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祝爸爸生日快乐的说说

2015-12-21 04:04:24 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 祝爸爸生日快乐的说说篇一《祝爸爸生日快乐!》 ...

祝爸爸生日快乐的说说篇一
《祝爸爸生日快乐!》

《祝爸爸生日快乐!》一年复一年,爸爸辛苦地过了38个年头.或许会有些回报,不过今天总算能正式和爸爸过生日了.祝爸爸生日快乐!——题记 爸爸,我感到这是个十分亲切的称呼。叫您一声爸爸,我真的很幸福。因为我被父爱包围着,即使您平时很忙,但您也总会问候我几句。哪怕只是很随便,但这都是真心的问候。我从来没有跟爸爸说什么亲切的“甜言蜜语”,因为爸爸在我心目中很严肃的,是让人畏惧的。今天能跟你说的话,我会说:“爸爸,我爱您!” 很遗憾,为什么我从不记得别人的生日。爸爸和妈妈的生日都是他们提醒了我才知道。哎,我还作为父母心中的乖乖女,居然把今天是什么日子也忘记了。我也以为今天没有什么特别,只是今天我们回学校开散学典礼而已。“乖女儿,爸爸要回学校了。”爸爸边刷牙边对我说。“哦。”我随便的应了句。“对了,今天是什么日子?”爸爸接着问。嗯,会是什么日子?不都是平常的日子吗?对了,是开散学典礼的日子。“没有什么特别啊,只是今天要开散学典礼。怎么了?”我望着爸爸回答道。爸爸的脸好像一下子暗淡起来了,眼神好像隐含着一点失落,失望。“今天是爸爸的生日。”啊?不是吧,我又忘记了!这都不知道是第几次了,我忘记了,我居然忘记爸爸的生日。其实忘记爸爸的生日是意料之中的事我高兴地说。“谢谢。”很开心啊,爸爸跟我说谢谢。不知道应该送什么礼物给爸爸,我可是“身无分文”。想对爸爸说抱歉,因为没有礼物可送了。又想到,一场父女嘛,还用送礼物的吗?不送咯,我一直都很少送礼物给父母,这一次也算了吧。我怎么这么矛盾啊,总觉得应该送些礼物给爸爸。因为觉得爸爸也真的辛苦了,我真的应该感谢爸爸。“我走了。”没想到爸爸这么快就回学校了,还没来得及说什么呢。对了,我可以以优秀的成绩报答爸爸啊!爸爸。您放心啦,这次考试的成绩应该不会让您失望的!好了,我要回去看分数了…… 爸爸在我心目中是那么地让人肃然起敬,但我总觉得其实爸爸很慈祥的。因为爸爸爱我,所以我也爸爸。爸爸真的很关心我,那一天—— 因为那一天我快迟到了,所以匆匆忙忙就去上学。有没有拾好东西我都不知道。只是我在路上才打开书包看,一边走,一边数着:“语文,数学,历史,生物……”我边说边想,应该都带齐了吧。 回到教室,虽然早读课还没开始,但我们都拿出书本来看。“英语有作业吗?”同桌问我。啊,我也差点忘记了。英语好像没有作业,但今天要听写,

再看看单词吧。没想到的是——“糟糕,我的英语书呢?本子也没带啊,不是吧。”找来找去,快要把书包找得天翻地覆了,但怎么就不见英语书的踪影呢。是不见了,还是在家?哎,我又这么粗心了,真怪我自己。“找不到书吗?我借给你好了。”同桌对我说。这多么像雪中送炭啊,但心里总有一丝不安,那只好用一张纸听写了…… 早读课开始了,班主任在走廊站着,很久也没近来。“《忆读书》,冰心。一谈到读书,我就……”教室里,书声朗朗,同学们都很认真。班主任终于走进教室了,还递给我一件东西。是什么呢?啊——Ismy是我的英语书)这是惊喜啊,惊喜!是妈妈送来的吗?还是……后来才知道,爸爸因为送英语书给我而耽误了去上班的时间,值日也迟到了。一向不迟到的爸爸居然因为我的事迟到了,爸爸啊,谢谢你啊!为了送书给我,你兜了多大的圈才来到我学校啊。您还说,希望我学好英语,能让英语成为我的特长,其他科都要平衡发展。那时我真的很激动啊!爸爸,你真的很关心我! 永远感到,爸爸是我第一任老师,是我最好的爸爸!爸爸,祝你生日快乐!我这次期末考试考得很好,就当作是送给你的生日礼物吧!收到这份礼物,你觉得开心吗? 又及:希望这首诗爸爸会喜欢,这可是您的生日礼物哦! 在那雪花满天飞的日子 您给了我温暖 即使我很爱雪 但我更爱您给我的爱 在那一望无际的蓝天 您给了我信心 让我自由飞翔着 飞翔着……  

