金融论文范文

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　　金融论文范文

　　篇一：金融学本科专业人才培养模式改革探索

　　二十世纪八十年代中后期到现在，随着资本对利益的持续的要求和扩张，自由化和国际化的贸易、投资已经慢慢拉下帷幕，自由化、国际化和全球化的金融正式登上历史舞台，金融全球化至此成为了时代的浪潮，现代经济的核心是金融也日益体现。在国内，金融体制将会进行全盘改革，来应对这种金融界的新变化，在大规模发展金融教育的同时，革新也持续不断的进行着，尤其是自教育部颁发文件，将原有的货币银行学、投资经济等专业合并成经济学学科中的金融学，至此各大高校金融学专业开始不同方面、不同层次的进行深度改革。传统培养模式已经无法满足金融发展的需要和金融学高等教育的要求。现代的金融界是每天都在变化着的，只有正确认识问题所在，并采取正确的措施促进培养专业人才的模式改革，促使其适应现代状况，才能在这日益激烈的竞争中处于不败之地，培养出更多可以在金融界生存下来的人才。

　　一、培养金融人才的转变方向

　　布雷顿森林体系崩溃至今，经济全球化，金融全球化，世界范围内，各国的金融管制放开，促使了电子技术为中心的新的技术开始被广泛使用，金融渗透经济各个领域也更加突出了其在市场经济中的核心主导地位，因此金融业对金融人才要求越来越高，专业人才所要面对的形势也越来越严峻。随着金融业务的发展愈加网络、电子、全球化，经济对于金融的依赖这一特点也更加明显，经济的发展同时也带动金融的发展。因此专业人才必须满足金融业的发展特点所存在的三个方面的要求：首先是银行概念以及货币形态的转变，其次是银行服务方式的转变，最后是资金流动方式的改变。下面讲述为满足这些要求所提出的四个转变方向。

　　1.业务单一型向全能型转变

　　我国国民经济不断发展，人民收入也进一步提高，因此，人民的投资理念也在持续更新着，对投资的需求从单一到复杂，为了可以给人们提供全方位的服务，自然就需要金融机构和金融人才可以全方位的发展，满足客户的需求。我国在经济计划时代，为了满足企业需要，忽视了金融这门学科的整体性，把金融学分为很多专业，导致培养目标过于狭窄，学生除了在几门专业课学到知识之外，大多数课程没有实质差别，以至于限制了学生的视野，对培养人才方面产生了阻碍。因此，将业务单一型转向全能型发展，已是当务之急。

　　2.宏观向微观转变

　　在计划经济时期，微观单位作为只具备生产职能的工厂，并没有特别强调经营，资金也是与物资分配计划相适应的计划的分配，更加不能说微观金融管理。当转向市场经济，人民收入不断提高，需求也越来越多，因此操作微观金融管理的基本能力成为了专业人才所必须具备的。

　　3.内向型向外向型转变

　　当中国成功加入世界贸易组织之后，金融业开始对外开放，许多外国的银行进入中国市场，享受与国内银行同等的待遇。这不仅是跨国开展业务，也是中国的金融机构直接参与国际竞争。于是，这就需要培养出不仅熟识国际金融规则，还要有较高的外语水平，能够适应国际竞争的人才。

　　4.文科性质向理科性质转变

　　随着市场经济需求变化的加快，市场价格的变化也很快，使得预测风险技术显得尤为的重要，必须要从事专业的培养和训练。金融活动的三大目标是防止和避免风险、降低成本和增加盈利，为了达到这三个目标，就必须将金融学、数学以及一些工程知识综合运用。因此我们认为，只有将文科性质转向理科性质，才能更好地适应形势的发展。

　　二、培养金融人才的转变改革措施

　　找准转型方向是专业人才培养模式改革的重要一步，最后但同样重要的一步就是明确改革的正确方式。只有抓住主要问题并采取正确合适的解决方法，才能快速，有效的解决问题，才能花费最少的时间、人力和物力，在最短的时间内，见到最佳的效果。合理有效的措施，促进应用技术大学金融专业将更多的金融人才培养成最符合现代金融界所需要的。我们就必须在实现上述四个转变之前，做好以下几项工作。

