教师学科岗位竞聘个人意愿申请表

导读：　教师学科岗位竞聘个人意愿申请表(共6篇)教师岗位竞聘申请书小学十二级教师岗位竞聘申请书 尊敬的竞聘领导：本人肖宪勇，男，汉族，1981年10月出生，2002年7月毕业贵定师范体育专业，2003年分配到卡罗...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《教师学科岗位竞聘个人意愿申请表》，希望能帮助到你。

教师岗位竞聘申请书
教师学科岗位竞聘个人意愿申请表 第一篇

小学十二级教师岗位竞聘申请书 尊敬的竞聘领导：

本人肖宪勇，男，汉族，1981年10月出生，2002年7月毕业贵定师范体育专业，2003

年分配到卡罗乡冗空小学工作，2004年11月取得小学二级教师任职资格，2005年7月调到

通州镇翁岗小学任教至今。2010年7月黔南电大取得小学教育专科专业。2010年11月取得

小学数学一级教师任职资格,2010年度中被通州镇中心学校评为优秀教师。 本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政

策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处

融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提

高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论

联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合小学

教师条件，现申请聘任小学十二级教师职务。 在教学方面，我能适应小学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，

备课做到 “四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助

学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，

切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的 年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中，我所写的教

案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。 对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风

化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，

学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发

挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，

遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未

然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。 在校本研修中，我还积极参加教研活动，在数学科组中积极发言，虚心学习，共同进步。

认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，

在教学中我还注意总结教学经验，将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以小学一级教

师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。 所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形式的发展要求，现特申请聘任

小学十二级教师职务，望竞聘领导小组批准为谢！ 特此申请

申请人：肖宪勇

2011年7月13日篇二：教师工作岗位应聘申请书 教师岗位应聘申请书

尊敬的xxxx系全员聘任工作领导小组： 我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这一个机会参加教师岗位的应聘。我叫xxxx，

2009年7月毕业于陕西师范大学舞蹈学专业，2009年8月招考进入学院从事表演艺术专业舞

蹈教学工作。先后分别在xx系、xxx系工作近三年。我现在要应聘的岗位是xxxx系学前教

育教研室舞蹈教师。我之所以积极应聘这个工作岗位，是因为我具有以下三个方面的优势：

一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 从教三年来，我能坚持党的四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，所带班级的学生专业

学习认真，班风正，学风好。三年来，我一直认真矜矜业业工作，乐于奉献，吃苦耐劳。 在教育中，认真学习人才培养方案，创新课程教学模式。

二、具有较为扎实的专业知识。

自2009年参加工作以来，我始终不忘记要做一个让领导满意的教师，让家长满意的教师，

让学生满意的教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自

己。课堂认真给学生授课，课外坚持学习舞蹈专业领域的前沿知识。2011年暑假，被学院选

派去北京参加奥尔夫学前教育师资培训，经过考核获得了奥尔夫双师素质证书。

三、具有较为丰富的实践经验和一定的工作能力。 在过去三年的工作经历中，我在日常

教育教学工作之余，坚持为院、系各种晚会进行舞蹈编排编导工作。 假如这次我有幸应聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”，继

续在系领导班子的带领下接受完成学校安排的教育教学工作；发挥教师的主导作用，对学生

全面发展负责，努力提高教育教学质量；积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业

务水平。在教学工作上，我将做到：

1、积极参加院、系组织的各项教学研究活动，认真备课，做到备教材、备学生、备教法，

遵循课堂教学原则，努力提高课堂教学质量。坚持听课，取长补短。

2、贯彻“面向全体、因材施教”的原则，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进

基础上有所提高。

3、指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。根据学

生的需要、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育，使他们各有所长。 我怀着满腔热情参加这一次应聘，希望领导能够考验我、接受我。 此致

敬礼 申请人：xxx系 xxxxx

xxxx年xxxx月xxx日篇三：教师岗位竞聘申请书(3篇) 教师岗位竞聘申请书（3篇）

【第1篇】教师岗位竞聘申请书 尊敬的岗位竞聘小组领导： 本人：ｘｘｘ，女，ｘｘ族，ｘｘ年1月出生。ｘｘ年ｘｘ月参加工作，20ｘｘ年大专

文凭年获得中/小学高级教师资格。 本人热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习ｘｘｘ的“ｘｘｘ

观” 重要思想，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。在教育工作中，以教书育人为

天职，热爱教师，安心教育，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，为人师表，团结

同志，热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评。本人刻苦钻研，虚心学习，

讲求实效，对每一个学生负责，符合中学八级教师条件，现申请参加中学高级教师八级岗位

竞聘。如能竞聘上八级教师岗位职务，我将努力去实现我的工作目标：以“师德的楷模，育

人的典范，教学的专家”为自己的奋斗目标。将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以【教师学科岗位竞聘个人意愿申请表】

中学八级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。 所以，为了督

促自己向更高的教育目标进取，适应教育形势的发展要求，现特申请聘任中/小学高级教师ｘ

级岗位职务，望领导批准为谢！ 特此申请

申请人：________

20____年____月____日

【第2篇】教师岗位竞聘申请书（小学） 本人：________，_________年_________月参加工作_________年取得小学_____级教师

资格。

我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育

事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习

先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格

要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举

止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。 根据教育局和学校岗位设置的相关规定，现我特向评审领导小组申评小______级教师

_________级岗位，望给予批准为谢！ 特此申请

申请人：________

20____年____月____日

【第3篇】教师岗位竞聘申请书（中学） 尊敬的竞聘领导：

本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月毕业于ｘｘｘｘ学院，20

ｘｘ年到新发乡坪子中学工作，20ｘｘ年取得中学一级教师任职资格，20ｘｘ20ｘｘ年度中

被坪子中学评为优秀教师。 本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政

策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处

融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提

高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论

联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合中学

教师条件，现申请聘任中学ｘｘ级教师职务。 在教学方面，我能适应中学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，

备课做到 “四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助

学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，

切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合

理设计每一节课。在学校每月常 规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。 对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风

化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，

学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发

挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，

遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未

然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。 在校本研修中，我还积极参加教研活动，在数学科组中积极发言，虚心学习，共同进步。

认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，

在教学中我还注意总结教学经验，将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以中学一级教

师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。所以，为了督促自己向更高的

教育目标进取，适应教育形式的发展要求，现特申请聘任中学ｘｘ级教师职务，望竞聘领导

小组批准为谢！ 特此申请 申请人：________

20____年____月____日篇四：岗位竞聘申请表 贵州省三都民族中学学校教师岗位竞聘申请表 编号： 1 2 贵州省三都民族中学人事分配制度改革领导小组办公室制

3 三都民中校歌（草稿） 凤凰山下， 龙嘴滩旁， 水乡学子， 济济一堂。 春夏秋冬不言苦， 生无所息奋发向上。 三都民中， 知识殿堂。 让我们昂起首、挺胸膛，在这里创造辉煌， 在这里创造辉煌！ 4篇五：教师岗位应聘申请书 教师岗位应聘申请书

尊敬的xxx岗位聘任领导小组： 我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加班岗位竞聘。我叫xxx， 1977

