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弟子规倡议书孝

2016-04-18 11:15:13 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 弟子规倡议书孝(共4篇)学弟子规让爱心在行动中成长倡议书学弟子规让爱心在行动中成长倡议书亲爱的同学们:自古以来,我们中国就是一个具有浓厚文化底蕴的国家,经典国学更是中国文学发展史上一道亮丽的风景线。它浓缩着人类智慧的结晶,蕴含着祖国文化不竭的瑰宝,《三字经》、《弟子规》、《论语》、《庄子》就是值得每个中国人为之骄傲的国学精...

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弟子规倡议书孝 篇一:《学弟子规让爱心在行动中成长倡议书》

学弟子规让爱心在行动中成长倡议书

亲爱的同学们:

自古以来,我们中国就是一个具有浓厚文化底蕴的国家,经典国学更是中国文学发展史上一道亮丽的风景线。它浓缩着人类智慧的结晶,蕴含着祖国文化不竭的瑰宝,《三字经》、《弟子规》、《论语》、《庄子》就是值得每个中国人为之骄傲的国学精华。为了让同学们感受经典国学的意韵之美、精炼之美、智慧之美,为了让同学们在经典国学的熏陶下,明白怎样做一个文明、高尚、有爱心的人,我校特向全校同学发出学弟子规让爱心在行动中成长的倡议:

一、热爱国学,亲近经典。大家可以利用有效的课余时间诵读《弟子规》,用心聆听先哲的教诲,让朗朗的书声伴随我们的课余生活。

二、《弟子规》中包含许多有趣的历史故事,大家可以在诵读的过程中,了解这些故事,并把它讲述给家长听,和家长分享交流读经典的快乐与心得。

三、认真领悟《弟子规》,把《弟子规》中“首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。”的教诲牢记于心。

四、做到储蓄经典国学,培养文明行为。把学到的变成实际行动,从自己开始讲文明话,做文明事,远离自私,远离冷漠,让经典的“忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让”等理念在校园、家庭、社会,扎根、生长、开花、结果,传颂在校园和社会每个角落。

亲爱的同学们,让我们行动起来,与经典同行,和圣贤为友,诵经典美文,做文明少年,让爱心在行动中成长。

弟子规倡议书孝 篇二:《弟子规有关的方案 倡议书》

在上学期的教育活动中,老师及家长们发现孩子们在感恩教育中变了,有的孩子见衣服脏了,自己动手洗;有的看到父母累了,能主动为父母倒水端饭;有的家庭条件不好的孩子见父母挣钱不容易,就改掉了乱花零用钱的毛病。据老师们反映,学生家长均表示,孩子学了《弟子规》以后变化比较大,变得懂事了,而且他们觉得家长也可以从中学到一些教育孩子的方法。

据了解,开学第一周的班会上,该校各个班级还举行了以“学习弟子规、践行弟子规”为主题的新学期倡议活动。班主任们对这项教育工作高度重视,班会课上,各位班主任尽显风流,课堂异彩纷呈。有学生们声情并茂、抑扬顿挫的吟诵,有感人的故事展示,也有精彩的《弟子规》情景剧表演,让人充分领略到了国学经典的艺术魅力,也深深感染了在场的每一位学生。

一.师生共背,体会经典。

今年3月份刚开学,我就在班开设了师生同背《弟子规》栏目,为了调动学生的积极性,背诵前我总从网上找出相关故事,通过小故事让学生明白一句话的含义,便于学生理解。比如在讲到“冬则温 夏则? 晨则省 昏则定”时,给学生解释完之后,再通过给学生讲周文王当皇帝之前每天三次向父母问候,父母生病了他会很伤心,父母心情不好他也会安慰父母。通过这个故事让孩子意识到该如何对待父

母。不仅如此,我总是在学生背诵之前把《弟子规》上的内容背熟,然后背给孩子们听,或许我的表现激励了他们,他们也在努力背诵。就这样我与孩子们一起打开《弟子规》这扇窗,与先哲进行心的交流,把文明风,礼仪风带入校园的每个角落。

