐的鹿眼，就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。 赏析： 22．请指出题目“有一些花朵是为你开的”的深刻含义。（3分）

23．下文是《鼎湖山听泉》的选段，你认为作者谢大光在鼎湖山有没有寻觅到那朵为他

绽开的“花朵”？为什么？（3分）

这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。

四、写作（50分）

24．请以“有他（她、它）真幸福”为题目，写一篇文章。其中的“他”、“她”、“它”

任选其一。

要求：①文体不限。(诗歌除外)

②不少于600字。

③字迹工整，书写清楚。

九年级语文 第6页 （共6页）

2016最新经典说说篇十
《2016年中考语文模拟试题》

试卷类型：A

2016年陕西中考模拟试题

语 文 试 题 （均为原创）

一、积累和运用（ 共6 小题，计17 分）

1.下列各组词语中,加点字的注音或书写有误的一组是( )(2分） ．．

A.沮丧 篡夺（cuàn） 含辛如苦 锲而不舍（qì） ．．．．

B.包罗 博识（shí） 凛然生畏 衣衫褴褛（lán） ．．．．

C.荒诞 愤懑（mân） 纷至踏来 拈轻怕重（zhān） ．．．．

D.气派 剽悍（biāo） 见风始舵 脍炙人口（kuài）．．．．

2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分）

A. 为了参加下届冬奥会，队员们都在拼命地训练，几乎到了忘乎所以的地步。 ．．．．

B.素有“新加坡之父”的李光耀走完了他不平凡的一生，但他的丰功伟绩会永远被世界人民．．．．

铭记。

C. 令人气愤的是，近20年来，荷兰不仅没有对“章公祖师”肉身像的来源进行彻查，反而在大庭广众展出。 ．．．．

D.谈到正在紧张建设的西成高铁，方玮峰说，只要进展顺利。可以畅想，两年后，陕西人早上西安吃泡馍，中午成都吃肥肠粉，将不再是可望不可即的事。 ．．．．．

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）

在2014年北京APEC会议上，“清静和雅”系列钧瓷茶壶作为官方礼品馈赠给参会的外国元首及政要。 。 。 。 ； 。事实上，大宋官窑的陶瓷作品，近年来多次被国家领导人选为国礼赠予外国元首及政要。

①另一半是天青色的瓷壶，象征高贵

②钧瓷始于唐、盛于宋，有一千多年的历史，是中国“五大名瓷”之一

③此次APEC会议定制的茶壶中有一半是中国红，寓意吉祥

④钧瓷过去是以大件居多，要烧制像茶壶这样的精密小件，对技术工艺要求很高

⑤“清静和雅”系列茶壶是借鉴大宋官窑传统壶型，应用于钧瓷上创新而来

A.⑤④②③① B.②⑤④③① C.⑤②④③① D.②③①④⑤

4.经典诗文默写（第（1)—(7）题，任选五题。第（8）—(10)题，任选一题）。（6分） ．．．．．．．．

（1） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（2）夜来南风起， 。（白居易《观刈麦》）

（3） ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）

（4）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（5） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（6）子曰：“ ，可以为师矣。”（《论语》）

（7）其间千二百里， ，不以疾也。（郦道元《三峡》）

（8）牛背上牧童的短笛， 。（朱自清《春》）

（9）山舞银蛇，原驰蜡象， 。（毛泽东《沁园春·雪》）

（10）后来啊/ /我在外头/母亲在里头。（余光中《乡愁》）

5．按照要求，完成下列的题目。（3分）

①建设生态文明，是关系人民福祉；关乎民族未来的长远大计。②面对自然资源日益减

少、环境污染日趋严重，③我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，④ 把生态文明建设放在突出地位，努力寻找环境与经济的平衡点， 能实现中华民族的可持续发展。