祝爸爸生日快乐的说说篇二
《送给爸爸的一封信,祝爸爸生日快乐》

送给爸爸的一封信,祝爸爸生日快乐

亲爱的老爹:

请允许女儿这么唐突的叫你~~时间飞逝,不知不觉15年过去了,您的女儿你已经长成大姑娘了,或许你忘了。今天是您40岁的生日,想来想去,实在不知道该送什么礼物给爸爸,因为我也没能力为爸爸过生日,我想,等我长大了,一定为爸爸把生日办的大大的„„

妈妈说,您又在胡思乱想了,搞什么投资,整天在外面应酬。老妈很生气,对老妈来说,这只不过是对我发泄罢了,但对我来说,老妈说的每一句话,我都会记在心里,我知道,爸爸的“发财”欲望很大,整天想着干各种各样的工作,您告诉过我,不去尝试怎么知道那份工作更好呢?我们要大胆去探索,,道理很对,但实际上,您这也属于半途而废不是吗?我知道,爸爸做的所有所有都是为了这个家,您想让妈妈,弟弟和我过得更幸福,更快乐。这些我都明白,可您知道吗,我们都已经很满足很满足了,我们很欣慰有个能干又爱我们的爸爸,他可以为了我们付出一切,只要我们开心„„

您还记得开家长会的那天吗?您说您亏欠我的,您说为有我这样优秀的女儿骄傲,我真的好感动,虽然平时的我不善于表达,但这并不代表我心中没有对爸爸妈妈妈的爱呀,胆小的我只是把他默默的埋在心底,像一颗小树苗一样,让它慢慢的生长,总有一天会长成参天大树„爸爸,女儿从未觉得您亏欠我的,反而觉得对不起您和妈妈。有时太任性,有时会和你们吵架,后来想想,当时沉默的你们不是因为怕我,而是对女儿的一种小小的宽容,,,可我却不知道其中的含义„„

老爸,我知道你有牛一般的脾气,认定的事情就算怎么劝也不会放弃,因为这不知和妈妈斗过多少嘴,可是,老爸,您这样一味的去寻找您所谓的“成功”风险真的很大,踏踏实实的去干好一件事不一定就挣不到钱呀,您现在工资不也挺高的吗?做什么事都不要以性子处事,好冲动就是你的缺点,有时不要太以自我为中心,多替别人考虑一下,遇事要镇静,不能太着急知道吗?老爸对那些朋友的心我都了解,您的哥们义气很强,不过该帮的时候就帮,不该帮的时候也不能委屈自己啊,考虑一下自己的利益也是应该的对吗?

你做的这一切不就是为了我和弟弟的将来打算吗?不过我可以告诉爸爸,相信我,我会靠我自己的能力去创造我的人生价值,现在的我虽然一点点能力都没有,但老爸,我一定可以的,我不想依赖您,不想让您和妈妈太累„„。 快中考了,请老爸放心,现在的我什么也不想了,要把全部的精力用在学习上,为中考冲刺,争取在最后关头,再创佳绩。让您和妈妈骄傲,我一定会努力的„我会让您觉得,您做的这些都值„„„

老爸,就算您最后“输了”,也没关系,因为我们全家都在默默的支持你,无论何时何地,我都会骄傲地说“我有一个爱我的爸爸!”

