学习型党组织建设工作汇报

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建设学习型党组织情况汇报
学习型党组织建设工作汇报 第一篇

建设学习型党组织情况汇报

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是新形势下加强党的思想理论建设的迫切要求，是全面提升全区各级党组织的学习能力、创新能力和破解难题能力的重要手段，是打造推进**“一主两翼”，打造世界铁城，建设最具幸福感魅力城区的根本保证。**区全面贯彻市委《关于推进全市学习型党组织建设的实施意见》文件精神，结合**区实际情况，扎实开展学习型党组织建设活动。现将有关情况汇报如下。

一、主要做法

（一）加强组织领导，落实经费保障

1、加强组织领导，明确工作职责。为加强学习型党组织建设工作，区委印发了《关于推进全区学习型党组织的实施方案》，成立了学习型党组织建设协调小组，区委办、组织部、宣传部、群团工作部、财政局等单位为成员单位，协调小组下设办公室，办公室设在宣传部，各基层党组织也相应建立学习型党组织建设的组织机构，形成在党委统一领导下，由学习型党组织建设协调小组牵头，宣传部门负责具体协调，各部门分工明确，各司其职的工作格局。

2、安排专项经费，确保投入到位。各级各单位为确保学习型党组织建设活动需要，把所需各项经费纳入各级财政及各部门、各单位的年度预算，并进一步加大经费投入，加强阵地、队伍建设，购置资料，组织活动，拓宽信息网络等现代化传播渠道，努力为党员干部学习创造更好的条件。

（二）健全学习制度，完善学习机制

1、建立健全党组织集体学习和个人自学制度。各级党组织根据形势和任务的需要，制定学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案，提出明确的学习要求，建立健全学习笔记档案，开展好学习讨论，以确保学习的系统性和计划性。

2、建立健全调查研究制度。区四大家领导要率先垂范，每年到基层调研不少于60天，其他领导干部到基层调研每年不少于90天。在区委中心组推行“学习一个专题、调研一个课题、解决一个问题”的“三个一”课题式学习模式，每名中心组成员围绕中心工作，结合责任分工，选择1-2项具有针对性、开创性、带动性的课题进行重点调研，每个课题指定责任单位，落实到具体责任人，与各单位学习形成“纵向互动”。领导干部每年撰写1—2篇理论联系实际、对工作有较强指导性的调研报告或理论文章。建立领导干部学习调研联系点制度。

3、建立健全督导检查制度。组织、宣传部门定期对各部门各单位学习型党组织建设情况进行督促检查，年终进行考核，检查考核结果在一定范围内通报。针对存在的问题和不足，及时提出加强和改进的具体要求。有关部门要加强对机关、学校、企业、农村、社区、非公有制经济组织等单位学习型党组织建设情况的督促检查。

4、完善述学、评学、考学制度。各级党组织要将党员领导干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。党委（党组）成员既要述职、述廉，也要述学。

5、建立健全考核激励制度。党委组织部门要把检查考核结果纳入领导干部综合考核评价体系和领导班子建设目标管理体

系，列入民主评议党员的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部和党员评先树优的重要依据，形成注重学习的用人导向，对学习型党组织建设中涌现出来的先进集体和个人予以通报表彰。

6、建立健全汇报通报制度。各级党组织要及时向上级党委汇报学习情况，应在每年一月底前向上级党委组织、宣传部门专题报送上一年度学习情况总结和本年度学习计划。各级党组织对学习要有部署、有检查、有情况通报，形成制度。

（三）拓展学习平台，创新学习载体

1、完善学习设施建设，打造“网络学习天地”理论学习服务平台。进一步完善城乡学习硬件设施建设，优先安排购书经费预算，各单位均在党员活动室设置读书角、开辟学习场所，远程教育站点、“农家书屋”、社区读书室等基层文化场所设施进一步完善。充分发挥市民学校、各级关工委、社区QQ群、远程教育站点等教育资源的作用，将学习平台送到居民家门口。

充分利用互联网、手机等新兴媒体，努力探索创新学习型党组织建设的有效载体，推出“网络学习天地”理论学习服务平台。 借助“网络学习天地”传播速度快、覆盖范围广、方便受众学习阅读的优点，在**网上开设“理论园地”、“圆桌会议”、“大众话语”等板块开展党委中心组、各部门、基层骨干等三个群体的学习培训活动。继续办好《红色家园手机报》，广泛宣传手机读书这一新兴学习方式，利用区委手机短信平台发布学习信息，使广大党员干部养成了利用闲暇时间随时随地学习的良好习惯。

2、开展系列主题实践活动，将学习与当前重点工作相结合。深入实施“创新聚力”工程，各级党组织以“创一流党建”为目

标，坚持“求真务实抓党建，凝神聚力促发展”，不断拓展延伸党组织党建工作创新的广度和深度，充分发挥党组织“凝聚人心、推定发展、促进和谐”的作用。深入开展“争先创优”主题实践活动，充分发挥党员的先锋模范作用，把学习与当前正在开展的抓“五基”创“五型”活动和“三比一推进”活动结合起来，与推进本部门本单位的各项工作实际紧密结合起来，让每名党员参与学习，接受教育。深入实施“畅通工程”，向群众学习，深入基层向广大群众征集对区委区政府的意见建议，与群众交流**的发展方向、发展道路。通过召开座谈会，参加居民论坛等方式，深入基层、深入实际，诚恳地与人民群众交流，从人民群众生动的实践创造中提炼经验，不断完善工作思路，改进工作方法。

（四）丰富学习内容，改进学习方法。

1、认真研究确定学习内容，学习主题紧贴中央、省市决策布署和单位工作实际。一是抓好基础性学习，组织党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系，学习科学发展观和社会主义核心价值体系，学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，学习中央和省委、市委、区委的重大决策部署、重要会议精神，不断提高运用科学理论分析、解决实际问题的能力。二是开展应用性学习，引导党员干部着眼于立足岗位实际、做好本职工作，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，努力学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的知识和技能，广泛学习现代政治、经济、文化、法律、金融、科技和管理等方面的新知识，不断优化知识结构、开阔思路、把握规律，成为本领域本行业的行家里手。三是拓展前瞻性学习，积极学习反映当代世界发展趋势的市场经济、国际关系、社会管理、信息技术等方面的知识，围

绕我区改革发展稳定中带有全局性、体制性、战略性的问题进行深入学习思考，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。四是注重实践性学习，重视在工作中学习，加强调查研究，认真借鉴运用基层和其他部门的好做法、好经验。同时结合开展“创先争优”、“畅通工程”等主题实践活动，虚心向群众请教，向先进典型学习，不断提高党员干部的实践能力和工作水平。五是提升品味性学习，有重点地组织党员干部阅读中外历史文化经典，阅读党史读物及党建知识，阅读有关励志书籍和箴言等，促进党员干部提高思想修养，培养高尚道德情操和健康生活情趣，积极践行社会主义荣辱观。

2、采取“在知识中获取、在工作中提炼、在实践中检验”的递进式学习方法，综合运用多种形式开展学习。一是党委中心组带头示范学，党委中心组成员充分发挥示范带头作用，带头撰写学习体会和理论文章，以实际行动带动全区广大党员干部的学习，不断把学习教育活动引向深入。二是各级党组织统筹安排学，按照全区理论学习计划安排表，认真组织学习活动。三是挂点领导基层宣讲学。挂点领导及部门要主动深入社区、村和企业开展宣讲活动，实现学习活动在基层全面覆盖。四是党员干部集中交流学。广大党员干部要在学习基础上，积极撰写学习笔记和心得体会，并通过研讨、座谈的形式组织学习交流活动。五是利用各类载体广泛学。各单位利用宣传橱窗、板报、网站积极开展学习教育活动，全体机关党员干部广泛借助报纸、杂志、现代远程教育、干部教育在线、网络等渠道认真学习，形成浓厚的学习氛围。六是组织党员干部借鉴学。紧紧围绕建设最具幸福感魅力城区、加快推进“一主两翼”战略目标、打造世界铁城，组织党员干部

学习型党组织建设情况汇报
学习型党组织建设工作汇报 第二篇

纸发[2010]42号

纸房乡关于推进学习型党组织建设情况

纸房乡党委在县委、县政府的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻上级《关于推进学习型党组织建设的实施方案》精神，扎实开展学习型党组织建设活动，并取得了一定的成效。

一、主要做法

在开展建设学习型党组织活动中，通过加强组织领导、强化宣传引导、创新学习载体、改进学习方法、做好考核表彰等举措，有力地推动了学习型党组织的建设工作。具体做法：

（一）加强组织领导，确保学习有秩序。乡党委把学习型党组织建设作为一项系统工程，纳入重要议事日程。我乡及时制定出台了《关于推进学习型党组织建设的实施意见》，并成立了以党委书记为组长，党委副书记、乡长为常务副组长，乡其他班子成员为副组长，各部门负责人为成员的学习型党组织建设工作领导小组。各村党支部也成立了相应的领导组织和机构，一把手负总责，一级抓一级，层层分解任

务，落实责任，努力把纸房乡干部队伍建设成为“团结、务实、廉洁、创新”的学习型团队。

（二）抓好宣传引导，确保学习声色。为扎实推进学习型党组织建设，确保学习开展得有声有色，乡党委充分运用宣传栏、简报、横幅等各种宣传手段，深入宣传建设学习型党组织的重大意义、主要原则和内容要求，宣传各村党组织推进学习型党组织建设的具体举措、进展情况和重要成效。同时，为深入贯彻学习实践科学发展观，乡党委还为全乡干部职工和各村党支部配备了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《学习实践科学发展观活动基本知识问答》等有关理论书籍，努力在全乡范围内营造浓厚的学习氛围。

（三）创新学习载体，确保学习有质量。我乡除了采取召开学习会、坚持“三会一课”等形式对党员干部进行大规模学习培训外，还积极创新学习载体，提高党员干部的学习质量。一是举办政治理论培训。建立健全乡党委中心组学习制度，每季度举办一次理论知识讲座，邀请党校领导、专家授课。今年以来，乡党委中心组先后组织了《中共中央关于加强党和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《建设学习型党组织建设的意见》等三个理论专题学习，推动了全乡理论学习的深入开展。二是积极开展周二学习活动。乡党委中心组针对乡服务部门多，学习提升难度大的特点，创新建立了全员参与、互动交流的学习制度，明确主讲人、主持人和研讨题目，利用利用每周二下午，集中全乡全体干部职工，集体上党课，交流工作经验。乡制定了一些问答题，让大家结合自身工作实际上台一起交流。如十七大中关于加快转变发展方式的论述是什么？为什么要加快转变发展方式？请你说说学习的重要性和必要性？你如何围绕做一个学习型干部而深入刻苦学习？你认为如何当好一名合格的乡干部？当好一名乡干部应该具备哪些素质等课题，充分调动大家的学习热情，为全乡各项工作打下了良好的基础。

