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关于成长演讲稿,创新

2016-11-15 09:35:25 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 关于成长演讲稿,创新(共9篇)创新,实践,成长演讲稿创新、体验、成长朋友,你认识创新吗?创新其实是一个梦想。这个梦想,因为有了体验,一直都在成长。中国古代曾有一个人,背负纸做的翅膀,义无反顾地纵身跳下高高的山崖,希冀像鸟儿一样飞翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬间,他一定看到了碧空中上下翻飞、自由翱翔的飞机!英国有一位作家,在他一生...

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创新,实践,成长演讲稿
关于成长演讲稿,创新 第一篇

创新、体验、成长

朋友,你认识创新吗?

创新其实是一个梦想。

这个梦想,因为有了体验,一直都在成长。

中国古代曾有一个人,背负纸做的翅膀,义无反顾地纵身跳下高高的山崖,希冀像鸟儿一样飞翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬间,他一定看到了碧空中上下翻飞、自由翱翔的飞机!

英国有一位作家,在他一生的作品中,尽情幻想,将热气球、潜水艇、电报提前了几十、甚至几百年带入我们的生活。在凡尔纳下笔的一刹那,他一定已经提前看到了电灯电话的遥远的未来!

梦想标示着丰富的想象力,想象力为创新提供源泉。创新从梦想中蜕变,以梦想为根,受梦想浇灌。像永不失天真的爱因斯坦吹出的肥皂泡,在空冥的大地上,不断破灭又不断上升,不断体验不断成长。

创新需要体验与成长。

体验是创新的萌芽,成长是创新的实现。在体验中发现规律,在成长中改正错误,创新才能完美。

1543年的春天,人们震惊了,一个人,他居然宣称地球是围绕太阳转的。人们肆意地嘲笑,诅咒:上帝啊!让这个人不得好死。

终于,诅咒灵验了,六十七年后的一天,在美丽的罗马鲜花广场,那个虔诚地捍卫并发展了太阳中心学说的布鲁诺被高高地绑在十字架上。一个火把投向他,烧焦的肉体发出一阵阵异味。死亡的气息在游荡。然而,一个声音从那扭曲的身躯中迸发出来:“火并不能把我

征服,未来的世界会了解我,知道我的价值。”

是的,火并没有征服他,那愤怒的火焰,那毁灭的火焰,只能把挂在伪真理脸上的面具烧焦。弥漫在鲜花广场的灰烬不愿散去,它要告诉我们:创新,用生命证明体验与证明,终究会打破传统的桎梏,得到永生。创新遭遇磨难,却依然坚韧不拔。体验被提前扼杀,信念却毫不动摇。

创新要求发现,创新必须体验,创新需要成长。

我们都知道,阿基米德在洗澡时发现了浮力定律,成就了科学史上的一段美谈。可是我们是否还记得曹冲称象的故事?那可爱的孩子也不自觉地运用着浮力定律。然而,后者只被当成一个睡前故事流传于孩子们的枕边,前者却孕育了物理学的一个基本原理。

有时候,创新并不是很难,说不准什么时候,一个思想的火花闪过,创新就来到眼前。可火花不能长久,创新却要求抓住瞬间,并培育成长。创新要求深刻的思考,要求我们更及时的挖掘它的深层意识。

创新不是最难,最难的是意识产生的一瞬间。你一定游过泳,一定玩过水,你一定感受到过水的压力,但你能说,你可以造出浮力定律吗?甚至你敢说,会想到用水来称象吗?恐怕不敢吧?生活中许多事情就是这样,在你经历时,就已触摸到创新的边缘了,然而我们大多数人会不经意地跨过那一闪而逝的瞬间,让创新沉睡在我们的思维里,停留在我们的意识里。

作为学生,我们的知识仍然贫乏,也许我们不能有多少伟大的具体的创新。但是我们一定要培养我们的创新意识。这意识中包含着许

多内容。首先,我们要学会给梦想一个翅膀,学会不为现实堵塞我们的天真,不时地做一做童年的梦,想一想飞上火星的浪漫,想一想生活于外太空的美妙。不要只盯着金钱、享受,做物质的奴隶。然后,让我们学会怀疑与批判。不要吓倒在老师那威严的面孔下,不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。昆德拉说:“人类一思考,上帝就发笑。”相信自己,坚持怀疑,敢于批判,不惧权威,方显英雄本色。再次,让我们深沉一下,稳重一点,多思考一些东西,多研究一些学问,不要有了一个奇特的创意,一个未闻的发现就妄自高兴,而到实践时却束手无策。最后也是最重要的,就是要培养自己的创新意识,尤其是对专业中新事物的敏感度。伦琴因为一张被感光了的底片,意识到X射线的存在,最终获得第一届诺贝尔奖,牛顿因为一只落下的苹果而发现万有引力。他们对于专业的敏锐,是我们在学习中真正要掌握到手的知识。

亲爱的朋友们,创新是一个梦想,而我们的思维与发现,完全可以演化成一双翅膀,让创新在体验中不断成长,穿越历史长河,携人类的进步,乘风飞扬。

学会创新演讲稿——在创新中成长
关于成长演讲稿,创新 第二篇

在创新中成长

同学们,你们怀疑过‚1+1=2‛吗?有一个人就怀疑过。他说:‚两根蜡烛熔化后粘在一起就变成一根蜡烛,这不就是‘1+1=1’吗?‛这个人,就是后来被人们称为‚发明大王‛的爱迪生;同学们,如果你看到一只熟透了的苹果从树上掉下来,你会觉得奇怪吗?有一个人就觉得奇怪:为什么苹果掉在地上而不是掉在月球上呢?正是由于这个疑问,他总结出了万有引力定律,成为改变科学历史的伟大科学家,这个人就是牛顿。

爱迪生与牛顿之所以取得令世人瞩目的成就正是因为他们具有与众不同的创新思维,敢想别人不敢想的,敢问别人不会问的问题。现今社会几乎各行各业的知识每隔两三年就会增长一倍,因此,我们不断地学习知识,积累知识固然重要,但是,更重要的是要有和爱迪生、牛顿一样的创新思维。江泽民总书记就曾多次指出:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。其实,创新思维人人都有,不过水平高低有所不同,如果你有爱迪生一样的创新思维,你也可能成为‚发明大王‛;如果你的创新思维超过牛顿,你就可能成为比牛顿还伟大的科学家。有的同学会说:‚这太难了,怎样才能有和爱迪生、牛顿一样的创新思维呢?回想一下,在我们的学习生活中,有的同学对自己有疑问的问题能时常请教老师和同学,这些同学已经有了创新的意识;还有的同学经常在课堂上发表与众不同的见解甚至敢向教科书质疑,这些同学的创新思维与爱迪生小时候相比已经毫不逊色。

创新思维是具备创新能力的首要条件,但是光有创新的思维还是远远不够的。如果有了创新的思维而不去实现,那么创新就是空谈,而实现创新思维的过程必定充满了挫折与失败。爱迪生因为提出‚1+1=1‛而被老师

认为是故意捣乱而轰出课堂;入学仅仅三个月就因为爱提问题而被老师以‚捣蛋‛的罪名勒令退学;12岁时,在火车上做实验不小心使车厢着火被车长打聋了一只耳朵,如果这时爱迪生气馁了就不会有后来万人称颂的‚发明大王‛。从1877年开始,爱迪生立志发明一种体积小、亮度大、价格低、寿命长、无声响、无异味、无烟气、无损健康、可任意开关的电灯。这种大胆创新的设想在当时许多正统的科学家看来几乎是天方夜谭,但是,爱迪生坚定信念,夜以继日地进行试验,终于获得成功。爱迪生后来说:‚我对电灯的研究时间最久,试验最为艰苦,但从来没有灰心。‛可见,创新的思维还要坚定的信念,顽强的毅力来实现。

对比爱迪生,我们的条件好多了,新课程改革后的课堂上我们可以畅谈自己的观点,大胆地与老师、同学争论,不必担心会被逐出课堂,更不会被勒令退学。但是,具备创新思维的同学们,你们有比爱迪生还要好的学习条件,你们有爱迪生那种百折不回的毅力吗?

相信同学们作为21世纪的小主人,大多数会有的。但是,有的同学认为知识是老师讲的,课本上写的,就不去也不敢怀疑它;认为老师提出的问题有其他同学回答自己就不去思考,创新思维得不到锻炼;还有的同学看到思考题就不做,看到作文就发愁。这种懒得想、不敢做的行为,使许多可能成为爱迪生、牛顿的人终生碌碌无为,同学们,你们甘心做这样的人吗?

同学们,21世纪是一个多彩的世纪,也是一个充满竞争的世纪,作为世纪的主人,让我们在创新中成长,将来在世界风云中一展我们的创新才能吧!

演讲稿《做一名有创新精神的人》
关于成长演讲稿,创新 第三篇

【关于成长演讲稿,创新】

做一名有创新精神的人

老师们、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《做一名有创新精神的人》。

创新,是人类社会发展生生不息的动力;创新,是时代的要求,历史的召唤。依靠创新,人类摆脱了史前的愚昧时代,迈进文明的门槛;依靠创新,人类社会不断发展进步到今天。我们都应该做一名有创新精神的人。

中华民族从来都是乐于创新、勇于创新的民族。从燧人钻木取火到四大发明的贡献,从“两弹一星”的问世到神舟七号飞天的壮举,我们民族创新的脚步,从来都不曾停歇过。从本质上讲,中华民族五千年的文明史,就是一部不断创新的历史,我们的民族正是因为创新而生生不息,发展壮大。而在如今这个竞争激烈的社会,一个没有创新和创造能力的人,根本就谈不上成功。

在不少人眼里,一谈创新,就觉得那是尖端技术,只有科学家设计师工程师才能干,与普通人无缘。而我觉得,创新并非那么高深,很多时候它就在你我身边的大事小情中。创新这事,科学家要干,普通人也应该干。

我们每个人都要有创新的意识,不断提高自己的创新能力,用创新的精神来改进我们的学习和工作。老师们,同学们,我相信:只要做个有心人,就可能会有创新!

首先,创新意味着改变。所谓推陈出新、气象万新、焕然一新,无不是诉说着一个“变”字。怎么变,如何变,最关键的就是要培养我们的创造思维。简单的说,创新思维就是我们克服思维定势,创造具有新颖、独特事物的认识活动。如何突破我们头脑中已经存在的一些条条框框,在这里,我举个例子,给大家讲讲爱因斯坦曾给美国斯坦福大学研究生所做的一次演讲:

一天,美国斯坦福大学的研究生们听说著名科学家爱因斯坦要来本校演讲,大家都兴奋异常,准备了最好的笔记本,早早来到演讲礼堂,期待聆听并记下伟人的每一句教诲。9点整,爱因斯坦在校长的陪同下走上演讲台,出乎大家想象的是,爱因斯坦两手空空,根本没带演讲稿。

爱因斯坦演讲的第一句话是:“有两位工人同时到烟囱里进行检修,他们出

来时,一位是干净的,一位是肮脏的,请问他们谁会去洗澡?”有个学生立即回答:“当然是肮脏的工人会去洗澡。”爱因斯坦反问道:“是吗?可是干净的工人看到肮脏的工人,他会认为自己身上一定也很脏;而肮脏的工人看到干净的工人,则会不会想到自己也是干净的呢?我再问问你们,哪个工人会去洗澡?”这时,有学生抢着回答:“干净的工人会去洗澡。”在场的几乎所有同学一致点头认同了这个答案。爱因斯坦笑着说:“同学们,你们又错了。理由很简单,两个工人同时到烟囱里进行检修,又同时从烟囱里出来,怎么可能一个是肮脏的而另一个却是干净的呢?”爱因斯坦接着说:“其实人与人之间并没有太大的差别,尤其是你们这些研究生,受着相同的教育,学习又都非常努力,你们之间的知识差异更是微乎其微。在这个世界上,有些人之所以最终能够脱颖而出,是因为他们会调动自己的创新思维做出正确判断。而想要做个与众不同的人,就必须跳出习惯思维的圈子,抛开所有人为的布局,敢于怀疑一切。”我想,爱因斯坦的话对大家会有些许的启示吧?

第二,创新需要怀疑与批判。大家一定都看过马戏表演吧?在马戏团里,为什么一根细细的木桩、一截细细的绳索就可以拴得住一头千斤有余的大象呢? 原来当大象还是小象的时候,驯象人就用一条铁链将它绑在水泥柱子或钢铁柱子上,小象不论怎么挣扎,到头来都是徒劳无益的。渐渐地,小象习惯了不再挣扎,即使长大后可以轻而易举地挣脱链子时,它也不再挣扎。小象是被链子绑住了,大象是被习惯绑住了。我们也愿意像大象那样,被习惯绑住吗?答案肯定是否定的,如何改变这一现状,需要的就是我们要时刻用怀疑与批判的眼光来审视我们的环境,审视我们的现状。怀疑是创新的萌芽,批判是创新的成长。在怀疑中发现错误,在批判中改正错误,在创新才能完成。

第三,创新意味着风险与坚持。从来都说一份耕耘一份收获,而创新的付出却可能收获一份失败的回报。对于创新者而言,成功是一种考验,失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌,往往可能停歇前进的步伐;走不出失败的阴影,容易导致错过成功的机遇。当年,发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝,进行了很多次实验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时,爱迪生却说:我没有失败,我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。经过不懈的努力,爱迪生终于发明了电灯,用科技为人类带来了光明。这个故事启示我们:永不言败,是实现创新

的一个重要条件。创新确实不容易,所以总是在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的形容词。我们知道,中国从刀耕火种的远古,到科学技术发展日新月异的今天。每前进一步都有着改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在没成功之前总是不被社会认可、鼓励,甚至是被排斥。他们的成功,无不经历了一次又一次的失败,一次又一次的锲而不舍,但是正是因为他们,才有我们今天的一切。

敬爱的老师们,亲爱的同学们,创新不是一句空话,创新也并非难以企及,其实它就在你我的手上。我们都应该成为一名具有创新精神的人,踏着时代的浪潮让我们一起奔腾,插上创新的翅膀让我们一起翱翔,说不定,下一个创造辉煌的就是你!

