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最美古诗词演讲稿

2018-07-10 09:18:32 编辑:小婷婷 来源:http://www.chinazhaokao.com 演讲稿 浏览:

导读:   演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的最美古诗......

  演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的最美古诗词演讲稿,希望能帮助到大家!

  最美古诗词演讲稿

  说到古诗词,我与它有着深厚的不解之缘。想当初,在我上小学三年级的时候,我的妈妈就开始逼着我每天背一首古诗词。那时候,我的心里其实是对古诗词是有抵触的,我经常在心里想:背了古诗有什么用,长大以后早就忘了。那时候的我就像一只在笼子里的小鸟,当我从窗口看见别的小朋友开心的在玩耍时,我只能羡慕的看着他们,而手里却拿着古诗,心里默默地背着下一首古诗。

  但是经过一件事,我大大的对古诗词改变了我原先的想法。那是一次语文课,那次语文课是学孟浩然的古诗。上课前,老师问:“有谁还知道关于孟浩然的诗?”有人举手说了《春晓》,就没有人再举手了,老师继续问:“没有了吗?课外的也可以啊!”我在心里想:妈妈不是叫我背了好多古诗吗?我应该说得出来吧。于是我在脑海里拼命的回想着,终于说出了《早寒有怀》:乡泪客中尽,孤帆天际看。和《留别王维》:只应守寂寞,还掩故园扉。老师说出了赞美的评价,同学们也都投来了敬佩的目光。在这一刻,我的心里美滋滋的。

  从此以后,古诗词就像一颗种子一眼深深的埋在了我的心底,慢慢的生根,发芽......自从背了这些古诗后,我认识到了诗仙——李白、诗圣——杜甫、初唐四杰——王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、唐宋八大家——韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石和曾巩......

  而且这些古诗词,在我的眼前仿佛打开了一幅幅美丽的画卷。从《望庐山瀑布》里的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”可以看出庐山瀑布的壮观,美丽;从《晓出净慈寺》里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”可以领略到西湖六月的美景;从《忆江南》里的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”可以想象出江南的日出,江花和江水的景色之美......

  我非但能从古诗中认识许多诗人,许多景物,还能知道许多道理。这些古诗词教会了我做人的道理。从《游子吟》中的“慈母手中线,游子身上衣。”可以体现出母爱的伟大;从《绝句之二》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”可以感受到粮食来之不易,要好好珍惜,不能浪费;从《长歌行》中的“少壮不努力,老大徒伤悲。”可以让我们知道,在少年时就要努力,否则大了一事无成......

  曾经,深深埋在我心里的那颗古诗词种子,早已开花、结果,长成了枝繁叶茂的大树,它将伴随我一生。啊!我爱古诗词。

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  千年岁月,似白驹过隙;沧海化为桑田,人间巨变,不变的是唐诗宋词,不变的是楚辞汉赋。从牙牙学语开始,我便喜欢上了诗词。那种喜欢,只不过是单纯的喜欢。根本不懂每一句诗的含义和意思。只是喜欢大声地、摇头晃脑地读那些有趣而又朗朗上口的诗词。当然,每当在大人们和小伙伴们面前背诵,从而受到他们的赞扬和小伙伴们那羡慕的眼神,我倍感自豪,这使我对诗词的兴趣更浓了。

  上了小学之后,渐渐开始了解每一首诗的背景、作者以及含义,也可以仅仅根据字面意思想象场景。从“天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊”中,我仿佛看到了在一望无际的草原上,牛羊肥壮、牧草丰盛的迷人风光。从“白毛浮绿水,红掌拨清波”中,我仿佛看到了几只雪白的天鹅,悠闲而又轻盈得漂浮在水面上,偶尔用红红的趾掌拨划几下轻轻的水波……进入高年级以后,我渐渐地学会从诗中体会到诗人的思绪并品味其中所蕴含的哲理了。从《回乡偶书》中,我体会到了作者老年回故乡时的伤感心情,从《石灰吟》中,我感受到了作者希望自己在人生道路上清清白白做人的高尚节操;从《题临安邸》中,我品味到了南宋统治者的腐朽无能与诗人那不满而又悲愤的心情……每一首诗就像一个个扣人心弦的故事,时刻拨动着我的心弦,我可以从中领悟到很多很多。

  在《诗经》中采薇,感受到的是军旅生活的漫长;在乐府中游玩,看到的是家破人亡、战火遍地;在唐诗中徜徉,与李白一道泛舟大江南北;在宋词中踱步,与苏东坡一起游遍天涯海角;在《楚辞》中倾听,听到的是诗人那源于内心悲愤的怒吼。畅游诗海,我与诗人同喜同忧。我悲,满腹经纶、才高八斗的李白竟受不到朝廷的重用;我喜,与漫卷诗书的杜甫一起为领土的收复而泪流满面、欣喜若狂;我叹,有多少诗人盼望“但愿人长久,千里共婵娟!”回首过去,诗人用诗词来吟诵人间沧桑与风华雪月。如今,我吟诵着诗人们的心血,仿佛已听到了几千年的回声!

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  大家好,我是三(1)班的***。我是一个聪明的孩子,爱好阅读,喜欢数学、崇尚科学;我是一个懂事的孩子,尊敬长辈,团结同学,彬彬有礼;我是一个活泼的孩子,热爱运动,喜欢旅游,善于交际,当然,我更是一个爱国学、爱古诗的孩子。今天我想跟大家分享一下我学古诗的故事。

  在我很小的时候妈妈就告诉我:唐诗是国学精典的重要瑰宝,短小精炼,琅琅上口,所以在我刚开始认字的时候,妈妈们就教我背唐诗了。我记得那个时候,妈妈一边洗碗擦地做家务一边让我搬个小板凳坐在一旁,她念一句我跟她念一句,一句两句三句这样不停地重复,从五言到七言,由简到难,这样坚持了一年,积累的诗歌已经不少了,掌握了这样的方法以后,妈妈就逐渐放手让我自己背诵。同时,温故而知新,每隔一段时间,妈妈总会和我一起把背过的唐诗进行复习,上学路上、晚上散步的时候我们会一起背诵,这样不至于遗忘。除了古诗,我还背诵了《笠翁对韵》、《三字经》、《千字文》、《弟子规》等一些国学经典,二年级的时候开始背诵小古文。

  在我遨游古诗词的海洋中的时候,也会碰到这样那样的困难。有时候是懒惰,有时候是不认真。刚开始的时候,明明前一秒钟会背的后一秒就能忘掉,有时候过两天抽背又“只字未记”了!但是时间一长,我就爱上了。记得有一次,我在津津有味地背古诗,忽然,耳畔传来一阵“吃饭了!”的叫声,我随口说了一句:“等一下!”接着便继续背起来,过了一会儿,奶奶故意把我的饭拿掉,做出一副已经吃好的样子,过了一会儿,我出来看见残羹冷炙剩了一桌子,自言自语道:“咦,原来已经吃过饭了呀?可我的肚子还在咕咕地向我提出抗议呢”全家大笑一通,这时我才发现上了当。

  每天早上早起半小时背诵是我一直坚持到现在的习惯,这个习惯让我受益匪浅,我希望更多的同学跟我一样爱上古诗、爱上国学!

  谢谢大家!


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