二.持之以恒,知行统一

三.家校联系,共同成长。

家长是孩子的第一任教师,对孩子的成长起到至关重要的作用。在学习弟子规之前我给家长写了一封信,内容如下:

好习惯可谓成功的轨道。良好的行为习惯可以影响一个人积极的人生态度,健康的生活方式。当前的孩子是独立性、自主性明显增强的一代。但也应该看到,在促进独生子女独立和自主意识及行为形成的过程中,无论是家庭还是学校都还存在一定的误区。《弟子规》是一本操作性很强的经典读物。其中要求学生在日常生活中做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹,在行为举止上要求言行一致,言而有信,表里如一,在与人交往中谦逊有礼,善于向他人学习,倡导学生拥有一颗感恩的心。这些都是我们共同期望孩子养成的一些可贵的品质。因此,我班决定从本学期开始,开展《弟子规》国学教育。

在此期间,我们希望得到您的协助配合,请您经常听听孩子背诵《弟子规》,并让孩子解释古文的含义;在孩子有进步的时候给予及时的表扬和鼓励,促使其行为转化为习惯;及时记录孩子成长的点点滴滴。(弟子规倡议书孝)

相信在学校和家庭的共同努力下,我们的孩子会在学习古文化中增长见识、增加涵养,并从中吸取智慧,成为一个具有优雅性情和敦厚人格、气质的高素质人才。

比较欣慰的是许多家长也十分赞同学习《弟子规》并且积极与我配合,在学习过程中我还不定期的通过校讯通与家长联系,及时表扬先进。

在《弟子规》的影响下我发现孩子们变了:往地面扔东西的少了,主动拾纸片的多了;在走廊里打打闹闹的少了,安安静静学习的多了,一切的变化只因为他们有了做人的行为准则. 《弟子规》为中华传统文化经典,学习践行《弟子规》,能奠定孩子完美人生的基础。老师们、家长们让我们行动起来——传承中华美德,提高学生的人文素养,一起努力加油吧!

(弟子规倡议书孝)

“读经典、学做人”——学习《弟子规》活动实施方案

为了进一步弘扬中华传统文化,加强青少年思想道德建设,帮助

全校师生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德,形成健康的人格,构建良好的校风。乐亭县第三实验小学决定从2010年9月起,开展“读经典、学做人”——学习《弟子规》活动,特制订实施方案如下:

一、指导思想:

为传承国学经典,发扬中华民族优良传统,更好地推动学校开展

行为规范养成教育,从2010年9月开始,学校将在全校师生中开展学习、宣传和践行《弟子规》系列教育活动,引导少年儿童诵读、践

行《弟子规》,以此树立明确的价值观念、养成良好的生活习惯,培养敦厚善良的心性,知礼明行,提升素质。

二、总体思路:(弟子规倡议书孝)

成立以校长为组长,分管德育工作的副校长为副组长,具体工作

大队部抓落实,其他行政领导、年级组长任组员的《弟子规》活动领导小组。有计划、有布置、有检查、有落实、有总结。 广泛深入全面地开展学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》的系列教育活动。

三、活动内容:

1.读《弟子规》,习行为规范。

各班利用早读、班会或语文、思品等学科课前三分钟,诵读《弟

子规》,并设立“弟子规课堂”,通过讲故事、表演、观看相关故事动漫作品等形式理解弟子规内涵,明确礼仪规范,形成良好的道德礼仪习惯,在学校形成浓郁的学习、践行《弟子规》氛围。

2.学国学经典,受思想滋养。

在学习《弟子规》之外,根据不同年龄层次,选择性学习《三字

经》、《千字文》、《论语》、《增广贤文》、《大学》、《中庸》、《老子》等国学经典,让学生在传统文化的熏陶中,真正从传统文化中汲取精神营养,形成积极的人生态度,全面提升人文素养。