谢谢大家!

创新_实践_成长演讲稿
关于成长演讲稿,创新 第四篇

敢为人先 勇于创新

朋友,你认识创新吗?

创新其实是一个梦想。

这个梦想,因为有了体验,一直都在成长。

中国古代曾有一个人,背负纸做的翅膀,义无反顾地纵身跳下高高的山崖,希冀像鸟儿一样飞翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬间,他一定看到了碧空中上下翻飞、自由翱翔的飞机!

英国有一位作家,在他一生的作品中,尽情幻想,将热气球、潜水艇、电报提前了几十、甚至几百年带入我们的生活。在凡尔纳下笔的一刹那,他一定已经提前看到了电灯电话的遥远的未来!

梦想标示着丰富的想象力,想象力为创新提供源泉。创新从梦想中蜕变,以梦想为根,受梦想浇灌。像永不失天真的爱因斯坦吹出的肥皂泡,在空冥的大地上,不断破灭又不断上升,不断体验不断成长。

创新需要体验与成长。

体验是创新的萌芽,成长是创新的实现。在体验中发现规律,在成长中改正错误,创新才能完美。

1543年的春天,人们震惊了,一个人,他居然宣称地球是围绕太阳转的。人们肆意地嘲笑,诅咒:上帝啊!让这个人不得好死。

终于,诅咒灵验了,六十七年后的一天,在美丽的罗马鲜花广场,那个虔诚地捍卫并发展了太阳中心学说的布鲁诺被高高地绑在十字架上。一个火把投向他,烧焦的肉体发出一阵阵异味。死亡的气息在游荡。然而,一个声音从那扭曲的身躯中迸发出来:“火并不能把我

征服,未来的世界会了解我,知道我的价值。”

是的,火并没有征服他,那愤怒的火焰,那毁灭的火焰,只能把挂在伪真理脸上的面具烧焦。弥漫在鲜花广场的灰烬不愿散去,它要告诉我们:创新,用生命证明体验与证明,终究会打破传统的桎梏,得到永生。创新遭遇磨难,却依然坚韧不拔。体验被提前扼杀,信念却毫不动摇。

创新要求发现,创新必须体验,创新需要成长。

我们都知道,阿基米德在洗澡时发现了浮力定律,成就了科学史上的一段美谈。可是我们是否还记得曹冲称象的故事?那可爱的孩子也不自觉地运用着浮力定律。然而,后者只被当成一个睡前故事流传于孩子们的枕边,前者却孕育了物理学的一个基本原理。

【关于成长演讲稿,创新】

有时候,创新并不是很难,说不准什么时候,一个思想的火花闪过,创新就来到眼前。可火花不能长久,创新却要求抓住瞬间,并培育成长。创新要求深刻的思考,要求我们更及时的挖掘它的深层意识。

创新不是最难,最难的是意识产生的一瞬间。你一定游过泳,一定玩过水,你一定感受到过水的压力,但你能说,你可以造出浮力定律吗?甚至你敢说,会想到用水来称象吗?恐怕不敢吧?生活中许多事情就是这样,在你经历时,就已触摸到创新的边缘了,然而我们大多数人会不经意地跨过那一闪而逝的瞬间,让创新沉睡在我们的思维里,停留在我们的意识里。

作为学生,我们的知识仍然贫乏,也许我们不能有多少伟大的具体的创新。但是我们一定要培养我们的创新意识。这意识中包含着许

多内容。首先,我们要学会给梦想一个翅膀,学会不为现实堵塞我们的天真,不时地做一做童年的梦,想一想飞上火星的浪漫,想一想生活于外太空的美妙。不要只盯着金钱、享受,做物质的奴隶。然后,让我们学会怀疑与批判。不要吓倒在老师那威严的面孔下,不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。昆德拉说:“人类一思考,上帝就发笑。”相信自己,坚持怀疑,敢于批判,不惧权威,方显英雄本色。再次,让我们深沉一下,稳重一点,多思考一些东西,多研究一些学问,不要有了一个奇特的创意,一个未闻的发现就妄自高兴,而到实践时却束手无策。最后也是最重要的,就是要培养自己的创新意识,尤其是对专业中新事物的敏感度。伦琴因为一张被感光了的底片,意识到X射线的存在,最终获得第一届诺贝尔奖,牛顿因为一只落下的苹果而发现万有引力。他们对于专业的敏锐,是我们在学习中真正要掌握到手的知识。

亲爱的朋友们,创新是一个梦想,而我们的思维与发现,完全可以演化成一双翅膀,让创新在体验中不断成长,穿越历史长河,携人类的进步,乘风飞扬。

演讲稿,关于年轻人创新的演讲稿
关于成长演讲稿,创新 第五篇

创新与发展——青年的责任与使命

尊敬的各位领导,亲爱的各位同仁:

大家好!【关于成长演讲稿,创新】

很荣幸,能在这与大家一同沟通交流。

我是今年刚刚来到北方电力的新成员,当我一走进这个大集体时,我就深深地被我们这个集体的精神所感动,这个精神就是在实践中不断的创新与发展精神。它是激励我们年轻人去积极进取、努力奋斗的力量源泉。我今天演讲的题目就是创新与发展——青年的责任与使命。

什么是创新与发展,它不仅是一句口号,更是一种精神,需要我们在工作中去实践、去贯彻的精神。从战略角度说,创新是一个民族进步的灵魂,是知识经济的客观要求,是实现科学发展的原动力。我们从现实的角度出发看创新,当前,党中央在国家建设的新形势下,提出了科学发展观的新思维,这就要求我们要尊重客观规律,坚持科学发展,不断提高个人的科技素质,不断创新工作思路,以此来增强内蒙古科技实力, 提升、发展咱内蒙古的科技支撑力量,从而实现我区经济可持续发展,富民强区的目标。我作为一名刚刚走出学校的毕业生,更应该以身作则,将创新与发展结合起来,努力成长为一名优秀的“四有”新青年。在此,我提出以下观点,希望与大家沟通和交流。

首先是树立和落实科学发展观。

顾名思义,科学发展观就是坚持一切从实际出发,这就要求我们既要积极进取,又要量力而行,必须通过科技创新实现可持续发展。电厂是在国计民生中具有极其重要地位的经济组织,在电厂工作的我们责任重大,要做到实事求是,坚持科学发展观,既要立足当前,又要着眼长远,在工作中做好每一件事情,不断提高自身素质,为实现电厂的科学可持续发展做出自己的贡献。

其次是注重创新能力的培养。

所谓创新,就是用新的思维方式、创造性的工作思路去指导我们的日常工作。具体到我们的工作中就是要树立与知识经济时代相适应的思维观念,具有追求真理和探索未来的决心和勇气。紧跟时代的步伐,根据自身的发展需要,不断改进和完善知识结构,增强自主创新能力。尤其是在节能和环保方面,我们要进一步地研究与探讨,不仅要为国家提供源源不断的清洁能源,促进地方经济的快速发展,同时还要进一步增强我们内蒙古的科技实力!

再次我们需要树立正确的价值观。

在电厂工作的我们,自身的发展与电厂的发展紧密相联,电厂的未来就是我们的未来。因此,我们不能只是简单地追求个人政治与经济地位,更重要的是要在奉献中寻找自我的价值,目光应该更加长远,与电厂同发展、共命运。我

们必须认识到人生的价值不仅仅体现在收入多少、地位高低和名气大小,更要有健康的人格、深厚的文化修养、良好的心理素质、自主豁达的生活态度。特别是对企业、对社会要有责任感。我们要实现这些人生目标,就必须把自身的发展要求与国家、社会、民族的发展目标有机地统一起来,这样才能够真正实现人生的价值。

对于我们在具体工作岗位工作的员工,我们要有责任感与使命感。这不是一句空话,这需要我们在实践中去脚踏实地的做,一步一个脚印的去履职尽责。总之,做为电厂一名普通员工,我们应该加强社会责任感,在工作中学习科学知识、弘扬科学精神,推广和使用科学技术。成为实现科技创新、科学发展的实践者、参加者。最后,我想和大家分享一个小故事,是它激励我投身于电力事业中。

相信大家大部分人都听说过日本日立公司吧,它在北海道有一家专门制造电扇的工厂,但是由于产品单调,销路不好,一直都处于亏损的地位,当时该工厂的经理偶然发现在这里很多农民靠塑料大棚种植农作物,而大棚需要换气用的风扇,于是就自作主张生产换气扇,为此得到了当地农民的欢迎,产品销量大大提高。

【关于成长演讲稿,创新】

某一日,日立的总裁来到这里考察,看见此"不务正业"的现象,就问是怎么回事,经理很巧妙地答道:这是创新后的电扇啊。总裁觉得很有意思.于是大力注入资金大力生产这

种电扇,结果若干年过去了,该工厂一跃成为日本唯一一家专营各类工业用风扇的厂家!

其实,日立公司的成功就是一种创新,他们在创新中得到发展,他们扬长避短,在小事中发现机遇,对电扇进行改革创新,最终取得了成功。同样我们在工作中如果学会创新的话,学会发现,另辟蹊径,就能取得更大的成功。

非常感谢能和大家分享我的观点与心中的感慨,谢谢大家。

2015我与学校共成长演讲稿
关于成长演讲稿,创新 第六篇

第1篇:我与学校共成长演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

躬逢学校合并升本十周年,作为宜春学院的一名普通教师,我的心中充溢着欣喜,充满着自豪;欣喜的是自己有幸能和大家一起见证学校这几年的飞速发展,同时,我又因自己是一名宜春学院人而自豪。

梦回繁华盛世,谁闻得十年前学校历史上留下的灿烂篇章。饱经沧桑的宜春学院更以她特有的姿态卓然独立,光彩照人。我以深深的敬意回望,忆往述今,古朴、简陋的校舍不见了,替代的是巍峨壮观、气势恢宏的教学主楼、图书馆、办公楼和逸夫楼及男女生公寓;那低矮凹陷的操场也不见了,取代的是富有时代气息的新型运动场。在这里,师生们倾听奋进的乐章,遨游于知识的海洋;在这里,大家拥有乐观的情绪,广博的知识,友爱的心灵;在这里,生命犹如晨曦下怒放的红花,散发出诱人得馨香。十年来,“忠诚大爱、求是创新”的宜春学院人凭着艰苦奋斗、自强不息、崇尚科学、勇攀高峰的精神,以智慧和汗水早已镌刻出了这座学校骄傲的丰碑。

合并后的宜春学院有如红色土地上一颗璀璨的新星,又宛如春风中初升的太阳,在赣西这片辽阔的大地上绽放出夺人的光芒;美丽的校园座落于清澈而隽美的秀江河畔,汲取着巍巍明月山的灵气,有如亭亭玉立的出水芙蓉,又如一个守拙南田的隐者,又似系着航灯的桅棹,孕育着一批批求学的莘莘学子;这里有充满着智慧而又辛劳的园丁,这里有充斥着激情而又奋发的学子,这里有碧蓝如洗的天空,这里有浸透着文化液汁而永不衰竭的生命力。

新一代的宜春学院人,秉承着爱校荣校的光荣传统,在学校的重大工作中,都能够从学校长远利益出发,默默无闻、团结奉献,为许多工作的圆满完成洒下了辛劳的汗水。忘不了学校合并成立时的欢歌笑语;忘不了本科教学水平评估时师生的默默奉献;忘不了评估反馈信息传出后全校师生员工奔走相告时,那一张张欢欣愉悦的笑脸;忘不了50周年校庆时学校张灯结彩的喜庆和师生热情服务的温馨场面……

“大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨”,对于一个人来说,十岁还正处于孩提时代,但对已有五十几年办学经验的高校来讲,她以处于满腹经纶而又散发迷人朝气的黄金阶段。如今,学校秉承“厚德、尚能、博学、笃行”的校训,弘扬“忠诚、大爱、求是、创新”的大学精神,奋发图强,厉行改革;这使得我们心中更是充满了期待:期待着机遇与挑战,期待着奋斗和拼搏,期待着成功和收获。今天,宜春学院面临着新的一轮发展,同时我们也面临着新一次的挑战,我们深信:永恒的不是梦想而是激情,超越的不是目标而是自我!

最后,让我们一起祝愿宜春学院这棵参天大树,向四面八方呼风唤雨,接受阳光雨露,更加郁郁葱葱,更加生机勃勃,更加雄伟挺拔。愿她永远枝繁叶茂,硕果累累,芳华四溢。老师们,让我们一起唱响创建和谐校园的音符,热爱学校、关爱学生、珍爱岗位;让我们以澎湃的激情,编织学校美好的未来;让我们以真挚的情感,和宜春学院共同见证彼此的成长!

