初四学生申请三好学生

导读：　初四学生申请三好学生篇一《市级三好学生申请书》 ...

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初四学生申请三好学生篇一
《市级三好学生申请书》

市级三好学生申请书

尊敬的领导、老师：

您好！

我叫***，目前就读于西安市***中学高三**班，担任**干部职位。能有机会参加“西安市三好学生”评选，本人深感荣幸。

升入初中的三年以来，我一直严格要求自己，思想上力求进步，学习上名列前茅，不仅如此，我在体育活动中表现也非常突出。 首先，在思想方面，我热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护党的领导，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，积极参加团组织的一切活动，并努力向党组织靠拢。无时无刻不把集体的利益放在第一位，履行班级干部的责任和义务，尽职尽责地做好每一项工作并能够认真完成老师交代的一切任务。生活中尊敬师长，团结同学，待人友善，乐于助人。遇到挫折从不退缩，总是迎难而上，以一个积极乐观的心态面对生活中的一切挑战，绝不向困难低头。我一直以来都争当一名合格的小公民，今后还要在思想道德方面取得更大的进步，努力建设祖国的明天，为社会主义事业而奋斗终生。

其次，在学习方面，我一直严格要求自己，学习成绩始终名列前

茅，多次获得******等荣誉称号。在平时的学习生活中，我充分发扬刻苦钻研的精神，能够仔细听讲，善于发问，积极回答问题，认真完成老师布置的作业并且力争做到举一反三。不仅如此，我还经常总结学习方法，虚心向他人学习，对自己不懂的问题绝不轻言放弃，而是进行透彻的分析并且积极与老师和同学们交流。正如培根所说：“知识就是力量”。今后我要继续用知识来武装自己，为了理想而努力学习，在今年的高考中充分展现自我，为校争光。

最后，在体育锻炼方面，我积极响应国家的“阳光体育运动”号召，坚持每天锻炼至少一小时，把身体健康放在第一位。坚持每天步行上下学，学习之余还经常练习篮球、***，在校期间多次代表班集体参加学校组织的运动会，并取得了优异的成绩。在健康方面也坚决抵制不良食品，提倡多吃水果和蔬菜，保持健康的身心。今后我将继续坚持体育锻炼，真正做到德智体美劳全面发展。

过去的三年校园生活，是我人生中非常重要的一个阶段，我的能力和综合素质都得到了很大的提升，这与学校的大力培养、老师的辛勤教诲以及同学们的支持帮助是密不可分的。在这里，我要向他们发自内心的说一声：谢谢！

荀子曾说过：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。在

我不断提高自我的同时，我深知自己身上还有一些缺点和不足，今后我将扬长避短，继续努力，充实并完善自己。如果有幸获得“市级三好学生”的荣誉称号，我将再接再厉，争取更大的成就。即便最终无法获得这项殊荣，我也不会气馁，而是不断提高自己，立志成为一个祖国的栋梁之才！

此致

敬礼

西安市**中学 *** 2015年4月20日

初四学生申请三好学生篇二
《xx区三好学生申请表》

xxx三好学生申请表

说明：此表一式二份，经各级领导签署意见并盖章后，一份装入学生本人档案，一份学校存档。

初四学生申请三好学生篇三
《清平初中2012至2013学年度县级三好学生优秀学生干部申报表》

附件一

武胜县“三好学生”、优秀学生干部申报表

武胜县“三好学生”、优秀学生干部申报表

武胜县“三好学生”、优秀学生干部申报表

武胜县“三好学生”、优秀学生干部申报表

附件一

武胜县先进班集体登记表

初四学生申请三好学生篇四
《市级三好学生申报材料》

杨瑞同学市级三好学生申报材料

杨瑞同学是我校xxx班的学生，并担任所在班级班长一职。该生在学校思想进步，乐于助人，关心班级，积极参加各项文娱活动；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力助手。现将其主要事迹表述如下：

一、思想进步，积极上进

思想上，她积极要求进步，是一个德、智、体全面发展的好学生；同时也是一名优秀的共青团员。她热爱学习，也热爱祖国。在校期间曾多次被评为“三好学生”。严以律己，宽以待人是她的行事准则。在校三年从不迟到，不早退，上课认真听讲，严格遵守校纪校规，是一名积极向上的合格学生。

