班主任培训,邀请函

导读：　班主任培训,邀请函(共5篇)培训老师邀请函(共7篇)篇一：讲师邀请函讲师邀请函zz讲师：您好！您以敬业、专业的高素质表现及高超的授课能力在团队中赢得了极高的声誉，特邀请您担任直属2012年5月第一期新人班的讲师。请您提前做好授课准备工作。现将具体事宜告知如下：一、授课时间： 2010年 5月 6日 13：00时―14：00时二...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《班主任培训,邀请函》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

培训老师邀请函(共7篇)
班主任培训,邀请函 第一篇

篇一：讲师邀请函

讲师邀请函

zz讲师：

您好！

您以敬业、专业的高素质表现及高超的授课能力在团队中赢得了极高的声誉，特邀请您担任直属2012年5月第一期新人班的讲师。请您提前做好授课准备工作。现将具体事宜告知如下：

一、授课时间： 2010年 5月 6日 13：00时―14：00时

二、授课地点：

三、着装要求：职业装

四、授课题目：职业经理人风采

感谢您的鼎力相助，相信本班学员在您的大力支持下必定获益良多！

此致

敬礼

祝业务顺意，前程锦绣！

xx人寿直属培训部

2012 年 5月 4日

篇二：培训讲师邀请函

培训讲师邀请函

尊敬的 xxx 老师：

您好!

xx分公司xxxx年第x期xxxx培训班将在xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日举办，为了借重您在xx行业丰富的经验和专长，分公司培训部将特别邀请您担任本期xxxx培训班的讲师。

保证授课质量，请xx月xx日下班前将您定稿的授课ppt发至戎艳处，并请将个人介绍放至授课胶片的第一张，以达到预期效果。授课时请着正装，提前30分钟到达培训地点。 授课内容：《xxxxxx》

授课时间：xxxx.xx.xx(17：00-17：50)

授课地点：xxxx培训中心(xx市xxxx)

感谢您在百忙之中抽出时间对培训部的大力支持!

若遇特殊情况请提前与班主任联系：xxxxxxxxxxx

篇三：培训班专家(老师)邀请函模板

授课邀请函

尊敬的_______老师：

为提高我区______人才的业务技能和实践水平，增强_______工作的设计和制作能力，促进全区______质量的提升，我__拟邀请您与2014年_____月_____日_____就“________”为_______培训班做专题授课。

恭候您亲临指导！

此致

（联系人： 联系电话： ）

篇四：讲师邀请函

讲 师 邀 请 函

尊敬的_ _讲师：

您好！

首先真诚地感谢您一直以来对培训工作的大力支持,鉴于您的杰出表现，同时需借重您丰富的寿险经营理念和宝贵的专业知识，特邀请您在百忙之中担任2005年第现将有关事项告知如下，请予以配合。

一、培训时间： 月 日 ： — ： ，课程表附后

二、培训地点：

三、务请您于 月 日 ： 前到达培训地点

四、您授课的课题是：《》 ，敬请安排好手上工作，以便前来授课。

五、请您着正式服装授课。

感谢您的鼎立相助，相信本班学员在您的大力支持下必定获益良多！

此致

祝业务顺心，诸事平安！

中国平安人寿保险股份有限公司

湖北分公司区域拓展部培训室

2005年 月 日

篇五：集团培训课讲师邀请函

集团培训课讲师邀请函

尊敬的x部长：【班主任培训,邀请函】

您好!

应集团入职培训的工作要求，特聘请您为本次培训课的特邀讲师，向员工分享《薪酬与福利制度》课题。

现将有关授课事宜告知如下：

一、授课的形式：建议以图片、声像视频等多媒体素材组织课件，结合案例说明与员工互动讲解。【班主任培训,邀请函】

二、您授课的课时是：40分钟

三、授课时间：xxxx年xx月xx日上午xx：xx-xx：xx

四、授课地点：xxxxx座x楼会议室

五、请您着职业装，于培训开课前5分钟到场。

最后，感谢您对人力资源部工作的鼎力支持。

此致

祝您工作顺利!人力资源部xxxx年xx月xx日

篇六：培训邀请函

清华大学emba、深圳市启明卓越企业管理顾问有限公

司项目总监、高级讲师；国际注册ptt讲师。深圳市

干部转业，20年的军营生涯结合企业管理经历，先后

培养了大批优秀的管理人才。

叶老师为上百家企业提供辅导和培训，不仅具有扎实的

理论功底，更有丰富的实践经验，讲解方式生动活泼，

运用案例分析进行启发式互动教学，使学员在轻松愉快

的气氛中掌握原本抽象的管理技术。

邀请函回执

姓名： 部门： 职务：

1. 您是否能按时参加本次ttt培训：1.能□ 2.不能□，不能参加的原因： 。

2. 本次培训结束后您的10分钟上课演练主题： 。

3. 您未来可担任课程：(至少需要填写一个课程)