谢谢大家!

第2篇:我与学校共成长演讲稿

尊敬的领导,敬爱的老师亲爱的同学们:

大家(下午或者上午)好!我叫王x,相信大家也知道我们班级,首先非常感谢领导给我们提供这样一个相互交流学习的平台,今天<可省>我要演讲的题目是我与学院共成长。

如果说我的高中像一串珍珠的话,现在的x科大就像是那最亮的一颗。在这几个月的生活成长中,我学会了很多知识,也结交了许多朋友,特别是我们这个班级,虽然班里只有我们两个女生,记得军训时每一滴汗水,每一个笑语,记得刚开始彼此之间认识的点滴,记得那次在体育场开学暨典领导的讲话,也让自己获益匪浅,相信每位10级同学也有体会吧!

当我来到继续教育学院,那时高考之后的迷茫,学院起步于19XX年,面向社会多功能办学,培养合格的人才,我们这代及下下代,改革开放后获得长远发展,坚持以经济社会发展需求为导向,以培养高素质,实用型和创新人才为目标,坚信我们90后这代能为其发扬光大,传承给后人!

我与学院共成长,因为它像是一本包罗万象的百科书。

每天从楼道间下来,捧着书,然后去教室上课,有时参加活动,锻炼自己,我言青春万岁,走过如号角般激扬,如激流般奔腾不息的篮球风景;走到扬长的街景,看到美丽充满活力的大楼,图书馆,将我带入书的海洋,培根曾经说过:“读书使人明智”老师的授课知识更让我们与他来一次心灵的约会,滋润着我们。

我与学院共成长,因为它像是一部青春交织的乐章

作者峻青说过一句意味深长的话:“人的一生是漫长的,但在关键处常常只有几步,特别是你年轻的时候”,所以我们需要勤奋,请拿出一份勇气,二份执着,三份信心,我们一起成长!

我爱学校,光阴似箭,岁月如梭,选择了自考,这是需要勇气的。所以请允许我对在座各位致以诚挚的敬意,因为你们的勇气,我们毫无畏惧,我们斗志昂扬,我们信心百倍。

今天以x科大为荣,明天我相信,x科大以我们为荣,我与学校共成长!

谢谢大家!

第3篇:我与学校共成长演讲稿

尊敬的领导,各位老师:

大家好!我叫xxx,来自九年级组,我和学校共成长演讲稿。今天我演讲的题目是《我和四中共成长》。

人生有许多的偶然,也许一次偶然就会让你成长,蜕变。20XX年9月,xxx中学和四中并校,因为这个偶然,我就像一只小小鸟,落在了x县四中这片茂密的森林里。又是机缘使我停靠在初中九年级组这棵大树上。

我是战战兢兢,如履薄冰地做好了从零开始并全身心投入的准备的,可是一个学期下来,我仍然像沸腾的锅里的一粒米,忽上忽下,忽左忽右,不能沉淀,没有定位,工作很难条分缕析,而我的困惑、疲惫却到了极点。这时候,年级组长xxx老师在班级管理方面耐心地予我以指导,发现问题及时与我沟通,从严格、精细、到位三方面教我管理之道。学生每天的,甚至每时每刻的仪容仪表、纪律、卫生、礼仪、作业质量等都要用金睛火眼去过滤,不允许有丝毫的马虎。进教室就学习,学习就动笔,拿书的次数只有一次,时间不许超过半分钟,不许抬头或左顾右看。渐渐地我明白了严、细、实的管理内涵,向霸气的潘继楠老师学习,使学生规矩端正;向和气的郝桂霞老师请教,让学生亲师信道;效仿王艳红老师的精细,使学生文明有序;跟杨桂军老师一样勤勉,让学生奋勇争先,与科任老师沟通,保持各学科的平衡。“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下。”与优秀的人为伍,向高标准看齐,进步会加快。本学期举行的六次考试,我们班都挤进了年级二三名,中考体育测试也赶上了其他班级,满分率都在70%以上。其实我想说,同事们呀,我竭忠尽智,才逐渐缩短了与你们的差距;我全力以赴,终于可以和大家并驾齐驱地战斗在一起!四中啊四中,好风凭借力,送我上青云。岂敢不优秀,落后羞煞人!

我曾经以为:教师应该是水,不是锤的打击,而是水的载歌载舞使鹅卵石趋于完美。是四中让我更深刻地懂得:教师也应该是锤,是大棒,是刻刀,太多孩子的心灵需要棒喝和捶打,需要精雕细刻。他们得到的是太多的溺爱和无原则的迁就,所以任性、自私、懒惰、脆弱、不自律、没有理想。感谢九年级组的组长和同事,是你们引领着我,鞭策着我,催逼着我,从而升华了我的思想,让我站在更高的角度思考,使我成长。

渐渐地我融入了集体的怀抱,我们热火朝天地实行小组合作学习,大刀阔斧地进行教学改革。两位组长和八位班主任每天六点前就到校,先检查卫生、门窗、桌椅摆放情况,六点十分和科任教师一起指导学生背数理化定理定义,六点二十收缴刀具,六点二十五给小组长开会,反馈昨天的表现,根据不同问题予以提示、指导。六点半到七点二十和看自习的老师一起督察学生背语文和英语。每天晚上放学后五点四十到五十每个班级的科任教师在教室里交流学生的课堂表现,分析原因,探讨改进措施。班主任还定时组织本班各小组进行课堂量化、日量化、周量化和月量化,我们本着“不比智力比努力,不比起点比进步”的思想理念对优秀小组、进步个人予以表彰,为落后的出谋划策。现在各班的小组合作学习已成规模,而且各具特色。课堂上,一会儿静如湖水,那是在自主学习;一时又人声鼎沸,那是在激烈的讨论;突然又鸦雀无声,那是同学到讲台上去展示,大家或屏息静听或聚神凝视。

山东昌乐二中学访后,初中课堂改革的步子加大了。学校要求我们从神圣的讲坛上走下来,由少讲到不讲,只能点拨,把课堂完全交给学生。既要面临中考,改革又势在必行,我们是带着脚镣跳舞呀!从讲台上下来只有一步,就是迈不动脚步呀,二位年级组长讲第一节示范课,领着大家走;备课组长设计第一份学案,带着大家走;年长的王淑敏老师、叶丽霞老师等老师默默地查资料,有时为了一课的训练案要翻阅三十几套中考试卷查找典型题,扶助着大家走。每一门学科的学案设计,每一个环节,每一步实施措施,大家都要反复研讨,多次修改,既要重点突出,又要有层次有梯度,使学困生跳一跳够得到,使优秀生吃饱吃好。把问题想到细处、实处,使措施合理,高效。我们的办公室里总是飘荡着此起彼伏的讨论声,经常听不到放学的铃声。为了达到课堂高效,九年级组的每位教师把心力、智慧全部专注于合作学习小组的完善和导学案的设计上,取得了很大进步。本学期我们组就做了两节县级公开课,一节市级公开课。大家拧成一股绳,为今年中考再创佳绩努力奋斗。热烈的气氛感染着我,也鼓舞着我,促我主动进位,不敢懈怠。

走进我们生机勃勃的课堂,每一个灵动的生命都在自由地吮吸着知识的甘露,这让我看到了教育的曙光;走进我们激情澎湃的的课堂,仿佛畅游知识的海洋,我体验到了创新的快乐,交流中和学生一起用心装载歌声,用爱编织希望。徜徉在书香四溢,绿树成荫的校园,我的脉搏和四中共跳动,我的热血和四中快速发展的潮流共奔涌,和如花的学生共进步,和美丽的四中共成长!演讲结束,谢谢大家!

谢谢大家!

第4篇:我与学校共成长演讲稿

尊敬的领导,各位老师:

大家好!XX年夏天,我怀着远大的理想对未来新的征程的憧憬,参加了宝应教育局应聘教师的考试。当我手捧录取通知书的时候激动万分,从此我踏上这片生机勃勃的乐土,走向了社会。开始是望直港兴旺小学用她那广阔而温暖的胸怀接纳了我,我有幸成为了她的一员。后来由于婚嫁,来到了沿河,家人劝我改行,说什么“宁受三年穷,不教活宠王”。我想:作为一个年青的教师既然选择了这一行,就要爱她,就要呵护她,就要为学校的成长添砖加瓦。这时我有幸又成为了安宜镇沿河小学的一员,不经意之间,我已经与这个温暖的大家庭一起成长了近三十年,作为这个大家庭的一员,我由衷的感到骄傲和自豪,在这近三十年中,原本稚嫩的我在学校的引导下逐渐走向成熟,走向理智,逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容的面对一切工作和生活。

十年前,学校还不是现在这样,当时,教室很少,而且教室比较简陋。十年后,学校变了,旧貌换新颜,它迁了地址。瞧,现在的学校多气派。教室宽敞明亮,一张张桌椅摆放得整整齐齐,学生在这里吮吸着知识的甘露,充分展现自我,更新自我,学习显得其乐无穷,更有意义了。教师在这里教书育人,埋首教研,培育出一批批学生,也打造了一支教学能力强大的骨干教师的队伍。校园里鲜花遍地,绿草成茵到处充满着芳香,充满生机。为美丽的校园增添了几分浓浓的诗意。学校历尽坎坷,步步爬坡,逐步走向辉煌。

沿河小学校园不仅美丽,而且教师的敬业精神和团队精神令人赞叹不已。

首先,沿河小学的教师的敬业精神不得不令人折服。在这里的每一个教师,上到校长领导,下到每一位职工,他们都把自己的全部精力放到工作上,为学校的今天的成绩和明天的辉煌而贡献自己的一切。在这里,不管是老教师还是刚刚工作的年轻教师,都以百分之百的工作热情投入到工作中。

其次,沿河小学的团队精神令人赞叹不已。在这个温暖的大家庭中,从学校领导到各个年级组、各个备课组无不把团结协作作为取得工作胜利的法宝。就拿我们备课小组来说,每个星期我们都集体备课两到三次,大家都把自己好的想法和做法拿出来供大家参考,再一起讨论。在教学上我们实行资源共享,分工合作,这样我们的力量和智慧可以充分地凝聚在一起,取得更好的教学效果。当我们某位老师开课时,组里的老师纷纷为他出谋划策,一遍一遍的听课,一遍一遍的琢磨,然后反复的修改,每个人都把它当作自己的事情一样对待,这就是我们沿河小学的精神,身在其中,我怎么能不受感动?

2015好习惯伴我成长演讲稿
关于成长演讲稿,创新 第七篇

第1篇:好习惯伴我成长

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是三(1)的XXX,今天,我国旗下演讲的题目是-——《好习惯伴我成长》。

习惯就是长期重复地做,逐渐养成自觉的行为。习惯能够成就一个人,也能摧毁一个人,好习惯就如我们的良师益友,它能为我们插上一双成功的翅膀,它会使我们终身受益,而坏习惯就如一片驱散不开的浓烟,会笼罩着我们纯洁的心灵。

好习惯不是凭空而来的,好的习惯都是我们从小事、从点滴做起的,好习惯重在培养。其实,养成良好的习惯并不难,关键在于你是否有这份勇气与决心。下面几个建议,希望对同学们有所帮助:

1、养成良好的学习习惯,课前预习、专心听讲、课后复习。

2、养成良好的行为习惯,讲话文明,见到师长敬礼问好。

3、养成有序参加集体活动的习惯,团结互助,和睦融洽。

4、养成讲究卫生的习惯,衣着整洁,热爱劳动,努力保持校园的整洁。同学们,好的习惯还有很多很多,希望同学们在学习生活中去发现。同学们,“播种一个好行为,就会收获一个好习惯;播种一个好习惯,就会收获一个好性格;播种一个好性格,就会收获一个好人生。”同学们,我们要从今天、从现在、从小事做起,养成良好的习惯,今日的好习惯,可以成就我们精彩的人生!为了灿烂的明天,让我们从培养每一个良好的习惯开始吧!

谢谢大家,我的演讲完了

第2篇:好习惯伴我成长

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!今天我演讲的题目是:《好习惯伴我成长》。

是什么伴我们形影相随?是习惯。

是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?是好习惯。

它无声地引导着我们的一举一动,默默影响我们的一生,好习惯就如我们的良师益友,它会使我们终身受益,而坏习惯就如一片驱散不开的烟雾,笼罩着我们纯洁的心灵。

“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”最近老师教会了我们这句至理名言,让我深深懂得了好习惯是需要慢慢养成的。自踏入校门,老师就在谆谆教导我们做人的道理。但是我看到的是我们的校园依然存在着一些不文明的现象。如:常常因为一些小事,同学之间就出口伤人;由于天气热,有些学生经常把红领巾拿下来不戴、校服脱下来不穿;升国旗时说话;在教室里,有的学生谈笑风生甚至大声喧哗;课间经常有些学生追逐疯打,弄得满头大汗,甚至擦伤摔伤;看到老师不能主动问好;看到纸屑不能主动捡起等等。俗话说“习惯成自然,自然成习惯”,长此以往,我们渐渐长大了,便成了粗鲁无礼,素质低下的社会公明,还如何成为社会有用的人啊!因此,我们就要从小事做起,遵守小学生礼仪常规细则,培养好的习惯,努力提高自己的文明礼仪修养,尊重老师,尊重同学,争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这句诗相信在座的每位同学都很熟悉吧。但我想问问大家,你们应该都懂得这句诗的意思,但我也确定有人在餐桌上会发生浪费粮食的现象吧?大家想想,我们在这么干净整洁的教室里读书、学习,我们的父母却为了我们在外面辛苦的劳作,那我们为什么不养成勤检朴素,不浪费的好习惯呢,也算是对父母的一份回报吧。

同学们,还在犹豫什么呢,让我们从我做起,从现在做起,从每件小事做起,共同养成好习惯,让“好习惯”伴我们快乐成长吧!

