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全技员学习心得

2016-03-17 12:15:28 心得体会 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 全技员学习心得(共4篇)技术员学习心得技术员学习心得1、 砌体个数的统计1m的砌体中有512块标准砖,计算砖的用量时,先将墙体的体积v计算出来,然后用V乘以512即为所需砖块,水泥砂浆的用量用V减去所有砖块的体积即可~2、 符号含义剪力墙洞口矩形洞口 JDXX (XX为序号)圆形洞口 YDXX (XX为序号)3、...

欢迎来到招生考试网http://www.chinazhaokao.com/心得体会栏目,本文为大家带来《全技员学习心得》,希望能帮助到你。

篇一:《技术员学习心得》

技术员学习心得

1、 砌体个数的统计

1m的砌体中有512块标准砖,计算砖的用量时,先将墙体的体积v计算出来,然后用V乘以512即为所需砖块,水泥砂浆的用量用V减去所有砖块的体积即可~

2、 符号含义

剪力墙洞口

矩形洞口 JDXX (XX为序号)

圆形洞口 YDXX (XX为序号)

3、 桩里面的钢筋翻样

通过支护平面布置图数出相应区间所需桩的个数

钢筋每根长9米,

Φ6钢筋为0.222kg/米、

Φ8钢筋为0.385kg/米、

Φ10钢筋为0.617kg/米、

Φ12钢筋为0.888kg/米、

Φ14钢筋为1.209kg/米、

Φ16钢筋为1.579kg/米、全技员学习心得

Φ18钢筋为1.999kg/米、

Φ20钢筋为2.468kg/米、

Φ22钢筋为2.986kg/米、

Φ25钢筋为3.856kg/米;

Φ28钢筋为4.837kg/米;

4、 钢筋质量算法

你可以去下载个【 5金手册】,里面有很多的换算...因为钢筋的密度都是7.85g/cm³,所以质量都是一样的.直接10的钢筋,每米是0.617kg/m, 所以你如果直径是12的钢筋,那就要12*12/10*10=1.44倍,那1米就是0.617*1.44 就用这样的比值来计算钢筋.注意,是直径的平方比哦, 下面是附带的图,是5金手册的截图,有这种直径的重量

5、钢筋翻样中的一些要点

地下室外墙下料需要计算一下几种钢筋:

(1) 墙顶通长钢筋(有的设计成暗梁)

(2) 墙底通长钢筋

(3) 外墙外侧水平钢筋

(4) 外墙竖向钢筋(内、外侧)

(5) 外墙内侧水平钢筋全技员学习心得

(6) 拉钩

钢筋下料的关键是确定钢筋在什么地方断开,在什么地方搭接或者焊接,不是随便什么地方都可以搭接的,一要满足施工质量验收规范,搭接位置不宜位于构件的最大弯矩处;二要考虑采购钢筋的长度和允许下料长度的实际可操作性。全技员学习心得

钢筋的长度=净长+锚固+搭接长度*搭接个数+弯钩,而搭接个数=钢筋长度/定尺长度(向下取整)

钢筋翻样心得:观古今于须臾,扶四海于一瞬,笼天地于形内,挫万物于笔端

披五岳之图以为知山,不如樵夫之一足

定尺长度为9米,那么钢筋配料时尽量选取3米、4.5米、6米、9米、13.5米、18米、22.5米长度,这样可以最大程度的减少废料

6、搭接长度

当柱(包括芯柱)纵筋采用搭接连接时,且为抗震设计时,在柱纵筋搭接长度范围内(应避开柱端的箍筋加密区)的箍筋均应按《5d(d为柱纵筋较小直径)及《100的间距加密。 3

篇二:《如何做好一个合格的技术员学习心得体会》

如何做好一名合格的技术员学习心得体会

俗话讲,只有知道自己是干啥的,才能明白自己应该怎样干。所以说,找不准位子,进入不了角色,永远也干不好工作或者干工作永远被动、挨打。经过几年的工作体会,我个人认为专业技术员就是项目部的一名战斗员,又是一名指挥员。即要自己会干工作,还要会带领现场施工作业人员如何去干。

