幼儿园活动报道材料

导读：　幼儿园活动报道材料(共9篇)幼儿园一日活动汇报材料幼儿园一日活动汇报材料：一：幼儿园基本情况：上麻屯小学幼儿园于时间成立，现是市级二级园，现有较好的硬件设施和环境，教师大专学历，工作在工作中有激情，课程特色是：“游戏寓教学之中”，引导幼儿在游戏中主动学习，主动建构知识、主动发展，变被动的“教”为主动探索和学习。在管理方面做到高...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《幼儿园活动报道材料》，供大家学习参考。

幼儿园一日活动汇报材料
幼儿园活动报道材料 第一篇

幼儿园一日活动汇报材料：

一：幼儿园基本情况：

上麻屯小学幼儿园于时间成立，现是市级二级园，现有较好的硬件设施和环境，教师大专学历，工作在工作中有激情，课程特色是：“游戏寓教学之中”，引导幼儿在游戏中主动学习，主动建构知识、主动发展，变被动的“教”为主动探索和学习。在管理方面做到高标准、严要求。

二、课程的组织与实施

（一）师资培训：

1、我园教师为大专学历，根据目前教育发展状况制定了教师发展计划，目标具体，阶段清晰，具有可现实性。

2、每年利用寒暑假都对教师进行可操作性的集中培训。

3、敏锐把握教师的思想脉搏，关心教师工作中的困惑、难点问题，提供有针对性和预见性的有利于长远发展的指导，如教材分析能力的辅导、组织一日活动的具体指导、家长工作的指导等，引领教师快速健康成长。

4、“走出去、请进来”我们非常重视河栏镇中心园为我们提供的每一次外出学习机会，并且尽可能的创造条件让老师走出去，多听，多看，多学。

5、一课多研：我校积极开展教学活动研究，提高教师驾驭教学活动的研究。

6、说课研究：我园认真开展说课研究，提高教师分析和说课的水平，

让教师独立分析教材，独立说课，锻炼了备课的能力。我园多次聘请中心园长高丹参与我园的教研，请她为我们进行现场说课教学培训， 高老师的讲解使我们豁然开朗。

（二）一日活动研究：

一日活动是落实幼儿园各项教育目标的重要环节，不断细化标准，敏锐的吸收和借鉴先进的教育理念，认真深入的分析幼儿园和班级的具体情况，坚持“以问题为导向，以观念为突破，以策略为重点”进行一日活动。

（1）问题导向：深入了解和调查教师在一日活动中存在的问题，将问题作为研究的突破口和切入点，使研究更有针对性。研究的问题包括：1、一日活动作息执行的严格自律性、计划性；2、各环节教育目标的有效达成问题；3、保教人员密切配合问题；4、教育者自身教育观念的转变和更新问题；5、教育者观察的敏锐度和观察质量提高问题；6、与幼儿的有效互动问题；7、组织指导语言的有效性和严谨性问题；8、教学方法手段的有效运用问题；9、各个环节自然过渡问题；

10、幼儿良好习惯的养成和巩固问题等。

（2）观念引导：教师的教育观念将直接决定教师的教育行为，观念是行为的先导，所以我们认真开展理论学习，引导教师加强学习，摈弃陈旧的、不利于幼儿发展的观念。

（3）自我反思：引导教师做一个有思想的教师，使反思深入人心的、真正能有效修正教师教育行为的有力武器。每一个主题活动之后，组织教师交流主题实施中“游戏寓教学之中”落实情况，反思自己的活

动实施，反思自己的教育行为，教师在积累中不断提高。

（4）重点指导：环境创设教师发挥聪明才智，从一点一滴做起达到高标准、高质量的育人环境。通过跟踪活动、交流谈话等形式帮助客观分析存在的问题，挖掘问题存在的根源，和教师一起制定指导的措施。

一日活动的特色：

1、充分利用场地，创设丰富的、促进幼儿各项基本动作发展的材料。

2、创设情境，增强活动的挑战性和趣味性（抢椅子、搬家、运球、采蘑菇）

3、为不同能力的幼儿提供适宜的有利于发展和锻炼的材料

幼儿园调研活动汇报材料
幼儿园活动报道材料 第二篇

幼儿园调研活动汇报材料 寒冷的冬天，总有不灭的怀想在心间。尽管寒霜凝结太多的思绪，萧瑟覆盖太多的风景，但依然期待来年的满树花开。 盘点2014,年轻的一实幼，蹒跚前行，美丽涅槃。在这冷寂的季节，安静地回味曾经成功的、失败的、幸福的、痛苦的某种味道，某种声音…… 一、构建美丽校园 一实幼开园初凉薄的硬件设施，也许很难让人驻足、留恋、吸引。如今氤氲在文化的濡染中，这里已然成为孩子、教师灵魂依恋、精神皈依的快乐园子。 一所不流于世俗的学校必定有其独特而固有的办学理念、办学宗旨、办学愿景等，生活其间的孩子、教师必须认同并遵循其力量赋予的方向与引领。经过商讨、思考，我们秉承"爱"的办园理念，围绕"以爱为魂、以实为本、文化立园"的办园宗旨，用心培育忠诚、坚韧、阳光、积极的"向阳"文化，朝向"让每个孩子健康、快乐地成长"的办园目标而努力。非常清晰的文化主张和理性操守让我们关注围墙外的发展变化，却不随波逐流；注重园内的生命成长，却不闭门造车。我们的精神文化不是挂在墙上的，而是散见在幼儿园的时时、事事、处处。毋庸置疑，我们已经走过了精神文化的确立，并努力为践行和根植而努力。 历经太多的剪剪贴贴，一实幼美丽绽放。在美丽校园构建的过程中，我们历经改变。操场上"向阳农场"、"野趣沙池"为园所增添了直观表情；廊道里，紧扣"XX地方文化特色"的主线，游在XX、食在XX、文化XX的楼层布置，已然蘸满孩子满满的快乐；文化墙围绕办园理念"爱"铺陈开去，一楼我爱我家，我快乐；二楼我爱我家，我分享；三楼，我爱我家，我参与。孩子、教师、家长三人行的教育淋漓尽致地在图文中流淌；信步行走，用心而又随意摆放的一只小猫咪、从海陵酒坊锅台桌角飘来的蛐蛐声，徜徉其间，感受到一实幼几近能呼吸起来…… 《易经》讲；"观乎天文，以查时变；观乎人文，以化成天下。"漫步校园，看得见的背后有看不见的富足，每一处微环境都是能说话，有精神存在的。()虽然接待来园观摩园所众多，但流动的美是无法拷贝的。文化的归宿是"以文化人".一所好学校之于教师，必将是她情之所系、业之所进之处；一所好学校之于孩

子，也许是若干年后不能忘却的学校的晨曲和向阳花开，是我们渐行渐近的儿童立场。

二、塑造美丽教师 保持内心的干净和积极是美丽教师的精神标志。 新园、新人，磨合是必然。曾经吱吱作响的磨合声让"一实幼"历经阵痛。四面八方的教师汇聚一起，她们丰富的经验和长期的劣习一实幼不可推却地悦纳。曾一时，人心涣散，学校的发展举步维艰。解决这一问题，无外力可循，即便有，也无法抽离具体的情境，而产生效力。睚眦必报不能管理，容人之心，育人之举唯用"爱"去渗透、融化、剥离、滋润、涵养。现如今，"凝心聚力"、"携手前行"已然变成可以触摸的存在。 注重内外兼修是塑造"美丽教师"的重中之重。厘清目前教师队伍存在的四大问题，1.教师团队年轻，务实程度不够。在个人专业成长上喜欢走捷径，部分教师心理稚嫩，不能直面自己的内心与不良习惯。2.成熟型教师少，专业梯队建设不明显，在区、市有影响力的骨干教师少。3."模仿型"、"教学型"教师多，"研究型"、"实践型"教师少。4.随着办园规模扩大，教师队伍建设带来新的考验和挑战。面对当下存在的问题，我们采取大目标、稳步走的方式，用会议熔铸、让示范引领、借学习提升、倾智慧培养。 三、构筑美丽课堂 一所美丽的学校是内外兼修、形神具备的。打造美丽学校的内在气质是我们当下最迫切的诉求。 横平竖直的课桌、冰冷枯燥的知识体系、一本正经的教师，必将禁锢生命，禁锢成长。如何从孩子的需要出发，最大程度地满足孩子需要的一切学习需求，促进生命的成长，成为我们思考之，努力之的核

心课题。经过一年的行走，引领团队、席卷师生、整合资源，我们努力打造没有围墙的课堂。 构筑"美丽课堂",我们强调三个有利于：是否有利于幼儿的全面发展";是否有利于课程实施的开拓；"是否有利于活动效率的提升。综合课程的扎实开展、特色课程的有序推进、园本课程的有机融入，相得益彰地催生适切孩子成长的课程文化。真正还原儿童本色，以课程标准为

准则，把游戏融入到有趣、有序、有法的课堂，这将成为每位老师所要研究和实践的新起点。

四、培育美丽孩子 学龄期是人一生重要的启蒙阶段，"快乐"无疑是这个阶段最重要的追求，也是美丽教育的神圣使命。 为了把学校打造成孩子快乐成长的幸福村落，我们将德育培养工程通过以点带面的立体架构，以大手拉小手的形式将学校、家庭的育人目标整合，分层推进。融习惯培养和道德提升为一体，让孩子在自由、自主中积极养成终身受益的好习惯。

文昌第一幼儿园“三个一”活动交流汇报材料
幼儿园活动报道材料 第三篇

强化管理 注重师资

彰显特色 和谐发展

文昌第一幼儿园“三个一”活动交流汇报材料

梓潼县文昌第一幼儿园始建于1954年，坐落于梓潼县三圣路北段219号，园占地2700余平方米，建筑面积3377平方米，全园现有12个教学班（托班3个、小班3个、中班3个、大班3个），680余名幼儿，46名工作人员，其中专业教师23人。

该园办园历史悠久，文化氛围浓厚，设施配套齐全，环境优美整洁。被评定为“省级示范性幼儿园”、“市一级园”，“市教研教改重点联系园”、“清华幼儿英语实验园”、 先后荣获“市平安学校”、“县精神文明单位”、“县校风示范学校”、“县绿化达标单位”、“县校务公开先进集体”、“县安全工作先进集体”等殊荣，参加国家、省、市、县级各类活动多次获奖，先后荣获phe国际少儿书法大赛集体特等奖、中国美国少年儿童环境艺术教育交流先进集体、四川省教玩具制作大赛一等奖、绵阳市首届早操创编大赛一等奖、县体操比赛一等奖、县教育教学管理及综合水平督导评估一等奖，获得的各类奖项达100多项，取得可喜成绩。

