关于爱护书籍的警示语

导读：　关于爱护书籍的警示语(共9篇)安全警示语人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全安全人人抓，幸福千万家安全生产 人人有责安全生产 重在预防生产必须安全 安全促进生产落实安全规章制度 强化安全防范措施安全生产责任重于泰山安全——我们永恒的旋律企业负责，行业管理，国家监察，群众监督寒霜偏打无根草 事故专找懒惰人甜蜜的家盼着您平...

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安全警示语
关于爱护书籍的警示语 第一篇

人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全

安全人人抓，幸福千万家

安全生产 人人有责

安全生产 重在预防

生产必须安全 安全促进生产

落实安全规章制度 强化安全防范措施

安全生产责任重于泰山

安全——我们永恒的旋律

企业负责，行业管理，国家监察，群众监督

寒霜偏打无根草 事故专找懒惰人

甜蜜的家盼着您平安归来

安全知识 让你化险为夷

安全勤劳 生活美好

抓好安全生产促进经济发展

传播安全文化 宣传安全知识

安全来于警惕 事故出于麻痹

防微杜渐 警钟长鸣

人人讲安全 家家保平安

严是爱，松是害，搞好安全利三代

防事故年年平安福满门 讲安全人人健康乐万家

健康的身体离不开锻炼 美满的家庭离不开安全

安全是家庭幸福的保证 事故是人生悲剧的祸根

劳动创造财富 安全带来幸福

质量是企业的生命 安全是职工的生命

为安全投资是最大的福利

安全是最大的节约 事故是最大的浪费

麻痹是最大的隐患 失职是最大的祸根

安全生产，生产蒸蒸日上；文明建设，建设欣欣向荣

不绷紧安全的弦 就弹不出生产的调

安全花开把春报 生产效益节节高

忽视安全抓生产是火中取栗 脱离安全求效益如水中捞月

幸福是棵树 安全是沃土

安全保健康 千金及不上

安全为了生产 生产必须安全

宁绕百丈远 不冒一步险

质量是安全基础 安全为生产前提

疏忽一时 痛苦一世

生产再忙 安全不忘

小心无大错 粗心铸大过

时时注意安全 处处预防事故

粗心大意是事故的温床 马虎是安全航道的暗礁

蛮干是走向事故深渊的第一步

眼睛容不下一粒砂土 安全来不得半点马虎

杂草不除禾苗不壮 隐患不除效益难上

万千产品堆成山 一星火源毁于旦

安全是增产的细胞 隐患是事故的胚胎

重视安全硕果来 忽视安全遭祸害

快刀不磨会生锈 安全不抓出纰漏

高高兴兴上班 平平安安回家

秤砣不大压千斤 安全帽小救人命

安全不离口 规章不离手

安全是朵幸福花 合家浇灌美如画

安不可忘危 治不可忘乱

想要无事故 须下苦功夫

入海之前先探风 上岗之前先练功

筑起堤坝洪水挡 练就技能事故防

骄傲源于浅薄 鲁莽出自无知

防护加警惕保安全 无知加大意必危险

骄傲自满是事故的导火线 谦虚谨慎是安全的铺路石

镜子不擦试不明 事故不分析不清

事故教训是镜子 安全经验是明灯

愚者用鲜血换取教训 智者用教训避免事故

记住山河不迷路 记住规章防事故

不懂莫逞能 事故不上门

闭着眼睛捉不住麻雀 不学技术保不了安全

熟水性，好划船；学本领，保安全

管理基础打得牢 安全大厦层层高

严格要求安全在 松松垮垮事故来

好钢靠锻打 安全要严抓

群策群力科学管理 戒骄戒躁杜绝事故

专管成线，群管成网；上下结合，事故难藏

文明标语

一 用于教室的文明标语

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物

过而不改，是谓过矣

学者不可以不深思而慎取之

有就一个字，不要质疑第二次

废纸难用莫随手，瓜果味美不留皮

学陶潜，做隐居书海之士；比马丁，做畅所欲言之人

事在人为，路在脚下。

知行一致，行胜于言。

少壮轻岁月，迟暮惜光辉。

失败只有一种，就是放弃努力。

知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多 （教室）

“用时开，走时关”（关于教室灯和风扇）

“请保护陪伴你的伙伴”（关于桌椅）

“希望我雪白，不希望我„美丽‟”（关于墙的）

“干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多”（在教室）

“我帮你保护眼睛，你帮我保护身体”（关于灯的）

“我是白雪公主，不是„花花‟公子”（关于墙壁）

“请不要把我的白衣裙，变成花衣裙”（关于墙壁）

“如果想让我变漂亮，请不要给我送“美味”（关于地面）

“我为你遮阳避暑，你为我保持整洁”（关于窗帘）

要想学习好，替我勤洗澡（关于黑板）

二 用于图书馆的标语

知者不惑，仁者无忧，吾者不惧。（图书馆）

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

不要让我的身体遍体鳞伤。（阅览室）

架一帆智慧的片舟，书的海洋任你遨游！

爱护图书是公德，损坏图画要不得。

书本按序放，查阅有方向。

书海茫茫，我要的书在哪里？？请按序就放书籍！！

除了知识什么也不要带走 除了书声什么也不要留下

淳淳人文情怀烘托簇新校园 （图书馆）

三 用于食堂的标语

为了您美好的形象，请依次排队。

文明用餐中，保持好心情。（食堂）

民以食为天，食以洁为先。（食堂）

为了你包的安全，请让它和你做同一张凳。

上山下乡已成过去，请勿插队！（食堂）

四 用于体育馆的语 拥有健康，就拥有一切。（体育馆）

除了欢笑，什么也别留下：除了记忆：什么也别带走

五 用于草坪的标语

手边留情花似锦，脚下留情草如茵。（草坪）

别说我的眼泪你无所谓。（草坪）

小草微微笑 ，请您旁边绕。（草坪）

足下留情，高台贵脚。（草坪）

别让坚强的生命，成为足下阴魂。（草坪）

不图自己顺便，且为绿色校园行个方便。

青青绿草微微笑，请您不妨绕一绕 。（草地）

寸草亦有心,我辈莫无情.