我的演讲完毕,谢谢大家。

第3篇:好习惯伴我行发言稿

各位同学:

今天我们班将开展“好习惯伴我行”主题演讲活动。我们先一起来听一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。

10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间

,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

故事听完了,大家想一想,能够最后参加总经理面试的这几位学生,是从千军万马中挑选出来的,难道他们还不够优秀吗?这家公司为什么不录用他们呢?是的,真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生,而这几位大学生没有养成尊重他人,未经允许不乱翻他人东西的好习惯。

今天同学们听了这个故事,知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西,相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西,是吗?可是,明天,后天,一星期以后,一个月以后呢?是不是大家都还能做到这一点呢?可能已经忘了这个故事,又会不经意翻别人的东西了吧?但是,一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯,不要说一个月,就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。

因为,习惯是忘不掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为,比如,做作业,一旦养成了良好的习惯,就会自然而然地,可以说是自动化地按时完成,不需要别人的提醒和督促,更不会拖拉了;再如,有些男生原来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提醒的,不提醒就不洗,在茅小生活了一段时间以后,即使回到家没人提醒也会洗,因为已经养成了睡前洗脚的良好习惯。

可见,良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识,因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说(

那么哪些是良好习惯呢?,比如,穿戴整洁,物归原处,学会倾听,认真作业,按时就寝等等,都是我们应该养成的好习惯。只有养成了这些良好的学习和生活习惯,才是真正优秀的学生。那么,就让我们从现在开始,坚持良好行为,养成良好习惯,争做优秀学生吧

学生演讲(1)什么是“习惯”?字典上说,习惯就是长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯,当然是长期以来重复地做的好的活动,这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。

回头看看我已种了十一年“习惯树”上都长出了那些好果实哪?我想最大的一颗果实应该“不挑食身体棒”,听妈妈说,我自小吃饭十分爽快,不用大人们前前后后的催食,所以你瞧,我有着一米五五的个头,结实着哪!第二颗果实应该是“爱运动不懒惰”,我还在幼儿园时爸爸就带我报名参加了游泳训练,我特喜欢在水里翻腾,就连现在一听到游泳我就会浑身来劲,去年暑假只有三年级的我已经达到了五年级游泳标准。我还特别喜欢打乒乓球,虽然只学了皮毛,训练时经常累得大汗淋漓,但在乒乓台前潇洒挥舞球拍的过瘾劲对我的吸引力还是难以抵挡的,今年暑假,我会争取在这一方面有所突破。

“习惯”树上最漂亮的一颗果实我想应该是“创新求知爱动脑”,学习上我总爱有自己的想法,虽然不一定正确,有时还显得特别幼稚,但我坚信,只要我努力打好基础,永葆创新思维的好习惯,总会让这颗漂亮的“习惯果”越长越成熟,越来越香甜的。【关于成长演讲稿,创新】

当然,我的“习惯树”上还有一些果实长得还不够健壮,比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。

妈妈常常告诫我:“注意你的思想,它们会变成你的言语;注意你的言语,它们会变成你的行动;注意你的行动,它们会变成你的习惯;注意你的性格,它会决定你的命运。”

虽然有好些句子的内涵我还不太明了,但我知道习惯对一个人的一生的成败一定是起决定作用的,伙伴们,让我们从我做起,从现在做起,从每件小事做起,从小埋下各种“好习惯”的种子,长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香,带来甘甜!让“好习惯”伴我们快乐成长!

第4篇:好习惯伴我行

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫***,来自**学校*班,今天我演讲的题目是《好习惯伴我行》。

我想,大家知道这样一句名言吧:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运!”哲人是用凝练的语言告诉我们,好习惯可以令人生更加完美,可以让我们在成功的路上事半功倍!

从懂事起,我就在养成了两个值得自豪的好习惯,它们一直伴着我成长。

第一个习惯是节约。记得我刚刚学会吃饭时,不管碗里饭多饭少,我总习惯于剩下一些,妈妈怎么要我全吃掉我也不理会。妈妈苦口婆心地教我背诵“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,可我并不明白诗句的含义。有一次,妈妈带我到乡下亲戚家,妈妈帮亲戚种了整整一天的田。吃晚饭时,我看到妈妈的手上起了大大的血泡,心疼得哭了。妈妈说:“这回,你知道种粮食很辛苦了吧?妈妈只种了一天田就这么辛苦,那些农民可天天都这么辛苦啊!”这一下,我真正明白了妈妈的苦心,从此,我再也不浪费食物了。上学后,我在老师的教诲下懂得,我们的祖国还不富裕,资源虽多却因为浪费而日益减少。因此我们不仅要爱惜粮食,更要爱惜其他资源,从小树立节约的意识,养成勤俭节约的好习惯。每次做作业,我的作业本总是正反都写;每次外出,我总是记着关灯;用水时我也及时关掉水龙头,尽量节约每一滴水。我想:只要大家都养成节约的好习惯,我们的祖国就会越来越美好,也越来越富裕!我的第二个好习惯是勤奋努力。在我家,挂着一副发明家爱迪生的名言:“天才等于1%的天赋加上99%的汗水。”我从小看着这句名言成大,并养成了勤奋的好习惯。虽然我今年才**岁,但我学钢琴已有五年了。刚开始弹奏时,觉得既枯燥无味又辛苦,真想放弃,可是因为有了勤奋这一好习惯,我每天自觉坚持弹奏。渐渐地,我指尖流出的琴声越来越动听,有时像顽皮的精灵,有时像潺潺的流水,又有时像奔腾的万马千军?弹奏让我快乐,弹奏也为我带来荣誉!去年我获得了星海杯业余钢琴比赛湖北赛区一等奖,今年老师要为我在咸宁开一个个人钢琴演奏会,这在咸宁可是第一人呢!这都是勤奋的结果啊!虽然弹琴占去了我大部分时间,可我从没有放松过文化课的学习。上课我用心听讲,放学做好作业,预习、复习,每一样我都认真完成,由于我勤奋刻苦地学习,我的成绩一直名列前茅!

我国著名巴金曾说过:“对于儿童的成功教育从培养好习惯开始。”今天的我,已经从好习惯中受益,今后的每一天,它们会伴我快乐成长。亲爱的同学们,请从现在做起,从小事做起,注意培养自己的好习惯吧,它会让你快乐成长、走近成功!

谢谢大家!

2014关于企业的演讲稿
关于成长演讲稿,创新 第八篇

第1篇:企业发展演讲稿

各位经理好!

很高兴认识大家,很高兴跟大家研讨企业发展战略问题。

我今天要努力做到两点:第一,帮助大家增加一些企业发展战略的基本知识;第二,帮助大家解决一些实际面临的企业发展战略问题。

最近几年,企业管理培训活动虽然可以说如火入荼,但是存在"一多一少"现象:多的是员工们所需要的专业知识培训,少的是经理们所需要的企业战略知识培训,企业发展战略知识培训就更少了。

企业发展战略知识培训少与企业发展战略理论不成熟有关。虽然党中央发出要"加强企业发展战略研究"的号召已经好几年了,但是至今在书店里也见不到一本系统论述企业发展战略的书,能够见到的都是竞争战略或经营战略方面的书。这是件令人遗憾的事,没有这样一本书作指导,大家研究企业发展战略就很不方便。

在这样一种情况下,我讲企业发展战略也比较困难,原因是很难找到参考资料。不过,这也有好处,就是没有什么框框,便于探索和创新。我今天讲的内容主要是自己的咨询感悟,是自己在八年战略咨询过程感悟出来的一些东西,不存在那种司空见惯的抄袭现象,可是说是自成一派。我讲得虽然比较新,但不能保证正确,仅供大家参考。为了发扬学术民主,我只是做一个中心发言,不搞一言堂,讲完之后请大家发表意见。我相信通过今天的研讨活动,咱们大家都能加深对企业发展战略的认识。

请大家放心,我今天要讲的内容多少还是有点把握的,因为其核心观点已经接受过一年多时间的考验。一年前,我曾经写过一篇文章,题目是《企业发展战略概论》。到目前为止,这篇文章已经在以下的核心网站发表:中国营销传播网、世界经理人文摘网、世界经理人网、中国管理传播网、上海国家会计学院网、光华管理网、中国投资协会网,还有国务院发展研究中心信息网。这篇文章还获得了2002年中国西部人文科学一等奖。今天讲的"企业发展战略"实际上是《企业发展战略概论》这篇文章的拓展。既然《企业发展战略概论》已经在上述网站发表了,尤其是被国务院发展研究中心信息网发表了,并且还获了奖,那么至少可以说它不会存在太大的问题。尽管如此,我也不敢说自己讲得都对,所以只想在这里跟大家共同研讨。请大家一定不要迷信我讲的内容,一定要保持自己的独立思考。

我的中心发言内容有五个部分:第一部分是企业发展战略本质,第二部分是企业发展战略意义,第三部分是企业发展战略内容,第四部分是企业发展战略制定,第五部分是企业发展战略创新。计划上午讲前两个部分,将完之后大家互动;下午讲后三个部分,讲完之后大家互动。

首先声明一下,我讲得再深入浅出,其中的意思也是不好懂的。例如:我要是讲"不仅要重视无形资产,也要重视无形资源",这句话大家虽然一听就明白,但是要迅速理解无形资源的含义并不那么容易,因为我讲的内容都比较概括,也比较抽象。如果不概括、不抽象,用这么短的时间根本讲不完。在大学要是开这门课估计需要300来课时。时间短、内容多就必须概括。

向大家提一个建议:在听我讲的时候最好不要一个劲儿的记录,记个要点就行了。为了便于大家记录,凡是要点我都会重复一遍。记完了要点就集中精力理解我讲的是什么意思。大家在听完之后如果感兴趣,可以到互联网上去下载那篇《企业发展战略概论》。跟大家说一个下载的方法,下载方法是很容易的,上网之后,只要在地址栏上写上"企业发展战略概论"几个字,一回车就找到了,因为许多网站都刊登了这篇文章。也可以到国务院发展研究中心信息网去直接看;还可以到中国管理传播网去下载我的电子书《企业战略新论》,在这本书上有我写的70来篇关于企业战略的文章。

一、企业发展战略本质

我们在探讨企业发展战略本质之前,先探讨一下战略的本质。"战略"这个概念最初只存在于军事领域。我们知道,在《毛泽东选集》中有好几篇专门论述革命战争战略的著作。我们还知道世界上的战略名著是英国军事理论家利德尔.哈特写的《战略论》。那么什么是战略呢?古今中外的伟人和专家学者对"战略"所下的定义是有所不同的,主要是角度不同。综合他们的见解,我认为所谓"战略",就是为以最小损失、最短时间赢得战争胜利而对军事的整体性、长远性、基本性问题进行的谋略。大家知道,战争是要死人的,成千上万地死。为了最大限度地消灭敌人、保存自己,参与战争的任何一方军事首脑都知道不能硬拼,必须讲究计谋。《孙子》书中的"上兵伐谋",就是主张打仗要用计谋。《孙子》和《三十六计》讲的都是用兵的计谋。我想在坐的各位都或深或浅地看过这两本书。不知大家思考过这样一个问题没有:军事计谋有大有小,大的计谋是"战略",小的计谋是"战术"。 刘备"三顾茅庐"会见了诸葛亮,问以统一天下大计,诸葛亮精辟地分析了当时的形势,提出了首先夺取荆、益作为根据地,对内改革政治,对外联合孙权,南抚夷越,西和诸戎,等待时机,两路出兵北伐,从而统一全国的战略思想,这次谈话即是著名的《隆中对》。《隆中对》是战略,空城计、草船借箭、火烧连营等等是战术。战略与战术的具体区别有三个:战略针对整体问题,战术针对局部问题;战略针对长期问题,战术针对短期问题;战略针对基本问题,战术针对具体问题。战争中不能只讲究战略,也不能只讲究战术。当然,更不能只讲究技术。只有靠灵活机动的战略、战术和先进技术才能打胜仗。(举例:美国军队未来二十年发展框架)

"战略"这个概念是怎样进入企业领域的呢?著名企业专家安索夫1965年发表了《企业战略》,后来又发表了《战略管理论》。从此以后,"战略"这个概念就在企业领域广泛使用了。军队从事战争,企业从事竞争,两者虽然本质不同,但都存在一个"争"字。企业既然要参与竞争,就要在竞争中讲究计谋。在竞争中讲究计谋是为了少投入、多产出,是为了多活几年,是为了快速发展。企业计谋也有大小之分,大计谋是企业战略,小计谋是企业战术。在企业领域很少有人使用"企业战术"这个概念,虽然很少但它是客观存在的。企业计谋不能有大无小。企业的小计谋只能被称为"企业战术"。企业战略、企业战术、企业技术,哪一个企业都存在这三样东西,只不过有高有低罢了。

