伤感经典语录2016款

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伤感经典语录2016款篇一
《2016经典中的经典语录》

1.八戒，别以为你站在路灯下就是夜明猪了.

2.每当我错过一个女孩，我就在山上放一块砖，于是，这世界便有了长城。

3.高考成绩出来了，老师长出一口气对我说：其实没考上，对你和大学都是一种幸福。

4.拜托不要叫他动脑子好不好－－左脑全是水，右脑全是面粉，不动便罢了，一动全是浆糊。

5.孔子不能解决的问题，老子帮你解决。

6.没有不透风的墙，没有不能上吊的梁。

7.我一失足成大瘸子，再回首又闪了腰。

8.我不喜欢整理房间，他们都叫我乱室英雄。

9希望似火，失望如烟，人生就是七处点火，八处冒烟„„

10你说你会等我回来，你确实等了，还找了一个人一起等。

11.海阔凭鱼跃，破鼓任人捶。

12.有钱的捧个钱场，没钱的回家取点钱来捧个钱场。

13.能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。

14.烟不听话，所以我们“抽烟”。

15.人长得漂亮不如活得漂亮！

16.不能自拔的，除了爱情，还有别人地里的萝卜。

17.我以为“隐身”别人就找不到我了，没用的，像我这样的人，无论在哪里都像漆黑夜里的萤火虫，够鲜明够出众。

18.有些事，明知是错的也要去坚持，因为不甘心；有些人，明知是爱的也要去放弃，因为没结局；有时候，明知路没了却还在前行，因为习惯了。

19.钻石恒久远，一颗就破产！

20.铁公鸡还会留点铁锈呢，你根本就是个不锈钢公鸡

21.还没来得及区沾花惹草，就被人拔光了。

22.女为悦己者容，男为悦己者穷。

23.每个人出生的时候都是原创，可悲的是，很多人渐渐都成了盗版！

24.不要说别人脑子有病，脑子有病的前提是必须有个脑子。

25.在哪里摔倒就在哪里躺下。

26.“浪漫”是一袭美丽的晚礼服，但你不能一天到晚都穿着它。

27.把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做对即不简单。

28.我又不是王子，为什莫女孩遇见我总认为自己应该成为公主！

29.情侣间最矛盾的地方就是幻想彼此的未来，却惦记着对方的过去。

30.所谓缘分，就是爱情成功时的理由，失败时的借口；所谓婚礼，就是有情人终成“家属”的仪式；所谓分手，就是女人说了一百次也未必能做到，而男人说一次就能实现的事。

31.逆风的方向，更适合飞翔。我不怕万人阻挡，只怕自己投降。

32.你发怒一分钟，便失去60秒的幸福。

33.快乐要懂得分享，才能加倍快乐。

34.忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实的感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

35.生活就像“呼吸”，“呼”是为了出一口气，“吸”是为了争一口气。

36.我问过烦恼了，他根本不爱你，让我转告你不要自作多情；健康让我带封情书给你：他对你一生不变！

37.知识就像内裤，看不见但很重要。

38.爱一个人好难，爱两个人好玩，爱三个人好烦，爱四个人翻船，爱五个人彻底玩儿完。

39.女人吻男人是一种幸福，男人吻女人是一种口福。

40.结婚就是给自由穿件棉衣，活动起来不方便，但会很温暖。

41.英雄难过美人关，我不是英雄，美人让我过了关。

42.玩命：要在有命的情况下才能玩，命都没了，拿什末玩啊！

43.别人一夸我，我就担心，担心别人夸得不够。

44.爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。

45.探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。

46.本无意与众不同，怎奈何品味出众。

47.一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。

48.叹气是最浪费时间的事情，哭泣是最浪费力气的行径。

49.男人的大脑喜欢女人的内心，但是眼睛喜欢女人的外表。

50.有钱就败家，没钱就拜神。

51.当初结婚是看上眼了，后来离婚是看走眼了。

52.咸鱼翻身，还是咸鱼。

53.我可以选择放弃，但不能放弃选择。

54.作为失败的典型，你实在是太成功了。

55.不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调。

56.女人喜欢长得坏坏的男人,不是喜欢长坏了的男人.

57.古人说:“女为悦己者容”,其实应该是“女为己悦者容”.

58.我们的爱情在这天夭折了,只为了让彼此有重生的机会.

59.老板用你的时候你就是人才,不用你的时候就变成裁人!

