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党的群众路线非党员需要些剖析材料

2017-03-21 16:13:26 编辑:zhangyanqing 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

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  群众路线是党的根本工作路线,以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成了一切为了群众,一切依靠群众和从群众中来,到群众中去的群众路线。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了党的群众路线非党员需要些剖析材料,希望对大家有所帮助!

  党的群众路线非党员需要些剖析材料

  按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和查摆问题、开展批评环节的具体规定,深刻开展自我剖析,现结合自己的思想实际和履职行为情况,将我个人遵守政治纪律和贯彻中央八项规定精神情况、“四风”方面存在的突出问题、原因剖析和整改措施向党组织予以报告。

  一、遵守政治纪律、贯彻中央八项规定精神情况

  作为一名共产党员和基层领导干部,始终严格遵守党的政治纪律,坚决拥护中央《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、自治区28条配套规定和市委28项落实意见,在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。中央八项规定下发后,自己联系工作生活实际,切实转变工作作风,逐项进行对照查找差距,并决心严以律已,从自身做起,从每一件小事抓起,严格遵守,带头示范。严格遵守公务车辆、办公用房使用规定,将职务消费置于严格有效的监督和管理下,严格控制“三公”经费支出,能够按照上级党组织的要求规范朋友圈、同事圈的人情消费,现住????小区、面积136平方米,妻子是?????教师,女儿在?????读研究生,都能严格遵守中央八项规定要求,没有违反中央八项规定精神的事情。不存在“为官不为”,把作风建设同推动改革发展对立的情况,能够积极认真的贯彻落实作风建设各项新的规章制度。

  二、“四风”方面存在的突出问题

  (一)形式主义方面

  1、对形式主义的危害认识不足。工作中有时只注重上传下达,机械执行,死板操作,存在以文件落实文件,以会议落实会议的情况,对具体细节关注的少,例如对???、商业密集区的环境卫生抓的紧、要求高,但对???等老旧城区环境卫生问题缺乏行之有效的解决办法。

  2、工作不实,落实不力。听分管部门汇报多,下基层调研少,对有些工作底数不清、基层情况不明,存在脱离群众、不接地气、“遥控指挥”的现象,在老城区改造、小区物业管理等问题上与群众要求和期盼还有差距。

  3、统筹安排工作的能力不强。分管工作整体推进不平衡,驾驭全局的能力还需进一步增强,对城市建设和管理工作要求的严,政府办公室、司法、监察等方面工作指导的少,存在管理上宽严不济的现象,导致宽严尺度把握不准、不好,存在管理上的形式主义倾向。

  4、对学习的重视程度不够。学习缺少主动性和自觉性,客观上强调工作忙、事务性工作多,而业余时间又没有对学习进行系统的安排,存在以干代学的现象,安排集中学习时,有时会因工作忙而请假,闲暇时又没有认真的学习,导致学习的不深入、不系统,影响了学习效果。

  5、存在学用脱节现象。忽视了理论对实践的指导作用,具体工作中,认真学习专业理论知识,也多次到先进地区进行考察学习,但对借鉴科学理论和先进地区经验推动???城市建设管理工作发展没有作到学以致用,在推动城市融资、地下管网综合管理、物业服务等工作方面没有起到很好的指导性。

  (二)官僚主义方面

  6、服务群众意识不到位。对群众反映的问题,被动解决多、主动化解少,要求部门解决多、直面群众解决少。城市建设管理工作更多时候侧重于工程进度、安全管理等方面,对职工、群众的生活、个人困难关心、了解的不够;在接待来访群众时存有急躁思想,方法粗暴简单,没能做到耐心细致的解释答复。

  7、调查研究的针对性不强。针对提高城市建设品位,优化城市管理等方面,深入基层开展调研不充分、不深入,有时为了完成任务而调研,存在着盆景式调研,只看典型,不看全局;参观式调研,走马观花,蜻蜓点水。如对?????西侧地块房屋征收现场,虽然多次进行调研,但是没有提出切实可行的解决办法。

  8、存在利用职权给朋友、同事办事提供方便的现象。如在招聘?????过程中,希望部门在满足年龄、身体等基本录用条件的前提下,优先考虑自己推荐的亲属、朋友;在亲属、朋友购买商品房方面,存在向开发企业打招呼,给予优惠的情况。

  9、求稳怕乱,不敢担当。对于信访问题不敢直接面对,认为不是自己分管,没有积极进行协调解决,存在回避矛盾和问题、当“太平官”的现象。

  10、批评和自我批评认识上有偏差。对于一些错误思想和作法,缺乏当面批评的勇气,认为如果事事都较真,影响感情、影响团结,存在顾面子,讲人情的好人主义现象。

  11、工作作风不够扎实,存在功利主义思想。有时工作静不下心、沉不住气,既怕领导不注意而影响工作成绩,又怕群众不满意引发社会矛盾,为完成工作任务目标,先考虑“又快”,才考虑“又好”,注重结果而忽略了分管部门的实际和能力。如过于追求城建重点项目的开工率,没有充分考虑分管部门人员、职能等实际情况,更多时候是以命令的方式给部门压担子、要求部门想办法。"

