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反四风做最美乡村教师演讲稿

2016-12-02 13:15:18 演讲稿 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 反四风做最美乡村教师演讲稿(共9篇)教师四风演讲稿尊敬的各位领导,各位同志: 大家好!作为一名普通工作人员,能够站在这样的讲坛上,我非常激动,也非常感谢领导们给了我这次展现自己的机会,因此在我正式演讲...

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教师四风演讲稿
反四风做最美乡村教师演讲稿 第一篇

尊敬的各位领导,各位同志: 大家好!作为一名普通工作人员,能够站在这样的讲坛上,我非常激动,也非常感谢领

导们给了我这次展现自己的机会,因此在我正式演讲之前,我准备给大家唱一段: 自幼儿蒙嫂娘训教抚养,金石言永不忘铭记心旁。 前辈的忠良臣人人敬仰,哪有个徇私情卖法贪赃。 到如今我坐开封国法执掌,杀赃官除恶霸伸雪冤枉。 未正人先正已人已一样,责己宽责人严怎算得国家栋梁。 小包勉犯王法岂能轻放,弟若徇私上欺君下压民,败坏纪纲我难对嫂娘。 刚才我唱的这一段是裘盛戎先生的名段《赤桑镇》,主要讲的是包拯年幼失去父母,由嫂

吴妙贞抚养成人。侄子包勉任萧山县令,贪赃枉法,包拯秉公将其铡死。吴妙贞闻讯赶到赤

桑镇,哭闹不休,责包拯忘恩负义,包拯婉言相劝,晓以大义,吴妙贞最终感悟,叔嫂和睦

如初。

这是发生在1000多年前的事,尽管它跨越了漫漫的历史长河,但它却如同一面清亮的明

镜,折射出古人铁面无私、廉洁奉公的优秀品德。 今天我演讲的题目是《未正人,先正已》 小溪潺潺,大河滚滚,皆有道,方不为患,源远而流长;若泯道而行,则溪流漫灌,江

河决堤,道故而河亡也。

忍髡受挟,扶摇直上,参天大木,方可为材,备之而为栋;若放任繁茂,张扬无度,则

枝杈纵横,只可为柴,焚之为炬也。 在广袤天地间,物欲纵横,人者踱于世,能恪守清规,洁身自好,摒弃不义之重负,抖

落肮脏之灰尘,心存一方明镜,一汪清泉,为难也。 君不见一本书一首歌,一部电影一部电视片,让多少人睁开了浑浊的双眼? 君不见一袋礼品一盒茶叶,一瓶酒一条烟,让多少人开始了人生的转变? 君不见一次旅游一次留念,一张门票一份请柬,让多少人半推半就,把突变到质变的故

事再次上演?

君不见一声“叮嘱”一句“肺腑之言”,一场舞会一场盛宴,让多少人打开了贪赃枉法,

偷行月色的心田?

犹记唐太宗留下的警示名言:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以见兴替;以人为

镜,可以明得失。”历史是一面镜子,人的内心也是一面镜子,善恶美丑尽现其中。不 管是过去或者未来,公德的存废、世俗的清浊都会被一一记录下来,是歌颂,是唾骂,

自有公道。

大公无私是宝,廉洁清正是金。自古以来就流传着许多清官拒贿、一心为民的故事。西

汉著名史学家司马迁任太史令时,朝中最得势的将军李广利千方百计想拉拢他,便派家人给

他送来珍贵的玉壁。司马迁之女见这对晶莹剔透的玉壁非常喜欢,司马迁却深情地开导女儿:

“玉壁贵在无瑕,人也应如此。如果我收下这对玉壁,心灵上就会留下斑污,并要受制于人。”

说完,便把玉壁退了回去。 康熙年间,张伯行出任江苏巡抚伊始,便公布了一份《禁止馈送檄》:“一丝一粒,我之

名节;一厘一毫,民之脂膏。宽一分,民受赐不止一分;取一文,我为人不值一文。谁云交

际之常,廉耻实伤。倘非不义之财,此物何来。”他正是这样惠政砺己,廉洁自律,始终不违

誓言,在历史上享有“天下第一清官”之誉。 然而当历史向前发展,在物欲横流、灯红酒绿的诱惑面前,新形势下的一些官员却私欲

急剧膨胀,无所不用其极,其手法之多,涉及之广,数额之大,影响之坏,令人咋舌。 长沙市市政局原局长顾湘陵在担任长沙市规划局局长助理、副局长和长沙市市政局局长

期间,利用职务之便,疯狂收受贿赂,据检察院指控,顾湘陵拥有家庭财产折合人民币高达

1.15亿元,在长沙和北京共有16套房产。也正因为钱多、房多、情人多、行贿人多、受贿

次数多、受贿方式多,他被称为“六多局长”。 “收人钱财,替人消灾”,长沙有86个楼盘因开发商贿赂顾湘陵而发生了容积率被调高,

楼间距被缩小等变化,严重损害了国家的利益,降低了住户的舒适度。 从一名城市规划的把关者,变身为替贿赂他的开发商办“实事”的人,“六多局长”自然

难逃法律的制裁,2012年12月顾湘陵因受贿罪、巨额财产来源不明罪,被一审判处无期徒

刑,落得个身败名裂的下场。正是:“东窗事发坐牢房,苦心经营梦一场;此恨绵绵无绝期,

自酿苦酒自个尝。”

中国是“礼仪之邦”,串亲戚,看朋友,讲究礼尚往来,拎瓶酒,送盒点心,礼轻情义重。

收者会说,都是自己人,何必如此?送者会说,一点儿小意思,略表寸心。而别有用心者,

却把礼尚往来,异化成了行贿受贿。行贿者给有权有势的人物送礼行贿,其目的无非是升官

发财。为此,他们就要绞尽脑汁,想尽办法,让贿金能够顺利地送到对方手 里,他们把一万两万几十万的现金说成是一点儿小意思,倘若遭到拒绝,他们就会死皮

赖脸地说什么,请给个面子,或者说,你要是不收,我们的关系从此结束,等等,让受贿者

不好拒绝。在这种“万般无奈”的情况下,贪官只好受贿,对这种“被迫”,似乎得予以“同

情”。

由此,我想到了共产党员的楷模郑培民。他两袖清风,一尘不染,当有人“送礼”时,

他不仅拒绝而且批评。于是,有些人又把贿赂的枪口,对准了郑培民的妻子。而郑培民的妻

子说得更是绵里藏针:“你们这是给我们送错误啊,快拿走!”好一个“送错 误”,说得多有诗意,同时,也揭示了收受贿赂的危险。倘若来者不拒,一个“错误”加

上一个“错误”再加上一个“错误”??许多“错误”累积起来,就会铺成曲径通“牢”之路。

让你一步一步滑进那“度日如年,度分如年,度秒如年”的大牢。 “世人都晓神仙好,只有金银忘不了!终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。”现在,李春

城、雷政富、刘铁男、顾湘陵等人必将受到法律的制裁,但这些事却向我们提出了一个严峻

的问题:如何杜绝腐败?如何弘扬正气?就让我们用一段话共勉吧:“牢固树立马克思主义的

世界观、人生观、价值观,不是一朝一夕的事情,不是一劳永逸的事情,也不会随着党龄增

长、职务上升而自然获得。我们的同志必须经常增强党性锻炼,在改造客观世界的同时,改

造自己的主观世界,一辈子为人民的利益努力工作。”这是老一辈无产阶级革命家对我们的殷

切希望,也将是我们毕生的追求! 最后,我想以一首诗来结束我的演讲: 心系黎民百业兴,神州日照巨龙腾。 清廉更是人间好,共上楼高又一层。 谢谢大家!篇二:“反对四风”演讲稿 《反对“四风”,从我做起,践行群众路线汇聚正能量》演讲稿 尊敬的各位领导、朋友

们、大家好:

很荣幸,我能参加今天举办的《反对“四风”从我做起,践行群众路线汇聚正能量》的

演讲。在这里,我将通过学习与党的群众路线教育相关的知识和自己的经历以及浅薄的工作

经验,浅谈对党的群众路线的一点认识和心得。 党的十八大提出,要在全党深入开展,以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线

教育活动,面对新形势,新任务,新要求,习近平总书记强调全党保持同人民群众血肉联系

的重要性,显然具有极强的现实针对性。群众路线是我们党的根本工作路线,它要求我们必

须始终坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。全党同志早就开成了

一种普遍共识,那就是:密切联系群众,是我们党的最大优势,脱离群众是我们党执政的最

大危险。此次教育实践活动可谓是新时期整顿党的作风,加强执政能力的“及时雨”习进平

总书记在讲话中指出:精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危

险,尖锐的摆在全党面前,集中表现在形式主义,官僚主义,享乐主义和奢靡之风这”四风

“上,这是群众深恶痛绝,反映最强烈的问题“四风”是最典型的脱离党的思想路线的行为,

它既浪费了国家的宝贵资源,又影响了党员干部的形象,可以说危害及大。如果不坚决纠正

不良风气,认其发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去

根基失去血脉,失去力量。这次第二批教育实践活动,是在群众的家门口开展,这就要求我

们党员干部按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,重点剖析觖突出问题,在

这次活动中,党员干部既是组织者,监督者,推进者更是参与者,我们必须认真领会精神,

在思想认识上高度重视起来,坚决摒弃“与己无关”的思想,切实做到不等靠,不攀比,不

观望,以贯彻落实中央人项规定和下发的相关文件精神为切入点,围绕反对“四风”真正静

下心来,触及灵魂,进行深刻反思,敢于正视自身存在的问题与不足,开展批评和自我批评,

勇于揭短量丑,广泛深入群众,虚心向群众请教,征求群众的意见和看法,在活动中对于查

摆出来问题的党员干部,及时进行教育提醒和整改落实。”“四风”问题具有顽固性和反复性,

必须把它当成一项长期工作来抓,建立健全以促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制。 反对“四风”,首先要在强化观念上下攻夫,进一步深刻领会这 次活动所确立的围绕跟治作风顽症,破解民生难题,推进转型发展的主线,突出“为民

务实清廉”的主题,加强对党的理论,党章党纪,先进模范人物和广大人民群众学习,要通

过学习努力使自己成为“明白人、清醒人、局中人、带头人”,弄明白我们与群众的关系解决

好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,摆正自己的位置,减少官僚主义,把人民群众放在

心中最高位置,增强公仆意识,时刻牢记只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心

上,只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。 焦裕禄、孔繁森、这些党的好干部,凭什么赢得人民群众的爱戴?凭的就是一颗为民服

务的真心,凭的就是一腔真抓实干的热血,凭的就是一生正气,两袖清风的品格,群众们心

中都有一杆称,只要真心实意为人民,就能够得到人民群众的拥护和爱戴,因此,开展学习

党的教育实践活动,树立为民务实清廉工作作风即是群众的期望,更是我们党员干部进行心

中有人民的体现。

心中有人民,就要将参与权交给群众,让群众说话,听群众的需求,深入基层,广开言

路,多听听群众的烦心事,甘当群众的出气筒。要将选择权交给群众,服务民生,剔除形式

主义,想群众所想,急群众所急。 努力吧!同志们,让我们全体党员干部结伴同行,切实以当下作风做起,将人民心中:

官大官小公正就好,钱多钱少干净就好,说多说少务实就好。我们以实际行动树立坚定信念、

为民服务、勤正务实、敢于担当、清政廉洁的党员干部形象。努力做好人民的好公仆!篇三:

