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教学副院长竞聘

2016-12-01 13:52:53 演讲稿 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 教学副院长竞聘(共9篇)竞聘学院副院长演讲稿竞聘学院副院长演讲稿首先,我由衷地感谢学校、学院给我这样一个展示自我的机会。我叫**,现年岁,中共党员,博士,副教授。近5年来出版著作2部,主持省级项目2项,发表学术论文20篇,*年被评为校“迎评促建”先进个人。我竞聘的岗位是**学院副院长。下面,我将从竞聘优势,获聘后的工作思路...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《教学副院长竞聘》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索演讲稿频道与你分享!

竞聘学院副院长演讲稿
教学副院长竞聘 第一篇

竞聘学院副院长演讲稿

首先,我由衷地感谢学校、学院给我这样一个展示自我的机会。我叫**,现年岁,中共党员,博士,副教授。近5年来出版著作2部,主持省级项目2项,发表学术论文20篇,*年被评为校“迎评促建”先进个人。我竞聘的岗位是**学院副院长。

下面,我将从竞聘优势,获聘后的工作思路和预期目标等方面向各位领导、专家和同仁们报告,请大家批评指正!

一、竞聘优势:

竞聘经管学院副院长岗位出于以下四个方面的考量:

1. 坚定的政治立场和融洽的人际关系。

本人在政治上一贯拥护中国共产党的领导,坚决执行党的路线、方针政策,时刻与党中央保持高度一致,注重思想理论知识的学习,工作认真踏实,人际关系融洽,多次年终考核优秀。

2. 对学院的热爱。

*年大学毕业后来我校*学院任教,一直从事经济学研究。其间分别于*年赴*大学从事产业经济学的研究,*年赴*大学从事生态经济的研究,*年取得博士学位返校后,继续从事经济学领域的教学和科研工作。

3. 高质量的工作绩效和对经济学前沿的充分掌握。

*年任教研室主任以来,先后负责、参与专业评估,专业教学计划的修订,实验室建设,硕士点申报材料的撰写等;*年,作为*学院本科教学评估工作骨干之一,圆满完成了学校交给的任务,工作成绩得到学院领导和同仁的肯定。

从*年9月起,在读博期间,积极参与科研项目与学术交流活动,尤其是负责、参与了各类申请书和任务书的撰写,已让我全面掌握了经济学前沿方面的各项信息,让我有信心在副院长岗位上做好本职工作!

4. 具有全身心投入副院长工作的身体保障。

30-40岁的年龄是人生中做事情、做成事情的“黄金时期”,*岁的我,年富力强、身体健康、精力旺盛是全身心投入工作的身体保障。

二、工作目标:

我竞聘的职位是*院副院长,学院从建院至今发展较为迅速,科研产出持续增加,科研经费连年走高,为我校科研工作做出了极大的贡献。但是,在学校从教学型大学向教学研究型大学转型过程中,学院目前也存在一些科研发展瓶颈。突出表现在:(1)科研团队建设方面,学院未能组建真正意义上的科研团队,体现不出科研实力。(2)校企合作没有实质性开展,无法张显社会服务在其中的作用。

十多年的高校教研工作,让我越来越认识到只有不断探索尝试科研管理的新思路、新模式,才能在科研中取得较大的突破。如果我竞争成功,我将参照科研工作做得较好的兄弟院校的经验,结合我院具体情况,修订相应的科研管理(激励)制度,具体概括为:联队伍、建平台、立课题、扬成果。

三、工作思路与具体措施:

1. 走产学研相结合的道路,进一步加强与社会(企业)的联系,争取建立2-5个真正意义上的“院企联盟”,搭建社会服务、教师锻炼、及学生就业的平台。

2.运用专门的“孵化”机制升级科研课题,在学院形成良好的科研工作氛围,推动现有各级科研项目升级并实现科研进款额新的跨越。

3. 加强科研团队建设。充分调动学院每一位老师的力量,切实加大对骨干科研人员和年轻科研人员的培养力度。为了确保团队建设的科学性、前瞻性和可操作性,我建议由骨干科研

人员有针对性成立生态经济研究中心、产业经济研究中心、企业战略管理咨询中心,辅以经费支持,并设立量化指标予以考核。

4. 以人为本,积极为教师减压,以便平衡其工作和科研,提升教师的科研兴趣。每年根据教师的科研成果分别给予必要的支持与奖励,以带动教师的科研意识与需求,推动全院的科研教学上台阶,实现科研和教学相辅相成、共同进步。

以上是我竞聘*学院副院长岗位的工作思路和预期目标。我相信凭着我的政治素质,我的爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情,我的工作绩效,我一定能在副院长的岗位上做好工作。如果我竞争上岗,我要按照分工,摆正位子。做一个勤奋、务实,敢于承担责任,讲政治、顾大局的副院长,和其它党政领导一起,创造一个教研人员舒心、学生欢心、学术氛围浓厚,学术成果丰硕的*学院。

竞聘高校二级学院副院长的演讲稿
教学副院长竞聘 第二篇

竞聘XX学院副院长的演讲稿

各位领导、各位同事 大家好!

竞争上岗,不仅是一个展示自我的舞台,更是一次锻炼、学习的机会,本人借竞聘XX学院副院长这个机会,汇报一下自己的想法,与大家一起探讨XX学院的发展。

我叫XXX,今年四十岁,硕士,副教授。 XXX年XXXX毕业,分配到XXX系任教,曾任XXXX教研室主任、XX系副主任,现为XX学院XX系主任。

教学方面,我主讲的XX课程被评为校级精品课程,曾获校级教学竞赛一等奖;科研方面,主持完成了省级、校级教研科研课题7项,在省级和专业核心刊物上发表科研论文30多篇,有的被人大复印资料全文转载或摘录;行政管理工作方面,近十年来我一直在教学管理的第一线工作,工作认真踏实,有强烈的事业心和责任感。为人坦诚,心胸开阔,有良好的群众基础。如果说XX二级学院在全校的各项工作中成绩卓著,有目共睹的话,那么XX系则是XX二级学院各项工作的排头兵——领导班子职责分工明确,又互相协作配合,教师工作热情高、团结和谐,形成了很强的集体凝聚力。XX、XX课程相继成为院级精品课程;学生连续两年考研成绩位居XX学院第一;学士学位授予权工作和本科教学评估工作,得到了专家和领导的一致认可;学校科研处近三年科研成果统计前50位教师中,XX系就占了四位;我本人被评为年度校级优秀工作者,XX系连续两年被评为校级先进集体。更为可喜是在以工科为主的高校里,XX系XX专业被确定为校级名牌建设专业。这些成绩的取得离不开各级领导的支持,凝聚着系领导班子和全体教师的心

血,同时也是对我管理工作能力的一种肯定。

以上简介说明了作为副院长竞聘者,我具备了相应的能力和素质。下面我想从履行工作职责、抓住当前工作重心、明确未来工作目标三个方面谈谈我的竞聘工作设想:

一是立足本职,认真履行基本职责。作为一名副职,除认真工作踏实做好所分管的工作外,我将积极主动地为正职领导的规划决策提供信息、出谋划策,当好领导的“助手和参谋”。同时摆正位置,当好公仆;密切与各单位、部门以及不同系和专业教研室的关系,为XX学院的教学科研工作服务,积极了解和关心师生员工的教学、科研、学习等各方面情况,急大家所急,想大家所想,上传下达,为大家服好务,当好广大教师、学生的“服务员”。

二是头脑清醒,抓住当前工作重心,做好XX学院最紧迫的磨合工作。此次院系调整,时间紧迫,头绪纷繁,当务之急是迎难而上,协助院长和书记作好调整后的各方面工作,协调理顺各种关系,正确认识和解决好学科专业整合中可能出现的各种问题,通过多种方式,做深入细致地思想工作,和大家统一认识,达成共识,支持学校的改革举措。突出人文关怀,相互尊重,和谐共进,使XX学院形成一种集体凝聚力,尽快地从磨合期步入发展期。

三是着眼长远目标,在深入调查研究的基础上,尽快明确XX学院的办学思路和特点,制定好较为科学合理的发展规划,使学院各方面工作尽早走上正轨。XX学院是由XX、XX、XX、XX等不同学科组成的一个新集体,有师范、非师范等不同专业方向,设一个XX学院的单位容易,但走出XX学院办学的新路却并不容易。学科和专业发展方向、办学层次规模、人才培

养目标如何准确定位?怎样兼顾各学科专业的自身特色,又能在学科交叉、课程整合、资源共享等方面做出一些新的有益的尝试?如何在工科院校中充分发挥文科的作用?对这些问题的思考和探索,是XX学院新的领导班子一个较长时期内的工作任务。应利用全省同类院校没有XX学院这个优势,把教师组织起来,打破学科之间的界限,共同申报一些跨学科的科研项目,共同进行教改课题研究,共同建设一些具有文科特点的实验室,不同学科专业之间资源共享、优势互补。只有在学科的交叉、渗透和融合等深层次问题上多下功夫,才能真正培养出厚基础、宽口径,适应社会需要的复合型、高素质文科人才,才能逐步形成XX学院自己的办学特色。

五年前,我参加了学校的竞争上岗,从一名普通教师,成为了一名科级干部,而我也以自己出色的工作业绩回报了领导和同事的信任。今天,我走上这个演讲台,是坚信自己有能力胜任XX学院副院长的工作,愿意在年富力强的时候为大家做一些事,为学院发展贡献自己的聪明才智。最后,我想向大家表达一种愿望,那就是:“给我一份信任,还您一个放心”

谢谢大家!