课程1名称： 是否已有教材：有□ 无□

课程2名称： 是否已有教材：有□ 无□

课程3名称： 是否已有教材：有□ 无□

课程4名称： 是否已有教材：有□ 无□

课程5名称： 是否已有教材：有□ 无□

以上内容请您如实填写后，于 前交回行管部 。

学习无止境，期待您的加入！

篇七：公文写作培训—会议邀请函的基本知识介绍

公文写作培训—会议邀请函的基本知识介绍

会议邀请函：指邀请特定单位或人士参加会议，具有礼仪和告知双重作用的会议文书。这个时候需要我们用会议邀请函去邀请客户。

一、公文写作培训—会议邀请函的基本知识介绍之：会议邀请函的含义

会议邀请函是专门用于邀请特定单位或人士参加会议，具有礼仪和告知双重作用的会议文书。

邀请函与会议通知的区别：

邀请函主要用于横向性的会议活动，发送对象是不受本机关职权所制约的单位和个人，也不属于本组织的成员，一般不具有法定的与会权利或义务，是否参加会议由对象自行决定。举行学术研讨会、咨询论证会、技术鉴定会、贸易洽谈会、产品发布会产等，以发邀请函为宜。

会议通知则用于具有纵向关系（即主办方与参会者存在隶属关系或工作上的管理关系）性质的会议，或者与会者本身具有参会的法定权利和义务的会议，如人民代表大会、董事会议等。对于这些会议的对象来说，参加会议是一种责任，因此只能发会议通知，不能用邀请函。学术性团体举行年会或专题研讨会时，要区别成员与非成员。对于团体成员应当发会议通知，而邀请非团体成员参加则应当用邀请函。

二、会议邀请函的基本内容

会议邀请函的基本内容与会议通知一致，包括会议的背景、目的和名称；主办单位和组织机构；会议内容和形式；参加对象；会议的时间和地点、联络方式以及其他需要说明的事项。内容根据实际情况填写。

三、公文写作培训—会议邀请函的基本知识介绍之会议邀请函的结构与写法

1．标题。

由会议名称和“邀请函”组成，一般可不写主办机关名称和“关于举办”的字样。“邀请函”三字是完整的文种名称，与公文中的“函”是两种不同的文种，因此不宜拆开写成“关于邀请出席××会议的函”

2．称呼。

邀请函的邀请对象一般有三种：

(1)发送到单位的邀请函，xx单位名称。由于邀请函是一种礼仪性文书，称呼中要用单称的写法，不宜统称，以示礼貌和尊重。

(2)邀请函直接发给个人的，应当写个人姓名，前面加上“尊敬的”敬语词，后缀“先生”、“女士”、“同志”等。

(3)网上或报刊上公开发布的邀请函，由于对象不确定，可省略称呼，或以“敬启者”统称。

3．正文。

正文应逐项载明具体内容。开头部分写明举办会议的背景和目的，用“特邀请您出席（列席）”照应称呼，再用过渡句转入下文；主体部分可采用序号加小标题的形式写明具体事项；最后写明联系联络信息和联络方式。结尾处也可写“此致”，再换行顶格写“敬礼”，亦可省略。

4．落款。

因邀请函的标题一般不标注主办单位名称，因此落款处应当署主办单位名称并盖章。

5．邀请时间。

写明具体的年、月、日。比如：2009年4月20日

邀请函格式范例介绍

搬迁邀请函

__________单位(领导朋友等）：

感谢您一直以来对本公司（或本人）的关心和支持，使公司得以业务蓬勃发展，现公司已迁至————（某地），诚邀请贵单位（或领导朋友）在（时间地点）参观公司新址，并赴本公司的庆典午宴。

落款：（单位、时间）

一般格式

尊敬的___________：

您好！

________单位将于__年__月__日在________地，举办___________活动，特邀您参加，谢谢。

_________单位

__年__月__日

邀请函写作时注意问题：

①被邀请者的姓名应写全，不应写绰号或别名。②在两个姓名之间应该写上暨或和，

不用顿号或逗号。

③应写明举办活动的具体日期(几月几日，星期几)。

④写明举办活动的地点。

公文写作培训—会议邀请函的基本知识介绍总结。

(天水)班主任的自我成长与班级文化构建专题培训会的邀请函
班主任培训,邀请函 第二篇

北京师范大学继续教育与教师培训学院

关于举办“班主任的自我成长与班级文化构建”专题培训会的

邀 请 函

当前中小学班主任工作中存在的最主要问题是：缺乏日常成长的原动力；没有明确的成长目标；容易埋没在事务堆中；生命被工具化；同时班主任承担着来自学校、家长、学生、家庭等各个方面的巨大压力，以致产生厌教的情绪。但究竟我们的教育教学双肩挑的班主任应该如何实现自我的全面成长？如何感知、缓解压力？如何创建班级特色文化？如何通过班级文化活动配合课堂教学？怎样拥有阳光心态、提升职业幸福感呢？带着一个个问题，为了促进班主任专业化成长，让更多的基层教育工作者聆听这“最实用最吸引人的教育类讲座”，我院决定于2013年10月19日-20日在天水市举办“班主任的自我成长与班级文化构建”专题培训会。现将具体事宜函告如下：

