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学校党支部书记不忘初心牢记使命党课3篇

2019-10-31 14:32:27 编辑:小婷婷 来源:http://www.chinazhaokao.com 演讲稿 浏览:

导读:   不忘初心、牢记使命主题教育是在全党范围内开展的主题教育,是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。以下是 ...

  “不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育,是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。以下是中国招生考试网分享的学校党支部书记不忘初心牢记使命党课3篇,希望能帮助到大家!

  学校党支部书记不忘初心牢记使命党课3篇

  首先申明一点:按贵阳市教育局的安排,学校必须开展“教师身份认知”教育培训活动,同时,“四大四找”已进入第三阶段,也是2019年8月“主题党日”主题活动的学习,请党员同志们、老师们认真作好记录。如果把我的讲的内容当作讲座,我认为是达不到的,我只是把自己近段的学习,以及对教师这一有意义的职业认同分享给大家,希望能起到引领助推的作用,让信心不足的教师坚定信心,让犹豫的教师调整好步伐,我就满意了!

  一、当下教师面临的不利影响

  (一)个别师德败坏之人进入教师队伍,给教师队伍蒙羞。

  1.中加新世纪的一个老师。

  2.现实生活也有老师:说一样,做一样;白天是人,晚上是鬼。

  (二)社会部分成员不尊师重教,导致教师的社会地位不高。

  1.高层重视,基层不重视。

  2.当然,受多年来,老师待遇不高,老百姓也不尊师重教。

  (三)家庭教育水平低,导致教师工作压力大。

  主要是家长受教育程度的影响。

  二、我们是谁?干什么?为了谁?(身份认知解释)

  每年一年级新生进入学时,我们都要进行入学前教育,教育的核心是孩子的身份变了——在幼儿园是幼儿,任务是开心、快乐成长;进入小学,就变成了小学生,学生是有学习任务的。幼儿园老师的工作对象的“身份是幼儿”,而我们小学老师工作对象的“身份是学生”。

  在平时的教学工作中,当学生上课不钻心听,不认真完成作,有的甚至连书本也忘带,我们会问学生,你的身份是谁?来干什么?读书为了谁?实际就是对学生进行“身份认知”教育。

  在这里,我将从三个问来解释教师的身份认知。

  (一)我们是谁?我们是人民教师,也国家公职人员。这是大家的共同身份。关于身份,我们大家是很清楚的。

  (二)干什么?就是要遵守教师职业道德规范,认真履行教师义务,教书育人。

  这个职责大家也很清楚,可是,现实工作中的几种现象,不得不引起我们反思。

  1.我们部分教师老爱说:我点子不好,得的学生不好。那我就要反问,我们身边也有不少的老师,难道她们就每一届都点子好,遇上好学生。如:上学期三年级的语文、一年级的语文、十二小一年级的语文和数学、扁小学代课老师杨照芝五年级的数学。

  2.我们个别老师爱说自己的端工杠不了自己的,自己的孩子自己也要送在别的学校去读书。我想说:这是对自己的教育教学都不敢相信的表现。难道这种表现是认真履行教师职责吗?我相信大家的回答一定是否定的。

  3.个别教师的课堂纪律不好,无法进行教学,因此,教学效果不好。难道是学生调皮、不爱学习吗?我们反思过自己吗?自己了解学生吗?自己的管理学生的能力合格吗?我的教学清楚、精彩吗?实际,合格老师最基本的能力是“管理好学生和教学好教学内容”,也很容易做到。关键是要多接触学生,了解学生,不能懒惰。学生懒惰学习不好,老师懒惰学生教不好。

  特别是年轻老师,一开始,就要开好头。当然,老教师,我们也不能大意,一不小心,我们就会成为学生不喜欢的老师。

  教育是一个良性循环的工作:越做好,越喜欢做,越做越轻松;越做好,学校、家长、学生越喜欢;越做好,越做越快乐。

  (三)为了谁?教育方针规定:我们培养的是德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

  因此,作为教师,不仅要教书,更要注重育人。要坚持德育为首,立德树人。“习近平总书记在全国教育工作会议上强调,坚持党对教育事业的全面领导,坚持把立德树人作为根本任务,坚持优先发展教育事业,坚持社会主义办学方向,坚持扎根中国大地办教育,坚持以人民为中心发展教育,坚持深化教育改革创新,坚持把服务中华民族复兴作为教育的重要使命,坚持把教师队伍建设作为基础工作。”即九个坚持。

  三、认清形势,坚定信念。

  (一)坚定“四个自信”