竞选副院长演讲稿
教学副院长竞聘 第三篇

副院长竞选演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委: 大家下午好!今天我来参与这次副院长职务竞选活动,首先我想真诚感谢上级领导,为

我们搭建了这样一个公平竞争的平台,(也感谢医院同仁对我的信任和肯定,)我愿意接受大

家对我的考验。我希望用我诚恳的演讲,让大家认识我、支持我。 我叫******,现年35岁,主治医师,本科学历,现任*****卫生院儿科医生兼儿科主任、

团队长。踏上工作岗位十五年以来,从医技岗位,到儿保医师,再到现在的儿科临床岗位,

我始终干一行爱一行,做一行钻研一行,我为患者服务的责任感,我一丝不苟、兢兢业业的

工作作风,得到了广泛的群众赞扬,也曾多次被评为吴江市卫生系统先进和嘉奖。也正是这

样在不同岗位上的锻炼和磨砺,让我更快地成熟起来,也让我今天有资格、有信心站在这里

演讲。

我竞选副院长资格具有以下几点优势: 一是丰富的基层工作经验。我在基层卫生院工作十五年来,积累了丰富的临床经验,医

学专业业务得到全面发展,有利于医院医疗质量、医疗安全、医疗服务的管理。我对卫生院

功能职责较为熟悉,对服务内涵理解较深。在担任团队长以来,带领十多名医务工作者经常

走村串街很好地服务于辖区居民,较好地完成了各项公共卫生工作。 二是组织协调能力和管理经验。我担任儿保医师、团队长和科主任以来,很好地组织了

每年的全镇“六一”儿童体检;主动与村领导沟通,有计划地开展团队下乡服务。卫生院儿

科,在*****突然调走 的艰难困境下,我以坚强的信心和扎实的基本功挑起了儿科业务的重担,并且协调好科室

内部工作的正常开展,保持了我院儿科特色继续平稳发展。还带领科室成员成功创建了巾帼

文明岗、满意科室。

三是爱岗敬业、甘于奉献的精神和处理医疗纠纷的协调沟通能力。 而立之年的我,身体

健康、精力旺盛。在平时的工作中,我思路清晰、分清主次,勤于奉献、敢于创新。在政治

上追求进步,不怕困难,勇于进取,在工作中事事从大局着想,处处发挥模范带头作用。 在面对难缠的医疗纠纷的时候,我主动出面,促成患者和医院的真诚沟通,和平地解决

了纠纷。 我今天的成绩,是我院领导多年培育和同事精诚协作的结果,这使我对卫生院、对所有

的同事们充满着极其深厚的感情,我时刻准备着以更饱满的激情来回报我所衷心热爱的基层

医院。

我深知:副院长这个职位是一种更深重的服务责任,这次如能竞选入围,我将以一个新

【教学副院长竞聘】

的工作起点,不负众望努力做好以下工作:

1、以一份强烈的责任心,认真宣传贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及院长办公会

决议。坚持民主集中制的组织原则。在院长的领导下,主动做好各项分管工作,积极支持、

配合院长工作。

2、以一份认真钻研之心,深入了解和掌握各科室业务情况,督促检查各项规章制度的落

实执行情况,发现问题及时报告和处理。协助院长健全、监督、执行好各项制度和医院日常

事务,当好院长的得力助手。 如果我落选了,我将一如既往尽忠职守,尽心尽力做好本职工作。 各位领导,各位评委,

谢谢大家!篇二:竞聘学院副院长演讲稿 竞聘学院副院长演讲稿 下面,我将从竞聘优势,获聘后的工作思路和预期目标等方面向各位领导、专家和同仁

们报告,请大家批评指正!

一、竞聘优势:

竞聘经管学院副院长岗位出于以下四个方面的考量:

1. 坚定的政治立场和融洽的人际关系。 本人在政治上一贯拥护中国共产党的领导,坚决执行党的路线、方针政策,时刻与党中

央保持高度一致,注重思想理论知识的学习,工作认真踏实,人际关系融洽,多次年终考核

优秀。

2. 对学院的热爱。

3. 高质量的工作绩效和对经济学前沿的充分掌握。 *年任教研室主任以来,先后负责、参与专业评估,专业教学计划的修订,实验室建设,

硕士点申报材料的撰写等;*年,作为*学院本科教学评估工作骨干之一,圆满完成了学校交

给的任务,工作成绩得到学院领导和同仁的肯定。

4. 具有全身心投入副院长工作的身体保障。 30-40岁的年龄是人生中做事情、做成事情的“黄金时期”,*岁的我,年富力强、身体

健康、精力旺盛是全身心投入工作的身体保障。

【教学副院长竞聘】

二、工作目标:

我竞聘的职位是*院副院长,学院从建院至今发展较为迅速,科研产出持续增加,科研经

费连年走高,为我校科研工作做出了极大的贡献。但是,在学校从教学型大学向教学研究型

大学转型过程中,学院目前也存在一些科研发展瓶颈。突出表现在:(1)科研团队建设方面,

学院未能组建真正意义上的科研团队,体现不出科研实力。(2)校企合作没有实质性开展,

无法张显社会服务在其中的作用。 十多年的高校教研工作,让我越来越认识到只有不断探索尝试科研管理的新思路、新模

式,才能在科研中取得较大的突破。如果我竞争成功,我将参照科研工作做得较好的兄弟院

校的经验,结合我院具体情况,修订相应的科研管理(激励)制度,具体概括为:联队伍、

建平台、立课题、扬成果。

三、工作思路与具体措施:

1. 走产学研相结合的道路,进一步加强与社会(企业)的联系,争取建立2-5个真正意

义上的“院企联盟”,搭建社会服务、教师锻炼、及学生就业的平台。

2.运用专门的“孵化”机制升级科研课题,在学院形成良好的科研工作氛围,推动现有

各级科研项目升级并实现科研进款额新的跨越。

3. 加强科研团队建设。充分调动学院每一位老师的力量,切实加大对骨干科研人员和年

轻科研人员的培养力度。为了确保团队建设的科学性、前瞻性和可操作性,我建议由骨干科

研 人员有针对性成立生态经济研究中心、产业经济研究中心、企业战略管理咨询中心,辅

以经费支持,并设立量化指标予以考核。

4. 以人为本,积极为教师减压,以便平衡其工作和科研,提升教师的科研兴趣。每年根

据教师的科研成果分别给予必要的支持与奖励,以带动教师的科研意识与需求,推动全院的

科研教学上台阶,实现科研和教学相辅相成、共同进步。 以上是我竞聘*学院副院长岗位的工作思路和预期目标。我相信凭着我的政治素质,我的

爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情,我的工作绩效,我一定能在副院长的岗位上做

好工作。如果我竞争上岗,我要按照分工,摆正位子。做一个勤奋、务实,敢于承担责任,

讲政治、顾大局的副院长,和其它党政领导一起,创造一个教研人员舒心、学生欢心、学术

氛围浓厚,学术成果丰硕的*学院。篇三:医院副院长竞聘演讲稿 副院长竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、同仁们: 大家好!

实行领导干部竞争上岗是转变部门职能、提高工作效率、加快医院发展的客观要求,也

是对每个竞聘参与者多年来工作、学习的一次综合检验和考察。今天,我特别感谢院领导给

了我这个展示自己的机会,我为能参加竞聘副院长的岗位而感到自豪。这些年,在院领导的

辛勤培育下,在各位同仁的大力支持下,经过个人的不断努力,我的业务能力和技术水平提

高很快,自己认为已经可以胜任副院长这个职位,并且期望这次竞选成功,以便为医疗卫生

事业做出新的更大的贡献。 从个人素质和我院的实际情况来看,我认为竞聘副院长这个职位,自己主要具备的以下

优势。一是多年的实践,我已积累了丰富的临床经验,这对于任职后更好的指导业务工作奠

定了重要基础。我于年毕业于学校,现在职称是外科主任医师。从医17年来,我在基层卫生

院得到了锤炼,积累了丰富的临床经验。几年来,我所在的外科成功救治患者例,没有发生

一例医患纠纷问题,树立了我院的良好形象。担任副院长这一职务有利于我特长的发挥。二

是不断的学习,提高了自己的综合水平。常学习、勤看书,已经成为了我的生活习惯。通过

坚持不断的学习,相继通过了助理执业医师和执业医师考试。年还在医院进修学习了一年,

提高了自己的医疗水平。平时还紧跟时代步伐,及时掌握党的方针政策,尤其是与农村医卫

工作想关的内容; 深入学习了“十一五”规划提出来的建设社会主义新农村知识,了解新时期卫生院工作

的侧重点。还注重拓宽知识面,积极参加上级部门组织的演讲比赛,并多次获奖。具有一定

的写作能力,撰写的工作文章多次在省、市级刊物上发表。三是组织的教育,培养了我勇于

进取的决心。在工作中,我做到了严格要求自己,时刻与院党委保持高度一致,处处发挥模

范带头作用。在政治上追求进步,不怕困难,敢于奋斗,勇于进取。 总之,多年的基层工作养成了我勤奋好学、吃苦耐劳、乐于奉献的品质,成为我干一行、

爱一行、钻一行的内在动力。这是我做好这一极富挑战性工作的最大优势。如果组织信任,

领导赞许,同志们支持,我竞聘上了副院长这一岗位,我将竭尽全力不负众望,发挥业务专

长,尽快进入角色,积极履行职责。我初步的想法是: 一是加强学习。向书本学习,向同事们学习,向实践学习,进一步提高理论水平、业务

水平和管理水平。二是加强团结。注意和周围的人、同事之间建立和谐的人际关系,努力营

造同事间真心相处、说真话、做实事的积极氛围,调动各方面的积极性以形成合力。三是当

好参谋。作为一名副职,在认真做好所负责的业务工作的同时,还要当好医院主管领导的参

谋助手,积极为医院建设和发展献计献策。 如果我竞聘成功,我将踏踏实实办事,兢兢业

业工作,本本份份做人,以三个服从严格要求自己。一是个性服从党性,二是热情服从原则,

三是主观服从客观。努力做到主动不越位,服务不偏位,融洽不空位,具体说就是要摆正位

置,当好公仆;胸怀全局,当好参谋; 服从领导,当好助手;服务医患,当好桥梁。同时,要以共同的目标团结人,以有效的管

理激励人,以自身的行动帮助人,在以人为本的合谐氛围中开创工作的新局面。 以上是我的竞职演说,不当之处,敬请指教! 谢谢大家!篇四:竞聘副院长演讲稿2013-11-20 竞聘副院长演讲稿

尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好!【教学副院长竞聘】

我叫王宁,是一名临床医生,有幸今天站在这里演讲,首先我感谢组织能给我这么一次

机会,能让大家充分了解我,也能让我展示自己的风采,我将用我的行动来证实,我就是一

名合格的副院长人选。

我1999年毕业于渭南中医学校,从事临床工作15年,现任医院医务科副科长,院务会

成员。首先我具有诚实、憨厚、认真负责的工作态度,我还有一颗虔诚的感恩之心,15年来

我一直在医院的临床一线工作,和医院同呼吸、共命运,见证了医院过去的岁月,感受着现

在的成果,憧憬着未来的辉煌。我今天的成绩是医院领导和老师多年的培养结果,这使我对

医院充满着极其深厚的感情,我时刻准备着以更加饱满的激情来回报我所衷心热爱的事业。

其实,多年的实践,我已积累了丰富的临床经验,这对我任职后更好的指导业务工作奠定了

重要基础,从医15年来,我在基层卫生院得到了锤炼,我所在的科室从没发生过一例医患纠

纷问题,树立了我院良好的形象,担任副院长这一职务,有利于我特长的发挥,可以不断的

学习,提高自己的综合水平,常学习、勤看书已成为我的生活习惯,通过坚持不断的学习,

相继通过了助理医师和自学修到了大专文凭。并且多次在县级医院及 定向医院不断的进修学习,提高了自己的医疗水平,平时还紧跟时代步伐,及时掌握党

的方针政策,尤其是与农村卫生工作相关的内容,深入学习“十一五”规划提出来的建设社

会主义新农村知识,了解新时期卫生院工作的侧重点,还注重拓展知识面,积极参加上级部

门组织的演讲比赛。是组织的教育培养了我勇于进取的决心,在工作中我做到了严格要求自

己,时刻与院党委保持高度一致,处处发挥模范带头作用,在政治上追求进步,不怕困难、

敢于奋斗、勇于进取。

总之多年的基层工作,养成了我勤奋好学、吃苦耐劳、乐于奉献的品质,成为我干一行、

爱一行、钻一行的内在动力,这是我做好这一极富挑战性工作的最大优势,如果组织信任、

领导赞许、同志支持,我竞聘上了副院长这一岗位,我将竭尽全力不负众望,发挥业务专长,

尽快进入角色,积极履行职责。 我初步的想法是:

【教学副院长竞聘】

一、加强学习,进一步提高理论水平、业务水平和管理水平。

二、加强团结,注意和周围的人、同事之间建立和谐的人际关系,努力营造同事间真心

相处、说实话、做实事的积极氛围,调动各方面的积极性以形成合力。

三、当好参谋,作为一名副职,在认真做好所负责的业务的同时还要当好医院主管领导

的参谋助手,积极为医院建 设和发展献计献策。 如果我竞聘成功,我将踏踏实实办事、兢兢业业工作、本本分分做人,以三个服从严格

要求自己(一是个性服从党性,二是热情服从原则,三是主观服从客观)努力做到主动不越【教学副院长竞聘】

位、服务不偏位、融洽不空位,服务医患,当好桥梁,同时要以共同的目标团结人、以有效

的管理激励人、以自身的行动帮助人,在以人为本的和谐氛围中开创工作的新局面。

竞聘学院副院长
教学副院长竞聘 第四篇

竞聘学院副院长演讲稿 各位领导、各位评委老师: 大家好。 我衷心的拥护这种公开选拔、竞争上岗的用人制度我非常珍惜今天竞聘演讲的机会。我竞聘的岗位是师范学院副院长。 我是1990年从师范大学毕业后参加工作担任政治课教师。本科学历中共党员副高级职称。2002年取得在职研究生结业证。硕士学位。从2000年起我先后担任教务科副科长、科长、中平大学教务处副处长 8年的行政管理和教学业务管理年年会遇到一些新情况年年要进行一些开拓创新的探索。在校党委和主管校长的领导下 这几年教务科连年获得文明科室我直接负责的教学教务常规管理、专业和课程建设本文由方案-范文库为您搜集-整理等各项工作深受广大师生和领导的好评。近五年来我主持和参与了四项省级科研课题并获得省级一本文由方案-范文库为您搜集-整理等奖一项、二本文由方案-范文库为您搜集-整理等奖三项2002年和2003年连续2年被评为中平大学优秀共产党员和优秀教育工作者。如果说竞聘师范学院副院长有什么优势的话我想以上所述8年管理工作经历积累的经验教训就算是优势吧。 生长与变化是一切生命的法则昨日的答案不适用于今日的问题正如今天的方法:本文由方案范文库为您搜集.整理不能解决明天的需求一样。如果我竞聘上副院长岗位我的工作目标是在院党总支和院长的领导下搞好常规教学管理创新理念创新举措把师范学院办成特色突出适应市场教师队伍过硬学生素质优良的学校。围绕这个目标我有以下工作思路形成一个共识培养两代师表把握三个环节开辟三个战场满足四方需求。 一、形成一个共识就是办学一定要特色突出。协助院长在学科专业建设方面开辟新途径。别人没有的专业我有别人都有的专业我强、我特。组织各个专业认真研究、努力探索自己要突出什么特色找准切入点在完成基本教学要求的前提下一切活动围绕特色这个核心来开展。比如英语专业突出口语培训让学生口语特别流利口语特别突出中文专业应用文写作上非常突出各种文书写得特别快又特别明了音乐专业在指挥合唱、组织各种演出活动上下功夫本文由方案-范文库为您搜集-整理等本文由方案-范文库为您搜集-整理等。 二、培养两代师表就是教师队伍建设和学生师范性质的培养。对教师队伍一是加强师德建设再就是加强业务培养通过引进人才、外派教师进修培训、与外校互动交流、采取多种激励措施本文由方案-范文库为您搜集-整理等不断提高方案范-文库_为您搜集整理教师学术水平和业务技能。对学生按照师范生必备的教师基本功要求逐项培养使学生一入校就以为人师表、学高身正来规范自己的行为为以后走向工作岗位打下良好基础。 三、三个战场分别是校内教学、特色培训校外实习实训基地建设第三个战场是优质生源的开发。 第一校内教学、特色培训这是主战场在这个战场上各专业围绕突出特色制定措施确定责任开展多种活动培训学生突出特色。第二是加强校外实习实训基地建设严格执行学校实习实训指导方案高度重视实习工作让实习过程成为学生展示特色、适应社会的机会成为学生就业的铺垫同时让实习基地成为我们宣传中平大学的窗口成为宣传学生就业的窗口。第三个战场是优质生源的开发。利用各种渠道广泛宣传中平大学学生的特色宣传中平大学学生的就业竞争力吸引省内外优秀高中毕业生报考中平大学。这三个战场是一个有机的整体前两个战场的成果越辉煌生源就会越好生源越好越容易有特色出成绩学生就业形势就好形成良性循环。 四、满足四方需求就是办学要让学生、家长、社会、教师四方面都满意。为学生创造良好的学习环境生活本文由.方案范-文库39为您搜集整-理环境让学生学有所长、突出特色、顺利就业学生满意家长也满意学生素质好、工作能力39方案范文.库.整理强用人单位满意也就是社会满意学校兴旺我们会改善办学条件提高方案范-文库_为您搜集整理教师待遇为教师提供更多进步发展的机会教师满意。 各位领导、各位评委老师以上主要谈了我在竞争上岗后的工作思路无论最后的结果如何我保证不辜负组织对我的关怀和希望不论在什么工作岗位我都会勤奋努力为中平大学的发展贡献力量。

竞聘院长职位的陈述
教学副院长竞聘 第五篇

竞聘院长职位的陈述

尊敬的各位领导、各位评委、老师们:大家好!

