导读: 上册 语文 答案 一、看拼音,写词语。共8分。 每个字0 5分。答案:照耀、放弃、冷酷、郑重、走廊、空旷、规范、敏捷。三、按要求查字典填表。共4分。音序、部首、笔画,每个0 5分;解...
(2013.1)
书写规范、端正、整洁三个方面各得1分,共3分。
一、看拼音,写词语。共8分。
每个字0.5分。答案:照耀、放弃、冷酷、郑重、走廊、空旷、规范、敏捷。
二、给带点的字选择正确的读音,打上“√”。共2分。每个0.5分,答案略。
三、按要求查字典填表。共4分。
音序、部首、笔画,每个0.5分;解释每个1分。
答案:洞察:D、氵六、②;和睦相处:H、① 。
四、辨一辨,再组词。共5分。
每个0.5分。答案略,只要正确即可,错别字不得分。
五、照样子,在括号里填上合适的词语。共6分。
每个1分,每空中1个错别字扣0.5分,2个及以上不得分。答案略,只要合适即可。
六、选择合适的词语填空。共7分。
每个1分。答案:1.(1)联结 (2)联系; 2.(1)发现 (2)发明;
3.(1)不仅……而且 (2)即使……也 (3)只有……才
七、照样子,按要求写句子。共8分,每句2分。
答案:1.姑娘微笑着说:“我为你们三个人的健康喝了三口。”
2.只要用上“不得不”,并且语句正确即可,错别字、句子不通顺等酌情扣0.5分—1分。
3.只要选用其中一个比喻词,写出比喻句,且句子通顺、正确即可;错别字、句子不通顺等酌情扣0.5分—1分,不是比喻句不得分。
4.只要是拟人句,句子通顺,表达正确即可;错别字、句子不通顺等酌情扣0.5分—1分。
八、按课文填空并完成练习。共13分。
1.将下列名言补充完整。共2分,每空0.5分,错别字不得分。答案略。
2.根据古诗填空。共6分,每空1分,每空中1个错别字扣0.5分,2个及以上不得分。
答案:(1)书写,题写 不识庐山真面目 只缘身在此山中
(2)王维 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人
3.根据课文填空。共5分,前8空每空0.5分,最后一空1分,错别字不得分。
答案:前8空略;最后1空:鹅的步态,更是傲慢了。
九、阅读短文,完成练习。共16分。
1.写出下面词语的近义词。共3分,每个1分,每词中1个错别字扣0.5分,2个及以上不得分。
答案(只要合适就可):没日没夜 坚决 发现(或感觉)
2.给第5自然段加上合适的标点符号。共3分,错1—2个扣0.5分,错3—4个扣1分,以此类推。答案: , 。 :“, 。(或!、?) ” , :“ , , 。”
3.2分。答案:因为女儿住院,心里十分着急、不安和担忧。(只要意思正确即可,错别字等酌情扣分)
4.2分。答案:很激动,心里很不平静,对母亲充满了感激之情。(只要意思正确即可,错别字等酌情扣分)
5.4分,每格2分。答案:女儿早日康复,在医院里没日没夜守着女儿,全身心地照顾女儿 减轻“我”的负担,执意留在医院帮助“我”照顾女儿,自己却病倒了(只要内容正确,表达清楚即可)
6.2分。答案:只要自己的孩子一切平安,什么都愿意付出,哪怕用自己的生命去换也都愿意的人。(只要意思正确,表达清楚即可)
十、习作。共28分。
《老师的爱》,共28分。按分项评分法评分。
项目 分值 学生 |
内容 | 表达 | 感情 | 常规 | 累计总分 | ||
符合题意 内容具体 |
语句 通顺 |
叙述 清楚 |
描写 具体 |
真情实感 | 字数1 标点1 书写1 错别字2 |
||
4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 28 | |
学生1 | |||||||
学生2 | |||||||
…… |
评价建议说明:
1. 内容选择。4分
选择的内容符合题意,是一件亲身经历的、最难忘的、反映教师之爱的事,且内容具体,得4分。不符合要求的酌情给分。
2. 语句通顺。5分
句意表达清楚,语言通顺、连贯,文章中句与句之间联系自然、紧密,得5分。有1—2处明显问题的,得4分。有3—5处明显问题,得3分。有5处以上明显问题的,得2分。
3. 叙述清楚。5分
习作段落分明,自然段意思表达清楚,能把事情的经过叙述清楚的,得5分。不分自然段或段落不明,事情经过叙述不够清楚的,酌情扣1—2分。
4. 描写具体。5分
注意运用平时积累的词句和学到的一些表达方法,抓住事情过程中老师和我(特别是老师)的动作、语言、神态等方面写具体的,得5分。不够具体的酌情给分。
5. 真情实感。4分
字里行间流露出作者真实感受的得4分,其余酌情给分。
6. 常规要求。5分
字数不少、格式正确、标点无误、书写工整、无错别字的得5分,其余酌情给分。1处标点或1个错别字不扣分,2处标点或2个错别字扣0.5分,以此类推。同一字重复错误不累计。
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