(平时不是无话可说,而是话太多,不知从何说起)

山东省聊城市阳谷县高庙王中学初三:钟冉冉

祝爸爸生日快乐的说说篇三
《祝爸爸生日快乐 5.2班 王子洋》

祝爸爸生日快乐的说说篇四
《送给爸爸的一封信,祝爸爸生日快乐》

送给爸爸的一封信,祝爸爸生日快乐

亲爱的老爹:

请允许女儿这么唐突的叫你~~时间飞逝,不知不觉15年过去了,您的女儿你已经长成大姑娘了,或许你忘了。今天是您40岁的生日,想来想去,实在不知道该送什么礼物给爸爸,因为我也没能力为爸爸过生日,我想,等我长大了,一定为爸爸把生日办的大大的„„

妈妈说,您又在胡思乱想了,搞什么投资,整天在外面应酬。老妈很生气,对老妈来说,这只不过是对我发泄罢了,但对我来说,老妈说的每一句话,我都会记在心里,我知道,爸爸的“发财”欲望很大,整天想着干各种各样的工作,您告诉过我,不去尝试怎么知道那份工作更好呢?我们要大胆去探索,,道理很对,但实际上,您这也属于半途而废不是吗?我知道,爸爸做的所有所有都是为了这个家,您想让妈妈,弟弟和我过得更幸福,更快乐。这些我都明白,可您知道吗,我们都已经很满足很满足了,我们很欣慰有个能干又爱我们的爸爸,他可以为了我们付出一切,只要我们开心„„

您还记得开家长会的那天吗?您说您亏欠我的,您说为有我这样优秀的女儿骄傲,我真的好感动,虽然平时的我不善于表达,但这并不代表我心中没有对爸爸妈妈妈的爱呀,胆小的我只是把他默默的埋在心底,像一颗小树苗一样,让它慢慢的生长,总有一天会长成参天大树„爸爸,女儿从未觉得您亏欠我的,反而觉得对不起您和妈妈。有时太任性,有时会和你们吵架,后来想想,当时沉默的你们不是因为怕我,而是对女儿的一种小小的宽容,,,可我却不知道其中的含义„„

老爸,我知道你有牛一般的脾气,认定的事情就算怎么劝也不会放弃,因为这不知和妈妈斗过多少嘴,可是,老爸,您这样一味的去寻找您所谓的“成功”风险真的很大,踏踏实实的去干好一件事不一定就挣不到钱呀,您现在工资不也挺高的吗?做什么事都不要以性子处事,好冲动就是你的缺点,有时不要太以自我为中心,多替别人考虑一下,遇事要镇静,不能太着急知道吗?老爸对那些朋友的心我都了解,您的哥们义气很强,不过该帮的时候就帮,不该帮的时候也不能委屈自己啊,考虑一下自己的利益也是应该的对吗?

你做的这一切不就是为了我和弟弟的将来打算吗?不过我可以告诉爸爸,相信我,我会靠我自己的能力去创造我的人生价值,现在的我虽然一点点能力都没有,但老爸,我一定可以的,我不想依赖您,不想让您和妈妈太累„„。 快中考了,请老爸放心,现在的我什么也不想了,要把全部的精力用在学习上,为中考冲刺,争取在最后关头,再创佳绩。让您和妈妈骄傲,我一定会努力的„我会让您觉得,您做的这些都值„„„

老爸,就算您最后“输了”,也没关系,因为我们全家都在默默的支持你,无论何时何地,我都会骄傲地说“我有一个爱我的爸爸!”

(平时不是无话可说,而是话太多,不知从何说起)

山东省聊城市阳谷县高庙王中学初三:钟冉冉

祝爸爸生日快乐的说说篇五
《关于生日的作文:祝爸爸生日快乐》

关于生日的作文:祝爸爸生日快乐

祝爸爸生日快乐

刚刚给爸爸打完电话,因为明天是他的生日,我怕他忘记了,所以提前打电话提醒他。

果然,他真的忘记了。自从去了北方之后,近几个月来他的工作一直比较忙,以至于他都忘记了农历。确实,如果不是我有MicrosoftChinaeseDate的话,我也不会记得今天是阴历几月几日。忙碌之中,即使看日历,我也是习惯了看阳历而不看阴历的(以前我是排生产计划的,习惯了与数字打交道,并迅速把精力集中在有意义的数据上)。再说了,对于大多数上班族来说,关心阳历比关心阴历有意义得多,不是吗?