年1月开始担任小学各年级数学教学兼班主任工作。我现在要竞聘一至六年级的任意一个年

级的班主任兼语文或数学教学工作。 第一、在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与

机遇并存的今天，在人才济济的青山完小，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下三

个优势：

一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 从教三十多年年来，

我能坚持党的四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。三十几年

来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，没向学校提出要什么额外报酬。

二、有较为扎实的专业知识。 自1977年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，

勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。在35年的努力中，我取得了大学专

科学历、普通话二级甲等证书和中学、小学教师资格证书，成为一名合格的小学数学一级教

师。

三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。 在35年的工作经历中，我任教过各年段数学学科，班主任和数学教研组长等工作。在日

常教育教学工作中，与许多老师都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的发展。

我们的同伴，在教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我和给今天参加岗位竞聘的同仁们

不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力！假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱

使命，做到“以为竞位，以位促为”，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教

学工作；发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量；积极参加教

研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。 第二、在教学工作上，我将做到：

1、学习钻研数学新课程标准要求，贯彻各年级数学的教学质量要求。积极参加学校组织

的各项教学研究活动，认真备课，做到备教材、备学生、备教法，遵循课堂教学原则，努力

提高课堂教学质量。精心选编作业并认真批改，讲究作业的实效。坚持听课，取长补短。

2、贯彻“面向全体、因材施教”的原则，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进

基础上有所提高。

3、指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。根据学

生的需要、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育，使他们各有所长。 第三、在班主任工作上，我将做到：

1、接受、完成学校分配的教育工作，加强班级管理。贯彻落实课堂教学常规，既要严格

管理，又要耐心教育，及时处理课上课下出现的问题。

2、按要求组织好每一次班队会和家长会，公平、公正地做好“优秀学生”评选工作。

3、组织好我班的学生参加学校组织的每一次活动。

4、做好学生的安全教育工作。及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。 我怀着满腔

热情参加这次竞聘，希望领导能够考验我、接受我。

教师岗位聘任申请书
教师学科岗位竞聘个人意愿申请表 第二篇

教师聘用申请书 尊敬的学校岗位聘任领导小组： 您们好！我首先感谢领导的信任和支持，给我这个机会参与聘用。我叫 x x x ，从

2004年8月开始担任中学英语教学兼班主任工作。我现在要竞聘的岗位是中学英语工作兼班

主任工作。

在充满机遇和挑战的知识经济时代，在人才济济的社会，我之所以敢竞聘这些职位，是

因为我具有以下特长：

一、对待教学工作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。 执教几年来，我坚决执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，

所带班级，班风正，学风好。

二是苦练基本功，具有扎实的专业知识。 自执教以来，我主动参加教学培训和自主学习，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富

自己、提高自己。

三是积累丰富的教学经验和一定的工作能力及班级管理能力。 自执教以来，我任教过初

一、初二、初三的英语教学兼担任班主任。在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老

师都有过愉快的合作或配合，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作；

发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量；积极参加教研、教改

活动，不断总结经验，提高业务水平。在省级刊物《校园英语》发表论文，多次参加国家级

论文比赛多次获奖，并为县多种教研活动提供研讨课、观摩课，受到好评。 四是在教学工作上做到面向全体、因材施教，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在

后进基础上有所提高，指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学

生特长。

五.在班主任工作上，我将做到接受、完成学校分配的教育工作，加强班级管理,做好学

生的安全教育工作。及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。

六.在进修和科研方面，我将做到积极参加教研活动，接受并完成学校分配的任务，努力

学习教育、教学理论，不断提高教育教学水平。 总之，我怀着满腔热情参加这次竞聘，希望领导能够考验我、接受我。 申请人：篇二：教师职称聘任申请书 职称聘任申请书 尊敬的上级领导：

本人xxx，女，土家族，xxx年12月出生，xxxx年7月毕业于思南师范，以后一边工作

一边学习，xxxx年本科学业已经完成。2013年3月被评定为中学一级教师任职资格，现板场

中学语文教师，先申请聘任中学一级教师职务，请组织批准。 本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治

思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中我也

努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。在学校，我努力做到以身作则，

为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有较高尚的职业道德。同时，我不

断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的

事业心和工作责任感。几年来，我能较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了

学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。下面主要从班主任工

作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。

一、班主任工作方面

我热爱学校工作，至今已担任十年班主任工作。在任班主任期间，我能履行班主任的各

项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，在我的精心教育和积极引导下，同学们的知识

文化水平有了较大程度的提升，一部分学生考上了省级一类高中，在十年的班主任工作中，

我积累了许多宝贵的经验，任职以来我坚持推行新课改，要求自己转变思路，改变传统的课

堂教学，以学生为主体，教师引导，激活课堂，让学生好学乐学，取得了一定成绩。

1、抓好德育工作 我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、

纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，，开展读书活动，形成良好的班风。除了班会课

进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心

国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的

正确方向，坚持中国共产党的领导。

2、抓好班团干部队伍建设 班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班团干部素质高，能起到

模范带头作用，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对

于班团干部队伍建设我一向非常重视。

3、抓好班集体建设

一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这

样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。

要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家

庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于后进

学生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。 由于教学工作认真负责，成绩突出，连续几年年度考核本人被评为“优秀”。并且被评为

2011—2012沿河县优秀教师。

以上即为本人的职务申请报告，恳请组织审批。 申请人：xxx

2013年4月10日篇三：教师岗位聘用申请表(在职) 教师岗位聘用申请表（在职） 部门名称： 说明：1、在表中 “申请岗位等级”相应的位置划“√”；

2、表中各项业绩填写最高二项，同时写清项目、奖项具体名称、级别、时间、本人名次。

3、不要改变表格整体样式，用 a4纸打印。 1篇四：教师职称聘任申请书 小学一级教师职称聘任申请书 本人于2002年7月毕业于陕西省乾县师范学校，2003年9月参加招教考试，被分配到

曹家店学区担任语文教师，2004年10月被评定为小学二级级教师职务任职资格并被学校聘

任，至今已九年，各方面已符合小学一级教师条件，现申请聘任小学一级教师职务，请组织

批准。

本人一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，

政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中

我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。 在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，

有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强

的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校分

配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的

肯定与好评。

下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。

一、班主任与教研组长工作方面 我热爱班主任工作，至今已担任两年班主任与一年的英语组组长工作。在任职期间，我

能履行班主任与教研组组长的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到

了锻炼，得到了教育，完成了学业。 通过这三年的班主任与教研组组长工作，为我积累了许

多宝贵的经验。

1、抓好德育工作

我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、

纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教

育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心

时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持

中国共产党的领导。

2、抓好班集体建设

一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这

样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。

要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家

庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于后进

学生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。

二、教学教研工作方面

我对待教学工作认真负责，教龄已达九年。

1、努力做好教学常规工作 我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教

材和教学大纲，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条

理清晰。课后能认真仔细地批改作业。考查时能做到试题合理，评分公正。能认真做好监考、

评卷等考试的各项工作，认真做好试教、见习和实习的指导工作。同时积极参加科组教研活

动，比如公开课、到外校学习取 经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。

2、教学中注重与思想教育相结合 在教学过程中我认真贯彻党的教育方针，结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。