（四）改进学习方法，确保学习有实效。在推进学习型党组织建设过程中，乡党委在改进学习方式上下功夫，坚持个人自学与集中学习相结合，让党员干部互相交流学习，相互促进提高；坚持重点发言与交流学习相结合，不断提高党员干部的知识水平和工作能力；坚持本地学习与外出学习相结合，不断提高党员干部学习的新鲜感，增强学习的积极性和主动性；坚持学习与实践相结合，更好地指导实践，推动工作开展。

（五）做好考核表彰，发挥典型带动作用。我乡将推进学习型党组织建设情况，作为评先评优、年终考核以及创先争优活动的重要考核指标，制定了先进基层党组织和优秀共产党员的评选方案，在全乡35个农村党组织及全体党员中评选先进党支部和优秀共产党员，积极发挥典型带动作用。目前，全乡涌现出如伍仙镇、张二庄等村等先进党支部和一批优秀共产党员，我们积极宣传他们的优秀事迹和经验做法，进一步激发全员学先进、赶先进的热情。

二、主要成效

（一）提高了政治素质。通过开展政治理论培训，使广大干部及时了解党的路线方针政策，提高了全乡党员干部的思想政治素质和贯彻执行党中央和国家路线方针政策的自觉性和坚定性，强化了宗旨意识，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强。

（二）培养锻炼了队伍。通过形式多样、内容丰富的学习培训，全乡干部职工形成了“靠学习立身、靠学习进步”的共识，提高了大家分析问题、沟通问题、解决问题的能力，提高了为民服务的本领，进一步推动了我乡经济又好又快发展。

（三）转变了工作作风。通过创建学习型党组织活动，全乡党员干部更加深刻地理解了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强了党员全心全意为人民服务的意识。干部生活作风建设不断加强，基层党组织的堡垒作用不断加强，党员干部的模范先锋作用不断提升。

三、存在问题

我乡在推进学习型党组织建设工作中，付出了不懈的努力，做出了一定的成绩。但我们也清醒地认识到，在开展学习型党组织建设活动中还存在一些问题。表现在：一是虽制定有学习计划，但学习内容还不够全面、系统，政治学习存在着时紧时松的现象。二是各基层党组织在抓政治学习存在不平衡，有的支部抓得紧、抓得及时，而有的支部抓政治学习的力度不够。三是理论联系实际不够。不少党员干部学习存在实用主义倾向，要用什么才去学什么，与工作联系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学，尤其在理论联系实际上研究得不够深透。

四、几点意见和建议

（一）要进一步加强学习的组织领导，做到领导重视亲自抓，做到观念和思路上有创新，机制和制度上有创新，方式和方法上有创新。

（二）要坚持建立长效的思想教育、监督制约、奖惩激励和考核机制。充分发挥支部组织学习的作用，通过抓好支部的学习，促进和确保各项学习计划与任务的有效落实。

（三）要搞好工作结合，将政治理论学习与中心工作紧密结合起来，将学习型党组织建设与创先争优活动进一步结合起来，形成工作合力。同时，紧扣当前我乡发展形势，组织开展好各类符合实际、提升能力的主题实践活动，进一步激发党员干部开展好理论学习的积极性，推动我乡社会事业又好又快发展。

2011年6月10日

2014年学习型党组织建设工作总结
学习型党组织建设工作汇报 第三篇

中共XXXX委员会

2014年学习型党组织建设工作总结

为做好2014年全县教育系统的学习型社会创建工作，现将2014年学习型社会创建工作情况总结如下：

一、成立机构，明确人员职责

依据开展学习型社会建设活动相关要求，中共XXXX教育局党委印发了《XX 县教育系统2014年学习型社会建设工作要点》，成立了以局党委书记、局长XX为组长，副局长XX为副组长，相关科室负责人为成员的学习型社会建设活动领导小组，并成立了局学建办，明确具体工作人员。

二、健全机制，确保学习成效

建立健全长效学习机制，完善考核考评机制。一是建立健全长效学习制度。教育局机关党委，确定每周一为集体学习日，每次学习不少于1小时，个人每天坚持1小时自学，全年学习时间不少于360小时；局党委中心学习组坚持每月学习不少于1次，每次集体学习不少于1小时，每月都确定了学习重点和内容。学校制定了学习型学校建设计划，使学习逐步经常化、制度化、规范化。二是建立了学习考勤、考核、奖惩制度，对各学校领导干部、教职工和机关各股室、直属事业单位学习情况进行量化考核。把学习型社会创建工作同年终考核、个人利益挂钩，同考核、同

奖惩。三是细化建设学习型社会各项任务，将2014年建设学习型社会工作任务按季度分解，按月实施，使建设学习型社会长期有计划，短期有目标，人人肩上有任务，个个身上有压力，确保目标任务完成。

三、加大宣传，提高思想认识【学习型党组织建设工作汇报】

教育局在教育网开辟专栏，对学习型社会建设活动进行全方位宣传报道，对建设过程中总结出来的成功经验和涌现出的先进典型及时推广。机关及学校充分利用会议、文件、资料、简报、板报、标语等多种形式，大力宣传学习型社会建设活动的目的意义、建设目标、方法步骤和基本要求，营造良好出了舆论氛围。对教师读书节、全民读书月、学习型社会建设宣传周等主题活动进行宣传，使“人人学习、时时学习、事事学习、处处学习”的理念深入人心。通过编印《学习型社会建设活动知识问答》手册进行宣传，提高了人们对创建学习型社会工作的认识，动员广大干部群众积极投身建设活动，形成全社会关心、支持、参与学习型社会建设的良好局面。

四、大力推进学习型社会建设活动

（一）大力推进学习型党组织建设活动。实施“2222”领导干部培训工程。全系统领导干部每年开展两项专题调研、读两本理论专著、主讲两堂大党课、撰写两篇理论文章。各学校党组织和机关党总支根据全民学习、终身学习的要求和工作实际，重点抓好党组织中心组学习，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮。在系统内开展学习型党组织创建活动，评选出XX小学党支部等20个学校型党组织。

（二）着力办好XX坛，邀请知名专家、学者讲学。教育局先后组织4次围绕新课程改革为主题的专家论坛，各学校组织开展讨论，推动学习，凝聚发展合力。

（三）认真开展“全民读书月活动”。全系统以“4〃23”世界读书日为契机，开展了丰富多彩的全民阅读活动，XX小学、XX小学等一批学校以打造书香校园、书香家庭为着力点，大力开展学习型学校的建设。通过开展“好书进校园、进家庭”、征文比赛、演讲比赛、教师读书节、读书笔记交流展示、学习经验交流活动，提升教师素质。积极参加市教育局组织的中小学生现场作文大赛，激发了学生的阅读热情，培养了良好的阅读习惯。

（四）深入开展“四学一推广”活动。各党组织充分利用各种学习资源，组织干部教师广泛开展学政策理论、学法律法规、学专业技能、学礼仪知识、推广普通话等为主要内容的“四学一推广”活动，努力提高教师的人文素养和文明素质。

（五）狠抓理论人才培养工作。2014年，我县教育系统先后有2300余名干部职工参加各级培训，其中国培233人，教会远程培训20人，骨干教育培训1800名，县培250名。各学校及时提供信息、经费、物质等保障，为理论研究创造良好条件，促进学习型社会建设活动的理论研究和实践活动的深入开展。

（六）开展爱心图书赠送活动。在学校、机关干部职工中开展“社区共建—我为社区捐本书”活动，为创建学习型社区、学习型单位做贡献。XX小学、XX小学、XX小学、XX初中等一大批学校积极争取资金，建设学校图书室；积极组织学生捐赠爱心图书，打造班级图书文化，形成了师生共同学习的良好氛围。

（七）深入开展“四个一”学习活动。在各学校坚持开展“一日一学、一周一讲、一月一文、一季一评”活动，坚持每天个人自学一小时，每周“学习日”开展一次集体学习讲座，每月撰写一篇心得体会，每季度进行一次学习评比。

（八）深入开展“五个一”活动。在学校教职工家庭中开展精读一本书、做好一本笔记、订阅一份报纸、设立一个书橱或读书角、掌握一门技能。通过读书看报、评论电视节目、辅导子女、参观游览、欣赏音乐、讨论问题等方式，提高生活质量。

（九）建设有特色的学习型学校。各学校结合本校工作实际，开展富有特色的学习型学校建设活动，每个学校至少建成一个有特色的学习型年级组或教研组。2014年底，全县评选了万善小学等20所学习型学校，有力投动了学习型学校的创建工作。

（十）开展文体活动。各学校组织本学校业余文体队伍，开展丰富多彩、健康向上的广场文化、娱乐健身等活动，繁荣群众艺术，活跃学校文化，使教职工在有益身心健康的文体活动中陶冶情操，提高素质。

（十一）开展学习型组织评选及表彰活动。年底在全系统范围内开展学习型单位、学习型家庭、学习型小组、学习型党组织、学习型个人、书香校园、“十佳技术能手”评选表彰活动，促进学习型社会建设。

中共XXXX委员会

2014年12月10日

建设学习型党组织工作汇报总结
学习型党组织建设工作汇报 第四篇

建设学习型党组织

工作汇报总结【学习型党组织建设工作汇报】

按照县委、县政府和机关工委的要求和部署，我局党支部坚持以中国特色社会主义理论为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕县委县政府中心工作，以庆祝建党90周年为契机，深入开展“学习型党组织创建深化提升年”活动，进一步规范了机关党建工作，提高了党支部的凝聚力和战斗力，为统计工作的科学发展提供了坚强的组织保证。现总结如下：

一、加强领导、精心组织，确保学习型党组织建设活动健康开展

为了确保学习型党组织建设活动的健康开展，局党支部精心组织创建活动，局党支部精心组织创建活动，成立了学习型活动领导小组，负责活动的组织、协调。保证活动能一级抓一级，层层抓落实。召开“学习型党组织”活动动员大会，统一全体党员思想。通过召开党员大会，使全体党员提高认识，深刻理解建设学习型党组织的重要意义。

二、提高理论认识，完善学习机制

我们把领导班子建设做为学习创建工作的重点，严格执行“三会一课”制度。针对统计工作的实际，每月召开一次支委会，分析研究党员学习、工作情况；每月召开一次党员组织生活会，进行集中的学习交流；每季度召开一次党员大会，组织学习中央、

省、市、县委有关重要文件，同时结合自身实际，进一步丰富学习内容，合理安排党员集中学习教育活动，确保了学习创建活动的制度化和经常化。

三、明确学习任务，做到学习有的放矢

我们在开展学习型党组织建设中，着力在深化建设内容、提升建设质量、拓展建设深度上下功夫，在全局形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，率先建立完善有用有效的学习制度，构建多层次、全方位的学习体系。通过开展建设“学习型党组织、做学习型党员”活动，使广大党员干部的思维力、决策力、创新力和执行力明显增强，努力实现机关干部职工整体素质的明显提高，思想作风的明显转变，内部管理的明显加强，切实把统计队伍建设成为学习型、服务型、廉洁型技术过得硬的队伍。