60.一个成功的男人就是能够挣到比妻子花的钱更多的钱,一个成功的女人就是能够找到这样一个男人.

61.跌倒了,爬起来再哭

伤感经典语录2016款篇二
《Mc召哥2016经典语言麦词》

经典语录 现在起航

我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。 现代人最大的困扰，不是选择什么，而是，因为选择而失去了什么。

幸福不会总来敲门，爱你的人不会总是出现。当有人，愿意为你默默付出、忍受、改变时，请记得一定要好好珍惜。因为，有的人错过了，真的就再也回不来了。

让我心碎，你做的比谁都到位。

别爱得太苦，两个错的人分手，也许能创造四个人的幸福。

真正的行者，不在于走过了多少地方，而在于成就了多少次全新的自己。 到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。

日久不一定生情，但一定可以见人心.

如果你哭，你只能一个人哭，没有人在意你的懦弱，只有慢慢地选择坚强。如果你笑，全世界都会陪着你笑，你给世界一缕阳光，世界还你一个春天。很多时候，我们都是在寂寞中行走，不要期望他人来解读你的心灵，认同你的思想。要知道，你只是行走在世界的路上，而世界却给了你全部天空。 有时候，蓦然之间，就是想开始一段简简单单的旅行，不用多远，也不用多久，一个人，一只包，一条路，一段旅程，一种心情，没有任何束缚，亦没有丝毫羁绊。

我很懒，懒到心里的那个人都不愿换掉.

不属于自己的东西，紧握在手里，麻木的只是自己.

年轻不为梦想埋单，老了拿什么话说当年。

我们的玩笑之中常常藏着真心话。

别太在意别人在背后怎么议论你，比不上你的，才背后说你，比你强的，人家忙着赶路，根本就没空理你。

通往成功的路，总是在施工中。

有心娶妻，无心恋爱。

成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还能保持微笑。

从天堂到地狱，我只是路过人间。

对自己好点，因为一辈子不长对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见!

对不起是一种真诚，没关系是一种风度。如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗！

我喜欢你，很久了，等你，也很久了， 现在，我要离开，比很久很久还要久......

一个人只有一个心脏，却有两个心房。一个住着快乐；一个住着悲伤。不许笑得太大声，不然会吵醒旁边的悲伤。

失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。

婚礼中Mc召哥说过无论多豪华的婚礼都不代表幸福婚姻，两个人终生相处和睦与否和筵开几席、多少首饰全无关联。

广告就是告诉别人，钱还可以这么花。

生活中有太多无可奈何的选择。社会就像江湖，总是让人身不由己，言不由衷。

只要你的脚还在地面上，就别把自己看得太轻；只要你还生活在地球上，就别把自己看得太大。

很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。

你可知 上天是不公平的 你可以选择 爱我 或者 不爱我 而我却只能选择 爱你 或者 更爱你。

我允许你走进我的世界,但不许你在我的世界里走来走去…

伤感经典语录2016款篇三
《2016届高三复习专题：鉴赏诗歌的语言(请勿用于商业用途)》

2016年高考语文专题复习·鉴赏诗歌的语言

第一课时 炼字

【学习目标】

1、掌握鉴赏诗歌语言的相关术语。

2、探究高考炼字题的解题思路，掌握常见炼字题的答题模式。

【重点难点】

重点：掌握常见炼字题的答题模式。

难点：准确理解题目所考查的字、词在诗中的含义。

使用说明与学法指导

认真阅读“知识梳理”部分及《优化探究》P152-132页关于炼字与鉴赏诗眼的“考点透析”和“技法指津”，完成“考题导航”与“基础自测”部分练习。

预习案

一、考题导航

（2014四川卷）阅读下面的清诗，回答问题。（8分）

秋暮吟望

赵执信

小阁高栖老一枝，闲吟了不为秋悲。寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。

烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥。

【注】①“一枝”语出《庄子·逍遥游》“鸿鹄巢于深林，不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。

作者简介：赵执信（1662～1744）清代诗人、诗论家、书法家。字伸符，号秋谷，晚号饴山老人、知如老人。山东省淄博市博山人。十四岁中秀才，十七岁中举人，十八岁中进士，后任右春坊右赞善兼翰林院检讨。

二十八岁因佟皇后丧葬期间观看洪升所作《长生殿》戏剧，被劾革职。此后五十年间，终身不仕，徜徉林壑。赵执信为王士祯甥婿，然论诗与其异趣，强调“文意为主，言语为役”。所作诗文深沉峭拔，亦不乏反映民生疾苦的篇目。