一、优化管理机制，强化专业能力，锻造凝聚力强、水平高的师资队伍

（一）贯彻人文理念，进行科学管理，充分发挥教职工的能动性

1、坚持以爱导和。充分尊重教职员工，关爱她们，体谅她们，管理中时时处处渗透着浓浓的人情味。当教职工生病时，我们去看望慰问；当教职工有困难时，我们真诚的为其排忧解难；当教职工生日时，我们送上美丽的鲜花表达真诚祝福，让教职工充分感受集体的温暖。。建立教师个人成长档案，要求教师制定个人成长规划和目标，建立教师发展机制，促进教师可持续发展。

二、优化育人环境，达到幼儿园、教师、幼儿整体和谐共融,促进幼儿快乐、健康成长

（一）创设快乐和谐、丰富多彩的物质环境

1、有效开发场地，让幼儿充分活动。虽然我园场地较狭小，但利用率高。户外活动场地在铺上塑胶地垫的基础上，投放了丰富的大、中型玩具和大量的滚、推、摇小型玩具，每班有小型区角、每个年级有主题区角，区角多种材料的投放，既开发了孩子智能，激发了探索欲望，又养成乐于交往、自信等优良品质，同时又弥补了集体教学的不足。幼儿能根据自己的意愿，快乐的玩耍。

2、合理利用空间，让幼儿充分感知。我园在走廊上打造了以 “礼仪教育”、“传统文化”、 “一日生活好习惯”为特色的主题墙饰。通过图文并茂的画面，引导幼儿养成良好的习惯和品格。通过“剪纸”、“中国结”、“编织工艺” “京剧脸谱”等民间艺术的展示，感受中国传统文化的精美。每班的环境，通过师幼共建，享受成功的喜悦。

3、注重细节，体现人文关怀。幼儿园是孩子生活、学习的主要场所，在整体设计上既要体现活泼、高雅、协调，又要将以生为本的人文关怀体现在细节。如我园活动室彩色的墙面、阅览室车厢式的座位、柔软的地毯，这一切都为孩子们营造出一种亲和的文化氛围。科学、语言、艺术等活动区的设置，给孩子们提供了更多学习和交流的空间，让美好情感的花蕾在这里尽情绽放；轮胎活动区既是孩子建构的乐园又是孩子和家长休息时可利用的凳子；游泳池既是孩子们嬉水的地方，边沿小孔又可展现水流的变化，为孩子提高了探索的空间；塑胶地垫及墙体上棱角处的圆角处理、地面的防滑处理等，处处为孩子构建安全的屏障，时时体现生命至上的人文思想。

4、潜心设计，符合幼儿心理特征。心理特征是指孩子在不同年龄段所具备的典型的、本质的心理倾向。2—3岁的孩子刚入园，对幼儿园的生活还不适应。情绪极不稳定，容易受感染。因此，我园为此阶段的孩子创设了以黄色为主的暖色调的墙面、玩具柜、桌椅等室内环境，让正处于亲子分离期的宝宝们备感温馨；3—4岁的孩子好模仿，好游戏，以温馨的粉红色为

主的室内环境，让他们在柔和的色彩中，快乐生活；4—5岁孩子生性好动，以蓝色为主的冷色调的室内环境，让他们在梦幻般的空间静静思索；5—6岁的孩子好奇好问，以充满活力的绿色为主的室内环境，让他们尽情畅想，创意无限。根据孩子的心理特点设置相应的色彩，使创设的物质环境与孩子心理达到和谐统一。

5、巧妙构思，表达教育意义。苏霍姆林斯基说：“要使学校的墙壁也说话”。它能指引孩子们的行为习惯。图文并茂的温馨提示语告诉孩子们讲文明、有礼貌、守纪律；用油漆画的小脚丫警示孩子们上下楼梯自觉靠右行；盥洗室的标识告诉孩子们节约用水，养成良好个人卫生习惯。生活中不起眼的干草、麦秸、黄荆条变成了多彩的花束、像框，草席成了树干，草皮成了树叶，牛奶盒变成了小火车，光盘变成了毛毛虫等等，增强了孩子们的环保意识。中国元素的环境创设，还为我园园本课程实施创造了有力条件。我们开设了五指棋科学教学活动，窗花剪纸、中国结制作艺术教学活动，十二生肖健康教学活动，百家姓语言教学活动。引领我园孩子由此而进入健康艺术之乡，健康生活之乡，潜移默化，润物无声，不知不觉受到熏陶，从始自终和优美理智融为一体。

（二）营造快乐工作、和谐发展的精神氛围

1、倡导敬业乐业观，呵护幼儿快乐生活。教师是教育工作的主人，打造一支快乐的教师队伍，才能为孩子创造快乐的环境。为此我园每学期都会组织教师学习快乐教育理论，让教师了解保持快乐是教育的需要，是孩子的需要，是自身的需要。近年来我园共同总结出了快乐教师的十个标准：如，每天经常保持微笑；批评带着幽默；讲课生动有趣；喜欢体育运动；愿意读书学习；凡事积极进取；有一点闲情雅致；有一大帮朋友；拥有一颗童心；了解孩子熟悉流行的事情。在园长的带领带动下，老师们积极调整心态，工作虽然很忙很苦，但也是开怀地去工作，欣然地去生活，用快乐的生活观、积极的生活态度、博大的爱心呵护幼儿快乐的生活。

2、培养活泼团队，激发幼儿快乐情感。我们结合节日、季节、主题组织幼儿开展多种丰富多彩的活动如教师节师德建设活动、新年爱心教育活动、教职工趣味运动会、快乐节日庆祝活动、幼儿集体生日会、家园同乐联欢会等。每次活动前有计划后有记录，活动内容丰富，形式多样，设计新颖，各有特色、各有创新，亮点突出。在活动中促进幼儿了充分发展，激发了幼儿快乐情感，发挥了教师的自主性和创造性，感受团队的凝聚力。

（三）构建幼儿富有个性、可持续发展的素质教育文化

1、尊重幼儿以直接经验为基础的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础在游戏和日常生活中进行的，因此，创设丰富的教育环境，珍视游戏和生活的独特价值，合理安排幼儿一日生活，使幼儿获得各种经验和认知，促进智力开发、良好习惯养成及自我保护意识的培养。

2、尊重幼儿个体差异，实施因材施教。让每个幼儿从自己的起点出发，一步一个阶梯发展能力、提升智力、塑造人格。

3、尊重幼儿学习品质，崇尚幼儿个性发展。

太安幼儿园特色活动汇报材料
幼儿园活动报道材料 第四篇

太安幼儿园

教育教学及特色活动汇报材料

尊敬的各位领导老师们，大家上午好！首先我代表全体教职员工对你们的到来表示衷心的感谢，也很荣幸领导给我这样的一次机会让把我园在教育教学及特色活动做一下汇报，请领导们多提宝贵意见。

一、教育教学管理方面：

1、组织教师利用例会及业余时间，学习有关的教育教学法规，并做好学习 笔记，交流学习心得与体会，丰富了教师专业理论知识及幼教法规知识。

2、严格按照主题活动计划合理开展一日活动，以游戏为基本教学活动形式，采用多种灵活的手段激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在操作中、活动中、游戏中自然快乐的习得知识。

3、园长带头修订各项教学管理制度、督导常规教学开展、整理档案资料，书写汇报材料等。每天值班领导都到班巡视、查看教师到岗情况、活动的组织与落实、幼儿的健康状况及卫生消毒工作，发现情况及时交流处理。【幼儿园活动报道材料】

4、抓好园本教研。每周二下午为集中教研时间，每次活动都有中心发言人，有活动记录。如：园本教研围绕主题活动进行研讨，抓住重点，统一进度，采取措施，加以改进。

5、为提高青年教师专业技能，每周四下午分别举行教师基本功训练，在开学初教育局组织的才艺比赛中，杨晓芳老师获得了二等奖。为让教师开眼界、长见识，园内抓住一切外出培训的机会，分期分批派老师外出学习，回来后交流心得体会，上汇报课，将好的经验方法带回与大家分享，共同进步提高。

历年来，在上级领导的大力支持下，在全员教职员工的共同努力下，我园由区级一类幼儿园，管理区中心幼儿园晋升为邯郸市农村示范园。随着等级的提高，教师队伍的整体素质也在不断的进步，目前园内有大、中、小七个教学班，在园幼儿人数274名，教职工30名。其中本科学历2人，大专学历16人，中师6人。

在“高起点、快推进、上档次、创名牌”的办园思想指导下，我园以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童发展指南》精神为依据，严格按照省教育厅指定的教材开展各项教育教学活动，按照省示范园的标准配置了许多教学设备设施，今年9月上级又给我园配备了大型玩教具滑梯、秋千，桌椅、床、液晶电视机、DVD、电子琴、消毒柜等13种设施设备，充分满足了孩子的需求，真正成为孩子健康成长的快乐家园。

以“一切为了孩子，一切为了未来”为办园宗旨，以“以人为本，以德治园，保教并重，争先创新”为管理理念，建立健全了各项规章制度，努力营造温馨、愉悦的活动氛围。让孩子们在爱的阳光下开启心智之门，在爱的氛围中健康、快乐的成长。

二、在特色活动实施方面:

《幼儿园教育指导纲要》明确提出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动，既能培养幼儿的环保意识,发展幼儿的想象力、创造力, 还可以让幼儿学会求知、学会生活、学会关心、学会创造,为素质的全面提高打下基础。”本学期我们围绕本园特色“废物利用、变废为宝”，在园内开展了废旧材料再利用活动。

一、指导思想：

在教育形式日新月异的今天，幼儿园特色教育越来越成为幼儿园提高办园层次的客观需要。本学期我们继续以幼儿园有特色、孩子有专长、作为办园追求的境界，以“废物利用、变废为宝”做为办园特色，进一步加大力度，强化管理，群策群力，共同把我园的特色教育工作推上一个崭新的局面。

二、具体措施：

随着科学技术的发展和人们生活水平的日益提高，人们总是习惯性地将使用过的瓶子、罐子、盒子等废旧物当成垃圾，予以丢弃，导致人类生活环境日趋严重。其实这些废弃物既美观质地又好，是很好的制作材料。于是，我们根据农村得天独厚的优势，根据幼儿的年龄特点，改变单纯的说教，尝试从“变废为宝”入手，合理利用现有的废旧材料，在幼儿园中开展“变废为宝”的活动，从

