狗友说说短句

导读：　狗友说说短句篇一《9个常用短句,说说自己的心情感受》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《狗友说说短句》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

狗友说说短句篇一
《9个常用短句,说说自己的心情感受》

1.I'm having a case of the jitters these days.

这几天我总是忐忑不安。

这里a case of指“一种病症”，jitters是一个美国俚语，意指“神经颤抖”。合在一起直译为“有个神经颤抖的病症”，亦即“忐忑不安”。

Դ:

2.I felt sick at heart when I saw how much she was hurt.

看到她受到那般伤害我心里特别难受。

“心里特别难受”的表达方法其实有很多种，例如be filled with anguish，但是be sick at heart更常出现在口语中。

Yeah, but I felt sick at heart when I saw how much she was hurt.

是的，但是看到她受到那般伤害我心里特别难受。

Դ:

3.I have a splitting headache.

我头痛的快裂开了。

此语中的splitting的意思是“裂开”或者“劈开”。“头疼的快裂开了”是一种夸张的说法。

Hey, Sue. Have you got any pain-killers at hand?I have a splitting headache.

嗨，苏。你有止疼片吗？我头痛的快裂开了。

Դ:

4.I don't know what has set my nerves on edge thses days.

这几天不知道是什么事把我搞得心烦意乱的。

此语中的nerves是“神经”，on edge的字面意思是“竖起”、“直立”或者“紧张”，因此该短语的意思是“神经紧张起来”，就等于我们说的“心烦意乱”。

Դ:

5.I got balled up, too.

我也被搞糊涂了。

此句中的ball是动词，作“一团”解，be balled up原指“弄得一团糟”，比喻“被搞糊涂了”。

I got balled up, too. I seem to have difficulty in dealing with figures.

我也被搞糊涂了。好像我处理数字方面有问题。

Դ:

6.The spirit is willing, but the flesh is weak.

心有余而力不足。

这句话的字面意思是“精神愿意而肉体无能”，与汉语中“心有余而力不足”的表达法几乎完全一致。

Well...I'd like to. But...The spirit is willing, but the flesh is weak.

我很想帮，但是„„心有余而力不足啊。

Դ:

7.I'm really in a pickle.

我真的很为难。

此语中pickle作“困境”解，be in a pickle的意思是“陷入困境”，亦即“为难”。

I'm really in a pickle. I have just set up a nwe business of my own and I need hands, too. 我真的很为难。我自己刚开始了一个新生意，我也需要帮手

Դ:

8.I'm still of two minds.

我还是犹豫不定。

be of two minds 直译为“处于两个大脑之间”。亦即“犹豫不定”。这是美语的习惯用法，英国人一般说be in two minds。

No. I'm still of two minds. I mean I like both of the companies.

还没有。我还是犹豫不定。我的意思是这两家公司我都喜欢。

Դ:

9.My hands are tied.

我无能为力。

“My hands are tied.” 并不是真正的“手被绑起来”的意思，而是指“没办法”的意思。比如电话响了，你很忙不能接，也可以说“Can you get it? My hands are tied” (我很忙，你能接一下吗?）

It is a school rule and there is nothing I can do. My hands are tied!.

这是学校的规定，我无能为力。

Դ:

狗友说说短句篇二
《小学毕业伤感短句说说：我可以专一到让你惊讶》

狗友说说短句篇三
《二年级上词语听写表》

二年级上册词语表

识字一：景色宜人 果实 真实 老实 金色 绿色 壮实 山河壮美 五光十色 中华 春华秋实 华美 山谷 谷雨 金黄 金秋时节 金鱼尽心尽力 尽情 尽头 云层 层林 丰收 丰年 丰衣足食

第1课：波浪 风波浪花 海浪 风平浪静 电灯 灯光 华灯 作业 作用 作文 工作 写字 文字 生字 苹果 美丽 秀丽 华丽 壮丽 风和日丽 劳动 第2课：尤其 其他 其实 其中 区别 区分 地区 区区小事 巨大 巨石 它们 其它 安全 安心 平安 天安门 石块 土块 几块 站立 站直 站台 车站

第3课：已经 已知 早已 以为 自己 甲虫 甲鱼 毛豆 黄豆 绿豆 认识 知识 见多识广 识别 大雪纷飞 经过 一本正经 如果 如同 如实 如今 好友 好处 娃娃 水洼 洼地 山洼 四海为家 办法 许许多多 进进出出 花花绿绿 说说笑笑

第4课：于是 首先 首长 一首诗 首当其冲 枝叶 树枝 枝条 枫树 记者 记得 忘记 日记 记住 刘海 识字二：二胡 胡子 胡说八道 马戏 戏曲 儿戏 戏法 象棋 跳棋 钢笔 钢琴 观看 坐井观天 走马观花 乐观 弹力 子弹 弹唱 弹跳 风琴 弹琴 琴声 小提琴 养分 休养

第5课：休息 休学 休想 伸手 伸直 甜点 甜美 香甜 唱歌 歌声 山歌 住院 法院 除法 开除 除夕 除非 您好 您早 牵牛花 牵动 牵连 困苦 困难 挂牵 又香又甜

第6课：员工 学员 少先队员 青草 青蛙 青年 青山绿水 安宁 宁波 宁静 教室 办公室 样品 同样 学校 校长 校园 亲切 一切 教师 教养 响亮 响声 巨响 班长 班级

第7课：打哈欠 欠条 元旦 元老 元月 面包 皮包 闹钟 钟点 钟声 叹息 叹气 哈哈大笑 迟到 迟早 热闹 胡闹 闹笑话 第8课：及时 及早 及格 身体 身高 身手 仔细 细节 细长 细心 层次 名次 每次 首次 外面 外地 外交 外公 古今中外 计时

百年大计 计上心来 怦怦直跳 怦然心动 礼品 礼节 队礼 兴奋

识字三：夕阳 前夕 与众不同 山川 四川 川流不息 广州 讲台 阳台 电台 台灯 戏台 争先 争气 争光 民主 人民 民族 民歌 汉族 家族

第9课：亿万 十三亿 洁白 清洁 洁净 欢乐 欢笑 欢快 祖国 祖先 祖母 国旗 红旗 旗帜 欢庆 国庆 庆祝 乐曲 歌曲 曲目 第10课：中央 立交桥 交情 相交 交往 交头接耳 城市 市区 市民 都市 旁边 旁听 优美 优秀 优点 优先 树阴 阴阳 阴雨 花坛 万里长城 国家 国画 图书 图画 图像 图片 绿树成阴 第11课：申办 申请 一匹布 马匹 相互 互动 北京 京城 东京 南京 泪花 眼泪 海洋 暖洋洋 太平洋 拥抱 拥有 相同 不相上下 相识 相信 相处 纷纷扬扬 一拥而入 扬长而去 扬琴 第12课：讲课 讲座 听讲 讲话 打扫 打听 打发 打草惊蛇 打字 指点 指甲 手指 接近 接收 接送 惊奇 惊叹

惊弓之鸟 大吃一惊 惊吓 故意 故乡 故事 时候 气候 候鸟 问候 奇怪 好奇 新奇 惊天动地 识字四：尺寸 寸有所长 尺有所短 落井下石 落后 落日 落泪 落叶 补课 补品 补助 补习 拔河 拔牙 成功 功课 功劳 用功 大功告成 助人为乐 助手 帮助 助兴 拔苗助长 收取 取得 取消 所以 所有 所见 所作所为 所长 一毛不拔

第13课：相信 信用 自信 写信 井沿 河沿 抬头 抬高 无边无际 国际 青蛙 牛蛙 过错 对错 错怪 回答 答话 还有 还要 还给

第14课：自言自语 发言 名言 语言 每当 每次 治理 治虫 一棵树 一棵草 牵挂 挂念 挂失 好哇 哇哇大哭 千奇百怪 少见多怪 大惊小怪 快慢 慢车

第15课：怎么 怎样 思想 意思 思念 穿行 穿山甲 弯曲 比如 比美 比方 衣服 服从 心服口服 浅绿色 漂亮 漂流 啦啦队 啊呀

第16课：大夫 功夫 夫人 农夫 表示 手表 表现 表情 表面 表扬 表里如一 指示 口号 问号 信号 记号 流汗 汗马功劳 伤心 伤口 伤员 吸取 吸力 吸收 北极 极点 第17课： 一串串 白兔 兔毛 告诉 广告 告别 诉说 诉苦 狐狸 猴子 一颗星 颗粒无收 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五光十色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 狐朋狗友 猴年马月

