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党员远程教育心得体会

2016-11-18 10:41:00 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 党员远程教育心得体会(共9篇)党员远程教育心得体会农村党员远程教育心得体会 农村远程教育为农村党员干部和农民及时了解党的方针政策、技术技能、市场信息政治理论、实用技术等搭建了一个...

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党员远程教育心得体会
党员远程教育心得体会 第一篇

农村党员远程教育心得体会 农村远程教育为农村党员干部和农民及时了解党的方针政策、技术技能、市场信息政治

理论、实用技术等搭建了一个平台,夯实党在农村执政根基的基础工程,建设社会主义新农

村的创新工程。它在建立健全让农村党员干部经常受教育,提高自身综合素质、服务意识、

工作能力等的同时也让农民真正得到实惠。远程教育推动了信息进村入户的脚步,不断满足

我村党员干部和农民对生活生产中的各类信息的需求;同时创新了农村基层组织活动内容和

工作形势,开辟了农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径。

一、加强管理,健全机构 为使设备正常运行,按上级相关文件精神及要求,我村根据实际情况,成立了党员远程

教育管理小组,指派我村组织委员张春云同志进行管理、播放和纪录,按要求确保站点设备

安全、加强设备维护管理并及时上报信息、不断探索、完善工作方法,并把开展远程教育活

动列入我村党建日常工作当中,确保远程教育工作的正常开展。

二、注重实效,持续发展 我村充分调动广大党员干部群众学用工作的积极性,充分发挥远程教育网络作用,结合

实际播放教育内容,让党员干部看到远程教育带来的实实在在的好处。抓好学用典型的培育

和推介,发挥带动作用。针对不同对象,不同节日,不同主题学习不同内容,拓展和延伸远

程教育站点的教育服务功能,满足广大党员干部群众学习需求。 针对党员干部和群众多方面的需求,结合工作实际,开展全方位的远程教育学习活动,

使之发挥出最大的综合效益。

三、今后努力方向

开展农村党员远程教育工作是一项全新的工作,我们虽然在这方面取得了初步的成效,

但由于各方面的原因,这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中,我们将统一思想,

提高认识。从前段工作情况来看,开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程,得到了

广大党员干部群众的欢迎。但还需进一步加大宣传力度,让越来越多的人了解远教工作的重

要意义和作用,从而形成一种良好的工作氛围。 我村党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步,今后的工作任重而道远。我们将按照

乡党委、政府的统一要求,认真落实科学发展观,求真务实,开拓创新,努力推进党员干部

现代远程教育工作再上新台阶。 耿家营彝族苗族乡扯郎村委会 2011年9月3日篇二:全市党员电教和远程教育工作培训心得体会 全市党员电教和远程教育工作培训心得体会 金秋十月,我有幸参加马鞍山市委组织部在浙江传媒学院举办的全市党员电教和远程教

育工作培训班。六天的培训课程虽然不长,但却很有针对性和代表性。尤其对于在基层工作

的我来说,的确让我受益匪浅,茅塞顿开。 以下主要从三个方面谈谈自己的心得体会。

一、 更新理念,加强理论基础 此次培训紧贴党员电化教育工作实际,课程安排紧凑、形式灵活多样。课堂上专家的讲

解也是细致到位,专业且不失生动,使学员一目了然,感受直观,印象深刻。很多精彩之处

到现在仍历历在目。课程包括摄影与摄像技巧、电视专题节目的策划、电视新闻采写、党建

网站建设与维护等基础课程。此外,还安排了纪录片拍摄和制作的实践环节,使所学理论和

实践相结合,做到了学以致用。通过学习,很多先前不懂的电教知识,尤其是关于电教片的

制作,让我了解到电教片制作的难度,更让我感受到作为一名电教管理员的自豪。

二、 学以致用,提高了党建网站建设与维护水平。 除了理论课程以外,培训还特意设置了实践课程,安排了三天时间外出拍摄图片,目的

是检验学员的培训效果。学员们通过拍摄照片,掌握拍摄方法与技巧,并且将照片放在一起

评比,相互取长补短,提高自身的拍摄水平。一张好的照片就是一张名片,摄像技术的提高

对于一线的电教管理员能够起到很大的帮助。

三、 看到了差距,理清了思路,明确了工作方向 通过学习,让我认识到,党建网站的建设的专业性和特色性。同时,也看到了自身在电

教工作方面存在的诸多不足。在今后,将力求从形式到内容都具有鲜明的地方特色,以增强

可看性,真正起到宣传党的路线方针政策,教育引导党员干部群众,为群众服务的功能。把

党建栏目办成党员干部群众想看、爱看、长期看的品牌栏目。同时,结合实际工作,积极探

索党员电化教育远程教育网络建设和管理的方法和途径。 总之,经过这次培训,我深切地感受到,基层的电教工作任重而道远,需要改进和提高

的地方还有很多,这就意味着我们这些电教管理员要深入思考、刻苦钻研,不断提高业务能

力,为不断推进镇村党员电教工作而努力工作。 党员在线学习心得体会

此次学习活动使我感受颇深,受益非浅,主要感受有以下几个方面:

一、认识到新时期学习的重要性 俗话说,学习可以使逸者得勤,昏者得明,迷者得醒,丧魄者得救。对于公务员来说,

当今世界变化是飞快的,如果不学习就跟不上时代的发展,只有每一个政府工作人员的个人

素质提高了,才能提高一个团体、一个区域、一个整体的素质,从而达到提高整个政府的执

行力和办公能力。

二、认识到新时期学习的紧迫感 学习是党组织对党员干部提出的基本要求,是牢固树立和落实科学发展观的客观需要,

是提高党的执政能力的有力武器,是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。学习能促进

思维创新,思维创新促进智力发展。作为一名公务员,随着全国在推进社会主义新农村建设、

构建和谐社会等领域出现的许多新概念、新思想、新问题,深感要加快更新知识速度,必须

进一步增强学习的紧迫感和自觉性,不断提高自己的工作能力和水平。通过学习保持坚定的

政治信念,更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。

三、建立网络学习的平台提高了学习的效率 相对于传统面对面式学习,“公务员在线学习平台”依托网络,采取不受时间、空间限制

的学习、考核方式。这种全新方式和大量新的内容给党员干部教育注入了新的生命力,对公

务员队伍强化学习、提高素质起到了极大的促进作用。一是在线学习解决了工学矛盾的突出

问题。它突破了面对面式授课,使整个学习变得灵活便捷,完全可以利用工作的闲暇时间,

打开电脑就能进入“公务员在线学习平台”,使一些零散的时间也就变成了学习充电的好机会。

二是学习的针对性强,效果亦非常明显。“公务员在线学习平台”利用灵活的时间和丰富的内

容,提供了一个完全可以根据个人所需自主学习的平台。在完成必修篇目或选修篇目的同时,

还可以选择自己感兴趣的内容进行学习。三是利用电脑进行网上学习的方式,提高了计算机

应用水平,促进了每个学员自身综合素质的提高。

四、提供了相互沟通交流的平台 通过在线学习,也给我们提供了一个相互沟通,彼此学习,共同提高的机会,收到了良

好的效果。通过学习交流,可以从中吸取其他同志对新事务、新观点的新认识和理解,有利

于拓展自身的学习思路,改进学习方法,打开思维空间,解读学习中遇到的不解之处,有助

于提高对新事务的认识和接受能力。

五、学习的时效性强

孔子曾经说过:“学而不思则罔,思而不学则殆”。良好的思维是创新的基础,只有学而

思之,才能将所学知识融会贯通,举一反三。“公务员在线学习平台”为参学对象提供了极好

的学习和思考的平台。学习平台提供了针对性很强的学习篇目,量身定做学习篇目,并以客

观题进行学习考核,帮助每个学员从不同的角度去认真思考和认识一些问题,促进了干部理

论修养的提高。

总之,我认为“公务员在线学习平台”以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式,进一

步拓展了公务员的学习内容和学习途径,调动了党员干部的学习积极性,让学习渗透到了每

个人工作和生活之中,为我们每名公务员搭建起了一个“学得快、记得牢、用得好”的现代

化学习平台。这样的灵活多样、内容丰富的学习教育方式,应该长期坚持下去。篇四:党员

干部远程教育培训班的学习心得 贯彻“两创”战略 推进“远教”发展 ——在2009年绍兴市党员干部远程教育培训班

的学习心得

绍兴县钱清镇 诸良峰 自省第十二次党代会提出“要坚定不移地走创业富民、创新强省之路”,这一“两创”战

略以来,浙江坚持以贯彻“两创”推动经济社会又好又快发展,尤其是在当前受国际金融危

机影响的背景下,显得十分重要。如何贯彻“两创”战略,社会各界都在积极地进行探索和

实践,其中党员干部远程教育系统怎样在贯彻“两创”中发挥作用,成为“两创”战略的得

力助手?这是我们作为远教系统的管理和实际应用者应该研究考虑的问题。“远教”要成为贯

彻“两创”战略的得力助手,就必须以“两创”战略的目标为根本,以“两创”战略的要求

为依据,充分发挥自身功能,努力推进自身的发展和完善。

一、发展和完善远教系统,发挥“远教”在“创业富民”方面的积极作用。党员干部远

程教育系统除了能为党员干部提供政治思想学习方面的内容外,它还是一个涵盖农业、工业、

服务业等一、二、三产的信息平台,它可以提供实用技术培训、科学理论讲解、先进生产力

介绍等内容,为“创业富民”保障智力支持。如何有效的组织、整合、利用这些智力资源,

使“远教”在“创业富民”方面发挥的积极作用?临安市结合“两创”摸索出“远教平台+

基地+专家+农户”模式,开创了远教系统充分利用的新局面,发展了远教系统的利用方式、

完善了远教系统信息整合方法,发扬了远教系统的积极作用。

二、发展和完善远教系统,发挥“远教”在“创新强省”方面 的积极作用。浙江作为经济强省,是一个以民营经济为主体的经济体,如何实现“创新

强省”,就是如何实现民营经济体创新发展,通过创新增强企业实力,提高企业经济效益,实

现浙江经济又好又快发展。我们的远程教育系统不仅要服务于农村,更要服务于企业,如何【党员远程教育心得体会】

通过远教系统,为企业“创新”发展提供智力支持,使企业增强实力?萧山区深入贯彻“两

创”总战略,推进远教系统创新,创造性的提出了“党员干部远程教育(企业版)”,“高校+

远教平台+人才+企业”的模式,发展和完善远教系统在有关企业生产、经营、销售、人力资

源等多方面的功能,通过远教平台,利用高校技术和人才资源,整合企业办公管理、企业销

售、采购等电子平台,为企业开辟出一个环境友好的网络空间,减少了企业生产成本,增强

了企业实力,提高了企业竞争力。

三、发展和完善远教系统,让“远教”走进寻常百姓家。 党员干部远程教育系统,作为

一个开放式的网络平台,目前已走进农村、走进企业,成为党员干部自主学习,接受教育的

重要工具。但就党员干部远教系统的开办目的和目标来看,走进寻常百姓家是远教系统势的

需要和必然。只有走进百姓家,才能最大可能的实现远教系统服务于大众,服务于社会,为

社会主义建设发挥应有的作用。随着科技的进步,远教系统经历了多次的发展和完善,特别

是载体发生了很大变化,从第一代远教系统发展到基于数字电视的远教平台,以及近期电信

推出的“ecp”软件,都为远教系统进入寻常百姓家,提供了技术支持。 总之,远教系统要充分的发挥它自身的作用,必须要有足够的吸引力,亲民,实用,这

就需要远教系统整合自身资

源,创新自身利用模式,发明多种载体,迎合经济社会发展需要,发挥主动性,积极走进百姓家,贴近大众生活,实现服务政治、服务经济的目的。

农村远程教育心得体会
党员远程教育心得体会 第二篇

农村远程教育学习应用的心得体会 远程教育从党课辅导、基层党建、新农村建设、政策法

规、农业技术、就业技能、公共卫生、计划生育、科普知识、文化体育等方面为广大党员干

部、群众提供服务,使党员干部群众都能及时学习到党中央新的政策、法规,接受先进教育。

远程教育的开展,犹如一股和旭的春风,拂绿了中华大地,温暧着每个人的心,远程教育使

人才从这里流出,素质从这里提高,致富从这里起步,党支部员干部群众从这里得到了实惠,

推动了农村经济和事业的快速发展。

一、提高思想认识,用行动事实说话 开展农村党员干部现代远程教育,是新形势下造福广大人民群众的一项富民工程,有利

于建立健全让农村党员干部经常受教育、使人民群众长期的实惠的工作机制。前草店村在开

展远程教育工作中,从思想上高度重视这项工程的重要性,从行动上用爱心关怀百姓、用真

情燃起希望,结合实际,采取“远教+公司+协会+农户”等发展模式,狠抓学用转化,积极

引导农民群众将远程教育成果向现实生产力转化,有力促进农民增收致富和新农村建设进程,

取得明显成效。 该村建立1个远程教育草莓、柿子种植示范小区。为搞好远程教育学用结合,

利用远程教育平台,有针对性的开展培训。村两委明确每名村支部干部联系10户远程教育党

员示范户,定期组织他们收看远程教育节目,帮助引进和推广草莓、柿子新品种、新技术。

成立了草莓、柿子种植协会,制定了前草店村种植协会章程,有会员28人。通过支部的引导,

远程教育的技术传授,种植协会的示范带动,前草店踏上了富裕路。现在种植草莓23亩、柿

子42亩,蔬菜51亩,年创利200万多元。 该村又成立了养殖专业协会,坚持以用促学,学用结合,促进农村经济发展。利用远程

教育,开展技术培训,解决技术落后和信息不畅的问题,大力发展养殖业。目前,该村有35

户农户发展养殖业,年出栏仔猪10000余头,年出栏蛋鸡

二、利用远程教育网,推进全民知识学习,提高信息传播率 为了让广大党员群众能够更好的收看远程教育节目,我们进行因“人”施教,组织人员

分类进行观看,以满足不同人群的需求,有效促进了远程教育学用转化。

1、党员收看节目,以加强党员的素质教育,提高党组织的凝聚力、战斗力,加强党员、

干部理想信念教育和思想道德建设,使广大党员、干部成为践行社会主义核心价值体系的模

范,科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。通

过远程教育的学习,我村构建了党员联系和服20万只,出栏肉兔8000余只。这些项目每年

为群众带来了300余万元的收入。 务群众工作体系,在党员中深入开展创先争优活动,提倡互帮、互助、互相激励、互相【党员远程教育心得体会】

关怀、自愿结对帮扶生活困难的党员群众,激励党员带头致富,不断接受先进教育,改进党

的作风,反腐倡廉,净化党员干部队伍,使他们在各领域充分发挥党员干部的先锋模范作用。

2、吸收入党知识分子收看学习,让他们接受前端教育,为党注入新的力量,壮大后备队

伍。

3、组织乡土人才收看知识传授方面的节目,提高他们的技术技能,以服务经济发展。

4、经常组织育龄妇女收看优生优育、计划生育及婴儿护理知识,为培养优秀的下一代打

下良好基础。

5、组织未婚男女青年收看生理、法律方面的节目,提高(她)他们的自我保护能力和社

会责任感。

6、组织无固定职业的有劳动能力的群众收看招工信息使他们人人都找到满意的工作,就

业率达到100%。

三、勤奋学习,提高技术技能 农村党员干部现代远程教育是以现代电子技术为基础,突出空间和时间的限制,对党员

群众进行“面对面”、“菜单式”的培训,要求我们管理员必须有优良的作风、过硬的技术,

热爱远程教育事业。我们肩负着操作和管理的双重任务,要通过参加培训班、座谈交流、现

场演示等多种形式,提高操作和管理水平,更好地了解现代远程教育工作的意义、管理系统

的基本知识、主要功能、操作常识和建议故障处理等,保证农民朋友、党员干部能及时收看

到远程教育节目。 总之,远程教育是解决困难的金钥匙,是学习应用的好工具,远程教

育让广大党员干部群众开阔了视野,走上了致富路。我在远程教育管理员这个工作岗位上也

得到了上级领导和广大党员干部群众的好评,是这些朴实的百姓给了我无穷无尽地精神食量,

是他们给了我为民服务的精神动力,是他们给了我不畏艰难、无私奉献的精神支柱,更是他

们给了我施展才干的人生大舞台。奔波是一种快乐,工作是一种享受,只有把生命融于自己

热爱的农村工作中,生命才有意义。我坚信我们将会把远程教育这项工作做的更好。让广大

党员干部群众得到更多的实惠,为加快新农村的建设做出更大的贡献。 张歧山

2010.3.19篇二:农村党员远程教育心得体会 农村党员远程教育心得体会 农村远程教育为农村党员干部和农民及时了解党的方针政策、技术技能、市场信息政治

理论、实用技术等搭建了一个平台,夯实党在农村执政根基的基础工程,建设社会主义新农

村的创新工程。它在建立健全让农村党员干部经常受教育,提高自身综合素质、服务意识、

工作能力等的同时也让农民真正得到实惠。远程教育推动了信息进村入户的脚步,不断满足

我村党员干部和农民对生活生产中的各类信息的需求;同时创新了农村基层组织活动内容和

工作形势,开辟了农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径。

一、加强管理,健全机构 为使设备正常运行,按上级相关文件精神及要求,我村根据实际情况,成立了党员远程

教育管理小组,指派我村组织委员张春云同志进行管理、播放和纪录,按要求确保站点设备【党员远程教育心得体会】

安全、加强设备维护管理并及时上报信息、不断探索、完善工作方法,并把开展远程教育活

动列入我村党建日常工作当中,确保远程教育工作的正常开展。

二、注重实效,持续发展 我村充分调动广大党员干部群众学用工作的积极性,充分发挥远程教育网络作用,结合

实际播放教育内容,让党员干部看到远程教育带来的实实在在的好处。抓好学用典型的培育

和推介,发挥带动作用。针对不同对象,不同节日,不同主题学习不同内容,拓展和延伸远

程教育站点的教育服务功能,满足广大党员干部群众学习需求。 针对党员干部和群众多方面的需求,结合工作实际,开展全方位的远程教育学习活动,

使之发挥出最大的综合效益。

三、今后努力方向

开展农村党员远程教育工作是一项全新的工作,我们虽然在这方面取得了初步的成效,

但由于各方面的原因,这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中,我们将统一思想,

提高认识。从前段工作情况来看,开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程,得到了

广大党员干部群众的欢迎。但还需进一步加大宣传力度,让越来越多的人了解远教工作的重

要意义和作用,从而形成一种良好的工作氛围。 我村党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步,今后的工作任重而道远。我们将按照

乡党委、政府的统一要求,认真落实科学发展观,求真务实,开拓创新,努力推进党员干部

现代远程教育工作再上新台阶。 耿家营彝族苗族乡扯郎村委会 2011年9月3日篇三:学习农村远程教育心得体会 学习农村远程教育心得体会 在这个异常寒冷的季节,得益于上级部门和领导的关注,我们学校亦配备了有关农村远

程教育的硬件系统及设施(台式电脑,高清电视,dvd,数字电视接收系统),初步搭建了师

生接触,了解和学习西部农村现代化远程教育的平台。 随着时代的不断进步,社会的不断发展,这是机遇,也是挑战,作为新时期的基础教育

事业,同样需要改革,需要进步和发展,若还是用老的那一套来实施教学,就必然跟不上形

势。“落后就要挨打”小平同志说得好呀。“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,而充

分利用优秀优质的教育资源,对学生进行初步的信息技术知识传授则是远程教育的两项主要

【党员远程教育心得体会】

任务,这也是着眼于世界和未来的一个基本起点。小平同志又说:“科学技术是第一生产力”,

未来的竞争归根结底是高科技知识的竞争,而科技的竞争归根结底又是人才的竞争,人才的

培养关键在于教育,教育的发展关键在于教师。依我看,先进的教育手段也是基础教育发展

的重要因素。是不可缺少的一个重要环节。因为,提高整个中华民族素质的关键是我们的教

育,而提高教育整体水平的关键又是教师,只有造就了一支高素质的教师队伍,才能满足当

代教育形势发展需要,其中,先进的教学手段,教育教学方法及理念在整个课堂教学中对学

生的影响越来越大,并直接影响学生的知识文化构成及发展。 为了提高自己的专业技术水平,不断完善和提高自己的的教育教学水平,让自己在今后

的教学工作中,更适应形势发展的需要, 在这次的教育技术培训中,我逐步了解了农村远程教育的巨大优势,首先是教学设备和

手段先进,变抽象深奥为形象直观,能很好的加深课本知识在他们头脑中的映印象,课后更

好的消化吸收,理解和运用。这样就改变了以往那种黑底白字,老叫学生死记硬背的单一呆

板而又被淘汰了的教育模式,还很大程度的减轻了同学们的精神压力,学习上的负担,同时

又激发了他们的兴趣,也增强了他们对科技产品的好奇心,求知欲,极大的激起了他们的学

习热情,告诉他们,科学是无限的,只有掌握基本的学习方法,才能真正把握未来,在未来

的竞争中立于不败之地。

在最后,我觉得农村远程教育是一个繁杂的系统,它上面有着丰富的有利于教育教学的

资源,掌握了其基本操作,学生们就能很好地接收受到发达地区先进的教育资源,更好的促

进他们各方面的发展,以便今后为实现中华民族伟大复兴出一份力。为此,我将在远程教育

和信息技术方面继续潜心学习,参加培训,并坚持在自己的实际教学中应用,并不断的改进

和探索研究下去。

2013年3月22日篇四:农村远程教育使用心得体会 农村远程教育使用心得体会 李斌

随着我国现代远程教育的迅猛发展,教育软件,教学资源在形式内容等方面也取得了相

应的发展。现代远程教育作为一种新的教学形态,在观念、过程、方法以及师生角色等诸多

层面赋予教学以全新内涵。

我个人认为 远程教育资源的作用和好处有四个: 一是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学

工作,不断提高自身水平.通过学校的系统培训后,在我的学习和运用过程中,让我的教育教

学理念发生了根本性的改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。 二是远程教育资源的运用,使得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的

手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的

使用符合了中学教学过程有效利用远程教育资源,实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂

教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精,丰富多彩,声色具备。在充分利用远程

教育资源之后,我感到自我需求的不满足和对传统教学方式方法的不满意,便开始大胆的对

原有资源重新编辑、改造、升华,从而更有效的组织利用资源,积极探索新的教育方式方法,

制作出更符合实际教学的多媒体课件。用于课堂,激发了学生们的探索精神及求知欲。

三、利用远程教育资源进行教学,有利于激发学生的学习兴趣。 学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的。远程教育资源充足、精美,

在教学中,我把有关教学资源应用于实际教学中,利用图片、背景音乐等素材创设出符合课

程要求的情境,渲染了课堂气氛,在讲课中适时利用电影、动画,通过图文并茂、有声有色

的演示,吸引了学生的注意,激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识。

四、利用远程教育资源进行教学,有利于促进学生全面发展,提高课堂教学效果和效率。

远程教育资源中各科资源可以说内容多、涵盖面广,我们可以随时找到有关教学所需要的动

画、彩色画片等。当我们把这些资源、素材整和到我们自制的课件中,上课时,学生看到的

就是一些生动的画面,这更容易让学生记忆和理解,从而达到好的学习效果。 总之,我感觉远程教育资源的运用,使学生的视野开阔了、信息灵通了,变得耳聪目明,

更具发展潜力;我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天,因此我们应该充分利用远教资源

为教学服务,让远程教育达到最佳效果。篇五:农村远程教育使用心得体会 农村远程教育使用心得体会 李斌

随着我国现代远程教育的迅猛发展,教育软件,教学资源在形式内容等方面也取得了相

应的发展。现代远程教育作为一种新的教学形态,在观念、过程、方法以及师生角色等诸多

层面赋予教学以全新内涵。

我个人认为远程教育资源的作用和好处有四个: 一是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学

工作,不断提高自身水平.通过学校的系统培训后,在我的学习和运用过程中,让我的教育教

学理念发生了根本性的改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。 二是远程教育资源的运用,使得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的

手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的

使用符合了中学教学过程有效利用远程教育资源,实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂

教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精,丰富多彩,声色具备。在充分利用远程

教育资源之后,我感到自我需求的不满足和对传统教学方式方法的不满意,便开始大胆的对

原有资源重新编辑、改造、升华,从而更有效的组织利用资源,积极探索新的教育方式方法,

制作出更符合实际教学的多媒体课件。用于课堂,激发了学生们的探索精神及求知欲。

三、利用远程教育资源进行教学,有利于激发学生的学习兴趣。

党员远程教育学习心得体会
党员远程教育心得体会 第三篇

全市党员电教和远程教育工作培训心得体会 金秋十月,我有幸参加马鞍山市委组织部在浙江传媒学院举办的全市党员电教和远程教

育工作培训班。六天的培训课程虽然不长,但却很有针对性和代表性。尤其对于在基层工作

的我来说,的确让我受益匪浅,茅塞顿开。 以下主要从三个方面谈谈自己的心得体会。

一、 更新理念,加强理论基础 此次培训紧贴党员电化教育工作实际,课程安排紧凑、形式灵活多样。课堂上专家的讲

解也是细致到位,专业且不失生动,使学员一目了然,感受直观,印象深刻。很多精彩之处

到现在仍历历在目。课程包括摄影与摄像技巧、电视专题节目的策划、电视新闻采写、党建

网站建设与维护等基础课程。此外,还安排了纪录片拍摄和制作的实践环节,使所学理论和

实践相结合,做到了学以致用。通过学习,很多先前不懂的电教知识,尤其是关于电教片的

制作,让我了解到电教片制作的难度,更让我感受到作为一名电教管理员的自豪。

二、 学以致用,提高了党建网站建设与维护水平。 除了理论课程以外,培训还特意设置了实践课程,安排了三天时间外出拍摄图片,目的

是检验学员的培训效果。学员们通过拍摄照片,掌握拍摄方法与技巧,并且将照片放在一起

评比,相互取长补短,提高自身的拍摄水平。一张好的照片就是一张名片,摄像技术的提高

对于一线的电教管理员能够起到很大的帮助。

三、 看到了差距,理清了思路,明确了工作方向 通过学习,让我认识到,党建网站的建设的专业性和特色性。同时,也看到了自身在电

教工作方面存在的诸多不足。在今后,将力求从形式到内容都具有鲜明的地方特色,以增强

可看性,真正起到宣传党的路线方针政策,教育引导党员干部群众,为群众服务的功能。把

党建栏目办成党员干部群众想看、爱看、长期看的品牌栏目。同时,结合实际工作,积极探

索党员电化教育远程教育网络建设和管理的方法和途径。 总之,经过这次培训,我深切地感受到,基层的电教工作任重而道远,需要改进和提高

的地方还有很多,这就意味着我们这些电教管理员要深入思考、刻苦钻研,不断提高业务能

力,为不断推进镇村党员电教工作而努力工作。 农村党员远程教育心得体会 农村远程教育为农村党员干部和农民及时了解党的方针政策、技术技能、市场信息政治

理论、实用技术等搭建了一个平台,夯实党在农村执政根基的基础工程,建设社会主义新农

村的创新工程。它在建立健全让农村党员干部经常受教育,提高自身综合素质、服务意识、

工作能力等的同时也让农民真正得到实惠。远程教育推动了信息进村入户的脚步,不断满足

农村党员干部和农民对生活生产中的各类信息的需求;同时创新了农村基层组织活动内容和

工作形势,开辟了农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径。

一、加强管理,健全机构 为使设备正常运行,按上级相关文件精神及要求,我村根据实际情况,成立了党员远程

教育管理小组,指派本人进行管理、播放和纪录,按要求确保站点设备安全、加强设备维护

管理并及时上报信息、不断探索、完善工作方法,并把开展远程教育活动列入我村党建日常

工作当中,确保远程教育工作的正常开展。

二、注重实效,持续发展 我村充分调动广大党员干部群众学用工作的积极性,充分发挥远程教育网络作用,结合

实际播放教育内容,让党员干部看到远教带来的实实在在的好处。抓好学用典型的培育和推

介,发挥带动作用。针对不同对象,不同节日,不同主题学习不同内容,拓展和延伸远教站

点的教育服务功能,满足广大党员干部群众学习需求。 针对党员干部和群众多方面的需求,结合工作实际,开展全方位的远程教育学习活动,

使之发挥出最大的综合效益。

三、今后努力方向

开展农村党员远程教育工作是一项全新的工作,我们虽然在这方面取得了初步的成效,

但由于各方面的原因,这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中,我们将统一思想,

提高认识。从前段工作情况来看,开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程,得到了

广大党员干部群众的欢迎。但还需进一步加大宣传力度,让越来越多的人了解远教工作的重

要意义和作用,从而形成一种良好的工作氛围。 我村党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步,今后的工作任重而道远。我们将按照