（1）第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

（3）请在第④句的横线处填写一组恰当的关联词语。（1分）

6.阅读下面的文字，按要求填空。（2分）

我没法解决这个难题，只得修一道围栏把庄稼圈起来。我大费手脚，好不劳累，才完成

这份活儿，尤其是因为我需要赶速度。然而，尽管我那片庄稼地挺小，我把它全部围好也花了约莫三个礼拜光景。

（1）上面这段文字中的“我”是谁？（1分）

（2）“我”为什么要将庄稼圈起来？（1分）

二、综合性学习（7分）

7.请参加以“思热土，品乡愁”为主题的语文综合性学习活动。（7分）

【活动一：思热土】“几十年来，他时时刻刻思念着家乡的热土。”此句中的“热土”为 的意思。（横线处填写序号）（1分）

A.指长期居住过的，有深厚感情的地方。

B.指经晒过之后，摸起来温暖的土地。

【活动二：赞家乡】“谁不说俺家乡好„„”虽是一句歌词，但饱含着作者对家乡的情感。请你也写一段话，赞一赞你的家乡。(2分)

【活动三：品乡愁】余光中说“乡愁是一张小小的邮票”，席慕容说“乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去”。你认为乡愁是什么？为什么会这样认为呢？（2分）

【活动四：抒真情】在本次活动中，班委组织了一个歌唱比赛。你们小组参赛曲目是《故乡》，请根据歌词说说你们选择这首歌曲的理由。

故乡(歌词)

忽然间一片云飘来，我怎会潸然泪下，那泪珠掉落花间，花儿告诉我你想家啦，突然看

见肩上行囊，行囊问我家在哪啊，家在风起的地方，离开她已多少年啦……

三、阅读（共15个题，计46分）

【现代文阅读】（共9小题，计30分）

（一）阅读下面的文字，完成8~11题。（12分）

“养命之源”五门堰

①素有“养命之源”之称的陕西省城固县“五门堰”，至今已有两千多年历史，是陕西保存最完整、年代最久远、至今仍发挥灌溉作用的唯一一座古代水利工程，素有“陕南都江堰”之称。

②此堰系截湑水河流而建成的低坝拦河灌溉工程。五门堰由堰口、堰坝、堰渠三部分组成。工程规模宏大，建筑雄伟，拦河坝长374米，坝高1.2米，坝顶平台宽2.5米，坝坡宽15米。渠首五洞下500米处，设有进水龙门2孔，退水龙门4孔，可控制水量，设计科学合理，颇有四川都江堰建筑之风。干渠长8.9公里，引水量2.5立方米每秒，现灌溉农田7300余亩。

③据《城固县志》记载，五门堰最早修筑时间是新汉王莽时代。堰口先是土筑，遇大水崩溃，元朝至元年间（1335—1340年），城固县令蒲庸对已崩溃的土坝重新修建，在土坝的原址，用块石垒砌，建起一座拦河石坝。在石坝底端，开五个放水涵洞，可以启闭。在每个涵洞出口，砌一条引水石渠，坝东两条引水石渠，坝西三条引水石渠，故名“五门堰”。

④明代弘治、万历年间，三次大规模的整修扩建，使五门堰效益巨增。据《五门堰碑记》记载：明弘治五年（公元1492年），城固县令郝晟主持重开斗山石渠，“深两丈，广倍之”，水量巨增。明万历三年至七年（1575年－1579年），县令乔起凤扩建五门堰，“创修各洞湃水口，计田均水”，即现在控制水量的斗、升门，这个比较科学的均衡用水管理办法一直延用至今。明万历二十三年至二十六年（公元1595年－1598年），县令高登明“私捐俸金，更木易石”，又主持修建五门堰，至此，五门堰水利工程才大抵告成，“共有分水洞湃三十六处，浇田五万余亩”，居城固群堰之首。

⑤解放后，五门堰又经多次整修、扩建，灌溉面积进一步扩大，成为城固最大的粮食生产基地。现在的五门堰五洞中东南边的两个进水口仍在使用，西北边的三个洞已被封死。原因是进水太多，用不了，由此可以联想到历史上五门堰的农业发展该是多么得天独厚，时至今日，还在发挥灌溉功能，而且水量充沛。