而使“废品”成为幼儿生活中的玩具，成为教师开展教学的教具，成为幼儿园环境中不可缺少的再利用物质资源。

本学期我们的重点工作是：在幼儿园环境创设中营造特色教育氛围，坚持特色覆盖幼儿园教育的方方面面；坚持特色贯穿幼儿园教育的全过程；塑造幼儿健全人格，促进智力培养，加强幼儿动手能力，为幼儿提供各种丰富的材料，提供充足的时间、空间让幼儿根据自己的兴趣、能力、意愿等自由选择，自由地进行活动，汲取精华，不断改善，在特色活动中更上一个台阶。

三、实施步骤：

1、精心布置、美化校园环境。

我园利用户外场地开阔的特点，精心创设自然气息浓郁的校园环境，合理利用户外的每一个角落，如在园中种植花草树木，在树下安放梅花桩、平衡木、沙坑等供孩子们种植、观察、玩耍；户外活动场地上，为幼儿准备了自制健身的体育器材，如钻圈、爬绳、滑轮车等营造了活泼、欢快的活动氛围，激发了孩子们活动的热情。园内静态的墙壁变成充满生机、富有童趣，深受孩子们喜爱的小动物、海底世界，幼儿置身其中，接受着艺术的熏陶，彰显了本园的环境特色。

2、构建富有园所特色的走廊环境。

幼儿园的高品味需要以特色来体现，而特色的彰显又需要以活动来支撑，我园一直在着力打造特色的园所文化，如西面楼梯两旁粘贴着峰峰矿区的各个景点及磁州窑文化，东楼梯两面是用废旧光盘加工的各种图案，行为习惯，幼儿在上下楼梯时就能及时接受教育。楼顶吊饰，每班门前也各具特色，突出了本班的亮点。走廊的东西两侧墙壁上、玩具柜中不仅有幼儿的绘画作品，还有养成方面教育以及本学期新增加的弟子规的内容、民间剪纸艺术，这些都是很好的教育素材，成了会说话，有教育意义的互动墙式，孩子置身于这样的环境和氛围中，是一种体验、是一种浸染，更是一种熏陶。 让幼儿身处其中，接受艺术美的熏陶，真正使幼儿感受到幼儿园是生活的校园，孩子的乐园。

3、创设艺术、生活风格的活动室环境。

1）环境与孩子始终是共存的，孩子依赖环境并作用于环境；而环境的创设

来源于孩子并反映孩子的生活。本着让幼儿回归自然，让教育回归生活的理念，我们注重创设具有探索性和成长性的学习环境，强调幼儿的亲身参与感受。如活动室每一样物品的摆放，每一幅画的张贴，都要考虑到幼儿的身心发展，让活动室变得生气盎然、富有童趣、情趣，让幼儿与环境互动，体现环境的教育价值，引领幼儿在与环境的互动、对话中成为学习的主人提供无拘无束的创作空间。

2）结合教学主题，教师们创设了师幼互动的教学环境，知识性的介绍、孩子的认知、幼儿作品展等等丰富多彩，精彩纷呈，孩子喜欢这样的环境，看着自己的作品，体现着成功的喜悦，看着自己感兴趣的画面，和同伴一起沟通、讨论，老师课堂上讲授的内容在这样的环节中得到了更开放式的巩固、拓展和延伸。

4、各具特色的班级活动区域。老师们会根据不同年龄段幼儿的发展情况创设丰富多彩的班级活动区域，如语言区、表演区是孩子自编故事的好方法；科学探究区，好玩的磁铁，沉浮等让孩子在动手实践中探索、积累；益智区，各种各样的棋类游戏，布绳、纸板、圈做成棋盘、棋谱，人体拼字、汉字迷宫、汉字沙包等游戏让孩子在游戏中趣味玩字；数学区利用实物小麦、玉米、大豆、花生等按种类、大小、颜色、一一对应、排序、分类练习，数的组成、加减运算；动手制作区，糖葫芦、果奶品、口杯、石块、石子等都成了制作的材料，孩子们在区域里是那样专注。人人可以动手，不仅学会了剪、团、粘、贴、撕、画等技能。还提高了孩子们的观察力、创造力、表现力和手指的灵活性同时也培养了他们的审美情趣。不仅了解废旧物品的价值，还增强了环保意识；在教室的一角、窗台或廊沿上放置一些小动物、植物，供幼儿学习、探索，让幼儿喜欢动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。孩子们可以在这里看到小鱼怎样游泳、呼吸，种子怎样出土、发芽，激发幼儿的好奇心，让他们学会了观察、学会了发现，开阔了视野，并养成了爱劳动的好习惯，综合能力得到了发挥。使幼儿在玩中学，学中玩，在乐趣中成长，感受着劳动的快乐，体验着成功的乐趣。

四、注意事项：

1、废旧材料不含有毒物质。禁止利用有毒材料制作玩具;所涂颜料含有的铅、汞等其他有毒物质都必须低于有关卫生指标;颜料和透明漆都必须无臭无味,不溶于唾液、胃液和水。

2、容易清洗和消毒。一般来说,聚乙烯塑料玩具最易清洗,经过太阳曝晒即可达到消毒目的。皮毛制的、毡制的玩具都不易消毒且带菌数高,不应给儿童玩。

3、安全可靠。对于木制的、金属制的及塑胶制的玩具,要检查材料的牢固程度,必须是不会破裂且边、角均已磨圆,表面光滑无棱角、无木渣铁刺、没有钉子;玩具的零配件应结实,不易脱落。

五、领导小组：

组 长：韩有钢 杨爱军

副组长：常玉凤 董素芹

成 员：温霞 张志梅 李敏 索小莉 路晓娇 司丽敏 彭风改

六、本次活动安排：

1、9月份 第一阶段 宣传动员筹备阶段。【幼儿园活动报道材料】

发动幼儿和家长，让家长了解本次活动的宗旨，以及园内对此次活动布置的总体构想及创设特点。收集各种废旧材料，请幼儿与家长一起收集各种各样的废旧材料，了解废旧材料变成垃圾对人类的危害，认识废旧材料的质地，并进行分类，再利用，发展幼儿的认知能力。

2、10月份 第二阶段 实施制作活动阶段。

通过欣赏图片及发挥想象，先让幼儿欣赏一些小制作成品，然后根据幼儿的意愿选择较简单，容易制作的作品。和孩子一起探讨和制作小制作，在制作的过程中我们将和幼儿一起学习、了解各种制作的步骤和方法，通过反复的练习和制作让幼儿熟悉简单的制作方法。其次让幼儿对自己感兴趣的物品进行观察，通过观察让幼儿熟悉物品的特征、形状，根据提供的材料让幼儿进行想象创作。和幼儿一起欣赏、讨论、总结自己的手工作品。再者充分利用家长的创意资源，促进家园互动，鼓励家长与幼儿一起利用身边的废旧材料进行亲子制作，增进亲子之情，提高和发展幼儿的动手操作能力及想象力。在此过程中，

幼儿园开学汇报材料(共7篇)
幼儿园活动报道材料 第五篇

篇一：幼儿园开学工作情况汇报

幼儿园开学工作情况汇报

新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我园根据教体局工作的统一部署，结合我园的实际情况，精心准备，全体教职工齐动手，扎实有效地开展各项工作，现将我园本学期开学情况汇报如下：

本园于9月1—2日为幼儿报名注册，9月3日家长为幼儿抱被子。由于准备工作扎实细致，9月6日全园正常上课，各项工作有条不紊，保教秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。

一、是开学准备工作扎实细致。领导班子成员提前报到，对开学工作作出详细的部署。至开学之日，做到环境卫生打扫到位、教材购买到位、工作计划制订到位、幼儿床位安排到位，保证了新学期教学工作的顺利开展。

二、是师生到园情况很好，没有不按时到岗现象（借调来的9个教师也全部按时到岗），表现了良好的组织纪律观念和对本职工作的热爱。本学期招收11个教学班，其中小班2个，中班、大班和大大班（学前班）各3个。共561名幼儿。

三、收费工作规范公开。在收费工作中，我园做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定，提前公布收费标准，主动接受家长监督，取得家长的理解与支持。

四、常规管理到位

（1）卫生消毒彻底

幼儿入园前，全园进行了卫生消毒大扫除。教室、寝室、走廊、厕所、厨房、各办公室，门、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、图书、幼儿用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼儿园里里外外、上上下下、方方面面都进行了全面彻底的清洗、84消毒、阳光暴晒，全园呈现了一片洁净清新的面貌。

（2）教学秩序井然。9月6日起，已按周程表、作息时间表正式上课，教师的上课、备课都已步入正轨。

（3）校园环境优美。我园利用暑期对园所进行整理、扩建。一是厨房进行了改造；二是将两个小班的教室寝室进行了装修，并增添了幼儿桌、椅和幼儿用床及床上用品；三是将四合院中幼儿的室外活动场地铺上了塑胶地板。四是购买安装了攀岩墙、秋千、沙袋等幼儿游乐玩具。五是楼下加盖的两个班的新教室、寝室装修美化到位，确保了新增班级的幼儿按时入园上学。

五、是安全工作扎实开展。

在开学前对园舍、厨房及机械化设备、大型游乐玩具及楼下施工场所等地进行重点排查，及时消除安全卫生隐患。为了使以后的工作顺利进行，使幼儿身心得到更好的发展，提醒保教人员继续做到以下要求：1、精神饱满地带班，保证不出安全事故。2、加强对幼儿

进行安全教育，学习掌握有关交通安全、消防安全、防溺水、防火灾等安全知识，培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。3、保证教室的通风、干净。定期消毒玩教具。4、严格填写交接班记录，及时清点人数与接班教师交代清楚。 5、在加强常规方面，做到井然有序，组织幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。6、坚持每天晨、午检，认真做好各种传染病的预防和监测工作。各班教师每日给幼儿量体温，并做好记录工作。对锐器及不安全物品及时查收，保证幼儿不带危险物品入园，细心观察其精神状态，严格管理药品。7、门卫和保安人员高度警惕，严格杜绝非工作人员和形迹可疑的社会闲杂人员入园，且三防设施配备齐全。8、抓好楼下夹层建设的施工安全。凡是幼儿有可能涉足到的不安全地方全部采取了有效的安全措施。9、暑期将全园陈旧老化的不安全电线全部更换了。确保了广大师生的生命财产安全。

总之，新学期、新起点。纵观我园开学初以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，体现了“有计划、巧安排、抓落实、重督查、抓安全、防隐患、抓教学、促常规”的特点，

为本学期工作创造了良好开端，我园将以此为契机，再接再厉地开展工作。

篇二：第一幼儿园开学工作情况汇报

第一幼儿园开学工作情况汇报

新学期开始，为确保我园各项工作顺利开展，根据教体局工作的统一布署，结合我园实际情况，全体教师精心准备，扎实有效地开展各项工作，想讲本学期开学情况汇报如下：

一、 开学准备情况

开学准备工作扎实细致，领导班子成员提前报到，对开学工作作出了详细布置。至开学之日，做到环境布置新颖，教材齐全，工作计划到位，幼儿玩具到位，保证了新学期教学工作的顺利开展。

