人教版四年级上册语文期末测试卷 人教版四年级上册语文期末试卷

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中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了人教版四年级上册语文期末测试卷 人教版四年级上册语文期末试卷，希望对大家有所帮助!

　　人教版四年级上册语文期末测试卷 人教版四年级上册语文期末试卷

　　2016年四年级上册语文期末试卷(带答案)

　　商河县2014-2015学年度第一学期四年级期末小学语文试题

　　(时间：90分钟)

　　一、字词游乐场。

　　1.读拼音，写词语。

　　càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí

　　zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù

　　2.火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。

　　(1)薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 ____

　　(2)愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ____

　　(3)长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ____

　　(4)吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 ____

　　3.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

　　勉强(qiáng qiǎng) 粗糙(cāo zào) 闷雷(mēn mèn)

　　4.先把词语补充完整，再按要求回答问题。

　　耀( )扬威 应接不( ) ( )调有序

　　横( )江面 从容不( ) ( )山峻岭

　　选择其中一个词语写句子。

　　。

　　★加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流(每写两个加一分，最多加两分)

　　____________ _____________ _____________ ______________

　　二、句子万花筒。

　　1.填空。

　　(1)不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____ ， ”这句

　　名言来勉励自己。

　　(2)“________ ， ___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。

　　(3)《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。

　　(4)读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文__ __，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《___ ____》，我感受到少年周恩来远大的志向;从课文《乌塔》我想到了________________ ________。

　　★加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。(不出现错别字加4分哦~)

　　________________

　　______________________，____________________。

　　______________________，____________________。

　　2.按要求改写句子。

　　(1)养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。 (用上“因为……所以”改写句子)

　　_________________________________________________________________________

　　(2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 (仿照句子写一句话)

　　_________________________________________________________________________

　　(3)美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”(改为转述句)

　　_________________________________________________________________________

　　(4)在老师的帮助下，我很快地克服了错误。(修改病句)

　　_________________________________________________________________________

　　三、阅读。

　　(一)课内阅读。

　　《巨人的花园》

　　不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

　　“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

　　小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

　　1.从文中找出下列词语的反义词。

　　热情( ) 寒冷( )

　　2.填空：巨人终于明白了_____________________________________

　　3.这个童话故事告诉我们这样一个道理____________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________

　　_____________________________________________________________

　　(二)课外阅读。

　　_________________

　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?

　　一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”

　　爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛

　　爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

　　“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”

　　“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”

　　爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!

　　1.从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

　　A.指心里不明白，不相信。( )

　　B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。( )

　　C.形容开阔或通达，一下子就明白了。( )

　　2.阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。

　　(1)___________________________________________________。

　　(2)____________________________________________________。

　　3.给第三自然段加上标点符号。

　　4.给短文加上合适的题目。

　　5.写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

　　6.用简练的话说说短文的主要内容：_______________________________________。

　　★加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?(一条加两分，最多加4分。))

　　四、、口语交际

　　春节期间，大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年，大家谈起了期末考试，你的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好，才85分，我考了90分呢。”听了这话，你怎么说才能既不失面子，又不破坏过节的祥和气氛?

　　五、快乐习作。

　　在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的主要场所——教室一定会发生很大的变化，想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以《未来教室》为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺;字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。

　　温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!

　　商河县2014-2015学年度第一学期

　　四年级期末小学语文试题答案

　　(时间：90分钟 满分：100分+10分)

　　一、字词游乐场。(20分)

　　1、(8分)灿烂 堡垒 振兴 辞职 涨潮 痕迹 气魄 葱郁

　　2、(4分)渐 慢 廊 燥 3、(3分)qiǎng cāo mèn

　　4、(5分)耀武扬威 应接不暇 协调有序 横贯江面 从容不迫 崇山峻岭

　　★加分题：每写一个AABC式词语加0.5分，最多加2分。(2分)

　　二、句子万花筒。(21分)

　　1、(13分)(1)莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(2)不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。 (3)巴金 鸟的天堂 宽阔清澈 充满生机 活泼可爱 (词意接近即可)