二、文体突出，才艺丰富

杨瑞同学不仅学习优异，在文艺和体育方面也有突出的才能。2010年5月的校运动会，她一人参加三个项目：100米短跑，800米长跑以及接力赛，并且都获得了前三名的好成绩。尤其让人印象深刻的是，800米的长跑中，因为体力不支，有选手陆续放弃赛程，但她依然顶着烈日，坚持跑到终点，并取得了第二名的好成绩，让人感动。在艺术上她也有自己的天赋。校运动会的入场式，她带领班级其他同学编排了入场的扇子舞，优美的舞蹈效果让大家印象深刻。

三、品学兼优，同学的榜样

杨瑞同学在校尊敬老师，团结同学，能主动完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。作为一名住校生，她在校时间比较长，每次班主任有一些班级事务需要处理，她都能积极出谋划策。对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不

紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使整个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

四、刻苦勤奋、成绩喜人

三年来，杨瑞同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是杨瑞：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。她一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给她的各项任务，品学兼优，无愧于市级三好学生的光荣称号。

2012.3.28

初四学生申请三好学生篇五
《(闫飞)三好学生申请书cccc》

三 好 学 生

申 请 材 料

学校名称： 郑州华信学院

院 系： 艺术学院

专 业： 艺术设计

班 级： 09级二班

姓 名： 闫飞

填表日期： 2012年3月15日

三好学生申请材料

尊敬的校领导:

您好！我是郑州华信学院艺术学院09级艺术设计2班学生闫飞。

岁月匆匆流逝，一晃两年多的时间已过，不知不觉大三的时光也已过半程。过去这几年的时间，我留下了太多成长的回忆，既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在过去两年多的大学学习生活中，我一如既往的严格要求自己，积极进取，在老师和同学的鼓舞帮助下，我在学习，思想，工作等方面均取得了较为优异的成绩。

在此，我郑重申请“三好学生”荣誉称号,并感谢老师们两年多来给予我的培养、支持和关怀。

我认为，三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面的发展，而且一直以来这都是我努力的方向和目标。在大学的这段时间里，我一步步的朝这个目标在前进，在努力、认识自己、提高自己的同时也不断在学习中增长知识、不断在人生旅途中陶冶情操、不断在社会实践中磨炼意志。风雨兼程的两年多，我被和蔼可亲的老师与热情友好的同学鼓舞着，我用汗水与执着换来了今天的成长与收获，

作为学生，我的首要任务就是学习，一个人只有在做好本职工作的前提下才可能向更高的层次发展。在更入校时，我的成绩并不是很优秀，但我发现，要想拥有更长足的发展，扎实的知识水平是必要的基础，因此我不断努力提高自己的学习，认真对待每一门课程，做到不旷课，不迟到，不懂的问题向老师请教，向同学讨教，成绩稳步提高，最终也通过了大学英语四级考试。当然，我的学习不仅仅局限于课堂上，书本里，在紧抓专业知识的前提下，不断拓展知识面，积极参与到实践中学习，为今后的择业求职作好准备。同时，还经常参加一些比赛，如校园主持人大赛获“最佳潜质奖”、话剧大赛获得“二等奖”、大专辩论赛取得冠军并获得“最佳辩手”称号、河南省职业规划大赛获得豫南三区“三等奖”还参加足球联赛、运动会、等等赛事，也均取得优异成绩。10年7月很荣幸的被学校选调赴洛阳参加河南省大学生骨干培训班学习。通过与河南省各高校的优秀学生干部的交流和学习，使我各方面能力都有很大提升。

在工作中,在班级里身为班长，大一时在校学生会宣传部担干事，大二时任校学生会副主席，大三转调校广播站任站长。组织参与10届、11届的迎接新生工作，成功举办2012届毕业生校园双选洽谈会。三年不间断的学生干部工作，踏踏实实，认真勤恳，积极负责。曾组织完成新生学习经验交流会、篮球联赛、大专辩论赛、舞蹈大赛、职业规划大赛等校级活动，深受老师和同学们的好评。我始终牢记着这样一句话——“给我一个机会，还您十二分满意”。 在班级中，负责班级学生的考勤、班级事务的通知、班级各种活动的策划等工作。带领班级全体同学积极向上、不断进取。在任职期间我以自身为榜样，严格约束自己管理班级，多次带领班级同学参加学校组织的各项体育活动和比赛，并在比赛中取得了优异的成绩。多次被评为“优秀班干部荣誉称号”