手下留情花似锦，脚下留情草如茵

两点之间直线最短，智慧；舍近求远品质可叹，人生。

道路的转弯处，人生的转折点。

一花一草藏世界，一言一行见精神。

花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

芳草萋萋，踏之何忍？

手下留情花似锦，脚下留情草如茵。

有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心。

一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你

怜草爱木，文明求学

一花一天堂,一草一世界

爱我恨我别踩我

“踩着我，踏着我，希望大家保护我”（关于草坪）

六 用于开水房的标语

请用您的手，来抚慰我伤心的眼睛（热水房）。

以滥用水为耻，以节约水为荣。

西去缺水处，担水千里路。谁知池中水，滚滚化为无。 （水房）

请用你的手止住我的泪（水笼头）

国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

“我去过大海，走过小溪，就怕大家，不把我珍惜”（关于水笼头）

“水也有口渴的时候”（关于水龙头的）

“如果我渴了，那你喝什么”（关于水龙头的）

七 用于垃圾箱旁的标语

你一点 我一点 他一点 积少成多 环境保护靠大家 （垃圾箱旁）

图书馆“读书、爱书”宣传标语
关于爱护书籍的警示语 第二篇

图书馆宣传语

1、国图如海，我如鱼。

2、别因有意思就有意“撕”。

3、本图书馆所有知识免费，但请自备容器。

4、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

5、眼观古今中外，耳需一时清静。

6、带走满腹知识，留下一架好书。

7、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没。

8、一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。

9、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史；一个人的阅读水平决定一个人的精神境界。

10、爱书如己沉默是金。

11、借书还书彬彬有礼，来馆离馆默默无声。

12、人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。

13、静立窗前观云起默坐桌边闻书香。

14、阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶。【关于爱护书籍的警示语】

15、鲁迅图书馆是您人生的好帮手。

16、读书创造卓越，知识成就梦想。

17、读书是自娱自乐，教书是助人为乐。

18、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

19、日日蒸文煮句，不亦乐乎；读书之妙，存乎一心

20、我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮！

21、爱护图书，人人有责。

22、书海无涯，国图有舟。

23、书山有路，径在国图。

24、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

25、吾爱吾师，吾更爱图书馆。

26、图书馆是大学城的心脏。

27、争做文明读者共创和谐环境。

28、把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考。

29、书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前。

30、心灵的沟通不需要过多的言语。

31、阅读是非常个性化的东西。

32、爱惜图书报刊，争做文明读者。

33、阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大。

34、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

35、环境好，生活就好。篇二：图书馆图书污损现象对于每个图书馆来说都是比较令人头疼的问题。...

2010年第1期 馆员天地 第4版

图书馆图书污损现象对于每个图书馆来说都是比较令人头疼的问题。各类图书尤其像各科习题集、公务员考试、英语考级和考研类书籍，同学在上面做题、画线、勾对，有些图书归还时还留有茶水、果汁甚至是食用油的痕迹，严重影响了其他借阅者的阅读质量和心情。通过查阅相关文献资料，本人整理出如下解决“图书污损”现象的方法与对策。1.做好爱护图书的宣传宣传之一：宣传招贴以告知读者。爱护书刊不仅是馆员的责任，也是读者应尽的义务，图书馆要积极利用多种形式向读者进行爱护图书的宣传和教育。如杭州师范学院利用

宣传栏进行“爱护图书，做文明读者的倡议”活动，在书库、阅览室入门处设置标语牌，如“爱护图书，人人有责”；在墙上张贴名人名言，如“最珍惜书籍的人本身就是最聪明的人（爱迪生）”等。再如济南教育学校图书馆借阅厅的墙壁上，经常张贴一些爱护图书的醒目大字，以时时提醒读者；同时，也张贴一些创意新颖、寓意深刻的招贴画，让读者得到净化心灵、陶冶情操的教育启迪，如有一幅画，画面将晶莹的米饭、鲜亮的水果、光洁的杯盘和琳琅满目的图书依次排列在一起，下面是醒目的黑体字：精神食粮的卫生同样需要我们精心的爱护——请爱护我们的公共图书。很多读者在这幅耐人寻味的画面前驻足良久，显然，读者由此得到了潜移默化的教育。此外，对于这类招贴画和宣传标语的创意制作，他们常吸收一些有美术才能的学生共同参与，而学生的参与也是一种教育。宣传之二：残书展示以警示读者。如济南教育学校图书馆将部分勾画、污染、残破的图书集中在一起展示，有的被涂画损坏得面目全非的图书与同一版本的好书对照放在一起，每本书前附有简短的评注，展板上以拟人化的口气呼吁宣传：“读者朋友们，你们看到我们遭受的折磨和创伤