四、创新学习形式，提高学习质量

为了使学创活动收到实效，我们努力创新学习形式，使理论学习与工作实践密切结合起来。一是发挥网络优势，实现网络化学习，引导党员和全局干部职工上网学习，汲取新信息、新知识。二是继续延续我局每周周五下午为机关“学习日”时间，以科室为单位组织开展学习辅导、参观考察、心得交流等活动。

以2011年全省统计“业务大赛”活动为契机，培养统计业务骨干队伍。制定切实可行的实施方案，统筹兼顾、合理安排，做到日常工作与各项活动两不误、两促进，积极征订、发放统计系统

业务技能大赛用书，做到人手一套。从5月初始至7月初赛结束，每天下午利用2个小时的时间进行集中学习，以领导带头学与平时自学为主的学习方式，不断强化学习力度，在初赛中取得了喜人的好成绩。

五、改进学习作风，注重理论联系实际

在学习型党组织建设活动中，我们着力克服重形式、轻效果的现象，我们要求党员及广大职工在学创活动中，要理论联系实际，虚心学习，把学习知识技能和提高党性修养及道德素养结合起来。为此我们的学习不再局限于读读报纸，念念文件，而是开展了“四个一”读书活动，即在正常政治业务学习的前提下，每人每月要读一本书，记一篇读书笔记，提一条创新建议，写一篇调研报告或论文，年底组织交流、评比。

围绕重要节庆日及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。

良好的学习氛围是增强学习动力，提升学习效果的重要方面。我们将按照县委的统一要求，把创建学习型党组织和学习型领导班子，做为一项长抓不懈工作，着力营造崇尚学习的浓厚氛围。一要教育引导全局党员、职工，自觉把学习作为一种人生态度、一种价值追求、一种政治责任，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业，不断提高自身的服务水平、干事能力、成事效率、处事修养。二要进一步创新学习方法，丰富学习内容，完善学习

制度。三要继续广泛开展“读好书、谈心得、互交流、强素质”活动，推动创建学习型党组织和学习型领导班子的工作有效开展。真正实现“党员不褪色，干部不贬值，学习无止境！

学习型党组织工作汇报材料
学习型党组织建设工作汇报 第五篇

新田县建设学习型党组织工作简况 中共新田县委建设学习型党组织工作领导小组

根据中央的指示精神和省、市委的安排部署，我县的建设学习型党组织工作在县委的集中领导下，由县委宣传部牵头，组织具体实施，严格按照党的十七大精神和相关文件要求，深入宣传发动，及时安排部署，精心组织协调，丰富工作抓手，采取多种形式，全县建设学习型党组织各项工作有序推进，并取得了较好的成效。今年4月2日，我县县委书记龚新智同志作为永州市唯一代表参加了全国100位市（县、区）委书记学习型党组织建设网上谈活动，引起了良好的社会反响。

一、前段工作情况

（一）高度重视，周密部署。

党的十七大召开后，县委就把推进学习型党组织建设作为党的建设一项重要的工作，纳入重要议事日程。中共中央《关于推进学习型党组织建设的意见》和中共湖南省委《关于推进全省学习型党组织建设的实施意见》下发后，县委及时组织了认真的学习和研究。5月中旬，我县根据市委《关于建设学习党组织的实施意见》文件的要求，拿出了具体实施意见。 5月19日，县委召开县委常委会专题研究全县建设学习型党组织工作。并结合实际，制订下发了《中共新田县委关于建设学习型党组织的实施意见》。5月20日，县委召开全县建设学习型党组织工作动员大会，

会议及时传达了中央、省、市建设学习型党组织工作的有关精神，全面安排部署了我县建设学习型党组织工作。会议要求，各级党组织和广大党员干部要以加强学习型党组织建设为契机，树立正确的发展导向，凝聚各方力量，助推新田发展。为切实加强对建设学习型党组织工作的领导，县委成立了高规格的领导小组，由县委书记任组长，县委副书记任副组长，其他县委常委为领导小组成员，领导小组下设办公室，由县委常委、宣传部长聂朝飞任办公室主任，县委宣传部牵头抓总，全员参与，并从县委办、县委组织部、县委党校、县教育局等成员单位抽调精干力量，分设综合协调组、宣传报道组、宣讲组和督查组4个工作组，同时明确了办公室各成员单位和各工作小组的具体工作职责，建立了党委统一领导、宣传部门牵头协调，有关部门分工负责、各级党组织积极参与的领导体制和工作机制，做到了党习型党组织工作机构健全，运转有序，各司其责。各级党委（党组）也成立了相应机构，落实领导和指导责任，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。至12月上旬，县委建设学习型党组织工作领导小组及办公室已召开12次专题会议，研究部署全县建设学习型党组织相关工作。

（二）深入宣传，营造氛围。

一是广泛动员。从5月下旬开始，各乡镇、县直各单位通过召开动员会、党委（党组）中心组学习会、党员大会将建设学习型党组织相关精神传达到了各级党委、支部和每一名党员，各级

党组织均制定了切实可行的具体实施方案，成立了相应的工作领导小组，明确了成员责任，确定了专人专抓，在全县上下形成了“党委统一领导，部门协调指导，党员全员参与”的良好工作氛围。二是载体宣传。认真研究，制定了科学详细周密的宣传方案，为建设学习型党组织工作营造浓厚的舆论环境。首先是搭建专门的宣传平台。结合《新田宣传》面向全县编辑印发《工作简报》，刊发全县建设学习型党组织工作动态、典型经验、先进做法及领导讲话、优秀理论文章，到目前已印发《新田宣传》4期，印发《工作简报》22期。其次是运用现代声像媒介宣传。充分发挥电视、网络等现代媒介的强大宣传功能，在新田电视台黄金时段滚动播放建设学习型党组织口号标语。在新田电视台和中国〃新田网开办建设学习型党组织、“南有新田”精神大讨论、“我为新田献计献策”活动专栏，科学设置专题，及时准确地反映活动开展的进展情况，吸引眼球，增强互动。至12月上旬，中国〃新田网的“南有新田”精神大讨论和“我为新田献计献策”活动专栏已收到各类意见建议共5000余条。再次是加强社会宣传。全县各乡镇各单位均按色彩醒目、内容详细、展示成果的要求设置了建设学习型党组织专栏；县城重点路段、重点街道、重要单位悬挂了各类宣传标语和宣传横幅277条，县行政中心门厅和文化广场的电子屏按时播出学习型党组织建设的宣传标语。三是对外宣传。已向市电视台、《永州日报》、《永州宣传》发送相关信息累计达40余条，播出刊发22条，集中报道我县建设学习型党组

织工作进展情况，其中，我县进行“南有新田”精神大讨论和举行全县行政事业单位在职干部职工政治理论考试的新闻和信息在全市引起了强烈反响。各乡镇、部门党组织按照县委要求，也加强了宣传工作，三井乡党委创办《三井月报》，刊发专栏专版，对当地的建设学习型党组织工作开展进行了强势宣传，反响很好。全县建设学习型党组织宣传工作呈现出全方位、多角度、广覆盖的良好态势，形成了浓厚学习氛围。

（三）联系实际，抓好结合。

一是建设学习型党组织工作与党委（党组）中心组集中学习相结合。把党委（党组）中心组学习作为建设学习型党组织的重要载体。年初，制定下发了《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》，加强了对党委中心组学习的领导，规范党委中心组学习的组织，完善常态学习制度，健全学习服务体系，将党委中心组学习作为建设学习型党组织工作的一项重要内容纳入督查考核。二是建设学习型党组织工作与“创先争优”活动有机结合。坚持建设学习型党组织工作与开展 “创先争优”活动一同部署，相互促进，有机结合。做到了两项工作同时部署，内容结合，班子配套，宣传联动，联合督查。三是建设学习型党组织工作与举办专题活动相结合。为增强学习效果，统一全县思想，结合建设学习型党组织工作开展了“南有新田”神大讨论活动。7月初，县委专门下发了《关于在全县开展“南有新田”精神大讨论活动的实施意见》，由县委建设学习型党组织工作领导

小组办公室牵头主抓，7月中旬县委召开专门会议对活动开展进行了安排，各部门积极参与，在全县形成了大讨论的热潮。通过活动的开展，引导全县干部群众重温新田光辉历史，探索“南有新田”精神的时代内涵，思考新田的发展方向，从而凝聚全县人民智慧力量，提升县域文化软实力，打造新田精神名片，助推新田又好又快发展。大讨论活动开展以来，全县干部群众踊跃参与，气氛热烈，反响良好。至12月上旬，利用网络收到“南有新田”精神表述语3000余条，通过信函收到表述语600余条，结合全县在职干部理论考试征集表述语800余条，各单位专门上报表述语200余条，目前，县委建设学习型党组织工作领导小组办公室正在对征集到的表述语进行筛选、归类和提炼。“南有新田”精神大讨论活动的开展，丰富了建设学习型党组织的形式，创新了活动载体，激发了全县上下抓学习、促发展的热情。四是建设学习型党组织工作与理论武装工作相结合。在建设学习型党组织工作开展过程中，我们结合实际，把这项工作与理论武装工作紧密融合起来，加强了对全体干部的党的基本理论和基本县情教育。一是认真搞好专题报告会、理论务虚会、重大课题调研、形势教育等集体学习活动。今年7月10日、7月22日，先后邀请了中央党校校刊社社长兼总编辑、经济学教授肖勤福和市委讲师团专家、市委宣传部副部长蒋三立来我县就转变思想观念、转变经济发展方式举办了两场高质量的专题报告会，县级领导、县直单位党政一把手、各乡镇党委负责人、重点企业负责人等共800人次

2016开展学习型党组织建设活动调查报告
学习型党组织建设工作汇报 第六篇

为深入贯彻落实党的十七届四中全会和省、州、县党委关于推进学习型党组织建设精神，根据县委办《关于组织开展学习型党组织建设活动调研工作的通知》要求，在全县部分乡镇和有关部门集中开展一次学习型党组织建设检查、调研工作。2月16-20日，第四纪工委书记杨新明带领由县纪委、县委宣传部工作人员组成的第五调研组分别到政法委、法院、检察院、公安局、司法局以召开座谈会、问卷调查、资料查阅、实地察看等形式开展推进学习型党组织建设专项调研，现将调研情况报告如下：

一、推进学习型党组织建设的主要做法 领导重视，组织有力。全县公、检、法、司部门能够把学习型党组织建设作为党的建设的一项基础工程，列入重要议事日程，纳入整体工作规划，专门部署，精心组织，狠抓落实。都成立了由部门主要领导为组长，分管领导任副组长，相关科(股室)负责人为成员的推进学习型党组织建设领导机构和工作机构，明确了相关的职能职责，负责领导、指导和组织协调学习型党组织建设具体实施工作。在推进学习型党组织建设中，领导干部率先垂范，切实加强和改进党委(党组)中心组学习，努力把领导班子建设成为学习型领导班子，推动党组织的学习。