3、 我认真探索现代多媒体教学，特别是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦

的钻研。

由于教学工作认真负责，成绩突出，连续三年年度考核本人被评为“优秀”。 且在

2011~2011学年被评为“优秀共产党员”。 以上即为本人的职务申请报告，恳请组织审批。 申请人：肖文超

2012年8月27日篇五：教师岗位聘用申请书 教师岗位聘用申请书 教师岗位聘用申请书一：教师岗位竞聘申请书 尊敬的岗位审评小组领导： 我是xxx，男，2002年毕业于xxx师范学校，2009年取得小学一级教师资格。 我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育

事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，

不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心

健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身

作则，为人师表。

在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真

批改学生作业，及时辅导，2006～2007学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为

“优秀班主任”；2007～2008学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科

第三名；2008～2009学年度全县统考获全乡一年级数学第一名；荣获县教育局颁发的教育质

量奖；2009～2010年全县统考获全乡二年级数学科第一名；成绩只能说明过去，在以后的工

作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申

评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢！ 特此申请 >教师岗位聘用申请书二：教师岗位聘任申请书>>（272字） 我于xx年12月22日取得小学高级教师资格，专业为语文，于xx年1月聘任为小学高

级教师，聘期从xx年1月至2011年2月。取得资格后，各年年度考核为合格等次，本人任

职以来业绩突出，起骨干带头作用，深受领导及广大教职员工的认可，并于2011年9月9

日被人民政府评为先进教育工作者，分别于2011年7月1日、2011年7月1日连续两年被

教育局委员会评为优秀党务工作者，根据黔人通［2011］165号文件任职条件第（二）条及

第（二）条第（3）款之规定，符合竞聘入专业技术八级岗位条件， 现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢！ 特些申请 申请人： >教师岗位聘用申请书三：县中学教师岗位聘任申请>>（1072字） ?县中学： 我于?.年?月毕业于??.学校数学系，同年八月参加工作，并在?.县中学任教。于一九九

二年十二月取得“中教一级教师”资格，九三年一月被聘为中学一级教师。在这任教的十九

年中，本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，

热爱本职工作，加强自我修养，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学

生。受到了学生和家长的好评。在此期间，我很努力地学习政治理论，特别是马列主义、毛

泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。努

力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到

了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。

受到了社会各界的认可和好评。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和班主任工作经

验。现申请中学数学教学一级教师岗位。 在今后的工作中，我将认真履行以下职责：

一、全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意搞好教学。管教管导、言传身教、

教书育人。

二、制定教学工作计划，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改

实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。

三、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。 四、 热

爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。

五、督促教育学生遵守、执行《中学生学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项

规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向

上的良好学习习惯。

六、深入钻研教材，认真设计教案，上好各种类型的教学课。

七、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力。不断提高学

生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。

八、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。

九、 认真辅导学生，热情耐心解答学生的问题，因材施教，让不同的学生都有收获。

十、 认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工

作，努力提高教学质量。 十一、关心集体，着眼大局，认真做好教学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学

生重点培养。 十二、管教管导，教书育人。寓德育教育于教学活动之中。加强智力因素的培养。 十三、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，数学教育学和数学教学心理学。不

断提高自己的业务水平和教学能力。 总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足；为教育事业

的发展作出应有的贡献。

2014教师竞聘上岗申请书
教师学科岗位竞聘个人意愿申请表 第三篇

【教师学科岗位竞聘个人意愿申请表】

第1篇：化学教师竞聘上岗申请书

尊敬的各位领导，各位评委老师们：

大家好！

教育教学工作人员的公开选聘，是青铜峡市教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对青铜峡市教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢陈袁滩中学为我们提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。我叫张文顺，男，汉族，1969年3月出生，现年38岁，1993年7月毕业于固原师专，年7月本科函授毕业于毕业于宁夏大学化学系，93年以来在中滩中学任教，1998年7月加入中国共产党，97年到陈袁滩中学任教，现根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中化学教师岗位。下面，我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述：

一、对竞聘岗位的认识

化学是一门应用性和实践性很强的自然学科，同时化学知识是一个动态的、发展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学化学担负着传播基础知识，发掘和培养化学科学后备人才的重任，所以我们必须对中学化学教学给予高度重视。中学化学的重要内容是基础化学知识，它具有知识点较散，内容非常抽象的特点，要学好中学化学，就必须密切结合生活实际，同时进行必要的化学实验。因为化学是从实践中归纳、总结出来的学科，教学中的实践主要是化学实验，显然，化学实验进行直观教学的有效方法。

二、竞聘优势

1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在这一过程我多次荣获中考化学教学成果奖和青铜峡市人们政府记“三等功”奖励。

2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名中年教师，我多年担任理化生组教研组组长工作，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，作为课题组成员，我积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。我撰写的教学论文分获自治区级一、二、三等奖。

3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过14年的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任化学教育工作

4、我有丰富的班级管理经验，在12年的班主任工作中，我取得了突出的成绩并积累大量的经验。

三、工作思路

各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用化学知识解决生活实际问题。成败在于课堂，细节决定教学成败。每上一个课时，我会突出“八个抓和八个不”：一、抓听讲集中，不能过于松散无束；二、抓讨论合作的效果，不能流于教学形式；三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉；四、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生；五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会；六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程；七、抓有意注意和无意注意，不能过张或过驰；八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际情况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓和八个不”，都应该过细过实，切实培养学生良好的学习习惯，针对化学学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本知识为基本探究内容，以周围环境和实验室资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动。

3、化学是一门日新月异的学科，有关化学的高尖前沿，科学层出不穷，课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，获取信息和整理信息，创建适合学生学习的网络学习平台，为学生提供课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学服务。

4、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。

申请人：xxx

xx年xx月xx日

第2篇：小学高级教师竞聘申请书

尊敬的学校领导：【教师学科岗位竞聘个人意愿申请表】

本人xxx，男，汉族，中共党员，1979年12月出生，XX年7月安顺师专物理专业毕业，XX年分配到安顺开发区参加教育教学工作，XX年9月贵州师范大学物理教育成人本科毕业。年3月取得小学数学高级教师任职资格。

本人热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习邓小平理论和实践”xxxx”重要思想，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。在教育工作中，以教书育人为天职，热爱教师，安心教育，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，为人师表，团结同志，热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评。本人刻苦钻研，虚心学习，讲求实效，对每一个学生负责，符合小学高级教师条件，现申请聘任小学数学高级教师职务。

在教学方面，我能适应小学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到“四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每学期两次常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好评。

对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

在校本研修中，我还积极参加教研活动，担任数学科教研组组长，在科组中积极发言，虚心学习，共同进步。认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还注意总结教学经验，多篇论文、课件获省、市、区级奖项，连续三年年度考核为优秀等次。本人的工作努力目标是：以“师德的楷模，育人的典范，教学的专家”为自己的奋斗目标。将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以小学高级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。

所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形势的发展要求，现特申请聘任小学数学家高级教师职务，望学校领导批准为谢！