反四风 树新风建设会发言稿 反四风树新风建设心得体会 很荣幸学校安排我作为新进教师代表在反四风建设会上发言,下面我就反四风树新风谈

谈我的看法。

反四风树新风即在教育系统内部刹赌风、兴学风、正教风、严校风。上学期校领导就组

织全体教师观看学习了我县各学校存在四风问题的相关视频,通过视频学习我们深刻反省了

我校存在的类似问题。

有一首诗曾这样赞颂:化腐朽为神奇,化野蛮为文明,化愚鲁为智慧,化寂寞为温情,

化干戈为玉帛,化不可能为可能,一股伟大的力量,来自恩师。人民教师是社会主义精神文

明的传播者和建设者,教师是学生增长知识和思想进步的导师,一言一行,都会对学生产生

影响,因此,一定要在思想政治上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能

真正为人师表。

反四风树新风是现阶段提高教师素质,转变师德师风,改正教风校风,创办人民满意教

育的必要举措,作为新进教师,我认为应从以下几方面入手:

一、爱岗敬业,强化责任意识。“师者,传道授业解惑也。”作为教师,我们要正确认识

自己的职业价值,爱岗敬业,把教书育人作为自己一辈子的事业,把先进教师当做自己学习

的楷模,并以此激励自己。不体罚挖苦学生,多用美语巧激励,不迟到早退,课前认真备课,

课后及时批改作业,做好反馈工作,把常规教学当成自己教育教学能力提升的另一种方式。

既然选择了教师,就该无悔地站在三尺讲台,无悔地为教育事业发光发热。

二、与时俱进,不断学习。从去年我校对“自主合作探究”课堂的探索,到今年全县全

面推进课堂改革;从周日例会对教师的要求,到平时集会对学生的引导,新课改的观念已经

深入人心,提高教育教学质量,课改势在必行。身为全面推进素质教育主力军中的一员,只

有与时俱进,转变教育思想和观念,不断学习先进教育教学方法,摒弃传统的“一言堂”,提

高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能为人师表,才能做学生的良师益友。

三、志趣高雅,享受生活。陶冶高雅生活情趣的起点——培养正当的兴趣、爱好和强烈

的好奇心。现代的生活方式:愉快地工作,愉快地休息,愉快地娱乐;愉快地个人独处,愉

快地亲人团聚,愉快地社会交往。情趣就渗透在这全部的人生过程之中,渗透在人生的每个

处所,每个角落。试想,如果在紧张的工作之余,或挥毫泼墨,或恋棋对弈,或吟诗言志,

或观花赏鱼,使一天的疲劳在轻松的消遣中化为烟云,不是一件很惬意的事情吗?

四、身先垂范,为人师表。孔子提出:“躬自厚而薄责于人”、“以身立教,为人师表”,

江泽民同志也说过:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要

为人师表。”作为教育工作者,要求学生爱卫生,自己却在校园内乱搭乱晒;要求学生讲文明,

自己却满口粗话;要求学生珍惜时间,自己却浑浑噩噩度日,这样怎么能以德服人?只有身

先垂范,为人师表,才能真正让学生“亲其师,信其道。” 以上是我对师德师风的一些学习体会。良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,我将继

续向师德高尚的教师学习,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,以“四有”教师的标准

要求自己。

作为教师,教室里放飞的是希望,守巢的是自己;黑板上写下的是真理,擦去的是功利;

那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕

育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想,默默耕耘,共同托起明天的太阳!篇四:切实

反对四风 践行群众路线演讲稿 切实反对四风 践行群众路线演讲稿 前进小学 易玉娥

各位领导:

大家好!

在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作

风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”

是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干

群关系的重要根源。“四大危险”中最大的危险是脱离群众,“四风”是脱离群众的集中表现。

只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”,才能进一步密切党同人民群众的血肉联系,巩固党的

执政地位。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。 不可否认,目前党内确实存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题,我们

必须面对这一现实,并抓紧时间想办法解决。党要管党、从严治党。问题出现在党内,而且

往往出现在领导干部身上,所以,首先必须坚持领导干部带头。正人必先正己,正己才能正

人。反对“四风”,领导干部带头是关键。广大领导干部既是这次教育实践活动的组织者、推

进者,更是参与者、实践者。只有坚持领导干部带头,才能以上率下、自上而下,一级带一

级,形成上行下效、共同做好工作的良好局面。 广大党员干部应以同志等中央领导同志为榜

样,带头学习理论,带头听取意见,带头查摆问题,带头整改落实,时时处处做好表率。其

次,自觉接受群众监督。党员干部身上的问题,群众看得最清楚,也最有发言权。没有群众【反四风做最美乡村教师演讲稿】

的积极参与,教育实践活动就容易变成自说自话、搞形式走过场。只有充分调动广大人民群

【反四风做最美乡村教师演讲稿】

众的积极性,自觉接受群众监督,认真听取群众意见建议,不断拓宽群众监督渠道,才能把

群众监督变为鞭策自己转变作风的动力。再次,整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。

水能载舟、亦能覆舟,整风活动固然是党内的教育实践活动,但是开展的却是群众线路教育 实践。因此,活动必须要充分依托群众、发动群众,要让群众参与、让群众评判,要真

正解决群众亲身利益的题目,真正构成一个良好的干群互动机制,以确保整风活动不走过场、

不弄情势。只要以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,我们一定会在全面建成小康社会、实现

伟大中国梦的历史征程中胜利到达光辉的彼岸!最后,在解决“四风”的问题上,最重要的

恐怕还得在权利制约、监督机制上下工夫,真正限制、束缚公权利,让权利在阳光下运行,

同时还要充分保障公众的权利,特别是参与权、表达权、监督权等。只有建立起这套充分的

制度,才会让密切联系群众之风永葆长青。 冰冻三尺非一日之寒。“四风”具有顽固性和反复性,纠正“四风”不可能毕其功于一役。

查摆“四风”问题越具体,教育实践活动才会越深入。巩固八项规定成果要由浅入深、由易

到难、循序渐进,说出一条做到一条,言必信、行必果。要严明纪律,提高制度执行力,要

自上而下的带头找问题,照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把压力层层传导下去,坚持

艰苦朴素的优良传统,使社会感受到改进作风的新成效,使党的肌体更加健康,永葆党的青

春与活力。 谢谢大家!篇五:教师反对“四风”学习心得体会 教师反对“四风”学习心得体会 按照党的群众路线教育实践活动计划安排,我重点学习了习近平总书记在中央党的群众

路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神,使自己从思想上再一次深刻认识到党的优良

传统和基本理论,加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”

总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主

义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:

一、开展好党的群众路线教育实践活动重要性 深入开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大决策部署,具有很强的

现实针对性和紧迫性,体现了从严治党、执政为民的要求,对于进一步加强党的执政能力建

设、先进性和纯洁性建设,促进党员干部求真务实、清正廉洁,具有极其重要的作用。开展

这一活动,是从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设,提高党员队伍特别是干部队伍【反四风做最美乡村教师演讲稿】

素质的需要;是发扬党的优良传统,坚持党的群众路线,进一步推动党风廉政建设和反腐败

斗争,保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照十八大的战略部

署,发展中国特色社会主义伟大事业的需要。习近平总书记强调,这次教育实践活动的主要

任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问

题。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”。 “四风”是脱离群众

的集中表现,只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”,才能进一步密切党同人民群众的血肉联

系,巩固党的执政地位。因此,我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来,积

极投入到党的群众路线教育实践活动之中,结合主观世界的改造,联系岗位的职责任务,真

正把自己摆进去,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。

二、着力查找和整改突出问题,自觉接受群众监督 当前党员干部队伍中存在的“四风”问题,从根本上背离了我们党全心全意为人民服务

的根本宗旨,背离了党“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众

路线,是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。对此,我们必须端正认识,利用此次教育实践

乡 村 最 美 教 师 演 讲 稿
反四风做最美乡村教师演讲稿 第二篇

乡 村 最 美 教 师 演 讲 稿

龙泉中心校西川底小学 睢中林

我叫睢中林,是西川底小学一名普通的教师,三十年来,我“千里走单骑”,扮演过西川底教育战线众多的角色。一路走来,印下了一行足迹,洒下了一串汗水,留下了许多的缺失和遗憾,也积淀了深沉的人生感悟。我的老家在龙泉镇西川底。在故乡的土地上,走过了酸楚而湿润的童年。家乡的小河边,曾经洒落过我多少美丽的梦!在西川底,我则经历了生命的春天和秋天。如今,我仍在旅途,激情燃烧的岁月已经消逝,不再有青春的浪漫,但胸怀开始宽广起来,装得下四海风云,容得下千古恩怨。我始终铭记这样一句话:“人的生命从自己的哭声中开始,在别人的泪水中结束,这中间的过程就是幸福。”多少个宁静的夜晚,我独自在校园里漫步。此时的我,习惯于低垂着脑袋,就像一株成熟了的高粱,深情地注视着孕育自己的土地。有父母的地方才是家。西川底人民是我的父母,西川底永远是我心中的家。 当年,和许多同志一样,我怀着教育的理想走进校园,致力于创办理想的教育。我们播洒心血,擦拭功利,却也收获了欣慰。 我曾经收到过一个学生的新年贺卡,上面写着:“三尺讲台,记载着您日夜的艰辛;一块黑板,映照着您疲惫的身影;一根教鞭,指引着莘莘学子阔步前进!且看神州大地,无论是高大的乔木,还是低矮的灌木,都在以生命的翠绿向您致敬!”读着这些滚烫的话语,我能不为之感动吗?有人说,教师是率领千军万马向野蛮和无知进军的

统帅,是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。这是多么崇高的评价!让我们共同分享这一席精神大餐。

三十多年过去了,我,仍然是我,一个普通的乡村教师。校园不是风浪喧腾的大海,我的生命之舟只是行驶在平静的港湾,日复一日,年复一年,额头上横排着诗行,眼角堆砌着故事,没有奢求,没有侈望,没有大江东去的气势,也没有金戈铁马的辉煌,我只是平庸而深情地活着。然而,我也有自己的人生信条。在这有些许信任危机的年代,人们时常会问:“我可以相信什么呢?”我则常常思考:“我应该让别人相信什么呢?”西川底学校,这是一个温馨的家园,这是一个和谐的集体。校园上空涌动着美丽的云彩,吹拂着奉献之风,地面上并没有流淌太多的欲望。在今天,与十多年前的民办教师━我相比,与校园外的许多人相比,我们的工作是固定的,收入是稳定的,待遇提升是肯定的,因而,我们也是幸运的。我庆幸当年的选择没错!生活中的试练委实太多,许多人发出感叹:“唉,得不到的才是最好的。”殊不知,得不到的固然美好,已经得到的岂不更加美好?

教育是一种职业,也是一种专业,更是一项事业。爱因斯坦说:“教育是上帝送给孩子们的最好的礼物。”我们正是这种礼物的传递者。我们一生从教,一生“送礼”,乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命因享受教育而更加美丽!