问题：简要赏析颔联中“常”“偏”两词的妙处。（3分）

答：“常”字强调时间频度，将随朝暮变化的山色写为常暮落日之色；“偏”突出情态，将新月照落叶的自然现象视为有意为之。“常”与“偏”改变景物的客观性，为情造景凸显诗人心绪与情感。

【解析】①审题目——明确鉴赏对象；②审诗句——明确鉴赏对象的特点，“空”是形容词，在诗句中可理解为“空空荡荡 ”，强调空间上的虚无，是这句诗的“诗眼”。

【知识点】本题考查考生鉴赏诗歌语言的能力，能力层次为D级（鉴赏评价），重点考查炼字。

二、考点分析

1.考点诠释

高考全国卷对古诗词鉴赏的要求之一——鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，能力层级为D级。

2.高考概况

选材特点：以唐宋诗词为主，诗选律诗、绝句，熟悉的作者与不熟悉的作者均有。

特别注意2015课标卷Ⅰ：“8.与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。(5分）”此题设题特点表现在与教材链接，既考查考生对教材理①

解的程度，又考查对教材要求背诵的篇目记忆熟练的程度，还考查比较鉴赏古代诗歌的能力，一举多得。

三、知识梳理

（一）古诗中的语言有三个层面的作用：一是描绘物象的特征（言内之意），二是语言自身的用语技巧（表达技巧），三是物象所承载的诗人的思想情感（言外之意）。因此鉴赏诗歌“语言”总是离不开诗歌中作者的思想情感体验。

诗眼：是指一首诗(词)或某联、某句中最能体现作者思想观点、情感态度的具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全篇、全联或全句的词句。诗眼是洞察诗歌旨意的窗口，是诗的灵气所在。抓住诗眼对于领会诗的意境和旨趣具有重要作用。

高考考“诗眼”，一般采取两种方式：一是直接找出并分析“诗眼”；二是分析某字成为全篇关键的理由.

（二）诗歌中常见的关键词

1.动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词。

例1：你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。冷清清的落照，剩一树柳弯腰。（《哀江南》孔尚任）在这里，一个“剩”字引人注目，作者并没有用“留”、“见”，其妙处就在“剩”虽与“留”意思相近，但“剩”字一般是被动的，而且有“残存”，“残余”的意思；另外“剩”字有时间性，给人一种“无可奈何”之感。“留”则无这么多含义。“见”只就眼前而言，不能给人以今昔对比的变迁感。

例2：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心，还写出了戍边战士不得还乡的怨情，悲壮苍凉。 “何须怨”也可看到当时边防将士在乡愁难禁时，也意识到卫国戍边责任的重大，方能如此自我宽解。

例3：感时花溅泪，恨别鸟惊心。“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且表现了诗人感时恨别的痛苦。

例4：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。“蒸”、“撼”具有夸张色彩。

例5：雨去花光湿，风归叶影疏。（《郊兴》王勃）》 看这句诗，“湿”言“光”，“疏”言“影”，本身就不寻常，王勃写春雨，雨下的时间短，雨后日出，花上已没有雨水，在日光照耀下更见滋润，所以说“花光湿”，这个“湿”字极为确切。这个“光”字显得花有精神，所以说“光”字有情。风停了，在日光照耀下，叶影清疏，一个“疏”字，显得日光从叶影透出。完全按照生活的样子写出，又显得有诗情，用字尽妙于此。

2.修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是重点关注对象。

例1：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”一个“孤”（形容词）字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。

例2：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”（《闺怨》王昌龄）前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了一个“忽”（副词）字，取漫不经心而恰到好处之意。所遇者：闯入眼帘的柳色，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。这是一位满脸稚气的少妇。一个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。

3.活用现象 中国古代诗人为了炼字、炼意的需要，常常改变了诗词中某些词语的词性，这些地方，往往就是一首诗的“诗眼”或一首词的“词眼”。例如：

（何逊）“夜雨滴空阶，晓灯暗离室” （王维）“下马饮君酒”、“日色冷青松” ．．．

（常健）“山光悦鸟性，潭影空人心” （王昌龄）“清辉淡水木，演漾在窗户” ．．．

（王安石）“春风又绿江南岸” （蒋捷）“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉” ．．．

（周邦彦）“风老莺雏，雨肥梅子” ．．

以上各句中的“暗”、“饮”、“冷”、“悦”、“空”、“淡”、“绿”、“红”、“绿”、“老”、“肥”，均为形容词的使动用法，这些词语各有妙用，但有一点是共同的，那就是化腐朽为神奇，增强了诗词的表现力、感染力。

