初三学生写给家长的一封信

导读：　初三学生写给家长的一封信(共7篇)寒假给初三学生家长的一封信致九年级全体家长的一封信尊敬的 家长：您好！值此除旧迎新之际，谨对您在过去的一学期中对本年级各方面工作所给予的关心与支持，致以我们最衷心的感谢！在刚刚结束的一学期里，您的孩子顺利地度过了他人生的第一个十字路口——初三上学期，在各方面都取得了长足的进步。随着新...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《初三学生写给家长的一封信》，供大家学习参考。

寒假给初三学生家长的一封信
初三学生写给家长的一封信 第一篇

致九年级全体家长的一封信

尊敬的 家长：

您好！值此除旧迎新之际，谨对您在过去的一学期中对本年级各方面工作所给予的关心与支持，致以我们最衷心的感谢！

在刚刚结束的一学期里，您的孩子顺利地度过了他人生的第一个十字路口——初三上学期，在各方面都取得了长足的进步。随着新年的钟声，他又将迎来一场更为严峻的挑战——2014年6月的中考！

眼下，寒假即将开始，为便于您和孩子共同设计寒假学习与生活，为使您的孩子过一个充实而有意义的寒假，现将我们班对您孩子在寒假中的要求及开学的有关事宜通知给您，希望能得到您的理解与支持：

一、对学生的要求：

1、寒假到了，对于明年就要参加中考的学生来说，千万不要忽略假期这段时间。平时在校的时候，大部分时间都是跟着老师的进度走，很少有时间自己总结梳理，所以寒假期间，正好利用这段时间，对各科的知识点做一个全面的梳理复习，然后总结出薄弱的地方，进行有针对性的练习加强。这样等到在开学的时候，不仅对所有的知识体系有了整体框架的概念，同时也对各个知识点巩固了一遍，而且对自己的强项及弱势也做到了心里有数，这样就便于在日后的学习中思路清晰，有的放矢，不至于遗漏知识点或者因为没有发现自己薄弱的环节而迟迟没有进行加强学习。

2、寒假期间，不能忽略体育锻炼。然而体育和其他学科不同，不是一下就能学好或取得好的成绩，体育需要长期坚持锻炼，因此在寒假期间，建议学生每天早起坚持进行中考体育项目的锻炼，男生引体向上一次性不间断不少于10个，女生仰卧起坐每分钟不少于50个。这不仅是为明年的体育中考项目做准备，同时也是为自己的身体上保险，身体好了，学习自然也就精力旺盛了。尤其体育考试在5月就进行了，距现在时间更为短暂，所以千万不要因为春节的缘故就忽略了锻炼。

二、对家长的希望：

1、关注孩子：您的孩子 七门功课中的优势学科是 ，薄弱学科是 。希望您以关爱的方式与其进行沟通，或与有关老师联系，帮助孩子查漏补缺，保优补差，增强自信心，提高学习成绩，确保其能顺利进入理想的高中。

2、指导孩子：以制定好的中考奋斗目标为目标，制定适宜的寒假学习生活计划，指导孩子将初中三年所学的各门学科的知识点进行整理和归纳，督促孩子利用寒假进行针对性的训练。认真完成寒假作业以及老师布置的各种针对性作业。

3、教育孩子：既要中考警钟长鸣，又要加强安全与卫生教育，增强自我防护意识，提高自我防犯能力。注意安全，远离火、电等灾害。

4、告诫孩子：中考已紧锣密鼓，假期里要遵纪守法，遵守社会公德，自觉抵制不良风气的侵蚀，以健康向上的心理保持良好的学习生活情趣。

各位家长，榜样的力量是无穷的。相信家长能做孩子的好老师、好父母，正确引导孩子，在您浓浓的亲情滋润下，惜福感恩度寒假，勤学苦练向中考，争取以完美的成绩和平常的心态迎接新学期，迎战新中考！最后衷心地祝愿您：新春愉快，合家幸福，万事如意！

此致

敬礼！

澧南中学九年级

二零一四年元月

附：

《如何合理地安排孩子的假期学习生活，让孩子在假日之中得到成绩的跨越》

学习有困难的孩子：

对于一些学习比较困难的孩子，可以利用假期进行补缺补漏，把落下的知识补上来。具体可以从以下几个方面进行：

1、要加强培养孩子的审题能力。答题的关键在审题，而一些学习有困难孩子的差就差在对题意的理解上，一方面要加强孩子对审题重要性的认识，另一方面需要针对题中较难理解的字词进行重点辅导，逐步培养他抓题眼和关键字的．．．．．能力。

2、增加孩子成功的体验。对于学习困难的孩子，要让他多做同一类型的基础性题目，立足于课本，将基础知识点掌握牢固，在基础题中增加成功的体验。．．．

等一种类型的题目掌握以后再做另外一种类型的题目，要有耐心，不能急躁。

3、针对性地进行辅导。每个孩子的知识掌握情况都不同，而期末考试试卷中所反映出来的差错也正是他欠缺与不足的地方。在对待期末试卷的时候，家长不要只关注分数，不关注内容。家长应根据本学期历次考试试卷中出现的问题对孩子进行有针对性的方法指导。

学习优秀的孩子：

如果孩子学习成绩比较优秀，学有余力，可以在做完老师布臵的假期作业以外，根据孩子的喜好，选择参加一些各种形式的学习活动，来开阔他的知识面，提高他对所学科目的兴趣，累积学习方法。对于初三学习成绩不错的孩子来说，寒假前第一轮复习已经开始，应该指导他们要用谦虚踏实的态度去对待第一轮基．．．．