一、培训目标：

1、转变应试教育体制下的传统班级管理理念；激发起当个好班主任的强烈欲望；建立践行有计划性的系统的班级文化建设，克服传统班级管理的无序性和盲目性；建立践行规范、高效的班级管理；建立践行民主和法治的班级管理，实现学生的自主管理，让班主任从繁杂的事务性工作中解放出来；解惑班级管理难点，增多班级管理妙招。

2、什么教师是幸福，如何实现幸福的成长？通过生动详实的实例讲解，剖析学生问题原因的表现，从积极心理学和情感心理学的原理出发，启发班主任如何关注如何进入学生的心灵世界，真正使班主任掌握学生心理健康辅导的关键技术，提升班主任的职业幸福感

二、培训内容：（详文请查看日程安排）

●通过班级文化引导主流价值观。●如何进行情绪管理●学校可实施的作法●教育活动中的心理健康教育工作●班主任教师心理健康水平与工作的关系●怎样教育学生正视挫折，化劣势为优势●教师如何寻找培养职业幸福；●教师最佳幸福模式如何实现；●学习型组织的建设。●解读人职业成长的三个阶段●怎样用细节打造精品文化

三、主讲专家：（邀请其中2-3位主讲）

专家一：陈纪英 清华大学附属中学心理中心首任主任、北京市教育委员会心理健康教育指导委员会委员、北京大学教育发展研究中心首席专家、北京市教育心理研究会理事、清华大学对外学术交流中心出国预备班心理指导教师

专家二：郑立平 全国班主任成长研究会创始人、特级教师、全国十佳班主任、齐鲁名师、山东省十大创新班主任、教育部骨干班主任远程培训辅导教师。

各级教育行政主管部门、教育科研机构，各地中小学校：

专家三：张渝鸿 清华大学继续教育学院客座教授，北师大系列学校心理培训课程授课专家、沙盘治疗专家、学校心理咨询督导，国家心理咨询师考试授课教师。

专家四：张万国 教育部直属的西南大学首届创新实验班班主任、西南大学文化与社会学院兼职教师、西南大学“国培计划”中小学骨干班主任培训项目专家团队、承担教育部“国培计划——中小学骨干班主任教师培训项目”的教学与指导工作，深获受训的全国骨干班主任们的好评。

专家五：邹六根 长期从事教育一线工作，班主任工作18年，主要研究方向是学校班级德育创新。18年来，邹六根应用“祖鲁人原则”、“361度理念”和“奥迪3E精神”，深入德育科研，实践亲和、实效、可操作的班级《行动德育》模式，行动德育引领德育行动，在省内外形成“培养好人+能人”的“草根德育”特色并具有很大影响力。

专家六：张国宏 教育部德育教育核心专家，中国科协教育专家管理委员会常务委员。中国教育学会中学德育专业委员会理事，《德育报》社长兼总编。

专家七：张景浩：北京小学大兴分校校长兼党支部书记，中学高级教师，北京教育学院兼职教授，北京市学习科学研究会常务理事。

专家八：郭文红：南京芳草园小学班主任，江苏省教育学会班主任专业委员会会员，南京市鼓楼区学科带头人，南京市鼓楼区师德标兵。《班主任》杂志封面人物。被聘为2010、2011年教育部“班主任培训班”授课教师。

四、培训对象：

1、中小学在职班主任、少先队辅导员、优秀教师；

2、中小学校长、书记、教导主任、德育主任、年级组长等；

3、教育行政机构主管教师队伍培训和学校德育领导、教研单位有关人员等。 五、时间及地点：

2013年10月18日～20日（18日报到，19～20日授课） 地点：天水市 六、几点说明：

1、收费情况：480元/人（含场地费、讲课费、资料费）。会务组统一开具发票，住宿由会务组统一安排，费用由各单位自理。

2、区域（学校）内训：我院拥有强大的培训师资阵容，来自全国各地著名的基础教育课改专家以及具有多年实操经验的一线教师。教学理念先进，教学设计独特，案例丰富曾应邀到北京、山东、河北、四川、陕西、广西、湖北、云南、贵州、内蒙古、等地进行指导并得到一致的好评。为了给全国各中小学校提供更多的学习机会，促进区域学校整体发展，可到校进行全员培训。（培训事项可与会务工作人员咨询）。 七、报名方法：

1、此培训为纯学习，为保证教学效果，故控制参加人数，待参加人员确认后，建议最迟提前一周将报名表电邮至会务组；会务组收到报名表后，最迟于会前七天或更早通知具体报到地