内容丰富，形式多样。

近年来，为提高党员干部的理论素养和业务能力，我县公、检、法、司部门注重开展形式多样的学习教育活动。以中心组学习、专题调研、专题讲座、集中学习与个人自学、岗位培训为抓手开展主题学习教育活动，充分运用干部读书活动、学习研讨、知识竞赛、技能比赛、参观考察、领导干部上党课等党员干部喜闻乐见的形式组织开展各种形式的主题学习教育活动，推动形成崇尚学习的浓厚氛围。特别是县检察院开展了体验学习教育，将新招录的公务员带到矿井、纺织厂等企业实地开展了“爱岗敬业”的主题实践学习活动，给大学生们上了一堂堂生动的课，促使他们更加热爱生活，更加热爱自己的工作，在工作中创先争优;县政法委将《楚雄州典型案例警示教育读本(续二)》中的案例内容复印发给10位在职职工认真学习，同时将一些学习资料光碟中的内容拷在电脑上，以供干部职工自己有时间可即时学习。

制度健全，学有保障。

从调研的情况来看，全县公、检、法、司等部门年初都下发文件，制定了集体学习制度、学习计划、培训制度、调查研究制度、党员个人自学制度、领导专题讲座制度等，列出重点阅读书目，明确学习教育的时间、内容、目标、责任以及相关的学习考勤、学习交流、学习通报、学习考核等要求，推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。如：县法院专门制定了《在职干警学历教育奖励规定》、县检察院制定了《参加国家司法考试暂行规定》制度，支持、鼓励干警不断加强自身业务素质;县法院党组还与党员签订了《工作目标管理责任书》，将学习作为一项硬性指标作为评先奖优的重要内容。制度的建立健全，为各部门的学习提供了有力保障。

重点突出，成效明显。

坚持理论联系实际的优良学风，明确学习重点，围绕中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系、中央和省、州、县委的重大决策部署、现代化建设所必需的各方面知识等方面内容加强学习，推进学习型党组织建设，做到了“学”与“用”、“思”与“行”的有机结合，把学习成果真正转化为新的发展思路，推动了公、检、法、司部门各项工作的顺利开展。主要在四个方面取得明显的成效。一是学习活动规范化、制度化。每年年初都专题讨论年度学习计划，明确各阶段的学习内容，形成“以党委(组党)中心组为龙头、中层以上党员干部为重点、干部职工广泛参加”的学习格局。并通过签到、发言、学习记录、学习考核等措施强化纪律约束，使学习活动更加规范化、制度化。二是提高了党员干部的综合素质。通过不断的学习，各部门干部职工在各种形式的学习中提高了自身综合素质，为民服务的能力明显提高。县检察院45名在职干部中，已有39名取得本科以上学历，本科以上学历人数比例达到87%;县法院将重点工作纳入学习日程，干警经过调研论证，狠抓审判调解、巡回办案和“代理、审、执兼顾促执行”等亮点工作，提高了工作能力。三是促进了部门工作。通过政治理论与业务知识的学习，做到理论学习用于指导实践，各部门工作成效显著。如：县法院把解决审判和执行过程中遇到的新情况、新问题作为重要学习内容，加强调研和理论研讨，学用相长，办案效率和案件质量大幅提高。

二、推进学习型党组织建设面临的问题近年来，全县公、检、法、司等部门在推进学习型党组织建设方面取得了一定的成绩，但在调研工作中我们也发现还存在的一些不容忽视的问题，而且也是广大干部职工存在的认识，所以学习型组织党建设任务依然艰巨。

思想认识有差距。

一是对学习认识有偏差。个别党员干部认为建设学习型党组织是搞形式主义，认为政治理论学习不是很有必要，反正不耽误正常业务工作，还不同程度的存在重业务知识的学习轻政治理论学习的倾向，对业务知识的学习相对主动，对政治理论学习较被动。

三是对学习重视不够。没有树立终身学习的理念，看不到抓学习的潜在价值、长远效益，眼光只盯在具体工作、工作业绩上，把学习当成软任务。三是学风不正。表现在对学习缺乏兴趣和热情，缺乏学习的危机感、紧迫感;把学习当成是额外负担，感到工作都干不完，没时间、也没必要学，陷于具体事务或不必要的应酬，静不下心来学。对学习能推则推，不能推就应付。四是学用脱节。在学习的内容安排上不同程度地存在针对性不够强的问题，一些干部没有很好地把学习与工作结合起来，存在“学习归学习，工作归工作”的现象;一些干部凭经验看问题、干工作，感到凭丰富的阅历和经验照样可以胜任本职、干好工作，不注重最新前沿知识和理论的学习，不注重理论联系实际，导致学用脱节。

考核、监督不到位。

虽然对干部年度考核中有述学的内容，但大多数单位评先评优重点在工作成绩、贡献大小上，对平时的学习过程情况没有衡量标准和相应的奖惩措施，存在“学与不学一个样,学好学差一个样”的现象，规范的学习考试、考核制度不力，效果如何缺乏有效的量化手段和客观的评价标准。对是否认真学习也没进行过认真的检查。工学矛盾突出。

公、检、法、司部门承担着全县社会安定、平稳和谐、法律保障等工作任务，工作岗位特殊、业务繁忙、会议较多，存在部分党员干部学习时间难以保障，工学矛盾突出的问题。特别是一些业务量较大的科(股)室，人少任务重，党员干部整天忙于事务，即使个人主观上很想学些理论知识，但苦于抽不出时间，最终也只好以干代学。在《大姚县建设学习型党组织问卷调查》中，根据回收的100份问卷调查显示，在“目前，您所在单位建设学习型党组织存在的突出问题是什么?”一栏中，回答业务太忙占94%，回答缺少学习资料占2%，回答无从选择占4%。三、推进学习型党组织建设的对策与思路

提高认识。

解决好思想问题是建设学习型党组织的根本前提。要通过召开动员会、座谈会等，使广大党员干部充分认识到建设学习型党组织是时代发展的客观要求，是党员加强党性修养，坚定理想信念、提升精神境界的重要举措，是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径，是我们党解放思想更新观念、保持和发展先进性、始终走在时代前列的重要保证。要坚决克服把“学习”和“工作”分割开来的思想，树立“学习”和“工作”是辩证统一的理念，把学习当成一种生活常态，一种工作责任，一种精神追求，努力在学习与工作的结合、渗透、贯穿上下功夫，使学习工作化，工作学习化。不要过分强调“工学矛盾”的一面，要重视学习和工作互相促进的一面，充分认识到学习是为了更好的工作，更好地促进工作水平和能力的提高。要坚决克服重法律知识、业务学习、轻政治理论水平提高的倾向，全面提高公、检、法、司部门干部的政治理论和业务素质。要树立终身学习的理念，把学习当作一种习惯、一种生活方式，使学习融入日常生活中去，不断学习、不断提升自身素质。

完善机制。

解决好机制问题是建设学习型党组织的关键。要进一步完善和落实党员领导干部理论学习、党委(党组)中心组学习、党员定期集中学习交流、奖励规定、督查考核等制度，并与“三会一课”、民主生活会等制度相结合，相互促进、共同提高。针对当前各种主题实践活动较多的实际，建议在下步工作中，能把各种主题实践学习实践活动有机结合，并根据各部门实际，有针对性的开展学习教育，使学习更具针对性和时效性，把被动学习转为主动学习。

创新形式、搭建学习平台。

丰富学习方式 ，倡导以“个人自学勤学”为主的学习模式，建立多层次、全方位的学习体系和网络学习交流平台，坚持个人自学与集中学习相结合，让党员干部互相交流学习，相互促进提高;在有条件的时侯，有批次、有针对性的适当组织党员干部到外地考察学习，开阔眼界，转变观念，大胆创新，促进工作;邀请具有一定学术研究水平和实践能力的专家、学者到大姚开展面对不同专业、不同职务党员干部的专题讲座;举办高质量的培训班，安排不同类别的党员干部学习;为一般党员干部争取到国家、省、州等相关职能部门深造学习的机会。

学用结合、学以致用。

学习型党组织建设不能脱离部门工作实际，要注重学用结合，以学习作为推动工作的重要动力，把握好“三着力三结合”：着力推动工作，把开展学习活动同研究解决本机关、本单位各项工作结合起来;着力推动局机关党的建设，把开展学习活动同查找和解决影响党群、干群关系的突出问题结合起来;着力提高党员干部思想政治素养，把开展学习活动同加强党性锻炼和党性修养结合起来，引导广大党员干部坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，坚持立党为公、执政为民，坚持以人为本，深入基层、深入群众，艰苦奋斗，以更加扎实的作风带领广大党员干部攻坚克难、开拓进取，不断开创我县和谐稳定事业科学发展的新局面。

2015学习型党组织建设总结
学习型党组织建设工作汇报 第七篇

第1篇：学习型党组织建设工作总结

XX年以来，市纪委监察局结合自身特点，丰富拓展各种学习教育活动载体，不断加强机关学习型党组织建设，逐步形成了“强领导、提素质、养习惯、树形象”的自身建设体系，努力做党的忠诚卫士、当群众的贴心人。

强领导。一是机构落实到位。市纪委常委会高度重视学习型党组织建设工作，要求将学习型党组织建设工作与创先争优活动结合起来一并开展，成立领导小组和工作机构，由市纪委副书记、机关党委书记冯志明任组长，机关党委委员和有关委室负责人为成员。同时抽调5名干部组成办公室，具体负责学习型党组织建设工作的组织落实。机关党委根据市委动员会议精神，多次召开党委会议专题研究推进学习型党组织建设工作，确定了机关四支部和宣教室为委局机关学习型党组织建设工作示范点。二是制度保障到位。制定《机关党委工作规则》，建立健全中心组集体学习制度、党课制度、党员干部政治理论学习制度、支部学习制度等，同时建立“学习日”、“读书月”制度，把建设学习型机关、学习型干部纳入年终考核范围，把学习情况作为创先争优活动、民主评议党员、综合考核评价党员干部的重要内容。三是经费保障到位。为推动工作的顺利开展，除保证正常的学习教育活动开支以外，机关党委每年分别向每个机关党支部补助活动经费XX元。