础复习，把基础打得更牢，切忌好高骛远，眼高手低，更不能急功近利。因为对于这个层次上的孩子来说，能力上存在的问题一般不大，考试丢分的往往是课本中最基础的东西，甚至是单纯的记忆类知识。

无论是学习有困难的学生，还是学习成绩优秀的学生，寒假对于每一个考生来讲，都是一次不可多得的自我提高的机会，谁将这块自留地种好，谁就争得了．．．

明年中考的主动权。希望家长和我们的每一位同学都充分利用好这段时间，过一个劳逸结合、充实愉快的寒假。再祝新春快乐，心想事成！

给初三年级学生家长的一封信
初三学生写给家长的一封信 第二篇

【初三学生写给家长的一封信】

给初三年级学生家长的一封信

尊敬的学生家长：【初三学生写给家长的一封信】

还有十几天就要中考了，这是我们学校和您家里的大事，是孩子的人生第一次大转折。让我们共同探讨如何帮助孩子顺利渡过中考关，升入理想的学校。【初三学生写给家长的一封信】

以下内容摘自一位心理辅导老师的文章，请您认真阅读，试着做做看。 “中考越来越近了，我心里更是七上八下的，这几天巴不得快点中考，是好是坏也总算是了却了一桩心事”，面对中考，自己的紧张劲儿一点也不比上初三的儿子小，甚至可以用备受煎熬来形容。“现在在家里大气都不敢喘一下，两口子晚上一躺下，说起中考总没完没了，孩子倒是不觉得什么，学累了就睡，反而自己不行，搞得上班时间精神很不好。”考生父母在自己孩子面临人生的重大抉择时，到底最应该做什么，才能真正为考生的心理解压，而不至于瞎帮忙、帮倒忙？

一、孩子考试，家长要做好后勤。如帮助孩子检查是否备齐考试用具及证件。可以经常问孩子，“有什么要我帮忙做的吗？”

二、家长要安排好孩子起居。最后一个月，不要让孩子经常熬夜，要帮助他们调节好生物钟。如，和孩子说“不早了,咱们都关灯休息吧。”

三、家长要对孩子多一些微笑和鼓励。如可以对孩子说，“平时学得不错,没问题的”。但要注意不要刻意营造中考前的家庭紧张气氛，让孩子保持一颗平常心。如果孩子情绪不好,就跟他多说些笑话什么的，让孩子不要老想着考试的事情。

四、家长心里着急，但不要让孩子看出来，免得增加孩子的负担。在与孩子交流时要注意不要问敏感性话题，避免明示或暗示考生以前犯过的错误。

家长需避开的四大误区

误区一：小道消息，误导孩子

孩子比家长更清楚自己的底细，这时候，家长应避免把自己的没有把握当成真实的信息强加给孩子。因为在中考这样的事情里，家长只是通过孩子了解事情的发展，真实的情况没有孩子清楚。孩子是当事人，更清楚自己的水平，自己的竞争力，比家长更能掌握信息。这个时候，家长要相信孩子的判断，否则只会适得其反。家长这时要做的是接受自己的不安，清楚这是很正常的，也不要怪自己怎么无法做到用平常心对待，其实别的父母也会这样的，因为当一个人对至关重要的事情把握不住的时候就会焦虑。

误区二：放弃自己，中考全陪

有不少父母自作主张为孩子建立一个“肃静”、“回避”的“刑堂”，甚至为了中考让整个家庭都变样，如果家庭生活中除了考试就没有别的东西，这就会增加孩子的心理压力。因为这在提醒孩子：我们现在整个家庭将发生大事情，这样做对孩子是没有帮助的。其实中考是用孩子的能力来解决问题的，所以要按照孩子做事的习惯。父母只是配合而已，而不是用父母认为好的方式强加给孩子。我们可以问孩子，家人需要怎么配合他面对这次考试，与他商量，并让孩子告诉父母需要做什么，这是比较好的。如果孩子同意，父母甚至可以与孩子分享生活中的乐趣。这样父母也轻松，知道需要做什么，不需要做什么，而不是每天害怕做错什么。

误区三：过分紧张，影响孩子

家长的心情容易影响孩子。心理学告诉我们，人与人的关系就像一个系统，是会互相影响的，特别是情绪是会传递的，如果我很生气对你，你就很难用好心情对我；如果一个人跟一个每天都紧张兮兮的人在一起，这个人也会变得紧张的。所以，如果一个考生生活在一个上下都很紧张的家庭，想保持平静的心态几乎不可能。反过来如果一个考生生活在一个轻松的家庭，心情也慢慢会被带动的。总之一个家庭表现出什么样的氛围，家里的小孩也慢慢拥有与这种氛围相对应的心态。所以家长如果要想让孩子不那么紧张，首先要把自己总提到喉咙口的心放回去，否则只能事与愿违。

误区四：不重引导，横加指责

在孩子出现慌张的时候，家长要表现出一切在意料中的态度，往往这样对于快速缓解孩子的焦虑有帮助：1、告诉孩子，一般人这个时候碰到这样的事也会出现焦虑。或者说现在学习紧张，出现一些意料不到的事情是很正常的。2、告诉孩子，家长自己中考前，也发生过意外，但后来发现也没有什么问题。家长在这个时候千万要表现出冷静，因为这个时候孩子是最需要家人的力量来支持的。这样孩子的情绪就会回到正常轨道中来。