电话那头,爸爸熟悉的声音带着一丝诧异,他问我:“今天是阴历三月多少?”我笑着回答:“都四月十八啦!”他终于确信了,明天就是他的生日。我突然觉得很难受:都已经五十出头的爸爸,还在为了家庭而操劳;做儿子的,已经工作快三年了,还不能替自己的父母分担更多的责任!我知道爸爸他们这一代人,大多数从小就吃过许多苦,习惯了有事情做的生活。要想让他们在这个年龄上就开始休息,那是不可能的,他们自己就不大愿意,但是做子女的,至少可以让他们少为家庭操点心,少为子女操点心!

爸爸很爱抽烟,而且瘾很大,这是我最不支持的。我也曾经和他沟通过好几次,他总是笑笑,最后不了了之。我知道以他的性格,除非他自己愿意去戒,否则别人说再多也没有用。所以,我只能以自己的方式――我不抽烟――来支持自己,并希望爸爸有一天能主动戒烟!

朋友曾建议我买个Zippo给爸爸做生日礼物,我思量再三,放弃了。虽然说每款Zippo都是一件艺术品,具有收藏价值,即使是我自己,也有些喜欢,但是想到这也是变相地支持爸爸抽烟,我还是放弃了。

我没有给爸爸买生日礼物,我想没有什么有形的礼物比今年带给他的礼物更让他高兴的了,因为我告诉他,我有女朋友了。做子女的,不能只是在父母生日的时候才想到给他们祝福,也不能只是在父母生日的时候才给他们买礼物。我们对父母的爱,并不需要浓妆重彩,而应当细水常流,一如父母对我们的爱一样。

过年的时候,我给爸爸换了一部手机,是彩屏的,因为爸爸曾跟我提起过,和他一起的几个四十多岁的朋友,手机可以接受彩色的图画。给爸爸买彩屏的,是希望他还能保持着一份年轻人不服老的心态。另外,我帮爸爸把剃须刀换了。去年买给他的那款Philips是用电池的,他换电池不是那么勤快,这次换成了充电式的,我想,他用起来应该会方便不少了。

过年的时候想给妈妈买款项链的,以前她曾经和我提过,可是后来她又不肯让我花那么多钱了,再加上我自己确实不懂得怎么挑选这类东西,所以最终

没有买成。今年有了“参谋”,应该没有多大的问题了,不过这次要“先买后奏”。

不知不觉和爸爸聊了快二十分钟,时钟指向了九点,想起妈妈一会快睡觉了,赶紧提醒爸爸打个电话回家。当然,没有忘记再次和爸爸说声生日快乐。 当我们身在外面的时候,不管工作有多忙,一定要记得经常给家里打电话,哪怕只是简单地问声好,报声平安。在父母眼里,这比给他们“金山银山”、买一堆的保健品或者礼物更让他们觉得欣慰。儿行千里母担忧,其实,儿虽志在四方,但内心深处,亦是牵挂着父母的,只不过不同的人,表达这种牵挂的方式不同罢了。愿天下的父母健康平安!

祝爸爸生日快乐的说说篇六
《关于生日的作文:祝爸爸生日快乐》

关于生日的作文:祝爸爸生日快乐

祝爸爸生日快乐

刚刚给爸爸打完电话,因为明天是他的生日,我怕他忘记了,所以提前打电话提醒他。

果然,他真的忘记了。自从去了北方之后,近几个月来他的工作一直比较忙,以至于他都忘记了农历。确实,如果不是我有MicrosoftChinaeseDate的话,我也不会记得今天是阴历几月几日。忙碌之中,即使看日历,我也是习惯了看阳历而不看阴历的(以前我是排生产计划的,习惯了与数字打交道,并迅速把精力集中在有意义的数据上)。再说了,对于大多数上班族来说,关心阳历比关心阴历有意义得多,不是吗?

电话那头,爸爸熟悉的声音带着一丝诧异,他问我:“今天是阴历三月多少?”我笑着回答:“都四月十八啦!”他终于确信了,明天就是他的生日。我突然觉得很难受:都已经五十出头的爸爸,还在为了家庭而操劳;做儿子的,已经工作快三年了,还不能替自己的父母分担更多的责任!我知道爸爸他们这一代人,大多数从小就吃过许多苦,习惯了有事情做的生活。要想让他们在这个年龄上就开始休息,那是不可能的,他们自己就不大愿意,但是做子女的,至少可以让他们少为家庭操点心,少为子女操点心!