3.设“文化讲堂”,启人生智慧。

邀请相关专家、学者举办系列辅导讲座,讲解传统文化,给予人

生启示。营造校园传统文化良好氛围。

4.携家长参与,促家校合力。

根据活动内容需要,各学校通过家长学校向家长介绍学习国学经

典的意义及有关文明礼仪知识,促进家长参与、配合学校教育活动。

5.辟学习专栏,享学习成果。

依托大队部活动,开辟活动专栏,提供《弟子规》学习与培训相

关资料,相互交流教育活动案例,活跃教育活动。

(弟子规倡议书孝) (弟子规倡议书孝)

四、活动要求:

(一)统一思想,加强领导。

学校成立以校长为组长的学习《弟子规》教育实践活动领导小组,

分别召开班子会、班主任会议及全体教职工会议,开展“读经典,学做人”——学习《弟子规》活动动员大会。使全体教职工深刻理解和认识学习、实践《弟子规》活动的目的、意义,增强推动这项工作的积极性和主动性。

(二)认真组织、顺利实施。

《弟子规》教育活动是学校校德育工作的一项重点内容,是小学(弟子规倡议书孝)

生行为规范养成教育的重要载体,各班主任在学校统筹安排下,负责本班学习《弟子规》教育实践活动的落实,切实抓好该项工作,组织学生认真学习实施方案、作好具体安排、检查、督促。各位教师要紧密配合班主任开展各项工作,充分利用学科特点,充分挖掘教学中的

内容,创造性地、有针对性地在课堂教学中渗透《弟子规》教育。(弟子规倡议书孝)

(三)加强宣传、营造氛围。

弟子规倡议书孝 篇三:《弟子规倡议书》

秉承圣人训,笃行弟子规

——致全体职工的一封信

亲爱的同事们:

大家好!

企业创建至今已整整7年,我们秦皇·筷乐团队目前足足拥有一千人。自古“千军为伍”,如此庞大的一支队伍,要如何才能在激烈的市场竞争中赢得胜利,让每个成员成就自我?我们都渴望成功!都希望自己的人生一帆风顺!但是要怎样做才会让企业兴旺,而令自己也获得成功?我们需要深思。

因为我们的团队还存在问题,有些员工太年轻,不懂得为人处世。有的人工作勤奋,服务热情,但是对待同事却缺乏耐心与宽容,往往一言不和即引发口角,甚至使用暴力。在一个团队里如果有人受伤,则整个团队也会受伤,因为被伤害的不止是同事的身体,还有大家的心。古人云:兄弟如手足!我们最不能承受的就是施暴者竟是自己的同事——究竟什么样的仇恨能令我们狠心伤害自己的同胞?残忍如自断手足,对我们这支年轻的团队而言,这就是危机。

人人都会犯错,而我们要学会宽容,懂得原谅他人,给别人一次改正的机会就是给自己一次善良的机会,所谓“能亲仁,无限好”。谁都不愿意生活在错误和仇恨中,如果人人都懂得宽容,懂得“善相劝,德皆建”,我们就能快乐地相处。

因此,我们必须要学习《弟子规》,要懂得孝悌、谨信、爱众、亲仁。《弟子规》所宣扬的是中国传统的道德观,它能告诉我们什么是对,什么是错。我们只有秉承圣人训、笃行弟子规,不断地提高自身的素质修养,不断地影响周围的人和事,才能令社会变得和谐,生活变得美好。

同事们,珍惜我们的友谊!珍爱我们的团队!我们有学习的能力,更要有学习的决心,让我们一起背熟《弟子规》,每天对他人多一点帮助,多一分关爱,让我们的团队团结得更紧密,让每个成员都成为受尊敬、受爱戴的人,我们必将成为最强大的队伍。

请大家牢牢记住:我不是孤独的一个人,因为在我身后,有着永远爱我的团队!我不必害怕任何困难,因为在我身后,有着永远支持我的团队!