  12、工作中硬性和强制性的做法多些。特别是在遇到急重大事件时,为了快速高效的解决问题,时有急躁情绪产生,有些工作不容分管部门解释,对分管部门要求过急、批评过严,态度有时确实存在蛮横粗暴的情况,影响了部门干事创业的积极性。

  一个非党员在党的群众路线教育实践活动中的自我剖析

  习近平总书记在指导河北省委常委班子专题民主会时强调坚持用好批评与自我批评的武器,提高领导班子解决自身问题能力。在这次民主生活会上,河北省委班子对照形式主义、官僚主义和奢靡之风的种种表现,共检查出6个方面的主要问题。查找问题之深,力度之大可谓空前,没有触及灵魂的反省,没有壮士断腕的勇气,就不会有这样真挚的自我批评。

  我从未申请加入中国共产党,是因为对照党章我发现自己与党的要求相去甚远!我不是党员,可我坚持对照党的要求约束自己的行为。在这次党的群众路线教育实践活动中,我想以一个最基层、最低层工作人员的身份,谈谈自己最真实的一点学习心得体会。

  河北省委检查出的6个问题之四为“用人导向不够科学,没有能很好激励干部干事创业。”既然省部级领导干部就用人导向作了高屋建瓴的自我批评,作为一个普通工作人员,我就更该就干事创业进行一次自我剖析:我1995年大学毕业以统派的方式进入干部队伍从事环境保护工作,“年年岁岁花相似,岁岁年年龄不同”。在近20年的工作履历上唯一蹉跎的是年龄,一成不变的就是“干事”两个字,冤吗?这次领导们开诚布公地谈用人导向和激励机制对我的触动很深,就此进行了“三鼓式”的递进深入学习,一鼓觉得“确实很冤”,二鼓觉得“沉冤得雪”,三鼓感觉“心中有愧”。第一次学习时觉得“近水楼台先得月,向阳花木易逢春”,二十年的大头兵无出头之日是因为“朝中无人”;再次学习时感到今天人心复古,社会清明,省部级干部都进行反思了,我还有什么不能释怀的呢?领导能这样讲,也算是沉冤得雪了;心平了,气和了,第三次学习中发现前两次学习不够全面深入,因情绪作梗,造成理解上的断章取义。“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用他来来寻找光明”,上过山、下过乡的“一代人”能够在错误的年代坚守并弘扬“世界观、人生观、价值观”这个总开关。而我却从未运用自我批评的武器进行过检讨,只是简单地将自己的碌碌无为归咎于“朝中无人”,想到此不禁心生惭愧。扪心自问,二十年的工作真的做到抓铁有痕、踏石留印了吗?真的能经得住历史的考验吗?真的做到兢兢业业、任劳任怨了吗?就从未有过挑肥拣瘦、避艰畏难的想法吗?

  对照本职工作自我检查如下:

  个人工作不求有功、但求无过,以完成领导交给的任务和应付上级检查“能闯关”为目的,工作无长久规划;

  避艰畏难,碰到困难躲着走(我从事的是排污收费工作,我区企业规模小、生产不稳定、企业环保人员匮乏、企业领导环保意识淡薄对排污申报存在抵触情绪,面对困难我绕着走了,造成排污年申报的短板);

  身在基层却对排污企业一知半解、不知其所以然(专业知识学习不够,深入企业又是走马观花、蜻蜓点水,以致于对污染企业工艺流程不清、资源能源消耗不明,污染物排放节点、排放强度、污染治理设施运行情况、污染物去除效率掌握不够全面);

  工作模式僵化,开拓创新意识不强(排污收费工作行业性、地域性差异较大,多因子叠加收费室一个笼而统之的概念性指导,杜绝人情收费又是一个原则性要求。具体到实际工作中,尤其是具体到基层一级的小微企业,没有安装在线设备,提供不出监督性监测报告,用于物料衡算的产品产量要么不申报、要么谎报瞒报,加之污染物的排放与企业环境管理水平成正比,而管理成本的压缩会造成污染治理设施的不正常运行。以上种种都会给排污量的准确核定增加不确定性)。

  退过这次学习,我个人认为“为民、务实、清廉”既是党的群众路线教育实践活动的主要内容,更是我树立正确“世界观、人生观、价值观”这个总开关、坚定信念、努力提高自身素质、严格规范工作程序、认真做好本职工作的长期要求。

  环境保护是随着社会进步、科学发展、产业升级换代而与时俱进、不断推陈出新的学科。作为一名环境保护工作者要做好环保工作,清廉是一种意识,无论在显意识中还是潜意识里都要用清廉这面镜子“日省三身”。而为民必须务实,不务实的为民缘木求鱼,不但会失之毫厘谬以千里,更可能会与初衷南辕北辙。一旦造成失误,大气污染会在短期消失;地表水所受到污染则会造成立竿见影的危害,消弭也是难上加难;地下水的污染显现则会出现在几年乃至几十年后,而其治理则要穷几十年更或几百年之功。因此,我要把清廉作为镜子立在我的显意识中并默化在潜意识里,努力“自修”,把为民落实在务实中,把务实的基础夯实在专业技术学习上!


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