吗?我们原本有着美丽衣裳、健全的

肢体，呈现给你们丰富的知识，精深的思想。可是，有些人却在我们身上大动干戈，有的撕下书页据为己有，有的在我们身上乱写乱画??请爱护你们的朋友吧，我们会带给你们精神和力量，把世界变得更美好!”有些装帧精美、价格不菲、利用率很高的图书被个别读者毁损后，造成极大的浪费，引起参观者的强烈不满和痛惜，纷纷指责这种违背公德的行为。这种用事实进行批评和说服教育的方式，无疑使众多的读者受到心灵的震撼。此类展示在很多大学都有不定期地开展。

宣传之三：评佳树优以鼓舞读者。济南教育学校图书馆为树立读书爱书、自觉遵守图书管理规定的好风气，他们每年都要搞评选优秀读者的活动，把遵章守纪爱护图书作为重要的评比条件，评选的方式是读者推荐和馆方发现相结合。优秀名单张贴光荣榜公布，并授以优秀读者荣誉称号，享受优先借阅新书、增加借书册数和时间的优惠待遇。评优活动受到了读者的关注，号召力很强。此外，把评选活动和各院系及团委、学生会的活动联系起来，扩大影响，加强宣传教育的效果。

2.加强新生入馆教育图书馆既是知识的圣殿，更是教育的阵地。各高校图书馆都利用新生入馆教育对学生进行素质教育。在重点介绍图书馆的规章制度及怎样利用图书馆之后，新生入馆教育应突出强调严格遵守借阅制度，爱惜图书，以及争做文明读者的教育。从而营造良好的道德氛围和阅读环境，培养学生良好的阅读习惯。

3.加强巡库及借还书时的图书污损检查。华北科技学院图书馆在馆藏图书的凸显位置加盖红色印章，这样很容易辨别是馆藏图书还是读者自己的书，对手中握笔且阅览馆藏图书的同学多留意，问题就不难发现，巡库人员把发现的问题送交到咨询

台处理，并在巡视情况记录本上作好记录。南通大学图书馆对前来借书的读者，特别是借阅习题集、教学辅导书的大学生，馆员主动提示他们检查一下书中有没有污损，如果有，说明馆员在前一次检查工作中有遗漏，立即盖污损章或进行其他处理，如果没有，读者就要对已借的图书负责。还书流高峰过后，馆员开始检查还回的图书，如发现有被污损的图书，利用计算机的检索功能，查出该书的最后一位读者，利用计算机图书馆流通系统的管理功能，对这位读者进行停借处罚。当被停借的读者发现不能继续借书时，他会主动找到给他停借的馆员，馆员依照污损程度进行处理。如果是用铅笔污损的，让读者把已经写上去的擦干净，直到污损彻底清除。如果读者是用圆珠笔或墨水笔污损的，馆员还是要尽可能地采取补救措施，用胶带把污损图书的内容粘掉，虽然留下了疤痕，但基本恢复了图书的使用价值。总之，把检查作为一项必要的程序固定下来，实行一贯制，可以对那些不爱护图书的人心理上有所震慑，行为上有所约束，彻底杜绝这种不良行为。

4.发挥图书馆的教育职能改掉读者的不良阅读习惯

南通大学图书馆馆员在向读者提供优质服务的同时还针对有污损图书等不良行为的大学生进行道德教育，通过有目的的帮助、引导，加强对大学生读者的行为约束，使大学生读者在严格的管理中养成良好的思想品德和行为习惯。如果发现个别大学生读者有污损图书的行为时，馆员不能态度强硬、使用过激语言粗暴批评，不要挖苦学生，要态度诚恳，晓之以理，动之以情，注意批评场合，批评时最好采取一对一的方式，否则对方就会受到自尊心驱使而产生抵触情绪。要善于把批评和赞美结合起来，这样不但能使读者主动改正错误，还能加强读者与馆员的感情沟通。在工作中，也要（下转第三版）篇三：北建大图书漂流活动宣传标语

图书漂流宣传标语：

（1）图书馆有新活动啦——图书漂流。也许你以前只听说过漂流瓶，肯定疑问图书也能漂流吗？是的，图书会漂流，就是图书在人与人之间不断阅读和传递，这不只是书籍的旅行，更是一种爱书读书惜书的体现，所以同学们快来加入吧！！

（2）有好书要大家一起来分享！

（3）宋朝赵恒的《励学篇》曾写到：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇”。

图书室标语
关于爱护书籍的警示语 第三篇

篇一：图书室标语

图书室标语

成功起于知识 知识源于书本

书山有路勤为径学海无涯苦作舟

修身可以养性 读书可以养心

立身以立学为先，立学以读书为本

细节决定成功， 点滴铸就辉煌

非学无以成才， 非志无以成学。

生命有涯学无涯，干部有为需读书

文体活动室标语

“我喜欢、我参与、我能行”

每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。 生命从运动开始

我参与、我锻炼、我健康、我快乐

我运动、我快乐、我锻炼、我提高

每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。篇二：图书室标语

1.知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生。

2.读万卷书，行万里路。

3.踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。

4.带走满腹知识，留下一架好书。

5.书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯

6.读好书，好读书，读书好，书好读

7.一本好书，相伴一生

8.带走的是知识,留下的是文明

9.读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务

10.生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

11.带走一身书香，留下一室洁净

12.文明的中国更加强大，文明的社会更加和谐，文明的校园更加美丽，文明的书馆更加宝贵

13.书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友

14.爱护书的朋友个个幸福！爱读书的儿童人人天才！书是人类的朋友，书是智慧之门的钥匙，书是进步的阶梯，书是时代的生命，书是致富的信息，书是人类的营养品。

15.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟16. 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