乡村最美教师演讲稿
反四风做最美乡村教师演讲稿 第三篇

乡 村 最 美 教 师 演 讲 稿 龙泉中心校西川底小学 睢中林 我叫睢中林,是西川底小学一名普通的教师,三十年来,我“千里走单骑”,扮演过西川

底教育战线众多的角色。一路走来,印下了一行足迹,洒下了一串汗水,留下了许多的缺失

和遗憾,也积淀了深沉的人生感悟。我的老家在龙泉镇西川底。在故乡的土地上,走过了酸

楚而湿润的童年。家乡的小河边,曾经洒落过我多少美丽的梦!在西川底,我则经历了生命

的春天和秋天。如今,我仍在旅途,激情燃烧的岁月已经消逝,不再有青春的浪漫,但胸怀

开始宽广起来,装得下四海风云,容得下千古恩怨。我始终铭记这样一句话:“人的生命从自

己的哭声中开始,在别人的泪水中结束,这中间的过程就是幸福。”多少个宁静的夜晚,我独

自在校园里漫步。此时的我,习惯于低垂着脑袋,就像一株成熟了的高粱,深情地注视着孕

育自己的土地。有父母的地方才是家。西川底人民是我的父母,西川底永远是我心中的家。

当年,和许多同志一样,我怀着教育的理想走进校园,致力于创办理想的教育。我们播洒心

血,擦拭功利,却也收获了欣慰。 我曾经收到过一个学生的新年贺卡,上面写着:“三

尺讲台,记载着您日夜的艰辛;一块黑板,映照着您疲惫的身影;一根教鞭,指引着莘莘学

子阔步前进!且看神州大地,无论是高大的乔木,还是低矮的灌木,都在以生命的翠绿向您

致敬!”读着这些滚烫的话语,我能不为之感动吗?有人说,教师是率领千军万马向野蛮和无

知进军的 统帅,是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。这是多么崇高的评价!让我们共同分

享这一席精神大餐。

三十多年过去了,我,仍然是我,一个普通的乡村教师。校园不是风浪喧腾的大海,我

的生命之舟只是行驶在平静的港湾,日复一日,年复一年,额头上横排着诗行,眼角堆砌着

故事,没有奢求,没有侈望,没有大江东去的气势,也没有金戈铁马的辉煌,我只是平庸而

深情地活着。然而,我也有自己的人生信条。在这有些许信任危机的年代,人们时常会问:

“我可以相信什么呢?”我则常常思考:“我应该让别人相信什么呢?”西川底学校,这是一

个温馨的家园,这是一个和谐的集体。校园上空涌动着美丽的云彩,吹拂着奉献之风,地面

上并没有流淌太多的欲望。在今天,与十多年前的民办教师━我相比,与校园外的许多人相

比,我们的工作是固定的,收入是稳定的,待遇提升是肯定的,因而,我们也是幸运的。我

庆幸当年的选择没错!生活中的试练委实太多,许多人发出感叹:“唉,得不到的才是最好的。”

殊不知,得不到的固然美好,已经得到的岂不更加美好? 教育是一种职业,也是一种专业,更是一项事业。爱因斯坦说:“教育是上帝送给孩子们

的最好的礼物。”我们正是这种礼物的传递者。我们一生从教,一生“送礼”,乐此不疲!让

我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命因享受教育而更加美丽!篇

二:最美乡村教师演讲稿 最美乡村教师演讲稿

尊敬的各位领导、老师们 :大家好!怀着无比激动、自豪的心情,我很荣幸代表学校参

加今天的演讲比赛,我演讲的题目是《教师,在乡村中绽放美丽》。 蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机

盎然;而乡村,因为有了教师才真正拥有了美丽。曾经有多少乡村教师,毕业后放弃进城的

机会而回到偏僻的乡村教书,如“马背上的教师”徐德光。他的一句:“为了大山的孩子,我

愿意!”,是多么的真诚而朴实,又是多么的伟大而美丽! 曾经有多少乡村教师,积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上,如用拐杖撑起了一个伟大“人”

字的乡村教师谭定才。他说,“只要和孩子们在一起就忘了疼”;“要治病也得等到学生放假”;

“我备好了棺材与时间赛跑!”......多么感人的话语,还有什么比这更美的吗?他这一撑就

是18年啊!在偏远的鄂西山区教学点,谭老师是孤独的,但他说,“孤独最美!我喜欢孤独,

并不是对旋转的世界没有向往。我只想在孩子们的心灵天空,放一只自由的飞鸟。” 有这样一位教师并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致,断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对

学生说,“我长得不美!”时,他的学生们深情而大声地回答道,“马老师,您——在我们心中

是最美的!” 有多少乡村教师,守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品;有多少

乡村教师,没有先进的教学设施,却医活了三尺讲台;有多少乡村教师,把最好的教育给了

乡村的孩子......

正因为在我们的乡村,有着这样一群美丽的乡村教师,也包括我和在坐的你们——是我

们大家怀着炽热奉献的心,舍小家为大家,把青春奉献给了乡村,把情感寄托给了教育事业,

扎根乡村,才撑起了乡村孩子的明天和希望。 教师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简单而又平凡的爱。备课、上课、批改作业,

我们在苦中呵护着幼芽;辅导、家访,我们在累中把握着生命的风帆;若要有人问,“世界上

谁的微笑最美”?我会毫不犹豫地回答:“是教师的微笑”。在学生自卑时,教师的一个微笑

能让学生自信,能温暖一颗冰冷的心,能使绝望的学生重新树立起学习的信心;我也会骄傲

【反四风做最美乡村教师演讲稿】

而自信地说,“我们乡村教师是最美的”!作为乡村教师其中的一员——我自豪,我在行着高

尚的美丽足迹,追寻最美的教育人生。斗转星移,寒来暑往,我在乡村教师的工作岗位上已

耕耘了整整十六个年头。十六年,近六千多个日日夜夜,我坚持指导好少先队的每项活动,

演出节目一个又一个„„一次又一次的训练、彩排、演出,实践中每一位队员得到自主发展

的背后都需要教师的精心策划以及刻苦训练. 十六年来,为了责任,我干的很充实,但也很

累。虽品尝了其间的酸甜苦辣,但我依然每天都以真挚乐观的精神和百折不挠的热情投入到

工作中去,与少先队员同 行、同乐,虽忙、虽苦、虽累,却乐在其中是啊;乡村教师的工作太辛苦了,辛苦的许

多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人,默默地奉献自己的一份关爱,一份

汗水,一份真情,换来的是乡村孩子们的未来和祖国的明天。 诗人泰戈尔曾经说过:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!”因为只要是一朵花,就

一定绽放过美丽!作为一名乡村教师,我深信,丰碑无语,行胜于言。学生在你心中有多重,

你在学生的心中就有多重!学生在你心中有多美,你在学生的心中就有多美!乡村教师们,

让我们在乡村中美丽绽放吧!

谢谢大家!我的演讲完毕!篇三:我的最美乡村教师演讲稿 最美乡村教师演讲稿

我叫冯东亮,今年四十三岁,是尉庄乡枣原小学一名普普通通的教师。 说起当老师,事出有因。我从小生活在偏僻的小村庄,村里有知识的人(当时大家都叫

文化人)很少,遇上婚丧嫁娶或逢年过节,大家都要登门拜访文化人,为的是能让文化人写

副对联或是给远方的亲人写封信,当然平时远方亲人来信也得求他们能帮忙读读或写封回信。

那是我就想:将来一定要好好学习,做个文化人,为的是方便自己,服务大家。上学了,全

村的孩子挤在一孔窑洞里,四个年级一个老师,所有的年级所有的课程都由他来教。在我幼

小的心灵里,老师无所不会,无所不能。从那时起就立志长大后要当一名老师。 经过十一年的寒窗苦读,还是没能考上师范类院校,如愿做一名科班出身的合格老师。

1988年高中毕业的我怀揣梦想,只身一人来到离家六十里地的台头镇桥上中心校当了一名队

办教师。我深知自己不是科班出身,没有经过系统训练,我虚心向师范院校毕业的老师、有

经验的老师学习,以弥补自己专业方面的不足,同时也不敢放松文化知识方面的学习。正是

由于自己的勤学上进,也为自己争取了许多外出学习和培训的机会,每每有这样的机会,我

都十分珍惜,不敢有半点马虎。另外,我是一个很实在能吃苦的人,教学工作实实在在。教

学成绩也很突出,刚工作的那个学期就领到全校最高的奖金120元(当时我的月工资只有55

元),这也给了我很大的信心:我可以在教师这个职业发展下去。是啊,教师这一职业需要付

出艰辛的劳动,有 时甚至充满辛酸和泪水,尤其是农村寄宿制学校的老师更是这样。但是,自己喜欢,选

择了,什么也不可阻挡自己投身教育。下面我想和大家一起分享我教学生活中的几个真实故

事。

记得那是暑假开学不久,我被调到西圪塔中心校任三年级语文及班主任老师。新的学校、

新的学生、加上刚开学工作繁杂,我上火了,牙疼得厉害,肿了出来。新环境我不熟,学生

寄宿,我只能用冲鸡蛋加白糖的方法下火。星期天我回家打了针,开学去带了药。谁知我的

一个学生从他家给我带来了他爸治牙疼的药,还说:“老师,这药很管用,我爸用过的,你用

了也会很快好起来的。”办公桌上摆满了罐头,我问:“这是怎么回事?”孩子们七嘴八舌地

说:“回去后我说你牙疼得脸都肿了,妈妈说那是上火了,自家腌制的水果罐头能下火,让我

带来给你下火治牙疼。”我哽咽了,眼里满是泪水?? 又是一个新学年的开始,我被调到台头中心校,可我实在舍不得离开西圪塔中心校,上

边给三天的到校时间,我打算就这样稳住,然后悄悄地离开。可我的一个学生的哥哥来了,

他问:“听说你调走了,是吗?我妹妹说你调走了,非要买个笔记本送你。我说没钱,她还不

行。她说年终去镇上考试是你给她的围巾和手套,过六一时新校服上的扣子是你钉的,还有??”

是啊,她不知从那里得知了这个消息。这是一个特殊的学生,在她上学之前母亲就因病离她

而去,多么可怜的孩子呀,少年丧母,这是人生三大不幸之一,作为老师的我要尽最大努力

弥补她这一缺失,谁知这懂事的孩子非要感恩回报呢!我的心里翻江倒海,老师只做了应该

做的一点点,在孩子的眼里却沉甸甸, 这就是我的学生,她懂得如何做人。做老师的还有什么不满足的? 2007年的暑假,我在乡宁进修校培训电脑,就在我走出院子准备回家时,听见身后有跑

步的声音,回头一看,一个男生正迎面跑来,边跑边说:“你是冯老师吧?我是刘志宇。老师

你有事吗?”“哦,我在这里培训电脑。你是??”“老师,我在复读,今年高考没发挥好,只

达了二本线,我想复读一年,明年走个一本”“这是好事,只要你有决心,老师相信你有这个

能力”。刘志宇,我忘不了这个学生,他是一个家庭特困学习和品行特好的学生。他爸爸是个

放羊的,每年开学的费用都要赊账,等到八月十五卖了羊肉后才能付钱。有一次,学校一个

老师的钱没装好,掉在楼梯上了,95块钱,这不是一个小数目,就是放学回家的他捡起交给

我的。当那个老师知道是他捡的,决定除了在全校通报表扬外,一定要买个文具盒作为奖励。

捡钱时就他一个人,加上家庭特困,可他还是把钱交回来了,这不折射出他的高尚品德吗?

我为这样的学生骄傲自豪! 正是这一桩桩一件件的小事使我无法离开这个职业。为了我的教书梦可以延续,我不断

努力充实自己,我自考大学科目,拿取大学文凭,参加转正考试终于成为了一名正式教师。

虽然这个过程经历了漫长的17年,但能够在这个讲台上一直工作是我最大的梦想。只要我能

在这个讲台上给大山注入文化与知识的生机,能够改变众多山里孩子的命运。我就觉得我所

做的一切都是值得的。只要付出就有回报,我的学生一个个飞出大山,落脚不同的城市、不

同的学府、不同的行业,他们的一个电话、一条短信、一张贺卡,都会让我兴奋好一阵子。 我自己也参加了多种教学后动,取得了一定的成绩。多次被评为优秀辅导员、先进教师、

县级教学能手,2013年还被评为临汾市优秀班主任。 一支粉笔两袖清风

三尺讲台四季晴雨

.加上五脏六腑

.七嘴八舌九思十分用心。 这就是老师的工作,

看似简单,其中却包含几多艰辛。 我想,师应该是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍

高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,

气节傲然,寒中 飘香。

三尺讲台,记载着老师日夜的艰辛;一块黑板,映照着老师疲惫的身影;一根教鞭,指

引着莘莘学子阔步前进!且看神州大地,无论是高大的乔木,还是低矮的灌木,都在以生命

的翠绿向我们致敬!读着这些滚烫的话语,我们能不为之感动吗?有人说,教师是率领千军

万马向野蛮和无知进军的统帅,是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。这是多么崇高的

评价!让我们共同分享这一席精神大餐。篇四:最美乡村老师演讲 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!