二、师生到园及招生情况

师生到园情况很好，没有不按时到岗现象，表现了良好的组织纪律观念和对本职工作的热爱。本学期，我园设置了14个教学班，其中小班3个，中班4个，大班7个。小二班28人，小三班36人，小四班34人，中一班42人，中二班41人，中三班38人，中四班40人，打一半38人，大二班42人，大三班28人，大四班39人，大五班40人，大六班36人，大七班25人，在园人数共506人。本学期我园实行小班额教学模式，班级最多人数不超过42人。

三、执行课程情况

我园统一订购新华书店配备的幼儿主题活动教材，从健

康（体育)、语言、社会、科学、艺术(音乐、美工)五大领域对幼儿进行全面教育，并注重体、音、美课程的开设，适当安排社会实践活动。如:幼儿秋季运动会，采摘晚秋黄梨等活动。合理安排幼儿一日生活，其中包括早操，教学活动、加点、盥洗、户外活动、午睡、自由活动等环节。每天户外活动时间不少于2小时。大、中、小班每天安排2次集体教学活动，活动时间分别为30分钟，25分钟，20分钟。

四、教师参加培训情况

本学期，我园采用了县新华书店统一配备的幼儿教材。8月16日—18日，我园全体我园全体教师在县进修学校礼堂参加了首都师范大学举办的《幼儿园课程》培训。本次培训讲座以贯彻新教材《刚要》精神为出发点，涉及了主题环境设置，课程资源运用等学前教育的各个领域，为有效运用和开发新课程打下了坚实的基础。

五、规范办园情况

我园严格根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，以游戏为基本活动，保教并重。尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面需求，培养幼儿良好的习惯和兴趣。在收费方面，严格按照物价局的有关规定，按标准收取，并进行公示，接受家长监督。

篇三：厦岗幼儿园开学工作自查报告

厦岗幼儿园开学工作自查报告

根据东莞市“关于开展2012年春季开学情况检查工作” 的通知精神，我园认真对照有关检查内容进行了自查，情况汇报如下：

一、幼儿园基本情况

本学期，本园幼儿总人数为338人，共有9个班，小、中、大班各3个，其中因回家乡读书而退学的人数为8人，新生入学人数为8人，招生情况较为正常，达到预期的招生目标。教职工总人数为57人，其中保教人员为35人，均符合、满足各岗位的任职条件和需要，我们切实按规定配备各岗位人员，优化组合，保证幼儿园日常工作的顺利开展。

二、执行教育收费情况

我们严格执行各项教育收费政策，按照市物价局对我园所规定的教育收费项目和标准进

行收费，并使用行政事业性收费统一票据，无擅自设立收费项目及提高收费标准，使无擅自收取任何费用，做到先报批，后收费，不多收、不乱收，收费行为规范。同时，我们积极做好教育收费公示工作，实施教育收费公示制度，实行园务公开。在招生、注册、收费等工作中，在财务室门前和收费处设置公示栏，将收费依据、收费项目、收费标准公布于众， 做到教育收费不公示，幼儿园不收费，增加收费的透明度，加强民主监管的力度。

三、教学活动实施情况

我园能根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》以及《广东省教育指南》的要求，规范办学行为，树立正确的儿童观和教育观，坚持保教并重的原则，对幼儿实施全面的教育。在各类教学活动中，老师们能尊重幼儿身心发展和学习特点，以游戏为基本形式，寓教育于生活和游戏中，让幼儿主动、快乐地学习。同时，我们努力为幼儿提供健康、丰富的活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣，充分调动幼儿学习的积极性，使其个性及各方面能力得到和谐的发展。各类教育教学活动的实施基本不存在小学化现象。

四、安全保卫卫生工作情况

开学前，我园充分利用寒假时间对各类场地、大型玩具等设施设备的安全进行排查、维修、检修，确保幼儿园所有环境设施及幼儿开学后在园的安全，并在幼儿正式入园前，对各班、各室、各部门进行了全面的、彻底的卫生大扫除，为幼儿入园提供一个干净、舒适、温馨的起居、学习环境。同时，我们严格执行体检制度。开学前，新来的工作人员及新生进行一次全面的体格健康检查，更好地掌握师生的健康状况，把好师生入园的健康关，严防传染病的传播及蔓延。在“三防”工作建设方面，我们切实加

强其工作力度，有效确保幼儿园的安全。第一，在人防方面，我们积极与当地的公安机关密切联系，逐步加大幼儿园周边环境的治安防范和整治力度，强化警力配备，加强校园周边治安巡逻，充实校园安全保卫力量，确保校园周边环境安全稳定。同时，我们建立健全各项安全管理规章制度，实行封闭式管理，并加强校园内部值班、值宿和巡逻工作，严防不法分子和不明来历人员混入校园。第二，在物防方面，我们基本按要求配备好安保设施，确保幼儿园安全的威慑力量。第三，在技防方面，我们在教学楼、办公楼安装了信息报警系统，得到有效的防预，确保幼儿园财产的安全。同时，我们定期组织开展安全、法制专题教育，切实加强安全教育力度，不断提高师生、家长的安全防范意识。

在长安镇文教办领导等上级领导的正确指导下，经过全体教职工的共同努力，本学期开学的各项工作得以顺利开展。开学后，我们将继续努力，通过定期的自查总结，不断反思，以更好地改进和规范我们的各项工作管理，确保幼儿园的办学质量。

东莞市长安厦岗幼儿园

二0一二年二月二十日

篇四：××幼儿园开学工作汇报

××幼儿园××××年春季开学工作汇报 新学期，新起点。我园根据区教育局文件精神，高度重视春季开学工作，做到“早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规”，立足实际，精心安排。由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，教学秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。现将我园开学工作情况汇报如下：

一、园务安排科学

开学前我园召开了园办公会，在园长的主持下，通过了2014年春季工作思路，研究了招生、报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。 开学初召开了大会，明确提出2014年工作目标：

（一）争创先进园

（二）幼教队伍综合建设迈大步

（三）突出发挥公办园在全区的示范辐射带动作用。并对全体教职员在新学期提出了五个要求：1、立足岗位，不断实现自我超越。2、抓纲务本，努力夯实常规保教工作。3、团结协作，倾力倾情付出。4、改革创新，切实破解一些难题。5、加强学习，与幼儿园共同进步成长。

会后，各岗各班根据园务安排，各就各位、各司其职、各负其责，迅速投入到开学准备工作中。园务工作的统筹、科学安排，是我园顺利开学的根本。

二、开学准备工作扎实细致

组织教师提前报到,对开学工作作出详细的部署。学习了《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》、春季各种传染病预防常识等。至开学之日，做到环境净化、美化，卫生消毒、打扫到位，教参发放到位，工作计划制订到位，集体备课组织到位,安全隐患排查、整改到位，保证了新学期教学工作的正常开展。

三、师生到园情况良好

开学以来，我园认真履行请销假制度，不存在无故缺岗现象，到岗教师均以崭新的面貌迅速投入到了新学期的工作中，表现了良好的组织纪律观念和对本职工作的热爱。各班幼儿也按时报名，生源充足，情绪稳定。

四、收费工作规范公开

在收费工作中，做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定，统一使用财政部门发放的票据，一人一票，填写规范，无违规收费行为，提前公布收费标准和举报电话，主动接受家长监督，取得家长的理解与支持。

五、日常管理工作有序

我园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《育红小学幼儿园上课教师责任书》，规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的“常规化、定期化”检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。而且，落实“每日巡查”制度，通过巡查，规范了一日活动的组织管理和教师的日常教学行为，达到相互交流和共同提高的目的。

六、安全工作扎实开展

在开学期间学校对园舍、水电、大型器械、教学设施等进行重点排查，及时整改、消除安全卫生隐患。园长与各班重新签订安全工作责任状，领导班子包到班，班级老师包到幼儿，并健全了安全工作应急预案、安全事故报告制度、安全定期检查通报制度等，开展了安全教育和培训，做到了安全隐患排查制度化、经常化，职责明确，责任到人。

在教工大会上，我园再次强调了要将安全工作摆在首要位臵，要消除一切安全隐患，杜绝安全事故发生，幼儿园各项工作实行安全一票否决制。

1、要求老师精神饱满地带班，保证不出安全事故。

2、要求各班幼儿玩具、用具严格消毒，把好卫生安全关。

3、在教学和游戏中加强对幼儿进行安全教育，学习掌握有关交通安全、消防安全、防溺水、防火灾等安全知识，培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

4、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生。【幼儿园活动报道材料】

5、认真执行家长接送签到制度，按时填写交接班记录，及时清点人数，并与接班教师交代清楚。

6、坚持每天晨、午检。对锐器及不安全物品及时查收，保证幼儿不带危险物品入园，细心观察其精神状

态，做到有异常早发现、早处理。

一年之计在于春。纵观我园开学以来的工作，效果是明显的，成 效是可喜的，为本学期工作

创造了良好开端，我园将以此为契机，再接再厉，团结广大教职员工，调动一切积极因素，脚踏实地地开展工作，为创建一流的市级一类园而努力奋斗！良好的开端是成功的一半，愿我们扎实、稳健地走好每一步！

2013—2014学年度下学期

开学工作实施方案

育红小学幼儿园

2014年2月

篇五：幼儿园开学前安全检查自查报告[1]

新天地幼儿园2014秋开学前安全检查

自 查 报 告

按照教育局、中心幼儿园通知，我园坚持“安全第一，预防为主”的原则，认真落实各项安全防范措施，确保幼儿园的安全稳定。现已接近2014年秋期开学，为切实做好幼儿园新学期安全工作，确保师生的生命、财产安全，现就幼儿园安全工作进行自查：

一、安全责任落实及制定各项安全制度。

为确保幼儿园安全工作取得实效，园长首选担负幼儿园安全“第一责任人”，全体班主任和任课教师为成员的幼儿园安全工作小组。形成园长牵头，各教师协调参与。各班具体抓落实的安全教育网络。从而形成了“上下齐动员，一心促安全”的良好局面。

其次是制定了详细的《幼儿园安全管理制度》《突发事件应急预案》等安全工作制度。制定了详细的安全考核、奖惩、激励机制，把幼儿园安全工作作为教师考核、奖惩的重要依据。培育“安全工作，人人有责”的氛围，逐步形成了目标明确，责任到人。措施具体考核有效，奖惩兑现，自我激励的安全工作制度。