特此申请

附：

1、学历证书复印件

2、小学数学高级教师任职资格文件

3、身份证、教师资格证、继续教育合格证、普通话等级证等

4、获奖论文及证书复印件

申请人：xxx

xx年xx月xx日

第3篇：中学教师竞聘申请书

尊敬的学校领导：

申请人：郭九迎，男，中师学历，1972年2月参加工作，兴县实验中学助理级十二级。任教以来，曾被评为县级“优秀教师”，县级骨干教师。

教育，是我的理想，我的梦。使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者，努力成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。为此，我努力做到以下几点：

1、更新专业知识。

专业知识是教师专业成长的基础，为了不断更新自己的知识结构，扩大知识容量，利用寒暑假时间不断充电。我利用课余时间，超前熟悉实验教材，掌握教材的知识体系，准确把握教材重难点。自己的专业知识也因此得到更新与发展。

2、提高业务素质。

业务素质是教师专业成长的关键，自我发展计划和自我反思的整合是提高业务素质的基本途径。两年来，我通过拟定自我发展计划、读书、学习、自我反思等形式提高了业务素质。

“凡事预则立，不预则废。我始终坚信教育教学工作是创造性的、永远具有发展空间的工作。我把学校视为自己不断学习、发展的“磁场”。每期结合学校的工作思路拟定师德、师能、业绩三方面的自我发展计划。

（1）厚积薄发读书成为生活的一部分。

爱因斯坦说：“人的差异在于业余时间。”人的成功在于充分利用零星时间。两年来，我保证每天2小时的读书时间，并做到读书与摘抄、理解有效结合。在此期间，我读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、《多元智能理论》、《新教育之梦》、《基础教育改革通览》、《纲要解读》、《课程解读》、《探究学习概论》等五十多本有关教育理论的书籍和自费订阅的有关教育教学杂志

（2）推陈出新、反思成为生活的主旋律。

读书，使人聪明，使人明智。在读书过程中，去其糟粕，取其精华，联系实践，不断构建自己的知识结构。两年来，我努力做到“三个一”：每天写一篇教育随笔（或教学反思）；每天收集一首古诗；每天摘抄一篇优秀文章。到现在为止，已有读书笔记8本约26万字，教育随笔1本。同时，

3、淡泊点滴成绩

机会总是垂青于有心人。两年来，有一篇论文获全国一等奖， 9篇“反思与感悟”、“课改故事”作为专题发言；教学考核指标名列前茅。这点成绩是微不足道的，它只是对我前面工作的肯定，也更是一种鞭策，激励我在教育这块热土上奉献自己的一切。

二、教育倾注“爱心”。

教育，是让每个孩子记住每一天。孩子的成长离不开教师全身心的呵护和关爱。对学生的教育我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。

（1）身教重于言教。

教师是学生的榜样，学生会模仿教师。多年来，我遵守学校的一切规章制度。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，防患于未然，树立班级精品化管理。做到少给学生压力，多给学生魅力；少指手画脚，多为人师表；少主观臆断，多了解沟通；少批评多鼓励；少空洞说教，多开展活动；少原地踏步，多开拓创新。做到事事育人，人人育人，时时育人，形成具有鲜明个性的班级文化。

（3）围绕旋律，丰富活动。

多年来，我时时想学生之所想，急学生之所急，刻刻思考着让学生在活动中得到培养和锻炼。按照学校阶段工作主题，我协助班主任开展班集体活动，并在活动中取得较好的成绩。

3、教学追求“创新”

教师的主阵地在课堂。课堂教学是师生互动，共同发展的场所。新课程改革明确提出了以“培养学生创新精神和实践能力”为教学目标，现代课堂教学的两个标志是：学生的创新精神的培养和思维能力的发展。

（1）教学风格

课堂教学中，理论联系实践，课堂教学在课程理念的指导下，注重实效。课程理念在课堂教学中得到发展和完善。课堂教学在注重体现以学生发展为本的基础上，全面落实学科教学基本理念的同时，融入我个人的理性的看法和见解，形成了具有个性特色的课堂教学风格。

①课堂教学中，支持学生的“非正常”思维。

②课堂教学中，鼓励学生的“异想天开”。

③课堂教学中，爱护学生“稚嫩”的思维。

④课堂教学中，培养学生提出问题。

⑤课堂教学中，引导学生参与活动。

（2）教学反思

教学反思即反省，是教学后对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择等的反思。教师的专业成长需要反思，只有通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。利用专题汇报、集体备课、共同研究、赛课等形式，让自己的教学风格影响其他教师，曾多次指导教师上示范课，、优质课和赛课。

在这次高级教师竞聘活动中，我将发现存在的差距，找准榜样，更进一步明确方向，树立信心，以实际的行动创造一个全新的我。

申请人：xxx

xx年xx月xx日

第4篇：教师岗位竞聘申请书

尊敬的xx中学评审小级领导：

我于一九九七年七月毕业于xx民族师范，同年八月参加工作，先后在xx小学、xx中学、xx中学任教。于二00三年一月取得“中学二级教师”资格，二00三年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。

现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。

本人二0XX年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。我始终坚持学习政治理论，

2016竞聘上岗保证书
教师学科岗位竞聘个人意愿申请表 第四篇

竞聘上岗保证书

尊敬的局领导：

在成立执法局以前我是一名城-管队员，进入执法局以来，特别是近两年，亲眼目睹了执法局一天天壮大，几年里我除了完成自己的本职工作外，参加了局里指派的各项机动任务，在这过程中熟悉并掌握了各项业务技能，今天来竞聘中队副队长，相信在今后的工作中能更好的做好以下几点：

一、和中队的同事一起不折不扣地完成局里交给的各项任务，在这过程中，首先做好上情下传、下情上报的工作，其次是完成好本中队的工作，树立我们城-管执法队员各项业务都能拿得起的良好形象，

二、在中队内协助中队长做好各项工作，在中队内创建良好的工作氛围，使同事间能更多地相互关心、相互支持、相互鼓舞、相互竞争，使中队内建立起和-谐的队友关系，培养相互间兄弟般的感情，这样才能使一个分队充满战斗力。

以上两点是一名副队长必须脚踏实地做好的，相信三中队已是一支团结一心、尊重他人、作风硬朗的分队，也相信未来的三中队队是一支随时都能拉得出打得响的机动分队。

如果这次竞聘不上我也不会气馁，仍然会严格要求自己，请领导放心、监督。

竞聘上岗保证书

尊敬的局领导：

在成立执法局之前我是一位城市管理队员，进入执法局以来，特别是近两年，亲眼目击了执法局一天天壮大，几年里我除完成自己的本职工作外，参加了局里指派的各项机动任务，在这进程中熟习并把握了各项业务技能，今天来竞聘中队副队长，相信在今后的工作中能更好的做好以下几点：

一、和中队的同事一起彻彻底底地完成局里交给的各项任务，在这进程中，首先做好上情下传、下情上报的工作，其次是完成好本中队的工作，建立我们城市管理执法队员各项业务都能拿得起的良好形象，

二、在中队内协助中队长做好各项工作，在中队内创建良好的工作氛围，使同事间能更多地相互关心、相互支持、相互鼓舞、相互竞争，使中队内建立起***的队友关系，培养相互间兄弟般的感情，这样才能使一个分队布满战争力。