我叫黄永芳,来自马口小学,很荣幸能参加今天的演讲比赛。 蓝天,因为有了白云的依

偎,才不会寂寞;高山,因为有了流水的依恋,才不会孤独;碧海,因为有了鱼儿的嬉戏,

才心胸宽广;大地,因为有了花儿的绽放,才绚丽多彩。而乡村,也因为有了教师的美丽,

才芬芳永驻。

今天,我要演讲题目就是《爱心永在 芬芳永驻》。 当阵阵秋风吹进了校园,吹落了黄叶,我不禁拾起一枚,细数着叶片上精致的纹理,仿

佛看到了时光的流转,岁月的交替:风儿依依,树儿依依,而我已不再是当年那个怀揣梦想、

稚气未脱的女孩;叶儿悠悠,心儿悠悠,而我依然不变的是对教育事业的热爱。 1998年,从师范学校毕业的我满心期待着工作的分配,走上自己向往的讲台,可是我们

这届师范生却不再分配!犹如遭遇了晴天霹雳的我,猝不及防之下就面临着人生的抉择:是

远赴外地打工,看看外面的城市?还是坐等白马王子,试试家中的嫁衣?抑或是守望梦想,

秀秀本色的自己?最终,我选择去了我的母校——一所极其偏远的乡村小学――马口镇高峰

小学,当起了一名乡代课教师,每月拿着80元代课工资, 每天在山路上往返一个小时,晴

天一身灰,雨天一 身泥。想到家中辛辛苦苦供自己读书,却不能改变劳碌的命运,心里也曾觉得很委屈,

很不是滋味。我也曾经问自己:是什么在支撑着我留在农村小学?还一教就好几年呢?我想,

大概就是当初我上师范学校,立志要做一个教师,要用粉笔画出我人生轨迹的信念支撑着我

吧。

代了几年课后,学校精减老师,我去了镇上一所私立幼儿园当幼儿教师。后来幼儿园老

板想转让幼儿园,我把它接下来,成了孩子们的园长、教师兼保育员。在我的精心打理下,

幼儿园的生源越来越多,办学的口碑越来越好,不仅早早赚回来了投资的本钱,而且每月的

收入比代课教师的工资高了许多。看花开花落,云卷云舒,一晃就是两年,衣食无忧,生活

平坦,但我的心里却好像少了什么,总觉得空落落的。 2004年县人事制度改革,实行教师招聘。这时的我,看到了黎明的曙光。我转让了幼儿

园,当上了一名县代课教师,阴差阳错,我又被安排在了原来任教的高峰小学。在这时,我

认识了我的丈夫——镇中心小学的洪健老师,我们相互帮扶,相互提高,也相互憧憬??后来

我们有了爱情的结晶:儿子出生了,可是我却不能享受公办教师的待遇在家安心休产假。儿

子是在寒假生的,寒假刚过,我就得上班。为了不耽误教学工作,又能尽量照顾好儿子,我

就每个周日下午抱着儿子回娘家,周五再回自己的小家。记得有一次,周日下起了大雨,我

犯起了愁,幸好下午雨停了。我就催促我爱人收拾好东西出发。山路很泥泞,爱人骑着摩托

车小心翼翼的向前开。走到一处低洼地,由 于大雨把坡上的泥土都冲到路上来了。摩托车轮子卡满了泥,动不了。我只有抱着儿子

下来,不料踩到一处软泥巴,摔倒了,我不由得哭了起来,埋怨着丈夫的不小心,埋怨起天

气的不照应。爱人连忙丢掉摩托车,跑来安慰我。幸好儿子没摔着,我抹抹眼泪,又催促爱

人去扶好摩托车??那段日子,我每天急急忙忙从娘家赶着去学校上班,中午一放学又匆匆忙

忙赶回去给孩子喂奶。有时在学校奶水很饱,我却不得不跑到厕所把奶水挤掉。想到儿子在

家里嗷嗷待哺,不由得心里一阵阵的心酸,泪水在眼眶里打转。上课铃响了,我擦干眼泪,

又微笑着去上课。每天的我忙得像个陀螺,一有空闲还得备课,看考试的书。感谢我的爱人,

是他一直在背后默默支持我、鼓励我,周末一有空闲,他就把所有家务事包揽下来,不但照

管着孩子,还到处帮我找教学资料,考试资料。他说:“你想当一名真正的老师就不能安于现

状,安于现状就没有压力,没有压力就没有动力。”他还半开玩笑地背着:“天将将大任于是

人也,必先苦其心志,劳其筋骨??” 于是,我也暗暗地劝慰自己:忧郁的日子里需要镇定,相信吧,快乐的日子就会来到。

2007年,我被新建县录用为正式在编的教师,还分配到一所环境不错的学校,新建县的教师

工资也比永修高,想到终于实现了自己多年的宿念,家里的小日子也可以越来越好了,我长

舒一口气。不过,人在他乡,对一个恋家的人来说,每周周末才能回家一次,毕竟照顾不到

老人,陪伴不了孩子,依偎不了爱人,淡淡的乡愁与浓浓的牵挂交织在心头。爱人看出了我

的心思,就鼓励我再努力努力,辛苦一年,再找机会报考我们当地的学校吧。2008年,我 又通过了县教师招聘考试,在填报学校岗位时,我依然选择了我的启蒙学校——我的母

校,这个承载着我的梦想放飞的地方,记录着我的爱情绽放的地方,也见证了我的奋斗开始

的地方——永修县马口镇高峰小学。 说起马口镇高峰小学,熟悉的人都知道。学校地处丘陵地带的小山岗上,前面不着村,

后面不着店,晴天一块铜,雨天一泡脓,山路十八弯,房子破破烂,外面下大雨,墙壁渗小

雨,生活条件差,课业负担重。外地教师留不住,本土教师不安心,当地教师年龄大。当老

师难,当一个好老师更难,当一个山区的好老师更是难上加难。 有一年,由于缺少人手,校长找到我,意思让我再代一门英语。这时我已经教了两个班

的数学,每周都有二十多节课,几乎没有坐班的时间。我又没上过英语课,也没进行过系统

培训,我能行吗?但是学校实在找不到合适的人选,我只有把这门课接下来。发音不准,我

就每天对着复读机狠练;教程不熟,我就上网去观摩录相,经验不足,一有机会就去外校听

课。我忙碌着,也充实着,我劳累着,并快乐着。功夫不负有心人,在全镇的教学质量检测

中,我任教的三门学科都名列第一。校长笑着说:黄永芳,不是我逼你一把,你还不知道自

己有这么优秀吧?

是啊,很多时候,人都是“逼”出来的。课余时间,我逼着自己钻研教材、精心设计,

教研活动,我逼着自己大胆发言、积极点评。2009年,我还逼着自己自费参加江西科技师范

大学的研修??就是 靠着这股力气,我增强了底气,修炼了才气,焕发了灵气,也小有了名气:连年被评为

镇优秀教师,2009年荣获县“教坛新秀”,2010年参加九江市第二届小学数学基本技能大赛

荣获二等奖,同年又荣获“县优秀教师”。 然而,作为一名优秀的乡村教师,光有这些精气神还不够,还得有一丝柔情,一番呵护,

一颗爱心。记得教 二年级时,我们班来了个插班生。她父母都外出打工了,就只好留守在外

婆家。小女孩刚来新班级,怯怯的,仿佛一只尚未展翅的小鸟。我格外怜爱她,不仅安排了

她外婆村子的一个小女孩与她同桌,还叮嘱同学们,不能欺负她,要尽力关心她。上课时,

我总是点她发言,微笑着赞赏。有空时,我又常与她父母联系,加强了沟通。抄写作业时,

我叮嘱她把字写漂亮,抚摸着她柔柔的发丝;布置教室时,我把她的诗张贴到学习园地里,

欣赏着她甜甜的笑容??于是,靠着对孩子的爱心与耐心,我享受着神气,迸发着生气,锻造

了大气,更增添了豪气。最后我想说: ——当老师吧,粉笔写出的日子没有阴霾,

最美乡村教师演讲稿
反四风做最美乡村教师演讲稿 第四篇

最美乡村教师演讲稿

尊敬的各位领导、老师们 :大家好!怀着无比激动、自豪的心情,我很荣幸代表学校参加今天的演讲比赛,我演讲的题目是《教师,在乡村中绽放美丽》。【反四风做最美乡村教师演讲稿】

蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎然;而乡村,因为有了教师才真正拥有了美丽。曾经有多少乡村教师,毕业后放弃进城的机会而回到偏僻的乡村教书,如“马背上的教师”徐德光。他的一句:“为了大山的孩子,我愿意!”,是多么的真诚而朴实,又是多么的伟大而美丽!

曾经有多少乡村教师,积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上,如用拐杖撑起了一个伟大“人”字的乡村教师谭定才。他说,“只要和孩子们在一起就忘了疼”;“要治病也得等到学生放假”;“我备好了棺材与时间赛跑!”......多么感人的话语,还有什么比这更美的吗?他这一撑就是18年啊!在偏远的鄂西山区教学点,谭老师是孤独的,但他说,“孤独最美!我喜欢孤独,并不是对旋转的世界没有向往。我只想在孩子们的心灵天空,放一只自由的飞鸟。”

有这样一位教师并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致,断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对学生说,“我长得不美!”时,他的学生们深情而大声地回答道,“马老师,您——在我们心中是最美的!”

有多少乡村教师,守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品;有多少乡村教师,没有先进的教学设施,却医活了三尺讲台;有多少乡村教师,把最好的教育给了乡村的孩子......

正因为在我们的乡村,有着这样一群美丽的乡村教师,也包括我和在坐的你们——是我们大家怀着炽热奉献的心,舍小家为大家,把青春奉献给了乡村,把情感寄托给了教育事业,扎根乡村,才撑起了乡村孩子的明天和希望。

教师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简单而又平凡的爱。备课、上课、批改作业,我们在苦中呵护着幼芽;辅导、家访,我们在累中把握着生命的风帆;若要有人问,“世界上谁的微笑最美”?我会毫不犹豫地回答:“是教师的微笑”。在学生自卑时,教师的一个微笑能让学生自信,能温暖一颗冰冷的心,能使绝望的学生重新树立起学习的信心;我也会骄傲而自信地说,“我们乡村教师是最美的”!作为乡村教师其中的一员——我自豪,我在行着高尚的美丽足迹,追寻最美的教育人生。斗转星移,寒来暑往,我在乡村教师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年,近六千多个日日夜夜,我坚持指导好少先队的每项活动,演出节目一个又一个……一次又一次的训练、彩排、演出,实践中每一位队员得到自主发展的背后都需要教师的精心策划以及刻苦训练. 十六年来,为了责任,我干的很充实,但也很累。虽品尝了其间的酸甜苦辣,但我依然每天都以真挚乐观的精神和百折不挠的热情投入到工作中去,与少先队员同

行、同乐,虽忙、虽苦、虽累,却乐在其中是啊;乡村教师的工作太辛苦了,辛苦的许多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人,默默地奉献自己的一份关爱,一份汗水,一份真情,换来的是乡村孩子们的未来和祖国的明天。

诗人泰戈尔曾经说过:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!”因为只要是一朵花,就一定绽放过美丽!作为一名乡村教师,我深信,丰碑无语,行胜于言。学生在你心中有多重,你在学生的心中就有多重!学生在你心中有多美,你在学生的心中就有多美!乡村教师们,让我们在乡村中美丽绽放吧!