二、加强对学生的安全教育，加大安全工作责任力度。

幼儿园充分利用班队会、黑板报、板报等宣传阵地，利用开学第一课，加大对学生的安全教育，安全工作日日抓，安全教育时时讲。

三、立即开展幼儿园冬季安全自查。

接通知后，幼儿园立即组织开展开学前安全工作大检查，逐项实施，切实做到认真、细致、全面、彻底，不留死角。

1、校舍安全。

排查全部校舍、院墙、大门、厕所，暂无发现安全隐患问题。要求全体教师发现问题，及时上报、及时解决，确保幼儿园安全工作万无一失。

2、消防安全、用电安全。

按照《消防法》的要求，对教室等做到通道畅通，学生用电各班制定专门教师负责，避免了事故的发生。

3、幼儿园周边环境及交通安全。

幼儿园周边200米内无网吧、歌厅，无其他不符合要求的场所、摊点。

4、严防拥挤踩踏事故。

幼儿园建立了完善预防校园拥挤踩踏事故的规章制度，在学生上放学、集合等上下楼梯活动中，强调快速、整齐，并安排教职工在楼梯间维持秩序。楼道、楼梯的各项设施及照明设备正常，无安全隐患，幼儿园多次进行了疏散演练。

5、防范滑冰溺水事故。

教育学生在上下学途中或节假日不擅自到结冰的河、池塘、水库上行走或滑冰。提醒家长负责学生脱离幼儿园教师管理时段的安全。

6、食品安全：对学生进行了食品安全教育。幼儿园内部无小卖部。

7、幼儿园安全保卫工作。

2015幼儿园调研活动汇报材料
幼儿园活动报道材料 第六篇

幼儿园调研活动汇报材料

寒冷的冬天，总有不灭的怀想在心间。尽管寒霜凝结太多的思绪，萧瑟覆盖太多的风景，但依然期待来年的满树花开。

盘点2015,年轻的一实幼，蹒跚前行，美丽涅槃。在这冷寂的季节，安静地回味曾经成功的、失败的、幸福的、痛苦的某种味道，某种声音……

一、构建美丽校园

一实幼开园初凉薄的硬件设施，也许很难让人驻足、留恋、吸引。如今氤氲在文化的濡染中，这里已然成为孩子、教师灵魂依恋、精神皈依的快乐园子。

一所不流于世俗的学校必定有其独特而固有的办学理念、办学宗旨、办学愿景等，生活其间的孩子、教师必须认同并遵循其力量赋予的方向与引领。经过商讨、思考，我们秉承"爱"的办园理念，围绕"以爱为魂、以实为本、文化立园"的办园宗旨，用心培育忠诚、坚韧、阳光、积极的"向阳"文化，朝向"让每个孩子健康、快乐地成长"的办园目标而努力。非常清晰的文化主张和理性操守让我们关注围墙外的发展变化，却不随波逐流；注重园内的生命成长，却不闭门造车。我们的精神文化不是挂在墙上的，而是散见在幼儿园的时时、事事、处处。毋庸置疑，我们已经走过了精神文化的确立，并努力为践行和根植而努力。

历经太多的剪剪贴贴，一实幼美丽绽放。在美丽校园构建的过程中，我们历经改变。操场上"向阳农场"、"野趣沙池"为园所增添了直观表情；廊道里，紧扣"XX地方文化特色"的主线，游在XX、食在XX、文化XX的楼层布置，已然蘸满孩子满满的快乐；文化墙围绕办园理念"爱"铺陈开去，一楼我爱我家，我快乐；二楼我爱我家，我分享；三楼，我爱我家，我参与。孩子、教师、家长三人行的教育淋漓尽致地在图文中流淌；信步行走，用心而又随意摆放的一只小猫咪、从海陵酒坊锅台桌角飘来的蛐蛐声，徜徉其间，感受到一实幼几近能呼吸起来……

《易经》讲；"观乎天文，以查时变；观乎人文，以化成天下。"漫步校园，看得见的背后有看不见的富足，每一处微环境都是能说话，有精神存在的。(

二、塑造美丽教师

保持内心的干净和积极是美丽教师的精神标志。

新园、新人，磨合是必然。曾经吱吱作响的磨合声让"一实幼"历经阵痛。四面八方的教师汇聚一起，她们丰富的经验和长期的劣习一实幼不可推却地悦纳。曾一时，人心涣散，学校的发展举步维艰。解决这一问题，无外力可循，即便有，也无法抽离具体的情境，而产生效力。睚眦必报不能管理，容人之心，育人之举唯用"爱"去渗透、融化、剥离、滋润、涵养。现如今，"凝心聚力"、"携手前行"已然变成可以触摸的存在。

注重内外兼修是塑造"美丽教师"的重中之重。厘清目前教师队伍存在的四大问题，1.教师团队年轻，务实程度不够。在个人专业成长上喜欢走捷径，部分教师心理稚嫩，不能直面自己的内心与不良习惯。2.成熟型教师少，专业梯队建设不明显，在区、市有影响力的骨干教师少。3."模仿型"、"教学型"教师多，"研究型"、"实践型"教师少。4.随着办园规模扩大，教师队伍建设带来新的考验和挑战。面对当下存在的问题，我们采取大目标、稳步走的方式，用会议熔铸、让示范引领、借学习提升、倾智慧培养。

三、构筑美丽课堂

一所美丽的学校是内外兼修、形神具备的。打造美丽学校的内在气质是我们当下最迫切的诉求。

横平竖直的课桌、冰冷枯燥的知识体系、一本正经的教师，必将禁锢生命，禁锢成长。如何从孩子的需要出发，最大程度地满足孩子需要的一切学习需求，促进生命的成长，成为我们思考之，努力之的核心课题。经过一年的行走，引领团队、席卷师生、整合资源，我们努力打造没有围墙的课堂。

构筑"美丽课堂",我们强调三个有利于：是否有利于幼儿的全面发展";是否有利于课程实施的开拓；"是否有利于活动效率的提升。综合课程的扎实开展、特色课程的有序推进、园本课程的有机融入，相得益彰地催生适切孩子成长的课程文化。真正还原儿童本色，以课程标准为准则，把游戏融入到有趣、有序、有法的课堂，这将成为每位老师所要研究和实践的新起点。

四、培育美丽孩子

学龄期是人一生重要的启蒙阶段，"快乐"无疑是这个阶段最重要的追求，也是美丽教育的神圣使命。

为了把学校打造成孩子快乐成长的幸福村落，我们将德育培养工程通过以点带面的立体架构，以大手拉小手的形式将学校、家庭的育人目标整合，分层推进。融习惯培养和道德提升为一体，让孩子在自由、自主中积极养成终身受益的好习惯。

崭新的2015,我们将修编《爱在向阳》校本课程，让孩子在修身三省、成长四季的活动中快乐生活、幸福成长。

每一个孩子都是具体、生动、鲜活的个体生命，尊重、关爱是"美丽孩子"培育工程的基础。尊重孩子从亲切的呼唤孩子的名字开始，从蹲下去耐心倾听孩子的谈话开始，与孩子建立平等关系，尊重孩子的天性，探究他们喜欢的教育方式，提供条件促进孩子主体性、创造性的不断生成和发展；关注不同发展层次的孩子，给沉默的多点关注，给特殊的多点耐心，给优秀的多点空间，关注每个孩子在发展水平、能力、经验等方面的个体差异，使每个孩子获得成功。沐浴"关爱"和"尊重",在教育公平的阳光下，培养自信、乐观、勇敢的快乐儿童。

曾以为"美丽"意味着虚无，却渐渐发现其中糅合着色彩与内涵；曾以为"美丽"是无力的象征，却渐渐悟出，她是如此坚韧，那种单纯而又喷薄的执着。当然一实幼也有残缺的美，下面我就一实幼当前存在的主要问题作简单汇报：

1. 园务管理

目前幼儿园虽有正副园长三名，在管理力量明显不够。在培养年轻教师担当园务管理人员时，她们工作的主动性与协调能力均有所进步，但由于缺乏相应的管理经验，管理水平还不强。

2. 财务保障

幼儿园的运行经费来源局限，缺少优质发展的资金支撑。

2015年，花开如阳。从对教育的顶层设计到具体的学校规划，从对教育本源的理解，到对教育细节的偏执；从对教育品质的诉求，到对实践言行的取向，在我看来，都是教育回归的应然。园所呈现的生机勃勃，真真切切留下了我们全力踏出的足迹，这是镌刻在一实幼记忆深处最滚烫的记忆。当然我们的发展任重道远，恳请领导指正、建言。

四季变化，脚步坚定。播下"爱"的种子，在无垠的时光中，让它生根发芽，抽枝长叶。下一季，期待锦瑟花开、馨香满园！谢谢。

2015幼儿园汇报材料
幼儿园活动报道材料 第七篇

幼儿园汇报材料（一）

近几年来，我园始终坚持"依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新"的原则，立足于"一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子"的办园宗旨，全面推行幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。我园自觉对照《淮安市一类园评估细则（施行）》标准，结合我园的实际情况做了大量的工作迎接验收。现从三个方面向各位领导、专家汇报。

一、基本情况

我村位于荷东镇的东南部，地势偏僻，交通不便，是一面靠山，三面是沟，距镇三公里处的一个小山村。我村共有170余户，700余人，耕地面积约1000余亩，净收入近达50万元，人均收入700余元。该村民基本以种田为生。

我村办幼儿一所，一个班级。3-5岁幼儿总数26人。3—5岁幼儿入学率92.3%,5周岁在园幼儿数12人，入园率达100%,幼儿教师1人。

二、成绩与做法

我校幼儿教师认真学习、宣传和贯彻实施《幼儿工作规程》，领会其基本思想、掌握基本内容，不断更新教育思想，加快幼教改革步伐，不断完善管理体制，注重扬优避劣，使各项制度更加全面、明确、具体化，管造一种让人自觉遵循制度，自我管理的氛围，有效地发挥制度的行为激励作用。在抓纪律时，采用以奖为主、罚在其中的方法，真正调动我校教师工作的积极性。实践证明，没有严格的管理制度将会一事无成。

近几年来，我村委注重经费投入，不断增加幼儿教育设施、提高每个教师的生活待遇、让他们把自己的精力真正投入到教学中去。热爱幼儿、尊重幼儿、创设良好的教育氛围，积极参与到幼儿的活动中去，要求每个教师必须做到：1.提高自身素质与修养，为幼儿形成良好的品德行为树立榜样。幼儿善于模仿教师的一言一行，一举一动，对孩子都有很大感染力。所以在使幼儿养成良好的行为习惯之前，教师必须提高自身素质和修养，具备良好的职业道德，而不能只在课堂上说教，平时自己做起来又失去原则。2.坚持正面教育，注重启发诱导。我们在对幼儿进行品德教育时要忌用反语，坚持正面引导。注重观察幼儿的行为反应，对表现好的孩子给予及时的肯定和表扬。在教师的赞美中孩子们就会不断重复正确的行为规范。3.持之以恒，严格要求。培养幼儿良好的行为习惯决不是一朝一夕的事，我们教师要持之以恒、始终如一地对幼儿进行教育，把严与爱结合起来，保证教学质量的提高。