以上两点是一位副队长必须脚踏实地做好的，相信三中队已经是一支团结一心、尊重他人、作风结实的分队，也相信未来的三中队队是一支随时都能拉得出打得响的机动分队。

假如这次竞聘不上我也不会气馁，依然会严格要求自己，请领导放心、监视。

财务部应聘上岗保证书

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

我叫王，大专学历，中级会计师职称，年月份参加工作。

衷心地感谢公司给予了我这次难得的参与竞争和接受挑选的机会，一次能够充分展示自我才华的大好机会。此时此刻站在这里，用演讲这种既公平又公正的方式来竞争我所喜爱的岗位，心情十分激动。富兰克林有句名言：“推动你的事业，不要

让你的事业来推动你。”我正是为推动自己的事业而来。

今天，我要竞争的岗位是财务部部长。有道是“闻道有先后，术业有专攻”我所学的专业就是财会，而且参加工作以来，一直从事着财务工作。多年的工作经验，熟练了自己的专业技术。我深深的知道财务工作的重要性。竞争财务部长这一职务，我有三个有利条件：一是我喜欢财务管理工作，喜欢是做好工作的前提。而且这一工作极具有挑战性，而我是一个喜欢挑战的人，我相信，我有能力赢得挑战;二是我喜欢学习，勤钻研，善思考，对不理解、不懂的问题总是想尽办法弄清楚、弄明白，这正是我能迅速掌握现在的业务知识的重要原因。我积极上进，不甘落后，这是我能够顺应潮流，与时俱进的优点。三是我责任心强，工作细心，具有成熟、稳重、值得信赖的品质特征。随着年龄的增长，知识的积累，阅历的丰富和修养的提高，我树立了正确的人生观、价值观。所以，我在做任何工作时都具备较强的责任感，女人天生细腻的特点又使我在工作时更为耐心、细致。这是我最大的一个特点。

如果，我能够当选财务部部长，我将努力做好以下几项工作。

一是要加强部门管理，凝聚部室力量，增强部室活力。一个部门工作能否出成绩，要有全体工作人员的共同努力，更要有管理者严格、合理的管理，我将积极与本部门工作人员进行沟通，及时了解和掌握他们的工作状态，帮助他们解决工作中出现的困难，严格按计划办事，将责

任分解到人，赏罚分明，凝聚部门力量，使财务部工作取得突出成绩。

二是坚决维护公司利益，认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作，我将及时地贯彻公司领导的决策，尊重领导，支持领导，服从领导，在行动上与领导保持高度一致，在思想上与领导保持同步思维，维护领导的权威。在日常的工作中不断提高个人修养，言行与公司保持高度一致，踏实肯干，诚实待人。

三是当好参谋助手，服务公司领导决策。我将及时准确的掌握公司财务工作动态，及时向领导反馈各方面的信息，并且注意调查分析，为公司献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠依据，真正当好参谋助手。

四是注重团结，注重形象。以工作为桥梁，发展感情，增进友谊。做到不利于团结的话不说，有害于团结的事不做，以实际行动树立自身形象，同时也欢迎各位同事的提醒和批评，以大局为主，宽宏大量，不斤斤计较个人得失，树立强烈的事业心和高度的责任感，吃苦耐劳不断进龋

空谈误事，实干兴业，我没有什么豪言状语，但我深知事业重如山，我相信有各位领导、各位同志的帮助、支持和配合，我有信心有能力做好财务部工作，当好一名称职的员工，回报公司的信任。

竞聘演讲辞

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！非常感谢矿领导为我们创造了这次公平竞争的机会。我要竞聘的岗位是企管部副部长。

我是皮带工区的，黑龙江省哈尔滨市人，30周岁，中共-党员。2016年7月毕业于东北农业大学，在校期间，完成农村区域发展、生物工程两个专业本科阶段的学习。2016年8月，通过招聘的形式，于太平煤矿参加工作。2016年6月20日从太和煤业集团机关分流到义桥煤矿工作。在分流之前，先后的工作岗位是太平煤矿建功采煤队采煤工，太平煤矿组宣科干事，山东太和煤业集团机关办公室科员。在参加工作的7年时间里，一直从事思想政治工作。在太和煤业集团办公室工作期间，同时负责文字材料、招待、协调等工作。

在太平煤矿组宣科工作期间，我主要做了以下工作：

一、职工子女安置就业

2016年，太平煤矿安置了一批职工子女就业。在这个过程中，我负责安置人员个人资料、毕业证书、保证书、社会关系的审核、录入与存档。为领导公正安置就业，合理分配岗位，提供了具体详实的参考资料。在这项工作中，我在业务上存在不足，但没有输在人品上，以大胆管理、坚持原则的工作作风获得了同志们的信任和个人发展的更多机会。

二、申请学历补贴

根据济发[2000]37号文件精神，向济宁市政府、人事局，太平煤矿为引进的本科学历人员，申请到每月400元，共两年的生活补贴。在此期间，我的具体工作是，与人事局领导协调关系，审核享受补贴人员的资质条件，为企业留住人才作出了积极的努力。同时也建立了良好的人际关系。我认识到积极把握相关政策精神，对于拓宽工作思路、指导具体工作实践大有裨益。

三、党员先进性教育活动

在2016年开展的党员先进性教育活动中，我任先进性教育领导小组联络员。在党员信息采集、各阶段文件编制、会议的组织安排、领导党性分析材料的整理等方面作出了大量工作。这次活动，使我正式走上思想政治工作岗位，我体会到先进性教育活动是又一次整风、整党运动，其目标是以思想建设为突破口，促进组织建设、文化建设、廉政建设的全面展开。

四、参与筹备济宁市第十一次党代会

在济宁市第十一次党代会召开前期，我被借调到济宁市市直机关工委组织部帮助工作。参与了市直单位参会人员资料的录入、统计工作，党代会资料的校对印发及分组会议的引导与服务工作。通过这次帮忙，我看问题、办事情的水平得到提高，对济宁市机关组织机构的整体框架有所了解，认识到去标杆单位、先进单位学习工作方法和成功经验，对于提高工作水平、改善管理方式非常重要。

在太和煤业集团办公室工作期间，我同时兼职招待、协调、文字材料工作。招待协调工作，充分锻炼了我的沟通能力、语言表达能力。同时，我也认识到，“迎来送往”只是打开工作局面的方法之一，具体业务成绩才是自己站稳脚跟的硬道理。之后，我努力在文字上下功夫，较多地阅读了写作方面的书籍，不断追求文章的思想性、逻辑性和简练性。

在7年的工作时间里，我历经坎坷、不断学习、每天自省。之前的工作经历，使我在政治素质、政策水平、管理能力等方面产生了一定的积累，是指导做好其他工作的基础保障。基于上述优势，为了检验自己的能力，丰富自己的阅历，提高自己的水平，经过慎重考虑，我选择竞聘企管部副部长职务。若能竞聘成功，是组织和领导对我的信任与认可，我会更加努力、用心去工作。具体来讲，我将这样开展工作：