谢谢大家!我的演讲完毕!

乡村教师演讲稿(共6篇)
反四风做最美乡村教师演讲稿 第五篇

篇一:乡 村 最 美 教 师 演 讲 稿

乡 村 最 美 教 师 演 讲 稿

龙泉中心校西川底小学 睢中林

统帅,是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。这是多么崇高的评价!让我们共同分享这一席精神大餐。

教育是一种职业,也是一种专业,更是一项事业。爱因斯坦说:“教育是上帝送给孩子们的最好的礼物。”我们正是这种礼物的传递者。我们一生从教,一生“送礼”,乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命因享受教育而更加美丽! 篇二:乡村教师演讲稿:选择基层,奉献青春

选择基层,奉献青春

中河中学 杨军

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

在这青春时期,青春之我带着我来到这里,选择基层。基层一线既是奉献才智的热土,也是大学毕业生磨练成长的天地。。“艰难困苦,玉汝于成”。而艰苦来源于基层。基层是个大熔炉,基层是个大学校,基层是个练兵场。选择基层,就是选择成功;选择舒适,往往就是选择平庸。

目前,社会正处于政治,经济,文化等各方面快速发展的时期。这需要我们做出加倍的努力。当然,工作过程中难免会遇到自己没有处理过的问题和遭遇过的困难,这就要求我们以积极的态度,高昂的斗志,不畏困难的精神,勇敢的面对现实,创造性的开展工作,努力把任务完成。从事基层工作,其中必然交织着成功的喜悦、失败的苦恼,酸甜苦辣五味俱全。没有谁一辈子全是顺境,没有逆境,因此我们要有健康的心态,从失败中、从成功中、从生活的酸甜苦辣中品味

出人生的哲理。“责任就是使命”,就是要“涵养勤奋,扎实工作,不摆花架子,埋头苦干”。这要求我们提倡勤奋精神。勤,做事尽力,不偷懒;奋,振作,鼓劲。

我们都听说过这样一个故事,说有人问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人说:“我正在砌砖。”第二个工人说:“我正在赚钱。”第三个工人却说:“我正在建造世界上最富有特色的房子。”故事的结果就是到了最后,前两个工人还是普普通通的砌砖工人,而第三个工人却成了伟大的建筑师。人们通过这个故事,无非是想讽刺前两种人胸无大志,所以一事无成。而赞美第三种人有远大的理想,所以能够成就大业。但我对这个故事却另有一种看法:这个世界需要好的建筑师,同样也需要好的砌砖工人。这个世界有伟大的建筑师,同样也会有伟大的砌砖工人。伟大的工作需要人来做,平凡的工作也同样需要有人来做。作为基层的一名的教育工作者,相信我们和砌转工人一样,我们所做的虽然是最平凡的工作,我们做的却是最基础的、最不可缺少的工作。我们有信心也有能力接受任何挑战。因为我们坚信“青年之字典,无?困难?之字,青年之口头,无?障碍?之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。”

我们既然选择了基层,从某种意义上来说,就已经选择了奉献。奉献是什么?奉献是一曲动人的歌,在默默无闻的奉献中,我们能体会到工作的乐趣,生活的多彩,青春的亮丽。奉献我们的青春,奉献我们的智慧,奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命,在奉献中 实现自己的人生价值,在奉献中获得真诚和坦荡。

今天我们选择了这一平凡的岗位,我们无怨无悔。当我们远离了都市的繁华,城市的喧嚣,沉淀了心情,在这里驻足、扎根、守望,我们似乎失去了一些东西,但我们没有失去最为宝贵的青春,我们也没有辜负自己的青春。相反,我们正用汗水见证着成长,用奉献丈量着价值。我们是富有生机和活力的新时代青年,我们的青春焕发出无限力量,我们的奉献铸

造起座座丰碑。

篇三:最美乡村教师演讲稿

最美乡村教师演讲稿

尊敬的各位领导、老师们 :大家好!怀着无比激动、自豪的心情,我很荣幸代表学校参加今天的演讲比赛,我演讲的题目是《教师,在乡村中绽放美丽》。

曾经有多少乡村教师,积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上,如用拐杖撑起了一个伟大“人”字的乡村教师谭定才。他说,“只要和孩子们在一起就忘了疼”;“要治病也得等到学生放假”;“我备好了棺材与时间赛跑!”......多么感人的话语,还有什么比这更美的吗?他这一撑就是18年啊!在偏远的鄂西山区教学点,谭老师是孤独的,但他说,“孤独最美!我喜欢孤独,并不是对旋转的世界没有向往。我只想在孩子们的心灵天空,放一只自由的飞鸟。”

有这样一位教师并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致,断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对学生说,“我长得不美!”时,他的学生们深情而大声地回答道,“马老师,您——在我们心中是最美的!”

有多少乡村教师,守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品;有多少乡村教师,没有先进的教学设施,却医活了三尺讲台;有多少乡村教师,把最好的教育给了乡村的孩子......

正因为在我们的乡村,有着这样一群美丽的乡村教师,也包括我和在坐的你们——是我们大家怀着炽热奉献的心,舍小家为大家,把青春奉献给了乡村,把情感寄托给了教育事业,扎根乡村,才撑起了乡村孩子的明天和希望。

教师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简单而又平凡的爱。备课、上课、批改作业,我们在苦中呵护着幼芽;辅导、家访,我们在累中把握着生命的风帆;若要有人问,“世界上谁的微笑最美”?我会毫不犹豫地回答:“是教师的微笑”。在学生自卑时,教师的一个微笑能让学生自信,能温暖一颗冰冷的心,能使绝望的学生重新树立起学习的信心;我也会骄傲而自信地说,“我们乡村教师是最美的”!作为乡村教师其中的一员——我自豪,我在行着高尚的美丽足迹,追寻最美的教育人生。斗转星移,寒来暑往,我在乡村教师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年,近六千多个日日夜夜,我坚持指导好少先队的每项活动,演出节目一个又一个„„一次又一次的训练、彩排、演出,实践中每一位队员得到自主发展的背后都需要教师的精心策划以及刻苦训练. 十六年来,为了责任,我干的很充实,但也很累。虽品尝了其间的酸甜苦辣,但我依然每天都以真挚乐观的精神和百折不挠的热情投入到工作中去,与少先队员同

行、同乐,虽忙、虽苦、虽累,却乐在其中是啊;乡村教师的工作太辛苦了,辛苦的许多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人,默默地奉献自己的一份关爱,一份汗水,一份真情,换来的是乡村孩子们的未来和祖国的明天。

诗人泰戈尔曾经说过:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!”因为只要是一朵花,就一定绽放过美丽!作为一名乡村教师,我深信,丰碑无语,行胜于言。学生在你心中有多重,你在学生的心中就有多重!学生在你心中有多美,你在学生的心中就有多美!乡村教师们,让我们在乡村中美丽绽放吧!

谢谢大家!我的演讲完毕!

篇四:歌颂乡村教师演讲稿

老师,祖国的栋梁

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的巅峰;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到灵芝和人参。您是船夫,送走了

一批又一批的渴望走向成功彼岸的我们,自己却永久地留在了此岸,等待着另一批的他们。 一支粉笔两袖清风.三尺讲台四季晴雨.加上五脏六腑.七嘴八舌九思十分用心。这就是您的工作,看似简单,其中却包含几多艰辛。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。您却从不会抱怨,为了英才济济笑开颜,您的自豪亦是桃李芬芳。

君不见,那个被称为“勇敢站立的人”, 河南最美乡村教师李传功老师不正是用他的行动诠释了什么是灵魂工程师吗?尽管可怕的小儿麻痹症使他的左腿完全丧失了行走的能力,不得不与拐杖相伴,尽管如木偶股身不由己,但他不甘心于命运的摆布,只要还有一口气也要奏出生命的交响篇章。1980年他回到家乡,看着村里那些渴望知识的眼睛,便毅然决定,要成为一名耕耘者。挑着孩子沉甸甸的梦想,在春天播下希望的种子。就这样19岁的他走进了简陋的课堂。以校为家,从此披星带月,而且带病坚持工作更是习以为常。为了放飞一个个梦想,他说:“只要能把孩子培养出来,我这个残废的身体算得了什么”。一年后他所教科目便取得了全乡同学科同年级第一名的好成绩。学校成为了全县“首批校园建设示范性学校”。但由于长期过度操劳,他的病情进一步的恶化,左腿甚至会有截肢的危险。可是敬爱的李老师啊,仍旧坚持着,哪怕是由学生搀扶着走进教室,也要拄着拐杖来上课。

我想,师应该是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中飘香。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从不会在别人面前炫耀,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您对我们无私的奉献,让我们拥有了一双飞向梦想的翅膀。老师,谢谢您!

篇五:我的最美乡村教师演讲稿

最美乡村教师演讲稿

我叫冯东亮,今年四十三岁,是尉庄乡枣原小学一名普普通通的教师。

说起当老师,事出有因。我从小生活在偏僻的小村庄,村里有知识的人(当时大家都叫文化人)很少,遇上婚丧嫁娶或逢年过节,大家都要登门拜访文化人,为的是能让文化人写副对联或是给远方的亲人写封信,当然平时远方亲人来信也得求他们能帮忙读读或写封回信。那是我就想:将来一定要好好学习,做个文化人,为的是方便自己,服务大家。上学了,全村的孩子挤在一孔窑洞里,四个年级一个老师,所有的年级所有的课程都由他来教。在我幼小的心灵里,老师无所不会,无所不能。从那时起就立志长大后要当一名老师。

经过十一年的寒窗苦读,还是没能考上师范类院校,如愿做一名科班出身的合格老师。1988年高中毕业的我怀揣梦想,只身一人来到离家六十里地的台头镇桥上中心校当了一名队办教师。我深知自己不是科班出身,没有经过系统训练,我虚心向师范院校毕业的老师、有经验的老师学习,以弥补自己专业方面的不足,同时也不敢放松文化知识方面的学习。正是由于自己的勤学上进,也为自己争取了许多外出学习和培训的机会,每每有这样的机会,我都十分珍惜,不敢有半点马虎。另外,我是一个很实在能吃苦的人,教学工作实实在在。教学成绩也很突出,刚工作的那个学期就领到全校最高的奖金120元(当时我的月工资只有55元),这也给了我很大的信心:我可以在教师这个职业发展下去。是啊,教师这一职业需要付出艰辛的劳动,有

时甚至充满辛酸和泪水,尤其是农村寄宿制学校的老师更是这样。但是,自己喜欢,选择了,什么也不可阻挡自己投身教育。下面我想和大家一起分享我教学生活中的几个真实故事。 记得那是暑假开学不久,我被调到西圪塔中心校任三年级语文及班主任老师。新的学校、新的学生、加上刚开学工作繁杂,我上火了,牙疼得厉害,肿了出来。新环境我不熟,学生寄宿,我只能用冲鸡蛋加白糖的方法下火。星期天我回家打了针,开学去带了药。谁知我的一个学生从他家给我带来了他爸治牙疼的药,还说:“老师,这药很管用,我爸用过的,你用

了也会很快好起来的。”办公桌上摆满了罐头,我问:“这是怎么回事?”孩子们七嘴八舌地说:“回去后我说你牙疼得脸都肿了,妈妈说那是上火了,自家腌制的水果罐头能下火,让我带来给你下火治牙疼。”我哽咽了,眼里满是泪水??