⑥1992年，陕西省建立了五门堰博物馆，将其列为陕西省级文物保护单位，五门堰水利博物馆的成立，既填补了陕西省迄今无水利博物馆的空白，又有利于对五门堰水利文物的保护和利用。馆内藏有53通水利修建碑、水利纠纷碑、水利保护碑、歌功碑、堰产碑等历代碑石，号称“小碑林”。这些碑石从不同角度全面系统地记载了五门堰的创修、管理等历史。碑文语言流畅，字体娟秀，雕刻精湛，不仅为研究我国古代农田水利提供了珍贵的实物资料，还有极高的鉴赏价值。

⑦博物馆成立之后陕西省又出资300多万元对五门堰的明清古建殿宇、楼阁、碑廊等进行修葺和重建，使得古堰面貌焕然一新。随着水土保持规划工作的开展，两岸的植被已被完全保护起来，与附近的万亩橘园遥相辉映，迅速成为旅游观光的胜地。

8.请概况第③段至第⑤段的主要内容。（3分）

9.文章第②段列举一系列数字，有什么作用?（3分）

10．“（五门堰）是陕西保存最完整、年代最久远、至今仍发挥灌溉作用的唯一一座古代水．．．．

利”，句子中的加点词语具有怎样的表达效果？ (3 分）

11.下列表述，符合原文内容的一项是( ) ( 3 分)

A.据史料记载，五门堰是新汉王莽时修建，是保存最完整、时间最久远，至今仍在使用的古代水利工程。

B.在明代，五门堰经过了三次大规模的整修扩建，到明万历二十六年五门堰水利工程才大抵告成。

C.五门堰博物馆内的石碑，都从不同角度全面系统地地记载了五门堰的相关历史，具有很高的研究价值。

D.经过修葺和重建，五门堰焕然一新，和周边自然景观相辅相成，已经成为了陕西城固旅游胜地。

（二）阅读下面的文字，完成12~16题。（18分）

少年阿拉的麦收季节

符利群

马上要收麦了，可阿妈的腿还没好，阿爸呢，细胳膊细腿的能割麦吗？再说还得照顾阿妈呢。阿爸阿妈很头疼，十四岁的少年阿拉这时挺起小小的胸膛，承担起了收麦这重要的任务。四点钟，阿拉就醒了，他睡不着，他的眼皮兴奋地跳动，脑子里幻想着收麦的情景。可是，小小少年，你能顺利完成这项任务吗？

A五月早晨的天空十分明净，淡蓝的天空衬着几缕细长白嫩的流云。草花被一夜露水一浸，浸出青涩清香的气息。

阿拉蹲下身，目光从齐茬茬的麦芒间隙望去。眼前的麦穗饱满结实，麦秆美丽整齐，像一片金色的森林。现在，这片金色森林即将消失在他手中。

他轻轻地用掌心碰触麦芒，感觉这奇妙幽微的疼痛与刺痒。

“阿拉快割麦啊。”有人从麦田经过朝他喊。阿拉应了声，跳进麦田，戴上手套，握紧镰刀。阿拉握紧左边的麦秆割下去，新镰刀的蓝光一泛，麦秆立刻倾倒在阿拉手中。阿拉举起麦秆看新收获的第一镰，内心喜悦无比。阿拉开始了第二镰、第三镰……很快他发现左边割麦非常别扭。阿拉试了试从右边开镰，这一试，阿拉发现左边开镰的方式奇蠢无比。 当他挺直腰背歇气时，发现身后衍生着一条金黄色的弯弯曲曲的麦龙，一直一直追随他的脚后跟。阿拉跑到高高的田埂，看到原本完整无缺的麦田，在他双手的改变下，出现了一个如月牙又如狗噬的豁口，豁口后拖着一条弯弯的麦龙，静静摊开在大地上。