提素质。以学习培训为抓手，提高党员干部队伍的整体素质。一是坚持请进来，办好“季度讲座”。坚持每季度开展一期讲座，结合不同时期、不同阶段的工作实际，有针对性地聘请有关专家学者或委局机关党员领导干部授课。去年9月，组织全体党员收看中国人民大学教授金正坤的专题讲座――《身边的礼仪》。今年1月21日，市纪委监察局邀请云南大学马克思主义研究院院长、博士生导师任新民教授为全体党员干部就“xx届五中全会精神”作专题培训。机关党委书记、专职副书记分别于去年和今年“七一”节给全体党员进行了《学习廉政准则》和《中国共产党反腐倡廉史》的专题辅导。二是坚持走出去，抓好干部教育培训。积极组织参加中纪委、省纪委各种纪检监察业务培训班，两年共有96人接受了培训。在做好全市新进纪检监察干部和乡镇纪委书记业务培训的同时，组织12名干部参加了省纪委在西南政法大学、云南大学和云南师范大学组织的云南省纪检监察干部院校培训班。三是开展党史系列主题教育活动。以纪念建党90周年为契机，组织观看《复兴之路》、《建党伟业》等影片，学习《中国共产党历史》第一卷、第二卷，共有182人次参加了中央纪委举办的反腐倡廉建设史知识竞赛活动和“玉溪市学习型党组织建设知识竞赛”。组织党员干部近150人次到华宁县万松山爱国主义教育基地和通海县小尖山革命烈士纪念碑开展爱国主义和革命传统教育。

养习惯。自去年以来，通过开展一系列的读书教育活动，使读书学习在机关逐步成为了一种习惯、一种风气。一是做好学习计划。每年初都制定《学习型党组织建设工作要点》，确定年度学习的内容、方式、方法，完善考评机制，将推进学习型机关党组织建设情况，作为机关党建工作目标的核心内容。每年着重开展好“四个一”活动，即领导干部上好一次党课、邀请专家学者进行一次专题讲座、每名党员干部撰写一篇心得体会、组织一次学习交流活动。二是组织开展“爱读书读好书善读书”活动。机关党委订购500余本书籍和购书卡发放给全体党员干部。同时组织做好“爱读书读好书善读书”征文活动，收到党员干部学习心得92份。围绕提高素质、促进工作，畅舒读书收获，促进读书成果的转化，XX年10月13日，组织开展了以“我爱纪检监察工作”为主题的演讲比赛，10名党员代表各党支部参加了比赛。机关五支部向全体党员发出“读书倡议书”，号召读书活动不仅要进机关，还要进家庭；机关四支部要求党员每季度读一本好书，并做好读书笔记；第六纪工委每月坚持集中学习至少一次，每年每个党员干部必须撰写一篇理论文章或学习心得体会。各支部相继组织开展了读书学习交流会。通过做读书笔记、写学习心得、支部交流发言、好书推荐等方式，切实将读书、荐书、评书过程演化成了温暖人心、振奋信心，掌握知识、增强本领的过程。

树形象。一是学习先进。认真组织开展学习杨善洲、刀会祥先进事迹活动，在全体党员干部中开展“集中组织听一场报告会、读一本事迹读本、写一篇学习心得、查一次差距、谈一次感想、做一件实事、争当一名优秀党员、树一批先进人物”的“八个一”活动，共召开各类学习交流会10次，党员干部撰写心得体会100余篇，开办学习简报，在《玉溪纪检监察》、玉溪党风廉政网站开设专栏，登载杨善洲、刀会祥同志的先进事迹和党员干部的学习心得近30篇。XX年6月17日，机关党委组织60多名党员干部到东风水库泾流区义务植树350余株，以实际行动学习杨善洲精神。二是开展结对共建帮扶活动。在抓好内部学习教育的同时，组织各党支部和党员干部走出去，到基层党组织去接受学习教育。机关五个支部分别与江川、通海、峨山、新平、华宁等五县纪委监察局党（总）支部结对。机关一支部组织全体党员到江川县与开展结对共建活动，赠送书籍120册，并深入江城镇江城社区了解基层党建工作，慰问困难老党员。机关五支部全体党员干部深入华宁县暮车村党总支和马鞍山村小学，学习和了解基层党组织的党建工作和村小学的办学情况。仅去年以来，各党支部共开展结对共建帮扶活动4次，走访村级党支部7个，慰问困难党员29人，协调12万元帮扶资金，切实为基层党组织解决了一些实际困难，树立了纪检监察机关的良好形象。

第2篇：推进学习型党组织建设工作总结

为深入贯彻落实党的xx届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的有关精神，根据《自治区党委办公厅印发〈关于推进学习型党组织建设的实施意见〉的通知》(内党办发〔2015〕4号)要求，我市结合实际，高度重视，精心组织，引导广大党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面发挥作用，积极推进学习型党组织建设，切实增强党员队伍的整体素质，取得了明显效果。现总结如下：

一、主要做法

（一）高度重视，加强领导。我市为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，结合实际，在2015年5月份制定并下发了《关于推进学习型党组织建设的实施方案》，并成立了推进学习型党组织建设工作协调小组。领导小组在市委宣传部下设推进学习型党组织建设工作协调小组办公室，具体负责组织全市学习型党组织建设的检查考核、督促指导等工作。年底，为进一步推进学习型党组织建设，我市又下发了《关于在全市进一步推进创建学习型党组织的通知》，要求各基层党组织按照《方案》要求，扎实推进各项工作。

（二）精心组织，扎实推进

一是加强和改进市委中心组学习。我市把抓好市委中心组学习作为推进学习型党组织建设的重要抓手。充分运用多年来市委中心组学习的经验和做法，从完善学习制度、丰富学习内容、创新学习方式、提高学习效果等方面入手，落实学习考勤、个人自学、集体研讨、学习交流、学习通报、学习考核等制度，加强和改进中心组学习。2015年组织市委中心组成员集中学习六次，重点学习了中共xx届五中全会、自治区八届十三次全委会议等重要会议精神，学习了xx、胡春华书记在全国、全区学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话，学习了回良玉副总理、胡春华书记在锡盟考察时的重要讲话。提高了领导干部的理论水平和决策能力，为在新起点上加快推进富民强市提供了思想保证、智力支持和创新动力。

二是开展形式多样的形势政策学习教育活动。我市把加强形势政策教育作为推进学习型党组织建设的主要手段。按照建设学习型党组织和自治区党委宣传部关于开展“百团千人万场”理论宣讲活动的要求，统筹安排资源，成立了临时宣讲团，明确宣讲团的职责，推出了宣讲“菜单”，组织宣讲团成员深入基层党组织进行理论宣讲，增强理论宣传的辐射力和吸引力。一年来，宣讲团深入各基层党组织宣讲30多场次，1500多人次聆听宣讲。丰富了党员干部的学习方式，促进了学习型党组织建设。

三是邀请高层次专家学者举办讲座。我市把邀请高层次专家学者举办讲座作为推进学习型党组织建设的强大动力。我市在学习实践科学发展观活动中，建立了“科学发展观专家讲坛”制度，每月邀请1名专家进行辅导学习。去年我们按照建设学习型党组织的要求，继续推进这项制度的落实，分别从国家行政学院、财政部科研所、国家商务部、内蒙古社科院和自治区党校等院所邀请知名8名专家教授，为全市党员干部作了有关深入学习实践科学发展观，积极应对金融危机、建设服务型政府、财政形势与政策取向以及口岸经济发展、转变经济发展方式等8场专题报告，全市党员干部2200多人聆听报告。

四是加强和改进基层党组织学习。我市把加强和改进基层党组织学习作为推进学习型党组织建设的基础。各基层党组织按照《关于推进学习型党组织建设的实施方案》要求，牢固树立抓好学习促发展的学习理念，建立理论联系实际、密切联系群众、调查研究和求真务实的风气，不断创新学习的方式方法，坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会制度，切实加强党组织学习组织，进一步提高党员参加党支部、党小组学习的积极性、自觉性。各基层党组织采取专题讲座、报告会、专题电视片、主题教育等方式，开展了高密度、高频率的学习，进一步扩展党员干部的知识面和视野。各单位还鼓励和支持党员干部参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，党员干部的学习积极性明显提高，去年设立的内蒙古师范大学在职研究生二连地区教学点就招收在读研究生36人。

五是加强和改进干部培训。我市把加强和改进干部培训作为推进学习型党组织建设的关键。按照中央和自治区关于大规模培训干部的工作要求，紧密联系口岸经济社会发展实际，结合岗位职责要求和不同层次、不同类别党员干部的特点，以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练为基本内容，大力开展党员干部培训（

六是为广大党员干部推荐了必读书目。开展向党员干部推荐学习书目工作，是加强学习型党组织建设、提高各级党组织学习能力和实践能力的重要举措，也是总结成功经验、顺应党员干部要求的有益做法。对于营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，增强党员干部学习的针对性实效性，提高政治理论素养，优化知识结构，增强创新能力，提升精神境界，推动把各级党组织建设成为学习型党组织、把各级领导班子建设成为学习型领导班子，具有十分重要的意义。为有组织地引导党员干部多读书、读好书，推动学习型党组织建设取得实效，我们下发文件，向全市广大党员干部推荐了《xx届四中全会精神学习辅导读本》等30种学习书目。根据自治区党委宣传部《关于认真做好〈七个“怎么看”—理论热点面对面·2015〉学习宣传工作的通知》（内党宣［2015］17号）要求，组织各基层党组织征订了《七个“怎么看”—理论热点面对面·2015》。

二、取得的成效

一是提高了党员干部的思想认识，营造了良好的学习氛围。通过开展学习型党组织建设活动，使广大党员干部对学习的认识进一步提高，学习的自觉性进一步增强，实现了三个转变：即从厌学转变为爱学，从被动学转变为主动学，从认为学理论不管用转变为认为急需加强理论指导。

二是提高了党员干部的素质，转变了机关作风。通过开展学习型党组织建设活动，广大党员干部的思想作风进一步转变，道德修养得到锻炼，精神面貌发生变化，宗旨观念、全局意识明显增强。党员的学习能力有所提升、知识素养有所提高、先锋模范作用得到进一步发挥，党组织的创造力、凝聚力、战斗力有所增强。

三是提高了科学决策水平，完善了发展思路。通过开展学习型党组织建设活动，全市广大党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了更加深刻的理解和认识，对口岸经济特点、规律、思路有了更深刻的理解。

第3篇：学习型党组织建设工作总结

党的xx届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务以来，满洲里市委高度重视、凝心聚力，坚持全方位学习、多领域推进、大范围宣传、广角度创新，坚持分层推进、分类指导，把学习型党组织建设工作作为首要的政治任务，扎实推进学习型党组织建设各项工作。通过领导带动、行政推动、载体促动，形成了强大的创建声势和浓厚的创建氛围，取得了较好的阶段性建设成果。

一、领导带头、上下联动，营造了浓厚的学习氛围。

根据中央《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，市委制订下发了实施意见，进一步明确推进学习型党组织建设的目标任务、基本原则、主要内容和步骤方法。成立了市委副书记为组长，组织部、宣传部等部门主要领导为副组长和成员的建设学习型党组织工作领导小组，建立了市委统一领导，宣传部门牵头协调，各部门分工负责，各级党组织积极参与的领导体制和工作机制。并召开了动员大会，全面动员、整体部署、明确任务、提出要求，为我市推进学习型党组织建设提供有力的组织保障。