识字五：斤两 斤斤计较 曲折 打折 对折 挑水 挑选 根本 树根 根治 独自 单独 独立自主 独一无二 满意 满足 满头大汗 容易 笑容满面 面容 来之不易

第18课：采花 采取 采用 背心 背后 背地里 老板 木板 竹椅 桌椅 但是 不但 傍晚 依山傍水 清净 清洁 清凉 消失 消息 消除 消灭 第19课：自由 由于 理由 美术 手术 不学无术 吞吞吐吐 注意 注视 引人注目 听课 课间 铅笔 铅球 笔直 笔记 桌面 课桌 同桌 景区 情景 景观 背景 捉拿 拿手好戏 加拿大

第20课：坏话 坏处 轻松 松果 松口 包扎 扎实 抓住 庆祝 祝福 福气 福星高照 诗句 一句话 语句 句号 幸福 幸运 庆幸 第21课：之后 之前 千里之外 取之不尽 口令 指令 布告 公布 发布 笔直 一直 直立 当时 当心 当年 第一 现在 现实 现象 现金 星期 学期 轮流 车轮 轮椅 一轮明月 路灯 公路 道路 识字六：丑八怪 出丑 永远 永别 饥饿 吃饱 一饱眼福 温饱 温暖 体温 温习 取暖 暖和 暖洋洋 春暖花开 贫苦 贫困 贫穷 丰富 富有 第22课：用户 住户 户口 亚军 亚洲 直角 角落 图书角 四周 周到 周期 起床 床单 毛病 治病 病房 开始 原始 东张西望 开张

第23课：寻找 寻常 哭叫 哭诉 哭笑不得 良好 优良 良心 用心良苦 食指 食品 食用 食物 丰衣足食 双方 体会 体温 体现 操场 早操 操心 操劳 场所 广场 场面 市场 第24课：月份 身份 份量 粉笔 面粉 粉红 昨天 昨晚 晴天 晴空万里 姑娘 姑妈 新娘 姐妹 表妹 兄妹读书 读者 读音 读写 第25课：龙舟 一叶小舟 风雨同舟 乘车 乘客 乘凉 乘风破浪 音节 声音 客户 客气 做客 请客 如何 何处 汪洋大海 水汪汪眼泪汪汪

识字七：树丛 草丛 丛林 牢记 牢房 亡羊补牢 拍照 拍打 节拍 保护 爱护 保洁 保安 保卫 动物 物体 公物 物产 公鸡 母鸡 花猫

第26课：羽毛 领取 领先 领路 红领巾 合理 理由 理想 理直气壮 道理 跳跃 活跃 飞跃 活蹦乱跳 灵机一动 灵活 灵气 机灵 心灵 早晨 清晨 晨星 第27课：消失 丢失 大惊失色 觉得 听觉 发觉 不知不觉 扔掉 扔球 乱扔 掉队 掉泪 掉头 眼睛 眼光 眼高手低 泉眼 目不转睛 画龙点睛 火眼金睛 纸板 纸巾 图纸 纸张 船只 船夫

第28课： 许久 久远 在乎 至于 从古至今 至少 死亡 弯腰 半山腰 捡到 捡拾 米粒 沙粒 被告 被单 被动

第29课：合并 并且 夜晚 夜空 过夜 喜欢 喜爱 喜气洋洋 重量 重视 重要 重点 味道 品味 气味 轻易 轻重 轻松 时刻 立刻 刻苦 成群结队 群体

识字八：保卫 卫星 运动 运用 好运 幸运 运行 宇宙 宇航员 航海 航行 舰队 军舰 航班

第30课：冲洗 冲浪 兴冲冲 气冲冲 晒干 晒太阳 水池

鱼池 漂浮 浮动 浮力 灾区 灾民 灾害 灾难 害怕 害虫 害群之马 黑暗 黑夜 黑板 黑白分明 乐器 电器 机器

第31课：岸边 两岸 波纹 花纹 指纹 纹丝不动 山洞 地洞 电影院 影响 身影 倒立 倒影 倒车 游客 游戏 游玩 圆满 半圆 圆心 周围 包围 围巾 围棋

第32课：水杯 干杯 信件 条件 事件 记住 住房

居住 胡须 必须 能干 可能 才能 能说会道 飘扬 飘落 飘动 必要 必然 必定 事情 事故 事物 事实 事先 事在人为 第33课：历史 经历 学历 消灭 灭亡 千克 克服 消化 美化 绿化 变化 化石 文化 时代 现代化 子孙 外孙 祖孙 植物 种植 植树

第34课：工厂 厂房 厂长 生产 产量 产品 出产 介绍

中介 技术 技能 纺织 纺线 纺车 科技 科学 科目 织布 组织 织女 引人注目 瓜果飘香 各种各样 金光闪闪 秀丽神奇 四海为家 川流不息 迫不及待 叫苦连天 自言自语 无影无踪

狗友说说短句篇四
《修辞教案》

六年级语文修辞教案

龙泉中心小学 邢林林

复习目标：

1、复习各种修辞手法，体会修辞手法的特点，揣摩修辞手法的表达效果。

2、运用恰当的修辞手法，改写句子，在生活中运用修辞手法。 复习过程：

一、疑问导入课题

1、什么是修辞?

运用语言的方式、方法或技巧规律来修饰语言。目的是增强语言表达效果。

2、常见的修辞手法有哪些?

比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等。

二、精讲各种修辞

1、比喻——比喻就是打比方，是利用不同的两种事物之间的相似点，借一种事物来说明另一种事物的方法。

2、判断这三句话是不是比喻句？如果是，它把什么比作什么？ a、小明长得像他爸爸。

b、大树像一把绿色的伞。

c、这本书我好像在哪儿看过。

3、拟人——拟人就是把物当做人来写，使物具有人一样的语言、神态、动作、行为、性格、思想、感情等。

如：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

看山，山在笑； 看水，水在跳。

4、比较比喻与拟人的区别

比较两个句子，说说它们分别用了什么修辞方法。

①星星一闪一闪的，像孩子们的眼睛。（ ）

②星星眨着眼睛。（ ）

总结区别：

比喻的重点在“打比方”，它突出的是两种事物的相似点。

拟人的重点在“当作”，它直接把物当人来描述。

注意：拟人句中不能有“人”出现，否则就变成了比喻句。

5、排比——排比是把内容关联，结构相同或相近，语气一致的三个或三个以上的短语或句子接连说出来。如：梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的花。 把下面的句子补充成排比句

果园里有（ ），有（ ），还有（ ）。

6、设问与反问

设问——设问是明知故问，自问自答。 如：他是谁？他就是我们班的淘气包马宝宝。 反问是“问中有答”，常用肯定形式来表示否定，用否定形式表示肯定。如：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

三、当堂检测

（一）、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

1、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ）

2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 （ ）

3、这件事怎能不是你的错呢？（ ）

4、危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ）

5、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ）

6、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 （ ）7、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（ ）

8、骆驼是沙漠之舟。（ ）

9、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（ ）

10、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ （ ）

11、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（ ）

12、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（ ）

（二）、按要求写句子。

1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像

一条白色的丝带缠绕在村庄周围。（改为比喻句）

2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）

天空中挂着一轮圆盘大的明月。

3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）

窗外，风儿摇醒翠竹，在窃窃私语。

4、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

寒风吹到脸上痛得像刀割。

（三）、品古诗，辩修辞。

1、轻风扶细柳，淡月失梅花。（ 拟人 ）

2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ 夸张）

3、问渠那得清如许？为有源头活水来。（ 设问 ）

4、相看两不厌，只有敬亭山。（ 拟人 ）

（四）、读成语，学修辞。

多如牛毛 百花争艳 一步登天 狐朋狗友 口若悬河 龙争虎斗

夸张 拟人 夸张 拟人 比喻 拟人

情同手足 一目十行 千钧一发 兔死狐悲 春风得意

比喻 夸张 夸张 拟人 拟人

恩深似海 如释重负 狗急跳墙 一日三秋 水平如镜

比喻 比喻 拟人 夸张 比喻

（五）、看广告，知修辞。

1、梦利,随身的绿阴。（ 比喻 ）

2、鄂尔多斯羊绒衫，温暖全世界。（ 夸张 ）

3、牛奶香浓,丝般享受。（ 比喻 ）

4、怕上火，喝王老吉——王老吉饮品。（ 设问 ）

5、金星，电视中的一颗明星。（ 比喻 ）

6、给电脑一颗奔腾的芯。（拟人）

四、作业设置：

修辞无处不在——语文教材

在我们学习过的课文中，找找运用比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问修辞手法的句子，各找两个，并试着记一记。