乡党委、政府的统一要求,认真落实科学发展观,求真务实,开拓创新,努力推进党员干部

现代远程教育工作再上新台阶。 迁安市彭店子乡王孟庄村党支部副书记 周兴红 2010年10月29日篇三:远程教育党员培训总结 小雅镇二河完小

2013-2014学年度第一学期远程教育党员培训 工作总结 村级党员干部教育培训工作,在二河村委的正确领导下,根据二河村委提出 的任务和要求,结合我村实际,以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想、党的十七大、

党的十八大精神为重点,全面开展我村党员干部教育培训工作,取得了一定的成效。现总结

如下:

一、基本情况

全村共有45个党员干部。年轻的只有20多岁,年长的有将近70岁。在以前或多或少接

触过镇党委举行的一些培训。 二、培训内容 按照新时期村级党员干部教育培训工作的要求,坚持注重实际、实用、实效的原则,科

学设置培训内容。主要突出以下几个方面: 1、党的基本知识和和法规政策,重点是《新

党章》、《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《中国农村农村基层组织工作条例》及其实施办

法,以及农村土地、民事调解等法律法规。

2、村党组织、二河完小工作职责、工作方法及履行职责的基本能力,民主法制建设的相

关内容。

3、市场经济知识、农业实用技术和致富本领。 三、培训方式 培训采取专题辅导与座谈讨论、外出参观的形式结合起来。培训时主要邀请涉农部门负

责人为学员授课,并组织村级党员干部到市内农业产业结构调整搞得好的先进村参观学习。

四、主要做法

1、加强领导,提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则,充分发挥牵头抓总作

用,成立了村级干部培训教育工作领导小组,制定下发了《2013年度村级党员干部培训计划》。

切实提高了培训工作的计划性。 2、创新培训模式,调整办学思路。按照“两扩”的思路,

创新培训模式。“两扩”,一是扩大培训面,把以往培训村支书、主任为主扩大为培训在编村

干部为主;二是适当扩充办班时间,将以往每期培训班半天左右培训时间改为1天。

3、创新培训内容和方式。按照“严格管理、注重实效”的要求,既注重“三个代表”重

要思想的培训工作,又注重贴近村级党员干部的需求,把国家现行法律法规和农业产业结构

调整作为重点课程,着重提高村级党员干部的法律意识和提高发展市场经济的能力。同时,

积极探索和创新培训方式方法,学习借鉴一些 先进的教学方法和手段,不断提高培训的效果。

4、创新管理理念,加强培训制度建设。建立了督学、评学和考学制度,每期培训班均成

立班委会,村级党员干部编成若干学习小组,全体村级党员干部编定座位,对号入座,每天

安排一名教员值班,上课前点名,强化考勤制度。 五、存在的问题和不足 我村党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足:一是村

级党员干部受培训次数太少;二是部分村级党员干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识,

参训和组织安排村级党员干部培训的积极性不高,存在应付的思想。 小雅镇二河完小 2014年1月11日 小雅镇二河完小

2013-2014学年度第一学期远程教育党员培训 工 作 总 结

小雅镇二河完小 2014年1月11日篇四:社区党的群众路线教育实践活动远程教育学习

心得

社区党的群众路线教育实践活动远程教育学习心得 众的精神所感动,深刻意识到我们作为一名共产党员,要时刻弘扬焦裕禄同志的公仆精

神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。 从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无

畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征。作为党员一定要做到:要坚定理想信念,始终保

持对马克思主义的信仰,始终不渝地走中国特色社会主义道路,对于上级党委的决定要不折

不扣地完成,任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇;要坚定宗旨意识,始终与群众心相

连、情相依,同呼吸、共命运,做群众的贴心人,做群众的主心骨,观看爱国教育宣传片是

我们密切联系群众的一个平台,作为一名基层干部,群众最可亲、群众工作最重要,我们要

扎扎实实开展好这项工作;要坚定发展方向,坚持以科学发展观为统领,把干事创业热情与科

学求实精神结合起来,把开拓进取与尊重规律结合起来,把抓好当前工作与着眼长远发展结

合起来。

焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记,他

既是一县之首,同时又是全县人民的公仆。他说:“党把这个县36万群众交给我们,我们不

能领导他们战胜灾荒,应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓,正是为了这些烈士们

流血牺牲解放出来的广大人民,他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富,战斗到

生命的最后一息。这深刻体现了党的公仆精神。如今,我们的国家和社会生活都发生了翻来

复去的变化,但焦裕禄同志那种视人民如父母,以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光

大。

服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”,是对焦裕禄同志良

好作风的精辟概括,是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求,既继承了党的优良传统,

又具有鲜明的时代特征。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,

他没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是积极主动地投入了工作,很快与当地群众打成一

片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌,他以身作则,身先士卒,吃苦在前,积极带领兰考

人民,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争,一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可

以说,焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。 作为一名共产党员,一名基层干部,我要像焦裕禄同志一样时刻对人民 群众的非常深厚的感情,心里时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,

急群众之所急,以自己的实际行动,努力为群众办实事、办好事;要像焦裕禄同志那样,牢记

党的宗旨,立足本职岗位,扎扎扎实实工作,为群众搞好服务。 全市党员电教和远程教育工作培训心得体会历阳镇组织干事 单春春 10月24日至29日,我有幸来到美丽的杭州,参加了市委组织部党员电教中心组织的马

鞍山市党员电教和远程教育工作培训班。培训班邀请了拥有丰富实践经验和专业理论知识的

专家、学者,就党建新闻报道、党建电视节目策划、党建网站建设维等内容展开课程培训,

使我受益匪浅,感受颇多。在此,简单谈谈我的一些心得体会。

一、领导关心重视,使我深感责任重大 此次培训恰逢和县加入马鞍山大家庭后不久,能够参加这样高规格的培训班,心情很激

动。市电教中心领导精心的安排和学校热情的接待都使我们深深感觉到上级领导对电教和远

教工作的重视,特别是此次参训的学员主体是乡镇(街道)一级的电教远教管理员,更是体

现了上级领导对基层电教远教工作的重视,使我们信心倍增,同时也深感肩上责任重大。在

几天的学习中,我和其他同学一起认真听讲、仔细记录、热烈讨论。通过学习,在理论知识

和实际操作技术方面都有了很大的提高,我深信此次培训将对今后的工作产生良好的推动作

用。

二、课程丰富多彩,切实提高工作能力

三、开展交流互动,发现差距催生动力 一是通过亲眼目睹,亲身感受,深切地感受到杭州市在科学发展的洪流中大气魄规划、

大手笔建设、大踏步发展。面对差距,深感自己今后要创造性的开展工作,为建设好家乡贡

献出自己的力量。

二是与全市其他县区的同志们进行了大量的沟通和交流,不仅增进了友谊,也感受到了

与兄弟县(区)、乡镇(街道)在工作中还存在着很大的差距,通过比较,开阔了眼界,转变

了观念,为下一步的工作明确了方向。 三是与本县其他乡镇相比,自己是参学的九个组织干事中年龄最大的,在工作激情等方

面与其他人相比存在着一些差距,今后我将取长补短,以更加昂扬的精神,更加务实的态度,

投入到电教和远教工作中去。 学习虽已结束,但却预示着新征程的开始。在今后的工作中,我将继续加强学习,进一

步理清工作思路,强化责任意识,不断提高自己,争取在电教和远教工作中做出更大的贡献。 参加传媒大学电视编导业务进修班学习心得 这次培训时间虽然不长,但就像一场及时雨,一座加油站,让我们接受了一次系统的、

全新的学习教育,全面的学习内容让我学到了不少知识,受益非浅也感触颇深。

一、突出“新”,即纪录理念革新、思路更新。以前我们从事党员电教的制片工作,认为

只是树立典型、弘扬正气、加强宣传,着重用解说词展现人物“高大”的一面,重解说轻画

面,重高高在上灌输式的宣传教育轻人与人之间平实的交流、心灵的撞击。通过学习,我们

了解了“宣传性传播和传播性宣传”的差别,领悟了像曾祥敏、冷冶夫老师等讲述的“平等

创造视角”、“一流的纪录片是看画面”、“解说词是画面的”等观点,意识到无论是党建宣传

还是其他电视片的制作,都应从受众的角度,拍摄画面、组织结构,并始终贯穿一定的情感

因素,始终遵循电视的基本规律——电视画面意识,始终做到在自己的作品中让画面说话,

解说词只起画龙点睛的作用,充分运用镜头语言展现人物,使自己要树立的典型更平民化、

更接近受众一些,受众能在潜移默化中给人以启迪和思考。

二、重在“实”,即内容联系实际多、针对性强。这次培训,主要邀请了传媒大学、中央

电视台等许多单位知名专家教授进行授课,内容十分丰富,既有宏观的理念,又有具体方法,

还有拍摄手法的讲解。在创作理念上,冷冶夫老师讲授的纪录片应该做到三平,即“用平静

体现心态、用平实体现成果、用平视体现手段”,话语虽少却耐人寻味,给人以启迪,具有指

导性;在拍摄手法上,孙振虎老师对于主体、陪体、前景、背景、远景、特写等的讲授,以

及拍摄中运用明暗法、黄金分割法、虚实法、视线引导法、色彩法、线条法等来构思创意,

拍摄画面,内容新颖实用,对于我们日常拍摄先进人物专题很有帮助;在编辑制作上,“开机

前,关注方面;开机时,用摄像机抓拍故事;剪辑前,好看就是硬道理;剪辑时,形成主线;

播出后,在观众头脑中形成结论”,以及影像中音乐、音响、音效、人声的处理运用,怎样实

现声音前置、声音延入、无缝对接等技术操作,老师们都毫无保留的进行讲授,针对性、操

作性极强。

三、感受“深”,即理论有深度,让人印象深刻。理论总是来源于实践,又用以指导实践。

我们做的党员电教专题片、纪录片不少,但少有人进行过总结。冷冶夫老师的“纪录片是等

来的真实、发现的艺术,是作者对被摄者人生感悟的纪录,是最主观的客观纪录,是人的生

存状态和对生活的态度,是原生态创意性编剪,是用世界语言叙述老百姓的故事,同时不要

赋予纪录片太强的功利色彩”,对纪录片进行了系统的总结。王猛老师拍摄纪录片的“两个意

识”,即观众意识、现场发现意识,指出拍摄纪律片“引领你视角的是观众的眼睛”、“要善于

发现,电视就是由一个又一个细节和一次又一次发现细节的过程构成的”等理论,不但是理

论上的升华也对我们的实践极具指导意义。 在短短二十多天的学习时间里,我们一次又一次被老师精彩的理论,丰富的学识所震撼,

真诚的感谢提供这次学习机会的四川省委组织部的领导们,真诚的感谢为我们提供学习保障

的中国传媒大学的老师们。 全省党员电教干部培训班学习心得体会 天水市麦积区委组织部 温晓辉 今年11月,我有幸参加了全省党员电教干部在中国传媒大学的学习培训,在将近一月的

学习当中,自己收获颇多,受益匪浅,感受较深。 首先,感觉到省委组织部对电教工作非常重视,工作思路非常清晰。作为一名县区组工

干部,在年底组织工作非常繁忙的关键时期,有幸参加省委组织部组织的这次大规模、高规

【党员远程教育心得体会】

格的培训班,有三个没想到:一没想到省委组织部对电教工作的力度这么大,会举办这么大

规模的培训班;二没想到这次培训班能够在北京举行,规格会这么高;三没想到这次培训时

间会这么长,培训内容会这么系统。这充分说明省委组织部对电教工作是高度重视的,对我

们电教干部的成长是非常关心的。同时,我们也看到,去年,省委组织部召开了全省电教中

心主任会议,对全省党员电化教育工作做出了具体的安排部署。今年,首次举办这次大规模、

高规格的培训班,来提高广大电教干部业务水平和工作能力。在开班动员会上,省委组织部

电教中心李盛刚主任又对明年的工作提出了明确的计划,按照李盛刚主任的话说:去年提思

路、做安排,今年搞培训、提素质,明年就要抓落实、抓典型。这充分说明省委组织部对电

教工作的思路是非常清晰的。 其次,感觉到举办这次培训班非常及时,培训班的组织严密有序。由于新时期组织工作

对电教干部的要求越来越高,作为一名电教工作的“新手”,对电教专业知识掌握的不够,对

电教专题片的制作经验的不足,直接影响了电教工作的正常开展。这次培训,通过电视界权

威人士和专家教授的讲解,使我对新时期电教工作有了新的认识,业务知识有了更深的理解,

对我今后的工作打下了一个坚实的基础。同时,感觉到省委组织部对这次培训班组织井然有

序,制定了严密的培训方案,召开了动员大会,印发了学员手册,成立了临时党支部和班委

会,按照地域交叉分成了4个学习小组,明确了工作职责,严明了纪律要求,临时党支部、

班委会和各组组长能够各负其责,对大家严格要求,特别是省委组织部的两名同志,在积极

为大家做好后勤服务和班级管理的同时,能够以身作则,带头遵守培训纪律,坚持按时上课,

认真听课,为我们做出了表率。为了丰富了课余生活,他们还利用课余休息时间组织我们观

看了在传媒大学举办的国际纪录片展播中国首播开幕式,参加了中央电视台节目制作现场观

摩,使整个培训过程紧张、有序、活泼。尽管课程安排很紧,有时中午和晚上还要加上一些

相关的课程,没有完整的休息一天,但大家都非常珍惜这次难得的学习机会,学习热情依然

很高。由于我们有些同志第一次来北京,在大家的学习生活上想的非常周到,对我们非常关

心,为我们能够安心学习创造了良好环境。 让我知道了在今后的工作中该怎么做,怎么拍,怎么才能拍好。从中也让我切实感受到

了电教工作的乐趣所在,增强了干好电教工作的信心和决心。 电视节目制作培训班学习心得

远程教育党员培训心得体会
党员远程教育心得体会 第四篇

第一篇:关于党员远程教育培训的心得体会范文 时光飞逝,转眼间一年的时间已经过去,远程教育工作从一个新鲜事物转变成农村党员手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力,在党委、政府领导的大力支持下,在市电教站的领导和指导下,我们认真地做了以下工作: 一、 建立健全了我镇现代远程教育工程工作领导小组机构。 成立了以镇长孙阶成为组长,副书记王亚东、各村(居)支部书记为组员的领导小组,做到了明确分工、各施其责。 二、 认真完成了后期接受、教学及维护工作。 1、结合卫星节目与我镇实际情况,制定出远程教育教学计划,年底认真进行了总结。其中,光盘播放点课程表和卫星接受点课程表,以村为单位,每周一节,计划全年共48节;严格按照课表进行教学,认真保质保量地完成拟定任务,并做好了登记工作。 2、积极配合党委、政府领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作,并认真做好进行数据的保存、整理,按要求整理好投入使用。 3、认真执行仪器、设备保管完好、干净,严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法,熟练各种仪器的保养和维修要求,并动手保养和维修,延长使用寿命。 4、按时完成远程教育工作,将远程教育资源与农村使用技术有机地集合起来,课后做好教学反思,努力做到能用、会用、好用,真正的做到为党员、群众服好务。 5、经常向党员、群众进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育,制止一切不规范行为。 三、做好培训工作。 1、按时参加上级领导部门的各类培训工作,认真做好记载,回校后及时组织学校青年教师参与培训。 2、做好村本培训工作。 组织培训青年群众使用计算机,利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件,力争做好每一位青年群众都能学会使用电脑,以更好利用远程教育资源。 3、服务三农工作。 (1)结合共产党员先进性教育活动,认真地制定了共产党员先进性教育方案,开展了现代远程教育为农村党员服务的活动,受到了参培人员的好评,并做好了情况记载。 (2)为有效利用远程教育资源,切实贯彻落实面向农村开展使用技术培训,为当地经济和社会发展服务,为三农服好务,制定了培训方案,按方案开展了培训活动,受到了参培人员的好评,同时也做好了情况记载。 当然,在实际的工作中,我们也许还会遇到这样或那样的困难,但是我们将在以后的工作中群策群力,把我镇的远程教育工作做得更好。 第二篇:农村党员远程教育心得体会 20XX年一月十日,为期四天的武威市农村党员干部现代远程教育骨干培训在武威职业技术学院落下帷幕,开班仪式上武威职业技术学院马院长作了热情洋溢的欢迎词,中共武威市委组织部部长张益民作了重要讲话,全市党员干部远程教育办公室主任刘光林介绍了全市农村党员干部远程教育的进展情况,安排了全市农村党员干部现代远程教育工作。经过此次培训学习,我感受颇多,受益匪浅,我就结合自身的情况,谈两个方面的内容。

