三严三实专题二心得体会

导读：　三严三实专题二心得体会篇一《三严三实第二专题学习心得体会》平总书记要求各级领导干部“做人要实”。笔者认为，人民是国家的主人，领导干 ...

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三严三实专题二心得体会篇一
《三严三实第二专题学习心得体会》

平总书记要求各级领导干部“做人要实”。笔者认为，人民是国家的主人，领导干部践行做人要实先要做到对人民群众忠诚老实，以诚待民，以实干事。

用真心，有真情。实现中华民族伟大复兴的中国梦必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。我国的社会主义性质决定了执政者是人民的公仆，应尽好服务本职，彰显公仆本色，做到亲民有真感情、爱民有真措施、利民有真成效。领导干部用真心、显真情，群众才会对你掏心、怀深情。有的领导干部高高在上，不亲民不近民，用手中职权与民争利，丝毫不顾百姓死活;或已经习惯于高高在上，习惯于颐指气使地发号施令，没把群众当朋友、当家人，与人民群众隔着几条心，严重损害干群关系。这无疑违背了党的宗旨，影响到我国各项事业的顺利发展。

历史的发展是人民群众推动的，领导干部的权力是人民赋予的。“当官不为民做主，不如回家种红薯”。为官者，当有邓小平同志“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”那样的情怀，真心实意投入为人民服务的伟大实践中。要“心”入群众，深深植根群众，心里始终装着群众，时时处处维护群众利益，踏踏实实为群众做看得见、摸得着、感受得到的实事好事;要“情”入群众，真心实意同群众交朋友，生活上与群众走近，感情上与群众拉近，作风上与群众靠近，把群众当成家人，把群众的事当成家事，把群众工作当成家业，带着真心办实事，带着感情谋实利。

说实话，重信诺。对人民群众说老实话，是忠诚于党、忠诚于人民的具体体现。说老实话就是对人民群众讲真话、道真情、议真事。不夸大成绩，不缩小缺点，不隐瞒错误，有成绩就讲成绩，是失误就讲失误，不做“两面人”，不忽悠群众，许诺了就要努力实现，不开空头支票。有些领导干部与群众打交道时，认为自己比群众“高一等”，一味摆“居庙堂之高，拒群众之远”的做派，除了满口官话、套话、空话，似乎说不出多少富有人情味的“家常话”;也有的领导干部“政绩观”出了问题，承诺一大片，事情却没办成一件，招致人民群众的普遍反感，最终给自己带来祸患。

坚持和倡导讲真话说实话守信诺是党的一种优良传统。毛主席1960年4月29日在党内通讯中写了《给基层干部的信》。在该信“讲真话问题”中，他写道：“老实人，敢于讲真话的人，归根到底，于人民事业有利，于自己也不吃亏。爱讲假话的，一害人民，二害自已，总是吃亏”。因此，“干劲一定要有，假话一定不可讲”。做人要实的要义也直示领导干部要忠诚老实，襟怀坦白，光明磊落，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。“言行一致”，就是要对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话，就是要言必行、行必果，以行动验证表态、用实践兑现承诺。

三严三实专题二心得体会篇二
《三严三实专题教育第二专题学习体会》

第二专题学习体会 按照《关于做好三严三实专题教育第二专题学习研讨通知》的要求，我院党支部组织学习了《中国共产党党组工作条例（试行）》和《领导干部违法违纪警示录》等材料，并于近日院党支部又根据自治区质监局有关开展纪律教育月和警示教育周活动的要求，观看了《孔繁森》和反腐倡廉警示教育片《代价》。教育片，通过正面典型示范、负面典型警示，引导我们要见贤思齐、见污而自省。要以焦裕禄、杨善洲、孔繁森等先进典型为标杆，以身边的先进人物为榜样，学习他们的感人事迹，领悟他们的精神境界，感受他们的浩然正气，使“三严三实”的要求内化于心、外化于行。我们还要要以周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件为反面教材，聚焦严守党的政治纪律和政治规矩，认清严重违纪违法对党的形象的巨大危害，认清反面典型所作所为给党和人民事业造成的重大损失，从理想信念、纪律规矩、党性原则等方面深刻反思、汲取教训、引以为戒，切实在思想上、政治上、作风上严起来实起来。认真总结督促自己严格遵守政治规矩、组织纪律和党纪国法。从理想信念、纪律规矩、党性原则等方面剖析根源、汲取教训、引以为戒。要紧密联系自身实际，举一反三、检身正己，受警醒、明底线、知敬畏，真正在思想上、政治上、作风上严起来实起来。