三、存在问题与今后的努力方向

由于我村底子薄，起点低，经验少，我们的工作仍有美中不足如教育投入不足，班数不达，教师数量不足，工资偏低，幼儿设施简单，玩具、教具、图书、生活日用品严重短缺等。

针对存在的问题，我村委下决心采取措施，认真贯彻幼儿教育法规，加大力度，增加幼儿教育投入，进一步提高幼儿教师业务素质，让他们自觉地迎接时代的挑战，更新知识，锻炼能力，提高自己的综合素质，力争使我村的幼儿教育水平迈上一个新台阶。

幼儿园汇报材料（二）

尊敬的各位领导：

你们好！

首先我代表幼儿园全体师生员工对各位领导、专家莅临我园检查指导工作表示热烈的欢迎！

幼儿园创办于1986年，当时的我村的幼儿教育还是一片空白，孩子们无处可去，在众多家长的要求下，创办了第一所幼儿园——XX幼儿园，截止现在已有近30年办园历史。幼儿园在各级领导的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步。

近几年来，我园根据上级教育局领导要求，坚持"一切为了孩子"的办园宗旨，全面推行幼儿园规范、科学发展，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。我园以《指南》和《纲要》为指导，认真执行有关法律、法规。坚持依法办园，依法治园，使幼儿园管理逐步走上规范化轨道，社会信誉不断提高。在进行常规活动的同时，力求科学发展、探索始于农村环境的素质教育，办园水平不断提高。

为积极争创市优质幼儿园，我园自觉对照《连云港市优质幼儿园标准》，结合我园的实际情况做了大量的工作。现从以下几个方面向各位领导、专家进行汇报。

一、保教队伍

幼儿园现有大、中、小5个班，其中大班人，中班人，小班人，托班。在中心园的统一指导下，不断加强教职员工业务培训和师德师风建设，要求每个工作人员按要求做好自己的岗位工作。

1.制度建设

我们根据幼儿园的实际，制定了安全、教育教学、卫生保健等方面的规章制度，以制度管理人、发展人，做到制度面前人人平等。规定了园长、教师、保健员等人员职责。平时注重认真执行，落到实处，做到以制度促管理，以管理促质量。我园实行的是园长负责制，园长主持常务工作，中心园派驻业务园长定期入园指导工作。建立健全各项制度，为规范工作打好基础。我们一手抓硬件建设，一手抓内部管理，确立幼儿园办园特色，以为孩子终身发展负责的态度办园。

为加强过程管理，我们实行定期或不定期检查，确保各项制度落到实处。制度的制定采用从下到上、再从上到下的办法，充分体现了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。(

2.队伍建设

我园现有园长1名，中心园业务指导1名，阳光体育特色男教师1名，班班有2名保教人员，园长兼任保健老师，司机兼任保安。

（1）我们开展职业道德教育，明确岗位职责。积极倡导树立"以幼儿为本，爱岗奉献"的师德理念，引导教师乐业、敬业，爱业。在成就幼儿的同时，实现自身的不断进步。深入开展"树良好教师形象，创教育服务名牌"活动，切实做好幼儿的"良师益友".牢固树立服务意识，为孩子服务，为家长服务，为教师服务。在我园，"伴着晨曦出发，披着月色回家"的教师比比皆是，她们工作着，奉献着，无怨无悔。

（2）加强教师继续教育工作

幼儿园一方面大力支持教师外出参加市区组织的集中培训；另一方面幼儿园积极支持教师参加函授学习，为建设高素质的教师队伍储备力量，其次有效利用中心园送教进园的机会以跟、帮、带的方式促进教师专业能力的发展。着重加强青年教师的管理和培养，为他们提供交流与发展的平台。在中心园支教老师的跟班指导下，青年教师得到快速成长，如今，一支完善、敬业的教师队伍已成了推动我园可持续发展的不竭动力。

（3）重视教师的基本功训练

我园坚持每周都有一名保教员工进中心园进行学习，在园都坚持说普通话，坚持练习、简笔画、律动操、手工制作。加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，通过集中组织备课、制定教学计划、教师进行基本功比赛、教学论文、教学反思评比等活动加强教师基本技能。

二、办园条件

1.基本情况

幼儿园位于新陇村，座落在小学院内。幼儿园交通便利，环境舒适、幽雅，是幼儿生活、学习、游戏的乐园。我园现有大、中、小、托四个年龄段5个班级，托班15人，小班26人，中班32人，大班每班29人，幼儿总数131人。教职工14人，8名专任教师，1名兼职保健员。在上级领导的关心指导下，在校领导的大力支持下，近几年来，我园发生了日新月异的变化。我园于2015年投资80万余元，对园所进行了改造，建有教学楼和幼儿活动广场，购置了幼儿大型玩具。园所总占地面积1200多平方米，建筑面积1000平方米，户外活动场地500平方米。幼儿园属校园内的独立建筑群体，安全、卫生、清洁、向阳，无污染，无噪音。房屋建筑科学新颖，符合幼儿特点。园内设施配套齐全，环境幽雅舒适。有宽敞明亮的活动室，室内配有空调、电视、录音机、电子琴等现代化电教设备，还有适合幼儿身高的桌椅板凳，开放式的玩具橱和图书架。幼儿园有多年工作经验，多次参加市、区两级保健、保育培训，兼管保健工作。幼儿园有美术室、区域活动室等多种幼儿活动场地。室外场地铺设塑胶运动地垫，为幼儿游戏创设了良好空间。

2.办园条件

我园是一所村级园所，前期由于体制原因，师资配备差，课程设置也比较单一，只能算是一个"看好孩子"式的幼儿园。面对这种现状，我们不等不靠，和村委一起努力改善办园环境、加大硬件建设，园内有大型玩具，每班各类设施较齐全，室内设有桌椅、玩教具、盥洗设施等。教学上，从规范一日流程着手。为了提高教师的业务水平和教学能力，现有3名园内骨干教师，均在电大学前教育大专班学习。教育局幼教班帮助联系市蓓蕾幼儿园对我园结对帮扶，中心园定期安排支教老师进园，将先进的教育观念，规范的活动常规带入我园，相信我园会有更大的改变和进步。

三、安全卫生

我园制定了《安全管理制度》和《卫生保健制度》等。安全和卫生保健由专人负责。全体保教人员牢固树立"安全第一"的思想，从孩子入园到离园，实行全程监督，不放过任何一个细节，特别是室外活动，每个区域均有教师在场，确保幼儿安全、健康。

平时加强对孩子进行安全教育，让他们自己树立安全意识尤为重要。为此，我们开设了安全教育课、教育孩子基本的告诉安全方面的常识。遇到突发事件怎样保护自己。

我们要求教师每天按时进行晨午检，认真做好记录，真正做到"一看，二摸、三问、四查",及时掌握孩子健康状况，做好孩子的保育工作。严禁幼儿携带危险物品入校，发现安全隐患及时处理，确保幼儿安全。校园警务室兼管幼儿园门卫工作，严禁陌生人进入园内。

四、保教工作

我们坚持以孩子的健康成长为根本，以"一切为了孩子"为宗旨，为幼儿尽责，为家长尽责，为社会尽责，全力呵护每一位孩子，在工作中我们认真执行《指南》、《纲要》等幼教引领文件，科学合理地设计园所生活作息制度，结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的态度和方法启迪开发幼儿智力。

我们注重创设生动活泼的墙面文化；弘扬传统美德的走廊文化；展示幼儿内心世界的活动室文化；达到环境潜移默化的育人功能。我们和孩子一起充分发挥聪明才智，把每一面墙、每一个角落都变成一个五彩的世界，一个可以和孩子、老师、家长对话的世界，发挥环境的重要育人功能。

我们教育老师以园为家，始终遵循"蹲下来讲话"的教育方法。把甜美的微笑送给每一个孩子。员工们之间团结友爱，合作上进，形成了自觉自律、民主团结、文明尊重、奉献创新的优良园风。

五、管理绩效

学期初，在中心园的指导下，我园制定目的明确、切实可行的教育工作计划。各班有学期教育工作计划和月教育重点、周、日活动安排。每周写教学反思，观察笔记，科学合理的安排幼儿一日活动，严格执行幼儿一日生活作息制度，定期对教师的备课、教班级布置等工作进行检查评比。

在中心园的指导下，我园教育活动内容的安排体现新《纲要》的要求，把学习与游戏有机地结合起来，充分挖掘调动幼儿的兴趣、积极性和主动性，在面向全体的基础上，尊重幼儿个体差异，注重特长幼儿的培养。

幼儿的教育需要家长、社会的大力支持与配合。我园大部分家长是农村人口，他们的文化素质相对较低，对于幼儿教育不太了解，教育幼儿的方式方法比较单一，容易形成溺爱，甚至教育方法简单、粗暴。为此，我园每学期都召开一次家长会，把身边的优秀家长请进园介绍育儿经验，利用爱满家园与家长交流，通过接送环节及时将幼儿在园情况反馈给家长，让家长全方位了解孩子，共同教育孩子。另外我们还虚心听取家长意见，不断改进幼儿园的工作。

在上级和校领导的扶持与指导下，在幼儿家长的积极配合和帮助下，在全体教师的共同努力下，我园无论在硬件建设还是在教育教学、保健等的管理方面都有了质的飞跃。在今后的工作中，我们将一如既往、与时俱进、开拓创新，认清形势，明确责任，立足当前，着眼未来，为我村幼儿创造更好的学前教育环境。今天，我园全体教职工正以饱满的热情投入到争创连云港市优质幼儿园的工作中，由于水平有限，还有很多不足，希望领导们谅解我们的不足，也希望得到领导们更多的指导，谢谢！

幼儿园工作汇报材料（三）

为了促进望海艺术幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，望海艺术幼儿园遵守法律法规，严格按国家政策办园。严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检审计，已取得教育局的支持和信任，成为望海学校的校办幼儿园。望海艺术幼儿园位于望海学校的院内，开设5个班收3—6周岁幼儿，教职员工共10人，财务人员严格按照区物价局收费标准进行收费，做到合法、真实，全体员工严格按照章程开展活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。