点及乘车路线。

1、请确定参会人员后，将报名表发至报名邮箱：1829574837@qq.com 2、联 系 人：高凌 13366586165 电话010-59418558

注：推荐活动: 1、2014年01月15日-21 日在海南-海口举办《中小学校务管理论坛论文》；如要参加，请提前报名，所有报名者须提前汇款确认参会，为确保会议质量，限额100人，以汇款先后为准，额满为止。

2、1、2014年01月13日-20日在韩国举办《中小学学校特色发展论坛》，（组织韩国考察;参观韩国名校，请于当地办理好因私旅游护照，如有需要我们可协助办理因公护照）为确保会议质量，限额60人

北京师范大学继续教育与教师培训学院

2013年8月28日

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联系老师：高凌 电话：13366586165

2014.03.01-02邵阳市班主任会议邀请函
班主任培训,邀请函 第三篇

关于举办“一线教育家系列讲座•班主任心理实操技术应用与

班级文化构建” 专题培训会的邀请函

各级教育行政主管部门、教育科研机构，各地中小学校：

班主任--优秀的人生导师，“教书者必先学为人师，育人者理应行为世范”， 现代教育的发展要求教师不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者。让我们帮助学生学会合作，学会学习，学会悦纳与宽容；学会自我管理，学会理解权利与责任担当；学会自信，养成良好的学习、生活习惯，成就学生幸福的人生。

本次培训会以全新视角、全新体验，给您不一样的心灵震撼与收获；注重现场互动与交流，激发思维碰撞，期待对学生心理健康教育事业发展起到积极的促进和推动作用。

【时间地点】2014年03月01——02日 湖南●邵阳市 【研讨主题】关注学生健康成长，促进班主任能力提升

【聚焦问题】★班主任专业成长 ★学生心理辅导 ★问题学生转化 ★主题班会打造 ★和谐班级创建 ★主流班级文化建设【班主任培训,邀请函】

【专家介绍】

专家一：迟希新 迟希新， 男，汉族，1964年生，教育学博士（专业方向：德育原理）。北京教育学院校长研修学院副教授。

专家二：张胜利 全国优秀班主任。河南省优秀教师，省级师德先进个人，省级优质课教师，省级骨干教师，省级学术带头人。2010 “感动天中”十大人物之一。驻马店第一高级中学政教主任.

专家三：肖盛怀 民主同盟盟员，教育硕士，中学语文高级教师，“湖北省优秀农村教师”，新教育实验“全国实验先进个人”，“全国（草根）班主任研究会”创立者，“班主任养生说”的首倡者与实践者。应邀在全国各地进行教师专业发展和班主任培训讲座近百场，现在湖北省仙桃市杨林尾镇二中工作。

【培训对象】

1、中小学在职班主任、少先队辅导员、优秀教师； 2、中小学校长、书记、教导主任、德育主任、年级组长等；

3、教育行政机构主管教师队伍培训和学校德育领导、教研单位有关人员等。 【课前准备】将日常工作中常见问题及案例带到课堂，便于互动环节解决。 【结业方式】培训会内容为24学时，学习结束经考核合格的学员，发给相关证书。 【培训费用】280元/人（含资料费、场地费、专家费、证书）。食宿统一安排，费用 自理。

【会议光盘】为使更多的教师收益学习，会议全程光盘和课件资料面向学校征订（150 元／套），并且参加会议同一个学校达到50人以上赠送光盘一套。

【课题研究】为促进老师参与教学研究的积极性，欢迎大家申报中国教育学会学校文化研究分会以‘十二五’学校文化建设研究”为内容的教育科研规划重点专项独立课题的申报。

本课题为分会的独立课题，不在设立子课题，经费来源属自筹经费课题，学校相关人员申报须填写课题审批表以电子版的形式发到zjxlwps@126.com，经审核后颁发课题立项证书，课题负责人证书。

【论文评奖与期刊发表】本次会议同期推出以“名师伴我成长”为主题论文评审活动；要求字数2000-3000字之间（形式不限、拒绝抄袭、请注明姓名、单位、地址、联系电话）；优秀的稿件，经专家评审将颁发优秀证书。有意者请发电子稿至论文专用邮箱zjxlwps@126.com

注：论文评审费每篇60元；优秀的稿件经作者同意可推荐到国家级教育期刊《考试》、《中国和平出版社》、《东方青年》、《祖国》杂志等发表（注：杂志收取不同的版面费）。

联系人：卢老师 010-51244071 13366471258 【联系方式】

联系人：董平 老师 电话/传真：010-52636063 报名邮箱：pjpx@vip.163.com

中 国 学 校 教 育 学 会 中教线（北京）教育咨询中心 二〇一四年一月八日 二〇一四年一月八日

报名回执表

关于举办“中小学班主任(赤峰)班主任整体班级管理能力高级研修班”的邀请函(1)
班主任培训,邀请函 第四篇

一线教育家讲坛：专门发现和探讨教育发展中模式及方法问题 Front Line Educators' Platform：Discovery and Discussion of Valuable Models and Methods in Education Development