下面就如何当好一名技术员,谈谈自已粗浅的体会:(1)要做到乐于进取,勤奋学习,不断优化知识结构,提高知识技能。(2)保持良好积极的心态,乐于与他人合作,学习他人的长处弥补自己的短处。(3)对本职工作全面负责不揽功诿过,不怨天尤人,不随意推卸自身的责任。(4)相互尊重,诚恳聆听他人意见,背后不议论别人长短,有意见当面坦诚提出

(5)经常进行自我反思,找出工作中的差距,及时改进,不断提高。(6)工作意识强,不怕苦,不怕累。(7)不断创新探索新思路新方法。(8)积极学习理论知识,专业知识和科学文化知识,不断提高思想水平、文化素质和工作能力;(9)勇于实践,提高理论与实践想结合的能力;(10)严格遵守各项工作制度、章程、规范和标准。

再次,工作要做到有计划、有目标。把实现目标当作一种追求,一种享受。要拥有一种良好的心态,工作要不断创新、不断改进、不断优化,做到精细工作。不断提高自身素质和技能,不断的提高个人的工作能力。每天都有发展,都要有进步。停滞不前就是倒退,进步慢也是一种倒退,只有超越过去,超越他人,才能永不言败。营造一种尊重、和谐、奋进的工作氛围,激发工作的主动性、创造性,实现快乐工作,不断的提高工作全技员学习心得

效率,技术员的工作本身就是一件繁琐复杂的工作,里面的细枝末叶很多,除了掌握本专业知识外,还需了解与本专业有关的各种知识,使自己的知识和能力更加全面化,拓展个人的实践经验和管理能力,为日后成为一名管理干部打下扎实基础。

施工日志要天天写,工程资料要跟进施工进度,不要养成拖拉欠帐的坏毛病;

养成认真严谨、胆大心细的工作态度。技术员做的工作都是要求特别严谨的,稍微差错就会酿成大祸,正所谓“差之毫厘,谬之千里”。心细才能减少失误,对自己的工作要仔细检查,尽量避免错误发生。只有这样,我们的工程才不会出现问题。我们才能很好地给企业一个交代。

总之,要想做好一名技术员,就是要达到两个方面的合格。第一就是要做人的合格,要懂得感恩,企业培养了我们,我们就要以自己满意的成绩来回报企业。第二,就是专业知识的合格,我们要不耻下问,不断丰富自己的专业技能。

篇三:《信息技术全员培训学习心得

信息技术全员培训学习心得

今年暑假参加了教育局组织的信息技术教师全员培训,两三天的学习,虽然跑来跑去比较累,天气也比较炎热,但也很有收获。这种收获所表现出的不仅仅是知识,而更重要是大家坐在一起集思广益、分析现状、探讨问题、共谋对策,是大家在一起分享快乐、交流感情„„下面我从两个方面来谈一谈我的收获:

第一方面:站在一个高度去思考问题

第一天是信息中心李波主任的讲座,讲座上他以教育信息网的各类统计和搜索为例告诉我们,作为一名信息技术老师,不仅仅是在学校完成打打字、修修电脑之类的事,而更要合理发挥一个电脑老师的作用,在实现自身价值的同时,大家协同实现教育信息化。他说我区一直在致力于建设一个大的教育信息生态系统,大家要在这个生态系统里去实现“一人一空间,一校一平台”,也就是让区里的每一个学校,每一个老师,每一个学生都有各自的网站,这些都是我们信息技术老师的责任。李波主任的一番话,让我对自己的专业、自己的职业有了更深层次的认识,是啊,虽然我现在是在农村,虽然目前看来我们农村小学要实现教育信息化很难,但这些都需要我们去做,去完成,我们农村信息技术老师的每一个小小的努力都能给全区教育信息化的发展带来不一样的提升,我们不要停滞不前,要积极推动,不要观望,要努力。

在李波主任说道关于不同部门下发的表格类型不一样给下面填报带来困难时,大家有的认为要统一制度,有的认为要统一软件,还有的认为要统一表格类型。李主任先是同意我们的看法,然后说道“设备、制度、软件等不是关键,关键在于人。为什么呢?因为一个人思考问题的层次、平台、角度,决定了这个人的素养、修养。”是啊,关键在于人如何去思考这些问题。工作中,总是有这样那样问题,而很多人都只是在解决当前问题,很少有人站在一个更高的高度去思考和解决全局的问题。作为一个信息技术老师,我们不仅要做好本职工作,更要为全局着想,要为信息技术中心汇集智慧,做一个好的建言献策者,形成一个大的智囊团,去合力解决这些问题。