正确做法：

1、父母不要表现出与平时不同的过度的关注；

2、不要改变饮食习惯，以免肠胃不适影响情绪及考场发挥；

3、不要打破平时的作息规律，以免考试当天迟到增加焦虑或早醒导致睡眠不足；在中考前两个星期要调整好生物钟。

我校6月6日后让孩子回家自主晚自习。您要提醒孩子养成晚上10点钟前入睡的习惯。早上6点左右起床，使自己最佳状态在上午8、9点钟的时候。

中午要小睡一会儿，时间在半个小时左右为宜，不要超过1个小时。保证下午2、3时大脑清醒。在吃晚饭前的这段时间，是最适合休息的时间，因为此时注意力不容易集中，可以带孩子散步、去超市购买简单的生活用品。但千万不

能让他从事紧张的脑力劳动，打斗游戏或刺激的电视片都不要涉及，而幽默片、相声小品等很适合在这个时间看看听听。

晚饭后放松半个小时到1个小时之间，可以和他们聊聊天，或要求孩子帮忙做点简单的家务，关于学习事情，什么都不要想。父母也尽量在这个时间避免和孩子交流考试的问题。晚上学习2个小时左右，其间注意力集中，保证学习质量。对于晚上学习效果特别好的学生，最晚也不要超过11点睡觉。

4、文具不要换新的，穿平时的衣服；

5、考生要提前亲自考察考场及到达路线，避免迟到；

6、 家长不要全程陪同，以免加重考生的心理负担；

7、单科考试结束家长不要详细过问考试情况，考生自己也不要多想，不跟同学对答案；

8、因考试时间较长，进考场之前不要大量饮水及吃零食，以免中途去厕所影响答题。

初中生给父母的一封信
初三学生写给家长的一封信 第三篇

初中生给父母的一封信

初中生给父母的一封信

（篇一）

亲爱的爸爸、妈妈：

你们好！时光易逝，岁月流失，转眼间，我从一个不知天高地厚的小孩，长成了一个充满青春活力的青少年。从我发出第一声啼哭开始，你们就是我最要感谢的人了。我感谢妈妈痛苦的分娩，感谢爸爸给我一个温暖的家。而我最应该做的就是孝顺你们。爸爸妈妈从小教会感恩与孝顺是一个孩儿该做的事。

之前，尽管我是班上较优秀的学生，但是我也和其他同学一样，我拥有青春独特的叛逆。我想追求自己的个性，想拥有自己与别人不同东风味道。但这一切都是泡影。因为你们望子成龙的期望让我不得不每天在血海中苦苦遨游。我曾想过从中抽出时间做自己的事，可是你们却一步步剥夺我积攒下来的宝贵时间，最终就是空忙一场。我曾抱怨，认为都是你们的错。但那天，老师给我们算一笔账，一笔将我们养大所花的钱财。第一次看到这笔巨额的数字时，不以为然，到我们自己去数才知道，那数字时货真价实的巨额。我不禁茫然和感叹：如今社会迅速发展，生活紧张。你们却要用那微薄的工资撑起我的一片天，我吃的、穿的、用的哪项不是用你们的？到底，我根本没资格去埋怨你们、去责备你们。我深感悔恨成为一个不孝之子，在这里我诚心的向你们说：对不起！希望你们能原谅我的过错！

“滴水之恩，涌泉相报”你们给我的爱我永远都不会忘怀。今天你们为我付出了这么多，明天我就会加倍偿还给你们。爸爸妈妈，你们幸苦了！

你们的儿子：

（篇二）

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

自从我呱呱落地，你们就把所有的爱给了我。妈妈你放弃了你所有的兴趣爱好，只为了有更多的时间照顾我。爸爸，你更加专注于工作，只为了让我过上更好的日子。不辞辛劳，不求回报。是你们把我带到这个可爱的世界！接着当我入学的时候，有人替我拿书

包；我饿的时候，有人给我煮东西吃；当我受委屈是，有人替我出气„„这些都是你们对我的爱啊！

《感恩的心》每当我听到这首歌时，我就会想起那件事：我发高烧，而且一直不退，妈妈心急如焚，连忙把我送入医院，我讨厌医院的气氛，以白色为主的色调让人感觉死神就要到来。我觉得无聊恐惧，我不按照医生的方法吃药打针，妈妈想尽千方百计，哄我，劝我，软磨硬泡，甚至要求医生在我睡着后给我打针。不懂感恩的我终于明白了妈妈的良苦用心，配合医生治疗，妈妈似乎知道我不喜欢这儿就在我寂寞的时候，绞尽脑汁地给我说着冷笑话，我也理解她，时不时笑笑，看见我笑，妈妈心中的石块好似落了地，也嫣然一笑，我住院几天，爸爸妈妈好似老了几岁，成天为我操劳。他们的世界好像为我而转动，让我在医院里面对的不是枯燥而是温情，是满满的爱，爸爸妈妈，谢谢你们！

“感恩，感恩”现在的我们感恩常挂在嘴边，可从未放在心上过，正处于青春期的我们，不断地做出让你们伤心的事，可是你们从未放弃过对我的严加管教和关爱，对于你们不断付出的爱，我们不仅认为理所当然，甚至做出令你们伤心至极的事情，在此，我们对你们说一声“爸爸妈妈，对不起！”