狗友说说短句篇五
《语言的色彩+入乡随俗-语言与文化2》

狗友说说短句篇六
《五年级下册语文归类复习资料》

五年级下册语文归类复习资料

近义词

勾勒——勾画 乐趣——情趣 疾驰——奔驰 惊叹——惊讶 盼望——渴望 疾驰——迅速 矗立——屹立 欢腾——欢跃 清晰——清楚 严肃——严格 软弱——脆弱 沉思——深思 巍峨——高大 融化——溶化 控制——掌握 狰狞——凶恶

实验——试验 沉默——静默 等候——等待 寂寞——孤寂

清脆——悦耳 重临——重现 也许——或许 喜欢——喜爱 瞎闹——胡闹 闪烁——闪耀 迷恋——痴迷 澄澈——清澈 奇妙——奇特 困窘——困惑 羞愧——惭愧 轰出——赶出

汲取——吸取 喧闹——热闹 平静——安静 戏耍——玩耍 出使——出访 国势——国力 尊重——尊敬 为难——犯难 昏暗——阴暗 粗暴——粗鲁 显眼——惹眼 节约——节省 浓厚——深厚 照顾——照看 使劲——用力 情谊——友谊 崎岖——坎坷 看守——看管 刚强——坚强 温暖——平坦 封锁——封闭 特别——格外 收拾——整理 增强——增加 爱惜——疼惜 信心——信念 分配——安排 惊慌——惊惶 逼近——迫近 咆哮——怒吼 拥戴——拥护 祭奠——祭祀 发抖——颤抖 痛苦——幸福 梦想——幻想 爽快——直爽 请求——恳求 讨论——商议 推荐——介绍 胆怯——胆小 诚心——诚意 理屈——理亏 侮辱——羞辱 削弱——减弱 推却——推辞 委托——托付 吩咐——嘱咐 商议——讨论 晌午——中午 耻笑——讥笑 酥软——酥松 灵通——灵气 家当——家产 顽劣——顽皮 欢喜——高兴 趁势——趁机 慌忙——慌张 吩咐——嘱咐 打扮——装扮 打量——观察 标致——美丽 规矩——规则 威严——威武 到底——究竟 眨眼——刺眼 能耐——本事 等候——等待 凝结——凝固 胆怯——胆小 恰恰——恰好 考究——讲究 耽误——耽搁 吃惊——惊讶 确实——的确 奇特——奇怪 变化——改变 消失——消退 哗笑——哄笑 残破——残缺 沉寂——寂静 惊奇——惊异 沉着——镇静 抚弄——抚摸 悠然——悠闲 忘怀——忘记 充沛——充足 茂盛——茂密 天穹——天空 变幻——变化 精神饱满——精神焕发 完好无损——完整无缺 神机妙算——深谋远虑 应接不暇——目不暇接

反义词

热闹——冷清 响亮——低吟 动摇——坚定 严肃——随便

稀薄——浓厚 失败——成功 干冷——湿热 暖和——凉快

清脆——沙哑 黑暗——光明 简单——负责 妨碍——促进 柔软——坚硬 明亮——黑暗 强盛——弱小 尊重——鄙视 安全——危险 昏暗——光明 粗暴——温柔 节约——浪费 刚强——脆弱 崎岖——平坦 瘦——胖 坚持——放弃

增强——减弱 低沉——响亮 衰弱——强壮 惊慌——镇静 干净——肮脏 幸福——悲哀 放弃——坚持 胆怯——勇敢 热情——冷淡 惩罚——奖励 迟延——提前 酥软——坚硬 饥渴——饱暖 炎热——寒冷 宽阔——狭窄 悲——喜 明白——糊涂 喜欢——讨厌 仔细——粗心 陌生——熟悉 美丽——丑陋 静寂——热闹 残破——完整 簇拥——散开 消失——显现 紧张——松弛 惊慌——镇静 流动——静止 无限——有限 茂盛——稀疏 商旅不绝——人迹罕至

马马虎虎——认认真真 安居乐业——流离失所

雪中送炭——雪上加霜 理直气壮——理屈词穷 放诞无礼——彬彬有礼

【A A B B】

断断续续 端端正正 大大小小 地地道道 多多少少 干干净净

【ＡＢＡＢ】

讨论讨论 学习学习 研究研究理论理论 打扫打扫 整理整理

【ＡＡＢＣ】

彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机 闷闷不乐 默默无闻

【ＡＢＣＣ】

得意洋洋 气喘吁吁 兴致勃勃 喜气洋洋小心翼翼 想入非非

【A B A C】

古色古香 全心全意活灵活现 一五一十 无边无际 自言自语

【ＡＢＣＢ】

就事论事 将错就错 将计就计 见怪不怪 口服心服 人云亦云

【A B C A】

防不胜防 话中有话 举不胜举 见所未见 闻所未闻 忍无可忍

【含数字成语】

一干二净 独一无二 五颜六色 七上八下 十全十美 一五一十

【寓言故事成语】

守株待兔 坐井观天 叶公好龙 狐假虎威 拔苗助长 鹬蚌相争

【历史故事成语】

完璧归赵（蔺相如） 围魏救赵（孙膑） 惊弓之鸟（更羸）

一字千金（吕不韦） 三顾茅庐（刘备） 负荆请罪（廉颇） 纸上谈兵（赵括） 指鹿为马（赵高）

初出茅庐（诸葛亮） 七步成诗（曹植）

【根据书籍名称说出有关词语】

《三国演义》 草船借箭 过五关，斩六将

一个愿打，一个愿挨 赔了夫人又折兵 舌战群儒

《红楼梦》 刘姥姥进大观圆 林黛玉葬花

《西游记》 西天取经 猪八戒大闹高老庄

孙悟空三打白骨精

《水浒》 逼上梁山; 林冲棒打洪教头; 劫取生辰纲;

武松打虎 武大郎卖烧饼; 三碗不过景阳岗

【来自神话故事的成语】

后羿射日 女娲补天 愚公移山 精卫填海 夸父逐日 火眼金睛

【春天】

春光明媚 春暖花开 春光灿烂 春色满园 柳绿花红 鸟语花香

【夏天】

烈日炎炎 夏日炎炎 骄阳似火 烈日当空 热浪滚滚 电闪雷鸣

【秋天】

秋风萧萧 金风送爽 秋高气爽 天高云淡 秋色迷人 果实累累

【冬天】

千里冰封 北风呼啸 冰天雪地 滴水成冰 瑞雪纷飞 天寒地冻风雪交加

【反义词成语】

大惊小怪 大街小巷 大材小用 大同小异 东奔西走 东张西望 表里如一：黑白不分 黑白分明 是非曲直

b.先礼后兵：大惊小怪 有气无力 南腔北调

明争暗斗 里应外合 苦尽甘来 前俯后仰

c.无独有偶:弄假成真 弄巧成拙 口是心非 顾此失彼

瞻前顾后 三长两短 争先恐后

d.喜新厌旧：此起彼伏 前因后果 优胜劣汰

【近义词成语】

欢天喜地 精打细算 想方设法 见多识广 粉身碎骨 自言自语 惊涛骇浪：争分夺秒 瞻前顾后 同甘共苦 交头接耳

丰衣足食 精打细算 同舟共济

b.花言巧语：面红耳赤 千方百计 里应外合 聚精会神

通宵达旦 胡思乱想

【描写人物语言（说话情态）的成语】

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 唠唠叨叨

低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

【反映人物口才差的成语】

语无伦次 张口结舌 漏洞百出

【描写人物外貌的成语】

文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 眉清目秀 面黄肌瘦 面如土色 亭亭玉立 一表人才 风度翩翩