生活中，作风正派，坦诚乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。我注重自己个人的为人处事的方式。我认为做一个有品德的人才是关键，我也时刻谨记着父母的教诲，要“成人成才”人不成、事不立！当然要做一个有品行、有修养的人首先就要从自己做起。此外，我认为在生活中互相帮助也是很重要的，做为我们这个时代的人，很多都是第一次背井离乡来到一个新的环境中生活，很多人总会遇到这样那样的小麻烦，于是我总本着友好的心态去帮助大家，给予同学们帮助，当然也得到了老师和同学们的肯定。同时，要全身心地投入工作学习中，不仅要具备良好的心里素质，还要具备健康的身体素质，因此我在平时注重体育锻炼。

思想上，坚持四项根本原则，拥护改革开放，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系。一直都非常积极地向党组织靠拢，在刚入学时便积极的提交入党申请书，成为入党积极分子，终于在2011年11月正式成为一名入中国共产党员。

我欣慰自己以前的大学生活没有虚度,我肯定自己,我挑战自己,我超越自己,所以我相信可以铸就辉煌。在此我要特别感谢学院领导老师的大力培养，老师在各个方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的学习、工作和生活中，不断完善自我、提高自我，争取在激烈的社会竞争中不断取

得进步和成功。

以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核。 此致

敬礼

申请人：闫飞

2012年3月15日

初四学生申请三好学生篇六
《三好学生自我介绍》

“三好学生”申请陈述

南师大附中新城初中 初一（10）班 撒海靖

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是撒海靖，我要竞选本学期的三好学生。

首先，我学习成绩优异，语数外排名靠前，生物和地理成绩十分突出，在班级乃至年级都是名列前茅。我还具有刻苦钻研的精神，也乐于在学习上帮助同学、共同进步。

我品德优良。在担任数学课代表期间我具有较强的责任心，配合老师，大胆管理，对待职责一丝不苟，认真完成布置作业的任务。同时我还兢兢业业，不怕辛苦，努力为大家服务，有效保证数学作业的收发秩序。

我热爱体育。对于体育课要求的各项运动标准都力争达标。同时业余爱好广泛，能利用业余时间打篮球、乒乓球和弹钢琴，提高身体素质，培养良好的艺术情操。

我积极劳动，在学校大扫除中，能超量完成，将班级打扫得干净整洁。我还具有强烈的集体荣誉感，能够积极在学校内维护班级形象。

如果我当选了三好学生，我将会做到以下几点：

1、严格要求自己，取得更加优异的成绩。

2、听从指挥，协助老师完成各项任务。

3、尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。

4、团结同学，增强同学之间的友谊。

5、爱护集体，力所能及地为班级做贡献。

各位老师、同学们，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到你们的支持，如果你们给我一个机会，我将还给你们一个惊喜！请支持我吧！我不会让你们失望的！

初四学生申请三好学生篇七
《初中生三好学生事迹材料》

三好学生事迹材料

我叫王玥，今年１4岁，是邢铺初中七年级的学生。我在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。我时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。

主要事迹：

一、品学兼优，同学的榜样

我在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，我作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。我处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是我这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人

我具有很强的集体荣誉感。我觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起谈

心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，我总是百问不厌、耐心细致地讲解。在我的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级、爱护公物

我作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，我就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，我总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。我经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

四、刻苦勤奋、成绩喜人

一年来，我总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中我以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课我从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是我：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。我一丝不苟地做着老师交给我的各项事情，出色的完成老师交给我的各项任务，品学兼优，无愧于“三好学生”的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。

初四学生申请三好学生篇八
《初中生三好学生事迹材料》

初中生三好学生事迹材料

邹胜菊同学，今年１5岁，是铜仁市石阡县五德中学九（5）班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。 主要事迹：