"企业战略"是对企业中各种战略的总称,其中包括发展战略、营销战略、竞争战略、合作战略、品牌战略、融资战略、技术开发战略、人才开发战略、资源开发战略等。这些战略的基本属性是相同的,都是对企业整体性、长期性、基本性问题的谋略,只不过层次和角度有所不同。不要认为企业战略就是竞争战略,竞争战略只是企业战略的一部分。1971年,美国的迈克尔·波特教授发表了著名的《竞争战略》。他在这部著作中提出了成本领先、差异化和目标集中化等三大著名竞争战略。这部著作对全球企业产生了重大影响,我国许多关于企业战略的教科书主要讲的就是竞争战略。企业为了生存与发展不能只谋划竞争,需要谋划的方面是很多的。无论哪个方面的谋划,只要是涉及的是整体性、长远性、基本性问题,就都属于战略范畴。"战略"重在一个"略"字,"略"是方略,方略涉及的都是是整体性、长远性、基本性问题。竞争存在整体性、长远性、基本性问题,企业的其它方面也存在整体性、长远性、基本性问题。如果学了《竞争战略》就认为企业只存在竞争战略问题,那就等于瞎子摸象了。企业的整体性、长远性、基本性问题是相对的。例如,相对于企业发展问题,营销是局部问题;相对于广告,营销又是整体性问题了。

企业发展战略是企业战略的一种,是对企业发展的谋略,是企业最基本的战略。企业发展是成长、壮大的过程,其中既包括量的增加,也包括质的变化。如果进一步适应市场需求,如果进一步提高竞争能力,如何扩大经营规模,如何提高经济效益,如果优化管理体制、如何优化激励机制、如何加强文化建设等等,这些问题就是企业发展面临的问题。企业发展问题固然包括竞争问题,但是不只是竞争问题,除此之外还涉及其它许多问题。企业发展也需要谋略,对企业发展整体性、长期性、基本性的谋略就是企业发展战略。企业发展战略有四个特征:第一个特征是整体性,第二个特征是长期性,第三个特征是基本性,第四个特征是谋略性。整体性是相对于局部性而言的,长期性是相对于短期性而言的,基本性是相对于具体性而言的,谋略性是相对于常规性而言的。企业发展战略必须同时具有这四个特征,缺少一个特征就不是企业发展战略。1999年,党的十五届四中全会明确号召"加强企业发展战略研究",从此以后,企业普遍增强了发展战略意识,也越来越重视企业发展战略研究了。

要善于区分企业发展战略与企业发展计划。企业发展战略不是企业发展计划。企业发展战略与企业发展计划是什么关系呢?企业发展战略是企业发展计划的灵魂与纲领。前者是纲,纲举目张。企业发展战略指导企业发展计划,企业发展计划落实企业发展战略。如果不好理解企业发展战略与企业发展计划的关系,可以多看一看我国的经济与社会发展战略和经济与社会发展计划。1982年,党的十二大报告系统地使用了"战略"这个概念。《报告》明确提出了我国到本世纪末的战略目标、战略方针、战略重点和一系列战略措施。十五大报告用了十一个自然段专门阐述我国经济发展战略。党的十五届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》,实质上是党中央为我国经济和社会在世纪初发展制定的战略。有了这个战略,才有后来的第十个五年计划。企业发展战略与企业发展计划也是缺一不可的:不首先制定企业发展战略,企业发展计划就缺乏灵魂与纲领;不继续制定企业发展计划,企业发展战略就难以落到实处。一般企业都重视发展计划,这是对的,但还不够,还应该把发展战略重视起来。(举例:某单位邀请我们帮助搞发展计划)

二、企业发展战略意义

我们为什么要探讨企业发展战略理论,为什么要加强企业发展战略研究呢?原因很简单,因为企业发展战略非常重要。世界企业管理专家几乎一致认为:企业发展已进入战略制胜时代。企业发展战略意义是由企业发展战略本质决定的。因为企业发展战略本质有四个特征,所以它的意义表现在四个方面。

第一,谋划企业整体发展很重要。企业是一个由若干相互联系、相互作用的局部构成的整体。局部有局部性的问题,整体有整体性的问题,整体性问题不是局部性问题之和。整体性问题涉及的是局部问题与局部问题的关系,局部性问题涉及的是局部问题内部的关系。企业发展面临许多局部性问题,如营销问题、融资问题、管理问题、技术问题、人才问题、体制问题、竞争问题、文化建设问题等等。企业发展也面临很多整体性问题,如发展的方向、目标、步骤与手段问题,对环境重大变化的反应问题,对资源的开发、利用与整合问题,对生产要素与经营活动的平衡问题,对各种基本关系与矛盾的处理问题。不是把局部性问题解决了就等于把整体性问题解决了,这是两类不同性质的问题,互相代替不了。企业的局部性问题与整体性问题是不能截然分开的。《矛盾论》提到了任何事物在发展过程中都存在主要矛盾,主要矛盾既是局部性问题,也是整体性问题。拿我们国家来讲,文化大革命结束后,改革、开放既是我们国家面临的局部性问题,谁也不能说一个国家的任务就是搞改革开放;但它也是我们国家面临的整体性问题,因为如果不解决这个问题,什么问题都不好办,经济与社会发展是不可能的。正在制约整体发展的局部性问题就是整体性问题,能够显著带动整体发展的局部性问题也是整体性问题。谋划好整体性问题是企业发展的重要条件,要时刻把握好企业的整体发展,方向不要偏、目标不要宽、道路不要弯、资源不要闲、人心不要散、油箱不要干,什么都要顾及到。当经理的千万不要顾此失彼,千万不要钻进一个局部问题里出不来。研究思考局部问题要善进善退,进以求治,退一防惑。解决任何局部问题都要钻进去,不钻进去怎么能解决呢?但是,不要一钻进去就退出不来,因为企业面临的问题太多了,忽略任何一个重要问题都不行。经理们不要认为自己总能把握企业整体发展,只见树木、不见森林的经理到处可见。有些经理光重视营销,有些经理光重视融资、有些经理光重视技术、有些经理光重视管理,这样是搞不好企业的。应该强调指出:不少经理原来学的是某个专业知识,经历的是某个专业部门,从担任经理的那天开始就存在很大的局限性,如果再不提高整体把握意识,再不关注企业整体发展问题,那么他领导的企业就很难得到健康发展。

第二,谋划企业长期发展很重要。企业存在寿命,寿命有长有短。投资、经营者应该增强"长寿企业"意识。为了使企业"长寿",就不能只重视短期发展问题,也要重视长期发展问题。企业长期发展问题不是短期发展问题之和,不是解决了一系列的短期发展问题就能够解决长期发展问题,因为长期发展问题与短期发展问题具有本质的区别。企业要想"长寿"客观上需要解决许多问题,主要是发展方向问题、发展目标问题、发展步骤问题、创新问题、品牌问题、信誉问题、人才开发问题、文化建设问题。要是不想"长寿"就用不着解决这些问题了,因为解决这些问题很麻烦。所有企业都面临一种基本选择:是希望长寿还是希望短命?希望长寿就要认真解决长寿企业客观上需要解决的问题,打算短命就无所谓了。希望长寿的企业就要忙于未来。对未来问题不但要提前想到,而且要提前动手解决,因为解决任何问题都需要过程,解决重大问题需要较长的过程。为了吃桃子,三年前就要种桃树;为了防老,年轻时就要生孩子。未来需要的技术需要提前开发,未来需要的市场需要提前开发,未来需要的人才也需要提前开发,未来需要的一切都需要提前动手。有些企业已经重视提前开发新产品,提前开发新产品虽然是对的,但这是远远不够的,需要提前开发的东西是很多的。要正确处理短期利益与长期利益的关系。到了夏季,农民不但要忙于夏收,也要忙于夏种。研究农民的夏季农活很有意思,这里有个时效结构问题。夏收是为了追求当前利益,夏种是为了追求未来利益。农民们都懂得恰如其分地把握这种时效结构,没有只管夏收不管夏种的。我们的许多企业在这方面往往不如农民,重视收获轻视播种的企业到处可见。重视长期发展就要预测未来,预测未来是困难的,但不是不可能的。谁也想象不到未来的偶然事件,但总可以或多或少地把握各类事物的发展趋势。人无远虑,必有近忧。领导人不关心企业未来,只知道"火烧眉毛顾眼前",就等于拿企业的寿命开玩笑。应当指出,不关心企业未来的领导人甚多,正是由于这个原因,少则几年、多则十几年就倒闭的企业也就太多了。

第三,在对企业发展进行整体性、长期性谋划时把握基本性问题很重要。 企业的问题好象一棵树,数叶长在树枝上,小枝长在大枝上,树枝长在树叉上,小叉长在大叉上,树叉长在树干上。树叶性的问题成千上万,树叉性的问题成百上千,树干性的问题就不多了。这类问题虽然不多,但很重要。树干歪了树枝、树叶都跟着歪,树干折了树枝、树叶都跟着死。树干问题是树的基本性问题,这种问题决定树的许多问题。树种问题是树的最基本性问题。树的内在品质与外在形貌,树的使用价值与生命周期,树对冷、热、酸、碱等环境的适应能力等等,无不与树种有关。你不能指望从枣核里长出银杏树,也不能使杨树苗长出红木来。许多人只重视对树的日常管理,管土、管肥、管水、管风,管根、管干、管枝、管叶,管暑、管寒、管灾、管病等等,然而,这一切管理只有在选准树种的前提下才富有意义。每个企业也都存在类似于树干和树种的问题。一定要把握并解决好这类的问题,只有解决好这类的问题才不会有重大失误,才会实现跳跃式发展;解决不好这类问题,忙来忙去也忙不出多大名堂来,甚至非把企业忙黄了不算拉倒。我们的党和国家历来重视基本性问题。例如,党的十五大报告在论述了我国正处在社会主义初期阶段之后,提出了党在社会主义初期阶段的基本路线和基本纲领。提出这两个基本的东西是非常重要的。试想一下,全党、全国面临的问题多得不计其数,要是不首先把基本问题解决好,怎能取得举世瞩目的发展。世间许多道理都是相通的,党和国家重视基本问题,企业也要重视基本问题,既然重视基本问题就要围绕基本问题下功夫,千万不要重末轻本。企业领导要增强对重大决策的反思意识。不要只注意把已经决策的事情办好,也要注意决策本身是否有毛病,尤其要注意重大决策本身是否有毛病;不要只忙于摆脱困境,也要注意铲除困难产生的根源。(举例:某房地产开发开发民营科技园决策)

第四,在研究企业发展时加强谋略很重要。竞争需要谋略,发展也需要谋略。哪个企业都希望发展得快一些,这就需要加强谋略。谋略不是生搬的理论,不是硬套的经验,不是脑瓜一热之后的主观想象,不是常规的思路,更不是空洞的口号,而是正确、实际、新颖、奇特的解决办法。在研究企业发展时就应该多拿出一些对、实、新、奇的解决办法。"对"指的是正确,"实"指的是实际,"新"指的是创新,"奇"指的是奇特。只有同时具备"对、实、新、奇"这四个字的谋略才是高明的谋略,只有同时具备"对、实、新、奇"这四个字的企业发展战略才是高明的企业发展战略。谋略靠智慧。智慧之中包含知识,但知识本身并不是智慧。智慧与知识具有本质的区别。许多军事家都有"空城计"知识,但不能说他们有诸葛亮那样的智慧。智慧是对是对主客观条件变化的机敏反应,是对理论知识和先进经验的灵活运用,先知为智。许多企业经营的产品相同,为什么有的赚大钱,有的不赚钱?其中有一条重要原因:是率先经营,还是跟着模仿。要是都生产一种产品就很难赚钱了,要是都使用一种营销方法也就很难赚钱了。企业要发展,要创新,就要尊重智慧,开发智慧,运用智慧。要以智兴企,以智强企。智慧有大小,谋略有高低。谋划企业发展如下棋,臭棋老道下棋也有招法,但是他的招法与全国冠军的招法是不能同日而语的。企业领导人谋划企业发展可不能夜郎自大、故步自封、自以为是、骄傲自满。企业发展战略越对越好,越实越好,越新越好,越奇越好。党中央号召我们加强企业发展战略研究,不是因为广大企业本来就没有发展战略,而是希望广大企业把现有的发展战略搞得更加高明。生产规模与经济效益在一个地区领先的企业不要满足于现有的发展战略,因为现有的发展战略不一定使企业在更大的市场中领先。企业目前发展势头良好也不要满足于现有的发展战略,因为今天的光景不等于明天的光景。

(介绍两个企业发展战略咨询案例)