光阴似箭，岁月如梭，一晃眼我已从一个幼儿，变成了一个十三岁的女生了，对于你们十三年毫无保留给予的爱，我有所感悟。一句问候、一碗汤水、一件新衣„„都可以看出你们对我浓浓的爱意，三个字，那三个字我从未对你们说过。现在，爸爸妈妈，请你们听好了“我爱你！”

您的女儿：）

致初三学生家长的一封信
初三学生写给家长的一封信 第四篇

致初三学生家长的一封信

各位家长，孩子上初三了，作为家长，您这一年要做哪些事？

家长朋友：

新学年已经开始，新一届初三也迎来了忙碌而关键的一年。如何才能做一名合格的初三家长？根据多年来送初三经验证明，初三家长要在学习、生活、心理等方面帮助孩子，扮好责任指导、学习参谋、心理医生和生活部长四角色，做到帮忙不添乱。

第一件事：心理疏导多减压

家有初三生，全家人都进入备战状态。可家长的这些关心孩子并不买账。对一名初三生说，家长对他最大的帮助就是什么都别干，保持常态就好。北京沙燕心理教师张靖说，进入初三，孩子本身就易产生焦虑情绪，家长要想帮孩子顺利通过心理关，自己要先学会调整心态。

北京师范大学心理学博士郭昭良表示，面对初三生，家长不管心里多着急多紧张也不要表现在脸上，不要把家庭的重心一下全移到孩子中考上来，这样会给孩子带来很大压力。家长对孩子的关心要适度，不要整天跟在孩子后面谈学习，尤其已尽力、努力学习并且能自觉学习的学生，最好适当选择一些轻松愉快、双方都感兴趣的话题，让孩子的心情放松下来。初三阶段，孩子可能会因为一次考试成绩不理想而丧失信心，家长要适时鼓励孩子，和孩子交流。与孩子沟通时，家长的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能采取打骂的粗暴方式，那样只能激化矛盾，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。在填报志愿等问题上，家长也不要过多包办，可以替孩子搜集学校信息，给孩子提些建议。

第二件事：中考信息多搜集

对初三学生而言，掌握中招相关政策至关重要，只有这样，才能了 解在什么时间应做什么事，需要提前做好哪些准备等。大多数初三生只顾埋头苦读，几乎没有精力去收集整理中考信息。初三家长这时要发挥作用，可通过报纸、电视等媒介，多关注、了解最新的中考形势，并及时向孩子进行交流反馈。

第三件事：学习方法多参谋

进入初三，孩子的学习一下子紧张起来，作业多了，练习多了，各类学习上的问题也会接踵而来。作为一名合格的初三家长，就要帮助孩子认真分析问题，找出薄弱环节，想出解决办法，当好学习参谋。每个学生基础不同，学习能力也有差异，存在差距是难免的。初三家长不要过度关注孩子的考试分数，而要多花精力帮孩子分析还有哪些提升空间，给孩子做一个准确定位，并对下一步升学目标保持清醒认识。初三家长要和孩子一起制订学习目标和计划，既要有总体计划，又要有各个阶段的小计划。计划要切合孩子的实际情况，不能过高，也不能过低，而且要根据具体情况进行适时调整。家长还要花一定时间和孩子沟通，帮他们找出薄弱科目。针对这些薄弱科目，家长要及时与老师、考生沟通，想出切实可行的办法弥补。孩子学习紧张，没有太多时间看课外读物，家长平时读书看报时，还可有意识地帮孩子搜集作文素材。

孩子毕竟是学习的主体，家长一定要摆正位置，做好辅助工作，但切忌越俎代庖，指挥孩子学这学那，容易使孩子产生逆反心理。有的家长喜欢擅自做主给孩子买大量辅导书、习题册，但市场上辅导书版本很多，鱼龙混杂，有些对孩子复习并不适用，对学习帮助不大。事实上，虽然初三是总复习阶段，老师在学校都会带着考生对知识点进行梳理，同时布置相应的练习题。孩子只要能紧跟老师复习节奏，回家有针对性地补充练习即可，没必要大量做辅导题，既浪费时间又收不到效果。

第四件事：饮食均衡多考虑

初三生正处在青春发育期，营养素的需要量比成年人要高，加上这一时期考生学习压力

较大，所以给孩子适当补充营养是必要的，但不可过量，要多考虑平衡膳食。家长给孩子准备食物要做到多样，除了谷类、肉类、蛋和奶，还要吃蔬菜和水果，不一样的食物所包含的营养素是不同的。家长在原料选择上，要注意营养均衡，鱼、肉、蛋、青菜合理搭配。在烹饪时，尽量不要用煎、炸的方式，做一些口味清淡的菜肴。

家长还要保证孩子每天按时吃饭，有的家长下班早，做饭就早；下班晚了，开饭就晚，这样对孩子的健康很不利。有的家长为了给孩子补充营养，每天变着花样做饭。频繁改变饮食对孩子其实没有好处。只要保证营养均衡，不挑食偏食即可。如果突然改变饮食习惯，孩子可能会因为不适而导致腹泻、消化不良等，反而得不偿失。初三阶段孩子比较辛苦，能量的消耗会比平时大，家长可适当给孩子加餐。上午10点或晚上可以为孩子准备一些食物。白天的加餐一杯牛奶就行，晚上的加餐要看情况，如果临睡前加餐，要尽量少吃淀粉类的食物，以防肥胖。