——莎士比亚

16.此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。

1、在和谐中，寻求发展。

2、静以修身，学以育德。

3、静字高悬，知识乐园。

4、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。

5、[净 静 竞]提高，成绩修身养性。

6、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。

7、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

8、沉默在这里已，升华为一种品德。

9、轻取轻放，爱护书籍。

10、公共空间大家一起来分享，公共秩序大家一起来维护。

11、人到才行，书到无效。

12、此时无声胜有声胜有声。

13、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。

14、少一声喧哗多一片宁静,播洒知识万千创造美好环境。篇三：阅览室标语

阅览室常用标语

1. 别因有意思就有意“撕”

2. 只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

3. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

4. 莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。

5. 轻轻的我走了，正如我轻轻的来。

6. 心灵的沟通，不需要过多的言语。

7. 远离喧闹，就远离了无知；走进安静，就走进学识。

8. 把宁静给予别人，把礼貌留给大家。

9. 放低你的音量，文雅对待他人。

10. 君当如兰，幽谷长风，宁静致远；

君当如竹，高风亮节，坚韧不拔；

君当如菊，洁身自好，寒芳自赏；

君当如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。

11．求知而来，载知而去

12．眼观古今中外，耳需一时清静。

13．风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

14．带走满腹知识，留下一架好书。

15．呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己。

16．也许，你的指尖夹着他人的健康——请勿吸烟

17．在这里，香火不再延续??

18．请让书香盈室，别留烟气满屋。

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1、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开

2、把安静留下,把知识带走

3、知书以达理 读史以明智

4、明兴替规律 察今是昨非

5、诗书养性 文章育人

6、纳百川之流成大海 通千古之典显文才

7、博览群书何其好也 通古博今不亦乐乎

8.学习是素质的修炼，读书是知识的积累

9. 立身以立学为先，立学以读书为本?

10 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书?

11书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲?

12昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹

?阅览室标语集锦

时间在流逝

今天不走，明天要跑

学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力

即使现在，对手也在不停地翻动书页

只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味

一个人的毅力有多大，要看他对外界诱惑的抵抗能力有多强?

多读书，读多书

珍异书，就是珍惜知识

成功起于知识，知识源于书本

?

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

读书是一种享受，在享受中得到体会

想得到知识和乐趣，来图书馆吧

进步的人就喜欢读书

如果你想进步，就去读书吧

?

勿让人偷听你与思想的对话

轻轻地我走了，不留下一片纸屑

让文明留下，把喧哗带走

通晓千古事，尽在不言中

厚积方能薄发，静读才可沉思

在此读书勿用口，在外行事方显才

埋头静读，书中自有黄金屋

静读万卷书，稳走千里路

读书勿用口，用口需深思

嘘！此时无声胜有声

公共场所有文明，文明就在你我中

读者静，则陶醉沉思；手机静，则共享和谐

因为你的参与，公共秩序更有信心

请书回原处，让文明归队

迎奥运，讲文明，树新风

?

修身可以养性，读书可以养心

书是人类进步的阶梯

在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔

书是人类的益友

书是一条船，在漂泊中有了境界

?

带走的是知识，留下的是安静

轻轻我走了，不带走一本书

好学，求问；书海探宝

沉默是金，宁静是德

智者，用书与先贤古人对话

?

书是传世之宝，珍贵的东西我们都应给予保护，何况是传世之宝

好书，书好，好书好读好护

借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜

迷书，书迷，书迷不能不带证，否则，迷书不得书带

安静借，安静还，安静读，安静看，安静就坐，安静离开，安静每时每安静的氛围营造温磬的环境，无声的静思给你无穷的智慧

“静”字高悬，知识乐园

有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉

?

心灵的沟通不需要过多的言语

别因有意思就有意“撕”

只带走满腹知识，不留下半点遗憾

带走满腹知识，留下一架好书

静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色

风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

莫露裁缝手段，当收剪刀功夫

?

书儿也有生命，你若爱它，它就会永远贡献它的虔诚

爱惜书本是读书人的良好开端

不要肆意地去抛书本，没看到它正在流泪吗？

留意点儿，书儿也有生命

?

觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候

即使是现在，对手也不停地翻动书页

“净、静、竞”提高成绩，修身养性

?

腹有诗书气自华

静字高悬，读书乐园

明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家

读书破万卷，下笔如有神

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉

嘘~~~！不要讲话，安静你我他

知识静地，不留一片废纸

记好时间，送“它”回家

给每一位“书”朋友做好保养

有时间没时间，常过来看看

我播下安静的种子，丰收知识的硕果

好借好还，再借不难

借书即来还书则回，来回有序，人人有序

书是一滴水，一滴水却能折射出太阳的光辉

静字高悬，知识乐园

东边拿书西边看，道是无情却有情

?

气有浩然，学无止境

宁“静”致远

书是人类进步的阶梯

良书是挚友，是老师

知识的源泉，智慧的根源

?请大家播下安静的种子，丰收知识的硕果

书是一滴水，一滴却能折射出太阳的光辉

书是智慧的钥匙，读书可以打开理想之门，步入知识的殿堂

安静益无尽，读书乐无穷

一个不懂得怎样读书的人，永远也不会进步

看书该是云淡风清，平湖秋月

生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴

看书，无需太多语言，也无须太多诠释，它需要我们用心成就，用心去解读

?