李波主任最后说,目前我们的现状中,所遇的问题还有很多,比如:投入与使用的不对称、彼此之间互不卖账、信息化本身难得进化„„这些都值得我们每一个信息技术老师深思。

第二部分:活学活用范例教学

在培训的第二天,区教研室为我们请来了原浏阳市教研员 潘勇老师,他为我们展现的是他曾经长期致力研究的“范例教学”。说实话,潘老师的这个讲座在今年上半年的长沙市农村骨干教师培训的时候我就听过,让我深受影响,此次的重逢,让我能再一次感受到其中的力量。

潘老师讲作为信息技术老师,在日常的课程中,要学会用教材,而不是教教材,并且能用的就用,不能用的就进行二次开发教材。听到这里,我想了想我们自己,想了想我们身边的很多同事,大多都是根据教材上课,教材上有什么内容就讲什么内容,教材上没有就不讲,教材上好讲的就多讲,不好讲的就少讲。说实话,很多时候都没有想过如何去用教材,更不用说二次开发。当然在这种情况出所出现的就是知识传授不均衡,让学生在很多时候觉得学了教材跟没学一样,并不能体现出教材和实用性。我想长期下去,将会让学生觉得学了这门课跟没学是一样的,因为信息技术的高速发展,教材里的很多东西并不是当前的,教材的编写永远赶不上时代的发展。那怎么办呢?唯有的办法就是老师要自己下功夫,自己花时间,根据大纲、根据教材再去开发,从而让学生接受到新的、实用的知识。

关于范例教学,潘老师讲了很多,最重要的是要找到方法,而“麻雀解剖法”正是他们常用的方法之一,通过这种方法找到突破口并深入下去。“麻雀虽小,五脏俱全”,每一个范例都是值得深挖和开发的,关键在于我们在这方面用不用心,努不努力去实现。潘老师告诉我们,只要学生用自己的方法做了出来,那就要肯定,同时要通过课堂去影响课外。在这里我想到了我有一次上区里的教研课,要试课的过程中,涉及到要把图片插入到幻灯片中,我通过一直以来教材上所讲的方法,先插入,再图片,再来自文件,然后选择图片这样一个流程给学生作了讲解,然后让学生进行练习,在下面巡视的过程中,我发

篇四:《党性分析自查总结》

[篇一:党性分析自查总结]

“保持党员先进性”活动开展以来,我能够认真学习各级领导讲话和有关文件、资料,按照活动安排要求,利用这段时间认真回顾了自身工作,特别是对照“三个代表”要求、对照党员先进性标准和优秀党员的先进事迹、对照同志们提出的意见和自己的工作职责,进行了深刻地反思,查摆了自身问题,制定了整改措施。

一、存在的主要问题

1、在政治理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员,只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙,学习政治先放一放,等到非学不可才去看看学学,其结果是可想而知,政治思想水平和理论水平就不能提高,对邓小平理论和三个代表的重要思想就无法深刻地认识。党性分析自查总结。认识上有问题,[篇三:党性分析自查总结]

进入省委党校学习以来,学习课程内容,讨论问题安排得紧凑有序,通过二十多天的学习,收获颇丰。教学做到了坚持以马克思主义中国化最新成果武装头脑,深入学习领会党十八大精神和全国及“两会”精神,党的十八大党章精神解读,积极探索我省经济社会发展的重大理论和现实问题,以“加快转变经济发展方式”为重点学习内容,通过学习讨论进一步提高了理论素养,提升了实践能力,增强了党性修养,特别是自己作为一名县处级干部,受党教育多年,是中国共产党正确领导中国人民走向幸福生活的见证者和受益者。重温<中国共产党章程>,重新对照检查自己,深感当今时代加强党性修养的必要性、重要性和迫切性。