第五件事：家长和孩子同品初三味

升入毕业班，初三生面临更多的学习任务。身为家长，不可能手把手地教孩子学习，但也可以给孩子提供一些帮助。比如说，家长可以帮孩子分析他们的优势和劣势，找出适合他们的学习方法。在作文方面，可以帮孩子留心社会热点，积累素材，提炼论点，寻找论据等。现在的考试更注重结合生活情景，家长不妨拿身边的事例考考孩子，启发他们的想象力。

中考是初三生面临的一次考验，对家长又何尝不是？中招有哪些政策？怎么填报志愿？“指标生”是怎么回事？这些问题千头万绪，考生如果都去一一弄清，难免会占用学习时间。家长们不妨先作了解，消化一番，再把对孩子有用的信息提供给他们，帮助他们进行选择。这项工作可能不那么容易，但家长人生经验较多，在搜集材料、理解政策等方面比孩子更有优势。“只要能帮孩子，就是值得的。”相信这是大多数家长的心声。

除学习和考试之外，初三生即将进入花季雨季，在心理方面也容易出现问题，这一年他们更需要家长的陪伴。虽然不可能每位家长都成为心理专家，但知子莫若父，知女莫如母，家长对孩子的情况最了解，也最容易说到他们心里。家长们不妨了解一些心理学知识，比如如何缓解压力，如何应对挫折等。除了能帮助孩子调适心理，自己也可从中受益。

孩子第一次上初三，家长也是头一回当初三家长，双方都可能遇到一些新问题，需要共同去面对。这一年，是考验，也是机遇。走过初三，家长可以和孩子一起品尝一份美好的滋味。

一、家长朋友，请结合下列十问给孩子打分，作出合理性评价10分，每项1分，你的孩子发生哪些问题？请及时跟班主任联系。

1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言10、老是玩电脑

合计得分（ ）

二、给家长的建议——

1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子.

2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求.

3.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策.

4.采取多种方式刺激孩子的学习欲望.

5.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏或辅导)。

6.不要给孩子配手机，谨慎买步步高学习机之类。

7.让孩子远离游戏和无益的课外读物。

8.尽可能每天检查孩子学习情况。

三、给家长的几点要求——

1、沟通无极限，不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听，不要随意地批评指责。

2、对孩子的学习要抓紧督促，你们的关心是他们最大的学习动力。（上网、游戏、电视、窜门）

3、不轻易满足孩子的经济要求，培养他们节约的习惯，控制好零用钱。不让孩子带贵重物品来校，如手机,MP3等。

4、不轻易地替学生请假。

5、让孩子更加独立。

家长朋友，我们真情欢迎家长们和教师经常交流，听听班主任和课任老师向您汇报学生学习和在校表现情况，更要听听孩子在校的表现。最后，请家长们根据孩子的情况分析，对于学校的工作、对于我们的学校的教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。

双节来临之际，谨祝各位全家幸福、工作顺利、健康平安，更祝愿我们能携手同进，再谱2011年中考辉煌！

谢谢！

青开三中初三级部

给初三学生的一封信
初三学生写给家长的一封信 第五篇

给初三学生的一封信

同学们：

我们中有些同学经常迷茫，学会了玩手机、抽烟、喝酒、谈恋爱，有些人缺乏目标、无所适事，今天我要警告你们，别堕落，你没资格！ 是的，生命中有很多东西是不能选择的。请问你能选择你的出生吗？你能选择你的父母吗？不能。

你生来就不是豪门，没有王子公主的命就别学只有王子公主才能得的病，人家有时间、有金钱去仰望天空、去抑郁彷徨，而你没有，你们的爸爸不是李刚，你们的爸爸也不是李双江，你必须奋斗，你生来就背负着家庭、生活的重担！别把时间都浪费在埋怨、牢骚上，没有人对不起你；别把自己想象成故事里的男女主人公，人家天生漂亮、家庭优越，而你呢，你是一个普通的人，你能够给自己优势的就是通过学习提升自己的能力。然而，如果你一味的颓废，就连这最后的机会都会丧失，将成为一无是处的废物！我们多数都生长在农村家庭，世世代代都是农民，大多数是社会底层的平民百姓，为了生存、为了你

也能象别家的孩子一样体体面面地生活，爸爸、妈妈艰难度日终年劳作，但只要自己的孩子能有书读、肯上进，再苦再累他们都心甘情愿、无怨无悔。夜幕降临，当我们晚饭后在家复习功课写作业时候，爸爸妈妈或许还没回到家吃晚饭，如果他们在外打工，也许因为工钱未得到、身无分文常常不知道晚饭在哪里；当我们午自习时在教室里大声喧哗或者玩着手机游戏的时候，我们的爸爸、妈妈可能为将来你的学费和一家老小的生活费而发愁……同学们，你是人，你是一个初中生，你要有良心，你的所作所为要对得起自己，要对得起你的父母。不论你是差学生，也不管你是优生，你都得找到自己前进的方向，自己学习的目标，然后去克服随意和任性，用理智控制自己的行动。

爱自己的最好方式就是努力奋斗让自己优秀起来，如果你在颓废，别埋怨没有知己、得不到尊重，因为连你自己都不尊重自己，还妄想得到别人的尊重。试问，你有什么值得别人尊重呢，你配吗？人们对青年人在乎的不是金钱而是一颗奋斗的心啊！！你还有吗？亲爱的同学们，醒悟吧！别再堕落了！你们没有资格堕落。

你选择成功你就会成功，你选择优秀就会优秀。从小开始，家长要你好好学习，老师劝你努力学习，而你听话了吗？父母辛辛苦苦养家糊口，当筹集资金供你学习时，难道你很坦然吗？那可是他们的血汗钱啊？你对得起他们吗？请不要让为你流汗的人再为你流泪。今天，我要提出一个口号：那就是“父母养育辛苦，报恩唯有读书。”