三、企业发展战略内容

企业要研究发展战略,首先会面对这样一个问题:企业发展战略的内容是什么?像军事战略一样,企业发展战略也讲究灵活机动。企业发展战略因时而异、因地而异、因人而异、因事而异,没有固定内容,也没有固定模式。战略无定式。制定企业发展战略是智力竞赛:智商低的墨守成规,智商高的能够突破;智商低的一味模仿,智商高的处处创新。企业发展战略内容要服从和服务于企业发展本身,只要有利于企业发展,应该包括什么内容就包括什么内容,应该重点涉及什么内容就重点涉及什么内容,应该突出什么核心内容就突出什么核心内容。为了理解企业发展战略内容,建议大家参考一下经济发展战略内容。我国的经济发展战略虽然是比较系统和相对稳定的的,但在不同时期总要增加或调整一些重点内容,比如,有时增加了科教兴国和可持续发展的内容,有时增加了实施积极财政政策的内容,有时增加了西部地区大开发和城镇化的内容,有时增加了信息化的内容。一个国家在不同时期的经济发展战略是不一样的,不同国家的经济发展战略就更不一样了。经济发展战略与企业发展战略虽然性质不同,但是谋划的基本方法是相通的,这个基本方法就是灵活机动。企业发展战略是个性化的东西,一个企业一个样;是与时俱进的东西,一个时期一个样。既然企业发展战略内容是不固定的,那么我们也就没有必要去寻找它的模式。企业管理可以用一些现成模式,企业发展战略可不能用现成模式。我们虽然不应该刻意追求企业发展战略内容,但是应该把握企业发展战略内容涉及的基本方面。不同人对企业发展战略涉及方面的概括方法不同,我习惯把它概括为三个方面,即企业发展战略涉及企业中长期干什么、靠什么和怎么干等三个方面的问题。

谋划企业中长期干什么,就是要定好位。市场已发生变化,连皇帝的女儿也愁嫁。企业要发展,定位很重要。定位是为了解决发展的方向、目标问题。企业发展要有正确方向,不要象空中的风筝、路上的的士。企业发展方向要反映环境变化,要顺应发展趋势,要避实就虚、扬长避短,要坚持专、精、特、新。企业发展要有中长期目标,目标应该符合方向,但又不同于方向。例如,可以把大型阀门当作发展方向,但不能把大型阀门当作发展目标。目标是即定时间的发展程度,大约到什么时候把大型阀门发展到什么程度,这才是发展目标。发展目标是发展方向与发展程度的统一。根据赢家通吃规律和现代定位法则,一个企业别管处于什么领域、什么行业,最好争取在目标市场数一数二。如果不能争取在整体上数一树二,那么也要争取在某一方面数一数二。广大中小企业在某一方面争取数一数二是重要发展趋势。南方把这类企业称为"小巨人"。(举例:塘沽某油脂长公司、某食品添加剂公司,大港区某胶管公司在国内同行业数一数二)。定位要准确:定好位,少受累;定错位,劲儿白费。企业发展定位好比割肉。中国有个成语,叫做"游刃有余"。割肉要找空隙,朝着空隙割肉就能游刃有余,朝着骨头割就费大劲了。企业定位也要找市场空隙,找市场空间,找最大的发展空间。(举例:微软公司定位)。千万不要以为发展定位有多么容易,实际上搞一个好的发展定位是很不容易的。(举例:卖窗帘,卖白开水)。许多企业不愿意在发展定位上下功夫,不在这方面下功夫,在其它方面比如营销方面下功夫就要大,这是很不划算的。定位主要是为了解决核心业务问题。企业也可以开展多项业务,但核心业务不能多。可以搞多元化经营,但不可以搞多核心经营。用核心业务带动其它业务,用其它业务促进核心业务,这是许多先进企业的成功之道。定位有阶段性,不同发展阶段应该有不同的定位。定好了位应该努力去实施,但是再好的定位也不能一成不变。定位的方法很多,定位无定式。定位看起来很简单,实际上很复杂。许多企业认为自己的定位很正确,实际上存在很大问题,而这些问题足以使他们发展缓慢或失败。定位是一门专门的本事,需要很好地学,很好地练,必要时需要很好地咨询。

谋划企业中长期靠什么,就是要广开资源。广开资源是企业发展战略的重要方面,不广开资源,再好的定位也是无源之水、无本之木。集四面潜在资源、成八方受益事业是企业的使命。要树立大资源观:不仅要重视物质资源,也要重视精神资源;不仅要重视经济资源,也要重视政治资源;不仅要重视体力资源,也要重视智力资源;不仅要重视内部资源,也要重视外部资源;不仅要重视现实资源,也要重视潜在资源;不仅要重视直接资源,也要重视间接资源;不仅要重视空间资源,也要重视时间资源;不仅要重视有形资源,也要重视无形资源。(插:《既要重视无形资产,也要重视无形资源》)企业发展速度与对资源的重视程度成正比,有些企业领导只重视有限的几种资源,尤其是只能把握土地、资金、劳动力、与政府部门的关系之类的资源,这样的话发展速度就不可能很快。企业发展速度也与对资源的整合程度成正比。企业发展离不开各种资源,而这些资源往往都处在隐性分散的状态,能否使它们有机地结合起来被企业所用,这是非常重要的。要善用资源,善用资源靠智慧。善用资源要与时俱进、解放思想,如果只重视人人都知道的资源,那么就只能跟别人激烈地争夺资源。广开资源也包括抓机遇,好机遇是一种时间性资源,机不可失,失不再来。抓机遇不是等机遇 ,光知道等机遇不是企业家应有的素质。要善于选择机遇,不是什么机遇都有利于企业发展,最有利于企业发展的是那些与发展定位相关的机遇。被机遇牵着走是盲目行动。过分重视机遇是机会主义。应当承认在经理人队伍中存在很大的机会主义倾向。例如:有些老板一遇到所谓的"好项目"就头脑发热,很少想一想本企业究竟有没有必要、有没有能力承接这种项目。不少项目上马之后不久就完蛋,就是发展中的机会主义造成的。

谋划企业中长期怎么干,就是要制定好战略措施。战略措施是实现定位的保证,是善用资源的体现,是企业发展战略中关键、生动的部分。从哪里入手、向哪里开刀、先干什么、再干什么、保哪些重点、丢哪些包袱、施什么政策、用什么策略、怎么策划、如何运作等等,这些都是在制定战略措施时要谋划的问题。体制、机制、技术、设备、人才、人力、营销、物流、公关、信息、文化、融资等都是在制定战略措施时要涉及的问题。战略问题也不是固定的,该涉及什么问题就涉及什么问题。最好多发现新问题,只有多发现新问题才能够多研究新措施。战略措施要突出重点。战略措施不讲究多,只讲究灵,最好是几招解决大问题。措施一多人们就不知所措了,结果是等于零,等于什么措施也没有。面面俱到的措施是教课书,教课书不是战略。战略措施要奇正结合。军事战略讲究以正合,以奇胜。正是常规办法,奇是奇特办法。用常规办法打仗充其量只能打个平手,要打胜仗就要用奇特办法。企业发展战略措施也要兼顾正与奇,常规措施不能没有,奇特措施不能不谋。奇特的战略措施可以省钱、省力、省时,特别高明的战略措施能够四两拨千斤。为使战略措施奇特必须创新,创新就是突破。(举例:格兰仕战略、微软战略、联合利华战略)。战略措施要以定性为主。战略措施也要有可操作性,但这种可操作性不同于战术的可操作性。

四、企业发展战略制定

制定企业发展战略没有固定顺序。一般而言,它要经过战略调查、战略提出、战略咨询、战略决策等四个阶段。

战略调查一定要有宽阔的视野和长远的目光,一定要自觉冲破传统观念的束缚,一定要善用直觉并灵活思考。战略调查主要搞清以下问题:现实市场需求及潜在市场需求,现实竞争对手及潜在竞争对手,现实企业资源及潜在企业资源,现实自身优势及潜在自身优势,现实主要问题及潜在主要问题。战略调查要搞清有关事物的联系,既包括空间联系,也包括时间联系;既包括有形联系,也包括无形联系。战略调查分内部调查和外部调查。内部调查要善于抓基本问题、主要问题和关键问题,外部调查要善于把握与企业发展相关的各种因素。外部调查要善于利用互联网。(举例:某集团战略咨询调查)

在战略调查基础上要提出企业发展战略草案。企业发展战略草案不需要很具体、很完整、很严谨,但一定要把核心战略说清楚。在企业发展战略中核心战略最重要,核心战略是针对企业主要矛盾提出的战略,核心战略不明确、不正确、不高明,其他战略再好也不会有多大用处。提出企业发展战略草案对有关人员是一次重大考验,要求提出者富有责任心和事业感,富有新思想和大勇气;要求听取者虚怀若谷、深思熟虑,不要墨守成规、排新妒异。提出企业发展战略草案的过程是充分沟通的过程,在沟通过程中要强调充分发表意见,不要强调集中统一;要保护发言权力,不要滥用行政权力。(举例:某区发展核心战略)

为防止战略失误、提高战略水平,企业在提出发展战略草案之后、确定发展战略之前,需要就整个战略或其中部分问题征求社会有关方面的意见,尤其是业内专家和战略专家的意见。(举例:某企业集团征求企业发展战略意见)鉴于内部战略研究能力有限,有些企业委托咨询机构研究企业发展战略。采取这种方式,一定要选好咨询机构。选择咨询机构要不唯名、不唯大、只唯能。即使采取这种方式,在他们提交研究报告之后,除了内部充分讨论,也要再适当征求外部有关方面的意见。(举例:格兰仕发展战略网上咨询)

发展战略决策对企业发展具有里程碑意义。为了企业的整体利益和长远利益,在决策企业发展战略时要充分发扬民主,广泛听取各部门意见,尤其是不同意见。企业发展战略应该由企业领导集体决策。企业发展战略一旦确定,就要下决心组织实施,并在一定时期内保持相对稳定。实施企业战略往往遇到传统习惯势力的反对,在反对意见面前不能动摇。(举例:某集团下决心实施发展战略)企业发展战略需要在内部组织培训。企业发展战略也需要有选择地对外宣传。

五、企业发展战略创新

象技术、管理、营销等需要不断创新一样,企业发展战略也需要不断创新。企业发展战略创新是企业的基本性创新。企业发展战略创新就是研究制定新的企业发展战略。企业发展战略应该保持相对稳定,保持相对稳定并不意味着一成不变。

企业发展战略创新是为了应对外部环境和内部条件的重大变化。任何企业发展战略都是针对一定的外部环境与内部条件制定的。当外部环境或内部条件发生重大变化时,毫无疑问就应该与时俱进、调整或重新制定发展战略。我们所处的时代是变化速度空前加快的时代,中国入世又使中国企业融入了变化多端的国际市场,这就使企业发展战略创新显得格外重要。在经营过程中,企业内部条件发生原来意想不到的重大变化也是常有的事,如果发生了这种变化也要调整或更新原有的发展战略。

企业发展战略创新也是为了提高战略水平。企业各项工作都要上水平,发展战略更要上水平。企业发展战略水平决定企业各项工作水平。智慧有大小,战略有高低。企业发展战略存在着水平差异,甚至是相当大的水平差异。企业发展战略创新是为了拥有更高明的企业发展战略。

企业发展战略创新取决于企业领导观念转变。企业普遍需要发展战略创新,有的需要重新定位,有的需要重新整合资源,有的需要重新制定战略措施等。可是,由于企业领导或多或少地存在保守观念,企业发展战略创新往往提不到议事日程。要想获得更好的企业发展战略,领导者应该首先向自己的保守观念挑战。

企业发展战略创新也源于企业领导的动力、魄力和毅力。从某种意义上讲,企业发展战略创新是企业再造工程,是一项具有很大风险、困难和阻力的系统工程。企业领导如果没有强烈的事业心、责任感,没有排除各种困难和阻力的魄力,没有坚韧不跋的毅力,就很难下定这种决心。 创新难,守旧也难。创新难的是成功,守旧难的是生存。如今我们已进入创新时代,许多企业都在努力创新,守旧型的企业一般只能活几年。

第2篇:企业发展演讲稿

大家晚上好!

我叫xxx,作为一名xx的普通员工,此时此刻的我感到无比的高兴与自豪,在辞去旧岁迎接新春的时刻祝愿公司生意兴隆,事业亨通;并同时祝愿公司领导及全体员工身体健康,吉祥如意!

言归正传,我带给大家的演讲是《我与xx同发展》。

听,的钟声就要敲响,神州大地一派歌舞升平;看,的春天即将来到,xx公司一片欣欣向荣。时光荏苒,转眼间,公司已风风雨雨走过了十多个年头。xx今天的辉煌,难道不是在公司各级领导的精明指引和员工的不懈努力下,浇铸了多少汗水和泪水才换回的硕果吗?

