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神奇的眼睛教学反思
通过对教材的内容的重新演绎,学生主体性得到更好发挥。在实验中,学生体验到了如何根据目标,设计出实验,最后一步步达成目标的过程;学到了用实验探究问题的方法,能力得到提高,视野得到开阔。稍有遗憾之处就是学生对于凸透镜成像的原理和规律并不是特别了解,需要老师补充相关内容。正因为如此,也就不可能让他们独立设计探究实验了,不然就可能有某些与教学内容不怎么相关的现象干扰教学的进程。
本课中的学生实验部分我共设计了两种方法,分别在两个班级进行了试验,效果大有不同:一种方法是学生分好小组后,自己看老师给出的实验步骤,边做边思考,然后师生共同商讨得出结论。另一种方法是分好小组后,教师指导学生一起做,教师对于某些关键性的,学生理解时有些问题的地方及时予以帮助,最后师生共同形成观点。两种方法试验下来发现第二种方法更好,更符合学生实际。虽然看起来第一种方法更能体现学生主体性,但毕竟运用的知识是学生还没真正学过的,一下子脱手让他们自己来,确实是有一定困难。由此看来,符合学生实际的方法才是最好的方法。
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1、形容美丽的仅有一双(共5篇)形容女人美丽的诗句形容女人美丽的诗句1: 北方有佳人,绝世而独,一顾倾人城,再顾倾人国。2: 云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。3: 借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。4: 名花倾国两相欢,常得君王带笑看。解释:春风无限恨,沈香亭北 倚阑干。5: 美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,形容美丽的仅有一双。(2016-03-31)
2、感冒头晕难受怎么回事(共5篇)为什么会头昏恶心想吐很多人都会经常的出现头晕的情况,同时还会有恶心想吐等症状的出现,而造成头晕恶心想吐的症状也是有很多种,那么头晕恶心想吐到底是怎么回事呢?出现了这种情况应该怎么办呢?下面就让小编给大家介绍一下吧。我们感到头晕时,同时伴有旋转、颠簸、摆动、浮沉或漂移感时,可能还会伴有显著的恶心呕吐,感冒头晕难受怎么回事。(2016-05-27)
3、2015年3月到5月,我顺利地体验了一次北京市高校青年教师教学基本功比赛。这次比赛首先经过学校的两次选拔,然后分成文史理工两组于5月中旬分别参加北京市教学基本功大赛心得体会 。(2015-09-28)
4、上周,学校精心组织了一场主题为“夯实双基教学,稳步提高教学成绩”的经验交流会,四位有着丰富教学经验的教师从教学实际出发,切实谈了几点多年积累的经验,这对刚步入《夯实双基教学,稳步提高教学成绩》心得体会。(2015-10-31)
5、课改的的钟声敲响了多年,课改的路程仍然举步维艰。作为教育者,适应新形势的首要任务,则是教育观念的改变。在新课程的背景下,称职的教师首先要明白:教师的职责已越来越做课堂教学的“伴奏者”心得体会。(2015-11-01)
6、课堂是一名教师施展才华的地方,是教师传授知识的舞台。课堂教学形式有多种多样,怎样更好地调动学生积极性,使学生爱上物理,学好物理,是我一直研究的方向。我从教学的实际过程中发初中物理课堂教学心得体会 。(2015-11-02)
7、教学法 心得体会 课程 信息技术课程由是计算机课程发展而来,随着社会信息化的发展,信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分。在过去一年的信息技术课程教学法心得体会。(2015-11-03)
8、近日,受学校的委派,我们一行五人,前往苏州参加第五期全国中小学微课程设计与反转课堂教学实践高级研修班。现将如下心得与大家共分享。“翻转课堂”——这种能够凸显个性化学习的教《微课程设计与翻转课堂教学实践》 学习心得体会 。(2015-11-10)
9、父母对子女的爱正如舐犊之爱,我是一位母亲,我也明白这种爱之深。请让我们对子女的爱成为孩子成长道路上的动力,而不是成为孩子的“绊脚石”。教学心得勿让爱成为孩子“绊脚石” 。(2015-12-06)
10、幼儿园教学心得体会篇一《幼儿教师教学心得体会》 幼儿园教学心得体会。(2015-12-19)
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