“阿拉快点割麦啦。”田埂上响过啪啪啪的光脚板声。

阿拉跳下田埂继续割麦。

汗水不断地从十四岁少年的额头淌下。

阿拉突然感觉脸颊痒得难受，然后是手，胳膊，胸前，到后来背脊处像是有几百只蚂蚁在啃噬，然后自下而上延向脖子，自上而下延向腰背……抓不胜抓，挠不胜挠。阿拉脱下衣衫，只剩下长裤。他用衣服拼命拍打全身，又抓又挠，甚至用嘴去咬手臂的红疙瘩。 一阵风吹过来，阿拉打了个大激灵。

身上的痒一下子止住，像是一阵来势汹汹的急浪，瞬间无影无踪。阿拉疲惫不堪地倒在地上，像一匹中箭的小兽，嘴里发出微弱的哀叹。他把草帽盖在脸上，又撩起几绺稻草盖在身上。几只小虫子爬上阿拉的耳朵，阿拉捅捅耳朵，嘟哝了声“去”，用食指将小虫子轻轻碾成一抹绿绿的汁液。阿拉闻了闻手指，指头有青草腥气。

五月温暖的阳光照在阿拉身上。阳光的气味，青草的气味，泥土的气味，稻草的气味，麦子的气味。阿拉一时迷失于明媚灿烂的麦收季节……

一阵凉风把阿拉唤醒。B阿拉一抬头，太阳已挂在村口西边的树梢，像个通红的蛋黄。 阿拉望着漫无边际的麦田，心中升起漫长的绝望。

“阿拉，才割了两垄地，这样子什么时候才收起？”

“明天叔来帮你。”

阿拉冲太阳跺跺脚，骂了声“你咋落得这样快”，蹲下身拼起劲来。

晚风一吹一凉，午间的慵懒感没了。阿拉此时感觉有人在身后推着他走，速度快了许多，身上的痛痒也消失了。

阿拉大把大把割麦，沉浸在孤独的收获里。

突的一阵锐痛把阿拉惊起。他蹦跳起来，四处寻找疼痛由来，这时他看见一滴滴鲜血落在麦地。鲜血从他的左手食指滴出，地上很快漫起一小片鲜红。

阿拉的镰刀割伤了阿拉的手指。

阿拉不知所措地用衣服擦拭，很快衣服也血迹斑斑。他跑到水渠边把手指浸进水。水很快洇成一片玫瑰红，源源不断地幻出各种奇妙图案，水里淡出淡入。阿拉蹲在水渠边欣赏了几秒钟。

忽然他惊慌起来，他会不会失血而死？他记起阿妈说过，放牛叔因为被铁铧犁破了脚后跟，以为没事，用草药敷了敷倒头就睡。早上人家推门借牛，看见一地的血，放牛叔失血而死。

C天越来越暗，西天边只有一抹微红。阿拉摇摇摆摆往家走，无声地喊：“阿妈，我要失血死了。阿爹，我要死了。我见不着你们了……”（3）回家的路从来没有比此刻这样长，好像有人跟他过不去，故意把路扯长似的。路上的小石子又狠狠地硌痛他的脚板，有几次他快要跌进水沟。

D温暖的五月，黑夜的原野，响起一个少年清脆嘹亮响彻麦收季节的哭声：“阿妈，阿爹……”

（选自2015年2月13日《光明日报》）

12.结合全文，说说少年阿拉的麦收季节给他留下了哪些深刻的感受？（4分）

13.小说第一段在全文中有什么作用？（3分）

14.请赏析下面的句子。（4分）

（1）阿拉应了声，跳进麦田，戴上手套，握紧镰刀。（2分）

（2）阿拉疲惫不堪地倒在地上，像一匹中箭的小兽，嘴里发出微弱的哀叹。（2分）

15.文章中A、B、C、D四处划线句属于什么描写？其作用是什么？(3分)

16.请结合文章内容，分析文中阿拉的形象。（4分）

【古诗文阅读】（共6 小题，计16 分）

（三）阅读下面的文言文，完成17～20题。（12分）

曹操在兖州，引兵东击陶谦于徐，而陈宫潜迎吕布为兖牧，郡县皆叛，赖程昱、荀彧之．．

力，全东阿、鄄、范三城以待操。操还，执昱手曰：“微子之力，吾无所归矣。”表为东平相。．

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