一、对农村党员干部现代远程教育的认识 通过市委组织部、武威职业技术学院计算机王军等老师的精心讲解,使我对当前国内农村党员干部现代远程教育及武威市农村党员干部现代远程教育的情况有了更进一步的认识和了解;使我在终端卫星接收设备以及计算机操作能力上进一步熟练和提高;农村党员干部现代远程教育的意义;第一,农村党员干部现代远程教育是推动农村党员干部现代远程教育和培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措。第二,农村党员干部现代远程教育是建立让干部经常受教育、使农民长期得实惠机制的一个有效载体。第三,农村党员干部现代远程教育是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。通过教育培训,使农村党员干部的政治业务素质明显提高,先进性意识进一步增强,在深入学习贯彻三个代表重要思想、全面落实科学发展观、执行党在农村各项方针政策、组织带领群众建设社会主义新农村的能力上有新提高;在调整农业产业结构、加快农业产业化经营、发展现代农业上有新突破;在带头致富、带领群众共同致富和增加村级经营性收入上有新举措;在树立社会主义荣辱观、普及先进文化、转变农民生活方式上有新气象;在做好群众工作、维护农村稳定、促进农村和谐上有新进展。 二、对今后开展农村党员干部现代远程教育的打算 我要努力做好以下五方面:第一、端正态度,

提高认识,因为自己是一位构建和谐社会及全面建设小康的使者;第二、扎实工作,服务三农,我会正视现实,面对困难,立足本职,尽职尽责,尽己所能的为三农服务,用自己的足迹和汗水完成我的使命;第三,发挥优势,开拓创新,发挥自己在智力、年龄、精神等方面的优势,为农村党员干部培训工作注入新鲜的血液,打开工作的新局面;第四,刻苦磨练,加强学习,发挥不怕苦、不怕累的精神,同时,学习农村的优点和优势(坚强、勤劳、勇敢);自身为志向学习;向社会学习;第五,摆正位置,服从管理,虚心学习,不骄不躁,服从安排,服从管理,竭尽所能的做好一切工作。 培训学习已经结束,而农村党员干部现代远程教育工作刚刚开始,在今后我会努力工作,勤奋学习,塌实做人,虚心学习,以更加饱满的斗志和更加热情的服务投入到工作当中,用自己的聪明才智和辛勤汗水为福集镇的建设添砖加瓦。

农村党员干部现代远程教育心得体会
党员远程教育心得体会 第五篇

农村党员干部现代远程教育心得体会

开展农村党员干部现代远程教育,是新形势下加强和改进农村基层党组织建设的重大举措,是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程,是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展并造福亿万农民群众的务实之举。开展农村党员干部现代远程教育工作应坚持“三个统一”。

一、坚持创造性和继承性有机统一。

农村党员干部现代远程教育工程内容丰富多彩,从理论到政策法规,从时事新闻到各种实用技术、市场信息,图文并茂,通俗易懂,是农村党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台,是巩固先进性教育活动成果的好载体,该载体使广大农村党员干部坐得住、学得好、用得上、效果好。新时期农村党员干部教育培训在认真学习实践“三个代表”重要思想,勇于改革创新,不断探索农村党员干部教育的新思路、新手段和新方法的同时,又要继承发挥好过去优良传统。比如,过去通过讲师团或专家讲党课、专题学习培训、先进事迹报告会、党支部学习、党校培训、骨干培训班等教育形式,有效地提高了农村党员干部的整体素质和基层组织执政能力,促进了经济社会的发展。两者有机的统一可克服教育内容不够丰富、教学手段单一、师资力量缺乏、教学水平不高、教育的时效性不强及教育水平不平衡等。

二、坚持提升能力和提高素质有机统一。

“三个代表”重要思想,本质在于坚持立党为公、执政为民。全面建设小康、和谐社会,重点在农村,难点在农村。武威农村党员占党员大多数。他们是农村加快发展的骨干和中坚。他们的素质和能力如何,直接决定着新农村建设的步伐和全面建设小康社会的大局。但是,当前,一方面农村党员干部队伍中有一部分存在着文化素质、科技素质和致富能力偏低的问题,具体地说,就是“四化”问题严重,即党员意识和党性观念退化、组织观念和法纪意识弱化、奉献精神和宗旨意识淡化、知识结构和增收技能老化;另一方面一些党的基层组织的创造力、凝聚力、战斗力不强。这些问题归结起来为两点,一个是同社会主义新农村建设和全面建设小康、和谐社会等新形势、新任务的要求

“不适应”,另一个是同“三个代表”重要思想和党员先进性的要求“不符合”。而新时期,党员干部和组织发挥先锋模范作用要求品质、能力、行为的三位一体,努力做到品质优秀,能力高强,行为模范。现代远程教育正是顺应信息化时代的新要求,运用现代化教育的手段,真正成为构建农村党员干部终身学习体系,培养具有带领农民致富本领的党员干部队伍的新举措。利用农村党员干部现代远程教育这一有效载体加强和改进农村党员干部教育工作,就是最大限度地实现教育资源共享,扩大农村党员干部教育培训规模,提高教育培训的质量,实现素质和能力的“双提高”。

三、坚持实效性和针对性有机统一。

在“四个多样化”日趋明显的环境中,一些基层党组织在抓经济和党建中,导致“党不管党”、“治党不严”问题比较多。有的不注意研究环境和形势的变化,不注意研究党员干部的工作和思想实际,仍然照搬失去生命力的经验和做法,党员教育管理的内容、方法与党员队伍的实际特点和客观需要不相适应,激发不了党员的参与热情,效果就差。新时期远程教育工程应紧紧围绕学出高素质,用出高效益,因类有别,分层施教,不管是提高党员干部的理论政策水平,还是加强党性修养;不管是帮助党员群众学习适用技术、法律等知识,寻找市场信息,还是提高他们的致富本领,都要充分体现实效性和针对性的有机统一。

根据农村生产生活特点和党员干部的内在需求,应将组织集中学习和个性化学习结合起来,采取“政策理论集中学、公共知识全员学、致富技能分组学、个别需求随时学”,保证学习教育的效果。具体抓好“四个突破”,即一是在培训内容上应力求突破,即在继续把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十七大精神等理论教育和党的宗旨教育、理想信念教育以及党风党纪教育作为学习重点的基础上,还应把农村党员干部思想政治教育与改变基层软弱涣散的组织建设结合起来,把市场经济理论与农村干部实用技术知识的教育结合起来,把“双带”活动与全面建设和谐农村结合起来,对党员干部进行全方位、综合性的教育培训,提高农村党员干部的综合素质;二是在培训对象上应力求突破。在抓住乡镇村全体党员干部、

2016远程教育心得体会
党员远程教育心得体会 第六篇

范文一:远程教育心得体会

自从我接收了丰富的远程教育教学资源以来,并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我有以下三点体会:

一、远程教育是新资源的新跨越

通过我对远程教育学习和应用,使我感受到这是现代多媒体信息技术教育对传统教育的挑战,突破了传统的教学模式和教学技术,开始消除地区性的教育差距,能让农牧区的孩子同其它大城市的孩子一样享有优质的教育资源,使不发达的边远地区的教育手段上了一个新台阶,改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式,一直沿袭单一的口耳相授的教学模式,使我们的教学方式变得丰富多彩,让课堂更形象、具体、生动,更直观,更逼真。使用教学光盘、教育网络去采集和利用各种教学媒体资料使学生的视野更开阔了、教育信息更灵通了,不再限制学生的发展空间,更能有效的提高学生学习兴趣。

二、远程教育是新时期教学的新方法

在我使用和利用远程教育资源时,面对如此充足、精美的远程教育资源,我感到非常的兴奋、激动,通过学习和使用,如我在讲这课时,利用课件动画素材制作课件,创设了情景,把内容很直观的表现出来,在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边,引起了孩子们极大的兴趣,大家开始热烈讨论一节课有多长时间,并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识,而且使学生更加懂得珍惜时间,合理利用时间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。有时我把有关教学资源应用于实际教学中,利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境,喧染了课堂气氛,我发现学生在轻松愉快的气氛中既学到了知识,又减轻了学生的负担,更提高了学生的兴趣。

三、远程教育是素质教育的新工具

利用资源实施素质教育远程教育为我提供了多姿多彩的资源,为进行素质教育提供了条件。在利用学生自习时,我利用多媒体课件,有计划的播放一些数学知识,在数学知识节目中同学们了解了数学的发展,体会到数学的力量,憧憬着数学的未来,激发了孩子们幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在。

经过几年的努力,我己取得了一些成绩,我所带的学生不再感觉到数学的乏味,而是争先恐后地要上数学课。我也觉得非常的慰藉。我认为,如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案,进行教学设计,这样既节省了时间,又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生,因材施教,这何尝不是一种好教法呢?

总之,我感觉远程教育资源的运用,使学生的视野开阔了、信息灵通了,变得"耳聪目明",更具发展潜力;我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天,因此我们应该充分利用远教资源为教学服务,让远程教育达到最佳效果。

范文二:远程教育心得体会

国家高度重视农村教育工作。XX年以来,教育部、国家发展和改革委员会、财政部共同开展了农村中小学现代远程教育工程试点工作。此项工程是推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要。将对全面贯彻党的教育方针,提高农村中小学教育质量,使人民享有接受良好教育的机会,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展产生深远影响。农村中小学校配备了现代远程教育所需设备和教学资源。远程教育的顺利实施,使我们学校得到了从“天”而降的宝贵资源,我们要充分利用现代远程教育网上提供的各类教育电视、语音广播、ip数据,为教育教学服务。

一、应用远程教育资源促进师生共同发展

远程教育极其丰富的教育资源为中小学教育插上了腾飞的翅膀,要改变教师传统的教学观念,对于大部分教师而言,无异于思想领域的一场深刻革命。远程教育引导教师走上现代化教学之路,应用远程教育资源能够起到事半功倍的效果。

二、利用《教育动态》、《课程改革》,更新教育理念

《教育动态》和《课程改革》栏目使我们可以把握教育动态,了解同类教材的不同教学形式,了解课程改革中关于课程评价、课程结构方面的内容,牢固树立以学生发展为中心的先进教育思想,引导学生进行自主学习,合作学习、探究学习,谋求师生共同发展的教育理念。使广大教师不断更新教育思想,更新教育理念,更新教育方法,更新教育手段。

三、利用《同步学堂》,组织常规教学

《同步学堂》栏目包括语文、数学、外语等学科的全部课程内容,运用媒体播放程序,全部由特级教师授课,内容丰富,知识全面,结构合理,深受学生喜爱,

四、利用《教学资源》,辅助教学活动

《教学资源》栏目主要提供的是开展教学活动的各种良好素材,包括视频、动画、powerpoint演示文稿等媒体资料、教学示例、习题精选等内容,直接用于课堂教学,使用多媒体教学手段,并正确和灵活运用这些资源来辅助教学,多媒体课堂教学比传统教学的效果好多了。

五、利用远教基地培训教师

像我这样的教师对电脑的操作和应用技能远比不了年轻教师,所以要充分应用好远程教育资源这块基地,让更多的教师提高计算机的操作技能技巧。在培训过程中培训教师能反复的教我们如何在远程教育资源里查找、收集、下载、整理自己相关学科的教育资源素材,如何在internet网上搜索、浏览、下载相关的教育教学资料。还手把手地教老师们利用这些素材设计制作多媒体课件,为教学服务,利用学校远程教育这块基地。

通过踏实工作,潜心钻研,开拓创新,相信现代远程教育在我们这会有着卓越的教育教学功效和无可限量的发展前景,我们只有长期探索,才能充分发挥远程教育优势,以信息技术带动农村教育的现代化,共同为洋浦的教育事业贡献力量。

范文三:远程教育心得体会

远程教育对我来说,曾经是可望不可即的事情,只是在想象中想象一下,并不指望能够实现这样的现实,不过时代的发展总是出乎我的意料,没想到我在十多年的时间以后,我也可以用手远程教育了,这对我来说,实在是开了一个不大不小的玩笑,我会好好利用这一资源的!