一、新党章学习体会

现就自己参加党校理论学习后结合个人思想、工作实践,谈谈党性修养心得体会:

开学典礼后,当天我们就接受了“加强党性修养,弘扬优良作风”的专题教育,很及时、很必要。同时学习了关于进一步加强党校行政学院学员管理规定,明确了:

一是加强学员管理,严格执行“六项制度”;二是注重学员自律,严格落实“八个不准”。学习了中共省委党校、行政学院“关于主体班学员量化考核办法”,我认为这正是提高我们党性修养从现在做起、从我做起具体措施的体现。

谈党性修养,首先我们必须熟知党性的定义和涵义:党性是无产阶级政党固有的本性属性,是区别其它政党最本质的特征,是阶级性的升华。中国共产党是中国工人阶段的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国各民族人民利益的忠实代表,是中国特色社会主义事业的领导核心,它有固有的明显的区别其它政党的特性,就构成了我们党的党性,中国共产党在长期的革命斗争和社会主义建设实践中,形成了鲜明的党性原则,概括起来主要包括:坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南,为实现共产主义远大理想和目标而奋斗终身,把全心全意为人民服务作为根本宗旨,自觉遵守和维护党的团结统一和组织纪律;始终同人民群众保持密切联系;勇于开展批准与自我批评,坚持真理,修正错误。

党性是共党人的生命。加强党性修养,增强党性观念,是每个党员终身实践的重大课题,也是充分发挥党员先锋模范作用、维护好广大人民群众根本利益的根本需要。在工作和生活中,我们在改造客观世界的同时,自觉加强自己主观世界的改造,坚持与时俱进,使自己的党性修养与党的新要求相适应,与新时期、新任务相适应,与广大群众的新期待相适应,牢记职责使命,争做党性坚强、与人民群众血肉相连的好党员,在全力保增长、保民生、保稳定的开拓进取中,要充分发挥党员的先锋模范作用、标杆示范作用、团结凝聚作用。

在党的十六届三中全会上,胡锦涛总书记提出了科学发展观,并指出了科学发展观的内涵是:第一要务是发展,核心是以人为本,基本是要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。习总书记上台后明确提出“空谈误国,实干兴邦”,也表明了新一代领导集体对科学发展观的高度重视。这些,都对我们深入学习党的十八大精神、突出践行科学发展观指明了方向,同时也为我们在实际工作中全面落实科学发展观提出了明确要求。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,新时期要全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,都要靠我们每个共产党员,特别是领导干部带头实干才能实现。

二、党章对照存在的问题

结合重温<党章>和近段时间党校的学习,自我剖析,深感在加强党性修养方面,距党的要求自己还存在一些问题需要改进。

1、理论学习不够。整天忙于事务性工作,不能对理论知识进行系统学习。将主要精力和时间都集中到了抓工作上,在学习中存在实用主义倾向,学习的系统性、深入性、争对性不够,理论联系实际、指导实践不够。

2、开拓创新不够。随着日益迅速发展的经济形势,我们将面临转变经济发展方式,这对我们社会科学工作者提出了新的更高要求,工作中对上级安排的社科普及工作,为完成任务而被动推行的多,自主创新的少,以科学发展观指导工作不够,工作标准要求不高,得过且过,社会科学普及方式方法不够多。

3、先锋模范作用发挥不够。作为一名党员干部先锋和模范作用发挥不够突出,有时把自己同于一般群众,思想进取有所放松,与时俱进观念不强、党员先进性在自己身上体现不明显,责任心不够强。

三、查摆问题整改措施

针对上述不足,思考决定从以下几个方面加以改进:

1、深入学习,深刻领会党的十八大精神和党的十八大修订后的<中国共产党章程>的精神实质。以<党章>要求为准则,按党纪、国法规范自己的言行。

2、坚持科学发展观为指导,全面加强自身的思想建设,作风建设。

首先自己作为一名党员干部要带头做到“四个自信”(即坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、与人民群众的感情联系自信),以自己的言行带动他人,为扭转社会不良风气贡献一份力量。二是志存高远、坚定信念,解决好思想解放不够,创新意识不强的问题。善于从全局的高度,从战略的高度来观察和处理问题。三是加强学习,学以致用,解决理论联系实际不紧,学习风气不浓的问题。坚持在学中干,在干中学,把科学发展观贯穿于工作的全过程,解决工作中存在的突出问题,把理论学习和实际工作结合起来,把学习的成果转化为分析问题、解决问题的能力,转化为更多的社科普及工作的思路和办法,转化为不断开辟学习发展的新境界。四是践行宗旨,努力保持与人民群众的血肉联系,转变作风,牢固树立群众观念,践行党的宗旨,牢固树立群众利益无小事的观念,密切联系群众,党深入基层调研,了解实情,根据群众需要,把工作做实。通过社科普及的广泛开展,以通俗易懂的方式向人民群众普及社会科学知识,向人民群众解答热点难点问题。为提高全民族的思想道德素质和科学文化素养而努力。

3、高标准,严要求。积极主动的通过学习理论知识和不断实践,努力做到政治思想觉悟高,爱岗奉献绩效高、工作标准要求高,要求部属做到的首先自己先做到,做得更好。正人先正己。第一,修炼思想品质,追求高风亮节。思想品质是一个人最重要的内在品质,对人的行为起着直接的支配作用。作为党员领导干部,要不断修炼自己的思想品质,树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。党员领导干部切不可将自己等同于一般干部和普及群众,更不可出现道德失范,要努力提高自己的道德素质,成为道德规范的积极倡导者和执行者,自觉用共产主义道德标准约束和规范自己,永葆共产党人的本色,以为人民服务为核心宗旨,做到立党为公、执政为民,当好人民的公仆,注重细节,以行动在人民群众中树立良好的榜样形象。第二,坚定政治立场,始终高举旗帜。作为党员干部任何时候任何情况下都要确保在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇,自觉抵制国内外不良思想的侵蚀。矢志不渝地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和最终目标而奋斗。如果在思想上动摇了这一点,也就动摇了共产党人的根本政治立场,就必然会偏离正确的政治方向。这就要求,党员领导干部任何时候都要坚定正确的政治信仰,特别是在大是大非面前、在重大原则问题上一定要旗帜鲜明,始终与党中央保持高度一致,坚定共产党的领导,坚定中国特色社会主义发展道路。第三,提高业务技能,做到技高一筹。党员领导干部只有努力提高业务素质,不断增长才干,做到技高一筹,才能赢得群众的信赖和支持,只有成为德才兼备的有用之才,才能带领所在部门的党员干部和群众一道创造一流业绩。第四,廉洁自律,遵纪守法。带头贯彻执行十八届中央委员会政治局<关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定>和省委、省政府出台的<关于改进工作作风密切联系群众的十项规定>。不慕虚名利禄,时刻以身作则,廉洁自律。一是要抵得住诱惑,以反面典型为戒,随时警示自己;经得起考验,不越红线,守得住道德底线。从思想上筑起一道坚不可摧的防线,自觉抵制由权力地位所衍生的种种诱惑。二是要看得开名利,赖得住寂寞。不为名所累,不为利所缚,不为权所动,不为欲所惑;甘于清贫,乐于奉献,不拿感情替代原则谋私利。

认真对照党员的标准,自我剖析认为在以一个优秀党员的要求上还是存在着一定的差距的,在今后的工作中,我将扬长避短充分发挥自身资源和优势,自觉接受周围群众的监督,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,把群众满意作为最终标准,同时将带领全部门的人员把智慧用在工作上,把精力用在为民造福上,一心一意为社会科学普及工作努力工作。

我们共产党人一定要大兴密切联系群众之风,大兴求真务实之风,大兴艰苦奋斗之风,大兴厉行节约,反对铺张浪费之风,狠刹公款吃喝浪费之风。新一届党中央领导班子执政以来,在短短的几个月时间内,在转变作风,树立形象、杜绝公款吃喝之风等方面做出了榜样,反腐倡廉力度不断加大,人民看到了希望。我们要紧紧团结在以习近平总书记为首的党中央周围,不断践行科学发展观,践行实干兴邦,提高群众满意度和公信度。为不断推动我省社科事业的繁荣发展,为实现中华民族的伟大复兴,建设美丽中国做出我们社科工作者的贡献。

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