除了知识什么也别带走? 除了脚印什么也别留下

读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人思想深刻，伦理使人有修养，这里总有你喜欢的书 好借好还，再借不难

雄辩是银，沉默是金

?

读书破万卷，下笔如有神

书籍是人类进步的阶梯

书籍是我们情感的良医

光阴易逝，岂容我待

知识使人变得文雅

?

好借好还，再借不难

静静地我走了，正如我静静地来，我静静地借书，不打破馆内的寂静

不是一切真情，都需要用语言表达

知识，永远是一叶通向理想之岸的小舟

欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛

人们需要安静，需要思考

我播下安静的种子，丰收知识的硕果

?

悄悄的你走了，正如你悄悄的来

心灵沟通不需要过多言语

不要觉得有意思就有意“撕”

吾生也有涯，而知也有涯

?

?

营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫人生

轻取轻放，爱护书

书是灿烂的星空，里面有每个人的星宿

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋

在书的海洋里遨游，在知识的天空里飞翔

勤奋可以通向胜利的彼岸，读书可以伸向辉煌的天堂

?

书，是智慧的结晶

安全警示语
关于爱护书籍的警示语 第四篇

2011-6-2 20:17 小小灵通

| 一级

校园的警示语

1、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

2、 安全伴我在校园，我把安全带回家。

3、 维护校园安全，营造和谐环境。

4、 增强师生防范意识，营造校园安全环境。

5、 我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

6、 生命至高无上，安全责任为天。

7、 倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。

8、 以人为本，平安为先，加快建设平安校园。

9、 关注校园安全，构建人文和谐。

10、 加强安全管理，建设平安校园。

11、 安全在我心中，生命在我手中。

12、 跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。

13、平安伴我在校园，人人事事保平安。

14、让火灾远离校园，让平安与您相伴。

15、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。

16、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

17、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

18、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

19、师 生 安 全 重 于 泰 山

20、加强领导 健全安全工作责任制

21、预防为主 教育在先 注重实践 狠抓落实

22、措施到位 校园安全有保障

23、深入开展校园安全管理专项整治行动

24、整治校园周边环境 全面排除安全隐患

安全标语

人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全

安全人人抓，幸福千万家

安全生产 人人有责

安全生产 重在预防

生产必须安全 安全促进生产

落实安全规章制度 强化安全防范措施

安全生产责任重于泰山

安全——我们永恒的旋律

企业负责，行业管理，国家监察，群众监督

寒霜偏打无根草 事故专找懒惰人

甜蜜的家盼着您平安归来

安全知识 让你化险为夷

安全勤劳 生活美好

抓好安全生产促进经济发展

传播安全文化 宣传安全知识

安全来于警惕 事故出于麻痹

防微杜渐 警钟长鸣

人人讲安全 家家保平安

严是爱，松是害，搞好安全利三代

防事故年年平安福满门 讲安全人人健康乐万家

健康的身体离不开锻炼 美满的家庭离不开安全

安全是家庭幸福的保证 事故是人生悲剧的祸根

劳动创造财富 安全带来幸福

质量是企业的生命 安全是职工的生命

为安全投资是最大的福利

安全是最大的节约 事故是最大的浪费

麻痹是最大的隐患 失职是最大的祸根

安全生产，生产蒸蒸日上；文明建设，建设欣欣向荣

不绷紧安全的弦 就弹不出生产的调

安全花开把春报 生产效益节节高

忽视安全抓生产是火中取栗 脱离安全求效益如水中捞月

幸福是棵树 安全是沃土

安全保健康 千金及不上

安全为了生产 生产必须安全

宁绕百丈远 不冒一步险

质量是安全基础 安全为生产前提

疏忽一时 痛苦一世

生产再忙 安全不忘

小心无大错 粗心铸大过

时时注意安全 处处预防事故

粗心大意是事故的温床 马虎是安全航道的暗礁

蛮干是走向事故深渊的第一步

眼睛容不下一粒砂土 安全来不得半点马虎

杂草不除禾苗不壮 隐患不除效益难上

万千产品堆成山 一星火源毁于旦

安全是增产的细胞 隐患是事故的胚胎

重视安全硕果来 忽视安全遭祸害

快刀不磨会生锈 安全不抓出纰漏

高高兴兴上班 平平安安回家

秤砣不大压千斤 安全帽小救人命

安全不离口 规章不离手

安全是朵幸福花 合家浇灌美如画

安不可忘危 治不可忘乱

想要无事故 须下苦功夫

入海之前先探风 上岗之前先练功

筑起堤坝洪水挡 练就技能事故防

骄傲源于浅薄 鲁莽出自无知

防护加警惕保安全 无知加大意必危险

骄傲自满是事故的导火线 谦虚谨慎是安全的铺路石

镜子不擦试不明 事故不分析不清

事故教训是镜子 安全经验是明灯

愚者用鲜血换取教训 智者用教训避免事故

记住山河不迷路 记住规章防事故

不懂莫逞能 事故不上门

闭着眼睛捉不住麻雀 不学技术保不了安全

熟水性，好划船；学本领，保安全

管理基础打得牢 安全大厦层层高

严格要求安全在 松松垮垮事故来

好钢靠锻打 安全要严抓

群策群力科学管理 戒骄戒躁杜绝事故

专管成线，群管成网；上下结合，事故难藏

文明标语

一 用于教室的文明标语

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物