一、办园条件

通过三年来的不断努力，幼儿园的办园条件有了很大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。增添了户外大型玩具和大量的幼儿操作性玩具。教室内电视机、VCD、电子琴、录音机、一杯一巾等硬件设施配备比较齐全。幼儿园设有舞蹈教室、电子琴教室、幼儿宿舍、活动区等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。克服困难，积极为幼儿创造良好的环境。园址附近无污染，噪音及危险，日照亮足，通风好，排水通畅；建筑设施设计符合幼儿教育特点，园内环境达到净化，美化，儿童化，教育化。

二、领导与管理

幼儿园领导配备合理健全，具有正确的办园理念和清晰的办园思路。制定了长期和短期的发展规划，具有较完善的规章制度。园领导作风民主，教职工工作积极。

三、师资队伍

我园的师资队伍较为完善，大专以上毕业达到80%,其中有三人为本科毕业，教师的专业性较高，其中舞蹈、音乐、美术、英语都为专业教师，校领导非常重视幼儿园教师的培训工作，各类人员培训有计划、有记录、有总结。幼儿园的教师培训工作措施得力，效果明显，采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。教师队伍稳定，整体素质较好。

四、卫生保健

在卫生保健工作中，幼儿园能够按照托幼机构管理各项规章制度，对幼儿餐具、用具、活动场所定期消毒。及时向家长公布幼儿食谱。并针对幼儿的年龄特点进行健康知识的宣传。幼儿园园舍整洁卫生，给人以赏心悦目的感觉。加强卫生保健工作，提高幼儿膳食质量，一日食谱的制定要保证营养均衡、全面，确保幼儿健康成长。

本着"一切为了孩子"的宗旨，根据幼儿身心健康的发展需要，合理利用空间，积极为幼儿创设适宜的游戏、生活、学习的环境。幼儿饮食方面能严格执行集体食堂卫生的要求，做到生熟分开，按时消毒，并配有现代化的大型炊具。厨房环境干净卫生，人员持证上岗，保证了幼儿饮食卫生的安全。

按照上级要求对幼儿进行入园和定期体检，定时对家长和幼儿进行卫生保健知识和安全知识宣传，有内容丰富、实用性强的健康知识宣传。通过对班级的实地考察和家长反馈表看出，幼儿入园后，生活、卫生、学习等行为习惯有了明显改变。

五、教育教学

在教育教学工作中，幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面发展，具体体现在保教管理工作组织有序，教养常规良好，教育目标明确具体，各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系，教育笔记、教案书写认真，档案资料保存完备，记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏，尊重幼儿的年龄特点，为幼儿提供更大的创新空间，避免小学化倾向。并有完整的工作计划，月工作重点及周安排。这一项是幼儿园资料最齐全的。幼儿园教师都能认真编写教案，能根据教学实践和幼儿情况写出教育笔记、反思。每篇教案后都有课后反思；对教案反思的检查落实到位，教育笔记半月或者一个月就检查一次，并有评语；每篇教案后也都有课后反思。这些在观察本班幼儿的基础上写出的反思、笔记都能有效的及时总结，并使教学有所改进和创新。根据细则要求进行科研课题的研究，积极开展园本教研，并且做园本课程或课程园本化的研究和探索。加强对大班幼儿的幼小衔接工作，注意在教学中采取生动活泼的教学方法，避免小学化倾向，做好大班幼儿入学的心理和生理准备。注意收集有关家长工作的资料。听取家长意见，以便协助我们更好的管理幼儿园。

六、幼儿发展评估

幼儿园的孩子在老师和家长的精心教育下，身体健康、活泼愉快，各项身体指标均达到正常标准，积极参加体育活动，动作灵敏协调，对周围事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢动手动脑探究问题，大胆表现自己的情感和体验。要求幼儿坚持讲普通话，教育幼儿讲话要有礼貌，加强对幼儿口语表达能力的培养。培养幼儿不怕困难和初步的责任感。

幼儿在园情绪基本稳定。教师重视幼儿的安全防范意识。幼儿在园有基本的生活自理能力。有基本的礼貌、品德教育，有说普通话意识。作为幼儿园的工作人员，从幼儿的自身出发，从幼儿的身心健康发展出发，为幼儿的全面发展做好周密的计划，采取相应的措施，遵循幼儿的发展规律，为幼儿的全面发展提供机会和空间。

七、社会效益

幼儿园积极参加教研室组织的业务交流和指导活动，圆满完成上级部门布置的任务，社会声誉较好。积极参加教育局、教研室组织的优质课、基本功比赛。家长普遍反映幼儿入园后在礼貌、学习、行为习惯等方面有明显的转变，大部分家长反映幼儿喜欢上幼儿园。

今后我们将更好的利用教育局和教研室所提供的交流平台，最大的发挥交流的作用，使自己的幼儿园更高更快的发展。

幼儿园安全总结报告
幼儿园活动报道材料 第八篇

##第1篇：幼儿园安全工作自查报告

为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：

一、教职工充分重视，提高思想意识。

成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。学习教育局、中心学校颁发的文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

二、消防安全工作管理。

根据教育局消防安全指示精神，幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

三、对加大型社会活动情况管理。

幼儿园大型社会活动需要向中心学校部门报告并获准通过方可举行，并要求组织教师明确职责，精心组织，周密安排，制订活动应急预案，专人跟班，确保幼儿和教师的人身安全。

四、晨检、午睡值班工作情况管理。

做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。

五、食品卫生管理情况。

幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。

六、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。

结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

七、幼儿安全常识教育情况。

幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

##第2篇：幼儿园安全自查情况总结报告

为了强化我园的安全工作，增强全园教师和幼儿以及幼儿家长的安全责任意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局关于印发《关于对幼儿园规范管理情况进行专项检查的紧急通知》要求，针对我园实际情况，对我园校园校舍、食品卫生、疾病预防、保教保育安全接送等方面进行自查，发现问题及时整改。现将整改情况汇报如下：

一、思想重视，提高意识。

我园成立了以园长为第一责任人的幼儿园安全整改工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师专题会议，学习上级有关文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

二、对校园校舍、食品卫生、疾病预防、学习活动玩具和运动器械等方面进行排查和整改。

1、对校园校舍的安全检查。根据有关精神及规定，幼儿园集体对活动室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外露的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

2、加强学校食堂的管理工作，保证食品安全和饮用水安全。对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严学格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合食品卫生要求。，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害

3、对幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理的检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

4、幼儿安全常识教育情况各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的安全工作。

三、重点抓好幼儿园家长安全整改工作。

严格门卫制度，落实责任制。严格落实外来人员准入登记制度，严禁外来车辆进入校园。上学、放学时间，园领导和值日教师在校门口接送，引导学生有序进出校门，特别是针对无人接送的幼儿，园里将安排专人集中看护。

总之，通过本次自查整改工作，对幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查重点抓好幼儿园接送班车的安全整改工作。我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，我园幼儿将会在一个更加安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

##第3篇：幼儿园安全隐患自查报告

为了强化我校幼儿园的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，幼儿园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：

一、全园高度重视，提高安全防患意识

我园成立了以刘园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议，学习文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

二、消防安全工作管理

根据县教育局关于幼儿园安全工作的会议精神，幼儿园集体对活动室、大型玩具等重点安全防护场所进行排查，请专业人员对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行"不用即封"处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，贴上醒目的标志；为了让家长能安全有序地接送幼儿，我校幼儿园园将幼儿园外路边杂草清除，铺上水泥地坪，消除一切不安全的隐患。认真检查消防器材的使用期限。对全园教师、幼儿进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序、有准备地安全撤离、疏散。

三、接送、晨检、午睡值班工作情况管理

幼儿园与教职工签订安全责任状，教师严格执行交接班制度，认真清点幼儿，对于未到园的幼儿，教师要及时做好家长联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。

四、加强一日活动常规的安全管理

幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种玩具设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

五、幼儿安全常识教育情况

各班教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识和自我保护意识，并经常与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我校幼儿园园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全教育与防护意识进一步提升，对各项安全工作和应急处理办法有了深入地了解，并组织了相关时间演习。幼儿将会在一个安全的、和谐的环境内健康、快乐地成长。

2016示范幼儿园申报报告
幼儿园活动报道材料 第九篇

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示范园幼儿园申报报告

潍坊市奎文区阳光幼儿园，座落在鸢飞路北段、十中街1号，占地面积2000平方米，建筑面积1600平方米， 户外活动面积1000平方米，绿化面积500平方米，交通便利，环境幽美，童趣盎然。该园于2016年9月，[第一课~件 ]开办的一所高配置、高标准、高质量的全日制精品幼儿园。在潍坊市和奎文区两级教育主管部门的大力帮助指导下，幼儿园呈现出一派蒸蒸日上、欣欣向荣的良好势态。

第一部分 幼儿园概况

幼儿园目前拥有5个教学班，90名幼儿，教职工22人，正、副园长各一名，班内实行“三教三保”，厨师、保健医、保安等人员配备齐全。教职工专业达标率为100％，大专学历达90％。[第一课~件 ]其中山东省教学能手一名、潍坊市教学能手一名、奎文区优秀教师三名，师资力量雄厚，教学经验丰富，教师口碑极佳。幼儿园各班均配备电脑、空调、钢琴、电视机、VCD、桌椅床橱、各种玩教具等现代化设备；在此基础上还配有舞蹈室、卫生保健室、图书室、科学实验室、多功能室等专用功能室。厨房结构合理，窗明几净，和面机、冰箱、消毒柜、蒸车、电饭煲等厨房设施配备齐全高档。室外有优美的园林绿化环境、种植园地，戏水池、玩沙池、塑胶地面各种大型组合式玩具等一应俱全。典雅的社区环境、浓厚的人文气息与齐备的现代化设施相得益彰，展示出幼儿园良好的育人环境和人文环境，是孩子们成长的真正乐园。

幼儿园本着“全心全意为孩子服务”的办园宗旨，以蒙氏教育为主、阳光体能和创新智慧游戏、小班化教学为特色，以培养“健康活泼、快乐自信、好奇探究、文明乐群”的学龄前儿童为最终目标，大力倡导“赏识教育”、“适才教育”的理念，针对每一名幼儿的实际情况，在取得家长理解和支持的基础上，家园共育，共同进行适时、适当的引导和教育，保证在园的每一名幼儿都能得到最大程度的提高和发展。