非常感谢学校党委给予的这次公平竞争、交流学习与展示自我的机会。我竞聘的职位是体健学院的院长和副院长,在今天的竞聘陈述中,我将按照学校的竞聘陈述要求认真陈述我的工作经历和任职打算,同时,心悦诚服地接受各位领导、各位评委和老师们的评判。

我叫郭郭,1956年出生,中共党员,教授,贵州民族学院学术委员会委员,学科带头人。

我的主要工作经历:1974年7月毕业于贵阳九中;同年7月上山下乡到平坝县高田公社;1976年10月到北京体育大学学习;1979年7月从北京体育大学毕业到贵州民族学院任教;1992年4月任贵州民族学院体育教研室副主任;1993年4月任体育系办公室主任;2003年5月任体育系副主任;2004年4月至2008年12月任体育与健康学院副院长;2008年12月“9、17”后引咎辞职。

一、过去几年工作的主要成绩

1.在担任体育与健康学院副院长以来,坚持原则,团结同志,不计个人得失,认真贯彻执行学校党委和行政的有关精神和指示,积极为学院的发展努力工作;特别是在2006年以后,主持教学、行政工作的老领导退休,党总支书记的调离,在学校没有配备其他领导的时期,主动承担起了教学、行政管理工作的重任。在07年期间,为了迎接教育部对学校的本科教学工作水平评估,带领全体教职员工认

真贯彻“以评促建、以评促改、以评促进”的方针,严格按照评估指标体系积极“备战”,规范教学程序;进一步建立和完善各项管理规章制度;加强实验室建设;运动场地的规划和突出民族传统体育教学特色等方面做了大量的工作,在教育部评估专家评估过程中得到了专家的好评。

2.在学科发展的工作中,身体力行,积极带领学院全体教师进行教学改革和教学研究;勇于探索,大胆创新,在体育教育专业选修课程的教学中,试行教师挂牌,学生自行选择任课教师,提高了学生的学习兴趣,教学质量得到了提高;认真组织体育教育专业的骨干教师深刻领会省教育厅和学校精神,进行省级示范性专业的申报和民族传统体育精品课程的申报工作,其中体育教育专业被评为省级示范性专业;民族传统体育被评为校级精品课程;2008年3-7月带领学院的教学骨干进行三个二级学科(民族体育学、体育教学与训练、社会体育学硕士点)申报材料的组织、编写和申报工作;

3.充分利用有利资源,积极与贵州省民委、省体育局、省教育厅和教育部师范司、国家体育总局群体司、首都体育学院培训中心联系,分别在体育与健康学院建立了“贵州省少数民族传统体育基地”、“贵州省一级社会体育指导员培训基地”和 “全国体育传统项目学校体育教师培训基地”,并成功举办了多次培训班,为贵州省培养了大批的体育骨干,得到了省民委、体育局、教育厅以及专家们的肯定。06年被省民委、省体育局评为“全省民族体育工作先进集体”

2008年6-7月分别邀请了我国著名体育教育研究专家博士生导【教学副院长竞聘】

师毛振明教授、民族传统体育著名学者博士生导师胡小明教授、社会体育学博士生导师谭华教授到我院进行学术讲座。

4.在参加各级体育赛事方面,根据我校实际积极参赛。在训练中加强对教练员、运动员的关心和监控,及时解决训练中出现的困难和问题,使参赛的大多数项目都取得了较好的成绩。

以上工作对我院的学科发展、宣传贵州民族学院、提高学校的知名度起到了积极的作用。

二、任院长职务的设想和打算

1.以科学发展观为指导,解放思想,转变观念,深化教学改革,用改革的办法解决体育与健康学院发展面临的一切问题

体育与健康学院教学改革的着力点是:教学内容与课程体系的改革、教学方法与手段的改革,教学质量监控体系与教学管理制度的改革。

2.抓住学科建设这个龙头,突出特色学科的建设。

调整与完善学院的教学和行政机构的建设,充分发挥各机构的积极作用。在进一步巩固和提高体育教育专业建设的同时,擦亮民族传统体育的品牌,使其成为学校和贵州省的重点学科和特色学科,为下一步提高办学层次(二级学科学硕士学位授权点的申报)奠定基础。根据市场需求和我院的实际开设新的专业,改变体育与健康学院专业单一的局面。

3.组织精兵强将进行省级重点学科和省级精品课程的筹备和申报工作,尽早实现我院省级重点学科和精品课程零的突破。

4.抓好教师队伍建设,特别要加强对教师的人文关怀。从提高党的执政能力的角度,把思想、行为最终落实到全心全意关心教师的工作、学习、生活上来,把维护教师的根本利益作为工作的出发点和归宿。同时,通过人性化管理和制度化管理,把广大教师工作的激情和欲望充分调动起来,使广大教师全身心地投入到教书育人和科研攻关中去,以崇高的责任感和使命感,关心、支持学院和学校的发展。

5.加大对教师培养的力度,通过各种有效方式,为教师的锻炼、成长和发展搭建平台,用好、用足现有人才。

7.广纳人才,优化师资结构,提升学院教学、科研的核心竞争力。大力支持、鼓励、组织、指导、协助教师申报各种级别的研究课题和参加各种学术会议以及特色教材的编写和教学、科研成果奖项的申报,并出台相关的规划和实施细则,制定更加灵活、开明的教学业绩和科研成果激励机制。(每年召开一次教学、科研工作会议,总结教学、科研工作经验;表彰在教学、科研工作方面成绩突出的教师;研究下一年度的教学和科研工作)

8.进一步加强实验室的建设和规范体育场馆的管理,为进一步提高教学质量营造良好的学习环境。

9.充分开发与利用现有的各种资源,通过不同渠道筹措资金,改善办学条件,同时,最大限度地改善教职工的待遇和福利。

三、任副院长职位的的设想和打算

积极配合院长工作,尽自己所能当好院长的参谋,为学院的发展贡献自己的力量。

尊敬的领导、各位评委:

如果这次我有幸竞聘成功,我将与班子成员以及广大教职工精诚团结,共同营造“和谐、务实、创新、开放、发展”的学院风气,并以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以人才培养为根本,以学科建设为龙头,以师资建设为重点,以提高教学质量为生命线,以制度建设为保证,进一步提高体育与健康学院的影响力、创造力、凝聚力和战斗力,为学校和学院的发展做出自己应有的贡献。

谢谢大家!

2016乡村卫生院院长竞聘报告
教学副院长竞聘 第六篇

尊敬的各位领导、各位评委、在坐的各位同事:

第一、我具有丰富的临床工作经验和专业知识。年参加工作,一直在从事临床外科工作,同时在医院外科、骨科进修各一年,通过十多年的磨炼,我的业务水平在乡镇卫生院中处于了一定的地位,对农村常见病、多发病的诊治积累了丰富的临床经验,为此曾聘任为县卫生院副院长,对医疗质量管理,公共卫生管理知识十分熟悉。

第二、具有驾驭乡镇卫生院全面工作的能力。从开始担任镇卫生院副院长以来,协助院长对卫生院的基本医疗和农村公共卫生工作能做到有计划、有组织的协调和运作,使卫生院的人、财、物等各个因素合理安排、充分利用,优质高效地完成各项工作任务。使我院的农村公共卫生工作,已经逐步规范化,使我院的医疗管理工作也已经规范化,我院的护理质控以及医院感染管理质控,多次得到上级质控组的表扬和肯定。医务人员的业务素质也有了很大的提高,近三年每个年轻医务人员都已经派到上级医院进修,学习。

第三、具有高尚的医德和良好的工作作风。我做事认真、诚实守信、待人真诚、勇于承担责任,在日常工作中做到尊重病人、尊重职工,处处以病人为中心,做工作时以身作则,身先士卒,同时也能充分调动每位职工的积极性,在医院职工中,在群众中满意度也得到了明显提高。

第四、具有任劳任怨的优良品质,我把医院当成家。由于我从事外科临床工作,时时都有急诊手术,需要科室人员的积极合作,全年几乎没有休息天,都吃住在医院,在医院守着岗位。

首先,应该是思想观念的转变。思想的改革带来的是服务模式的转变,以后乡镇卫生院应该是主动的深入到农村,主动的为农民提供综合的医疗保健、健康教育、各种咨询于一体的适应市场运行规律的新型卫生院,变被动的事业型为主动的服务型。因此应积极配合上级卫生职能部门,深入农村,作好宣传、预防、保健、咨询工作。以人为本,勤政为民。作为一名优秀的院长,对以人为本理解,包涵有两层含义,不单是医务人员,更应该是全乡所有的村民。医务人员、村民都是我们乡卫生院发展的根本。现在,我们的卫生院存在着人才缺乏,人员素质低,同时也留不住人,长期以来,卫生院设备简陋、待遇低下,致使稍有才能的人员,都纷纷跳槽,加剧了卫生人才匮乏的恶性循环,我们必须要想办法留住医务人员,同时提高医务人员素质。留住人才,首先要改善医务人员工资待遇,第二,如果给不了职工物质上的满足,就要想办法在精神上满足职工,拓展医务人员的个人发展空间。提高医务人员的工作积极性。同时,了解村民,为他们提供优质的服务,更是我们工作的重中之重。

第二,加强自身建设树立新形象。乡卫生院的建设我认为应从以下几方面着手:一是保证一定量的技术骨干,通过各种方式,培养一批能保证村民基本医疗需求的医务人员。二是根据乡卫生院的实际情况,做好乡卫生院重点发展方向,我不提倡高端技术,但我们要有能力解决农村常见病、多发病,要有能力解决急症、重症病人在我们卫生院得到初步抢救。三是要积极配合上级政府、卫生行政部门,做好新医改制度的实施,做实、做细农村公共卫生工作,在缓解当地“看病难、看病贵”的问题上,贡献我们卫生院应尽的一份职责。

第三,坚持要以业务和公共卫生为主,管理为副。要在不同的时间扮演着不同角色,不同的职责,切实履行起、履行好院长职责。一方面必须加强自身业务和理论学习,另一方面要加强领导艺术、财务等方面管理知识学习。院长要带头创造浓厚的学习气氛。同时要做好个人、医院定位。我知道自己该做什么不该做什么,乐于奉献,做到言正行正身正,管理自己的“一阵子”,又要管好自己的一辈子。

第四,做好员工满意的协调员。团结产生力量,凝集诞生希望。以政治统一职工思想,以严明的制度管理职工劳动纪律,以合理的分配激励职工干劲,以学习进修提高职工专业素质,尊敬的各位领导、各位评委,请你们支持我、信任我,相信我,没错的!