严以律己一定要认真贯彻习近平总书记“五个必须”重要要 1

三严三实专题二心得体会篇三
《三严三实第二专题严以律己学习心得体会》

展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。在“三严三实”专题教育中，要重点抓好严以律己、坚定理想信念的教育，才能为西藏持续稳定、长期稳定、全面稳定和跨越式发展提供坚强的思想保证和组织保证。

一、严以律己是“三严三实”专题教育的重要方面

在新的形势下，开展“三严三实”专题教育，体现了我们党对严以律己、崇严尚实的继承发扬，开启了作风建设的新征程。严以律己是对领导干部最基本的要求，对提高自身修养，提高拒腐防变免疫力，对加强党的作风建设具有重要意义。严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，发电厂论文，遵守党纪国法，做到为政清廉;对领导干部而言，严以律己是立身之本，更是为政之基。严以律己，是对古今修己正身之道的凝练和提升，具有很强的现实意义。严以律己是对领导干部最基本的要求，律己能赢得尊重，树立威望;律己能凝聚民心，汇聚发展正能量。领导干部要经常审视自己，看一看自我要求严不严?对家人、亲属、身边工作人员要求严不严?是不是谨慎交友、从善交友、择廉交友?公生明，廉生威，只有严以律己，

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《“三严三实”专题二“严以律己”心得体会》

实、创业要实、做人要实“，习近平总书记对各级领导干部的这一新要求，是加强领导干部作风建设一系列重要论断的最新凝炼和提升。遵循“三严三实“，是每一位领导干部特别是党员领导干部实现“为民、务实、清廉“的思想路径、工作方法、做人之则，更是一条要始终坚守的为政之要。现就专题二“严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的‘明白人'“谈几点体会，并结合工作实际找出自身不足和努力的方向。

一、学习体会

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。严以律己，关键在律，重点在严。这个“律“，包括道德约束、党纪政纪约束和法律约束；“严“，就是要谨言慎行，严守规矩，心中有戒，永不妄为。这就要求党员干部政治上讲忠诚，组织上讲纪律，行动上讲规矩，自觉做政治上的“明白人“。只有慎初、慎微、慎行，方可确保忠诚、干净、担当；常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为政之德，才能筑牢思想防线，恪守法纪底线，不越雷池、不触红线。领导干部能否严以律己，不仅是个人修养的事，更是关乎事业发展的大事。

1、严以律己，贵在防微杜渐。“物必先腐而后虫生“，不守纪律不讲规矩，往往是一切腐败现象的源头。党员干部要

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《学习“三严三实”专题教育党课心得体会2》

践活动，再到习总书记强调领导干部要“三严三实”，可谓党内作风建设的三步台阶，也可以称是对各级领导干部思想作风不厌其烦的“苦口婆心”。

有思想提高才有作风进步，有认识到位才有改进自觉。开展第二批群众路线教育实践活动，如何实现高水平高质量，确保不虚不空不偏不走过场？提高思想认识是前提，把握“三严三实”是关键。作风问题的根源在于党性问题，教育实践活动从本质上说，是为了改造主观世界，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。思想“闸门”不紧，行为做派就会“漏风”，活动效果就会打折扣；而思想上的返璞归真，党性上的固本培元，往往能激发起行动上勘误纠错、踏实奋行的自觉。

“三严”是官德之本，是从政之源。学习“三严三实”专题教育党课心得体会3篇学习“三严三实”专题教育党课心得体会3篇。严以修身、严以用权、严以律己是对官员个人品行，权力意识和法律意识的考验。“严以修身”是强调官以德为先，身为一个领导干部，首先要有优秀的品行操守，“古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心……”。正心、修身、齐家是为官者的品质基础，否则你又何以面对、领导人民群众呢？“严以用权、严以律己”是强调对领导干部权

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《2015“三严三实”第二专题学习体会2篇》

严以律己 行有所止

习XX总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时对党员领导干部提出了“三严三实”的要求。其中“严以律己”，是指心存敬畏，手握戒尺，慎独慎微，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。习总书记的谆谆告诫，是党员领导干部为政之道、成事之要、做人之本、行为准则。我们必须深刻领会、躬行实践。

作为一名人大干部，更要恪守“严以律己”要求，坚持法治思维、底线思维、责任思维，做到心存敬畏，行有所止，唯此才能更好地依法行使人民赋予的权力，依法维护社会大局稳定，依法促进社会公平正义，依法保障人民群众安居乐业。