不断锐意创新,勇创佳绩,这就是我们xx。在此,我不得不说一声:xx,我爱您!是您把来自五湖四海的我们团结在了一起,也是您教会了我们在困难面前努力拼搏与奋斗,更是您--xx让我重获新生,在不断地自我完善过程中找到了新方向,新发展,新目标!我们深深懂得,xx的每一次发展与壮大是我们每一个普通员工最大的骄傲,xx的每一次成长与进步更是我们每一个普通员工最终的梦想。我们永远相信,思想有多远,我们就有信心让xx走多远。

效率上去了,我们笑了;业绩提升了,我们笑了;xx繁荣了,我们笑了!员工是xx的种子,是xx鲜活生命的传承延续;xx是员工的雨露,是员工茁壮成长的坚实臂膀。所以,站在第一条战线的我们必须要更加勤奋地工作,爱岗敬业,为xx的美好未来献计献策,为xx的加速腾飞添砖加瓦,贡献自己的每一份力量。凡事“不要问xx给了我们什么,问问自己给xx做了些什么”。

众所周知,21世纪充满着无数的机遇与挑战,在感怀收获的同时,我们不得不殚精竭力,一步一个脚印与我们最最热爱的xx一同成长。

我真的很荣幸加入xx,虽然自己有着很多的缺点和不足,但我想,因为有了xx,我才能挺直腰板,站在这里发下豪言壮语,也正是因为有了xx,我才能自信满满,继续冲锋在最前线,为xx的发展保驾护航。

最后,愿我们大家共同携手为xx的腾飞撑起一片蓝天!让我们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接这崭新的一年吧!我坚信:xx的明天一定,一定更加美好。

第3篇:企业发展演讲稿

各位听众:

你们好,很高兴能获得这样一个机会在这里进行一次以“创新与发展”为主题的演讲。我演讲的题目是《企业的创新和可持续发展》。

创新和可持续发展是近几年咱们国家提的频率最高的词汇之一,由于我的人生规划是在商业领域有所发展,并且我希望有一天自己可以成为伍妹电子书店的首席执行官。所以今天我就浅谈一下关于企业创新和可持续发展的我个人的一点看法。

在今天这个高度竞争的世界,全球化的趋势导致竞争局面不断扩张的情况下,我们的企业处于一个需要不断满足顾客需求的时代。因为顾客的需求越来越细越来越多,我们不得不永不停息的搜寻最好的产品和服务来满足顾客多元化的需求。只有抓住了客户我们的企业才能更好的生存,顾客是企业的生命之源。可是我们怎样才能不断地满足客户呢?也许答案有成千上万种,但创新是一切最优答案的根本。现在“创新或死

亡”成了很多产业部门的格言,尽管世界对创新的兴趣如此的高涨,尽管这几年新的产品新的服务层出不穷的在市场涌现,但人们是否真的理解创新呢?很多人对创新的认识存在着一个缺失,他们很可能在潜意识里把创新与发明混为一谈。著名创业家迪恩.卡曼说:真正的创新是让人们做他们从来没有想过的事情。进一步说人们买的不是发明和技术,而是能够解决问题的创新和办法。因此即使你的产品再好你的服务策划方案再多么完美,如果顾客认为那不是解决他们问题的好方法,那么这个创新就失去了存在的意义。James.collins和Jerry.Porras的畅销书《基业长青》里两位作者对世界上以创新著称,长盛不衰的企业像3M公司惠普公司强生公司作了详细调查,发现这些企业“并不是通过详尽的战略计划,而是通过尝试、错误和机会,准确地说就是意外来作出最佳方案。”创新很多时候需要资金,创新也意味着冒风险,而企业家要抓住的是风险中透漏出的成功机会。创新与供应无关,而是与需求有关。明白了这一点我们创新就不再那么盲目,成功的概率也就增大了。

创新是企业可持续发展的核心。这是国内许多专业人士的看法。现实中有许多活生生的例子。为什么Google能在短短几年内就得到飞速的迅猛发展?为什么微软总裁李开复要跳槽去Google就职?创新!这家公司以疯狂的产品创新速度迅速树立起Google这个品牌。Google公司的弹性工作制度为创新提供了良好的环境。创新使Google实现了跨越式可持续发展。我记得三年前中国的腾讯网盈利模式还比较老套,我玩QQ的时候感觉满足不了我的需求,从此三年来再也没有上过腾讯QQ,三年后的今天我读了大学,因交际需要再次登陆QQ,腾讯公司产业模式的变化神速完全出乎我的意料。我花了一段时间才适应并满意地接受腾讯带给我的优质的多元化服务。我想创新是腾讯利润年年稳步上升的重要原因,更重要的是他们在源源不断的利用新技术新手段满足客户的需求,巩固着老客户,不断开拓着新的客源 我们天天讲要创新,但不能盲目的创新,我们要找到创新和可持续发展之间缔结的纽带,那就是需求。这是一个目标市场不断细分的年代,企业要抓住目标市场要细分目标市场,理解需求深度挖掘需求,然后满足需求。而满足需求的最佳方式是创新。没有任何一个行业是长期静止不变的,更不用说我们取悦客户的方式了,一旦没有了创新我们只有被顾客抛弃,可持续发展也就成了一纸空话。只有创新才能跟上顾客不断翻新的需求,只有满足了顾客需求的企业才能更好的可持续发展。

先前在某本书上看到过“破坏性技术”这个词,各行业时不时地总会有那么一项新的技术创造出来垫颠覆整个企业界,这项创新是如此的强大乃至它可以引起一场巨大的商业变革,改变某些产业的面貌,最终有些新的企业产生,又有另一些既有的企业消亡。譬如摄像头的发明创

新,譬如iPod播放器的热销,譬如模板技术的开发成功。

如果我们想使一个企业成功,获得可观的利润,那么我们就必须在创新上不仅关注其播种、成长,更要重视收获结果。只有搞出来的创新可以解决顾客的问题,真正与市场需求相结合,实现商业化运作,才能更好的实现企业可持续发展。

由于准备匆忙,有些地方可能还存在的失误,敬请各位老师批评、指正。我的演讲完毕,谢谢!

第4篇:煤矿企业创新发展演讲稿

各位领导、各位同事:

大家好!

一个企业的发展亦与创新息息相关,无数事实证明任何一个企业的领导者只要高度重视“创新”,理解了创新的根本意义,不断在企业中实施创新的手段,企业就会不断产生出人们所需的新产品,从而企业也会产生新的经济增长点,展现新的面貌。

2016与幼儿园共成长演讲稿
关于成长演讲稿,创新 第九篇

与幼儿园共成长演讲稿

各位家长、老师大家好!

当听完以上二十四位从不同岗位、不同角度、不同纬度诠释了在这个优美的物质环境以及和谐的人文环境中给她们带来的不同的感受、不同的感悟,更关键是给她们带来的进步、成长以后,我发自内心的的激动、高兴和愉悦。因为她们的成长就是我的成功、她们的满意就是我最大的安慰、她们的幸福就是我追求的目标;为孩子服务、为家长服务、为教师服务、为社会服务是我追求的理想,为之我拼搏、奋斗、奉献……。29个春秋过去,我凭借着过硬的思想素质、爱业如命的赤诚之心、求实进取的精神,舍家忘我,狂热的工作。为了工作,我不知有过多少不眠之夜,也不知牺牲了多少个休息日,而我总是以苦为乐,以自己的工作成绩作为自己最大的欣慰,在无私的奉献中实现人生价值。我曾多次发自内心的说:“事业、工作是我生命的第一线,我没有事业就没有了一切”、“我只要干起工作来浑身是劲”、“我是园长,我要带头干,力争做好每一件与事业、与大家利益有益的事情”。就这样,我始终吃苦在人前、学习走在前、困难迎在前、改革求新跑在前。十年来,教师的成长,家长的需求,幼儿的健康发展及幼儿园生存和发展的责任和压力,使我无法顾及自己的一切,便养成了每天早晨4、5点钟思考工作的习惯;养成了不断反思、不断进取、不断创新、不断追求、永不停留的工作风格;养成了不间断的自学政治、法律、法规文件、幼儿教育理论的习惯;养成边工作,边进修学习,边提高的好方法,先后完成全国自学考试中文专业和江苏省学前教育专业自学考试,并且参加省、市级各类学习班,曾到新加坡、俄罗斯、香港、澳门、以及国内的上海、无锡、北京等地考察学习,从而把理论与实践有机地结合在一起,促进领导水平进一步提高,使我在决策中目光敏锐、思路开阔,不因循守旧,敢于冲破环境束缚与旧的思想模式,养成了求异的思维方式。从而一直以饱满的热情,孜孜不倦、任劳任怨、默默地耕耘在幼教园地,并在这片挚爱的土地上开创自己的事业、寻求自己的教育理念,实现自己的理想,体现自己的人生价值。

记得我1981年以优异的成绩考入当时的“江北一枝花”钟表材料厂的时候,出乎意料的是把我分配到了我从来也没有想到过的幼儿园工作。但凭借着我“干一行、爱一行,干一行、专一行”的精神和勇气,这一干就是近三十年。在这期间我曾经做过保育员、教师、园长助理、园长。自1995年接任园长后就承担起“经营”的责任,从差额补帖到上交费用,面对当时企业的困难,破旧不堪的园舍,老化的师资队伍,幼儿园呈现出了难以生存的局面,我以敏锐的眼光审视度势,感悟到幼儿园社会化是社会发展的必然趋势,企业是无法承担福利性单位的沉重包袱,幼儿园吃企业的“皇粮”是绝对不可能的事。于是1999年底,我毅然的作出决策,改制幼儿园。面对脱离“母体”,首先针对是“等待”还是“争取”,是靠天赐还是靠“拼搏”这一主题,带领大家展开讨论,最后达成一致,要靠自己的胆识,靠自己的智慧去拼搏,去求得一席之地,去寻找适合自己地发展道路。于是初,在新理念、新思想的影响和驱动下,为求得幼儿园更好地发展,冒着各种风险,各种压力,率先提出“脱离企业,自成一体,自担风险,自我发展”的改革方案(对人员关系上以自愿选择是否保留在钟材厂为原则,签订了相关协议,动产的资产一次性买断,不动产的房屋以租赁的形式进行承租)这样得到厂部及轻工集团领导赞同和支持,接着我辞去了南京钟材厂能源处副处长的职务,带领其它五位教师和钟材厂脱离了劳动关系,一起走向社会;人事关系转到了区人才中心。紧接着我就开始着手有关申办工作,先后向浦口区提交了申请报告、办园章程、发展规划、经费证明、房屋鉴定报告、经济担保、法人代表资料以及人事关系说明等材料。俗话说:“万事开头难”,在浦口区我园是第一家进行企业向民办园改制,在南京市也是廖廖无几的。所以,申办过程中,困难重重,举步艰难,经过近半年的艰辛努力,于6月28日终于一个新的运行机制的民办幼儿园----南京幼儿园就诞生了,从此走上了“自主经营、自我管理、自我发展”的道路。

说实在的在没有取得办学许可证时,不辞辛苦,忙于争取,真正取得资格后,我的心里却是沉甸甸的,因为这将意识到责任越来越大,肩上的担子越来越重,失去了钟材厂这棵大树的保护,有着一种孤军抵挡的感觉。但凭借着我坚定的信念,凭借着对事业的执着追求,凭借着自己的胆识和魄力,理清了幼儿园发展的思路。一方面抓软件、硬件建设,另一方面引进人才,充实队伍,筹措资金改善环境,以体制改革的信念为支撑,以内部管理机制改革为依托,以教育教学改革和师资建设为突破口,及时把握时代的脉搏,树立新理念,探索新思路,实现新管理,跟随改革的浪潮,不断开创我们工作的新天地。十年来,我和一起在奋力拼搏---应对考验----健康发展三部曲中成长起来、壮大起来。

------奋力拼搏曲

1、环境改善换新貌

建园初期,面对一穷二白的幼儿园,没有任何拨款,没有任何的积蓄,怎么办?于是我召开了教职工大会,通过集资办学的协议,大家统一思想,统一认识,根据自身条件,自愿集资。当时我向亲戚朋友借了5万元带头上交了集资款,其他人在我的带动下也集资-40000元资金各不相等,共筹措资金20多万元,顺利解决了资金问题。紧接着对幼儿园进行了全面建设,修缮房屋,修建传达室、戏水池等,各班添置了钢琴、空调、电视机等设备,从而使幼儿园内、外环境有了根本性的变化。另外,还利用假期、星期天带领骨干教师利用废旧物、自然物自制了许多玩教具,美化墙饰,改善了园貌,为孩子创设了一个干净、安全、渗透艺术性、教育性的优美环境,当时还得到市区领导及同行、家长们的一直称赞。

2、队伍优化素质高

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好素质的教师队伍是教育改革和发展的根本之计,它直接影响幼儿素质的培养,直接影响幼儿园发展前景。为此我当时采取了积极引进的方法,解决户口问题,解决工资待遇问题,先后引进十名学前大专以上学历、8名中专学历的幼师生加入了幼儿园教师行列,有效的增强了队伍的活力。随着青年教师队伍的壮大,我的工作中心也发生了转移,针对青年教师的现状和特点,一方面因势利导,促膝谈心,有时为了双方的磨擦,找她们谈心到深夜;另一方面加强科学化管理,从目标管理—情感管理—制度管理,同时还激励她们大胆的压担子提供锻炼的机会,从而使她们尽快的成长起来,成为幼儿园一支有力的主力军。

3、创建工作促发展

创建工作是一个凝聚人心的过程,催人奋进的过程,是改善办园环境,提高保教质量的强有力的手段。于是,在改制后我就把创建作为一种机制来抓,为此,做了大量的艰苦努力,在创建阶段为了以优异的成绩顺利通过,一度吃、住在幼儿园,自己的孩子生病挂水,一句话托付给丈夫;自己的母亲做心脏起拨器手术时,为了验收升级工作,却不能陪伴在母亲身边,一句话又托付给家人;为了整理资料,连续三个月都工作到凌晨2、3点钟,虽然人憔悴了,消瘦了,但就这样在改制的一年以后,就顺利通过了市级示范园的验收,从而使幼儿园的声誉不断扩大,产生了很好的社会效益,为幼儿园的可持续发展奠定了基础。