一、加强学习，提高业务素质，以绩服人

加强业务知识的学习和积累，认真落实岗位责任制。主要做好以下工作：一是联合后勤、审计部门做好外委工程招投标合同的签订、验收、工程款拨付及所有工程的预决算工作；二是组织开展节能降耗减排活动，做好报表的汇总、上报工作；三是坚持做好各单位的政绩考核工作；四是组织各类材料消耗定额的制定与完善，参与归口材料的控制与考核工作。组织好月度物资管理、材料消耗检查工作，根据规章制度，提出奖惩处理意见。

二、配合工作，摆正位置，带好团队

处理好与正职的关系，摆正位置，做好监督，充分发挥桥梁纽带和参谋助手作用。找准个人发展与做好工作的切入点，激励职工干事创业的动力，教育培养本部室职员的思想水平、业务技能、团结协作精神的不断提升。

三、树立大局意识，与其他部室协同作战

克服本位主义，积极与后勤、审计等相关部室协同工作，联合行动，互相监督，共同完成企业管理体系、年度安全生产责任目标、企业管理制度、企业管理标准的完善、拟定工作，并积极抓好落实情况的监督考核工作。

四、增强宗旨意识，作全体职工的公仆

强化责任感和使命感，将企业做大做强、职工福利待遇稳步提升作为工作的出发点、落脚点。在工作中，认真贯彻落实党和国家的相关法律、法规和指示精神，不断总结、分析、探索和创新，使工作业绩经得起考验和监督。积极支持矿领导的决策指示，主动承担工作任务，为领导排忧解难，以最快的速度和最优异的成绩完成矿安排的临时任务。

竞聘上岗，鞭策着我们涌动起生命的活力，要求我们坚持学习，不断进步。无论成功与否，都有收获，都要肯定成绩、自查不足，都要树立一定能找到个人位置的信心、决心和耐心。工作岗位和职务的变迁不完全代表个人价值，要立志做大事，不要立志做大官，只要能为企业发展写下光辉的一笔，做一名专家型的普通职工同样值得自豪。

谢谢！

竞聘承诺书

我自愿参加xx小学教师竞聘上岗。此次竞聘上岗，是学校发展史上的重要举措，对于学校管理，它是一次机制的进步，是一次民-主的尝试；对于教师个体，则是一次价值的判断与选择。它将对加强我校教师队伍管理，充分激发教师工作热情，全面提高学校办学水平，发挥积极推动作用。为了配合学校做好本次教师竞聘上岗工作，我庄严承诺：

一、以积极向上的心态参加竞聘上岗。我将以竞聘工作为动力，认真准备、抓住机遇、展现水平。

二、严格遵守竞聘上岗规则。我严格遵守竞聘的各项纪律和规定，正确对待自己，公正客观的对待别人。不得采取不正当手段，抬高自己；决不私自串通，排斥、中伤他人，阻碍影响竞聘工作的公平公正。

三、正确对待竞聘上岗的结果。竞聘上岗中，既要有强烈的竞争意识，又要保持平常心态，正确对待竞聘上岗结果。如果我能如愿通过竞争上岗，我一定会服从学校分工安排，爱岗敬业，乐于奉献，勇于创新，在岗位上做出优秀的成绩，来报答领导和同事们的信任；如果竞聘失败，我会总结教训，重拾信心，加强学习，提高自己，力争在下次竟聘上岗中取得成功。

以上承诺，本人认真履行，对自己负责。否则，后果自负。

承诺人：

2016年8月14日

竞聘承诺书

尊敬的各位院领导、同志们：

大家好！

我叫**，大专学历，今年40岁，1992年参加工作，现在公共卫生科工作。本人爱岗敬业，学习进取，熟悉相关法律法规，熟练操作电脑办公软件，具有一定的文字写作能力，能为医院的科学发展作出积极贡献，能为医院做好电子化、信息化管理工作，能为院领导提供合理的建议和意见。现我决心竞聘**卫生院办公室主任一职，如果竞聘成功，将为医院做好以下工作：

1. 在院长的领导下，协助医院的行政管理和做好文秘工作。

2. 认真贯彻医院办公会的精神，执行和落实院办公会制定的各项规章制度。

3. 做好各种文件的收发登记、转递传阅、立卷归档、保管，群众来信来访的处理、以及来宾的接待等工作。

3. 不断了解各科室和员工的工作状况，并及时向医院领导班子汇报，为院领导决策提供资料。

4. 经常了解和掌握职工生活中的实际情况，及时向院领导班子反应，提出改善建议。

5. 收集相关信息和资料，为医院的发展提出建议和意见。

6. 完成院领导临时交办的其他工作。

如果竞聘不成功，我将一如既往地做好本职工作，做一个优秀的医院职工。

竞职承诺书

本人 （姓名），男（女），一九 年 月 日出生， 文化程度 ，籍贯 ，龙湾区 镇（街道） 村的村民，经选民推荐，作为本届村党支部 （书记、副书记、委员）的正式候选人。如果获得选民信任，当选为村党支部 （书记、副书记、委员），在工作中我将认真贯彻执行党的路线方针政策，接受党支部的领导，遵守党纪国法，廉洁自律，全心全意为人民服务，真正为 村民办实事、办好事，全力以赴谋发展。具体承诺事项如下：

（1）本人将积极、依法参与村党组织的正式选举，无正当理由不中途退出；

（2）本人将认真对待竞职演说，竞职演说内容以书面形式报村党组织审查，做到“三不”，即不违反法律法规和有关政策文件、不乱承诺瞎承诺、不侮辱和诽谤他人；

（3）不以暴-力、威胁、欺骗、贿赂、伪造选票等不正当手段竞选；

（4）不指使配偶、其他直系亲属和朋友等去干扰党员的选举意愿，若发现自己的配偶、其他直系亲属和朋友等有干扰党员选举意愿的行为，本人将主动予以制止；

（5）不搞请客送礼等其他妨碍破坏选举的行为；

（6）在选举中服从村党组织的工作安排，不开展影响党员选举意愿的活动；

（7）若不能当选，也将尊重全体党员的选择，维护党内团结，支持并服从新一届党组织委员会的领导，积极投身到经济建设和各项社会事业；

（8）若当选后，积极协助 镇党委（街道党工委）开展工作；并坚持在村党组织的领导下，为村民办实事、办好事，为本村经济社会发展做出贡献；

（9）若当选后，坚持村务公开和民-主管理，重大事项实行村务民-主听证，对关系民生的各项工作开展充分讨论，接受村民监督；

（10）若当选后，自觉维护村“两委”班子团结，加强沟通协商、合作共事，坚持重大事项集体研究、集体决策，不独断专行；

（11）若当选后，严格遵守廉洁自律、廉政建设各项规定，绝不利用职务、权力谋取个人私利，保证干干净净做事，公公道道办事，清清白白做人。

（12）若当选后，自觉践行在竞职演说时对全体党员的承诺。 本人愿意以个人身份签订协议书，并严格执行协议书的规定，自觉接受村党支部、村委会和全体党员、村民的监督，尽职尽责，为本村经济的发展和社会稳定作出应有的努力。