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我们跨入了初三。初三是一块肥沃的未曾开垦的土地，它需要用知识和汗水来播种。“三更灯火五更鸣，正是男儿立志时”，这才是我们的初三生活。无论我们的过去多么惨淡，无论我们的过去多么辉煌，我们都将在初中这同一起跑线上飞翔。我们不怕目标的高远，只怕没有勇气和热情。成功，其实并不遥远，就在脚下；中考，其实并不恐怖，关键是我们如何去拼搏，如何来进取。选择泥泞的道路，才能留下脚印；不经历风雨，怎能见彩虹；不遇挫折，怎能品尝得到成功的硕果。如果可以，对着暴风雨，我们高声怒吼：请暴风雨来得更猛烈些吧！怕你的，就不是十四中的人！！ 一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子

的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，猎狗悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀！”兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢？”兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了！”

同学们，你们努力了吗？努力学习，劳逸结合，快乐学习。但是，更多的时候是我们把“劳逸结合”当成了懒惰的理由，而且是非常冠冕堂皇的理由。人是有惰性的，没有人可以例外，很多时候我们对自己说，我累了，我该休息一会了，实际是我们不愿承认的自欺欺人。而要学有所成、取得优异成绩，不努力不流汗，行吗？！ 对金桥初三的一名学生说，在清醒的时间中，除了课间去厕所，所有吃饭时间不超过40分钟（早中晚加起来），其他的时间都是在做题。即使我们放弃休息的念头，自身无法磨灭的惰性也会将劳与逸调整到一个相对接受的程度。

同学们，我们的时间与精力是有限的，你们从早上6点到下午6点都做了些什么呢？做事的效率高吗？晚上7点至9点，在这两个小时的时间内你在学业上有什么收获吗？你在上课时睡觉，对得起在工地上干活的父亲吗？对得起正在田间劳作的母亲吗？同学们，我们都有巨大的潜能。即使身处逆境，只要竭尽全力就有成功的可能，甚至能够创造奇迹。同学们，从今天起，从现在起，我们要振作起来，做理智的人，做积极向上的人，同学们，你想考县重点高中吗？想考普通高中吗？想创造属于自己的奇迹吗？要想创造奇迹，我们必须要竭尽全力！

同学们，我们晚上9:30点能安静睡觉吗？上课时困了能站一会吗？上课时能边记边听吗？上自习时能认真做题吗？做到这些就足够了，坚持264天(今天是9月18)这样的学习生活，成功就是我们的，我们就能创造奇迹。

踏上初三的我们，要在一次次的考试中确定自己的目标，在平时的学习中坚定自己的信念。我们相信，人生来就是为了高翔的，要想高翔，只有翅膀，那是不行的，要在不断地摔倒与爬起中，用知识为翅膀增添力量；初中的生活是

初中写给老师的感谢信
初三学生写给家长的一封信 第六篇

初中写给老师的感谢信

杨媚##老师、饶瑶老师：

您们好！在您们的帮助和教育下，女儿完满结束了初中的校园生活，在此作为家长衷心感谢您们的付出，谢谢您们让她度过了开心努力的三年，谢谢您们，不但教她知识，还教她做人，给机会她做不同的尝试，谢谢您们！

现在的教育，基本是分数至上，很少顾及孩子的个性和心理。她是幸运的，小学懵懵懂懂，在开始思考，有情绪，长个性的初中，遇到了您们，您们为她在分数和个性舒展之间护出了一个缝隙，让她能心理健康地成长，这很难，可是，您们做到了，现在的她，乐观，积极，平常，幸福。

由于忙着工作，我们错过了她的幼儿园、小学，在她需要启蒙引导时，我们失职了。觉悟时，赶紧调整，做了很多弥补，将一些心理、品格的幼苗种入她心里，但还是非常担心只追求分数忽略育人的教育模式，会埋没了她的个性，影响了她的心理。

由于老师的影响力远大于我们，我们说的做的，如果与老师不一致，是空洞无说服力的。那段时间，我们密切注意她的心理动态，学校、老师、同学动态，改变自己的行为给她做样本，多方收集资料证明我们的观点，小心呵护着她心里该怎样做人的幼苗。漫长的担忧，还都只能在内心。

后来发现，您们教知识的同时有教她们做人，还给她们空间，机会，鼓励她们飞翔。什么要放，什么要收，何时鼓励，何时引导，何时强硬，你们都很到位地控制着，是立体的，专业的，反应迅速的。

于是，我们放心了，我们轻松了，我们再做调整，只需配合着您们，做好心理辅导。

这三年，从茫然的小学生，过渡到有性格的高中生，您们给她的青春叛逆期开了个好头。看着快乐的她，我们很清楚您们付出了很多很多心血，但愿下一个学校，老师似您们，我们想女儿成为一个能自立、健康开心的平凡人。

初中毕业生家长给学校的感谢信

尊敬的校领导，各位老师：

我是级xx班的一名学生家长，在这收获的季节里，我代表我全家向三年来辛勤付出的校领导和老师们致以衷心的感谢！

我孩子年作为微机排位学生进入xx中学学习。由于小学的基础打得不是很牢，对于孩子升入初中后，如何提高学习成绩、提升全面素质、健康快乐成长，我心里很忐忑。但当我带着孩子进入xx中学校园的那一刻开始，我的心情和我孩子一样激动，我的顾虑打消了。