在学习型党组织建设中，市委领导班子以身作则，走在前列。2015年以来，省委中心组共组织集中学习12次，其中“清华大学—满洲里名家论坛”报告会5次，专题学习会5次，市委中心组扩大读书会2次。为制定一个既符合中央和自治区精神，又符合满洲里发展实际的满洲里“十二五”规划，确保今后五年满洲里经济社会全面发展，特别是满洲里重点开发开放试验区建设取得重大进展，推动满洲里率先在自治区进入小康社会行列。市委专门召开中心组专题学习会议，深入学习五中全会公报、中央“十二五”规划建议、xx所作的说明和自治区“十二五”规划建议。深刻领会五中全会确定的今后五年发展的主题，主线和任务，领会自治区今后五年经济社会发展的指导思想和目标。并且多次召开专题会议，研究将中央和自治区的精神贯彻到制定满洲里十二五规划之中的具体措施。经过反复研究讨论，统一了思想，理清了思路，为站在更高的起点上科学制定满洲里“十二五”规划奠定坚实的思想理论基础。坚定了全市人民“十二五”时期在新一轮西部大开发中先行先试，为新一轮西部大开发和富民兴边战略起到示范带动作用的信心和决心。市委主要领导带头作形势政策专题报告，分别是《把握新机遇，谋求新跨越，全力推进满洲里重点开发开放试验区建设》和《举全市之力，集全市之智，全面加快满洲里国家重点开发开放试验区建设步伐》。由于市委主要领导带头学习，带动了各级领导干部率先学习的良好风气。

市委领导的带头示范，极大地调动了全市党员干部的学习积极性，推动了学习型党组织建设工作。各级党组织、有关单位和部门积极联动，相应成立了推进学习型党组织建设的协调机构，形成了全市党员共同参与、共同推进、共同学习的良好风气；形成了特点鲜明、分工明确、责任清晰的良好局面。满洲里日报社在学习型党组织建设中，率先垂范、带头学习，全力打造满洲里日报社读书会这一品牌，争做学习型党组织建设的先行军，成为满洲里学习型党组织和学习型社会建设的表率。各部门各单位结合自身职能和特点，采取举办集中讲座、开列自学书目、组织调研、撰写心得体会等形式，打造互动、共享、开放的学习平台着力提高党员思想认识、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界。各基层党组织，结合各自实际、紧密联系生活、扎根特色文化、分层分类推进，创造了许多具有创新性、示范性、鲜活性的学习型党组织建设案例。如学习日、读书日、宣讲日等等，为推进学习型党组织建设搭建了实效平台。推动了工作学习化、学习工作化。扎实推进学习型党组织建设。

二、立足实际、推陈出新，全力打造学习载体和平台。

四月初，按照自治区百团千人万场宣讲活动的要求，结合满洲里每年两次的集中宣讲月活动，市委宣传部召开专门会议，对全市的理论政策宣讲工作进行部署。

会后，市委宣传部举办了1期为期两天的满洲里大讲堂理论骨干培训班，由理论处、市委党校的理论骨干为基层理论骨干就学习型党组织建设、廉政准则、全国两会和满洲里两会等内容进行了培训。

从4月至10月，邀请清华大学经济学院经济系副主任刘玲玲等8位专家学者来满洲里大讲堂分别就《当前宏观经济形势和应对策略》、《推进依法行政、建设法治政府》等内容作专题报告。就“五中全会”、“七个怎么看”、“划清四个重大界限”、重点开发开放试验区建设等内容举办培训班和讲座，受众达万余人次。

为推动满洲里重点开发开放试验区建设，市委要求要结合满洲里开发开放试验区建设的实际，广泛深入开展五中全会的学习宣传活动。在全市掀起学习宣传xx届五中全会精神和满洲里建设重点开发开放试验区建设的高潮，调动全市广大干部群众进一步解放思想、开拓创新，积极投身于满洲里建设重点开发开放试验区建设的伟大事业中来。为此，市委宣传部组织人员编辑了《满洲里建设国家重点开发开放试验区学习读本》，将中央“十二五”规划建议、西部大开发战略、振兴东北战略、自治区关于东部盟市发展以及中俄合作等与满洲里建设重点开发开放试验区相关的内容汇集一书，作为全市学习宣传xx届五中全会精神和满洲里建设国家重点开发开放试验区的辅导参考教材。并组织人员广泛开展宣讲活动，引导广大党员干部和群众深入学习和贯彻五中全会精神，深刻理解满洲里重点开发开放试验区建设既是国家十二五时期西部大开发的重要举措，又是党和国家富民强边的重大举措，做好重点开发开放试验区建设工作，不仅对满洲里经济社会发展具有重要的意义，而且，对十二五时期新一轮西部大开发具有示范带动作用。为广大党员干部群众积极支持和参与重点开发开放试验区建设营造了良好的舆论氛围。

各大党委、各部门、各区和各街道办事处也纷纷行动，结合各自实际开展宣讲活动。比如，扎区的宣讲日活动，就是在集中的时间，在区级讲堂和各街道办事处基层讲堂同时就五中全会精神、重点开发开放试验区建设和文明城市建设等内容开展了宣讲活动，产生了轰动效应。

三、积极探索，大胆实践，不断完善学习型党组织建设新机制。

各级党组织、各部门各单位在学习型党组织建设活动中注重从建立和完善机制入手，着力探索“学习人员全覆盖、学习时间经常化、学习制度长远化”的学习型党组织建设工作新机制，不断推进学习型党组织建设。

学习人员全覆盖。即建立各级领导干部以身作则带头学习，各类群体全员参与学习的机制。党政机关、企事业单位利用论坛、讲堂、讲座、党课等平台和载体深入学习，街道、社区等基层党组织利用讲堂、宣讲等方式广泛学习。离退休人员、非公有制经济组织和新社会组织党员、下岗失业人员和流动人口党员根据实际参与学习，努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党组织、每个党员，确保学习型党组织建设整体推进。全新的学习机制，凝聚了我市广大党员学习的共识，拓展了探索学习途径的思路，突出了党员领导干部这一重点，调动了广大党员、干部和群众参与学习的积极性，为我市学习型党组织建设提供了重要保障。

学习时间经常化。学习时间经常化是促进学习持久深入进行的必然要求。首先是加强组织领导，各级建设学习型党组织工作领导小组是我市推进学习型党组织建设强有力的组织保障，加强了对各党组织学习的领导、指导和协调。确保学习活动的开展经常化。充分发挥党校、行政学校等学习主阵地的作用，利用各类“讲坛”、“论坛”、“讲堂”和学习会、读书会、交流会等平台，以及报纸、广播电视、网络、手机等载体，开展有特色的理论政策学习、专业技术学习、业务培训和技能竞赛以及调研活动。组织宣讲团深入基层开展宣讲工作。认真总结各级党组织、各部门、各单位创造的新鲜经验，用典型说话、用典型引路，努力形成正确舆论导向。

学习制度长远化。即不断健全完善各项学习制度，形成长效机制，确保学习制度长期管用。一年来，逐步建立或完善了中心组学习制度、党员干部学习制度、培训制度、调查研究制度、报告宣讲制度、考核评价制度、检查督查制度等多项制度，真正把学习的“软任务”变成了“硬约束”，营造了用制度促学习、管学习的良好氛围。

通过开展学习型党组织建设活动，全市广大党员和干部职工进一步提高了思想认识，增强了责任心、事业心、进取心，提高了广大党员干部的思想文化素质，为满洲里国家重点开发开放试验区建设提供了精神动力和智力支持。

第4篇：学习型党组织建设活动总结

今年以来，市交通总站认真贯彻落实市交通运输局《关于建设学习型党组织的实施方案》精神，结合党建创新工作，多举措推进支部学习活动，学习气氛浓厚，扎实有效地推进了道路运输行业学习型党组织建设，迅速掀起了行业创先争优热潮，在提高从业人员综合素质、提升文明交通形象的行业精神文明建设方面取得了实效。

一、领导重视，率先垂范。

在推进学习型党组织建设中，总站领导班子身体力行，带头深入学习，带头调研。4-6月期间，站长叶xx率先走访了惠城区各道路货物运输企业，就物流发展状况进行调研，并撰写调研报告，为xx物流发展提供了参考建议。

此外，总站领导班子还制定学习计划，每两个月定期为支部党员上一堂党课，将党史知识及创新理论进行串讲，并统一制作下发党员学习专用笔记本，激发党员学习的内在动力，起到良好的效果。

二、精心组织，丰富载体。

通过开展丰富多彩的活动，使整个学习实践活动扎实推进。一是建立“学习日”制度。从7月份开始，将每周五下午定为总站“学习日”，以各股室为单位轮流组织开展读书学习活动，努力实现党员干部全员参与。二是开展“赠书促学”活动。首先，7月，总站购买书籍x余册，向x城中心区x家建立党组织的运输企业赠送书籍，以推动企业建设学习型、服务型、创新型的党组织的建设；其次，在总站支部内部开展好书推荐活动，向支部党员赠送《羊皮卷》、《苦难辉煌》等书籍，带动党员读书学习的主动性和积极性；再次，建立支部党员“政治生日”制度，在每位党员入党周年纪念日的当月向其赠送自选书籍，推动“赠书促学”活动持续深入开展。三是举办主题演讲比赛。11月，组织惠城中心区13家已建立党组织运输企业举办“建学习型企业，争当服务先锋”主题演讲比赛，使广大道路运输从业者充分认识学习和工作实践的紧密结合，以推进创先争优活动和学习型党组织建设的纵向发展。四是开展读书交流座谈。12月，组织惠城中心区13家已建立党组织的道路运输企业党员代表及总站党员代表开展读书心得交流，将建设学习型党组织活动引向深入，以点带面，通过交流促提升。

三、营造氛围，广建平台。

为营造良好的学习氛围，一是利用办公场所空间建立“读书角”，采购并倡议干部职工捐赠书籍，同时，建立规范的图书借阅制度。目前，“图书角”收藏各类书刊读物约300册，为干部职工拓展知识体系创造了良好的条件；二是充分利用办公场所墙面开设“学习交流园地”宣传栏，张贴规章制度、工作简报、读书心得及图片资料，打造学习宣传阵地；三是通过手机短信、支部博客、微博的方式，开辟学习交流虚拟阵地，营造新氛围。

第5篇：联兴村学习型党组织建设总结

联兴村位于锦丰镇区，村党委下辖11个党支部（1个动迁支部，2个农村支部，5个非公企业支部，3个非公企业联合支部），共有232名党员。村党委围绕学习型党组织建设和“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好”的要求，采取有力措施，党组织凝聚力和战斗力不断增强，党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用发挥明显。