中国教育学会教育政策与法律研究分会 赤峰市翁牛特旗乌丹二中

主办：中国管理科学研究院基础教育研究所 中国青年政治学院心理研究所

关 于 在 赤 峰 举 办

一线教育家讲坛·全国中小学班主任整体班级管理能力高级研修生班暨

合作建设中国青年政治学院青年教师发展（XX）研究中心的通知

各地有关教育局 、各级有关教师培训部门各地中小学（含民办学校、中职校）：

目前，我国中小学班主任在班级管理实践中，由于“对学生研究不够、对自己了解不够、对环境熟悉不够、对政策理解不够”，出现了“硬方法不敢用、老方法不管用、新方法不会用”的尴尬局面。为此，一线教育家讲坛将在2012年下半年，以“十二五”教育科学规划课题“中小学整体课堂管理模式的理论与实践研究”为平台，集中举办“全国中小学班主任整体班级管理能力高级研修生班”,帮助一线班主任在自己的家门口享受到高质量的国家级培训，全面提升其整体班级管理创新实际工作能力，打造研究型绩效班主任，并在符合条件的学校合作建立“中国青年政治学院青年教师发展（XX）研究中心”，聘请一批学校负责人担任客座教授和访问学者，共同开展教师成长的科研工作。具体事项如下：

一、讲坛内容和形式：

1、课程设置：

班主任整体管理能力训练之一：班主任班级整体管理能力的理论与模式；

班主任整体管理能力训练之二：班级整体管理模式构建技能训练；

班主任整体管理能力训练之三：班级管理中的学生分析技能训练；

班主任整体管理能力训练之四：问题学生诊断与转化技能训练；

班主任整体管理能力训练之五：学生日常行为规范教育技能训练；

班主任整体管理能力训练之六：青春期（疏导叛逆与早恋）教育技能训练；

班主任整体管理能力训练之七：组织与指导班级活动及主题班会技能训练；

班主任整体管理能力训练之八：班主任个人魅力修炼技能训练。

2、参加方式：

学校统一组织参加本次研修活动，可免费参加“十二五”国家课题《中小学整体课堂管理模式的理论与实践研究》研究，获得免费课题指导。符合条件的学校，可推荐申请在学校

1

设立“中国青年政治学院青年教师发展（XX）研究中心”，具备条件的学校负责人，可推荐担任客座教授和访问学者。

3、结业方式：

本次研训活动为26学时，其中，现场培训20学时，课后作业6学时。现场学习结束，考核合格的学员，发给培训结业证书。

4、时间地点：

举办时间：2012年9月22日- 23日（周六，日），其中 9月21日（周五）全天报到， 举办地点：赤峰市翁牛特旗乌丹二中

5、主讲专家：

刘正荣：中国智慧工程研究会副秘书长，全国教育行政管理学术委员会副秘书长，中国青年政治学院心理研究所所长，教授。主编有《一线班主任工作法》、《整体课堂管理：理论与实务》、《中小学班主任班务通应用系统》等。

吕佩橙：中国管理科学研究院基础教育研究所副所长，研究员。英国诺丁汉大学双硕士、教育经济与管理博士，教授。曾在美、澳、英、加学习和工作八年。

陈一筠：世界著名婚姻家庭学家、青少年教育专家，中国社会科学研究院研究员。 “青苹果工程”发起人，创建有《青苹果》杂志、家长学校、少男少女门诊等。

赵 凯：南京师范大学博士生导师。素有“中国高考心理疏导第一人”之誉。教材及教辅40余种。擅长分析和指导学生在学习、心理方面存在的困惑和压力。

隗金枝：担任班主任工作20年。其班主任工作特色为“活动育人”。曾荣获“全国优秀班主任”、“全国优秀教师”、“北京市优秀德育工作者”等荣誉。

李志伟：全国优秀班主任，北京广渠门中学德育副校长，“宏志班”班主任。面对千差万别的学生，她坚持“用生命影响生命”，让每一个学生都能绽放出属于自己的精彩。

王全乐：“国培计划”河北省中学班主任培训者培训项目负责人，河北省教师资格认定教材主编，河北省骨干教师班主任培训特聘专家。

徐卫良：教育部“国培计划”湖南第一师范学院示范性项目和中西部项目实施负责人，湖南第一师范学院继续教育部培训科科长。

赵建玲：教育部、人事部“全国优秀教师”和“全国优秀班主任”荣誉称号、北京市师德最高奖——“孟二冬式的优秀教师”荣誉获得者。

迟希新：教育部全国中小学班主任培训项目负责人，北京市中小学骨干班主任培训项目负责人，北京教育学院教授。

全 斌：全国优秀班主任和全国优秀教师，北京市师德标兵、孟二冬式优秀教师、北京牛栏山一中高中生物教师，同时担任高中数学、化学课教学和两个班班主任工作。

袁凤芹：北京市育英学校优秀班主任，从教20余年，在班主任岗位上工作18余年，北京市优秀班主任，班主任学科带头人，写出了8万多字成长日记，积累了几十万字教育随笔。 2