　　(4)一丝不苟 平易真诚 (词意接近即可) 《为中华之崛起而读书》 是关于乌塔对生活的热爱，以及自立意识和独立生活的能力等意思即可。

　　★加分题：送别诗即可，错别字四个去一分。(4分)

　　2.(8分)(1)因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。 (2)拟人句即可 。

　　(3)美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。(4)在老师的帮助下，我很快地改正了错误。

　　三、阅读。(21分)(一)课内阅读。(8分) 1、(2分)冷酷 温暖

　　2、(2分)没有孩子的地方就没有春天。)3(2分)能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。(说出一条得一分，最多2分。)(2分)

　　(二)课外阅读。(13分)1.(3分)疑惑不解 得心应手 豁然开朗

　　2.结合课文内容，值得思考的就是有价值的问题。(2分) 3.(2分)，：“!，?，。” 4.(2分)《煮书》等 5.(2分)

　　6.(2分)抓住主干，内容简练即可★加分题：一条2分，最多4分。(4分)

　　五、(30+3分)要求：叙述要清楚，语句要通顺;字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!

　　2014年四年级语文上册期末测试题(新人教版)

　　班级 姓名 等级

　　一、看拼音写词语。8分

　　lǒng zhào kòng xì níng shì kāi pì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分

　　颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ)

　　统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ)

　　三、组词。5分

　　幻( ) 篇( ) 核( ) 赖(　 ) 乘—shèng( )

　　幼( ) 遍( ) 该( ) 懒(　 ) —chéng( )

　　四、选字填空。3分

　　(须 需) 求 胡 要 (克 刻) 苦 服 立

　　五、把下面的词语补充完整。8分

　　从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来

　　( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳

　　六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分

　　1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。

　　2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。

　　七、句子练习。3分

　　1.大家接待客人。(扩句)

　　。

　　2.在教室里专心听教师讲课。(修改病句)

　　。

　　3.我认认真真地完成了这份试卷。(改成“把”字句)

　　____________________________________________________________。

　　八、按课文内容填空。10分

　　1.一径 ，半帘花影月笼纱。

　　2.业 ，荒于嬉;行成于思， 。

　　3.九月________初开放，十月芙蓉____________。

　　4.夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像

　　一样在上面 ，闪烁着 的光点。

　　九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分

　　送元二使安西

　　渭城朝雨浥轻尘， 。 ，西出阳关无故人。

　　1.诗题中“使”的意思是： 。诗句中“浥”的意思是： 。(2分)

　　2.这首诗表达了诗人 的感情。(1分)

　　3.课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ， 。”(2分)

　　十、阅读(共26分)

　　(一)课内阅读。13分

　　北京的颐和园是个美丽的大公园。

　　进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两(幅 副)是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

　　走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看 一座八角宝塔形的三层建筑耸(shǒng sǒng)立在半山腰上 黄色的琉璃瓦闪闪发光 那就是佛香阁 下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

　　登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫(fāng fǎng)在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远(跳 眺)，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

　　1.用“\”划去文中错误的字和读音。(2分)

　　2.给第三自然段空白处加上合适的标点符号。(2分)

　　3.联系上下文解释词语：(1分)

　　神清气爽：________________________________________________

　　4.文章从第二段到第五段是按_______________________顺序来写的。请用“____”在文中画出表现这种顺序的语句。(4分)

　　5.文中第二段写的是颐和园的____________，它的特点是____________、__________。(3分)

　　6.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 能让人体会到___________________。(1分)

　　(二)课外阅读。 13分

　　我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色!