承诺人：

年 月 日

第2 / 2页

2016岗位竞聘申请书
教师学科岗位竞聘个人意愿申请表 第五篇

岗位竞聘申请书

尊敬各位领导：

首先，感谢领导给我这一次展示自己的机会！

我叫xx；男；现年xx岁；汉族；籍贯：xxx。年毕业于xxx,我申请竞聘的是xx镇中心卫生院工勤岗位一职。

本人于xx年参加工作。个人认为自身具备医院工勤工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任后勤补给工作。

首先，我我在三院后勤工作已经xx年，在长期的工作实践中，我始终坚持认真工作，做好前勤工作人员的后盾，及时帮助前勤员工解决工作上的困难。

其次，在平时工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关理论，深刻反思自己的工作不足，不断总结自己在工作中的经验教训不断努力。

再次作为一名后勤人员，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，<莲~山课件>吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，热情对待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为卫生后勤事业贡献力量。

综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘范家屯镇中心卫生院工勤岗位一职。

我的志愿如果能够实现，相信自己有信心、有能力做好工作，决不辜负同志们的信任和期望。再次感谢领导给我这样一次与大家交流学习的机会。无论成败与否，我无怨无悔。请同志们投信任我的一票！

谢谢大家！

2015中层干部竞争上岗实施方案
教师学科岗位竞聘个人意愿申请表 第六篇

第1篇：中层干部竞争上岗实施方案

为适应我院审判工作和司法政务工作的需要，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《关于党政机关推行竞争上岗的意见》的规定，结合我院实际情况，特制定本办法。

一、指导思想和原则

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力实践科学发展观，积极贯彻执行党的干部政策、努力建设一支政治坚定、业务精通、作风过硬、人民满意的干部队伍。

竞争上岗必须坚持以下原则：

1、德才兼备、以德为先的原则；

2、群众公认、注重实绩的原则；

3、公开、公正、公平、择优原则。

二、竞争上岗的基本条件

1、政治立场坚定，能够自觉地同党中央保持一致，有一定的政治理论水平和政治素养，坚定贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守国家宪法和法律。

2、忠诚人民的审判事业，坚持实事求是，作风民主，团结同志，清正廉洁，公道正派，能正确行使审判职权，全心全意为人民服务。

3、具有较强的工作能力、创新能力、组织协调能力、管理能力和语言、写作能力。

4、熟悉人民法院审判和司法政务工作，积极肯干，具有较为丰富的工作经验，能开拓创新，锐意进取。

三、竞争岗位及名额

根据我院中层干部及审判工作实际情况，本次中层干部竞岗职数为正职3名、副职7名。具体名额如下：

1、正职：刑庭庭长1名、立案庭庭长1名、审监庭庭长1名。

2、副职：城关镇法庭副庭长1名、康庄法庭副庭长1名、立案庭副庭长1名、审监庭副庭长1名、办公室副主任1名、监察室副主任1名、法警队副队长1名。

四、任职资格

1、竞争非业务部门职位应具有大专以上学历，竞争业务部门职位应具有本科以上学历。

2、年龄为1958年1月1日以后出生。

3、近三年未受任何党纪、政纪处分，且年度考核为称职以上等次。

4、竞争监察室副主任、办公室副主任应具有国家干部身份，竞争法警队副队长应具有法警资格，竞争其他岗位应当取得法官资格。

5、竞争正职岗位，应具备任副职2年以上经历。

五、基本程序

1、制定方案。由本院起草制定具体实施办法，报县委政法委备案。

2、公开报名。凡拟参加竞争上岗人员于2XX年1月5日下午5：30前到政治处填写报名表。

3、资格审查。依据竞争上岗的条件和资格，由政治处、监察室对报名者进行条件和资格审查，确定符合条件的竞争者名单。

4、考试。20XX年1月6日上午9时至10时30分对符合条件的竞岗者进行考试。

5、演讲测评。竞岗者在全院干警大会上围绕自己参与竞争岗位的优势和设想进行演讲。演讲时间不超过8分钟。

参会干警（参加竞岗的人员除外）结合竞岗者演讲情况及现实表现进行民主测评，当场公布得票数。

6、党组讨论决定。根据竞岗者演讲、民主测评情况和现实工作表现，经院党组集体研究决定，择优确定拟任职人选。

7、任职公示。对确定的拟任职人选在本单位公示7天，政治处将在公示中收集到的情况及时向党组汇报，由党组决定是否任用。

8、上报审批。按照干部管理权限，将拟任职人员方案报相关部门备案、审批和任命。

六、组织领导

此次中层干部竞争上岗工作在院党组领导下，由政治处负责组织实施。我院成立竞争上岗工作领导小组，由党组书记、院长高永生任组长，党组成员、副院长刘晓东任副组长，其他党组成员为组员。领导小组下设办公室，负责程序方面的事宜，办公室主任由政治处主任崔智兼任。

七、要求

为使竞争上岗顺利有序开展，提出以下几点要求：

1、统一思想，提高认识。全院法官和其他工作人员要站在讲政治、讲大局的高度，以对法院负责、对审判事业负责、对他人负责、对本人负责的态度，关心、支持并积极参与此项工作，确保竞争上岗的顺利进行。

2、严格遵守纪律。全体人员要牢固树立纪律观念和组织观念，绝不允许任何人以请客、送礼、电话联络等各种不正当手段拉选票、搞贿选。如有违反，经纪检部门查实后，取消竞选资格，视情给予党政纪处分。

3、加强竞争上岗中的思想政治工作。各部门领导要切实做好本部门人员的思想政治工作，积极开展谈心活动，及时发现所属人员思想上存在的问题，支持、鼓励符合条件的人员以积极、健康、向上的心态参与竞争，正确处理本人意愿与组织需要的关系。每名同志都要正确行使自己的权利，出以公心填写测评票，真正把那些德才兼备的优秀干部选拔到中层领导岗位上来。

第2篇：中层干部竞争上岗实施方案

为进一步加强局中层干部队伍建设，拓宽选人用人渠道，充分调动干部职工的工作积极性，根据县委办公室 县政府办公室《关于做好新一轮中层干部竞争上岗工作的通知》（县委办〔20XX〕122号）精神，结合我局实际，现就做好新一轮中层干部竞争上岗工作，制定本实施方案。

一、指导原则

以“三个代表”重要思想、十七大以及十七届六中全会精神为指导，全面落实科学发展观，贯彻干部队伍“四化”方针，坚持德才兼备和公开、平等、竞争、择优的原则，通过竞争上岗、择优任用、双向选择、优化组合等手段，进一步拓宽选人用人渠道，激励机关干部爱岗敬业，奋发向上，促使德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出，把我局机关效能建设推向新水平。

二、竞争上岗的职位职数

本次中层干部竞争上岗的职数共5个。其中中层正职2名，分别是综合科科长1名、管理科科长1名；中层副职3名，分别是培训中心主任1名、综合科副科长1名、管理科副科长1名。