随着社会的进步,计算机的发展和广泛使用,我们的工作和生活已经进入了信息时代。在教育方面,计算机、网络扩展了教育的地域范围,远程教育使经济不发达的边远地区的教育上了一个新台阶,逐步开始消除地区性的教育差距;教育方法、教育手段上,以建立校园计算机网络为信托,综合利用教育资源,用计算机辅助学习、辅助教学、辅助管理,突破了传统的教学模式和教学技术,建立全新的面向信息时代的新教育体系,人类的学习也从阶段学习逐渐转变为终身学习。

不断更新知识,把握和跟踪现代教育思想的发展是教师扮演好其多重角色的内在要求。首先,严峻的社会现实迫使我们急起直追。其次,科学技术的飞速发展要求人们加快知识更新的步伐。由于知识所具有的两大特性,即知识的时效性和无限增殖性,使人们一方面面对着快速增长的新知识和日益复杂的工作局面,一方面已经掌握的知识又愈来愈不能适应新的发展需要。在社会中生活的每一个个体都深切体会到,惟有连续不断的终身学习才能适应社会发展的需要,跟上时代的步伐,不至于落伍和被淘汰。终身教育是新世纪的新理念,作为教师,我们只有紧握这把钥匙,不断追踪现代教育思想和教育技术的发展,不断提高自身素质,才能顺应时代要求与时俱进,在远程开放教育模式下,教师面对的学习对象要求教师不断参与继续教育。

利用远程教育教学,不仅减轻了教师的负担,而且增加了课堂容量。它是一种全新的教学模式,教师再也不用吃粉笔灰,只用鼠标轻轻一点,就可以上课了。对教师的身心健康有了很好的保障。另外每堂课上都有精美的图片,有小组活动的内容,有大量的精选习题。学生上课更形象、具体、生动,更直观。更能提高学生的学习兴趣。通过学习和使用让我懂得了:远程教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步。让教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断创新。

一、远程教学沉闷的学习生活增添了色彩,它改变了传统教学中师生之间的关系,使二者更易于建立共学或互学的关系,同时远程教学也为学生合作提供了广阔空间和多种可能,使个性化学习成为现实。学生可以自主、自助从事学习活动,根据自我情况安排学习,而且可以通过互相交流,集体参与等实现合作学习,并在合作中提高学习兴趣和学习效率,通过贡献智慧、分享成果,进而学会合作。

二、可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前,远程教育资源给我们提供了方便,可以让我们根据自己的业余时间合理的进行学习,提高自己的业务素质。

三、提高自身素质。远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同,学生具有较强的信息获取能力、较强的网络技能以及较强的信息构建能力,也就是说现代网络教育是现代教育体系中一种非常有特色的人才培养模式。

四、教学效果直观。从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的课堂教学转变为一种包括各种类型资源的网上课件,充分利用网络资源优势,能够达到应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答,不受时间空间限制。

远程学习者是一大批学习能力不齐、文化基础相异、思维方式有别的学习者,教师要“扮演”多重角色,发挥其“导学”作用,做到指导到位而不越位,除要具有较强的教学能力和现代教育技术应用能力外,更要有宽广的知识面和较强的服务意识。最后,教师的成长除了通常所说的知识增长、技能训练等条件外,一个重要方面就是要重视对教育问题的思考与分析、对教育实践的观察和反思,即要具备教育问题意识和教育反思能力。教育思想贵在“思想”、“思考”、“思索”等功夫,教育认识的提高离不开对教育历史的总结,教育思想的深化就在于对过去教育实践的反思,教育理论的创新需要对教育过去、现在和未来的洞察。没有教育问题意识,就不可能进入教育研究的境界;没有教育反思的能力,就不可能获得教师应有的智慧和素养,从而也就不可能“扮演”好教师的多重角色。因为,没有理论指导的实践是盲目的,也是最终要失败的。为此,着眼于我国教育现代化以及当前教育改革实践中的思想建设,潜心于“人才培养模式改革和开放教育试点”项目实践过程的探索和研究,这种尝试是有意义、有价值的,对远程开放教育模式下教师“导学”作用的发挥也是不无益处的。

以现代信息技术为核心的现代远程开放教育,为我们营造了一个崭新的学习环境,使人们的学习可以在校内,也可以在校外,在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在改变着我们的生活方式、工作方式,更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式,给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。远程教育资源的运用,让学生开阔了视野。我相信学生的明天一定会更加美好!

现实中总是有那么多的情况值得我们去学习,我相信我会随着时间的推移取得更多的进步的。教学方法如此先进,我会更多的努力的,我相信这是我能够做到的,我会在远程教育下,教好更多的学生!

范文四:党员干部远程教育心得体会

党员干部现代远程教育是将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式,是工业化和信息化时代的产物,是新形势下加强和改进基层党组织建设的重大举措。利用党员现代远程教育这一平台,有助于大规模开展党员干部的教育培训,大幅度的提高党员干部的综合素质。一年多的远程站点管理员工作,让我对远程教育工作有一些心得体会。

一、体会到做好服务基层工作的必要性。

增强群众观念,最广泛地赢得人民群众的拥护和支持,是关系到党的事业兴衰成败。年轻的我们自身作风和素质能力与做好新形势下群众工作不适应。特别是对基层情况掌握不深不透,对群众需求了解不及时。基层工作经验的不足,通过党的群众路线教育实践活动得以弥补,这也充分表明做好基层工作的重要性。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,践行党全心全意为人民服务的根本宗旨,要始终把服务群众作为主要任务,时刻把群众的安危冷暖放在心上,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事。

二、远程教育加深了我对党的认识,提高了我的党性。

接触远程教育之前,我很少有机会能接受到系统的党的理论教育,自从担任远程教育站点管理员后,使我能够系统地学习当前党的基本理论、路线、方针和政策。通过学习对一系列党的重大理论、方针政策和战略思想有了更深入的了解和把握,党性修养得到了进一步加强。我感到,正是要依靠系统的理论学习,才能够不断的增强自身的党性修养,从而在思想上更加坚定与党中央保持一致。坚定政治立场、严格政治纪律,强化自身理论基础,开阔视野,这些都是我参加远程教育学习的收获。

三、远程教育的优势是传统教育无法比拟的。

现在远程教育突破了学习空间与时间的局限,它不受地域的限制,党员不受职业、地区的限制。党员干部群众任何时间都可以接收需要的教育信息,获得自己需要的教育内容,这种大众普及性的特点,为终身学习提供了支持,有利于学习型社会的形成,具有传统教育不可比拟的优势。

学习内容的广泛性。打开现代远程教育平台,我们可以看到学习的内容是非常之丰富。不但有群众路线专题、十八届三中、四中、五中全会专题、习近平总书记讲话这些热点专题,还有与我们日常相关的一些基层党建、政策解读、政治理论、法制宣传教育、职业技能、科普知识、直播频道、教育培训等。丰富的学习内容可以使党员干部群众根据自身的需求选择性的进行学习。变被动灌输学习到主动选择学习,学习效果明显。

课件的形式多样,专家讲座、对话访谈、专题讲座、故事讲述、动画动漫、情景模拟等。多种课件的形式让培训的内容生动、直观。把枯燥的学习变成一种学习乐趣。从而知识更易被接受。特别是专家讲座环节,则是由多位中央党校教授的进行讲解,这种高起点的学习让我们学习知识更具权威性。

一年多的站点管理员,说长不长,说短也不短。我为从事远程教育站点管理员工作而自豪,也为通过自己的远程教育播放让更多的党员群众受益而骄傲。这就是我从事一年多的远程站点管理员的一点体会。

2015远程教育学习计划
党员远程教育心得体会 第七篇

第1篇:远程教育学习计划

为切实加强我校远程教育工作的有序开展,让远程教育资源真正走进课堂,提高教育教学质量,结合上级文件精神、学校计划及我校工作实际,拟定以下工作计划:

一、指导思想

以上级远程教育精神、学校工作计划为指导,通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备,把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里,使他们学习先进的教育理念的教学方法,做好远程教育资源二次开发的研究和推广,努力提高我校的教育教学质量。积极配合党委政府,作好农村党员干部、农民群众的培训。

二、具体工作措施

1、做好卫星资源接收的常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备,确保设备完好并正常运行。按时接收现代远程教育卫星资源,及时整理对有利用价值的远程教育资源进行刻盘,及时预告。专人负责计算机网络教室设备的管理和应用。按要求建立好各种培训制度,学习制度、管理制度、设备运行制度,作好各种资料的收集。认真做好每期远程教育资源的收集整理,并充分利用好远教专栏、校园网,作好资源的预告以及重要文件的公示。及时收集教师和学生的反馈信息,优化远程教育资源,对重点内容进行记录并存档。

2、继续搞好现代远程教育资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用,为参加上级组织的现代远程教育活动提供服务和帮助。组织教师学习怎样利用网络收集和利用有用的教育教学资源,利用优质的网络教育资源为教育教学服务。认真做好校本培训工作,努力让全体老师早日掌握利用多媒体技术进行教育教学相关操作,让远程教育资源发挥其最大的作用。

3、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证远程教育室内不发生任何事故。定期进行安全检查,电源、门窗、计算机等设备随时检查。

4、为加强教师远程教育资源的利用,掌握现代教育手段,充分利用远程教育资源,积极鼓励教师利用远程教育资源教学活动、对学生开展专题教育。每学期每位教师至少要利用远程教育资源开展2次教学活动,否则评优树先一票否决。

5、为确保多媒体教室的正常运行,发挥其最大作用,教师利用远程教育资源开展教学活动须在多媒体教室进行,配合教导处统一安排,按课程表并以公开课的形式开展活动,其余课程按照自己的教学进度进行安排。教师利用远程教育资源在多媒体教室开展教育教学活动须在本周一放学前在远程办申请填写《多媒体教室使用申请登记表》,远程办要提前为上课老师作好相关准备工作,上课老师凭远程教育使用记录登记表进行多媒体教室进行上课。上课内容须与申请时所填写的相符,上完课后须上交课件和教案并认真填写相关表册,各教研组在教师授完课后要认真组织评课,并将评课记录在下周前上交远程办存档。上课进如遇停电、上级有关部门占用教室,另行安排时间开展活动。

6、做好课题科研工作,按步骤有序稳妥进行,并注意加强交流,总结经验,按时上报,接受上级监督指导。加强宣传,引导全校教师支持和配合,努力营造浓厚的教研氛围。每个教研组至少开展两次以上的利用远程教育资源进行集体备课,集体备课资料须存盘并打印一份上交校远程办存档。以作为评先进教研组的依据。

7、充分利用现代远程教育资源对学生开展团队活动、每学期至少开三次团队,三次专题教育讲座,每班至少1次主题班会和观看一次课堂实录。

8、将互联网与校园进行有机结合,充分利用互联网弥补远程教育资源的不足,本年度将加大校园网络建设的力度,对校园网络进行优化建设,确保校园网络畅通,为全校师生上网浏览信息提供一个良好的网络环境。

9、继续认真做好校园网站的维护工作,充分利用校园网站树立学校形象,立足实际,宣传校园文化。按照学校要求,加大网站内容的更新力度,及时发布相关信息。结合我校实际情况,各科室、部门在开展完活动后,须及时上报相关信息并发布在校园网上,各教研组应将远程教育计划和总结和每学期至少一篇教研文章发布在校园网上。发布在校园网上的文章杜绝网络复制,有关版权问题由作者自行负责。

9、建立健全远程教育教师个人档案。从今年开始,按时上交远程教育工作计划和一份年终远程教育总结,每学期在多媒体教室上课的教案及远程教育资源使用记录表和个人学习笔记,学习心得体会。

10、利用教研平台,加大远教资源利用,每学期进行一次远教资源教研优质课评比。课程内容必须以远教资源为主,如遇版本不同或进度不同,可进行修改或自制课件。

三、奖惩制度

按照学校制定的远程教育管理制度进行奖惩,远程教育活动开展情况与教师评优评先和年终考核挂钩。

四、工作展望

争取通过一系列的学习和培训,使我校的每一位教师都能够熟练地利用远程教育资源进行教育教学活动,将远程教育资源引入课堂教学中,提高教育教学质量。积极配合学校、党委政府,为“三农”服务,为建设和谐文明的南古中学及社会主义新农村服务。

第2篇:远程教育学习计划

我很荣幸自己能成为远程教育学习者中的一员,我会积极响应学校组织的 “远程继续教育”,不断更新自己的知识层次,满足教育、教学的需要,与时俱进,努力提高自己的综合素质,更好地服务学生、服务教学、服务社会,做先进文化的传播者,社会道德的引领者,本学年度特制订出如下学习计划:

一、学习目标

认真学习远程教育内容,掌握现代化教学手段,应用网络优秀资源。

二、学习形式:集中学习和自由学习。

(一)集中学习

按时参加远程教育的学习与活动,时间为周三、周五下午4:20——5:00,周二上午10:30——11:10,在学习过程中遵守学习纪律,不迟到、不早退,学习活动中不做与学习无关的事情。同时在学习过程中,紧密联系个人思想、工作实际,努力做到边学习、边思考、边提高,争取在最短的时间内提高自己的业务水平。

(二)自由学习

学习时间 :

1.周一至周五,利用业余时间每天晚上8:30—10:00学习一个半小时。

2.周六、周日,学习2个小时。

三、学习措施

1.每周坚持上网学习,及时解决学习中遇到的困难。

2.制订学习时间表,张贴在家中,让同事和家人见证、监督自己的学习。

3.定期完成远程教育布置的作业。

四、学习原则

1. 循序渐进,持之以恒,不能“三天打鱼两天晒网”。

2. 统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。

3. 融会贯通,学以致用。通过不断学习业务知识来提高自己的业务水平,通过不断实践来丰富工作经验,把知识和经验的积累升华为思维模式的更新,进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习,有效解决在教学工作中存在的问题,真正使思想有明显提高,作风有明显转变,工作有明显推进。

4. 学习和实践相结合。用学习来提高实践能力,用实践来验证学习效果。

第3篇:远程教育学习计划

在山王镇党委和镇政府安排部署下,前进社区党总支部为了进一步推动辖区20XX年党员干部现代远程教育工作的开展,切实加强党的基层组织建设和党员队伍建设,现结合社区实际,特制定20XX年党员干部现代远程教育学习、培训工作计划如下:

一、指导思想

加强党员干部远程教育,要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“创先争优”为重要思想为指导,根据社区实际情况对辖区党员进行理论教育、基本路线教育及党的基本知识教育、先进党组织和优秀党员模范事迹等知识教育。通过各种学习教育,提高党员的理论水平、思想素养以及全面贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性,增强辖区党员全心全意为人民服务的观念。

二、主要任务

根据党员干部教育的任务,配合其他教育形式,利用远程教育手段,对党员进行马克思主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论教育,提高党员的理论水平和思想素养,对社区党员进行党的各项方针、政策的教育,提高社区党员全面贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性,同时对党员进行党的基本知识教育,使党员在社会主义现代化建设中发挥先锋模范作用,宣传优秀党员先进事迹,使党员学习有榜样,增强党性修养,提高党在群众中的威信,更好地为人民群众服务打下更坚实的思想保证。