-----应对考验曲

自6月幼儿园诞生后,在几年的办园过程中,靠团结、拼搏、自强、自立、改革创新、优质服务,树立了良好的形象,同时,在坚持“软”“硬”件两手抓的工作思想指导下,使幼儿园的工作取得了令人瞩目的进步和显著成果,呈现出良好的发展趋势,就在幼儿园如日中天发展之时,不曾想到在初幼儿园又面临了前所未有的困难、考验与挑战,因为在改制时体制定性问题不明确,协议不严密、不规范等多种原因,使幼儿园举办者之间产生了民事纠纷,并诉讼到法院,面临着矛盾产生,我顶着当事的人的不理解,甚至是一些过激的行为;顶着幼儿园的稳定、安全;顶着家长的忧心重重;更顶着来自媒体、舆论的极大压力,应对各项棘手工作的开展与推进。

1、上下一致,排除困难

面对着舆论的负面宣传、面对着幼儿园的不稳定,面对着家长的担心,特别是大班的家长为孩子能否顺利渡过幼小衔接这个阶段忧心重重等等问题,首先,我多次召开员工会议,让教工及时了解园部内部纠纷发展情况,一面稳定工作情绪,一面还要做好家长的宣传、解释工作。其次,园部召开了大班家长会、家委会,中小班各班分别召开的班级家长会,为稳定家长、解除家长的后顾之忧起到积极的作用。再次,全园上下各部门、班级立足于实际工作,认真负责地做好日常常规工作,有条不紊地抓好各项工作的落实,从而使家长们通过幼儿园的保教质量在此阶段没有下降,反而感受到各班的工作抓紧、抓实、抓细了,而安心地将孩子送入幼儿园,不少老生的家长对于幼儿园继续投射出了信任的目光,而且3月新的插班生纷纷踏入幼儿园大门,从而大家齐心协力,渡过了难关,稳定了大局。

2、宽以待人,解决问题

从纠纷产生的整个过程,我都力求于客观面对、友好协商、友善解决、和平共处的原则,尽可能给予她们最大限度的满足,第一,在情感上给予极大的投入,主动沟通,促膝长谈、直面相对、表明态度、表白诚心,争取使双方情感交织在一起,冷静处理,友好协商;第二,在矛盾解决上,从自身找不足,客观地对待矛盾发生,以宽容的心态,尽可能全面的、科学的设计出几套方案,供大家研究、讨论、商量、决策;第三,在问题处理上,本着“以人为本”的精神,应该是辞职性质,转变为解除性质,应该是按比例分配,却又以放宽的政策处理,以至于到最后由主动变为被动的给予经济补偿,从而使幼儿园平稳地过渡、保全了下来,稳定了幼儿园的局面。

-----健康发展曲

面对中的重重困难,巨大的压力,我一度伤心、失意、彷徨、迷惘,面对连上级领导,幼教同行及关心着的友人都投下了怀疑的目光时,曾感到了无助,幼儿园是否能继续开办下去?能顺利的走过这一段曲折的路吗?随着时间的推移,我依靠“发展”、“大局”坚定的信念,“廉洁”、“公正不阿”的人格,一直支撑着披荆斩棘、步履艰难地向前挪步,以法为根,以法为魂克服了种种艰难险阻,战胜了困难,挑战了客观现实,承受了意料之外的负荷,勇敢坚强地挺过来,致使斗转星移,锋回路转。

1、完善机制规范操作

在幼儿园遭到重创之后我不仅没有气馁、退缩,反而更加坚强起来,把出现惨痛的教训作为一笔无形的财富,一次宝贵的经历去珍藏下来,并引以为戒,来警示自己要规范的、科学的、细致的、全面的去开展各项工作。为此,在幼儿园的历史发展进程中,我又一次的成长、成熟起来。在管理上,实行了园长负责制。作为园长,我清楚的认识到,园长是领导决策的指挥者,支配匀衡、调控适宜,建立有效的部门管理网络是协调全园工作的必要保证。我改变了过去照章办事、一统管理、一人指示众人执行的管理方式,而是发挥人尽其才的作用,调动一切可调动的力量。在一直陪伴着我历经辛苦、操劳、磨练的黄金搭档姚园长的支持、配合下,在勤奋踏实、积极肯干的谢登平、冯丽华后勤园长以及才华横溢的缪登勤教学园长和章敏教研组长的努力下,几个部门的工作目标清楚、管理有度、合作协调,任务有分工,工作相协调,形成了独特的管理体系,使幼儿园逐步走上现代化、科学化、质量化的运行轨道。在用人上,实行全员聘用制。在园中,根据工作岗位、学历层次、工作能力等一些重要因素聘用、任用,为此,一种潜在的“竞争”意识逐步增强,激发了积极进取的热情。同时,由于合同制的施行,有效地实现了双向选择、自主性原则,激活了人才流动用人机制,也给幼儿园不断地注入了新的活力。在目标上,实行工作目标制。我一直认为只有有了目标,才会有努力的方向、计划和措施。所以,我从不同的角度,不同的岗位都提出要求,具体负责人根据幼儿园总目标制定出部门、班级、个人的目标,甚至具细到一日活动中各环节的目标。在分配上,实行结构工资制。为了充分发挥分配的杠杆作用,进一步激发教工的工作热情,挖掘潜力,同时为了坚决打破上岗后干多干少、干好干坏一个样的分配格局,自觉地向质量要效益,向技术要水平,形成比学赶超、讲奉献、比贡献、创业绩的良好局面。一方面从岗位超量奖、岗位质量奖拉开档次,另一方面从学期积分奖励拉开距离,向一线岗位能力强、思想好、工作质量高的教工倾斜,从而充分体现了重学历,又不惟学历论,特别是本学期的效能工资改革进一步地将结构工资制推向了深入。在质量上,实行工作质量考核制。保教质量是一个幼儿园的生命线、生存线、发展线。为此,我始终以“没有最好,只有更好”的质量观指导保教工作的开展。同时,在提升办园质量上不断追求、不断创新,如:开展丰富多彩的活动,全面地、有重点地促进各方面质量的提高;再如:各工作岗位质量考核标准和实施,激励着教工们质量意识的不断加强,从而,使幼儿园的幼儿教育不断繁荣。

2、优质管理,增强底蕴

园所文化是园走向生存的基础,打造一支高素质的队伍是走在教改前沿的必备条件,教师良好的工作精神状态是园长管理下形成的。为了使教师在教育工作上有一席自己的发展空间,我善于创设和谐、民主的动态管理方法,支持每一位教师的大胆创意,激励大家大胆尝试教学活动。教师们不会时我率先做起,如园两项市级“九五”课题都是我和姚园长亲自主持,拟定方案,起草计划,实际操作,设计方案等。管理工作中,我从不摆架子、居高临下、发号施令,而是真心实意地深入班级及各管理部门进行指导和帮助,并把更多的荣誉让给身边的同行,让其感受到自我实现的自信和肯定,感受到成就和满足。凡事以身作则、率先垂范,公平、公正地对待每一位员工,视员工为家人和朋友。真正地做到了在思想上引导他们,在业务上指导他们,在工作上肯定他们,在生活上关心他们。用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心,带动他们的工作积极性,建立和谐的人际关系,培育互帮互助的团队精神。从而以自身的人格魅力感染、鼓舞大家,带动着大家从管理者身份与被管理者身份中解脱出来,形成良好的角色互换,相互支撑、相互合作、相互支持。

为使这支队伍业务精、思想好、我还亲自抓师德建设、家长工作、安全工作,并开展丰富多样性的有意义的活动,如“师德演讲”、“家园同乐”、“教师技能比赛”“保育员技能比赛”等。对园外的各种培训和学习活动,因人而宜选送教师学习观摩,一边及时掌握新信息、新理念,开阔视野、更新理念、提升能力。另外我还编写了“幼儿园工作章程”、“幼儿园各项规章制度”、“幼儿园员工手册”等近数十万字的、有利于教工成长的行文和草案,从而指导着幼儿园工作规范、科学的开展,形成有影响的办园特点,从而更有效地树立起园所形象,创办出更深层次的园所文化。为此,我园在首批创建江苏省优质园的验收中,受到省专家及领导的高度赞扬,一举顺利通过省优质园的验收。

3、放眼教育热诚帮扶

由于我园的办园水平、保教质量、管理理念等方面一直走在浦口幼教的前列,一直受到区领导的高度评价。所以,在全区规划教育要上现代化,整体水平要上等级,先后开展了第二轮、第三轮的创省优工作中,我们两位园长被聘为区帮扶行家,奔波在区姐妹园之间。我们利用节假日、双休日的时间深入其间,帮助创建园(实民、南农大、东门幼儿园等)理清创建思路、审核申报及汇报材料、规划环境创设,梳理档案资料、指导教学活动等;使每所园都取得显著的进步,为今后长足的发展奠定了基础。在帮扶中我们从全区幼儿教育的发展着眼,做到真心、热心、诚心、无私奉献,引领同行携手共进,受到姐妹园的好评,得到上级主管领导的赞扬,随之的声誉好上加好。

另外,我在上半年凭借着自己的智慧、能力和经验,对江宁万欣幼儿园进行了帮辅,解决了这所幼儿园几年来无法解决的“顽症”、“毒瘤”,甚至使这所即将停办的幼儿园棘手问题——“围栏建设问题”也得到了解决;规范了教育收费问题;打开了家长工作的新局面;拯救了这所幼儿园,使之起死回生,从而产生很好的社会反响,以至于举办者主动吸纳我加入到万欣幼儿园建设队伍中去,较好的发挥了辐射作用。因此,不仅放大自己的教育资源,而且产生教育的积极影响。

4、提升品位,打造品牌

面对近十年来所取得的骄人业绩和享有的声誉,使我们骄傲、喜悦,但对于创办者来说,更多的是给我们带来了思考,是寻求新的发展点、持续发展,还是坐在功劳簿上保持现状?从而又面临了一次考验和挑战。最后我们“以为家长、教师、幼儿服务,为社会做贡献”的思想境界战胜了自己,选择了发展。因为发展才是硬道理。为此我们一方面确立了“以自然、科学、合理、和谐、现代为环境建设基调”,对幼儿园环境进行了优化改建,不仅户外环境突显了以生态环境(大树环抱院落、各季花卉展开、竹林绿意盎然、长廊盘满紫藤、土坡山洞一体)为特色,以现代化设施(蘑菇戏水池、整铺塑胶场、鹅卵石小道、多功能大型玩具等)为品味融为一体的、独特的校园环境,而且教育设备更趋势于先进性,符合时代教育管理的需要,从而为实现现代化教育提供了可靠的保证。

在幼儿园硬件环境得以改善的同时,我们从软件建设方面也做了深刻地考虑,首先对队伍现状、管理现状以及存在的问题进行了思考,确立了“求实、求真、求细”的工作思路,以各项常规规范管理为抓手,切实促保教质量的不断提高,真正实现促进幼儿素质发展的教育目标。为此,我们的教育环境、教育水平、保教质量、办园特色再一次得到社会的认可,家长的赞许,使我们的生员源源不断,出现了空前的高涨。

挥出的汗水,赢得了丰收,在的发展历程中,我饱含了辛酸与泪水,奉献了青春与智慧,品尝了成功与喜悦,获得了荣誉和成果:十年来,我曾荣获了“江苏省幼儿教育先进工作者”、“南京市托幼先进个人”、“南京市第二届创业女明星最佳提名奖”、“南京市诚信建设先进个人”、“浦口区优秀教育工作者’、连续两次被评为“浦口区学科带头人”、“浦口区教科研先进个人”、“浦口区创业女明星”等荣誉称号;《幼儿园美术区域活动的开展与效果》论文获省三等奖、《新纲要与高学历青年教师素质的培养》论文获省级二等奖、《加大体制改革力度,增强自主办园活力》论文获省一等奖、还有十多篇论文获市、区一、二、三等奖,有多篇文章曾刊登在《幼儿教育报》、《浦口区教科研》杂志和《浦口区教育论文汇编》中;主持的“九五”立项课题荣获南京市科研成果三等奖;主持的“十五”课题两项课题也圆满结题;申报的“十一五”课题也圆满获得认可和批准,特别是今天晚上的十八频道播放的《看江北》栏目把我作为最后一期的人物专访向社会进行宣传。成绩可喜,闪烁着光环,但我从不以这些作为成功的终结点,我不会满足也永不满足,并还会给自己加大压力。因为我始终认为,改制是处于激荡、变革的时代里发展幼儿园的根本目的,创造幼儿园则是现代幼儿园发展的典型特征,只有一往直前,才不被陶汰,才能求得幼儿园发展的契机,面对幼儿园可持续发展的新目标,我将亮出新的口号“办出特色、办出品牌,不辜负于家长,取信于社会”,让社会放心、让家长称心、让教师安心,让孩子生活在“”的摇篮里健康、快乐,给他们涂上人生最佳底色。

常言道:一花独放不是春,百花齐放春满园。在幼儿教育漫漫求索的发展道路上,我还带动和影响了全园教师乃至幼儿充分发挥才能与智慧,呈现出上下齐心共创佳绩的好景象:一批实干型、反思型、研究型的教师成长起来;6人被评为市、区先进工作者、3人被评为市、区学科带头人、有上百篇论文分别在省、市、区优秀论文竞赛中获一、二、三等奖,孩子的作品也频频在国家、省、市、区各项活动中获奖,许多作品还刊登在《早期教育》、《幼儿教育报》上。

白驹过隙,青春易逝,唯事业于生命同辉。已近五十的我对未来更加充满信心,我会更加珍惜幼教这方绿土,并在这方挚爱的土地上继续挥洒汗水,默默耕耘,奉献到老!我的创业格言:路在脚下,只要有雄心、恒心,一定能越走越宽。

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