“严以律己”必须坚持法治思维。手握戒尺，最重要的“戒尺”就是法治。必须经常对照国家法律和党的纪律来约束言行，这是严以律己的“规则层面”要求。要强化规则意识，无以规矩，不成方圆。将法纪规则化做心中戒尺，经常对照检省自身，对照整改工作。内务司法监督工作事关国家法律实施，事关公平正义，事关百姓安居乐业，使命光荣，责任重大。因此，必须坚持法治思维，善于运用法治思维和法治方式解决问题。要从群众最不满意的地方着手，向群众满意的方向努力，要立行立改，即知即改，善作善成。要通过法治的方式来解决司法监督中存在的问题，切实让人民群众在每一起司法案件中都感

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《开展三严三实专题教育心得体会》

专题教育，是中央继党的群众路线教育实践活动之后开展的又一场作风建设“接力跑”，其目的就是要再添一把火、再加一把力，进一步形成全面从严治党新常态，为协调推进“四个全面”战略布局汇聚精神动力、提供作风保障。这次的“三严三实”专题教育，不是一次活动，更不是运动，是不分阶段、不分批次和不设环节的，是把从严从实作为常态融入干部日常教育管理中，是我们党思想建设常态化的有益尝试、一个良好开端，是当前全党最大的“政治任务”。古人崇尚“吾日三省吾身”，我们共产党人强调“自重、自省、自警、自励”，这说的都是内正心、外正容。对于“三严三实”这个关乎根本、关乎全局、关乎长远的重大问题，我们每个党员干部都应以见善则迁、有过则改的胸怀，认真查找解决存在的突出问题，做出触及灵魂、触动思想的追问；我们各级党组织都应该结合自身、对照教训，努力改善作风、端正行风、制止歪风。

一、“三严三实”的重大意义和丰富内涵

去年3月9日，习近平总书记在参加第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团审议时，在关于推进作风建设的讲话中提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、 — 1 —

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《三严三实专题教育心得体会》

严三实”专题教育活动部署，再次研读了《习近平同志在正定》和《同呼吸才能心相印》两篇纪实文章，受益匪浅、感触颇深，我结合学习情况和当前工作实际，谈几点认识和体会。

一、“三严三实”树立群众路线新标杆

“三严”、“三实”内涵丰富，相互联系，是一个辩证统一的有机整体，之间联系的关键是群众路线。当前，学习领会“三严三实”的深刻内涵，应放到践行群众路线的大背景中。 “三实”是“三严”的实践指向。“严以修身、严以用权、严以律己”，是指党员干部在主观上要严格要求自己，自觉加强党性修养，坚持用权为民，心存敬畏、为政清廉。但是，这种自我修养不应是唯心的、形式的、抽象的，应与改革开放的实际工作相结合，也就是“谋事要实、创业要实、做人要实”。脱离工作实际、脱离群众的自我修养，容易囿于唯心主义的藩篱，成为无源之水、无根之萍。

“三严”是“三实”的内在要求。“三严”是对党员干部个人品行、权力意识、法律意识的要求。坚定理想信念、杜绝特权意识、心存敬畏、勤于自省，是保持对群众深厚感情的重要思想基础。对群众有了深厚的感情，真正将自己作为群众中的一员，在工作中才会自觉自发地从实际出发、脚踏实地，才会自觉 —1—

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《三严三实专题教育活动学习心得体会1》

人大二次会议安徽代表团参加审议时指出，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。习近平总书记的讲话，论述精辟、意义深远，对广大党员干部谋事创业具有很强的指导作用。古人论为官，推崇“清、慎、勤”，常言“公生明、廉生威”。公与廉，是严于律己、严以修身的效果;慎与勤，则是兢兢业业、脚踏实地的展现。在我们党的历史上，老一辈无产阶级革命家严于律己的故事曾被口口相传，“老实人精神”和“实事求是精神”则更是我们党的优良传统。这些经验和传统，都为今人留下了镜鉴。

在全面深化改革的今天，提出“严”与“实”更有着时代性和针对性。“严”是慎独慎微的自律，是勤于自省的审慎，是严守纪律的敬畏，是坚持党性的觉悟;“实”是脚踏实地的干劲，敦本务实的精神，当官不避事的态度，为官一任、造福一方的追求。从今天的视角来看，领导干部有“谋事要实、创业要实、做人要实”的态度，才能在经济社会发展中脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，创造改革实绩;有“严以修身、严以用权、严以律己”的警惕，才能经得起各种各样的冲击和诱惑，情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

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