【描写人物神态的成语】

呆若木鸡 目瞪口呆 全神贯注 眉飞色舞 张口结舌

眉开眼笑 目不转晴 神采奕奕 满面春风 垂头丧气

【描写人物动作的成语】

健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰

【描写人物心理（心情）的成语】

忐忑不安 心急如焚 七上八下 六神无主 心神不定

满腔怒火 闷闷不乐 心旷神怡 迫不及待 心急如焚

心惊肉跳 心惊胆战

【描写人物品质的成语】

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 舍死忘生 舍己为人

以身作则 拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义

视死如归 大义凛然

【表现人物机智勇敢的成语】

神机妙算 足智多谋 奋不顾身 奋勇当先

【描写人间情谊的成语】

恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水

志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依

【关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语】

精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪

【含有人体器官名称的成语】

眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻

口是心非 手疾眼快

【含有动物的成语】

指鹿为马 虎头蛇尾 狐朋狗友 守株待兔

狐假虎威 鹤立鸡群

【含比喻的成语】

胆小如鼠 碧空如洗 水平如镜 恩重如山 健壮如牛

心细如丝 气喘如牛

【含夸张的成语】

惊天动地 一泻千里 一手遮天 一步登天 顶天立地

怒发冲冠 一日千里 排山倒海

【三字成语】

父母官 东道主 耳边风 恶作剧 安乐窝 马后炮 步后尘

【五字成语】

一去不复返 一字值千金 一物降一物 一鼻孔出气

十万八千里 人穷志不穷

【六字成语】

过五关斩六将 挂羊头卖狗肉 一不做二不休

眼中钉,肉中刺 眼不见,心不烦 挂羊头,卖狗肉

【七字成语】

死要面子活受罪 一寸光阴一寸金 一个巴掌拍不响

一年之计在于春 一人做事一人当

【八字成语】

成事不足，败事有余 当局者迷，旁观者清

早知今日，何必当初 衣来伸手，饭来张口

【十字成语】

路遥知马力，日久见人心。

工欲善其事，必先利其器。

【从一到万的成语】

一马当先 一泻千里 二人同心 三心二意 三头六臂 三羊开泰

四面八方 四平八稳 五湖四海 五谷丰登 六亲不认 六神无主 七上八下 七手八脚 八仙过海 八面威风 九死一生 九霄云外 十全十美 十万火急 百依百顺 百发百中 千变万化 千钧一发 万马奔腾 万不失一

人教版五年级下册语文归类复习

【课文复习题】

《草原》

1《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，被称为人民艺术家。代表作有：《骆驼祥子》《茶馆》等。我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》。 2本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

3文章按事情发展顺序，描绘了：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。

4草原的景：辽阔、碧绿；草原的人：热情，好客

5理解句子：

1〉“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”

这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。

2〉在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 这句话是第一自然段的中心句，写出了草原辽阔、碧绿的特点。

3〉在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 “回味”：细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。

《白杨》

1本文运用借物喻人的写作手法，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。

2 理解句子：

1〉白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 这句话借物喻人，描述了白杨树的特点：a直，b生命力强，c坚强，不动摇，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。 2〉爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。 表白：解释说明。 这是一个设问句。爸爸以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边

狗友说说短句篇七
《五年级下册语文归类复习资料》

五年级下册语文归类复习资料

近义词

勾勒——勾画 乐趣——情趣 疾驰——奔驰 惊叹——惊讶

盼望——渴望 疾驰——迅速 矗立——屹立 欢腾——欢跃

清晰——清楚 严肃——严格 软弱——脆弱 沉思——深思 巍峨——高大 融化——溶化 控制——掌握 狰狞——凶恶

实验——试验 沉默——静默 等候——等待 寂寞——孤寂

清脆——悦耳 重临——重现 也许——或许 喜欢——喜爱 瞎闹——胡闹 闪烁——闪耀 迷恋——痴迷 澄澈——清澈

奇妙——奇特 困窘——困惑 羞愧——惭愧 轰出——赶出

汲取——吸取 喧闹——热闹 平静——安静 戏耍——玩耍 出使——出访 国势——国力 尊重——尊敬 为难——犯难

昏暗——阴暗 粗暴——粗鲁 显眼——惹眼 节约——节省 浓厚——深厚 照顾——照看 使劲——用力 情谊——友谊 崎岖——坎坷 看守——看管 刚强——坚强 温暖——平坦 封锁——封闭 特别——格外 收拾——整理 增强——增加 爱惜——疼惜 信心——信念 分配——安排 惊慌——惊惶 逼近——迫近 咆哮——怒吼 拥戴——拥护 祭奠——祭祀 发抖——颤抖 痛苦——幸福 梦想——幻想 爽快——直爽 请求——恳求 讨论——商议 推荐——介绍 胆怯——胆小 诚心——诚意 理屈——理亏 侮辱——羞辱 削弱——减弱 推却——推辞 委托——托付 吩咐——嘱咐 商议——讨论 晌午——中午 耻笑——讥笑 酥软——酥松 灵通——灵气 家当——家产 顽劣——顽皮 欢喜——高兴 趁势——趁机 慌忙——慌张 吩咐——嘱咐 打扮——装扮 打量——观察 标致——美丽 规矩——规则 威严——威武 到底——究竟 眨眼——刺眼 能耐——本事 等候——等待 凝结——凝固 胆怯——胆小 恰恰——恰好 考究——讲究 耽误——耽搁 吃惊——惊讶 确实——的确 奇特——奇怪 变化——改变 消失——消退 哗笑——哄笑 残破——残缺 沉寂——寂静 惊奇——惊异 沉着——镇静 抚弄——抚摸 悠然——悠闲 忘怀——忘记 充沛——充足 茂盛——茂密 天穹——天空 变幻——变化 精神饱满——精神焕发 完好无损——完整无缺 神机妙算——深谋远虑 应接不暇——目不暇接

反义词

热闹——冷清 响亮——低吟 动摇——坚定 严肃——随便

稀薄——浓厚 失败——成功 干冷——湿热 暖和——凉快

清脆——沙哑 黑暗——光明 简单——负责 妨碍——促进 柔软——坚硬 明亮——黑暗 强盛——弱小 尊重——鄙视 安全——危险 昏暗——光明 粗暴——温柔 节约——浪费 刚强——脆弱 崎岖——平坦 瘦——胖 坚持——放弃

增强——减弱 低沉——响亮 衰弱——强壮 惊慌——镇静 干净——肮脏 幸福——悲哀 放弃——坚持 胆怯——勇敢 热情——冷淡 惩罚——奖励 迟延——提前 酥软——坚硬 饥渴——饱暖 炎热——寒冷 宽阔——狭窄 悲——喜 明白——糊涂 喜欢——讨厌 仔细——粗心 陌生——熟悉 美丽——丑陋 静寂——热闹 残破——完整 簇拥——散开 消失——显现 紧张——松弛 惊慌——镇静 流动——静止 无限——有限 茂盛——稀疏 商旅不绝——人迹罕至

马马虎虎——认认真真 安居乐业——流离失所

雪中送炭——雪上加霜 理直气壮——理屈词穷 放诞无礼——彬彬有礼

【A A B B】

断断续续 端端正正 大大小小 地地道道 多多少少 干干净净

【ＡＢＡＢ】

讨论讨论 学习学习 研究研究理论理论 打扫打扫 整理整理

【ＡＡＢＣ】

彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机 闷闷不乐 默默无闻

【ＡＢＣＣ】

得意洋洋 气喘吁吁 兴致勃勃 喜气洋洋小心翼翼 想入非非

【A B A C】

古色古香 全心全意活灵活现 一五一十 无边无际 自言自语

【ＡＢＣＢ】

就事论事 将错就错 将计就计 见怪不怪 口服心服 人云亦云

【A B C A】

防不胜防 话中有话 举不胜举 见所未见 闻所未闻 忍无可忍

【含数字成语】

一干二净 独一无二 五颜六色 七上八下 十全十美 一五一十

【寓言故事成语】

守株待兔 坐井观天 叶公好龙 狐假虎威 拔苗助长 鹬蚌相争

【历史故事成语】

完璧归赵（蔺相如） 围魏救赵（孙膑） 惊弓之鸟（更羸）

一字千金（吕不韦） 三顾茅庐（刘备） 负荆请罪（廉颇）

纸上谈兵（赵括） 指鹿为马（赵高）

初出茅庐（诸葛亮） 七步成诗（曹植）

【根据书籍名称说出有关词语】

《三国演义》 草船借箭 过五关，斩六将

一个愿打，一个愿挨 赔了夫人又折兵 舌战群儒

《红楼梦》 刘姥姥进大观圆 林黛玉葬花

《西游记》 西天取经 猪八戒大闹高老庄

孙悟空三打白骨精

《水浒》 逼上梁山; 林冲棒打洪教头; 劫取生辰纲;