这就是我的学生,她懂得如何做人。做老师的还有什么不满足的?

2007年的暑假,我在乡宁进修校培训电脑,就在我走出院子准备回家时,听见身后有跑步的声音,回头一看,一个男生正迎面跑来,边跑边说:“你是冯老师吧?我是刘志宇。老师你有事吗?”“哦,我在这里培训电脑。你是??”“老师,我在复读,今年高考没发挥好,只达了二本线,我想复读一年,明年走个一本”“这是好事,只要你有决心,老师相信你有这个能力”。刘志宇,我忘不了这个学生,他是一个家庭特困学习和品行特好的学生。他爸爸是个放羊的,每年开学的费用都要赊账,等到八月十五卖了羊肉后才能付钱。有一次,学校一个老师的钱没装好,掉在楼梯上了,95块钱,这不是一个小数目,就是放学回家的他捡起交给我的。当那个老师知道是他捡的,决定除了在全校通报表扬外,一定要买个文具盒作为奖励。捡钱时就他一个人,加上家庭特困,可他还是把钱交回来了,这不折射出他的高尚品德吗?我为这样的学生骄傲自豪!

正是这一桩桩一件件的小事使我无法离开这个职业。为了我的教书梦可以延续,我不断努力充实自己,我自考大学科目,拿取大学文凭,参加转正考试终于成为了一名正式教师。虽然这个过程经历了漫长的17年,但能够在这个讲台上一直工作是我最大的梦想。只要我能在这个讲台上给大山注入文化与知识的生机,能够改变众多山里孩子的命运。我就觉得我所做的一切都是值得的。只要付出就有回报,我的学生一个个飞出大山,落脚不同的城市、不同的学府、不同的行业,他们的一个电话、一条短信、一张贺卡,都会让我兴奋好一阵子。 我自己也参加了多种教学后动,取得了一定的成绩。多次被评为优秀辅导员、先进教师、县级教学能手,2013年还被评为临汾市优秀班主任。

一支粉笔两袖清风

三尺讲台四季晴雨

.加上五脏六腑

.七嘴八舌九思十分用心。

这就是老师的工作,

看似简单,其中却包含几多艰辛。

我想,师应该是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中 飘香。

三尺讲台,记载着老师日夜的艰辛;一块黑板,映照着老师疲惫的身影;一根教鞭,指引着莘莘学子阔步前进!且看神州大地,无论是高大的乔木,还是低矮的灌木,都在以生命的翠绿向我们致敬!读着这些滚烫的话语,我们能不为之感动吗?有人说,教师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅,是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。这是多么崇高的评价!让我们共同分享这一席精神大餐。

篇六:乡村小学教师演讲稿《爱心、责任》

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好! 我演讲的题目是《爱心、责任》

有人说,人的一生中能遇到几位好老师是莫大的幸福。从小学到大学,在成长中,我遇到了一位位好老师,他们的关爱和教导,让我深深的体会到了这种幸福;由此,在学生时代,我便有一个愿望,那就是:我也要成为一名教师。

毕业后,我如愿成为一名教师,曾经的梦想成为了现实。当我满怀着期待和喜悦的心情来到++小学时,三排简陋的砖瓦平房,里外凹凸不平的砖土地面,曾给了我不小的失落,但

我知道,人民教师,是一条奉献的道路,在城乡教育资源不均衡的现实条件下,乡村的孩子更需要专业的老师,我为我的选择骄傲。

在学校工作的这些年,站在三尺讲台,日复一日地讲授知识,十分平淡,也十分平凡,但我心存感激,因为这片热土给与我成长、成熟的舞台,身边的老师更是用爱心和奉献,为我树立起了榜样,让我懂得:与有肝胆人共事、从无字句处读书。

我的同事张老师,是一位教学二十载的老教师;一身朴素的运动衣,一双运动鞋,一个经常伏案工作的身影,是她给我最深的印象,每天早晨她早早的去教室,陪同孩子们一起晨读, 放学后还要给学生门辅导作业。

除了工作中的用心,课外她对学生的关心和爱护,也是无微不至的,特别是对住校生,她经常到学生的宿舍,了解她们的生活情况,看看他们吃了些什么,冬天的夜晚是怎么度过的?嘱咐孩子们睡觉的时盖好被子,白天要穿暖衣服,这些都成了她平日里最操心的事。她对孩子们的爱不仅仅在课堂,在学校,还把爱带到了学生的家里。有一次,班里的一位女同学,在家里因为不小心摔断了胳膊,张老师一听到这个消息,就着急得带了营养品去看望她,当这位受伤的孩子看到张老师时,兴奋和激动的暖流涌动而出,紧紧地拉着老师的手,感动的一句话都说不出,这时他的伤痛似乎也减轻了许多。张老师鼓励她说,要好好的吃饭,好好的养病,不要担心落下的功课,这些我都会给你补上的。此后,张老师一下班,就不辞劳苦去给这个孩子补习功课。但是她却忘了家里还有另外一个孩子在等着她辅导。记得有一天放学,我找张老师探讨一个教学方面的问题,当我到她家时,她还没有回来,他放学回家的儿子很埋怨的对我说:“郭老师,我妈心里只记着她的学生,好像学生才是她的娃,而我永远只能排第二,他什么时候才能记起我呢?”听了他的话我哽咽了........

有人说,教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以师德关爱人,影响人,培育人。这就是我们的张老师,像妈妈一样的老师。她给予学生的不仅仅是知识,更是倾注了她毕身的精力!虽然教师这个职业没有耀眼的光环,但在她的呵护下,一批批学生走出了农村,走向了他们热爱的工作岗位。这就是吃也清淡,穿也朴素,始于辛劳,结衣平凡的一位乡村教师,所彰显的人格魅力。所以我暗下决心一定要像张老师那样,深深的扎根在乡村这片广袤的土壤里,让我用爱心和付出,滋润着祖国的花朵!

高尔基说:“只有爱孩子的人,他才可以教育孩子”。爱是教育的灵魂,是师德的永恒的主题,我班里的田丹同学由于小时发烧,几近聋哑,她常常跟不上课,我就利用自习和放学时间,单独辅导他,一个简单的字母都要教她读上几十遍,虽然她的发音仍然不十分准确,但是每当她读出一个字母时,都会咧着嘴憨憨的对着我笑会,我也会竖起大拇指,给她一个灿烂的笑容,并告诉她:“你真棒,你是最棒的!”

作为一名参加工作不久的年轻教师,我一定要努力工作,以一个教师的真诚的爱,去理解,宽容,尊重,和关心每一位学生,用爱铸师魂。

记得一个星期天,我去集市买菜,走着走着忽然一位妇女朝我走来,抓住我说;“郭老师我可追上你了。”我愣住了,那位妇女急忙解释说:“我是你们班常倩倩的妈妈,我经常在外打工,才刚回来,当我向孩子问起她的学习情况时,孩子就滔滔不绝的给我讲起你,说你的课是讲得很精彩,他们都听得的津津有味,课余你还经常辅导她们几个学习有困难的学生, 生怕她们把功课落下。孩子还告诉我,你让他做一个懂事的孩子,理解父母,好好学习,让父母安心的在外打工”。听了孩子的话。我心里有种说不出的高兴,我从内心深深的感谢你!把孩子交给您这样的老师,我才能够放心的出去打工!家长的话虽然朴素而平实,但它时时提醒我,怎样才能做一个让家长放心,让人民满意的好教师!

同行们,关爱留守儿童是全社会的共同愿望,也是我们的神圣职责。让我们携起手来,争做“爱心妈妈”。

如果用物质条件来衡量我们,我们并不富有。但我们付出的不仅仅是勤劳,还有情感。收

2015最美乡村教师心得体会
反四风做最美乡村教师演讲稿 第六篇

第1篇:最美乡村教师心得体会

乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习:

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

学校教师决心以“最美教师”为榜样,开拓进取,做人民满意的教师和教育工作者。

第2篇:最美乡村教师心得体会

利用暑假,我认真学习了“最美乡村教师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字,殊不知,名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师,在不同的环境中,却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献,他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。

提及这些最美乡村教师,无论是身体残疾,还是在大山底下坚守了三四十年,还是自己一人扛着整个学校的担子,既当老师,又当学生的炊事员、管理员、维修工,还是为了那些可怜的孩子,错失了美好的爱情……不管是什么,他们的信念都是共同的,那就是做好教育,一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛,为了让大山里的孩子走出去,他们不辞辛苦,任劳任怨,用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

最让我感动的是就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫的人,付出了怎样的艰辛,克服了多少的困难,才能游刃有余的在黑板上写字,给孩子们辅导功课。可想而知,她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。也许正印证了这样一句话:不放弃就有希望,在苦我也能忍受。

想象着她内心的痛楚,却坚强地走了过来,自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区,身处优越的教学环境,拥有先进的教学设备,和她比起来,我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻,她的身影成了我克服所有困难的动力。

今后,我要以她和他们为生活工作的榜样,让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避,要将其化为工作的动力,勇往直前。在提升自身文化修养、教学能力的同时,更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中,力求创新,让每一位孩子都享受学习的乐趣,让他们在我的沐浴下,健康快乐的成长!

第3篇:最美乡村教师心得体会

“最美的乡村教师”这个响亮的称号已经震撼全国、传遍大江南北,为我们教师群体树立了学习的榜样,是激励我们教师团结拼搏,奋勇向前的强大动力。

半个月来,陆续在电视上、报纸上、网上看着关于最美的乡村女教师曹瑾的报道,我心里就像装着什么东西似的总是沉甸甸。

乡村教师是一个光荣又普通的职业,担负着传播知识、普及教育、培育农村人才的基础工作。尊师重教是中国人的一种传统,但是从另一个角度看,乡村教师的生活环境、工作条件比起城市要差许多,会遇到不少城市人难以遇到的困难,“寻找最美乡村教师”活动的入围者,在日常的工作中,任劳任怨,辛勤耕耘,赢得了众人的好评与赞美!他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩,与他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的,对于更多的普通人来说,这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。我们要以最美的乡村教师为榜样,关心爱护每一个学生,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。

一、立足本质,对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过:“如果教师只有对(文章转自实用文档频道201509) 事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,她就是一个完善的教师。”通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的乡村教师坚持朴素的工作作风,一心扑在教育事业,我们也应该做到这几点:

第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把校园打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。

第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为教育事业贡献智慧和力量。

也许她的行为也许比不上陶行知,比不上一个个伟大教育家有影响力有作用,用她那执着的敬业精神挽救了一家人的生命。

这让我想到作为教师的我们。实现孩子们的梦想是一场接力赛,是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望,那份学习的拼劲,以及那向往的眼神,谁的良知不会受到触动?当看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出牺牲,甚至付出生命,当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想,难道我们能够视若无睹吗?