我的演讲完毕。谢谢大家!

2016销售主任竞聘报告
教学副院长竞聘 第七篇

尊敬的各位领导:

大家好!

我叫,是公司的变革海潮把我推上了今日这个讲台,我竞聘的职位是运营部司理,站在这里竞聘,既在本人的预料之外,又在本人的预料之中,预料之外是我没有当指导的经历,预料之中是我置信本人的优势。正由于没有当过指导,便少了一些为官的禁锢,一张白纸好为大家、也为自已勾勒一幅幻想的蓝图,我情愿为这张蓝图支付辛勤和汗水。

在营销部分工作了五年,对全省的水泥行业有了必然的看法,我省现有水泥企业237户,年生产才能为2693万吨,我公司经由了四十多年的发展,据有必然的品牌优势、质量优势和区位优势。近年来,随着水泥市场如火如荼的转变,竞争日益加剧,公司面对着生活和发展的双重压力。因而,营销工作必需在思想观念、内部治理和营销方面完成基本性的改变。

基于上述考虑,假设我能负责运营部司理,我的想象是:改变一个观念、培育二个认识、完成三个目的。详细来说:

一是改变营销观念。当前的运营理念还逗留在由卖方市场向买方市场过渡的推销阶段,虽然称号叫营销司理部,但依然只“销”,不“营”。因而,坚持以客户为中间,以顾客需求为导间的现代营销观念势在必行。

二是培育大局认识和司法认识。一切工作要以大局动身,果断顾全企业的变革大局,贯彻执行公司方针目的,培育营销步队观全局、想全局、保全局、揽全局的认识和才能。还,在司法的框架下规范营销行为。由于,在依法治国、依法治企的大背景下,司法行为与人们的生活、工作息息相通,关于营销人员尤是如斯,例如:当前的营销人员对司法中的诉讼时效了解呈现偏向,招致过早的抛弃诉讼时效,落空货款回笼的最终一道司法维护樊篱。所以,对营销人员进行有针对性的司法常识培训,提高司法认识,既可以维护本企业的正当权益,又可运用司法常识为企业挽回不用要的经济损掉。

完成三个目的的内容是:

1、建构营销收集。在做好昆明水泥市场的还,营销收集向地州辐射。以新中标的水麻路、平锁路、永武路等公路建立为切入点,辨别设立滇东北片区和滇南片区做事处,以溪洛渡、问家坝、小湾电站为打破口,抢占 级和特种水泥等高端市场,应用营销收集掩盖全施兼并、收买地州中小水泥厂,进行技能革新,兴修粉磨站,完成产物的计谋扩张。

2、建立营销渠道。结合中心商营销和直销两条渠道来到达更多的细分市场,添加市场掩盖面,作到优势互补,躲避市场单一带来的运营风险,克制“以量订价”的毛病。

3、资本优化装备。对营销人员进行一次彻底的摸底查询,依据其专长、才能布置适宜的工作岗亭,完成量才录用、人尽其力、人尽其用。用真情和喜欢心去善待每一位同事,充分尊敬他们的人格,营建出兴奋、调和的工作气氛,真正发生“人心齐、泰山移”的结果。

今日的竞聘,我的立场是:不怕掉败,由于我原本就不是司理,但我更但愿成功,由于我们大家都但愿公司的明日比今日更美妙。

最终,以一幅春联来完毕我的演讲,上联是“胜可喜,宠辱不惊看花开。”下联是“败无悔,去留无意随云卷”,横批是“持续工作”。

2015医院副院长竞聘演讲稿
教学副院长竞聘 第八篇

演讲稿一:医院副院长竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!

我叫xxx,现任xx市第五人民医院办公室主任。 加入五医院这个温暖的大家庭已经18个年头了,今天站在这里,我一方面感到非常荣幸,另一方面感到无限感慨,因为我人生最美好的青春年华都是在五医院度过的。正是出于对医院深厚的感情和对自己能力的自信,今天,我勇敢地走上这个竞聘演讲台,积极参与医院副院长竞聘,同时我为能参加这次副院长岗位竞聘感到无比自豪。

借此机会,首先我要衷心感谢各位领导给了我这次难得的竞聘机会;同时感谢各位领导多年来对我孜孜不倦的关心、培养;更感谢在座的各位同事,是你们的关爱和帮助,让我一步一个脚印,扎扎实实地走到了今天;是你们的鼓励和支持,才使我能充满自信地站在今天这个竞聘舞台上。 下面,我向大家简要介绍一下我的个人情况,让大家对我有一个更加全面的认识和了解。

我今年43岁,大学本科学历,副主任中药师,1994年7月毕业于江西中医学院药学系中药专业,同年应聘到五医院工作。工作以来,我先后担任过药械科副主任、药械科负责人、崔家社区服务站站长、社区卫生科科长、科教科科长,2015年1月至今任医院办公室主任。多年来,在院领导的辛勤培育下,在同事们的大力支持下,经过个人的不断努力,我的业务能力和管理水平提高很快,自己认为已经可以胜任副院长这个职位,并且期望这次竞聘成功,以便为五院医疗卫生事业做出新的更大的贡献。

对于这次竞聘,我认为自己有以下四点优势:

一、我好学上进,具有较好的政治素质和高尚的思想品质,具备了管理者必备的政治素质。作为一名中共党员,我时刻不忘学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会等一系列党的重大战略思想,能自觉用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,不断提高自己的政治素养和理论水平。平时能自觉加强党性修养,增强政治敏锐性与政治鉴别力,思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致,在大是大非面前头脑清醒,在大风大浪面前立场坚定,在各种诱惑面前不为所动,经得起各种考验。在平时工作中讲原则、顾大局、守纪律,能始终保持共产党员的纯洁性,时时处处发挥党员先锋模范作用。尤其是去年参加市委党校中青班学习后,我的政治理论水平得到了进一步提升,思想觉悟层次得到了进一步提高。

二、我了解医院,热爱医院,有强烈的奉献精神,具备了做好管理工作的前提。这次竞选的职位是副院长,需要的是既有管理知识,又要对医院了解的人。我走出校门就踏进了医院,对医院的工作、人员、科室等都有深深的了解,对医院的一草一木都有深厚的感情。十八年的工作经历不算太长,但我亲身经历了医院由小到大、由弱到强的沧桑巨变。我曾为医院昨天的艰难岁月感到忧心和焦虑,也为医院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜,更对医院灿烂美好的明天充满了期待和向往。我钟爱着我的事业,也钟爱着我们的医院,这种强烈的责任感和事业心激励着我要为医院的发展倾洒心血,贡献力量。时值中年,正逢能吃苦、干事业的好年龄,我没有理由懈怠,只有无怨无悔地奉献。在职工岗位上是奉献,在领导岗位上同样是奉献;况且,今天的竞选对于我来说既不是名利上的满足,也不是个人利益的追求,而是一份沉甸甸的责任,更是一种呕心沥血、鞠躬尽瘁的人生奉献。精力充沛、富有激情的我一定能够全身心的投入到工作中,为医院美好的明天尽心尽力、无私奉献。

三、我科班出身,具有扎实的专业知识,丰富的工作经验和较强的管理能力,具备了做好管理工作的基础。

我毕业于正规医学院校,几年的在校学习,使我掌握了扎实的专业知识,特别是工作以后,我严格要求自己,努力创造机会提高自己的专业技术水平。2001年我主动参加了全国执业药师考试,取得了执业药师证,并在多家药企从事过兼职,使自己的理论知识与实践经验得到了有机结合。平时我也从不放松自己,经常从网络和专业杂志中吸取新的知识,学习新的技能,至使今天的我做起工作来左右逢源,游刃有余。工作18年来,我先后在药械科、社区卫生科、科教科、办公室等岗位上工作过,不同的工作岗位锻炼了我的工作能力,丰富了我的工作经验,提高了我的管理水平,更重要的是培养了我对人乐观豁达、处事冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风,而这样的性格和作风,无疑是一名副院长所必备的素质。在这18年里,我有幸在中层管理岗位上走过了十五个春秋,为自己创造了很好的学习管理的机会,工作中不仅会管、能管,而且敢管、善管。对于工作中一些常见的矛盾和问题,我都能做出很好的处理。丰富的工作经验为我做好副院长管理工作奠定了坚实的基础。

四、我个性鲜明,严于律己,务实重干,具备管理者的基本素质。

一是我性情温和,办事耐心,平易近人,具有敏锐的直觉和洞察力,能细心体察周边人员的情绪,协调处理好各方面的关系。二是我处事踏实谨慎,有大局观念,凡事以单位利益为重,凡是涉及到职工个人利益的事,我都会尽心尽力去做。三是我工作中团队意识强,能够主动照顾到团队的方方面面,得到了领导及同事的肯定和信任。四是我人缘好,善于与人及其他部门沟通合作,能够长期与每位同事保持融洽的合作关系。五是我多年来的管理工作,培养了我雷厉风行、严谨求实的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯。处理问题切中要害,大胆果断;完成任务不折不扣,圆圆满满。这必将成为我胜任今后工作的良好基础。

俗话说,人贵有自知之明,同时,我也明白自身的差距。在各位领导和同事们面前,我还有许多不成熟的地方,很多地方还需要向大家学习。但是我相信:经验,我会不断总结升华;才干,我会不断培养提高。我希望在今后的工作中能一如既往地得到各位领导的关怀和培养,并诚心诚意地希望能不断得到同事们的支持与帮助!