4.特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们。

a叠词：叠词的作用可以使描写更加生动形象，思想感情表达更加绵密曲折；增强语言的音韵美、整齐的形式美。

例： 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 （《声声慢》李清照）

七个叠词一气呵出，把词人微妙复杂的心理活动和愁怨孤苦的情绪表现得淋漓尽致，使愁苦凄惨的气氛笼罩全篇。再从语音的节奏、声调看，读起来短促、轻细而凄清，形成了吞声饮泣的音韵美，增强了作品的艺术感染力。

b拟声词：有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。作用：古代诗歌中常用拟声词模拟自然的声音，不仅给读者以听觉的感受，还能引发视觉、触觉的感受，使人如闻其声、如见其景、如临其境。

例： 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（关关：水鸟的和鸣声。 ）

在一片生机盎然的沙洲上，成双成对嬉戏悠游的水鸟发出甜美动听的“关关”欢叫，激起了岸上的小伙子对幸福的婚姻生活的向往……这是多么令人心醉的意境！对鸟鸣声生动而形象的模拟，为诗歌增添了无限的意趣。

c色彩词 这些词有时作谓语用，有时作定语用，有时作主语或宾语用。

效果：增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。

（四）炼字题命题角度（考点）

1.“诗眼”题：

全诗(或某一句)的诗眼是什么？全诗的关键是什么？请简要分析。

2.“炼实词、虚词”题：

这一联(句)中最生动传神的字是哪一个？为什么？/某字历来为人称道，你认为它好在哪里？/某字另一版作另一字，你认为哪个字更恰当？为什么？/某字如换成另一字，效果如何？请作简要分析。

3.解题思路。

（1）看字词是否。所谓“传神”就是要分析词语在诗歌中所表现出来的凝练形象、鲜明生动的特点。特别要注意对动词、形容词、副词的咀嚼。在鉴字赏词中要学会结合语境去揣摩词语的生动形象、凝练传神，进而体会词语在全句或整篇中的表达效果。

（2）看字词是否既注重凝练生动、形象传神，更注重借助动词、副词来表情达意。要善于结合全诗来揣摩作者所要表达的情感意愿。

（3）看字词是否。所谓“造境”就是利用词语的凝练与含蓄来营造诗歌的意境。古人写诗很讲究意境，而词的妙用就能给全诗创造美好的意境。

（4）看字词是否。所谓“显性”就是词语里能凸现人物的性格特征。

（五）答题步骤： 1.炼字题一般步骤为：

①回答好或者不好（如有需要），并解释该字在句中的含义。(表层、深层) 指出该字

的特点(如是否是色彩词、叠字，有无活用等)和所用的手法(如比喻、拟人)。 ②析字：把该字放入原句中描述景象，指出具体传神地刻画了什么形象(人，事，景)，（重点要阐述出此字写出了景或者其他的什么特点）。

③述情：点出该字烘托了怎样的意境，或是表达了怎样的感情，或其他艺术效果。

2.鉴赏诗眼题，步骤则为： ．．

①指出该字(句)在表达主旨中所起的作用。

②结合诗句进行梳理，列举全诗围绕该字(句)写了哪些内容。

③分析该字(句)在结构上所起的作用。

3.如是版本比较赏析题，则要从以下角度考虑：

①从修辞手法运用上进行比较，看哪种手法更有表现力。

②联系诗歌描写的情景进行比较，看哪种用语更符合语境。

③从表达思想感情上进行比较，看哪些用语更能准确表现作者当时的思想感情。改换词语效果比较题一般只认可原文本用词。

四、基础自测

下面是一首对仗工整的古代诗歌，它写的是闲适恬静，清幽自然的夏夜情景。选出括号内依次填上最佳的一组词是 （ ）

溪涨清风（ ）面，月（ ）繁星满天。数只船（ ）浦口，（ ）声笛起山前。

A、拂 落 横 一 B、袭 稀 傍 几 C、拂 圆 傍 声 D、袭 稀 横 一

【答案】A 【解析】A答此题时必须认真审清题干。“对仗工整”，“写的是闲适恬静、清幽自然的夏夜情景”，“拂面”的是夏夜的“清风”；只有“月落”才显出“繁星满天”，且“拂”与“落”平仄相对；几只船“横”在浦口，形象传神，也符合深夜的特点；“闲适恬静”，自然是“一声笛起山前”好。“声声”、“几声”都太热闹了，而“有声”则对仗不工整。