三、党员电化教育机构设置

(一)成立党员电教管理小组,远程教育管理小组主要负责提供社区党员、群众的需求,切实为社区党员干部提供服务。

(二)每年至少播放30次电教片,可组织非党员干部群众收看。播放党员电教音像教材及影像学习资料。

(三)要求要遵守远程教育会议的纪律,按时参加并认真做好所学内容的笔记,会后进行讨论,对所学内容进行深刻反思,体现在思想上和行动。并按要求做好会议记录,把党员远程教育工作纳入到党建目标管理中。同时制定有关远程教育规章制度,并严格执行,主要制度上墙,做好信息报送工作,建立一整套完整的党员远程教育工作档案,切实把远程教育工作落到实处。

通过党员干部现代远程教育工作提高社区党员队伍的素质和战斗力,坚持重实际、说实话、办实事、求实效、大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风,教育引导党员干部自觉遵守道德规范,以思想好、素质高、作风硬成为改革发展的带头人,增强为人民服务的质量。

第4篇:远程教育学习计划

远程教育是随着我国教育事业的发展而发展的,对远程教育知识的掌握是现代教师所必须具备的技能,因此对于一名教育工作者应扎实学好远程教育理论和实践能力的培养。

2014党员远程教育心得
党员远程教育心得体会 第八篇

第1篇:党员远程教育心得体会

通过社区党员远教平台学习了陈艳平同志的光辉事迹后,我心情激荡,久久不能平静。作为一名女领导干部、一名中共党员,陈艳平用自己38岁的年轻生命,为我们谱写了一曲和平年代的英雄赞歌。

年12月28日,陈艳平同志战斗到生命最后一刻,倒在了他热爱的工作岗位上,永远的离开了。离开了他对“三农”问题的眷恋、关切和深爱;离开了他日夜牵挂的农民兄弟;离开了他朝夕相处的同事朋友;离开了她深深挂念的父母、爱人、儿子…….那一天,天气阴冷,雪花在冰冷的天空中飘舞,似乎也在为陈艳平同志的离去而无尽的悲痛与惋惜,她的离去,留下了人们不禁的追忆与怀念,留下了人们永久的敬意与遗憾……

陈艳平同志从一个普通的农民的女儿成长为一名优秀的共产党员、领导干部,源于他刻苦学习,坚定的理想信念;源于她对党对人民高度的责任心和事业感;源于他对农村、农业、农民的深爱;源于好对同志和朋友的真挚情感。参加工以来,她把毕生的心血和才华献给了我县的农村事业和广大农民,用自己的真挚和热情感染着身边的每一位同志,得到了广大基层干部和农民群众的由衷爱戴。她的一生践行了“三个代表”的重要思想,体现了一个共产党员的追求,展示了共产党员先进性的时代特征,为党员干部及群众树立了光辉的榜样。因为对事业的执着,她把生命中的每一天都给了色也克乡的广阔和土地上生息的人。我也是一名与她同龄的女干部,我要学习她恪尽职守、无私奉献的敬业精神,做履行岗位职责、创造一流业绩的模范。每个干部的岗位分工不同,职务高低不同,可做好工作、履行好职责是最起码的要求,履行职责的好坏直接影响到党的形象。我要学习陈艳平同志干一行、爱一行、钻一行、精一行。要向陈艳平同志那样,不论走到哪儿,不论干什么,不管在那个岗位都要一步,一个脚印,踏踏实实,真抓实干,忠于职守,尽职尽责,无私奉献,创造出让党和人民满意的业绩。学习她一身正气、两袖清风的优秀品质,做公道正派、清正廉洁的模范。

陈艳平是个平凡的人,她也有七情六欲,也有儿女情长;陈艳平是个伟大的人,人民利益高于一切永远是她做人的宗旨。她参加工作以来,爱岗敬业、勤奋好学,在农业生产一线积极探索实践,不断提高自己的通知和素质。她用自己的行动,赢得了人民的信任,赢得了下属的尊敬,他用实际行动带动了身边的人。

陈艳平实实在在做事,认认真真做人,他的精神就是为人民服务的精神。每一个共产党人,都应该学习她的精神,凡事首先想到人民群众的利益,人民群众的利益高于一切,这才是历史赋予共产党人的责任和义务。陈艳平同志是基层战线力行“三个代表”重要思想涌现出的杰出代表,她长期奋战在基层一线,始终牢记党的“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的崇高宗旨,忠于党,忠于人民,爱岗敬业,无私奉献,为广大党员干部树立起了先进的光辉旗帜。不管条件多么艰苦,也不管困难有多大,始终无怨无悔,埋头苦干,用共产党员的忠诚之心诠释了“三个代表”重要思想,用不平凡的业绩谱写着全心全意为人民服务的壮丽篇章。

引用县委书记的话:“她用平凡、短暂的一生,诠释了一个共产党员的精神境界,体现了基层干部立党为公、爱岗敬业、无私奉献,对党的事业忠心耿耿、持之以恒,她亲民、爱民、富民,是人民的好干部,党的好女儿。”陈艳平同志的事迹感动人、鼓舞人、教育人,她的事迹激励和鞭策着每一位共产党员、领导干部。她给我们留下了最宝贵的精神财富,她永远活在人们心中。我们怀念她、纪念她、学习好,是要让千千万万个陈艳平式的好干部不断涌现出来,这是对她最好的纪念。

第2篇:农村党员干部现代远程教育心得体会

开展农村党员干部现代远程教育,是新形势下加强和改进农村基层党组织建设的重大举措,是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程,是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展并造福亿万农民群众的务实之举。开展农村党员干部现代远程教育工作应坚持“三个统一”。

一、坚持创造性和继承性有机统一。

农村党员干部现代远程教育工程内容丰富多彩,从理论到政策法规,从时事新闻到各种实用技术、市场信息,图文并茂,通俗易懂,是农村党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台,是巩固先进性教育活动成果的好载体,该载体使广大农村党员干部坐得住、学得好、用得上、效果好。新时期农村党员干部教育培训在认真学习实践“三个代表”重要思想,勇于改革创新,不断探索农村党员干部教育的新思路、新手段和新方法的同时,又要继承发挥好过去优良传统。比如,过去通过讲师团或专家讲党课、专题学习培训、先进事迹报告会、党支部学习、党校培训、骨干培训班等教育形式,有效地提高了农村党员干部的整体素质和基层组织执政能力,促进了经济社会的发展。两者有机的统一可克服教育内容不够丰富、教学手段单一、师资力量缺乏、教学水平不高、教育的时效性不强及教育水平不平衡等。

二、坚持提升能力和提高素质有机统一。

“三个代表”重要思想,本质在于坚持立党为公、执政为民。全面建设小康、和谐社会,重点在农村,难点在农村。武威农村党员占党员大多数。他们是农村加快发展的骨干和中坚。他们的素质和能力如何,直接决定着新农村建设的步伐和全面建设小康社会的大局。但是,当前,一方面农村党员干部队伍中有一部分存在着文化素质、科技素质和致富能力偏低的问题,具体地说,就是“四化”问题严重,即党员意识和党性观念退化、组织观念和法纪意识弱化、奉献精神和宗旨意识淡化、知识结构和增收技能老化;另一方面一些党的基层组织的创造力、凝聚力、战斗力不强。这些问题归结起来为两点,一个是同社会主义新农村建设和全面建设小康、和谐社会等新形势、新任务的要求“不适应”,另一个是同“三个代表”重要思想和党员先进性的要求“不符合”。而新时期,党员干部和组织发挥先锋模范作用要求品质、能力、行为的三位一体,努力做到品质优秀,能力高强,行为模范。现代远程教育正是顺应信息化时代的新要求,运用现代化教育的手段,真正成为构建农村党员干部终身学习体系,培养具有带领农民致富本领的党员干部队伍的新举措。利用农村党员干部现代远程教育这一有效载体加强和改进农村党员干部教育工作,就是最大限度地实现教育资源共享,扩大农村党员干部教育培训规模,提高教育培训的质量,实现素质和能力的“双提高”。

三、坚持实效性和针对性有机统一。

在“四个多样化”日趋明显的环境中,一些基层党组织在抓经济和党建中,导致“党不管党”、“治党不严”问题比较多。有的不注意研究环境和形势的变化,不注意研究党员干部的工作和思想实际,仍然照搬失去生命力的经验和做法,党员教育管理的内容、方法与党员队伍的实际特点和客观需要不相适应,激发不了党员的参与热情,效果就差。新时期远程教育工程应紧紧围绕学出高素质,用出高效益,因类有别,分层施教,不管是提高党员干部的理论政策水平,还是加强党性修养;不管是帮助党员群众学习适用技术、法律等知识,寻找市场信息,还是提高他们的致富本领,都要充分体现实效性和针对性的有机统一。

根据农村生产生活特点和党员干部的内在需求,应将组织集中学习和个性化学习结合起来,采取“政策理论集中学、公共知识全员学、致富技能分组学、个别需求随时学”,保证学习教育的效果。具体抓好“四个突破”,即一是在培训内容上应力求突破,即在继续把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十七大精神等理论教育和党的宗旨教育、理想信念教育以及党风党纪教育作为学习重点的基础上,还应把农村党员干部思想政治教育与改变基层软弱涣散的组织建设结合起来,把市场经济理论与农村干部实用技术知识的教育结合起来,把“双带”活动与全面建设和谐农村结合起来,对党员干部进行全方位、综合性的教育培训,提高农村党员干部的综合素质;二是在培训对象上应力求突破。在抓住乡镇村全体党员干部、普通党员、入党积极分子培训对象作为重点的同时,还应突出抓好流动党员、非公企业党员的教育,另外还应拓宽教育面,使那些感兴趣又愿意接受教育的一般普通群众也受到教育;三是在培训形式上应力求突破。在开展思想政治教育、实用技术讲座、种养加经验传授等基础上,应提高农村党员干部的谋发展、快发展、带领群众致富的责任感和使命感。并继续以开展农村“双学双创”活动和先进性教育等活动为载体,激励党员干部做改革的带头人、致富的领路人。

第3篇:新弄村党员远程教育心得体会

农村远程教育为农村党员干部和农民及时了解党的方针政策、技术技能、市场信息政治理论、实用技术等搭建了一个平台,夯实党在农村执政根基的基础工程,建设社会主义新农村的创新工程。它在建立健全让农村党员干部经常受教育,提高自身综合素质、服务意识、工作能力等的同时也让农民真正得到实惠。远程教育推动了信息进村入户的脚步,不断满足农村党员干部和农民对生活生产中的各类信息的需求;同时创新了农村基层组织活动内容和工作形势,开辟了农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径。

一、加强管理,健全机构

为使设备正常运行,按上级相关文件精神及要求,我村根据实际情况,成立了党员远程教育管理小组,指派本人进行管理、播放和纪录,按要求确保站点设备安全、加强设备维护管理并及时上报信息、不断探索、完善工作方法,并把开展远程教育活动列入我村党建日常工作当中,确保远程教育工作的正常开展。

二、注重实效,持续发展

我村充分调动广大党员干部群众学用工作的积极性,充分发挥远程教育网络作用,结合实际播放教育内容,让党员干部看到远教带来的实实在在的好处。抓好学用典型的培育和推介,发挥带动作用。针对不同对象,不同节日,不同主题学习不同内容,拓展和延伸远教站点的教育服务功能,满足广大党员干部群众学习需求。

针对党员干部和群众多方面的需求,结合工作实际,开展全方位的远程教育学习活动,使之发挥出最大的综合效益。

三、今后努力方向

开展农村党员远程教育工作是一项全新的工作,我们虽然在这方面取得了初步的成效,但由于各方面的原因,这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中,我们将统一思想,提高认识。从前段工作情况来看,开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程,得到了广大党员干部群众的欢迎。但还需进一步加大宣传力度,让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用,从而形成一种良好的工作氛围。

我村党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步,今后的工作任重而道远。我们将按照乡党委、政府的统一要求,认真落实科学发展观,求真务实,开拓创新,努力推进党员干部现代远程教育工作再上新台阶。

第4篇:社区党员远程教育使用心得

自年9月23日北安门社区安装党员远程教育平台之后,社区党委严格按照区委、街道工委的要求,组织开展了一系列教育学习活动,把加强党员群众现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体,做到了边建、边学、边用,深受广大党员群众的欢迎。主要做法如下:

一、加强领导,健全机构

为了能使设备正常运行,北安门社区按区委、街道党工委相关文件精神及要求,成立了以社区党支部书记为组长的远程教育工作领导小组,成员由1~2名会懂电脑操作的大学生社工组成。确立了远程教育站点操作员,且要求操作员通过参加区委组织部电教科组织的培训之后,方可上岗。成立了远教办公室,制定了各种措施,把开展远程教育活动列入社区党建日常工作当中,确保远程教育工作的正常开展。

二、建立制度,完善组织

根据实际情况,制定了《北安门社区党员远程教育平台管理制度》、《北安门社区党员远程教育平台维护和管理制度》,要求确保站点设备安全,加强设备维护管理;制定了《北安门社区党员远程教育播放收看制度》,要求要合理安排时间、方法要灵活、学习内容要丰富;制定了《北安门社区党员远程教育平台使用情况统计表》,要求要及时统计信息、不断探索、完善工作方法;制定了《北安门社区党员远程教育平台工作人员制度》,并统一上墙公布;制定了远程教育学用计划,具体实施方案,严格按要求执行。

三、注重实效,持续发展

在搞好站点建设,培训站点管理人员,制订各种管理制度和办法的基础上,我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求,切实抓好学用工作的组织,将远教站点真正建成服务社区建设、提升党建水平的重要平台。

首先是科学制定学用计划,并坚持按计划行事。根据上级远教工作总体规划要求,结合实际,制定学用计划,对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定,坚持按计划开展学习,减少学用工作的随意性。

其次是调动广大党员群众学用工作的积极性,变“要我学”为“我要学”。一方面,主动搞好与相关部门、联点共建单位

2015远程教育工作总结
党员远程教育心得体会 第九篇

第1篇:远程教育工作总结

利用远程教育网络资源进行学历培训,是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的学习形式。我们作为湖北教育学院校外学习中心,自2000年下半年正式启动以来,已有280多名本、专科学员通过认真的学习和严格的考试、考核,学成毕业。2015年暑假,我们在原有中文、数学、英语、计算机等学科专业的基础上,增开了物理、化学、生物三个本科专业,七个专业共有在籍学员176人、跟读生12人,实际在读学员188人。工作中,我们按照湖北教育学院继续教育学院的有关要求,不断完善教学设施,积极充实管理队伍,注重教学过程的严格管理,促进教学活动的规范化和科学化,确保远程教育的教学质量,取得了较好的效果。