多年的工作经验告诉我,同事之间,理解、支持和友谊比什么都重要。在团结方面,我会当好主角,摆正自己的位臵,协调好各个部门之间的关系。在工作上,我将在充分调查的基础上,有步骤、有目的地制定工作计划,逐步落实工作,让各项工作有条不紊地开展。

各位领导、同事们,18年来,在五医院这个大家庭里,我从一名稚气未脱的学生成长为一名优秀医务工作者;18年来,我和大家一样,为医院奉献了青春和汗水;18年来,我失去了很多,但收获的更多。无论怎样,这些经历都是弥足珍贵的。今后,不管到哪里工作,在什么岗位上做事,我都将继续发扬优良的工作作风和传统,以实际行动证明自己无愧于组织的培养。

回顾自己的成长历程,我深深感谢各位领导对我的教育培养,感谢各位科主任、护士长对我工作的支持、帮助和鼓励。今天,我坦诚地接受您的检阅、评判和挑选,如果承蒙领导和同志们的信任,让我如愿以偿,我将不辱使命,不负众望,并努力做到以下四点:

一、加强修养,自警、自励、自力。要在认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界;切实做到慎权、慎独、慎微、慎出。

二、干好工作,尽职、尽责、尽力。要在其位,谋其政;力争在工作中形成动力,在创新中增强压力,在服务中显示实力,在与人交往中凝聚合力。以优异的成绩回报大家的支持

三、当好配角,不越位、不缺位。要摆正自己的位臵、当好院长参谋。做到尽职不越位,补台不缺位,配合全方位。

四、服务大家,重实际、干实事。要当好大家的勤务员、服务员;把岗位当责任,视权力为义务,借管理服好务;切实成为大家推心臵腹的朋友、心心相印的同志、患难与共的战友、情同手足的兄弟。不管任何时候、任何情况下,永远和大家团结一致、齐心协力,共创医院辉煌,以实际行动报效党、报效医院、报效同志们的信件和支持。

参与需要勇气,竞争需要实力。各位领导、同事们,今天能站在这里,坦诚的面对大家,展示自己,推销自我,我已经感到无比的荣幸和欣慰,竞争上岗,有上有下。无论上、下,您充分的信任和热情的鼓励,都将鼓舞和激励我无怨无悔,继续奉献;这战友般的情意,我将会终生铭记和珍惜。 最后,真诚的希望在座的各位投下您支持、信任的一票!谢谢大家!

演讲稿二:医院副院长竞聘演讲稿

各位领导,各位同事:大家下午好!

非常感谢卫生局及医院领导给了我一次展示自己并向同道学习的机会,给了我们一个面对面交流的平台。

同时也为我能有幸成为这次别开生面、公平竞争,举贤荐能活动的参与者而感到高兴。我深深的感到 这次活动将给花都卫生系统带来前所未有的新气象,将为我区卫生事业新的腾飞注入强大的活力!因为人才永远是最核心的竞争力,贤才永远是事业发展最重要的基础。

首先,我自我介绍一下,我叫陈朝俊,是本院脑病科的主任;中医主任医师;对于参与这次活动,起初我也有些犹豫,因为我习惯于低调做人,高调做事。

但是我想到,近几年来,我院在上级各部门及几届医院领导的正确领导下,全院职工共同努力,使昔日的丑小鸭——花都区中医院,升华成了今天美丽的白天鹅——广州市中西医结合医院,中医药大学附属医院,首批省名中医院,国家三级甲等中医院。这种难得的局面,不仅仅只是承载着花都卫生系统的荣誉及每个医院员工的骄傲和自豪;更饱含着大家为之奋斗而付出的辛勤劳动和智慧。我和大家一样,非常珍惜今天医院来之不易的局面。更希望医院的明天更加辉煌。也更愿意以任何方式为了医院的明天付出我最大的努力。因此,我必须站出来争取这次机会。我决定首先为我自己投上神圣的一票,希望大家鼓鼓掌,鼓励一下。

出来竞聘这个副院长,我感觉有如下优势:

1.在学习经历上,与中西医结合医院的名称十分默契:成都中医药大学中医本科毕业→湖北中医学院中西结合在职研究生→南方医科大学 内科临床(西医)博士研究生,医学博士。

从中医到西医的学习经历使我对中医和现代医学各自的优势和特点乃至于两者从结合到融合都有一个客观科学的的认识。这正是我们医院继续高速发展所需要的最重要的思想和理念。因为我们是中西医结合医院,客观条件不容许也不可能成为另一个人民医院。以“中医为主,中西结合,专科突破,全面发展”,正是创造我们医院今日辉煌的制胜法宝。所谓扬长避短,这也正是我们的长处所在,绝不可以舍弃。目前领导班子中均为西医外科专业,结构上存在医院领导班子没有中医内科专业人员的重大缺陷。这也是我院“三甲”复审,及创建“全国重点中西医结合医院”的必备条件之一。而我是内科中医专业;从上述角度来说,我是最合适的人选之一。

2.在专业上,具有良好的专业素养:我晋升为正高已十二年,是我院最早的中医主任医师,唯一的三级教授,硕士生导师,广东省中医脑病专业委员会副主任委员,广东省中西结合神经科常委,省疼痛科专业委员会常委,省中医疑难病专业委员会常委;广州市中西结合委员会常委,花都区中西医结合委员会主任委员。有市厅级科技进步三等奖2项,市厅级科研立项4项。近年来发表论文数十篇,其中近4年核心期刊6篇。全国“中医名著经典”学习标兵。

3.管理能力上,具有丰富优质的大科室管理经验:从医26年,长期从事临床一线业务及管理工作,有20余年的大科室主任及调来广东之前一年半的医院副院长兼大内科主任的经历。在管理上有一套成熟的管理方法,所辖科室都能在短期内得到快速健康的发展。03年12月,调到我院,创建中医脑病治疗中心,在科室管理上,注重科学化、人性化、精细化、系统化管理;做到:以大爱育人:强调“至贵是生命,至高是责任,至仁是厚德,至善是爱心!”让科室的每个人对生命充满敬畏,思想上有高度的责任感、使命感和自豪感;变被动为主动工作。把医务工作当作一份崇高的事业,而不仅仅是一个谋生的手段。做到以制度管人:首先建章立制,建立一套科学性高、可操作性强的管理制度,制度面前,人人平等。工作上严格要求,生活上体贴关心。做到以厚德服人:科室制度,率先垂范,严于律己,爱岗敬业。要求大家做到的,首先自己做到;胸怀坦荡,任人唯贤,用人之长,容人之短;倡导“千斤重担人人挑,众人划桨开大船”的团队精神,力争把每个人的聪明才智发挥到极致。让每个人都做科室的主人。正因为如此:

开科8年,我科业务及经济指标,以年均50%的速度增长,去年成为首次突破2000万元的护理单元科室。

即便在繁重的业务状况下,仍然创造了连续8年无有效投诉及有过错赔偿的好成绩,在当今的医疗环境下,是一件非常幸运而难得的事情。如此辛勤的耕耘,使科室的行业地位、品牌得到极大的提升。优质高效的服务得到社会的广泛认可。在广大患者中赢得了良好的口碑。

4.在品质和作风上,有较高的修养:对工作充满热情,对事业有不倦的追求,对同事和患者饱含着爱心。我始终认为我的事业非常崇高,我必须兢兢业业做好该做的每一件事。而所有这些付出,都得到了大家的认可。2000年,2002年分别荣获从化市卫生系统和从化市委优秀共产党员,连续十数年考核为优秀,荣获花都区政府颁发三等功。

综合上述,我感觉我有实力,有强烈的愿望,更有信心,做好院长的助手。我恳切的希望与大家一起,在区委区政府、卫生局和以熊院长为核心的医院领导班子的正确带领下,以主人翁的姿态,去把握我们的未来,去共同创造医院的再次辉煌。

也真诚的希望大家给我一次展示才华,实现自我,为大家虔诚服务的机会。 如果大家把您的神圣的一票投给了我,我将万分珍惜这一次机会,尽自己最大的努力,把科室管理成功的经验和先进的理念融入到今后的工作中去,并在工作中以“三个服从”严格要求自己:那就是个性服从党性,热情服从原则,局部服从大局;当好助手不懈怠,积极主动不越位;

把好的建言送给班长,把良好的执行留给自己。为了我们共同的明天去贡献自己的才华和智慧。

谢谢大家!

演讲稿三:医院副院长竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师、各位同仁:

大家好!