　　1.改革培养人才的现行课程体系

　　首先应该强调同等重视一些重点并且与世界金融息息相关的课程，例如，关于金融专业的概念，或者是关于银行、保险、投资等方面的课程，还有微观金融管理，其中尤其要重视金融机构管理，要尽可能的认识并且了解各种金融市场和金融工具;除此之外，一些外语、计算机运用和国际金融知识的教育等知识也要特别强调，这些课程可以专门培养一些不仅懂得现代科学技术，而且能够在国际金融市场上，与一些国外金融机构竞争的人才。

　　2.改革教学内容

　　教学大纲是学校培养专业人才的主导线。随着国际形势的不断变化，金融界的局势也是日新月异，所以改革教学内容是十分有必要的。作为一个专门培养专业人才的教学课程，就不能盲目改革，一定要根据市场的最新形势和发展的需要，然后全面修订教学大纲，尽可能全面革新教学内容，争取做到教学内容与时俱进，与此同时，对于存在重复内容的情况，一定要力求通过整合课程尽量减少。

　　3.运用现代化教学手段

　　既然要做到与时俱进，现代化的教学手段自然是必不可少的。合理运用现代化的教学手段，有效地改进了教学的质量，在教学课程不断增加和教学内容不断增添的情况下，使用现代化的教学手段，不仅可以完成教学工作任务，从而达到教学目标，还能有效地提高教学效率，可谓是一举两得。所以应该大力提倡使用现代化的教学手段，优化教学质量。

　　4.革新教学方法

　　上述四个转变，都有同一个目标：培养学生的动手能力。动手能力在当今这个日新月异的金融界是必不可少的，因此，学校必须革新教学方法。学校在重视情景模拟以及实验教学的基础上，重点培养学生的动手操作能力。一个学生的动手操作能力的高低体现出其思维的敏捷和对经济市场的熟悉度，这都是成为一位专业的金融人才所必须具备的能力。

　　三、总结

　　在市场经济竞争日益激烈的今天，应用技术大学金融学本科专业人才培养模式的改革显得异常重要，面对日新月异的金融界，应该树立一种坚持与时俱进的理念。现在的金融学专业培养模式只有做到及时改革，并且做到正确的改革，才能在竞争中立于败之地。正确辨别市场经济对现代专业人才的要求以及及时抓准培养模式的转变方向是培养专业人才的重要决定和举措，也是为日后在国际金融市场上，与国外一些金融机构竞争打下结实的基础。目前，专业人才培养模式的创新改革任重而道远，努力结合市场经济的真实情况，从长远角度使培训模式改革得到最大的效益。

　　篇二：金融危机背景下我国金融业混业经营的探讨

　　美国次贷危机给全球金融业带来的强大冲击以及对我国金融业造成的影响，使推行混业经营的举措变得更加慎重，更引发我国对金融经营风险管理方面做进一步思考。金融业混业经营，就是指商业银行业、证券业和保险业之间在企业的组织机构以及经营内容的融合，进行多元化经营。在金融业混业经营的大趋势下按照银行、保险和证券划分的分业监管模式显然已不能适应日新月异的金融创新，为及时疏导和控制混业经营过程中所面临的原来分业经营体制下累积的系统性风险，旧有的金融分业监管模式改革势在必行。

　　一、我国金融业推行混业经营的可行性分析

　　(1)外在条件。信息技术的进步，国际金融一体化的不断加强，资金流动周期缩短，业务联系密切，客户和机构之间不断寻求一体化的服务，混业经营已经发展到一定的阶段。混业经营体现出来的节约成本、投资多元化、资产风险分散化、能提供一体化的金融服务以满足客户需求的优势在不断显现。许多国家均已实行混业经营，并使其成为一种主导趋势。

　　(2)内在条件。金融市场逐渐完善，内部的风险调控机制和监督管理体制不断健全。中国人民银行是重要的调控部门，它的货币政策能够引导社会的资金流向，改变社会的资本结构。银监会、保监会、证监会在行使各自职责的基础上不断加强信息的沟通和协调，积极配合中国人民银行的货币政策和财政部的财政政策，形成一个有效的监管体制，共同维护金融市场的稳定。此外，我国虽然实行分业经营，但在法律上并不禁止银行从事证券、保险等业务，政策上也支持有能力的金融机构实行混业经营。在实践方面，我国的一些金融机构没有放弃对混业经营的探索，比如中国银行在伦敦组建了中银国际;光大集团等大型的金融控股集团，通过不断地扩张和兼并等方式，集合商业银行、保险公司、证券公司、基金公司等于一体，成为综合性的金融集团等。