过而不改，是谓过矣

学者不可以不深思而慎取之

有就一个字，不要质疑第二次

废纸难用莫随手，瓜果味美不留皮

学陶潜，做隐居书海之士；比马丁，做畅所欲言之人

事在人为，路在脚下。

知行一致，行胜于言。

少壮轻岁月，迟暮惜光辉。

失败只有一种，就是放弃努力。

知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多 （教室）

“用时开，走时关”（关于教室灯和风扇）

“请保护陪伴你的伙伴”（关于桌椅）

“希望我雪白，不希望我„美丽‟”（关于墙的）

“干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多”（在教室）

“我帮你保护眼睛，你帮我保护身体”（关于灯的）

“我是白雪公主，不是„花花‟公子”（关于墙壁）

“请不要把我的白衣裙，变成花衣裙”（关于墙壁）

“如果想让我变漂亮，请不要给我送“美味”（关于地面）

“我为你遮阳避暑，你为我保持整洁”（关于窗帘）

要想学习好，替我勤洗澡（关于黑板）

二 用于图书馆的标语

知者不惑，仁者无忧，吾者不惧。（图书馆）

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

不要让我的身体遍体鳞伤。（阅览室）

架一帆智慧的片舟，书的海洋任你遨游！

爱护图书是公德，损坏图画要不得。

书本按序放，查阅有方向。

书海茫茫，我要的书在哪里？？请按序就放书籍！！

除了知识什么也不要带走 除了书声什么也不要留下

淳淳人文情怀烘托簇新校园 （图书馆）

三 用于食堂的标语

为了您美好的形象，请依次排队。

文明用餐中，保持好心情。（食堂）

民以食为天，食以洁为先。（食堂）

为了你包的安全，请让它和你做同一张凳。

上山下乡已成过去，请勿插队！（食堂）

四 用于体育馆的语 拥有健康，就拥有一切。（体育馆）

除了欢笑，什么也别留下：除了记忆：什么也别带走

五 用于草坪的标语

手边留情花似锦，脚下留情草如茵。（草坪）

别说我的眼泪你无所谓。（草坪）

小草微微笑 ，请您旁边绕。（草坪）

足下留情，高台贵脚。（草坪）

别让坚强的生命，成为足下阴魂。（草坪）

不图自己顺便，且为绿色校园行个方便。

青青绿草微微笑，请您不妨绕一绕 。（草地）

图书馆文明标语集锦.doc
关于爱护书籍的警示语 第五篇

图书馆文明标语集锦

时间在流逝

今天不走，明天要跑

学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力

即使现在，对手也在不停地翻动书页

只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味

一个人的毅力有多大，要看他对外界诱惑的抵抗能力有多强

多读书，读多书

珍异书，就是珍惜知识

成功起于知识，知识源于书本

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

读书是一种享受，在享受中得到体会

想得到知识和乐趣，来图书馆吧

进步的人就喜欢读书

如果你想进步，就去读书吧

勿让人偷听你与思想的对话

轻轻地我走了，不留下一片纸屑

让文明留下，把喧哗带走

通晓千古事，尽在不言中

厚积方能薄发，静读才可沉思

在此读书勿用口，在外行事方显才

埋头静读，书中自有黄金屋

静读万卷书，稳走千里路

读书勿用口，用口需深思

嘘！此时无声胜有声

公共场所有文明，文明就在你我中

读者静，则陶醉沉思；手机静，则共享和谐

因为你的参与，公共秩序更有信心

请书回原处，让文明归队

迎奥运，讲文明，树新风

修身可以养性，读书可以养心

书是人类进步的阶梯

在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔

书是人类的益友

书是一条船，在漂泊中有了境界

带走的是知识，留下的是安静

轻轻我走了，不带走一本书

好学，求问；书海探宝

沉默是金，宁静是德

智者，用书与先贤古人对话

书是传世之宝，珍贵的东西我们都应给予保护，何况是传世之宝

好书，书好，好书好读好护

借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜

迷书，书迷，书迷不能不带证，否则，迷书不得书带

安静借，安静还，安静读，安静看，安静就坐，安静离开，安静每时每刻

安静的氛围营造温磬的环境，无声的静思给你无穷的智慧

"静"字高悬，知识乐园

有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉

爱若在，书似春，爱若勤，书长青，爱若丢，书成秋，让我们以书为友，将爱进行到底 明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家

心灵的沟通不需要过多的言语

别因有意思就有意"撕"

只带走满腹知识，不留下半点遗憾

带走满腹知识，留下一架好书

静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色

风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

莫露裁缝手段，当收剪刀功夫

眼观古今中外，耳需一时清静

此时无声胜有声

眼观古今中外，耳需一时清静

读好书，好读书

与人方便，自己方便

带走该带走的，留下该留下的

眼观古今中外，耳需一时清静

别因有意思，而有意"撕"

悄悄地你走了，正如你悄悄的来

此时无声胜有声

"静"字高悬，知识乐园

少一声喧哗，多一片宁静，播洒知识万千，创造美好未来

书儿也有生命，你若爱它，它就会永远贡献它的虔诚

爱惜书本是读书人的良好开端

不要肆意地去抛书本，没看到它正在流泪吗？

留意点儿，书儿也有生命

只有爱护，才能真正拥有

觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候

即使是现在，对手也不停地翻动书页

"净、静、竞"提高成绩，修身养性

悄悄地你走了，正如你悄悄地来

此时无声胜有声【关于爱护书籍的警示语】

静以修身，学以育德

"静"字高悬，知识乐园

此时无声胜有声

即使是现在，对手也不停地翻动书页

沉默在这里升华为一种品德

别因有意思就有意"撕"