武松打虎 武大郎卖烧饼; 三碗不过景阳岗

【来自神话故事的成语】

后羿射日 女娲补天 愚公移山 精卫填海 夸父逐日 火眼金睛

【春天】

春光明媚 春暖花开 春光灿烂 春色满园 柳绿花红 鸟语花香

【夏天】

烈日炎炎 夏日炎炎 骄阳似火 烈日当空 热浪滚滚 电闪雷鸣

【秋天】

秋风萧萧 金风送爽 秋高气爽 天高云淡 秋色迷人 果实累累

【冬天】

千里冰封 北风呼啸 冰天雪地 滴水成冰 瑞雪纷飞 天寒地冻风雪交加

【反义词成语】

大惊小怪 大街小巷 大材小用 大同小异 东奔西走 东张西望 表里如一：黑白不分 黑白分明 是非曲直

b.先礼后兵：大惊小怪 有气无力 南腔北调

明争暗斗 里应外合 苦尽甘来 前俯后仰

c.无独有偶:弄假成真 弄巧成拙 口是心非 顾此失彼

瞻前顾后 三长两短 争先恐后

d.喜新厌旧：此起彼伏 前因后果 优胜劣汰

【近义词成语】

欢天喜地 精打细算 想方设法 见多识广 粉身碎骨 自言自语 惊涛骇浪：争分夺秒 瞻前顾后 同甘共苦 交头接耳

丰衣足食 精打细算 同舟共济

b.花言巧语：面红耳赤 千方百计 里应外合 聚精会神

通宵达旦 胡思乱想

【描写人物语言（说话情态）的成语】

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 唠唠叨叨

低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

【反映人物口才差的成语】

语无伦次 张口结舌 漏洞百出

【描写人物外貌的成语】

文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 眉清目秀

面黄肌瘦 面如土色 亭亭玉立 一表人才 风度翩翩

【描写人物神态的成语】

呆若木鸡 目瞪口呆 全神贯注 眉飞色舞 张口结舌

眉开眼笑 目不转晴 神采奕奕 满面春风 垂头丧气

【描写人物动作的成语】

健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰

【描写人物心理（心情）的成语】

忐忑不安 心急如焚 七上八下 六神无主 心神不定

满腔怒火 闷闷不乐 心旷神怡 迫不及待 心急如焚

心惊肉跳 心惊胆战

【描写人物品质的成语】

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 舍死忘生 舍己为人

以身作则 拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义

视死如归 大义凛然

【表现人物机智勇敢的成语】

神机妙算 足智多谋 奋不顾身 奋勇当先

【描写人间情谊的成语】

恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水

志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依

【关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语】

精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝

百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈

赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火

冲锋陷阵 程门立雪

【含有人体器官名称的成语】

眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻

口是心非 手疾眼快

【含有动物的成语】

指鹿为马 虎头蛇尾 狐朋狗友 守株待兔

狐假虎威 鹤立鸡群

【含比喻的成语】

胆小如鼠 碧空如洗 水平如镜 恩重如山 健壮如牛

心细如丝 气喘如牛

【含夸张的成语】

惊天动地 一泻千里 一手遮天 一步登天 顶天立地

怒发冲冠 一日千里 排山倒海

【三字成语】

父母官 东道主 耳边风 恶作剧 安乐窝 马后炮 步后尘

【五字成语】

一去不复返 一字值千金 一物降一物 一鼻孔出气

十万八千里 人穷志不穷

【六字成语】

过五关斩六将 挂羊头卖狗肉 一不做二不休

眼中钉,肉中刺 眼不见,心不烦 挂羊头,卖狗肉

【七字成语】

死要面子活受罪 一寸光阴一寸金 一个巴掌拍不响

一年之计在于春 一人做事一人当

【八字成语】

成事不足，败事有余 当局者迷，旁观者清

早知今日，何必当初 衣来伸手，饭来张口

【十字成语】

路遥知马力，日久见人心。

工欲善其事，必先利其器。

【从一到万的成语】

一马当先 一泻千里 二人同心 三心二意 三头六臂 三羊开泰 四面八方 四平八稳 五湖四海 五谷丰登 六亲不认 六神无主 七上八下 七手八脚 八仙过海 八面威风 九死一生 九霄云外 十全十美 十万火急 百依百顺 百发百中 千变万化 千钧一发 万马奔腾 万不失一

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【课文复习题】

《草原》

1《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，被称为人民艺术家。代表作有：《骆驼祥子》《茶馆》等。我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》。 2本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

3文章按事情发展顺序，描绘了：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。

4草原的景：辽阔、碧绿；草原的人：热情，好客

5理解句子：

1〉“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”

这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。

2〉在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 这句话是第一自然段的中心句，写出了草原辽阔、碧绿的特点。

3〉在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 “回味”：细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。

《白杨》

1本文运用借物喻人的写作手法，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。

2 理解句子：

1〉白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 这句话借物喻人，描述了白杨树的特点：a直，b生命力强，c坚强，不动摇，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。 2〉爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。 表白：解释说明。 这是一个设问句。爸爸以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。

3〉突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在

狗友说说短句篇八
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近义词

勾勒——勾画 乐趣——情趣 疾驰——奔驰 惊叹——惊讶 盼望——渴望 疾驰——迅速 矗立——屹立 欢腾——欢跃

清晰——清楚 严肃——严格 软弱——脆弱 沉思——深思 巍峨——高大 融化——溶化 控制——掌握 狰狞——凶恶

实验——试验 沉默——静默 等候——等待 寂寞——孤寂

清脆——悦耳 重临——重现 也许——或许 喜欢——喜爱 瞎闹——胡闹 闪烁——闪耀 迷恋——痴迷 澄澈——清澈 奇妙——奇特 困窘——困惑 羞愧——惭愧 轰出——赶出 汲取——吸取 喧闹——热闹 平静——安静 戏耍——玩耍 出使——出访 国势——国力 尊重——尊敬 为难——犯难

昏暗——阴暗 粗暴——粗鲁 显眼——惹眼 节约——节省 浓厚——深厚 照顾——照看 使劲——用力 情谊——友谊 崎岖——坎坷 看守——看管 刚强——坚强 温暖——平坦 封锁——封闭 特别——格外 收拾——整理 增强——增加 爱惜——疼惜 信心——信念 分配——安排 惊慌——惊惶 逼近——迫近 咆哮——怒吼 拥戴——拥护 祭奠——祭祀 发抖——颤抖 痛苦——幸福 梦想——幻想 爽快——直爽 请求——恳求 讨论——商议 推荐——介绍 胆怯——胆小 诚心——诚意 理屈——理亏 侮辱——羞辱 削弱——减弱 推却——推辞 委托——托付 吩咐——嘱咐 商议——讨论 晌午——中午 耻笑——讥笑 酥软——酥松 灵通——灵气 家当——家产 顽劣——顽皮 欢喜——高兴 趁势——趁机 慌忙——慌张 吩咐——嘱咐 打扮——装扮 打量——观察 标致——美丽 规矩——规则 威严——威武 到底——究竟 眨眼——刺眼 能耐——本事 等候——等待 凝结——凝固 胆怯——胆小 恰恰——恰好 考究——讲究 耽误——耽搁 吃惊——惊讶 确实——的确 奇特——奇怪 变化——改变 消失——消退 哗笑——哄笑 残破——残缺 沉寂——寂静 惊奇——惊异 沉着——镇静 抚弄——抚摸 悠然——悠闲 忘怀——忘记 充沛——充足 茂盛——茂密 天穹——天空 变幻——变化 精神饱满——精神焕发 完好无损——完整无缺 神机妙算——深谋远虑 应接不暇——目不暇接

反义词

热闹——冷清 响亮——低吟 动摇——坚定 严肃——随便 稀薄——浓厚 失败——成功 干冷——湿热 暖和——凉快

清脆——沙哑 黑暗——光明 简单——负责 妨碍——促进

柔软——坚硬 明亮——黑暗 强盛——弱小 尊重——鄙视 安全——危险 昏暗——光明 粗暴——温柔 节约——浪费 刚强——脆弱 崎岖——平坦 瘦——胖 坚持——放弃 增强——减弱 低沉——响亮 衰弱——强壮 惊慌——镇静 干净——肮脏 幸福——悲哀 放弃——坚持 胆怯——勇敢 热情——冷淡 惩罚——奖励 迟延——提前 酥软——坚硬 饥渴——饱暖 炎热——寒冷 宽阔——狭窄 悲——喜 明白——糊涂 喜欢——讨厌 仔细——粗心 陌生——熟悉 美丽——丑陋 静寂——热闹 残破——完整 簇拥——散开 消失——显现 紧张——松弛 惊慌——镇静 流动——静止 无限——有限 茂盛——稀疏 商旅不绝——人迹罕至