以上是我们阳光幼儿园概况的一个总体介绍，接下来就幼儿园办园的主要成绩和做法作如下汇报——

第二部分 幼儿园办园的主要成绩和做法

一、不断完善配套设施，创造一流育人环境。

为了进一步完善幼儿园的配套设备设施，为了进一步达到教学信息资源的需求，以满足幼儿园不断发展壮大的教学规模，一年多以来，我园先后投入大量资金，陆续增设了两个班组的活动室、寝室、卫生间及配套设施的建设，[第一课~件 ]增添了大批电脑、空调、电视机、玩具柜、儿童床、桌椅等；购置了平衡木、体操垫、滚筒球、摇椅等户外活动设施;冬季来临，加装了不锈钢双层玻璃，购置了棉帘、塑料薄膜、电暖气等多种取暖设备；不断充实了教具资料室的资源，购买了与教育教学配套的电教教材，教师参考图书人均10册以上，征订了报刊杂志10多种，幼儿图书人均5册以上，教学用具、挂图、实验用具等，总计投资达3万多元。

二、始终坚持以人为本，构建和谐工作氛围。

1、以人为本，做好教职工的思想学习工作。急职工所急，想职工所想，帮助教职工克服生活和工作上的各种困难。管理中注意多鼓励、多表扬，多形式、多渠道地培养职工自信，确立自我服务意识，发扬无私奉献精神，让职工在付出努力的同时享受成功与荣耀，形成与幼儿园同呼吸、共命运的坚强信念，使幼儿园的不断发展壮大成为每位职工自豪的资本。

2、完善园务公开，做到让职工心中有数。阳光幼儿园非常重视园务工作的公开、贯彻和落实，并通过班主任会或全园教职工会的方式，将幼儿园发展中的各项工作和内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作的开展，有力的推进了我园民主化建设的进程。

3、制度逐步完善，日常管理日趋规范。幼儿园认真贯彻执行国家和省的有关学前教育法规和上级主管部门的规定，为了让幼儿园尽快壮大、规范起来，不断探索实践，形成了《阳光幼儿园制度汇编》一书，并在此基础上，结合实际，灵活应用，不断完善制度建设，进一步规范了我园的各项办学行为和管理行为，使教职工在工作中有章可循，有法可依，幼儿园日常管理逐步趋于规范化、制度化和科学化。

4、加强班主任队伍的培训和锻炼，协助搞好班级管理。每周一次班主任会议，对上周工作进行小结，帮助解决班级工作中的疑难杂症，安排下周工作，做到了上传下达及时，形成了步调一致、全园一盘棋的良好局面。

三、大力加强特色教学,全面提高教学质量。

1、狠抓蒙氏教学，突出蒙氏特色。为满足家长对蒙氏教育的需求，我园开设了二个蒙氏班，不断扩充班额，吸引了更多的家长及幼儿进入蒙氏班学习生活。暑期，我园还邀请了北师大实验幼儿园资深蒙台梭利教育培训师刘利老师，[第一课~件 ]来园进行了为期四天的蒙台梭利教育培训指导活动；平时定期组织蒙氏教研观摩活动，互相切磋技艺；同时全园开设蒙氏数学课程，将蒙氏的经典内容融入日常教学中，提高教学质量。

2、开展体育运动项目，强化幼儿体能训练。《纲要》指出：“幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”我们全力贯彻《纲要》精神，大力开展阳光体能活动，向家长发出“健康我最红”体育运动活动倡议书，家园共同制作了“拳击袋”、“拖拉瓶”、“沙包”、“报纸投掷球”等多种自制体育器械，并先后组织了“花样拍球训练”、“毛巾操”、“亲子体育游戏大比拼”、“花样跳绳”、“彩虹姐姐真好玩” 等体能训练活动，同时对幼儿系统地开展了钻、爬、跑、跳、投掷等项目的训练，效果显著，让孩子们得到了充分的锻炼，拥有了健康的体魄。老师们利用课余时间，围绕体育器械的“操作性、创新性、安全性、科学性”制作了《连环阵》和《多功能健身器》，参加奎文区自制体育器械的评比活动，分别获得二、三等奖。

3、丰富幼儿教育内容，组织开展各种活动。教学计划中，增加了“升国旗教育”、“爱园教育”、“节日教育”、“亲情教育”、“文明礼仪教育”等，并将常规评比、早操比赛、圣诞庆典、爱心捐书活动、元旦活动、三八活动、清明活动等各种活动纳入教育内容，组织开展了“流动小书包”、“亲子阅读”“亲子游戏大比拼”、“超市购物”、“快乐秋游”、“我是环保小卫士”、“经典诵读”、“体验怀孕的妈妈”等各种丰富多彩的主题扩展活动，让幼儿在活动中学习，在活动中成长。

四、继续夯实教育科研，切实提高保教质量。

1、以规范常规工作为基础，保证教学质量。严格幼儿一日活动规定时间，分年龄段授课，保证教学质量，让混龄班的每一位幼儿在各方面得到最大程度的提高。

2、成立两个教研组：蒙氏班教研组、普通班教研组。集体研究制定学期教学计划，每月小组活动两次，解决教学中的难点，交流教育心得。

3、让课堂教学成为实施课程改革的主渠道。在教学技能集体教研活动中，幼儿园通过多种渠道，如“园级观摩研讨”、 “教学开放日”等形式，开展课堂教学创新集体教研活动，展示、交流课堂教学创新的经验成果。[第一课~件 ]我园教研组组织全体老师进行听课、评课，在观摩研讨中，教师的行为得到了碰撞，而在评课时，教师们踊跃发言，业务骨干的总结又使教师的观念得到了提升，有效促进了教师业务能力的发展。积极的教研氛围使幼儿园的教学水平得到了全面发展，取得了一些荣誉。2016年10月潍坊市优秀儿歌评选中《赛龙舟》获得二等奖；2016年11月参加奎文区体育活动拓展优质课评选中我园王艳丽执教的体育创新课《趣味连连连》获三等奖；2016年10月潍坊市优秀教案评选活动中刘爱玲闫少会设计的优秀教案《树真好》获得一等奖；2016年9月奎文区优质课评选中我园刘爱玲老师执教的《小乌龟爬呀爬》获得三等奖的好成绩。

五、不断加强岗位练兵，稳步提高队伍素质。

1、优化师德师风，全面提高教师责任心。为提高教师师德修养，在学期初进行了师德演讲比赛。如今，我园的这支教师队伍师德高、奉献精神强，为幼儿创设了宽松、安全、融洽、和谐、没有压力的精神环境，使幼儿在快乐中健康成长。大家做到事事以园为重，克服小我，成全大我，树立了主人翁意识，并对各项工作积极提出合理化建议，我们以实际行动赢得了广大家长的信赖和尊重。

2、开展年轻教师大练兵活动，提高业务水平。幼儿园结合教学实际，创新年轻教师大练兵形式，丰富大练兵内容，变以前的“检查”为现在的“研究”，及时发现教学工作和教师专业化成长中的实践问题，及时提供专业咨询和技术帮助，注重教学反思，提高了教师发现、分析、研究、解决问题的能力。这一年多以来，我园从实际出发，认真制定了年轻教师培训计划，同时开展专业技能阶段比赛活动，有效促进教师业务素质的提高。不断组织年轻教师上研讨课，参加各种观摩活动和业务理论学习活动，写教育笔记、观察笔记，最后通过每年一次的“技能大比武”综合展示活动，来提高和展示教师们的业务水平。

3、充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神。我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研活动，遵循互动式原则，鼓励教师主动参与，由原来的旁听式学习变为互动式交流，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识。除此之外，我们积极为每一位教师创造各种培训的机会，虽然外出参观学习的名额有限，但只要外出学习的教师必须及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让其他教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识，并及时的将所学经验运用到日常工作当中。

六、认真搞好家长工作，全面提高服务质量。

1、为了加强家园沟通，幼儿园出台了：“学期三个一”，即：学期内至少搞一次家长开放日活动、一次家长会、一次家长问卷调查；“三个必须”即：新生家访工作必须百分之百、缺勤幼儿教师必须马上电话询问、幼儿在园发生的情况必须当天向家长反馈。通过这些方法，家长更加了解幼儿园的教育形式与方法，孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。例如家长开放日，每次活动均受到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。而且，每次活动均留有家长意见反馈，这也使教师的教学行为更加规范，取得了家长的帮助和支持。

2、在家园保持联系的基础上，我园组织了各种家园互动的活动。首先让家长切实感受到幼儿得到了全方面的锻炼，增强了自信。例如：新年卡拉ok比赛，我们采取每一位幼儿影像参与，亲朋好友网上投票的方式，[第一课~件 ]不但给孩子们创造了表现、锻炼的机会，而且让更多的幼儿家长点击博客、了解了幼儿园动向。其次还通过升旗和各种节日活动这一载体进行感统亲子操的训练，利用亲子游戏时间不仅可以增进亲子感情、系统的引导家长重视体智和谐发展，还让更多的家长了解了我园的教育理念和特色。再次，我园还开展“家园共育进社区”活动，通过冬季幼儿卫生保健讲座，让幼儿家长和社区居民和教师，系统的了解了幼儿过冬的保健知识，在日常生活中能更好的配合照顾好幼儿，让家长、社会放心满意。

七、严密部署后勤工作，保障工作有效到位。

1、安全卫生保健制度合理规范，各项记录和各种证件齐全，如消毒记录、晨午检记录、卫生许可证、健康证、食品供货商证件等。

2、加强对幼儿的安全教育和安全保护。安全就是生命，每个教职员工牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的理念，在房舍建筑、水电暖等设备设施安全的基础上，切实把保护幼儿的生命安全放在工作首位，突出幼儿一日生活中各环节的保育与安全工作。同时，加强保教人员的责任心与安全防范意识，落实安全工作责任制，规范管理，责任到人。进一步加强安全检查力度，坚持每日一查，每月一巡，做到未雨绸缪，防患于未然，确保了幼儿的在园安全。

3、幼儿膳食安全合理营养全面。严格执行“食品卫生法”，杜绝一切食品卫生安全隐患；每周制定适合幼儿的带量食谱，要求搭配合理.营养充足，品种不断更新，并且每月进行营养分析一次，保证幼儿营养均衡。

4、做好卫生消毒工作，各环境设施安全整洁，美化，各类场所物品严格按照托幼机构常用物品消毒常规定期消毒。

5、建立儿童健康管理，做好儿童多发病，常见病，传染病的防治工作，尤其是手足口病和甲型流感的防控工作，定期进行健康检查，坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。

6、调整物资资源使用，减少浪费。按需发放易耗物资，跟进检查，出现了问题，及时找原因想办法，避免了浪费。保养维修好班级耐用物资，发挥作用，延长使用寿命。

一年多来，在多方努力下，幼儿园基本走上正轨，也取得了一些成绩。总之，在今后的工作中，我们会不遗余力的把我们对孩子的爱和对幼儿教育的理解，化作一滴滴甘露，渗透进孩子的心田；化作一朵朵奇葩，绽放在幼教姹紫嫣红的园地里。

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