探究案

探究一、（2008年全国I卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

江间作四首（其三） 潘大临

西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。

沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。

〔注〕①潘大临（约1057一1106)：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃．③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 问题：三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。

【答案】①“拳”和“退”两字用得好。②用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。③这样写构成了作者江边所见的一幅动静结合的画面。

探究二、【2015新课标全国卷2】阅读下面这首唐诗，完成题目。

①残春旅舍 韩偓

② 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落， 池面鱼吹柳絮行。

③④ 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。

[注]①韩偓(约842~923)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。

问题：古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。(6分)

【答案】①构思巧妙，把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”③②①

联系起来，十分新奇；②用词巧妙，“抱”“吹”的使用虽然出人意料，却又显得非常自然。（答出①的给3分；答出②的给2分）

【解析】颔联巧妙之处在于用了“抱“”吹“两个动词。颔联承接“忆咸京”三字，首先抒写对皇都美好春光的回忆：“树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。”仰望绿暗红稀的树梢，蜜蜂抱着花须随花飞落；俯观柳絮飘坠的池水，鱼儿吞吐水沫，像是吹着柳絮游玩。飞花、落絮本是残春景物，而蜜蜂一“抱”鱼儿一“吹“，就平添了无穷兴趣与几分生机，故没有半点伤春伤别的落寞，一扫晚唐衰飒的诗风。所以古人认为其为”晚唐巧句“。

总结整理

1、核心知识：炼字题的鉴赏。

2、典型方法：理解诗词内容，赏析关键字词的表达效果。

3、重点问题解决：炼字题的答题思路与答题步骤。

训练案

一、（2015年高考语文湖北卷）阅读下面这首宋诗，回答下列问题。

劳 停 驿 欧阳修

孤舟转山曲，豁尔见平川。树杪帆初落，峰头月正圆。

荒烟几家聚，瘦野一刀田。行客愁明发，惊滩鸟道前。

【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。

问题：请简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。（5分）

【参考答案】①“荒”指荒凉，“瘦”瘦弱。（1分）②从用字自然传神来看：数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至。“荒”“瘦”二字，乃寻常字眼，但在此运用十分贴切，显得自然而工稳，能传达出诗人面对“荒村”“瘦田”的第一感觉，具有很强的感染力。（2分）③从情感寄寓来看：“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵。（2分）

二、（2008年全国II卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）

①春 日 即 事 李弥逊

小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。

[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。

问题：请对首句中的“网”字进行赏析。

【答案】作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。

第二课时 炼句及语言风格鉴赏

【学习目标】

1、掌握并能记住形容诗歌语言风格的相关术语。

2、探究高考鉴赏诗歌句子及语言风格题的解题思路，掌握常见的答题模式。

【重点难点】

探究高考炼句题的解题思路，掌握常见炼句题的答题模式。

使用说明与学法指导

认真阅读“知识梳理”部分及《优化探究》P152-132页关于炼字与鉴赏诗眼的“考点透析”和“技法指津”，完成“考题导航”与“基础自测”部分练习。

伤感经典语录2016款篇四
《2016年高考默写常见的名言名句》

伤感经典语录2016款篇五
《2016届一轮复习人教版 理解并翻译文中的句子 课件》

伤感经典语录2016款篇六
《2016年高考默写常见的名言名句》

伤感经典语录2016款篇七
《2016国考申论写作素材：领导讲话中的经典语句》

2016国考申论写作素材：领导讲话中的经典语句

相信很多考生经常在新闻上听到领导干部讲话，要么引经据典简练而贴切，要么生动形

象引发共鸣。俗话说：言为心声，国家领导人的妙语连珠既体现了其文学素养，也彰显了家国情怀。

谈腐败，“腐败问题越演越烈，最终必然会亡党亡国”，才要“把权力关进制度的笼子

里”;谈学习，“不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊”;谈改革开放，称其为“决定当代中国命运的关键一招”;谈国家利益，“任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易”;谈和平，“和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存”„„