总经理

弟子规倡议书孝 篇四:《弟子规读后感500字》

文/姜永超

阅读弟子规我们会一次次受到感动,使我们感悟最深的,也许就是人间的真谛。使我感悟最深的就是“父母呼,应无缓;父母命,行无懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。”这不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行为吗?是呀!在这个信息时代,我们往往在吃穿方面挑来拣去,这不正是俗话说的:“身在福中不知福吗?”学了<弟子规>之后我明白了不少道理。

首先是<入则孝>,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。弟子规读后感500字。他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲。还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们。因为,“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。

我们一起仰望这一片属于我们的天空。我们需要更多的互动,来交流彼此的心扉。我们需要那一抹温柔的微笑,来包容对方。弟子规读后感500字。我们需要伸出每一双手编织美丽了未来!让爱伫立在心中,要我们拥有偕同前进的梦想,做人就是得这样,听父母的话,正所谓“不听父母言,吃亏在眼前。”由此,我们也得孝敬父母,因为父母是我们的老师,教了我们许多道理,关心,照顾了我们一辈子。让我们也关心他们一点,尊敬他们一点,好好学习,将来考上大学,回报父母的这份情。


弟子规读后感500字(二)

读完<弟子规>后,再衡量一下自己的品行,确实有一定的差距。单在孝方面就觉得做的远远不够,虽然没有做过对父母不住的大事,但对他们也没有尽过多少孝心,反而他们对我千衣百顺,照顾到家,我想得到的东西,想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的,有时,父母过于关心自己,哆嗦了几句,反而责骂他们,讨厌他们,那多不应该啊!作为子女,应按<弟子规>所讲的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。”最起码做到这些,才能对得住苦养自己成人的父母。

我想,一个人活着就要讲点道德,有点品位,这才赢得别人的赏识。而<弟子规>中所讲的道理,正是教人伦理纲常的最基本的常识。<弟子规>的实质是孝在先,友爱兄弟姐妹,对己谨信,对人仁爱,有能力在学习知识。至于其中的实际做法,我们能做的,去做,不适应现在社会的方式,我们不求表面,但求心安。因此,<弟子规>的精髓不是多么的让我们一般人望尘莫及,而是时时刻刻在我们周围,时时刻刻在我们日常生活当中,你不按照这个方式做事做人,一定寸步难行。因为这是我们中国人的精神文化,是我们传统道德观。

我想,一个人活着就要讲点道德有点品位,这才赢得别人的赏识。而<弟子规>中所讲的道理,正是教人伦理纲常的最基本的常识。

我想,一个人活着就要讲点道德有点品位,()这才赢得别人的赏识。而<弟子规>中所讲的道理,正是教人伦理纲常的最基本的常识。


弟子规读后感500字(三)

幸福是什么?朋友的一个微笑,是幸福;儿女对父母的一声问候,是幸福;我们拥有健康的身体,是幸福……只要我们懂得珍惜,父慈子孝,夫义妇德,兄友弟恭,朋友有信,眼前所拥有一切,都是我们幸福的理由。

在现今的社会,由于有越来越多的独生子女,他们被家长宠爱,导致事事以自我为中心,自私自利之心非常严重,从而导致了许多问题,大手大脚花钱,和父母顶嘴,因为一点小事和同学打架,懒惰贪玩不爱学习,没有责任心,等等等等,以致学校的教育也有了重重困难。,

我们家长的教育,既要教给孩子知识,帮助孩子树立正确的人生观。更重要的是要交给孩子如何做人,如何成为对社会有用的人。让孩子学会礼仪,有礼貌的待人接物,可以促进孩子更好的发展。让孩子学会感恩,对于身边人的帮助,要有感恩回报之心,传递人与人之间的温情;让孩子明白“事虽小,勿擅为”,不以恶小而为之,不以善小而不为,从身边的点点滴滴注意,养成良好的行为习惯;让孩子言而有信,说到就要做到,养成责任心,对自己的行为要有承担,无论在学习上还是工作以后,都能有所承担。

通过<弟子规>,我看到了一种温馨和谐的教育方式,如果人人都能像弟子规里那样去做,将会有幸福的孩子,幸福的家长。而我们也将拥有一个安宁和谐的社会。

幸福还有多远?幸福就在我们身边,我感觉只要我们认真的学习<弟子规>,那么我们就能把握住我们身边的幸福,直到永远。我真诚的感谢这本书,他不但带我和孩子不断的进步,而且也使我们能紧紧的抓住身边的幸福。

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