梦想,是孩提时代的兴奋,是青年时代的动力,是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想,多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单,也很一致,就是读书,读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候,想想这些孩子吧,他们需要我们的手。

总之,作为在教育事业中默默无闻的我们,更应该奉献自己的一片爱心,去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时,我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时,我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时,我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子,这就是教师精神的真世界写照。

第4篇:最美乡村教师心得体会

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,它歌颂了教师的无私,颂扬了教师的奉献。而这些都在2015年最美乡村教师身上得到了体现,同时在他们身上也印证了教师这一行业的平凡中的非凡,普通中的崇高。现今, 在“以城市为中心”发展的时代中,所有优质的资源都流向城市,青壮年到城市打工,农村娃娃拼命读书往城市里挤,大学生忍受不了农村的艰苦条件而不愿留在乡下,乡村只留下空心化的贫瘠身躯。在这里乡村教师的背影就显得特别的伟岸和高大。最美乡村教师,他们在偏远的地区默默地坚守着自己的岗位,有的是在大山深处,有的是在海拔几千米的冰天雪地,有的是在一望无际的草原,他们用自己的青春,用自己的热情,用自己的汗水为农村孩子们开启求知之路,开启通往幸福的大门,给这些农村娃带来希望,带来光明,让他们可以走出大山,摆脱贫困和无知。这些乡村教师是最美。最美乡村教师美在责任。他们的责任充分体现在他们对学生的尽心,对工作的尽职,

2015高校班主任培训心得体会
反四风做最美乡村教师演讲稿 第七篇

第1篇:高校班主任培训心得体会

作为一名刚走出校园的大学毕业生,现在再次走进校园,走进那个无比熟悉的教室,心中的激动难以按捺,只是唯一不同的是身份的转化,从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到四川师范大学参加为期1个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富,包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。

教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。

教师是榜样。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。

作为一名飞行教员,由于行业的特殊性,加上军事化得管理,使得我们和学生可以说是朝夕相处,在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系,只要学生有事,都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生,站在学生一生发展的角度对学生负责。这个一名成功的飞行教员应该具备的。

其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略。

在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

最后,本次的培训让我对未来的工作充满信心。

对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

二十多天的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。不过师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程,我觉得很不错,能让我们在真正站上讲台之前就有机会通过视频的回放看到自己讲课的全过程,让富有经验的老师为我们点评,很到的提升了自身的不足,而试讲课程更让我们有了提升的空间,加强了大家的交流,因为参加师培的学员中也有许多已经有教学经验的老师。所以与他们的交流对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大的帮助。使我更加认识到教师应该在选材.备课.板书等各方面做到精益求精,综合运用多种教学法贯穿新的教学理念,让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。

总之,经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的认识,对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点,为我打开了人生新舞台的大门,我会继续提高自身素质,真真正正的站上人生的大舞台-----讲台。

第2篇:高校班主任培训心得体会

一转眼,我来到鲁东大学两周多了。在这两周多的学习期间,多位教育专家、名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的培训,内容充实且丰富,充满了教育智慧,使我开阔了眼界。每一场讲座,每一节课我都觉得实实在在,很有指导性、操作性和实效性,帮助我们一线的班主任老师更好地开展工作,使我们更快地成长起来。现将自己这几天天的学习体会总结如下:

1.班主任首先要有积极健康的心态。

因为班主任的喜怒哀乐都在影响着学生。班主任时刻保持着乐观的心态,珍惜所拥有的,淡化我们没有的东西,换个角度思考,适应所面临的环境。当你有苦恼时不妨向学生诉诉苦,当你高兴时不妨告诉学生使你高兴的事,这样你的苦恼可能会减少一些,可能会更让你的心情充满阳光。同时会缩短师生间的心理距离,加上恰当的语言,会使你的教育事半功倍。

2.班主任要有耐心和持之以恒的心。

班主任工作本来就是一项繁琐、细小的工作,一种长年累月不断重复又不尽相同的工作,要想很好的开展、落实班主任工作,就要求班主任要有耐心和持之以恒的心,又足够的心理准备,特别是做后进生转化工作中尤为重要,因为转变后进生工作历来都是一项更为繁琐、也更为艰巨的工作,要想从根本上转变后进生,就要求班主任要时刻关注、时刻跟进,对后进生的一举一动都要掌握,当其有少许进步时要给与表扬、鼓励,有不对苗头时要加以指正、引导,所以耐心和持之以恒的心在班主任工作中尤为重要;

3.班主任工作要有艺术性,要讲究方法。

枯燥的说教第一二次有效,第三四次那就只能算唠叨了。事实胜于雄辩,与其喋喋不休地灌输理论,不如让事实证明一切。善于从生活中截取事例,运用活生生的事例让学生眼有所见,心有所悟,这比说教要管用得多了,学生在生动活泼的自主活动中获得亲身体验,有助于形成分辨是非的能力和民主、自主的意识,由于它以学生兴趣为前提,通过各种可接受的方式去接触新的事物,传递新的信息,扩大学生的视野,又为课内的学习积累了丰富的生活基础。

4.强化学生律己动力,建立严格的管理制度。

俗话说“没有规矩不成方圆”。班规班纪对于一个班级来说是很必要的。制订班规班纪要有针对性,制订过程必须细节化,实施的方法又必须恰当。根据班级具体情况,在全体同学的讨论研究下,制订出了相应的班规班纪。严格管理是形成良好班风的基础性工作。在严格管理的同时,要注意学生自我意识的提高,从而到自我思考、自我教育、自我管理的良好习惯,为形成良好的班风而奠定基础。健全的班集体是一个巨大的教育力量,它的影响要比教师个人的影响大得多,它往往能解决一般教育行政手段所不能解决的问题。为了增强学生自我管理意识,教师要尊重、理解、信任和关怀学生这样才能开启学生心扉的钥匙,是沟通老师和学生情感的桥梁。在心理相容的情景中,教育如春雨能润化学生的心田,班主任工作才能水到渠成。

总结过去,展望未来,吸取经验,接受教训,把班主任工作搞得更好,百尺竿头更上一层。当一名好的班主任就应该从培养学生做人、学习开始,实践做人而终,为创造更多、更持久的人生价值而努力。

第3篇:高校班主任培训心得体会

为进一步贯彻落实科学发展观,深入学习《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 》,深入领会中央16号文件精神,10月8号-10月16号,我有幸参加了国家教育行政学院在北京举办的第一期“全国高校辅导员班主任培训班”学习。在为期7天的学习中,我们通过听专题报告、分班座谈、大会交流、参观学习等形式,进一步提高了对中央16号文件精神的理解和把握,增强了贯彻落实的责任感和紧迫感,同时我们对当前高校和青年工作中的热点、难点问题也进行了学习和探讨,收益良多:

一、 学习的基本情况

本次教学计划的设计以及教学活动的展开紧紧围绕高校学生工作和辅导员队伍建设这一主题。专题报告的主要内容有:贯彻中央16号文件、落实全国辅导员工作会议精神、高科技战争与国防现代化、家庭经济困难学生资助、辅导员班主任队伍建设、学校校园文化建设、网络管理和网络宣传工作、青年问题研究、大学生心理健康与心理咨询、学生社团建设和高校文化建设与人文教育等。

经过为期一周紧张而有序的学习,我们圆满完成了全部学习、研讨、交流等任务,取得了预期的学习成果,实现了学习计划规定的各项目标。本期培训班教学计划周密,贯彻16号文件主题鲜明,学习研讨深入,教学组织规范,理论联系实际,成效明显。

本次培训使我们第一次直接聆听名家大师的教诲;第一次有时间静下心来思考我们的工作,包含工作内容、形式、 方法;第一次意识到我们的工作除了埋头干活还要抬头看路;第一次真正意识到我们工作的重要性,从而进一步增加工作荣誉感、责任感和历史使命感。国家教育行政学院对此次培训极为重视,来自教育部思政司的杨振斌司长、冯刚副司长,团中央学校部的李小豹部长、中国青年政治学院党委书记,青年问题专家陆士桢教授,中三大学党委书记李延保教授等一大批政府高官和资深教授学者现身说法,让我们接受了一次又一次心灵的洗礼和思想的升华。

二、 学习的主要收获

1、提高了思想认识和政治觉悟,增强了从事辅导员工作的责任感、使命感

通过学习,我真切感受到了辅导员工作所承载的使命,感受到了党中央对高校辅导员队伍建设工作的高度重视和对辅导员工作的认可。通过学习,我们对当前全国辅导员工作的理论、方针、政策、形势、任务及其重大意义有了更全面的了解,进一步提高了认识、统一了思想、开拓了思路、鼓舞了士气、坚定了信心、明确了责任。我们认识到辅导员工作是教育人、培养人的工作。辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。扎实做好我校辅导员工作,对于培养合格大学生,维护长江大学的和谐稳定具有重要意义。

2、提高了教育理论修养和学生工作的专业化水平

这次培训,专题报告水平很高,具有非常强的业务性、针对性和可操作性。从贯彻中央16号文件、落实全国辅导员工作会议精神到辅导员班主任队伍建设;从青年问题研究到学校校园文化建设;从网络管理和网络宣传工作到学生社团建设和高校文化建设与人文教育;从大学生心理健康与心理咨询到家庭经济困难学生资助等,既有点又有面,既有政策宣讲也有个案分析,既有理论指导,又有实践经验的介绍与交流。培训从基层辅导员面临的几个热点难点问题入手,让我们补习了教育理论知识,提高了教育理论修养和学生工作的专业化水平,让我们对如何做好辅导员工作、如何定位工作态度和方法等问题有了新的认识,也必将提高我们预见问题、分析问题、解决问题的能力,

3、进一步交流了工作经验和学习体会,促进了经验与知识的共享

本期培训班共有来自全国17个省市自治区的45所高校的学员132人。我们充分利用这次学习机会,结合自身工作实际,就大学生心理健康、帮困助学、校园文化建设、学生社团工作、就业等各方面的问题与兄弟院校的同行进行了广泛和热烈的交流,收到了互通有无、相互借鉴、取长补短的良好效果。通过国家教育行政学院举办的培训班搭建的平台,为我们在以后的工作中继续加强与外界的沟通和联系,共同探讨工作中的新情况和新问题提供了方便。

4、开阔了视野,拓宽了思路,明确了下一步的工作方向

我们通过直接聆听高水平的报告、分班研讨、参观学习等形式,获得了大量丰富而有价值的信息。通过吸收其他高校学生工作的成功经验,极大地开阔了视野,激发了灵感,启迪了智慧,也坚定了信心。我们有决心,有信心在学校党委的正确领导下,求真务实,勤奋工作,在辅导员的工作岗位上努力耕耘,为扎实做好做实学生工作奉献自己的光和热。

第4篇:高校班主任培训心得体会

回顾过去2xx-x-2xx-x大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!

一、班级学生情况

我们信息科学学院20XX年招收本科生新生近200名,这些学生在第一学年不分专业,到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此,200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级,我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生,其中有2位朝鲜国家留学生,还有3位是从20XX级转学过来。后来有1位同学转学到数学系,还有1位同学因甲肝休学,所以最后在校班级人数共有66位学生。

二、班主任常规工作

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大二、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

三、我的班主任工作

我对班主任工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师,我对自己能否胜任班主任

2014学习乡村最美教师心得体会
反四风做最美乡村教师演讲稿 第八篇

第1篇:学习乡村最美教师心得体会

曾经听过一个故事,说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼,一条条地放回大海。大人问他,你又不能把鱼儿全部救起来,你这么做谁在乎呀?小男孩捡起一条鱼说:“我不能救起全部的鱼,但我能救起这一条,这条鱼在乎!”

而最美的女老师不就像这个固执的小男孩吗?她的行为也许比不上陶行知,比不上一个个伟大教育家有影响力有作用,但她竭尽自己的全力在行动着,为了一小部分孩子付出自己的青春。

“一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。”她只想这些孩子有书可以读,这样她就满足。她想实现孩子们的梦想。

这让我想到以后同样会成为教师的我们。实现孩子们的梦想是一场接力赛,是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望,那份学习的拼劲,以及那向往的眼神,谁的良知不会受到触动?当看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出牺牲,甚至付出生命,当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想,难道我们能够视若无睹吗?