马马虎虎——认认真真 安居乐业——流离失所

雪中送炭——雪上加霜 理直气壮——理屈词穷 放诞无礼——彬彬有礼

【A A B B】

断断续续 端端正正 大大小小 地地道道 多多少少 干干净净

【ＡＢＡＢ】

讨论讨论 学习学习 研究研究 理论理论 打扫打扫 整理整理

【ＡＡＢＣ】

彬彬有礼比比皆是 步步为营 勃勃生机 闷闷不乐 默默无闻

【ＡＢＣＣ】

得意洋洋 气喘吁吁 兴致勃勃 喜气洋洋小心翼翼 想入非非

【A B A C】

古色古香 全心全意活灵活现 一五一十 无边无际 自言自语

【ＡＢＣＢ】

就事论事 将错就错 将计就计 见怪不怪 口服心服 人云亦云

【A B C A】

防不胜防 话中有话 举不胜举 见所未见 闻所未闻 忍无可忍

【含数字成语】

一干二净 独一无二 五颜六色 七上八下 十全十美 一五一十

【寓言故事成语】

守株待兔坐井观天 叶公好龙 狐假虎威 拔苗助长 鹬蚌相争

【历史故事成语】

完璧归赵（蔺相如） 围魏救赵（孙膑） 惊弓之鸟（更羸） 一字千金（吕不韦） 三顾茅庐（刘备） 负荆请罪（廉颇） 纸上谈兵（赵括） 指鹿为马（赵高）

初出茅庐（诸葛亮） 七步成诗（曹植）

【根据书籍名称说出有关词语】

《三国演义》 草船借箭 过五关，斩六将

一个愿打，一个愿挨 赔了夫人又折兵 舌战群儒 《红楼梦》 刘姥姥进大观圆 林黛玉葬花 《西游记》 西天取经 猪八戒大闹高老庄

孙悟空三打白骨精

《水浒》 逼上梁山; 林冲棒打洪教头; 劫取生辰纲;

武松打虎 武大郎卖烧饼; 三碗不过景阳岗

【来自神话故事的成语】

后羿射日女娲补天 愚公移山 精卫填海 夸父逐日 火眼金睛

【春天】

春光明媚 春暖花开 春光灿烂 春色满园 柳绿花红 鸟语花香

【夏天】

烈日炎炎 夏日炎炎 骄阳似火 烈日当空 热浪滚滚 电闪雷鸣

【秋天】

秋风萧萧 金风送爽 秋高气爽 天高云淡 秋色迷人 果实累累

【冬天】

千里冰封 北风呼啸 冰天雪地 滴水成冰 瑞雪纷飞 天寒地冻风雪交加

【反义词成语】

大惊小怪 大街小巷 大材小用 大同小异 东奔西走 东张西望 a.表里如一：黑白不分 黑白分明 是非曲直 b.先礼后兵：大惊小怪 有气无力 南腔北调

明争暗斗 里应外合 苦尽甘来 前俯后仰

c.无独有偶:弄假成真 弄巧成拙 口是心非 顾此失彼

瞻前顾后 三长两短 争先恐后 d.喜新厌旧：此起彼伏 前因后果 优胜劣汰

【近义词成语】

欢天喜地 精打细算 想方设法 见多识广 粉身碎骨 自言自语 a.惊涛骇浪：争分夺秒 瞻前顾后 同甘共苦 交头接耳

丰衣足食 精打细算 同舟共济 b.花言巧语：面红耳赤 千方百计 里应外合 聚精会神

通宵达旦 胡思乱想

【描写人物语言（说话情态）的成语】

狗友说说短句篇九
《人教版五年级下册语文复习资料》

人教版五年级下册语文复习资料

成语归类：

1尽职尽责：义不容辞 恪尽职守 鞠躬尽瘁 尽职尽责 兢兢业业 任劳任怨

克己奉公 忠于职守

2、不怕困难： 一往无前 奋勇前进 不畏艰险 赴汤蹈火 在所不辞 程门立雪

3、艰苦奋斗: 排除万难 披荆斩棘 筚路蓝缕 艰苦奋斗 艰苦朴素 艰苦卓绝 艰难竭蹶 艰难困苦

4、磨砺意志：锲而不舍 九死不悔 精卫填海 坚忍不拔 百折不挠 水滴石穿 坚定不移 坚持不渝 坚持不懈 持之以恒 心坚石穿 绳锯木断 铁杵成针

5、忠诚：鞠躬尽瘁 死而后已 不食周粟 赤诚相待 赤胆忠心 肝脑涂地 竭智尽忠 精贯白日 沥胆堕肝 沥胆披肝 忠贞不渝

6、描写人的品质：平易近人 宽宏大度 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已

7、描写人的智慧：料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今

才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三

8、描写人的口才：能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿

出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河

9、寓言故事的成语：画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃

10、形容四季特点： 春意盎然 春暖花开 满园春色 烈日炎炎 秋风送爽

秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月

11、形容繁荣兴盛景象： 热火朝天 高朋满座 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息

12、描写美的景和物：美不胜收 金碧辉煌 美妙绝伦 锦上添花 粉妆玉砌

13、描写山水美景：高耸入云 水天一色 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水

14、描写花草树木： 绿草如茵 郁郁葱葱 百花齐放 万紫千红 绿树成荫 15、描写日月风云：滂沱大雨 银装素裹 云雾迷蒙 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣

【词语积累】

1．写人物外貌的：眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 骨瘦如柴

2.描写人物神态的：愁眉苦脸 目瞪口呆 神采奕奕 满面春风 挤眉弄眼 垂头丧气

3．描写人物行动的：健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰

4．描写人物说话情态的：低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

5.描写人物心理的: 心旷神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安 心惊肉跳 心惊胆战

6．描写高尚品质的：拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义 视死如归 大义凛然

7.表现机智勇敢的： 神机妙算 足智多谋 奋不顾生 奋勇当先

8.含有人体器官名称的：眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻 口是心非 手疾眼快

9.含有动物的： 指鹿为马 虎头蛇尾 狐朋狗友 守株待兔 狐假虎威 鹤立鸡群

10.互为反义的：a.表里如一，黑白不分 黑白分明 是非曲直

b.先礼后兵 大惊小怪 有气无力 南腔北调 明争暗斗 里应外合

苦尽甘来 前俯后仰 七上八下 黑白相间 一来二去

c.无独有偶 弄假成真 弄巧成拙 口是心非 顾此失彼 瞻前顾后

三长两短 争先恐后

d.喜新厌旧 此起彼伏 前因后果 优胜劣汰

11.互为近义的：

a.惊涛骇浪：争分夺秒 瞻前顾后 同甘共苦 交头接耳 丰衣足食 精打细算 同舟共济

b.花言巧语 ：面红耳赤 千方百计 里应外合 聚精会神 通宵达旦 胡思乱想

12．反映历史故事的：三顾茅庐 精忠报国 围魏救赵 完璧归赵 负荆请罪 渑池会见

13．反映口才差的：语无伦次 张口结舌 漏洞百出

14、歇后语：

1、八仙过海----各显神通 2、泥菩萨过江—自身难保 3、蚕豆开花---黑心

4、孔夫子搬家—净是书（输） 5、打破砂锅-----问到底 6、和尚打伞---无法无天

7、虎落平阳---被犬欺 8、画蛇添足---多此一举 10、井底青蛙--目光短浅

54、出太阳下暴雨---假情（晴） 55、上鞋不用锥子—针（真）行

15、包含12生肖的歇后语

(1)老(鼠)过街——人人喊打。 (2)(牛)角抹油——又尖又滑。

(3)老(虎)嘴里拔牙——冒险。 (4)(兔)子尾巴——长不了。

(5)(龙)王跳海——回老家。 (6)打(蛇)七寸——找要害。

(7)(马)尾搓绳——不合股。 (8)挂(羊)头卖狗肉——有名无实。

(9)(猴)子照镜——得意忘形。 (10)(鸡)蛋碰石头——不自量力。

(11)(狗)捉耗子——多管闲事。 （12)(猪)八戒照镜子——里外小是人

16、《三国演义》人物歇后语

刘备访贤——三顾茅庐 关公放曹操——念旧情 孔明斩魏延——借刀杀人 关公走麦城——死到临头 关老爷赴会——单刀直人 张飞古城骂关羽——误会 曹操杀华佗——以怨报德 诸葛亮隆中对策——先声夺人

孔明大摆空城计——化险为夷 关公降曹操——身在曹营心在汉

17、【人物形象的个性特点】

《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。

《杨氏之子》：杨氏之子是个聪明、机智、幽默的人。

《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。

《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。

廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。

《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。

《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。

《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。 胖墩儿是个豪爽、随和的人。

《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴。

《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。 《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。

18、课内阅读

第一、 《草原》

1．老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：（1）草原风光图（2）喜迎远客图（3）主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原不但风光美、人情美，而且民俗更美。这篇课文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

2草原的景：辽阔、碧绿；草原的人：热情，好客

3、说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会

答：蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。涯，边际。天涯，天边，大地与天空相接的地方。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。从迎客、联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深”；千里草原，芳草萋萋，举目皆是诗情画意，所以才让人流连不已，难分难舍。