李梦莉：北京市优秀班主任，北京市第55中学教师。所带班级多次被评为区、市优秀班集体、全国唯一获得全国五四红旗团支部称号中学团支部。以情感教育为特色。

肖艳丽：北京市八一中学优秀班主任，北京市优秀班主任、北京市班主任基本功比赛一等奖、北京市新技术应用大赛二等奖等众多奖项的获得者。

邢艳：北京七一小学优秀班主任。北京市优秀班主任，北京市金质少先队辅导员，班主任学科带头人，多篇论文获得北京市、海淀区一、二、三等奖。

其他专家根据各地需要和实际情况邀请，专家的详细介绍请登陆一线教育网查询。每次讲坛将邀请3-4名专家前往主讲。其中，任务、能力、知识部分由教材主编人员和特邀专家担任主讲，案例解剖由一线名师担任主讲。

6、培训费用：

会务费380元/人。费用包括：资料、证书、文件袋、记录本、记录笔、中小学班主任班务通应用系统(1套/校)，食宿费用自理。

二、班主任整体班级管理能力高级研修生班会务事项：

1、报名联系：

联 系 人：岳敏 联系电话：13718617381

电子邮件：bzrpx_yuemin@126.com

2、报名回执表（可复制，表格不够可另页）

QQ邮箱：1397003839 2012年8月28日 2012年8月28日 2012年8月28日 3

指导老师邀请函(共8篇)
班主任培训,邀请函 第五篇

篇一：创业导师邀请函

湖北省中小企业投资促进会

创业导师邀请函

尊敬的 董事长/总经理：

中小企业是国民经济和社会发展的重要力量，促进中小企业发展，是保持经济平稳较快发展的重要基础，为积极协助改善与创造中小企业经营环境，减轻企业负担，解决融资难、担保难等一系列金融与发展问题，湖北省中小企业投资促进会以推动和促进中小企业持续健康发展为己任，在政府相关职能部门的支持与指导下，针对中小企业发展推出了创业导师计划。

鉴于您在湖北工商界的卓越成就及对公益事业的热爱，我们诚挚地邀请您加入湖北省中小企业投资促进会，作为创业导师，共同担当社会责任，传递商业经验，分享管理之道，帮助湖北中小企业踏上充满希望与挑战的创业与发展之路，并一起分享中小企业创业成功的快乐！。