一、加大干部队伍规范化建设。在村两委班子建设方面，一是加强对村两委班子的优化。鼓励村两委班子参加各种形式的学历培训，不断提高班子成员的理论水平；坚持“走出去、请进来”政策，出去学习先进单位的经验，借鉴可行的模式，逐步提高班子的执政水平。二是加强村级后备干部的培养。对村干部实行1：1比例的后备培养并落实长效。同时通过选聘一批大学生到村任职，加大培养力度，逐步吸收到村两委班子中来，并建立年轻干部成长档案。三是加强对村干部的监督。逐步建立完善村干部档案，对实绩突出、群众拥护的干部，大力宣传表彰，并给予奖励和鼓励；对不称职的村干部和村班子，加强教育、帮助，必要时作出组织调整。

二、坚持党组织制度规范化建设。完善制定了党委会工作制度、党风廉政建设制度、党支部“三会一课”制度、党群议事制度、民主生活会制度、党员民主评议制度、“小区域、大党建”制度、党员中心户制度、党员监督制度等相关制度。与此同时，村党委坚持党支部学习制度，严格组织生活制度，不断增强党组织的凝聚力、战斗力。为落实责任，村党委坚持与村委会、纪监委签订年度农村工作责任制、党风廉政建设责任制，并要求村委会与条线负责人、条线负责人与条线工作人员签订工作责任。通过健全党员特别是领导干部各类学习、教育、培训制度，为全党统一思想，提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作打下坚实的基础。

三、推进党组织活动规范化建设。一是注重载体建设。坚持“三课一会”制度，依托党员远程教育平台，组织党员每月两次收看远程教育课件，通过谈感想、记笔记等形式，坚持把理论学习与先进事例学习相结合。进一步发挥沙上文化展示馆和清风苑的载体作用，开展形式多样的党建活动，提高党员的思想素质和文化素养，逐步提升党员队伍的综合素质。二是注重培植典型。以培植党员中心户为抓手，充分发挥党员先锋模范作用。加强政策文化宣传力度，逐步转变分散学习模式，突出做好“传帮带”工作，组织开展民主调研、调解邻里纠纷，化解矛盾，逐步把党员中心户发展成为政策宣传中心、党员教育中心、民主建设中心、矛盾调解中心和文化辐射中心。三是开展特色活动。以小区和自然埭为单位划分网格，推进党员网格化，在网格中抓好党员中心户建设，实践并实行划片包干制度帮助群众解决好热点难点问题，实现网格内党员组织活动细化。同时围绕构建“区域统筹基层党建新格局”总要求，精心谋划，制定严密的活动计划，创新开展各类活动，以“突出实践特色，推进党建发展”主题，联合边防、学校、消防、交警、交管、工商、国土等部门，开展消防演练、文明交通、消费维权、项目用地等形式多样的现场咨询活动，打破地域条块、隶属、界限，丰富了区域内党组织的活动，有效推进了我们联兴片区的大党建工作。

四、强化党组织民主规范化建设。为加强对党组织的监督，规范党组织的行为，成立党群议事会。党群议事会积极参与党内事务决策、和监督活动，有效推动了党的建设，推进了决策的科学化、民主化，激发了党员群众的使命感和责任感，为村级各项事业发展提供了坚强的组织保障。一是规范党群议事会成员结构。议事成员不仅具备政治素质好、责任心强、办事公道、作风正派，较强的参政议政能力，而且在党员群众中具有较高的威信和影响力。二是明确党群议事会工作职责。议事会成员积极宣传、贯彻党在农村的路线、方针、政策和上级的任务要求；听取村党组织年度工作报告，讨论本村发展规划、年度计划、党组织建设和重大事务，并提出意见、建议；商讨涉及村民和集体利益的区域性、社会性、公益性、群众性事务的有关问题；参与对村“两委”班子及其成员工作的民主评议和民主监督，并提出工作建议；主动听取、搜集、反映全村党员群众对本村经济社会发展和党的建设工作的意见、建议等。三是严格党群议事会议事程序。坚持“一事一议”制度，通过设立“议事箱”、“议事栏”，全面收集意见建议，对重大事项及群众关心的热点难点问题，进行分类汇总，并通过书面通知的形式，并于一周前将议事内容、时间、地点通知所有议事成员。议事形成的决议经书面整理，报全体党员大会、村民代表大会通过，并通过村党务公开、村务公开等方式向党员和群众通报，接受监督。党群议事会成立以来，围绕“办实事、解民忧、促增长”等议题，解决了沙钢小区开水房亏损、盛虹电子技改项目、小区配套设施完善、道路修补等问题。

虽然我们联兴村在学习型党组织建设方面取得了一定的成绩，但对照要求还存在不足。在今后的工作中，我们将进一步完善和提高，以更高的标准和要求，加强我村的党组织建设，为村级各项经济社会事业发展提供坚强的组织保证。

2015学习型党组织建设工作汇报
学习型党组织建设工作汇报 第八篇

学习型党组织建设工作汇报

***镇党委

今年以来，***镇党委严格按照全区关于开展建设学习型党组织活动的要求，精心组织，扎实推进，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的思想理论素养和整体素质，党组织的向心力、战斗力和凝聚力不断增强，为加快“****镇、****镇、****镇”步伐提供了强有力的组织保障。

一、学习型党组织建设工作情况

（一）强化三种意识推进学习型党组织建设一是强化学习意识。组织辖区**个基层党支部、****余名党员认真学习党的基本理论、专业知识，提升业务素质和专业技能；坚持走出去、请进来，进一步解放思想，更新观念，提升境界、提升层次、提升标准，将发展优势推出去，将先进经验、发展资金、重点项目引进来，做到资本进山、项目进山，做大产业板块，做强镇域经济。同时，要求机关干部坚持学政治理论、学业务知识、学法律法规、学文明礼仪和学新型知识，努力提高自身整体素质。二是强化创新意识。以创新求突破，以创新来分析和解决在“****镇、****镇、****镇”建设中遇到的问题，以创新全面打开工作局面。抓机制创新，加快学习成果指导实践和应用到实践的转化，以机制创新探索新办法、建立新秩序、求取新突破。抓制度创新，制定适合党组织建设，适合工作开展和推进工作落实的工作、学习、监督和服务制度，激发工作活力，增强工作抓落实的自觉性、主动性和积极性。抓工作创新，以工作、学习和服务典型的选树，促进典型引路、示范带动，不断激发和调动广大党员干部主动学习、自我加压、争创一流的积极性，促进学习成果的转化和工作项目的落实。三是强化实干意识。镇党委结合资源优势确定了全面建设“****镇、****镇、****镇”的工作目标。以有机农业和生态旅游为带动，发挥各基层党组织的领导核心和先锋模范带头作用，引导其在有机农业品牌建设、有机农产品基地建设、农民专业合作社建设、优美环境建设、新型农村社区建设、党建品牌创建中积极参与，确保全镇经济社会又好又快增长、社会和谐稳定、党的基层组织不断巩固、人民生活质量逐年提高。【学习型党组织建设工作汇报】

（二）改进作风推进学习型党组织建设。一是严格考勤制度。为使机关效能建设有制可依、有章可循，进一步完善《***镇机关工作制度管理规定》，对机关人员实行严格的岗位责任制度、值班制度、请销假制度、学习制度、去向告知等多项制度，进一步推进机关工作的制度化、程序化、规范化。二是要求机关干部写好一本《工作日志》。由镇党政办公室统一制作《工作日志》笔记本，要求日志日常化、规范化、统一化。镇机关各站、办、所每周检查一次机关干部的《工作日志》，每月由党政领导检查各委办人员的《工作日志》，进行点评并签字。三是建立工作交流平台。为方便工作的开展，建立“***镇QQ工作交流平台”，提倡文明交流，互相尊重，团结互助。机关人员通过QQ群，敞开心扉随时请教群友或者群管理员，相互交流经验，探讨工作难题。四是优化发展环境。对全体机关干部提出“四个一”要求，即：一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯清茶解渴、一个答复满意，以“优质服务，群众满意”为目标，积极主动地为各单位服务，为群众服务，为社会服务，切实把机关效能建设体现在工作中，落实到行动上。

（三）以发展成果检验学习型党组织建设。今年上半年，全镇规模以上企业完成工业总产值***亿元；规模以上工业销售收入完成***亿元；财政收入预计完成****万元，各项任务目标实现时间任务双过半。一是有机农业取得新进展。继续坚持公司化运作推动有机农业，健全、推进“公司+基地+农户”的发展模式，坚持“走出去、请进来，吸引项目进山、资本进山”，加快有机农业镇建设步伐。目前，全镇已拥有**家农业龙头企业，已开工建设的**个农业发展项目1-6月份累计完成投资****万元，为促进农民增收、壮大镇域经济发展起到有力的推动作用。二是工业经济运行良好。以规模企业为重点，加快工业重点项目工程进度。今年，全镇9项工业重点项目，总投资达****亿元，现已全面开工建设，为全镇工业发展增添了新活力、新动力。三是打造“生态旅游”新名片。依托镇域生态资源和有机农业园区优势，全力打造以“三山两峪一泉”为重点的镇有机生态旅游休闲观光线路，5月19日，成功举行“***镇生态旅游年启动暨山东省摄影家协会创作基地揭牌仪式”，全面拉开生态旅游业发展帷幕，为全镇大力发展壮大旅游业奠定坚实基础。同时，时刻抓好镇内环境综合整治工作，进一步提升了城镇面貌。

二、镇党委中心组理论学习开展情况

一是加强组织领导，精心组织学习。年初，成立由镇党委书记负总责的理论学习领导小组，制定具体的学习计划，确保学习效果。通过学习，中心组成员进一步明确了镇党委、政府全年工作的总体要求和目标任务，明确了工作思路，为全面完成各项任务目标、实现全镇经济社会事业又好又快发展奠定了坚实的理论基础。二是抓好制度建设，确保学习效果。把党委中心组学习的制度建设，作为加强和改进理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈。采取镇党委集中学、机关支部组织学和自学三种形式，确定每周一上午为机关干部集中学习时间，并保证学习内容、出勤率和学习效果。三是创新学习形式，提高学习质量。组织镇、村党员干部外出参观有机农业、红色革命胜地，召开农业龙头企业负责人座谈会，学习有机农业发展的先进经验和作法，明确发展目标和方向，增强镇、村党员干部的发展意识。四是开展相互交流。定期组织机关干部和中心组成员开展理论学习经验交流活动，总结经验，推动学习深入发展，提高学习质量。五是建立健全学习制度。建立健全各项学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一般党员干部学习等制度，制定学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。

三、民生政策宣讲工作开展情况

一是认真贯彻全区民生宣讲工作会议精神。把民生政策宣讲作为服务群众的重要载体，作为建设和谐社会的具体内容，进一步提高认识，明确任务。把民生工作做为正确处理好日常工作与重点工作的关系、少数弱势群体需求与多数百姓需求的关系，真正把人民群众的利益实现好、维护好、发展好，让群众得到更多的实惠。为确保该项工作落到实处，镇党委成立专项工作领导小组和办公室，切实加强对该项工作的领导，确保民生政策宣讲工作落到实处……