4、在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

这句话是第一自然段的中心句，写出了草原辽阔、碧绿的特点。

5、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

“回味”：细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。

第二、 《白杨》

1、本文运用借物喻人的写作手法，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。

2、《白杨》按事情发展顺序，围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论，然后写爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心，最后写爸爸看到几棵小树迎着风沙成长起来。

爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。

3、理解句子：

（1）、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

这句话借物喻人，描述了白杨树的特点：a直，b生命力强，c坚强，不动摇，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。

（2）、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。

表白：解释说明。这是一个设问句。爸爸以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。

（3）、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

“高大的白杨树”指像爸爸一样的边疆建设者；“几棵小树”指边疆建设者的孩子们。这句话的含义：爸爸已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。

4、“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”有什么理解或体会？ 答：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。一棵高大的白杨树：指老一代的边疆建设者。几棵小树：指边疆建设者的孩子们。

三、《古诗词三首》

1、读了这三首古诗词，我发现他们在内容上有一个最大的共同点，都是写古代儿童无忧无虑的生活。不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图，《舟过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的场景，而《清平乐•村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。

2、《牧童》是唐代诗人吕岩的作品。诗的第一句话写原野，第二句写笛声，分别从视觉和听觉上给人感受，诗的三四句写吃饱饭的牧童休息的情景，塑造了一个悠闲自在、无忧无虑的牧童形象，表达了对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。

3、《舟过安仁》是宋代诗人杨万里的作品。诗中，前两句话描写的是作者的所见，后两句描写的是作者的所悟。我们还学过他写的《宿新市徐公店》

4、《清平乐•村居》是一首词。词，又叫长短句。作者是宋代诗人辛弃疾。（他是南宋词人，字幼安，号稼轩，代表作《稼轩长短句》。）

四、《冬阳•童年•骆驼队》

1、《冬阳•童年•骆驼队》一文是中国著名女作家林海音写的，文中提到《城南旧事》是她写的一部自传体小说，本文是这部小说的序言。

2课文围绕童年生活写了四个生活片断：学骆驼咀嚼，关于驼铃的想象，看骆驼脱毛，想念骆驼队。

3为什么骆驼要系着铃铛？爸爸的解释是为了防狼，“我”的想法是拉骆驼的人耐不住长途路程的寂寞，增加行路的情趣。你的猜想是 。

4、作者在文中“默默地想，慢慢地写”了童年这样几个画面：看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼的去向，这些场景是按季节推移顺序写的。

五、《童年的发现》

请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思，并举例说说你对这句话的理解。

答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。这句话一语双关。它既讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；又是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起，这是真正能让自己得到安慰的理由。

六、《杨氏之子》

1、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

2、你认为杨氏之子的回答妙在哪里？

答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平，而是以否定的形式婉转的回答，显得幽默有礼貌。也就是说话婉转，礼貌，思维敏捷，语言机智幽默。

3、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。——这句话起到了总起全文的作用。

七、《晏子使楚》

1、《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。

2、《晏子使楚》这篇课文是按事情的发展顺序写的。先写事情的起因：晏子出世楚国，楚王想乘机侮辱晏子；接着写事情的经过：楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为：进城门、见楚王、赴宴席；最后写事情的结果：楚王不敢不尊重晏子了。这是故事的结果，首尾照应。

3、晏子是一个能言善辩、机智勇敢、热爱祖国的人。

八、《再见了，亲人》

1、《再见了，亲人》这篇课文的前三个自然段在表达上有什么共同点？

答：首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头，然后把现实的情景和往事结合起来，写得情真意切，最后从具有充分肯定语意的反问句结尾。

2、课文的最后3个自然段以呼唤的方式，抒发了志愿军战士的心声，表达了志愿军战士与朝鲜人民“不是亲人胜似亲人”的感情。

3、句子理解：

1〉再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！

用反复呼唤的方式来表达。“再见了”说明“依依惜别”，“亲人”表现“关系亲密”；呼唤“亲爱的土地”强调“深深的眷恋”。这里的呼唤简短而亲切，真挚而感人，表达了志愿军战士与朝鲜人民难舍难分的感情。

2〉列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

列车已经开动，志愿军战士请求“列车慢一点儿开”，以延长在朝鲜土地上的停留时间，以推迟与亲人分别的时间。进一步说明了中朝人民的友谊是用鲜血凝成的。

c再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。

这是志愿军战士心的呼唤，也同样是朝鲜人民的心声，它告诉人们：在血与火的考验中，中朝两国人民结下了亲如家人、牢不可破的深厚情谊。

九、《桥》

1本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，他有无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

2课文以“桥”作题目的深刻内含？

是老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了跨越死亡的生命桥。这座桥梁正是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。

3在表达方法上有三个突出的特点

（1）构思新颖别致，设置悬念，前后照应，达到了震撼人心的艺术效果。

（2）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛，加强了故事的悲壮色彩。

（3）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。

4句子理解。

①老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

这是一个比喻句，把老汉比喻成“一座山”，表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时群众的表现形成鲜明对比。写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。

②木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

这里作者运用拟人的修辞方法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。

十、《将相和》

1、本篇课文时根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改编的。《将相和》中“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。全文讲了三个小故事，分别是完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。其中， “完璧归赵”是事件的起因，“渑池之会”是“完璧归赵”的发展，“负荆请罪”是这件事的结果

2、蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴，以国家利益为重，顾大局、识大体的人，廉颇是一个勇于改过，以国家利益为重的人。

3、将相 “不和”的表面原因是：蔺相如一升再升，官位居于廉颇之上，实质原因是廉颇的错误认识。将相和好的表面原因是蔺相如的宽阔胸襟和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪，实际原因是：他们共同的爱国思想。

十一、《草船借箭》

1、课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能超过自己。

2、故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果──箭如期如数交付周瑜，周瑜自叹弗如。

3、文章的开头与结尾照应。

4、诸葛亮的神机妙算表现在哪？

1〉对周瑜的险恶用心了然于胸。但他不动声色，出人意料地提出只要三天，并按周瑜意愿立下军令状。

2〉他算到了天气，知道第三天四更时分一定有大雾；

3〉他算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭；

4〉他也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向他借船，知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃提借船之事，知道曹操谨慎多疑，看不清虚实不会轻易出兵，因而大张旗鼓，雾夜佯攻曹营；

5〉他甚至算到了周瑜取箭后必然疑惑，但绝不会直问原因，所以请鲁肃同船取箭，做个见证，回去好向周瑜讲述取箭经过。

5、人物特点：诸葛亮：神机妙算，有胆有识，心胸宽广，顾全大局；

周瑜：自负，嫉贤妒能，智谋过人，心胸狭窄；

鲁肃：忠厚守信；曹操：多疑谨慎。

6、句子理解

①诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”

这是诸葛亮为借箭所做的准备。从这里我们可以看出诸葛亮有计谋、有胆略，知人善用。他早在立军令状之前，就算好了人，想好了整个草船借箭的计划。

②这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清„„诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。

狗友说说短句篇十
《七年级新生入学分班语文考试试卷(附答案)》

七年级新生分班试卷

语文试卷

姓名 准考证号 考场

一、基础知识

1. 按照多音字的读音把下列词语分类，并工整地写在横线上。(2分) 着．陆 着．急 着．火 着．重 着．慌 着．迷 着．装 着．

手 ( 一 )： ( 二 ): 2. 用“画出成语中的错别字，并在括号内改正。(3分) 顾名思意( ) 梦昧以求( ) 独出新裁( ) 仗义直言( ) 一愁莫展( ) 图穷匕现( ) 3.下列句子中的标点，使用恰当的一组是( )。( 2分)

A.班长和同学们经常对我说:“学习上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。”

B.目录学专家张之洞也说:“读书不知要领，劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本，事倍功半。” C.旧上海每到夜深，便有人叫卖”桂花赤豆汤”。

D.别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何” 4. 下面四个句子是从语段横线处抽出的，请根据语境排列。(4分）

沈从文在“文革”期间，陷入了非人的境地。可他毫不在意，他在咸宁时给他的表侄--画家黄永玉写信说“这里的荷花真好，你若来......”身陷苦难却仍为荷花的盛开欣喜赞叹不已，这是 ， ， ， 。正确顺序为: (只填序号）

①一种面临磨难坦荡从容的气度。 ②一种旷达潇洒的胸襟。 ③一种趋于澄明的境界 ④一种面对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往的生命情感。 5.按要求完成练习。(10分） （1)根据”大方”的不同造句

①不小气 ②不拘束 （2)请用你喜欢的表达方式，把句子写的更生动、更具体。(2分）

夏天，荷塘里的荷花开了。

(3）扩句

走兽 鱼 鸟

扩展为: （4)请按总分结构，续写语段。(3分）

我喜欢读各种各样的课外书。 二、积累运用(10分）

1.请按照对联要求将下列四句话整理搭配成两副对联。(4分）

春秋冬夏春为首 红梅正报万家春 绿竹别具三分景 梅桃李杏梅占先

第一副: 上联 下联 第二副: 上联 下联 2.根据《西游记》“三借芭蕉扇”中的情节天空。(2分）

悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得无影无踪。悟空第二次借扇，公主又用扇子扇他，悟空口含 ，一动不动。公主急忙回洞，闭门不出。悟空变作一只。趁公主喝茶之际进入腹中。公主腹痛难忍，答应借扇，但给的是一把 。第三次，悟空变成 的模样，骗的真扇......