  道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

  (二)坚信中华民族的伟大复兴和中国梦一定能实现。

  1.JDP和购买力。

  2.化为5G受美国的打压。

  3.经济制裁中国

  这此都说明,中国发展快,越来越强。

  (三)中国教育发展越来越好

  1.去年全国教育工作会议的召开,习总书强调“立德树人

  2.今年7月8日中央教育工作会议的召开:教育惩戒权,教师待遇等。

  3.市教育工作会的召开。

  4.我国留学生回国越来越多。国外到我国留学的留学生越来越多。

  四、牢记使命,做新时代教师。

  中国教育也需要教育战线的每一位同仁从自己做起,不断学习新理念、新技术、新方法、新知识,才能认真做好新时代本职工作,才能做一个新时代的合格教师。

  学校党支部书记不忘初心牢记使命党课3篇

  习近平总书记在党的十九大报告中强调:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”这一重要论述,彰显了我们党永远不变的性质、宗旨和奋斗目标,凸显了中国共产党人始终不渝的历史担当精神。我们要准确理解和把握中国共产党人的初心和使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

  一、什么是中国共产党人的初心和使命

  (一)中国共产党人的初心就是为中国人民谋幸福

  中国共产党从她诞生之日起就是中国各族人民利益的忠实代表,就把全心全意为人民服务当作自己的唯一宗旨。这是无产阶级政党区别于其他政党的重要标志,也是共产党员党性修养的最高原则和根本内容。党的全心全意为人民服务的宗旨,要求共产党员把人民的利益摆在高于一切的位置上,任何时候、任何情况下都应当首先想到人民群众的根本利益,全力以赴为人民群众谋幸福。

  (二)中国共产党人的使命就是为中华民族谋复兴

  在革命、建设和改革的历史进程中,我们党紧紧依靠人民攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,为中华民族作出了伟大的历史贡献。今天,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标,但行百里者半九十,我们必须付出更为艰苦的努力,担起时代赋予的责任,努力实现伟大梦想,向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。

  二、中国共产党人为什么要不忘初心、牢记使命

  不忘初心,是守住本、守住根;牢记使命,是责任、担当、践行。只有不忘初心、牢记使命,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态创造无愧于新时代的新业绩,我们党才能不负人民重托、无愧历史选择,凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。

  (一)这个初心和使命是激励我们党不断前进的根本动力

  当前,我国已进入了决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的关键历史阶段。实现党的十九大确定的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,是十分伟大而又十分艰巨的事业,还有很长的路要走,我们必须付出更为艰巨、更为艰苦的努力,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,始终保持锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

  (二)这个初心和使命是我们党奋斗历程的不变主题

  为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,是中国共产党诞生之初就矢志追求的目标。贯穿中国共产党成立以来奋斗历程的基本主题之一,就是既始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,又以民族复兴为己任,在革命、建设、改革进程中发挥先锋模范作用,团结带领人民群众战胜各种困难和风险,使近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来。不忘初心、牢记使命,既体现了我们党对我是谁、为了谁、依靠谁这一出发点的深邃思考,又蕴含着对坚定理想信念、践行职责宗旨的清醒认识,是对我们党在新时代承担什么历史责任、如何肩负起这份重任的高度概括与凝练表达。

  (三)这个初心和使命是我们党应对挑战的思想武器

  中国特色社会主义进入新时代,我国发展仍处于重要战略机遇期,前景十分光明,但挑战也十分严峻,更需要登高望远、居安思危。党的十九大报告强调,实现伟大梦想,必须进行伟大斗争,必须建设伟大工程,必须推进伟大事业。不忘初心、牢记使命,让共产党人敢于接受时代大潮冲刷、洗礼,让我们党得以吸引、凝聚起全民族最优秀的分子,拥有着全民族最广泛的支持、拥护、爱戴,因而具备战胜一切困难、取得一个又一个胜利的决心、意志和力量。

  三、中国共产党人如何做到不忘初心、牢记使命

  新时代孕育新思想,新思想引领新征程。我们要不忘初心、牢记使命,永不僵化、永不停滞,规划一件、干成一件;干成一件、又瞄准更长远的一件,久久为功,行稳致远。

  (一)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑

  坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑需要在学懂、弄通、做实上下功夫。

  1.在学懂上下功夫。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,注重采取理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法,真正领会深、领会透这一科学理论,更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

  2.在弄通上下功夫。弄通是关键。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来,把党的十八大以来我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来,把党的十九大作出的各项战略部署贯通起来,深化认识党的十九大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性,推动党的十九大精神全面落地生根、开花结果。

  3.在做实上下功夫。要真正把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同解决自身世界观、人生观和价值观问题结合起来。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与推动各项实际工作结合起来,与推进全面从严治党结合起来,把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,提高判断形势、解决问题、推动工作的能力水平,在防范化解重大风险上见成效,在推进精准脱贫上出实招,在污染防治上下功夫,使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。