梳理这些语句，不难发现都是围绕当前的社会问题而表态。在平时申论写作的过程中，

考生们也要去注意积累这些语言，掌握这些词汇表达使用的场合，使申论文章语言通俗易懂、生动贴切。下面就为大家总结习近平总书记在一些重要场合中的讲话内容，希望能对大家有所帮助。

一、政治方面

1.我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必

须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。

——2013年3月1日，中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼

2.对我来讲，人民把我放在这样的工作岗位上，就要始终把人民放在心中最高的位置，

牢记人民重托，牢记责任重于泰山。这样一个大国，这样多的人民，这么复杂的国情，领导者要深入了解国情，了解人民所思所盼，要有“如履薄冰，如临深渊”的自觉，要有“治大国如烹小鲜”的态度，丝毫不敢懈怠，丝毫不敢马虎，必须夙夜在公、勤勉工作。人民是我们力量的源泉。只要与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，就没有克服不了的困难，就没有完成不了的任务。

----2013年3月19日，习近平接受金砖国家媒体联合采访

3.人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠

人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。

——2013年6月18日，党的群众路线教育实践活动工作会议

4.我们党历来高度重视选贤任能，始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根

本性问题来抓。好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

——2013年6月28日，全国组织工作会议

5.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着

眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。

——2013年8月19日，全国宣传思想工作会议

6.汉代王符说：“大鹏之动，非一羽之轻也;骐骥之速，非一足之力也。”就是说，大

鹏冲天飞翔，不是靠一根羽毛的轻盈;骏马急速奔跑，不是靠一只脚的力量。中国要飞得高、跑得快，就得依靠13亿人民的力量。

——习近平署名文章《切实把思想统一到党的十八届三中全会精神上来》

7.理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生

观、价值观这个“总开关”问题。

——2014年1月20日，党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议

8.开拓创新，是邓小平同志一生最鲜明的领导风范，也永远是中国共产党人应该具有的

历史担当。综观邓小平同志70多年的革命生涯，可以清楚地看到，他身上始终洋溢着一种革故鼎新、一往无前的勇气，一种善于创造性思维、善于打开新局面的锐气。

——2014年8月20日，习近平在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上发表重要讲话

时谈到

9.专题民主生活会和组织生活会敢于揭短亮丑、真刀真枪、见筋见骨，点准了穴位，戳

到了麻骨，开出了辣味，起到了脸红心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓劲的作用。

——2014年10月8日，习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话

二、文化方面

10.历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和

国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。

——2013年6月25日，中共中央政治局第七次集体学习

11.要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类

型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会。

——2014年6月23日习近平就加快职业教育发展作出重要指示

12.教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到

好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

——2014年9月9日，习近平在北京师范大学考察时强调

三、社会方面

13.我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠

的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。

——2012年11月15日，十八届中央政治局常委与中外记者见面

14.推动传统媒体和新兴媒体融合发展，强化互联网思维，着力打造一批形态多样、手

段先进、具有竞争力的新型主流媒体，建成几家拥有强大实力和传播力、公信力、影响力的新型媒体集团，形成立体多样、融合发展的现代传播体系。

——2014年8月18日，习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第四次会议时强调

四、经济方面

15.技术和粮食一样，靠别人靠不住，要端自己的饭碗，自立才能自强。实体经济是国

家的本钱，要发展制造业尤其是先进制造业，加强技术创新，加快信息化、工业化融合。

——2013年8月，习近平视察沈阳机床集团时强调

16.尽管我国能源发展取得了巨大成绩，但也面临着能源需求压力巨大、能源供给制约

较多、能源生产和消费对生态环境损害严重、能源技术水平总体落后等挑战。我们必须从国家发展和安全的战略高度，审时度势，借势而为，找到顺应能源大势之道。

——2014年6月13日习近平主持召开中央财经领导小组会议时强调

五、生态方面

17.以对人民群众、对子孙后代高度负责的态度和责任，真正下决心把环境污染治理好、

把生态环境建设好，努力走向社会主义生态文明新时代，为人民创造良好生产生活环境。

——2013年5月24日，中共中央政治局第六次集体学习

18.城市建设水平，是城市生命力所在。城镇建设，要实事求是确定城市定位，科学规

划和务实行动，避免走弯路;要体现尊重自然、顺应自然、天人合一的理念，依托现有山水脉络等独特风光，让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。

——2013年12月12日至13日，中央城镇化工作会议

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