3.请将王之涣的《凉州词》改为长短句:“黄河院上，白云一片，孤城万仞山。恙笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关”请你试着将李白的《望天门山》改为长短句。(4分）

三、综合性学习(6分）

学校准备在暑假举办”野外生存夏令营”活动，挑战的地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等，现招聘志愿者前往挑战。

1.请你为招聘小组设计两个问题来考察并挑选合适的营员。(4分）

2.请你为该夏令营活动拟一条宣传标语。(2分）

四、阅读理解(53分)

(一）我的父亲母亲(25分）

⑴有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲，一辈子没有吵架。 ⑵父亲长母亲六岁，巧的是父母的生日竟是同一天。

⑶打记事起，常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎，端茶倒水伺候。

⑷那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的，有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有时一乐和就是一个下午，父亲还会热情留人吃晚饭。

⑸这边母亲似乎早就知道要吃饭，已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨：“好歹有个星期天，让你爸弄的乱七八糟，连个清静也没有。”

⑹曲终人散，父亲是陪人喝过酒的，脸红扑扑的，酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落，大致是父亲不体谅她的辛苦，油瓶倒了也不扶，家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲：“你再领着些狐朋狗友回来闹腾，我就掀桌子，回娘家，倒地方给你!”

⑺父亲只是“嘿嘿”笑着，还会夸母亲今天的菜炒得好，面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。

⑻母亲那时候每天要到生产队出工，父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济，星期天和假期常替母亲出工。母亲在家也不会闲着，父亲总说：“让你歇息你比出工还劳累，生就的劳碌命。”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日子”，一边手中忙着家务。

⑼父亲退休的时候身体不好，有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。母亲一心一意照料回家的父亲，那些疾病居然一点点离开了父亲。而母亲，老来患上了冠心病、高血压，曾经高挑的身材一年年下来，渐渐虚胖起来。 ⑽我在城里买房后，父母每年都会来城里到我的家中住几个月。父亲每天早晨六点钟准时起床，给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下，然后带着母亲到公园晨练。有个下雪天，母亲看天气不好没有起来，父亲依然要出

去。我怕路滑，阻拦。父亲说：“你妈那么胖，得的那些病都是缠人的。她哪天中风、偏瘫什么的，我得有个好身体伺候她啊。”顿时，我怔住了。

⑾父亲七十三岁那年春天，患胆管癌，发现时已经是晚期。一向病恹恹的母亲在父亲病后，每日拖着虚胖的身子，忙忙碌碌围着父亲转。父亲有时被病痛折磨得烦躁，冲母亲发脾气，母亲笑笑：“看你爸，老了长能耐了。”好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。

⑿父亲坚忍地活着，病后撑了两年又二个月，平静地走了。母亲没有大哭，她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。只是，母亲的双眼空洞着，让人不忍对视。

⒀我常和母亲通电话，母亲说着说着就会说起父亲，于是哭泣。母亲每每都是怨父亲，祥林嫂般地重复这几句：“你爸说话不算数，他说一辈子有他我就不会受半点委屈，他说要等着我不能动弹的时候照顾我，他说他要和我一起过一百岁的生日……”

⒁忽然间我泪眼模糊，心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。想起父亲母亲。

1.从全文看，父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么?(4分)

2.请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。(5分)

3.第③段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么?(4分)

4.本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事，请用简洁的语言概括出其中的三件。(6分)

5.父亲母亲每年都来城里到”我“的家中住几个月，这说明什么?父亲去世后，”我“除了常和母亲通电话外，你认为还应

该做些什么?(6分)

(二) 心田上的百合花(28分）

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚

刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 

百合心里特别开心，附近的杂草却特别不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，而且真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值而且不是跟我们一样？”  

百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们如何看我，我都要开花！”   在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。  

百合花一朵一朵地盛开着，花朵上天天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。  

几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。  

不管别人如何欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

1、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？（4分）

2、第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？（4分）

3、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？（3分）

4、文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？（4分）

5、百合己长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？（4分）

6、“桃李不言，下自成蹊”，请根据本文结合自身的实际，谈谈你对这句话的理解与感悟。(3分)

7 、读完本文，谈谈你的感受

(3分） 五、习作(30分)(任选其一) 一、兄弟是什么？是不管相隔多远，心还仅仅相连的人！兄弟是什么？是在你需要帮助，在你困难的时候帮助你的人！兄弟是什么？是你烦心的时候发泄的沙包，打他骂他，他都抗着，最后给你一个拥抱说着什么都会过去的人！请以“我的兄弟”为题，写一篇不少于450字的习作。

二、阅读下面的材料，以“他/她变了”为题，扩写一篇不少于450字的记述文。

材料:张华和王明曾是关系非常好的同学，但是不知道什么时候，他们两的关系就突然地改变了。曾经早上一起上学，上课一起思考、下课一起玩闹、放学后一起写作业的他们，不知道怎么地成了“陌生人”。

附加题(20分)(每题5分)

1.“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声( ) A.琵琶 B.古筝 C.扬琴 2.《西游记》中火焰山位于( )

A.甘肃 B.新疆 C.青岛

3.“心比天高，身为下贱”是《红楼梦》中对谁的判词( ) A.晴雯 B.袭人 C.黛玉 4.《史记》中的“世家”是给什么人的转?( ) A.皇帝 B.诸侯王 C.重臣

参考答案

一．1.着陆 着重 着慌 着装 着手 着火 着迷 着火(顺序可颠倒)

2.意--义 昧--寐 新--心 直--执 愁--筹 现--见 3.D 4.③②①④ 5.略

二．1.第一副:春夏秋冬春为首 梅桃李杏梅为首 第二副:红梅正报万家春 绿竹别具三分景 2.定风丹 小虫 假扇 牛魔王

3.天门中断楚江，开碧水，东流至此，量三青山，相对出孤帆，一片日边来。 三．略 四．(一)

1. 那是父母间深深的爱。母亲爱父亲，便接受了父亲帮朋友的闹腾，承担了繁杂的家务；父亲爱母亲，便“享受”了母亲的抱怨；母亲爱父亲便照顾了他；父亲爱母亲，早早就做好了伺候她的准备。连抱怨也是爱的流露。 2.相濡以沫

3.强调这种情况的经常性，体现母亲的宽容大度；对常人难以容忍的事情，她却不辞劳苦，体现母亲对父亲的爱很深。

4.①母亲热情招待父亲的票友，父亲用他的赞美平息母亲的抱怨。②父亲替母亲出工，母亲却忙着家务。③母亲一心一意将多病的父亲照顾得很健康，自己却多病缠身。④父亲坚持锻炼身体，竟是为了日后伺候母亲。⑤母亲把父亲的脾气当成对自己的宠爱。(任选三件）

5.这说明父母也爱“我”。常回家看看母亲，常把母亲接来住一住 。 (二）心田上的百合花

1.“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。 “默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。

2.排比、拟人、反复；展现了百合花坚定、执着追求的形象。

3.线索：百合的成长过程。或：百合努力证明自己存在的过程。（1分） 写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）（1分）。

4.百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。或“百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。”（意思相近即可给分）。 此题是考对文章思想内容的理解。

5.是因为野草目光短浅，并怀有强烈的嫉妒心。如果我是百合花，我不会理会野草的嘲讽，让花香在风中飞扬。如果我是野草，我会努力做好自己的事情，向百合花学习，为人类贡献自己的力量。

6.“桃李不信，下子成蹊”比喻人的诚挚，自会有强烈的感召力而深得人心。百合花的信念就是要开花，不是为了炫耀自己，而是要证明自己的价值，之就足够了。 7.略

附加题:1.A 2.B 3.A 4.B

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