即使是现在，对手也在不停地翻动书页

静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色

眼观古今中外，耳需一时清静

书为未来，未来为书

"净、静、竞"提高成绩，修身养性

别因有意思就有意"撕"

此时无声胜有声

悄悄地你走了，正如你轻轻地来

给自己一个踏入成功阶梯的机会

只带走满腹知识，不留下半点痕迹

与人方便，自己方便【关于爱护书籍的警示语】

我轻轻的来，正如我轻轻的飘

心灵的沟通，不需要过多的语言

雄辩是银，沉默是金

除了知识什么都别带走，除了脚印什么也别留下

书是人类进步的阶梯

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

读书破万卷，下笔如有神

善待图书，保护图书

保护图书千万册，从你我做起

读书心需静，请大家保持安静

爱护图书，人人有责

与人方便，给己方便

静字高悬，知识乐园

腹有诗书气自华

静字高悬，读书乐园

明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家

读书破万卷，下笔如有神

知识静地，不留一片废纸

记好时间，送"它"回家

给每一位"书"朋友做好保养

有时间没时间，常过来看看

我播下安静的种子，丰收知识的硕果

好借好还，再借不难

借书即来还书则回，来回有序，人人有序

书是一滴水，一滴水却能折射出太阳的光辉

静字高悬，知识乐园

气有浩然，学无止境

宁"静"致远

书是人类进步的阶梯

良书是挚友，是老师

知识的源泉，智慧的根源

请大家播下安静的种子，丰收知识的硕果

书是智慧的钥匙，读书可以打开理想之门，步入知识的殿堂

安静益无尽，读书乐无穷

一个不懂得怎样读书的人，永远也不会进步

看书该是云淡风清，平湖秋月

生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴

看书，无需太多语言，也无须太多诠释，它需要我们用心成就，用心去解读

除了知识什么也别带走 除了脚印什么也别留下

读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人思想深刻，伦理使人有修养，这里总有你喜欢的书 好借好还，再借不难

雄辩是银，沉默是金

智者不博，博者不智

读书破万卷，下笔如有神

书籍是人类进步的阶梯

书籍是我们情感的良医

光阴易逝，岂容我待

知识使人变得文雅

好借好还，再借不难

静静地我走了，正如我静静地来，我静静地借书，不打破馆内的寂静

不是一切真情，都需要用语言表达

知识，永远是一叶通向理想之岸的小舟

欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛

人们需要安静，需要思考

我播下安静的种子，丰收知识的硕果

悄悄的你走了，正如你悄悄的来

心灵沟通不需要过多言语

不要觉得有意思就有意"撕"

吾生也有涯，而知也有涯

郁郁学习气息，描绘美好未来

静以修身，学以育德

"静"字高悬，知识乐园

营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫人生

轻取轻放，爱护书籍

此时无声胜有声

读书破万卷，下笔如有神

书是灿烂的星空，里面有每个人的星宿

在书的海洋里遨游，在知识的天空里飞翔

勤奋可以通向胜利的彼岸，读书可以伸向辉煌的天堂

书，是智慧的结晶

书是人类的灵魂

读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智

书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱

徜徉知识海洋 埋下梦想种子

万般皆下品，唯有读书高

书籍与智慧同在，读书与获取同行

心灵的沟通不需要过多的言语

别因有意思就有意"撕"

只带走满腹知识，留下一架好书

静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色

风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

莫露裁缝手段，当收剪刀功夫

眼观古今中外，耳需一时清静

少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如秉烛而明 以近知远，以今知古，以所见知所不见

知识是一种快乐，安静是知识的基础

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽

人的知识愈多，人的本身也愈臻完善

人不博览者，不闻古今，有见事类，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻病者也 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海