社会的喧嚣,空气的污浊,氛围的黑暗,生活在城市的人们已经渐渐失去他们原有的激情。

梦想,是孩提时代的兴奋,是青年时代的动力,是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想,多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单,也很一致,就是读书,读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候,想想这些孩子吧,他们需要我们的手。

梦想的花朵,只要有水,它就可以灿烂绽放;

梦想的翅膀,只有有风,它就可以展翅翱翔;

梦想的夜空等待我们去点缀,梦想的距离等待我们去拉近。

感动中国带给我们的不能仅仅是眼泪,还有眼泪下暗藏的决心,以及决心里即将的行动。

第2篇:学习乡村最美教师心得体会

利用暑假,我认真学习了“最美乡村教师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字,殊不知,名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师,在不同的环境中,却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献,他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。

提及这些最美乡村教师,无论是身体残疾,还是在大山底下坚守了三四十年,还是自己一人扛着整个学校的担子,既当老师,又当学生的炊事员、管理员、维修工,还是为了那些可怜的孩子,错失了美好的爱情……不管是什么,他们的信念都是共同的,那就是做好教育,一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛,为了让大山里的孩子走出去,他们不辞辛苦,任劳任怨,用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

最让我感动的是就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫的人,付出了怎样的艰辛,克服了多少的困难,才能游刃有余的在黑板上写字,给孩子们辅导功课。可想而知,她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。也许正印证了这样一句话:不放弃就有希望,在苦我也能忍受。

想象着她内心的痛楚,却坚强地走了过来,自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区,身处优越的教学环境,拥有先进的教学设备,和她比起来,我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻,她的身影成了我克服所有困难的动力。

今后,我要以她和他们为生活工作的榜样,让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避,要将其化为工作的动力,勇往直前。在提升自身文化修养、教学能力的同时,更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中,力求创新,让每一位孩子都享受学习的乐趣,让他们在我的沐浴下,健康快乐的成长!

第3篇:学习乡村最美教师心得体会

20XX年10月10日,我校组织学习最美乡村教师陆荣飞、邢源霞的事迹后,我的心久久未能平静。一个是危急时刻用身体挡在歹徒和学生之间的老师,另一个是视学生如己出,用爱呵护学生,被称之为“妈妈”的老师。他们在自己平凡的工作岗位上,用不平凡的行动践行崇高的师德。在无数的教育教学实践中,教育者们总结了身教胜于言传的道理,而他们就是用无声的身教,验证那无法雄辩的道理,从他们身上我们看到未来教育的希望。学习中,震撼和感动之余,自己也在寻思,应该以怎样的姿态学习这些先进典型呢?于是无数的纠结、思索中,我决定从以下三个方面学习先进典型:

第一、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命,教师只有爱这个职业,才能珍惜这个职业;只有日复一日,年复一年,几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业,而是整个中华民族的事业,因此教师要具备高度责任感、使命感,把这个工作当作一种事业的追求,全身心的投入到工作中,敢于担当、勇担重任、尽心尽责,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

第二、学习他们舍己为人、具致真善美的品质。蒙古族有一句谚语:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。这句话蕴含着至善和博爱,这也是最美教师们身上具致真善美的体现。陆荣飞老师在危急时刻用身体挡在歹徒和学生之间,而自己身中数刀倒在血泊中还不忘叨念学生的安全情况;邢源霞老师视学生如己出,用爱呵护学生,在父亲病危住院期间,为不落下学生功课坚持给学生补课,在亲情与工作这把秤杆上,她选择工作为先。从他们身上我们看到人性具致真善美的一面。我们要秉承这种传统美德,就要向他们一样本着勤道乐业、爱生如子、舍己为人、至善大爱的博大情怀,扎扎实实、兢兢业业地做好本职工作。

第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说:“教师是太阳底下最光辉的职业”。然而不是职业造就教师的辉煌,而是教师铸就职业的辉煌,正因有陆荣飞老师、邢源霞老师这样十几年如一日的无悔执教,坚守那份清贫的职业,坚守那份教书育人的责任,坚守那份无悔的人生,才铸就教师职业的辉煌,谱写一曲曲感人的赞歌。向他们学习,就要增强职业道德观念,强化责任意识,甘为人梯、乐于奉献的精神,力争做人民满意的教师和教育工作者。

第4篇:学习乡村最美教师心得体会

今天上午听了山区教师李修雄的先进事迹报告后,我的心久久不能平静。他那一心只为教育只为他人的事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。

2016中学开学第一课讲话稿
反四风做最美乡村教师演讲稿 第九篇

导语:这是我们生命中的一个新起点,这是我们学生学习道路上的一个新的飞跃。

##第1篇:中学开学第一课讲话稿

美丽无处不在,在我们身边。生活中的一点一滴都充满了爱与美丽,在生活中,大家都是美的:最美乡村教师、最美司机、最美军人。他们都用自己的爱去维护下一代的希望与梦想。

美,是每一个人都可以创造的;最美司机,用生命最后的45秒撑起24人的一片蓝天。全城人送别一个人,一个人感动全地人美。这就是美,无止境的美。美,可以用青春岁月;美可以用生命,美,可以用爱,美,可以用友谊!最美同学,接连5年为残疾同学上下学作出帮助,这是友谊的美。最美医生,7年在大山里无回报为乡村老人治疗。

这是爱的美。最美乡村教师,4年在大山里教导孩子们“每一个孩子都不笨”。这是青春岁月的美。最美司机,用生命为24位乘客撑起蓝天,这是生命的美,美在我们身旁,从不曾远去,只是我们缺少了发现美的眼睛。

走进校园,看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影,不觉的感受到这也是一种美。在街上,你有时也许会发现,有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同时,也会将桶外的垃圾随手扔进去。

在公交车上,有人给老人让座;走在校园里,有向老师问好的声音,这也是美。身边美好的事处处存在,只是我们缺乏对美的认识和理解。

除夕之夜,当一家人聚在电视机前看春节联欢晚会的时候,春晚的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着,他们也应该是美的拥有者。其实,生活中的美随处可见,只要我们用心去寻找、去体会,就会发现,原来,美就在我们身边。

要我们用心去观察,美就在我们的身边。其实,生活中的美随处可见,只要我们用心去寻找、去体会,就会发现,原来,美就在我们身边。

##第2篇:中学开学第一课讲话稿

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

首先祝大家新年好!

每逢佳节胖三斤,同学们寒假过得还好吗?这个冬天,我和大家一样度过了一个充实的假期。而且,有一件小事,也让我特别难忘:就在本世纪最寒冷的那个早晨,家里的水管被冻住了,那一刻我的内心几乎是崩溃的。

但是在早餐店,老板说了一句话,让我记忆深刻。他说“天冷,可以多卖点包子,多挣些钱供孩子读书”。我应和着,竟也无言以对!回过头来再一想,这不就是最纯粹的梦和最朴素的爱吗?那么问题来了,我吃的还是早餐吗?我吃的是情怀和梦想啊!包子店老板为实现自己的梦想不畏严寒,不懈努力,那我们该怎么做?

扬工院的师生在思考,如何使学校能早日跻身全省高职一流?扬工院的教职员工也在思考,如何以提高服务学生的有效性来实现成就学生的终极目标?

在全校师生员工的共同努力下,扬工院在2016年取得了众多令人振奋的成绩。9月中旬,江苏省教育厅和扬州市政府举行共建扬工院的签约仪式,我们的校区面积将达到900亩,这会让其他小伙伴感到羡慕嫉妒恨!我们的发展空间将会得到进一步提升!建成应用技术大学的步伐将会加快。

10月份,校园里首现外国留学生的身影。43名印尼和意大利留学生的到来,为美丽的校园又增添了一抹亮丽的风景。

学校全额资助到台湾学习的19名同学和14名自费的同学已于元月份学成归来。从今天开始,他们将再次回到熟悉的扬工院上课,并将组成职业教育校园宣讲团,到各班级巡回演讲。今年学校还继续全额资助同学们赴台湾研学,欢迎同学们积极报名。

上学期,学校还荣获2016年度全省专科院校用人满意度第二的殊荣,学生事务一站式服务中心和大学生健康成长中心也已正式启用,第二届学生校长助理开始履行他们的工作职责。

学校举行第二届百名新生20岁集体生日庆典,同学们在校长早餐会上提出的出行不便的建议,经过学校和党委刘书记的牵线搭桥,不仅开通了直达公交,在北门还安装了公共自行车,短途出行将更为便捷。2016年,学校服务学生、成就学生,以生为本铸特色被搬上了《人民日报》,产生了良好的社会影响。

新的学期,校长早餐会还将继续上演,毕业生中将继续推选校长奖章和评比副学士证书,在校留学生规模将达100人。新学期,学校还将在成立创新创业中心和招收电商创业班的基础上,全面实施雏鹰计划,学校将设立专项资金,重点鼓励和扶持同学们创新创业。各位亲们,我要问一句:“我有经费,你有点子吗?”

4月份,学校还将派出最强阵容参加全国职业院校技能大赛,在全国舞台上,让扬工院的身影不断闪亮!5月份学校将举办职业教育活动周活动,集中展示学生的技能成果。6月的毕业典礼,我们继续会让扬工毕业生都以更有尊严的方式离开母校!

校园景点桃花岛即将建成,将在全校姓黄的同学中微信推选首届岛主。新学期,将完成体育馆维修改造,完成青年教师周转公寓建设,完成图文大楼大厅改造,完成文化展示墙和校歌征集,完成畅思园的美化,完成沿河景观的绿化亮化美化等工程。

同学们、老师们,2016年是学校“十三五”规划的开局之年,也是学校党代会目标实现的关键之年。现实是此岸,理想是彼岸,而要跨越现实,实现梦想,需要我们不断攻坚克难,不断挑战自我,不断超越自我!在实现进入全省高职院校第一方阵的目标中,更需要我们用一颗热忱的心来谋划,用一双勤劳的手来耕耘。

站在历史与未来的交汇点上,有更高的山峰等我们去攀登,有更长的道路等我们去丈量,让我们以豪迈的热情、务实的态度和坚定的脚步去迎接阳光明媚的春天!我们如何能激情拥抱未来,向着既定的目标光荣前行,我想与大家分享几点体会

第一,在学习上做个聪明人。苏格拉底说,我唯一知道的事情就是我的无知。希望大家在学校里抓住越来越少的学习机会。多学、多看、多听、多思考,决定你未来的,不是学历,而是不管在什么环境,你都要知道成为哪种人。好好读书,努力让自己成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。写好人生答卷,把认真融注于一分一秒的求索中。

第二,在工作中做个明白人。没有人能随随便便成功,如果你觉得现在走的路辛苦,说明你正在走上坡路。当别人不明白的时候你明白了,别人明白的时候你行动了,别人行动的时候你就成功了。“大国多良材”,2016年度感动中国的徐立平不是不明白在火药上雕刻的危险,但是他说:“工作总要有人去干”,他明白,当把一份工作做到极致,这就是大国工匠。

第三,在生活中做个普通人。你给生活意境,生活才能给你风景,在你的生命里,总会有一朵祥云为你缭绕!做最好的自己就是最基本的立命之学。丰富自己比取悦他人更有力量。大国工匠,不仅要技艺超群,还需有文化底蕴,我们追求的是具有文化底蕴的一技之长。你若盛开,蝴蝶自来,你若精彩,天自安排!

2016年的扬工主要看气质!美丽扬工走起来!

同学们、老师们,今天是传统的元宵佳节,我谨代表学校给大家拜个晚年,祝同学们学习进步,身心愉悦,开心天天!祝全体教职员工脑袋越来越富,口袋越来越鼓,精神越来越好!祝扬工院的明天更加灿烂辉煌!

谢谢大家!

中学开学第一课讲话稿

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