爸爸很爱抽烟,而且瘾很大,这是我最不支持的。我也曾经和他沟通过好几次,他总是笑笑,最后不了了之。我知道以他的性格,除非他自己愿意去戒,否则别人说再多也没有用。所以,我只能以自己的方式――我不抽烟――来支持自己,并希望爸爸有一天能主动戒烟!

朋友曾建议我买个Zippo给爸爸做生日礼物,我思量再三,放弃了。虽然说每款Zippo都是一件艺术品,具有收藏价值,即使是我自己,也有些喜欢,但是想到这也是变相地支持爸爸抽烟,我还是放弃了。

我没有给爸爸买生日礼物,我想没有什么有形的礼物比今年带给他的礼物更让他高兴的了,因为我告诉他,我有女朋友了。做子女的,不能只是在父母生日的时候才想到给他们祝福,也不能只是在父母生日的时候才给他们买礼物。我们对父母的爱,并不需要浓妆重彩,而应当细水常流,一如父母对我们的爱一样。

过年的时候,我给爸爸换了一部手机,是彩屏的,因为爸爸曾跟我提起过,和他一起的几个四十多岁的朋友,手机可以接受彩色的图画。给爸爸买彩屏的,是希望他还能保持着一份年轻人不服老的心态。另外,我帮爸爸把剃须刀换了。去年买给他的那款Philips是用电池的,他换电池不是那么勤快,这次换成了充电式的,我想,他用起来应该会方便不少了。

过年的时候想给妈妈买款项链的,以前她曾经和我提过,可是后来她又不肯让我花那么多钱了,再加上我自己确实不懂得怎么挑选这类东西,所以最终

没有买成。今年有了“参谋”,应该没有多大的问题了,不过这次要“先买后奏”。

不知不觉和爸爸聊了快二十分钟,时钟指向了九点,想起妈妈一会快睡觉了,赶紧提醒爸爸打个电话回家。当然,没有忘记再次和爸爸说声生日快乐。 当我们身在外面的时候,不管工作有多忙,一定要记得经常给家里打电话,哪怕只是简单地问声好,报声平安。在父母眼里,这比给他们“金山银山”、买一堆的保健品或者礼物更让他们觉得欣慰。儿行千里母担忧,其实,儿虽志在四方,但内心深处,亦是牵挂着父母的,只不过不同的人,表达这种牵挂的方式不同罢了。愿天下的父母健康平安!

祝爸爸生日快乐的说说篇七
《爸爸的生日作文》

爸爸的生日(看图写话)

今天,是贝贝爸爸的生日。妈妈和贝贝准备为爸爸庆祝一下,好让爸爸回来大吃一惊。

看,精美的大蛋糕在桌子上散发着诱人的香气,两个紫色的杯子里装满了爸爸最爱喝的饮料。贝贝还给爸爸准备了一份生日礼物----一束美丽的鲜花。鲜花上系了一条鲜艳的红色丝带,上面贝贝亲手写了几个大字:爸爸,生日快乐!为爸爸准备的生日派对真丰富啊!

可是妈妈和贝贝左等右等都不见爸爸回家,贝贝自言自语:“爸爸怎么还不回来?”这时“叮铃铃”电话响了,原来是爸爸打来的:“今天我要加班,回来晚一些。”

贝贝失望极了:“唉!今天可是重大的日子呀!爸爸也太不给力了!”妈妈叫贝贝别等了,但贝贝不

同意: “不行,我一定要等爸爸回来。”贝贝一直手捧着鲜花,静静地靠在妈妈的怀里,她们一起坐在桌边,焦急地等待着。

等呀等,已经八点半了,“吱扭---”开门声打破了屋里的宁静,贝贝高兴地叫:“爸爸,你终于回来了!”贝贝赶紧把鲜花递过去:“爸爸,祝你生日快乐!你辛苦了!”爸爸看到鲜花和蛋糕惊喜地说:“谢谢你们,我都忙得忘了自己的生日了。”

他们一家人一起坐下来,过了一个快乐温馨的生日。

教材内容:

仔细看图,展开想象,说说贝贝的爸爸干什么去了。

编排意图

本次说话写话的内容包括两部分内容。第一部分是图画,爸爸的生日那天,贝贝一家为爸爸过生日,可是等啊等啊,就是不见爸爸回来。另一部分是文字要求。这样编排可以告诉我们:1、努力拓宽学生的思维空间,紧密联系学生的生活实际,拉近文本与学生实际生活的距离,展开丰富的想象力,明白爸爸干什么去了,引起学生的情感共鸣,让学生有话可说,有情可抒,2、文字要求暗含着教学流程。即先看图,展开想象,说说贝贝的爸爸干什么去了,然后把要说

的话写下来。

设计理念

引导学生仔细观察图画,联系生活实际,展开自己丰富的想象力,以说促写。在培养学生口语表达能力的同时,不断加强教材与现实生活的紧密联系,

增强写话的兴趣。

教学目标

1、说清图画内容,并展开想象联系生活实际,弄清贝贝的爸爸干什么

去了。

2、把自己想到的内容写下来。

教学过程

一、创设情境,导入新课

1、谈话:同学们,我们在上新课以前,老师想了解一些问题。谁愿意告诉大家,你什么时候过生日?(指名说说)你们的爸爸、妈妈什么时候过生日呢?(找几名学生说说)你们能这么清楚地记住他们的生日,真是个乖孩子!是啊,爸爸妈妈很辛苦,让我们一起来为他们唱支生日歌,好吗?齐唱《祝你生日

快乐》。

2、过渡:你们唱的真好听,看来你们都很爱他们,是吗?有一位叫贝贝的小朋友,也和你们一样非常喜欢她的爸爸。今天,贝贝的爸爸过生日了,可

是却发生了意想不到的事,那是什么事呢?

【设计意图:“兴趣是最好的老师,同时又是创造的动力。”营造一种轻松愉悦的氛围,让学生在这种氛围中感受过生日的快乐。利用他们的好奇心理,抛出问题,吊起他们的胃口,激起他们的发表看法的欲望,变欲望为一种交流。】

二、出示情境图,指导观察

1、请大家仔细观察图画,看看图上画了什么?他们在干什么?脸上表

情怎样?(找两名学生说说)

2、爸爸是干什么的?他干什么去了呢?

(1)学生联系自己的生活实际想象一下。

(2)开火车说说。

【设计意图:李吉林老师说:“言语的发源地是具体的情境,在一定的情境中产生语言的动机,提供语言的材料,从而促进语言的发展。”低年级的学生以形象思维为主,抓住图画内容,联系学生实际生活,给学生提供说话的材料,再拓宽教材。真正把生活与语文联系起来,让每个学生都能有话可说,并要求说

真话、说实话。】

三、展开想象,练习表达

刚才同学们都能联系自己的生活实际,说清爸爸去干什么了,想象力非

常丰富。请同桌俩把这个故事连起来讲讲,看谁说得最好。

(1)同桌互相交流,老师巡视。

(2)指名同学交流,其他同学认真倾听,说一说你听明白了什么?有不明

白的地方吗?

【设计意图:把握说话的标准,放宽要求,只要求他们把心中所想的用口说出来。为了达到面向全体学生,使每个学生都有交流的机会,我采用同桌交流、推荐同桌全班交流的方式,给同学们提供一个展示自我的平台。在这种互动交流

中,提高大家的口语表达能力,增强说话的兴趣。】

四、提出要求,练习写话

刚才大家把图画内容讲得很清楚,想象得也很丰富。可是我们的课堂时间有限,不能让每个同学一一来讲。下面就请同学们拿出笔把你想说的话写下来。

1、提出写话要求:写话时要一口气写完,不会写的字用拼音代替。

2、练习写话。

【设计意图:二年级学生已经具备了一定的说话能力,学生的表达欲望强烈,对一些事情或图画内容的叙述头头是道,针对学生说话能力较强、写话能力相对薄弱的情况,我重视了说与写的整合,注重鼓励学生把心中所想,口中所说的话用文字写下来,消除写话的神秘感,让学生处于一种放松的心态,变语言交

流为文字交流,达到以说促写。】

五、相互交流,分享快乐

祝爸爸生日快乐的说说篇八
《祝爸爸生日快乐》

祝爸爸生日快乐的说说篇九
《祝爸爸生日快乐》


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