不奋发，则心日颓靡，不检束，则心日恣肆

白制是金光灿亮的马疆

静是知之始，知是静之成

知识是金，无声是光，只有光促使金散发出光泽

书是学习的宝库，只有我们爱护它，它才会给我们提供最大的知识财富 知识是成功的钥匙，只有我们把握好这把钥匙，才可以进入成功之门 笔声，纸声，翻书声，此时无声胜有声

请把你的钱带回你的家，请把图书馆的书留下

轻轻的来，静静的找，细细的读，悄悄的走

思考是智慧花蕾待放的前夜

读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长

理想的书籍是智慧的钥匙

吾生而有涯，而知也无涯

"静"字高悬，知识乐园

安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧

天行健，君子以自强不息

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰

认认真真读书，堂堂正正做人

眼观古今中外，耳需一时清静

书是人类进步的阶梯

爱护书籍，人人有责

你是安静的，我是平静的

静以修身，学以育德

弱者任思绪控制行为

强者让行为控制思绪

只带走满腹知识，不留下半点遗憾

眼观古今中外，耳需一时清静

轻取轻放，爱护书籍

静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色

爱护书籍的宣传标语
关于爱护书籍的警示语 第六篇

爱护书籍的宣传标语

1.礼貌就在你我身边，请文明阅读。

2.别因有意思，而有意“撕”。

3.请勿在这片净土下留下一片云彩。

4.爱馆如爱家，阅书似品茶，文明你我他。

5.静静的看着它，深深的影响你。

6.莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。

7.文明的去借书，礼貌的去还书。

8.好花趁着半开时，人生宜在书海中。

9.我喜欢你，因为你从不吼我，不打我，更重要的是你理解我。

10.悄悄地你走了，正如你悄悄的来。

11.雄辩是银，沉默是金。

12.记好时间，送“它”回家。

13.宁“静”致远。

14.好借好还，再借不难。

15.读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。

16.你是安静的，我是平静的。

17.要像爱护自己的眼睛一样爱护书籍。

18.心灵的沟通不需要过多的言语。

19.爱护书，如同爱护你的朋友。

20.踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。

21.带走满腹知识，留下一架好书。

22.除了知识，什么也别带走，除了文明，什么也别留下。

23.增加自身墨水的同时的你别忘了的心灵自身也有一定的重量。

爱护自然的宣传标语
关于爱护书籍的警示语 第七篇

爱护自然的宣传标语

1、不摘花草，不砍树木，不踩小草。

2、保护野生动物，维护公共设施。

3、维护生态平衡，保护动物。

4、人人努力为环保，多种植物空气好。

5、请不要再砍伐树木了。

6、环境与人类共存，开发与保护同步。

7、一草一木要爱惜，地球资源要珍惜。

8、人人种树，绿化环境。

9、促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展。

10、提高环境意识，爱护花草树木。

11、破坏环境输掉的不仅是现在；呵护地球才能赢得人类美好的明天！

12、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。

13、保护环境人人有责。

14、保护大自然就是保护人类自己！

15、只有一个地球，人类应该同舟共济。

16、保护野生动物，就是关爱人类自己。

17、请爱护花草树木。

18、不乱扔垃圾，不把垃圾扔在河水里。

19、我们一定要保护环境。

20、小草正在睡觉，别去打扰她。

21、保护环境就是保护我们自己。

22、保护野生动物，人与自然共存。

23、别看树木不会说话，但也不要伤害它。

24、我们不当大自然的统治者，大自然是我们的好朋友。

25、保护动物，与自然和-谐。

26、护大自然，拯救地球。

27、天灾之中有“人祸”。人类，请爱护自然，不要自掘坟墓！

28、支持环保，从小事做起。

29、人人搞绿化，以后空气会新鲜。

30、环保是我们每一个人的责任。

爱护财产宣传标语
关于爱护书籍的警示语 第八篇

爱护财产宣传标语

1、爱护路灯，争做文明市民。

2、爱护公共设施，尽你我应有责任。

3、路灯伤不起，你也伤不起。

4、提高自我修养，爱护公共设施。

5、请爱护公物。

6、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。

7、路灯明，道路清，伴您平安万里行。

8、爱护公共设施，争做文明标兵。

9、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。

10、爱我多一点，光明多一点。

11、路灯伤痕累累，你也累累伤痕。

12、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。

13、爱护公共设施，提高自我修养。

14、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。

15、爱护公共设施，人人有责。

16、路灯是城市的眼睛，请您爱护每一双眼睛。

17、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。

18、爱护路灯人人有责。

19、爱我是为了驱走黑暗。

20、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

21、增强环保意识，爱护公共设施。

22、爱护公共设施，是你我应有的责任。

23、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。

24、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。

25、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。

26、爱护国家财产，保护路灯设施。

爱护牙齿宣传标语
关于爱护书籍的警示语 第九篇

爱护牙齿宣传标语

1.爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

2.早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

3.为中老年人全面口腔健康提供更多的帮助。

4.健康乳牙是健康恒牙的基础

5.口腔健康是人类文明的标志。

6.健康的牙齿是幸福晚年的保证。

7.定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

8.健康乳牙是健康恒牙的基础

9.口腔不健康，发音影响大。

10.维护口腔健康，增进全身健康。

11.少吃甜食少得龋病

12.重视对初萌牙的保护

13.维护口腔健康，增进全身健康。

14.重视乳牙龋早期治疗

15.口腔科医生是我的好朋友

16.口腔不健康，发音影响大。

17.重视乳牙龋早期治疗

18.愿健康的牙齿伴随宝宝成长

19.我是无龋好儿童

20.我是无龋好儿童

21.愿健康的牙齿伴随宝宝成长

22.窝沟封闭保护牙齿。

23.定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

24.口腔健康是人类文明的标志。

25口腔不健康，发音影响大。

26.健康的牙齿是幸福晚年的保证。

27.口腔保健从新生儿开始

28.重视对初萌牙的保护

29.口腔保健从新生儿开始

30.为中老年人全面口腔健康提供更多的帮助。

31.养成良好的口腔卫生习惯促进健康成长

32.科学喂养预防奶瓶龋

33.科学喂养预防奶瓶龋

34.爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

35.拥有健康口腔,笑容和-谐美丽。

36.口腔医生是您口腔健康的好朋友。

37.拥有健康口腔,笑容和-谐美丽。

38.拥有健康口腔,笑容和-谐美丽。

39.口腔医生是您口腔健康的好朋友。

40.早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

41.少吃甜食少得龋病

42.养成良好的口腔卫生习惯促进健康成长

43.口腔科医生是我的好朋友

44.爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

45.维护口腔健康，增进全身健康。

46.口腔健康是人类文明的标志。

47.早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

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