一、完善设施,整合资源,创建优良的教学环境。

自从我们接受校外学习中心的任务以来,学校就投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设。尤其是今年5月,省政府批准在潜江艺术师范学校基础上组建江汉艺术职业学院后,我们更加专注于远程教育。根据上级指示和学院实际,原承担远程教育管理任务的潜江艺师培训部过渡为江汉艺术职业学院成教处,并从过去从事教师继续教育、教育干部培训、学历教育和协助管理教师队伍等多重工作,转变为从事职业技术短期培训和学历教育两项工作,利用远程教育形式配合湖北教育学院办好本科学历教育成为成教处的主要工作任务。

为此,学院成立了以分管副院长李飞同志为组长的“远程教育工作小组”,并明确规定了职责和要求。学院投资60万元健全了网络管理中心,与市电信公司建立了长期、高速、大容量的网络连接。学院新购置了100台计算机成套设备,组建了2个高规格的计算机教室。学院规定,学院现有的4个计算机教室和1个多媒体教室在双休日、节假日由成教处独立使用。由于专业增多,成教处还在原有的2间普通教室里安装了大屏幕放映设备,并接通校园网络。这样,即使是全部专业同时集中听课,也能学科相对独立,学员互不干扰。同时,我们还进一步改善了成教处全体工作人员的办公环境,每人配置了联网的计算机,添置了音像刻录机、激光打印机,为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。

二、形式灵活,方法多样,认真开展教学活动。

为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习,我们采取多种方法和形式开展教学活动。

(一)在统一的时间进行面授。一方面,根据湖北教育学院远程教育的上网课程情况,我们选择了部分重点学科课程进行集中听课面授;另一方面,我们安排那些在家里无法利用计算机听课的学员来学院集中听课。为了防止网络冲突、意外中断等故障,我们将各专业课程全部下载,并刻录成光盘,将课后练习题、复习题下载打印,建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中,极大地提高了单位时间内的学习效率。

(二)按统一的计划自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的今天,我们鼓励具备计算机和网络条件的学员遵照教学计划,直接上网学习。为保证自主学习的实际效果,我们举办了上网学习操作技术培训,派人上门为学员安装设备、软件,开设24小时咨询电话。这样,学员既节省了学习费用,又不影响工作,还能自由地反复学习和探讨。

(三)分学习小组集中学习。对没有计算机联网条件而学员又较为集中的地区,我们将刻录的光盘免费供给学员,让他们以学习小组为单位集体听课。我们要求组长详细做好考勤记录,及时反馈学习信息。我们还与学员所在学校取得联系,请他们在计算机设备、学习场所等方面给予支持,并派人下乡巡视和指导。

(四)随时接待学员来院学习。对于因特殊情况缺课、落课,或者有学习困惑的学员,我们热忱欢迎他们来学院补课和交流。对个别学员,就安排在教师办公室听课学习;人数较多时,则开放网络计算机教室。这种形式,很适宜解决学习进度不一致、学习科目繁多、学员个体差异等问题,也是我们各班班主任平时独立进行教学管理的主要手段之一。

三、健全制度,严格管理,确保远程教学质量。

这一届的学员,虽然都经过了全国统一的成人高考,整体水平较前一届有较大提高,但对于开放式的教学方式来说,如果管理跟不上,则可能使学习流于形式,教学质量难以保证。为此,我们把对学员学习过程的管理视为工作的重中之重,人人落实,环环落实。

(一)健全制度。为了规范管理,我们针对新的学习方式的特点,进一步修订和完善了《辅导教师工作职责》、《班主任跟班指导制度》、《学员自学与面授管理制度》、《学员结业考试管理制度》等一系列规章,并在开学典礼上由学院领导宣讲,将这些规章印发到每一位教师和学员手中。每次集中听课,班主任都要再次强调。我们还建立了学员学习“三册”:面授考勤册、作业评定册、学科成绩册,实行平时学习情况与学分、考试(考核)成绩挂钩。

(二)狠抓落实。

严格学习考勤记载。每次面授,都安排有领导值班检查,班主任和辅导教师具体负责,对学员的出勤情况严格清点登记。分组集中听课,则由学习小组长详细登记,报班主任载入总册。

严格作业检查评定。辅导教师在认真随堂听课的基础上,提出作业要求,将作业题打印下发到学员手中。各科考前集中辅导时上交作业,辅导教师及时评定,写好评语,做好记载。对于个别学科不便进行作业评定的,则通过抽查听课笔记来作评定。

认真进行学习辅导。根据各专业课程情况,我们聘请学院优秀教师担任学科辅导教师,并发扬跟班听课、辅导的优良传统。听课过程中随时与学员进行交流,了解他们的学习情况。结业考试前,再有针对性地集中进行重点、难点辅导讲座。辅导资料印发到学员手中,人手一份。对于学习小组平时遇到的问题,则采取预约方式,由成教处派辅导教师下乡巡回解答。

我们的工作虽然取得了一些成绩,但离主办院校的要求还有较大的距离,特别是在对学员分散学习的考勤管理、集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。我们决心一如既往地强化管理,不断改善条件、改进方法,密切配合主办院校,使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。

第2篇:2015年度远程教育工作总结

金峨村共有四个自然村,我村的主导产业以种植花木为主,自我村的远程教育工作开展以来,在上级领导的正确领导下,明确指导思想,精心组织,认真研究新时期农村工作中出现的热点、难点问题,结合远程教育这一新契机,不断将各项工作引向深入,并以此为依托,加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐,实现了“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的目标。

一、切实加强对远程教育工作的管理

建立健全远程教育领导小组,为远程教育工作的顺利实施,提供组织保障,全面负责,落实远程教育的各项工作,成立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的远程教育领导小组,指定专人负责远程教育的管理与维护工作。根据街道政府领导的具体要求结合我村的实际情况,有条不紊、循序渐进的开展远程教育工作。

二、明确了教学管理职责

1、按照上级要求,建立远程广播工作计划

2、重点围绕群众、生产中心工作发展经济中心为群众服务。

3、做好信息、记录、收集、认真总结经验及时,汇报情况。

三、建立完善了教学管理制度

1、“两委”将远程教育纳入议事工作日程。

2、认真组织党员干部、群众学校、贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术。

3、专人管理,对设备勤保养,及时收集汇报,做好记录,建好档案。

四、以场地建设为重点,狠抓基础设施建设。

在实施现代远程教育工作中,充分调动村级党组织和广大党员干部群众的积极性,发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在时间短、任务重、资金困难的情况下,不等不靠,积极组织广大党员和群众投入到村级远程教育活动场地建设中去。

1、完善村室建设。投资建成文化娱乐室、党员电教室等,并完成了配套设施建设,使群众有了“议事堂”、“娱乐场”。

2、整治乡村环境。对村内生产、生活道路进行了硬化,绿化;修建标准化垃圾池和成立有2人组成的村级卫生保洁队伍,使乡村环境实现了规范化管理。

3、开展便民服务。建立村级便民服务中心,可以让村民足不出户就可以解决平常生活中遇到的困难。

五、加强宣传,充分发挥网络作用,提高农民致富奔小康的能力

远程教育是个新事物,要为广大党员干部和农民群众所接受必须要大力加强宣传工作,组织党员干部参加集中培训学习,提高党员干部政治思想素质、提高新时期执政能力和带领群众致富奔小康的能力,同时为了充分发挥远程教育在农村工作中的作用,我们还多次邀请相关技术人员上门进行指导,为尽快掌握和运用这一现代化媒体提供了有力的技术保障。

我们利用网络优势,通过对党的理论,路线、方针、政策的学习,加强了对远程教育的理解,提高了理论水平,达到足不出户就可以纵观天下之事,掌握最新、最快的先进信息,并充分运用现代远程教育这一先进技术手段与媒介,搞好党员干部集中培训学习活动和各项实用农业技术个性化学习培训。针对我村的实际情况,通过网络更加广泛、深入的学习了有关花木种植管理的相关专业知识,结合我村的花木种植管理现状,研究提出了更加科学合理的管理方案,为今后的发展提供了更加可靠的理论依据。同时又组织专人进行学习,走进实地进行传授,把新知识,新思想及时普及给广大村民,为他们提供了更新的农业科普技术,让农民朋友们真正地感受到了网络的优越性,使我村的花木种植产业化及农村经济建设如虎添翼。现如今,我村的花木种植管理日趋科学化、专业化,作物生长良好,前景可观,群众真正从中得到了实惠,学到了技术,真正成为了群众的“摇钱树”。

六、今后工作打算

今后我们将利用这个信息平台,加大党员干部教育培训力度,制定培训计划,根据时节组织党员干部进行观看种植、营销、市场信息、党的方针政策等方面的有关内容。观后做好讨论,理思路,提建议,谈打算,促发展。做到教育培训与实际生产相结合,与党员联户相结合,及时解决种植、营销等生产生活中的实际问题,为他们提供产前、产中、产后的系列服务,增加农民的收入,促进农村经济全面发展。

第3篇:镇2015年上半年远程教育工作总结

XX年是我镇远程教育工作转入新局面的一年。在XX年底我镇各级远程教育工作者配备齐全后,对全镇各村远程教育工作开展调研,了解管理人员和摸底排查远程设备运行情况等,形成了XX的新的工作思路。我镇全力依托新形势,调研新问题,探索新方法,树立新观念,切实提升全镇远程教育水平,取得初步成效,现将全镇XX年上半年远程教育工作开展情况总结如下:

一、开展调研,掌握情况

为让XX年的远程教育工作打开一个新局面,开拓新工作思路,镇党委组织镇远教站对各村进行调研摸底,掌握各村情况,为开展远程教育工作奠定基础。目前,万潮镇辖15个行政村1个居委会,总人口17000多人,党员810人。现有中学1所,村级完小5所,村级教学点7个,镇远程教育基地16个(其中:中心信息站1个,依托学校建接收站8个,村建接收站1个,村级收视点1个,村级播放点5个),村级覆盖率达到100%。站点管理人员共有16人,协管员16人,教学及科技辅导人员共有19人。由于设备老化,许多设备陆续出现故障,通过排查和及力检修,但由于老化程度较大,导致各站点设备处于严重瘫痪,目前设备完好无损的就劳动桥小学和万潮小学。通过调研,还了解到近年来,在镇党委政府的引领下,各村大力调整产业结构,具备自己的特色产业,种养殖业农户越来越多,涌现出不少创业致富的典范。而产业的发展对知识技能的需求也越来越多,农民是很需要像远程教育这样的培训学习来提高知识技能的,这是我镇今年远程教育工作的重心。

二、建立制度,完善组织

一是为进一步明确责任,确保我镇远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处,镇党委分别与村支部书记、站点技术管理人员签订了责任书,实行责任追究制度。联席会上还明确了党政班子成员、包村干部抓远程教育工作,建立了齐抓共管的工作机制。

二是完善各项制度。根据实际情况,制定了《设备管理制度》,要求确保站点设备安全、加强设备维护管理;制定了《学习收看制度》,要求要合理安排时间、方法要灵活、学习内容要丰富;制定了《信息反馈制度》,要求要及时上报信息、不断探索、完善工作方法。建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责,并统一上墙公布。

三是为确保各站点正常发挥,镇党委选好配强一批政治和业务素质较高,有责任心的年轻教师充实到技术管理队伍中。组织全镇各站点的技术人员进行技术和管理的专业培训,进一步提高技术管理人员的业务水平。

三、抓学用、重效果,做好培训工作

一是科学制定切实可行的学习计划,突出重点。结合省州市的集中学习计划和我镇实际情况,我镇制定了符合和促进我镇发展的学习计划,主要偏向服务“三农”的农科技知识培训。并及时收集村民所需信息。同时,采取座谈、个别走访与问卷调查等多种形式,全面了解各村农民的技术需求,及时调整和补充学习计划内容,使之更具科学性、针对性和应用性。

二是培训具有针对性和实效性。针对党员干部和群众多方面的需求,结合工作实际,开展全方位的远程教育学习活动。党员中不同群体的需求也各有不同,为更好地开展现代远程教育工作,满足各村党建和其它工作的需要,我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能,使之发挥出最大的综合效益。如针对老年人我们组织学习科普等相关保健、医疗卫生知识,针对育龄妇女组织学习计生方面的知识、生殖保健知识,针对青少年朋友学习法制教育等方面的知识,针对党员同志学习《党章》、《先进党支部事迹》等主题教育党课。特别是我镇不少村寨是发展蔬菜水果

产业的,我们专门为他们开设了大棚蔬菜种植技术课等,并邀请农业局的专家现场讲课,对参学学员发放各种资料;在5月份,为响应全市培训工作要求,我站于5月13日对各站点管理员、协管员进行大型培训会,会上组织大家学习专业知识,还对计算机基础运用操作、远程设备的操作等做详细培训,让大家现场观摩学习,得到一致好评。

三是培训紧跟时事政策。我镇利用远教平台开展了一系列有意义的、丰富多彩的活动:如深入学习科学发展观学用活动、森林防火教育培训活动、创先争优活动等。这些紧跟时事政策、社会热点的活动吸引了大批党员、干部、群众热情参与,反响强烈。

四、抓示范、树典型,以点带面推动全面开展

一是重点抓好远教示范户,以点带面推动全面工作的开展。立好标竿,是我镇远程教育工作总结去年工作提出的新思路。全镇加强示范户和示范基地的建设,示范户实行镇领导联系挂村指导,做好示范户引路工作。通过对党员干部、群众进行培训,使他们从中获得农业科技信息,学到农业实用技术,为广大农民群众开辟了致富途径,联通市场,积极地进行农业产业结构调整,使农民群众得到了真正实惠。通过调研我们了解到每个村都有创业致富能手,他们都通过远程教育学习提高自身的知识技能,加快了发展产业走上致富路的步伐,成为了远程教育示范户,带动广大群众积极参与远程教育学习,并学以至用创业致富。

二是抓好精品示范站建设。镇党委扎实推进万潮镇农村产业结构调整,以“一村建一品”为发展目标,狠抓科技示范区建设,我镇也成立了劳动桥村、炉坪村、垛上村等精品示范站,以劳动桥村的蔬菜基地、莲藕种植,炉坪村的芹菜种植,垛上村的葡萄园及即将建起的蔬菜基地,都重点抓好了远程教育学用转化,并大力宣传示范站的典型事迹,带动全镇远程教育学用转化促进新农村建设。