学校环境优美，各项教学设施配套齐全，处处洋溢着书香气息，是孩子学习成长的一个好地方。三年来，孩子的每一次家长会我都参加——每次家长会，校领导都要讲话，关注孩子的学习成长，灌输正确的教育理念，指导家长配合做好孩子教育。学校有很多的社团组织，经常举办各类活动，我都鼓励孩子积极参与。孩子在学校学生组织中当过干事，参加了几个社团，在各类学习和活动竞赛中均取得了一定的成绩。在这过程中，孩子的性格变得开朗活泼，各方面素质得到锻炼提高，由衷地感谢学校为孩子的成长提供了这样好的平台！

我孩子在11班，班主任罗老师是一位有丰富教育经验有爱心的好老师。她管理教育严格又不失科学性，青春活泼能与孩子

们打成一片。在她的带领下，与各位可敬的科任老师、与可爱的孩子们一起倾心打造出11班“团结积极、健康向上、勇争第一”的班风学风，11班也被评为“市优秀班级”。 由于我工作的关系，不能常到学校了解孩子的情况，罗老师就时常通过电话和短信与我联系，在孩子的每一个学习阶段，针对她的学习情况，从学习方法，学习习惯，以及思想动态等各个方面及时和我沟通，事无巨细，尽心尽责。在我孩子去年6月份生病住院期间，罗老师更是时时关心，体现了对学生真诚的爱。孩子经常对我说，罗老师是她遇到的最好的老师。我知道，这是发自她内心的话。我孩子刚入学时在学校测试中成绩排在全年级500名以后，在九年级下学期一诊时，她的成绩已经提升到了200多名。看着孩子的成长蜕变，我衷心地感谢XX中学级11班的优秀教师团队，谢谢你们为孩子们所做的一切！谢谢你们！

孩子就要离开XX中学了，相信在她的心中一定不会忘记在XX中学的成长岁月，不会忘记XX中学的师长们给她的教育、启迪、关怀和爱，她会带着XX人的优秀基因，在梦想的天空展翅翱翔！

祝愿XX中学越办越好，明天更辉煌！

级11班XX同学家长 王XX

二〇一四年六月十八日

年教师节致孩子初中班主任的感谢信

夏老师:

您好!

新学期开始了，虽然我家女儿已经升入高中了，但是全家仍然经常聊起孩子初中三年里的快乐时光，很多事情都记忆犹新。我们觉得初中这些日子里离不开作为班主任的您和几位任课老师们对孩子的辛勤培养。

记得初一刚入学，孩子还没有见到夏老师的面，年7月17日就收到了您发来的《给每一位新家庭成员的一封信》邮件，欢迎孩子们来到新的大家庭，还让孩子们就“让人们因为我的存在而感到幸福”和“天下兴亡，我的责任”两个话题发表自己的意见和进行讨论，引导孩子们正确的人生观。

在初中这三年里，我们全家感受到了夏老师在初一给孩子们的信里所说的老师自身的“缺点”——“有时是个严厉的老师，不愿意半点错误细胞在你们身上滋生，不愿意半点光阴从学生身边溜走”。夏老师对工作的认真给我留下深刻印象，初一时老师生病住院，未待身体康复，就马上投入到了教学工作里。

我家孩子偏科比较严重，初中入学时英语成绩较差，开学不久我们就被夏老师请到学校单独开了“vip家长会”，针对孩子存在的英语学习问题进行了指导。初中三年，孩子所在班级的英语考试平均分一直是年级第一的，孩子中考英语得了109分，虽然在班里不是特别高，但我们知道这个成绩与初一相比已经进步很大了，这当然与夏老师的辛勤培育是分不开的。

夏老师对孩子的关心，我通过孩子的描述也是感受到了的，比如学生每年体检时，夏老师都会专门“指定”两位同学一起与容易迷路的一位同学同行，以防止其迷路。冬日学校组织跑步锻炼，老师也会提醒大家穿上外套。

夏老师的工作团队其他老师也是相当的敬业，如数学王老师和魏老师对我家孩子的关心及对缺点的敲打、化学曾老师因材施教、物理辛老师狠抓基本功、语文仇老师带病给孩子们认真上课等，这些也给我家留下了深刻印象。

今年中考前的6月20日晚，夏老师又给家长通过短信发来了毕业感言，鼓励孩子以百倍的信心迎接中考，并“为拥有班上这群学业出色，内心善良，充满热情的孩子们感到骄傲”。在中考第二天也给家长发短信，引导孩子以平和心态沉着应试。我作为家长，看了大考前夕老师的这些来信也很感动，更对孩子三年来能在夏老师的门下学习感到高兴。全家真的像三年前夏老师希望的那样，有“我幸运，因为我在初中遇到了夏老师，我自豪，因为我毕业于这所中学”的感觉。

今天是年教师节，我们全家衷心祝夏老师和其他几位老师节日快乐！

给初中班主任的感谢信

亲爱的张老师:

您和我们的分别已经过去了一个学期,虽然身在同校,却迟迟不得相见。即使偶然碰面，我们也只是匆匆问候而后擦肩而过。

上次升旗仪式上，李老师读了您的一封信，字里行间无不流露着您对七年级同学的关爱，而这爱伴随着李老师的嗓音，和着秋风，袭入我的耳内，流入我的心中。

我的眼前渐渐模糊，思绪已经在头脑中飘忽到了去年，飘忽到了七年级，飘忽到了那一个个烙印在我脑海中的难忘瞬间。

记得那是个秋高气爽的时节，我们38个新同学即将组成一个新集体，共度这人生中最美好的三年时光。您给我们上的第一节班会就如同一根金线，将我们38颗心紧紧绑在了一起。“勾勾手，好朋友”这一看似幼稚的题目却令我们每个人都投入其中，记住对方的名字，记住对方的爱好，用这一点点地了解换取了我们最初的信任。您笑了，笑得很灿烂。

在课上，您鼓励我们用多种方法解题，当您看到我们一组组，一个个上去将不同的解题方法时，您笑了，笑得很欣慰。

一年过去了，我们开始清点奖状数量，一张，两张……一直数到十三张。您笑了，笑得很自豪。

现在回想起这一幕幕，最想跟您说的就是：谢谢。感谢您对我们的组成之恩，感谢您对我们的付出之恩。现在，我们在李老师的带领下正不断弥补这我们的不足，茁壮成长。我们承诺，当我们把中考成绩单送到您面前之时，您会更加开心的微笑！

此致

敬礼

您的学生：陈质祎

/12/22

初中毕业生致学校的感谢信

尊敬的校领导，各位老师：

你们好！

我是xx届的学生xx-x，我在xx年昆明市中考中取得了768分的成绩。为此，我十分感激校领导及初三年级各位任课老师几年来对我的培养教育。

在母校学习生活的几年中，我深切感受到了老师对我无微不至的关怀。你们总是精心备好每一堂课，耐心纠正我在学习上的不足，认真帮助我解决学习中遇到的困难，指导我及时总结学习方法，努力使我提高学习能力。在这三年中，您握着如你犁的粉笔，开垦出许多草原;您播撒的智慧种子，更能长出擎天的大树；老师，您能使枯木冒出新芽，是沙漠变成绿洲，使我们这些不出色的学生成为最耀眼的星星。您给了我们一颗最明亮的宝石——自信，让我们展开希望的翅膀飞在浩瀚的蓝天上。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师！在以后的日子里，我不知道还能否与您见面，在这里，我愿您像春天般美丽动人，像翡翠一般纯洁无瑕，像阳光一样灿烂夺目！

我也想跟亲爱的学弟学妹们说几句。

现如今这个日新月异的社会需要的是像我们这一批励志，勤学，追求，创新的青少年，因此我们所要面临的挑战，所要克服的困难也越来越多，面对它们我们应该勇于探索，善于攻破，沉着地跨越，毅然地跨越，把它留在身后，而不能因为一次的失利而放弃。有人说：“鲜花不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。”也是这个道理。 那人生之路，就仿佛环形跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录；起点预示着更好的明天。

带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信。我们一起去为给未来增添一片美丽的华光而努力吧！

最后，再次对校领导和各位老师对我的教育和培养表示最诚挚的感谢！

祝校领导和各位老师工作顺利！身体健康！万事如意！

祝学弟学妹们身体健康！学习进步！学有所成！

此致

敬礼！

2015五升六衔接英语教学计划暨给五升六学生家长的一封信
初三学生写给家长的一封信 第七篇

五升六衔接英语教学计划暨给五升六学生家长的一封信

------明天教育 姜老师

我要上外校，或名初的快班火班，六年级一年我该学习什么英语课程？

It is a good question!

这是一个很好的问题，希望我的解答能帮助到迷茫的家长们焦虑的孩子们！

首先弄清楚外校考什么？（才能知道需要学什么？怎么学？）

今年外校考试英语占82分（听力35分，阅读17分，智力题30分）

①听力35分：考基础题+听歌曲+听电影+听短文等

学什么：学Listen to us一、二级（两级学好应对外校听力多多有余）

怎样才算学好：两级中的单词都过关，重做正确率达到90%，通过学习此教材，学生有一定应变能力和扎实听力基本功。

②阅读17分：考好何在阅读材料中获取正确信息和推理理解文章。

学什么：先从阅读基础出发，多做题多训练+针对考试和专项阅读训练（新型题广告、网页阅读等）

怎么才算学好：阅读速度要快，要多见新型阅读题（广告、网页阅读等）

③智力题30分：考与英文有关，数学有关，科学有关，时事有关的智力

学什么：广泛涉猎智力题，英文，数学，科学，时事智力专项训练

怎么才算学好：从学过的智力题中积累了很多经验，有一定的解智力题的方法，丰富的知识储备，学过的都能背记下来！

针对外校考试英语的题型和要求，

本培训中心开设了两大课程（每个课程每周两小时学习）

1、 外冲班

①语法（为阅读和听力服务）

②单词及交际会话（为学习Listen to us服务）

③阅读专题（故事篇、人物篇、广告篇、网络篇、环保篇、新闻篇等）

④智力题专题（分四轮，层层推进）（包括英文、数学、时事、科学智力题）

⑤歌曲/电影独自专题

2、听力班

①Listen to us一级

②Listen to us二级

③Listen to us一、二级精华版（精选两级重点题型结果成八个单元）

以上课程对考外校针对性非常强，同时针对性非常强，同时为初中学习打下扎实基础（试想Listen to us加交际会话专题单词1000-2000个，语法，阅读，听力都学习了，初中学习肯定很轻松）

以上两个课程我们做了七届，不断完善，效果显著。学生学习落实了以上的两个课程在外校考试当中英语成绩可达60分以上。为成功考上外校奠定了扎实的基础。

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