二是结合实际，扎实推进民生宣讲工作。根据全镇工作实际情况，按照区委宣传部要求，以区委宣传部制定印发的《**区民生政策宣讲手册》为重点，深入开展民生政策宣讲活动。从涉及民生政策的相关部门抽调精通业务人员成立民生政策宣讲队伍，具体负责民生政策宣讲工作。结合驻村指导员包村工作的开展，印发驻村指导员联系卡，深入开展驻村指导员入户走访活动，积极向广大群众宣传有关民生知识，使民生知识深入人心，家喻户晓。同时，镇机关党支部勇于创新，大胆实践，在镇机关中层干部中深入开展“机关大讲堂”活动。“机关大讲堂”每周一开课，各站、办、所机关人员以“学业务、长才干、强素质”为主题，结合自身工作岗位和负责的业务轮流登台讲课。(

四、存在问题及下一步工作打算

（一）存在问题：一是对学习重视还不够。特别是村级基层党员队伍，因受学历和学习条件的限制，不能从思想上对学习引起高度重视，致使学习效果不明显；二是学习质量还有待于进一步提高。学习缺乏计划性、连续性和系统性，学习文件多，学习基本理论少；学习讨论多，深入调研少。

（二）下半年主要工作打算

结合全镇工作的实际，下半年将重点抓好以下三方面工作：

一是围绕提高基层党建科学化水平和创新社会管理，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识、宣传和教育。

二是进一步健全制度。建立健全保障学习的长效机制。建立健全符合实际、行之有效的学习制度，促进党员干部学习的科学化、规范化、制度化。定期组织民主生活会，严肃会风，把党员干部的学习、加快博山镇发展步伐作为民主生活会的重要议题，并建立健全促进学习、保障学习的竞争机制、激励机制、创新机制和考核机制。

三是切实做好民生政策宣讲工作。制定切实可行的措施，与驻村指导员、村挂职“第一书记”驻村工作紧密结合，让民生政策更加深入人心，为构建和谐新城镇、全面维护社会稳定、迎接党的十八大胜利召开创造优良发展环境。

2016开展建设学习型党组织活动的工作方案
学习型党组织建设工作汇报 第九篇

文秘

开展建设学习型党组织活动的工作方案

各支部、村委、单位：

为了深入贯彻党的十七届四中全会精神，加强和改进新形势下党的建设，按照中共沁源县委《关于推进学习型党组织建设的意见》xx发[2016]12号和中共沁源县委宣传部（xx宣发[2016]2号）文件精神，结合我乡争优创先活动，现制定工作方案如下：

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的十七大关于党的建设的总体部署，认真学习贯彻省、市、县委会议精神，按照“科学理论武装，具有世界眼光，善于把握规律，富有创新精神”，的要求，通过“四学”促进“四力”，即学理论、学政策、学科学、学技能，着力增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力和党员的学习能力。不断提升党的建设科学文化水平，为促进我乡经济社会又好又快发展，构建富裕、文明、和谐聪子峪作出新的贡献。

二、工作目标

建设学习型党组织，要立足实际，务求实效，力争达到如下目标：

1、树立终身学习理念，形成勤学善思的良好氛围。通过建设学习型党组织活动，在全乡党员干部队伍中牢固树立终身学习的理念，不断保持和增强党员的学习愿望，激发浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，使学习成为每个党员的自觉行为和生活需要，营造出“人人讲学习、人人想学习、人人爱学习”的良好氛围，使全乡党员干部的学习能力有明显提高。

2、党员综合素质和党员队伍整体形象有新的提升，模范带头作进一步发挥。通过学习型党组织建设活动，使广大党员进一步增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，使理论学习转化为实践成果的水平得到新的提高。

3、在建设学习型党组织活动中，要认真落实有学习制度，有学习阵地，有学习记录，有学习体会，有学习效果的“五有”学习保障措施，大力营造有利于学习氛围和激励环境。

三、工作原则

1、示范表率原则。立足于高起点、高标准充分发挥党组织的政治优势、组织优势和乡党委理论学习中心组的龙头优势，以及党员在工作和终身学习方面的表率作用，确保在全乡经济社会各项事业的发展中的导向、示范和推动作用。

2、互为联动原则。党委中心组和各支部要形成上下联动、同步推进。力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促，要同争先创优活动有机结合。

3、与时俱进原则。根据形势发展和农村工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体、深化学习效果、使全乡党员干部的思想观念不断更新，创新能力不断提高。

四、学习内容

1、深入学习中国特色社会主义理论体系专题

重点学习教材：

（1）《六个“为什么”一一对几个重大问题的回答》；

（2）如何理解中国特色社会主义理论体系（理论热关面对面（2016）2）；

（3）《七个“怎么看”—理论热点面对面。2016》

2、深入学习社会主义核心价值体系专题

重点学习教材：

《社会主义核心价值体系学习读本》

3、深入学习学习型党组织建设专题

重点学习材料：

（1）《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》；

（2）习近平：加强和改进新形势下党的建设的纲领性文献；

（3）中共长治市委贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的实施意见。

4、深入学习科学发展观专题

重点学习材料：

（1）中共中央宣传部：《科学发展观学习读本》；

（2）胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话精神；

（3）《科学发展观重要论述摘要》；

（4）《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》；

5、深入学习党廉政建设和反腐败斗争专题

重点学习材料：

（1）十七届中纪委第五次会议精神；

（2）《建立健全惩治和预防腐败体系2016-2016年工作规划》；

（3）《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》；

（4）《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；

（5）《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》；

（6）《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》；

（7）《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法（试行）》；

（8）《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法（试行）》；

6、深入学习形势教育专题

重点学习材料：

（1）中央经济工作会议精神；

（2）中央、省、市、县“两会”精神；

（3）全县三级干部会议精神。

（4）省委书记袁纯清在长治调研时重要讲话及市委书记杜善学同志传贯彻袁纯清书记重要讲话精神。

7、深入学习社会主义新农村建设专题

重点学习材料：

（1）中共中央、国务院《关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》；

（2）中央、省、市农村工作会议精神；

8、深化文化体制改革专题

重点学习材料：

（1）国务院《关于深化文化体制改革的若干意见》；

（2）《文化产业振兴规划》；

（3）山西省文化产业发展规划纲要（2016—2016年）。

五、学习形式

1、党委中心组成员、各支部、村委班子成员，要制定个人学习计划，每月至少集中学习2次。同时要按照专题安排坚持自学。

2、集中学习要按时签到、不得无故缺席，因特殊情况缺席者，要进行补课。

3、党委中心组成员、各支部、村委班子成员在收到集中学习的通知后，要结合本职工作，深入实际写出发言材料。

4、党委中心组成员、各支部、村委班子成员每学习一个专题都要作好读书笔记，并写出一篇心得体会文章。

5、组织各种形式的学习教育活动，举办党课、辅导讲座，学述报告会、读书会、组织观看优秀影视作品。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重大节庆日以及重大历史纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风，民族精神和时代精神的专题学习教育。

6、开展经验交流、知识竞赛、业务技能比赛、征文演讲、参观考察、成果展示，并且要组织开展各具特色积极健康的文体活动，把学习教育寓教于各种活动之中。

六、学习要求

1、强化对理论学习的组织领导。各支部、村委、单位要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，切实抓紧抓好。为此，乡党委专门成立了“建设学习型党组织”活动领导组：

组长：任xx（乡党委书记、乡长）

副组长：阴xx（乡党委副书记）

成员：刘xx（乡人大主席）

史xx（常务副乡长）

王xx（纪检书记）

师xx（副乡长）

王xx（副乡长）

周xx（武装部长）

史xx（组织委员）

梁xx（宣传委员）

张xx（政法委员）

领导组下设办公室，办公室设在乡政府二楼会议室，办公室主任由阴永明兼任，副主任由梁兆生兼任。

领导组职责主要是，负责对全乡各支部的理论学习，以及开展建设学习型党组织活动的措施和办法进行督促、指导、检查，科学制定全乡建设学习型党组织活动的实施方案。不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法，精心组织、狠抓落实，确保建设学习型党组织活动得到正常、有效开展。各支部村委、单位也要成立相应的领导小组，根据本工作方案、做出具体安排。推动学习型党组织建设深入开展。各支部、村委、单位每年至少要向乡党委报送48期理论学习信息每半个月一期信息，每半年报送一次学习活动总结，六月底前报送前半年学习活动总结，12月底前报送全年学习活动总结。

2、切实把建设学习型党组织的任务落实到基层。党委中心组成员要率先垂范，进一步加强和改进党委中心组学习，以高度的政治责任感，强烈的求知欲和积极的进取精神，切实减少应酬，把更多的时间和精力放在学习上，在全面系统掌握马列主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面，在学习掌握现代科学知识上走在前面，在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上走在前面，努力建设成学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。同时要积极开展各种形式的建设学习型党组织活动，进一步发挥基层党组织的积极主动性、创造性、努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党支部、每个党员。

3、理论联系实际，着力增强实效。开展建设学习型党组织活动，要努力做到“四结合三转化”，即：要把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导能力和工作能力结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合本支部、本村委、本单位的工作思路，转化为破解制约我乡经济社会发展难题的良策。

4、创新举措、强化考核。各支部、村委、单位要积极采取措施，调动广大党员的学习积极性，激发大家的学习热情，建立相应的考学制度，加强对学习活动的管理，做到“七有”学有计划、学有考勤、学有主题、学有记录、学有心得、学有考核、学有档案。具体要求是：农村一般党员的读书笔记要达到2万字以上，心得体会不少于2篇；支村“两委”领导干部读书笔记要达到3万字以上，心得体会不少于5篇；机关党员读书笔记字数不少于3万字以上，心得体会不少于5篇；领导干部要达到5万字以上，心得体会不少于10篇。乡党委要把党员的学习情况和各支部建设学习型党组织活动开展情况作为评先评优的重依据之一，并要加强检查、督促、考核。对在建设学习型党组织过程中涌现出来的先进典型，乡党委将给予必要的精神和物质奖励，要定期组织开展经验交流，适时召开学习经验交流会，宣传先进典型，推广成功经验，增强党员、干部的学习动力，在全乡上下形成一个爱学习、勤学习、善学习、比学习的争先创优氛围。同时乡党委要对各支部、各村委、各单位的理论学习情况和建设学习型党组织活动情况进行随时抽查和半年、全年检查。重点检查各支部书记履行职责，班子成员坚持学习制度，完成学习任务以及运用理论指导实践、科学决策，推进工作等方面的情况。并将检查排队情况一并纳入年终考评项目。同时总结交流学习经验，宣传表彰先进典型、推动全乡建设学习型党组织取得更大成效。

建设学习型党组织是一项系统工作，各支部要用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动、用新的载体推动工作，不断提高创建水平、不断总结经验，确保使学习成为一种经常化、普通化、制度化的行为，使广大党员干部成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。文秘

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