　　二、我国金融业实行混业经营的制约因素

　　(1)法律制度不健全，监管能力有限。对分业经营我国颁布了《中国人民银行法》、《商业银行法》、《保险法》、《证券法》等法律条文，但对于混业经营之后的监管主体之间的监管、风险防范体系、责任归属、对金融控股公司的立法等都没有得到很好的解决，使其缺乏制度保障。

　　(2)缺乏高端金融人才。在信息万变的当今社会，必须要有能够适应市场需要的金融专业人才，这不仅包括金融机构的从业人才，也包括金融监管机构的监管人才。2006 年 6 月 15 日，周小川在交通银行和汇丰银行举办的“交银汇丰论坛”上指出，对于金融机构而言，综合化经营的难度在于人才缺乏，以及风险控制尚不够完善。

　　(3)缺乏与金融业混业经营环境相适应的监管模式。经济发展水平和市场发育程度的不同导致各国的金融市场环境不一样，各国应该寻求适合本国实际情况的监管模式。我国目前仍采取分业的监管模式，这种模式不能很好地适应混业经营的局面，自然会阻碍其进一步发展。

　　(4)没有积极参与风险管理的意识，监管水平有待提高。在经济全球化和一体化的今天，各国的经济联系如此密切，想要避开金融危机是不可能的。风险是现实存在的，逃避是消极的手段，唯有积极地应对，参加风险的管理，把风险降到最低程度才是硬道理。目前，我国还缺乏主动管理风险的意识和完善的体系，这在一定程度上也加大了监管的难度。

　　三、金融危机背景下对推进和完善我国金融业混业经营的建议

　　(1)完善法律体系，为混业经营提供环境。我国目前的法律体系滞后于国际水平，有必要根据我国的实际情况对原有的法律进行适当的修改，并在以后的金融立法工作中应该多加考虑混业经营、国际惯例等方面的问题，使法律更具可行性和发展性。加强风险控制，有助于增强应对金融危机的能力。在如今金融市场并未完全转化为混业经营模式的过程中，我国的金融执法部门，可以根据不同金融机构的实际情况，制定相关的政策，辅助或支持金融机构的成功转型，从而在宏观局面上推动我国金融业的健康发展与壮大。

　　(2)培养高素质金融从业人才和监管人才。面对不断变化的金融市场，具有很强专业素质和应变能力的人才是中国金融改革最需要的。因此，应大力培养具有高素质的金融人才，不断加强其理论联系实践和应对各种危机的能力。人才培养应该包括金融机构的从业人才和金融监管机构的监管人才，双管齐下，才能保证我国金融市场稳定、有效发展。

　　(3)推进金融机构的公司化改革，健全法人治理结构。由于实行混业经营以后金融机构涉及的服务领域更多，需要承担的责任更重。因此，继续推进金融机构的公司化改革，推行股份制改革，从而健全法人治理结构成为混业经营金融机构实现稳定、快速、健康发展的必经之路。

　　(4)加强信息披露和风险管理，建立有效的金融监管体系。在混业经营的环境下更加注重各业务机构之间的信息畅通和协调，加强信息披露的管理。综合化经营需要加强监管部门之间的协调，银监会、保监会和证监会在提高自身监管效率的同时建立了三个监管部门之间的协调合作机制，加强信息沟通和风险管理。

　　参考文献：

　　[1] 李世银，李璐彤.金融业混业经营模式比较研究[J].江西财经大学学报，2009，(5).

　　[2] 王蕊.混业经营――我国金融业的必然选择[J].经济研究导刊，2009，(5)

　　篇三：浅析金融业的风险因素及其监管措施

　　摘要：随着金融创新的发展和各金融机构不断拓展业务领域，尤其在全球金融危机的影响下，金融风险的种类越来越多，表现形式也越来越复杂，成为影响最大的越来越集中的社会风险。金融风险的存在对于经济和社会发展的危害巨大，正确认识面临的金融风险，是确保金融业乃至国民经济安全的关键。

　　关键词：金融业;措施;风险因素

　　一、金融业的风险因素

　　1、政府干预

　　商业银行存在大量不良资产，各级政府对银行的日常经营干预较大，扭曲了银企关系，银行对国有企业债权约束欠缺，国有企业拖欠了大量的银行债务，而且在企业资产重组过程中，逃债、废债现象严重，这无疑加重了银行的压力。我国的金融机构在运行的过程中， 很大程度受到政府行为的影响， 这就将行政过程中的决策失误和财政政策矛盾转嫁给金融机构， 加大了我国的金融风险。银行体制改革滞后，银行的商业目标与政府干预的矛盾，政府的过度干预行为并没有退出银行的业务活动，银行仍要最大限度地体现政府的意志。同时，政府过度干预银行业务这一行为的本身在引起国有银行反感的同时，银行的生存又对政府产生极大的依赖性。