  (二)坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标

  坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标需要时时想着人民、事事为了群众、处处着眼长远。

  1.时时想着人民。感情上要融入群众,无论什么时候,我们的群众情怀不能淡,要体验群众生活、体会群众甘苦、体味群众情感,真正做群众的贴心人。工作上要依靠群众,尊重群众的主体地位,发挥群众的首创精神,放下架子、扑下身子,既虚心听取群众“送上门”的意见,又主动“上门”征求群众意见。危难时要想着群众,我们每一位党员干部,都要把人民群众的根本利益和生命财产安全放在首位,哪里有需要就冲向哪里,让群众感受到党和政府可亲可靠可敬。

  2.事事为了群众。要帮民富,紧紧扭住经济建设这个中心不动摇,以“民不富心不安”的使命意识,千方百计加快发展,让老百姓的“口袋”鼓起来、生活好起来。要解民难,多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,深入开展脱贫攻坚,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。要保民安,推进平安中国建设,加强和创新社会治理,维护社会和谐稳定,特别是在处理矛盾问题时要把问题考虑得细致些,把工作做得扎实些,把措施定得周全些,巩固和发展团结稳定、安定祥和的局面,使人民安居乐业、幸福生活。

  3.处处着眼长远。多做功在当代、利在千秋的好事,决不能造成“一代人的政绩、几代人的包袱”。决策谋长远,居安思危,增强忧患意识,注重研究战略性、前瞻性、全局性问题,使我们的决策既能造福当代,又能惠及子孙。干事利长远,有的事情可能在短时间内看不到什么显性效果,但随着时间推移,长远效应会逐步显现,老百姓会更加受益,这样的事情应该大力倡导、身体力行。

  (三)践行新时代中国共产党的历史使命

  党的十九大深刻阐述了新时代中国共产党的历史使命,为我们在新时代更好肩负历史使命进行了思想动员、指明了奋斗方向。学习贯彻党的十九大精神,一个重要内容就是牢牢把握新时代中国共产党的历史使命,更好进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,在新时代中国特色社会主义的伟大实践中,以党的坚强领导和顽强奋斗,激励全体中华儿女不断奋进,凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。

  1.进行伟大斗争。要更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度,坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行;更加自觉地维护人民利益,坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为;更加自觉地投身改革创新时代潮流,坚决破除一切顽瘴痼疾;更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益,坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为;更加自觉地防范各种风险,坚决战胜一切在政治、经济、文化、社会等领域和自然界出现的困难和挑战。要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性,发扬斗争精神,提高斗争本领,不断夺取伟大斗争新胜利。

  2.建设伟大工程。必须按照党的十九大提出的党的建设总要求和重点任务,牢固树立全面从严治党永远在路上的理念,继续保持从严从紧从实的战略定力,认真履行管党治党政治责任。坚持以人民为中心,始终同人民想在一起、干在一起,做到人民期盼什么、拥护什么,我们就干什么,人民群众反对什么、痛恨什么,我们就坚决防范和纠正什么。采取更加科学、更加严密、更加有效的思路举措,清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素,消除一切侵蚀党的健康肌体的病毒,不断增强管党治党的系统性、预见性、创造性、实效性,不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。当前和今后一个时期,要突出重点,把党的政治建设摆在首位,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,建设高素质专业化干部队伍,加强基层组织建设,持之以恒正风肃纪,夺取反腐败斗争压倒性胜利,健全党和国家监督体系,全面增强执政本领。

  3.推进伟大事业。我们要坚信中国特色社会主义道路的正确性,坚定不移地沿着中国特色社会主义道路开拓前进;坚信中国特色社会主义理论体系的科学性,在它的指引下不断夺取中国特色社会主义伟大事业的新胜利;坚信中国特色社会主义制度的合理性,矢志不渝地坚持和捍卫中国特色社会主义制度,并追随时代发展的步伐丰富和发展;坚信中国特色社会主义文化的先进性,培育和践行社会主义核心价值观,繁荣发展中国特色社会主义文化,不断提升我国的文化软实力,为中国特色社会主义伟大事业提供深厚的文化基础。

  4.实现伟大梦想。从现在起到2020年,是全面建成小康社会决胜期。要紧扣我国社会主要矛盾变化,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略,坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战,使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向着第二个百年奋斗目标进军,向着实现民族复兴的伟大梦想奋勇前进。

  (四)坚定不移全面从严治党

  坚定不移全面从严治党需要突显党的政治建设的根本性地位,紧紧抓住“关键少数”,夯实党的执政基础,持之以恒正风肃纪,毫不动摇地把党建设得更加坚强有力。

  1.突显党的政治建设的根本性地位。在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,自觉抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀,营造风清气正的良好政治生态。

  2.紧紧抓住“关键少数”。党的干部是党和国家事业的中坚力量。坚持正确选人用人导向,匡正选人用人风气,突出政治标准,提拔重用牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部,选优配强各级领导班子。