三、竞争上岗对象和资格条件

（一）对象

竞争上岗的对象为局机关事业人员

（二）资格条件

1、思想政治素质好，有较强的工作责任心和组织纪律观念，有竞争岗位所必备的政策理论知识和专业知识，有一定的组织协调能力和实际工作能力。

2、大专以上学历。

3、中层干部最高任职年龄为男53周岁、女51周岁，在竞争上岗时不能再任满1年的，不再参加竞争上岗。提拔担任中层职务的，应能任满一个任期。年龄计算时间截止20XX年12月31日。

4、中层干部竞争上岗原则上应当逐级晋升，一般需在竞争职位的下一级职位任满2年，且近两年年度考核均为称职（合格）以上。

德才表现和工作实绩比较突出，在下一级职位任满一年，且符合以下条件之一的，报县委组织部同意，可破格晋升：（1）近三年内获得两次以上县级以上综合性荣誉；（2）由组织选派到县外条件艰苦地区工作一年以上；（3）因单位中层干部队伍结构需要配备的非中共党员干部；（4）专业性较强岗位紧缺的人才；（5）在处理重大危机、重大事件中表现特别突出、做出重要贡献的。

5、身体健康。

四、竞争上岗的方法和程序

本次中层干部竞争上岗只竞争中层正职或中层副职，不竞争具体职位。

（一）、准备发动阶段：（20XX年12月1日—12月10日）

1、制定方案。在广泛征求意见的基础上，按县编委办核定的中层职数，班子集体研究制定《县建管局中层干部竞争上岗实施方案》。

2、宣传发动。《实施方案》报县委组织部同意后在单位内公布；召开动员大会，统一思想，广泛宣传发动。

（二）组织实施阶段：（20XX年12月11日—12月20日）

1、报名（12月12日）。根据核定的中层职数，符合竞争上岗条件的人员，每人可报名竞争中层正职或中层副职，其中现任符合条件的中层副职可同时报名竞争中层正职和中层副职。

2、资格审查（12月14日）。局中层干部竞聘领导小组对报名人员进行资格审查并公布结果。

3、竞争上岗演讲及民主推荐、测评（12月20日）。召开全体干部会议，进行竞争上岗演讲。演讲时间一般不超过5分钟，主要介绍自己的工作经历、德才情况、竞争的优势及做好工作的打算等。演讲结束后，全体干部根据竞争职位进行民主推荐，并对竞争上岗对象进行民主测评。民主推荐和民主测评的结果作为竞争上岗重要参考依据。

（三）考察任免阶段：（20XX年12月21日—12月29日）。

1、组织考察（12月21日）。根据测试、民主推荐测评等结果，按照多于职位数1-3名的原则确定考察对象，实行差额考察。

2、讨论决定（12月22日）。根据测试、民主推荐、民主测评和考察情况，结合干部队伍结构需要，在充分酝酿讨论的基础上，由局领导班子成员采用票决制确定中层正职和中层副职拟任人选。并将有关材料报县委组织部审批备案。

3、公示（12月23-25日）。将拟任人选在单位内公示，公示期限为3天。

4、任职（12月29日）。公示结果不影响任职的，局领导班子集体确定具体任职岗位，按照干部管理权限办理任职手续。

五、中层干部的任期、待遇、任免

（一）中层干部实行任期制，本轮任期为三年，至20XX年12月底止。

（二）中层干部的任免和待遇按县委办〔20XX〕122号文件执行。

（三）有下列情况之一的，要予以免职或不予任职：

1、政治素质差，工作精力不到位，连续两年未完成年度主要工作目标及岗位责任目标的。

2、在干部考察、评议或年度考核等测评中，“基本称职”和“不称职”票占30%以上的，或竞争上岗民主测评中得赞成票数少于参加人数半数的。

3、受到党纪、行政处分，按规定不能任职的。

4、因身体原因不能坚持正常工作的。

5、其他原因需要调整的。

六、组织领导和纪律要求

成立局中层干部竞争上岗工作领导小组，郑科仁同志任组长，胡向阳同志任副组长，顾武杰、欧宏伟、李先锋同志为成员。

实行中层干部竞争上岗，是激活干部管理机制，提高干部管理水平的有效举措。要严格执行组织人事工作有关纪律规定，确保竞争上岗公开、公平、公正。对违反规定的，要追究相关人员的责任。

第3篇：中层干部竞争上岗实施方案

为进一步加强中层干部队伍建设，促进干部管理的科学化、规范化、法制化，根据《关于进一步推进和完善机关中层干部竞争上岗工作的意见》(仑委办〔20XX〕44号)和《关于做好区级机关中层干部新一轮聘任工作的通知》(仑组委〔20XX〕27)精神，结合单位实际，现就中层干部竞争上岗工作提出如下意见。

一、中层干部岗位设置

(一)综合科（办公室）：科长（主任）（副）1名；

(二)督查考核科：科长（副）1名；

(三)办证服务科：科长（副）1名；

(四) 建设服务科：科长（副）1名；

(五) 生活服务科：科长（副）1名；

(六)项目建设服务处：处长（副）1名。

二、中层干部的任职条件

(一)具有较高的政治素质，遵守国家法律法规，坚持贯彻执行党的方针政策，具有履行职责所需的政策理论水平，具有强烈的事业心和高度的责任感，开拓创新、勇挑重担、廉洁奉公、作风正派、办事公正、团结同志，积极维护单位和集体形象。

(二)具有相应的业务水平，有比较丰富的工作经验、较强的组织管理能力、一定的文字表达能力。

(三)具有大学专科及以上学历，近两年年度考核等次为称职以上(含称职)。

(四)一般应在下一级职位任职满一年。

(五)年龄要求：新上岗的干部年龄一般为男45周岁、女40周岁以下；现职中层干部年龄一般为男50周岁、女45周岁以下。

三、中层干部的竞争上岗

(一)个人申报。

(二)演讲答辩。

(三) 民主测评。

(四) 党组审定。

(五) 竞争上岗中层干部名单公示。

(六)报区组织人事部门备案。

四、中层干部竞争上岗工作程序、方法

(一)20XX年8月25日—31日，拟定竞争上岗实施方案，经党组会议研究通过，报区人事局审核后公布实施。

(二)9月1日—3日，召开动员会，个人申报任职岗位，党组进行资格审查。

(三)9月4日—10日，组织演讲答辩、民主测评。

(四)9月11日—16日，党组考核审议，确定拟录用名单并公示三天。

(五)9月17日，任用发文，并报区组织人事部门备案。

五、其他事项

竞争上岗干部实行聘任制，聘期为三年。新上岗干部实行试用制，试用期为一年。

第4篇：中层干部竞争上岗实施方案

为促进人才优化组合，建立干部能上能下、平等竞争、择优录用的机制，激发广大干部奋发向上、开拓进取的精神，充分调动干部工作积极性，推进全镇各项工作。根据资委发[20XX]5号关于印发《资中县乡镇机构改革方案》的通知和资委办发[20XX]214号关于转发《中共内江市委办公室内江市人民政府办公室关于全市乡(镇)政府和事业单位职能调整的试行意见》的通知精神，经镇党委政府研究，决定在全镇开展中层干部竞争上岗工作。具体实施意见如下：

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《教师学科岗位竞聘个人意愿申请表》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：保安岗位竞聘申请表 教师竞聘上岗申请表