　　2、金融企业自身机制的不健全。

　　我国有些金融企业缺乏严谨的贷款风险防范、贷款质量监管制度、内部控制制度、信贷风险评价制度、信贷监督制度、信贷资金使用制度等。比如授权授信制度未严格执行对信贷资金的使用方向、范围等缺乏明确的限定，这些都不可避免会产生金融风险;产权关系不明晰。从理论上讲，银行与企业之间的债权债务关系在借款还本付息的信用准则和法制监控下是能够正常循环的。但是中国的现实却表现为企业以各种形式和理由尽其可能地逃避债务，致使银行背上了沉重的不良债权的负担，潜在金融风险是令人担忧的。

　　二、金融风险的管理与对应措施

　　1、业务管理与风险管理的阐释

　　业务管理，也可称为事前风险防范，业务部门负责识别、评估、承担风险，尽可能减少业务操作产生的风险，制订并严格执行计划，以减少因风险产生的不良后果。风险管理，即事中跟踪，由风险部门提供专业意见，业务部门严格按适当额度、政策、程序和措施执行，并以财务手段监督业务部门，提出建议，与风险承担者组成战略伙伴，根据市场或产品的复杂性及不稳定性指导日常工作。

　　2、强化内部管理和风险监督机制

　　加强内部管理，完善内控制度，明确各职位的任务和责任，相互制约、相互监督。美国银行风险管理的经验值得借鉴，其治理实践包括计划、执行和评估，重点在于取得高于资本成本的回报。其手段是额度控制、交易产品风险及对冲策略。在内部设立风险和资本委员会，其主要职责是从全局出发，审批业务计划，并不断调整业务计划的额度;对市场风险、信用风险和运营风险的资本进行调配。做法主要是通过衡量公司对风险可接受的额度和程度，及其经营能力，实行量化管理。风险管理将按照可承受能力在业务计划过程中分配资金。额度大小取决于市场风险、信用风险、运营风险所需资本总额的规模。借鉴西方金融业的经验，建立一套符合我国国情的风险管理体制十分必要。

　　3、培养风险管理方面的人才队伍

　　培养和引进一批高水平、高素质的金融工程师队伍和风险管理方面的人才将是眼下人力资源开发的重要方面。基于自身条件的限制，中小金融机构可以采取请进来走出去的方针，从三方面人手：其一是请国内外专家前来讲课，提高本单位金融现有从业人员的专业水平;其二是与国内外高校联合，利用现有的条件，定向培养适应现代化金融企业管理的尖端人才，使之熟悉和掌握国际上先进的风险管理和分析工具，并运用到实践中;其三是改善自身条件，吸引金融工程、风险管理方面的人才，学习和借鉴国内外先进经验，为本单位建立一套行之有效的现代风险管理和风险控制体系。

　　4、建立存款保险制度

　　金融机构作为货币信用的中介机构，主要资金来源是吸收存款者的存款，如果存款人的利益得不到保护，则可能出现信用危机，影响金融业的生存和发展。存款保险制度是保护存款人利益，稳定金融体系的事后补救措施。它要求吸收存款的金融机构将其吸收的存款按一定的保险费率向存款保险机构投保，当投保存款机构经营破产不能支付存款时，由存款保险机构代为支付法定数额的保险金。在我国，金融机构尤其是商业银行自有资金占有率较低，存款是它主要资金来源，再加上商业银行内部管理制度不健全、不良资产大量增加。因此在我国建立存款保险制度尤为必要。当然，如何构建适合我国国情的存款保险制度，这是一个值得研究的问题。我认为我国可以考虑制定《存款保护法》，存款保险公司应由政府举办，如果存款保险公司隶属于中央人民银行，接受中央人民银行的监管，那么存款保险公司就可能会形同虚设，独立性将难以实现。同时要求所有吸收存款的银行均应参加存款保险(强制保险)，当然相应的一些措施(如确立一个比较合理的费率)应依据不同的承保对象的不同情况灵活地规定，这需要在理论上、实践中来不断加以完善。

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