  3.夯实党的执政基础。党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点,突出政治功能,把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

  4.持之以恒正风肃纪。坚持以上率下,巩固拓展落实中央八项规定精神成果,继续整治“四风”问题,坚决反对特权思想和特权现象。重点强化政治纪律和组织纪律,坚持惩前毖后、治病救人,运用监督执纪“四种形态”,抓早抓小、防微杜渐。加强纪律教育,强化纪律执行,坚持无禁区、全覆盖、零容忍,坚决遏制腐败,坚决防止党内形成利益集团。

  学校党支部书记不忘初心牢记使命党课3篇

  同志们:

  根据党支部的安排,我今天给大家讲一节党课,题目是《党员干部如何发挥模范带头作用》。“不忘初心,牢记使命”。我们共产党人要有强烈的使命意识。我们中华民族的复兴,绝对不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,这就需要我们党员干部做好表率,发挥先锋模范作用,让一批又一批仁人志士献身于我们国家复兴的伟大事业当中,国家复兴要成为现实,必定要经历“艰难困苦,玉汝成”。进入新世纪在新的阶段,我们党肩负的任务光荣而艰巨,在前进的道路上即有重大的机遇和优势条件,也有崎岖的山路和艰难险阻,这就需要我们党员干部始终要保持先进性,因为我们是连接群众的“纽带”和“桥梁”,地基不牢,地动山摇,发挥先锋模范作用意义重大。

  一、要坚定理想信念,认真踏实学习

  “纸上得来终觉浅,得知此事要躬行”,我们党员教师要不断加强自身的政治理论知识学习,让自己保持着清醒的头脑,多让自己的头脑“充充电”,面对错综复杂的环境,我们要有丰富的理论知识去武装自己,让自己攻克困难,取得辉煌的成绩,要牢记我们共产党人的理想信念,理想信念是我们共产党人精神上的钙,缺失了它,就会让我们得软骨病,一蹶不振。不论以前、现在还是未来,我们都要以坚定的理想信念作为我们的力量源泉。

  我们时时刻刻要主动加强政治学习,认真学习党史和党章,努力学习党的十九大精神和习近平系列讲话,在思想上和党组织保持高度一致。通过一系列的学习,提高自己的政治思想水平,更加坚定了对共产主义的信念,并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于稳固的理论基石。始终坚持党的基本路线不动摇,永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。带头落实《中小学教师职业道德规范》,全面贯彻党的教育方针。我忠诚党的教育事业,安心三尺讲台,默默耕耘,无私奉献,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,具有较强的政治敏锐性,体现出共产党员的高度责任感和使命感。

  二、要提高道德修养,全意为民服务

  “民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行”。一个优秀的党员教师,不仅要有坚定的理想信念,还要有高尚的品德,不断提升自己的品德修养。在工作的过程中,我们要从自己做起,从小事做起,注意自己的一言一行,遇到事情不推脱、不卸责,把学生的利益担在肩上、记在心里,要做到人民满意的教育。

  1、理解师德内涵。持续组织学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等,召开德育工作和师德师风建设座谈会,促进广大教师深刻领会加强师德建设的重要意义和师德内涵,明规则守底线,弘扬以德立身、立学、施教、育德高尚师德。

  2、培育教育情怀。利用“三会一课”、政治业务学习等,组织学习《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,深刻领悟“落实教育优先发展”、“实施新时代立德树人工程”内涵,深化教师对教育的理解,确立执着教育、奉献教育的职责担当。

  3、落实立德树人。以课堂教学改革和教师个人发展规划为抓手,建立健全教育教学和师德评价考核机制,激励教师对标找差、比学赶超,在教育实践中落实学科素养和“立德树人”根本任务。五是塑造师表形象。以“师德承诺”为载体,以反面案例为警示,进一步规范教师言行,把师德建设的重点落实到关爱每一位学生,教会学生明礼仁爱,帮助学生成长成才。

  三、要立足本职工作,强化提高业务

  敬业务实,求精创新,要求我们党员教师做好自己的本职工作,不断的提高自己的业务能力,增强自身的实力,让自己成为其他教师的标杆,为教育教学要不断的进行创新,创新是第一生产力,让自己把本职工作做精做熟,切实从实际出发,做好每件事情,把好每一关,尽全力做到完美,让自己有一个较高的业务水平。也要热爱自己的工作,把自己的工作作为人生的第一追求,在工作中不断的超越自我。

  作为一名教师,我们始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。要求自己不断增强业务素养,更新教育理念,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我们坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在教学的核心位置上,让学生生动活泼地发展。尽管农村学生基础差,但我们要相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”和“个性发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题来引导和训练学生。开展形式多样的“自主学习”“合作学习”“探究学习”模式等,极大的刺激了学生的表现欲和探究欲。


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