　　黄山的石真奇!有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。

　　黄山的峰真险!上“天都”的路几(jī jǐ)乎是直上直下，与地面成90度直角。“鲫(jǐ jì)鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空(kòng kōng)，底下是万丈深渊，低头一望，不禁(jìn jīn)叫人胆战心惊。

　　黄山的云海真美!近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前;远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞;登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境。

　　1.给短文选择一个合适的题目。( ) 2分

　　A.黄山奇石 B.美丽的铁臂山 C.险峻的“天都”峰 D.黄山奇景

　　2.划掉文中括号里不正确的字音。2分

　　3.解释词语。 2分

　　时隐时现：

　　胆战心惊：

　　4.文中画“ ”的句子使用了 的修辞方法。1分

　　请你用“ ﹏﹏﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。2分

　　5.读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点。它是( )式的结构。通过对黄山的( )、( )、( )这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。 4分

　　十一、作文。 20分

　　大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。

　　人教版四年级语文上册期末试卷

　　第一部分：基础知识积累与运用(40分)

　　一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!(3分)

　　sōu shān tiān huì yínɡ hén

　　( )索 ( )除 增( ) 智( )轻( ) ( )迹

　　二、我会在正确的读音下划横线。(2分)

　　进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石头，按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔，在小溪里横(hén hénɡ)着摆上一排，让人们从上面踏(tā tà)过，这就是搭石。

　　三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“( )”中改正。(2分)

　　葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。( )( )( )( )

　　四、辨字组词，请看清楚哦!(5分)

　　赖( ) 牌( ) 哲( ) 缝( )租( )

　　懒( ) 脾 ( ) 暂( ) 逢( )祖( )

　　五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)

　　照猫画( ) 横( )江面 耀( )扬威 血( )亲情

　　上面词语中，含有动物名称的词语有：________________________

　　描写神情的词语有：________________________________________

　　描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词语：__________________________

　　六、我会选词填空。 (4分)

　　气势 气魄

　　1、这样( )雄伟的长城，，是世界历史上一个伟大的奇迹。

　　2、中国人民解放军的宏伟( )，展示了中华民族的强大力量。

　　发现 发明

　　1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新( )。

　　2、爱迪生一生有一千多项( )，为人类作出了巨大的贡献。

　　七、按要求改句子。(5分)

　　1、照样子写句子。

　　昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)

　　___________________________________________________________

　　鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!(学着用反语写一句话。)

　　___________________________________________________________

　　已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)

　　___________________________________________________________

　　2、修改病句。

　　因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

　　。

　　我们必须做到边读书边思考的好习惯。

　　___________________________________________________________

　　八、积累运用。

　　1、 先根据内容连线，再根据要求填空。(3分)

　　莫以善小而不为 行成于思，毁于随

　　一径竹阴云满地 青山郭外斜

　　业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之

　　绿树村边合 半帘花影月笼纱

　　当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：

　　。

　　2、古诗填空(5分)

　　本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ ， 。”在王维的诗中是“ ， 。” 在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢?请用一句话写出来： ____________________________________________.。

　　3、 关注生活：(2分)

　　最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。

　　________________________________________________________

　　九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：___________________________你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是__________ 和_______________。 (3分)

　　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　　阅读一： 认真阅读《猫》，完成下面练习。(15分)

　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(hé huo)的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭(pín pínɡ )谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它______________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

　　1、请在文中的横线上填上合适的词语。(2分)

　　2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。(1分)

　　3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节______;按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位;C、由于;D掌管;E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是 ___________________________________________

　　______________________________。(4分)

　　4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。(2分)

　　近义词：实在——( ) 反义词：尽职——( )

　　5、文段按先总后分的写法，先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。(6分)

　　______________________________________________________________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________

　　阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。(15)

　　________________________

　　一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天!那居然是个穿军装的小战士!但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……

　　我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕!

　　是的，有一种高贵是不声不响的!也正因为如此，它才格外惊心动魄!

　　1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

　　2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 _______________________________;当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_______________________________;当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_______________________________;当车刚在下一站停下来时，小战士_______________________________。从小战士的身上，你明白了什么?请在文中找出相关的语句画上“_____”。(6分)

　　3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢?请写一写吧。(2分)

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　4、文中的四字词很多，我能积累三个：_______________、______________、________________。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：___________________________________________________________(5分)

　　第三部分：快乐作文(30分)

　　下面两个题目,请任选一题，

　　一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。

　　二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：

　　未来的

　　要求：1、请把题目补充完整。

　　2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。

　　3、字数400个左右。

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