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语文教师学科岗位竞聘个人意愿申请表

2016-09-09 09:29:56 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 语文教师学科岗位竞聘个人意愿申请表(共2篇)教师竞聘岗位意向表2015学年第一学期教师岗位双向选择意向表二〇一五年六月十一日2015学年第一学期教师岗位双向选择意向表二〇一五年六月十一日岗位竞聘申请书岗位竞聘申请书一:岗位竞聘申请书 尊敬各位领导: 首先,感谢领导给我这一次展示自己的机会! 我叫xx;男;现年xx岁;汉族;籍贯:xxx。...

篇一:语文教师学科岗位竞聘个人意愿申请表
教师竞聘岗位意向表

【语文教师学科岗位竞聘个人意愿申请表】

2015学年第一学期教师岗位双向选择意向表

二〇一五年六月十一日

2015学年第一学期教师岗位双向选择意向表

【语文教师学科岗位竞聘个人意愿申请表】 【语文教师学科岗位竞聘个人意愿申请表】

二〇一五年六月十一日

篇二:语文教师学科岗位竞聘个人意愿申请表
岗位竞聘申请书

岗位竞聘申请书一:岗位竞聘申请书 尊敬各位领导: 首先,感谢领导给我这一次展示自己的机会! 我叫xx;男;现年xx岁;汉族;籍贯:xxx。年毕业于xxx,我申请竞聘的是xx镇中心卫生院工勤岗位一职。 本人于xx年参加工作。个人认为自身具备医院工勤工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任后勤补给工作。 首先,我我在三院后勤工作已经xx年,在长期的工作实践中,我始终坚持认真工作,做好前勤工作人员的后盾,及时帮助前勤员工解决工作上的困难。 其次,在平时工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关理论,深刻反思自己的工作不足,不断总结自己在工作中的经验教训不断努力。 再次作为一名后勤人员,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到早来一点、多做一点、晚走一点,热情对待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为卫生后勤事业贡献力量。 综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘范家屯镇中心卫生院工勤岗位一职。 我的志愿如果能够实现,相信自己有信心、有能力做好工作,决不辜负同志们的信任和期望。再次感谢领导给我这样一次与大家交流学习的机会。无论成败与否,我无怨无悔。请同志们投信任我的一票! 谢谢大家!竞聘人:XXXXXX XXXX年XX月XX日 岗位竞聘申请书二:教师岗位竞聘申请书 尊敬的岗位审评小组领导: 我是xxx,男,20XX年毕业于xxx师范学校,20XX年取得小学一级教师资格。 我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。 在教学工作中,我全面了解学生,认真钻研教材,结合本班实际,因材施教,课后认真批改学生作业,及时辅导,20XX~20XX学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名,被评为优秀班主任;20XX~20XX学年度,全县统考获全乡四年级语文科第一名,二年级数学科第三名;20XX~20XX学年度全县统考获全乡一年级数学第一名;荣获县教育局颁发的教育质量奖;20XX~20XX年全县统考获全乡二年级数学科第一名;成绩只能说明过去,在以后的工作中,我还要加倍努力学习,努力工作,争取取得更好的成绩,现我特向评审领导小组,申评专业技术十二组岗位,望给予批准为谢! 特此申请竞聘人:XXXXXX XXXX年XX月XX日 岗位竞聘申请书三:质检员岗位竞聘申请书 尊敬的公司领导: 首先非常感谢公司领导对我的信任,给予了我体现自我、提高自我、挑战自我的机会和展示自我的平台。感谢单位领导和周围同事在工作上对我的指引和帮助。 我叫XXXX,今年XX岁,甘肃岷县人,于XXXX年XX月毕业于武威职业学院,大专学历。在XXX年XX月至今在皇台小区项目部实习。我申请竞聘为XXXXXXXX质检员一职。【语文教师学科岗位竞聘个人意愿申请表】【语文教师学科岗位竞聘个人意愿申请表】

一、我认为作为一名质检员应具备以下能力: 1、严格执行国家的各项工程施工、质量标准和规范; 2、熟悉图纸,设计对工程质量的要求,及时制定施工检查计划; 3、熟悉施工组织、设计和单位工程施工方案,保证质量要求。 4、根据设计标准和规范要求,对在建工程所用的原材料进行质量检测、检查、并严格验收。 5、对部分分项工程和单位工程的质量进行等级鉴定,对施工现场发生的质量问题,要如实向上级报告。 二、我竞聘质检员具有以下优势: 1、我学的是建筑工程技术专业,有一定的理论基础; 2、一年多的现场实习,熟悉了图纸,设计对工程质量的要求及施工工序; 3、熟悉需要复检的原材料及取样送检原则; 4、具有现场施工测量、定位放线和使用相关仪器的能力; 5、具有发现一般质量问题和解决一般质量问题的能力; 6、了解工程施工、质量相关验收标准规范; 7、能勤于学习、吃苦耐劳、踏实肯干、工作认真细心且有责任心。 三、今后工作目标: 虽然我现在的理论知识尚有待提高,工作经验尚不够丰富,但我勤奋、踏实、不畏困难、肯学肯钻,同时我也善于团结协作,拥有融洽的同事关系,我有百倍的信心完成领导安排的工作,

【语文教师学科岗位竞聘个人意愿申请表】

如果本次竞聘成功,我一定会更加深入的钻研工程施工技术和管理技能,把工作做得更好;如果本次竞聘不成功,我也会继续努力把工作做的更好,力争下次竞聘成功。


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