三是大力推广创新农村经营模式。积极探索和组建“一站一块实验地”、“支部+远教+公司+农户”、“远教+公司+协会+农户+”等农村生产经营模式,积极因地制宜建立合作社等。当前我镇已有蔬菜合作社、养殖合作社,我镇结合远程教育平台,为其提供培训、技术、信息和管理等方面的支持,推动多种经营模式,提高合作社参与户的发展水平。

五、存在的困难

1、远程教育设备老化、故障多,远程教育管理员因维修技术跟不上,不能及时进行故障排除与维修,一定程度上影响了远教工作的正常运行。

2、远程教育经费不足,学用转化项目资金有限,使远程教育的作用发挥不够明显。

3、由于有经验的工作人员都相继被借调或调走,目前远教站缺少人手,留下的工作人员缺乏相关经验,一定程度上影响部分远教工作的开展。

六、下一步工作打算

1、积极争取上级部门和镇党委、政府加大对远程教育的经费投入,培养思想好、水平高、技术硬的村级站点管理员队伍,以便搞好站点设备故障的排除与维修,争取让每个站点设备利用率达到100%,进一步把远程教育推向健康、稳步发展。

2、在课件开发上下狠功夫,深化培训工作,加大远教工作的宣传力度。

3、进一步加强学用典型的挖掘和培育,用典型带动群众(

4、积极争取向上级部门申请调动相关专业人员来指导工作,让远教工作更好开展。

第4篇:2015年村远程教育工作总结

在镇党委、政府的领导和指导下,我村以高度的政治责任感、求真务实的工作作风,扎实稳妥地开展工作,推动了我村农村党员干部现代远程教育工作健康有序地开展,并取得了一定的成效,现将有关总结如下:

一、基本情况九峰村总面积9、3平方公里,耕地面积2475、6亩,林地307、65亩,牧草地1031、85亩,未利用地1080、75亩。全村辖8个村民组,4个自然村寨,现有508户1976人。

九峰村现有土地2475、6亩,总人口2159人,辖7个村民小组,有党员24名,入党积极份子3人。近年来,我村已建成站点1个,目前配备34彩色电视机1台,投影仪1台,上网设备一套,站点管理人员1人,后备站点管理人员1人。

二、主要做法和措施

(一)提高认识,加强领导

今年,我村进一步加大了对农村党员干部现代远程教育工作的领导力度,充实调整了村远程教育工作领导小组,由党总支部书记任组长、负总责。党总支部召开了党员大会,就远程教育工作的开展情况、工作存在的问题和困难进行了通报,在集体经济状况极为紧张的情况下,投入专项资金近万元,配备了必要的硬件,有力地推动了我村远程教育工作的开展。

(二)、配强人员、夯实基础

我村配备了2名政治素质高、网络应用能力较强、工作认真负责的同志,全面负责接收站的管理与应用。其中明确村文书全面负责网络的接收、播放、设备维护、课件征集等工作,并组织其参加了市县业务培训,提高操作能力。

(三)加强宣传、营造氛围

采取标语、公开栏、明白纸等形式对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法进行宣传,让干部群众了解和接受现代远程教育,为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围。使广大党员干部统一了思想认识,为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。

(四)、健全制度、完善机制

为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化轨道,我们按照乡党委的统一要求,制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等,确保按章操作、规范运行。并健全了“三簿一册”,即签到、播放、讨论记录簿、信息反馈册,将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详细进行登记,全面掌握远程教育站点利用情况,有效地提高了使用上的针对性与实效性。

(五)、精选内容,确保效果

为切实增强收看内容的针对性,提高学习教育的实效性,我们在广泛征求群众意见的基础上,围绕中心工作,明确了党性教育、农村实用技术、法律法规等为重点学习内容,让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论,又学习科技信息、科技知识和技术,全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力。同时把远程教育和学习实践科学发展观活动有效结合起来,确保取得实实在在的效果。

三、取得的成效

(一)广大党员干部素质得到不断提高

远程教育站点设备的成功运转,为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地,他们通过远程教育平台,不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术,思想得到进一步的解放,视眼得到了拓宽,使他们的综合素质得到了极大的提高。

(二)进一步理清了经济发展思路

通过对远程教育内容的学习,广大党员干部从中学会了许多发家致富的本领,从而思想得到了解放,观念得到转变,深化了对家乡的再认识。如我村村民黄国华同志,通过收看远程教育学到的大棚蔬菜种植技术,带领村民成立了龙潭村黄墩蔬菜种植协会。

(三)推动了各项工作的开展

由于远程教育信息量大,学习内容丰富,能满足广大党员群众各种学习需求。通过对教育教学、计划生育政策、社会治安综合治理、环境保护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习,从而在一定的程度上提高了工作水平,推动了各项工作的开展。

(四)增强了村党支部的凝聚力和战斗力

由于党员同志在学习培训、产业结构调整和帮扶困难群众中处处起带头作用,党员先进性充分显现出来,树立了党员、干部的良好形象,密切了党群干群关系,增强了村总党支部的凝聚力和战斗力。

(五)远程教育工作进一步深入人心

通过全村上下的努力宣传,并开展实实在在的各种农业适用技术培训,参学人员把学到的科技知识应运于生产实践,取得了很好的经济效益,广大党员干部和群众从中得到了实惠,加深了对远程教育工作的认识和了解,远程教育工作进一步深入人心。

四、存在的困难和问题

(一)、学习内容还不够全面,数量有限,特别是适宜本地的实用技术不够多,还不能完全满足广大农村党员干部现代远程教育培训工作的需要。

(二)、由于资金困难,没有更多的资金投入到村小拱棚西瓜种植基地项目扶持上,无法使远程教育的作用更好、范围更广的显现出来。

五、下步工作思路

(一)、进一步提高对开展好远程教育工作重要性和必要性认识,切实把远程教育工作作为一项长期性重要工作来抓紧抓好。坚决克服松劲、厌战的思想和时紧时松的现象。

(二)、扎扎实实的抓好培训工作。按照“全员覆盖、分类指导,按需施教”的要求,确保每位农村党员都能受到教育。下半年,普通党员和入党积极分子必须接受不少于一次的集中培训,普通党员集中培训时间不少于15个学时,入党积极分子集中培训时间不少于40个学时,村两委成员必须接受不少于三次的集中培训,集中培训时间不得少于50个学时。

(三)、坚持长期不懈的抓好远程教育宣传工作。继续从深度、广度上抓好远程教育宣传,使之深入人心,扩大广大党员干部群众的参与面,使远程教育深入持久地开展下去,做到人人了解远程教育,人人参与远程教育,形成全村上下共同参与远程教育的良好氛围,使远程教育成为党员干部和群众学习农业适用技术,发展致富奔小康的有力平台。

第5篇:中学农村远程教育工作总结

实施农村中小学现代远程教育工程,是我国为提升农村现代教育水平,奠定未来教育基石而构建的系列工程之一。它对于促进城乡“优质教育资源”共享,提高农村教育教学的质量和效益,都具有极其重要和深远意义为此,各级政府投入了大量资金,安装了“三种模式”的远程硬件设备;同时,中央电教馆将其丰富的馆藏资源以及与教材同步的优秀教学案例,通过卫星向全国免费播放。其目的就是让我们农村孩子和城里的孩子一样,同等享受到优质的教育教学资源。这为有效解决我市农村中小学教育资源匮乏,师资力量不足,教育教学水平较低等问题,开辟了一条跨越时空的崭新途径。师生们足不出校,便可领略到全国各类名师的风采,迅即缩小了城乡之间的实际距离。但通过走访、调研和试点校反馈的信息表明,绝大多数学校在远程教育工程实际应用过程中,均不同程度地存在着问题,真正能用或用好这些资源的学校并不是很多,我们学校也不例外。

利用远程教育网络资源进行教学,是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教育工作在上级领导的关怀下,在学校领导的支持下,工作开展顺利,效果明显。工作中,我们按照有关要求,不断完善教学设施,积极充实管理队伍,注重教学过程的严格管理,促进教学活动的规范化和科学化,确保了远程教育的教学质量,取得了较好的效果,我校的远教设备转人转管,使用的方法和成效具体可以总结以下。

一、完善设施,整合资源,创建优良的教学环境。

自从我校开展农村远程教育工作以来,学校投入了大量的资金以及人力物力,进行环境和资源建设。安置了灭火器,在教室安装了规章制度的揭示板等,班主任利用班会课协作宣传有关知识,使学生进一步明确要求,规范行动。

二、形式灵活,方法多样,认真开展教学教研活动。

为了有效地把工作组织好各项目校相互学习,我们采取多种方法和形式开展教学活动,取长补短,为教师的交流和沟通提供了平台。

在网络技术普及迅速、日益发达的今天,鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。我配合老师下载的详细目录,便于教师查找和借用。

三、抓好培训工作。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我们要求充分运用信息技术教育整合各学科的教学,以信息技术教育促进素质教育,全面提高教育教学质量,教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。

(1)抓好教师的培训

组织教师参加对农村远程接收及应用的学习,教师都做了详细的记录。2015年暑期,我们利用现有资源,对全体老师进行了铜陵县(市)老洲中心学校英特尔未来教育基础课程项目培训,使我们学校教师更加熟悉了业务。

(2)组织骨干教师上示范课,积极应用课件,此举,起到举一反三的效果,使示范课真正起到示范作用,仅XX年—2015学年度,就有二十多位教师上了示范课。

(三)抓好远程教育资源的接收和整理工作

为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行,并要求教师对设备定期进行经常维护,有问题及时上报,排除一切困难使远程教育设备时常运行在最佳状态。县里定期检查资源接收情况,及时和教师沟通,以便能使远程资源更好的服务于教学。此项工作有两大收获。

一、教师情况。XX年8月对我们对全校教师进行了电脑的基本使用培训,使本校老师掌握了电脑的基本使用技巧。老师们平时编写教案、制作表格、打印论文、收集资料等,都可以到电教室来,不像以前,唯一获取知识的办法是订报刊,这给我们的教师带来了极大的方便,从而适当减轻了老师们的负担,提高了教师的工作效率。

二、学生情况。学校专门排了电教的课程表,每个班级每星期至少有三个课时,而且每次使用都有记录。电教课改变了以前枯燥乏味的上课模式,让课堂教学变得富有活力,丰富了孩子们的知识,拓宽了孩子们的视野,在一定程度上减轻了学生学习的负担,让学生能更轻松地获取知识。从学生积极主动的发言和脸上洋溢的笑容中就可以想象出他们对电教课的喜爱,让学生对学习更加有了兴趣和信心。由于电教课活动安排到位,电教课准备工作到位,学校领导重视,班主任关心,因而,有力推动了素质教育工作的实施与开展。

总之,远教设备正在改变我们教师的教育教学模式,改变学生的学习生活模式。虽然远教卫星提供的资源始终是有限的,但我们开动脑筋,想尽办法,有条件要上,没有条件要创造条件也要上,力争把我校农远工程工作做好做实。

第6篇:2015学年远程教育工作总结

目前,我校基本完成了远程教育项目实施建设和相关媒体配置任务,并开始投入实际运行,直接为教育教学工作服务。本学期在上学期的工作上进一步有所收获与突破,现就我校本学期远程教育工作作一个总结。

一、远程教育领导小组制定了严格的制度

要求领导小组成员在上学期的基础上各司其职,团结协作,使远程教育资源在我校能得到充分的应用。

考核制度:年度考核把该项工作纳入考核范畴,结合一年的项目运行和应用情况对一线骨干教师、领导小组成员、教研组长及全员教学人员进行考核,考核的依据是:一线骨干教师、领导小组成员看职责履行情况,教学人员主要是看其平时利用情况及效果。

二、继续认真开展远程教育工作

1、远程教育管理员继续充分利用项目配发的计算机、卫星接收设备、电视机、dvd播放机、投影机等,结合教育部远程教育资源节目播出安排制定接收计划,定时认真做好远程教育节目资源的接收、浏览、下载、整理工作。同时管理和维护好远程教育设备。

2、远程教育教研组,继续负责远程资源的开发和运用、组织教师的远程教育培训、工程项目科研课题的开发和研究,定时召开远程教育工作研讨会,总结出有效的办法、经验和成果。有经验文章在市、片区发表。

3、充分利用项目资源优势,适时搜集高、特级教师的课堂实录和新课程有关资料等先进的教育资源和信息,有针对性的下载。送交相应教研组或学校相关部门,使他们能及时捕捉到前卫的信息,促进教学研究与改革信息的速递,为丰富教研内容起到重要的积极作用。

4、学校计算机网络教室坚持每周定时向教师开放二次,每次2小时,由项目骨干教师负责进行集中培训,使全体教师利用课余时间继续学习电脑基础知识,熟练掌握电脑的基本操作技术,远程教育资源使用技能,多数教师现具备初级水平。其中,语文教师王伟在江油市电教站组织的基于远程教育下的初中语文赛课活动中获得三等奖。

5、充分发挥项目资源中电视节目、广播节目、电脑ip数据信息和internet网络资源优势,利用教研活动、教师会议及课堂,通过观摩、研讨、交流、刻录、播放,适时适地传递项目资源,服务于学校和社区。如,学校经常播放“课程改革”、“教师发展”、“以学生为中心的教”等教育资源,紧扣基础教育课程改革实验工作,真正转变广大教师的教育观念,提高教师的整体素质。

6、积极开展校际之间的远程教育信息经验交流,吸收好的管理和应用方法与措施。

7、利用项目优势,注重对资源的整合。不仅满足学校需要,还积极地为社区经济发展服务。通过校园广播,及时地把项目资源中的教育信息、新闻、专题教育等内容传播给广大师生。学校还将下载到的“为农服务”专题资源,及时地打印成册或刻录成光盘,作为乡农技校的教辅资料,发放给农民朋友,提高农民素质,增强科技致富的本领,为农村经济建设服务。

8、同时对远程教育项目进行扩展,对学校学生进行安全教育、禁毒教育等,对学生和学生家长进行家庭教育等,收到到了良好的效果,赢得了学生和学生家长的好评。

五、存在的一些问题

1、我校项目工作的开展,宗旨是“面向全体师生,为课堂教学服务,为推动教改工作指南”,但因我校人力、物力资源极为有限,很难“服务到位”,送“资源”进课堂有时搞成了作秀式的“巡回展出”。

2、一些远程教育设备(如:投影机)性能下降,使用效果变差。

3、宣传力度有待加强,教师观念未得到根本转变,还没有充分认识到利用项目资源的重大现实意义。开展此项工作,组织安排费时费力,重心有所偏移。还没有找到最佳“切入点”,建立起服务于本校教学与管理和当地经济发展的信息资源库。

4、建立校园信息网迫在眉睫,这样才能适应更多教师、学生对远程教育的需要。

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