有关事宜可致电秘书处咨询，联系人：黄文婷 曾娇凤。

湖北省中小企业投资促进会秘书处

二0一0年十一月十八日

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篇二：老师邀请函

尊敬的 何娜 老师： 您好！

我们将于2011年4月12日（本周二）中午12:40在08英语1班举行外语系08-09级“市优秀团支部”竞选大会，特邀您前来观摩并参与投票，恭请您届时莅临指导！

谢谢！

外语系 团总支 2011.4.11

邀请函

尊敬的 董建琪 老师： 您好！

我们将于2011年4月12日（本周二）中午12:40在08英语1班举行外语系08-09级“市优秀团支部”竞选大会，特邀您前来观摩并参与投票，恭请您届时莅临指导！

谢谢！

外语系 团总支 2011.4.11

邀请函

尊敬的 贾凌燕 老师： 您好！

我们将于2011年4月12日（本周二）中午12:40在08英语1班举行外语系08-09级“市优秀团支部”竞选大会，特邀您前来观摩并参与投票，恭请您届时莅临指导！

谢谢！

外语系 团总支 2011.4.11

尊敬的 徐忞 老师： 您好！

我们将于2011年4月12日（本周二）中午12:40在08英语1班举行外语系08-09级“市优秀团支部”竞选大会，特邀您前来观摩并参与投票，恭请您届时莅临指导！

谢谢！

外语系 团总支 2011.4.11

邀请函

尊敬的 赵红珍 老师： 您好！

我们将于2011年4月12日（本周二）中午12:40在08英语1班举行外语系08-09级“市

优秀团支部”竞选大会，特邀您前来观摩并参与投票，恭请您届时莅临指导！

谢谢！

外语系 团总支 2011.4.11

邀请函

尊敬的 保红霞 老师： 您好！

我们将于2011年4月12日（本周二）中午12:40在08英语1班举行外语系08-09级“市优秀团支部”竞选大会，特邀您前来观摩并参与投票，恭请您届时莅临指导！

谢谢！

外语系 团总支 2011.4.11

尊敬的 王扬 老师： 您好！

我们将于2011年4月12日（本周二）中午12:40在08英语1班举行外语系08-09级“市优秀团支部”竞选大会，特邀您前来观摩并参与投票，恭请您届时莅临指导！

谢谢！

外语系 团总支 2011.4.11

邀请函

尊敬的 沈育红 老师： 您好！

我们将于2011年4月12日（本周二）中午12:40在08英语1班举行外语系08-09级“市优秀团支部”竞选大会，特邀您前来观摩并参与投票，恭请您届时莅临指导！

谢谢！

外语系 团总支 2011.4.11

篇三：访问学者如何联系导师求取邀请函

访问学者如何联系导师求取邀请函

取得公派出资格（被国家录取）后，就可以联系国外大学或导师提出申请、取得其邀请函，拿到邀请函后才能进入到出国步骤的下一步。

今天厚谱教育就为大家讲解一下如何向国外导师索取邀请函。

申请方式：可以是自己提出，也可以请他人推荐或联系本人再申请。

申请步骤：

第一种，如果对国外导师或大学较熟悉，就可以直接向其提出申请，要求该学校负责人或导师接受本人作为访问学者，对方如有意，则会随之发来邀请函。如果不熟悉，就要费些事。厚谱教育提醒，可以通过网络搜索本人所在专业的国外院校或研究所的排行榜，然后找到相应的网页，通过查看academic找到主管访问学者研究的机构负责人联系方式，向其发出电子邮件申请，如该校有此项目或计划，并愿意接受申请，则该负责人或其秘书会要么发出邀请、要么推荐导师让你联系其人。

第二种，还可以通过网页上的faculty名单，找到与自己专业相同或相近的老师（教授与副教授均可），向其提出申请，如果对方不愿意接受申请，会要么拒绝要么推荐你一个网址要么推荐几个其他老师。

申请信：找导师的同时一定要注意的另一个关键环节

申请信的内容：一般包括：写信意图、本人拟在国外的起止时间（从外语培训考试及办理签证时间后起算）、费用负担、本人的专业方向、对国外学校及其专业的了解、对导师的了解、学习的初步简要计划或目标。随信至少应附上本人的英文简历（模板在网上都能搜索到的）。

申请信写好后：根据申请的学校和专业方向不同调整内容后，可以同时向多个学校或老师发出。因为很多信发出后，会得不到及时的回复或被拒。多发信，可以有效利用时间，防止因等一封信而耽误时间。

取得邀请函后：如果你对该学校或导师满意，就可以要求其出具ds2019表，拿到这两样东西，就可以预约签证。

篇四：老师邀请函

邀请函

尊敬的 老师：

您好！

我们将于2015年4月12日（本周日）晚上七点在图书馆5楼学术报告厅举行读书月朗诵比赛活动，特邀您前来观摩并参与评比，恭请您届时莅临指导！

谢谢！

电气电子工程系学生会

2014.4.9

邀请函

尊敬的 老师：

您好！

我们将于2015年4月12日（本周日）晚上七点在图书馆5楼学术报告厅举行读书月朗诵比赛活动，特邀您前来观摩并参与评比，恭请您届时莅临指导！

谢谢！

电气电子工程系学生会 2014.4.9

篇五：校友班级结对及校友导师--邀请函

邀 请 函

尊敬的管理学院校友：

您好！

我们的母校华中科技大学已经在风风雨雨中走过了60年，2012年10月，她将迎来60周年校庆大典。60年来，学校培养了一大批各行各业的社会精英、国之栋梁，你们既是学校历史的创造者和见证者，也是学校精神的传承者和践行者。

值此校庆之际，学校决定广泛邀请历届校友以班级为单位与在校本科生班级结对子，并聘请部分优秀校友担任本科生校友导师，搭建校友与在校学生的沟通平台，建立长效机制。管理学院也在积极寻求各届热心校友，开展校友班级结对活动，及校友导师的聘任工作。在此，热情邀请您的参与。

该项计划的相关事宜如下：

一、本次计划主要针对本科一年级的班级，希望该项活动能够对这些大一新生的成长起到积极的指导和指引的作用，进而为社会培养出更多的社会精英和国之栋梁（一年级的专业有：工商管理、市场营销、财政学、会计学、财务管理、信息管理与信息系统、物流管理、管理学创新实验班）。

二、工作形式和内容

原则上，一个校友班级结对一个在校本科生班级，并采取自愿与推荐相结合的方式选取1名或多名优秀校友担任该班级的校友导师。 结对班级及校友导师对所负责学生班级和个人进行指导。计划每

月至少有一次交流，每学期至少有一次面对面交流。工作内容可以包括：分享工作经验及人生感悟，帮助学生开拓视野，树立正确的人生观和价值观；根据学生实际情况进行职业发展方面的指导，帮助学生确定职业发展目标；在不影响学生学业前提下，可以安排学生力所能及的、助于提高其职业能力及综合素质的工作或其他事务；受邀作为各类学生活动的嘉宾，与学生进行多方位交流；设立班级成长基金，关怀那些需要帮助的学生等。