一、品学兼优，同学的榜样

邹胜菊同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人

她具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级、爱护公物

邹胜菊同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

四、刻苦勤奋、成绩喜人

两年来，邹胜菊同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之

以恒。

这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于“三好学生”的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生

初四学生申请三好学生篇九
《初中生三好学生事迹材料》

初中生三好学生事迹材料

---记某某学校八（1）班学生***

***同学，今年１4岁，是某某学校八（1）班团委书记，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生。***同学生性乐观、豪爽，勇于奉献，待人诚恳有礼。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。在家，深受家长和邻居们的喜爱，在校，深受同学及老师的欢迎，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。

主要事迹： 一、尊师守纪、积极进步。

***同学在某某学校上学8年来，能模范地遵《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布臵的作业及温习好作业，受到各任科老师的一致好评。同时他还积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于2012年10月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。

二、 品学兼优，班级楷模

***同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布臵的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来曾担任班长、学科代表、体育委员、团委书记等职，作为班干部，他总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立了榜样。成了老师的小助手，同学的“小老师”。随着年龄的增长，学习的任务越来越重，班级工作也越来越麻烦，她能正确处理好工作与学习的关系，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动。他上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，对于个别捣蛋而又顽固的同学，他还得像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“班级进步要靠大家”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉

下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使我们班集体充满了正能量，充满了朝气与活力，班风正，学风浓。

三、团结同学，乐于助人。

他具有很强的集体荣誉感。他说他喜欢“一花独放不会香，百花齐放香满园”这句诗。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。因此，当有同学在学习上碰到疑难题目时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望看到全班同学都能共同进步。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题，他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，往帮助那位同学解答困难，直到那位同学的眉头伸展开来，他才继续温习。固然他牺牲了很多时间，但是他还是挺兴奋地，他说帮助别人的同时也是在提高自己。此外，班级在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有了较大的进步。以至于该班在历次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。七年级下学期，数学马老师因职换培训请假大半个学期，由临时代课老师兼教，代课教师工作繁忙又加之年长，常常时间精力不够用，他跟数学课代表主动提前向多位数学老师请教难题，然后在上课时间讲给同学们听，马老师回来说大家的数学成绩依然好，这分数里也浸着班长和数学课代表的汗水，***开心地笑了，大家都为他鼓起掌来。

另外，在学校开展的“五讲四美”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰；在多次的“献爱心“活动中，他一次又一次地打开自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来；作为班级“安保组”组长，见到班上有的同学有心理困惑，他乐于沟通开导并且跟踪疏导，即使有时为那些同学耽误了自己的学习，然后晚上回家补到深夜，他也毫不在意，高高兴兴。

四、关心班级、爱护公物。

***同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布臵劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐；每当学校布臵墙报任务时，她就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言；有时班上的劳动工

具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修缮，而从不计较个人得失。他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以他还被同学们誉为“班级活雷锋”。

五、刻苦勤奋、成绩喜人。

进入两年来，***同学总是以“做最好的自己”作为自己的座佑铭，他深知民族的兴旺要靠每个学子的不懈努力，因为自小学起他就记住了老师讲的“为中华之崛起而读书”的故事。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；他上课从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒；每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师。有时为了问一个问题，他要找老师几趟，也有时为了一个问题，他会跟老师争得面红耳赤。“课前预习、课后复习”更是他学习成绩名列前茅的法宝。正是因为从小学坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，小升初考试成绩全镇第一，共8次被评为“三好学生”，3次被评为“优秀班干部”。另外，他还分别获得过全国中学生语文知识竞赛一等奖、数学奥林匹克竞赛二等奖、全校英语知识竞赛一等奖、陕西省科学论文大赛二等奖的佳绩，他文思敏捷，喜欢写作，曾在省市县“作文征文”大赛中获得3个一等奖和2个二等奖。 过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在取得各方面成绩的同时，***同学始终紧记“没有最好，只有更好!”。伴随着成长，他在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。今后，不管遇到风浪还是荆棘，他都将更加严格的要求自己，以求有更好的表现。“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在未来的生活中，他将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

我们深信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的阳光男孩儿在党的阳光的照耀下，在共青团这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长！

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