我叫xxx。美国科学家富兰克林有这样一句名言:“推动你的事业,不要让你的事业来推动你。”今天,我为什么会站在这个竞聘副院长的演讲台上,正是为推我的事业而来!(语气激昂点,此时现场要么有掌声,要么一片寂静,都是很好的效果)

我是一名中共党员,拥有博士学位和教授职称,*年开始担任神经外科副主任,*年至今担任神经外科主任。也许很多人对我还不太熟悉。那么,请大家趁着这个机会多看我一眼吧!您看到的这个男人,稳重而不死板,激进而不张扬,温和而不懦弱,愚钝而不懒惰,正直而不固执,绝对是一个值得信任的男人。

之所以敢来参加这次副院长岗位的竞聘,我认为自己具备以下四大优势:

其一,我有一颗虔诚的感恩之心。23年来,我一直在*医院的临床一线工作,和医院同呼吸共命运,见证了过去的岁月,感受着现在的成果,憧憬着未来的辉煌。我能有今天,全是医院多年培养的结果,这使我对医院充满着极其深厚的感情,我时刻准备着以更加饱满的激情来回报我所衷心热爱的医院。

其二,我有丰富的管理经验。到今天为止,我在中层干部岗位上已工作了9年。这9年中,我从未放松自身的政治学习,而且很好地做到了团结同事、兼收并蓄、以身作则、一视同仁,管理能力不断得到提高,管理经验得到大量积累。我担任科室负责人9年来,神经外科的各项工作都取得了较快的发展,无论是学术地位还是知名度,都在全省乃至全国范围内有了大幅度提升。从这个角度来说,我认为自己具备了协助书记和院长管好医院的能力。

其三,我有较高的业务造诣。到目前为止,我在国际和国内的多种学术刊物上共发表学术论文30 多篇,学术水平得到了同道的认可。现在,我是中国医师协会神经外科分会全国委员,也是神经科学委员会全国委员,并在省神经外科学会、高级职称评定委员会、自然科学基金委员会等学术团体任职。同时,我还是《中华神经外科杂志》、《中华显微外科杂志》等8种学术杂志的编委。近几年,我共申报省、部级科研课题10项,获得科研经费近30 万元,并培养出了20多名研究生。在这样的前提下,我自信不会在业务方面出现“压不住台”的尴尬局面。

其四,我没有任何后顾之忧。如今的我,正是年富力强的时候,身体非常健康,精力特别充沛,而且一个独生子已经上大学,没有任何家庭方面的拖累。所以,不管担子有多重,不管压力有多大,我都能全身心地投入到工作之中,投入到医院的发展建设之中,投入到为每一个人谋福利的民生大计之中。

那么,如果我有幸能获得大家的信任而竞聘成功,我将怎样开展工作呢?

首先,我会摆正自己的位置,为党委书记和院长当好助手,而且要当一名得力的助手,协助他们把医院的各项工作做好。然后,我将在医院党委和行政的领导下,充分发挥主观能动性,扎实有效地开展工作。在此,我把我的初步设想向大家作个简要汇报:

第一、加强科学管理,建立常规出国培养制度。

我将进一步建立“创名院、建名科、树名医”的科学管理体系,瞄准国际医疗前沿,进行高水平和高起点的技术引进与设备投入。对重点学科,不遗余力地继续投入;对一般学科,努力挖掘潜力,寻找突破点,争取在我的任期内发展几个新的重点学科(此处能举例最好);对各项工作中的骨干人才,建立常规出国培养制度,只要是医院急需的,同时经过了专家委员会认可的学科前沿项目,每年送出一批或多批人才进行培养,同时建立完善的考评体系,使人才学成归来后尽早投入到实际工作中。

第二、重视教学科研,保障教学人员收入水平。

教学科研,既是医院的强项,也关系到医院的声誉和长远发展。我将从人、财、物等多方面加大投入,使教学人员认识到自己的责任之重大;同时,保障教学人员的收入与临床等同,消除他们的不平衡心理,创造更多的精品课程和教学成果;此外,我将整合医院科研资源,加强科室之间及院系之间的横向联合,培养一批高、精、尖及敢于创新的科研人才,依靠团队力量,争取主持和中标如863和973等国家级重大项目。

第三、健全激励机制,切实狠抓全程质控。

我将倡导建立一种重品德、重贡献、向优秀人才和关键岗位倾斜的自主灵活的分配激励机制。在职称晋升方面,坚持走学术和临床两条线,切实做到尊重知识、尊重人才;在内部管理方面,坚持向管理要效益,减少不必要的损耗,比如外科楼的营运成本怎样才能降到最低?这方面大有潜力可挖。 (提高工作效率?创新意识?科室成本核算?此处可适当发挥)

另外,医疗质量和医疗安全问题,是医院生死存亡的关健所在。我将不断加强对基础质量、环节质量和终末质量的全程控制,狠抓各项规章制度的执行问题。在这个问题上,我将铁面无私,谁也没有价钱可讲,一定要切实改善服务态度,做到合理用药合理用材合理检查,降低医疗费用,为医院的可持续性长远发展打下更加坚实的基础。

第四、提高福利待遇,帮助职工解决实际困难。

我将密切配合其他院领导,进一步提高全院职工的收入水平和福利待遇,包括增加住房公积金的投入、完善职工的保险险种、以及由医院出面解决职工子弟的就学问题等等。比如,据我了解,目前我院的住房公积金投入低于长沙市平均水平,这与我院的经济实力很不相称,我将力主加大投入;又如,我院许多中青年职工的小孩正处于学龄期,都希望能在本市较好的中小学就读,我将力主以医院名义出面,统一解决这个问题。

第五、增强健康保障,鼓励职工带薪休假。

我院很多干部职工都不同程度地患有各种慢性病,一些职工发现病情时已是癌症晚期,个别中青年专家英年早逝,这非常令人痛心,而退休人员和年龄偏大的职工更是担心医药费的问题。我将倡导进一步完善医疗保健体系,加强健康保障。一方面,对全院职工每年进行一次免费全面体检,必要时动用MRI和CT等贵重设备;另一方面,鼓励职工带薪休假,在休假期间不存在任何经济损失。

各位领导、各位老师、各位同仁,以上就是我竞聘副院长的理由和工作设想,如果信任我,就请支持我! “沧海横流,方显英雄本色”,我不是英雄,但我渴望做医院改革发展大潮中的英雄。我深深知道,前路漫漫,与我相伴而行的可能只有坎坷与挫折,但你们的鼓励和信任将在我心中永恒,并且终将成为我战胜困难超越自我的力量源泉!今天,我是一个成功的参与者,明天,我一定会是参与的成功者!

最后,还是要谢谢大家!

演讲稿四:医院副院长竞聘演讲稿

各位领导、各位评委、同志们:

大家好!

各位评委,各位领导、同志们,“沧海横流,方显英雄本色”,我不是英雄,但我渴望做一个改革大潮中的英雄。我深知:前路漫漫,与我相伴而行的可能只有坎坷与挫折,但你们的鼓励和信任将在我心中永恒,并且终将成为我战胜困难超越自我的力量源泉!这次若能竞职成功,我将以此为新的起点,在新的岗位上努力拚搏,再创佳绩。此次我竞聘的是医院党支部副书记兼副院长一职。

下面向大家汇报一下我的个人情况:我叫×××, 37周岁,中共党员,毕业于××中医学院,本科学历。现任职称,中医副主任医师。

结合个人素质和基本条件,我认为竞聘中医院党支部副书记兼副院长这个职位,自己主要具备的以下优势:

一是党组织的教育,培养了我勇于进取的决心。多年来,党组织的教育和培养,领导们的帮助和爱护,使我养成了不怕困难,敢于尝试和勇于进取的决心。各项工作中,我做到了严格要求自己,待人诚恳,恪守制度,能够做到遵纪守法,廉洁奉公,重医风医德,处处发挥党员模范带头作用。在医院开展工会、党团活动中,我都积极参加,并成功的组织了两届联欢会。得到领导和同志们的一致好评。

二是加强学习,提高政治理论水平。在局党委及院党支部的领导下,我能自觉坚持理论学习,不断提高理论水平,积极参加院党支部组织的各项活动,在开展科学发展观、创先争优等活动中我都积极走在前,充分发挥党员的先锋模范作用。2015年我参加了南关区卫生局党委组织的:“立足本岗位,做一名好医生”演讲活动,并获得优秀奖。2015年获南关区卫生系统“优秀党员”。理论水平的提高使我养成了良好的政治素养,责任意识、大局意识有了明显的提高。

2015乡下人家教学反思
教学副院长竞聘 第九篇

第1篇:乡下人家教学反思范文

《乡下人家》这篇课文,通过空间、季节和时间的交替描写,展现了“屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲”的田园风情。在教学中,我从增强学生主动性入手,以阅读为主要教学手段,引导学生发挥想象力、引起共鸣,取得了很好的教学效果。

下面,我来谈谈教学体会。

一、学习目标的分析与定位。

《乡下人家》编排在第六组,本组主题是“走进田园,热爱乡村”。意在让学生通过朗读,感受充满诗情画意的田园美景,体验自然质朴的田园生活,体会作者的表达方法,丰富自己的语言积累。《乡下人家》是本组第一篇精读课文,它用质朴而生动的文字向读者呈现出一幅田园风光的写意画卷。根据我的了解,我们的学生95%以上从小生活在城市里,对乡村生活缺乏了解。学习本文,一是引导学生体会乡村生活的自然亲切、优美恬静,感受作者对乡村生活的向往,对生活的热爱之情;二是在阅读中体会作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面,描写乡村生活的特点。基于本文的特点及学生的情况,我将本文的学习目标定为以下三点:

一、 鼓励学生主动学习。

二、初步了解课文内容,走近乡下人家,感受田园生活的美,激发学生对农村生活的兴趣。

三、带领学生品味优美语言,积累精彩句段。

本文的教学重点是读文感悟,学习写法。这一重点确立的依据是本组的编排目的及本文在组内的重要地位。同时,这也是难点,因为我们的孩子住在城市,文中描绘的景与物大多是学生看似熟悉、实则陌生的,而文章的语言看似也很平淡,那如何从陌生的景物中、从平淡的文字中读出美感,是本课的难点。为突破这一重难点,教学时,我以读代讲,通过 “自读时想象画面,自悟时体会情味,交流时畅所欲言,致辞时内化语言”的方式展开教学。

一、教学设计的理念与思路。

阅读是个性化的过程,不能以教师的思维而取代学生思维,所以,我在引导学生阅读的时候,强调以学生为主体,让他们自读自悟。读一读喜欢的段落,说一说感兴趣的景色,想一想生活在其中的乐趣。关注他们情感的生成、个性的体验和生活的联系。