三、学校将在校庆庆典之前举办校友班级结对活动及校友导师计划启动仪式，邀请参与

此项工作的校友返校参加。凡同意担任校友导师的校友，学校将为其颁发“校友导师”聘书，聘期一般为1年。聘期结束后，由校友导师和学生分别反馈一年来的指导情况，在双方自愿的情况下，可续聘。

我们深情期盼您回校团聚，谒恩师，会校友，忆同窗情谊，谋发展大计。

祝身体健康、工作顺利！

联系人1：周智皎（027-87556468）

联系人2：刘 彬（027-87542454）

手机：18986113907

e-mail:liubglxy@hust.edu.cn

华中科技大学管理学院

二零一二年三月

篇六：(附三)课题专家指导研究员会邀请函

附件3

教育部中国教师发展基金会

国家教师科研专项基金规划全国重点课题 “中国创新教育建设与发展研究”总课题组 专家指导委员会研究员邀请函

教育部中国教师发展基金会、国家教师科研专项基金规划全国重点课题《中国创新教育建设与发展研究》总课题组（以下简称“总课题组”）为更好地发挥一线优秀教育专家的作用，促进课题研究的丰富性、实操性和有效性，决定成立专家指导委员会，在全国范围，邀请一批创新教育专家、创新学者、一线创新校长、骨干创新教师，参与本课题的深入研究与指导工作。 一、专家指导委员会职能

1．为课题研究提供咨询意见；

2．参与审定有关实验学校的课题研究、重大的专题研究及举办相应的专题研讨会；

3．参与组织编写实验学校业务指导书，组织有关的业务培训和经验交流； 4．参与阶段性成果和最终成果的评估和验收工作；组织对优秀实验成果、优秀课题教案、优秀活动设计及软件资源成果等进行评选；组织先进实验校和先进工作者评选活动；

5. 由全国知名特色教育专家、专家指导委员会委员组成的专家组前往各实验校（区）讲学，指导课题研究；

6．协助课题组对实验学校进行评估及成果验收工作。

1

二、专家指导委员会研究员应具备下列条件

1．实验区、实验校课题研究负责人或骨干教师； 2．熟悉中小学生创新教育教学，勇于探索； 3．副教授、高级教师以上职称；

4．精于教师培训业务，有专长和科研成果，能胜任指导教师工作； 5. 能认真履行指导专家职责，在时间和精力上有一定保证。 三、专家委员会委员应聘流程

个人递交申请表—— 所在实验校（区）同意——课题组审批——发科研规划全国重点课题专家委员会委员聘书——在课题组的整体安排协调下工作。

四、 总课题组联系方式

负 责 人：马老师

通讯地址：北京市100166-16信箱创新教育总课题组 秘书处

教育部中国教师发展基金会 国家教师科研专项基金规划全国重点课题《中国创新教育建设与发展研究》总课题组

2014年2月

2

【附件：申请表格】

国家教师科研专项基金规划全国重点课题

“中国创新教育建设与发展研究”总课题组

专家指导委员会委员申请表

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3

4

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篇七：邀请函模板参考

中国关工委全国教育专家指导中心

授课专家邀请函

尊敬的李圣珍老师：

您好！

中国关工委全国教育专家指导中心定于2010年11月5日至11月8日在北京举办“全国中小学‘学困生转化教育’专题研讨会”，会议代表为来自全国各地的教育局行政主管领导、各学校主管领导、骨干班主任及学校其他骨干教师。

您是全国著名教育专家、全国劳动模范、人民教师奖章获得者。从1994起一直致力于“问题青少年”（经常被称为“差生”）的教育工作。您有独到的系统化的教育思想，有独特的工作方法，有大量的专门经验，有很多很多成功的案例。您的事迹曾被中央电视台《焦点访谈》、《东方时空》、《半边天》、《实话实说》等节目多次进行专题报道。

经会议组委会推荐，并应广大与会代表要求，拟请您于 11月5日（周五）下午2：00—5：00作专题报告，时间大约为3小时。

您的授课以学困生转化教育为主要内容，建议题目为《教育‘差生’其实很简单》，亦可自拟题目。

可否，盼回复！

此致

敬礼！

中国关工委全国教育专家指导中心

2010年9月2日

附：“全国中小学?学困生转化教育?专题研讨会”组委会联系方法：

联系人：白万仓（老师）

手 机：13611364670 电 话：010-68349266

专家授课确认函回复

“全国中小学‘学困生转化教育’专题研讨会”组委会：

授课安排我已确认。我的授课题目为： 。课件（或讲义）内容按组委会要求办理。为保证授课顺利进行并便于我的工作安排，告知如下事宜：

1、往返机票说明：需由会务组预订 年 月 日 点， 至

的（单/双）程车票。

2、授课所需教学设备说明：需由会务组准备 □电脑 □投影仪 □幻灯机 □其它： （自带的教学设备有： ）

授课人(签字)： 年 月日

2010双语教学创新研讨会邀请函

尊敬的 老师：您好！

清华大学出版社将于2010年5月15日在温州大学商学院联合举办“2010双语教学创

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