阅读不仅仅是人文性教育,更不可忽视的是语文基本技能的训练。本文的教学目标有 “积累课文中的优美词句、精彩语段”“学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法”等要求。所以我引导学生在解读课文的过程中,同时进行朗读的训练,写法的引导,使人文性与工具性融为一体。

二、教学策略与手段

根据课文任务量,我用两节课完成教学。第一节课的任务是通读课文,了解内容,初步感受田园生活的美,激发学生对农村生活的兴趣。第二节课的任务是继续品读课文,进一步感悟写法。第一节课的安排与意图是这样的:

1.看图导入,进入美好情境。这样一来,学生可以马上进入美的情境中,激发学习兴趣。

2.自读自悟,感受生活的美。布置学生朗读课文,边读边想,在脑海中再现美的情境。

3.品读课文,展示自学成果。全班交流学习感受,并通过做小主人邀请客人这一方式,内化语言。

4.读读写写,积累语言。让学生有感情朗读课文,从他们的朗读中,我可以及时了解到学生学习的反馈信息,以学定教。作业上进行分层,让学生根据自己的情况选择合适的要求,介绍乡下人家的一处场景。

三、教后感受

1、总体氛围创设的比较好,学生通过看图、读文、想象再朗读的过程,已经能够入情入境地体会乡下生活的美好,产生了对农村生活的向往。

2、知识点的教学比较扎实。能抓住几个拟人句、作比较的句子,深入展开教学,使学生不仅能自己入情,更能体会作者的情感。

3、课件的使用还是很有收获的。我精心选择了部分非常贴合课文内容、富有美感的图片制作成课件,造成视觉冲击,帮助学生更快更好地进入情境。

4、课堂中时间的控制还不是很好。开始部分的正音耗费了太多的时间,而后面重点的让学生读读、想想、说说,就展开的不够。读了课文,看了图片,其实学生是有很多感受想表达的,但由于时间关系,我几次打断了学生。而写解说词这个环节,其实还是放在第二课时更恰当一些。放在第一课时,可能太匆忙了,学生很难写出比较深的感受,对写作能力的提高也比较有限。

第2篇:

《乡下人家》 通过描绘一个个自然、和谐的场景,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活 ,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。通过教学《乡下人家》这篇课文,我感觉以下几个方面有些收获与大家共享:

一、让学生自由选择适合自己的阅读方式。在学习第五、六自然段的时候,我让学生选择自己喜欢的一处场景,喜欢读的同学就练习有感情的读,喜欢背诵积累的就练习背诵。汇报交流时,不仅读给大家听,还要说出就喜欢的理由,说后又带着自己的感受和体会读,每个人都不一样,学生的积极性很高,课题气氛异常活跃。

二、给学生学会理解课文内容的方法:四年级下册课标中有一个学习要求,既初步学会理解课文的几种方法,如:抓住重点句段阅读,抓住重点词语理解,联系上下文理解,联系生活实际理解等等。教学中注意了引导学生抓住重点句段阅读。对文章的重点段落反复阅读,能够使学生很快领会作者的写作意图。课文的每一个段落都很美,但是不可能处处讲,处处读,这就要有选择的读和讲。对于较难理解的,对于作者的一些特殊的表达方式都要重点来学习,来读。如:作者通过对动植物拟人化的描写来表达自己的感情,“探”字的理解,对鸡的描写,纺织娘唱歌等等,都写得非常生动、形象,不仅要充分的读中感悟,还要学习作者的写作方法。

三、多层次的读和指导,让学生在评、读、悟中提高了朗读能力。每读一边遍都有不同的任务和要求。

“ 初读 ” :感知课文内容,解决字词,质疑问难。

“细读”。质疑后,边读边想边议,弄清文章段落层次,把握文章结构,梳理文章脉络。

“精读”。感情朗读重点语句,抓住重点,突破难点,澄清疑点,读出味道。

“自由读”学生通过读,披文入境,融情于声,以声、情感染学生,创设富有感染力的语感氛围,使学生与文章的思想感情产生共鸣,从而起到传授知识、提高理解能力和朗读水平的作用。

总之,回顾反思整个教学过程,在整节课中能以学生为主体,充分发挥学生的主动性和积极性,注意对学生语言的积累和运用,努力培养学生的口语表达能力;其次给学生足够的时间和空间,充分发挥他们的想象力和创新能力,培养学生的语言概括能力。同时也感受到学生语言的贫乏,好词佳句积累欠缺,今后要拓展学生的知识面,督促其多读书,多积累好词佳句。

第3篇:

《乡下人家》是第六单元的第一篇讲读课文,抓住乡村最普通的事物和场景,呈现出青瓜绿藤、鲜花盛开、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦等六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面,展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活,赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。

在教学中,我以读为主线,引导学生通过“选读探究——品读感悟——朗读再现”的教学模式,引导学生读中赏词、品句,读中积累、感悟,读中质疑、探究,读中想象、迁移,取得了较好的效果。反思自己《乡下人家》一课的教学,我觉得有以下亮点:

一、 一条主线

陈醉云的《乡下人家》结构清晰,语言朴实自然,读起来有清风拂面之感,这篇文字没有较难理解的词句。在教学中,我始终围绕一条主线:“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”来进行教学。让学生多读课文,抓住能体现乡下人家独特、迷人风景的句子,有感情地读一读,在头脑中想一想作者描绘的画面,然后交流品味。这样就使整个教学结构清晰、合理,教学过程流畅。

二、多种方法

四年级下册有一个学习要求,即初步学会理解课文的几种方法,如:抓住重点句段阅读,抓住重点词语理解,联系上下文理解,联系生活实际理解等等。在教学中我注重了通过多种方法理解课文。“青瓜绿藤”画面中,学生在石狮子和瓜藤给人带来的不同感受的对比中,感受到别有风趣一词的含义。“雨后春笋”一段抓住一个“探”字,通过引导学生想象画面,“如果你是小笋芽,从土里探出头来,看见了什么?会说什么?”使学生体会到拟人化手法运用的巧妙。

三、朗读再现

为了让学生能更好地感受到乡村生活的诗情画意,我安排了多层次的朗读。课伊始,我安排学生自由读,边读边画写体会,培养了学生“不动笔墨不读书”的良好读书习惯。品读感悟环节通过指名读、评读、男女生赛读、抓住重点词感悟读、齐读、引读等方式交错使用,最后的欣赏读、配乐读,把读贯穿由于整个教学的始终。这样不同层次的读,加深学生对乡下人家那朴实、自然和谐的乡村生活的理解,让学生与文章、作者的思想感情产生共鸣,也提高了朗读能力。

在课堂上,我也发现了自己的不足,评价语要有提升,这个是自己一直都在努力去积累的项目。虽然备课时冥思苦想出好多评价语,但是真正站在课堂上,随机应变的能力还是很欠缺。其二,学生的读后感悟能力比较强,但朗读再现的能力较弱,要引导学生读出自己的真实感受,而且要在原有的基础上有提升。

课堂的教学是一门缺憾的艺术。如何根据学生实际、教材的特点,凸显自身的教学特点,体现新形势下的教学理念,这将是我不懈努力的方向。

第4篇:

《乡下人家》这篇课文,通过空间、季节和时间的交替描写,展现了“屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲”的田园风情。在教学中,我从增强学生主动性入手,以阅读为主要教学手段,引导学生发挥想象力、

在教学中,我始终围绕一条主线:“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”来进行教学。让学生多读课文,抓住能体现乡下人家独特、迷人风景的句子,注意了引导学生抓住重点句段阅读。对文章的重点段落反复阅读,在头脑中想一想作者描绘的画面,使学生很快领会作者的写作意图,然后交流品味。这样学生学习起来兴趣浓厚,效果也不错。

课文描写乡下人家的每一个段落,每一个画面都很美。在学习了课文之后,在课堂上利用时间,进行写话训练。

乡下人家,在屋前搭一瓜架,让那些瓜藤攀上棚架,是一道独特、迷人的风景。

先让学生把课文中的内容用以上句式写下来,这样即对课文内容进行了巩固,又训练了学生说话的能力。然后,给学生三张课外的图画,让学生用以上句式练习说话,并想想乡下人家还有什么什么风景,这样启发学生想地球已经调至震动状态象,发展学生的思维。

总之,回顾反思整个教学过程,在整节课中能以学生为主体,充分发挥学生的主动性和积极性,注意对学生语言的积累和运用,努力培养学生的口语表达能力;其次给学生足够的时间和空间,充分发挥他们的想象力和创新能力,培养学生的语言概括能力。同时也感受到学生语言的贫乏,好词佳句积累欠缺,今后要拓展学生的知识面,督促其多读书,多积累好词佳句。 引起共鸣,取得了很好的教学效果。

第5篇:

早上七点就到校了,我们教研组要要求写《乡下人家》的教学反思,于是就把上次的反思做了补充。

《乡下人家》通过描绘一个个自然、和谐的场景,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。通过教学《乡下人家》这篇课文,我感觉以下几个方面有些收获与大家共享:

一、教学中不忘字词的落实。 汪潮教授说过:“字词句段篇,听说读写书念好十字经,十指弹钢琴”。看来字词教学仍是我们教学中的首要和重要位置。在初读课文后,“你认为哪段特别难读,你有信心读好它?”然后在朗读过程中进行字词的读音落实。比如:屋檐、装饰、芍药、捣衣、和谐等生字的读音。同时特别注重多音字,比如“鸡冠花”的“冠”字,先出示

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